初中生社會工作實踐報告大全(16篇)

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初中生社會工作實踐報告大全(16篇)
時間:2023-11-15 06:10:11     小編:JQ文豪

一份好的報告應該包含準確的數(shù)據(jù)和事實,并提供具體的建議或意見。報告的寫作要注意語法和用詞的準確性,避免出現(xiàn)模糊和含糊不清的表達。通過研讀報告樣本,我們可以學習到如何適應目標讀者的需求和期望,以及如何向他們提供有價值的信息。

初中生社會工作實踐報告篇一

一半學年即將過去,在今年里志愿者組織了很多活動,證明了志愿者的價值,而我在這半年的志愿者活動中主要是擔任居委會助理這應該說是我第一次和學校以外,真正社會上的人如此近距離的接觸,自然有很多感受。

居委會助理,即是幫助附近一個社區(qū)居委會以及里面的工作人員做一些力所能及的事,如打些文件,遞些東西,傳些話等,尤其重要的是如何與來居委會的居民們打交道,因為他們問的一些問題是我目前所不知道,或無法回答的,通過幾次碰壁后,我知道了作為一個社區(qū)工作者的責任,雖是助理但也能馬虎行事,對于一些事情還是了解一些為好。

社區(qū)是基層,看似簡單,但卻又復雜。社區(qū)居委會的成員不僅要處理好社區(qū)間各鄰里的關系,使其和睦相處,同時,她們又必須做好其他調(diào)節(jié)工作,使得社區(qū)內(nèi)存在的各種企事業(yè)單位能夠和諧發(fā)展。通過一段時間與居委會的人的相處、交往,發(fā)現(xiàn)人際能力在社會中是很重要的,因為不善長人際,開始很多時候我處在那些不知道該說些什么,做些什么的境界,好怕自己犯什么錯,加上對她們工作開始的不了解,有點不知所措,漸漸的,知道了她們工作的性質、對象,也了解到她們工作的繁瑣、細致,需要的不僅是耐心,認真,更需要堅持和友善,覺得她們的工作是很神圣的。

現(xiàn)在,結束了居委會助理的工作,心里總結一下,當好一個助理要得是耐心與責任心,當好一名志愿者更需要熱情與信心,很多時候在面對一些突發(fā)情況時,作為一名高中志愿者,給別人展示的不僅僅是志愿者的身份,還有高中生的風采,作為一個志愿者,在工作中出現(xiàn)了不足,在此,反省自己,也以此激勵自己,希望自己在今后的道路上能堅持所追求的,及時自省,勉勵自己。

作為初中生,學習任務和各方面事情(家教、各項活動等),能安下的時間越來越少,但這短短的時間也讓我感受頗深。感到了愛。居委會的阿姨們每次去那都讓我自由的坐那,或看報紙,或沒事的話讓我?guī)タ?。那里的居民也很關心我們,聽到我說我是志愿者居委會助理時,他們滿意的笑了。感受到了居委會工作的繁重和居民爺爺奶奶的熱情。她們忙戶口、生育、水電、退休、貧困、考試、孩子等等,幾乎什么都管,而居民們也都參加很多活動,似乎永遠年輕。

他們都為和諧社區(qū)貢獻著自己的一份力量。我們也是小小的一員。一要有活動,我們都會參與進去,這是很榮幸的。我們可以做很多事。在社區(qū)里,我們可以把居委助理的本職工作做好(幫忙打掃衛(wèi)生、整理文件等),還可以主動與那里的孤寡老人聊天,把我們的愛心傳到那里。感受還有很多,但沒辦法細說出來。今年我的居委會助理工作活動就要結束了,但是我知道還會有一大批的志愿者,他們會繼續(xù)為大家服務。而我呢,這可為大家做貢獻的心是永遠不會抹滅的,遇到我該做的,需要我做的,我都會盡力去做好。雖然這屆志愿者結束了,但我要做更多得志愿活動,盡我所能。

初中生社會工作實踐報告篇二

我可能是班上第一個去參與社會實踐的,究竟作為一個學校生很少有人有這樣的覺悟,一般在這個年紀,估量都把假期當成特別難得的玩樂休息時間,很少有人會想著趁著假期學做點什么對自己有益的實踐活動,可能也就我一個人吧。不過這次實踐真的讓我對這個世界的看法都不一樣了,我的思維方式也是稍無聲息的發(fā)生了變化,看似并沒有給我?guī)肀砻嫔系拇笞兓?,其實這次社會實踐潛移默化的影響了我。

這個寒假,我成為了一個"小老板',原本我的姐姐在__這條人流量特殊的好的街上開了一家奶茶店,假期的時候,我姐姐跟我說,想要開展副業(yè),去買有關新年的東西,東西她都進好了,一些紅包、對聯(lián)、喜字墻紙、紅燈籠等等,但是靠著她一個人肯定是管理不了兩處的售賣,所以就像想叫上我這個幫手,我一開頭是拒絕的,不過她說凈盈利額分給我一半,這讓我瞬間就心動了,于是我就開頭了我累積一周時間的社會實踐。

第一天我的成果并不好,鮮有人情愿上來詢問,都只是看一眼便擦肩而過,這樣的狀況的確是對我特殊的打擊,但是我并沒有就此放棄,反而我覺得我確定不能就此止步,我開頭有了自己的方案:

1、我去了解了四周同行的價格,對自己店里的商品價格進行了調(diào)整,不能在價格上輸給別人。

2、我開頭預備道具,我把對聯(lián)、燈籠等每個規(guī)格我都擺出來,掛好了,這樣就可以讓顧客第一時間知道我們這里是買這些東西的,最主要的`是更直觀讓他們知道我們這里有沒有他想要的大小比例。

3、不再坐以待斃,我開頭主動攬客,路過的人我都會禮貌的說了一句"來看一下吧,我們這里買的東西都是貨真價值的,肯定不會比地方的差,價格也是童叟無欺的。

4、服務的態(tài)度開頭轉變,一開頭我真的就是面無表情的在忙,現(xiàn)在我基本上會在他們進行選購的跟他們嘮嗑,讓他們下意識的在店里多留一下,連續(xù)選購。

這一系類的轉變之下,效果還是很見效的,明顯的可以感覺到店里的人流量漲了起來。營業(yè)額也是蹭蹭的往上漲,原來是估計十天才能賣完的東西,在第七天就賣完了,可能沒我姐姐也沒想到我竟然能表現(xiàn)這么好,我也是迎來了我人生當中的第一筆收入,這讓我對工作開頭有了一個比較清楚的輪廓,我想著對我回到學校后的生活確定是有好處的,對我以后到社會上工作,更是會有意想不到的作用。

這次實踐讓我全面的了解了自己,原來我可以做到這么多的東西,假如我沒有答應我姐,可能我就沒方法去知道自己努力起來的樣子,這都是我這次在實踐當中收獲的。

初中生社會工作實踐報告篇三

作為一個21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農(nóng)群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好機會;是提升我們修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,社會實踐也加深了我與社會各階層人民的感情,拉近我們與社會的距離,也讓自己在實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們身上的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在這片廣闊的天地里,我們的人生價值才能得到體現(xiàn)。 通過大學生社會實踐可以讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以后的學習工作中,需要有更多的體驗,更多的經(jīng)歷。畢竟身在學校,接觸社會的機會很少。社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己,為以后踏入社會做了更好的鋪墊。 實踐內(nèi)容:

這次實踐我在屈臣氏個人用品商店做了一名營業(yè)員,自己在外面租房子住,獨自生活,剛開始找到這份工作,認為這個工作會很容易,會很好玩,可是后來發(fā)現(xiàn)其實真的很累,而且各種各樣的顧客需要好好的招待,各種商品的價格,庫存,都要好好記住,各種型號顏色必須很熟練,每工作一天都會腰酸背痛的,但是收獲很大,懂得很多,也學會了怎樣和別人交流,介紹各種商品。

驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

“千里之行,始于足下”,這兩個月短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個重要步驟,對將來自己的事業(yè)有著很大幫助。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規(guī)章制度,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。

這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自店長和老營業(yè)員的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學習很多知識、道理。

經(jīng)過這兩個月的社會實踐,自己對職場,對銷售有了一定的認識了解,也有了一些體會。

1. 良好的服務態(tài)度是銷售成功進行的前提

作為一個銷售行業(yè),我們的目的就是把東西賣出去以換取利潤,顧客就是上帝良好的服務態(tài)度是必須的,要想獲得的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。

2. 高超的銷售技能是銷售成功的關鍵

作為營業(yè)員,我們需要能夠了解顧客購買心理,通過對顧客問題原因專業(yè)化的表達,使顧客產(chǎn)生信任,還有就是可以掌握對從眾型顧客的溝通制約,即提前說出顧客要說的話,以此制約顧客的潛在思維方向,讓銷售朝對賣方有利的方向發(fā)展。

3. 付出才有收獲

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在短暫是實踐過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始得一段時間,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這也讓我感到很難過,在學??傄詾樽约簩W的不錯了,實踐了才知道自己所知道的是那么少,領悟到了“學無止境”的含義!這也告訴我在社會這個大舞臺上,我們要付出很多很多,使自己處于長跑狀態(tài),沒有付出就不會有收獲。

4. 多鍛煉,多實踐,長經(jīng)驗

解決問題的能力。為認識社會,了解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以后服務社會打下更堅固的基礎。

兩個月的社會實踐過得很快,自己也慢慢的開始習慣了這種生活和這項工作,店長也有夸我適應能力強,工作能力也很不錯。這兩個月的銷售實踐,雖然不能說有多么太大的收獲,但我感覺讓我有了對自己專業(yè)更深層次的體會,和更具體的感受。更重要的是讓我自己得到了很好的鍛煉自己的機會,真正的接觸到社會,接觸正規(guī)公司中的工作,真的去在工作中為人處事。對自己的能力,優(yōu)勢劣勢都有了一個全新的認識過程,也對自己目前的狀態(tài)有了更明確的定位。

現(xiàn)今社會的一個事實常常被許多人誤讀了,那就是大學生越來越不值錢了。甚至某些人開始看不起大學生,認為讀大學沒什么用了,一些沒讀書的人在社會上混得更好?,F(xiàn)在的大學生已經(jīng)不包分工了,也確實許多大學生找不到好工作。但這也正說明了現(xiàn)在社會對大學生素質、能力要求越來越高了;當然也說明了某些大學生的確不過關。大學生不是全值錢,但社會上值錢的還是大學生。這就為什么還是有許多人打工之后還想讀書,甚至有部分人也確實再次進入校園學習。我們在校園里學習到的先進的科學知識能為社會做出更大的貢獻,也能為自己帶來的收益。而要成為值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業(yè)知識還有社會實踐能力與經(jīng)驗。

通過這次的`社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足和缺點,對自身價值能夠進行客觀評價。所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,提高自己的素質,這在無形中也使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

初中生社會工作實踐報告篇四

活動時間:

20__年2月4日。

活動地點:

鄭州市科學技術館。

參與人員:

尹泰來李若茜王佳煊王霈雯。

活動過程:

中午十一點,紫荊山廣場集合;搭乘李若茜媽媽的車前往鄭州科技館;在科技館附近吃午飯,aa制;下午開始游覽科學技術館,門票自費;游玩完畢后,乘公交車回家。

活動心得:

2月4日,我一大早便起來了,因為今天和同學約好要出去進行社會實踐活動?;顒拥攸c在鄭州科學技術館。

十一點鐘,我滿懷著高興的。

心情。

來到約定見面的地方——紫荊山廣場。見到了李若茜和王霈雯我們一起上了李若茜媽媽的車,前往目的地。

大概二十分鐘后,我們到達了今天的活動地點,也見到了王佳煊。因為李若茜媽媽還有事,所以先走了。剩下我們四個,商量過之后,我們決定先去吃飯。因為我來這邊上過課,所以對這邊比較熟悉。于是,我們?nèi)チ酥性藤Q(mào)城。

我們?nèi)チ艘患铱系禄?,是aa制,各自掏各自的錢。我們邊吃邊聊,從作業(yè)到生活,有時聽見好玩的事還會一起笑的前仰后翻。總之,這頓飯吃得很開心。

填飽了肚子,也就有精力玩了。我們回到科技館,要買票進場,學生票5元。因為我是搭李若茜媽媽的車來的,所以李若茜的門票錢就由我出了。

進了科技館,我們先去了第一展廳:光電展廳。里面有很多東西可以體驗。

像那些美麗的電流和聲光電的三重體驗,都告訴我們電是人類生活中必不可少的條件,我們要節(jié)約用電。我覺得最有意義的是植樹防風防沙的實驗,它告訴了我們不要過度砍伐樹木,要多種樹,防風沙。

第二展廳是力學展廳,最神奇的要數(shù)釘床了,那一根根釘子看起來很扎手的樣子,但是躺上去卻一點也不覺得扎,這是因為力的平均分布。就像一只手用力再大,也捏不碎一個雞蛋一樣。

然后是數(shù)學展廳,有勾股定理、概率和圓柱體積和圓錐體積的關系,這些都是我們學習中能用到的。一邊玩著還一邊增長了知識,真是學中玩,玩中學,充滿了樂趣。

三層是生物展廳和娛樂項目體驗。在生物展廳里,我們看見了母親懷胎十月的經(jīng)歷,很不容易,所以我們要愛我們的母親。還有病毒的介紹和青春期的男生女生的變化,我覺得多了解一些這方面,對我們的自身發(fā)育中遇到的問題,都可以很好的去面對。這也是七年級下期生物書上要學的,也算是提前預習了。

參觀完科技館,已經(jīng)是下午四點了,我們即進行了許多有趣的實驗,又學到了知識,這次科技館之旅真是收獲頗多。

通過這次社會實踐活動,我覺得我沒有大人在身邊,也可以獨立自主的進行一些活動,我覺得我是真的長大了,可以讓父母少為我操一點心了,我心里很高興。我也學會了合理管理和支配自己的錢財,以后也會合理安排錢的運用,不浪費,多存錢。我學會了很多,在這次活動中,我也學會了操心管理自己的物品和,也學到了很多知識,我很高興。

初中生社會工作實踐報告篇五

帶了10班兩年的班主任,這個暑假過去,當我又一次面對孩子們的假期社會實踐報告,真的心有感觸。

初一的暑假,放假前就知道又會有社會實踐,于是上網(wǎng)做了一些功課,找了一些選題,然后用了兩節(jié)課時間給孩子們答題介紹什么是社會實踐,我們可以做哪些社會實踐,并且把班級劃分了六七個小組,每個小組選擇一個不同的選題,例如:南京老字號的歷史發(fā)展及生存現(xiàn)狀調(diào)查、南京古城墻歷史及現(xiàn)狀、小區(qū)垃圾清理及設施擺放的狀況調(diào)查、公共場所食品安全問題的調(diào)查等。那一次,我們班級獲得了全校社會實踐調(diào)查集體獎,并且成為全校獲得優(yōu)秀社會實踐調(diào)查個人最多的一個班級。

初二寒假延續(xù)上個學期的做法,先確定選題,然后分組調(diào)查。

初二暑假,我又多了一些想法,但是因為身體原因,最后沒有安排下去,最后就簡單地分組,選題則由孩子們自己假期去弄了,我只提出一點期望,就是我希望看見最后的實踐報告有“你為什么要選擇這個選題,它有什么研究的價值及意義”、“研究的過程及結果”、“你的感想或者對所選議題結果有怎樣的改進或者一些具體的措施”三個部分主要部分組成。本來沒有報太大的希望,但是孩子們交上來的報告卻給了我莫大的驚喜,也就是促成我形成此文的原因。有一個組選擇“南京公共場所消防安全”選題,選擇南京新百、中央、萊迪等地開展調(diào)查,并且指出安全隱患,給出具體的整改建議。還有一組學生選了“家庭綠化”這個選題,從低碳環(huán)保這個角度出發(fā),先上網(wǎng)搜集資料,再深入周圍人家調(diào)查,最后得出結論什么樣的環(huán)境適合擺放什么樣的植物。還有調(diào)查夏日公共場所空調(diào)溫度的、南京江北交通的等等,感覺他們做的真棒。

第一,我的理想。

是的,去社區(qū)服務、去參觀一些紀念館都是一些社會實踐,社會實踐的形式本來就多種多樣,然而,我更希望我們的學生參與這個社會的建設??雌饋碓捰行┐?,所以我稱之為“我的教育理想”,我的學生應該是一群把自己當成是社會的未來的人,而非僅僅盯在每次考試的分數(shù)上。李鎮(zhèn)西說過“如果我們的這少數(shù)(優(yōu)生)學生,都沒有理想或者對自己要求不高,那我們的民族真的沒有什么前途可言了?!蔽业南敕ㄅc此類似,如果我們的教育不能培養(yǎng)一群關注社會責任的學生,那么我們談什么未來?所以我羨慕乃至妒忌那些西方的學生社團,他們往往可以組織學生對社會問題思考,甚至可以針對某個問題直接上書市長,這就是比我們強的地方。

第二,我的具體設想。

因為在這塊有了一些經(jīng)驗,所以也有了一些初步的三年設想,針對初中生三年社會實踐過程的想法,肯定有不完善或者是一些過于“理想”的地方吧。

初一寒假,首先讓學生明確什么是社會實踐,我們的社會實踐可以做哪些內(nèi)容,為什么我們要做。給一些好的選題,讓學生自由選擇。這些選題一定要適合單人操作、有社會價值或有研究意義,且一定能夠調(diào)動學生的積極性。比如研究小區(qū)內(nèi)衛(wèi)生設施、調(diào)查新年壓歲錢使用情況、假期中小學生讀書調(diào)查。

此次實踐目的就在于鼓勵他們走出去,實際參與到社會實踐中去,而不是閉門造車。

初一暑假,讓學生的社會實踐提升一個檔次,小組合作。由學校公布可選論題,班級內(nèi)部自由組合或者班主任調(diào)配。學校要考慮主題選擇的幾個要求:一,有研究意義和社會價值;二,能夠培養(yǎng)學生參與實踐的能力;三,適合一個小組內(nèi)幾個人分工合作。例如去年我的一個小組選題“公共場所的食品衛(wèi)生問題”,幾個人分工合作,兩個人去調(diào)查菜場各個區(qū)的食品衛(wèi)生,兩個人去調(diào)查超市的食品衛(wèi)生,還有兩個走訪熟人的家庭食品衛(wèi)生,還有人在后面做他們幾個人的后援,提供資料指導他們從哪些方面觀察入手。最后小組合作把每個人的調(diào)查結果都反映出來,形成最后的實踐報告。

此次實踐目的在于鼓勵他們關注社會、對社會問題有思考有責任心,培養(yǎng)他們調(diào)查與合作的能力。

初二寒假,因為時間不多,且很多時間用來走親訪友,所以學生間可以聯(lián)合的機會不是很多。那么不妨采取零整結合的方式,依然由學校確定適合寒假去做的議題,分個人與小組兩類,由學生自由選擇,班主任做好協(xié)調(diào)工作。此外不妨結合學科提出一些社會實踐的議題,比如語文上的新年對聯(lián)、新春習俗調(diào)查,政治上參與家務、管家活動。我記得曾經(jīng)有一個學生寫的回蘇北老家過年和南京過年習俗的調(diào)查非常不錯,他還提出了自己對這些習俗的看法。

此次實踐的目的在于鼓勵他們參與,同時為初二下的社會實踐選拔人才。

初二暑假的實踐活動必須在初一暑假的基礎上再次提升一個大檔次。記得參加班主任培訓時史菁老師介紹經(jīng)驗時說,班主任要善于調(diào)動社會的力量,他帶領學生去麥當勞參觀、和金陵晚報合作參與虎鳳蝶的保護,這些都是很好的社會實踐,對于學生來說接觸了社會,關注社會且接受了教育,對于學校來說亦是擴大影響力的好舉措,讓社會看到我們培養(yǎng)的學生不是書呆子,而是對社會有責任感的人。

其余沒有能夠入小組的同學依然是由班主任協(xié)調(diào)組成小組,在初一小組的基礎上要求更進一步的地方是一定要在最后形成一個結果,就是我們可以做哪些,我這個小組為這個結果做了哪些。

此次實踐的目的在于讓孩子感覺他們在為這個社會做事,培養(yǎng)他們對社會的責任心。

初三寒假時間短,且面臨中考,不妨再次回歸個人實踐,學校給出一些可行議題。

我的所有想法只歸結為一點——把社會實踐從務虛拉到務實上來,變?yōu)檎嬲膶W生有教育意義的事情,而不是任務式的一頁“社會實踐報告”紙!

初中生社會工作實踐報告篇六

20xx年12月3日,我們社會工作xxxx級x班的同學來到了來到了xx區(qū)xx莊xx自閉癥服務中心,開始了為期兩周的康復實踐。時間不長,我們體會甚多。明白了那句話:讀萬里書,不如行萬里路。

本次實踐的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,進一步培養(yǎng)與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質,希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。

一般來說,學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能,社會主要專注于專業(yè)知識和實踐能力的結合。要適應社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會社會對社會工作者的基本素質要求,以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

我們在實踐期間,與自閉癥服務中心工作人員一同參與了三部分的矯治課程,分別是生活自理課、動手實踐課、音樂課。三部分課程各不相同,對于自閉癥孩子來說都是很大的挑戰(zhàn),因而我們也很用心。

首先,我們進行的是生活自理課。在矯治中心工作人員的帶領下,我們志愿者每人負責帶一名兒童,輔助他們學習戴圍巾、戴手套、戴帽子。在常人很容易做到的戴圍巾等任務,在我們的課程上卻難以進行,自閉癥孩子有的不愿意參加,有的不愿意學習,有的認知有障礙,難以理解所教的內(nèi)容。盡管這樣,我們作為志愿者,一點一滴手把手的給孩子們進行教學,讓他們認識并學習生活自理,在這節(jié)課上,我們深刻感受到自閉癥孩子真的很需要人去關愛,社會需要一個愛護自閉癥孩子的大環(huán)境,我們也應該呼吁更多人加入到這個服務隊伍中去。

接著,我們進行了動手實踐課。這節(jié)課我們來到了矯治中心的活動場地,我們每個志愿者帶一名自閉癥孩子動手捏橡皮泥,做游戲,折紙等一些少兒的活動。孩子們在活動中展現(xiàn)了他們的天真活潑的一面,我們志愿者在活動中也做到了志愿者的耐心服務。我們很難去想象,對于常人家的孩子,如此簡單的游戲,對于自閉癥孩子卻如此困難,為何這樣簡單的快樂也要剝奪,我們真心希望社會大眾更多的關注到自閉癥孩子。

