演講稿的成功取決于演講者的實力和自信，要注重身體語言和氣場的管理，給予聽眾良好的視覺體驗。如何開始一篇演講稿是非常重要的，可以用引用、問題、故事等方式引起聽眾的興趣。演講稿的寫作需要思考和準備，但在演講時也需要保持一定的靈活性和即興發(fā)揮的能力。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇一
演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在不斷進步的時代，我們都可能會用到演講稿，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的關于珍惜現(xiàn)在的演講稿（精選7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇二
老師們、同學們：
大家好！我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是08.5.12的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣！頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔！頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地！這突如其來的巨大災難，使毫無準備的災區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時刻，溫總理來了；人民軍隊來了；各地的醫(yī)療隊來了；在這生死時刻，各省市的捐款雪花般飛來。在這生死時刻，有這樣一個純樸可愛的小班長：地震發(fā)生時，四川地震災區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生林浩正走在教學樓的走廊上，教學樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個女同學昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學背了出來，交給了校長。當時，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒想過自己一個人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學背了出來。事后，當記者問到他為什么要這么做時，他平靜地回答："因為我是班長。"
感謝總理，給了我們戰(zhàn)勝困難的決心；
感謝人民，給了我們一個溫馨的大家庭；
感謝小班長，讓我們懂得了生命的價值；做人的責任；
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；
感謝老師，他們授給你知識，教你做人
感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；
感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
同樣，我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財富
感謝藐視我的人，他喚醒了我的自尊
感謝傷害我的人，他磨練了我的意志
感謝欺騙我的人，他增進了我的智慧
感謝中傷我的人。他砥礪了我的人格
感謝遺棄我的人，他使我學會了獨立
感謝背叛我的人，他成熟了我的判斷
感謝絆倒我的人，他強化了我的雙腿！
感謝災難，讓我們懂得了活著的美好
我們曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林；
只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海；
只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風。
學會珍惜，學會感恩，努力學習。創(chuàng)造生命的極限。
我的演講到此結束，謝謝大家。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇三
大家好，今天我國旗下講話的主題是“珍惜現(xiàn)在，做時間的葛朗臺”。
我不知道大家有沒有關注過，上禮拜學校大門口的電子屏幕上有這樣一句話，話是這樣說的，“你所浪費的今天，是昨天死去的人所祈求的明天，你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你回不去的曾經(jīng)”。我為這句話停留了將近半分鐘，它促使我仔細檢索了這半個學期以來我自己的生活、學習狀態(tài)。那么也請大家仔細回憶學習的每一個環(huán)節(jié)，是否會放任自己的消極情緒泛濫而耽誤重要的事情，是否會偶爾耐不住寂寞做些所謂的“趣事”，放走大好光陰，是否會抵擋不住無處不在的誘惑而影響了我們的“本職工作”——學習。如果是，請再深入地想一想，因為這些不珍惜現(xiàn)在的行為，你付出了什么代價，是白白浪費了千金難買的光陰，還是在學習的戰(zhàn)場中鎩羽而歸，又或是兩者皆有之。
當然，這個世界上并不乏人生的贏家，艾瑪·沃特森就是其中之一。從9歲到20歲，（哈利·波特）系列電影伴隨她成長，多少榮譽把她捧上了成功的寶座，多少收益讓她加入富豪之列，她本可以浴著榮耀，盡情揮霍金錢和青春。然而，她沒有。她在工作之余以8個a、2個a+的優(yōu)異成績完成英國會考。電影殺青后她又急急丟掉魔杖，脫下戲服，卸下光環(huán)，投入美國常春藤名校之一布朗大學的懷抱并榮譽畢業(yè)。她一直踏實地踐行著珍惜當下的準則。
除了她，更有前不久使斯坦福終身教授都為之折服的清華學神——韓衍雋。他在清華的20門基礎學科學習成績?yōu)椋?5門滿分，4門99分，只有一門98分。更有記者發(fā)現(xiàn)“學神”神的不只是驚人的成績，他各方面實力都非常超群，甚至是清華大學腰鼓隊副隊長?？墒沁@般讓人們紛紛膜拜的光鮮背后，又有怎樣的血淚史呢？真相是這樣的：大學三年在電子系繁重的課業(yè)壓力下，韓衍雋抽出時間，廣泛閱讀文理史哲經(jīng)等各類書籍，并選修電子、數(shù)學、經(jīng)管等各系課程。大一，他共在圖書館借閱逾100本書籍，并通過修習數(shù)學系本科高年級課程，打好堅實的數(shù)學基礎；大二年級，他開始了經(jīng)濟學第二學位的學習，用一年時間修習完經(jīng)管學院開設的大部分經(jīng)濟與金融的核心課程，對社會的運行規(guī)律有了自己的理解。本科前三年里，他共修完學分215分。大凡有作為的人都是珍惜現(xiàn)在的最佳詮釋者，是時間的吝嗇鬼。他們都明白，“珍惜現(xiàn)在才能夯實基礎，才能有所進取，才能暢想未來?！?/p>
到上禮拜為止，全校六個年級都完成了期中考，我想每個人或多或少都進行了放松調(diào)整。勞逸結合是十分科學的學習方法，可是你把握好“度”了嗎？你又在休息中開始制定下一階段的學習計劃了嗎？你的對手不會等你，機會也不會等你，時間更不會等你，他們只會在你毫無防備時殺你個措手不及。那么問題來了，如何才能成為這樣的戰(zhàn)役的贏家，真相只有一個，那就是，珍惜現(xiàn)在，成為時間的主人，駕馭它，支配它，利用它來沉淀知識、武裝自己。從現(xiàn)在開始，好好地坐下來，寫寫下階段的`計劃，如你所要改善的弱勢科目，你所要調(diào)整的學習生活習慣，你所要學習的榜樣或你想要超越的目標，等等。
同學們！這一刻的我們并不知道下一刻會有怎樣的變化，所以我們必須珍惜現(xiàn)在，做個時間的葛朗臺。為自己定個遠大的目標，從最簡單、最基本的珍惜當下做起，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。終有一日，我們珍惜下的每一分每一秒，都會凝聚成雨，自希望的天空落下，滋潤成功之果。當我們回望走過的路時，可以驕傲地為自己加冕，酣暢淋漓地干一杯回憶所釀的甜，向珍惜現(xiàn)在致敬！?。?！
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇四
老師們、同學們：
大家好!我演講的題目是《感恩生活，珍惜現(xiàn)在》。
每天下午的2：30，我們或許剛剛睡醒，或許正在上學路上，或許已經(jīng)踏入教室，但是xx.5.12.的下午，是不同尋常的。四川汶川發(fā)生了8.0級的大地震。頃刻之間，山崩地裂，橋梁坍塌，房屋傾垮，尸橫遍野，哭聲震天，大地悲泣!頃刻之間，美麗的山河變得千瘡百孔!頃刻之間，溫馨的家園被夷為平地!這突如其來的巨大災難，使毫無準備的災區(qū)人民陷入水深火熱之中......
