總結不僅僅是對過去的簡單回顧，更是對未來的明晰規(guī)劃和目標設定。在總結的過程中，要注重突出亮點和重點，以及對自己的成長和進步進行客觀評價。您可以從這些總結范文中獲取靈感和借鑒優(yōu)秀的寫作技巧。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇一
根據學院深化內涵建設，辦成省內一流，國內有影響的高職院這一辦學目標，從20xx年起，我系就將“以準備評估為契機，以建立藥學特色專業(yè)為目標，加快專業(yè)建設和課程改革力度”列入年度目標考核職責狀。在“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”二十字方針的指導下，兩年來，我系在各方面的工作都有新的、突破性進展，取得了明顯成效。
為了加強和重視評估工作，我系成立了系評估領導小組。將確立正確的高職辦學理念作為這次迎評促建的首要任務，結合科學發(fā)展觀理論的學習和討論，多次組織全體教學人員認真學習教高20xx-16號文件精神，圍繞評估目的、好處、評估標準、指標體系、評估方法等，開展職業(yè)教育理念大討論活動。尤其是在聽取了楊全海院長、范國強院長和楊應菘教授等職業(yè)教育專家的報告后，大家很受啟發(fā)。一致認為：這次人才培養(yǎng)工作評估，是從機制上促使學院高度重視并努力提高教學質量的一種行之有效的手段，是對我系在教育教學活動中學習和貫徹落實16號文件精神的一次全面性和綜合性的評價。
透過這次評估，我們感覺到在以下幾方面收獲較大：
1.首先引導大家進一步明確辦學指導思想，“以質量求生存、以特色求發(fā)展”的思想深入人心。同時，在這次迎評促建過程中，我們也感受到學院各職能部門“三服務”的意識得到顯著的提升。
2.透過這次迎評，我系系統(tǒng)地完成了藥品類專業(yè)人才生源地、就業(yè)崗位、工作任務、市場需求狀況的調研和結果分析，組建了藥品類各專業(yè)指導委員會并開展了切實有效的專業(yè)咨詢和指導活動。使我們進一步加強了交流，拓寬了思路，明確了專業(yè)建設的方向。
3.透過大面積、高強度的反復專業(yè)剖析和課程說課，鍛煉和培養(yǎng)了一批合格的專業(yè)帶頭人和課程團隊。這為以后的專業(yè)建設和課程建設打造了一支“拉的出，打的響”的教學骨干。
4.迎評期間，我系工學結合人才培養(yǎng)模式得到學院各級領導的高度重視，王書記、蔡院長、李書記、李院長等學院領導多次帶隊走訪考察我系的校外實踐教學基地。我系全體教師也多次到實訓基地學習、交流、開展現場教學和合作開發(fā)課程。校企合作的辦學模式、工學結合的人才培養(yǎng)模式、任務驅動、項目引領的課程模式、教學做一體化的教學模式已在學院上下和全體師生中構成共識。
5.透過評估，加強和完善了教育教學和人才培養(yǎng)全過程的質量監(jiān)控體系;開發(fā)建立了基于計算機技術為媒體的立體化教學資源庫和試題庫;完成了各專業(yè)課程標準的新一輪修訂;推動了我系制度化和規(guī)范化建設。
6.在評估過程中我們深切感到，透過貫徹“評建結合，重在建設”的指導方針，制藥技術實訓中心;藥品營銷實訓中心;理化實訓中心;制劑質量檢測中心等校內實驗、實訓室的建成，使我系教學條件得到大面積改善、教學質量得到大幅度提高。
7.這次人才培養(yǎng)工作水平評估，突出顯現了我系的亮點，充分展示了我系的風采，是對我系全面工作的一次大檢閱，透過評估，我系師生人心更加凝聚。
1.少數教師對評估工作認識不足
從迎評工作來看，個別教師有應付評估的苗頭，局限于做表面文章，只是被動地根據評估方案要求的項目，對個人資料做些簡單的填空工作，達不到“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的目的。
2.藥學專業(yè)剖析后專家意見：
培養(yǎng)方案中人文部分欠缺，醫(yī)學、藥學、人文三位一體如何體現
專業(yè)教師的雙師素質比例偏低
整改思路不具體，比如校企合作如何深化教師掛職鍛煉問題都比較空乏。
專業(yè)教學計劃不規(guī)范，應改為人才培養(yǎng)方案。
課程應采用a，b，c分類
藥學專業(yè)是我院最有條件開展校企合作得專業(yè)，要在橫向合作方面體現特色。
3.藥物制劑技術課程說課后專家意見：
課程務必準確定位
考核方法要說清楚
試卷格式要同國家執(zhí)業(yè)藥師考試格式接軌
學院課程建設標準應高于國家標準
我系針對這次專家評估診斷意見，初步制定以下整改計劃。具體措施將根據學院的整改方案和統(tǒng)一規(guī)劃做出相應安排。
(一)加強高等職業(yè)理論的學習
1.每學期至少組織兩次職業(yè)教育理論學習活動;教研活動應內含職業(yè)教育理論資料的學習，并把活動組織和學習效果狀況納入教研室、課程團隊和教師的績效考核。
2.要進一步加強對教育部16號文件《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》的學習和深刻理解。透過學習，在系管理層，要轉變觀念，提高執(zhí)行力，創(chuàng)造性地開展工作，提高工作效率;在教師層，要提高教學潛力，研究教育教學規(guī)律，研究教育對象，改革教育教學方法，提高教學質量。
3.采取“走出去，請進來”的方法加強對外交流。經常組織管理人員或骨干教師外出培訓、學習和到兄弟院校學習考察，開闊視野，經常聘請職業(yè)教育專家和企業(yè)專家來校講學和指導工作。
4.將高職教育理念落實到具體工作中去。根據評估專家的意見，本學年對我系各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、課程標準再組織一次修訂，進一步準確定位人才培養(yǎng)目標和規(guī)格。以此為契機，促進和加深教師對現代教育理念、高等職業(yè)教育觀念、現代教育手段運用的認識和理解，自覺落實到教學各個環(huán)節(jié)，使工學交替、任務驅動、項目導向、教學做一體化等有利于增強學生潛力的課程模式和教學模式能在教學中廣泛應用。
(二)大力推進專業(yè)建設和課程建設
1.加大專業(yè)建設的力度
(1)突出具有藥品行業(yè)特點的專業(yè)特色。抓好人才需求調查分析制度和畢業(yè)生質量跟蹤調查制度的貫徹落實，根據市場調研與分析結果，根據區(qū)域經濟和社會發(fā)展的需要，做好我系現有專業(yè)的調整工作，使專業(yè)更貼近市場。
(2)要進一步深化“校企合作，工學結合”的辦學模式，充分發(fā)揮專業(yè)建設指導委員會的作用，探索工學結合長效化和深層次合作辦學機制。
(3)以就業(yè)為導向加強專業(yè)群建設，大力發(fā)展就業(yè)形勢好的經營管理專業(yè)，做精做強具有我院特色的藥學專業(yè)。整合相近專業(yè)，力爭在較短的時間內辦出品牌、辦出特色。
2.加大課程建設與改革的力度
(1)加強課程開發(fā)和課程資源建設，以藥物制劑技術課程為突破口，集中優(yōu)勢力量和優(yōu)質資源、各教學團隊聯(lián)合推動，爭取省級精品課程實現零的突破，努力打造2～3門院級精品課程，發(fā)揮精品課程的示范作用，以點帶面，全面提升課程建設的質量。
(2)爭取學院的政策支持，充分調動教師從事高水平教材建設的用心性，努力搞好有特色、有創(chuàng)新、實用性強的校本教材建設，以優(yōu)秀的教材支撐教學改革，構成教學改革成果。
(3)深化課程體系與教學資料、教學手段、教學方法的改革，用心探索和嘗試各類有利于增強學生潛力的工學結合的教學模式。支持教師開展教學研究、教學改革與試驗活動，調動教師進行教學研究與改革的用心性。努力爭取省級以上教學成果獎。
(4)開展課程群建設工作，整合優(yōu)化課程資料，進一步突出課程的針對性和實用性。
(三)大力加強師資隊伍建設，不斷提高師資隊伍整體水平
1.進一步優(yōu)化師資隊伍結構。
以優(yōu)化師資隊伍的職稱結構雙師結構為重點，修改和完善本系師資隊伍建設計劃。優(yōu)先從企業(yè)引進有專業(yè)特長的工程技術人才，提高專業(yè)課教師的雙師素質，采取從企業(yè)引進和加強專任教師的雙師素質培訓等辦法，爭取二年內，雙師結構到達70%以上。
2.高度重視專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)。
加強專業(yè)帶頭人、骨干教師的管理工作，有計劃地從青年教師中選拔和培養(yǎng)專業(yè)帶頭人和骨干教師。努力建設一支有特色，教研、科研水平較高的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍。
3.以橫向課題為突破口，提高和強化教師科研的意識。
充分發(fā)揮應用藥物研究所的科研平臺作用，依托醫(yī)藥與食品質量檢驗檢測技術省級實訓基地的建設，加強與企業(yè)科研部門的聯(lián)系，爭取合作立項。力爭每年實現省級立項1項，公司項目2項，市級立項2項，校級立項5項。
(四)進一步加強教學規(guī)范管理，提高管理水平
1.結合學院人事管理制度改革，構建適合我系的教學管理機制，真正實現教學管理重心下移。從專業(yè)建設、課程建設、教材建設、人才培養(yǎng)方案、教學運行管理、實踐教學、考試管理、成績與學籍管理、教務管理系統(tǒng)的管理和運行、教研與教改、質量評估、教學檔案管理、實驗實訓基地管理等方面，將各項管理工作的職責范圍進一步細化，明確工作分工。
2.進一步完善適合我系各專業(yè)特點的教學質量監(jiān)控保障體系，加強教學日常管理(包括理論教學、實踐教學等各個環(huán)節(jié))，加強教學質量檢查監(jiān)督，完善并落實各教學主要環(huán)節(jié)的質量標準，把具體的規(guī)章制度落實到每個環(huán)節(jié)，每個細節(jié)。
3.建立校內外結合、專兼職結合的教學督導員隊伍，發(fā)揮教學督導員對教學過程、教學質量的監(jiān)控、評價作用，促使教師及時糾正教學中存在的問題。要把重點放在對日常教學環(huán)節(jié)規(guī)范管理的督導上，對檢查出的問題要限期整改。
4.完善實踐教學各環(huán)節(jié)的管理制度，個性要加強與校外實習單位的溝通和協(xié)作，進一步強化畢業(yè)生校外實習管理，提高畢業(yè)實習質量;鞏固完善實踐基地建設，二年內爭取建設成一個省級校內示范實訓基地。
評估只有短短的三天時間，但建設與整改卻是一項長期的任務，我們要將整改工作與常規(guī)教學工作有機結合，進一步規(guī)范教學管理。努力做到：提高認識，全員參與;立足長遠，突出重點;職責分明，確保實效。鞏固和發(fā)展評建工作成果。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇二
企業(yè)要發(fā)展，科技是關鍵，管理是基礎，人才是核心。擁有更多、更優(yōu)秀的人才才能在發(fā)展中立于不敗之地。本著以人為本的企業(yè)文化理念，積極創(chuàng)造開發(fā)平等、和諧的內部環(huán)境。給予其升職發(fā)展空間，為其創(chuàng)造升職通道?？茖W分析企業(yè)發(fā)展所需人才數量、層次配置要求，確定了以個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃為依據、系統(tǒng)科學的培養(yǎng)和使用人才，形成了主要管理人員、專業(yè)管理人員、基層管理人員和特殊工種隊伍的梯隊型人力資源規(guī)劃。在充分避免了人才流失的前提下，迅速的推動企業(yè)的發(fā)展和進步。
一、人才選拔。
在人才選拔方面，我公司每年根據自身發(fā)展需求，放眼全社會物色專業(yè)型及文案型人才。在招聘個部門相關人員過程中，我們采用分區(qū)負責的方法，委任相應專業(yè)公司職員參與人才面試選拔工作，力爭做到選對人，選好人，篩選出公司切實需要的人才。2013年度，我公司從應屆畢業(yè)生中招聘相關專業(yè)人才5名、從社會招聘有相關經驗的適用性人才3名，且通過幾個月的驗證，均有較好的工作表現。
復雜的人才背景下，我公司努力杜絕一刀切的培養(yǎng)誤區(qū)，做到因材施教，發(fā)動公司內有經驗的員工對新人進行一對一或一對多的點對點定向培養(yǎng)，針對個人短板和強項進行補漏和提升，并進行了全免的企業(yè)文化培訓，基本做到了人才使用不重疊，使人才嵌入公司的工作體系，使人才的專業(yè)能力得到最大程度的發(fā)揮。
同時，建筑業(yè)是一個典型的勞動密集型行業(yè)，農民工已成為建筑業(yè)產業(yè)工人的重要組成部分，對推動我們的現代化建設作出了重大貢獻。因此，我公司把保障建筑業(yè)外來務工人員的根本權益，維護務工人員的合法利益作為我們展開外來務工人員服務管理工作的根本目標，對他們進行崗前培訓，持證上崗，以提高外來務工人員的綜合素質，使他們與我們的企業(yè)共同進步。
三、
為了使公司業(yè)務良好、快速地發(fā)展，我公司將特定專業(yè)和具備專項經驗的職員合理地布置于相應的崗位，發(fā)揮其特長。為了鼓勵個人努力工作，我們采用量化評比的方式，每季度對人員工作綜合情況進行相對合理公平的評估，并對先進者進行物質獎勵。于此同時，為了營造和諧的公司內部環(huán)境，我們還定期舉辦聯(lián)誼活動增進人員之前的友誼，使每個人都能夠愉快地投入工作。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇三
在學院黨委和行政的正確領導下，我院以教育部關于印發(fā)《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估方案》和《陜西省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估實施細則》為工作指南，全面貫徹“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的二十字方針，加強組織領導，合理規(guī)劃學院發(fā)展和人才培養(yǎng)目標，不斷加大資金投入，持續(xù)改善辦學條件，進一步推進工學結合，不斷深化教育教學改革，人才培養(yǎng)質量不斷提高，圓滿完成了人才培養(yǎng)工作評估專家考察階段的工作，受到了專家組的充分肯定?，F對學院評建工作總結如下：
評建工作是一項系統(tǒng)工程，涉及到學院工作的方方面面和每一位師生員工的切身利益。作為一所組建僅僅5年的高職院校，要到達評估標準，任務十分艱巨。只有舉全院之力，集中全院教職員工的智慧和力量，才能實現評建工作目標。為此，我們做了以下幾方面的工作：
按照《教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》(教高〔20xx〕16號)文件精神和評估新方案精神，20xx年2月24日，學院出臺了《咸陽職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作狀態(tài)數據采集平臺管理實施辦法》，用心組織開展數據平臺填報工作。20xx年5月22日，院黨委下發(fā)《中共咸陽職業(yè)技術學院委員會關于成立人才培養(yǎng)工作評建工作組織領導機構的通知》(咸職院黨發(fā)〔20xx〕15號)，成立了評建工作領導小組及其工作機構，統(tǒng)一領導組織實施全院評建工作。同日，又下發(fā)《咸陽職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作評建工作實施方案》(咸職院黨發(fā)〔20xx〕16號)，詳細部署了學院今后評建各項工作。
隨著評建工作的進一步深入，20xx年4月13日學院黨辦和院辦聯(lián)合下發(fā)了《關于進一步完善和明確評建工作組及其職責的通知》，重申了學院評建領導小組和評建辦公室指責，調正了評建工作機構，成立了“領導作用”、“師資隊伍”、“課程、專業(yè)、教學管理”、“社會評價”、“學生工作”、“宣傳輿論”、“后勤、安全工作”、“綜合協(xié)調”、“校內評建專家”和“材料數據”等十個工作小組。
學院領導高度重視評建工作，親自督查評建工作，多次組織召開專題會議聽取評建工作匯報，協(xié)調解決有關問題，使學院評估工作整體高效推進，為學院順利透過國家人才培養(yǎng)工作評估打下了良好基礎。
20xx年10月15日，召開了全院評建工作動員大會，全面啟動學院評建工作。各部門分別召開了動員會。為加強宣傳工作，評建辦克服人員不足的困難，加班加點，按期連續(xù)編印《評建簡報》、《評建工作手冊》，建設咸陽職業(yè)技術學院評建網，組織全院教職員工開展聽課、評課、說課、專業(yè)剖析等一系列活動。透過層層動員和廣泛宣傳，使全院師生提高了對評估工作重要性的認識。
評建工作啟動后，我們組織全院教職工及學生認真學習教育部教高〔20xx〕16號文件，深刻領會高職教育教學改革的政策、法規(guī)和高職人才培養(yǎng)工作評估指標體系內涵，并結合實際，分析問題，尋找差距，實施整改，加強建設。透過組織開展教育教學思想的大學習、大討論活動，學院的辦學指導思想和辦學理念，先后編印了《評建工作手冊》4期，《評建簡報》11期和《評建工作系部檔案材料目錄》。同時采取“走出去，請進來”的辦法，一年多來，先后邀請翟轟等省內外知名專家來我院作專題輔導報告。學院主管領導先后帶隊前往延安、寶雞、楊凌等高職院校考察學習，選派骨干教師赴寧波、上海、深圳等地教育部高職教師培訓基地進修，使全院教職員工的理念、知識、水平、潛力都有了較大程度的提高，為順利推進評建工作奠定了基礎。
在評建工作啟動之初，學院根據《咸陽職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作評估實施方案》，下達了《咸陽職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作評估系部任務書》、《咸陽職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作評估處室任務書》和《評估佐證材料清單》，督促各處室、各系部制定了詳細的《部門評估工作實施方案》，并與各處室、各系部簽訂了《評建工作目標職責書》，透過職責的層層細化，使每一項工作明確到人，職責到人，從根本上保障了整體評建工作的落實。為做好專家進?？疾煸u估工作，學院召開了全院迎評沖刺階段工作動員大會，制定了《咸陽職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作現場評估實施方案》和評估專項工作流程，保證了現場評估的順利進行。
(五)精心安排，努力做好專家進?？疾旃ぷ?/p>
在專家進校考察的三天時間里，師生員工精神飽滿、奮發(fā)向上，大家把對學院的熱愛化為點點滴滴的工作細節(jié)。為了保證工作的細致有序，各個專項工作組分工不分家，緊密配合;為了能夠充分展示學院的工作亮點和辦學成果，評建辦精心設計每一個考察環(huán)節(jié);為了剖析好一個專業(yè)、說好一門課，各個教研室廢寢忘食、潛心研討;為了開好座談會，各相關部門精心組織，周密部署。工作人員、聯(lián)絡員各司其職，相互協(xié)作，他們關注每一個細節(jié)，銜接好每一個環(huán)節(jié)，為專家?guī)Ыo了良好的工作和生活環(huán)境。
全院師生員工團結一致、奮發(fā)進取的精神面貌、校園濃郁的文化氛圍和良好的發(fā)展態(tài)勢給專家組留下深刻印象，這是我們能夠順利透過評估的重要基礎。
透過這次評建工作，轉變了觀念、規(guī)范了管理、凝聚了人心、鍛煉了隊伍、提升了內涵、明確了方向，進一步增強了學院的可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α?/p>
辦學思想作為一所院校的精神靈魂，決定著學院的發(fā)展方向和發(fā)展水平。評建工作啟動以來，學院領導班子帶領全院教職員工客觀審視學院所處的歷史地位和辦學現狀，認真梳理了學院建設發(fā)展的脈絡，尤其是深入總結了近幾年高職辦學的經驗，努力凝聚和匯聚學院發(fā)展共識，經過認真的研究和提煉，進一步確立了面向市場、服務區(qū)域經濟社會發(fā)展的辦學思路，明確了辦學定位，構成了“厚德強能、育人惠民”的校訓，“求實創(chuàng)新，和諧奉獻”的校風，“精講多練、言傳身教”的教風，“勤學苦練、礪志成才”的學風。凝練了“辦學理念新專業(yè)轉型快教學管理嚴招生就業(yè)旺”的辦學特色。
