學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果和方法的調(diào)整非常重要，我們應(yīng)該及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如果我們想寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，我們可以從中學(xué)習(xí)和思考，提升自己的寫(xiě)作水平。
備考考研心得篇一
應(yīng)對(duì)當(dāng)今不容樂(lè)觀的社會(huì)發(fā)展局勢(shì)和繁雜的就業(yè)問(wèn)題，學(xué)生們剛開(kāi)始思索自身的將來(lái)發(fā)展前途。愈來(lái)愈多的同學(xué)們充分考慮考研進(jìn)修。為了更好地協(xié)助大伙兒認(rèn)清局勢(shì)、消除疑慮、擺正心理狀態(tài)、堅(jiān)定信心、整體規(guī)劃自身的將來(lái)，分團(tuán)委學(xué)習(xí)部于20年x月日夜里7點(diǎn)特聘全院李老師、張師兄、李師姐為全院做此次考研具體指導(dǎo)專(zhuān)題講座。
教師、師兄師姐們從考研的實(shí)際意義、何時(shí)考研復(fù)習(xí)最好、考哪些的院校和技術(shù)專(zhuān)業(yè)等層面并融合自身的考研工作經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展了精彩紛呈的解讀。她們強(qiáng)調(diào)：考研并不艱難，要是將你前邊和后邊那人擊倒就可以了，那你就成功了。沒(méi)什么事是不太可能，接受現(xiàn)實(shí)你認(rèn)為的不可能的事，那你就取得成功一半了。決策了就需要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持不懈到最終便是獲勝。不必盲目跟風(fēng)的復(fù)習(xí)，要有總體目標(biāo)、有對(duì)策的復(fù)習(xí)。我對(duì)匡俊師兄的一句話(huà)印像十分刻骨銘心：今日很枯燥，明日很枯燥，后天性很幸福?？佳械膶W(xué)習(xí)中，你要是有信心、毅力、和恒心，即便今天枯燥，明天是枯燥，后天性一定是幸福的!
張師兄和李師姐對(duì)考研的仔細(xì)解讀和激勵(lì)，使學(xué)生們更為堅(jiān)定不移了學(xué)精每門(mén)課程的自信心，引導(dǎo)著大伙兒走穩(wěn)大學(xué)之路。大伙兒反響強(qiáng)烈，將來(lái)的考研之途無(wú)論多艱辛、多艱辛都是會(huì)用心走下來(lái)。不拋下永不放棄便是她們的考研精神實(shí)質(zhì)。本次主題活動(dòng)在大伙兒掌聲雷動(dòng)中完美收官。
此次考研座談會(huì)舉行得很取得成功，一件事的啟迪非常大，尤其是中后期的互動(dòng)交流階段，學(xué)生們積極主動(dòng)明確提出不明白的疑惑，授課人激情地回應(yīng)。將主題活動(dòng)引向高潮迭起。主題活動(dòng)最終，許多同學(xué)們都了解授課人的聯(lián)系電話(huà)，便于下一次碰到疑惑可以向她們給予幫助。特別感謝幾個(gè)授課人為全院學(xué)員做的此次考研溝通交流，她們?yōu)榇蠹以嚎佳械膶W(xué)員強(qiáng)調(diào)了方位。本次主題活動(dòng)也是有缺乏之處：
1、事前沒(méi)有準(zhǔn)備好授課人的姓名牌。
2、專(zhuān)題講座剛開(kāi)始時(shí)，觀眾比預(yù)估的總數(shù)少，專(zhuān)題講座剛開(kāi)始后才相繼來(lái)啦一些觀眾。真心實(shí)意期待學(xué)生們可以積極開(kāi)展，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的激情，給自己出示一個(gè)更寬闊的服務(wù)平臺(tái)，有更大的發(fā)展前景。
3、麥克風(fēng)有回聲，促使學(xué)生們聽(tīng)不太清晰。
之后的主題活動(dòng)中，我可能汲取此次主題活動(dòng)的工作經(jīng)驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，精益求精難題，搞好多方位的提前準(zhǔn)備。
備考考研心得篇二
10月30日北京人民廣播電臺(tái)北京青年廣播《青年說(shuō)》欄目邀請(qǐng)了兩位嘉賓，就考研問(wèn)題為大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。今天我們就來(lái)看看張強(qiáng)(北京大學(xué)法學(xué)博士，法律碩士，哈佛大學(xué)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者)的考研心得體會(huì)。
1.為什么考研?什么時(shí)候做出的決定?
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在沒(méi)上大學(xué)之前就已經(jīng)決定考研。2004年7月份，中考結(jié)束后，我的父親為了鼓勵(lì)我，帶我來(lái)到北京，游覽了北大校園。從那一刻起，我的心中就種下了北大夢(mèng)。
2007年，高考落榜，不能依靠高考的方式進(jìn)入北大。因此，考研是我實(shí)現(xiàn)北大夢(mèng)的途徑。而立志考北大的原因，一方面是被北大的湖光塔影、厚重秀麗吸引，更重要的是想借此提升自己，改變自己和家庭的命運(yùn)。
雖然大學(xué)伊始就決定考北大研究生，但是什么時(shí)候開(kāi)始準(zhǔn)備?考什么專(zhuān)業(yè)?怎樣去準(zhǔn)備?大一時(shí)候并沒(méi)有確定。甚至，大一那年我一直處于因高考落榜而產(chǎn)生的挫敗、沮喪和抑郁中，一度消沉。
大二下半學(xué)期，開(kāi)始正式考慮考研，起初是想考哲學(xué)，后來(lái)在一次考研宣講會(huì)中，認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，他給我介紹了北京大學(xué)法律碩士專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)一周的了解，于是決定考北大法碩。兩年后順利考進(jìn)北大。
2.怎樣判斷自己適不適合考研。
這個(gè)要看三點(diǎn)：第一，你的理想和興趣是什么?第二，你現(xiàn)在的處境與情況如何?第三，要了解考研能帶來(lái)的好處和優(yōu)勢(shì)。
考研最大的好處是帶來(lái)改變：如果對(duì)自己目前的學(xué)校、學(xué)歷、地域、專(zhuān)業(yè)、環(huán)境不太滿(mǎn)意，希望改變，考研是一個(gè)很好的選擇。它不保證你很有錢(qián)，但是能給你更高的人生平臺(tái)，更多的選擇機(jī)會(huì)，增強(qiáng)人生的抗風(fēng)險(xiǎn)能力。
所以，合不合適，主要還是看你對(duì)人生的定位。
從另一方面說(shuō)，也可以說(shuō)什么人都適合考研，只要做出決定，肯付出努力，都可以去考研，也都可能取得成功。
3.讀研還是工作?二者有沒(méi)有沖突?怎樣去思考和抉擇?
我曾遇到過(guò)三次讀書(shū)與工作之間的矛盾。第一次，是考北大研究生與本科畢業(yè)求職，這對(duì)我不是一個(gè)問(wèn)題，因?yàn)榭急贝笫俏冶究频奈ㄒ荒繕?biāo)，沒(méi)有去找工作。
第二次，碩士畢業(yè)與讀博之間的抉擇。我剛剛讀碩士的時(shí)候，目標(biāo)是去做律師掙錢(qián)，改善家庭的經(jīng)濟(jì)狀況。進(jìn)入北大的第一周遇到了北大法學(xué)院強(qiáng)世功教授，在這里我要向他表示感謝，是他讓我走進(jìn)了讀書(shū)與的世界，進(jìn)而決定讀博。其實(shí)家里人希望我去找工作，我也在猶豫，最終做出選擇，采取了一些技巧，如讀博是一種工作，讀博后工作前景更好等，說(shuō)服了家人。
第三次沖突是博士畢業(yè)后是去做學(xué)術(shù)還是工作，一般人讀博后做學(xué)術(shù)的比較多。但是我由于學(xué)術(shù)興趣太廣泛，不太適應(yīng)學(xué)術(shù)圈的氛圍，家人也希望我去工作，于是并沒(méi)有說(shuō)一定去做學(xué)術(shù)，而是各類(lèi)工作都去找，學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、公務(wù)員、國(guó)企、私企、事業(yè)單位等。最終選擇來(lái)一家央企，但是做的還是法律服務(wù)與研究工作。十分感謝我的導(dǎo)師張騏教授對(duì)我的鼓勵(lì)和支持。
4.讀研都有什么途徑?都有什么優(yōu)勢(shì)和不足呢?
