演講是一種通過口頭表達的方式來傳遞特定主題或觀點的文學形式。它可以用于各種場合，如學校演講比賽、企業(yè)會議等。演講稿的撰寫是為了讓聽眾更好地理解和接受演講內容，以及激發(fā)他們的思考和行動。在長篇演講中，適當使用一些幽默和生動的元素，可以增加聽眾的興趣和參與感。這些演講稿范文立意深刻，邏輯清晰，值得我們學習和思考。
在閱讀中成長演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽揖拖褚晃恢饾u上走的爬梯者，不斷在閱讀中成長。
我家的書架上，有許多書籍：有《新華字典》、《成語詞典》等工具書，有我喜歡的《少年讀者》、《學語文之友》等期刊，最多的是《水孩子》、《365夜童話》、《愛的教育》、《中華五千年》、《假如給我三天光明》、《讓孩子學習成長》和《孩子為你自己讀書》等等。
書，紡織起我美麗的童年?！兑磺Я阋灰埂贰ⅰ妒f個為什么》、《小王子》、《植物的奧秘》和《中國神話故事》陪我度過了無數(shù)個日日夜夜。與我攜手走進人生的開端——童年。書，是我的好朋友，我們都應該去讀書，享受讀書的快樂，享受它給我們帶來的喜怒哀樂，享受它教給我們的知識。
我仔細閱讀了《讓孩子學會相信自己的經典故事》里面丑小鴨變成白天鵝的故事，讓我明白了一個道理，只要你是一只天鵝，就算出生在養(yǎng)鴨的地方也沒什么關系，就算受盡挫折和打擊也沒什么關系，終有一天，你會發(fā)現(xiàn)真正的自己，相信自己，相信夢想。
我還讀書了《少年讀者》里面的一篇文章，內容深深吸引了我?！囤H回你的靈魂》講述是一位女主人公那顆善良的心，寬容的心，博愛的心。她為了兒子，放棄了玉鐲，為了贖回少年的靈魂，再次放棄了玉鐲。就是因為她的放棄，隱去了刀子的冷光，溫暖了一顆被陽光遺忘的心靈，讓少年重新找到了靈魂的方向，這是比童話更迷人的奇跡!讀過此文，讓人感覺滿眼都是生命的新綠，滿眼都是和煦的陽光，滿眼都是勃勃的生機。
其中，我最喜歡《植物的奧秘》，讓我懂得了植物可以感覺氣溫的變化，植物的生長所必需的五大要素是陽光、溫度、水分、空氣和養(yǎng)料?；▋簽槭裁茨敲聪?因為花朵中有一種油細胞，里面藏著芳香油。還有睡蓮為什么“睡覺”?其實睡蓮閉合是同上于陽光的作用……世界里的植物都藏著那么多的奧秘，在植物的大花園里還有很有多讓人感到不可思議的自然現(xiàn)象，好像正期待著我去探索那繽紛燦然的植物世界。
讀萬卷書，行萬里路。讀書是我生活中不能少的，不讀書，我就不會有那么多的知識;不讀書，我就失去了一種樂趣。讀書，讓我快樂的成長;讀書，讓我走向了成功!讓我們一起去書的海洋。
在閱讀中成長演講稿篇二
書，是我們生活和學習中必不可缺的精神糧食。她像一位和藹可親的老人，引領我通往知識的殿堂。書，是一把金鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開啟知識殿堂的大門。
書，給我知識。書，更給我?guī)砹嗽S多歡樂。當我讀到《安徒生童話》里《皇帝的新裝》中那喜愛穿新衣的的皇帝被兩個騙子騙得光著身體在行進隊伍中出丑的時候，我不禁捧腹大笑。當讀到《阿凡提的故事》，聰明的阿凡提用智慧制服那些買東西不給錢，專門剝削老百姓的勢力富人時，阿凡提的聰明和勇敢特別令我敬佩。我愛讀書，書給了我知識的樂趣。在書中，我能了解到什么是真假、善惡、美丑。書，是我生活中不可缺少的朋友。
書，給我?guī)砹酥腔酆土α?。我愛書，愛著書，就像老鼠愛大米?/p>
在閱讀中成長演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
一杯濃茶，可以驅散倦意;一盞明燈，可以照亮旅程;一本好書，可以充實人生。讀一本好書，就是親近自然，感受春風化雨，秋陽冬雪;讀一本好書，就是擁抱親情，學會把握生命里的每一次感動……讀書的人是幸福的，是快樂的，讀書中你可以品嘗萬千滋味，留下成長的腳印。
書如同鮮花開放，如同幼苗發(fā)芽，每次回憶起小時候讀書的樂趣，我的心就不禁飛快的跳動著，在記憶的海洋里，書成了我形影不離的朋友。
剛上幼兒園時，什么也不太懂。每到周末，我買的書看完后，便會讓爸爸媽媽陪我一起去買書。到了晚上便會纏著他們講童話故事。而我則坐在身邊，津津有味的聽著，仿佛身臨其境。
當我上一年級了，學了漢語拼音，便會買注音版本的故事，遇到不會的，再去問家長。那時候，故事書就是快樂的源泉，我一有空，便像一頭餓狼一樣，貪婪的讀著。
到我三年級時，作業(yè)量大了，讀書的時間也大大減少了許多。一天晚上，我想：反正明天是星期六，我今晚可以多看點書了。于是，我便從抽屜里拿出了那本才看了一半的《愛麗絲漫游奇境》。啊!書中的世界真是太神奇了，里面的人物十分搞笑。
讀書百遍，其義自見。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的階梯”。讀書讓我明白了許多道理，也讓我在讀書中成長。
