總結(jié)是反思和總結(jié)我所學(xué)到的知識和經(jīng)驗的一種方式，它讓我更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有明確的目標和內(nèi)容。閱讀總結(jié)范文時，我們要注重吸收經(jīng)驗和教訓(xùn)，而不僅僅是模仿別人的寫作風(fēng)格。
教師個人實習(xí)一個月總結(jié)篇一
緊張忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，回顧本學(xué)期的工作，我們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持和幫助下，在年級全體教師的辛勤努力下，教育教學(xué)各項工作平穩(wěn)運行，圓滿地完成了學(xué)校交給的各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、學(xué)生管理方面。
八年級是初中學(xué)習(xí)階段一個重要的轉(zhuǎn)折點，是學(xué)生思想成型的關(guān)鍵期，也是學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化的一個關(guān)鍵期。在管理中我們狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，不放棄任何一個學(xué)生，努力做好差生轉(zhuǎn)化工作，狠抓尖子生和后進生，力爭把每一項工作抓緊、抓嚴、抓實。
二、教學(xué)工作：
強化教學(xué)過程管理，狠抓課堂管理，不斷提高課堂效率。
1、實行教研活動每周公示制度。每個備課組以備課組長為核心，不斷加強教學(xué)研究：研究教材，研究學(xué)生，實現(xiàn)了全年級教師教育教學(xué)水平的共同提高。
2、繼續(xù)發(fā)揮“班級教學(xué)單元”在教學(xué)中的主導(dǎo)作用：以班主任為總調(diào)度，統(tǒng)一協(xié)調(diào)各班語、數(shù)、外、理、化等九科三科的教學(xué)進度、作業(yè)量、課余輔導(dǎo)，從時間上保證各科間均衡發(fā)展，不定期召開學(xué)情分析會，不斷加大培優(yōu)補差的力度，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
3、認真落實月度檢測制度和周末作業(yè)公示制度。每一次月度檢。
測和期中考試后，年級組和備課組都認真組織質(zhì)量分析，及時進行針對出現(xiàn)的問題與不足，進行反思，調(diào)整制定下一步的教學(xué)計劃，從期中考試和月度檢測成績來看，各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率、平均分都取得了較大的進步，剛剛結(jié)束的地理生物10校聯(lián)考，我校地理、生物總評在10所學(xué)校中名列第二。在抓好課堂教學(xué)的同時，各科教師利用課間甚至休息時間強化了學(xué)困生的輔導(dǎo)，有效地防止了兩極分化。
4、組織全組老師積極參加學(xué)校的期中大檢查、研討課等活動，進一步規(guī)范了老師們的課堂教學(xué)，提升了全組教師的教育教學(xué)水平。開展的語、數(shù)、外、理化學(xué)科競賽等活動扎實有效地，是對年級教學(xué)工作的有力補充。
三、愛崗敬業(yè)，勇于奉獻：
英語、語文老師，在早上7：00左右就來到學(xué)校，開始緊張忙碌的一天，晚上有的一直要到學(xué)生離校才回家，可以說是披星戴月，其他任課老師皆是如此，默默無聞，無私地奉獻著；有的老師家里有病人或孩子需要照顧但沒有耽誤一節(jié)課；有的生病并沒有完全康復(fù)，但心里想的還是學(xué)生，帶病堅持工作，對此老師們無怨無悔！
四、班級管理及班主任工作。
1、本學(xué)期學(xué)生管理的重點仍然是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我們提出“全員育人”的管理理念：學(xué)生管理不僅僅是班主任的事情，更需要全體教師都要參與進來，各學(xué)科教師不斷加強課堂管理，“誰的課堂誰負責(zé)”，全年級形成了全員育人、齊抓共管的良好局面。
2、六位班主任老師，早來晚歸，和學(xué)生朝夕相處，班級管理盯得緊靠得上，對學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中遇到的困難進行及時、細心的指導(dǎo)、了解學(xué)生的思想動向和心理需求，及時對癥下藥解決問題，讓學(xué)生充分感受到學(xué)校、老師的關(guān)愛；組織的形式多樣的主題班會，為學(xué)生提供了“自主教育，自我管理”的良好平臺，為不同層次的同學(xué)創(chuàng)造一個體驗成功、展現(xiàn)個性的機會。到目前為止，六個班的教育教學(xué)工作之所以能夠平穩(wěn)運行與全體老師的共同努力、六位班主任老師的未雨綢繆、事先籌劃是分不開的。
五、開展豐富多彩的課余活動，讓學(xué)生感受到集體生活的快樂與溫馨。
組織了學(xué)生迎元旦書法展、跳繩比賽，積極參加學(xué)校開展的隊列會操比賽、逃生演練等活動，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的課余生活。
六、不斷加強家校溝通，與家長建立良好的溝通合作關(guān)系，獲得家長的支持與配合。
七、為了充分發(fā)揮家庭教育的作用，更好的形成學(xué)校、社會和家庭齊抓共管的良好局面，我們召開了有關(guān)微機和地理、生物中考年級家長會，營造出了良好的中考氛圍；六位班主任不斷加強與家長的聯(lián)系，通過家長會、電話聯(lián)系、qq群、等方式讓家長及時了解孩子的在校學(xué)習(xí)生活情況，指導(dǎo)家長在家如何配合老師對學(xué)生的教育工作，贏得了學(xué)生家長的一致好評，取得了良好的教育效果。
八、工作反思：
整體上，我們各方面工作都在逐漸走上正軌，處于一個良好發(fā)展勢頭，取得了一定的成績。但是，在班級管理上，還有個別班有著較多不穩(wěn)定的因素，暴露出不少問題，對學(xué)困生的幫教，缺乏有效的方法和指導(dǎo)；對學(xué)生青春期的心理、生理的教育和輔導(dǎo)還做得很不夠等等。因此，我們今后還要在加強班級的有效管理上，注重整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)，牢牢把握教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
教師個人實習(xí)一個月總結(jié)篇二
通過這段時間的學(xué)習(xí)，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這個全新的專業(yè)，讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的，在整個實習(xí)過程中，我每天都有很多的新的體會，新的相反，想說的很多，我總結(jié)下來主要有以下幾點：
1、堅持。
我們不管到那家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產(chǎn)生離開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己后悔。
2、勤打雜。
我們到公司去實習(xí)，公司多數(shù)是把我們當學(xué)生看待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應(yīng)該主動找一些事情來做，從小事做起，剛開始也只有打雜。這樣公司同事才會更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會喜歡你，接下來才會讓你做一些重要的工作。
教師個人實習(xí)一個月總結(jié)篇三
有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。
5、虛心學(xué)習(xí)。
在工作過程中，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教，當別人教我們知識的時候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
6、錯不可怕，就怕一錯再錯。
每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導(dǎo)會糾正并原諒你，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了。
經(jīng)過這次實習(xí)，我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對學(xué)校的依賴心理，學(xué)會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。