研究生從種類(lèi)上可以分為學(xué)術(shù)型研究生和專(zhuān)業(yè)碩士，在職研究生與全職研究生，從考核方式看有考研和保研。在這里主要說(shuō)一下學(xué)術(shù)型碩士和專(zhuān)業(yè)碩士的區(qū)分。學(xué)術(shù)型碩士的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)術(shù)研究人才，每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有對(duì)應(yīng)的學(xué)術(shù)性碩士，如果期望在自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域進(jìn)一步深造，可以選擇學(xué)術(shù)性碩士。
專(zhuān)業(yè)碩士的目標(biāo)是培養(yǎng)實(shí)務(wù)人才，如法律碩士、金融碩士、工商管理碩士、建筑學(xué)碩士等40多種，幾乎每個(gè)專(zhuān)業(yè)都可以找到與自己領(lǐng)域大致相符的專(zhuān)業(yè)碩士。學(xué)術(shù)碩士與專(zhuān)業(yè)碩士有一些區(qū)別：第一，專(zhuān)業(yè)碩士重點(diǎn)是基礎(chǔ)知識(shí)和考試能力。本科學(xué)校、本科成績(jī)、學(xué)術(shù)能力等因素權(quán)重不大，相對(duì)公開(kāi)，比較公平，是跨省份、跨地區(qū)、跨方向考研的最輕松選擇。學(xué)術(shù)碩士，考察的側(cè)重點(diǎn)在于專(zhuān)業(yè)知識(shí)、研究能力和綜合素質(zhì)。復(fù)試主要形式是面試，有時(shí)會(huì)有英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試和筆試。導(dǎo)師的作用很大。
第二，專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)制3年的比較多，學(xué)術(shù)碩士2年的比較多，也有三年制。課程開(kāi)設(shè)方面，專(zhuān)業(yè)碩士比較基礎(chǔ)，學(xué)術(shù)碩士的課程會(huì)更加細(xì)致深入。例如，我讀的法律碩士，第一年是法學(xué)各學(xué)科的基礎(chǔ)性教學(xué)，如法理學(xué)、法制史、憲法、刑法、民法、商法、訴訟法等。第二年開(kāi)始選擇具體的研究方向，第三年寫(xiě)論文和找工作。學(xué)術(shù)碩士的一個(gè)基本假定是你已經(jīng)經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，因此直接開(kāi)設(shè)學(xué)術(shù)型課程，讀研主要圍繞著論文進(jìn)行。
第三，專(zhuān)業(yè)碩士和學(xué)術(shù)碩士對(duì)學(xué)位論文的要求和難易程度。表面上的要求是一樣的，但實(shí)際上讀學(xué)術(shù)碩士的要求會(huì)更高。但是很難判定難易程度。因?yàn)閷W(xué)術(shù)碩士論文要求高，但是他們做研究能力卻很強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)碩士要求提，但大部分人不是在做學(xué)術(shù)性研究，更多去實(shí)習(xí)，論文寫(xiě)作能力會(huì)弱一點(diǎn)。這個(gè)要看個(gè)人情況。有的專(zhuān)業(yè)碩士是不需要畢業(yè)論文的，例如哈佛法律博士(jd)畢業(yè)考核是平時(shí)論文、課程備忘錄和志愿服務(wù)。
5.本科和研究生有什么區(qū)別?
?學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式不同：
本科學(xué)習(xí)與高中學(xué)習(xí)十分類(lèi)似，書(shū)本是學(xué)習(xí)的主要對(duì)象。文科研究生，主要進(jìn)行文獻(xiàn)、資料、數(shù)據(jù)、調(diào)查結(jié)果研究。理工科，如醫(yī)學(xué)、化學(xué)等，實(shí)驗(yàn)就是做研究的主要方式。對(duì)自主性和創(chuàng)造性的要求不同。本科階段，按部就班地學(xué)習(xí)就能取得好成績(jī)。研究生階段，尤其是博士研究生階段，需要學(xué)生自主地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、尋求解決問(wèn)題的方案，而且一定要有新意和創(chuàng)造性。
?生活方式不同：
本科生的評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)很多，學(xué)習(xí)是一方面，綜合素質(zhì)也很重要，因此需要參加班級(jí)、社團(tuán)組織的集體活動(dòng)，德智體美勞全面發(fā)展。研究生的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)比較單一，學(xué)術(shù)研究能力和寫(xiě)論文的能力是最主要的標(biāo)準(zhǔn)。
導(dǎo)師的作用不同：
本科階段，導(dǎo)師的作用主要是指導(dǎo)論文;研究生導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的帶領(lǐng)和指導(dǎo)可能更加全面，例如學(xué)生很可能要跟導(dǎo)師在一起做實(shí)驗(yàn)和做研究課題，導(dǎo)師影響甚至決定論文和研究的方向，也影響著未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
?心態(tài)：
想清楚為什么考研?有多大動(dòng)力?是短期的目標(biāo)還是長(zhǎng)期的規(guī)劃?我考北大原因一是要證明自己，也改變自己的社會(huì)處境，走出農(nóng)村，所以考北大研究生只是我人生中一個(gè)必經(jīng)的步驟，不是短期的目標(biāo)。2009年我開(kāi)始準(zhǔn)備考北大，其實(shí)給了自己兩次機(jī)會(huì)，如果第一年考不上，我會(huì)考第二次，失敗的話(huà)就去工作，然后繼續(xù)考。其實(shí)，一旦篤定了目標(biāo)，不斷努力，成功就只是時(shí)間問(wèn)題。
時(shí)間：
考研的志向越早確立越好，但是不要盲從和輕率，一個(gè)人喜歡什么生活?要不要考研?適不適合考研?考什么專(zhuān)業(yè)方向?是需要一定時(shí)間才能確定的。大三要有清晰的想法，大三下半學(xué)期需要正式開(kāi)始準(zhǔn)備。專(zhuān)業(yè)碩士一年、學(xué)術(shù)碩士?jī)赡曜銐?，跨?zhuān)業(yè)的話(huà)需要更長(zhǎng)時(shí)間。無(wú)論何時(shí)確定，一定把英語(yǔ)學(xué)好。碩士研究生初試一般在12月下旬。注意時(shí)間節(jié)點(diǎn)。
專(zhuān)業(yè)課：
學(xué)術(shù)碩士的話(huà)，最重要還是平時(shí)的學(xué)習(xí)，和考前一年的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)?？鐚?zhuān)業(yè)考學(xué)術(shù)性碩士需要更多努力。專(zhuān)業(yè)碩士考研，因?yàn)橐话愣加忻鞔_的考試資料，按照高中方式進(jìn)行復(fù)習(xí)就行，這里推薦給大家五輪復(fù)習(xí)法。基礎(chǔ)差和時(shí)間少的學(xué)生需要提前準(zhǔn)備。英語(yǔ)：考研中大部分人英語(yǔ)都考不過(guò)?？佳杏⒄Z(yǔ)備考常見(jiàn)的誤區(qū)有只背單詞、沉迷于做題、喜歡突擊準(zhǔn)備。但英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，是一個(gè)技能，像游泳、燒菜、開(kāi)車(chē)一樣，需要在應(yīng)用中學(xué)習(xí)。要在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)，慢慢培養(yǎng)語(yǔ)感。通過(guò)朗讀和針對(duì)性練習(xí)可以事半功倍。翻譯和寫(xiě)作技巧性很強(qiáng)，需要去針對(duì)性訓(xùn)練，分?jǐn)?shù)提高會(huì)很快。
?政治：
政治的內(nèi)容都是我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)過(guò)的，它的優(yōu)勢(shì)在于我們很熟悉，問(wèn)題也在于太熟悉，以至于感受不到興趣。因此，考試的技巧和考前的突擊是很重要。如果大學(xué)沒(méi)好好學(xué)習(xí)政治，可以報(bào)個(gè)輔導(dǎo)班，課程會(huì)把政治講的很有意思。背書(shū)很重要，如果時(shí)間不多，就需要好好背書(shū)。
客觀題方面，要注意哲學(xué)的練習(xí)和時(shí)事政治的考前突擊。其他的主要靠記憶。主觀題方面，注意要寫(xiě)得清楚認(rèn)真，有條理，分要點(diǎn)答題。一般經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)、做題、背誦三輪復(fù)習(xí)就行，三輪復(fù)習(xí)不是說(shuō)只背一遍，而是要反復(fù)的背。政治復(fù)習(xí)一大半的時(shí)間都應(yīng)該安排用來(lái)背書(shū)。
面試：
主要針對(duì)學(xué)術(shù)型碩士，面試看的是綜合素質(zhì)，儀表、語(yǔ)言組織、學(xué)術(shù)能力、專(zhuān)業(yè)背景、未來(lái)的學(xué)術(shù)規(guī)劃、對(duì)特定問(wèn)題的看法等。不僅需要打好學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，也要有針對(duì)性地學(xué)習(xí)你報(bào)考專(zhuān)業(yè)各位老師的學(xué)術(shù)著作、論文、課程等。了解老師們的觀點(diǎn)，因?yàn)楹芏嗬蠋煹挠^點(diǎn)可能是對(duì)立的。
最后，祝愿大家考研順利，事事如意!
