小崗位大奉獻(xiàn)演講稿大全(18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-15 06:00:04
小崗位大奉獻(xiàn)演講稿大全(18篇)
時(shí)間:2023-11-15 06:00:04     小編:MJ筆神

演講稿是在特定場(chǎng)合下,為了向聽(tīng)眾傳達(dá)某個(gè)觀點(diǎn)、思想或者觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料,它可以是口頭的,也可以是書(shū)面的,作為一種特殊形式的文字表達(dá),演講稿的撰寫(xiě)對(duì)于演講者來(lái)說(shuō)是非常重要的,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到演講的效果.演講稿的內(nèi)容要緊密?chē)@主題展開(kāi),避免過(guò)多的廢話和無(wú)關(guān)信息。演講稿范文中的一些精彩表達(dá)和個(gè)人觀點(diǎn)可以借鑒和參考。

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇一

尊敬的各位老師:

你們好!

不同的崗位需要擔(dān)負(fù)不同的責(zé)任,我們老師需要做星火傳承者,把知識(shí)傳承給下一代,讓更多的優(yōu)秀學(xué)生崛起,為祖國(guó)的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

或許我們很平凡,做的事情也比較普通,可能一輩子都會(huì)默默無(wú)聞,但是我們做出的奉獻(xiàn)卻是巨大的。學(xué)生如同花朵,想要讓他們燦爛開(kāi)放,就要我們老師勤快澆水施肥,教導(dǎo)好他們。用換水和努力把這些學(xué)生培養(yǎng)成才,讓他們不斷成長(zhǎng),把我們心中的報(bào)國(guó)之志傳給學(xué)生,讓他們成為國(guó)之棟梁,為祖國(guó)的建設(shè)努力。

我們老師需要明確自己位置,在工作時(shí),盡職盡責(zé),教導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,不因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)差就疏遠(yuǎn),始終保持最初心態(tài),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)?nèi)绾?,取決于我們老師如何教育。教育不好,學(xué)生的整體成績(jī)就差,如果教育好,學(xué)生成績(jī)就好,想要教導(dǎo)好學(xué)生,每天必要的教導(dǎo)不能少,除了日常上課,給學(xué)生傳授知識(shí),我們還的研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,找到學(xué)生的問(wèn)題。

崗位雖小但是擔(dān)子重,我們身為老師除了要奉獻(xiàn)自身,更要懂得責(zé)任,我們教育的目的是讓更多的學(xué)生成績(jī)變得優(yōu)異,讓他們有出人頭地的一天,幫助學(xué)生改變本來(lái)的命運(yùn),讓他們用知識(shí)作為力量去改變未來(lái),或許這是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間,但是我們只要做好自己工作,完成自己任務(wù)就行。

不要因?yàn)楣ぷ骺菰锞洼p易放棄,不要因?yàn)楹⒆觽冾B皮就厭倦,因?yàn)槲覀兊呢?zé)任很重,既然成為了教師,我們就應(yīng)該把教師賦予我們的責(zé)任做好,不推脫,堅(jiān)持做好自己的工作,把學(xué)生培養(yǎng)成才,這樣就能為社會(huì),為國(guó)家源源不斷的輸送新鮮血液,讓國(guó)家繁榮富強(qiáng)。

同樣我也希望給位老師不要看輕自己,我們雖然微末,但是做的事情,卻是有意義的,對(duì)于國(guó)家人民有利,我們就應(yīng)該做好,雖然在崗位上非常幸苦,為了照顧學(xué)生學(xué)習(xí),不但要在平常的時(shí)候觀察學(xué)生情況,也要找到新的教育方法,讓小學(xué)生順利的畢業(yè)成為一個(gè)優(yōu)秀的初中生。

崗位沒(méi)有高低,我希望以后所有老師能夠繼續(xù)努力不斷的加油前進(jìn),學(xué)校需要各位老師,社會(huì)也需要各位老師,學(xué)生更需要老師的教導(dǎo),不要讓大家失望,現(xiàn)在我們雖然吃的苦多,但是卻能夠幫助很多需要幫助的學(xué)生,能夠把自己的知識(shí),傳遞給學(xué)生,造福社會(huì),這是好事,也是有意義的事情,愿我們一同努力繼續(xù)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)。

謝謝大家!

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇二

三年后的我是

什么

樣子呢?自己也很期待。也

想象

了兩三年后的自己,也許有很多不同的版本,也許鋪滿(mǎn)鮮花,也許布滿(mǎn)荊棘,也許一個(gè)人快樂(lè)著,也 許已經(jīng)婚生子,也許被人寵

愛(ài)

著,也許已經(jīng)承擔(dān)起了更多的責(zé)任。。。。。。未來(lái)有許多的不確定,但是我能確定的是兩三年后的我應(yīng)該還是在現(xiàn)在這個(gè)平凡的崗位 上每天重復(fù)著平凡的工作,不一樣的是能有更不平凡的業(yè)績(jī)。也許有人會(huì)覺(jué)得我沒(méi)有報(bào)復(fù)沒(méi)有理想,但是每個(gè)人的價(jià)值觀不一樣,我的工作雖然平凡,但是我覺(jué)得他 讓我充實(shí),通過(guò)自己的努力讓自己和目標(biāo)更接近些,雖然偶爾有落差,但是我并不把它當(dāng)成失敗,可以為下一次成功找到更好的方法,在落差中提升會(huì)讓自己有不平 凡的成就感,我喜歡被員工們信任的感覺(jué),我期待被領(lǐng)導(dǎo)肯定的眼神,這就是自己的價(jià)值觀,我就是這么容易滿(mǎn)足的人。

我們的人生隨時(shí)都面臨著許多選擇,也許兩三年后我們這個(gè)大家庭里又有心的同時(shí)選擇加入,有人選擇離開(kāi),但是我想我還是會(huì)繼續(xù)停留在這個(gè)讓我擁有許 多感動(dòng)的大家庭里,因?yàn)槲以谶@里成長(zhǎng),因?yàn)槲以谶@里進(jìn)步,因?yàn)檫@里還有許多我熟悉的笑臉。還記得教給我許多銷(xiāo)售技巧的第一任店長(zhǎng),現(xiàn)在我把她教給我的也同 樣的教給了我的員工;還記得在三九天為了給我們選到更厚一點(diǎn)的工裝而逛變整個(gè)商場(chǎng)的叢姐,每次想起都會(huì)有感動(dòng);還記得第一次寫(xiě)工作總結(jié)時(shí)劉洋姐給我的許多 指點(diǎn),一直受益匪淺;還記得第一次在工作中給我肯定的肖凌姐,讓我覺(jué)得我可以做的更好;還記得那年的聯(lián)歡會(huì),我第一次站在舞臺(tái)上用祝英臺(tái)的身份勇敢的表現(xiàn) 自己;還有那一堂堂生動(dòng)并且讓我們成長(zhǎng)的培訓(xùn),還有那些穿著我們品牌的衣服滿(mǎn)意的走出我們店鋪的顧客。。。。。正是這些點(diǎn)滴的回憶,累積成了今天的眷戀。 我是個(gè)戀舊的人,我想如果我離開(kāi),我會(huì)舍不得在工作中那些給過(guò)我鼓勵(lì)的人,我會(huì)舍不得讓我很快進(jìn)步的工作氛圍,我會(huì)舍不得那些讓我有很多動(dòng)力的壓力。所 以,即使兩三年后的我也許會(huì)面臨更多的選擇,但我依然會(huì)選擇這個(gè)讓我成長(zhǎng)的大家庭,依然會(huì)選擇現(xiàn)在這個(gè)平凡的崗位,繼續(xù)著平凡的工作,因?yàn)槲揖褪莻€(gè)平凡的 人。

我想許多人都和我一樣,即使是在兩三年后,或者是十年二十年后,都希望我們的

生活

和者工作都有許多的改變或者不變。我希望兩三年后自己不變的是還 能像現(xiàn)在一樣體會(huì)著工作的快樂(lè),還能像現(xiàn)在一樣正確的面對(duì)壓力,還能像現(xiàn)在一樣懂得

珍惜

,還能像現(xiàn)在的`一樣有一個(gè)快樂(lè)積極的心態(tài),當(dāng)然,我希望兩三年后的 自己還能像現(xiàn)在一樣的漂亮!希望兩三年后改變的是工作更能得心應(yīng)手,是同事的榜樣,在工作中積累更多的經(jīng)驗(yàn)可以成為領(lǐng)導(dǎo)的好助手,希望做工作總結(jié)時(shí)不會(huì)再 緊張發(fā)抖,也可以像

其他

同事一樣鎮(zhèn)定自若站在新員工面前為他們做培訓(xùn),希望兩三年后我可以更勇敢的表現(xiàn)自己。回到現(xiàn)在,我是個(gè)擁有以上缺點(diǎn)的人,但是我希 望兩三年后它們都已經(jīng)被改變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。