教師個人實習(xí)一個月總結(jié)篇四
新學(xué)期，新起點。我根據(jù)縣教育局文件精神，高度重視春季開學(xué)工作，做到"早計劃、巧安排、抓落實、重督導(dǎo)、抓安全、防隱患、抓生源、保質(zhì)量、抓教學(xué)、促常規(guī)"，立足實際，精心安排。由于準備工作扎實細致，各項工作有條不紊，教學(xué)秩序迅速穩(wěn)定，呈現(xiàn)出良好的開端?，F(xiàn)將我開學(xué)工作情況匯報如下：
一、基本情況。
開學(xué)前我召開了辦公會，通過了春季工作思路，研究了人事、招生、報名、收費、安全、宣傳、設(shè)施設(shè)備等開各項準備工作及具體日程安排。開學(xué)初召開了全教職工大會，明確提出工作目標：
(一)爭創(chuàng)縣級先進。
(二)加強教隊伍建設(shè)。并對教職員在新學(xué)期提出了五個要求：
1、立足崗位，不斷實現(xiàn)自我超越。
2、抓綱務(wù)本，努力夯實常規(guī)保教工作。
3、團結(jié)協(xié)作，傾力傾情付出。
4、改革創(chuàng)新，切實一些難題。
5、加強學(xué)習(xí)，與共同進步成長。工作目標指明了發(fā)展方向和思路，振奮和鼓舞了教師工作激情。會后，各崗各班根據(jù)安排，各就各位、各負其責(zé)，迅速投入到開學(xué)準備工作中。
二、開學(xué)準備工作扎實細致。
組織教師提前報到,對開學(xué)工作作出詳細的部署。學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育指導(dǎo)綱要》、春季各種傳染病預(yù)防常識等。至開學(xué)之日，做到環(huán)境凈化、美化，衛(wèi)生消毒、打掃到位，教參發(fā)放到位，工作計劃制訂到位，集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位，保證了新學(xué)期教學(xué)工作的正常開展。
三、師生到情況良好。
開學(xué)以來，我認真履行請銷假制度，不存在無故缺崗現(xiàn)象，到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學(xué)期的工作中，表現(xiàn)了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。
四、收費工作規(guī)范公開。
在收費工作中，做到嚴格執(zhí)行上級教育、物價部門關(guān)于收費工作的有關(guān)規(guī)定，統(tǒng)一使用財政部門發(fā)放的票據(jù)，一人一票，填寫規(guī)范，無違規(guī)收費行為，提前公布收費標準和舉報電話，主動接受家長監(jiān)督，取得家長的理解與支持。
五、日常管理工作有序。
我統(tǒng)一制定了《一日作息時間表》、《教育教學(xué)常規(guī)要求》，規(guī)范教師的教學(xué)行為。我們建立了常規(guī)工作的"常規(guī)化、定期化"檢查、反饋制度，并將它作為我常規(guī)管理的首要內(nèi)容、教學(xué)監(jiān)督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。而且，落實"每日巡查"制度，通過巡查，規(guī)范了一日活動的組織管理和教師的日常教學(xué)行為，達到相互交流和共同提高的目的`;領(lǐng)導(dǎo)不定期進行檢查，經(jīng)常與教師溝通，做到檢查有記載、有反饋、有評價。后勤積極為教育教學(xué)提供物質(zhì)保障。
六、安全工作扎實開展。
在開學(xué)期間對舍、水電、教學(xué)設(shè)施等進行重點排查，及時整改、消除安全衛(wèi)生隱患。健全了安全工作應(yīng)急預(yù)案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等，開展了安全教育和培訓(xùn)，做到了安全隱患排查制度化、經(jīng)?；?，職責(zé)明確，責(zé)任到人。我再次強調(diào)要將安全工作擺在首要位置，消除一切安全隱患，杜絕安全事故的發(fā)生。要求老師：
1、精神飽滿地帶班，保證不出安全事故。
2、要求各班玩具、用具嚴格消毒，把好衛(wèi)生安全關(guān)。
3、嚴格注意飲食安全，食品的`采購、食物的保管嚴格遵守有關(guān)制度，防止食物安全事故發(fā)生，把好飲食安全關(guān)。
4、在教學(xué)和游戲中加強對進行安全教育，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)交通安全、消防安全、防溺水、防火災(zāi)等安全知識，培養(yǎng)的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全。
5、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生。
6、認真執(zhí)行家長接送簽到制度，按時填寫交接班記錄，及時清點人數(shù)，并與接班教師交代清楚。
7、堅持每天晨、午檢。對銳器及不安全物品及時查收，保證不帶危險物品入，細心觀察其精神狀態(tài)，做到有異常早發(fā)現(xiàn)、早處理。
一年之計在于春。我在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開學(xué)以來的工作，效果是明顯的，成效是可喜的，為本學(xué)期工作創(chuàng)造了良好開端，我將以此為契機，再接再厲，調(diào)動一切積極因素，腳踏實地地開展工作。
教師個人實習(xí)一個月總結(jié)篇五
伴隨著國慶節(jié)的腳步，我人生第一個月的工作也接近了尾聲，在這近一個月的日日夜夜里，我從學(xué)校走進學(xué)校，耳邊雖然依舊是朗朗書聲，但角色已悄然改變。從對家庭的依賴到自己獨立生活，從對教學(xué)的懵懂到不斷摸索嘗試，從老師眼里的學(xué)生到學(xué)生眼里的老師，今日回首，已經(jīng)走出好遠。我深深知道，這每一點一滴的前進，都凝聚著自己的不懈努力，更體現(xiàn)出各級領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的幫助和支持。
本人熱愛教育工作，堅持黨的教育方針。一個月來，我時時以一個黨員的標準嚴格要求自己；在工作上發(fā)揚任勞任怨的精神，做到不計個人得失；以校為家，以教為本；對待同事團結(jié)友愛，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)；對待學(xué)生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個思想上的目標我要做一個優(yōu)秀的人民教師，同時也得到了師生和家長們的認可。
在這一個月的教學(xué)工作中，我擔(dān)任了高20xx級7班的班主任，任7、8班數(shù)學(xué)老師。剛開始確實感覺壓力很大，因為身邊還有另外20個班的優(yōu)秀班主任以及10來位優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師。我通過向他們學(xué)習(xí)，聽他們的課以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師聽我的課給我意見和建議，我的教學(xué)水平提高很快，順利的完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生的成績也有了一定的進步。
1、備課。
在王組長的指導(dǎo)下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。
2、上課。
上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。
3、輔導(dǎo)。
我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生，我常常在課后利用時間給他們補習(xí)。
三、業(yè)務(wù)進修方面。
俗話說“活到老，學(xué)到老”。隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時間自學(xué)各種教學(xué)理論和教學(xué)技術(shù)，并積極參加校內(nèi)教研活動。在學(xué)習(xí)的過程中，對新課程標準的新思想、新理念，我不斷的吸收；在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
四、班主任工作方面。
以前讀初中的時候，覺得自己的班主任每天過的很逍遙，有權(quán)利，很不能理解他。現(xiàn)在自己做了班主任，才感覺到有很大的壓力。因為年輕、因為沒有經(jīng)驗、因為有責(zé)任，怕給60個孩子帶不好，所以當時就向很多有經(jīng)驗的老師請教，請求他們給我指點明路，讓我能盡快擔(dān)當起這個職務(wù)，并把這工作做好，在此我非常的感謝他們。