備考考研心得篇三
第一段：引言（字?jǐn)?shù)150字）。
備考研究生入學(xué)考試是每年數(shù)十萬(wàn)學(xué)子追逐的夢(mèng)想之一，而這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非易事。我是一個(gè)參加了研究生入學(xué)考試的考生，備考過(guò)程中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我備考研的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他考生有所啟發(fā)。
第二段：合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃（字?jǐn)?shù)250字）。
備考研最重要的一點(diǎn)就是制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，要合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，避免長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)導(dǎo)致疲勞和效率下降。其次，制定周、月和季度計(jì)劃，包括每天需要學(xué)習(xí)的科目和進(jìn)度安排，這樣有助于規(guī)劃整個(gè)備考過(guò)程。最后，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和能力制定目標(biāo)，確保每個(gè)目標(biāo)的可實(shí)現(xiàn)性。合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃能讓備考過(guò)程更加有序，同時(shí)也能讓考生更好地掌控進(jìn)度。
第三段：良好的時(shí)間管理（字?jǐn)?shù)250字）。
備考研需要大量的時(shí)間投入，因此良好的時(shí)間管理非常重要。首先，要充分利用碎片化時(shí)間，例如在路上的時(shí)間可以聽(tīng)一些復(fù)習(xí)材料的錄音。其次，要設(shè)置專(zhuān)項(xiàng)時(shí)間，集中精力進(jìn)行重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，避免被瑣碎事務(wù)分散注意力。另外，要合理安排每天的休息時(shí)間，保證充分的休息和睡眠。良好的時(shí)間管理有助于提高學(xué)習(xí)效率，緩解備考的壓力。
第四段：選擇合適的學(xué)習(xí)方法（字?jǐn)?shù)300字）。
備考研需要學(xué)習(xí)大量的知識(shí)，并進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)的積累，因此選擇合適的學(xué)習(xí)方法尤為重要。首先，要注重理解和應(yīng)用，而不僅僅是記憶和死記硬背。理解和應(yīng)用能夠幫助考生更好地掌握知識(shí)，同時(shí)在解答試題時(shí)更加靈活和準(zhǔn)確。其次，要多做真題和模擬題，熟悉考試的出題規(guī)律和題型特點(diǎn)。此外，適時(shí)尋求幫助也是很重要的，可以向老師或同學(xué)請(qǐng)教，加入學(xué)習(xí)小組互相討論。選擇合適的學(xué)習(xí)方法有助于提高學(xué)習(xí)效果，為備考研提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：保持積極的心態(tài)（字?jǐn)?shù)250字）。
備考研是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而艱苦的過(guò)程，難免會(huì)遇到挫折和困難。因此，保持積極的心態(tài)非常重要。首先，要正確看待考試結(jié)果，不論成績(jī)好壞都要冷靜對(duì)待。每個(gè)人的起點(diǎn)和努力程度不同，重要的是我們足夠努力并為之付出了全部努力。其次，要堅(jiān)信自己的能力并相信付出一定會(huì)有回報(bào)。無(wú)論備考過(guò)程中經(jīng)歷怎樣的痛苦和困惑，我們都要堅(jiān)持下去，相信收獲的果實(shí)一定會(huì)甜美。最后，要注意保護(hù)好身心健康，避免情緒波動(dòng)對(duì)備考產(chǎn)生負(fù)面影響。積極的心態(tài)能夠幫助考生更好地面對(duì)備考的挑戰(zhàn)，從容應(yīng)對(duì)各種困難。
結(jié)尾（字?jǐn)?shù)100字）。
備考研是一段充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和收獲的旅程，通過(guò)合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、良好的時(shí)間管理、選擇合適的學(xué)習(xí)方法以及保持積極的心態(tài)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)備考的壓力，為考試取得好成績(jī)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)ζ渌忌兴鶈l(fā)和幫助，祝愿大家順利通過(guò)研究生入學(xué)考試，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
備考考研心得篇四
本人是08屆畢業(yè)生,x年也參加過(guò)一次研究生考試,但是非常慚愧,我x年其實(shí)不可以稱(chēng)之為真正的考研人。我在x年看書(shū)復(fù)習(xí)中經(jīng)常和朋友沉浸在warcraft真三中,由于一群合的來(lái)的同學(xué)都是游戲發(fā)燒友,本人也沒(méi)能堅(jiān)守住陣腳,結(jié)果可想而知。當(dāng)時(shí)我們宿舍三個(gè)人考研,結(jié)果三人成績(jī)都不太理想(我考試狀態(tài)最差,考研前天晚上還休息的很晚,到了英語(yǔ)考試做到閱讀第二篇時(shí)竟然差點(diǎn)睡著!)。畢業(yè)期間想過(guò)很多,去過(guò)廣州,大連,工作與生活的壓力讓我感覺(jué)到自己的渺小和平凡,曾經(jīng)經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間的低靡期,在這期間,我非常感謝我的姐姐,姐姐不斷的安慰和鼓勵(lì)我,給我出主意,我也不甘心從此就這樣沒(méi)落下去,最后下定決心,沉下心來(lái)用半年的時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的考一次研。
我是從x年7月份正式開(kāi)始看書(shū),我準(zhǔn)備的時(shí)間有點(diǎn)晚,由于x年計(jì)算機(jī)是首次實(shí)行專(zhuān)業(yè)課統(tǒng)考,專(zhuān)業(yè)課考試科目多,又沒(méi)有參考輔導(dǎo)書(shū),使得我在后來(lái)的復(fù)習(xí)中被專(zhuān)業(yè)課拌住了手腳,后三個(gè)月花了多半的時(shí)間在看專(zhuān)業(yè)課(具體情況在專(zhuān)業(yè)課里說(shuō)明),所以我建議考研開(kāi)始時(shí)間選在4,5月份開(kāi)始時(shí)間較好,專(zhuān)業(yè)課要早點(diǎn)準(zhǔn)備。但時(shí)間也不宜太長(zhǎng),太長(zhǎng)了在考研過(guò)程中容易產(chǎn)生厭煩感,可能堅(jiān)持不下去;太短了到了后期又著急,復(fù)習(xí)效果不佳;當(dāng)然這個(gè)也不一定,視個(gè)人情況而定,最重要的是堅(jiān)持!!!
第二個(gè)說(shuō)下學(xué)校的選擇,本人一直堅(jiān)信這樣一條,既然選擇了考研,就得考個(gè)比較好的學(xué)校。計(jì)算機(jī)特nb的學(xué)校相信不用多說(shuō)大家也知道,清華、國(guó)防科大、北航、浙大等等,這些可以稱(chēng)之為一類(lèi)nb學(xué)校,考這類(lèi)學(xué)校需要勇氣,更需要實(shí)力和毅力,但是一旦你選擇了這種學(xué)校,也就沒(méi)什么可害怕的,只要能堅(jiān)持下去,初試得高分,成功就在你眼前。不要聽(tīng)旁邊的人說(shuō)某某nb學(xué)校多少多少人在考就開(kāi)始擔(dān)心考不上,沒(méi)必要,考研是自己的事情,和自己比就行,每天堅(jiān)持看下去,每天都有收獲,你就是成功的。我選擇學(xué)校的理由很簡(jiǎn)單,一是比較有把握,二是離家近,三是全國(guó)34所自主劃線(xiàn)學(xué)校之一,所以我選擇了湖南大學(xué)。但是其實(shí)還有很多計(jì)算機(jī)方面強(qiáng)且性?xún)r(jià)比很高的學(xué)校,如北郵,東北大學(xué),重慶大學(xué),蘇州大學(xué),這些學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)都是非常不錯(cuò)的,但每年考研的變數(shù)都很大,我的意見(jiàn)僅供參考,畢竟其中還有很需要考慮的其它個(gè)人因素?？傊?定個(gè)適合自己的目標(biāo),60+、60+、110+、110+足夠讓我們進(jìn)很多學(xué)校的計(jì)算機(jī)系了,也是我當(dāng)時(shí)定的目標(biāo)。但如果想考那些前20的名校的話(huà),建議把目標(biāo)定在65+,65+,120+,120+。
我的復(fù)習(xí)總體時(shí)間計(jì)劃:。
7-8月份:重點(diǎn)是數(shù)學(xué),晚上專(zhuān)業(yè)課和英語(yǔ)。
9-10月份:重點(diǎn)是專(zhuān)業(yè)課,數(shù)學(xué)上午看2小時(shí),晚上看英語(yǔ)和政治。
11月份:數(shù)學(xué)和專(zhuān)業(yè)課并重,上午數(shù)學(xué),下午專(zhuān)業(yè)課,晚上政治和英語(yǔ)。
12月分:依然重視專(zhuān)業(yè)課和數(shù)學(xué),但適當(dāng)增加政治和英語(yǔ)的時(shí)間。
做總結(jié),準(zhǔn)備迎接考試。
我每天看書(shū)的時(shí)間安排:。
7:00-8:00早餐后讀半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)的英語(yǔ),記單詞。
12:00-1:30吃飯和午休時(shí)間。
1:30-5:30下午看書(shū)時(shí)間。
5:30-6:30晚餐后散一下步。
從我的時(shí)間安排可以看書(shū),我大部分時(shí)間都花在數(shù)學(xué)和專(zhuān)業(yè)課上,因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)底子不是很差,而且我從來(lái)不擔(dān)心政治考試,咱們都是中國(guó)人,是在馬列主義中從小熏陶到大的,總會(huì)寫(xiě)點(diǎn)東西,我對(duì)英語(yǔ)和政治定的目標(biāo)就是及格就行。
首先得說(shuō)明一件事,計(jì)算機(jī)考的是數(shù)一,對(duì)于我們計(jì)算機(jī)考生來(lái)說(shuō),數(shù)學(xué)考試真的是太重要了,可以這么說(shuō),數(shù)學(xué)考試很大程度上決定了我們考研成功與否。這可不是危言聳聽(tīng),數(shù)學(xué)成績(jī)好的可以考一百二三十,差的只有六七十分,這其中的差距實(shí)在是太大了,其它科目是很難補(bǔ)上這種差距分的,所以對(duì)數(shù)學(xué)一定要高度重視!!