最后,音樂課作為結束活動登場。在音樂課上我們志愿者和自閉癥孩子圍成一圈坐在一起,我們教孩子打手鼓、唱兒歌、做簡單的節(jié)奏動作。在這很歡快的氣氛中,出現(xiàn)了些插曲,有的孩子玩著玩著突然大哭起來,有的孩子總是欺負旁邊的孩子,還有的孩子坐立不安,來回走動,很是影響課程的進行,我們看著在這些可愛的孩子的影響下和他們一起玩兒、一起做動作、一起打節(jié)奏、一起拍手鼓。

雖然已經(jīng)是大三,但對于實際社會工作還是茫茫然的,畢竟書本上的只是一個概念,具體操作并沒有教你。難得的實習機會,我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情,但確實體會到了工作的辛酸,覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實際操作性極強的工作,我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗,而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說,根本無法和那些老手相競爭,有時候感覺確實無從下手。

回顧這兩周來,我們的實踐情況,捫心自問,坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時強化自己的工作思想,端正意識,提高實踐的方法技能。

首先,在不足點方面,從自身原因總結。我們在一定程度的存在有欠缺的知識技能,打動服務對象。作為一名志愿者,我們的首要目標就是架起一坐連接我們與服務對象的橋梁。為服務對象帶來改變。在這個方向的指導下,怎樣用真誠的心,打動服務對象,就顯得尤為重要。因此,在以后的實踐工作中,我們必須努力提高溝通能力,同時做到理論與實踐相結合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。

其次,注意我們在服務過程的細節(jié),謹記助人自助的理念。用自己真誠的微笑,清晰的語言,細致的關懷,體貼的服務去征服和打動服務對象的心。讓所有接收到我們我們服務的對象,都有所改變。樹立起我們的優(yōu)質服務。

再次,要深化我們的實踐工作素養(yǎng)。熟悉服務方法,把握服務技巧,做到爛熟于心。學會面對不同的對象,采用不同的服務技巧。力爭讓每一位服務對象都有所提升。

最后,端正好自己心態(tài)。不論做任何事,務必竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日后事業(yè)上的成功或失敗,如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動,努力的精神來工作,那么無論在怎樣的工作崗位上都很難有所建樹。

初中生社會工作實踐報告篇七

春華秋實,歲月瀟湘。轉眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。記得羅馬法學家塞爾蘇斯曾說過:“法乃善與正義之科學?!钡谝淮螀⒓由鐣嵺`,我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校中學生更新觀念,吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解。才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性,要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它。如果還不行,那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。

俗話說:“在家千日好,出門半”招“難!”意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!學校是一個小社會,我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,體現(xiàn)大學生的'自身價值。今后的工作中,是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎上,不斷拓展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結合,為地方經(jīng)濟的發(fā)展貢獻力量為社會創(chuàng)造了新的財富。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同步,人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,可以對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

一個月的實習生活,說長不長,說短不短,雖未承擔過什么重要的工作,但卻也堅守本職,勤于學習,在平平淡淡的忙碌之中學到了許多書本上學不到的東西與做人的道理。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。實踐,不僅鍛煉著我們的意志,它更大的作用是豐富著我們的知識,讓我們在實踐中鍛煉成長、磨練成才。

在這個漫長的暑假中,我接受我院學生會的倡議,積極參加學校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐活動。作為一名未來要邁入社會的學生,深入社會、實踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得,只有了解社會,你才能真正做到融入社會。

實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了,它讓你開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。社會實踐是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。放假回到家里,我跟爸媽商量了學校下達的暑期任務,他們都很支持學校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,也和親戚說好了,就拿我當員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。

這段時間,我?guī)兔与娫?、復印資料、整理資料,幫忙簽字。在學校,會有人通知你做什么,有老師、同學督促你??稍谶@里,必須自覺去做,而且要努力做好。更重要的是,必須放下尊嚴,老老實實做一個打工者,在現(xiàn)實面前,我們要學會忍耐,社會是不公的,公平是要去爭取的。有時遭批評時會感到委屈,但接受并改正又是防止再一個錯誤發(fā)生的前提,因為激烈的競爭隨時使你面臨失業(yè)。

暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應性很強,工作能力也錯,以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領,也不是終于結束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值。

雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,專業(yè)能力上有所提升·但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐增強了我的辦事能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。經(jīng)過實踐的修正,當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己半年的學習生活,雖然在學校里的生活平靜而快樂,可我卻看到了“危機”—就業(yè)危機,因此而為將來而感到緊張在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗,沒有與人交流交往的能力,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還這樣的話,以后很有可能在社會上沒有立足之地,現(xiàn)在的社會不僅要有知識,還要擁有一些應辨能力等綜合素質,只靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力。

初中生社會工作實踐報告篇八

為期四周的社會實踐活動結束了,在xxx股份有限公司的大力配合下,我以后走向工作崗位又多了一次學習的機會,一個月的集中培訓學習使我從中學到了很多東西,掌握了一定的技能,學到了經(jīng)驗,有付出也有收獲,接下來跟大家分享的是我個人在這期間的實踐經(jīng)歷。

這是大學的第二個寒假了,上大學以來一直想著要自力更生,勤工儉學,做一個有擔當有作為的大學生,不要再一味地依賴父母,總是伸手向家里要錢。但是除了偶爾去附近的酒店當當服務生打打兼職,掙幾個小錢外,一直打工未遂,于是這次狠了狠心,終于決定出來打工了,見下世面,增長下見識的同時也給自己掙點零用錢,為家里減輕點負擔。放假后,跟同學一塊踏上了實踐之旅,來到了深圳長盈這里,然后被分配到了連接器生產(chǎn)部門,在這里開始了我為期一個月的打工生涯。 剛開始工作的時候是貼手機外殼包裝紙,還真的是一百個不適應。以前在學校都是想干嘛就干嘛,隨心所欲,來去自如的,可現(xiàn)在要連續(xù)幾個小時坐在板凳上,不能隨便走動,一天下來10個小時,腰酸背痛的,苦不堪言……還有工作的時候,為了不弄臟產(chǎn)品,嚴格要求要戴好手指套,想想這一個月上班的時候手指們都被緊緊束縛在手指套里不能自由呼吸,還被勒出一圈圈淤青,真的覺得很痛苦。最慘的是,工作起來不能相互講話,開小差,只能一股腦兒地重復簡單又機械的動作,克服瞌睡成了一個很讓人頭痛的難題。于是剛開始那幾天,都是在種種不適和難受中度過,才覺得一天是有多漫長啊,真怕自己堅持不下去,好怕自己又半途而廢,好怕自己身為一個大學生原來卻是這樣一個吃不了苦,受不了累的沒出息的人……幸好還是咬牙挺過來了。身體酸痛了,不能起身走動,那就偶爾變換一下姿勢緩解緩解;手指勒痛了,揉一揉,弄松點,繼續(xù)干;瞌睡來了,努力讓大腦開始思考各種各樣的問題,不讓瞌睡蟲打倒自己,然后晚上回去早點洗好澡休息、補覺。就這樣,每天雖然很難過,但還是自己和自己做斗爭,堅強的自己戰(zhàn)勝了那個怕苦怕累、不懂堅持的我,使自己適應了這里的工作環(huán)境和內(nèi)容,成功地度過了剛開始那一段適應期。從這件事中,我深深地感受到了:越是在平凡枯燥中,越是要尋找一份寧靜的心境,不急不躁,盡快融入和適應新環(huán)境,正所謂既來之則安之。在困難面前,一個人真的不可以懦弱,因為就像彈簧一樣,你弱它就強,所以即使再苦再累,再怎么不適應都好,只要你堅持了下來,不輕言放棄,到最后你就是贏者,你會踩著困難過去,走向更美好的前方。

過一個星期以后,由于新年越來越近,老員工們要回家過年,到了工作連接的時候,自然而然地我被調(diào)到了另一個工位上去接替那個老員工假期里的工作。這一次我被安排了檢測產(chǎn)品質量以及替換有問題的產(chǎn)品??墒沁@一次有遇到了新的難題。我所要檢測的產(chǎn)品是手機連接器的一部分,也就是充電接口端,產(chǎn)品豆子大小,可要檢查的要點可多了:它們被包裝在一盤一盤的轉盤里面,每次我都要轉動轉盤整卷整卷地一個一個產(chǎn)品地看,看里面的舌片好不好;端子有沒有不良的,譬如壓傷變形的,斷了的,或者少了的;鉚子鉚的深度合不合適;外觀有沒磨損刮花或者有指紋、臟污等等。這下可頭大了,我暈都來不及哦。產(chǎn)品就那么小,里面的部位就更難看清了,我還要盯著看。每次都要借著燈光,睜大眼睛貼近才能看仔細。每盤產(chǎn)品有1300粒,一盤下來就已經(jīng)眼花繚亂了,怎么辦啊啊啊,怎么辦哦,心里暗叫不好,本來視力就不好了還這樣下去我非近視不可了,誰能救救我啊,拼命在心里吶喊,可是叫天天不應,叫地地不靈,知道再這樣喊苦也無濟于事,有了前幾天的經(jīng)驗,只好努力去適應了。這個工位的工作原來也不好做啊,特別是開始的時候,因為很陌生,檢測起來特別慢,也遇到很多不懂的,比如怎樣發(fā)現(xiàn)一個產(chǎn)品是不是有問題,又怎樣用刀子把封帶挑開把壞的產(chǎn)品換出來把好的填進去,還有膠帶偏了的話又怎樣用刀片把它的位置移好又防止弄破它等。果然是萬事開頭難啊。在做這些的時候都得認認真真,小心翼翼的,一點都不敢馬虎。尤其是一不小心刀片就有可能劃破封帶,那么一整盤產(chǎn)品都要因為劃的那一道口子而被拆下來重新包裝了,可不能因為一時的粗心大意而壞了大事啊。還有想起組長跟我們說過的話: “如果你買一臺新手機,因為產(chǎn)品質量問題導致那個手機充不了電,而你碰巧又買到了了這樣一個有問題的手機,你會高興嗎?” 說得真有道理。所以啊,我們也得思己及人,做好自己的崗位,保證好產(chǎn)品的質量。另一方面,我們做的產(chǎn)品都是華為這個大客戶名下的,所以在檢查的時候也格外小心仔細,很擔心因為自己的疏忽而使得公司被客戶投訴產(chǎn)品有質量問題,最后又怪罪到我頭上來。因為是生手,還是會不斷出錯,但是懂得虛心向老員工請教學習,會重新檢查,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,然后從中學習,總結經(jīng)驗,吸取教訓,之后我做事的速度還有質量也大大提高了,并特別提高了我細微的觀察力以及做事細心的能力。沮喪的是,剛開始接手的時候,檢得慢,忙不過來。被組長說了,心里真的不是滋味。我也不想啊,我也有努力了啊。真的覺得挺委屈的,覺得這么大的工作量只有我一個人做,我都挨不下去了,好難熬啊。不過轉念一想,雖然辛苦,但都做了那么多天了,不可能半途而廢的,再難也要堅持下去,心里默默對自己喊加油,憤憤地暗說“來吧來吧,有什么大不了的,你們(指困難)是打倒不了我的!”就這樣一鼓作氣又堅持了下來。為了不被組長說,也很努力地加快了速度,我要奮發(fā)向上,心里自知只有做好了,別人才不會有機會說你不好;你被別人說了,雖然你是努力過了,但也說明你的努力還不夠,需要更加努力。果然我的工作做出了不錯的成績,每天按時按質地完成了產(chǎn)量指標,并且能主動發(fā)現(xiàn)和解決問題,得到了組長的認可和賞識,讓我頗感欣慰,也領悟到,回校以后要好好讀書,天天向上,好找一份好工作,再也不要進廠里打死工了。