讓我感到欣慰的是，鄰水實驗學(xué)校的學(xué)生很聽話，我能跟他們相處的很好，從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，他們很尊重我，我也很尊重他們，只要是我能為他們做到的，我都必須做到?？梢哉f這個月我問心無愧：“我做到了每天都是5:40起床，6點出門，不是到早操場就是直接到教室，中午12:30查寢督促，下午6:10準時進教室布置班務(wù)，晚上9:40查晚寢。
五、急需改正。
這個月以來，有很多地方是值得肯定的，但與此同時也有許多的地方需要改進。
班級管理：
我想每一個新班主任對班級管理都會有自己不同的管理辦法和新的思路。但對于我們7班來說最大的問題就是還沒有形成一個非常濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，所以我也在一直不斷的努力，努力尋求一些新的方法讓這些孩子能盡快的進入到學(xué)習(xí)中來。
教學(xué)方面：
上課有激情也許是我的一大特色，但是我還缺少經(jīng)驗。對教材重難點把握有待進一步提高，課堂上對學(xué)生的激勵、對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動還做得不夠好。但我深信可以通過自己的不斷請教和學(xué)習(xí)，在不久的將來會越來越好。
總之：這一個月的生活是累了點，但是很充實，學(xué)到了很多東西，認知了很多朋友，真的很高興。在此祝愿自己今后的學(xué)習(xí)、生活、工作能更上一層樓。也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多多指教！
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教師個人實習(xí)一個月總結(jié)篇六
入職已經(jīng)一個半月了，關(guān)于這份總結(jié)，我不想用太多過于華麗的語言來書寫，那樣的寫法讓人覺得過于虛浮，不切實際，我只想用最質(zhì)樸的語句來表達，我這一個半月以來的所感、所想新入職一個月工作總結(jié)范文工作總結(jié)。
剛來到公司，對于一切都是那么未知，看見一個個陌生的面孔，心里真的`有點忐忑，不知道大家都是什么性情，容不容易相處，但是這種感覺，很快就消失了，大家相仿的年紀，熱情開朗的性格，和諧工作的氛圍，很快就感染了我，讓我愉快的投入了工作之中。
換了新的環(huán)境，就意味著和以前工作的模式不一樣了，工作的內(nèi)容也是千差萬別，我認為作為一個好的員工，最應(yīng)該做的就是拋棄固有的工作模式，以最快的姿態(tài)投入到新的工作中去。
我的新工作，對于我來說真的是"新"，所做的內(nèi)容，也幾乎是從前不曾接觸的東西，不能說一竅不通，但也頂多是略知一二。因為建筑業(yè)是我從踏入校門到踏出校門都不曾接觸過的行業(yè)，對于里面的運作也是聞所未聞，好多術(shù)語我也是來到這里之后才開始慢慢知曉，多虧同事和領(lǐng)導(dǎo)的細心指導(dǎo)，我才一點點的深入我的工作，否則真的感覺自己像個無頭蒼蠅一樣，亂飛亂撞，必然會走很多彎路。
既然不懂的東西太多，就要比其他人還要專心、努力，俗話說好記性不如爛筆頭，我把每一步需要做的工作，都寫成筆記，這樣相同的工作就不會出現(xiàn)錯漏。日常的工作，我會事先做好統(tǒng)籌安排，這樣工作就會有條不紊的進行下去。
首先，我需要做的就是建立起公司的人員檔案，構(gòu)建起人員結(jié)構(gòu)花名冊，制定相關(guān)的制度，合理規(guī)避用人風(fēng)險，將公司一些不太健全的規(guī)章制度逐步進行完善。
其次，隨著工作的深入，我會發(fā)揮我人力資源專業(yè)的專長，幫助領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)一些人員招聘方面的工作，包括發(fā)布招聘信息，預(yù)約人員面試等這些招聘的前序工作，讓領(lǐng)導(dǎo)不在這些小事上費神。我會逐步擬定季度或年度的招聘計劃，匯總各個部門所急需和待需的人才，利用現(xiàn)有的資源，發(fā)布招聘信息，進行招聘工作。
再次，利用現(xiàn)有的資源，請各部門負責(zé)人配合，逐步建立起各個部門每個人員的崗位說明書，明確各自分工，把工作逐項分解，落實到人，逐步擺脫一個工作誰都干，但誰都不精的狀況，讓工作形成模塊，每個人負責(zé)自己的模塊，這樣就不會出現(xiàn)工作雜而亂，過程遺漏，沒人負責(zé)的局面。
以上就是我這一個半月以來的一點感想和領(lǐng)悟，在未來的工作中，我會更加積極努力的完善自己的工作，使自己的自身價值更完美的展現(xiàn)。
教師個人實習(xí)一個月總結(jié)篇七
好快啊！轉(zhuǎn)眼我在國旅已有兩個月實習(xí)時間了，還有一個月我要離開國旅，繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，或許有些不舍，現(xiàn)在在我們散客部已和我們前臺姐妹們在熟悉不過了，我們一起聚餐，唱歌????在我的人生中已有一段美好的回憶了????我會永遠記住這一切快樂時光????每天早晨8：00上班直到晚上6：00下班，有的時候加班到8：00，我們姐妹們都很辛苦的，我現(xiàn)在深入這個行業(yè)才發(fā)現(xiàn)導(dǎo)游是很辛苦的，暑期是旅游的旺季，我們旅行社的口碑還不錯，所以我們的回頭客也很多，我們有一同事說，我們單位到高峰期的時候，像是菜市場，有吆喝聲，有小孩的打鬧聲，呵呵??是啊，每天高峰期是8：30到11：30，下午是2；30到5：40左右，很忙??忙的時候顧客找人簽合同都沒人簽，因為大家都在簽，我們幾乎是沒有喝水的時間，我習(xí)慣一大早去把杯子倒?jié)M水，省得沒時間倒水，可是往往一天下來杯子水沒動，那一刻大腦才意識到嗓子好難受，好渴，一喝就是一杯水下去，中午吃飯的時候最多半個小時的時間，等送外賣的人過來時，我們邊吃還要邊接電話，邊接待顧客，狼吞虎咽的吃完午飯，所以我發(fā)現(xiàn)我們國旅的'同事大部分胃不好，這就是職業(yè)病，每天我們要簽很多不同路線的合同，也收款，每條線路不同，價格不同，要與顧客溝通好，從一開始顧客進門之后，你接待他，在了解他想去什么地方，和什么價位的?慢慢了解后，要看他走哪條線路?一步一步，最后就是與他簽合同，合同簽訂后是交款，有的時候客人交余款，我們還要催促交錢，還要等客人安全旅游回來，不要有怨言個投訴等，每一個細節(jié)我們都得仔細，一步不能錯，我在這段時間犯了很多小錯誤，很鬧心，那段時間很難過，我很怕簽過合同的客人又過來退款，是我最頭疼的事，也怕遇到那種好難溝通的客人，有的客人很認死理，就是所謂的“結(jié)實”，我們每晚下班時，還要把你所簽的合同登記，千萬不能有差錯，每天我們那么忙那么累，我們對遇到哪些“結(jié)實”的客人，要好言好語相對，哎???沒辦法，我們服務(wù)行業(yè)，上帝就是上帝，他是錯的也是對的，就是這樣！我們有很多導(dǎo)游帶團回來，曬得又黑又瘦，嗓子也啞了，每天吃“金嗓子”我以前認為導(dǎo)游可以去好多地方玩，好吃好玩的，現(xiàn)在看來，他們也很偉大，很辛苦，每個職業(yè)都是有利有弊的，不是絕對的，記得媽媽經(jīng)常說，條條蛇都咬人(蛇指每個職業(yè))，現(xiàn)在看來確實，哎????我看來回去得好好上學(xué)，好好努力哦????我們遇到有些家里比較富裕的，說起話來都很拽???就像欠他錢似的，我最討厭那樣的人，一看就沒素質(zhì)，還在那不停的抽煙，都不知道公共場所不給抽煙啊，真是????知識學(xué)不盡得??我覺得我要學(xué)的東西很多，哼???今天有一顧客說我字寫的難看，我那個叫傷心和羞丑哦????因為簽了太多的世博合同，我就寫的很潦草，氣死我了，那個客人說我????555555心都傷透了，我得練一手好字啊，不然給顧客簽字都丑死了在接下來的一個月。我要珍惜在國旅的每一個時刻，繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)更多的知識與經(jīng)驗，和交往人際關(guān)系????和我們那些姐妹們好好珍惜這一個月的美好時光！
教師個人實習(xí)一個月總結(jié)篇八
經(jīng)歷了三年的大學(xué)生活，我也終于“如愿以償”的在這次的實習(xí)任務(wù)中走出了校門，并親身來到了___市的___x幼兒園，在這里開始了我長達三個月的教育實習(xí)之旅。
作為一名學(xué)前教育專業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生，通過在校園內(nèi)的學(xué)習(xí)，我充分的累積了自己的知識和理論，但通過這次的實踐，我才真正從實踐中學(xué)會了這些知識，并從中總結(jié)出了自己的經(jīng)驗!