經過近一年多的評建工作，學院的軟硬件建設都邁上了一個新臺階。一是加大硬件建設的力度。新建了一批實訓室，增加了圖書館館藏圖書等資源建設，使館藏圖書總量到達83萬冊，二是加強了軟件建設。全面修訂了各項規(guī)章制度，構成了比較齊全規(guī)范的教學制度體系，推進管理制度化、規(guī)范化、信息化進程。各部門結合自身工作實際，制定了相關的制度和文件。透過外出進修培訓、企業(yè)掛職鍛煉，進一步優(yōu)化專任教師的學歷結構和“雙師”結構，師資力量進一步得到加強。
一是不斷加強專業(yè)建設，專業(yè)特色日趨鮮明。學院多次召開專業(yè)建設研討會，用心探索研究專業(yè)特色建設。緊緊圍繞地方經濟發(fā)展和市場對人才的需求，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，堅持專業(yè)圍著市場辦，經過幾年的發(fā)展建設，建成省級重點專業(yè)2個，院級重點特色專業(yè)3個，專業(yè)整體的競爭力和社會適應力明顯增強。
?????? 二是圍繞職業(yè)潛力培養(yǎng)，不斷深化教學改革。高等職業(yè)教育突出的是職業(yè)，打造的是技能。各系專業(yè)建設委員會深入進行市場調研、科學論證，準確把握，從“知識、潛力、素質”三個維度全面分解，合理確定專業(yè)培養(yǎng)目標和人才培養(yǎng)規(guī)格，修訂完善人才培養(yǎng)方案;遵循“必需、夠用、實用”的原則，基于工作過程設置和開發(fā)課程，構成了具有我院特色、貼合高職教育要求的模塊化課程體系;課程建設邁出了堅實的步伐，以課程教學資料和教學方法改革為切入點，加大了課程改革與建設的力度，堅持將行業(yè)標準和職業(yè)崗位要求融入到課程教學之中，使課程教學資料與職業(yè)崗位潛力融通、與職業(yè)資格證書融通、與生產實際融通、與行業(yè)標準融通，有力地促進了學院課程的建設與改革，立項建設院級精品課程6個，重點課程10個，用心推行理實一體、“教學做”一體化的教學模式，廣泛采用項目導向、任務驅動、模擬教學、實境訓教等方法，在校內實訓室、校外實訓基地組織開展實踐教學活動，實現了理論和實踐緊密結合、知識與技能同步學習、實習與生產緊密銜接的目標。
?????? 三是突出實踐教學環(huán)節(jié)，建立健全實踐教學體系。學院不斷改善實踐教學條件，加強實踐教學管理，完善實踐教學質量監(jiān)控和保障機制，構建了以職業(yè)潛力培養(yǎng)為核心的實踐教學體系。根據市場需求和職業(yè)崗位潛力需要，合理設置實踐教學環(huán)節(jié)和訓練項目，保證軍訓、社會調查、職業(yè)資格認證和競賽、實習實訓等環(huán)節(jié)不斷線。
?????? 四是教學質量監(jiān)控與評價體系進一步完善。學院建立了教學督導制度，構成了教務處、學院督導辦和教學系、教研室“二級教學質量監(jiān)控體系”，對教師的教風師德、教學潛力、教學效果等進行客觀、全面、公正的評價和有效的監(jiān)督;制定了教學質量標準，使教學質量評價和監(jiān)控有章可循;建立了督導、教師、學生多方監(jiān)督的“教學質量評價體系”，堅持實施年度教學質量評價制度;實施青年教師培養(yǎng)計劃和導師制。建立了用人單位人才培養(yǎng)信息反饋機制，不斷改善人才培養(yǎng)工作。科學高效的教學質量監(jiān)控和評價體系，有效地保證了教風、學風的不斷改善和教學質量的穩(wěn)步提高。
??????? 全面加強養(yǎng)成教育，強化對學生禮貌修養(yǎng)和日常行為教育，進一步加強和改善了學院領導包抓系、科級干部聯(lián)系班制度，學生思想政治教育得到加強;各系加大考勤和督促力度，加強課堂管理，使課堂紀律得到根本加強，實行了半封閉管理、清樓制度和紅袖章糾察制度，使學生學風得到很大的轉變。為了做好評建工作，舉辦了評建知識講座和評建知識競賽，對全體學生進行了思想動員。透過一系列的動員和迎評知識的教育，使得學生的整體思想面貌煥然一新，更加深刻地領會了評建工作的重要好處，學生普遍樹立了“院興我榮，院衰我恥”的思想觀念，用心配合學院完成了相應評建工作，充分展示了我院大學生的精神風采。
透過一年多的評建工作，我們取得了必須的成績，積累了一系列寶貴經驗，這既是我們迎評促建工作的智慧結晶，也是推動學院發(fā)展的寶貴財富。
(一)全院上下同心同德是評建工作取得成功的關鍵。領導班子制定政策、把握方向是否正確直接關系到迎評促建工作的成敗，領導班子對評建工作的指導和管理是否到位，直接關系到評建工作的總體進度和質量。學院黨政領導班子堅持用先進的辦學理念、科學的管理、前瞻性的戰(zhàn)略思維和決策引領評建工作方向，為全院師生員工樹立了信心，鼓舞了士氣。廣大教職工忘我工作的敬業(yè)精神，讓領導班子成員深受感動，同時也言傳身教地影響和激勵著每一名學生為學院的評建工作貢獻自己的力量。
(二)矢志不渝的信念是評建工作取得成功的基礎。我們確定迎評促建目標后，面臨種種困難。評建工作是合并建院后首次理解國家考驗，評建任務十分繁重。應對重重困難，我們沒有退縮，是因為我們有著必勝的信念和決心。我們以咸陽職院人個性能吃苦、個性能戰(zhàn)斗、個性能奉獻、個性能創(chuàng)新的精神，使學院在一年多的時間內發(fā)生了巨大變化，最終贏得專家的肯定。
(三)團隊合作是評建工作取得成功的法寶。人才培養(yǎng)工作評估，是一項系統(tǒng)工程，需要全院師生員工的共同努力才能完成，而且其中的許多指標和工作任務，需要團隊的協(xié)作。這就需要每個成員都有良好的大局意識、服從意識和團隊合作精神，成員之間共同探討，互相學習，不推諉，不拖延，嚴格按照進度完成每一項工作，并確保工作質量。在評建過程中，處、室、系、部之間互相配合，教職工之間，通力協(xié)作，為共同的目標而努力工作。透過評建工作鍛煉了隊伍，提升了理念、提升了潛力、提升了自我。
(四)敬業(yè)奉獻精神是評建工作取得成功的保證。敬業(yè)奉獻的傳統(tǒng)美德在評建過程中得到了充分體現。評建中，人人都承擔了一份職責，每位成員都按照指標分工用心主動、一絲不茍地完成每一項工作任務。自評建工作全面啟動到專家進校評估的二十個月里，廣大教師犧牲了不少節(jié)假日，個性是在專家進校評估的最后階段，更是連續(xù)通宵達旦的工作，任勞任怨，默默奉獻，表現出強烈的事業(yè)心和高度的職責感。這種敬業(yè)奉獻、愛院如家的精神，必將成為推動學院不斷發(fā)展的強大動力和寶貴財富。
剛剛過去的人才培養(yǎng)工作評估，使我們受益匪淺。成績來之不易，這歸功于全體師生辛勤的付出和不懈的努力;未來任重道遠，我們必須要鞏固評建成果，以本次評估為新的起點，按照專家組提出的意見和推薦，努力在師資隊伍建設、專業(yè)建設和課程建設等方面下功夫，切實地抓好整改工作。
當前和今后一個時期，主要做好以下幾方面的工作：
一是提高認識，正視問題。根據專家考察意見，目前制約校園發(fā)展的問題和困難，主要是師資隊伍的結構、素質和水平還不能滿足事業(yè)發(fā)展的需要，專業(yè)結構需要進一步優(yōu)化，課程建設仍需進一步加強。務必認真研究分析問題的原因和解決的辦法，以此次評估為新的起點，在院黨政領導下克難攻堅，扎扎實實推進學院建設發(fā)展。
二是要集中精力，深入整改。首先要深入宣傳，再次動員，學院要把工作重點集中到評估整改和內涵建設工作中來。要進一步動員全院師生員工，團結一心，繼續(xù)奮斗，透過今年的努力基本實現思想觀念有較大的提升、學院管理有較大的改善、師資隊伍建設有較大的改變、教育教學改革有較大的突破，爭取到達上級部門和主管領導滿意、評估專家滿意、學院師生員工滿意的效果，為學院爭創(chuàng)省級示范院校打下良好的基礎。
三是要加強學習，提升觀念。學習和觀念的轉變滯后，是評估專家提得比較多的問題，近兩年來，雖然學院進行了學習方面的動員，組織了必須形式和資料的學習，但是與高職教育發(fā)展的需求相比，是遠遠不夠的。因此，還務必透過走出去加強培訓，請院外專家來院作系列報告，進一步解放思想，轉變觀念，建立適應現代高職教育發(fā)展的思想觀念和教育模式。
四是要立足特色，突出重點。整改工作的重點是，更加注重內涵建設、強化辦學特色，用心推進人才培養(yǎng)模式改革，進一步強化課程體系建設;加強實訓實習基地建設，科學整合實踐教學資源，提高資源共享程度;深化人事制度改革，加大雙師結構教學團隊、優(yōu)秀教學團隊建設力度;盡快改善教師隊伍結構，加強教風、學風建設。改善教學方法，深化實踐教學，提高教學質量。
站在新的起點，我們務必以敢為人先的膽識，以開拓創(chuàng)新的氣魄，勵精圖治，奮發(fā)有為，以嶄新的精神風貌投身校園的發(fā)展建設之中，為全面提升學院的人才培養(yǎng)工作水平，爭創(chuàng)省級示范高職院校而努力奮斗!
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇四
國家發(fā)展的離不開各個企業(yè)的支撐，企業(yè)的發(fā)展不僅需要優(yōu)異的發(fā)展戰(zhàn)略，更需要合適企業(yè)的人才、創(chuàng)新性人才。
人才是企業(yè)的核心要素，我們只有充分發(fā)揮人才的作用，才能會使企業(yè)的價值最大化。人才的培養(yǎng)計劃，旨在讓我們對以前的人才培養(yǎng)工作進行總結和反思，結合我公司企業(yè)發(fā)展規(guī)劃，進一步加大人才培養(yǎng)的力度，以配合及跟進我公司的實際人才需要，長春公司就2012年人才培養(yǎng)總結如下。
一、人員結構對比分析。
隨著時間的推移，公司組織機構較改制初期有了些許變化，人員結構也有了變動，具體情況如下：
（表1）。
（表二）。
（表三）。
（表四）。
原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。
時間：2012年12月7日星期五。
（表五）。
（表5）。
長春公司通過引進專業(yè)，經驗豐富的人才來增強我企業(yè)的競爭實力，給企業(yè)帶來了煥然一新的蛻變。長春公司亦根據總公司的用人理念，淘汰不合格員工，招用一批批年輕、經驗豐富、技術過硬專業(yè)人才到公司的各個崗位，給企業(yè)帶來了活力。
從表1數據可以看出，長春分公司的新老職工分布均勻合理，越來越多的新員工愿意伴隨公司長期發(fā)展，長此以往長春公司未來的固定崗位人才穩(wěn)定，更好的確保業(yè)務快速有效的處理效率。
從表2數據可以看出，20歲到30歲員工占68.97%，固長春分公司員工更加年輕化、可塑性更強、管理層年紀稍長，整體看來具有結構性，非常合理。
從表3數據可以看出，大專以上學歷占有率72.41%，員工的優(yōu)良品質、專業(yè)素質、個人綜合素質保有量強，優(yōu)勢明顯，為長春公司明年或者未來數千萬的營業(yè)額以及總公司未來的發(fā)展打下了良好的、夯實的基礎。
原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。
從表4數據看出我公司男女比例均衡。作為園林企業(yè)，很多同行或者是其他公司，比例幾乎是9比1，而長春分公司在男女比例上保持良好的比例，合理調和，工作更加快捷有效。
長春分公司未來會根據總公司下達的具體指標進行積極配合并制定具體最優(yōu)化的人才方案，根據實際情況進行人才招聘、選拔、錄用、定崗等各項環(huán)節(jié)。在綠化、土建、成本專業(yè)人才上加大引進力度，尤其是對本科以上學歷人員的引進。在管理上，長春分公司會按照公司頒布的各項指標，以精簡細化，節(jié)約成本，提高了人員綜合能力素質，同時重視對后備優(yōu)秀人才的重點培養(yǎng)，將有限的人員發(fā)揮出最大的功效，得到了很好的效果。
在學習培訓上，中層及后備儲備干部會根據公司實際需要進行有目標有階段的內訓工作，積極組織并參加各項目部優(yōu)秀方案及經驗的內部學習，不斷提高管理及技能水平。
人才的培養(yǎng)是企業(yè)規(guī)劃的重要組成部門，更是長春分公司的重點重點工作，人才的培養(yǎng)是能夠順利完成年目標產值的重要保障，由此更加突出了長春分公司對人才科學培養(yǎng)發(fā)揮了重要支撐作用。長春分公司為跟上總公司快速發(fā)展的步伐，對此有較高的戰(zhàn)略高度以滿足福瑞集團蒸蒸日上的發(fā)展趨勢。
原作者：吉林省長春市長春福瑞園林有限公司人力資源王曉林。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇五
一個企業(yè)的發(fā)展壯大成功與否有很多因素，包括企業(yè)文化、優(yōu)秀的管理、員工的素質、組織結構、科學技術、政府的支持、激勵制度、社會環(huán)境、資金支持、時代背景……在這些元素有機的整合才有可能真正將企業(yè)做大做強，當然這絕不是想象中的那么簡單，我也就不（暫時不能也不會）一一說明了。
在這里我主要針對員工素質中的儲備干部這一小塊簡單說明一下儲備干部在公司的重要性與影響。既然說到儲備干部，那么首先我們明確一下儲備干部的概念，以及儲備干部的主要職責，然后討論下儲備干部在公司的重要性與影響，接著分析下公司怎樣培養(yǎng)和留住其培養(yǎng)的儲備干部，最后簡要談一下怎樣做好一個儲備干部。
首先，什么是儲備干部？儲備干部就是企業(yè)管理階層的儲備人才，通過系列的培訓和鍛煉，最終成為中層甚至高層管理人員。企業(yè)為了在激烈的市場競爭中求得發(fā)展，必須有中堅管理階層和優(yōu)秀的人才，除了外聘，企業(yè)越來越重視培養(yǎng)自己的管理人才，打造能夠帶領企業(yè)乘風破浪的尖兵。為此，企業(yè)一般會經過嚴格審慎的招聘程序，甄選出最具潛力的人才，并加以嚴格培訓，充實儲備干部成為專業(yè)經理人所需要的一切能力和技能。
那么儲備干部主要干些什么工作呢？一般來說，儲備干部要學習和要做的事情很多，但一律必須經過基層鍛煉。按照企業(yè)不同的性質，他們很可能從內勤人員、售貨員、普通工人、業(yè)務員等基層職位做起。一般情況下，都是從低層干起，逐步發(fā)展。
針對儲備干部在公司的重要性與影響這個問題，我想主要從以下幾點說明：
一：公司為什么要招聘儲備干部。
作為一個有發(fā)展前途的企業(yè)（或者說是一個有戰(zhàn)略眼光的領導人、領導集團）必須為公司的發(fā)展做好人才儲備，除了內部提拔以外，招聘儲備干部無疑是一個不錯的方法。其主要原因如下：
1、儲備干部主要是預防人才流失以及補充企業(yè)發(fā)展所需人才。企業(yè)發(fā)展需要不斷補充新鮮血液，引進新思想、新方法。
2、儲備干部有利于企業(yè)制定長期規(guī)劃和企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，沒有足夠的后備力量，沒有形成合理的人才梯隊，企業(yè)很難做大做強。
3、就人才本身而言，進企業(yè)后也必須經過一段時間的磨合適應，了解企業(yè)基本情況以及企業(yè)文化，熟悉生產運作流程，了解職權范圍之后才能走上管理崗位，那種招聘后立即委以重任的做法是企業(yè)人力資源不成熟的表現，同時也存在用人風險。
4、人才儲備是人力消費市場規(guī)律的需要。高級人才作為社會稀缺資源，具有明顯的商品屬性，其價值本身很高。而企業(yè)則可以就低吸納人才，對其投資培養(yǎng)，逐漸形成人力資源更替的良性循環(huán)。這也是一種理性的人力消費行為。
二：儲備干部在公司的重要性。
1、保證企業(yè)的健康發(fā)展（這也不是說有了儲備干部就一定能保證）。有一定數量的儲備干部在企業(yè)里，當一些在職干部因為各種原因未能履行自己的職責（比如出差，生病，休假，以及真正的不稱職）時，儲備干部可以發(fā)揮其作用。
2、提高企業(yè)的效率，儲備干部作為領導的候補，可以給領導一些領導看不到的問題，及時的向領導反映，能夠提高企業(yè)的效率。儲備干部給企業(yè)帶來新鮮事物，人無完人，一些在職位領導可以是某方面的能手，但他肯定也有不足之處，或者說是兩個乃至更多的思想碰撞所產生的火花必然比一個人埋頭苦想的好。
3、提高企業(yè)凝聚力?，F代企業(yè)的維系靠什么？可以分三種情況：一是同事之間（包括領導與下屬之間）的親和力；二是正規(guī)的企業(yè)管理條例；三是靠企業(yè)文化。而一般的中小型企業(yè)很難形成被員工所共同認同和理解的企業(yè)文化，而死板的各項企業(yè)管理，卻是不得已而為之，所以一個企業(yè)的親和力就顯得很重要了。儲備干部由于地位特殊，這種承上啟下的身份對提高企業(yè)的親和力很有幫助。儲備干部可以在辦公室里和經理談管理經驗和企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，也可以在車間和一線生產員工們一起討論技術問題?？梢源┥衔餮b和老總一起出席會議，也可以穿著拖鞋和員工一起吃飯。所以說儲備干部就是企業(yè)的調和劑。
4、減少企業(yè)因管理人員素質造成的損失。眾所周知，企業(yè)存在的目的就是贏利，一個公司如果不能贏利，無論從那個角度來說，那都不是一個成功的公司。除了提高產品或服務的價格外，從內部降低成本也是公司實現贏利的重要手段。而一個領導可能帶來的損失那是可想而知的，所以儲備干部的提拔任用可以減少因管理人員波動帶來的損失也是很好理解的。一個不熟悉公司的領導人和一個熟悉公司情況的領導人，從成本角度來說，儲備干部無疑有很大的優(yōu)勢。
三：儲備干部在公司的影響。
1、儲備干部對公司本身的影響，儲備干部對公司最大的影響最大在與其給公司帶來的競爭氛圍，所謂初生牛犢不怕虎，一般來說儲備干部都有不少的想法，不論是對公司的發(fā)展，還是人事的改革或者是各種制度的制定，雖然大部分情況是顯得相當的稚嫩和理想化，但對于一個程式化了的團隊，這無疑有不少作用，雖然不能期待儲備干部能給公司帶來多大的變革，但往往我們要的就是這種革新的精神以及無畏的勇氣。但也不能排除個別以其獨有的視角看問題的儲備干部給公司帶來一些變化，要相信廣大人民中是從來不缺乏智慧的。而真正好的東西不在乎數量，十取其一就能讓公司受益非淺。
2、儲備干部對員工的影響。無疑，作為一個特殊的群體，儲備干部對公司員工的影響是很大的。我們說以人為本，作為公司最寶貴的財富——員工，老板們總是看得很重要，而儲備干部就處在這樣一個很尷尬的地為，現在是員工，以后有可能成長為管理者，這就造成員工會對你產生抵觸情緒，儲備干部在這方面一定要注意，可能對公司員工造成好的影響，促使員工努力工作，也可能造成不良的影響，使員工消極怠工產生負面情緒。所以儲備干部對員工的影響就在于其工作的時候和員工的關系，一個真正能夠領導人的人是能夠和大部分人相處的非常融洽的。而不能處理好與員工關系的領導多少自身有一些不足。
3、儲備干部對企業(yè)文化的影響。企業(yè)文化這個詞最近幾年來一直被提及，其重要性不要而喻，我就不在這里重復累贅了。儲備干部怎樣能影響到企業(yè)文化呢？我想一個好的企業(yè)，它必然有一套完善的，可行的，適合自身的用人機制，而干部的培養(yǎng)無疑是這里面很重要的一塊。凡事預則立，有了儲備干部，企業(yè)才能大氣磅礴，穩(wěn)如泰山，形成一種王者的氣質，不會因為一些變動顯得慌亂無措。這對一個成熟而穩(wěn)定的企業(yè)就顯得尤為重要了。此外，儲備干部能給企業(yè)帶來一股清新而積極向上的風氣。相比企業(yè)原有的氛圍，就好比陽光明媚的春天也需要一點暖風來點綴一樣。
總之，儲備干部對一個企業(yè)，尤其是對一個有著遠大志向的企業(yè)無疑有著積極向上的意義。一個真正優(yōu)秀的企業(yè)就應該有強大的人才儲備，這樣才能保證企業(yè)的健康成長，保證企業(yè)不斷的進步與強大。