無(wú)論我們是在兩三年后想改變些什么,或者想證明些什么,我們現(xiàn)在能做的就是腳踏實(shí)地的把握好現(xiàn)在,在每一個(gè)充實(shí)的今天累積沉淀,珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),相信自己,心中永遠(yuǎn)要有一個(gè)信念,改變想改變的,證明可以證明的,上帝只拯救于自救的人。

以前,總是憧憬未來(lái)是多么的美好,當(dāng)我們從布滿(mǎn)荊棘的過(guò)去蹣跚的走到未來(lái)時(shí),只感嘆現(xiàn)實(shí)的落差,卻不知,今天的每一分收獲都是昨天辛勤汗水的凝聚。我想對(duì)兩三年后的自己承諾:為了兩三年后和更自信的你相遇,我會(huì)在今天就做好準(zhǔn)備的。 兩三年后的我,拭目以待!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位來(lái)賓:

大家好!我是來(lái)自xx公路管理局的xxx。

今天,我演講的題目是:平凡崗位上展現(xiàn)自我,讓青春在路徽上閃光。 “如果你是一滴水,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是那顆最小的螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位?” 這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在他的日記中寫(xiě)下的一段話。他告訴我們無(wú)論身處什么樣的崗位,無(wú)論從事什么樣的工作,都要發(fā)揮出自己最大的能量,做出最大的貢獻(xiàn)。無(wú)論在任何崗位上,我們都要努力做到愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。

我做為一名交通系統(tǒng)的普通青年員工,我要在平凡崗位上展現(xiàn)自我,讓青春在路徽上閃光。

朋友,當(dāng)您乘車(chē)經(jīng)過(guò)一條條平坦的公路時(shí),您是否能想到,這平坦寬暢的路面上,揮灑著多少養(yǎng)路工人的汗水呢? 記得我在養(yǎng)護(hù)道班工作那會(huì)兒,上下班簡(jiǎn)直判若兩人。上班時(shí),穿著瀝青混著草漬的迷彩服,外面罩著寬寬的標(biāo)志服,臉上被車(chē)輪卷起的塵土做了一層灰色的偽裝,再加上手里攥著的養(yǎng)路鎬,即使是熟人見(jiàn)了,不仔細(xì)看也難以辨認(rèn)。歷來(lái)我們養(yǎng)路工人有句戲言,說(shuō):遠(yuǎn)看像要飯的,近看像撿破爛的,仔細(xì)一看,公路站的。

《奉獻(xiàn)在崗位 演講稿》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

大家好!

作為老師,我們身兼著責(zé)任,雖然我們只是在一個(gè)小小的崗位上,但是我們要做的,要去付出的卻是很多,也是相信我們都是知道,我們做出了的奉獻(xiàn),也是有很多的收獲,看到學(xué)生們的成長(zhǎng),也是格外的高興,看到他們的進(jìn)步,我們也是由衷的感到欣喜,崗位雖是比較小,但是我們也是要作出大大的一個(gè)貢獻(xiàn),去為了學(xué)生,為了他們的成長(zhǎng),去付出,去讓我們教學(xué)做的更好。

還記得我當(dāng)初選擇做老師這個(gè)工作,其實(shí)也是受到以前自己老師的影響,覺(jué)得三尺的講臺(tái),老師在上面是格外的有魅力,而且還懂得那么多,教給了我很多的知識(shí),當(dāng)我在求學(xué)的時(shí)候,我也是清楚做好一名老師,其實(shí)并不簡(jiǎn)單,之中的艱辛讓人會(huì)駐足不前,學(xué)校畢業(yè)之際,我們也是有些同學(xué)決定不再做老師,而是換其他的,而我從實(shí)習(xí)開(kāi)始,雖然也是很辛苦的每天要去備課,要去講課,要去思考如何的做,才能教得更好,嗓子不舒服,經(jīng)常的勞累也是讓我難受,但是每當(dāng)我想起當(dāng)初老師對(duì)我們的負(fù)責(zé)時(shí)候,我都是堅(jiān)持了下來(lái),我清楚臺(tái)下的學(xué)生們渴求知識(shí)的眼神,看到這些,我就沒(méi)有了疲憊,而是更加負(fù)責(zé)認(rèn)真的盡力去做好自己該做的工作,我們的職位并不高,我們的教學(xué)有時(shí)候還會(huì)受到一些家長(zhǎng)的不認(rèn)可,或者對(duì)于我們的付出是覺(jué)得做得還不夠的。

但是我都覺(jué)得這些困難都是可以去克服的,我們既然在這個(gè)教師崗位上,奉獻(xiàn)也是應(yīng)該的,當(dāng)初老師教我們的,我也是要教給學(xué)生們,去盡到自己的本分,作出奉獻(xiàn),一天的可能少,但是日積月累,我想我們?cè)谶@個(gè)崗位上干久了,那么我們的付出是更多的,同事們,我們也是要去作出大的奉獻(xiàn),即使崗位只是教學(xué),但這份工作,這個(gè)教師所存在的意義真的很大很大,我也是特別的想把自己會(huì)的去教給學(xué)生們,去讓他們得到更多的成長(zhǎng),能夠在今后的日子里去回想起,曾經(jīng)的所學(xué)。那么我們才是真的做好了老師的這個(gè)工作。其實(shí)無(wú)論我們所處什么崗位,是大或者是小,其實(shí)都是要去有所奉獻(xiàn)的,只有去付出,那么自己才能真的是有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,去讓自己的教學(xué)得到更多的提升,把學(xué)生們教得更出色的,同事們,我們一起努力,去做的更好吧。謝謝!

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇四

尊敬的各位老師:

你們好!

不同的崗位需要擔(dān)負(fù)不同的責(zé)任,我們老師需要做星火傳承者,把知識(shí)傳承給下一代,讓更多的優(yōu)秀學(xué)生崛起,為祖國(guó)的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

或許我們很平凡,做的事情也比較普通,可能一輩子都會(huì)默默無(wú)聞,但是我們做出的奉獻(xiàn)卻是巨大的。學(xué)生如同花朵,想要讓他們燦爛開(kāi)放,就要我們老師勤快澆水施肥,教導(dǎo)好他們。用換水和努力把這些學(xué)生培養(yǎng)成才,讓他們不斷成長(zhǎng),把我們心中的報(bào)國(guó)之志傳給學(xué)生,讓他們成為國(guó)之棟梁,為祖國(guó)的建設(shè)努力。

我們老師需要明確自己位置,在工作時(shí),盡職盡責(zé),教導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,不因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)差就疏遠(yuǎn),始終保持最初心態(tài),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)?nèi)绾?,取決于我們老師如何教育。教育不好,學(xué)生的整體成績(jī)就差,如果教育好,學(xué)生成績(jī)就好,想要教導(dǎo)好學(xué)生,每天必要的教導(dǎo)不能少,除了日常上課,給學(xué)生傳授知識(shí),我們還的研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,找到學(xué)生的問(wèn)題。崗位雖小但是擔(dān)子重,我們身為老師除了要奉獻(xiàn)自身,更要懂得責(zé)任,我們教育的目的是讓更多的學(xué)生成績(jī)變得優(yōu)異,讓他們有出人頭地的一天,幫助學(xué)生改變本來(lái)的命運(yùn),讓他們用知識(shí)作為力量去改變未來(lái),或許這是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間,但是我們只要做好自己工作,完成自己任務(wù)就行。

不要因?yàn)楣ぷ骺菰锞洼p易放棄,不要因?yàn)楹⒆觽冾B皮就厭倦,因?yàn)槲覀兊呢?zé)任很重,既然成為了教師,我們就應(yīng)該把教師賦予我們的責(zé)任做好,不推脫,堅(jiān)持做好自己的工作,把學(xué)生培養(yǎng)成才,這樣就能為社會(huì),為國(guó)家源源不斷的輸送新鮮血液,讓國(guó)家繁榮富強(qiáng)。同樣我也希望給位老師不要看輕自己,我們雖然微末,但是做的'事情,卻是有意義的,對(duì)于國(guó)家人民有利,我們就應(yīng)該做好,雖然在崗位上非常幸苦,為了照顧學(xué)生學(xué)習(xí),不但要在平常的時(shí)候觀察學(xué)生情況,也要找到新的教育方法,讓小學(xué)生順利的畢業(yè)成為一個(gè)優(yōu)秀的初中生。崗位沒(méi)有高低,我希望以后所有老師能夠繼續(xù)努力不斷的加油前進(jìn),學(xué)校需要各位老師,社會(huì)也需要各位老師,學(xué)生更需要老師的教導(dǎo),不要讓大家失望,現(xiàn)在我們雖然吃的苦多,但是卻能夠幫助很多需要幫助的學(xué)生,能夠把自己的知識(shí),傳遞給學(xué)生,造福社會(huì),這是好事,也是有意義的事情,愿我們一同努力繼續(xù)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)。

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇五

你們好!