關(guān)于此次的實習(xí)工作，我可謂是受益良多。不僅僅是幼兒園里的老師在指點和教導(dǎo)我，就連那些小朋友們，也在不斷的教會我在幼兒教育上的經(jīng)驗和技巧。現(xiàn)在三個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，在此我對自身經(jīng)歷了實習(xí)后的個人情況做自我總結(jié)如下：
一、思想方面。
作為一名大學(xué)生，校園的生活和教育培養(yǎng)了我較好的個人品德和素質(zhì)。但在成為一名實習(xí)生后，我更加深刻的體會到“為人師表”的責(zé)任!幼兒園階段的孩子正是學(xué)習(xí)和模仿能力強的時候。雖然只是作為一名實習(xí)教師，但如果部做好表率，我的行為也同樣會給幼兒們造成很大的影響。
為此，在崗前培訓(xùn)開始我就一直在嚴格的要求自己，積極的向優(yōu)秀的老教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)，并在校園中隨時的保持自身優(yōu)良的習(xí)慣。在幼兒園實習(xí)的經(jīng)歷，讓在思想上更加的完善的了自己，并認識到了作為一名教育者的責(zé)任意識。
二、能力提升。
在實習(xí)期間，我積極的鍛煉了自己。從一開始來面對小朋友上臺都會感到緊張，到如今已經(jīng)能在家長會中和家長們的侃侃而談，中對我而言是的一份收獲。
因為在這次的實習(xí)中，我深刻的認識到作為一名教育者的要求就是要自信!站在臺上，只有自信才能支撐著自己，只有自信，才能將自己準備的教案和演講的都完美的展現(xiàn)出來!
如今，通過在實習(xí)期中的鍛煉，我也充分的掌握并提升了自身的自信!讓我也能在教育中憑借自身的自信和親切去引導(dǎo)班級中的小朋友們，完成好自身的教育任務(wù)!
此外，在專業(yè)的知識和技巧方面我也跟著老師們學(xué)習(xí)了很多。并且，通過在實踐中和幼兒們的接觸，我也充分發(fā)揮了自己過去所掌握的知識技巧，不僅將紙面的知識化作了經(jīng)驗，更提升了自我的判斷能力，能清楚的在教育中明白自己的任務(wù)。
三、自我體會。
通過這次實習(xí)，我不僅體會了教育工作中的種種經(jīng)歷，在社會的生活環(huán)境中也得到了許多的經(jīng)驗和體會。雖說如今確實有了成長，但我在實習(xí)的工作中也發(fā)現(xiàn)了自身很多的不足和問題，這都是我今后需要改進的地方。
為此，我也會在這次的自我鑒定之認真的反思的自己，改進自己，讓自身的能力得到更大的提升!
教師個人實習(xí)一個月總結(jié)篇九
轉(zhuǎn)完忙碌又充滿挑戰(zhàn)的急診科后，我們來到了吵吵鬧鬧、忙得亂七八糟的兒科。
我的帶教老師是責(zé)護組長李晶晶老師，她不但資歷深厚，穿刺技術(shù)一流;而且人很隨和，講話語氣溫柔，對小朋友充滿了愛心與關(guān)心;是值得我學(xué)習(xí)的好榜樣。
在兒科，我學(xué)會的第一個操作就是給小朋友做霧化，這也是我們每天上班最主要的任務(wù)。配霧化主要用萬托林、普米克、愛全樂這三種藥，其中萬托林的用藥劑量有嚴格的規(guī)定和要求，3歲的患兒是0.25ml;3~5歲的患兒是0.5ml;5~10歲的患兒是0.75ml;10歲的患兒是1ml。小朋友和成人不一樣，他們不會配合我們的操作，這就需要我們有足夠的耐心和愛心去幫助他們接受治療和護理，并指導(dǎo)家屬更科學(xué)的照顧患兒，以促進他們更快的恢復(fù)健康。
在兒科實習(xí)，進行靜脈穿刺的機會不多，但晶晶老師只要有機會就會讓我和珊珊去給患兒穿刺，所以呢我還是有機會穿刺的。我印象最深的一次就是給一個三歲的小朋友進行靜脈穿刺，她好乖，是爺爺奶奶陪同來的，小朋友不怕疼，一直對我笑，我雖然沒什么經(jīng)驗，可是那一次穿刺的卻非常成功，小朋友的靜脈雖然很細，但是彈性卻非常好，所以比老年人的靜脈更好穿刺一些，我一直是這么認為的。當然很多小朋友都會害怕，都會哭，穿刺的時候怕疼，拔針的時候也怕疼，記得很深的是有個小朋友在我要跟他拔針的時候，對我說：“護士阿姨，你讓我把針帶回去好嗎?”聽似很天真地話，但是可以感覺出小朋友當時有多害怕。
我們做護士阿姨的，一定要對小朋友多多關(guān)心，時時刻刻注意自己說話的語氣、方法;任何事情都需要從家長和患兒的角度想想;然后再運用自己的專業(yè)知識和護理技能來盡全力幫助他們。在這期間見到了很多兒科常見疾病，比如上呼吸道感染并高熱驚厥、急性肺炎、支氣管哮喘、小兒腹瀉病、過敏性紫癜、鵝口瘡、川崎病等等;還親眼目睹了急診患兒的急救，真的收獲很多。
正因為在兒科動手操作的機會很少，所以護士長給我們安排了很多理論課程的學(xué)習(xí)，讓我們獲益良多，掌握了體溫表大消毒的方法，小兒體重計算公式、兒科常用藥物知識、常見疾病及護理知識和皮內(nèi)、皮下、肌肉注射的理論及操作知識等等。
在兒科實習(xí)的時間并不長，但是對兒科的老師們卻有很難割舍的一份感情，真的好舍不得離開，這段時間過得好開心，雖然很多時候都忙得亂七八糟的，但是這讓我過得很充實，實習(xí)是個不斷積累知識和經(jīng)驗的過程，我必須往前走，這是我作為一名實習(xí)護士的使命!
最后感謝護士長和各位老師在這期間對我們實習(xí)生的關(guān)心和照顧，我們會在今后的實習(xí)生涯中更加努力，爭取將來成為一名合格的護士!