第三個方面：公司應該怎樣培養(yǎng)和留住儲備干部呢？培養(yǎng)儲備干部要注意以下幾點，一是注重德育的培養(yǎng)，做事前先做好人，沒有良好的道德品質做保障，一切都是空談。二是加強儲備干部基本工作能力的培養(yǎng)，首先要自身各項工作技能優(yōu)秀，才能管理好他人。三是利用節(jié)假日和其他空余時間進行管理方面的理論訓練，提高儲備干部的理論水平。四是加強儲備干部與在職干部之間的溝通，在有良好理論知識的基礎下，理論聯(lián)系實際才能真正有用處。五是加強對儲備干部企業(yè)文化的理解，使其認同企業(yè)的核心文化，充分調動其主觀能動性為企業(yè)的生存與發(fā)展出謀劃策。六是加強儲備干部的社交禮儀，為人處事方面能力的培養(yǎng)，人是社會的人，脫離了社會的人再優(yōu)秀也毫無意義。七是最好做到有的放矢，讓儲備干部明白自己將要走上的工作崗位具體是什么。
那么企業(yè)怎樣留住人才呢？一般來說，左右人們擇業(yè)的因素主要也就那么幾個：薪金福利，個人發(fā)展前途，企業(yè)文化（與企業(yè)一起實現個人人生價值），工作氛圍等等。那么針對這些企業(yè)就可以對癥下藥了。首先是給確實有能力的儲備干部以薪金福利方面的照顧，其次讓儲備干部真正對企業(yè)文化有強烈的認同感，再次結合企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，讓儲備干部明白自己的前途是建立在企業(yè)的發(fā)展的基礎上的，最后創(chuàng)造輕松愉悅的工作氛圍。
最后要說的是怎樣做好一個儲備干部？首先是要作好充分的思想準備，做為儲備干部要不好干的事，與不好相處的人相處。其次要有先苦后甜的思想，我不是圣人，也不期望自己能成為圣人，所以在吃苦的時候，有一個目標無疑是讓人更有動力。最重要的是做為儲備干部，要有兩種心態(tài)，即要把自己當作一般員工看待，又要以儲備干部的身份嚴格要求自己。在日常工作和生活中要以一個正常員工看待自己，不盛氣凌人，不以自己的特殊身份輕視員工，明確享受一定權利就意味著相同的義務和不可推卸的責任。另外一種心態(tài)就是要以儲備干部的身份多學多問多思考，積極上進，嚴格要求自己。時刻提高自身素質，加強自身修養(yǎng)和個人氣質及獨特人格魅力的形成。
當然以上談到的也只是一己之見，由于個人見識以及表達能力和思想上的局限，遠遠不能說明儲備干部對一個公司的重要性和影響，只能以點帶面，起個拋磚引玉的作用。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇六
大學生心理是重要的課題，教師不僅僅要教書，更要育人。所以我們首先要了解學生的需求。在我國有這樣的一所特殊的校園，在那里進行封閉式教育的都是一些不良少年(家里已經管教不了的孩子)。有一日校長在晚上21點鐘把學生集合起來吃早飯，吃飯后回去睡覺;半夜12點又把學生叫起來吃午飯，飯后回去睡覺;(學生睡眼朦朧的吃午飯)又過了幾個小時，又把正在熟睡的孩子叫起來吃晚飯。可想而知，學生已經很困乏，還怎樣能好好地吃飯?第二天早上，上課的時候老師問學生是否明白為什么晚上叫他們吃飯。之后在老師的講解中學生明白了，在該吃飯的時候吃飯，在該學習的時候學習，在該談戀愛的時候談戀愛，否則一切都會如夜里吃早飯一樣混亂。這樣的教育才會讓學生有強烈的意識，才會有深刻的感受。
黨的方針政策，主動適應社會。要處理好個人與社會的關系，自我設計要與社會發(fā)展相統(tǒng)一，自我奮斗要與社會需要相統(tǒng)一，自我價值要與社會價值相統(tǒng)一。引導轉變就業(yè)觀念，有效疏導由于求職受挫而構成的逆反心理。隨著經濟危機的不斷加重，企業(yè)對人的要求越來越高，一年難于一年的就業(yè)市場，使職業(yè)院校學生對“雙向選取”望而生畏，無所適從。擇業(yè)的壓力造成了職業(yè)院校學生的恐慌心理。教師要幫忙職業(yè)院校學生客觀理解改革進程中的社會分配不合理、特權思想、等級觀念等現象，化解就業(yè)焦慮，幫忙他們確定合理的就業(yè)目標與擇業(yè)標準，優(yōu)化就業(yè)心理坐標，處理好自我價值與社會的關系。
加強理論聯(lián)系實際，明確實踐教學目標。應用型人才培養(yǎng)方案在減少課內理論學時狀況下，加強各種實踐環(huán)節(jié)的教學，給予學生更多的自主時間，賦予學生學習的主動權。每類課程精簡的講授時間和資料，可增加到諸如作業(yè)、討論、實踐和學術科技活動等課外要求上，給予學生較多的時間去思考、去練習、去實踐，較好地完成知識、技能的傳授和轉化。主動加強與社會的聯(lián)系，把科學研究、技術應用等活動與學生的培養(yǎng)過程緊密結合起來，將課外科技活動引入培養(yǎng)方案，在人才培養(yǎng)方案中要體現出培養(yǎng)學生具有科技創(chuàng)新的意識和進行科技創(chuàng)新潛力鍛煉的實施意見。在教學方式上倡導研究式教學，其特點是問題在前，研究探索、動態(tài)思維。以科學問題為先導，以解決問題的設想和試驗為途徑，從實驗結果一步步地推出結論，該方式能激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力。
目前，復合型人才培養(yǎng)教師隊伍現狀堪憂?！半p師型”教師或“雙師素質”教師少，絕大多數教師實踐潛力、動手潛力、實訓教學、現場指導都處于弱勢，難以適應復合型人才培養(yǎng)對教師的要求。采取高學歷、高技能人才引進等措施，建立一專多能的雙師型隊伍。為了建立一支一專多能的雙師型隊伍，校園應采取各種措施選聘教師：對于有特殊技能的人才，校園應出臺特殊政策，給予特殊待遇如將其納入編制、使其享受特殊津貼等，返聘退休技能教師和企業(yè)專業(yè)技術人才等等;其次，對本校一些優(yōu)秀的畢業(yè)生，先送他們去一些知名企業(yè)就業(yè)，在其具備了必須的企業(yè)知識和實踐經驗后，再將其聘回到校園任教或者兼職講課。
高職教育的定位是培養(yǎng)較高職業(yè)技能的應用技術人才，服務定位是滿足社會經濟發(fā)展的需求，個性是地方經濟發(fā)展需求。復合型人才培養(yǎng)能夠為地方經濟發(fā)展帶給強大支持。校園為企業(yè)制定發(fā)展規(guī)劃帶給了強大的人力資本的支持，讓企業(yè)工人的升級換代成了可能，為企業(yè)提高在社會上的競爭力做出了貢獻，為地方經濟做出應有的貢獻。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇七
20xx年，我市人才工作認真貫徹落實上級精神，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強指導，加大人才引進、盤活、培養(yǎng)和使用的力度，著力開發(fā)人才資源，提升各類人才的潛力素質，全面促進各級人才為經濟建設服務，努力創(chuàng)造人才智力“柔性”流動體制，實現人才資源優(yōu)化配置，建設一支規(guī)模宏大、結構合理、素質優(yōu)良的人才隊伍，為全市經濟社會發(fā)展和社會主義新農村建設帶給堅強的智力支持和人才保證。
1、抓組織領導，為實施人才強市戰(zhàn)略帶給組織保證。加大協(xié)調力度，充分發(fā)揮市委組織部門牽頭抓總作用。按照黨管人才以及管宏觀、管政策、管協(xié)調、管服務的要求，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，不斷完善政策，創(chuàng)新機制，改善方法，整合資源，真正做到牽頭不單干、抓總不包攬，用心調動各單位、各部門的主觀能動性，切實提高市委組織部牽頭抓總工作水平。加強與人才工作相關部門及各類人才的聯(lián)系。全面暢通人才工作網絡，努力構成資源共享、齊抓共管的良好局面，為抓好全縣人才工作帶給組織保障。制定下發(fā)《xx市2009年人才工作要點》，將2009年人才工作任務進行分解，明確了主要任務，切實抓好人才工作各項任務的落實打下基礎。
2、抓政策落實，為構建和諧人才環(huán)境營造良好氛圍。認真貫徹落實黨的人才工作政策。樹立“人才資源是第一資源”的指導思想，全面貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，用心營造“創(chuàng)造機會，讓想干事的人有機會;搭建平臺，讓能干事的人有平臺;提高地位，讓干成事的人有地位”的良好環(huán)境。認真落實中央、省、市關于人才工作重大政策及會議精神，將中央、省委、市委的相關規(guī)劃要求落實到具體工作中。加強人才工作基礎設施建設。完善黨政人才和部分專業(yè)技術人才的信息檔案。加大人才工作的資金投入。
用心向財政部門爭取60萬元資金，探索建立人才工作專項基金，以用于高層次人才培養(yǎng)、緊缺人才引進、農村實用人才的培訓、困難企業(yè)高層次人才的救助及突出貢獻人才的獎勵等方面，建立和完善了激勵企業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的獎勵機制，對有突出貢獻的人才實施重獎，促進了各類人才的競相發(fā)展。加大人才工作宣傳力度，定期編制人才工作簡報、舉辦人才工作座談會、企業(yè)家論壇，在xx電視臺開設了“人才之聲”專欄，在xxx上開辟了“創(chuàng)業(yè)標兵”專欄，樹立了何謐、胡文華等20為行業(yè)創(chuàng)業(yè)先鋒。用心引導全社會關心支持人才工作，為人才成才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好社會氛圍。
3、抓機制完善，確保了人才工作協(xié)調發(fā)展。按照新形勢下人才工作的新要求，結合實際，繼續(xù)完善人才工作各項制度，為人才隊伍建設帶給制度保障。一是繼續(xù)完善聯(lián)席會議制度。定期與成員單位溝通信息，交流工作狀況，協(xié)調落實人才工作領導小組確定的有關工作，研究分析解決工作中的重點、難點問題，總結經驗，推進工作。二是完善人才工作報告制度。規(guī)定各單位要按要求及時向市委組織部報送人才工作狀況和做好相關人才信息庫的建設。人才工作的重要會議、重要活動和重要事項向市委人才工作領導小組匯報。三是完善人才工作聯(lián)絡員制度。各單位明確專門職能科室和人才工作聯(lián)絡員，根據單位分工和部門職責，確保有專人負責做好本部門本系統(tǒng)的人才工作。
1、以高層次人才為重點深入推進“三大人才工程”。
一是實施高層次人才培養(yǎng)工程。以理論培訓、實踐鍛煉等方式，切實抓好黨政人才、專業(yè)技術人才、企業(yè)經營管理人才隊伍建設。一年來，全市累計培訓黨政人才xxx余人次。其中，舉辦2009年度全市領導干部培訓班x期，共xx余人，完成上級調訓xx期，xx人次;培訓專業(yè)技術人才xx余人次，培訓企業(yè)經營管理人才xx余人次。在市委黨校舉辦一期回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員培訓班，xx余人參加培訓。實施“三個一批”鍛煉機制，選派xx名干部到上級部門、信訪部門、社區(qū)組織掛職，加強鍛煉。
二是實施高層次人才、緊缺人才引進工程。按照“不求所有、但求所用”的思路，逐步建立和完善機制，為吸引和補充高層次人才和急需緊缺人才打好基礎。用心構建完善企業(yè)人才市場服務網絡體系上。依托市人事局現有人才市場資源，高起點、高標準、高水平地辦好企業(yè)經營管理者人才市場，重新建立和完善了各類人才和企業(yè)人才需求檔案，充實完善好人才市場信息網，為社會用心帶給人才咨詢、就業(yè)導航、信息交流等各種市場服務。開展“項目引才”、“項目聚才”活動，透過招商引資、項目帶動共引進和培養(yǎng)各類高層次人才xx多人。
三是尖端人才激勵工程。在初年的全市三級干部會上對4名xx市學術帶頭人進行了通報表彰，召開了xx市企業(yè)家協(xié)會年會，對優(yōu)秀企業(yè)家進行了獎勵。市政府還出臺了《關于對工業(yè)企業(yè)經營者實施特殊津貼的意見》，對年度實繳稅收過xx萬以上的xx位企業(yè)家人才實行了特殊津貼。年底在全市開展評選活動，評選出名企業(yè)領軍人才、xx名優(yōu)秀黨政人才、xx名企業(yè)創(chuàng)新技術人才、xx名宣教衛(wèi)專業(yè)人才、xx名農村實用人才。透過探索人才機制、管好專項資金、造足輿論聲勢、用活政策激勵，使各類人才盡情施展抱負、展示才干，全身心地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
2、以高技能人才為重點強化“三類人才”開發(fā)。
一是農村實用人才隊伍建設。繼續(xù)開展“一村一名大學生計劃”，加強宣傳力度，在xx電視臺播發(fā)了招生公告，召開會議專門對該項工作進行了布置，到各鎮(zhèn)處進行了督辦，各鎮(zhèn)處還向各村組發(fā)了宣傳單。出臺了《xx市“一村一名大學生計劃”教學管理辦法》，xx電大全年招收“一村一名大學生”89人，并在農業(yè)、畜牧、水產、經管等涉農部門聘請了x名兼職教師，聘期x年。組織各鎮(zhèn)處組織委員、市直成員單位相關人員赴xx等地進行了為期5天的人才工作和“一村一名大學生”培養(yǎng)管理工作考察學習。
配合上級組織部門，選聘10名大學生到村任職。進一步完善農村實用人才信息庫，摸清底子，為培養(yǎng)“有文化、懂技術、會經營”的新型農民和農村鄉(xiāng)土人才隊伍建設做好基礎性工作。出臺了《xx市農村實用人才培養(yǎng)基地建設實施方案》，用心加強農村實用人才培養(yǎng)基地建設，多次召開基地建設成員單位協(xié)調會，基地省級預算已全部到位，市級配套資金已列入2010年預算，土建、裝修等主體工程已完成，我們將著力把xx農村實用人才培養(yǎng)基地建設成為xx一流的示范基地。2009年全市以各種培訓機構和農村實用人才培訓基地為主要載體，培訓農民xx余人次。
二是企業(yè)人才隊伍建設。突出優(yōu)勢，用心加強企業(yè)人才隊伍建設。開展了xx市人才隊伍建設調研，構成了詳實的調研報告。加強企業(yè)人才信息整理，對xx余條人才信息進行了更新，利用xx政府網建立xx人才信息專欄，透過電視、會議、網絡等媒體加強人才信息宣傳，xx家企業(yè)找到了所需的管理和技術人才，xx人找到了適宜自己的工作。切實加強企業(yè)人才培養(yǎng)基地建設，印發(fā)了《xx市企業(yè)人才培養(yǎng)示范基地建立工作實施方案》。透過基地鍛煉、培訓班學習、項目帶動等方式，培訓企業(yè)人才xx余人次。用心開展校企合作。我市xx集團與xx大學開展了人才項目洽談，簽訂了人才培養(yǎng)計劃協(xié)議。
三是應用開發(fā)型人才隊伍建設。舉辦了首屆技能狀元大賽，全市xx人參加比賽，最后xx人赴xx參加決賽，并取得較好成績，在社會引起較好反響。大力組織行業(yè)勞動者和農業(yè)富余勞動力轉移前參加各類職業(yè)技能培訓，全年共組織各類培訓班xx期，培訓xx余人，轉移勞動力xx余人。加強宣傳教育系統(tǒng)人才建設，用心推進事業(yè)單位人事制度改革，大力開展培訓，宣傳教育系統(tǒng)人才隊伍水平進一步提高。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇八
幾年來，我們始終堅持以育人為宗旨，以培養(yǎng)造就一代跨世紀合格青工隊伍為目標，透過實施《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》，開展“跨世紀青年素質工程”活動，培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的青年人才，為兩個禮貌建設做出了用心的貢獻。
青年是企業(yè)的主體，是企業(yè)發(fā)展的基礎，提高廣大青年的綜合素質，培養(yǎng)一支優(yōu)秀的青年人才隊伍，既是發(fā)展的客觀要求，又是青年成才的自身需要。幾年來，我們從企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，十分重視青年人才的培養(yǎng)工作，專門成立了由黨委書記親自掛帥的青少年工作領導小組和關心下一代工作委員會，制定了《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》，五年的培養(yǎng)目標是：“中級工技術水平的青年崗位能手3000名，高級工水平的青年崗位明星50名，技師水平的青工20名，培養(yǎng)選拔50名青年干部作為科級后備干部人選，培養(yǎng)推薦10名青年知識分子作為學科帶頭人后備人選”。以黨委文件的形式先后下發(fā)了《關于加強培養(yǎng)、推薦、選拔優(yōu)秀青年人才工作的通知》、《關于進一步加強青少年工作的通知》、《關于實施青年跨世紀素質工程的通知》、《關于深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號”活動的通知》、《關于開展“共青團創(chuàng)效工程”活動的安排意見》等文件，明確了全廠近期的、長遠的青年人才培養(yǎng)計劃、目標和措施，并把青年人才培養(yǎng)工作納入了全廠雙禮貌建設總體規(guī)劃中，做到時間、資料、資金各方面有計劃、能落實。
青年人才培養(yǎng)工作是一個系統(tǒng)工程，單靠團組織一個部門不行，務必動員有關部門齊抓共管，構成合力，才能完成預定目標。為此，我們注重發(fā)揮各個部門的職能作用。不論是《人才培養(yǎng)規(guī)劃》的制定，還是《青年崗位能手標準》的編印，都邀請組織科、勞資科、工會、采油科、教培科等有關科室參與，共同商議擬定，確保了整項活動的順利實施。如黨委下發(fā)《關于加強培養(yǎng)、選拔、推薦優(yōu)秀青年人才的通知》后，團委在青年中廣泛開展了“跨世紀青年素質工程”活動，組織科落實青年干部培養(yǎng)計劃，選送40名大專以上文化程度的青年干部到**大學深造，學習微機應用管理，選送27名中專以上文化程度的青年到財校進行財會專業(yè)培訓，選送40名中專以上文化程度的青年到**進行基建專業(yè)培訓。培訓部門也根據生產管理需要集中培訓青工331人，外培特殊工種青工118人。在青年人才培養(yǎng)方面，我廠已初步建立了黨政領導掛帥，團委牽頭協(xié)調，有關部門各負其責，黨政工團齊抓共管的工作格局。
培養(yǎng)造就一批跨世紀優(yōu)秀青年人才，是共青團組織的重要職責。自九六年以來，我們用心響應團中央開展“青年人才工程”的號召，結合《青年人才培養(yǎng)規(guī)劃》啟動了“跨世紀青年素質工程”活動。為廣泛宣傳團中央培養(yǎng)跨世紀人才的戰(zhàn)略思想和重要好處，專門編印下發(fā)了五期、九萬多字的《勝采青年強化跨世紀觀念、明確跨世紀職責、提高跨世紀素質學習宣傳材料》，在青年中發(fā)起了“跨世紀青年應具備什么素質”大討論活動，有效地增強了青年提高自身素質的緊迫感。
1、開展爭當青年崗位能手活動，提高青年的崗位技術素質
幾年來，我們始終堅持抓好青工的技術培訓工作，在全面實施“一日一題、一周一課、一旬一練、一月一考、一季一比“的五個一培訓法的基礎上，有重點分行業(yè)地開展了“爭當青年崗位能手”活動。九七年，下發(fā)了《關于進一步深化“青年崗位能手”和“青年禮貌號”活動的通知》，按照崗位禮貌、崗位技能、崗位效益相統(tǒng)一，定性和定量相結合的原則，制定了68個崗位的能手標準。各三級單位按照文件要求，依據行業(yè)特點用心推進“能手”活動。
青年崗位能手活動的開展，激發(fā)了青工立足崗位學技成才的用心性和主動性。到目前，全廠78%的青工到達了中級工以上技術水平，其中有72名青工到達了高級工技術水平，技師13名，高級技師1名，培養(yǎng)省部級青年崗位能手4人，局級青年崗位能手120名。
2、開展共青團創(chuàng)效工程活動，提高青年的創(chuàng)新創(chuàng)效素質
我們用心適應油田改革發(fā)展的新形勢，及時轉變觀念，調整思路，以促進企業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)青年人才為目標，圍繞局團委開展的“三興一創(chuàng)”活動，設計開展了“共青團創(chuàng)效工程”活動，為團組織融入企業(yè)中心工作創(chuàng)造了有利的條件，為青年人在新形勢下成才建功帶給了廣闊的舞臺。創(chuàng)效活動以承攬攻關項目為主要形式，以科技增效、管理增效、節(jié)支增效、服務增效為創(chuàng)效手段，制定了年創(chuàng)效益500萬元的總體目標。