最讓人心酸的是,今年過年回不了家,從小到大第一次沒在家過年,身在他鄉(xiāng)異地,看著周圍的人兒紛紛往家里趕了,歡樂團聚在一起,而自己只能在這里過著沒些許人氣的冷清的年,遙想當年除夕,家人歡聚一堂,是多么的喜慶、熱鬧,還齊齊動手準備年夜飯,而今就剩下我們幾個沒回家的娃徘徊在寂靜的街頭,試圖尋找一家還營業(yè)的飯館當年飯……說起來,真是一把辛酸淚,尤其是想到一年了都沒能見到家人、朋友,心里真的是望穿秋水的想回家,才懂得要多多珍惜和親人、朋友在一起的日子,要知道相聚一場不容易,要在那么有限的時間里陪加善待他們,不要說讓爸媽傷心的話,不要說朋友見面,我很忙…珍惜難能可貴的時光,還有時光里那些彌足珍貴的人兒。

辛苦工作之余,細細想起這一個月的生活還是過的挺不錯的,充實了我的人生,至少這個寒假沒有單純地在家里吃喝玩樂的就虛度了整個假期,荒度了這所剩無幾的青春歲月??纯催@段時間內(nèi),一天三餐定時定量的, 三點一線地跑,生活作息規(guī)規(guī)矩矩的,飲食都有規(guī)律可循,這樣的生活真好,讓我又很好地改變了以前那些亂七八糟的生活習慣,逐漸走上正軌,養(yǎng)成良好的生活習慣,不熬夜、不賴床;按時定量吃飯,不要飲食不均衡;做事干脆利落,不要拖拖拉拉的。這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的小日子真的很好很好。平平淡淡才是真嘛, 也渴望不久的將來可以找到一份穩(wěn)定的工作,安定下來,好好享受這種忙中又有點小閑的美好人生。

總的來說,通過在這里一個月左右的實習, 我學會了許多,體味了許多,思考了許多:不論什么事,只有自己親身經(jīng)歷過了,才會有最真實的感受,才能對這件事有比較實在、深刻的認識,才能形成自己的見解和看法。還有就是世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會將會影響我以后的人生觀和價值觀,影響我對學習、生活的的看法,并激發(fā)我的正能量,讓我以一種更良好的心態(tài)去看待以后的人和事。雖然這次實踐的過程漫長而艱辛,但我不后悔,因為我收獲的更多。同時這也是青春的一種經(jīng)歷,是人生的一種歷練。我相信,有這些經(jīng)驗和經(jīng)歷,我會成長得更好!

初中生社會工作實踐報告篇九

參加盱眙農(nóng)商行仇集支行的大學生暑期社會實踐活動的日子,算起來已經(jīng)過去20天了。這20天是工作的20天,也是學習的20天,工作使能力得到鍛煉,學習使經(jīng)驗得到累積。正所謂“一步一腳印,一步一總結”,接下來,我將從工作和學習兩個方面,對這20天的工作進行一次總結。

從城市到鄉(xiāng)村,從學校到單位,基層的工作似乎總是與繁重和瑣碎相聯(lián)系。7月10號是我第一次來到盱眙農(nóng)商行仇集支行,提前通知的工作內(nèi)容已經(jīng)讓我惴惴不安——今后的40天可能就要與懶覺和裝滿硬盤的電腦游戲作別,與炎炎烈日和尚且未知的困難斗爭。可是畢竟是自己的選擇,一切都是最好的安排。

萬事開頭難。進村走訪的第一天,沒有拴好的狼狗、不愿配合的老鄉(xiāng)、泥濘的鄉(xiāng)間小道......各種各樣的困難與問題像洪水一樣撲面而來。而最讓我不能接受的便是自認為辛辛苦苦地下鄉(xiāng)走訪了一下午,卻只收獲了兩張信息并不算完善的信息采集表。就好像趟在沼澤——沒有走到終點,卻已渾身泥淖。

一天的工作下來疲憊不堪卻收效甚微。不過,好在有行內(nèi)的前輩指點。從走訪路線到交流方式,前輩們針對我們工作中遇到的難題對我們一一進行了指導。比如在說話方式上面,要學會親和,要循序漸進地與老鄉(xiāng)們交談,同時敞開心扉地交談才能贏得老鄉(xiāng)們的信任,最為重要的是要保持微笑,用最直觀的表情來傳遞出工作中的正能量。

這20天的工作,與天氣斗爭,與疲倦斗爭,雖然被曬黑了,但是耐力得到了鍛煉;雖然每天都要面對不同的老鄉(xiāng),但是交流能力得到了鍛煉;雖然任務繁重,但是也漸漸感受到團隊合作的力量與快樂。

成長來自于經(jīng)驗,經(jīng)驗來自于錯誤。20天的工作,算不上坎坷,但也算不上一帆風順。

剛開始進行信息采集工作的時候,時常會發(fā)生不同小組走訪到同一農(nóng)戶的情況。村子里的小道曲曲折折,像藤蔓一樣錯綜,那樣的小錯誤一點一點地累積,久而久之就成了拴在我們腳上的鐐銬,路雖然走了,可是效率卻遠沒有想象中的那么高。這讓我們漸漸意識到了團隊配合的重要性,在行內(nèi)員工的點撥下,每次出發(fā)采集前,我們都會對當天下鄉(xiāng)采集信息的區(qū)塊和路線進行規(guī)劃和分配,盡量做到不浪費人力,不降低效率。

工作中的錯誤是最好的老師,它教會我們?nèi)绾稳ッ鎸﹀e誤如何去改正錯誤,并再我遇到類似的困難的時候告訴我如何避免相同的錯誤。由此所學習并積累起來的經(jīng)驗,是我在課堂上所不能學習到體會到的。這些經(jīng)驗也使我在這20天的工作中不斷成長,也讓我敢于邁出由校園到崗位的步伐。

誠然,這20天的工作中仍然有些問題在困擾著我,比如我依然會不自覺地懶床,依然在工作中對團隊中的其他同學不能夠敞開心扉等等等等,但是我也依然堅信困難是用來克服而不是用來抱怨的,對于接下來的20天的工作我也有決心繼續(xù)堅持。

路在人走,事在人為,20天的工作,20天的人生。

初中生社會工作實踐報告篇十

參加社會實踐對我來說已經(jīng)不再陌生了,以為我已經(jīng)參加過社會實踐了,在社會實踐中,我學到了很多值得我去總結的事情,我不想就這樣的讓它遺忘,我想用字記錄下來我的感受,也記錄一下我在實踐中的酸甜苦辣!

去年的寒假,去到遠方的親戚家里寄宿,告訴她我的想法,她說年輕人就應該有像我這樣的沖勁,但是不能盲目行事,必須把夢想去放大,那些方法可以去實現(xiàn),結果怎么樣,突然有點聽不明白這其中最后一句意思,只是認為只要自己努力去做,一定能夠成功,其它就沒有想太多,她教我用逆向思考,假如努力跟結果不一樣該怎么辦,聽了之后很慌張,很多時候結果并不是很重,關鍵是過程才有自己去體會。

學校讀書的時候就聽到身邊人說,外面的世界很精彩,那時帶著一份期待,希望早點畢業(yè),為社會做點貢獻,同時描繪自己未來是多么的美好,不想因為這樣的時局,就這么放棄夢想,因為我還沒有去行動,心中有太多的不甘心,讓自己去實踐一下,促使自己的自信進行升溫,變的開心起來。一直深信這句話:“世上只有想不到,沒有做不到?!彼刮覔碛型耆倪x擇權。人有了夢想才顯的特別,有夢想的人如船上艦行駛就有方向。

每天我都和大多數(shù)人一樣,一個上午都人才市場里,看那些工作自己能夠去做,而又能從中學到一些與學校不一樣的東西,這是我一直期待的工作,接下來一次又一次讓我的心從崖上跌到了深谷之中,接下來不知道自己該如何是好,經(jīng)常一個人靜靜的在房間里,回想自己來深圳里程中,遇到的困難和挫折,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實跟理想差距太遠,讓我如此負累,影響著整個神經(jīng),決定用思想轉移法,跑到書店看書,無意之中讀到這樣的一句話,“現(xiàn)實是此岸,理想是彼岸,行程中的遇到挫折好比湍如的急流,行動是就是架在上面的七彩橋,你做好準備要過嗎”?突然自己感覺有一股動力從血液中流動,激活了每一個快要枯萎的細胞,認真看完這篇文章,神采飛揚走出來,心想不管做什么事,都要經(jīng)過一翻折騰才有意義,經(jīng)常不是有人說:“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹了”其中必有它的用意,只有把這里面最難解迷團打開,一切方可付諸實行。

開始改變初始的想法,制定新的計劃,興致勃勃的來找工作,沒隔多久就如愿以償找到了,盡管它不是我理想的工作,但是這給我了足夠的信心,什么事都是從最簡單開始做起,成了汽車美容服務部一名普通的工作者,以前自己認為洗車是一件很容易的事,就用清水沖洗干凈在拿抹布擦干就好,沒有想到實際上沒有那么簡單,自己動手時顯得那么笨拙,同事們都沒有因為我的不懂而嘲笑,這讓我很是欣慰,工作中如有什么不明白,虛心向他們請教,都是很樂意幫我一一解答,主動把相關書藉借給我看,這又推倒在來這里之前一個認知,“深圳這里的人都很冷漠的思想”,一切剛好相反,對以前聽的話有所置疑,重新用自己所看,所悟眼光去看這里每一個事和物。

初中生社會工作實踐報告篇十一

11社會工作性實踐報告3篇社會工作性實踐報告第1篇社會實踐主題:走進社會,參與實踐,了解專業(yè)應用,鍛煉交際能力,培養(yǎng)就業(yè)觀念,促進自我成長社會實踐時間:2012年7月12日2012年8月14日社會實踐地點:市有限公司現(xiàn)將此次實踐活動的有關情況報告如下:

應學校要求,我在居住當?shù)卣伊艘患抑行⌒推髽I(yè)進行了為期五周的以發(fā)揮學生的主動性和參與性,初步體驗職業(yè)生活,增強創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新意識;參與生產(chǎn)勞動、培養(yǎng)服務于社會的勞動觀念,增強實踐能力為目的社會工作性實踐。

一個多月的時間說長不長說短不短,但是我覺得非常充實,由于學習到很多在學校學不到的東西,也讓在學校學習過的理論知識能夠在實踐中加以應用從而加深理解。而且對比以前或長或短的暑期工,這次是我在經(jīng)過兩年大學學習后第一次真正從事與專業(yè)相關的工作,是我對自己能力的一次考驗,也是我對理論知識的一次實踐,總的來說,這就是一次讓我在畢業(yè)前好好審閱自己的工作能力,發(fā)現(xiàn)自己不足的機會。

2學制品制造業(yè)中的油墨及類似產(chǎn)品制造。單位下設九個部分,分別為:行政部、業(yè)務部、后勤部、品管部、工程部、生產(chǎn)部、售后部、保安部和倉庫部。公司的銷售對象主要是長期合作的企事業(yè)單位,在結算方面主要采用月結的形式,而對于初次合作的客戶則采取現(xiàn)金貨到付款的方式。該單位除了在廣東省東莞市設有總部之外,在江蘇省蘇州市設有分部,在上海、北京、香港等地設有銷售點。我所在的東莞總部也算是一家中小型企業(yè),在廠內(nèi)有專門的調(diào)色員對客戶提供的樣品進行色彩調(diào)配并通過紙質和電子記錄雙重保存每次調(diào)配好的配方資料,而且這些配色方案大多會根據(jù)法律程序申請專利。此外,從辦公室到車間的工作運行都有一定的程序,使所有工作基本上都能夠井然有序地進行。