在這生死時刻，溫總理來了;軍隊來了;各地的醫(yī)療隊來了;在這生死時刻，各省市的捐款雪花般飛來......在這生死時刻，有這樣一個純樸可愛的小班長：地震發(fā)生時，四川地震災區(qū)汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學二年級學生林浩正走在教學樓的走廊上，教學樓瞬間倒塌，林浩被上面滑落下來的兩名同學砸在了下面。林浩奮力爬出廢墟后，看到一個女同學昏倒在走廊上，就義無返顧地把這名女同學背了出來，交給了校長。當時，林浩自己已經(jīng)被砸傷，臉上，手上都是傷口。但就在這樣的情況下，他沒想過自己一個人逃離，而是返回廢墟里，又把另外一名同學背了出來。事后，當記者問到他為什么要這么做時，他平靜地回答：“因為我是班長。”
感謝總理，給了我們戰(zhàn)勝困難的決心;。
感謝人民，給了我們一個溫馨的大家庭;。
感謝小班長，讓我們懂得了生命的價值;做人的責任;。
感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;。
感謝老師，他們授給你知識，教你做人。
感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;。
感謝對手，他們令你不斷進取、努力。
同樣，我們也要感謝痛苦與艱辛帶給我們的財富。
感謝藐視我的人,他喚醒了我的自尊。
感謝傷害我的人,他磨練了我的意志。
感謝欺騙我的人,他增進了我的智慧。
感謝中傷我的人.他砥礪了我的人格。
感謝遺棄我的人,他使我學會了獨立。
感謝背叛我的人,他成熟了我的判斷。
感謝絆倒我的人,他強化了我的雙腿!
感謝災難，讓我們懂得了活著的美好。
我們曾聽過烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無與倫比的光彩。我們也曾聽過《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著稱的小動物竟顯得如此美麗多情。不管是動物還是人類，無論是神話還是歷史，因為心存感恩，原本普普通通的故事，竟然變得美麗動人。
只要心存感恩，一粒干癟的種子也能萌芽，最終生長成一片茂密的森林;。
只要心存感恩，一條涓涓細流也能壯大，最終匯集成一片蔚藍的大海;。
只要心存感恩，一顆冷如冰山的心竅也能融化，最終蕩漾成一絲吹綠柳梢的春風。
學會珍惜，學會感恩，努力學習。創(chuàng)造生命的極限。
我的演講到此結束，謝謝大家。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇五
大家好！
人的一生，擁有過很多，也失去過很多，但又有誰想過珍惜現(xiàn)在所擁有的呢？
有的東西等到失去了才知道是可貴的，既然如此，那我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在就開始珍惜呢？
來到慧德以后，雖然每天所過的日子比原來更忙碌，更緊張，壓力更大，有時又顯得有些平淡，甚至單調(diào)。但是，每次放假出去玩的時候，總會碰到原來的一些同學，跟他們聊天時，他們都會問“現(xiàn)在在哪讀書啊？”“現(xiàn)在過得怎么樣??？”之類的話。那些因中考沒有考好而放棄讀書或讀技校的同學聽到我在讀慧德高中時，都勸告我說：“要好好讀書啊，認真學，考個理想的大學?！倍颐看味紩@著氣對他們說：“我每天在學校過著‘三點一線’的日子，除了教室、食堂和寢室，哪兒都不能去，而且每個星期只放7個小時的假，你說這日子怎么過啊？”他們聽完后便會勸勉我說：“你不要再埋怨現(xiàn)在的生活了！我們現(xiàn)在只有個技校讀讀，說白了就是混日子，想讀個高中都很難。早知道這樣，初三的時候好好學就好了，可惜啊，現(xiàn)在沒機會了！你看我們天天到處玩，你以為我們真的很開心嗎？在家里，呆不住，還會招父母煩；想出去找個工作吧，還不一定有人要。你說我們每天過的日子是不是比你還苦??！”
每當聽完這番話后，我便明白，當時沒有跟他們一樣天天玩，而是比他們多學一點是對的。我打心眼里慶幸：選擇慧德是一個非常正確的決定。
有時，我也會碰到一些同學，他們正在市內(nèi)所謂比較好的高中讀書。他們也會問我：“你們學校好不好?。俊薄澳銈儼嗌系睦蠋熤v得怎么樣?。俊蔽颐看味紩卮鹫f：“都挺好的??！”他們則會嘆一口氣，然后對我說：“當初就想讀個好一點的高中，好不容易讀了一個所謂好一點的高中吧，還分了快慢班。在慢班，班主任想管就管，不想管就不管，你說班主任都不管，更何況其他的老師？班上沒有什么學習氛圍，到最后都是自己玩自己的，沒有幾個聽講。這個樣子，根本就學不下去?！?/p>
聽了他們埋怨自己的班級不好，埋怨自己的老師不好時，我瞬間感到我是幸運的。他們中考成績幾乎個個都比我好，個個都比我優(yōu)秀，但是，因為學校所謂的“等級制度”，他們受到了冷落，也失去了對學習的信心，對生活的興趣。
來到慧德后，雖然我每天起得比他們早，玩得比他們少，但是學得比他們多，活得比他們充實，笑得比他們開心。
