初中《活著》讀后感作文800字(4篇)

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初中《活著》讀后感作文800字(4篇)
時(shí)間:2023-01-30 09:21:33     小編:zdfb

很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

初中《活著》讀后感作文800字篇一

在我看來(lái),福貴的一生是個(gè)巨大的杯具。家境敗落,被強(qiáng)行征兵、身邊親人一個(gè)個(gè)的逝去……命運(yùn)似乎有意與他作對(duì),總是在他對(duì)生活有那么一點(diǎn)期望,想努力爭(zhēng)取他的幸福時(shí)將這一切毫不猶豫地打破。命運(yùn)給了他幸福的機(jī)會(huì),卻又讓他眼睜睜地看著至親至愛的人離去,只剩他孤身一人。

“今日有慶、二喜耕了一畝地,家珍、鳳霞也耕了有七八分田,苦根還小都耕了半畝。你嘛,耕了多少我就不說(shuō)了,說(shuō)出來(lái)你會(huì)覺得我是要羞你……”對(duì)于小說(shuō)的結(jié)局我既覺得意外,又覺得在情理之中。福貴被一個(gè)個(gè)噩耗打擊著,受的苦也仿佛已經(jīng)麻木,但卻能強(qiáng)撐下去,沒有輕易地結(jié)束自我,結(jié)束所受的痛苦與折磨,讓我意外;可是,換個(gè)角度想,福貴在這些災(zāi)難中感受過(guò)幸福,盡管越來(lái)越小,但他以往有過(guò)歡樂,那么對(duì)他來(lái)說(shuō),或者也算是值得的,畢竟他經(jīng)歷過(guò)。又或者,福貴在與命運(yùn)的抗?fàn)幹芯毦土藞?jiān)韌、忍耐:在親人逝去時(shí),他雖悲痛,但也會(huì)強(qiáng)忍著為了身邊其他的人,堅(jiān)持著;到最終只剩他一個(gè)時(shí),他似乎什么都看開了,隨著命運(yùn),好好活著……

“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著以外的任何事物而活著?!奔词勾丝涛也⒉荒芡耆斫膺@句話,但我想,人來(lái)到這個(gè)世界上必然有存在的意義。

我來(lái)人間必有緣由。

初中《活著》讀后感作文800字篇二

初讀余華的《活著》,感慨頗深。在這本書中,主人公福貴一直在忍受著,忍受生命賦予他的責(zé)任,忍受現(xiàn)實(shí)帶給他的各種苦難和逆境。最后,連唯一的親人苦根也因意外撐死而離他而去時(shí),他在這個(gè)世界上再也沒有家人了。

福貴的一生很悲慘,家道衰落,失去親人,這些常人所不能忍受的苦難發(fā)生在了他的身上。但他沒有氣餒,依然“活著”,他的活著好像就是在向我們證明的生命到底有多么堅(jiān)韌。更為可貴的是,盡管經(jīng)歷了這么多苦難,他活著也并不僅僅是為了消耗難熬的日子,還有希望、熱愛和慰藉。

活著這件事向來(lái)不易,家族的衰敗和親人的離去讓福貴難以釋懷卻也無(wú)力回?fù)?,但他在面?duì)苦難時(shí)的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)于命運(yùn)接二連三的捉弄,他沒有怨天尤人,相反是自己慢慢消化、獨(dú)自適應(yīng)。這讓我想起那些和福貴一樣經(jīng)受過(guò)苦難卻熱愛生活的人,作家史鐵生便是之一,失去了雙腿后又被查出尿毒癥,他的人生是艱難的??伤詈髤s拿起了一支筆,用羸弱的筆尖勾勒出了生命最真實(shí)的樣子。這群人只是看似在逆來(lái)順受卑微地活著,實(shí)際上并沒有屈服,而是在用另一種方式反抗著,等待生命的爆發(fā),讓“活著”更有意義。

這本小說(shuō)也將我拉進(jìn)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考,庚子初的疫情讓“活著”成為了每一個(gè)人平凡到極致的追求。或許我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到各種各樣的苦難,工作的煩悶,愛情的失意,家庭的瑣事,無(wú)休止的“難題”,但是無(wú)論如何,我們都應(yīng)該保持樂觀豁達(dá)的心態(tài),嘗試重新接納生活并努力去改變現(xiàn)狀!