3狀態(tài)。

我現(xiàn)在具體地說一下這五周里做過的工作。我的日常工作主要是抄寫出貨日報表,在收到客戶的書面或者口頭訂單后寫生產(chǎn)安排表,記錄訂單的具體事項,然后根據(jù)需要復印和回傳資料,對于那些不能通過第一方物流及時把產(chǎn)品送到客戶手中的訂單,我們通常是采取第三方物流的方式,所以我有時也要寫快遞單,叫物流公司上門收貨,天天還要整理前一天由司機在送完貨后拿回來的送貨單,到月末還要把這些單按順序排好方面日后查詢。當然,接電話和開放行條也是我的日常工作之一。在比較忙碌的月末或者空余時間我還幫忙打印出貨單和生產(chǎn)流程單,寫進庫單,生產(chǎn)領料單和將生產(chǎn)領料單、發(fā)票等紙質資料輸進電腦轉為電子版方便查詢和保存。通過做這些工作,我基本上了解了一個企業(yè)從材料進庫到產(chǎn)品出口的全過程。除此之外,我還稍微接觸了一下有關于財務和會計的工作,但是由于這些工作的專業(yè)性要求較高,而且比較講求效率,所以我也只是在不忙的時候讓他們教了我一些簡單的工作。

4些知識的理解大致還是停留在理論階段。

在實習的過程中,我發(fā)現(xiàn)物流對于企業(yè)的正常運作起到非常決定性的作用,而且應該要是系統(tǒng)化的物流治理系統(tǒng),由于缺少了物流,企業(yè)的供給和銷售都成題目。從企業(yè)生產(chǎn)之初,物流就滲透進每一個環(huán)節(jié),原材料的購進需要物流的支持,進庫通常需要物流設施與設備,庫存治理、倉儲治理和商品的流通加工與包裝屬于物流系統(tǒng)的范疇,而商品的銷售更是需要物流運輸。物流系統(tǒng)在企業(yè)中的功能看似分散,實際上卻是環(huán)環(huán)相扣,物流直接或間接地貫串了企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的始終。而讓我真切意識到物流重要性的是企業(yè)對于第三方物流的依靠??赡苡捎谖宜趩挝唤?jīng)營的是生產(chǎn)危險化學制品,在第三方物流的選擇上比較多的局限,所以在選擇物流公司的時候需要考慮諸如運費,安全和速度等題目。記得有一次我所在實習單位的一批貨物由于由第三方物流代為運送而出現(xiàn)了泄漏題目,當貨物送到客戶手中基本上已經(jīng)只剩下原來的四分之一,所以公司理所當然地向物流公司索賠,但是這樣的賠款并不足以抵消損失,而且自此我所在單位與該物流公司的合作關系基本上結束了,以后要運送貨物只能再另外找別的物流公司,而在過渡時期公司在貨物運輸方面出現(xiàn)了題目導致有些客戶投訴貨物不能按時交貨,這使公司的信譽降低,也是一種變相的損失,所以物流對于一個企業(yè)來說真的非常重要。

5其次,對于一個企業(yè)來說,財務治理者扮演著非常重要的角色。不論是會計、出納還是財務,只要是關于企業(yè)資金的有效使用,都應該小心謹慎地處理,對于天天的收進和支出都要盡量具體地記錄,每個月,每季度,每半年,每年度都要做。

總結。

而且財務治理者制作的財務報告直接影響著企業(yè)的投資者,債權人,政府,高層治理者和員工對公司的看法,假如會計報表中的數(shù)據(jù)顯示這家企業(yè)的各種情況不理想,那么就很難取得信任。

通過這次實習,讓我更進一步地了解到當自己從學校畢業(yè)進進社會后的生活,學習了一些在企業(yè)中需要做的基本工作,讓我能夠在正式步進社會時不至于像一個完全沒有工作經(jīng)驗的新手般慢慢在摸索中進步和鍛煉自己的能力,讓我從較為枯燥乏味的理論學習中脫離進進到更為直接的實際操縱中,更有效地進步了自己各種各樣的能力。其中讓我覺得提升最多的是對于辦公室軟件的應用能力和職場中人際交往的溝通能力。

6我是行政部中年齡最小的,同事們都很照顧我,而且在部里大部分跟我一樣都是本地人,年紀大多也只是比我大幾歲,所以我才能在短時間能跟同事們相處融洽,也沒有出現(xiàn)可能在至公司里面會存在的同事間勾心斗角和小團體的形成。我們就像是熟悉許久的朋友般相處,該工作的時候認真工作,該放松的時候好好休息。

經(jīng)過這次實習,我對于這次社會性工作實踐的主題走進社會,參與實踐,了解專業(yè)應用,鍛煉交際能力,培養(yǎng)就業(yè)觀念,促進自我成長有了更深刻的熟悉。同時,我在工作的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足并加以解決,也發(fā)現(xiàn)了在大學學習過程中沒有察覺的題目和知識的欠缺。具體的說,固然這次實踐讓我的能力得到了一定的進步,但對于我來說,在實踐中發(fā)現(xiàn)自身的不足更讓我獲益匪淺。

在今后的學習生活中,我將更多地傾向于彌補自身的不足,進步自身仍然較為欠缺但社會上需要的能力,進一步培養(yǎng)自己的人際交往能力,更多地鍛煉自己的口才,加強商務英語的應用能力,由于我知道當你真正步進社會后,在這個競爭激烈的職場中只有不斷充實自己才能成功,除了自己,沒有人能夠依靠。今后我將為了能在社會中留下一席之地而努力,我不要求在一進進社會就能闖出一番成績,由于這不切實際,但是我也不答應自己在工作中沒有進步,一直停滯不前即是碌碌無為,比失敗更可怕。

7結語:此次活動的目的和主題都不錯,但是對于報告內(nèi)容的某些事項的要求還不夠明確,可以再進一步細化。

社會工作性實踐報告第2篇步入了高中,就意味著離社會更近了一步,工作社會實踐報告。從未接觸過這些事物的少年們,的確是應當走出來體驗一番了。但這畢竟還需要過程,于是我便開始了社會實踐的構思。

社會工作實踐報告精選想著過年的時候,一家人圍聚成一團,談論著各自的事業(yè),和我同輩的姐姐已經(jīng)步入社會開始工作,聽著他們的交談,心里忽然有些想法。他也是十年寒窗走出來的,剛走出社會要找到一份穩(wěn)定的工作必然不易,要完全適應這個社會,做好自己的本職,更是需要歷練,于是希望借著寒假的機會能自己體現(xiàn)以下走進社會的感覺。

現(xiàn)在的我們大部分都是獨生子女,大部分的父母都把孩子們的學習放在首位,多少忽略了綜合能力實踐的培養(yǎng),使得很多學生走出社會顯得迷茫。我也從來不是個絕對獨立的孩子,有時候遐想著未來,覺得有些不知所措。但經(jīng)過此次的社會調(diào)查以后,我得到了關于就業(yè)或者經(jīng)營的一點點心得。

8憂。尤其是面對無論何種職業(yè)都有風險的工作。這樣的經(jīng)驗用在任何地方都是合理的,比如就目前的學習來說,冷靜就是要不浮躁,理性學習,不能用過激的方式對待學習,陷入不合理的`狀態(tài),這便需要掌握方法。

2.就經(jīng)營來說,我不太了解市場上各種各樣的經(jīng)營手段,但在寒假期間,我在媽媽經(jīng)營的禮品店里的社會調(diào)查中,找到了一些淺顯但在日常生活里接受服務時沒有感受到的地方。比如對待客人應有的禮貌。工作固然非常辛苦,但我認為禮儀是無論如何都不可或缺的。有些工作者對待客人不耐煩的態(tài)度,直接反應其人對待工作的態(tài)度。不僅有失禮儀,對工作也多少有影響。只是一個微笑,我想應該不難。但是太過熱情也有失禮儀,就我個人經(jīng)驗來說,如果工作人員一直在周邊,會多少有局限的感覺。應該給客人自主選擇的權利,態(tài)度適度得當。

工作是件不容易的事,做生意要盡量滿足各類客人的需求,需要良好的心態(tài)作為基礎,我們此刻的學習也是為了將來的就業(yè)。但機會會給有準備的人,適當?shù)纳鐣{(diào)查和社會實踐一定會給我們帶來更多的經(jīng)驗和機會,實現(xiàn)個人價值。

社會工作性實踐報告第3篇在我們平凡的日常里,需要使用報告的情況越來越多,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么,報告到底怎么寫才合適呢?下面是收集整理的9社會工作專業(yè)實踐報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

社會工作專業(yè)實踐報告本次實踐的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通,進一步培養(yǎng)與人相處的技巧、團隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質,希望能幫助自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。

一般來說,學校的生活環(huán)境和社會的工作環(huán)境存在很大的差距,學校主要專注于培養(yǎng)學生的學習能力和專業(yè)技能,社會主要專注于專業(yè)知識和實踐能力的結合。要適應社會的生存要求,除了要加強課堂上的理論知識外,還必須要親自接觸社會參加工作實踐,通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會社會對社會工作者的基本素質要求,以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。

我們在實踐期間,與自閉癥服務中心工作人員一同參與了三部分的矯治課程,分別是生活自理課、動手實踐課、音樂課。三部分課程各不相同,對于自閉癥孩子來說都是很大的挑戰(zhàn),因而我們也很用心。

10等任務,在我們的課程上卻難以進行,自閉癥孩子有的不愿意參加,有的不愿意學習,有的認知有障礙,難以理解所教的內(nèi)容。盡管這樣,我們作為志愿者,一點一滴手把手的給孩子們進行。

教學。

讓他們認識并學習生活自理在這節(jié)課上我們深刻感受到自閉癥孩子真的很需要人去關愛社會需要一個愛護自閉癥孩子的大環(huán)境我們也應該呼吁更多人加入到這個服務隊伍中去。

接著,我們進行了動手實踐課。這節(jié)課我們來到了矯治中心的活動場地,我們每個志愿者帶一名自閉癥孩子動手捏橡皮泥,做游戲,折紙等一些少兒的活動。孩子們在活動中展現(xiàn)了他們的天真活潑的一面,我們志愿者在活動中也做到了志愿者的耐心服務。我們很難去想象,對于常人家的孩子,如此簡單的游戲,對于自閉癥孩子卻如此困難,為何這樣簡單的快樂也要剝奪,我們真心希望社會大眾更多的關注到自閉癥孩子。

最后,音樂課作為結束活動登場。在音樂課上我們志愿者和自閉癥孩子圍成一圈坐在一起,我們教孩子打手鼓、唱兒歌、做簡單的節(jié)奏動作。在這很歡快的氣氛中,出現(xiàn)了些插曲,有的孩子玩著玩著突然大哭起來,有的孩子總是欺負旁邊的孩子,還有的孩子坐立不安,來回走動,很是影響課程的進行,我們看著在這些可愛的孩子的影響下和他們一起玩兒、一起做動作、一起打節(jié)奏、一起拍手鼓。

11雖然已經(jīng)是大三,但對于實際社會工作還是茫茫然的,畢竟書本上的只是一個概念,具體操作并沒有教你。難得的實習機會,我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情,但確實體會到了工作的辛酸,覺得自己在學校所學的專業(yè)知識嚴重不足,不能適應激烈的工作要求,像那些實際操作性極強的工作,我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗,而且本身就沒好好學學校的專業(yè)課的人來說,根本無法和那些老手相競爭,有時候感覺確實無從下手。