一是建立了一套選才、育才和用才的運行機制。我們在全廠建立并推行了“一庫、一帳、一臺、一表、一案”的青年人才規(guī)范化管理制度，即廠建立“青年人才庫”、三級建立“青年人才培養(yǎng)臺帳”，小隊建立“崗位練兵臺”和“青年崗位能手評比表”，青年每人一份“跨世紀素質檔案”。“青年人才庫”分青年管理干部、青年知識分子、青年工人三種類型，現儲存有168名優(yōu)秀青年的素質檔案。
二是建立青年干部培養(yǎng)管理機制。在青年干部的培養(yǎng)上，我們充分利用廠黨校、三級業(yè)余黨校、業(yè)余團校等陣地，舉辦各類政治理論培訓班，如青年政治理論骨干學習班，入黨用心分子培訓班，青年干部培訓班等。青年干部培訓班被俗稱為“**軍?！保瑢W員全部是工作成績突出的優(yōu)秀青年，廠黨委對青工班十分重視，不但領導班子全部參加每期的開學典禮和畢業(yè)典禮，而且書記和廠長親自為學員授課。青干班已舉辦兩期，培訓學員70人，其中19人現已走上了科級干部崗位。同時，每年五四期間與組織科聯(lián)合召開一次優(yōu)秀青年座談會，會上由廠黨委表彰一批優(yōu)秀的青年工作者、青年行政干部，青年技術干部和青年崗位能手。并推選部分典型圍繞“怎樣發(fā)揮好青年知識分子的作用”、“如何應對競爭上崗”等問題結合自己的成長歷程談體會和看法，充分展示了青年在我廠兩個禮貌建設中發(fā)揮的作用，以及青年在工作、學習、生活、成長等方面的問題，為廠黨委加強青年人才的管理、使用工作帶給了依據。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇九
我縣人才工作緊緊圍繞縣委縣政府總體工作部署，深入貫徹落實中央、省、市組織工作會議及人才工作專項述職會議精神，牢固樹立“人才強縣”理念，積極主動地開展工作，較好地完成了各項工作任務。下頭，將有關工作情景匯報如下：
一、加強宏觀指導，增強人才工作合力。
1、完善管理體制，落實工作職責。一是年初召開全縣人才工作專項述職會，聽取縣委人才工作領導小組成員單位主要領導匯報20__年人才工作述職并布置安排2018年全縣人才工作。二是定期召開人才工作領導小組聯(lián)席會，細化工作任務，進一步完善縣委統(tǒng)一領導、組織部門牽頭抓總、成員單位各司其職、相關部門密切配合的人才工作機制，做到全縣上下“一盤棋”。
2、加強隊伍管理，提升工作水平。一是要求全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣委人才工作領導小組成員單位配齊人才工作專職人員。二是組織部分成員單位人才工作分管領導赴杭州濱海區(qū)海創(chuàng)基地考察學習先進人才工作經驗，進一步提高人才工作者隊伍整體水平。
二、創(chuàng)新引才工作方式，加大高層次人才引進力度。
1、打造發(fā)達地區(qū)玉山籍博士服務中心。發(fā)揮玉山“博士縣”優(yōu)勢，在北京、廣州、上海三地建立京津冀、廣東省、上海市玉山籍博士服務中心，構成足鼎式人才工作版塊，遵循建起來、強起來、活起來的建站理念，大力做好玉山籍在外高層次人才的聯(lián)系、溝通、服務工作。
2、創(chuàng)新開展博士“雙服務”工作。借力在外玉山籍博士服務中心開展了一系列博士“雙服務”工作。一是每季度開設一期“博士講壇”，目前已邀請中央黨校教授舒紹福、清華大學博導張幃等博士回玉開設3期“博士講壇”，為千余名領導干部及學校師生開展專題培訓；二是組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直單位與專業(yè)對口博士對接交流，鼓勵博士為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻策，引導玉山籍在外博士在重大項目開發(fā)、高層人才引進、科技合作交流等7方面積極作為，真正實現人才輸入。
3、持續(xù)加大院士工作站建設力度。一是玉山縣水務投資有限公司院士工作站和玉山三葉青綜合研發(fā)院士工作站成功獲評市級院士工作站。二是與天津大學合作共辦首屆上饒市環(huán)保院士論壇，邀請4名院士共聚上饒共商環(huán)保事業(yè)發(fā)展，高層次人才的引進，實現了人才資源共享，助推我縣特色產業(yè)提升和自主創(chuàng)新。
4、首次組織學校招聘活動。一是與縣經開區(qū)、高鐵新區(qū)管委會、就業(yè)局等單位組織縣內12家規(guī)上企業(yè)，赴南昌高校開展人才招聘工作，與南昌大學、東華理工大學建立長期合作意向，并幫忙企業(yè)達成應聘意向人員100余人。二是組織江西眾光照明有限公司和縣經開區(qū)投資開發(fā)公司參加由省委人才辦組織的江西省高層次人才北京專場招聘會，會上兩家企業(yè)達成應聘意向人員17人。
三、樹立育才工作理念，提升本土人才隊伍水平。
1、實施本土人才培養(yǎng)“十百千”計劃。結合實際，實施本土人才“十百千”計劃，提出以每3年為一個周期，打造十個名師（大師）工作室，評選表彰百名優(yōu)秀人才，培養(yǎng)儲備千名實用人才的工作目標，加快建立具有玉山特色的本土人才培養(yǎng)體系，使縣內本土人才隊伍不斷適應經濟社會發(fā)展的需要。
2、做好人才綜合信息采集工作。按照省、市委組織部的統(tǒng)一部署，做好人才綜合信息采集工作，舉辦人才信息采集工作動員部署培訓會，按時按量完成省內重點人才庫、贛籍在外人才庫和發(fā)展急需人才庫的建庫工作，并進一步摸清了我縣人才存量，為做好人才各項工作鞏固基礎。
3、注重人才培訓，加快人才素質提升。一是加快優(yōu)秀黨政人才隊伍建設。舉辦了村居干部培訓班、領導干部綜合素質專題提升班，培訓黨政人才2000余人次。同時大力開展優(yōu)秀年輕干部到基層一線、經濟一線、棚改一線掛職鍛煉工作，實現了人才資源的優(yōu)化配置。二是加快了社會人才的培訓力度。針對電商人才、旅游人才、農村實用人才開展了形式多樣、資料豐富的培訓，大大提升了本土人才的綜合素質與技術本事，全年共培訓各類人才2000余人次。
四、提升服務人才意識，營造愛才惜才社會氛圍。
1、舉辦“博士之家”授牌活動?？h四套班子成員和全縣16個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨政主要負責人進村入戶，為400多個玉山籍博士在玉親屬家庭頒發(fā)了“博士之家”門牌，讓博士家屬得到更多尊重，讓博士價值得到更好體現。
2、持續(xù)開展優(yōu)秀人才展播活動。在縣內外篩選出院士、博士、藝術家、企業(yè)家、鄉(xiāng)土人才等各行各業(yè)優(yōu)秀人才代表，組織力量深入玉山籍優(yōu)秀人才及人才團隊所在企業(yè)、科研院所、工作室拍攝專題宣傳片，并在市縣兩級電視臺、報社、微信平臺等媒體對這些人才的先進事跡進行集中宣傳展播，切實增強優(yōu)秀人才的成就感。
3、開展縣級領導聯(lián)系服務優(yōu)秀人才工作。制定《玉山縣縣級領導聯(lián)系服務優(yōu)秀人才辦法（試行）》，建立縣領導常年一對一聯(lián)系優(yōu)秀人才工作制度，春節(jié)期間開展了人才大走訪工作，在全縣上下進一步營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的濃厚氛圍。
五、存在的主要問題和不足。
一是機制不夠健全，人才難引進易流失。由于招考體制的`條件局限以及經濟條件制約，造成部分優(yōu)秀緊缺人才因為沒有編制引不進來，部分人才外流，尤其是一些優(yōu)秀骨干教師和醫(yī)療技術人員流失。二是留人用人環(huán)境不夠優(yōu)化，培養(yǎng)吸納高層次人才本事薄弱。受經濟發(fā)展水平的影響，在人才培養(yǎng)開發(fā)資金投入、政策扶持、獎勵措施等方面與沿海發(fā)達地區(qū)還存在較大差距，從而影響了我縣對高層次人才、拔尖人才的吸引力度。
六、20__年工作計劃。
20__年，將重點按照《上饒市人才工作目標職責制考核》的具體要求，不斷健全人才工作考核機制，抓好人才政策的兌現落實，做好高層次人才引進及本土人才培養(yǎng)工作，發(fā)揮好在外博士服務中心作用，引導在外人才服務家鄉(xiāng)，深入貫徹落實本土人才“十百千”計劃，打造一支高素質本土人才隊伍，為我縣社會經濟發(fā)展供給堅強的人才保障。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十
今年，市人才交流中心的各項工作，在局黨組的正確領導下，在中心全體職工的共同努力下，認真貫徹落實黨的大、精神，深入落實科學發(fā)展觀，堅持解放思想，創(chuàng)新工作領域，各項工作取得了較好的成績，現將一年來工作完成情況總結如下：
(一)加強人力資源市場的管理。
一是強化對人才招聘廣告的審查。年初，會同中共xx市委宣傳部、xx市人事局、xx市勞動和社會保障局、xx市城市建設執(zhí)法監(jiān)察局聯(lián)合轉發(fā)了省委宣傳部、省人事廳《關于加強人才招聘廣告管理的通知》，并組織工作人員，對各新聞媒體的人才招聘廣告進行審查，還組織宣傳部、執(zhí)法局相關人員赴市電視臺、電視報、xx日報、飛天周刊、紅柳廣告公司、銘娜廣告公司等媒體，督促檢查通知落實執(zhí)行情況，全年共審查人才招聘廣告39次，切實維護了用人單位和求職者的合法權益，使人才招聘廣告的發(fā)布逐步走上規(guī)范化和法制化的軌道。二是加強人才中介機構的管理。對全市人才中介機構進行了核查，對合法的中介機構規(guī)范了運行程序，取締非法中介機構。三是加強了人才招聘會的審批和監(jiān)管。制訂了應急預案，規(guī)范了管理程序。
(二)人才交流工作成效顯著。
自元月份以來，共舉辦人才招聘會12場次，大型人才招聘會4次，并召開了首屆迎“三八”婦女專場招聘會、民營企業(yè)專場招聘會和下崗失業(yè)人員再就業(yè)專場招聘會、大中專畢業(yè)生雙向選擇洽談會及xx職業(yè)技術學院校院專場招聘會各1次，進入市場招聘單位212家，有10000多名求職、擇業(yè)人員入場，就業(yè)成功率達到40%。為了提高市場影響力，我們建立了人才信息庫，與17個社區(qū)和100多家企業(yè)建立了長期業(yè)務關系，把招聘單位和個人求職信息發(fā)布到人才網上，供用人單位和個人選擇。至目前，人才信息庫內共有近萬人的信息，并按師范、醫(yī)藥、財經、文史、理工、其他等進行分類，為企業(yè)用人提供了較大的選擇空間。同時，我們利用網絡平臺，大力開展網上招聘，為用人單位和各類人才提供網上交流服務，今年共發(fā)展網上會員單位88家。我們與外省大型企業(yè)進行合作，為塔里木石油勘探開發(fā)指揮部輸送消防車駕駛員17人。
(三)人事代理和人才派遣工作有了長足進步。
今年我們注冊成立了人才派遣服務中心，利用人事人才網、報紙和現場解答的方式，大力宣傳人事代理政策，規(guī)范完善人事代理工作制度、操作規(guī)程，不斷擴大服務內容和項目，簡化辦理手續(xù)，并采取上門服務、跟蹤服務、預約服務等方式，為所有代理、托管的個人和單位提供方便快捷的服務，全年共辦理轉出檔案830件，單純保管296件，辦理人事代理1288件。并積極拓展人才派遣，提供全方位的人事人才服務，與各縣市農發(fā)行、惠民醫(yī)院、甘肅金風風電設備有限公司、甘肅中電xx風力發(fā)電有限公司等單位簽訂了派遣協(xié)議，全年共辦理人才派遣57人。不斷規(guī)范檔案管理，對檔案室進行了整理，進一步嚴格了檔案傳遞、借閱制度。
(四)加大對大中專畢業(yè)生的就業(yè)指導。
隨著大中專畢業(yè)生數量逐年增多，就業(yè)壓力不斷加大。為了方便大中專畢業(yè)生報到，我們專門設立了畢業(yè)生就業(yè)窗口，確定專人，確保工作人員熟練掌握相關政策規(guī)定，采取就業(yè)報到、入庫登記交流、人事檔案托管、推薦就業(yè)崗位一條龍服務。同時，加強就業(yè)政策、就業(yè)形勢的宣傳，讓大學生先就業(yè)，再擇業(yè)，先后在xx職業(yè)技術學院舉辦專場就業(yè)輔導班2次。今年共接收大中專畢業(yè)生1759人，其中：碩士11人，本科579人，大專1108人，中專61人。積極為畢業(yè)生提供就業(yè)崗位，全年通過市場推薦就業(yè)400多人，為企事業(yè)單位辦理五大生推薦就業(yè)44人，為市內風電企業(yè)推薦畢業(yè)生56人，為x年即將畢業(yè)的xx職業(yè)技術學院的76名學生推薦了就業(yè)單位。全市的大中專畢業(yè)生就業(yè)率達到66.47%。
(五)不斷拓展各類培訓業(yè)務。
一是認真組織專業(yè)技術人員職稱計算機培訓。全年開展培訓7期，共11個班次，參加培訓627人;配合職稱科組織計算機考試4次，考試人員達1360人，共計3457個模塊，合格率達到68.7%。應廣大專業(yè)技術人員的要求，為節(jié)約專業(yè)技術人員的培訓時間和開支，解決工學矛盾，我們派老師到敦煌開展上門培訓服務，在敦煌組織職稱計算機培訓1期，共2個班次，參加培訓人員146人。二是認真組織駕駛技術培訓。通過加強內部管理，加強隊伍建設，狠抓培訓質量，考試通過率不斷提高，全年共招收學員376人，其中城鎮(zhèn)263人，縣市培訓131人;培訓結業(yè)389人(其中187人為x年遺留培訓學員)，正在培訓的174人，全年組織培訓科目考試42場次，其中科目一13場次，科目二20場次，科目三9場次，科目四夜間考試9場次。為了擴大招生，培訓部所有工作人員均分解了招生任務。在培訓中我們不斷改進教學方法，對教練的各項工作進行定期不定期的抽查和考核，建立啟動了教學培訓日志制度，使培訓工作從粗放型向精細型轉變，為吸引更多學員奠定了堅實的基礎，還經過認真調研，成立了阿克塞、肅北、玉門、敦煌四個分校，已開始招生。尤其是肅北、阿克塞兩個分校的設立，填補了該兩個民族縣汽車駕駛培訓的空白，受到當地群眾的歡迎和政府的好評;三是開展職業(yè)技能培訓。充分發(fā)揮人才中心的場地、設備、人才優(yōu)勢，籌建創(chuàng)辦了xx市人才職業(yè)技能培訓學校。在豐樂、銀達、果園三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了烹飪、計算機、電焊工三個專業(yè)、4個班次的農民工技術技能培訓，培訓農民180人，并與區(qū)勞動局職業(yè)技能鑒定所銜接，對三個班次的120人進行了職業(yè)技能鑒定，為他們外出務工提供了技能基礎。四是充分利用場地資源和人才優(yōu)勢開展培訓。在“三支一扶”和進村就業(yè)招考前舉辦考前教訓班，共組織了2個班次，招收培訓學員200人;承接了玉門市錄用鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員上崗前培訓，培訓人員34名;承辦了機關事業(yè)單位汽車駕駛員技工考核操作，共186人，其中：高級62人，中級53人，初級71人。
(六)加強對人事人才網的管理和維護。
我們今年又對xx人事人才網進行了改版，設置了各科室、各部門及各縣市的窗口，增加了欄目、互動內容和廣告宣傳版面，使網站版面布局更合理、頁面更新穎。改版之后，訪問量相比以前有了較大提高。每天的點擊率提高了40%以上，最高時達到x多人次。網站創(chuàng)建以來，文章的閱讀量已達到2082301人次，總訪問量達到了523693人次。同時，還加強安全管理，對中心局域網進行了網絡安全維護，對中心機房進行了13次大型維護、15次例行維護，確保中心局域網及人事人才網的暢通。
(七)人才廣告業(yè)務穩(wěn)中有升。
通過廣告公司全體員工的一致努力,保證了人才廣告正常發(fā)行,截止目前，共發(fā)行報紙45期。為更好地保證廣告公司正常、有序地發(fā)展，今年以來，廣告公司內部采取了一系列措施和辦法，激勵職工完成業(yè)務，不斷改進報紙版面，豐富報紙內容，增加可讀性;并在去年成功舉辦高校招生咨詢會的同時，成功舉辦了x年高校招生咨詢會，并與紅河集團合作，進行了酒嘉地區(qū)新產品的宣傳和推介活動。
(八)業(yè)務創(chuàng)新能力不斷加強。
為了提高人力資源市場的競爭力，我們不斷創(chuàng)新工作領域，積極拓展新業(yè)務。
一是建立了非公經濟職稱評審委員會。為了更好向非公經濟單位和在人才中心辦理了人事代理的專業(yè)技術人員提供全方面系列化服務，籌建組織了人力資源市場建筑工程、中小學教師、農林牧三個初級專業(yè)技術職務評委會，評委庫吸納委員56人。經局長辦公會議研究同意，開展初級職稱評審工作，至目前，收工程系列評審材料11份、中小學教育系列1人、農林牧系列27人。為非公經濟提供全方位人才服務奠定了基礎。
二是大力開展代理考試工作。為充分發(fā)揮中心的人才優(yōu)勢，建立了規(guī)模宏大的試題庫、注冊命題專家、面試考官，承擔機關、企事業(yè)單位考錄、競爭上崗等各類命題、閱卷任務，提供社會化考試服務，先后承接了阿克塞縣、肅北縣招聘事業(yè)單位工作人員考試、xx煙草公司內部競爭上崗人員考試和xx日報社招聘人員的考試，由于工作細致嚴密，程序規(guī)范合法，切實做到了公開、公正、透明，得到了委托單位和招考對象的一致好評。
三是加強工作調研，不斷提高工作的指導能力。為了掌握全市人才市場的建設情況和業(yè)務開展情況，中心領導帶領中心各部門的領導和相關人員，深入到xx所有的縣市區(qū)進行工作調研，聽取基層對上級業(yè)務部門的意見和建議，摸清了縣市區(qū)人才市場建設和業(yè)務開展情況，對部分業(yè)務工作進行了指導，為形成條塊結合、上下聯(lián)動的機制奠定了基礎。
人才中心政務分廳按照“主動、熱情、優(yōu)質、高效”的服務宗旨，加強監(jiān)督管理，簡化辦事程序，實行“陽光操作”，充分發(fā)揮了政務分廳的窗口作用。中心領導不斷加強對工作人員的教育管理，實行領導帶班制度，在人員的配備上，注重挑選那些業(yè)務精、能力強、作風好的職工作為窗口工作人員，做到了先培訓，后上崗。并定期不定期的對大廳的工作人員進行檢查，建立工作意見簿，工作人員因各種原因造成投訴的，實行經濟處罰。我們還主動與市政府政務大廳進行交流勾通，主動爭取政務大廳領導對分廳建設的意見、建議，統(tǒng)一了工作服，制作了桌簽、胸牌。制定了便民利民服務措施，以規(guī)范化、標準化、科學化為目標，全面推行崗位責任制、服務承諾制、限時辦結制、首問負責制、一次性告知制、上門服務制等制度，實現了以制度管人、按制度辦事，做到“一個窗口辦理、一次性告知、一條龍服務”。政務分廳不斷探索新的運作機制，除規(guī)定具體的承辦時限外，工作人員經常加班加點，保證了任何時候群眾來辦事都辦得了，辦得成，辦得及時，辦得滿意。為了提高職工的服務意識，在政務大廳的監(jiān)督下，對中心全體工作人員進行了制度考試，營造了學制度、用制度、守制度的氛圍。x年，人才中心政務分廳共辦理57917件，其中：即辦件57208件，承諾件490件，聯(lián)辦件295件，群眾的滿意100%。
(一)加強班子建設。
火車跑的快，全靠車頭帶，人才中心的各項工作之所以能夠健康快速發(fā)展，一方面得益于局領導的大力支持，另一方面得益于中心有一個堅強的領導班子，在具體工作中我們始終做到了“三個堅持”：一是堅持團結不放松。把團結當成一種智慧，堅持民主集中制原則，加強班子成員之間的相互溝通，相互信任，相互尊重，形成整體合力。積極開展批評與自我批評，班子成員以誠相待，誠心誠意，開誠布公，豁達大度，大事講原則，小事講風格。杜絕當面一套，背后一套，會上不說，會后亂說。工作在前，榮譽在后，勇于承擔責任，始終保持了奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。二是堅持自律不走樣。中心班子成員始終堅持堂堂正正做人，踏踏實實做事，做到了慎初、慎微、慎獨、慎言、慎行。要求職工做到的，班子成員首先做到，為職工樹立了良好的榜樣。三是堅持黨建要先行。今年以來，我們以黨員實行雙重管理、黨員進社區(qū)為契機，大力開展扶貧濟困工作。我們支部主動與廣廈社區(qū)取得聯(lián)系，積極與社區(qū)共同開展幫扶工作，通過社區(qū)我們到貧困家庭進行了走訪，確定了一戶最貧困的家庭作為我們的聯(lián)系點，作為長期的幫扶對象。支部每位黨員主動捐款100元，作為今后的幫扶工作基金。在國慶前夕，支部一班人帶著現金、米、面、油等生活用品到貧困家庭進行了慰問，并組織職工為幫扶對象打掃了衛(wèi)生。為了進一步做好幫扶工作，中心還為幫扶對象解決了一份臨時工作，增加了他們的家庭收入。通過這種形式，使全體黨員在幫扶工作中受到了教育，也體現了黨員的先進性，得到了社會的肯定，在職工也引起了強烈的反響，班子成員和黨員的模范行動，為職工樹立了榜樣，特別是汶川地震期間，中心職工也積極響應，紛紛捐款捐物，體現了人才中心強大的凝聚力和向心力。