復(fù)習(xí)所用書(shū)籍:。
我當(dāng)時(shí)用的數(shù)學(xué)教材都是網(wǎng)上別人推薦的經(jīng)典書(shū):同濟(jì)大學(xué)高教版高等數(shù)學(xué),浙江大學(xué)的線(xiàn)代和概率論。輔導(dǎo)書(shū)用的是陳文燈的復(fù)習(xí)全書(shū),以及后來(lái)的李永樂(lè)的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題》和400題,陳文燈的x年真題。網(wǎng)上大家對(duì)用陳還是李的資料有很多爭(zhēng)論,其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得,整個(gè)數(shù)學(xué)知識(shí)框架都是一樣的,他們兩個(gè)人在數(shù)學(xué)方面都是大師級(jí)的人物,對(duì)我們看書(shū)的人來(lái)說(shuō)不存在有很大的區(qū)別,最重要的是我們自己的看書(shū)力度。我復(fù)習(xí)全書(shū)用的是陳文燈老師的,網(wǎng)上很多人都說(shuō)陳的復(fù)習(xí)全書(shū)偏難,但我看完后并沒(méi)有這樣的感受,而且感覺(jué)整本書(shū)的知識(shí)架構(gòu)很好,大師畢竟是大師。李永樂(lè)的復(fù)習(xí)全書(shū)我沒(méi)看過(guò),但從我后來(lái)看他們的660題和400題來(lái)看,應(yīng)該也是不錯(cuò)的,所以不要太拘泥于無(wú)關(guān)大局的細(xì)節(jié)。能把一本書(shū)看精看透的話(huà),你絕對(duì)是強(qiáng)者,收獲肯定是很大的。
數(shù)學(xué)的考研復(fù)習(xí)進(jìn)度我的建議是:。
5-6月:兩個(gè)月的時(shí)間將三門(mén)科目的認(rèn)認(rèn)真真的看上一遍。(高數(shù)一個(gè)月,線(xiàn)代和概率一個(gè)月)在看的過(guò)程同時(shí)要做一些基礎(chǔ)題目,課后的就非常不錯(cuò),只看不做的話(huà)效果會(huì)差很多。
7-8月看復(fù)習(xí)全書(shū),第一遍看會(huì)比較慢,大概要用一個(gè)半月到時(shí)間左右(自己制定看書(shū)計(jì)劃),看完后這時(shí)一定要做個(gè)總結(jié),因?yàn)榇藭r(shí)你對(duì)數(shù)學(xué)整個(gè)知識(shí)的框架已經(jīng)有了一個(gè)全面的了解,但是此時(shí)這個(gè)觀念是很朦朧的,很容易出現(xiàn)看了后頭忘了前頭的內(nèi)容了,這個(gè)時(shí)候?qū)ψ约核莆盏闹R(shí)做一個(gè)詳細(xì)的總結(jié),找出自己的優(yōu)勢(shì)和不足,對(duì)容易忘記和犯錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)記憶,最好自己拿一個(gè)筆記本對(duì)各個(gè)章節(jié)的知識(shí)做個(gè)總結(jié)。
9-10月份時(shí)開(kāi)始看李永樂(lè)的660題和400題,這個(gè)時(shí)候?qū)I(yè)課肯定也已經(jīng)開(kāi)始了,不宜花太多的時(shí)間,每天2-3個(gè)小時(shí)差不多了。660題里都是選擇題和填空題,可以幫助我們找到做這種客觀題的方法和技巧,對(duì)提高解題的正確率和解題速度是非常有好處的。400題里的題與真題相比有點(diǎn)偏難,我當(dāng)時(shí)由于個(gè)人原因并沒(méi)有做完(也就是這個(gè)原因,我數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)力度還是不夠的,沒(méi)能達(dá)到120以上的高分)。不過(guò)一個(gè)一起考研的朋友說(shuō)那本書(shū)還是不錯(cuò)的,對(duì)考試所涉及的知識(shí)點(diǎn)幾乎都涉及到了。
看完上面這些書(shū)估計(jì)也到了11月份了,這時(shí)開(kāi)始做真題了,大概花了一個(gè)月的時(shí)間。真題的數(shù)目不在多,在于精,x年真題足夠,而且再往前真題的題型都不一樣了(可將最近一年的真題先留著,到臨近考試時(shí)用來(lái)檢測(cè)用)。第一次做真題可能會(huì)讓人很郁悶,記得當(dāng)時(shí)我剛做的時(shí)候幾乎沒(méi)有幾張?jiān)嚲砟軌蛏?0分,心情也非常沮喪,可做到后來(lái)慢慢就好了很多。
到了12月份時(shí)我將真題再看了一遍,每天看一張10天左右看完。到了下半月我買(mǎi)了啟航的模擬試卷,覺(jué)得還行,和真題的難度差不多。做了之后將復(fù)習(xí)全書(shū)和教材拿出來(lái)又快速翻了一遍,感覺(jué)和第一次看書(shū)的時(shí)候大不相同了。
1月份:將以前做過(guò)的所有題拿出來(lái),看自己易錯(cuò)的地方,總結(jié)準(zhǔn)備考試。
我認(rèn)為復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)有幾點(diǎn)需要特別注意:。
(1).重基礎(chǔ)。
考研和所有我們經(jīng)歷過(guò)的大型考試一樣都非常重視基礎(chǔ),感覺(jué)至少70%-1%都是基礎(chǔ)性題,而且近年來(lái)試題越來(lái)越重基礎(chǔ),尷尬的是我也輕視了這個(gè)問(wèn)題,x年的考了證明拉格朗日定理,我初看題時(shí)以為兩分鐘即能解決的題最終沒(méi)證明出來(lái),汗!還是基礎(chǔ)不牢的原因。
(2).重真題。
一定要認(rèn)真對(duì)待真題,這是所有科目里不變的真理!
(3).勤動(dòng)手。
復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)最忌誨的就是只看不做,這個(gè)我是深有體會(huì)的,如果只看不做,一道題你看了以為會(huì)了,下次考試時(shí)碰到同一道題自己做時(shí)卻舉步唯艱,總會(huì)碰到這樣那樣的問(wèn)題做不下去了,,所以一定要?jiǎng)邮肿觥?/p>
(4).善總結(jié)。
對(duì)于我們考計(jì)算機(jī)的來(lái)說(shuō),從x年開(kāi)始,專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)絕對(duì)是重中之重,而且會(huì)花掉我們大部分的時(shí)間,因?yàn)閺膞年開(kāi)始計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考,科目為四門(mén),內(nèi)容多,且沒(méi)有像數(shù)學(xué)那樣有很多權(quán)威復(fù)習(xí)資料,也沒(méi)有真題。我用的教材也是網(wǎng)上大家推薦的教材:。
嚴(yán)蔚敏編著:《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》,清華大學(xué)出版社。
唐朔飛編著:《計(jì)算機(jī)組成原理》,高等教育出版社。
湯子瀛編著:《計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)(第三版)》,西安電子科技大學(xué)出版社。
謝希仁編著:《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(第5版)》,電子工業(yè)出版社。
復(fù)習(xí)全書(shū)用的是復(fù)旦大學(xué)出版社的《計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合》,外加一本教育部考試中心出的計(jì)算機(jī)統(tǒng)考考試大綱,一本模擬試卷。
由于統(tǒng)考當(dāng)時(shí)來(lái)得太突然,又沒(méi)有復(fù)習(xí)資料,我的專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)計(jì)劃比較亂(僅供參考,其實(shí)每個(gè)人自身的學(xué)習(xí)碁礎(chǔ)都不相同,要會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況而定)。
9月份時(shí)我只將數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)教材看了一遍,同時(shí)看了清華大學(xué)版教材的配套習(xí)題集,覺(jué)得難度有點(diǎn)大,且內(nèi)容多,還好我的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)還是有一定的基礎(chǔ)的,只挑了一些覺(jué)得重要的題看。等到10月份拿到復(fù)旦版復(fù)習(xí)全書(shū)時(shí)才發(fā)現(xiàn)要看的內(nèi)容如此之多,我的組成原理、操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)幾乎都是從零開(kāi)始,當(dāng)時(shí)心里非常著急。這里我要重點(diǎn)感謝一下復(fù)旦大學(xué)《計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合》這本書(shū),網(wǎng)上對(duì)這本書(shū)有很多看法,說(shuō)這本書(shū)錯(cuò)誤很多。我要說(shuō)的是這本書(shū)確實(shí)存在一些錯(cuò)誤,但是我認(rèn)為編輯老師們能在這么短的時(shí)間內(nèi)出版一本這樣的書(shū)是相當(dāng)不錯(cuò)了,這本書(shū)起碼幫我減少了一半的看書(shū)時(shí)間。我后來(lái)組成原理、操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)的復(fù)習(xí)是以這本書(shū)為主,教材為輔,因?yàn)檫@本書(shū)上的知識(shí)緊扣考試大綱,還增加了一些教材上沒(méi)有但是考試大綱上規(guī)定的考點(diǎn)。我看這本書(shū)時(shí)一邊看一邊將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)記在筆記本上,這本書(shū)上后面的習(xí)題我是一個(gè)一個(gè)認(rèn)真的做的,特別是大題,很有代表性。12月初當(dāng)我將這本書(shū)看完時(shí),我也已經(jīng)記下了一本比較厚的筆記本。記筆記有一個(gè)很大的好處就是,在臨考的時(shí)候我就只看自己的筆記和試卷了,復(fù)習(xí)全書(shū)只在不清楚時(shí)才拿出來(lái)翻看,這樣內(nèi)容要少得多。由于時(shí)間比較緊,到了12月中我連模擬題都沒(méi)做,就開(kāi)始做模擬試卷,當(dāng)時(shí)市面上就只有一套計(jì)算機(jī)方面的試卷,xx教育原子能出版社的全真模擬試題集,一共是10套模擬題。這本書(shū)可能是由于出得太匆忙了,質(zhì)量不太好,選擇題還行,后面的大題感覺(jué)出得不太好。后來(lái)又聽(tīng)說(shuō)考試中心也出了試卷,但是由于時(shí)間不夠了也沒(méi)去買(mǎi),不知道質(zhì)量怎么樣。12月底到1月初總結(jié)專(zhuān)業(yè)課知識(shí)點(diǎn),看重點(diǎn)題型,特別是重點(diǎn)算法題,準(zhǔn)備迎接考試。