不同的崗位需要擔(dān)負(fù)不同的責(zé)任,我們老師需要做星火傳承者,把知識(shí)傳承給下一代,讓更多的優(yōu)秀學(xué)生崛起,為祖國(guó)的發(fā)展培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

或許我們很平凡,做的事情也比較普通,可能一輩子都會(huì)默默無(wú)聞,但是我們做出的奉獻(xiàn)卻是巨大的。學(xué)生如同花朵,想要讓他們燦爛開(kāi)放,就要我們老師勤快澆水施肥,教導(dǎo)好他們。用換水和努力把這些學(xué)生培養(yǎng)成才,讓他們不斷成長(zhǎng),把我們心中的報(bào)國(guó)之志傳給學(xué)生,讓他們成為國(guó)之棟梁,為祖國(guó)的建設(shè)努力。

我們老師需要明確自己位置,在工作時(shí),盡職盡責(zé),教導(dǎo)好每一個(gè)學(xué)生,不因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)差就疏遠(yuǎn),始終保持最初心態(tài),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)生成績(jī)?nèi)绾危Q于我們老師如何教育。教育不好,學(xué)生的整體成績(jī)就差,如果教育好,學(xué)生成績(jī)就好,想要教導(dǎo)好學(xué)生,每天必要的教導(dǎo)不能少,除了日常上課,給學(xué)生傳授知識(shí),我們還的研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,找到學(xué)生的問(wèn)題。

崗位雖小但是擔(dān)子重,我們身為老師除了要奉獻(xiàn)自身,更要懂得責(zé)任,我們教育的目的是讓更多的學(xué)生成績(jī)變得優(yōu)異,讓他們有出人頭地的一天,幫助學(xué)生改變本來(lái)的命運(yùn),讓他們用知識(shí)作為力量去改變未來(lái),或許這是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)間,但是我們只要做好自己工作,完成自己任務(wù)就行。不要因?yàn)楣ぷ骺菰锞洼p易放棄,不要因?yàn)楹⒆觽冾B皮就厭倦,因?yàn)槲覀兊呢?zé)任很重,既然成為了教師,我們就應(yīng)該把教師賦予我們的責(zé)任做好,不推脫,堅(jiān)持做好自己的工作,把學(xué)生培養(yǎng)成才,這樣就能為社會(huì),為國(guó)家源源不斷的輸送新鮮血液,讓國(guó)家繁榮富強(qiáng)。

同樣我也希望給位老師不要看輕自己,我們雖然微末,但是做的事情,卻是有意義的,對(duì)于國(guó)家人民有利,我們就應(yīng)該做好,雖然在崗位上非常幸苦,為了照顧學(xué)生學(xué)習(xí),不但要在平常的時(shí)候觀察學(xué)生情況,也要找到新的教育方法,讓小學(xué)生順利的.畢業(yè)成為一個(gè)優(yōu)秀的初中生。

崗位沒(méi)有高低,我希望以后所有老師能夠繼續(xù)努力不斷的加油前進(jìn),學(xué)校需要各位老師,社會(huì)也需要各位老師,學(xué)生更需要老師的教導(dǎo),不要讓大家失望,現(xiàn)在我們雖然吃的苦多,但是卻能夠幫助很多需要幫助的學(xué)生,能夠把自己的知識(shí),傳遞給學(xué)生,造福社會(huì),這是好事,也是有意義的事情,愿我們一同努力繼續(xù)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)。謝謝大家!

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:

大家好!

我演講的題目是《用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生的心燈》。在職高做老師的15年里,我目睹、聆聽(tīng)了許多人民教師用生命和愛(ài)譜寫(xiě)高尚師德的感人事跡,也從工作中感受到關(guān)愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)靈魂。

愛(ài)要源于高尚的師德,愛(ài)意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。蘇霍姆林斯基曾花10年時(shí)間,將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名農(nóng)莊主席。對(duì)于職高的學(xué)生來(lái)說(shuō),他們更需要老師熱情的鼓勵(lì),更渴望得到老師的愛(ài)。

有人說(shuō):?老師一分鐘的鼓勵(lì),就可能換來(lái)學(xué)生一生的幸福。?一天深夜,我收到一個(gè)學(xué)生想要自殺的短信,讀著短信,我很心痛,美好的青春年華,卻有這樣悲觀的心境,我和她用短信交談了很久,最后,她發(fā)來(lái)了一條讓我欣慰的信息:?老師,我明白了,健康的成長(zhǎng),就是對(duì)父母最好的回報(bào),我要珍惜現(xiàn)在擁有的,每天進(jìn)步一點(diǎn)、快樂(lè)一點(diǎn),努力完成學(xué)業(yè),祝老師做個(gè)好夢(mèng)!?面對(duì)這樣的學(xué)生,只有用師愛(ài)的溫情才能融化他們心中的堅(jiān)冰,才能讓他們樹(shù)立從挫折中站起來(lái)的信念。

20xx年5月,我?guī)?個(gè)班的語(yǔ)文課,離會(huì)考還有一個(gè)月,醫(yī)生建議我做切除聲帶囊腫的手術(shù),孩子們不愿意換老師,我也割舍不下這200多個(gè)孩子,后來(lái)我選擇保守治療,不做手術(shù),借助麥克風(fēng)上大課,老公當(dāng)時(shí)很憤怒的說(shuō)?你如此不愛(ài)惜自己的身體,以后變成啞巴我就不管你了。?我知道這是老公心疼我才說(shuō)的氣話,但是當(dāng)我看到孩子們用心學(xué)習(xí)的樣子,我就不后悔自己的決定。

班主任,她總是很忙,媽媽最親電話和電腦,我最希望媽媽是沒(méi)有工作的人,可以晚點(diǎn)送我去學(xué)校,可以接我回家吃午飯,周末的時(shí)候不要總是監(jiān)考。?我的心被兒子童稚真實(shí)的話語(yǔ)和簡(jiǎn)單的愿望折痛了。

我始終堅(jiān)持:用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),用縮小鏡看學(xué)生的缺點(diǎn)?。每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體,都有特殊的靈魂,只要能夠讀懂它,就可能會(huì)改變學(xué)生的命運(yùn)。

做班主任,電話24小時(shí)不能關(guān)機(jī),住校的學(xué)生半夜發(fā)燒要找班主任、貪玩的孩子上網(wǎng)徹夜不歸家長(zhǎng)會(huì)聯(lián)系班主任。白天在學(xué)校沒(méi)有多少時(shí)間可以備課,晚上就只能回家守著電腦查資料、做課件。對(duì)于自己的工作,我從不抱怨,這是我不悔的選擇。外人總是羨慕老師工資高、有假期,其實(shí)他們無(wú)法真正的了解老師辛苦與工作壓力。學(xué)校里我洋洋灑灑為學(xué)生上完三四節(jié)課后,回到家里,嗓子疼得卻連一個(gè)簡(jiǎn)短的寓言故事也不能讀給自己的孩子聽(tīng)。老公常說(shuō)我在課堂上教書(shū)育人、回到家里就裝病嚇人。但是看到學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步,我就深深體會(huì)到教育不能沒(méi)有愛(ài)。

班里學(xué)生請(qǐng)病假了,晚上我都會(huì)打電話詢(xún)問(wèn)病情。將心比心,父親腦出血住院,我請(qǐng)假那天,學(xué)生以為是我生病了,他們發(fā)短信讓我保重身體。那天我的心情很糟糕,但讀著學(xué)生短信的時(shí)候,我卻感到很溫暖。做班主任,這些大孩子們給了我很多很多的感動(dòng),他們逐步建立起來(lái)的良好的習(xí)慣,讓我感到欣慰。是他們令我每天微笑著走進(jìn)教室,帶著幸福面對(duì)班主任的工作。

愛(ài)是陽(yáng)光,能照亮美好的靈魂;愛(ài)是雨露,能滋潤(rùn)學(xué)生的心靈。愛(ài)就是教育的靈魂。只要把愛(ài)心給學(xué)生,就會(huì)贏得了學(xué)生的尊重和信任,老師關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)和行為在學(xué)生的情感世界里能產(chǎn)生明媚燦爛的陽(yáng)光。我會(huì)一直堅(jiān)定的做一個(gè)平凡的班主任,愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,善待每一個(gè)生命,用高尚的師德引領(lǐng)學(xué)生,用真摯的愛(ài)點(diǎn)亮更多學(xué)生的心靈之燈。也逐漸發(fā)現(xiàn)看到了自身的價(jià)值。

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的姐妹們:

大家上午好!首先很榮幸擔(dān)任本次活動(dòng)的主持人。

“快樂(lè)的工作,幸福的生活,凝群體合力,建溫暖之家”,這是我們新埭鎮(zhèn)中心幼兒園工會(huì)工作的目標(biāo)。

本園以“注重細(xì)節(jié)、提升素質(zhì)、樹(shù)立形象”落實(shí)“愛(ài)崗敬業(yè),鑄造師魂”師德師風(fēng)主題教育,在全園教職工中形成“愛(ài)國(guó)守法,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,終身學(xué)習(xí)”的崇高師德風(fēng)尚,以?xún)?yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng),促進(jìn)學(xué)風(fēng),建設(shè)一支師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、人民滿(mǎn)意的高素質(zhì)保教隊(duì)伍,為進(jìn)一步推進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐和作風(fēng)保障。

結(jié)合前期教師節(jié)系列活動(dòng),通過(guò)“奉獻(xiàn)在崗位,感動(dòng)你我她”主題活動(dòng),進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì),引導(dǎo)教師樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想。增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感,歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,自覺(jué)履行教書(shū)育人的職責(zé)。從而精心打造一支建設(shè)一支“師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、人民滿(mǎn)意”的'高素質(zhì)保教隊(duì)伍,積極發(fā)現(xiàn)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,充分發(fā)揮其引領(lǐng)和示范作用。特此舉行青年教師演講比賽專(zhuān)場(chǎng)。

1本次演講活動(dòng)以”奉獻(xiàn)在崗位感動(dòng)你我她”為主題,以自己或身邊先進(jìn)教師的典型事跡為題材,演講題目自擬。

2緊緊圍繞主題,觀點(diǎn)鮮明,有真情實(shí)感,充分反映教師愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn),無(wú)怨無(wú)悔,淡泊名利、志存高遠(yuǎn)的精神風(fēng)貌,展示新幼教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),做人民滿(mǎn)意教師,為人師表,行為世范的良好師德。

時(shí)間控制在分鐘以?xún)?nèi),請(qǐng)各位老師把握好演講時(shí)間。

結(jié)束語(yǔ):

感謝1位青年教師的演講,從他們的演講中深刻體會(huì)到了新教師們對(duì)這份職業(yè)的憧憬和向往。有人把教師比作蠟燭,燃燒自己,照亮別人。在這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的崗位上不斷奉獻(xiàn)著自己的青春,但我們從不后悔,因?yàn)槲覀兩钌類(lèi)?ài)這個(gè)職業(yè),愛(ài)我們的每一個(gè)孩子,那就讓這樣的愛(ài)繼續(xù)延續(xù)下去,讓愛(ài)撒遍每個(gè)角落。今天的活動(dòng)到此結(jié)束,感謝您的參與。

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇八

通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,很多地方都會(huì)使用到演講稿,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)教師小崗位大奉獻(xiàn)演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

作為教師的我們往往在教學(xué)工作中提倡小崗位大奉獻(xiàn),無(wú)論職責(zé)是否重要都要通過(guò)工作中的努力對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé),無(wú)論崗位高低都要通過(guò)工作中的奉獻(xiàn)獲得校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,在我看來(lái)這既是對(duì)教育事業(yè)的負(fù)責(zé)也是在教學(xué)工作中的不懈追求,所以我也希望各個(gè)崗位上的教師能夠在工作中重視自己的奉獻(xiàn)。

提到教學(xué)工作的展開(kāi)便讓我聯(lián)想到自己初次來(lái)到xx小學(xué)的時(shí)候,雖然進(jìn)入陌生的工作環(huán)境卻有著校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,所以我能夠較好地融入職場(chǎng)環(huán)境之中并做好自身的教學(xué)工作,在我看來(lái)做好教學(xué)工作既是自己的職責(zé)所在也是為了回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培,通過(guò)這些年教學(xué)工作中的努力不難發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)教師的要求也是比較高的,既要在工作中做到為人師表又要能夠輔導(dǎo)孩子成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才,所以我在以往的教學(xué)工作中能夠感受到這方面的壓力,但是在我看來(lái)教學(xué)工作中的壓力也能夠轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動(dòng)力從而鞭策自己。

想要在平凡的崗位上有所成就自然得對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)才行,所以我很重視教學(xué)工作的展開(kāi)并為了學(xué)生的成長(zhǎng)而努力,在工作中進(jìn)行奉獻(xiàn)自然能夠體會(huì)到教師職業(yè)的崇高,畢竟肩負(fù)著教書(shū)育人的`職責(zé)自然要努力工作從而讓家長(zhǎng)感到放心才行,因此相信同事們?cè)诠ぷ髦心軌蚋惺艿絻?nèi)心的責(zé)任感,既然如此就得做好自己的本職工作并多向校內(nèi)的骨干教師學(xué)習(xí),我在平時(shí)的工作中能夠意識(shí)到奉獻(xiàn)精神的重要性并將其當(dāng)成自己的人生追求,只有這樣做才能夠營(yíng)造出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)從而讓更多家長(zhǎng)認(rèn)可我們學(xué)校。

在往后的教學(xué)工作中我們得意識(shí)到自己身上的使命感并為之而努力,雖然曾經(jīng)也做出過(guò)些許教學(xué)成就卻也不能夠沉湎于過(guò)去,既然如此就得通過(guò)行動(dòng)來(lái)積極表現(xiàn)自己并在工作崗位上進(jìn)行奉獻(xiàn),無(wú)論是工作多年的老教師還是年輕教師都可以做到這點(diǎn),須知教書(shū)育人本就是我們的職責(zé)所在自然得提倡這種奉獻(xiàn)精神,而且我們要將奉獻(xiàn)二字融入到平時(shí)的工作之中才能有效提升自己的教學(xué)水平,當(dāng)我們?cè)敢庠诮虒W(xué)工作中傾注精力且不求回報(bào)的時(shí)候無(wú)疑會(huì)獲得職業(yè)道德的升華。

正因?yàn)樵诠ぷ髦杏兴非蟛挪荒軌蛞驗(yàn)樾┰S的成就便停滯不前,作為老師既要在工作中對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)又要讓家長(zhǎng)感到放心才行,所以我們要在教師崗位上奉獻(xiàn)自己的青春從而為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

謝謝大家!

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇九

大家好!

作為老師,我們身兼著責(zé)任,雖然我們只是在一個(gè)小小的崗位上,但是我們要做的,要去付出的卻是很多,也是相信我們都是知道,我們做出了的奉獻(xiàn),也是有很多的收獲,看到學(xué)生們的成長(zhǎng),也是格外的高興,看到他們的進(jìn)步,我們也是由衷的感到欣喜,崗位雖是比較小,但是我們也是要作出大大的一個(gè)貢獻(xiàn),去為了學(xué)生,為了他們的成長(zhǎng),去付出,去讓我們教學(xué)做的更好。

還記得我當(dāng)初選擇做老師這個(gè)工作,其實(shí)也是受到以前自己老師的影響,覺(jué)得三尺的講臺(tái),老師在上面是格外的有魅力,而且還懂得那么多,教給了我很多的知識(shí),當(dāng)我在求學(xué)的時(shí)候,我也是清楚做好一名老師,其實(shí)并不簡(jiǎn)單,之中的艱辛讓人會(huì)駐足不前,學(xué)校畢業(yè)之際,我們也是有些同學(xué)決定不再做老師,而是換其他的,而我從實(shí)習(xí)開(kāi)始,雖然也是很辛苦的每天要去備課,要去講課,要去思考如何的做,才能教得更好,嗓子不舒服,經(jīng)常的勞累也是讓我難受,但是每當(dāng)我想起當(dāng)初老師對(duì)我們的'負(fù)責(zé)時(shí)候,我都是堅(jiān)持了下來(lái),我清楚臺(tái)下的學(xué)生們渴求知識(shí)的眼神,看到這些,我就沒(méi)有了疲憊,而是更加負(fù)責(zé)認(rèn)真的盡力去做好自己該做的工作,我們的職位并不高,我們的教學(xué)有時(shí)候還會(huì)受到一些家長(zhǎng)的不認(rèn)可,或者對(duì)于我們的付出是覺(jué)得做得還不夠的。但是我都覺(jué)得這些困難都是可以去克服的,我們既然在這個(gè)教師崗位上,奉獻(xiàn)也是應(yīng)該的,當(dāng)初老師教我們的,我也是要教給學(xué)生們,去盡到自己的本分,作出奉獻(xiàn),一天的可能少,但是日積月累,我想我們?cè)谶@個(gè)崗位上干久了,那么我們的付出是更多的,同事們,我們也是要去作出大的奉獻(xiàn),即使崗位只是教學(xué),但這份工作,這個(gè)教師所存在的意義真的很大很大,我也是特別的想把自己會(huì)的去教給學(xué)生們,去讓他們得到更多的成長(zhǎng),能夠在今后的日子里去回想起,曾經(jīng)的所學(xué)。那么我們才是真的做好了老師的這個(gè)工作。其實(shí)無(wú)論我們所處什么崗位,是大或者是小,其實(shí)都是要去有所奉獻(xiàn)的,只有去付出,那么自己才能真的是有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲,去讓自己的教學(xué)得到更多的提升,把學(xué)生們教得更出色的,同事們,我們一起努力,去做的更好吧。謝謝!