(二)強化制度建設。
今年，我們在原有制度的基礎上，又對這些制度進行了修訂，新增了《xx市人才交流中心部門年度考核辦法》、《xx市人才交流中心辦公培訓機房計算機使用管理制度》、《xx市人才交流中心空調使用管理制度》和《xx市人才交流中心公勤車派車單制度》等四個制度，進一步完善了工資管理、人員管理等制度，并組織職工進行了認真的學習，對各部門每月工作的完成情況、出勤情況、遵守制度情況在一樓大廳進行公布。進一步增強了工作的透明度，有效防止了各行其事和有章不循現象的發(fā)生。
(三)加強職工隊伍建設。
今年以來，順利完成了中心的資產整合，對中心資產的使用、分配、管理細化到個人，統(tǒng)一調度。對于辦公用品、衛(wèi)生用品及時購置和發(fā)放，保證了工作的正常運轉;加強車輛管理，做好車輛的調配、使用和管理，司機責任心強、服務質量高，全年沒有發(fā)生任何事故;做好安全穩(wěn)定、值班工作，全年沒有發(fā)生重大安全責任事故;認真配合財政、審計、物價、稅務等部門對人才中心的各項財務收支進行年檢，完成了日常報稅、核算、收支匯總工作。并繼續(xù)堅持每天提前15分鐘到單位做早操，堅持每半月組織一次集體學習，每月組織一次職工大會，對一月的工作進行總結，利用七一黨的生日大力開展了群眾性文體活動，還在9月份組織了全中心職工進行了“學制度、用制度、守制度”考試，并對制度遵守好的同志和制度考試優(yōu)異的同志進行了表彰獎勵，倡導“工作著，快樂著”的理念，工作時是同志，下班后是朋友，團結協(xié)助，謀事不謀人，形成了工作合力。通過這些措施，職工面貌煥然一新，人員素質得到了進一步提高。
回顧總結一年的工作，雖然取得了一定的成績，但也存在許多差距和不足。主要表現在：
一是立足全市經濟社會發(fā)展上謀劃人才工作的能力有待提高;。
二是條塊結合、上下聯(lián)動的機制有待進一步加強;。
三是政治業(yè)務學習不夠，存在以干代學現象，許多剛到中心的新同志由于業(yè)務不熟，造成工作的失誤，影響了工作效率的提高。
在今后的工作中，我們將把人才中心的各項工作放在全市經濟社會發(fā)展的大局中去考慮、去謀劃，不斷增強服務意識，大局意識，加強統(tǒng)籌協(xié)調，切實做好各項工作，為全市經濟社會發(fā)展提供強有力的人才保障和智力支持。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十一
20__年，區(qū)經信局在區(qū)委、區(qū)政府以及省、市檔案局的正確領導和關心下，全面貫徹落實中央、省、市、區(qū)一系列會議精神和決策部署，圍繞中心，服務大局，踐行‘三嚴三實’，切實履行“為黨管檔、為國守史、為民服務”的崗位職責，依法履職，開拓創(chuàng)新，檔案業(yè)務及各項工作取得新進展、新成效?，F將一年來的工作總結如下。
一、鞏固群眾路線教育實踐活動成果，積極開展“三嚴三實”教育活動。
為進一步延展深化群眾路線教育實踐活動成果，鞏固機關作風建設成效，推進全面依法從嚴治黨，按照區(qū)委、區(qū)政府統(tǒng)一部署和安排，今年5月，經信局在領導班子及全體干部職工中積極開展“三嚴三實”教育活動。局領導班子作為“三嚴三實”活動的組織者和參與者，帶頭踐行“三嚴三實”，堅持以嚴字當頭、實處著力，從嚴治黨、從嚴律己、從嚴帶隊伍。
局長某某同志同志還結合檔案工作實際，以“自覺踐行‘三嚴三實’，爭做檔案工作好干部”為題，圍繞“三嚴三實”的主要內涵和開展專題教育的意義，以及進一步促進檔案事業(yè)健康發(fā)展等資料，開展了“三嚴三實”專題教育黨課，使我局專題教育活動有力、有序、有效推進。同時，我局加大推進反腐倡廉和作風建設工作力度，開展了黨風廉政教育學習活動，為貫徹落實廉政教育活動，進一步加強機關干部對黨的理論和黨風廉政建設理論的學習，多次組織全局黨員干部學習傳達區(qū)紀委紀律教育學習活動文件，使全體黨員干部在反腐倡廉和作風建設上有了更深刻的認識。
二、加強檔案宏觀管理，推進檔案事業(yè)健康發(fā)展。
制定檔案工作計劃，明確工作任務。年初，我局召開了“經信局20__年檔案工作會議”，安排部署了20__年全區(qū)檔案工作任務，為全面推進全區(qū)的檔案工作奠定了良好基礎。有力地促進了全區(qū)檔案工作健康有序的發(fā)展。將工作量化職責到人，極大的調動了全區(qū)檔案工作人員的積極性。
三、加強檔案法制建設，切實提升檔案規(guī)范化管理水平。
認真貫徹《檔案法》，繼續(xù)推進檔案法制建設。一年來，我局按照年初工作要求，繼續(xù)推進檔案法制建設，在深入開展《檔案法》的宣傳工作的同時，把檔案法律法規(guī)的學習納入“六五”普法工作，深入開展《檔案法》的宣傳工作，8月，我局具體負責檔案工作的同事參加了區(qū)檔案局組織的文書檔案工作培訓班，為期一周，極大的提高了檔案工作人員的業(yè)務水平和素質。
四、努力提高檔案保管硬件條件，常抓不懈做好檔案安全工作。
檔案安全在檔案工作中處于極端重要的位置，是檔案工作的生命線。一年來，我局按照“十一防”（防盜、防火、防雷、防震、防水、防潮、防高溫、防霉、防蟲、防光、防污染）的要求，對檔案工作人員開展經常性的安全教育，強化了他們的安全防范意識和職責意識，完善檔案管理規(guī)章制度，加強對規(guī)章制度執(zhí)行情景的監(jiān)督檢查，搞好安全配套措施。同時，根據上級檔案、保密部門的要求，我局對到期開放的檔案進行開放鑒定工作，對涉密、涉及敏感信息的檔案均劃入不開放范圍，確保了檔案信息安全。
五、存在問題。
1、檔案行政執(zhí)法監(jiān)督檢查力度還不夠，少數部門領導對檔案工作還未引起足夠的重視，社會的檔案意識還需進一步加強。
2、檔案信息化管理水平較低，由于歷史欠賬太多，信息化管理經費偏少，影響了檔案信息化建設步伐。
六、20__年工作打算。
20__年，區(qū)經信局將繼續(xù)緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的工作大局，從實際出發(fā)，認真抓好檔案法制建設，檔案資源建設、檔案信息化建設和檔案人才隊伍建設，把我局檔案工作提高到一個新水平。
1、加強干部隊伍建設，努力建設學習型機關，切實提高干部職工服務和諧社會建設的素質和本事。
2、繼續(xù)加強法制建設和宣傳工作，切實提升檔案工作的地位和作用。
3、進一步加強檔案館功能建設，著力推進檔案資源建設，注重加強地方特色檔案、專門檔案的收集和征集，不斷豐富館藏，改善館藏結構。
4、按照《檔案法》的要求，切實做好到期檔案的移交進館工作，確保該移交的檔案按期移交進館，接收進館的檔案必須保證質量，豐富館藏。
5、繼續(xù)常抓不懈地做好檔案安全工作，加強對檔案安全工作的檢查、監(jiān)督，確保各項制度落到實處。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十二
在20xx年高職高專人才培養(yǎng)水平估評中，我系在學院的領導下，圓滿完成了全系六個專業(yè)的剖析和其他評估任務，評估專家對被本系被抽查的國際經濟與貿易專業(yè)給予好評，該專業(yè)的說課獲得較好成績。為鞏固“迎評”成果，貿易系進行了評估整改，組織全系教師認真學習《浙江長征職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作水平評估整改方案》，并根據學院的總體部署，結合本系的具體狀況和制定“十二五”發(fā)展規(guī)劃方案，認真總結和分析了評估過程中存在的問題，制定了評估整改工作方案及具體措施，開展了一系列卓有成效的評估整改工作。現將完成的主要工作總結如下：
貿易系成立了教學水平評估整改工作領導小組，從組織上給予保證。該小組負責貿易系教學水平評估整改工作的總體部署、協(xié)調、監(jiān)控、管理。小組成員如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
全體專業(yè)教師以教研室為單位，在教研室主任和專業(yè)帶頭人的帶領下，根據人才水平評估的要求，結合本專業(yè)的實際狀況，針對存在的差距和不足，研究整改的措施和確定努力方向，并組織實施。
根據今年在評估工作結束后，學院提出了“以重點解決評估專家組提出的反饋整改意見為主線，以鞏固評建工作成果、不斷提高人才培養(yǎng)質量、推動校園發(fā)展為目的，制定切實可行的整改工作方案，明確整改職責，確保各項整改工作落到實處”的指導思想，分析全系和各專業(yè)現狀和存在的問題：
貿易系現有國際貿易和建筑專業(yè)群，分為國際經濟與貿易、國際商務、報關與國際貨運、房地產經營與估價、建筑工程管理、工程造價6個專業(yè)，骨干教師隊伍基本構成，現有教師31名中，教授職稱的教師為3人，占9.68%，副高職稱的教師為6人，占19.35%，講師及中級職稱教師19人，占61.29%，助教3人，占9.68%，雙師型教師15人，占48.39%，研究生19人，占61.29%，在讀博士研究生2人，在讀碩士2人，40歲以下青年教師的比例占61%以上。但從總體看，行業(yè)企業(yè)的專業(yè)人才和能工巧匠到校園擔任兼職教師較少，國際貿易和建筑專業(yè)群師資隊伍的分布和結構比例尚不平衡，高級職稱在專業(yè)群分布上不合理。提升師資隊伍水平措施不力。
貿易系現有國際貿易綜合、國際貿易單證、房地產經營與估價、工程識圖、工程造價預算等實訓室，在辦學理念上強調高等教育和職業(yè)教育并重，注重優(yōu)化學生的知識結構，強調教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性，用心探索課堂與實習地點的一體化，但是，與兄弟系相比，人才培養(yǎng)模式離工學結合、校企合作與頂崗實習的要求有較大差距;一些課程還未重視教學模式改革，在改革教學方法和手段、融“教、學、做”為一體、強化學生潛力的培養(yǎng)等方面仍與高職教育要求有必須距離。
校企合作盡管已經起步，浙江同創(chuàng)化工有限公司、郝氏管理杭州技術有限公司、浙江中天房地產集團有限公司等企業(yè)與我系建立了長期合作關系，校企合作取得了較好的成績。但是一些合作項基本上屬松散型、合作的范圍偏小、合作層次較淺。
目前，貿易系在科研項目上已有一個適用新型專利，一個橫向項目、三個學院項目結題;一個省級項目正在進行，在不同的期刊上發(fā)表的學術論文逐年增多;已參與多本規(guī)劃教材、高職教材、校本教材;在為社會服務上，主要為社會成員帶給繼續(xù)教育服務，會議服務，但從整體科研水平來看，成果發(fā)表層次較低，數量偏少，特色不足;在科研與教學互動、與創(chuàng)新人才培養(yǎng)相結合上;在主動為社會服務的意識和社會服務潛力等方面有待提高。
評估后，根據學院統(tǒng)一部署，貿易系制定的學習計劃，有針對性地組織全體教師進行定期學習，全面提高了教師的政治、業(yè)務素質，加強了師德師風建設水平。同時，根據學院的總體發(fā)展目標，將教師的個人愿景與學院發(fā)展愿景、專業(yè)發(fā)展愿景相融合，提高教師教書育人的自覺性和職責心。主要學習資料有：《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》、教育部《關于提高高職教育教學質量的若干意見(16號文件)》、《浙江長征職業(yè)技術學院人才培養(yǎng)工作水平評估整改方案》、《貿易系人才培養(yǎng)水平評估整改方案》、《浙江長征職業(yè)技術學院關于加強學風建設的若干規(guī)定》、《浙江省高職高專院校教師職務資格條件》和《浙江長征職業(yè)技術學院師資隊伍建設方案》。透過學習，全系教師能把學習與促進校園教育改革、發(fā)展和校園穩(wěn)定的實際緊密結合起來，把自身的利益置于校園的總體改革發(fā)展之中，紛紛表示要為學院的評估整改出謀劃策，做出自己應有的貢獻。
本系還以各教研室為基本的教學研究單位，組織開展職業(yè)教育理論的學習和研究，提高教師教學研究的水平，為學院教學質量的提高帶給人力資源保障。
1、專業(yè)建設取得重大突破
根據浙江省教育廳《關于組織開展20xx年全省高職高專院校特色專業(yè)建設項目推薦工作的通知》，我系申報的國際經濟與貿易特色專業(yè)建設項目已獲批準;專業(yè)特色進一步確立，專業(yè)群建設得到彰顯。貿易系確定的專業(yè)群發(fā)展思路是：
國際貿易專業(yè)群，以提高質量作為重點，服務為宗旨，就業(yè)為導向，建設與地區(qū)經濟結合，服務中小民營企業(yè);按照行業(yè)職業(yè)標準(職業(yè)崗位和商務外語)增強核心職業(yè)潛力;增強信息化運用潛力為特色的專業(yè)群，實施工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式。
建筑專業(yè)群，以提高質量作為重點，服務為宗旨，就業(yè)為導向，轉變思想，更新觀念，緊密聯(lián)系行業(yè)實際，緊跟行業(yè)發(fā)展，加強師資隊伍的建設，強化職業(yè)潛力培養(yǎng)，培養(yǎng)建筑企業(yè)基層需要的高技能人才，實施跨學科的工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，做大建筑專業(yè)群。
2、課程建設與改革更加深入
在《單證實務》和《國際經濟合作》等課程建設與改革的帶動下，《國際貿易實務》、《國際商務談判》、《報關實務》、《國際服務貿易》、《建筑概預算》、《經濟法基礎》等課程，授課教師采取課程組教師合作，運用基于工作過程的項目教學、探究式學習、英國btec、案例法、工學交替等教學方法進行了課程教學模式改革，并提交過程考試改革方案。透過課程建設與改革，教學方法和手段進一步將“教、學、做”融為一體，強化學生潛力的培養(yǎng)。
3、行業(yè)、企業(yè)合作有所突破
透過對浙江同創(chuàng)化工有限公司、郝氏管理杭州技術有限公司、浙江中天房地產集團有限公司合作的總結，貿易系又與5家公司簽訂校企合作協(xié)議，目前，與進行與對中國外貿易經濟合作企業(yè)協(xié)會和中小外貿企業(yè)洽談，擬建立“長三角外經貿職業(yè)技能人才教育與發(fā)展研究基地”和“國際電子貿易外包基地”，使貿易系行業(yè)、企業(yè)合作獲得質的飛躍。
4、教師科研熱情得到煥發(fā)
近幾年，貿易系骨干教師得到培養(yǎng)，科研熱情不斷提高，透過評估，找到差距，教師科研熱情得進一步煥發(fā)，在已有科研成果的基礎上，一項省級成果進行了結題，申報了一項省級自然基金課題，兩項省教育規(guī)劃課題，十多項經濟學院課題。擬報國家規(guī)劃教材3本，計劃20xx-1011學年ei和一級級別論文五篇以上，核心期刊論文有所突破。
根據學院黨委評估整改的要求，黨總支帶領全體黨員，進一步貫徹落實科學發(fā)展觀、圍繞黨建和思想政治教育工作中迫切需要解決的問題，圍繞工作中的熱點和難點問題，緊密聯(lián)系本職工作實際，用心開展思想政治工作與學生管理。
1、思想政治工作
(1)樹立以教學為中心，為市場經濟培養(yǎng)高素質人才的新觀念
在黨總支的組織下，全體教師樹立以教學為中心，為市場經濟培養(yǎng)高素質人才的新觀念。在市場經濟條件下，高職院校的中心工作就是要以教學為中心，培養(yǎng)社會主義“四有”的合格人才。因此，思想政治工作要破除計劃經濟時期思想政治工作“高于一切，居高臨下”的統(tǒng)帥觀念，要緊密圍繞這個中心開展工作，主動“服從”、“服務”于市場經濟，配合教學部門提高學生的綜合素質和精神品位，促進學生健康、全面、和諧地發(fā)展，增強其走向社會的競爭力。
(2)樹立團結凝聚、人格帶動、典型示范的新觀念。
黨總支書記和團總支書記和輔導員的組織下，黨團員用自身良好的形象和榜樣示范作用強化育人成果，破除思想政治工作“我講你聽，我打你通”教化型觀念，注重“德”的內化，重視學生的內在需要，注意激發(fā)學生的內在的用心性和奮發(fā)向上的熱情，引導他們向更高的境界邁進。從現實的狀況看，學生思想的熱點以及最大的切身利益，主要是集中在如何發(fā)展自己，全面提高自身素質，增強自身的競爭潛力。
2、學生管理工作
(1)認真抓好新生入學教育工作
新生入學教育是高職學生進入大學后的第一課，對新生的影響具有”先入為主”的特征，因此，新生入學教育工作開展的好壞，將直接影響日后的學生教育管理工作的成敗。
(2)加強專業(yè)思想和職業(yè)道德教育
高職學生的專業(yè)思想牢固與否，直接關系到學生學習的態(tài)度，進而影響他們的學習質量;職業(yè)道德的優(yōu)劣，必然對高職畢業(yè)生能否更好地服務社會產生直接的影響，從這個好處上說，專業(yè)思想和職業(yè)道德教育是高職教育成敗的基石。當前，加強用心落實雙證制度，增強學生職業(yè)技能意識。
(3)做好日常思想教育、管理工作
學生日常思想教育、管理工作是高職學生思想政治教育工作的重要資料，不僅僅是教室、宿舍內的學生教育管理，已經延伸成為從課內到課外的全過程教育管理。貿易系大力加強學風建設，透過規(guī)范班級考核方式，強化學生日常行為修養(yǎng)，注重學生興趣培養(yǎng)，促使良好學風的構成。系統(tǒng)的、有針對性的思想教育能夠較好的發(fā)揮教育的先導作用，幫忙學生解決面臨的思想困惑。而嚴格的管理，不僅僅能較好地規(guī)范學生的言行，保證良好的學習生活秩序，還有利于高職學生培養(yǎng)良好的職業(yè)習慣、在實踐中自覺踐行職業(yè)潛力。
(4)用心開展創(chuàng)新教育與職業(yè)指導教育
在高職學生中開展創(chuàng)新教育和職業(yè)指導教育，透過開展專業(yè)技能競賽，開展專業(yè)技能培訓，模擬經營等，強化學生的專業(yè)技能和實際動手潛力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)潛力，引導他們在正確認識自我的基礎上，根據崗位職業(yè)的要求，在日常學習生活中，有的放矢地完善自我，不斷提升參與競爭的實力，不僅僅是時代的要求和社會的呼喚，還是解決高職學生畢業(yè)時面臨各種社會現實問題的重要途徑。對高職學生進行創(chuàng)新教育和職業(yè)指導教育，要堅持把創(chuàng)新意識和職業(yè)潛力的培養(yǎng)放在首位，要加強綜合人文素質的教育、培養(yǎng)，要透過開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動來增強他們的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)潛力。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十三
20xx年，我局在市委、市政府的正確領導下，在市人事部門的有力指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《新余市“十一五”時期加強人才隊伍建設的意見》和《新余市關于進一步加強高層次人才工作的若干規(guī)定》，樹立科學的人才觀，大力加強以文化行政人才、文化藝術專業(yè)人才為主體的文體人才隊伍建設，著力營造了有利于優(yōu)秀文化人才大量涌現、健康成長的良好氛圍，實現了文化人才總量穩(wěn)定增長文化人才隊伍素質明顯提高，為文化事業(yè)發(fā)展提供了組織保證、人才保證和智力支持。全市文體系統(tǒng)現有正高職稱專業(yè)技術人員2人，副高以上職稱27人，中級職稱50人。