(1)專(zhuān)業(yè)課總分150分,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理各45分,操作系統(tǒng)35分,網(wǎng)絡(luò)25分,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的重要性就不用多說(shuō)了,組成原理比較難理解,且費(fèi)時(shí),操作系統(tǒng)其次。有些人認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)要記憶的知識(shí)點(diǎn)很多,而且分?jǐn)?shù)是四門(mén)中最少的,不是復(fù)習(xí)的重點(diǎn),但我的感覺(jué)是網(wǎng)絡(luò)是所有科目中最容易得分的,尤其是選擇題,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的知識(shí)點(diǎn)都是固定的,很多都是純記憶性的,這些題只要你看了能記得就絕對(duì)能做對(duì),但其它三門(mén)科目的題可不一定是這樣的,是需要一定的理解和計(jì)算的。所以網(wǎng)絡(luò)一定不能忽視,要力爭(zhēng)多拿分,選擇題最好不錯(cuò)一道題。
(2)考研試卷是40個(gè)選擇題和7個(gè)大題,分別為80分和70分,共計(jì)150分。
選擇題數(shù)量是有40個(gè)之多,可見(jiàn)所考的知識(shí)面是非常廣,所以我們?cè)趯?zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)時(shí)一定要做到全面廣泛,對(duì)每一個(gè)考綱上涉及到的知識(shí)點(diǎn)都要復(fù)習(xí),但是對(duì)于一些非重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)做到了解即可,沒(méi)必要去深究,畢竟看書(shū)的時(shí)間是有限的。對(duì)所有考點(diǎn)泛知,對(duì)重點(diǎn)考點(diǎn)精確掌握,做到這兩點(diǎn)后做選擇題就比較輕松了,既可以提高答題速度,盡量多留時(shí)間給后面的大題,又可以提高答題準(zhǔn)確率,保證較高的答題得分。(至于哪些考點(diǎn)是重點(diǎn),哪些是非重點(diǎn),你只要到網(wǎng)上去百度下就有一大堆這種文章)。
大題共有七道題,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、組成原理和操作系統(tǒng)各占兩題,最后一題是網(wǎng)絡(luò)題。我的整體感覺(jué)就是當(dāng)我看完一遍復(fù)習(xí)全書(shū)后,發(fā)現(xiàn)其實(shí)每門(mén)科目各個(gè)章節(jié)中能考大題的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)并不多,一章最多就三四個(gè)能考大題的知識(shí)點(diǎn),當(dāng)然題可以換很多方式出,但是考點(diǎn)的基本原理是不會(huì)變的。這其中就需要自己多總結(jié),歸納自己認(rèn)為可能的大題考點(diǎn),重點(diǎn)理解和掌握,此時(shí)記在筆記上也是很有必要的。
(3)有一點(diǎn)要注意的就是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)第二道題是算法題,總分15分,是所有大題中分?jǐn)?shù)最多的一道,這就要求我們對(duì)各個(gè)重點(diǎn)算法理解比較透徹,我當(dāng)時(shí)看算法的時(shí)間太晚,過(guò)于匆忙,最后導(dǎo)致這個(gè)題沒(méi)能做出來(lái),所以最好多看些算法題且時(shí)間要盡量早些,因?yàn)閷?xiě)算法畢竟是長(zhǎng)期的工作。
(4)有關(guān)專(zhuān)業(yè)課要不要報(bào)輔導(dǎo)班的問(wèn)題,我沒(méi)有報(bào)過(guò)班,因?yàn)槲冶緛?lái)看書(shū)的時(shí)間就覺(jué)得不夠,如果自己復(fù)習(xí)并不好就去聽(tīng)輔導(dǎo)班的課,效果肯定也會(huì)大打折扣。所以這個(gè)也要視自己的情況而定,如果在自己對(duì)整個(gè)知識(shí)框架已經(jīng)有一個(gè)比較基礎(chǔ)了解的前提下去聽(tīng)輔導(dǎo)班的課,我覺(jué)得應(yīng)該還是有點(diǎn)用的;如果不是,還是自己看書(shū)吧。(這個(gè)也適用于數(shù)學(xué))。
(5)專(zhuān)業(yè)課的涉及的知識(shí)很多,記筆記顯得尤為重要了。說(shuō)實(shí)話(huà),專(zhuān)業(yè)課許多考點(diǎn)都是純記憶性的基礎(chǔ)性東西,考試時(shí)也就是考你記不記得。記筆記能讓你把所有可能考的知識(shí)點(diǎn)集中記憶,效果要好很多。
其實(shí)大家可以看出來(lái)我復(fù)習(xí)的重點(diǎn)并沒(méi)有放在英語(yǔ)上,因?yàn)橥度肷?所以也不求高回報(bào),我的目標(biāo)就是及格就行。但是這也并不是說(shuō)英語(yǔ)不用看了,復(fù)習(xí)英語(yǔ)還是個(gè)長(zhǎng)期工程,從考研一開(kāi)始到最終都不能停下,我在9月分之前基本上就是早上背背英語(yǔ)單詞,晚上做兩篇閱讀理解。10月份就開(kāi)始做真題了,我沒(méi)做過(guò)模擬題,真題做了一遍,看了一遍。11月中旬從同學(xué)那拷貝了一份新東方x年的考研強(qiáng)化班,開(kāi)始在休息時(shí)間用mp3聽(tīng)新東方考研輔導(dǎo)班的閱讀理解和作文,感覺(jué)講得都還挺不錯(cuò)的,新東方的輔導(dǎo)班是緊扣真題的,所以此時(shí)我又對(duì)照著將真題大致看了一遍,學(xué)著分析后面選項(xiàng)(新東方的老師對(duì)這些問(wèn)題的選項(xiàng)都有很深的研究)。
考工科的男生大多數(shù)英語(yǔ)成績(jī)都不太好,但是英語(yǔ)絕對(duì)不用過(guò)分擔(dān)心,也不宜花過(guò)多時(shí)間在這上面,只要每天細(xì)水長(zhǎng)流,在保證及格過(guò)線(xiàn)的基礎(chǔ)上盡量拿分就行了,事實(shí)上和我一起考的很多工科男生英語(yǔ)基本都過(guò)線(xiàn)了,都在50-60分左右,過(guò)咱們工科線(xiàn)足夠了。
備考考研心得篇五
第一段：引言（100字）。
服裝在人們生活中的重要性不言而喻，尤其在考研備考期間，合適的服裝可以給人帶來(lái)良好的心態(tài)和狀態(tài)。作為一個(gè)成功考研的準(zhǔn)備者，我體會(huì)到了服裝對(duì)備考的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會(huì)。下面將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，分享一些關(guān)于考研備考服裝的心得，希望能對(duì)廣大考生有所啟發(fā)。
第二段：服裝影響自信與心態(tài)（200字）。
備考是一段長(zhǎng)時(shí)間的壓力和緊張的旅程，穿著得體的服裝可以提升自己的自信心和積極心態(tài)。備考期間，適當(dāng)?shù)拇虬缬兄谧屪约焊械骄駸òl(fā)，增加自信。同時(shí)，以一種整潔得體的形象示人，也有助于保持良好的心態(tài)，更容易表現(xiàn)出自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。因此，備考時(shí)選用合適的服裝，既能提升自信，又能調(diào)整心態(tài)，為接下來(lái)的準(zhǔn)備和考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：注重舒適度與實(shí)用性（300字）。
備考期間的學(xué)習(xí)氛圍緊張，考生們往往需要長(zhǎng)時(shí)間地坐在桌前閱讀、寫(xiě)作或思考。因此，舒適度和實(shí)用性成為選擇備考服裝時(shí)的重要考慮因素。輕薄透氣的材質(zhì)、寬松的版型能夠讓人在長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)中保持舒適，而且褲子和鞋子也要選擇舒適耐穿的款式。此外，在細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)上，衣服的領(lǐng)口和袖口不宜過(guò)緊，避免束縛學(xué)習(xí)時(shí)的舒適度。注重舒適性和實(shí)用性的服裝，能夠讓備考者在繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)中減輕身心負(fù)擔(dān)。
第四段：保持個(gè)性與養(yǎng)成習(xí)慣（300字）。
備考艱辛而漫長(zhǎng)，為了保持堅(jiān)持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，適度展現(xiàn)自己的個(gè)性是必要的。由于考研備考是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，選擇與自己個(gè)性契合的服裝能夠增加自身的舒適感，并增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。此外，養(yǎng)成一個(gè)良好的穿著習(xí)慣，不僅能提高整體形象，還能規(guī)范自己的生活節(jié)奏。每天為備考準(zhǔn)備一套整潔得體的服裝，可以讓自己更有儀式感和專(zhuān)注度。個(gè)性化的服裝搭配和養(yǎng)成良好的穿著習(xí)慣，能夠?yàn)閭淇紟?lái)積極的影響和心理暗示。
第五段：總結(jié)與建議（200字）。
在考研備考期間，服裝不僅僅是外在的裝飾品，更是保持良好心態(tài)和狀態(tài)的重要因素。合適的服裝能夠提升自信和積極心態(tài)，舒適且實(shí)用的服裝能夠減輕壓力和負(fù)擔(dān)，個(gè)性化的服裝搭配和穿著習(xí)慣能夠?yàn)閭淇紟?lái)新鮮感和規(guī)律感。因此，備考過(guò)程中，我們需要綜合考慮這些因素選擇適合的服裝，并且在自身?xiàng)l件允許的情況下，展現(xiàn)出獨(dú)特的個(gè)性。希望這些建議能夠?qū)磳淇蓟蛘趥淇嫉目忌鷤冇兴鶐椭樌~向考研的下一步。
備考考研心得篇六
主要考查極限的計(jì)算或已知極限確定原式中的常數(shù)、討論函數(shù)連續(xù)性和判斷間斷點(diǎn)類(lèi)型、無(wú)窮小階的比較、討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點(diǎn)的個(gè)數(shù)或確定方程在給定區(qū)間上有無(wú)實(shí)根。求分段函數(shù)的復(fù)合函數(shù);求極限或已知極限確定原式中的常數(shù);討論函數(shù)的連續(xù)性，判斷間斷點(diǎn)的類(lèi)型;無(wú)窮小階的比較;討論連續(xù)函數(shù)在給定區(qū)間上零點(diǎn)的個(gè)數(shù)，或確定方程在給定區(qū)間上有無(wú)實(shí)根。這一部分更多的會(huì)以選擇題，填空題，或者作為構(gòu)成大題的一個(gè)部件來(lái)考核，關(guān)鍵是要對(duì)這些概念有本質(zhì)的理解，在此基礎(chǔ)上找習(xí)題強(qiáng)化。