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

大家好!

作為教師的我們往往在教學(xué)工作中提倡小崗位大奉獻(xiàn),無(wú)論職責(zé)是否重要都要通過(guò)工作中的努力對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé),無(wú)論崗位高低都要通過(guò)工作中的奉獻(xiàn)獲得校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,在我看來(lái)這既是對(duì)教育事業(yè)的負(fù)責(zé)也是在教學(xué)工作中的不懈追求,所以我也希望各個(gè)崗位上的教師能夠在工作中重視自己的奉獻(xiàn)。

提到教學(xué)工作的展開(kāi)便讓我聯(lián)想到自己初次來(lái)到xx小學(xué)的時(shí)候,雖然進(jìn)入陌生的工作環(huán)境卻有著校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,所以我能夠較好地融入職場(chǎng)環(huán)境之中并做好自身的教學(xué)工作,在我看來(lái)做好教學(xué)工作既是自己的職責(zé)所在也是為了回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培,通過(guò)這些年教學(xué)工作中的努力不難發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)教師的要求也是比較高的,既要在工作中做到為人師表又要能夠輔導(dǎo)孩子成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才,所以我在以往的教學(xué)工作中能夠感受到這方面的壓力,但是在我看來(lái)教學(xué)工作中的壓力也能夠轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動(dòng)力從而鞭策自己。

想要在平凡的崗位上有所成就自然得對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)才行,所以我很重視教學(xué)工作的展開(kāi)并為了學(xué)生的成長(zhǎng)而努力,在工作中進(jìn)行奉獻(xiàn)自然能夠體會(huì)到教師職業(yè)的崇高,畢竟肩負(fù)著教書(shū)育人的職責(zé)自然要努力工作從而讓家長(zhǎng)感到放心才行,因此相信同事們?cè)诠ぷ髦心軌蚋惺艿絻?nèi)心的責(zé)任感,既然如此就得做好自己的本職工作并多向校內(nèi)的骨干教師學(xué)習(xí),我在平時(shí)的工作中能夠意識(shí)到奉獻(xiàn)精神的重要性并將其當(dāng)成自己的人生追求,只有這樣做才能夠營(yíng)造出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)從而讓更多家長(zhǎng)認(rèn)可我們學(xué)校。

在往后的教學(xué)工作中我們得意識(shí)到自己身上的使命感并為之而努力,雖然曾經(jīng)也做出過(guò)些許教學(xué)成就卻也不能夠沉湎于過(guò)去,既然如此就得通過(guò)行動(dòng)來(lái)積極表現(xiàn)自己并在工作崗位上進(jìn)行奉獻(xiàn),無(wú)論是工作多年的老教師還是年輕教師都可以做到這點(diǎn),須知教書(shū)育人本就是我們的職責(zé)所在自然得提倡這種奉獻(xiàn)精神,而且我們要將奉獻(xiàn)二字融入到平時(shí)的工作之中才能有效提升自己的教學(xué)水平,當(dāng)我們?cè)敢庠诮虒W(xué)工作中傾注精力且不求回報(bào)的時(shí)候無(wú)疑會(huì)獲得職業(yè)道德的升華。

正因?yàn)樵诠ぷ髦杏兴非蟛挪荒軌蛞驗(yàn)樾┰S的成就便停滯不前,作為老師既要在工作中對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)又要讓家長(zhǎng)感到放心才行,所以我們要在教師崗位上奉獻(xiàn)自己的青春從而為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

謝謝大家!

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇十一

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

作為教師的我們往往在教學(xué)工作中提倡小崗位大奉獻(xiàn),無(wú)論職責(zé)是否重要都要通過(guò)工作中的努力對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé),無(wú)論崗位高低都要通過(guò)工作中的奉獻(xiàn)獲得校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,在我看來(lái)這既是對(duì)教育事業(yè)的負(fù)責(zé)也是在教學(xué)工作中的不懈追求,所以我也希望各個(gè)崗位上的教師能夠在工作中重視自己的奉獻(xiàn)。

提到教學(xué)工作的展開(kāi)便讓我聯(lián)想到自己初次來(lái)到xx小學(xué)的時(shí)候,雖然進(jìn)入陌生的工作環(huán)境卻有著校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心,所以我能夠較好地融入職場(chǎng)環(huán)境之中并做好自身的教學(xué)工作,在我看來(lái)做好教學(xué)工作既是自己的職責(zé)所在也是為了回報(bào)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培,通過(guò)這些年教學(xué)工作中的努力不難發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)教師的要求也是比較高的,既要在工作中做到為人師表又要能夠輔導(dǎo)孩子成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才,所以我在以往的教學(xué)工作中能夠感受到這方面的壓力,但是在我看來(lái)教學(xué)工作中的壓力也能夠轉(zhuǎn)化為奮發(fā)向上的動(dòng)力從而鞭策自己。想要在平凡的崗位上有所成就自然得對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)才行,所以我很重視教學(xué)工作的展開(kāi)并為了學(xué)生的成長(zhǎng)而努力,在工作中進(jìn)行奉獻(xiàn)自然能夠體會(huì)到教師職業(yè)的崇高,畢竟肩負(fù)著教書(shū)育人的職責(zé)自然要努力工作從而讓家長(zhǎng)感到放心才行,因此相信同事們?cè)诠ぷ髦心軌蚋惺艿絻?nèi)心的責(zé)任感,既然如此就得做好自己的本職工作并多向校內(nèi)的骨干教師學(xué)習(xí),我在平時(shí)的工作中能夠意識(shí)到奉獻(xiàn)精神的重要性并將其當(dāng)成自己的.人生追求,只有這樣做才能夠營(yíng)造出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)從而讓更多家長(zhǎng)認(rèn)可我們學(xué)校。

在往后的教學(xué)工作中我們得意識(shí)到自己身上的使命感并為之而努力,雖然曾經(jīng)也做出過(guò)些許教學(xué)成就卻也不能夠沉湎于過(guò)去,既然如此就得通過(guò)行動(dòng)來(lái)積極表現(xiàn)自己并在工作崗位上進(jìn)行奉獻(xiàn),無(wú)論是工作多年的老教師還是年輕教師都可以做到這點(diǎn),須知教書(shū)育人本就是我們的職責(zé)所在自然得提倡這種奉獻(xiàn)精神,而且我們要將奉獻(xiàn)二字融入到平時(shí)的工作之中才能有效提升自己的教學(xué)水平,當(dāng)我們?cè)敢庠诮虒W(xué)工作中傾注精力且不求回報(bào)的時(shí)候無(wú)疑會(huì)獲得職業(yè)道德的升華。

正因?yàn)樵诠ぷ髦杏兴非蟛挪荒軌蛞驗(yàn)樾┰S的成就便停滯不前,作為老師既要在工作中對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)又要讓家長(zhǎng)感到放心才行,所以我們要在教師崗位上奉獻(xiàn)自己的青春從而為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。

謝謝大家!

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇十二

大家好!

我是xx,在這一階段的工作當(dāng)中,我真的是感覺(jué)自己還是需要繼續(xù)沉淀下去,在這個(gè)崗位上面我一直都是保持著好的狀態(tài),作為一名小學(xué)教師,我也是非常的感慨,在這么一份工作面前我也一直在努力,我始終都相信這些都是可以做好的,盡自己最大的能力去做好這份工作,做一名優(yōu)秀的小學(xué)教師,當(dāng)然我也知道自身是存在很多不足的,在這個(gè)崗位上面我是希望能夠持續(xù)去做好相關(guān)的準(zhǔn)備,現(xiàn)在我也意識(shí)到了這個(gè)問(wèn)題,未來(lái)也是會(huì)有非常多應(yīng)該去做好的工作,這些都是要去思考的事情的,對(duì)于自己各個(gè)方面都應(yīng)該保持好的態(tài)度,有奉獻(xiàn)精神。

作為一名教師我覺(jué)得重要就是把工作看的重要,要把自己的工作看的非常重要,因?yàn)橐粋€(gè)老師就是影響著幾十個(gè)學(xué)生,這是非常簡(jiǎn)單的道理,所以在工作當(dāng)中一定要看重每一個(gè)細(xì)節(jié),對(duì)工作負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),雖然是一個(gè)普普通通哦崗位,但是能夠發(fā)揮出很大的價(jià)值,能夠影響很多的學(xué)生,做這份工作時(shí)候是非常有責(zé)任感的,也是很有成就感的,工作當(dāng)中奉獻(xiàn)精神不可少,自己的時(shí)間是屬于工作,屬于學(xué)生,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中應(yīng)該持保持好自己精神狀態(tài),普通的崗位也能夠做出很大的貢獻(xiàn),主要看自己怎么看待這份工作,怎么去處理好工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