同學們，如果你還在埋怨現(xiàn)在的生活不好，甚至認為自己不如別人幸運時，請珍惜我們現(xiàn)在的生活，因為我們比他們學得更多，過得更充實，生活也更快樂。
同學們，請珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜，我們才會去把握；只有懂得去把握，我們才會努力；只有懂得去努力，我們才會取得成功！同學們，“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人?！弊屛覀冝饤壺潏D享樂的思想，珍惜在慧德的每一天，刻苦勤奮，拼搏進取，那我們就一定能做到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇六
敬愛的.同學們：
說起來很諷刺。當我最終定下來寫有關珍惜的講稿時，想上網(wǎng)搜幾個有關珍惜的名言警句，于是我打開百度網(wǎng)頁，再搜索欄里輸入“珍惜”，空格，“名言警句”，然后摁了回車。一個讓我有些尷尬又哭笑不得的事情發(fā)生了。我看到，在蹦出來的十個詞條里邊，有七八個在“珍惜”兩個字的后面，緊跟著的是“小學生演說稿”?？磥?，我打算要在大學教室里當作重點來講的東西是人家小學生早就知道的。
是啊，對于珍惜，或許在我們很小的時候就已經(jīng)知道了，甚至已經(jīng)懂得了它的涵義以及如何才能做到珍惜。然而，知道就等于自己都做到了嗎？事實并非如此，所以我最終還是選擇了這個看起來似乎有些幼稚的話題，因為有時候不是大家不知道珍惜，而往往是在擁有的時候忘記了要珍惜。我想，或許現(xiàn)在我們都需要被“珍惜”這兩個字來提醒。
不知道大家還記不記得這樣一則新聞：一架飛外阿拉斯加的飛機因為機械故障，造成機毀人亡，墜入了太平洋。當時看到這則新聞的時候，讓我印象最深的是報道說，在那些遇難者中，有一對要去阿拉斯加度蜜月的新婚夫婦。我?guī)缀蹩梢韵胂蟮玫皆陲w機失事前，那對新婚夫婦臉龐洋溢的喜悅和甜蜜?；蛟S他們還在規(guī)劃著飛機著陸后，將去哪里就餐，或許直接奔往早已定好的酒店入住，再或許一起欣賞向往已久的極地風光?？墒侨说纳悄敲创嗳酰麄兩踔羴聿患昂煤玫叵硎芤呀?jīng)擁有的幸福。
那些無辜的人們一瞬間就喪失了生命，看著死難者家屬無助又痛苦的電視畫面，我的心情復雜極了。對于那對年輕的夫婦來說，不幸的，是小夫妻倆沒能來得及享受蜜月期間的快樂，而所幸的是，他們已經(jīng)彼此找到了對方，并以對方為伴。最起碼他們在生命的最后一段時光中是幸福的，因為他們身邊有相愛的人陪伴，他們珍惜了自己的愛情。我甚至可以想象，在他們知道自己就要離開人世之前，浮現(xiàn)在他們臉龐的是那早已把恐懼驅散的沒了蹤影的幸福笑容。
同學們，再想想我們吧，看到這些難道就沒有觸動？瑞士偉大的民主主義教育家——裴斯太羅奇說過，今天的事沒有做，明天再早也是耽誤了。是啊，為什么我們要等到失去或已無法挽回的時候才追悔莫及。這一刻的我們不會知道下一刻會有怎樣的變化，甚至不知道現(xiàn)在擁有的一切是否突然就會溜走，所以我們必須像珍惜愛情一樣珍惜現(xiàn)在。
記得前段時間我一個同學的qq簽名上寫著：“把每天當成是末日來相愛。”我不確定現(xiàn)在的她是不是還這么想，是否正在這樣做，但至少在她寫下這句話的時候，我想，她是深深地懂得了珍惜。
同學們，愛情需要珍惜，那我們現(xiàn)在就擁有著的學習充實自己的機會呢？也許你沒有過人的才智，但請別相信自己的努力會不如別人；也許你的努力還沒被人們發(fā)現(xiàn)或認可，但請勇敢地伸出你的雙手，為自己鼓掌，也為自己喝彩；也許人生的路途很艱難，又布滿荊刺，但請昂首挺胸，信心十足地走下去。因為這所有的一切只因有你還在珍惜著自己。
糊涂人的一生枯燥無味，躁動不安，卻將全部希望寄托于來世。難道我們也要這樣糊涂下去嗎？？或許你現(xiàn)在已經(jīng)擁有愛情，并懂得如何去珍惜它；或許你還沒有擁有愛情，但你卻早已繪好了一副珍惜它的藍圖，那么，像珍惜我們現(xiàn)實或理想中的愛情一樣珍惜現(xiàn)在的一切吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我國旗下講話的主題是“珍惜現(xiàn)在，做時間的葛朗臺”。
我不知道大家有沒有關注過，上禮拜學校大門口的電子屏幕上有這樣一句話，話是這樣說的，“你所浪費的今天，是昨天死去的人所祈求的明天，你所厭惡的現(xiàn)在，是未來的你回不去的曾經(jīng)”。我為這句話停留了將近半分鐘，它促使我仔細檢索了這半個學期以來我自己的生活、學習狀態(tài)。那么也請大家仔細回憶學習的每一個環(huán)節(jié)，是否會放任自己的消極情緒泛濫而耽誤重要的事情，是否會偶爾耐不住寂寞做些所謂的“趣事”，放走大好光陰，是否會抵擋不住無處不在的誘惑而影響了我們的“本職工作”——學習。如果是，請再深入地想一想，因為這些不珍惜現(xiàn)在的行為，你付出了什么代價，是白白浪費了千金難買的光陰，還是在學習的戰(zhàn)場中鎩羽而歸，又或是兩者皆有之。