畢竟人只活著一次!

初中《活著》讀后感作文800字篇三

《活著》是作家余華的代表作之一,講述了在大時(shí)代背景下,隨著內(nèi)戰(zhàn)、三反五反、大躍進(jìn)等社會(huì)變革。小編在這里給大家分享一些初中《活著》讀后感作文,希望對(duì)大家能有所幫助。

合上書籍,心情久久不能平復(fù)。如果從旁觀者的角度福貴的一生除了苦難還是苦難。其他什么都沒有??墒钱?dāng)福貴從自己的角度出發(fā),來(lái)講述自己的一生時(shí)。他苦難的經(jīng)歷里立刻充滿的幸福和快樂,他相信自己的妻子是世上最好的妻子,他相信他的子女是世上最好的子女,還有他的女婿,他的外孫,還有那頭叫福貴的老黃牛,還有曾經(jīng)一起生活過(guò)的朋友們,還有生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…

福貴的一生經(jīng)歷的苦難,是那個(gè)時(shí)代的不幸。人們生活唯一的目標(biāo)就是活著。也許現(xiàn)在的人,永遠(yuǎn)無(wú)法理解!書中人物貌似離我們很遠(yuǎn),但一個(gè)個(gè)人物又是那么的真實(shí)。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比小說(shuō)殘酷!那段殘酷的歲月,大家只為了活著。

福貴是地主家少爺,曾是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)紈绔子弟。輸光了家產(chǎn),他爹也被他氣死了。又被征兵,親眼所見上千人一夜凍死。士兵臨死前的哀鳴猶如螞蟻不斷的啃食著福貴的心。他命大,活了下來(lái)。輾轉(zhuǎn)返家,發(fā)現(xiàn)大女兒得了急病成了聾啞人。生活是殘酷的,貧窮的生活更是煉獄。接二連三,福貴的兒子為了獻(xiàn)血救縣長(zhǎng)的夫人。醫(yī)生把他的血給抽光了,女兒生孩子時(shí)也死了,女婿施工時(shí)被砸成的面糊,外孫吃豆子撐死了。福貴后來(lái)想,也行吧!大家都走了,我最后一個(gè)走就不用再擔(dān)心你們了···

讀這本《活著》猶如經(jīng)歷了一遍那個(gè)年代,走了一遍福貴的人生。與我而言是震撼的!福貴一生苦難無(wú)數(shù),卻從未放棄生之希望。美好生活之希望!我們是幸運(yùn)的,生存在這個(gè)和平年代。但更不應(yīng)虛度光陰!

如果我們有更多選擇,就不會(huì)有這么多咄咄逼人的欲望??墒俏覀冎荒苎刂@條狹窄的小道,麻木地走過(guò)去。不得不說(shuō),這也是一種可悲。

我也懂得做人應(yīng)當(dāng)進(jìn)取樂觀的處世至理,讀余華的小說(shuō)《活著》,我的人生觀卻沒有異常大的改變。要說(shuō)收獲,則無(wú)非是在感嘆之余,再一次被提醒:人應(yīng)當(dāng)知足。

我認(rèn)為之所以有一部分人像我一樣沒事胡思亂想,無(wú)非是因?yàn)槿说能浫酰驗(yàn)槿说牟欢弥?,總是想要得更多?/p>

《圣經(jīng)》中提到:天然人的生命是十分軟弱的,人的體內(nèi)人的成分使人易怒,沖動(dòng),不能自制。這一點(diǎn)我是相信的。人的軟弱,使人應(yīng)對(duì)困境時(shí)往往無(wú)力支撐自我走向新生,使自我陷于泥潭而不能自拔,使自我明知善惡卻無(wú)膽反抗。人若敢地在黑暗的曠野獨(dú)自唱著歌走路,在烈日炙烤的峭壁無(wú)聲地攀爬,在無(wú)橋無(wú)船甚至無(wú)人的野渡泅過(guò)冰冷的河面,充分顯示自我的勇氣與智慧,那么在現(xiàn)實(shí)的世界里,人的日子會(huì)有更合理的安排。