回顧這兩周來,我們的實踐情況,捫心自問,坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時強化自己的工作思想,端正意識,提高實踐的方法技能。

首先,在不足點方面,從自身原因總結。我們在一定程度的存在有欠缺的知識技能,打動服務對象。作為一名志愿者,我們的首要目標就是架起一坐連接我們與服務對象的橋梁。為服務對象帶來改變。在這個方向的指導下,怎樣用真誠的心,打動服務對象,就顯得尤為重要。因此,在以后的實踐工作中,我們必須努力提高溝通能力,同時做到理論與實踐相結合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗。

其次,注意我們在服務過程的細節(jié),謹記助人自助的理念。用自己真誠的微笑,清晰的語言,細致的關懷,體貼的服務去征服和打動服務對象的心。讓所有接收到我們我們服務的對象,都有所改變。樹立起我們的優(yōu)質服務。

12再次,要深化我們的實踐工作素養(yǎng)。熟悉服務方法,把握服務技巧,做到爛熟于心。學會面對不同的對象,采用不同的服務技巧。力爭讓每一位服務對象都有所提升。

最后,端正好自己心態(tài)。不論做任何事,務必竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個人日后事業(yè)上的.成功或失敗,如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動,努力的精神來工作,那么無論在怎樣的工作崗位上都很難有所建樹。

實踐是學生大學學習課程后的最重要的實踐環(huán)節(jié)。通過這次的實踐,我們對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實習中,我們體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習,我們可謂受益非淺。僅僅的二周的實踐,我們受益終生。通過此次實習,不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離,對實際的工作的有了一個新的開始。實踐是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

初中生社會工作實踐報告篇十二

為期四周的社會實踐活動結束了,在股份有限公司的大力配合下,我以后走向工作崗位又多了一次學習的機會,一個月的集中培訓學習使我從中學到了很多東西,掌握了一定的技能,學到了經(jīng)驗,有付出也有收獲,接下來跟大家分享的是我個人在這期間的實踐經(jīng)歷。

這是大學的第二個寒假了,上大學以來一直想著要自力更生,勤工儉學,做一個有擔當有作為的大學生,不要再一味地依賴父母,總是伸手向家里要錢。但是除了偶爾去附近的酒店當當服務生打打兼職,掙幾個小錢外,一直打工未遂,于是這次狠了狠心,終于決定出來打工了,見下世面,增長下見識的同時也給自己掙點零用錢,為家里減輕點負擔。放假后,跟同學一塊踏上了實踐之旅,來到了深圳長盈這里,然后被分配到了連接器生產(chǎn)部門,在這里開始了我為期一個月的打工生涯。剛開始工作的時候是貼手機外殼包裝紙,還真的是一百個不適應。以前在學校都是想干嘛就干嘛,隨心所欲,來去自如的,可現(xiàn)在要連續(xù)幾個小時坐在板凳上,不能隨便走動,一天下來10個小時,腰酸背痛的,苦不堪言……還有工作的時候,為了不弄臟產(chǎn)品,嚴格要求要戴好手指套,想想這一個月上班的時候手指們都被緊緊束縛在手指套里不能自由呼吸,還被勒出一圈圈淤青,真的覺得很痛苦。最慘的是,工作起來不能相互講話,開小差,只能一股腦兒地重復簡單又機械的動作,克服瞌睡成了一個很讓人頭痛的難題。于是剛開始那幾天,都是在種種不適和難受中度過,才覺得一天是有多漫長啊,真怕自己堅持不下去,好怕自己又半途而廢,好怕自己身為一個大學生原來卻是這樣一個吃不了苦,受不了累的沒出息的人……幸好還是咬牙挺過來了。身體酸痛了,不能起身走動,那就偶爾變換一下姿勢緩解緩解;手指勒痛了,揉一揉,弄松點,繼續(xù)干;瞌睡來了,努力讓大腦開始思考各種各樣的問題,不讓瞌睡蟲打倒自己,然后晚上回去早點洗好澡休息、補覺。就這樣,每天雖然很難過,但還是自己和自己做斗爭,堅強的自己戰(zhàn)勝了那個怕苦怕累、不懂堅持的我,使自己適應了這里的工作環(huán)境和內(nèi)容,成功地度過了剛開始那一段適應期。從這件事中,我深深地感受到了:越是在平凡枯燥中,越是要尋找一份寧靜的心境,不急不躁,盡快融入和適應新環(huán)境,正所謂既來之則安之。在困難面前,一個人真的不可以懦弱,因為就像彈簧一樣,你弱它就強,所以即使再苦再累,再怎么不適應都好,只要你堅持了下來,不輕言放棄,到最后你就是贏者,你會踩著困難過去,走向更美好的前方。

過一個星期以后,由于新年越來越近,老員工們要回家過年,到了工作連接的時候,自然而然地我被調(diào)到了另一個工位上去接替那個老員工假期里的工作。這一次我被安排了檢測產(chǎn)品質量以及替換有問題的產(chǎn)品??墒沁@一次有遇到了新的難題。我所要檢測的產(chǎn)品是手機連接器的一部分,也就是充電接口端,產(chǎn)品豆子大小,可要檢查的要點可多了:它們被包裝在一盤一盤的轉盤里面,每次我都要轉動轉盤整卷整卷地一個一個產(chǎn)品地看,看里面的舌片好不好;端子有沒有不良的,譬如壓傷變形的,斷了的,或者少了的;鉚子鉚的深度合不合適;外觀有沒磨損刮花或者有指紋、臟污等等。這下可頭大了,我暈都來不及哦。產(chǎn)品就那么小,里面的部位就更難看清了,我還要盯著看。每次都要借著燈光,睜大眼睛貼近才能看仔細。每盤產(chǎn)品有1300粒,一盤下來就已經(jīng)眼花繚亂了,怎么辦啊啊啊,怎么辦哦,心里暗叫不好,本來視力就不好了還這樣下去我非近視不可了,誰能救救我啊,拼命在心里吶喊,可是叫天天不應,叫地地不靈,知道再這樣喊苦也無濟于事,有了前幾天的經(jīng)驗,只好努力去適應了。這個工位的工作原來也不好做啊,特別是開始的時候,因為很陌生,檢測起來特別慢,也遇到很多不懂的,比如怎樣發(fā)現(xiàn)一個產(chǎn)品是不是有問題,又怎樣用刀子把封帶挑開把壞的產(chǎn)品換出來把好的填進去,還有膠帶偏了的話又怎樣用刀片把它的位置移好又防止弄破它等。果然是萬事開頭難啊。在做這些的時候都得認認真真,小心翼翼的,一點都不敢馬虎。尤其是一不小心刀片就有可能劃破封帶,那么一整盤產(chǎn)品都要因為劃的那一道口子而被拆下來重新包裝了,可不能因為一時的粗心大意而壞了大事啊。還有想起組長跟我們說過的話:“如果你買一臺新手機,因為產(chǎn)品質量問題導致那個手機充不了電,而你碰巧又買到了了這樣一個有問題的手機,你會高興嗎?”說得真有道理。所以啊,我們也得思己及人,做好自己的崗位,保證好產(chǎn)品的質量。另一方面,我們做的產(chǎn)品都是華為這個大客戶名下的,所以在檢查的時候也格外小心仔細,很擔心因為自己的疏忽而使得公司被客戶投訴產(chǎn)品有質量問題,最后又怪罪到我頭上來。因為是生手,還是會不斷出錯,但是懂得虛心向老員工請教學習,會重新檢查,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,然后從中學習,總結經(jīng)驗,吸取教訓,之后我做事的速度還有質量也大大提高了,并特別提高了我細微的觀察力以及做事細心的能力。沮喪的是,剛開始接手的時候,檢得慢,忙不過來。被組長說了,心里真的不是滋味。我也不想啊,我也有努力了啊。真的覺得挺委屈的,覺得這么大的工作量只有我一個人做,我都挨不下去了,好難熬啊。不過轉念一想,雖然辛苦,但都做了那么多天了,不可能半途而廢的,再難也要堅持下去,心里默默對自己喊加油,憤憤地暗說“來吧來吧,有什么大不了的,你們(指困難)是打倒不了我的!”就這樣一鼓作氣又堅持了下來。為了不被組長說,也很努力地加快了速度,我要奮發(fā)向上,心里自知只有做好了,別人才不會有機會說你不好;你被別人說了,雖然你是努力過了,但也說明你的努力還不夠,需要更加努力。果然我的工作做出了不錯的成績,每天按時按質地完成了產(chǎn)量指標,并且能主動發(fā)現(xiàn)和解決問題,得到了組長的認可和賞識,讓我頗感欣慰,也領悟到,回校以后要好好讀書,天天向上,好找一份好工作,再也不要進廠里打死工了。

最讓人心酸的是,今年過年回不了家,從小到大第一次沒在家過年,身在他鄉(xiāng)異地,看著周圍的人兒紛紛往家里趕了,歡樂團聚在一起,而自己只能在這里過著沒些許人氣的冷清的年,遙想當年除夕,家人歡聚一堂,是多么的喜慶、熱鬧,還齊齊動手準備年夜飯,而今就剩下我們幾個沒回家的娃徘徊在寂靜的街頭,試圖尋找一家還營業(yè)的飯館當年飯……說起來,真是一把辛酸淚,尤其是想到一年了都沒能見到家人、朋友,心里真的是望穿秋水的想回家,才懂得要多多珍惜和親人、朋友在一起的日子,要知道相聚一場不容易,要在那么有限的時間里陪加善待他們,不要說讓爸媽傷心的話,不要說朋友見面,我很忙…珍惜難能可貴的時光,還有時光里那些彌足珍貴的人兒。

辛苦工作之余,細細想起這一個月的生活還是過的挺不錯的,充實了我的人生,至少這個寒假沒有單純地在家里吃喝玩樂的就虛度了整個假期,荒度了這所剩無幾的青春歲月??纯催@段時間內(nèi),一天三餐定時定量的,三點一線地跑,生活作息規(guī)規(guī)矩矩的,飲食都有規(guī)律可循,這樣的生活真好,讓我又很好地改變了以前那些亂七八糟的生活習慣,逐漸走上正軌,養(yǎng)成良好的生活習慣,不熬夜、不賴床;按時定量吃飯,不要飲食不均衡;做事干脆利落,不要拖拖拉拉的。這樣安安穩(wěn)穩(wěn)的小日子真的很好很好。平平淡淡才是真嘛,也渴望不久的將來可以找到一份穩(wěn)定的工作,安定下來,好好享受這種忙中又有點小閑的美好人生。

總的來說,通過在這里一個月左右的實習,我學會了許多,體味了許多,思考了許多:不論什么事,只有自己親身經(jīng)歷過了,才會有最真實的感受,才能對這件事有比較實在、深刻的認識,才能形成自己的見解和看法。還有就是世上無易事,均須用心去做。這些收獲和體會將會影響我以后的人生觀和價值觀,影響我對學習、生活的的看法,并激發(fā)我的正能量,讓我以一種更良好的心態(tài)去看待以后的人和事。雖然這次實踐的過程漫長而艱辛,但我不后悔,因為我收獲的更多。同時這也是青春的一種經(jīng)歷,是人生的一種歷練。我相信,有這些經(jīng)驗和經(jīng)歷,我會成長得更好!