雖然日常的工作不是非常的多,但是這都是我們的職責(zé),各位老師們,我們?cè)诠ぷ鳟?dāng)中應(yīng)該要有一個(gè)好的心態(tài),要清楚自己的職責(zé),要知道自己的應(yīng)該做什么事情,不管是做什么事情都應(yīng)該明白這個(gè)道理,也一定要在工作當(dāng)中仔細(xì)體會(huì)這些,不管是未來(lái)發(fā)生什么事情都應(yīng)該清楚的意識(shí)到這些,在工作當(dāng)中要明白自己的職責(zé)所在,這一點(diǎn)不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該清楚才是,既然作為一名老師就應(yīng)該做好這份工作,我們的日常的生活當(dāng)中是能夠體會(huì)到這些的,我也是能夠深刻的體會(huì)到這些,都說(shuō)老師是有奉獻(xiàn)精神的,這段時(shí)間以來(lái)也是讓我非常的有感觸。

我們應(yīng)該好好的做好教學(xué)工作,認(rèn)真的對(duì)待,在自己崗位上面就應(yīng)該清楚職責(zé)所在,未來(lái)還是會(huì)有足夠的時(shí)間去做好相關(guān)的工作,所以說(shuō)我們應(yīng)該做好這些,要有奉獻(xiàn)精神,讓我們一起好好的去做好本分工作。

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

大家好!

我是20xx年進(jìn)入我行的一名最普通、平凡的新柜員。崗位雖然普通、平凡,但是當(dāng)我進(jìn)入xx銀行這個(gè)大家庭時(shí),就決定把自己的理想、青春、才智毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給這個(gè)集體,就像魚(yú)兒離不開(kāi)水,花兒離不開(kāi)秧!如何才能體現(xiàn)這份愛(ài),怎樣才能表達(dá)這種情呢?我會(huì)義無(wú)反顧地抉擇:愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)得具體點(diǎn)就是要做好本職工作,把一點(diǎn)一滴的小事做好,把一分一秒的時(shí)間抓住。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起。

雖然我上崗工作時(shí)間不長(zhǎng),但我一直都在認(rèn)真揣摩如何做好柜面服務(wù)。我認(rèn)為服務(wù)是競(jìng)爭(zhēng)的核心。首先,做好服務(wù),必須具備高素質(zhì)。良好個(gè)人的素質(zhì)是通過(guò)你的知識(shí)、你的工作、你的待人接物、你豐富的個(gè)人內(nèi)涵等方面綜合體現(xiàn)的。以過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能為客戶(hù)提供服務(wù),給顧客以美的享受,這是向客戶(hù)展示個(gè)人能力的機(jī)會(huì),更是樹(shù)立xx銀行形象的好機(jī)會(huì)。其次,高素質(zhì)體現(xiàn)的第二個(gè)方面就是優(yōu)質(zhì)服務(wù)。我認(rèn)為首先是一種內(nèi)心的深刻感受,而不是生硬的詞語(yǔ),要為我們廣大客戶(hù)的勤奮善良、創(chuàng)造節(jié)儉的精神所感動(dòng),帶著這樣的心態(tài)去為我們的客戶(hù)服務(wù),才能感動(dòng)客戶(hù)。每一位到我們xx銀行來(lái)存款的客戶(hù),他們的錢(qián)都是付出了辛勤的勞動(dòng)而積攢下來(lái)的,每次接過(guò)他們的錢(qián),我的內(nèi)心就油然升起一種對(duì)他們的崇敬,只有這樣才能得到客戶(hù)的肯定和認(rèn)可。最后,提高業(yè)務(wù)技能也是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的具體體現(xiàn)。熟練的業(yè)務(wù)技能不僅可以減少客戶(hù)排隊(duì)等候的時(shí)間,也能為支行效益的增長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)形的推力。在業(yè)務(wù)交流上,老員工主動(dòng)向我們新員工介紹自己工作中的好方法,悉心幫助業(yè)務(wù)不太熟練的同志提高操作技能,幫助我們共同提高業(yè)務(wù)水平,提高我們整體的服務(wù)質(zhì)量,這些,讓我永銘于心。

愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)是基本要求,正確的服務(wù)態(tài)度、方式、方法更是贏得客戶(hù)滿(mǎn)意的法寶。一直是我們服務(wù)的宗旨。微笑是一種力量,將人與人之間的距離拉近。微笑是一種無(wú)聲的語(yǔ)言,能讓雙方心曠神怡。微笑是一種自我激勵(lì),是對(duì)自己的肯定。俗話說(shuō),愛(ài)笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差,所以說(shuō)不管什么時(shí)候都不要忘記微笑,作為一名銀行柜員更是如此。

微笑是世間最美的花朵,微笑是人際間最美的花朵,以至于當(dāng)你面對(duì)它的時(shí)候,你無(wú)法憤怒,無(wú)法吼叫,無(wú)法責(zé)備,更無(wú)法拒絕。有一首詩(shī),據(jù)說(shuō)在法國(guó)巴黎的商店、飯店、醫(yī)院、機(jī)場(chǎng)、車(chē)站等許多地方都能看見(jiàn),大意是:微笑一下并不費(fèi)力,但是它卻能帶來(lái)無(wú)窮的魅力,受惠者成為富人,施予者卻并不變窮,它轉(zhuǎn)瞬即逝,卻往往留下永久的回憶,富者雖富卻無(wú)人肯拋棄,窮者雖窮卻無(wú)人不能施予,它是友誼絕妙地表示,它使疲勞者解乏,又可以給絕望者以勇氣,如果你遇到某個(gè)人沒(méi)有給你應(yīng)得的微笑,請(qǐng)把你的微笑慷慨地施予他吧,因?yàn)闆](méi)任何人比那不曾施予別人微笑的人更需要她。

一則印度諺語(yǔ)說(shuō):播種一種思想,收獲一種行為;播種一種行為,收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,收獲一種品格;播種一種品格,收獲一種命運(yùn)。所以我們要提倡在自己平凡的崗位上,做出不平凡,不普通的服務(wù)。用我們真誠(chéng)的微笑去實(shí)踐愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)的宗旨,去贏得客戶(hù)的滿(mǎn)意。

謝謝大家!

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇十四

在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn),正是這種默默執(zhí)著,正是這些平凡的人所做的平凡的事,鑄造了國(guó)家的根本。下面由本站小編向你推薦平凡崗位奉獻(xiàn)。

演講稿。

希望你滿(mǎn)意。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委,同事朋友們:

大家好!

自我介紹。

一下,我是來(lái)自供電局的。

今天,我演講的題目是:在平凡的崗位上,做出不平凡的貢獻(xiàn)!

說(shuō)到平凡,也許我一輩子都難以忘懷那位在變電站有過(guò)一面之緣的老師傅。曾記得那是一個(gè)殘陽(yáng)似血的傍晚,我們坐在變電站大門(mén)旁的長(zhǎng)椅上吃晚飯,老師傅突然看著我,又急忙埋下頭去吃飯,還悻悻地說(shuō)了句:“看著你,讓我想起我兒子,他跟你差不多歲數(shù)。”我趕忙回道:“那您一直守著這個(gè)變電站,也該找個(gè)時(shí)間回家看看吧?!彼従彽靥痤^,凝視著不遠(yuǎn)處的山,喃喃自語(yǔ)道:“是啊,是啊,快三年沒(méi)跟他母子倆一起吃年夜飯了?!薄安贿^(guò),工作需要,也習(xí)慣了”他輕聲笑了出來(lái),搖著頭起身向宿舍走去,只留給我一個(gè)灑滿(mǎn)余輝的背影。也許可以說(shuō),對(duì)于父母,他是不孝的兒子;對(duì)于愛(ài)人,他是不稱(chēng)職的丈夫;對(duì)于孩子,他更是虧欠得太多太多的父親;但對(duì)于電力事業(yè),他是一往情深,在這鐵塔和銀線交織的藍(lán)天下,執(zhí)著地走出一條平凡而閃光的道路。

馬克思說(shuō)過(guò):如果我們選擇最能為人類(lèi)服務(wù)的職業(yè),我們就不會(huì)為任何沉重負(fù)擔(dān)所壓倒,因?yàn)檫@是為全人類(lèi)作出的犧牲,那時(shí)我們得到的將不是可憐的、有限的、自私自利的歡樂(lè),我們的幸福將屬于億萬(wàn)人。我們的事業(yè)雖然并不能顯赫一時(shí),但將永遠(yuǎn)發(fā)揮作用。

萬(wàn)家燈火,情深。萬(wàn)家燈火,燈火中有你有我,情深,深情中有真有善。我們應(yīng)該向那位在平凡崗位做出不平凡奉獻(xiàn)的老師傅看齊。用我們辛勤的汗水,揮灑出寧?kù)o鄉(xiāng)村的萬(wàn)家燈火,用我們誠(chéng)摯的感情,編織出繁華都市的七彩霓裳。

傲骨錚錚,挺起鐵塔入云;柔情無(wú)限,織就銀線爍空;光明遞送,情昭風(fēng)雨彩虹;平凡奉獻(xiàn),唯我職工!