在閱讀中成長演講稿篇四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
什么是經典?“經典就是在外界價值的誘惑和滋擾下，始終保持一種內在的尺度，始終有一種精神的充實。”朱永新教授指出：“沒有什么比閱讀更重要的了，因為精神力量的來源就是閱讀。一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的精神境界取決于她的閱讀水平，一個沒有閱讀的學校永遠都不可能有真正的教育。讀書，是萬世之基，也是素質教育的基本途徑?！敝旖淌诘倪@段話強調的就是，一個人的精神要健康成長，就必須閱讀經典。
學生在高中階段將成為什么樣的人?我很難定性地說是什么樣的人，我只能說學生在我們的教育階段中應該具備什么樣的素質。因為在我們的教育階段中，學生還是一個正在發(fā)展中的人。所以，我們是為學生未來的持續(xù)發(fā)展提供某種可能，奠定某種基礎。我認為以良好的心理健康為基礎而形成的高尚的道德情感應該是一個學生首要具備的素質，有了這樣的素質，學生才有可能發(fā)展成為我們所期望的真正的人。而這樣的素質是一個人精神健康成長的基礎，要夯實這個基礎，閱讀經典是必不可少的。
目前，我們已經在高二和高一開展了閱讀經典的教學活動，很多同學的摘抄點評和書評文章表達了深刻的感悟和獨到的見解，有的書評獲得省市征文一等獎，有的書評在報刊上發(fā)表，有的書評在我校校園網頁“學生大軍讀名著”上刊出，引起了媒體和讀者的關注，獲得了社會的好評。而更為重要的是，同學們在閱讀經典中極大地豐富了精神生活，感受到經典給精神健康成長帶來的力量。
有一位同學在讀了《紅樓夢》后寫道：
我欣賞賈探春，是在于她的智慧，在于她的眼光，誠然，她沒有林黛玉的才學，沒有薛寶釵的嫻雅，沒有史湘云的可愛，甚至連作勢弄權也不能完全與王熙鳳相匹敵，但是她卓越的能力，尤其是在王熙鳳患病期間，她對大觀園的管理和改革，也能體現(xiàn)她的政治才能，富有政治家的精神，雖然那場改革更多地讓我想起戈爾巴喬夫對蘇聯(lián)的改革。已是末日，又怎能有結果?但是她依然能在被抄家之時，只許搜自己的箱柜，而絕不能動她丫鬟的東西，極力維護自己作為一個主子形象的尊嚴，即使這尊嚴毫無意義，但是這樣的精神卻令我喜歡這個敢說敢為、決斷果敢的女子?；蛟S也是因為自己近于叛逆期，賈探春便成為了我這一階段所踏過的舊夢。
又一個同學在她的《讀書》一文中寫道：
我也喜歡玩游戲，而書與游戲最大的不同點在于：因為寂寞玩的游戲，結束以后又重新歸入寂寞，一旦沉溺，你將在醒來的那一刻掉入更為浩大的虛空，就像熱鬧過后只剩一人的冷然。書，卻是真正可以填補內心的東西，而具有這種功能的，世間除了生活和書以外，再無第三樣?！薄皶褪沁@樣，可以讓一顆疲憊的心得到休息，讀后更是手有余香。借用形容羅馬法的一句名言，書有著“超越時間、空間的永恒價值”。
又一位同學寫道：
文字讓我沉醉，閱讀讓我心馳神往。美麗的文字真的讓閱讀成了最美麗的享受。終于明白，那一塊塊黑色的鉛字都是歷經了人世的浮沉，看盡了人世的滄桑，才能這么穩(wěn)穩(wěn)地嵌在書頁里，凝著作者的智慧，凝著歲月的痕跡。從幼稚到成熟，我以為我的成長都是凝在鉛字中，嵌在書頁里的?；仡櫮切┻^去的歲月，似乎所有的時光都被凝在了那白底黑字上。從敬畏到崇拜，從喜歡到欣賞，我的每一點的成長，那每一頁書頁，每一塊鉛字都會記著的。世界上沒有什么能夠永垂不朽，然而我寧愿相信鉛字不老，書魂不朽。愿歲月永恒，凝在不老的鉛字里。
同學們!我們倡導“多讀大用之經典，少做無效之閑題”，讓促使我們精神健康成長的經典閱讀成為我們學習生活的重要內容，讓我們在經典這個原生態(tài)的世界里，去沐浴明媚的陽光，吸取新鮮的空氣，暢飲純凈的泉水吧。
在閱讀中成長演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
什么是經典？“經典就是在外界價值的誘惑和滋擾下，始終保持一種內在的尺度，始終有一種的充實?！敝煊佬陆淌谥赋觯骸皼]有什么比閱讀更重要的了，因為力量的來源就是閱讀。一個人的發(fā)育史就是他的閱讀史，一個民族的境界取決于她的閱讀水平，一個沒有閱讀的學校永遠都不可能有真正的教育。讀書，是萬世之基，也是素質教育的基本途徑?！敝旖淌诘倪@段話強調的就是，一個人的要健康成長，就必須閱讀經典。
學生在高中階段將成為什么樣的人？我很難定性地說是什么樣的人，我只能說學生在我們的教育階段中應該具備什么樣的素質。因為在我們的教育階段中，學生還是一個正在發(fā)展中的人。所以，我們是為學生未來的持續(xù)發(fā)展某種可能，奠定某種基礎。我認為以良好的心理健康為基礎而形成的高尚的道德情感應該是一個學生首要具備的素質，有了這樣的素質，學生才有可能發(fā)展成為我們所期望的真正的人。而這樣的素質是一個人健康成長的基礎，要夯實這個基礎，閱讀經典是必不可少的。