當然，這個世界上并不乏人生的贏家，艾瑪·沃特森就是其中之一。從9歲到20歲，(哈利·波特)系列電影伴隨她成長，多少榮譽把她捧上了成功的寶座，多少收益讓她加入富豪之列，她本可以浴著榮耀，盡情揮霍金錢和青春。然而，她沒有。她在工作之余以8個a、2個a+的優(yōu)異成績完成英國會考。電影殺青后她又急急丟掉魔杖，脫下戲服，卸下光環(huán)，投入美國常春藤名校之一布朗大學的懷抱并榮譽畢業(yè)。她一直踏實地踐行著珍惜當下的準則。
除了她，更有前不久使斯坦福終身教授都為之折服的清華學神——韓衍雋。他在清華的20門基礎學科學習成績?yōu)椋?5門滿分，4門99分，只有一門98分。更有記者發(fā)現(xiàn)“學神”神的不只是驚人的成績，他各方面實力都非常超群，甚至是清華大學腰鼓隊副隊長?？墒沁@般讓人們紛紛膜拜的光鮮背后，又有怎樣的血淚史呢?真相是這樣的：大學三年在電子系繁重的課業(yè)壓力下，韓衍雋抽出時間，廣泛閱讀文理史哲經(jīng)等各類書籍，并選修電子、數(shù)學、經(jīng)管等各系課程。大一，他共在圖書館借閱逾100本書籍，并通過修習數(shù)學系本科高年級課程，打好堅實的數(shù)學基礎;大二年級，他開始了經(jīng)濟學第二學位的學習，用一年時間修習完經(jīng)管學院開設的大部分經(jīng)濟與金融的核心課程，對社會的運行規(guī)律有了自己的理解。本科前三年里，他共修完學分215分。大凡有作為的人都是珍惜現(xiàn)在的最佳詮釋者，是時間的吝嗇鬼。他們都明白，“珍惜現(xiàn)在才能夯實基礎，才能有所進取，才能暢想未來?！?/p>
到上禮拜為止，全校六個年級都完成了期中考，我想每個人或多或少都進行了放松調(diào)整。勞逸結合是十分科學的學習方法，可是你把握好“度”了嗎?你又在休息中開始制定下一階段的學習計劃了嗎?你的對手不會等你，機會也不會等你，時間更不會等你，他們只會在你毫無防備時殺你個措手不及。那么問題來了，如何才能成為這樣的戰(zhàn)役的贏家，真相只有一個，那就是，珍惜現(xiàn)在，成為時間的主人，駕馭它，支配它，利用它來沉淀知識、武裝自己。從現(xiàn)在開始，好好地坐下來，寫寫下階段的'計劃，如你所要改善的弱勢科目，你所要調(diào)整的學習生活習慣，你所要學習的榜樣或你想要超越的目標，等等。
同學們!這一刻的我們并不知道下一刻會有怎樣的變化，所以我們必須珍惜現(xiàn)在，做個時間的葛朗臺。為自己定個遠大的目標，從最簡單、最基本的珍惜當下做起，即使明天天寒地凍，路遙馬亡。終有一日，我們珍惜下的每一分每一秒，都會凝聚成雨，自希望的天空落下，滋潤成功之果。當我們回望走過的路時，可以驕傲地為自己加冕，酣暢淋漓地干一杯回憶所釀的甜，向珍惜現(xiàn)在致敬!
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《珍惜現(xiàn)在，把握未來》。
一年一度的高考大戰(zhàn)落下了帷幕，無數(shù)人在此刻如釋重負，三年的高中生活已經(jīng)結束，多少回憶成為美好，高三的學長帶著自己的人生理想，揚起自己的人生之帆，駛向更遠的彼岸;高三的學長帶著自己豐厚的學識，肩負著他人的希冀，圓夢精彩人生!
就在上周校園中那熙熙攘攘的家長中我們看到了各種不同的場景：考好的同學，父母跟著興高采烈、揚眉吐氣。考糟的同學，家長也跟著無精打采，一籌莫展。因為每個人都明白高考對自己意味著什么：重點大學和普通學校，家族榮耀和前途命運。
是的，同樣高中學習三年，有的同學在為究竟上哪個名牌大學而四處忙碌打問，有的卻在為究竟到哪里復讀而四處忙碌打問，有的同學在慶幸自己堅持不懈、拼搏奮斗三年而實現(xiàn)了理想，有的同學卻悔恨自己疏散懈怠、虛度光陰而一事無成。無數(shù)事例告訴我們，要成功就要付出，有理想就要有行動。
高一高二的同學，承載希望的接力棒已傳遞到我們手中，歷史必將會在我們身上定格，歡笑和榮耀可以把我們擁抱，淚水和遺憾也會繼續(xù)上演。我們準備好了嗎?希望明年的今天、后年的今天我們不要因虛度光陰而懊悔，也不要因碌碌無為而怨恨。要努力就從現(xiàn)在開始。努力是什么，就是你每天多練習的幾道習題，就是你每天多擠出的幾分鐘學習時間，就是你考試又前進了的名次，就是你面對困難從不放棄的信念。這些點滴的積累，終將匯成成功的源泉。這些艱辛的付出，終將換來甜蜜的果實;這些執(zhí)著的努力，終將鑄就美好的未來!
今天的積累是為了明天的騰飛，今天的付出是為了明天的收獲，今天的努力是為了明天的美好，也許今天我們失去了世界杯的'精彩，但明年我們就會收獲人生的精彩，也許今天的拼搏是堅苦和寂寞，但拼搏后的收獲的卻是快樂!也許今天我們經(jīng)歷的是挫折和失敗，但請堅信，只有珍惜現(xiàn)在，才會把握未來!
同學們，臨近期末，我們不但要堅持自己的信念，更要清醒的認識到我們又升級到一個新的起點，高二是高中的關鍵段，高三是高中的沖刺段。態(tài)度決定高度，高度決定視野，從今天開始，以放棄為最大的失敗，以時間為最大的對手，以自己為最大的敵人，珍惜每一天，珍惜每一秒，在明年的高考后年的高考后，我們要自豪的對父母師長說：我拼搏了，我無怨無悔!