教師個人實習(xí)一個月總結(jié)篇十
1個月前的今天我榮幸的加入__公司成為公司人力資源中心招聘規(guī)劃師中的一名員工，現(xiàn)在實習(xí)期馬上就到過了，在這段時間里，我努力工作，虛心學(xué)習(xí)，對公司有了比較詳細的理解，對工作也得心應(yīng)手，下面是實習(xí)階段的自我總結(jié)。
第一是熟悉公司各個崗位，入職后的第一項工作目標是了解公司組織架構(gòu)、熟悉各個待招聘崗位的基本要求、以及公司內(nèi)部的招聘流程等。通過一周的工作，我已對上述問題有了大致的了解，開始獨立工作。
第二是各中心招聘需求匯總及意見征詢。由于公司的在編人員接近飽和，為了有效的調(diào)節(jié)剩余人員編制，我在張總的扶持下，完成了各中心的招聘需求匯總及分析。并在后續(xù)的工作中，有效的控制了人員編制。
第三是《人員編制表》的分解和動態(tài)更新，根據(jù)入職、離職、人事調(diào)動及晉升的最新動態(tài)，調(diào)整《人員編制表》，并于每月5日前上報集團。另外，根據(jù)人員盤點的需求，又對報表進行了設(shè)計和分解，重新制定了以管線為單位的人員明細，給各項人員統(tǒng)計工作提供了便捷的參考。
第四是建立了招聘系統(tǒng)分析臺帳。很多人都會帶著錯誤的觀念去審視招聘工作，他們往往會以招人時間的長短去衡量招聘工作的效率。其實，招聘工作有著50%以上的浮動因素，這些因素涉及到社會政治、人才市嘗行業(yè)動態(tài)、以及重大節(jié)氣等諸多方面，其中，任何一項因素的波動，都會直接影響到招聘的效果，簡歷數(shù)量稀少、中段人才隱匿等問題就是最快、最直接的體現(xiàn)。建立招聘系統(tǒng)分析臺帳，可以全面的了解日常招聘動態(tài)，通過其中的匯總分析表，更能直觀的分析招聘效率。從而，體現(xiàn)出真正的工作價值和勞動成果。目前，這套系統(tǒng)臺帳經(jīng)過多次了調(diào)整之后，已經(jīng)正式的投入使用。
第五是起草《大學(xué)生培養(yǎng)操作規(guī)程》文稿，秉承公司優(yōu)秀的企業(yè)文化，把人才作為企業(yè)發(fā)展的一大戰(zhàn)略。我司制定了《大學(xué)生培養(yǎng)操作規(guī)程》，并以挑選及培育下一代業(yè)務(wù)骨干為目標，為大學(xué)生提供一條良好的發(fā)展途徑，協(xié)助他們深入企業(yè)文化、掌握公司業(yè)務(wù)的多方面知識及技能，逐步培養(yǎng)出一批會做生意的優(yōu)秀青年人才，為實現(xiàn)自從今年4月進入__學(xué)院工作以來已接近3個月，在這3個月的工作和學(xué)習(xí)中，剛剛走出學(xué)校象牙塔的我第一次踏入社會，深深體會到了從1個學(xué)生到1個社會人的不小轉(zhuǎn)變。
作為一個技術(shù)工作者，面對的挑戰(zhàn)是如何將自己所學(xué)的知識應(yīng)用到實際的工作中去。所幸的是，圖書館領(lǐng)導(dǎo)和其他老師給了我足夠的寬容和耐心，給了我很大的幫助和鼓勵。在這個月中，我熟悉了圖書館各個藏館每天日常工作;包括上書，分類以及如何處理逾期圖書、罰款。漸漸掌握了與圖書館藏書信息緊密相關(guān)的內(nèi)務(wù)管理軟件的使用方法，如何給新到的圖書上館藏數(shù)據(jù)等等。
無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有不少缺點需要改正。圖書館工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我與其他老師在交流與溝通上還不是很夠，這個也是我自身所缺乏的一項，希望在今后的工作中，能樹立比較好的高度的責(zé)任感和團隊精神，為我們圖書館的建設(shè)盡自己的綿薄之力。
教師個人實習(xí)一個月總結(jié)篇十一
春風(fēng)拂煦，陽光燦爛，緊張而有意義的實習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。在這短短的一個月里，我們的收獲不小，教益甚大，可以說是滿載而歸吧。
我們于3月24日滿懷激情、興致勃勃地來到了實習(xí)地――平行路小學(xué)。
由于四年一班班任住院，就讓我擔(dān)任了這個班的班任，并給代語文課。57名學(xué)生。這期間，我備課33節(jié)，講課27節(jié)，同時測驗2節(jié)，還要別人1節(jié)體育和一節(jié)地理課。批改9次。輔導(dǎo)背誦、作文、作業(yè)13次（利用早自習(xí)或自習(xí)堂）：個別輔導(dǎo)5次，集體輔導(dǎo)8次。兩篇。其中批一篇，有的批過3次（重作）另一篇由于返校，未批。聽語文13節(jié)，實習(xí)生6節(jié)；聽數(shù)學(xué)9節(jié)，實習(xí)生3節(jié)。代理班任3周，召開班會3次（思想教育，紀律等內(nèi)容）好人好事統(tǒng)計一次。解決打仗3次。處理同學(xué)因?qū)懶哦鹗录磺f（包括家長）。
突出的表現(xiàn)是代帶班并堅持給講課，成功的教學(xué)有《貓》、《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》、《挑山工》（全日制小學(xué)語文第八冊）經(jīng)常堅持打掃學(xué)年組辦公室，{桌子。參加植樹一次。對自己有啟發(fā)的課一節(jié)《一次科技活動》（小學(xué)三年級李德蘭老師）。
下面僅就怎樣抓班如何做差生的思想轉(zhuǎn)變工作，淺談幾點個人的感受。
我認為要想抓好一個班和做好差生的思想轉(zhuǎn)變工作最起碼得做到以下五點：一、摸清情況，對癥下藥。二、注重調(diào)查，滿腔熱情地做過細的'思想工作。三、利用兩分法，抓兩頭帶中間，調(diào)動積極因素促進轉(zhuǎn)變。四、溝通家長，共同促進后進生的轉(zhuǎn)變。五、努力做他們的知心朋友。
一、摸清情況，對癥下藥。
開始，我還是用抓中學(xué)的那套辦法去管理班級、頭一兩節(jié)課還可以，三天之后，就不行了，上課時亂成一團。一會兒，“老師，他罵我了”，一會兒“老師，他推我了”，一會兒“老師，字太小，看不清”，一會兒“老師，那個字念什么”？再不就交頭接耳地小聲說話……竟有幾次，有的男同學(xué)上課請假上便所，而且是一個出去[本文來自]了，接二連三的就出去了五六個。盡管你三令五申還是無濟于事。有時，氣急了，就狠狠瞪他幾眼，實在講不下去課了，就用幾句刻薄的話損他幾句，或許好幾分鐘。當轉(zhuǎn)過身到黑板寫字或在上面讀課文時，他又動起來了！
面對課堂出現(xiàn)的這些怪現(xiàn)象，課后我就打聽其他班級的情況，或向本學(xué)年組老師了解班級情況。四年四班李鳳華老師告訴我：這個班的楊洪剛、史寶君、劉冉、常青這幾個男同學(xué)比較淘氣。對他們和顏悅色地不行，常了，他會欺負你不厲害。必須嚴起來。他還告訴我，對于小學(xué)生必須是邊講課邊整頓紀律，否則，他們注意力就不集中。聽了這番話之后，我便于3月30日早自習(xí)時間，首先找班委會成員開了會，做他們的思想工作并詳細了解一下班級現(xiàn)狀。馮秀蘭同學(xué)說，以前，班任課還可以，一到科任課也是亂七八糟，但不象現(xiàn)在這樣，打鬧的同學(xué)多了，而更嚴重了。針對上述情況，就利用當天第五節(jié)自習(xí)課開了一次班會（談了理想、五講四美、少先隊員的標準，及紀律方面的問題）。以后便把幾個較淘氣的學(xué)生找到一起談心，并第一次掌握了他們的心理特點及個性。楊洪剛愛聽表揚話怕軟，史寶君怕硬，常青愛發(fā)問，求知欲強，劉冉是休學(xué)生，專門蔫淘。以后，再上課時，就有針對性地貫穿于課堂教學(xué)，試驗效果很好。
教師個人實習(xí)一個月總結(jié)篇十二
因為考慮到孩子大了難管而且現(xiàn)在的孩子還那么聰明古怪，為了能順利的輕松的完成這一個多月的實習(xí)生活，所以當我來到商幼時我就主動向園長提出到小班實習(xí)，那時我覺得小班的孩子好帶只要帶他們玩就行了，可是在那一個多月的實習(xí)生活，我發(fā)現(xiàn)工作并不是我想的那樣。這一個多月的實習(xí)也使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作，更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點，同時也熟悉到了作為一名幼兒教師，不論是大班的孩子還是小班的孩子除了做好幼兒的教育工作外，還要做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