目前，我們已經在高二和高一開展了閱讀經典的教學活動，很多同學的摘抄點評和書評文章表達了深刻的感悟和獨到的見解，有的書評獲得省市征文一等獎，有的書評在報刊上發(fā)表，有的書評在我校校園頁“學生大軍讀名著”上刊出，引起了媒體和讀者的關注，獲得了社會的好評。而更為重要的是，同學們在閱讀經典中極大地豐富了生活，感受到經典給健康成長帶來的力量。
有一位同學在讀了《紅樓夢》后寫道：
我欣賞賈探春，是在于她的智慧，在于她的眼光，誠然，她沒有林黛玉的才學，沒有薛寶釵的嫻雅，沒有史湘云的可愛，甚至連作勢弄權也不能完全與王熙鳳相匹敵，但是她卓越的能力，尤其是在王熙鳳患病期間，她對大觀園的管理和改革，也能體現(xiàn)她的政治才能，富有政治家的，雖然那場改革更多地讓我想起戈爾巴喬夫對蘇聯(lián)的改革。已是末日，又怎能有結果？但是她依然能在被抄家之時，只許搜自己的箱柜，而絕不能動她丫鬟的東西，極力維護自己作為一個主子形象的尊嚴，即使這尊嚴毫無意義，但是這樣的卻令我喜歡這個敢說敢為、決斷果敢的女子。或許也是因為自己近于叛逆期，賈探春便成為了我這一階段所踏過的舊夢。
又一個同學在她的《讀書》中寫道：
我也喜歡玩游戲，而書與游戲最大的不同點在于：因為寂寞玩的游戲，結束以后又重新歸入寂寞，一旦沉溺，你將在醒來的那一刻掉入更為浩大的虛空，就像熱鬧過后只剩一人的冷然。書，卻是真正可以填補內心的東西，而具有這種功能的，世間除了生活和書以外，再無第三樣?！薄皶褪沁@樣，可以讓一顆疲憊的到休息，讀后更是手有余香。借用形容羅馬法的一句名言，書有著“超越時間、空間的`永恒價值”。
又一位同學寫道：
文字讓我沉醉，閱讀讓我心馳神往。美麗的文字真的讓閱讀成了最美麗的享受。終于明白，那一塊塊黑色的鉛字都是歷經了人世的浮沉，看盡了人世的滄桑，才能這么穩(wěn)穩(wěn)地嵌在書頁里，凝著作者的智慧，凝著歲月的痕跡。從幼稚到成熟，我以為我的成長都是凝在鉛字中，嵌在書頁里的?；仡櫮切┻^去的歲月，似乎所有的時光都被凝在了那白底黑字上。從敬畏到崇拜，從喜歡到欣賞，我的每一點的成長，那每一頁書頁，每一塊鉛字都會記著的。世界上沒有什么能夠永垂不朽，然而我寧愿相信鉛字不老，書魂不朽。愿歲月永恒，凝在不老的鉛字里。
同學們！我們倡導“多讀大用之經典，少做無效之閑題”，讓促使我們健康成長的經典閱讀成為我們學習生活的重要內容，讓我們在經典這個原生態(tài)的世界里，去沐浴明媚的陽光，吸取新鮮的空氣，暢飲純凈的泉水吧。
在閱讀中成長演講稿篇六
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
打開《柳州教師培訓讀本》，有一個生動的故事，題目是“用誠信交一份滿意的答卷”，作者是柳州市龍城中學的韋莉老師。我把整個故事細細地讀了一遍，邊讀邊想，眼前不禁浮現(xiàn)出我在教學中的一些往事。
春季學期我教二年級數(shù)學，按學區(qū)考試規(guī)則規(guī)定，二年級期考必須單人單坐，這與一年級期考時的雙人雙坐有了很大的不同，而上個學期的期考就因為缺少常規(guī)性訓練，所以有些學生在考試時表現(xiàn)得比較緊張，發(fā)揮失常，以致考試成績不理想。因此這個學期的每次單元小考，我就有意識地對學生進行單人單坐的訓練?？墒堑侥膬涸僬乙粋€教室給我的學生們小考呢?正在我感到無奈時，一些學生把座椅移到了桌子的側端，坐在走道里。立即，所有的學生紛紛效仿，把座椅移到了桌子的側端，同座成了面對面，鄰座成了背對背?？吹竭@一變化，我在稱贊之余說道：“真好，大家能想出這個辦法，又這么自覺，我想大家一定是很講誠信的!雖然考試時老師是可以幫著讀題，但我希望大家能學著自己讀題，養(yǎng)成自己解決問題的習慣，同時也要養(yǎng)成認真做事的習慣。所以大家自己讀題，認真答卷，好嗎?”頓時，教室里靜悄悄的，所有的學生都悄無聲息地埋頭于試卷之中。我擔心在我離開時有人會破壞這份安寧，為了檢驗，我裝著有事離開了教室。中間我悄悄地進行觀察，教室里依然是那樣安靜，我滿心歡喜。自此，只要是進行單元小考，學生都會自覺地按照這種方法拉開距離來答題，以示自己的誠信。
此事，引起我更多的思考，在誠信方面對學生要有更高的要求和有意識的培養(yǎng)。所以，盡管有些學生在小考時出現(xiàn)很多低級錯誤，但我都不正面責怪學生的粗心，而是肯定了學生的誠信：“我相信你們沒有偷看別人的答案，因為有些同學旁邊的人都答對了，他卻沒答對，說明大家都是靠自己的能力答題的。我希望大家在講誠信的同時，還要認真努力地學習，在交一份誠信答卷的同時，也能享受獲取知識的快樂?！?/p>
“誠信是一種美德，是人際交往的基本條件?！蔽沂沁@樣認為，也把這種思想傳遞給學生，并有意識地對學生進行這方面的訓練。韋莉老師的文章使我在培養(yǎng)學生誠信方面有了更高的重視和更多的體會。我常常問自己：“我的教育教學中是否滲透了誠信教育?”