但同時(shí),人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現(xiàn)實(shí)的捆綁中藉著心靈的不滿足幻想著換個(gè)環(huán)境,一味認(rèn)為物質(zhì)的困境使自我忙于無(wú)意義的奔波,無(wú)暇顧及精神享受。于是,在不如意的現(xiàn)實(shí)邊緣,痛苦地理解一襲又襲虛無(wú)的沖擊。卻不曾想到,若真有一天,你活在吃不飽、穿不暖的生活中,過(guò)著看人臉色甚至隨時(shí)可能遭人毒打,隨時(shí)可能朝不夕保的日子,你還會(huì)為以往的生活盡不如意嗎或許那時(shí),更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。

生活從來(lái)都不容易。讀了《活著》,我想,理解現(xiàn)實(shí),努力成長(zhǎng),好好活著,活著,活著。

初讀余華的《活著》,感慨頗深。在這本書中,主人公福貴一直在忍受著,忍受生命賦予他的責(zé)任,忍受現(xiàn)實(shí)帶給他的各種苦難和逆境。最后,連唯一的親人苦根也因意外撐死而離他而去時(shí),他在這個(gè)世界上再也沒有家人了。

福貴的一生很悲慘,家道衰落,失去親人,這些常人所不能忍受的苦難發(fā)生在了他的身上。但他沒有氣餒,依然“活著”,他的活著好像就是在向我們證明的生命到底有多么堅(jiān)韌。更為可貴的是,盡管經(jīng)歷了這么多苦難,他活著也并不僅僅是為了消耗難熬的日子,還有希望、熱愛和慰藉。

活著這件事向來(lái)不易,家族的衰敗和親人的離去讓福貴難以釋懷卻也無(wú)力回?fù)?,但他在面?duì)苦難時(shí)的生活態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)于命運(yùn)接二連三的捉弄,他沒有怨天尤人,相反是自己慢慢消化、獨(dú)自適應(yīng)。這讓我想起那些和福貴一樣經(jīng)受過(guò)苦難卻熱愛生活的人,作家史鐵生便是之一,失去了雙腿后又被查出尿毒癥,他的人生是艱難的??伤詈髤s拿起了一支筆,用羸弱的筆尖勾勒出了生命最真實(shí)的樣子。這群人只是看似在逆來(lái)順受卑微地活著,實(shí)際上并沒有屈服,而是在用另一種方式反抗著,等待生命的爆發(fā),讓“活著”更有意義。

這本小說(shuō)也將我拉進(jìn)了對(duì)現(xiàn)實(shí)的思考,庚子初的疫情讓“活著”成為了每一個(gè)人平凡到極致的追求。或許我們?cè)谏钪幸矔?huì)遇到各種各樣的苦難,工作的煩悶,愛情的失意,家庭的瑣事,無(wú)休止的“難題”,但是無(wú)論如何,我們都應(yīng)該保持樂觀豁達(dá)的心態(tài),嘗試重新接納生活并努力去改變現(xiàn)狀!

畢竟人只活著一次!

余華這么說(shuō)他寫作的緣起——“我聽到了一首美國(guó)民歌《老黑奴》,歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對(duì)待世界,沒有一句抱怨的話。這首歌深深打動(dòng)了我,我決定寫下一篇這樣的小說(shuō),就是這篇《活著》?!?/p>

拿到這本書,我的內(nèi)心是欣喜的,畢竟這本書足足讓我等了一月有余。之前沒有了解過(guò)這本書,也不知道是散文、小說(shuō),還是什么,買它只是因?yàn)槁犝f(shuō)過(guò)它,知道它是余華寫的,它是讓我在疫情期間消磨時(shí)間的一本書。所以,迫不及待地看完了。讀完之后,讓我長(zhǎng)嘆口氣,雖為活著,但卻讓我看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命在緊湊的故事中一個(gè)個(gè)死去。因?yàn)楦YF的吃喝嫖賭敗壞家業(yè),氣死了老爹,老母隨之病死、兒子因救縣長(zhǎng)夫人抽血而死、女兒難產(chǎn)而死、妻子也隨之而去、女婿被鋼板所夾意外慘死、最后唯一的外孫竟在那個(gè)饑餓的噎死了。

真不知道是懷著怎樣的心情看完的,本來(lái)所有的事情因他而起,他如果不吃喝嫖賭,結(jié)局是不是又不一樣。他摯愛的親人一個(gè)個(gè)離他而去,他用不滿老繭、粗擦的、黝黑的手掩埋了所有的親人和內(nèi)心的傷痛,卻還得在死亡的伴隨下活著,這大概就應(yīng)了中國(guó)那句老話,好死不如賴活著??赐曛笪以谙耄澜缟险娴拇嬖谶@樣悲慘的人和事兒?jiǎn)?