初中生社會工作實踐報告篇十三

時代在發(fā)展,社會在進步,子女的教育問題越來越得人們的重視,農(nóng)民的思想覺悟也在潛移默化中提高,一樣的供子女念書,讓子女受高等教育。但除學校的應試教育,家庭教育也帶來了越來越多的教育弊端。

(一)幾種極端查方法:談訪法

一、發(fā)現(xiàn)問題

時代在發(fā)展,社會在進步,子女的教育問題越來越得人們的重視,農(nóng)民的思想覺悟也在潛移默化中提高,一樣的供子女念書,讓子女受高等教育。但除學校的應試教育,家庭教育也帶來了越來越多的教育弊端。

(一)幾種極端的教育方法

1盲目型

有些家長盲目的認為要出類拔粹必須多讀書,多做題,正所謂的題海戰(zhàn)術,還要參加補習班…時間排的滿滿的,根本就沒考慮孩子的勞逸結合,配合孩子的自身條件進行有目的、有計劃的學習規(guī)劃。家長只知道努力賺錢滿足孩子學習的一切,一味的根據(jù)自己的意愿要求孩子,讓孩子來完成自己沒完成或完成不了的夢想,最終使得孩子失去自主的能力,只能順從家長的盲目。

2隨波逐流型

俗話說三百六十行,行行出狀員,可偏偏有些家長就盼著子女在這三百六十行中,行行能有所建樹,把他們培養(yǎng)成無所不能的現(xiàn)代化人才。但是如今的社會,普通人是多數(shù),像那樣所謂超人畢竟有限,要讓普通人的子女成為超人談容易。根據(jù)調(diào)查,一八歲的小姑娘就是在媽媽的意愿下報了好多班,除了學校上課外,周三下午要補習奧數(shù),周五下午補習英語,周六上午上舞蹈課,下午上外教學習口語,周日上午上鋼琴課,學習阮,下午游泳課。年僅八歲就失去了童年應有的快樂,每天就這樣度過。小女孩并不快樂,也不喜歡一些樂器,但因為媽媽讓學,不得不學,而媽媽給出的原因是別人都學,我們不能落后于別人,要想比別人強就要比別人會的多。

3放任自流型

錢不是萬能的,但沒錢確是萬萬不能的,一些父母為了子女能有更美好的明天努力賺錢,忙于工作和事業(yè)而對子女采取不聞不問政策,完全給子女自由,但卻忽略了自己的愛對他們是多么的重要。也許有些子女毅力夠強,學會了獨立,變成了生活的強者。但對于一些制自力,意志力弱的孩子來說,父愛母愛的缺失可能造成他們心靈上的陰影,有被拋棄的感覺,在外界的誘惑下,誤入歧途,有些可能走上不歸路,成為問題少年。還有些家長認為孩子成績的好壞完全取決于先天的遺傳因素,而跟后天家長的教育無關,一切都是命中注定,也就不關心子女的家教問題了。三分天注定,七分靠打拼,這樣的家長只能說他們不負責任。

(二)幾種消極的學習太度

1唯命是從型

有些同學從小受到父母的嚴格家教,稍有不順就會受到批評,久而久之,他們自身的反抗情緒也就被消磨怠盡了,父母之言尤如圣旨,讓做什么就做什么,不允許的堅決不做,完全成為依賴父母的乖寶寶。但這不是長久之計,父母總有離我們而去的時候,凡事都得靠自己。

2放任自流型

記得我一同學,從小學到初中,學習成績一直名列前茅,成為老師和同學的寵兒,一直這樣下去多好,可畢竟山外有山,人外有人,上縣里讀高中的時候遇到了不少勁敵,而且個個比她優(yōu)秀,待遇仿佛從天堂顛倒在地獄,如此遭遇,自尊心強烈的她怎能受的了,總認為別人瞧不起她、笑話她,自卑的厲害因為受不了而中途退學了。

3破罐子破率型

有些資質差的同學經(jīng)過后天的努力而沒達到預定的結果,還是成績平平,不見起色,便主動放棄自己,不再堅持,抱著我不行的念頭一錯到底。從善如登,從惡如崩,這樣只能是一天比一天差,慢慢開始厭學,開始逃學,最終導致退學。有的沉迷于網(wǎng)絡,甚至走上違法犯罪的道路。而事實也證實了這點,青少年犯罪比例很高,中途退學更是數(shù)不勝數(shù)。

(一)對父母的分析

1對于父母盲目、壓迫孩子的教育方式是不可取的,這樣的孩子從小生活在高壓政策下,不利于孩子身心的健康發(fā)展。試想一下,從孩子稍懂事就開始給其施壓,每天生活在這樣的氛圍下,誰受的了,只能聽從安排,沒膽量也沒時間去做自己的美夢,更別說鍛煉自己的生存之道了,慢慢地也許連自我都迷失了,只能依靠父母了。

2對于完全給予孩子“獨立”的父母來說,認為自己的孩子從小就應該養(yǎng)成自我意識,凡事靠自己,而相應采取不聞不問方針,這似乎也挺極端。孩子最需要的莫過于父母的愛了,父母的不理睬會讓孩子誤以為從小就沒人疼愛,在心理留下陰影,缺失了這份最偉大的愛,會讓他們倍感孤獨,養(yǎng)成自閉的消極情緒,這并非長久之計。

(二)對青少年的分析

1長久生活在父母保護傘下的孩子習慣了“倆耳不聞窗外事,一心只度圣賢書”的日子,凡事有父母擔著,自己不用操心,舒服的過自己的日子,照父母的意思按部就班就好,更不需自己樹立遠大的目標、理想,這些都太累。還有的父母太強勢,自己反對也無效,只好默默無聞的屈服,走父母安排的路。

2如今留守兒童也成為社會關注的熱點問題。打小跟著外祖父母或祖父母生活在一起,一年甚至幾年也見不著父母幾面,和父母團聚仿佛成了這些孩子的夢,他們從心底渴望著父母的愛,可這偏偏又是他們所缺失的,讓他們覺得自己總是生活在無助而又孤獨的邊緣,他們不愿意于人溝通,養(yǎng)成了孤僻、自閉的習慣,長久生活在沒有安全感的陰影下,得不到良好的家庭教育。這是父母的欠缺。

(一)解決父母的問題

1了解孩子隨著年齡的增長,父母不可能完完全全的了解孩子,青少年判逆心理的強弱很大成成度和父母于孩子的思想分歧有很大關系,導致代溝也隨著加大。這個時候,父母就不應一意孤行,完全根據(jù)自己的意愿教育孩子,相應做出讓步,和平解決問題,做為一個好的傾聽者聽孩子的心聲,去以朋友的身份幫他們。

2尊重孩子

都知道力的作用是相互的,尊重也是如此,要想別人尊重自己,自己先得學會尊重別人,父母和孩子也是這樣,雖為孩子,但也有自尊心,也有尊言。父母不顧及孩子的感受要求做些她們不樂意做的,那判逆的心理,而父母也得不到理應的尊重。

(二)解決孩子的問題

1換位思考

沖動是魔鬼,青少年氣血方剛,最易激動,情緒不穩(wěn)定,在判逆期和父母發(fā)生沖突在所難免,但一定要“忍”字當頭,學會換位思考問題,別不拿父母的話當耳邊風,父母做的一切都是為了自己好!不防冷靜下來的時候站在父母的位置思考一下父母這樣做的初衷,他們的社會閱歷畢竟很豐富,不要妄費了父母的一片苦心!即使父母的方法有不合理之處,我們也要心平氣和的坐下來與父母談判,與父母講道理,以達成一致的意見,共同解決問題。

初中生社會工作實踐報告篇十四

這個暑假為響應學校組織的暑期社會實踐活動,同學們深入社會進行體驗,調(diào)查,學習。同樣我也為此次活動進行了準備,起先抱著鍛煉自己,體驗社會的態(tài)度聯(lián)系了杭州世紀酒店的人事部,并成功進入酒店作為一名暑期工,工作內(nèi)容是跑菜(從廚房將菜送達服務生手上)。

通過這份工作當然我學到了很多東西,首先是人與人之間的交流,與同事之間的競爭與合作,與上級領導的關系處理,以及作為服務人員應該持有的態(tài)度,其次是了解到了賺錢的不容易,讓我真正體會到金錢是靠勞動,汗水換來的。工作期間我看到很多,也學到很多但同時我也發(fā)現(xiàn)酒店在經(jīng)營中存在的一些問題和缺陷。經(jīng)過幾天的工作觀察我最終確定本次社會實踐的新的內(nèi)容:調(diào)查研究酒店經(jīng)營中存在的問題以及提出相應的解決方案。

了淡季生意更是差的不行差的時候,一天下來除去原料費,還不夠員工一天的工資。

對此我開始展開了調(diào)查了解,首先我先從酒店設施開始調(diào)查,首先最直觀的是招牌問題,租房時租借的是一棟寫字樓的三四兩層,因為合約的關系租樓方不允許在寫字樓前力世紀的招牌,所以酒店只在窗上張貼了酒店的字樣,這導致很少有人知道這兒是一家酒店,再加上寫字樓的對面是一家豪華酒店,人們進過往往只會關注到對面的豪華酒樓而忽略寫字樓上的酒店,其實說實話酒店內(nèi)部設置的很豪華,很大氣,但外面根本無法了解到這里有家如此的酒店,內(nèi)部設施上的問題并不大,只是有部分包廂的門,地毯需要修復更換一下。

調(diào)查完這些硬件設施,接下便是軟件設施了:在網(wǎng)上可以搜到顧客吃完之后的評價,總體下來,評價是味道,色澤樣式,菜的量都不錯,但價格略微偏貴,服務態(tài)度一般,不熱情。并且有些特色菜式味道非常好。利用休息日時間,通過詢問酒店周圍人員,以及部分同學基本回答分成兩大部分:一部分壓根就沒聽說酒店,另一部分雖然知道有那么一家酒店,但都表示價格偏貴,承擔不起費用。

隨后的幾天利用傳菜,下班,休息時間對酒店各個部門進行了一些調(diào)查:

有一天,在上班前去了趟地下倉庫以及地下初加工間。

無意看到有人提著一些香菜桿,碎牛肉下來,我開始以為是私自拿取公共財物,也許那個阿姨看出了我的疑惑,笑著對我說:“這些都是廚房扔掉的,他們做野菜丸子只要香菜最嫩的葉子,做牛排只要中間最好的部分,我手上我不拿,他們也是扔掉,看著可惜啦?!蔽依^續(xù)向這個阿姨詢問一些情況,她告訴我:“這樣的浪費還有好多,而且廚房做菜的時候,調(diào)料很費,倉庫的采購員老是在我們這兒說?!?/p>

傳菜呆的最多的便是出菜口,這兒也是最能聽到群眾心聲的地方,因為這兒會有好多最低層的工作人員。據(jù)了解,老是拖欠員工工資,或是說工資低,而有好多人通過關系進來,啥事不做一天,領好多工資。有些領導一天不知道干些好事,就知道挑毛病,整天就知道拍老板馬屁,對下層人員態(tài)度很差。

廚房分三樓廚房,四樓廚房,點心房,翅參間以及冷菜間。翅參間因為在大廳點菜牌的后面相對比較正規(guī),干凈,冷菜間,點心房都有裝盤的要求,都是現(xiàn)成的東西擺上盤子,但有些廚師不太注意,老是忘記戴一次性手套,就直接用手抓了,不是很衛(wèi)生,至于三樓和四樓的廚房,每天打掃只是限于把地一拖,每到區(qū)里衛(wèi)生統(tǒng)查才進行徹底的清掃,這一點存在很大問題,打掃頻率太低。