在閱讀中成長演講稿篇七
各位評委各位老師：
您們好！今天我演講的題目是有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”也有人說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋?！边€有人說“萬般皆下品，唯有讀書高?！惫沤裰型?，五湖四海，多少賢人志士對書的愛好達到了如癡如醉的程度。我國一代偉人，就經常挑燈看書到深夜，那個專注勁，就連警衛(wèi)員偷偷與他合影也未察覺。還有一位當代美國頂尖的彈道導彈專家的享利布萊頓曾經說過“地球一直在轉，時代不斷進步，若想跟上時代，就應不斷地讀書、求知?！毕襁@樣的例子舉不勝舉，世界頂級學府——哈佛大學，在教給學生們的人生哲學中，就有這么一條“讀書求知是積累優(yōu)勢走向成功的第一步?！庇纱瞬浑y看出讀書求知對于一個人生命的意義了。
作為一名人民教師，更應該以書為友。蘇霍姆林斯基說過；“讀。
書、讀書、再讀書，——教師教育素養(yǎng)的'這個方面正是取于此?！?/p>
我的演講到此結束。謝謝大家！
在閱讀中成長演講稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是二(1)班的__。我是個看起來有點靦腆的女生，而其實呢?我也是個勇敢的孩子，今天，我站在這里和大家一起來競選閱讀之星，我相信，我能行!
說起我的讀書經歷，那可要從我幼兒園說起了，那時候，我最大的愛好是聽故事、聽書，那時認的字不多，因此我總是聽爸爸講、聽媽媽講、聽手機講、還有聽播放器給我講故事，有少兒版的《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》、《魯濱遜漂流計》、《法布爾昆蟲記》、《十萬個為什么》、《兒童百科》等等等等，爸爸說我是聽故事大王哦，而現(xiàn)在呢?我最大的愛好就是讀故事、讀書了，從各種繪本，到現(xiàn)在讀自己喜歡的書，我已經讀過了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等，也有厚厚的大書，《兒童安全自救手冊》、《最讓孩子著迷的101個地理奧秘》、《我不怕孤獨》、《再見了，拖拉》等等。我還經常利用課余時間到少兒圖書館借書看，通過閱讀，我的知識越來越多了，我要感謝讀書給我?guī)淼目鞓泛拖硎堋?/p>
二年級剛開學，班里競選班干部，我就競選到了我喜歡的小組長和英語課代表的職務，這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書——《兒童口語表達》，現(xiàn)在同學們說我回答問題響亮了許多，老師說我朗誦課文也流利了許多，這些收獲都歸功于閱讀的'結果。
現(xiàn)在，我每天做完作業(yè)，還有晚上睡覺前都會看課外書，每天看書時間至少半小時以上。最近我正在看《告訴世界我能行!》，是永遠的知心姐姐——盧勤寫的。通過閱讀，我會每天自信一點、每天積極一點、每天快樂一點、每天進步一點!我相信，我能行!
謝謝大家!