愛(ài)崗,是我們的職責(zé);敬業(yè),是我們的本分;青春,是我們的資本;奉獻(xiàn),是我們崇高的追求?!叭绻闶且坏嗡?,你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘,你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒在。

日記。

中的一段話,它告訴我無(wú)論在什么樣的崗位,無(wú)論做著什么樣的工作,都要發(fā)揮最大的能力,做出最大的貢獻(xiàn)。

今天,我重新理解這段話的含義,便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更深刻的內(nèi)涵,那就是愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。今天,我要贊美這么一群人,他們就是××高速的全體員工們。在愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)已成為全體員工高奏的主旋律,伴隨著這支主旋律他們與不息的車(chē)流,與綿延的高速公路同呼吸共命運(yùn),用滿(mǎn)腔熱血書(shū)寫(xiě)愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的光輝篇章,真正走入你的事業(yè),才理解付出的可愛(ài),真正走入你的世界,才懂得什么樣是豪邁。

從我踏上工作崗位,就無(wú)時(shí)無(wú)刻不被這些平凡人和平凡事?tīng)繏熘?,?dāng)你行駛于平坦順暢的高速路上,盡享高速路提供的舒適、方便、安全、快捷的時(shí)候,你是否會(huì)想到我們高速公路服務(wù)社會(huì)的“窗口”——收費(fèi)站。

我們這里的的工作人員有年長(zhǎng)的有年輕的,他們以路為家,以所為家,用自己的青春和激情,默默地為××高速公路奉獻(xiàn)著。寂靜的深夜,當(dāng)人們沉醉于甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我們與星辰為伍、蚊蠅為伴,守護(hù)著××高速這條長(zhǎng)達(dá)70公里的巨龍。

當(dāng)遇到由于不被理解而遭受的嘲笑、辱罵、甚至中傷,就好想千刀刺入我們火熱的心房!在對(duì)待這些時(shí),我們不僅要有打不還手、罵不還口的忍耐力,更要有處理突發(fā)事件的果斷和機(jī)警。我們要曉之以理,動(dòng)之以情,耐心地為他講解收費(fèi)政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。我們有一種信念,就是要用微笑直對(duì)困難,用耐心化解僵局,用真誠(chéng)打動(dòng)司機(jī)!

這就是我們平凡的高速公路事業(yè),沒(méi)有鮮花,沒(méi)有掌聲,飛塵相伴,嚴(yán)寒酷暑考驗(yàn),在青春的輪回中將一股熱血和赤誠(chéng),滿(mǎn)懷激情的全部拋灑給這條湖北省最早的高速公路,將青春閃光的好年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)光榮的事業(yè),用終身的愛(ài)與奉獻(xiàn),建設(shè)著××更加美好的明天。

有人說(shuō)得好,“人生可以平凡,但不可以平庸:人生不一定偉大,但一定要崇高”。我們的年輕人在平凡的崗位上,任勞任怨,勤勤懇懇,以奉獻(xiàn)之心干工作,以誠(chéng)信之心迎過(guò)客,以友愛(ài)之心對(duì)他人。面對(duì)每位駕乘人員都做到“您字當(dāng)先,請(qǐng)字當(dāng)前,微笑不斷”。面對(duì)歧視和辱罵,我們能夠忍耐:面對(duì)挫折和困難,我們沒(méi)有徘徊。委屈服務(wù)做到“忍”,微笑服務(wù)做到“甜”,文明用語(yǔ)做到“響”,熱情服務(wù)做到“誠(chéng)”。一舉一動(dòng),一言一行無(wú)不體現(xiàn)著我們××高速的良好風(fēng)貌。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評(píng)委,同事們:

大家好!

我叫。

非常榮幸能站在這里演講,我演講的題目是《平凡崗位無(wú)悔奉獻(xiàn)》。

說(shuō)起平凡,我想大家都會(huì)有一個(gè)共同的感受,那就是在很多人看起來(lái),我們農(nóng)業(yè)人的一生事跡平凡、服務(wù)對(duì)象平凡、工作成績(jī)更平凡!的確,我們農(nóng)業(yè)人沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,只有日復(fù)一日,年復(fù)一年的不懈執(zhí)著!但是,正是這種默默執(zhí)著,正是這些平凡的人所做的平凡的事,鑄造了國(guó)家的根本!“中國(guó)要強(qiáng),農(nóng)業(yè)必須強(qiáng);中國(guó)要美,農(nóng)村必須美;中國(guó)要富,農(nóng)民必須富”。那么實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”就要實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)夢(mèng)”,實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)夢(mèng)”就要鑄好農(nóng)業(yè)魂!農(nóng)業(yè)魂是什么?那是我們農(nóng)業(yè)人的一種精神!這種精神就在我們身邊,在無(wú)怨無(wú)悔,默默奉獻(xiàn)的農(nóng)業(yè)人身上!

一年前,一次偶然的工作機(jī)會(huì),我結(jié)識(shí)了一位工作多年的村級(jí)防疫員,工作間隙我問(wèn)起老師傅:“你們防疫員的工作總是那么多,時(shí)間那么緊,這么多年干下來(lái)累不累?”“工作需要,再說(shuō)也習(xí)慣了”,他輕聲地回應(yīng)了我一句然后笑了笑,起身向下一戶(hù)走去,只留給我一個(gè)灑滿(mǎn)余輝的背影。這個(gè)平凡得不能再平凡的村級(jí)防疫員的背影至今還定格在我的腦海,因?yàn)樵谖铱磥?lái),他是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)農(nóng)業(yè)人的真實(shí)寫(xiě)照。沒(méi)有激情滿(mǎn)懷的豪言壯語(yǔ),沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉,只是一句淡淡的“工作需要,習(xí)慣了”,可是在這寥寥數(shù)語(yǔ)中,我感到的卻是一種平凡中的偉大,樸實(shí)中的光華。滄海中的每一滴水,都能折射出太陽(yáng)的光輝;沙漠中的每一粒沙,都能承載著高塔的巍峨。因?yàn)閭ゴ?,往往就在?xì)微之處放射光彩,在默默無(wú)聞之中成就業(yè)績(jī),在平凡的位置上創(chuàng)造奇跡!

作為一名農(nóng)業(yè)工作者的我,所處的崗位平凡而普通,工作瑣碎而具體,當(dāng)初之所以會(huì)選這份職業(yè)是因?yàn)槲疑谵r(nóng)家,深深體會(huì)到農(nóng)民的艱辛。記得我10歲那年的冬天,我家將近百十斤重的十幾頭豬持續(xù)高燒,父母到處求醫(yī),毫無(wú)結(jié)果,眼睜睜地看著辛辛苦苦養(yǎng)了半年的豬一個(gè)個(gè)倒下……母親哭紅了雙眼躺在床頭,父親唉聲嘆氣地呆在家里閉門(mén)不出,年幼的我放學(xué)回到家,吃不上熱飯也不敢吱聲。那個(gè)場(chǎng)景,深深印在我的腦海,至今也不能忘懷,那一刻,我便暗暗下定決心,將來(lái)長(zhǎng)大一定做個(gè)好獸醫(yī)。天隨人愿,畢業(yè)后,我通過(guò)考試成為一名農(nóng)業(yè)人。

然而,滿(mǎn)懷一腔實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想熱情的我,雖然學(xué)了一肚子獸醫(yī)專(zhuān)業(yè)知識(shí),但初到單位,沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在畜牧獸醫(yī)工作中,常常力不從心,為此我非??鄲?。不久第一次下鄉(xiāng)走進(jìn)養(yǎng)殖戶(hù)家調(diào)查時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn)他居然懂得那么多畜牧獸醫(yī)知識(shí),很多我們課本中都沒(méi)有!一個(gè)普通的養(yǎng)殖戶(hù)竟然不平凡!因此,我開(kāi)始喜歡下鄉(xiāng),喜歡與養(yǎng)殖戶(hù)交流,吸納他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不斷充實(shí)自己,逐步積累了一定的實(shí)踐技能,終于有了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的能力。一次安里下鄉(xiāng)時(shí),我了解到一位養(yǎng)殖戶(hù)由于外出有事將豬瘟苗放在冰箱的冷藏箱內(nèi)20余天,正準(zhǔn)備給購(gòu)回的100頭仔豬注射,當(dāng)時(shí),我就向養(yǎng)殖戶(hù)詳細(xì)解說(shuō)豬瘟苗需放在冷凍箱內(nèi),放在冷藏箱15天后疫苗就會(huì)失效,用了就會(huì)造成免疫失敗,豬群發(fā)生豬瘟的可能性就很大,嚴(yán)重時(shí)100頭豬可能全部死光!聽(tīng)著我詳細(xì)的解說(shuō),看著我一本正經(jīng)的樣子,養(yǎng)殖戶(hù)帶著驚訝而又信任的眼神連連對(duì)我道謝。通過(guò)這件小事,讓我意識(shí)到:僅僅自己的一句話,就可以讓養(yǎng)殖戶(hù)受到很大的益處,足以顯示出我所從事的工作雖平凡,但平凡的工作也一樣可以發(fā)揮重要作用。