福貴到最后只剩下人生存的唯一理由——活著。我不知道他到底是如何活著的,只是再想起這本書時(shí),也許剛好在疫情期間,每天能看到很多生死別離的新聞,內(nèi)心有了些許的平靜?,F(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情,遠(yuǎn)比我們想象的寬廣,而活著,就要擔(dān)當(dāng)更多難以承受的苦痛,這是對(duì)生命最后的敬畏,也是一個(gè)人最柔軟、最純凈的秉性——活著。我讀《活著》。

“人為什么而活著?”這是一個(gè)永恒的話題。余華說(shuō):“活著是生命本身的要求,也是活著的人最基本的目的,而不是為了活著之外的任何事物而活著?!笔前?,人是為自己而活,不是為他人活,更不是為了追求榮華富貴,享受所謂的物質(zhì)生活而活,我們活著是對(duì)生命的渴望,更是對(duì)幸福的追求。我是怕死的,因?yàn)槲矣H眼見了親人是如何離去的,那一刻,我不知道該怎樣去形容自己的心情,盡管當(dāng)時(shí)我只有十歲,但從親人們的痛心與悲傷中,我感受到了死亡的可怕,那時(shí)的我開始有了對(duì)生命最真切的渴望。

作家余華在這本書中表現(xiàn)的死亡更讓我震撼,那些或平淡、或慘烈、或失望的死,無(wú)一不讓人思考生的意義。主人公福貴的一生坎坷,遭受了種種不幸,家中破產(chǎn),先后失去父母妻子兒女,他是在死亡的相隨下活著的,接踵而至的死亡將他的生活撕裂得粉碎。但是我認(rèn)為他又是幸運(yùn)的,在那個(gè)漫長(zhǎng)黑暗的時(shí)代,他娶了一個(gè)好妻子,有懂事的孩子,雖然親人相繼逝去,但他樂觀又堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)?;钪皇亲畲蟮男疫\(yùn)嗎?

余華說(shuō)“活著”是一個(gè)充滿力量的詞語(yǔ),它的力量不是叫喊,也不是進(jìn)攻,而是忍受,忍受生命的責(zé)任,忍受現(xiàn)實(shí)的幸?;蚩嚯y。生活中,總會(huì)聽到有人唉聲嘆氣,抱怨這個(gè)抱怨那個(gè),他們?nèi)淌懿涣松呢?zé)任,所以生活充滿了負(fù)能量,他們只看到了現(xiàn)實(shí)的苦難,卻忘記了現(xiàn)實(shí)給我們的幸福,忘記了活著可以欣賞生活中的多姿多彩,更可以感受到愛與幸福。讀完這本書,我更加真切的意識(shí)到活著就應(yīng)該珍惜當(dāng)下、活在當(dāng)下,享受美好的每一天,活得有意義,活出精彩,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道明天將會(huì)發(fā)生什么?等到哪一天死亡降臨到自己身上時(shí),后悔也來(lái)不及了。

“二喜,有慶不要偷懶,家珍、鳳霞干得好,苦根也行啊。”小說(shuō)一開始是以“我”——一個(gè)旁人的視覺來(lái)看、來(lái)傾聽福貴的一生,而后在講述福貴的命運(yùn)時(shí)又轉(zhuǎn)換為第一人稱,雖然故事情節(jié)并未改變,但卻給人一種更強(qiáng)烈的感觸。

在我看來(lái),福貴的一生是個(gè)巨大的杯具。家境敗落,被強(qiáng)行征兵、身邊親人一個(gè)個(gè)的逝去……命運(yùn)似乎有意與他作對(duì),總是在他對(duì)生活有那么一點(diǎn)期望,想努力爭(zhēng)取他的幸福時(shí)將這一切毫不猶豫地打破。命運(yùn)給了他幸福的機(jī)會(huì),卻又讓他眼睜睜地看著至親至愛的人離去,只剩他孤身一人。