在閱讀中成長演講稿篇九
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我們是來自1708班的邱靈靜、陳小瑩。今天，我們要跟大家分享的主題是《我閱讀、我成長》。
學生時代陪伴我們最親切的一樣東西叫書本，感恩我們在校園里能得到師長的傳道受業(yè)，感謝這個校園里給我們傳遞知識，書本傳遞給了我們無限的智慧讓我們變得更加聰慧;讓我們懂得如何去學習與生活。
一本我們愿意去閱讀的好書，就像一堆寶貴的財富，等待我們去挖掘;學會閱讀，書本就是我們的良師益友，是我們開啟智慧的一把鑰匙。
記得曾在一本書籍中有過這樣一段美妙的文字，是這么說的“如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴;如果世界的廣闊可以用無限來形容，書就是普照大地萬物的陽光;如果人生歲月偶爾迷茫，那書就是撥開迷霧的頁張。”文字里透露出力量和光芒，我們想通過行動去證明書本的魅力，在這個人生階段對我們的重要影響并和大家分享其中的樂趣。
作為一名學子，我們每天都在和書本打著交道，有時會困惑知識見而不識，有時迷茫于專業(yè)知識的艱難，甚至連小說中動人的情感有時也無法領略，甚是難過。思考再三得出結論，只因我們無法專注、靜心和耐心去享受讀有所獲的喜悅感。為解除困惑我們努力思考這如何去改變現(xiàn)狀。
作為學委的我們兩帶著困惑，在一次與班主任的聊天中，述說著學習和生活中遇見的困難，不經意的在交談中發(fā)現(xiàn)很多困惑在班主任的指引下得以解惑，并尋找到了過去不曾考慮過的方式和方法，才發(fā)現(xiàn)班主任有一個隱藏的小書柜，有我們平時見不到的安靜專注的一面。
所以在我們主動的積極爭取下，班主任同意了我們的“閱讀節(jié)”方案的提議。為了增進1708班同學們的閱讀興趣和習慣，在上學期何倩副校長的鼓勵和支持下，班主任積極引導和借出他珍貴的書本，并在全體同學積極配合下，成功的舉辦了兩次不同主題的“閱讀節(jié)”活動。
從活動中，我們學會享受放下手機、拿起書本安靜下來的平靜，學會選擇合適自己、喜歡的閱讀刊物，用班主任的話說：耐得住獨立成長、才能有所收獲。一個只有書本翻頁與筆尖記錄的場景，那清脆的翻書聲，舒適而讓人陶醉。我們今天想和大家分享的就是這份在如今喧鬧的時代下神奇而幸福的平靜，沒有任何的攪擾，只有專注。沒有游戲中的語言，卻有另外一般入神的投入。在閱讀節(jié)開展后我們更是根據(jù)同學們的讀后感進行評選閱讀標兵。并將優(yōu)秀讀后感以上臺演講的方式分享給大家。以激勵同學們更好的理解閱讀的意義，懂得閱讀的的快樂!
閱讀促進了我們的成長，當挫折來臨時，它鼓勵我們勇敢面對，()使我們學會了在困難面前不退縮，不逃避。
其實組織活動的我們，只是簡單的希望通過活動能幫助同學們閱讀中有所收獲，靜下心去學會閱讀或學習，傳承傳統(tǒng)紙質閱讀的方式，認真閱讀課內書本并結合課外知識從而提升我們自己的閱讀能力，同時我們推廣跟著時代進步閱讀電子書籍和新聞等，只有這樣，閱讀學習才會不斷成長，我們才能成為一個優(yōu)秀的職業(yè)人。“作為組織活動的負責人的我們感到非常的自豪和驕傲，能為班級做出貢獻和分享快樂更是一種幸福。
”少年強則中國強“。讀書是一份責任，是為自己的未來做鋪墊。閱讀是一種升華，是對自己生活的一種態(tài)度。書本是人類進步的階梯，它通過文字傳遞給我們智慧和常識，幫助我們成長和融入社會，使我們體會生活的幸福感。
同學們，我們在此呼吁，讓閱讀融入我們的`生活，幫助我們成長。讓我們自己成為學習、生活中的受益人!讓我們一起成為快樂、健康、專業(yè)的醫(yī)藥職業(yè)人!
我們的演講完畢，謝謝大家!
在閱讀中成長演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
書之于我，就像一只小鳥，沒有了書，就像小鳥沒有了翅膀。
書之于我，就像一條魚兒，沒有了書，就像魚兒脫離了海洋。
書之于我，就像一棵小樹，沒有了書，就像小樹離開了土壤。
有人說，書是一幅五彩繽紛、線條優(yōu)美的畫卷，讓你觀賞美麗的風景，品味造物神奇。
有人說，書是一曲余音繞梁、三日不絕的仙樂，讓你領悟高山的淳樸，流水的真摯。
要我說，書就是一行行前人的足跡，引領你攀登知識的高峰；書就是一句句長輩的叮嚀，提醒你拾起遺漏的點滴。
我把《三毛流浪記》用雨衣包得嚴嚴實實，愛不釋手地抱在懷里，在我心里，它不再是一本書，它就是與我同甘苦、共患難的朋友?？上攵斘蚁衤錅u似的到家時，“三毛”正暖和地睡在我的懷抱里，我小心翼翼地包好書皮。
晚上，看書看累了，把書放在枕頭邊，嗅著書香，才安心地進入夢鄉(xiāng)。每到暑假，圖書館就是我的家，我準備好食物，九點準時報到，借一本自己喜歡的書，認真看，細細讀，認為動心的就拿本子記下來。書，使我變得文靜，讓我的內心豐富，我從書中得到了營養(yǎng)，我在書的墨香中成長。
沿著前人的足跡，聽著長輩的叮嚀，銘記著偉人的教誨，我愉快地閱讀，快樂地成長！
我閱讀！我快樂！我成長！
在閱讀中成長演講稿篇十一
大家好!
這天，我演講的題目是《讀書伴我成長》!
自古以來，書就是人類的好朋友。至圣先師孔夫子，以書為伴，滿臉經綸，流芳百世。有時，讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪，鑿壁借光?一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書是我們的.良師益友，一本好書將使我們受益終生。
我愛讀書既不是為了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到樂趣;使我們增知長識，不出門，便可曉天下事;讀書能夠提高我們的閱讀潛力和寫作水平，提高我們的修養(yǎng)，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話，讀書讓我成長!
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，當我與朋友惜別時，是書讓我明白“海內存知己，天涯若比鄰”，當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，是書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡，跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木春”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗，讀書的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書，書能夠開闊我的視野，使我懂得做人的道理，還能夠讓我分美丑，辨是非，明善惡!