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇九
2、人永遠不會珍惜三種人：一是輕易得到的；二是永遠不會離開的；三是那個一直對你很好的。但是，往往這三種人一旦離開就永遠不會再回來。
3、不必把太多人，請進生命里。若他們走進不了你內(nèi)心，就只會把你生命攪擾得擁擠不堪。孤單，并非身邊沒有朋友，只是心里無人做伴。
4、花一世界，一念一塵緣，遇見格外珍惜，你是我朝思暮想的筆尖傾城女子，在煙雨江南里成就了我今生的最美，你飄逸的三千青絲成全了我的'繁華一世。
5、珍珠是貝殼一生的心疼，你是我一世的牽掛。
6、成績的大小高下，是不在我們控制之內(nèi)的，一半靠人力，一半靠稟賦，但只要剛強，就不怕失敗，不怕挫折，不怕打擊--不論是人事上的，生活上的，技巧上的，學術上的--打擊。
7、得不到的東西，我們會一直以為是美好的。那是因為你對他了解太少，沒有時間與他相處在一起。
8、在人之上要看得起人，在人之下要看得起自己。
10、我曾經(jīng)對著千紙鶴許愿，說我一定要愛你一生一世，我做到了，因為，我們倆是心連心的。
11、熱戀的時候，不必那麼現(xiàn)實，失戀之后，卻必須現(xiàn)實一點，一切已經(jīng)完了，各有天涯路，多麼不舍，也要放手。
12、現(xiàn)實告訴我們說：有什么別有事；沒什么別沒錢；動什么別動情。
13、有些人，看清了，也就看輕了。
14、在歲月的寬恕下，成長卻如期而至，回眸卻已不知青春在轉瞬間不見了?？墒牵炜找廊挥续B飛過，所有的事情終究是有往后的。
15、我將暴風般的愛情藏在心底，那是為了不給對方任何心理壓力，我的愛情越是珍貴，相對地，也越珍惜別人的愛情。
16、開始的時侯，我們就知道，總會有終結。
17、擁有而不懂得珍惜，再多再好也會變成遺憾。學會珍惜，就懂得擁有的真諦。
18、為了等你，我錯過了等我的人。
19、我們牽著手，一直往前走，路，好象沒有盡頭。突然，你說：我們分開吧。于是，你往東走，我往西走，我想：沒有關系，我們還會再見。因為，地球是圓的！
20、每個人都有如此多值得珍惜的東西，又何須在欲望的歧途中苦苦求得恩寵。懂得珍惜的人才能得到更多，貪婪的索取只會帶來永無止盡的欲望。
21、牽手只是一場浪漫，愛過以后風輕云淡；當手中的花瓣雨后風干，再愛一場難道不是孤單？牽手就不要輕易分手。
22、人生短暫，生命無價；珍惜人生，珍愛生命；堅信未來，積極樂觀；堅定信念，勇往直前。走好人生的每一步，不虛度人生的每一秒，因為人生屬于我們也就這一次！
23、愛情要懂得珍惜，隨著歲月加倍的珍惜。愛情不是在明月之下閑散，也不是在長板凳上嘆息。
24、你知道么，已經(jīng)走到世界盡頭的你，知不知道，我還是站在原地，等你。
25、不要埋首于遠昔的過去，把握現(xiàn)在吧?！聡?。
26、相愛時，請一定要珍惜；轉身時，請一定要優(yōu)雅；揮別時，請一定要微笑。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇十
當你擁有時你卻不珍惜，當一切遠走時你卻說后悔，有那么一句話怎么說來的“人走茶涼，人去樓空”。
很多人常常感嘆自己為什么當初不去怎么樣，為什么，為什么……我覺得既然已經(jīng)成為過去式，就應該去承擔這一切，不要讓過去式成為現(xiàn)在或以后的絆腳石。
珍惜現(xiàn)在擁有的一切，不要覺得你擁有的不珍貴，很平常，就像我們的左手和右手，很普通，很平常，要是你沒有這平常而普通的雙手，你會感覺怎么樣，你同樣覺得很可貴。珍惜身邊的所有一切，是這一切建立了一個完美的你，是這一切給于一個實在的你。
所有我們在對待每一件事情，都要學會去思考一個問題，值不值得我去珍惜去保留去守候，我聽到一句挺經(jīng)典的話“葉的離去，是因為風的追求，還是樹的不挽留”。這句話有什么含意，很多人都理解，可為什么很多人做不到，那是你沒有弄清楚‘珍惜’這兩個字的含義，沒有真正去讀懂它。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇十一
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是高二十二班的劉楠，今天我國旗下發(fā)言的主題是《珍惜當下選擇，等待未來花開》。
菁園的六月的一大盛事：高考，已經(jīng)在兩天前緩緩落下大幕。暫離菁園，卸下學業(yè)重負的學姐學長們是盡情釋放選擇狂歡，還是選擇重新啟程，實現(xiàn)沉封的夢想，我們不得而知，我相信他們已經(jīng)有足夠的成熟去平衡此刻涌現(xiàn)在腦海中的無數(shù)可能，也會有十足的底氣去面對一張空白的志愿表和一張鮮紅的通知書。能夠恰當?shù)厝ミx擇，是一種能力的展現(xiàn)。
還在菁園求學的我們，也要掩卷靜思，自己是否做好充分的準備，有足夠的實力去應對人生的種種選擇?暑后即將進入高二的學弟學妹們，你們已然面臨著文理科之間的選擇，不知大家是目標明確，成竹在胸呢，還是哪一門都割舍不下，難以決斷?選科是我們?yōu)楦呖剂脸龅牡谝皇峙?，高一一年的生活幫助大家明確了自己的優(yōu)勢與劣勢，精準選擇讓我們能揚長避短。首先我們要認清選擇的對象，所謂"知己知彼，百戰(zhàn)不殆",便是在了解高考制度、學科差異的同時清醒認知自己的現(xiàn)狀和興趣特長。而南菁學生的選擇基礎不僅僅是一年中的測試分數(shù)，更應該注重未來的無限可能，建立智力、腦力、精力的新型開發(fā)區(qū)。
而我們這些準高三的高二同學們，我們在美麗的菁園生活僅剩最后一年。在這無比珍貴的一年中，我們是選擇咬牙堅持，拼出風采，實現(xiàn)飛躍;還是不緊不慢，順其自然?這需要叩問我們邁進菁園的初心。
選擇實質(zhì)上是一場利益的評估和發(fā)展方向的博弈。它好比是一道只有自己知曉答案的判斷題。當我們手持天平的兩端，不應只是迷茫的尋求幫助，而應冷靜地低下頭來審視、掂量。正確的選擇不僅像我熟知的那樣可以確定未來的方向，還可以把埋藏在過往塵埃中的緣分具象化，把陳舊的不經(jīng)意的積累重新點燃，釋放出新的力量。
哈姆雷特在莎士比亞筆下幾近瘋狂地追問世界"tobeornottobe"他把生死抉擇這樣宏大的命題扔在世人的面前，但其實中國古代的先哲早已給出了答案。屈原和司馬遷這兩個在不同時代經(jīng)歷不同遭際而做出不同選擇的偉人，卻在歷史的大浪淘沙下演繹了近乎殊途同歸的靈魂狂舞。我們暫時不必拘泥于生死之問的抉擇，卻時刻在學習與休閑、放縱與約束、自由和責任、當下與未來的選項面前進退維谷。
南菁的學子們，我們作為江陰優(yōu)秀高中生的代表，人生要有大格局、大境界，選擇好自己的人生之路。珍惜當下選擇，等待未來花開。放飛青春夢想，南菁學子理應擔當!