之前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及幼兒教育研究理論的進修，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實習(xí)第一次完全地觀察了幼兒的一日生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培養(yǎng)他們的'行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。要會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相連系。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機會。
xx市商業(yè)局幼兒園是xx市獨家早上管早飯的幼兒園，我們每天早上七點半要到幼兒園做好清潔的問題，再等孩子來吃早飯，每天總有幾個孩子不愿意自己吃飯，總想讓爸爸媽媽或爺爺奶奶喂，這時帶班教師會鼓動勉勵幼兒讓幼兒自己吃飯，并和其他的孩子比賽去吃飯。中午午睡時教師要協(xié)助幼兒自己學(xué)會脫衣服穿衣服，在幼兒午睡時教師也不敢有半點松懈，因為總有那么幾個孩子好尿床，所以老師必須要隔半小時喊孩子們起來尿一次尿。這也是培養(yǎng)孩子們的習(xí)慣。每天中午也有那么幾個孩子不愿意睡覺，其中就有兩個孩子總要方老師抱著睡，方老師想想這樣下去也不是辦法，她用了一招苦肉計，面帶痛苦之色對孩子說：“你們愛方老師嗎?”幼兒不假思索的說：“愛”方老師又說：前兩天方老師抱你們抱的，這兩天胳膊好疼，如果我以后再抱著你們睡覺，那么老師以后再也不能抱你們了該怎么辦啊?”只見這時孩子面露憐憫之色對老師說：“方老師你去休息吧，我自己睡覺，這樣等我睡醒了方媽媽就可以抱抱我了”方老師開心的對欣蕾笑笑說：“真是方媽媽的乖寶寶，等你醒了方媽媽再抱你?！本瓦@樣沒一會她就睡著了，可見孩子是可以溝通的，有些道理她們還是懂的。
在實習(xí)初期的時候，看到小伴侶椅子放的不整齊，我就會幫他們放整齊。他們告訴我飯菜吃不完，我就會告訴他們不要吃了;他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋?他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等，我以為我是在扶助他們，可事實并非如此，后來有經(jīng)驗的老師告訴我不可以幫小伴侶處理生活中的瑣事，如果有小伴侶遇到什么不會的，做不了的，只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了，后果就是他們永遠都不能學(xué)會自己的工作自己做，，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得教師心中應(yīng)有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發(fā)點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
教師個人實習(xí)一個月總結(jié)篇十三
時間如流水般悄然流逝，仿佛一眨眼的功夫，一個月就已經(jīng)過去了，而我的實習(xí)工作已經(jīng)開始一個月了，感覺剛進入公司的我的樣子還歷歷在目。
我是在今年x月份離校的，離校之后就一直在找工作，對于應(yīng)屆畢業(yè)生來說，剛出校園，對職業(yè)這一方面完全就是迷茫的，什么也不知道，對未來要從事的行業(yè)，職業(yè)都是一片空白。
我是在x月份加入的xx公司，一眨眼，我就在這里實習(xí)了一個月了，下面我就將自己這一個月的工作做個簡單的總結(jié)。
我是學(xué)的xx專業(yè)，在學(xué)校的知識都是一些理論性的，對于這種全職類的工作我還是第一次接觸，但是在公司雖然才工作一個月，但是我感覺實踐出真知這句話說得一點都沒有錯，我從理論性的知識轉(zhuǎn)變到了實際操作中，讓我的專業(yè)性更強了，不僅增強了專業(yè)的理論性知識，也學(xué)會了很多實踐性的知識。感覺自己真正的從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成了職員。
我從一個剛出校園的懵懂畢業(yè)生，到現(xiàn)在能獨自完成工作的全職，我從思想上也轉(zhuǎn)變了很多，在學(xué)校的我，過的特別安逸，每天上課，下課，不用擔(dān)心任何經(jīng)濟來源，也不用擔(dān)心任何事情，但是一畢業(yè)，一離校，我就有強烈的感覺，感覺我自己不是一個學(xué)生了，我真真正正需要接觸到社會了，我需要考慮的問題也都一下子涌現(xiàn)到了腦海中，在這一個月的日子里，我解決了自己的吃穿住行，感覺自己從思想上變得獨立了，也變得強大了。
我很感謝公司能給我這個實習(xí)機會，讓我學(xué)到更多的知識，讓我能很多的從學(xué)校到社會的過度，也很慶幸自己能加入公司這么好的平臺來完善自己，來找到自己的不足，彌補自己的缺點。而且在這一個月里，我也在認真跟著我的師傅，學(xué)習(xí)公司的日常工作，學(xué)習(xí)公司的企業(yè)文化，做好領(lǐng)導(dǎo)交代的任何一件事情。做到了不懂就問，虛心請教。
在以后的日子里，我會在最短的時間里學(xué)習(xí)完所有知識，并且在最短的時間里獨自完成公司的日常工作。對于自己不會的及時請假帶我的師傅或者會的同事，將每一件領(lǐng)導(dǎo)交代的事情做到完美。我也相信我在之后的工作中會越做越好，會越來越得心應(yīng)手。
總而言之，言而總之。我很慶幸自己能加入xx公司這個大家庭，也很感謝公司給我找個機會，以后我一定會加倍努力工作，給公司帶來一定的利益，為公司獲利。
教師個人實習(xí)一個月總結(jié)篇十四
伴隨九月份的到來，終于迎來了新學(xué)年開學(xué)的日子，這個九月，可謂充滿喜慶與諸多不舍的月份，好多姐妹們帶著感恩離開了幼兒園，離開了伴隨我們成長的教育園，好多新的面孔融入了我們教育園這個大家庭，而留下來的'我們，則帶著滿滿的激情去繼續(xù)奮斗，繼續(xù)努力。
九月的教育園，連空氣中都充滿著繁忙的氣息，姐妹們也就各就各位，為自己班級創(chuàng)設(shè)舒服的環(huán)境了。我很欣喜今年自己能和園里資格較老，經(jīng)驗較多的“意姐姐”合作，這樣自己就可以跟著她學(xué)到更多業(yè)務(wù)上的東西了。今年，在姐姐的帶領(lǐng)下，我們班從一開學(xué)就專門制定了嚴抓本班孩子們的各項常規(guī)，不抓還沒發(fā)現(xiàn)什么，一抓才知道，很多最基本的常規(guī)寶貝們確實做得不好。就拿搬椅子來說吧，開學(xué)初回來發(fā)現(xiàn)，升上了蕾班的孩子們竟然連最基本的搬椅子都忘記了，老師下課琴聲一響，教室一陣“噼里啪啦“炸開了鍋，大多數(shù)寶貝的椅子在地上亂七八糟的移**擺，看到這一幕心里不免有些生氣，幾乎每天都強調(diào)不能在教室里跑不能在教室里亂跳，可還是有那么少部分幼兒喜歡在教室里像無頭蒼蠅的亂串一通，還有，平時的閱讀常規(guī)，開學(xué)初的第一次傳書，亂成一團，因此，自己心里也明白必須嚴抓好這些，在朱老師的帶領(lǐng)下，一個月了，寶貝們的各項常規(guī)都有了明顯的進步，看到寶貝們的進步，自己的心里也不免有些歡喜。
從開學(xué)初最基本的常規(guī)方面?zhèn)€人學(xué)到了可真不少，因此，向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)真的受益匪淺，當然，有如此好的機會，我自己也一定會更加努力，多多向有經(jīng)驗的教師請教，幫助自己更快提高自己。
教師個人實習(xí)一個月總結(jié)篇十五