主要考查導(dǎo)數(shù)與微分的定義、各種函數(shù)導(dǎo)數(shù)與微分的計(jì)算、利用洛比達(dá)法則求不定式極限、函數(shù)極值、方程的的個(gè)數(shù)、證明函數(shù)不等式、與中值定理相關(guān)的證明、最大值、最小值在物理、經(jīng)濟(jì)等方面實(shí)際應(yīng)用、用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形、求曲線(xiàn)漸近線(xiàn)。求給定函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分(包括高階導(dǎo)數(shù))，隱函數(shù)和由參數(shù)方程所確定的函數(shù)求導(dǎo)，特別是分段函數(shù)和帶有絕對(duì)值的函數(shù)可導(dǎo)性的討論;利用洛比達(dá)法則求不定式極限;討論函數(shù)極值，方程的根，證明函數(shù)不等式;利用羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理和泰勒中值定理證明有關(guān)命題，此類(lèi)問(wèn)題證明經(jīng)常需要構(gòu)造輔助函數(shù);幾何、物理、經(jīng)濟(jì)等方面的最大值、最小值應(yīng)用問(wèn)題，解這類(lèi)問(wèn)題，主要是確定目標(biāo)函數(shù)和約束條件，判定所討論區(qū)間;利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)性態(tài)和描繪函數(shù)圖形，求曲線(xiàn)漸近線(xiàn)。
主要考查不定積分、定積分及廣義積分的計(jì)算、變上限積分的求導(dǎo)、極限等、積分中值定理和積分性質(zhì)的證明、定積分的應(yīng)用，如計(jì)算旋轉(zhuǎn)面面積、旋轉(zhuǎn)體體積、變力作功等計(jì)算題：計(jì)算不定積分、定積分及廣義積分;關(guān)于變上限積分的題：如求導(dǎo)、求極限等;有關(guān)積分中值定理和積分性質(zhì)的證明題;定積分應(yīng)用題：計(jì)算面積，旋轉(zhuǎn)體體積，平面曲線(xiàn)弧長(zhǎng)，旋轉(zhuǎn)面面積，壓力，引力，變力作功等;綜合性試題。這一部分主要以計(jì)算應(yīng)用題出現(xiàn)，只需多加練習(xí)即可。
計(jì)算題：求向量的數(shù)量積，向量積及混合積;求直線(xiàn)方程，平面方程;判定平面與直線(xiàn)間平行、垂直的關(guān)系，求夾角;建立旋轉(zhuǎn)面的方程;與多元函數(shù)微分學(xué)在幾何上的應(yīng)用或與線(xiàn)性代數(shù)相關(guān)聯(lián)的題目。這一部分的難度在考研數(shù)學(xué)中應(yīng)該是相對(duì)簡(jiǎn)單的，找輔導(dǎo)書(shū)上的習(xí)題練習(xí)，需要做到快速正確的求解。
主要考查偏導(dǎo)數(shù)存在、可微、連續(xù)的判斷、多元函數(shù)和隱函數(shù)的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)、多元函數(shù)極值或條件極值在與經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)用、二元連續(xù)函數(shù)在有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。此外，數(shù)學(xué)一還要求會(huì)計(jì)算方向?qū)?shù)、梯度、曲線(xiàn)的切線(xiàn)與法平面、曲面的切平面與法線(xiàn)判定一個(gè)二元函數(shù)在一點(diǎn)是否連續(xù)，偏導(dǎo)數(shù)是否存在、是否可微，偏導(dǎo)數(shù)是否連續(xù);求多元函數(shù)(特別是含有抽象函數(shù))的一階、二階偏導(dǎo)數(shù)，求隱函數(shù)的一階、二階偏導(dǎo)數(shù);求二元、三元函數(shù)的方向?qū)?shù)和梯度;求曲面的切平面和法線(xiàn)，求空間曲線(xiàn)的切線(xiàn)與法平面，該類(lèi)型題是多元函數(shù)的微分學(xué)與前面向量代數(shù)與空間解析幾何的綜合題，應(yīng)結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí);多元函數(shù)的極值或條件極值在幾何、物理與經(jīng)濟(jì)上的應(yīng)用題;求一個(gè)二元連續(xù)函數(shù)在一個(gè)有界平面區(qū)域上的最大值和最小值。這部分應(yīng)用題多要用到其他領(lǐng)域的知識(shí)，在復(fù)習(xí)時(shí)要引起注意，可以找一些題目做做，找找這類(lèi)題目的感覺(jué)。
包括二重積分在各種坐標(biāo)下的計(jì)算，累次積分交換次序。數(shù)一還要求掌握三重積分，曲線(xiàn)積分和曲面積分以及相關(guān)的重要公式。二重、三重積分在各種坐標(biāo)下的計(jì)算，累次積分交換次序;第一型曲線(xiàn)積分、曲面積分計(jì)算;第二型(對(duì)坐標(biāo))曲線(xiàn)積分的計(jì)算，格林公式，斯托克斯公式及其應(yīng)用;第二型(對(duì)坐標(biāo))曲面積分的計(jì)算，高斯公式及其應(yīng)用;梯度、散度、旋度的綜合計(jì)算;重積分，線(xiàn)面積分應(yīng)用;求面積，體積，重量，重心，引力，變力作功等。
主要考查一階微分方程的通解或特解、二階線(xiàn)性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解、微分方程的建立與求解。差分方程的基本概念與一介常系數(shù)線(xiàn)形方程求解方法。求典型類(lèi)型的一階微分方程的通解或特解：這類(lèi)問(wèn)題首先是判別方程類(lèi)型，求線(xiàn)性常系數(shù)齊次和非齊次方程的特解或通解;根據(jù)實(shí)際問(wèn)題或給定的條件建立微分方程并求解;綜合題，常見(jiàn)的是以下內(nèi)容的綜合：變上限定積分，變積分域的重積分，線(xiàn)積分與路徑無(wú)關(guān)，全微分的充要條件，偏導(dǎo)數(shù)等。
備考考研心得篇七
為了幫助高三思想____學(xué)科教師切實(shí)提高今年高考復(fù)習(xí)教學(xué)的質(zhì)量，對(duì)廣大奮斗在一線(xiàn)的高三____教師提出參考指導(dǎo)意見(jiàn)和建議，我市于20__年11月20日至21日在華塢大酒店舉行了20__年思想____高考復(fù)習(xí)研討會(huì)。
會(huì)議是緊張而疲憊的，但也是充實(shí)而有收獲的，概括起來(lái)主要是以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)習(xí)了許多寶貴的高考復(fù)習(xí)方法與經(jīng)驗(yàn)。
20日下午我市____教研員劉華周老師解讀了《關(guān)注生活，注重基礎(chǔ)，強(qiáng)化能力——20__年高考全國(guó)文綜課標(biāo)卷____試題分析》，讓我看到了新課標(biāo)試卷的特點(diǎn)和大概模式，對(duì)指導(dǎo)學(xué)生提高試卷“技術(shù)”分有了重要的借鑒方法。21日上午，贛州一中的鐘永華老師、寧都中學(xué)的廖洲華老師及于都中學(xué)的丁檢秀老師分別作的《新課程文綜（____）高考復(fù)習(xí)方法與策略的探討》、《新課程下高考____復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)想法》及《20__屆高三____新課程第一輪復(fù)習(xí)策略》講座讓我了解了后高考____復(fù)習(xí)的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)。
二、研讀《考綱》和《考試說(shuō)明》，明確基礎(chǔ)考點(diǎn)。
《考綱》和《考試說(shuō)明》，是高考命題的框架和依據(jù)，也為高考的復(fù)習(xí)指明了方向，是高考的風(fēng)向標(biāo)。三所中學(xué)對(duì)20__年高考目標(biāo)的研讀，使我明確20__年常用考點(diǎn)的分布狀況、熱點(diǎn)范圍、特點(diǎn)、作用、意義及復(fù)習(xí)方法。這對(duì)我尤如醍醐灌頂、受益匪淺，它指明了高考復(fù)習(xí)的方向和范圍，明確了復(fù)習(xí)的精力安排，重點(diǎn)安排。
三、夯實(shí)基礎(chǔ)，整合知識(shí)，提高能力，關(guān)注熱點(diǎn)，精練精講，規(guī)范答題。
給我們做的《高考____各個(gè)板塊復(fù)習(xí)對(duì)策》讓我清晰而深刻的了解了知識(shí)、能力、熱點(diǎn)之間的關(guān)系。
1、關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，在高考時(shí)政熱點(diǎn)復(fù)習(xí)過(guò)程中，我們不應(yīng)糾纏于微觀、陷入為復(fù)習(xí)熱點(diǎn)而復(fù)習(xí)的誤區(qū)，而應(yīng)強(qiáng)調(diào)對(duì)時(shí)政熱點(diǎn)的宏觀把握，致力于挖掘熱點(diǎn)與基礎(chǔ)知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，致力于培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)分析、解決和評(píng)價(jià)有關(guān)問(wèn)題的能力。講究策略，提高效益：
（1）一輪中滲透：細(xì)水長(zhǎng)流。
（2）閱讀中思考：內(nèi)引外聯(lián)。
（3）練習(xí)中點(diǎn)撥：潛移默化。
（4）專(zhuān)題中強(qiáng)化：舉一反三。
2、夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，認(rèn)清形勢(shì)，走出誤區(qū)，講究策略，回歸課本：
（1）前提：思想上引導(dǎo)，使學(xué)生“要”讀；
（2）關(guān)鍵：方法上指導(dǎo)，讓學(xué)生“會(huì)”讀；
（3）重點(diǎn)：能力上輔導(dǎo)，令學(xué)生“善”讀。
3、能力培養(yǎng)、規(guī)范作答，高考要求的四大能力：獲取和解讀信息能力，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力，描述和闡釋事物能力，論證和探討問(wèn)題能力。高考復(fù)習(xí)能力培養(yǎng)也要講究策略：
（1）能力是“練”出來(lái)的——處理好練習(xí)與反思的關(guān)系。
（2）能力是“悟”出來(lái)的——處理好“做題”與“看題”的關(guān)系。
（3）能力是“積累”起來(lái)的，做好熱點(diǎn)問(wèn)題歸類(lèi)，做好解題方法歸類(lèi)，做好基本題型歸類(lèi)。
此次高考復(fù)習(xí)會(huì)議，內(nèi)容是充實(shí)的，時(shí)間是緊張的，對(duì)我的高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)意義是巨大的，其精神和方法必將融入到我具體的高考復(fù)習(xí)中，期望能取得更大的進(jìn)步。