我國旗下的演講結束了，謝謝大家!
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇十二
我國古代偉大的教育家孔子曾說過：“少成若天性，習慣成自然”這就是告訴我們，一個人從小養(yǎng)成的習慣會和他的天性一樣自然，這個時期養(yǎng)成的習慣是堅不可摧的。小學階段是培養(yǎng)習慣的重要階段之一，在這一階段無論是學習還是生活，無論是為人還是處事，都要受到習慣的影響，被習慣左右。在學習上要養(yǎng)成好習慣，這樣學習起來才會有效率；生活上要養(yǎng)成好習慣，這樣的孩子才會讓人放心、讓人信賴；……因此，養(yǎng)成良好的習慣比在考試中獲得高分重要千倍、萬倍。
同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在今天的學習生活中，同學們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，比如：習慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習慣；習慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣；習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲一種性格；播下一種性格，便會收獲一種命運?！蔽宜徒o同學們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”，從小將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就我們生命的精彩！同學們，也許你不是天才，沒有很高的天賦，但你可以通過自身的努力養(yǎng)成良好的習慣。一旦你擁有了良好的習慣，它往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。
但好習慣不是天生的，而是靠一點點養(yǎng)成的，是一天天努力的結果。這就需要我們時時、處處、事事都嚴格要求自己，從我做起，從一點一滴的小事做起。因此在學習中我們要養(yǎng)成：課前預習，做到聽課時心中有數(shù)。課中認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，課后認真獨立完成每一次作業(yè)。在生活中我們要養(yǎng)成：見到垃圾隨手撿起來，見到老師主動行禮問好，見到班上課桌椅損壞主動修理等好習慣。平平常常的小事，其實，日積月累的話，就可小中見大，小事情中體現(xiàn)高品質(zhì)，小事情中成就大事業(yè)?！安环e跬步，無以致千里”，良好道德品質(zhì)的形成應是建立于平時生活的每一小事，每一小處，每一小節(jié)之中。
同學們，昨天的習慣造就了今天的我們，今天的習慣決定著明天的我們。讓我們從點滴做起，從自身做起，從今天做起，持之以恒，養(yǎng)成良好的行為習慣！愿每一個從付家埠小學走出的學生都成為真正的好公民和社會棟梁。
謝謝大家！
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇十三
珍惜現(xiàn)在的擁有，你手里的蘋果，耽擱了時間，就不再好吃了。生活太擁擠，黑夜就是另一個世界，我們用睡眠重建自我，伴隨著晨光醒來，該忘記的忘記，該牢記的牢記。
世上許多事情是我們難以預料的，總會遇到很多不如意的事。我們不能控制際遇，卻可以掌握自己。
善待生命，不負年華。人生數(shù)十載，猶如白駒過隙。從嬰兒到老人，每一刻都會有很多生命隕落，每一刻都會有很多新生命降生。人活一世，草木一秋，生命在宇宙中繁衍，浸潤了世間的點點滴滴，能夠盡情綻放，是源于一份對生活的熱愛。
人生任何的收獲都需要付出，都是對能力的一種褒獎。沒有人不渴望獲得自己想要的，需要的?？墒?，這些需要自己的努力爭取。騎在別人的頭上摘蘋果，果實不會香，更不會常有。
簡單，是生活的最高境界。萬事萬物，都有一個共通的規(guī)律：由簡單到復雜再歸于簡單。簡單，開始是一種單純，最后是一種品行。不經(jīng)歷風雨的簡單，藏不住涵養(yǎng);不實現(xiàn)人生的頓悟，透不出率真。嘗盡人間百味，還是清淡最美;看過人生繁華，還是平淡最真。簡單，是看透人生的智慧結晶。
人生，就是一場修行;命運，就是一種造化。順其自然，是一種心靈的灑脫;不計得失，是一種人生的豁達。人生沉沉浮浮，如若能淡然處之，生活就會展現(xiàn)優(yōu)雅的笑容?；畹玫矗侥芷胶?心態(tài)平和，方能致遠。
在人的一生當中，我們要學會取舍，這是一生的功課，懂得放棄，才會收獲更多，這就是人生哲理，學會放棄，懂得珍惜，如果不放棄次要，就不能珍惜重要。
我相信，我們都不愿意，在將來的某一天，在我們回首過往的歲月時，驀然發(fā)現(xiàn)，我們握在手里的，都是次要的，而我們忽視的，都是重要的。
我們都深深的知道，沒有任何力量可以挽回失去的光陰，一切，都無法重來，于是，我們必須學會，珍惜現(xiàn)在。
不管你有多忙，請你讓自己停下來，認真的想一想，誰是你一生重要的人，什么是你一生重要的事，重視和珍惜，在一切都來得及的時候。
疏于珍惜重要的人，或許就沒有機會再珍惜，疏于重視重要的事，或許就沒有機會再重視。知止，后定，不要走的太遠，忘了為什么出發(fā)。
我們總是習慣，習慣還有明天，于是，我們總覺得，我們好像有的是時間，直到我們要愛的人，沒機會再去愛，要做的事，沒機會再去做，直到遺憾出現(xiàn)!