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間1個月的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束。作為工作前的適應(yīng)性上崗實習(xí)，在這期間，我對公司的了解，對以后工作的業(yè)務(wù)范圍，工作的專業(yè)需求有了新的認識，更增加了我與陌生人溝通的勇氣與能力，真正讓我開闊了視野，增長了見識。這次實習(xí)對我來說是一種真正的鍛煉。
首先，我想說一下對實習(xí)的認識。我們都清楚審計工作是一門實踐性很強的工作，只依賴于理論知識是不夠的，它更需要的是利用自己所學(xué)到的理論知識去實踐。通過實習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己存在的問題，并通過自己多查閱相關(guān)資料或向前輩請教，以解決問題。從而，奠定良好的專業(yè)基礎(chǔ)，也為以后的工作做鋪墊。作為新畢業(yè)的一名學(xué)生，從象牙塔步入社會，這其中的心理落差是很大的，能夠以進入公司實習(xí)作為緩沖，對我而言是一件幸事。通過實習(xí)了解到工作的實際需要，使得自己學(xué)習(xí)的目的更加明確，對今后工作的認識也更加充分，得到的效果也相應(yīng)更好。
門，而通用材料可以通過采購部門進行采購，這樣能對材料費用進行更好地控制。如果施工單位和公司采購部門購買的同一種通用材料價格相差太大，說明在材料費方面可能存在問題。而在撰寫會議紀要的過程中，我也學(xué)到一些關(guān)于公文寫作的知識，比如會議紀要的格式，用詞的準確性和專業(yè)性，會議要點提煉的精確性等等。
再次，我要總結(jié)一下自己在實習(xí)期間的體會。
1、自主學(xué)習(xí)。
工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;公司內(nèi)部還有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己。
2、積極進取的工作態(tài)度。
在工作中，不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是實習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、基本禮儀。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多觀察學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>
4、為人處事。
作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長，而工作后就要面對更。
為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)還是同事，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗。
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，學(xué)習(xí)不能找到重點，
隨著工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作、學(xué)習(xí)態(tài)度仍不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學(xué)習(xí)，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時做到自主學(xué)習(xí)。
3、基礎(chǔ)知識不夠全面。
內(nèi)部審計是綜合性運用知識的一項工作，它需要有財務(wù)會計學(xué)知。
識的基礎(chǔ)，有對審計項目的相關(guān)工作流程和公司制度的把握，有對審。
計工作流程的掌握，有對人際關(guān)系的處理，有對文字功底的需求等等。
通過這次的實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己還有諸多不足之處，而從今年七。
月份開始我就要正式進入公司工作，要適應(yīng)新的工作需要，快速地融入新工作，優(yōu)質(zhì)、高效地完成各項工作任務(wù)，只有不斷加強學(xué)習(xí)、加強鍛煉，全面提升自身的素質(zhì)與能力，為此，我制定了個人工作、學(xué)習(xí)計劃，促使自己加快角色轉(zhuǎn)變，更快更好地適應(yīng)新工作。
一、目標。
1、近期目標(試用期內(nèi))。
作為新入職場的新人，最開始主要是熟悉工作，積極參與，認真。
履職，探索方法，積累經(jīng)驗的一段時間。這段時間的目標是做到轉(zhuǎn)變角色，明確職責(zé)。
轉(zhuǎn)變角色：作為進入職場的新人，由原來的學(xué)生身份到職場人員。
無疑是一個巨大的轉(zhuǎn)變。在學(xué)生時代，只需要學(xué)好知識，考出好成績。而工作中，需要考慮的事更多，處理的關(guān)系更復(fù)雜，承擔(dān)的責(zé)任更重大。對此，在思考問題，處理事情時，必須跳出以前學(xué)生時代的思維模式，擺正自己的位置，建立對工作角色的認知，加快轉(zhuǎn)變角色。
明確職責(zé)：按照部門對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和。
明確工作努力方向。
2、中期目標(試用期結(jié)束到工作一年)。
經(jīng)過了最初的適應(yīng)期后，完成了近期目標，在明確工作職責(zé)、工作任務(wù)，熟悉工作的前提下，進一步加強自身的鍛煉，提升自己。這一階段有兩個目標。一是提升工作能力。通過不斷學(xué)習(xí)來提高專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，能夠較好地完成工作任務(wù)。二是提升工作績效。虛心聽取領(lǐng)導(dǎo)和同事對自己工作的意見和建議，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高工作效率，優(yōu)質(zhì)地完成工作任務(wù)。
3、遠期目標(工作一年到工作三年)。
加強學(xué)習(xí)，確保工作水平的進一步提高。服從企業(yè)和領(lǐng)導(dǎo)的安排，善于思考。這一階段的目標是在工作中有所創(chuàng)新，能夠獨立且出色的完成工作。
二、工作措施。
1、熟悉審計專員崗位職責(zé)。通過企業(yè)下達文件和平時工作過程逐步熟悉審計專員的工作目標、工作范圍和工作任務(wù)。
2、了解國家制定的關(guān)于內(nèi)部審計和內(nèi)部控制的相關(guān)準則和規(guī)范。查閱《中國內(nèi)部審計準則》、《企業(yè)內(nèi)部控制規(guī)范》、《企業(yè)內(nèi)部控制評價指引》等指導(dǎo)和規(guī)范性文件。對內(nèi)部審計的基本要求和內(nèi)部控制制度的基本框架有較為詳細的了解。
3、熟悉企業(yè)規(guī)章制度和內(nèi)部控制制度。進入企業(yè)后應(yīng)先熟悉本企業(yè)的相關(guān)規(guī)章制度，對其有整體上的把握，確保自己的工作行為在企業(yè)規(guī)章制度范圍之內(nèi)，不越矩。同時，這樣也能更好地熟悉企業(yè)情況，更快地融入企業(yè)環(huán)境，為以后工作打下基礎(chǔ)。通過查看企業(yè)內(nèi)部發(fā)行的雜志或參加企業(yè)入職培訓(xùn)等加深對企業(yè)的了解。
4、熟悉內(nèi)部審計流程及本企業(yè)內(nèi)部審計流程。做內(nèi)審工作首先要掌握本工作開展的基本步驟和基本方法，再次要掌握本企業(yè)開展內(nèi)審工作的流程和方法。通過網(wǎng)上查閱相關(guān)資料或?qū)W習(xí)，聽取前輩指導(dǎo)和查看以前年度的審計工作底稿和報告，增進對審計流程和審計方法地掌握。