繁榮文化事業(yè)壯大文化產業(yè)，提高文化競爭力，關鍵靠人才，靠隊伍。我局從“人才興文”戰(zhàn)略高度，一向重視文化人才隊伍的建設，專門召開了局黨組會議、研究布置人才工作，采取多種措施，切實推進文化人才隊伍建設。一是成立了局人才工作領導小組，由局黨組書記、局長萬新安親自擔任組長，親自抓人才工作，此領導小組作為局黨組領導下的文化人才工作的決策研究和組織協(xié)調機構，進一步加強了對我市文化人才隊伍建設的總體掌握和綜合指導。二是摸清文體系統(tǒng)人才現狀。我們在全系統(tǒng)范圍內開展了《全系統(tǒng)文化事業(yè)單位人員情況統(tǒng)計》、《全系統(tǒng)專業(yè)技術人員職稱與年齡、學歷情況統(tǒng)計》、《全系統(tǒng)文化事業(yè)單位工作人員學歷變動情況統(tǒng)計》，從制度上保證本系統(tǒng)建設一支政治強、業(yè)務精、作風正、人員穩(wěn)定、一專多能、門類齊全的高素質文化人才隊伍。三是把人才工作納入年度工作計劃和“十一五”文化事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，把實施“人才興文”戰(zhàn)略作為文化工作的重點，大力開發(fā)人才資源，切實推進和加強文化人才隊伍建設。
在文化行政人才培養(yǎng)方面，我局按照文化人才培訓規(guī)劃，以加強行政管理能力為重點，以建設高素質人才隊伍為目標，一手抓思想政治教育，把學習貫徹“三個代表”重要思想作為重要內容；一手抓知識更新和業(yè)務培訓，重點開展以勝任本職工作為目標，以創(chuàng)新能力為核心的能力培訓。一是加大智力投資，采取送出去的辦法，選撥人員外出培訓。去年安排了三位同志進京參加高級藝術人才培訓班，同時我們還根據工作要求，多次選送人員參加市以上黨建、財會、信息等方面的學習和培訓，進一步提高了相關人員的.業(yè)務素質和工作能力。二是鼓勵干部積極參加成人高考、自考、函授等學習。不斷提高自身文化素質，我系統(tǒng)現有一大部分干部通過這一種途徑取得了本科及研究生文憑。三是以短期培訓、集中學習等方式，開展理論及業(yè)務知識學習，促進大家業(yè)務水平的不斷提高。四是為文藝人才提供施展才能的舞臺。去年我局配合中心工作舉辦了25場大型群眾文藝活動，通過舉辦各類廣場群眾文化活動，為各類文藝人才創(chuàng)造了充分展示自我、表現自我的大好舞臺，涌現了一大批業(yè)余文藝骨干，發(fā)現和培養(yǎng)了一批具有表演才華的優(yōu)秀文藝人才。
我局以公開、平等、競爭、擇優(yōu)為導向，從擴大干部選拔任用中的民主、抓好領導班子建設、加強后備年青干部隊伍建設、加強干部人事制度等建設四個方面，深化文化單位人事制度改革，建立公開選拔、競爭上崗的用人機制，形成能者上、庸者下的人才競爭環(huán)境，大膽起用高素質專業(yè)人才。一是注重人才的選拔。建立能上能下、動態(tài)管理的選人用人機制，為優(yōu)秀人才脫穎而出開辟“快車道”。08年我局將下屬單位市歌舞劇院副院長、市歌舞劇院藝術總監(jiān)、市歌舞劇院藝術副總監(jiān)三個職位公開競聘，將優(yōu)秀人才選拔到領導崗位。選拔過程中，我們嚴格按照組織程序，通過筆試、面試、民主測評及德能勤績綜合考察，將優(yōu)秀人才推薦到管理崗位。二是注重人才的引進。針對文化系統(tǒng)干部隊伍專業(yè)人才現狀，去年我們會同市人事局等，向社會公開招聘了12名舞蹈聲樂專業(yè)人員。這一重點人才引進措施，為市歌舞劇院打造成我省地市級一流演出團體提供了強大的人才資源。
科學的人才評價機制是科學選人的基礎和依據，是激勵人才干事業(yè)的重要手段。首先，我局把年度考核作為考察評價文化人才的重要手段和途徑，通過年度考核，發(fā)現人才隊伍中存在的主要問題，并采取有效辦法加以解決。其次是為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造良好的成才環(huán)境。我局注重營造以事業(yè)留人的良好環(huán)境，為人才提供干事業(yè)的舞臺，不斷給他們提供參與重大活動重要工作崗位上實踐鍛煉的機會，使他們的聰明才智在實際工作中得到充分發(fā)揮，出色地完成任務，從而增強了干事業(yè)的成就感和自豪感。其三是深化職稱制度改革，通過對專業(yè)技術人員的能力、水平做出科學評價，為使用人才提供依據，為人才充分發(fā)揮作用和合理流動創(chuàng)造條件。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十四
大力實施人才強市戰(zhàn)略，以培養(yǎng)--會計領軍人才和青年英才為引領，以培養(yǎng)高級會計師、總會計師為重點，以培養(yǎng)注冊會計師和會計師為基礎，建設數量充足、結構合理、梯次遞進銜接的會計人才隊伍，全面提升我市會計人才隊伍業(yè)務潛力和整體素質，為推動科學發(fā)展、富民興渝帶給人才保障。
二、目標任務。
按照高起點、高標準、高質量要求，到2020年分類培養(yǎng)：精通會計業(yè)務、精于財務管理、有較高政策理論水平和操作潛力很強的--會計領軍人才350人（其中：力爭入選全國會計領軍人才50人，具有國際資格的注冊會計師50人）；會計業(yè)務嫻熟，善于財務管理，職業(yè)決定潛力強，操作潛力強的--青年英才600人；具有國內先進水平的高級會計人才及總會計師2000人；加大高級會計師、注冊會計師和會計師培養(yǎng)，屆時占會計人員的比例西部。
三、遴選條件和程序。
會計領軍人才。取得高級會計師專業(yè)技術資格（含透過高級會計師資格考試），或者取得注冊會計師資格執(zhí)業(yè)5年以上，或者副教授以上職稱（含會計學博士畢業(yè)工作2年）；年齡原則上不超過45歲；具有本科學歷，能夠運用英語進行聽說讀寫；財務部(科)負責人或后備骨干。本人申報、單位審查推薦；由市財政局組織對財會、英語和綜合知識進行考試；再面試、綜合審查評選；商市委組織部、市人力社保局確定培養(yǎng)人選。
會計青年英才。取得會計師、注冊會計師、講師等專業(yè)技術資格2年；年齡原則上不超過40歲；具有本科學歷，能夠運用英語進行聽說讀寫。具有碩士研究生以上學歷或獲得全國會計師考試金銀榜的考生，條件可適當放寬。人選確定方法同會計領軍人才。
國內高級會計人才。選取企事業(yè)財務部(科)長以上、高級會計師，年齡55歲以內，由本人報名、單位推薦，根據每年培養(yǎng)計劃，綜合平衡確定培養(yǎng)人選。
注冊會計師和會計師。貼合財政部規(guī)定報考條件的會計人員。
四、培養(yǎng)措施。
完善正高級會計師考試評審方法、資料，適時增加正高級會計師評審數量，提升正高級會計師質量。
加大高級會計人才培養(yǎng)，按照國內水平設置培訓資料，強化管理、理論、綜合潛力培養(yǎng)。對優(yōu)秀學員頒發(fā)榮譽證書；優(yōu)秀人才納入市委組織、市人力社保局人才庫管理；向有關部門推薦使用。
結合會計師年齡、學歷、職務和從事財會工作年限等，修訂完善報考評審高級會計師資格條件；鼓勵我市高等院校開展高級會計師專業(yè)知識考前學習培訓，用心參加全國高級會計師專業(yè)考試；總結完善高級會計師評審辦法，強化專業(yè)技能、綜合知識和實際工作潛力等全面考察，增加高級會計師數量，提高質量；強化高級會計師綜合潛力再提升，結合高級會計師年度繼續(xù)教育，完善培訓方式和資料，明確學習任務目標，增強學習自覺性。
實行自主培養(yǎng)和引進相結合，市財政局指導市注冊會計師協(xié)會制定考前學習培訓、考試合格激勵、選送注冊會計師到市內外培養(yǎng)提高和引進注冊會計師的激勵政策規(guī)定。
鼓勵我市貼合條件的廣大會計人員參加高校、網校專業(yè)學習培訓，用心參加全國會計師專業(yè)技術資格考試；選取優(yōu)秀院校、網校供會計人員選取學習；對參加全國會計師考試獲得金銀榜的會計人員給予表彰。
五、組織實施。
由市委組織部、市財政局、市人力社保局組成--市高端會計人才培養(yǎng)領導小組，負責研究決定全市高端會計人才重大培養(yǎng)政策，指導--市高端會計人才的培養(yǎng)。
高端會計人才領導小組下設辦公室，辦公室設在市財政局，負責制定--市高端會計人才培養(yǎng)具體實施辦法，組織開展--市高端會計人才選拔，在市內外高等院校中選取培養(yǎng)機構，指導監(jiān)督培養(yǎng)院校設計培養(yǎng)方案、實施培養(yǎng)和管理，向領導小組匯報全市會計人才培養(yǎng)工作。
培養(yǎng)院校協(xié)助市財政局做好學員選拔、面試工作；具體負責培養(yǎng)資料設計、培養(yǎng)教學、調研指導、考核管理，全面落實--市高端會計人才綜合潛力素質提升，培養(yǎng)狀況報告等工作。
各區(qū)縣組織、財政、人力社保部門，市級主管部門、企事業(yè)單位，要高度重視會計人才的培養(yǎng)，加大宣傳力度，認真做好優(yōu)秀會計人才推薦上報工作，營造支持人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十五
常榮幸參加了首期教師發(fā)展培訓活動，期間學到了很多新的知識、新的觀點，新的理念，結識了很多新的朋友。感謝高層次國際化人才培養(yǎng)創(chuàng)新實踐項目給予的機會和傾情教授。通過培訓，我深刻認識到了教育在可持續(xù)發(fā)展中的核心作用。培訓課程聚焦如何教學這一核心問題，把可持續(xù)發(fā)展觀與先進教學理念相結合，讓我開闊了眼界，增長了見識，拓寬了思路。這次培訓激發(fā)了我的教育使命感，我要為培養(yǎng)有全球視野、有國際競爭力的高層次國際化人才貢獻一份力量。
在培訓中，我一邊學習一邊思考，結合外語學科的發(fā)展，就國際化人才培養(yǎng)形成了幾點看法和觀點。
1、在全球化進程中，國家外語能力建設日顯重要。我國倡議的“一帶一路”建設需要各類專業(yè)技術和管理人才，更要文化先行、教育先行。只有爭取了民心，“一帶一路”建設才能行穩(wěn)致遠。民心相通的核心是語言互通，“一帶一路”需要語言鋪路。英語在“一帶一路”建設中具有不可替代的作用，但僅靠英語難以通心。因此，“一專多能”（懂專業(yè)、能多語種溝通協(xié)作）、“一精多會”（精一門外語、會多門外語）的國際化復合型專門人才培養(yǎng)應是今后一段時期內大學外語教育改革的一個重要方向。
2、課程是人才培養(yǎng)的核心要素，課程設置必須為教育目標服務。哈佛大學前校長bok在《回歸大學之道》一書中闡述了本科教育的八大目標，即表達能力、批判性思維能力、道德推理能力、公民意識、適應多元文化的素養(yǎng)、全球化素養(yǎng)、廣泛的興趣和為就業(yè)做準備。兼具工具性與人文性的大學外語課程設置應注重培養(yǎng)學生的溝通表達能力、全球視野、人文情懷以及多元文化包容性，也應注重培養(yǎng)學生的職業(yè)勝任力。
3、從我國高校人才培養(yǎng)的實際出發(fā)，大學的外語教育不僅要教授語言知識，還要著力拓展專門用途外語和跨文化教育等方面。通用的外語課程是基本組成部分，其目的是培養(yǎng)學生聽、說、讀、寫、譯等語言技能，同時教授社會、文化、科學等基本知識，拓寬學生的國際視野，提升學生的綜合文化素養(yǎng)。專門用途外語課程以外語使用領域為導向，包括學術外語（通用學術外語、專門學術外語）和職業(yè)外語兩類課程，旨在增強學生運用外語開展專業(yè)和學術交流、從事工作的能力，提升學生的學術素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。跨文化教育課程幫助學生了解中外世界觀、價值觀、思維方式等方面的差異，培養(yǎng)學生的跨文化意識，提高學生的社會語言能力和跨文化交際能力。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十六
一年來，我村人才工作始終堅持以_為指導，牢固樹立“人才是第一資源”的工作理念，緊緊圍繞構建社會主義和諧社會、落實新農村建設人才保障工程、推進社會主義新農村建設的重要部署，大力實施人才強區(qū)戰(zhàn)略，創(chuàng)新人才工作機制，整合人才工作資源，緊抓培養(yǎng)、吸引、使用三個環(huán)節(jié)，切實加強人才隊伍建設，為全鄉(xiāng)經濟社會又好又快發(fā)展提供堅強有力的人才支撐和智力保障。
一、積極探索，健全人才工作機制。
1、堅持黨管人才，強化對人才工作的指導。專門成立了鄉(xiāng)人才工作領導小組，召開領導專人會議，明確組織部門、農業(yè)站、宣傳部門等的工作職責和工作任務，整合力量，確保人才工作的順利推進。
2、創(chuàng)新工作理念。根據我鄉(xiāng)干部和社會人才教育培訓計劃要求，以建設創(chuàng)新型、實干型、知識型、專業(yè)型社會人才為目標，加快整合培訓資源，構建了干部和人才培訓的“高速路”，使干部和人才培訓工作走上了“快車道”。一是整合資源抓培訓。鎮(zhèn)黨委下大力氣整合培訓資源，搭建培訓平臺，為開展人才培訓創(chuàng)造了良好的條件。二是擴大規(guī)模抓培訓。近年來，舉辦農村技術培訓班每年均達到5次以上，20__年共舉辦農業(yè)技術培訓班3期，發(fā)放宣傳材料500余份。三是在創(chuàng)新中抓培訓。按照“干什么學什么，缺什么補什么”的原則，探索實行個性化培訓。針對我鄉(xiāng)的茶葉、柑橘等作物的種植和管理技術進行培訓，努力提高培訓的實用性，結合現實工作中存在的疑難問題和困惑開展培訓，增強培訓的吸引力和感染力，采取請進來教、走出去學等措施，不斷提高農民群眾及技術人員的技術技能。20__年，我鎮(zhèn)就組織全鎮(zhèn)的一部分黨員及致富帶頭人到外地參觀學習，并邀請了專家到我鎮(zhèn)進行種植技術培訓教育。
3、完善人才信息庫。近兩年，我們進行農村實用技術人才摸底2次，基本建立了我鎮(zhèn)農村實用人才信息庫，做好基礎性工作，推動了人才工作的信息化進程，針對農村所需發(fā)揮農村實用技術人才的作用，體現了人才庫的作用。
二、營造環(huán)境，促使人才積極創(chuàng)業(yè)。
1、近年來，我鎮(zhèn)大力發(fā)展農村經濟，創(chuàng)新經濟發(fā)展模式，建立了四個農業(yè)基地，為我鎮(zhèn)農村技術人員的創(chuàng)業(yè)奠定了基礎。
2、加強宣傳力度，大力營造良好的人才工作氛圍。一是積極開展網絡宣傳，發(fā)揮網絡優(yōu)勢，在新溪口鄉(xiāng)政府網上，大力宣傳人才政策。二是加強人才工作調研，深入農村開展調研，總結經驗，發(fā)現問題加強指導。2年來對發(fā)現的問題及時向技術人員及農民群眾進行指導。三是利用廣播、黑板報等宣傳工具進行廣泛宣傳，在全鎮(zhèn)營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的良好社會環(huán)境。
三、創(chuàng)新載體，推進黨員人才工程建設。
在農村中積極開展“雙培雙帶”先鋒工程活動，以農村協(xié)會為抓手，著力進行人才培養(yǎng)，即把農村中的致富帶頭人、技術能手培養(yǎng)成黨員，把黨員培養(yǎng)成生產經營骨干，總之，我鎮(zhèn)人才工作取得了一定的成績，但我們也清楚的認識到諸多不足。如：資金投入力度還不夠大，人才工作宣傳需進一步加強，人才創(chuàng)業(yè)環(huán)境有待進一步完善，人才引進力度還不夠。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十七
我局現有干部職工共_人（公務員_人，行政工勤_人，事業(yè)工勤_人，事業(yè)職員_人，專業(yè)技術_人，試崗_人），其中推廣研究員_人，副高職_人，中職_人，初職_人。
為了提高認識、統(tǒng)一思想、明確任務、推動工作，我局組織全體機關干部集體學習了中央經濟工作會議、省第九次黨代會、市第三次黨代會、區(qū)三屆一次黨代會精神以及有關加強黨的先進性建設、加強人才工作等材料，特別是學習落實科學發(fā)展觀、構建和諧社會和全面加強黨的建設的新理論，加深理解從實際出發(fā)不斷轉變發(fā)展觀念，創(chuàng)新發(fā)展模式，提高自主創(chuàng)新能力，杜絕急功近利、背離實際、片面發(fā)展等不遵循科學發(fā)展的行為。深刻領會建設和諧社會的精神實質和本質要求，重視民主法制建設，協(xié)調利益關系，化解社會矛盾，維護社會穩(wěn)定，促進社會和諧。始終堅持黨管干部的原則，堅持正確的用人導向，防止用人上的不正之風，促進干部工作科學化、民主化、制度化。通過學習宣傳，營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的環(huán)境，為大力實施人才強區(qū)戰(zhàn)略，落實黨管人才原則打下良好的基礎。全局干部職工通過學習，已體會到加強人才工作是我黨和各級政府的一項重大而緊迫的任務，牢固樹立了人才是第一資源的觀念，牢固樹立了人人都可以成才的觀念，牢固樹立了以人為本的觀念。
我局一直以來十分重視人才工作，倡導尊重知識、尊重人才，不斷加強科技隊伍建設，穩(wěn)定科技隊伍。年初分別召開座談會，廣泛聽取各方面的意見和建議，對全局人才工作和人才隊伍狀況進行調查摸底。經調查，我局廣大干部思想素質較高，工作認真負責，能積極為畜牧獸醫(yī)工作服務，但也存在干部創(chuàng)新意識不強、業(yè)務知識不牢固等問題，并分析原因，為全局人才工作的宏觀管理提供依據，提高人才工作決策的針對性、實效性。根據我局實際，確定“以能力建設為中心，加強在職干部培訓培養(yǎng)”的人才工作新思路。在干部培養(yǎng)方面，樹立“人人都能成才、努力才能成才、立足本職成才”的新理念。努力塑造一支政治堅定、結構合理、政績突出的黨政領導干部隊伍，培養(yǎng)造就一支奮發(fā)有為、業(yè)務精通、素質較高的機關干部隊伍，為我局開展畜牧獸醫(yī)工作提供堅強的人才支持和組織保證。
根據區(qū)委區(qū)政府的要求和部署，我局采取多種形式，有計劃、有步驟地開展在職干部和站所基層干部的培訓培養(yǎng)工作，使廣大干部不斷更新知識，擴大知識面，盡快成為適應新形勢發(fā)展需要的人才。
一是做好干部的政治理論教育培訓。
二是抓好在崗學習。我局大力提倡在崗學習，努力營造立足本職成才的氛圍，使廣大干部做到在其位，謀其政，學其業(yè)，扎扎實實做好本職工作。通過學習實踐，機關干部的業(yè)務水平和實際工作能力得到了較大提高。
我局牢固樹立“科學技術是第一生產力”的指導思想，圍繞農業(yè)增效、農民增收、農村穩(wěn)定這一中心認真開展科教興農工作，切實發(fā)揮專業(yè)技術人員的工作，有力地促進了科教興農工作在全區(qū)的開展，使科技在調整畜牧產業(yè)結構、促進畜牧產業(yè)化進程中發(fā)揮重要作用。
抓好畜牧養(yǎng)殖戶培訓工作。
1、今年我局在認真總結、積極探索的基礎上，進一步加強宣傳動員，搞好畜牧養(yǎng)殖培訓，提高培訓質量，加強項目監(jiān)管，圓滿完成了規(guī)模養(yǎng)殖戶能繁母豬技能培訓的任務，從而走出了一條“政府引導、市場配置、專業(yè)化服務、規(guī)范化運作、一體化服務”的培訓養(yǎng)殖新路子，使多數養(yǎng)殖戶通過培訓提高了素質。
2、良種良法得到有效應用。認真做好了以豬種、羊種以及草種新品種新技術的引進試驗和推廣。
二是健全制度，規(guī)范管理。我們進一步建立完善了制度；
三是嚴格考核違規(guī)連帶責任追究方案、實行獎優(yōu)罰劣，確保全年工作目標完成。
四是采取激勵機制，鼓勵干部帶頭抓示范基地，做到做給養(yǎng)殖戶看、帶著養(yǎng)殖戶干；
五是扎實開展政風行風評議工作，使機關工作、隊伍建設形象良好、作風扎實、工作效果明顯、辦事效率提升，打造人民滿意的部門。
雖然我們在加強人才隊伍建設方面作了一些工作，但按照市委、區(qū)委、區(qū)政府的要求相比，也還存在一定的差距，主要是全局人才隊伍的結構不盡合理，人才的科技轉化率還不高，高層次人才不足與普通型人才積壓的矛盾仍然存在。
一是堅持以培養(yǎng)為主，引進為輔，著眼于開發(fā)人才資源，加大對現有人才的教育培訓。
二是以實施人才保障工程為重點，切實加強加快社會工作人才隊伍建設，為__區(qū)畜牧獸醫(yī)建設提供強大的技術支持。
三是建立和完善激勵機制。大力宣傳優(yōu)秀人才先進事跡，開展建言獻策和參與政府決策等活動，為優(yōu)秀人才服務社會、服務經濟建設搭建平臺，促使各類人才人盡其才，才盡其用，為我市經濟社會建設又好又快地發(fā)展貢獻自己的一份力量。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十八