當書香疏離了浮躁，當內心回歸了寧靜，職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至，觸手可及。一節(jié)好教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學隨筆，一次有效的談話，學生一點兒的進步，無一不是我們的幸福所在。
一樹春風千萬枝，書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香，共一份月光，心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴弦，在書香相伴的每個日子，都會有完美的彈唱!
我的演講到此結束，謝謝大家!
在閱讀中成長演講稿篇十二
親愛的老師、同學們：
俗話說：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！边@是我喜愛的詩句之一，我想：“如果我不讀書，就寫不出好文章，所以我喜歡讀書，下面請看我的讀書經歷。
小時候，我媽媽常常給我訂一些幼兒畫報，圖畫書，故事書等兒童讀物讓我看，因此，我認識了一些書里的主人公——跳跳蛙，紅袋鼠等，每個故事都會有淘氣可愛的小朋友和那些頑皮機靈的小動物。讓我從中懂得了怎么與人共處，怎么有福共享，有難共當，所以我現(xiàn)在的朋友很多。不過，我還是一個很有禮貌，懂事的好孩子，對認識的'老年人總是問好，樓下奶奶們都很喜歡我。
上小學一二年級時，我愛讀書的愛好絲毫沒有降低，此時的我家里的書已經堆成了一座小山，我每天都看好多書，天天在書的海洋中暢游，感到書真是一個奇妙的大世界，那里有五彩繽紛圖畫，有喜有悲的故事情節(jié)，有時候我看的笑的肚子痛，有時候讓我淚流滿面，這就是書的魅力。所以我很快活。
上小學三年級時，對我印象最深的是媽媽給我借了一本《昆蟲記》。我十分喜歡這本書，便津津有味地讀起來，它是一位法國著名的科學家法布爾，他用一生的時間，深入研究昆蟲世界在自然環(huán)境生活，對昆蟲進行觀察和實驗，真實地記錄下昆蟲的本能的生活習慣。我想法布爾爺爺用一生的時間研究昆蟲，我這么小就應該多讀書，所以我現(xiàn)在讀書量大幅度增加，家里到處都能看見我的書，走到那里我都會情不自禁地拿一本書，繪聲繪色地讀著，我?guī)缀跻粌蓚€小時讀一本楊紅櫻的書，而且不管什么書我都讀兩至五遍，我的書包里也常放兩本課外書，有時間我就坐在那里看，因為在書中能找到人生目標，懂得做人的道理。
這就是我的讀書經歷。
在閱讀中成長演講稿篇十三
尊敬的各位老師：
你們好！我是xxxx班的xxx，我演講的題目是《我閱讀我成長》。
我已經10歲了，我認為：“在克服惡習上，遲做總比不做強?！彼?，我也改掉了許多壞習慣，比如不認真寫作業(yè)、上課愛做小動作等。當然，我最大的收獲便是養(yǎng)成了閱讀課外書籍的好習慣。
我是如何養(yǎng)成這個好習慣的呢？那，還有一段經歷呢！我的作文水平并不高，媽媽發(fā)現(xiàn)了這個情況后，為我定購了大量的書籍，并規(guī)定我每天要讀3篇美文佳作。唉，母命難違，我只好囫圇吞棗地開始讀，結果媽媽卻說不認真讀的不算，我沒辦法，又氣急敗壞讀了起來……就這樣一天又一天，我迷上了閱讀，沒有書的日子簡直像世界末日一樣。
閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學問增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當你十分郁悶的時候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
閱讀不但可以怡靜、博采，而且還能增加知識，所以大家應該每天抽點時間閱讀。不過，馬克.吐溫說過:“習慣就是習慣,誰也不能將其扔出窗外,只能一步一步地引下樓.”習慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!
我的演講完畢，謝謝大家!
在閱讀中成長演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
大家好!今天，我演講的題目是《讀書伴我成長》!
自古以來，書就是人類的好朋友，讀書伴我成長演講稿。至圣先師孔夫子，以書為伴，滿臉經綸，流芳百世，博覽群書，雄才偉略，振興中華。有時，讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪，鑿壁借光?一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨，一本好書是我們的良師益友，一本好書將使我們受益終生。
我愛讀書既不是為了“黃金屋”，也不期望有“顏如玉”，只想從讀書中體會到樂趣;使我們增知長識，不出門，便可曉天下事;讀書能夠提高我們的閱讀潛力和寫作水平，提高我們的修養(yǎng)，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。一句話，讀書讓我成長!
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，當我與朋友惜別時，是書讓我明白“海內存知己，天涯若比鄰”，當我想放縱自己時，是書讓我懂得“天下興亡，匹夫有責”。是書告訴我李白有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的傲骨，是書讓我感受“明月松間照，清泉石上流”的閑適恬淡，跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木春”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗，讀書的美，像是一杯淡淡的清茶，清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。我愛讀書，書能夠開闊我的視野，使我懂得做人的道理，還能夠讓我分美丑，辨是非，明善惡!
當書香疏離了浮躁，當內心回歸了寧靜，職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至，觸手可及。一節(jié)好教案，一堂精彩的課，一篇滿意的教學隨筆，一次有效的談話，學生一點兒的進步，無一不是我們的幸福所在。
一樹春風千萬枝，書香陣陣拂面來。讓所有的朋友攜一縷書香，共一份月光，心手相挽走在讀書的路上。相信歲月的琴弦，在書香相伴的每個日子，都會有完美的彈唱!
我的演講到此結束，謝謝大家!