備考考研心得篇八
第一段：介紹考研的背景和重要性（約200字）。
近年來(lái)，考研熱潮在大學(xué)生群體中掀起了一股熱潮，并且得到了越來(lái)越多的關(guān)注。考研對(duì)于想要進(jìn)一步深造的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)重要的選擇。而備考會(huì)計(jì)考研作為一個(gè)特殊的考試，其備考過(guò)程更加困難和繁瑣。在我的備考過(guò)程中，我總結(jié)出了一些心得體會(huì)，希望可以對(duì)其他考生有所幫助。
第二段：制定合理的備考計(jì)劃（約250字）。
在備考會(huì)計(jì)考研之前，首先要制定一個(gè)合理的備考計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)包含每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及復(fù)習(xí)安排。制定備考計(jì)劃的重要性不言而喻，它可以幫助我們合理安排時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)，提高學(xué)習(xí)效率。我在備考期間制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃，每天按照計(jì)劃學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，保證了整個(gè)復(fù)習(xí)過(guò)程的有序進(jìn)行。
第三段：精選教材和輔導(dǎo)資料（約250字）。
備考會(huì)計(jì)考研離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)的教材和輔導(dǎo)資料。在備考過(guò)程中，我們應(yīng)該精心挑選適合自己的教材和輔導(dǎo)資料，以便更高效地掌握知識(shí)點(diǎn)。我在備考期間選擇了權(quán)威認(rèn)可并且通俗易懂的教材，以幫助我對(duì)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我還購(gòu)買(mǎi)了一些輔導(dǎo)資料，通過(guò)做題和刷題提高我應(yīng)對(duì)考試的能力。這些教材和資料的選擇對(duì)于備考效果起到了關(guān)鍵性的作用。
第四段：刻苦的復(fù)習(xí)和筆記整理（約250字）。
考研備考需要付出巨大的努力，刻苦的復(fù)習(xí)是必不可少的。在備考會(huì)計(jì)考研期間，我每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，不斷強(qiáng)化自己的記憶。為了更好地掌握和消化知識(shí)，我還制作了一些復(fù)習(xí)筆記，將知識(shí)點(diǎn)整理得更加清晰明了。這些筆記不僅可以方便我復(fù)習(xí)，還可以幫助我在考試中快速回憶和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
第五段：合理安排休息和調(diào)整心態(tài)（約250字）。
備考期間，適當(dāng)?shù)男菹⒑土己玫男膽B(tài)調(diào)整也是非常關(guān)鍵的。在備考緊張的時(shí)候，適度放松自己，進(jìn)行一些適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)活動(dòng)，可以緩解壓力，使自己更好地投入學(xué)習(xí)。同時(shí)，要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，不要過(guò)分焦慮和擔(dān)憂(yōu)，相信自己的能力和實(shí)力，相信自己能夠取得好成績(jī)。我在備考過(guò)程中，注重了休息和調(diào)整心態(tài)，幫助我更好地應(yīng)對(duì)備考的各種挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
備考會(huì)計(jì)考研是一個(gè)繁瑣復(fù)雜的過(guò)程，需要付出大量的時(shí)間和努力。通過(guò)制定合理的備考計(jì)劃、選擇適合自己的教材和輔導(dǎo)資料、刻苦的復(fù)習(xí)和整理課堂筆記，以及合理安排休息和調(diào)整心態(tài)，我們可以更好地備考會(huì)計(jì)考研，提高備考成績(jī)。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)其他考生有所幫助，祝愿每一位備考會(huì)計(jì)考研的考生都可以取得優(yōu)異的成績(jī)。
備考考研心得篇九
高考試題充分體現(xiàn)生物學(xué)科素養(yǎng)，同時(shí)更加強(qiáng)調(diào)新課程對(duì)考生四種能力即理解能力、獲取信息能力、實(shí)驗(yàn)探究能力及綜合能力的考察。
整體看來(lái)，試題特點(diǎn)如下：
1、試題命制標(biāo)新立異，不落俗套。選擇題雖簡(jiǎn)單，但也都在原有的基礎(chǔ)上略有小變化，非選擇題就更是在新背景下全面考查考生的各種能力了。生物學(xué)科素養(yǎng)的考查在近些年的高考試題中體現(xiàn)的尤為明顯。
2、層次清晰，區(qū)分度較好。通過(guò)比較20__年全國(guó)1卷29題和20__年的試題可以看出20__年的試題區(qū)分度較高。選擇題較易，得分率應(yīng)該較高;但非選擇題還是有一定難度，需要考生具備較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力，得分會(huì)拉開(kāi)。
3、選修部分考綱和考試說(shuō)明發(fā)生了重大變化。選修一增加了專(zhuān)題四酶的研究和應(yīng)用以及專(zhuān)題五中血紅蛋白的提取和分離，所以要特別注意。選修三除了五個(gè)專(zhuān)題以外還包括學(xué)修一中dna的粗提取和分離及專(zhuān)題五中pcr技術(shù)。本次調(diào)整的目的在于學(xué)生無(wú)論選擇選修一還是選修三，這部分的高考分?jǐn)?shù)不至于差別過(guò)大。
4、弱化記憶、強(qiáng)化能力。從近六年理綜生物卷來(lái)看，涉及知識(shí)不會(huì)成為答題的障礙。學(xué)生答題障礙主要表現(xiàn)在對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用上。
5、從能力要求看：命題以能力測(cè)試為主導(dǎo)，側(cè)重生理作用產(chǎn)生機(jī)理的考查，如興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生的機(jī)能夠用理、光合呼吸的機(jī)理、遺傳規(guī)律的原理、生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的機(jī)理等。
6.分析近三年全國(guó)1卷的試題內(nèi)容的分布發(fā)現(xiàn)，20__年的試卷在必修一、二、三中的比例合理，回歸理性，確保分子與細(xì)胞的基礎(chǔ)性。而頂尖學(xué)生的區(qū)分在必修二的遺傳與進(jìn)化。
二、從高考生物試卷及試卷的主要變化與特點(diǎn)的分析得到啟示是：
1、復(fù)習(xí)備考要圍繞教材將教材中的生物學(xué)基本事實(shí)、概念、規(guī)律、原理等知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，加大對(duì)主干知識(shí)的復(fù)習(xí)力度，做到舉一反三，變式思維，如新陳代謝、生命活動(dòng)調(diào)節(jié)、免疫、遺傳變異、生物工程等內(nèi)容。復(fù)習(xí)時(shí)不僅要提煉章節(jié)內(nèi)的知識(shí)要點(diǎn)，突破難點(diǎn)，還要注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的整合能力，構(gòu)建完善的生物學(xué)知識(shí)體系，重視學(xué)科內(nèi)的知識(shí)聯(lián)系。
2、在平時(shí)教學(xué)中，要重視考綱要求的四大能力培養(yǎng)。每年的生物高考題都有一定量的圖形，表格，曲線(xiàn)等的考查形式。如根據(jù)信息繪圖、劑量曲線(xiàn)、列表格、寫(xiě)遺傳圖解等，我們要做到對(duì)圖解知識(shí)的拓展延伸，平時(shí)就應(yīng)多方位訓(xùn)練。用不同的思維方式，各種類(lèi)型的例題來(lái)訓(xùn)練學(xué)生獲取信息的能力，以及審題，破題能力，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的繪圖，制表能力。
3、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)和以實(shí)驗(yàn)為背景的試題訓(xùn)練。近幾年高考實(shí)驗(yàn)考查發(fā)生了一些變化，全程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的考題逐年減少。實(shí)驗(yàn)考試的總的發(fā)展方向：從對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)果到實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)向結(jié)論方向發(fā)展，題量也具有一定的穩(wěn)定性;從驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)的考查向探索性實(shí)驗(yàn)方向發(fā)展;常規(guī)的實(shí)驗(yàn)考查和研究性課題實(shí)驗(yàn)同樣重要;全新的知識(shí)背景材料不忽視課本的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)取材。
4、在我們平時(shí)的閱卷中要做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)指出學(xué)生所犯的各種錯(cuò)誤，包括錯(cuò)別字的訂正，規(guī)范語(yǔ)言表達(dá)。讓學(xué)生形成答題思維，構(gòu)建答題模式。這項(xiàng)工作要求我們平時(shí)閱卷一定要及時(shí)，注重反饋的有效性原則。
5.重視學(xué)科思想和經(jīng)典方法的融會(huì)貫通。分子與細(xì)胞注重模型方法、提出假說(shuō)、控制變量、對(duì)比實(shí)驗(yàn)，遺傳與進(jìn)化要側(cè)重假說(shuō)演繹法和類(lèi)比推理法，穩(wěn)態(tài)與環(huán)境要側(cè)重預(yù)實(shí)驗(yàn)、調(diào)查法和數(shù)學(xué)模型。
6.高分突破方向在于實(shí)驗(yàn)情景和遺傳大題，以及科學(xué)思維要清晰和語(yǔ)言文字表達(dá)要到位。
總之，把握高考試題的特點(diǎn)，依據(jù)考綱的要求，指導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)科能力，提高生物科學(xué)素養(yǎng)，就一定能在高考中取得理想成績(jī)!