為了全面提升青年教師素質，促進青年教師專業(yè)成長，進一步提高我校的教學水平，學校組織新老教師結對子，進行“傳”、“幫”、“帶”活動，這是營造學習型學校的一項長期而深遠的舉措。在本學年，我負責指導了青年教師韓鵬，我知道師徒結對不是一個虛空的形式，它將承載的是一份責任與一份自我體現。我深深感到身上的責任和壓力，在本次活動中，我也是本著“共同學習，一起進步”的理念，在互幫互助的學習中共同成長。轉眼一學期就要結束了，我和韓老師一起，共同收獲了辛苦與快樂。為了今后更好的開展此項工作，現將本學期心得體會如下：
我想要想做好“傳、幫、帶”工作，我們首先要做到：言傳身教，率先垂范。我首先要以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先讓韓老師牢記“德高為師，身正為范”的訓言，引導他發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神，熱愛教育教學工作。讓他明白自己的權力和義務。在本學期，韓老師做到了依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)，沒有發(fā)生違紀現象。
1、我對自己工作上嚴要求，處處為年輕教師做好表率，將自己的工作經驗和教學經驗一點一滴、毫無保留地傳授給她，學會分享。在韓老師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助，扶持他走出困境。從高從嚴地要求自己和韓鵬老師，在幫帶中共同進步。
2、做到指導加強教育理論學習和課堂教學的研究，形成正確的教育理念，樹立“以人為本，育人為本”的新理念。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，盡快熟悉教學過程中的每一個環(huán)節(jié)。在工作的同時，鼓勵韓老師多閱讀教育理論書籍，時刻不忘提高自己的自身素質，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平。
3、師徒結隊的.一種基本活動形式就是互相聽課評課，在日常的教學中，我們通過互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進與完善課堂教學方式，從而不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。
本學期，我聽了韓老師十余節(jié)的課，課后及時對教學中存在的問題提出自己的看法和意見，進行交流，找出不足，總結經驗，以此提高韓老師的課堂教學能力。重點指導了他在教學過程中如何根據教學的要求確立教學目標，重點、難點，并能根據學生的實際情況和本校的教學實際確立切實可行的教學方法，通過這個活動來提高韓老師對教材的理解駕御能力。還經常指導韓老師如何課后反思，如何寫好教案，并經常檢查批改作業(yè)情況，指導他如何積累教學經驗，從而不斷改進課堂教學，提高教學水平，韓老師面對我提出的一些不足之處，能認真反思，虛心接受建議和指導，經過一學期的培養(yǎng)和指導，韓鵬教師成長很快，在教學方法、備課、課堂教學等方面都有較大提高，基本完成本學期的培養(yǎng)、指導的目標和任務。
4、要求韓老師學會交流，學會溝通，學會合作。只有博采眾長，才能在自己的教學中得心應手，在指導青年教師的過程中，我自身也得到了不斷地進步。以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時，開展好師徒結對工作，注重與青年教師共同探討的過程，把自己在教學經驗、知識技能等方面微薄的經驗，與我們的青年教師共同分享，為我校美好的明天貢獻出自己的一份力量。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇十九
20__年我縣開展的“農村青年人才培訓工程”，按照《浙x省欠發(fā)達地區(qū)農村青年人才培訓工程管理辦法》和《浙x省欠發(fā)達地區(qū)農村青年人才培訓工程項目操作規(guī)程》有關規(guī)定，結合我縣實際組織實施培訓工作，竭誠為我縣農村青年的成才創(chuàng)業(yè)提供切實有效的服務，通過和農業(yè)局、人事局、各相關部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)通力合作，不斷探索，積極創(chuàng)新，努力開拓，圓滿完成了各項培訓任務，具體做法如下：
一、充分做好先期準備工作。
為確保培訓取得實效，真正成為服務青年的實事工程，在年初，專門召開培訓工程工作會議，在全縣范圍內宣傳農村青年人才培訓工程的重要意義，營造培訓工程的強大聲勢，并主動征求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團委的意見。同時積極做好以下幾方面工作：
1、做好調查摸底工作。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村團組織為基本單位，把農村青年的基本情況摸清摸細，建立數據資源庫全面掌握我縣青年勞動力的基本情況、求職要求和轉移就業(yè)動態(tài)，并建立和完善跟蹤服務機制。根據調查摸底情況，制訂出具有針對性的培訓計劃。參加培訓的學員原則要求年齡在35周歲以下，具有初中以上文化程度，具備一定相應服務技能，有外出務工意向的青年農民。
2、做好培訓項目申報。團縣委根據__農村的實際情況，制訂了符合本地區(qū)農村青年需求，又具有實際操作性的農村青年人才培訓項目，并積極向團省委申報。
3、制訂培訓制度和計劃。培訓制度和培訓計劃是培訓工程開展的保證，為確保培訓工程有制度可依，有措施可循，團縣委還制訂了一系列培訓制度和措施，并預先對每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展內容進行了計劃和部署，確保培訓工程順利圓滿的完成。
4、做好培訓資金籌措工作。為確保培訓工程開展有足夠的資金保障，團縣委通過各種途徑，積極向上級部門、相關部門爭取培訓資金支持，同時還主動尋求、聯(lián)系愿意為農村青年提供能培訓、就業(yè)幫助的企業(yè)、機構，以雙贏的原則積極與他們進行合作，為農村青年人才培訓工程開展提供便利。
20__年一共辦班8期，培訓青年612人。其中農村職業(yè)技能培訓8期49人，農村適用技術培訓2期122人。發(fā)放各類培訓證書32本，通過培訓轉移就業(yè)325人。在今年的“農村青年人才培訓工程”中，我們結合__實際，探索四種培訓模式，即直接辦班、訂單培訓、聯(lián)合辦班、長期辦班。
1、團縣委直接主辦培訓。利用天天青少年活動中心、__農村青年中心的場地、大學生志愿者人才優(yōu)勢，舉辦計算機培訓班。20__年一共自主辦班兩期，培訓學員7人，所有培訓學員都通過人事局組織的考試。
2、訂單培訓。根據企業(yè)需求，開展訂單培訓。通過訂單培訓，切實加強工崗信息匹配，使廣大青年解決就業(yè)的后顧之憂。20__年，和__萬客隆超市、金根超市聯(lián)合一共舉辦培訓班3期，培訓學員17人，采用的教材既體現為超市輸送員工的客觀實際，有體現提高員工勞動技能社會要求，所有學員經人事局組織考試合格后全部到企業(yè)工作。
3、與社會培訓機構聯(lián)辦。為了提高培訓的面和增強培訓效果，和新世紀電腦培訓學校、壺鎮(zhèn)職業(yè)高中聯(lián)合舉辦電腦培訓班3期，培訓學員25人。大部分學員經培訓后通過人力資源服務中心，找到滿意的工作。
4、長期辦班。和__技工學校、__康恩貝生物制藥有限公司一起，聯(lián)合舉辦藍色希望愛心助學班。根據浙__康恩貝生物制藥有限公司所下定單培養(yǎng)人才，學生培訓期為三年，第一年上有關公共課，第二年企業(yè)派出師資上專業(yè)課，第三年到企業(yè)實習。學生畢業(yè)后考試合格可獲得職高文憑，并可安排到浙__康恩貝生物制藥有限公司工作。目前共有學員37人。
三、培訓的經驗。
在培訓中我們做到四結合，充分整合社會資源為我所用，不但提高了培訓數量、質量和效益，而且增強了團組織的影響力，大大提高團組織的凝聚力和吸引力。
1、與縣農村勞動力轉移培訓相結合。除了團省委下?lián)艿慕涃M以外，還有很大的缺口。我們積極和縣人事局溝通，將我們的培訓納入到縣農村勞動力轉移培訓中，今年共爭取培訓經費4668元。
2、與青年創(chuàng)業(yè)行動相結合。通過農村青年中心的人力資源中心，幫助培訓過的.青年優(yōu)先實現就業(yè)，共安排就業(yè)325人。此外進行一系列后續(xù)服務，如進行勞動維權等，切實維護青年的權益。
3、與增強共青團員意識主題教育活動相結合。我們專門舉辦了一期團支部書記培訓班，不但進行計算機培訓，而且專門請人上團課，開展增強團員意識主題教育活動。在團員青年比較集中的培訓班中，我們建立了臨時團支部，開展增強團員意識主題教育活動。培訓學員實現就業(yè)以后，我們積極幫助進行團員關系的轉接。在原來沒有團組織的萬客隆超市，學員經培訓到超市工作后，我們指導建立了團支部。
4、與愛心助學行動相結合。我們舉辦的“藍色希望”愛心助學扶貧班以解決農村貧困學生就業(yè)，減輕農村貧困學生經濟負擔，培養(yǎng)技術性人才，實現農村勞動力轉移為目的，探索愛心助學的新形式。扶貧班學費采取“四個一點”的辦法解決。團縣委對每一個學生從愛心助學款項中補助3元/年，康恩貝生物制藥有限公司拿出4萬元設立獎學經和助學經，技工學校每學年減免學費3元。
總之，通過一年多來的農村青年培訓工程的開展，培訓工作初顯成效。__縣農村青年的就業(yè)難題也得到一定緩解，并為今后的培訓工作深入開展積累了經驗。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇二十
2015年1月15日，國務院刊發(fā)的《“十二五”國家自主創(chuàng)新能力建設規(guī)劃》提出要“提升高等院校和科研院所創(chuàng)新能力?！秉h的報告把提高自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型國家擺到國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心地位和提高綜合國力的關鍵地位，這對創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作提出了更新、更高、更迫切的要求。構建大學生綜合素質培養(yǎng)體系對于培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的高素質專門人才具有十分重要的意義。
2015年12月2日，我校召開推進教育綜合改革專題會議，劉校長發(fā)出了“如何建設創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)？”之問。可見創(chuàng)新型人才培養(yǎng)是院系建設的重中之重。
1、組織機制保障
為學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供相應的智力支持和政策服務，使學生創(chuàng)業(yè)不再停留在低水平的自發(fā)狀態(tài)，逐步做到有組織的持續(xù)推進。
2、重點競賽分組推進，一脈相承持續(xù)發(fā)展
為了解決學科競賽出現人才斷層的難題，同時提高效率、加深積累，我系開創(chuàng)性地將“飛思卡爾”杯智能車競賽、數學建模比賽、挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)新項目、機器人大賽等教育部倡導的大學生科技競賽項目分別整理匯總，按競賽分別成立專項學習研究小組。各小組在挖掘本系各自單項取得優(yōu)秀成果的高年級學生擔任項目組長的同時，也聘請教授級教師與青年教師各一名提供指導，并邀請一名全校范圍內成績突出的學生擔任小組顧問。各小組通過講座、座談、現場指導等形式推動全系各項競賽工作的開展。
“專項專攻”的舉措將學生們的潛力挖掘到最大，“小組鉆研”的方法使本系的創(chuàng)新氛圍在潛移默化中得到升華，“團體學習”的形式更能讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經驗一脈相承。同時，采取對各小組驗收打分的方式使各小組間產生“比研究、比創(chuàng)意、比成績”的良性競爭，創(chuàng)新意識與積極性空前高漲。
自動化系創(chuàng)新競賽分組推進的模式，由組長、顧問、指導教師構成“三駕馬車”，配以“組內交流、組間競爭”這兩個輪子，定能帶著自動化系創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作越走越高，越走越遠。
3、“三效”工作理念
自動化系在實施學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育目標上，堅持“有效聯(lián)系青年、有效服務青年、有效凝聚青年”的“三效”工作理念，把每一個學生都看成有創(chuàng)業(yè)可能的人，通過逐步完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系最大限度地弘揚創(chuàng)業(yè)精神，打造創(chuàng)新素質、培養(yǎng)創(chuàng)造能力，推動創(chuàng)業(yè)實踐。
為此，在校團委的政策引導下，我系近年來通過“校智能汽車大賽”“學科競賽介紹會”、“職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”“學習經驗交流會”等積極鼓勵學生參加各種創(chuàng)新競賽與社會實踐活動并依托課程設置、創(chuàng)新實踐、素質拓展、就業(yè)指導等多種渠道逐步構建起比較完善的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)體系。
二、強化舉措
1、自動化系創(chuàng)新基地建設
自動化系以我校形成的“以大學生科技創(chuàng)新引領學風建設，以大學生創(chuàng)業(yè)促進人才培養(yǎng)”的良好格局為理念，鼓勵學生積極參與各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽。并根據我系專業(yè)特點，建立起了以智能車俱樂部為代表的科技創(chuàng)新基地。自動化系創(chuàng)新基地配備了多臺數萬元的專業(yè)器材，配以專業(yè)的教授級指導教師，為我系乃至全校學生提供舒適專業(yè)的創(chuàng)新環(huán)境和專業(yè)高效的輔導培訓。同時，基地還組織團隊和個人參加了數學建模比賽、挑戰(zhàn)杯、大學生英語能力競賽、機器人大賽等國內外各種科技創(chuàng)新競賽，在過去的一年內共取得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類獎項國家級9項，省部級11項，校級57項，同時共發(fā)表論文9篇，獲得專利8項，取得了較大突破。
自動化系以創(chuàng)新基地建設的“硬環(huán)境”，推進創(chuàng)新人才培養(yǎng)的“軟環(huán)境”，軟硬齊抓，事半功倍。
2、華北電力大學智能汽車俱樂部
華北電力大學智能汽車俱樂部，成立于2015年11月。是在教務處、學生處、校團委領導下，由自動化系指導的，以服務同學，促進高等學校素質教育，培養(yǎng)大學生的綜合知識運用能力，基本工程實踐能力和創(chuàng)新意識，激發(fā)大學生從事科學實踐研究與探索的興趣和潛能為目地的學生科技創(chuàng)新社團。目前，校智能車俱樂部有成員200余人，遍布全校各個院系，擁有一間配有75套研發(fā)設備的實驗室，并且和美國飛思卡爾半導體公司合作建立了教學中心（microcontroller teaching center ,簡稱mtc）。從校智能汽車俱樂部成立那時起，在華電的校園中掀起了一陣“飛思卡爾風”。
為此，我系連續(xù)10多年開展系科技節(jié)系列活動，并連續(xù)7年舉辦“飛思卡爾”智能汽車“交流賽”“選拔賽”“校賽”等系列活動，都已形成規(guī)模效應，激發(fā)學生從事科研活動的熱情，在全系范圍內形成了“人人知創(chuàng)新、人人想創(chuàng)新、人人去創(chuàng)新”的濃郁氛圍。自動化系多年來始終重點扶持“飛思卡爾杯”智能汽車大賽等重大科技賽事，選拔輔導優(yōu)秀團隊，推薦優(yōu)秀作品，以賽代練，增強了意識，開闊了視野，提高了競爭力。我系先后選拔和培訓參加了7屆“飛思卡爾杯” 全國大學生智能車競賽并取得優(yōu)異成績。極大的鼓舞了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的激情，培養(yǎng)了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，加快了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的步伐。
三、整合資源
1、典型示范引導。
自動化系非常重視優(yōu)秀學子典型的引領作用，從2015年起每年的“學習經驗交流會”都會用近半的篇幅通過學長學姐介紹他們過往的優(yōu)異案例經驗，取得了良好的反響，在系內營造了熱烈的向典型學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的風潮。目前我們正在收集整理10多位畢業(yè)5年內創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功的學生事跡，旨在通過對創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生事跡的全方位宣傳、以及策劃校友每年回校進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)講座，將為我系學子創(chuàng)業(yè)注入激情和寶貴的經驗。
2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺
為了給想要了解如何現實企業(yè)需求、尋求教師指導和隊友招募的大學生提供一個針對不同學生、同時面向企業(yè)與教師的多個方向的通用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網絡世界，我系創(chuàng)辦了 “創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)信息平臺”。
集創(chuàng)新資訊、教育管理、校企合作和協(xié)同創(chuàng)新為一體的.大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務平臺，為我校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的對接提供一個良好的開放式環(huán)境。
（2）教育管理平臺，完成教師項目對學生的招募、師生間學習互動等功能；
（3）協(xié)同創(chuàng)新平臺，完成學生間創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊的組建、交流等功能；
（4）校企合作平臺，完成學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與企業(yè)以及社會之間的對接、企業(yè)項目與學校的對接，以及專利申請、技術交流等功能。 網站集教育管理、協(xié)同創(chuàng)新和校企合作的平臺搭建模式，將老師、學生、企業(yè)“三元一體化”，搭建一座學校的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動與企業(yè)科技創(chuàng)新需求之間密切聯(lián)系的橋梁，將學校利益、學生利益和企業(yè)利益共同推向最大化，從本源上促進了創(chuàng)新型人才培養(yǎng)。