在閱讀中成長演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
在我們的生命中，許多韻味會被歲月的風沖散，不留影蹤，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會久久縈繞——這就是書香。今天，在春暖花開、草長鶯飛的日子里，我們xx中學“沐浴書香快樂成長”第八屆讀書節(jié)活動正式啟動，這意味著美妙的書香又在我們的校園內開始彌漫。
菁菁校園，書香致遠。讀書就是在和最崇高的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。閱讀一本好書，就是一種享受。那神奇的漢字，筑成的是一道道迷人的風景，讓人陶醉，讓人流連;徜徉其間，那感覺象是鳥兒展開了雙翅，自由地翱翔于無際的藍天;象是魚兒漫游在大海，暢快無比地呼吸跳躍。
近兩年來，我們xx中學的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開闊，思維更敏捷，氣質更高雅，讀書讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機。讀書更提升了我們的品味：學校的詩詞誦讀表演獲得市一等獎，學校的閱讀活動介紹被很多報刊雜志刊發(fā)。今天，學校又開始了讀書節(jié)活動，旨在希望全體師生與好書為友，共同徜徉書海，博覽群書，真正讓讀書成為我們生活的一部分，成為我們生命的一部分。本屆讀書節(jié)，我們將陸續(xù)舉辦“淘書樂”、讀書故事會、親子誦讀會、作家見面會、書本劇表演等豐富多彩的讀書交流活動。
老師們、同學們，一本好書就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋;一篇美文，就像一盞明燈，照亮我們前進的方向。讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在美好的文字中，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。
讓我們多讀書，讀好書，讓瑯瑯書聲成為我們生活的主旋律，讓濃郁的書香伴我們健康成長。讓我們在書籍的海洋里自由翱翔，讓書籍的雨露陽光滋養(yǎng)我們茁壯成長!
我讀書，我快樂;
我快樂，我讀書。
最后，預祝學校讀書節(jié)圓滿成功!
謝謝大家。
在閱讀中成長演講稿篇十六
親愛的老師、同學們：
大家好，我是xxx，今年11歲了。高高的個子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。我很愛看書，一看起來就沒個完。
有一次，媽媽告訴我，今天奧數(shù)班的老師要加一次課，讓我9：30分的時候到校，正在看書的我不耐煩的說：“知道了，知道了?！闭l知9點正的時候我正準備出發(fā)呢，忽然，我的表姐給我打來電話，興奮地說：“雯雯，我同學說，他知道我們要找得珍藏版《父與子》那里有賣的，你現(xiàn)在有空嗎?我們一起去買吧?！蔽乙宦犨@話，高興的把奧數(shù)班加課這件事給忘得一干二凈了，迫不急待的說：“沒事啊，我沒事姐，我在那里等你呀?”“就在我們的開心小屋，不見不散?！蔽疫B忙穿好衣服帶上錢到了那里。表姐已經在等我了，她連忙對我說：“在對面?！薄澳沁€愣著干什么，快走啊!”到了書店，我一眼就看到了那套書?！岸嗌馘X?”我指著它問道“50元一套”哇，我?guī)У腻X剛夠，我連忙把錢交給他，抱著書高興極了，表姐也買了一套，我們倆有說有笑的回到了家，誰知媽媽正虎著臉看著我問道：“上哪去了?你膽子可真大啊，敢不去上課了?”我一聽，這才想起來上奧數(shù)的事情，我忙膽戰(zhàn)心驚地解釋“媽……媽媽我是去……去買這套……這套書去了”我把書拿給媽媽看“當時我……我太興奮了……就……”媽媽聽了，哭笑不得地說：“傻孩子，你怎么不跟媽媽說一聲媽媽幫你買，現(xiàn)在的耽誤上奧數(shù)課了……”
唉，后來在媽媽的教導下，我才知道看書是對的，但是不能耽誤正常的上課時間，我保證以后再也不會發(fā)生類似的事情了。
在閱讀中成長演講稿篇十七
尊敬的老師們，同學們：
大家好！
一縷陽光鉆進屋內，靜悄悄的屋子里飄者書的香味，一個女孩靠在躺椅上慢慢品讀著美文，安恬的惻影光彩奪目。
——題記。
從小就和書本有著不解之緣，記得爸爸對我說過，滿歲生日那天抓鬮時，小小的我望者桌上一大堆花花綠綠的東西，毫不猶豫地選擇了唯一的一本書——《悲慘世界》，兩只小手不停地撫摩著書面，臉蛋笑得像一朵綻開的百合花。從此以后，書本陪伴著我，開始了一段奇妙的旅程。
5歲。
喜歡依偎在媽媽的懷中，聽著白雪公主和七個小矮人的故事，看著一幅幅可愛的漫畫，做著我年幼的夢想；喜歡坐在家門前的臺階上放著“小頭爸爸和大頭兒子”的磁帶，看著空中自由飛翔的鴿子，望著大柿子般的夕陽慢慢向西邊移去。我的童年時代，是由無數(shù)個童話故事組成的，它們把我的.童年鍍上了閃閃發(fā)光的金色。
10歲。
不再滿足于童話的我，開始讀起了中篇小說。沉浸于一個個故事情節(jié)，為主人公高尚的品格感動流淚。常常為了一本書去遲了而賣光和媽媽吵嘴皮子。一把鼻涕一把淚地到爸爸跟前。爸爸往往帶著我兜遍所有書店。還喜歡讀歷史書本，感嘆于一個個愛國英雄英勇無畏的付出，舉起雙手對父母說：“將來長大后，我一定要為國爭光！”少年時代是夢幻般的藍色。
15歲。
喜愛與好友一起漫步在校園的小道上，吟誦一首首古代的詩詞。柳樹抽芽時：“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”烈日炎炎時：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”秋風送爽時：“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”冰天雪地時：“遙知不是雪，為有暗香來”朗朗上口的詩句，青春的笑臉，映在了沒一片土地之上。望著鮮紅的太陽，感覺未來無限美好。青年時代是火焰般的紅色。
靜悄悄的屋子，常常會看到一個女孩品讀著一本書，那便是我。書就如一把鑰匙，開啟我成功的大門；書就如一滴雨露，滋潤我干甜的心靈，在我成長的道路上，書真的給了我許多許多。
花開花落，我在成長。
五光十色的時代，五彩繽紛的故事。
一路上，有書本陪伴，我的生命變得更有意義。我知道，我會一直讀下去……。
在閱讀中成長演講稿篇十八
各位老師、同學們:
你們好!我是xx，今天，很榮幸能站在這里，與大家一同分享閱讀的樂趣。我演講的題目是《我閱讀，我成長》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會給出肯定的答案。因為，我也愛讀書。書籍--這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學生。讀童話，我走入一個純凈美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據(jù)了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時，我又為之高興不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路?！钡拇_，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨;讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂!