學會放下吧，放下那些無關緊要的事情，把更多的時間留給對你重要的人和事，一定要愛的人，現(xiàn)在愛，一定要做的事，現(xiàn)在做，不要再找任何借口，推延。當拖延成為習慣，這個習慣，就會為你的人生制造出無法彌補的遺憾。
人的一生，不過彈指一揮間，不管什么事情，不了解實質(zhì)，不要輕易下斷言，如果了解了實質(zhì)，一定要當機立斷，不要因為一時的疏忽，在取舍中，造成不可彌補的錯誤。
任何時候，應該清醒的知道，別人的想法，與你沒多大關聯(lián)，而你自己的想法，是決定你一生的關鍵。固定你的視野，確定你的目標，踏上你人生的跑道，相信你自己，你可以用你自己的方式，締造出生命的意義!
當我們垂垂老矣，細數(shù)人生路上深深淺淺的足跡，只要我們曾經(jīng)珍惜，幸福，一定會流溢在我們的眼底，深深的企望，在人生這段美好的歲月里，讓無怨無悔，成為我們每一個人，對走過的歲月的回饋!
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇十四
現(xiàn)在就是現(xiàn)在，無時無刻都是現(xiàn)在。
就如同現(xiàn)在的中國，安寧和諧，并沒有戰(zhàn)火紛飛。
而現(xiàn)在的我，正坐在作文班里我的椅子上，觀察每一個人……。
而我的周圍是一些安靜的女同學，她們有的在思考；有的在奮筆疾書的寫作，她們的筆發(fā)出“沙沙”聲；還有的在竊竊私語。我一看那些奮筆疾書的同學，就知道她們腦中現(xiàn)在一定不斷閃現(xiàn)靈感的火花。而那些思考的同學，也許她們在觀察吧。相比之下，我認為女同學要比男同學安靜多了。
現(xiàn)在的情境多美好呀！大家在同一個教室里，做著自己樂意做的事情，每個人都很快樂，教室里的氣氛很融洽。
美好的現(xiàn)在是短暫的。世界上的一切都在不斷地改變。我們無法讓美好的現(xiàn)在永遠留下來，我們唯一可以做的，就是珍惜美好的現(xiàn)在。既然美好的現(xiàn)在像一個匆匆趕著上班的人，那我們就可以珍惜它上班前的一分一秒。
從現(xiàn)在開始，跟“珍惜”做朋友吧，它會讓你的人生更加充實！跟“美好的現(xiàn)在”做朋友吧，你會讓你的人生大有收獲！
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇十五
1.那些因為緣分而來的東西，終有緣盡而別的時候。
2.人生苦短，想開點每天都是晴天，暢開心懷開心點。想不開每天不是陰天就是刮風下雨，何必呢，沒必要跟自己過不去。家人也好、愛人也罷、或是朋友，這輩子相遇了就是緣分，下輩子誰也不知道，大事小事退一步都會海闊天空。鬧來鬧去，放不過自己也放不過他人傷人傷己。做一個不畏世事變遷、從容自若、胸懷寬廣的社會人！
3.我們耀武揚威的青春早就散場了，如今我們只不過是塵世里最平凡的女孩，手無寸鐵，孤膽闖蕩。想讓自己過得好一點，卻又不知道如何做到。
4.當愛情缺席的.時候，學著過自己的生活。過自己的生活，就是跟自己談戀愛，把自己當成自己的情人那樣，好好寵自己。
5.找一個隨時能讓你聊天的人，也許很容易，但找一個隨時能讓你放心傾訴的人，卻很難。
6.不要著急，最好的總會在最不經(jīng)意的時候出現(xiàn)。那我們要做的就是：懷揣希望去努力，靜待美好的出現(xiàn)。
7.再難也要和你在一起，不管要面對什么失去什么，不管別人怎么說怎么看。以后，不管不顧，跟著心走，傾盡溫柔與寵愛。
8.原來真正的放下是悄無聲息的，不會再是長篇大論的給他發(fā)消息，而是安安靜靜地讓他躺在列表里。
9.一個愿意哄一個愿意低頭愛情才能繼續(xù)，一個鬧一個笑這就是幸福，一邊罵著一邊抱怨著一邊包容著這就是愛。
10.真正的愛不會因為一點挫折就喊停，長久的愛情就是反反復復愛上同一個人，因為愛是永不甘心，永無止境！
11.我從未真正的變溫柔，我始終是壞人，我只是在愛你的時候收起了獠牙！因為愛你，所以才只對你無限包容和溫柔！換做其他人，我依舊冷漠如冰！
12.過期的感情，就像一罐開了很久的可樂，味道還在，可是當初那股沖鼻子的勁兒卻再也沒有了。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇十六
1、我們因彼此懂得而惺惺相惜；我們因惺惺相惜而心念相應；我們因心念相應而無視距離。不管我們相隔多遠，我們都能感到彼此的每一次心跳，我們用心和微笑把彼此的距離拉到最近。
2、春去春會再來，花謝花會再開。然而，擁有的不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。當生活再也找不到?？康拇a頭，一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無言地飄泊。
3、得不到你想要的東西，原因只有一個，就是你不知道到底想要什么。
4、如果你希望現(xiàn)在與過去不同，請研究過去?！官e諾沙。
5、當一切都回不去了，當我決定要走，你才明白冷落了我，我要的不多，可你都沒給夠，哪怕一個溫柔的相擁，對我來講，都是幸福的。
6、你越想知道自己是不是忘記的時候，你反而記得越清楚，我曾經(jīng)聽人說過，當你不能再擁有的時候，唯一可以做的就是令自己不要忘記。
7、別人說了可能會讓你不安的事情，可別就此不安，因為你的心情有你自己決定啊。
8、生活如此美好，它讓人歷練，讓人成長，讓人珍惜！天下之事豈能盡如人意，但求無愧于心，無憾于人生！
9、大海廣闊無垠，因為他珍惜每一條小溪；樹葉發(fā)榮滋長，因為他珍惜每一縷陽光；群山連綿巍峨，因為他珍惜每一塊礫石。
10、在大多數(shù)人的生命中，那個最早出現(xiàn)在你生命中的人卻不是陪你走到最后的人，或多或少，我們會感到苦澀。滾滾紅塵，太多太多的變數(shù)，我們根本無法改變。