（1）通過本平臺發(fā)布“國網河北省電力公司就業(yè)見習”項目，在全校成功招募210名學生進行了為期40天的就業(yè)見習，實現項目金額165萬元。
（2）通過本平臺發(fā)布青海省電力公司“含多類型能源互補運行的微電網優(yōu)化設計與控制技術研究”項目，我校研究生院、電力系、動力系、自動化系、經管系等院系實現項目對接，實現項目金額145萬元。
（3）通過本平臺發(fā)布“河北省電力公司負荷預測”項目，我校經管系已實現項目對接，項目金額30萬元。 （4）通過本平臺實現了“基于四軸飛行器的煤場監(jiān)測系統(tǒng)”、“基于多種新能源的海島智能發(fā)電系統(tǒng)開發(fā)”等多個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目的團隊組建、隊員招募等工作，正在尋求企業(yè)合作。
3、自動化系卓越工程師班
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》和《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2015-2020年）》，教育部于2015年6月公布了“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”。
同時我系于2012年創(chuàng)立了自動化系卓越工程師班。卓工班同學的課程設置在不影響理論知識學習的前提下，更加注重了動手能力與實踐能力的培養(yǎng)，為我系進一步改革教學模式，創(chuàng)新人才培養(yǎng)方式提供了寶貴的經驗與理論支撐。同時，我們通過學習經驗交流會等方式及時將我系卓工班項目所取得的成果推廣到我系其他班級上，以先進帶后進，努力普及改革成果，帶動更多同學參與到科技創(chuàng)新中，使更多的同學獲益，形成了“依托平臺，以點到面”的良好格局。
以上就是近年來我系創(chuàng)新型人才培養(yǎng)工作的總結，有什么不足之處還請批評指正。相信在校領導的關懷下，各院系師生的共同努力下，我校定將形成人才輩出、人盡其才的新局面。
“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”活動開展以來，斯大林街工委高度重視，街工委書記親自掛帥組織開展此項活動，一年來，我們圍繞安置就業(yè)、培訓基地創(chuàng)建、資金扶持等方面開展工作，結合區(qū)域實際，確立了強化領導和優(yōu)化人才服務戰(zhàn)略，推進“三個三”措施落實，努力為推進道里區(qū)“兩區(qū)”建設做貢獻。通過全街上下不懈的努力，取得了長足的進步，具體工作如下：
一、加強領導，全力實施“三個”機制建設
咨詢、援助活動，積極發(fā)揮人才服務社會作用；另一方面，定期開展人才走訪工作，及時了解和提供生活、工作需求，千方百計解決他們后顧之憂。
二、服務人才，全力推進“三個”平臺建設
為服務人才，調動人才服務社會的主動性積極性，建立人才工作組織機制。成立以工委書記為組長，主管領導和轄區(qū)大單位及參與街道人才實訓基地大專院校相關負責同志參加的領導小組，并通過建立聯(lián)席會制度和研討制度，定期研究人才工作目標，制定人才發(fā)展戰(zhàn)略，切實保證人才工作組織開展到位。我們按照統(tǒng)籌兼顧原則，主動將服務人才工作與社區(qū)勞動保障站相結合，推進“三個”平臺建設。一是建設江橋社區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓基地平臺。我們利用社區(qū)黨校開展下崗失業(yè)人員的就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓，共安置就業(yè)197人。二是建立用求信息平臺。通過各類招聘大集和求職登記，整合信息資源，廣開就業(yè)渠道，實現不挑不撿充分安置就業(yè)，對有就業(yè)愿望的推薦就業(yè)，對有創(chuàng)業(yè)愿望的扶持就業(yè)，就業(yè)安置率達95%以上。三是定期搭建就業(yè)困難群體的援助平臺。通過“就業(yè)援助月”、“春風送崗位”、“殘疾人援助月”“農民工援助月”等活動， 安置下崗失業(yè)人員386人，就業(yè)困難人員192人。
三、拓寬渠道，全力開展“三個”聯(lián)動建設
單800余份，接待和現場咨詢300余次。其中地段北社區(qū)大學生郭帥在社區(qū)的幫助下辦理了小額擔保貸款，成功開辦了哈爾濱市道里區(qū)新家園裝飾設計工作室。二是開展拓展技能和幫扶聯(lián)動。主動聯(lián)手市社科院培訓學校教師和用工單位，定期為轄區(qū)大學畢業(yè)生、下崗失業(yè)職工和有就業(yè)能力的群眾提供技能培訓，努力增強他們適應社會、勝任崗位的能力和水平。組建由轄區(qū)法律、科技、技術專家和創(chuàng)業(yè)骨干參加的義工服務隊伍，結合街區(qū)開展的“進家門、解疾苦、辦實事”活動，組織他們定期或不定期地開展“送崗位、送技能、送溫暖、送政策、送咨詢”的五送活動，用實際行動，支持幫扶下崗失業(yè)人員再就業(yè)。三是廣泛發(fā)動安置聯(lián)動。為給下崗失業(yè)人員提供與用人單位對接的機會，轄區(qū)17家企業(yè)與35名下崗失業(yè)人員簽訂了意向性就業(yè)協(xié)議。此次活動分別被生活報及哈爾濱報進行了報道。為擴展用工、招工服務平臺，街道建立了黨建服務網招用工服務平臺，整合轄區(qū)資源，為招用工單位和個人提高幫助。轄區(qū)單位有百年人壽、平安保險公司等17家用工單位主動加入其中，20余人達成意向性協(xié)議。在“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全民成才”活動中，在辦事處的大力扶持下，全年發(fā)放小額擔保貸款發(fā)放322萬元。通過各方面的扶持，我街涌現了許多創(chuàng)業(yè)典型人物，地段北社區(qū)下崗失業(yè)人員左麗君，下崗后生活十分拮據，社區(qū)勞動保障工作站得知情況后，鼓勵她自主創(chuàng)業(yè)，并主動幫她辦了小額擔保貸款，開了個零售倉買店，幫她走上了致富之路?；ㄆ陨鐓^(qū)下崗失業(yè)人員韓福群，夫妻雙雙下崗，面臨命運的改變，他們沒有氣餒，在社區(qū)勞動保障工作站的協(xié)助下，貸了款，開起了老頭包子鋪，成了創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的典型人物。
二〇一二年三月一日
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇二十一
論文摘要：江蘇電大作為開放教育首批試點學校，幾年來按照“試點”項目的總體設計和課題指南要求，結合自身特點，對人才培養(yǎng)模式改革的理論研究和實踐改革進行了探索，初步建立了江蘇電大人才培養(yǎng)模式的基本框架。本文對江蘇電大人才培養(yǎng)模式的經驗進行總結，供大家共同探討，共同進步。
江蘇電大自1999年參加“中央電大人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”項目（以下簡稱“試點”項目）以來，共開設了法學、英語、金融學、會計學、工商管理、漢語言文學、計算機科學與技術、教育管理、小學教育等十多個本科專業(yè)，以及會計學、經濟管理、金融學、小學教育等三十多個?？茖I(yè)。截至20__年秋，江蘇電大開放教育本、?？聘鲗I(yè)已累計畢業(yè)人數十萬余人。
作為首批試點學校，江蘇電大按照“試點”項目的總體設計和課題指南要求，結合自身特點，對人才培養(yǎng)模式改革的理論研究和實踐改革進行了探索，初步建立了江蘇電大人才培養(yǎng)模式的基本框架，建立了具有江蘇電大特色的教學模式和教學管理模式以及相應的運行機制，取得了可喜的成績。以下對江蘇電大人才培養(yǎng)模式的經驗進行總結。
一、教學過程的管理。
現代遠程開放教育的教學過程具有教學媒體的多樣性、教學管理的多層次性、教學要求的統(tǒng)一性、教學的開放性與管理的分散性等特點，江蘇電大在加強教學過程管理過程中，根據電大教育的特點，采取了以下措施：
1.搞好遠程教育教學計劃、教學大綱的設計與管理，科學規(guī)范教育教學控制目標。
根據江蘇電大遠程教育的教學實際，我們努力做好了以下幾點：
第一，搞好現代遠程開放教育教學計劃的設計，科學規(guī)范培養(yǎng)目標。
第二，嚴格教學計劃的實施與管理。
第三，加強遠程教育教學大綱的管理。
第四，制定與實施遠程教育全面質量管理和全員質量管理制度。把遠程教育各項教學管理工作分解為可考核的量化指標，對承擔這些工作的人員進行逐項測評考核，考核結果與崗位聘任、工資獎金掛鉤。
2.強化電化教學，發(fā)揮現代遠程開放教育教學優(yōu)勢與特色。
保障和提高遠程教育質量，首先重視強化視聽教學環(huán)節(jié)。視聽教學能準確、直觀、快速、形式多樣地傳播教學信息，是遠程教育教學的重要的基礎性資源，是對學生進行教學的主要措施和手段之一，是進行教學最直觀、表現方法最豐富、傳播面最廣的一種形式。當前，江蘇電大在視聽教學中采取了以下措施：
第一，從規(guī)章制度上強化對電化教學環(huán)節(jié)的管理。第二，端正學生學習錄播課、直播課、交互課等電播課的態(tài)度。第三，加強視聽教學學習方法的指導。教育學生在視聽課課前預習，認真聽課，做好筆記，課后復習等方法。第四，為學生學習視聽教材創(chuàng)造良好的外部條件，方便他們學習。
3.優(yōu)化遠程教育面授輔導教學。
面授輔導教學是遠程教育教學過程中的一個重要教學環(huán)節(jié)，是實現教學目標的必要手段，是聯(lián)系主講教師與學生的橋梁紐帶，是發(fā)揮教師主導作用和學生主體作用的重要途徑與有效形式，是提高現代遠程開放教育質量的關鍵要素，控制、保證、提高教育質量，必須抓好這一環(huán)節(jié)。優(yōu)化遠程教育面授輔導教學，江蘇電大采取了以下措施：
第一，加強對面授輔導教師的管理。第二，加強面授輔導教學過程的管理。第三，要求面授輔導教師從各個層面上提高面授輔導教學的質量。
4.加強遠程教育實踐性教學環(huán)節(jié)。
江蘇電大對本校的實踐教學的基本建設進行了合理規(guī)劃，選擇合適地點建立了實驗教學基地，以滿足本地區(qū)實驗教學的需要，努力探索改善辦學條件的有效途徑。在制定的教學計劃中強調對實踐性教學環(huán)節(jié)的要求；在教學大綱中應突出理論性教學與實踐性教學的聯(lián)系；在教材內容上注重對學生的專業(yè)訓練和實踐動手能力的培養(yǎng)。還努力建立健全有關規(guī)章制度，有計劃、有組織地開展對實踐教學的評估，加強課程作業(yè)的管理、課程實驗管理、課程設計管理、社會調查或生產（教學）實習和畢業(yè)設計或畢業(yè)作業(yè)管理。
5.加強對遠程教育學生自學環(huán)節(jié)的指導。
在對遠程教育學生自學環(huán)節(jié)的指導過程中，江蘇電大采取了以下措施：
（1）對教學計劃進行適當的調整，加大教材改革的力度，使多媒體教材更加適合于自主學習的需要。
（2）指導學生掌握自我學習設計、提供自主學習的方法和手段，促其養(yǎng)成自主學習的習慣。
（3）加強對學生自學環(huán)節(jié)的管理。明確市（縣）級電大在支助學生自學方面的職責，做到對學生分散自學有布置、督促、指導和檢查，全面提高對學生分散自學的服務質量。
（4）采取靈活多樣的教學方法，增強學生獨立學習的能力，充分發(fā)揮各種形式和手段助學服務的優(yōu)勢和特點。
二、實踐性教學環(huán)節(jié)。
1.課程作業(yè)。
作業(yè)涉及教學計劃中規(guī)定的平時練習、形成性作業(yè)、綜合練習、模擬考試或大作業(yè)。江蘇電大從加強過程管理的角度為統(tǒng)設課程及部分統(tǒng)服課程設計了學生和教師使用的“課程作業(yè)與評價”冊，旨在幫助學生和提醒輔導教師準時、高質量地以作業(yè)冊為媒體進行教與學的互動。實踐表明，作業(yè)不僅能幫助學習者在學習過程中加深對重點問題的理解，而且能幫助學習者在完成作業(yè)的過程中增強感性認識，提高答題技能，找出學習過程中的知識缺陷，提高獨立思考、分析問題、解決問題的能力。教師批改作業(yè)且及時反饋和有針對性地評價對學習者的激勵和學習力的保持影響較大。以統(tǒng)一的“課程作業(yè)與評價”冊形式規(guī)范教與學雙方的課后行為，對教學質量能夠起到一定的保障作用。
對會計學專業(yè)的平時作業(yè)，提出注重對學生學習能力的考察要求，作業(yè)各部分內容所占的比例、能力層次、題型等都經過精心設計，力求平時作業(yè)設計的結構合理。平時作業(yè)題型設計向開放型題型過渡，根據課程特點，把1—2次作業(yè)設計成實驗、設計等操作性、應用性強的綜合性作業(yè)。對“操作系統(tǒng)”和“軟件工程”的平時作業(yè)，運用電子郵件管理、ftp管理技術、安全技術、保護技術、在線平臺技術等，從作業(yè)內容的設計與題型（填空題、選擇題、判斷題、簡答題、實驗題、布置（課堂、網上公告欄、ftp文件傳輸）、提交（書面、軟盤、電子郵件、ftp上傳）、批改（人工批閱、機器檢查、上機閱覽、在線平臺自動批閱、課堂檢測）、講評（網上交互、課堂講評、網上bbs、網上答案發(fā)布、網上成績公布）等多個環(huán)節(jié)、不同形式的作業(yè)，對教師和學生都有利有弊。以一次作業(yè)提交的調查統(tǒng)一為例，在76人中，19.7%的人選擇了書面提交，10.5%的人選擇了電子郵件提交，69.7%的人選擇了軟盤提交。三種形式的作業(yè)教師手工批改每份花費時間分別為10分鐘、30分鐘和25分鐘。愿意上網瀏覽作業(yè)答案人數比例為80%，作業(yè)講評學生到課率為60%。開通上傳服務器后，在一次36人參加的調查中，13.9%的人選擇上傳，16.7%的人選擇電子郵件，11.1%的人選擇書面提交，軟盤提交由于技術故障較多逐漸淡出。愿意在網上自檢自測的為83.3%，愿意在線平臺離線作業(yè)的為77.8%。在60人參加的作業(yè)講評形式的調查中，53.3%的人選擇課堂講評，40%選擇網上發(fā)布，6.7%的人選擇網上bbs。對作業(yè)抄襲現象的認識，在41名被調查對象中，認為能力不夠的占17.1%，認為時間不夠的占63.4%，認為態(tài)度消極的占14.6%。通過上述案例可以看出，好的在線平臺設計可以有效地控制學生作業(yè)的提交，方便反饋，在一定程度上避免學生抄襲和幫助教師批改作業(yè)。
2.畢業(yè)設計。
畢業(yè)設計在一定意義上是檢驗學生能否綜合運用所學專業(yè)知識和技能獨立分析問題、解決問題的最終考核。當前，江蘇電大在職學習的學生能夠結合自己從事的實際工作（參加某項工程設計、施工及管理或從事某項應用課題的研究等），擬定畢業(yè)設計題目，在教師指導下撰寫畢業(yè)論文。同時，以《課程設計與畢業(yè)設計指南》規(guī)范不同專業(yè)方向的教學要求，保持基本教學質量的一致性。廣告學專業(yè)畢業(yè)設計提出了“業(yè)務專案組”模式，該模式構建要素包括：運作管理模式、篩選設計題材、組織答辯會、綜合評分標準和有效的溝通手段。對金融學本科畢業(yè)論文工作的探索與思考，提出了輔導、答辯和成績評定三部曲。在論文答辯中，不同的專業(yè)聘請參加答辯的教師來自法院、銀行、會計事務所、行業(yè)主管、普通高校教師等。答辯方式嘗試了遠程（網上）論文答辯，雙向的視頻和聲音清晰，在技術上能夠保證答辯效果。
3.教學實習。
實習研究主要在生產實習、社會實習和畢業(yè)實習的范圍內進行。在水利水電工程專業(yè)中，探討讓有條件的學生獨立承擔一項具體技術工作或管理工作，在工作中積累工程技術或管理經驗。對護理專業(yè)的實習研究，考慮師生雙方，促進二者的互動和積極參與，從內容設計和操作設計兩個層面進行了一些嘗試。設計的實現落實在畢業(yè)實習手冊和技術操作與評價、綜合能力評價上。從制度和技術兩個維度保證護理專業(yè)集中實踐教學的“五統(tǒng)一”，即統(tǒng)一實習要求、統(tǒng)一實習內容與操作標準、統(tǒng)一技術操作考核標準、統(tǒng)一綜合實踐能力考核標準、統(tǒng)一建檔內容和標準。
三、結語。
江蘇電大在深化教育教學改革，探索和構建現代遠程開放教育人才培養(yǎng)模式方面進行了積極的探索，取得了一定的成果。但是，中國的現代遠程開放教育任重而道遠，還有許多理論和實踐課題尚待研究和解決。我們必須進一步深化人才培養(yǎng)模式改革，堅持發(fā)展興校、特色建校、質量立校、人才強校，走全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的道路，努力實現建設一流現代遠程開放大學的奮斗目標。
人才培養(yǎng)工作總結匯報篇二十二
實施“千名后備干部培養(yǎng)工程”是路局、路局黨委貫徹落實全路工作會議精神的重要舉措，目的是為全局各系統(tǒng)培養(yǎng)和儲備后備干部隊伍。我很榮幸成為路局“千名后備干部”中的一員，現已入大學培訓一個月之余，下面將自己在思想認識、學習生活狀況簡要匯報如下：
懷著一顆感恩的心對待這次培訓，我從內心感激路局給我們創(chuàng)造這么好的學習機會，懷著一顆感恩的心好好學習，不辜負路局領導對我們的期望。珍惜這次難得的培訓機遇，經過近一個月來在吉大的學習，我深深感到，吉大做為全國重點大學有著雄厚的師資力量和一流的辦學經驗，老師們精彩的授課，使我感到受益匪淺的同時，也看到了自身學識上的差距，因此，我必須要珍惜這次學習機會，充實自。我看到自身的壓力和職責，局長和黨委書記親自為我們做開班報告，使我看到路局對我們寄予的厚望，而我在上學受培的同時，還有很多同志在負擔著我的工作和職責，所以我沒有理由也沒有權利不好好學習。
路局、路局黨委以及段在安全生產壓力這么繁重的條件下、在這生產大忙時節(jié)，花這么大的精力、財力和時間組織這么大規(guī)模的培訓，對于我個人的成長都是不可多得的機遇，這一切使我深受感動和鼓舞，因此我十分珍惜這難得的學習機會，因此我十分珍惜每一堂課、每一分鐘，都能認真聽講、做好筆記。課后能做到及時復習和預習，按要求完成每學科作業(yè)，并撰寫心得體會，較好地完成了學習任務。
從入校那天起，我就認真學習了學員管理手冊，時刻牢記自己的職責和任務，時刻嚴格要求自己，絕不違反學員手冊以及吉大的規(guī)定。一個多月以來，盡管學習任務十分繁重，時間安排十分緊湊，但是我沒有出現一次遲到早退現象。課上認真注意聽講不走動、不盹睡，不做與課堂無關的事，課下認真遵守作息時間和宿舍就寢制度，不打牌、不飲酒，時刻牢記自己的單位領導的囑托，不給路局、段領導添亂、抹黑。服從指揮、聽從領導，對班委組織開展的各項活動我都能用心參與，參加籃球比賽、拔河比賽等活動，在自己身體得到鍛煉的同時還為班級貢獻一份力量。
透過一個月的學習、生活談談自己的感受。首先，感受到路局領導的高度重視。這次學習有跟蹤、有考核、有淘汰，同時，了解到我們此次學習路局在人力和資金的投入都是十分巨大的和對學員的期望也是十分高的。為我們爭取了最好的學習、生活條件，為我們創(chuàng)造最優(yōu)良的學習環(huán)境，為我們脫產學習，解決工學矛盾，承擔了超多的安全生產的風險和壓力。其次，感受到了學習任務的艱巨。從課程安排上看，我們清醒地認識到這次學習任務十分艱巨，課程安排的之多、課時之緊，并且每個月都要進行一次總結性的考試，成績將記入學員考核表。日常上晚自習時有演講，更多課程更注重的是管理實戰(zhàn)，目的是提高的作為一名后備干部的綜合素質，讓我看到了自己的不足和差距。最后，感受到了自己的差距。經過一個多月的生活學習，透過與其他兄弟單位的思想交流與溝通。了解了兄弟單位的一些好做法，好的工作思路和管理經驗，學習到了兄弟單位很多為人之道，對于我今后的工作學習帶來很大的收益。
以上是我在大學一個月以來的學習生活狀況，作為一名后備干部，深感職責重大，在今后的學習生活中我會更加嚴格的要求自己，以優(yōu)異的學習成績來回報路局、段領導對我的培養(yǎng)。
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