“今日有慶、二喜耕了一畝地,家珍、鳳霞也耕了有七八分田,苦根還小都耕了半畝。你嘛,耕了多少我就不說(shuō)了,說(shuō)出來(lái)你會(huì)覺得我是要羞你……”對(duì)于小說(shuō)的結(jié)局我既覺得意外,又覺得在情理之中。福貴被一個(gè)個(gè)噩耗打擊著,受的苦也仿佛已經(jīng)麻木,但卻能強(qiáng)撐下去,沒有輕易地結(jié)束自我,結(jié)束所受的痛苦與折磨,讓我意外;可是,換個(gè)角度想,福貴在這些災(zāi)難中感受過(guò)幸福,盡管越來(lái)越小,但他以往有過(guò)歡樂,那么對(duì)他來(lái)說(shuō),或者也算是值得的,畢竟他經(jīng)歷過(guò)。又或者,福貴在與命運(yùn)的抗?fàn)幹芯毦土藞?jiān)韌、忍耐:在親人逝去時(shí),他雖悲痛,但也會(huì)強(qiáng)忍著為了身邊其他的人,堅(jiān)持著;到最終只剩他一個(gè)時(shí),他似乎什么都看開了,隨著命運(yùn),好好活著……

“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著以外的任何事物而活著?!奔词勾丝涛也⒉荒芡耆斫膺@句話,但我想,人來(lái)到這個(gè)世界上必然有存在的意義。

我來(lái)人間必有緣由。

初中《活著》讀后感作文800字篇四

如果我們有更多選擇,就不會(huì)有這么多咄咄逼人的欲望??墒俏覀冎荒苎刂@條狹窄的小道,麻木地走過(guò)去。不得不說(shuō),這也是一種可悲。

我也懂得做人應(yīng)當(dāng)進(jìn)取樂觀的處世至理,讀余華的小說(shuō)《活著》,我的人生觀卻沒有異常大的改變。要說(shuō)收獲,則無(wú)非是在感嘆之余,再一次被提醒:人應(yīng)當(dāng)知足。

我認(rèn)為之所以有一部分人像我一樣沒事胡思亂想,無(wú)非是因?yàn)槿说能浫?,因?yàn)槿说牟欢弥?,總是想要得更多?/p>

《圣經(jīng)》中提到:天然人的生命是十分軟弱的,人的體內(nèi)人的成分使人易怒,沖動(dòng),不能自制。這一點(diǎn)我是相信的。人的軟弱,使人應(yīng)對(duì)困境時(shí)往往無(wú)力支撐自我走向新生,使自我陷于泥潭而不能自拔,使自我明知善惡卻無(wú)膽反抗。人若敢地在黑暗的曠野獨(dú)自唱著歌走路,在烈日炙烤的峭壁無(wú)聲地攀爬,在無(wú)橋無(wú)船甚至無(wú)人的野渡泅過(guò)冰冷的河面,充分顯示自我的勇氣與智慧,那么在現(xiàn)實(shí)的世界里,人的日子會(huì)有更合理的安排。

但同時(shí),人又不懂知足。追求太多總是難以得到滿足的。未經(jīng)滄桑的人總是容易在現(xiàn)實(shí)的捆綁中藉著心靈的不滿足幻想著換個(gè)環(huán)境,一味認(rèn)為物質(zhì)的困境使自我忙于無(wú)意義的奔波,無(wú)暇顧及精神享受。于是,在不如意的現(xiàn)實(shí)邊緣,痛苦地理解一襲又襲虛無(wú)的沖擊。卻不曾想到,若真有一天,你活在吃不飽、穿不暖的生活中,過(guò)著看人臉色甚至隨時(shí)可能遭人毒打,隨時(shí)可能朝不夕保的日子,你還會(huì)為以往的生活盡不如意嗎或許那時(shí),更多的便只剩下懊惱和追悔了吧。

生活從來(lái)都不容易。讀了《活著》,我想,理解現(xiàn)實(shí),努力成長(zhǎng),好好活著,活著,活著。

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