備考考研心得篇十
1.充分用好此次診斷性測(cè)試資源，針對(duì)問(wèn)題，調(diào)整復(fù)課節(jié)奏計(jì)劃，強(qiáng)化訓(xùn)練，切實(shí)提高復(fù)習(xí)訓(xùn)練的效能。
2.必須進(jìn)一步全面扎實(shí)地掌握好基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力，重視基礎(chǔ)，重視積累，以形成扎實(shí)的語(yǔ)文能力。高考____是穩(wěn)中求變，“變”的是試題類(lèi)型和試卷結(jié)構(gòu)，“不變”的是對(duì)語(yǔ)文能力的要求。所以要重視基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)，以應(yīng)高考形式之“萬(wàn)變”。
3.在多數(shù)學(xué)校課堂上和復(fù)習(xí)資料里，語(yǔ)文的備考復(fù)習(xí)，仍然限于知識(shí)點(diǎn)的逐一梳理、落實(shí)，仍然不能致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的根本提升，把鮮活的語(yǔ)文能力，僵化為一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)，是一種思維的懶惰。高考復(fù)習(xí)的全過(guò)程都要著眼于能力的形成、整合與提高。要處理好基本素養(yǎng)與創(chuàng)新能力的關(guān)系。要切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用這一核心能力，重點(diǎn)訓(xùn)練思維能力，提高語(yǔ)感。
4.復(fù)習(xí)課要力求上出藝術(shù)性，同時(shí)要研究并落實(shí)復(fù)習(xí)階段學(xué)生主體性的發(fā)揮。要重視過(guò)程，講求方法，提高效能，努力使學(xué)生主動(dòng)參與復(fù)習(xí)的全過(guò)程，使他們?cè)谑崂砜偨Y(jié)、比較鑒別、探究評(píng)價(jià)的過(guò)程中真正提高語(yǔ)文能力。
5.語(yǔ)文復(fù)習(xí)和訓(xùn)練要密切結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活。要努力發(fā)掘鮮活的生活素材，聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際練讀練寫(xiě)練語(yǔ)言運(yùn)用，進(jìn)行生動(dòng)有效的語(yǔ)文訓(xùn)練。要大力開(kāi)拓學(xué)生視野，增加信息量，活躍思維，調(diào)整心態(tài)，始終保持思想的鮮活、靈動(dòng)，提高復(fù)習(xí)效益。
6.注重復(fù)習(xí)的科學(xué)性。復(fù)習(xí)要有科學(xué)可行的計(jì)劃，試題的選用、投放要優(yōu)質(zhì)適量?？荚嚒靶畔ⅰ弊匀灰粜模胁豢勺巫斡趤?lái)自旁門(mén)小道的所謂“信息”、“動(dòng)態(tài)”，最可靠的信息還是教學(xué)大綱、考試大綱、課改理念及近幾年的高考試卷。
7.審題能力的訓(xùn)練亟待重視、提高。題干是命題者與考生的對(duì)話(huà)，考生能迅速準(zhǔn)確地接受命題者指令，是有效答題的關(guān)鍵。第9題、第19題、第21題都出現(xiàn)較突出的審題不清的問(wèn)題，希望繼續(xù)抓好審題訓(xùn)練，避免無(wú)謂的失分。
備考考研心得篇十一
三、日積月累
考研英語(yǔ)在大三的時(shí)候正是積累的好時(shí)期，通過(guò)記單詞和鞏固語(yǔ)法為之后的考研英語(yǔ)備考打下牢固的基礎(chǔ)，千萬(wàn)不要在了解到了自己目標(biāo)院校的信息之后就處于一個(gè)空想和“腦補(bǔ)”階段，要付出相應(yīng)的行動(dòng)，不能將自己預(yù)計(jì)的備考計(jì)劃出現(xiàn)“出師未捷身先死”的現(xiàn)象。
其次考研英語(yǔ)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程不能一蹴而就，所以2021年的備考考生一定要在英語(yǔ)上多花些功夫，特別是很多英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的考生對(duì)于考研英語(yǔ)中的單詞、長(zhǎng)難句、語(yǔ)法以及文章閱讀理解等等能力在大三上學(xué)期一定要下一番狠功夫，只有此時(shí)努力的汗水多，后面的復(fù)習(xí)的時(shí)候才能走的順暢的多，而在考研的路上切記想要一蹴而就或者是遇到困難就退縮這都是不可取的，畢竟考研一路一直講究的都是堅(jiān)持!
備考考研心得篇十二
按照年份來(lái)劃分真題，可以分為1987—2002年真題以及2002—2019年真題。其中1987—2002年的真題滿(mǎn)分為100分，題型也和現(xiàn)在考察題型有所區(qū)別。2002—2019年的真題滿(mǎn)分為150分，考察題型和知識(shí)范圍和大家復(fù)習(xí)內(nèi)容完全吻合。根據(jù)兩類(lèi)真題的特點(diǎn)，建議大家先做2002年之后的真題，再做2002年之前的真題。
一方面2002年之前的真題因?yàn)楹臀覀兙嚯x時(shí)間較遠(yuǎn)，參考價(jià)值并不大;另一方面33年的真題數(shù)量較多，如果同學(xué)們時(shí)間不是很充裕的話(huà)還是要抓住重點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)。
錯(cuò)誤示范：有的同學(xué)拿到真題后不管三七二十一，直接從最早的年份開(kāi)始。從九月初開(kāi)始就開(kāi)始做真題，一直做到十月份才接觸到現(xiàn)行的試題形式，浪費(fèi)了大量的時(shí)間，效果也差。
(2)按照題型劃分。
現(xiàn)在市面上的真題可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是按照題型劃分的，比如張宇的真題全解和李永樂(lè)的真題解析;另一類(lèi)則是套卷形式，完全擬真考場(chǎng)。學(xué)姐建議這兩類(lèi)真題大家都要進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)，按照復(fù)習(xí)進(jìn)度分別使用。
開(kāi)始階段先用套卷進(jìn)行測(cè)試，找到自己的知識(shí)薄弱點(diǎn)同時(shí)練習(xí)做題速度、培養(yǎng)考場(chǎng)習(xí)慣。第二輪針對(duì)薄弱點(diǎn)和掌握較差的題型進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練(用題型分類(lèi)的真題)。第三輪，在彌補(bǔ)自己薄弱點(diǎn)后，完全擬真考場(chǎng)要求進(jìn)行套卷的練習(xí)，并嚴(yán)格打分。
錯(cuò)誤示范：僅購(gòu)買(mǎi)了套卷(或者題型分類(lèi)真題)，并且只做一遍就當(dāng)完成真題演練過(guò)程。這樣既無(wú)法找出自己知識(shí)上的缺陷也無(wú)法培養(yǎng)答題習(xí)慣從而在考場(chǎng)上占據(jù)優(yōu)勢(shì)，可以說(shuō)是兩頭空。
二、真題做法大體上可以分為兩種。
擬真做法和詳解做法。
所謂“擬真做法”是完全按照考場(chǎng)的要求在3小時(shí)內(nèi)進(jìn)行答題，同時(shí)在做完之后按照考場(chǎng)要求進(jìn)行自我評(píng)分的做法。一般而言這種做法適用于想要培養(yǎng)考場(chǎng)習(xí)慣的同學(xué)以及在考試之前進(jìn)行自我評(píng)測(cè)的階段。
而“詳解做法”則是和大家在強(qiáng)化階段的做題方法一樣，以理解和搞懂為主，目的是在下一次遇見(jiàn)類(lèi)似的題型時(shí)能夠迅速反應(yīng)出來(lái)并做對(duì)做準(zhǔn)。在遇到不會(huì)的題目時(shí)，不計(jì)時(shí)間不計(jì)成本也要弄清出題思路的解題技巧。
建議這兩種做法結(jié)合在一起使用，對(duì)于套卷形式的真題，先采用擬真做法，在回顧的時(shí)候再配合題型分類(lèi)真題進(jìn)行詳解做法。這樣對(duì)于真題的理解和習(xí)慣的培養(yǎng)能夠兼顧。
三、建議。
把真題階段細(xì)分成了三個(gè)小階段，并在每個(gè)階段都有對(duì)應(yīng)的真題做法供大家參考：
第一階段：剛開(kāi)始接觸真題。這一階段學(xué)姐建議大家先用2002年之后的真題套卷進(jìn)行初步測(cè)試，做法可以按照擬真做法進(jìn)行。
大家要注意的是在這一階段不需要強(qiáng)求分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)做題模式，我們的目的以熟悉考場(chǎng)題型和暴露薄弱點(diǎn)為主。同時(shí)在每一套真題做完后，要按照詳解做法再次回顧卷面，查缺補(bǔ)漏。
第二階段：針對(duì)性訓(xùn)練。在經(jīng)歷第一階段的熟悉后，大家需要拿起題型分類(lèi)的真題全解了。把第一階段做過(guò)的題目重新做一遍，采取詳解做法。
在這一階段主要是通過(guò)真題的練習(xí)積累解題技巧，并逐步形成自己的解題套路。如果你的時(shí)間較少可以只做2002—2019年份的真題，復(fù)習(xí)進(jìn)度較快的同學(xué)可以嘗試1987—2002年份的真題。
第三階段：考場(chǎng)訓(xùn)練。這一階段，大家要完全按照考場(chǎng)要求進(jìn)行測(cè)試和打分。建議在每天上午的八點(diǎn)半開(kāi)始，三小時(shí)內(nèi)完成試卷。有條件的同學(xué)可以自己找一下答題紙，完全模擬考場(chǎng)。
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