5、增加知識廣度，提高專業(yè)技能。本企業(yè)的內(nèi)部審計主要是針對內(nèi)部控制方面的審計。不同部門的審計項目需要的知識是不同的，要做到了解被審計對象，了解其基本制度，業(yè)務(wù)流程及制度執(zhí)行過程。只依靠書本上的知識是不行的，需要通過和部門人員交流或者查看部門相關(guān)資料來增進對企業(yè)各部門的了解。同時，這也需要自身有較好的專業(yè)素養(yǎng)，才能從中發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，改善管理。平時多和企業(yè)各部門員工，尤其是老員工進行交流溝通，在平時的'聊天中逐步了解其部門情況，同時注重對企業(yè)內(nèi)部控制制度的理解和把控。
6、轉(zhuǎn)變思維模式和學(xué)習(xí)方式。在學(xué)校學(xué)習(xí)只需要學(xué)好老師教授和書本上的知識，關(guān)心的也只是考試成績。走上工作崗位，對于內(nèi)部審計人員來說，一個審計項目可能需要很多準備工作，需要審計人員考慮全面，準備充分，不能顧此失彼，做到事前有比較充分的準備和規(guī)劃。要樹立主動學(xué)習(xí)觀念，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。在審計工作開展之前，提前了解被審計對象，分析其可能出現(xiàn)問題的部分及重點審計的部分，收集全面充分的資料。審計工作完成之后，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。逐步適應(yīng)工作節(jié)奏，在不斷工作中積累經(jīng)驗，改變思維。
7、增強與同事的溝通交流。進入新環(huán)境總會有不適應(yīng)之處，增強與同事之間的交流可以加快融入企業(yè)過程，對企業(yè)也能更快地產(chǎn)生歸屬感，有些工作也更易開展。遇到同事主動打招呼問好，休息時，與同事多聊天拉近關(guān)系。
8、提高文學(xué)水平，增強文字功底。審計專員的崗位職責(zé)包括協(xié)助審計經(jīng)理草擬審計報告和向?qū)徲嬑瘑T會提交的內(nèi)部審計工作報告。在審計報告中需要注意語句的邏輯性和連貫性，用詞的準確性以及報告的易讀性，這些都需要一定的文字功底。平時加強寫作鍛煉，從撰寫會議紀要或總結(jié)報告做起，逐步提高文字表達力。
教師個人實習(xí)一個月總結(jié)篇十六
9月1日是星期四，，剛來這兩天，是見習(xí)，沒安排課程。
下午五點半，就去陪同學(xué)生們看電視開學(xué)第一課。主題是幸福，主要是教會學(xué)生面對學(xué)習(xí)、如何做人。全班同學(xué)們?nèi)褙炞⒌乜?、聽。之后晚自?xí)同學(xué)們都些了心得體會，寫得很認真，有好多個同學(xué)寫了1000多字，給我感觸特別深。
9月2日，帶隊李老師就召開實習(xí)會議，概述了剛來這學(xué)校：怎么帶領(lǐng)好學(xué)生、教好學(xué)生，以及怎么用自己的語言說話、課堂上要注意哪些、以及要去聽學(xué)校哪些老師的課。
9月5日，實習(xí)工作正式開始，在這一周開始，每天早上6：40就去看學(xué)生做操。這個星期我們主要去聽班主任和其他科任老師講課，我們坐在后面聽，這種聽課和我們以往的不一樣，這重聽課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的知識，而是為了學(xué)習(xí)老師怎么講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何處理課堂上即時發(fā)生的情況，如何控制授課時間等。要學(xué)習(xí)的知識真的很多很多。
一周轉(zhuǎn)眼逝去，跟原班主任和指導(dǎo)老師的審批后，在他們指導(dǎo)下我們開始備課。真正的備課才發(fā)現(xiàn)備課不是簡單地看教材，而是認真梳理教材的內(nèi)容和想法設(shè)法地運用自己的語言表述出來。如何讓教材變成能讓學(xué)生接受的東西。感受到臺上一分鐘，臺下十年功；教學(xué)生一碗水，老師應(yīng)該有一桶水（這一句現(xiàn)改為：應(yīng)該有源源不斷的水）。
轉(zhuǎn)眼到我的美術(shù)課，班主任說要來聽我的課，我上的課是《卡通天地》，雖沒準備得很充分，但我還是答應(yīng)了。這是我第一次上講臺，給我最大的感受是我已經(jīng)是一個老師了，講臺下面坐著的不再是和我坐著一起訓(xùn)練的同學(xué)，而是學(xué)生，他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答問題，而是真正地思考和等待我的解答。在上課中，學(xué)生們都積極地回答問題，在聽不明白的時候會突然提問、睡覺、發(fā)呆、或者沉默。在聽到老師的點撥后，我猜知道，該如何去調(diào)動學(xué)生的積極性，提高學(xué)生興趣。
教師既要講授知識，又要管理課堂紀略，并且要與學(xué)生進行交流。一些實習(xí)同學(xué)在剛開始上課心情特別緊張，由于經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強，在課堂上出現(xiàn)了講課重點不突出，教學(xué)思路不流暢，師生配合不默契等問題，針對這些問題，指導(dǎo)老師要求這些實習(xí)同學(xué)多聽課，多向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，多研究教材和其他教學(xué)資料。并且面對面地指出課件的不足以及上課的缺點。
在任課老師和園班主任的教導(dǎo)和組員的幫助下，我的課一節(jié)上得比一節(jié)好，越講越熟練，越講越流暢，都能做到突出重難點，課件清楚醒目，語言流利，自己的課堂駕馭能力有很大的提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。上課時的紀律也能完全在掌握之中?？墒亲鲆粋€好老師并不是只要做好這幾點，還有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。
在收作業(yè)時，班上好多學(xué)生不能按時交，要求他們課余時間完成，基本上都能按時交齊了。在此期間，我們認真批改作業(yè)，這樣不但能了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，我將利用課余時間我將輔導(dǎo)對那些比較愛學(xué)的同學(xué)和底子差得同學(xué)。雖有時很累，但看到他們都狠認真，成績也不斷提高，我毫無怨言。
轉(zhuǎn)眼到了實習(xí)的黃金時間，這星期指導(dǎo)老師、原班主任和實習(xí)的同學(xué)將輪流聽每一個實習(xí)老師的課，每聽完一個實習(xí)老師。我們將組織集中在一起每一個起來發(fā)言逐一點評他的優(yōu)點與不足。那些需要改進和值得學(xué)習(xí)的地方。在此期間，我學(xué)到了好多好多。我找到自己的不足，要怎么改進。然后老師進行總結(jié)。聽了他們上課之后，我吸取了好多經(jīng)驗，上課容易多了。
在友芝中學(xué)，我們實習(xí)老師和正式老師一樣，每天早上去看學(xué)生們做操，早退情況。設(shè)計班上的主題黑板報，開展主題班會。做這些事情都讓我們得到很好的鍛煉，對我們以后工作有很大的幫助。
時間過得很快，當我真正了解學(xué)生特點，開始和他們建立感情時，實習(xí)接近尾聲了。雖然時間過得非?？?，非常短暫，但覺得自己學(xué)到了好多，特別是認真負責(zé)，也嘗到了到一個老師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生們的聰明可愛。在這次實習(xí)中，我從實習(xí)的同學(xué)會了很多，特別是帶隊李老師的指導(dǎo)，還有原班主任夏老師，同時充分體會到愛心在師生對你的尊重和信任。在實習(xí)中，我們不能很好做到愛跟嚴的結(jié)合，可能我對他們的愛沒有做好，以致有時遷就他們。心和行上沒有處理好。
轉(zhuǎn)眼，9月29號，是臨走的前一天，晚上學(xué)生們?yōu)槲议_了個晚會送我。當他們送我禮物，為我唱歌，看到好多同學(xué)都哭了!我真的很感動。看到他們都舍不得，我心也是如此。
9月30日早上10點，雖沒和我們班同學(xué)道別，但我心里道別了！透過窗外望著友芝中學(xué)逐漸消失在眼前，心里真不是滋味。
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