時間長,所以他們很累,心情不是很好,所以有的時候對顧客的態(tài)度會有些冷淡,萬一趕上婚宴或者聚會,一個服務員得管4,5張桌子根本忙不過來。

總結調(diào)查的這些以及了解的情況,最終總結出以下幾條問題,經(jīng)過研究以及上網(wǎng)查找以及參考其他酒店的經(jīng)營方式,并提出了相應的解決方案:

1、招牌問題:一樓是房產(chǎn)公司,二樓是健身房,三四樓是酒店,樓上是公司樓??梢院瓦@些公司商量一下,聯(lián)名與租樓方要求在寫字樓最邊上設立一個大招牌,上面標明各層樓是什么。

2、知名度與淡季生意問題:向有關部門申請在酒店周圍設立指示牌,并投放廣告。并在網(wǎng)上發(fā)布一些信息,在適當降價的情況下做些促銷活動,比如網(wǎng)上團購,設置優(yōu)惠套餐,個人建議開設一個學生套餐,專為學生進行同學聚會。

3、管理問題:招收專業(yè)管理人才,對現(xiàn)有管理人員進行培訓,加強管理減少通過關系,不做事賺很多錢的現(xiàn)象。加強各部門的分開管理,從各部門各自加強并且改進。

4、人員問題以及服務態(tài)度:招收服務員,對服務員進行培訓,采取輪休制度,從而減輕服務員壓力,提高服務質量。加強人員篩選制度。

每個裝盤處,放一次性手套,若不行,可適當進行一些懲罰制度,每天進行小掃除,一周進行兩次大掃除,設立專門部門監(jiān)察衛(wèi)生,浪費現(xiàn)象。

最后將意見提交給酒店經(jīng)理處,希望能對酒店有一定幫助,也順利完成本次社會實踐。

初中生社會工作實踐報告篇十五

我在酷暑中迎來了作為大學生的第一個

暑假

,當然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質。雖天氣炎熱,烈日當頭,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

有人這樣形容現(xiàn)在的大學生打工族:中文

專業(yè)

投筆從“融”,外文專業(yè)西游取“金”,歷史專業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學專業(yè)精益求“金”。“其實并不是我們有嚴重的拜金主義傾向,只不過我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了該

怎樣

生存。

暑假社會實踐報告自從走進了大學,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的

話題

。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在

校園

里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在

生活

和工作中很好地處理各方面的問題,我走進了一家民營企業(yè),開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的

實習

,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中

學習

,從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào),國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學

其他

知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

在實踐的這段時間內(nèi),我?guī)兔与娫?,復印資料,整理文件,開發(fā)票等,感受著工作的氛圍,這些都是在學校里無法感受到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校里也許有老師分配說今天做些

什么

,明天做些什么,但在這里,不一定有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的

成績

而努力。而這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?;蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業(yè)作補充,我比一部人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。

拿到第一筆工資時,我并沒有感到特別開心,只覺得全身心的累。不過我總算領悟到了打工的“真諦”:一要吃苦,二要臉皮厚。如果有人問我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰(zhàn),我會毫不猶豫地說:“ofcourse”

回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

實踐單位:銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會辦事處

實踐日期:2011.7.20——2011.8.9

實踐天數(shù):20天

正文:

一、實習的目的與意義

對于當代大學生來說,除了學好專業(yè)知識外,還應適當參加社會實踐活動,所以,我們應充分利用課余時間和假期來參加相關的社會實踐活動,以提高自己的人際交往能力和學習能力。 實踐,可以使我們熟悉有關實務的具體操作流程,增強感性認識和理性認識,并可從中進一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學過的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。并從中獲得新的發(fā)現(xiàn),這對于我們是十分必要的。

在公司具體實踐過程中,能夠接觸各種同事,在和他們接觸的過程中能夠學習他人的長處,并能從中學到相關知識,了解自身存在的不足,并積累一定的經(jīng)驗,為將來走上工作崗位打下良好基礎。

二、實踐內(nèi)容:

一年一度的暑假到了,我選擇一份辦公室文員的工作作為本次的社會實踐活動,從剛開始的一竅不通到基本能夠做好自己的本職,其中的不免酸甜苦辣,收獲了肯定和成長。

力,為我能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措到可以很從容的講出自己的想法,這次實踐不但豐富了知識,并且使我向更深的層次邁進。

三、實踐總結:

人的一生每一天都在學習、實踐。學習與實踐是兩個相容的集體,就像先是有雞還是有蛋這個問題一樣,實踐也是不分先后的,通過學習我們可以獲得實踐的能力,通過實踐,讓我們更好的學習。實踐也是開啟我們踏入工作,適應社會的敲門磚,是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。實踐與學習,我們每一天都在接觸不同的事物,每一天都在學習,同樣我們每一天都在做不同的事,每一天都在實踐。 只因我們不斷的在學習,不斷的在實踐,所以我們在不斷成長,不斷的將所學到的變成自己的。

我面前的路還很漫長,需要我不斷的努力和奮斗。雖然還有兩年才畢業(yè),我堅信通過這一段時間的實踐,所獲得的實踐經(jīng)驗對我來說終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應用到實際工作來,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

當然,還有一點是十分必要的,那就是職業(yè)道德。我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素質,正所謂做一行要懂得這一行的行規(guī),在這一點上我在實踐的單位老師和同事處那里有很深的體會,個人的工作能力跟為人的交際能力也是十分重要的,這樣才可以把自己的工作完成的更加出色。 這次的實踐給了我很好的學習與提高的機會,對我的人際交往還是處事能力都有了很大水平的提高,這次實習也為我將來的工作、生活打下了良好的基礎。

還有一點很重要,就是熱情與信心。其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進,才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。

這個寒假的社會實踐是在一家公司里進行的,我負責的是文件的整理復印傳真、網(wǎng)上訊息的更新、電話的接聽等屬于文員一類工作。文員的實際工作,暫時來說,我還是覺得比較輕松的,工作時間就是典型的“朝九晚五”。但是門市部的導購員就不一樣了,時間表跟我們文員的完全不一樣,他們是上午10:00到晚上10:00,比較辛苦但酬勞卻比我們低,這大概就是因為工種不同吧。

在過年的前后那一段工作時間,我認為是最能夠體現(xiàn)一個人對工作的態(tài)度。大家都是中國人,都重視春節(jié),但畢竟還在工作崗位的時候就應該有工作的樣子。工作的`時候,有個別年紀比較小的同事,在工作時間的空檔里,總是手機不離手,耳機不離頭的,或者看看八卦雜志,僅是干一些完全跟工作無關的事情啊。我覺得這就是個態(tài)度的問題里。我們是來工作實踐的,而不是來享受的。工作時間的空檔是應該用來自我調(diào)節(jié),好好休息,養(yǎng)好精神準備下一段時間的工作。但有人卻這樣認為,偶爾輕松一下沒所謂,而且反正都快放春節(jié)了。但我認為要輕松的話應該是在私人時間。正因為春節(jié)即將到來,才要更加努力啊!有了好頭就要有好尾。不要一到了歲末就都松懈了,這樣不是成年人應有的表現(xiàn)。有句話是“態(tài)度決定一切”,雖然從辯證唯物主義來說,它是不科學的,但是有一定的道理。

工作會有一定的重復性,覺得枯燥是常有的事。這時候就需要我們耐心的對待,把它做細做好。有一些年輕人動不動就換工作,說這個那個不適合自己,對自己太不負責任了,同時也是對別人的不負責任,把工作當兒嬉。有的認為自己說到底也是大學生,瑣屑小事不用自己做,這種自我認識是完全錯誤的。小事不做如何做大事,一屋不掃何以掃天下?像我們爸爸媽媽這一代,很多都是從小做起的,一份工作都持續(xù)在十多年以上。這不是說他們不上進、無追求,而是他們不會比較踏實,不會好高騖遠。他們工作的時候,就只是想著怎樣把所在崗位的工作做好。因為工作實踐不像我們上學那樣每天都學新的東西,而是把學了的東西付諸實踐。對于習慣應試教育的我們,剛剛開始是會有些不太適應的情況出現(xiàn),但絕對不會有很大的阻礙。在這里提一下“悟性”這個詞,我覺得簡單來說,悟性就是肯動腦筋思考然后領會。這比光會輸入式的學習重要得多。

有一句話是這樣說的“不想當將軍的士兵不是好士兵”。用在現(xiàn)代社會上,也一樣寓意深遠。做人就應該有志氣,不甘心于庸庸碌碌地過日子。所以,在工作之余,我也很贊成不妨為自己的未來再想得遠一點,就是在工作中不斷地提升,自我增值。我認為,在這個年代,即使是女孩子,也不會甘心一輩子給別人打工吧,男生更不必說了。工作也如逆水行舟,不進則退。雖然新聞里都說什么“民工荒”的,但其實找工作的人還是相當多的,社會上的競爭是不會消減的,我們要認清這一個事實。所以,在工作中不斷進取,一方面是為了我們能有更好的發(fā)展更好的前景,另一方面是為了不被其他競爭對手擠下去。

總的來說,這一次的寒假社會實踐是非常有意義的,它是一個讓我與社會更進一步接觸的好機會,從中我學到要以一顆真誠的心對待別人,以一顆熱情的心對待工作,以一顆感恩的心回報社會。從一開始投入社會工作實踐就要堅持有自己的原則。不說別人是非,不浪費自己的唇和時間。雖然我們的身份還是學生,但卻有重大的歷史使命。我們是新時代的大學生,是社會的新生力軍,要與時代同步伐,要為人民群眾謀利益,掌握好知識,以后出來發(fā)揮自己所長,回報社會,實現(xiàn)個人的個人價值和社會價值。在上學的時候要自覺地做好學習,不能無所事事地混日子,不能說像“上學很無趣啊”這樣的話,要知道還有其他人還在默默都以其他方式在努力。人家沒能讀大學的都開始去打工掙錢養(yǎng)家了,我們好不容易讀上了大學就應該好好把握這個機會,充實自我。我們要有遠見,不要一天只想著玩樂,不要像永遠長不大似的。用行動讓社會知道,我們是最有活力最潛力的80后90后,讓我們一起托起社會明天的太陽。

初中生社會工作實踐報告篇十六

政和一中從初中到高中共六個年段。其中大多數(shù)的貧困同學是靠學校、縣團委、縣婦聯(lián)等有關部門采取發(fā)送補濟金,設置獎學金,以及減免學費等手段來幫助同學減輕困難。其它的均由親屬或“一幫一”結對子等手段來解決。

在校被列為補助對象的同學大多是學習勤奮刻苦、名列前茅者。

如榮同學家庭突然變故。父親喪失勞動力,在讀大學的哥哥又因病休學在家。全家人僅靠爺爺微薄的退休金來維持生活。然而榮同學背負著沉重的家庭壓力依然咬緊牙關刻苦學習,一直保持年段前五名的成績,但他每月的生活費僅僅只需30余元。

再如張同學因母親病重,家庭需巨額的醫(yī)療開支,由學校學生會組織獻愛心活動,廣大師生踴躍支持,為此該同學解決了部分費用。因此,張同學心懷感激。不僅勤奮學習更發(fā)揮自己體能的優(yōu)勢,在各大賽勢上都取得優(yōu)異成績,為母校增光。

團縣委的“希望工程”,婦聯(lián)的“春蕾”計劃以及許多方面成功人士的慷慨解囊都為貧困生解決了物資方面的巨大困難,并在精神方面給予莫大的支持與鼓勵。如縣婦聯(lián)就發(fā)動女干部采取“一幫一”結對子。不僅給予女同學經(jīng)濟方面的支援。更讓他們體會到親人的關愛與溫暖。

我們相信政和一中貧困生的狀況會越來越好。

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