11、要珍惜生命中的每一天，珍惜這個詞，透著幾許滄桑，必然有所失，方才曉得去珍惜，對于失去的，已經(jīng)失去，不必遺憾，但可留作一種回憶，時而嚼一嚼，那也是美味無窮。
12、只想過別人對自己的影響，卻從未考慮過自己對別人的影響，這緣于你的不智，幼稚，還有不成熟。
13、如果我不愛你，我就不會思念你，我就不會妒忌你身邊的異性，我也不會失去自信心和斗志，我更不會痛苦。如果我能夠不愛你，那該多好。
14、時時刻刻的神采奕奕，其實是一種病態(tài)。
15、讓珍惜進入靈魂，讓它伴隨著你一道走上人生的旅途。在珍惜的陪伴下享受生命，享受生活。
16、這世界上有一個人是永遠等著你的，不管是什么時候，不管你是在什么地方，反正你知道，總有這樣一個人。
17、人生包括兩部分：過去的是一個夢；未來的是一個希望?！?/p>
18、要來的，我們珍惜著，要走的，我們也送去美好的祝福，彼此在生活的大舞臺上以不同的方式存在著，遙遙相望，或者擦肩而去，或者攜手同行，珍惜每一個路過生命的緣。
19、世間的情感沒有誰對不起的，只有誰不懂得珍惜的。雖說相戀不能相守，但只要有那份真情的存在，我想即使是長風破浪，海嘯長鳴，也總該會有屬于愛的一個空間的。
20、一個人一生可以愛上很多的人，等你獲得真正屬于你的幸福之后，你就會明白一起的傷痛其實是一種財富，它讓你學會更好地去把握和珍惜你愛的`人。
21、知足常樂，隨遇而安，安而不怠。珍惜生活，珍惜擁有，那么你就是世界上最幸福的人！
22、我們每個人都生活在各自的過去中，人們會用一分鐘的時間去認識一個人，用一小時的時間去喜歡一個人，再用一天的時間去愛上一個人，到最后呢，卻要用一輩子的時間去忘記一個人。
23、生活，需要珍惜擁有的，欣賞經(jīng)過的，忘記無緣的。不管生活中的動與靜，不偏激，不憂慮，動靜相宜，才是生活的尺度，心中有田園，眼中有世界。
24、緣起緣滅，緣濃緣淡，不是我們能夠控制的。我們能做到的，是在因緣際會的時侯好好的珍惜那短暫的時光。
25、兩個人一起是為了快樂，分手是為了減輕痛苦，你無法再令我快樂，我也唯有離開，我離開的時候，也很痛苦，只是，你肯定比我痛苦，因為我首先說再見，首先追求快樂的是我。
26、曾經(jīng)擁有的，不要忘記。不能得到的，更要珍惜。屬于自己的，不要放棄。已經(jīng)失去的，留作回憶。
27、婚姻從來不能用來挽救一段破碎的愛情，破碎的愛情只能得到破碎的婚姻。
珍惜現(xiàn)在的我演講稿篇十七
各位老師、同學們：
大家早上好!
我是x，今天我演講的主題是——“珍惜時光，贏在當下”。
清晨，我們相聚在此，能夠在國旗下講話，我感到很榮幸，期末考試就快臨近了，我們都進入了緊張的備考階段，同學們，你們做好準備了嗎?在這里，我想從我自身經(jīng)驗出發(fā)，給大家提幾點小建議。
第一，與時間賽跑。
時間就是生命，也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績，但是一分鐘的時間，絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中，時間是最公正的，但也是最短暫的，只有爭分奪秒去努力，只有與時間賽跑，我們的成績才會有更多的進步，期末考試才會變得輕松自在。
第二，與汗水相伴。
鍥而不舍，金石可鏤，堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，就是以永不言敗的信念創(chuàng)造了奇跡，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，可見，成功是與汗水相伴的。機不可失、時不待我，有的同學以為自己的成績差，到期末考試了，再怎么努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣，原來基礎較差的同學更應充分利用期末復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點。哪怕期末考試的時候沒有名列前茅，但只要盡力了，也是第一名。
第三，不心急如焚。
臨近考試了，很多同學就感到心情很沉重，吃不香睡不好，其實這樣是不對的，保持一顆平穩(wěn)的心是最重要，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。你可以向往毛澤東的問蒼茫大地，誰主沉浮的高瞻遠矚，擁有足夠的信心，做好充分的準備，迎接期末考試的到來。
最后，也為大家明日的考試提供一些小小的建議：
1、調(diào)理大腦思緒，提前進入考試科目情境?？记耙饤夒s念，排除干擾思緒，使大腦處于“空白”狀態(tài)，創(chuàng)設考試科目情境，進而醞釀該科目思維，提前進入“角色”。通過清點用具、暗示重要知識和方法、提醒常見解題誤區(qū)和自己易出現(xiàn)的錯誤等，以轉移自己對焦慮緊張情緒的關注，減輕壓力，使思維單一化、學科化，確保自己以平穩(wěn)自信、積極主動的心態(tài)進入考試。
2、沉著應戰(zhàn)，確保旗開得勝，以利振奮精神。良好的開端是成功的一半，從考試的心理角度來說，這確實是很有道理的。拿到試題后，不要急于求成、立即下手解題，而應通覽一遍整套試題，摸透題情，然后穩(wěn)操一兩個容易的或者熟悉的題目，讓自己產(chǎn)生“旗開得勝”的快意，獲得成功的體驗，擁有一個良好的開端，以振奮精神、鼓舞信心，很快進入最佳思維狀態(tài)，即發(fā)揮心理學所謂的“門坎效應”。之后做一題得一題，不斷產(chǎn)生正激勵，穩(wěn)拿中低難度的題，見機攻高難度的題。
各位同學，大鵬一日同風起，扶搖直上幾萬里，要想取得期末考試的好成績，努力是必不可少的，信心也是非常重要的。此時此刻，祝愿大家明日考試順利!
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