各位朋友們，同學們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光!
讓我們都來打開書，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間!
謝謝大家!
在閱讀中成長演講稿篇十九
邂逅一本好書是需要運氣的。那天，我的運氣不錯，和《美文部落——受益一生的勵志美文》一書相逢，立即被封面上的一段文字所吸引：假如命運折斷了希望的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會有一些麻煩，請不要無奈，因為：路還在，夢還在，陽光還在，我們還在。讀著這樣的文字，我內心掀起波瀾，感覺渾身充滿了力量，一下子撩撥起我要閱讀它的欲望。
這本書匯集了中外勵志美文，一篇篇短小精悍的故事娓娓道來，詮釋一個個道理。它分八個板塊：放飛夢想、埋掉過去、亮出自己、勇敢堅持、挑戰(zhàn)自己、堅忍不拔、成功之路、智慧人生。倘若把人的成長看做一條道路，前六個板塊猶如跋涉的階梯，鋪就你走向成功之巔。
這本書最精彩的地方，莫過于每篇故事后面的《感悟》。我真佩服作者品得到位，且思想深邃，洞察力強，讓人久久回味。料想翁女士是一個智慧的女子，有思想的女子，沒有哲學的頭腦，敏銳的洞察力是萬萬感悟不出來的。如關于夢想，她說，“夢想是我們最渴望看到的風景，給人生以方向，給生命以豪情，讓我們的心靈充實而遠離空虛。一個有夢想的人才是一個完整的人，一個真正的人”。又如關于如何成功，她說，“首先，忠實地面對自我，讓成功的渴望在內心升起，想象自己具備更好的生存能力和幫助他人的能力；其次，積極和樂觀起來，撇開懶惰和悲觀，不畏懼并把苦難看作成功的前奏；然后，隨時審視自身與環(huán)境，慎重地看待危險與收益，在能力范圍內謹慎抉擇；最后，意識到并享受和珍惜奮斗過程中的快樂，不要陷于追逐物質與虛榮的泥沼”……讀著這樣的文字，不能不讓人心動，故事是柔軟的，卻是有力量的，叫你遐想，叫你深思。
如何來規(guī)劃自己的人生，發(fā)展自己的成功之路呢？書中詮釋了答案。保持夢想的心，追隨你的夢想，有夢想才有作為，從設定目標開始，點燃心中的圣火，目標成就未來，勇敢地面對錯誤，努力克服自己的缺憾，勇敢地亮出自己，最優(yōu)秀的人是你自己。只要我們給自己勇氣，勇敢地邁出第一步，勇于挑戰(zhàn)自己，超越自我，在困難面前不低頭，把壓力轉化為動力，我們便能成功，便能改變平庸的命運。正如作者所說，“成功其實很簡單，那就是每天只做一點點，但又堅持每天都做一點點，是啊，繩鋸木斷，水滴石穿，每天都做一點點，小事業(yè)就能成就大事業(yè)，小行為就能鑄造大輝煌?！敝灰阌赂覉猿?，堅忍不拔，你心中的信念就會長出奇跡，進而開出成功之花，擁有智慧人生。
基于此，我要把這本書推薦給我的孩子們閱讀，或者我干脆每天讀一篇勵志美文給他們聽，著力培養(yǎng)他們的人格，激發(fā)他們的夢想和對自身的高要求，我想這才是成就孩子一生的根本。我還要告訴他們，向成功看齊，向卓越看齊，成功之路其實就鋪在你的腳下，只要你邁開了雙腳，以堅定的步伐一步一步向前，就一定能找到屬于自己的光明之路。我還要耐心期待他們沿著有效的途徑，挖掘自身潛在的偉大力量，努力提升自己的品格，學會做人處世，樂觀而勇敢地面對生活，實現(xiàn)自己的年少夢想，最終獲得事業(yè)的成功和人生的快樂。或許我的努力徒勞，但至少讓孩子們有了可以觸摸的未來，我心無憾。
這樣想著，這本書就能給予我和我的學生成長的營養(yǎng)。
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