“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江?!薄T趯?shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)夢(mèng)”的廣闊大道上,我每個(gè)農(nóng)業(yè)人就是一塊小小的“鋪路石”,也許我們沒(méi)有任何的風(fēng)采,沒(méi)有任何的瀟灑,但是我們有著農(nóng)業(yè)人的無(wú)悔奉獻(xiàn)的精神和忘我情懷,有著對(duì)實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)夢(mèng)”的執(zhí)著追求。正如一首歌中唱到的“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵默默無(wú)聞的小草”,,我們雖然平凡,但是我們卻擁有人生最美麗的春天。在我們?nèi)松拇禾?,每一個(gè)農(nóng)業(yè)人都會(huì)堅(jiān)守平凡崗位、無(wú)悔奉獻(xiàn)青春,用我們無(wú)數(shù)的脊梁共同肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)夢(mèng)”的重任,共同去實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想!

同志們,青春無(wú)悔,歲月如歌,美好的“農(nóng)業(yè)夢(mèng)”必將在我們的辛勤奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

下午好!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)和大家交流的機(jī)會(huì)。今天我匯報(bào)的題目是《我奉獻(xiàn) 我快樂(lè)》 “緊張的早晨,繁忙的白天,不眠的夜晚,再加上疲倦的周末”,人們常常這樣來(lái)形容教師的生活,正如一首歌中也曾唱道:“靜靜的深夜,群星在閃耀,老師的窗前,徹夜明亮??”。就是這樣的日子,我已經(jīng)走過(guò)了近十年?;仡欁哌^(guò)的日子,酸甜苦辣五味俱全,喜怒哀樂(lè)盡在其中。在新學(xué)期即將來(lái)臨之際,我開(kāi)始沉淀記憶、重新審視自己的工作。

從事這份工作,我自豪

永遠(yuǎn)記得那個(gè)九月,我的人生拉開(kāi)了最美的帷幕,近十年的教學(xué)過(guò)程,使我深切地體會(huì)到:從事教師這份工作,我自豪。

當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛(ài)我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?!碑?dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí),我感到神圣與自豪,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),我是人民教師!

“腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書(shū)育人的座右銘。我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)學(xué)習(xí)。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ),出色地完成“五認(rèn)真”工作,在教學(xué)中我采用各種教學(xué)方式,營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。盡可能地讓孩子多學(xué)一點(diǎn),學(xué)得好一點(diǎn),成長(zhǎng)的快一點(diǎn)。偉大教育家陶行知說(shuō)得好:“要想學(xué)生學(xué)好,必須先生學(xué)好,惟有學(xué)而不厭的先生,才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”

先說(shuō)我平時(shí)的備課吧,一年來(lái),我認(rèn)真寫(xiě)了6本教案。每備一節(jié)課,不論教材的生疏,都認(rèn)真鉆研,上網(wǎng)查閱資料,遇到疑難問(wèn)題,虛心請(qǐng)教,力求吃透教材,找準(zhǔn)重難點(diǎn)。只有備好課,才能上好課,才能使自己在課堂上胸有成竹,運(yùn)用時(shí)得心應(yīng)手。課堂上,我努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種開(kāi)放、主動(dòng)、多元的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們通過(guò)觀察、討論、操作、交流、歸納、整理,從而得出結(jié)論,應(yīng)用起來(lái)了然于心。每節(jié)課開(kāi)始,我特別注意溫故而知新,讓每位學(xué)生踏著堅(jiān)實(shí)的步子,學(xué)習(xí)新知,這樣才能使他們?cè)趯W(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂(lè)趣,學(xué)中有收獲。在講課過(guò)程中,我嘗試采用興趣教學(xué)法,就是把笑容帶入課堂,把數(shù)學(xué)平淡的語(yǔ)言感情化,把笑容送給學(xué)生,把信心送給學(xué)生,把信任留給學(xué)生。親其師則信其道,學(xué)生喜歡你就喜歡你的課,就覺(jué)得有趣味;其次把競(jìng)爭(zhēng)帶入課堂,個(gè)體與個(gè)體,組與組,男生與女生等競(jìng)爭(zhēng),分層次設(shè)置問(wèn)題,調(diào)動(dòng)積極性,誘導(dǎo)他們積極參與,提高興趣;最后,問(wèn)題情景設(shè)置,把實(shí)際生活引入數(shù)學(xué)中,這樣加深學(xué)生印象,往往一個(gè)聲情并茂的故事引出一道數(shù)學(xué)題,同學(xué)們會(huì)印象十足,平時(shí)為一個(gè)知識(shí)點(diǎn)講授舉一反三,隨手舉例,使同學(xué)們迎刃而解,愉快掌握。對(duì)于課堂練習(xí),我通過(guò)形式多樣的練習(xí)題,從中尋找本節(jié)課的不足,屬共性問(wèn)題,集體講評(píng),屬個(gè)性問(wèn)題,個(gè)別輔導(dǎo)。每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù),我力求做到當(dāng)堂清。一節(jié)課下來(lái),我要了解有多少人完全掌握了,能做到舉一反三;有多少人基本掌握,還需加強(qiáng)練習(xí);有多少人沒(méi)有掌握,需要課下輔導(dǎo)。做到這些,就能為以后的復(fù)習(xí)奠定基礎(chǔ),從而提高課堂效率,真正做到向40分鐘要質(zhì)量。每節(jié)課后,我認(rèn)真反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,寫(xiě)好教后記。

在復(fù)習(xí)階段,很多老師感到茫然,不知從何入手。我是這樣做的,先把知識(shí)進(jìn)行梳理,使知

識(shí)系統(tǒng)化,逐類(lèi)復(fù)習(xí),再綜合復(fù)習(xí)。在綜合復(fù)習(xí)中,不能就題講題,而要把知識(shí)講得活一點(diǎn),細(xì)一點(diǎn),知識(shí)面寬一點(diǎn),特別注重知識(shí)的延伸和拓展,做到講一道題,拓展相關(guān)知識(shí)點(diǎn),對(duì)于這些知識(shí)點(diǎn),及時(shí)給予鞏固練習(xí),使他們牢牢地掌握。

正是由于我平時(shí)的點(diǎn)滴積累和復(fù)習(xí)時(shí)的有的放矢,才使我取得可喜的成績(jī)??偟膩?lái)說(shuō),常規(guī)教學(xué)過(guò)程需要我們用語(yǔ)言播種,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn)。

擁有太多的愛(ài),我幸福每天清晨“老師,您早?!蹦峭傻膯?wèn)候,給我?guī)?lái)了一天的快樂(lè)和生機(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,再見(jiàn)。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài),我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。那間教室里放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴,奉獻(xiàn)的是自己。

作為一名人民教師,我深深地懂得,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),不能局限于個(gè)別的對(duì)象,而是面向全體學(xué)生。教師所肩負(fù)的是對(duì)一代人的教育使命,并非對(duì)個(gè)別人的教育任務(wù)。這種責(zé)任和愛(ài)能超越一切,匯聚成一股無(wú)可阻擋的力量,我用我的愛(ài)心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。當(dāng)然,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài),不是無(wú)原則的,而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合的。要愛(ài)中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài),愛(ài)而不寵,嚴(yán)而有格,嚴(yán)慈相濟(jì),平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格。

唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫(xiě)過(guò)一篇文章,里面寫(xiě)到:“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也?!?說(shuō)的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”,即教授做人的道理,其次才是知識(shí)技能。我國(guó)古代大教育家孔子曾說(shuō):“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!弊鳛榻處熚覀円谌粘=虒W(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng),教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。 “桃李不言,下自成蹊?!毕嘈藕细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。 師愛(ài)還必須要有耐心,這是由教育的長(zhǎng)期性與反復(fù)性決定的。學(xué)生知識(shí)的積累、能力的培養(yǎng)、品德的形成,都不是一朝一夕,一蹴而就,而是要通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練與實(shí)踐才能成功。后進(jìn)生的進(jìn)步猶如蝸牛行走緩慢之極,往往是今天變好了,明天又差了,反反復(fù)復(fù),難以鞏固。后進(jìn)生尤其渴望能夠得到別人的贊賞和承認(rèn),當(dāng)他們受到老師和同學(xué)的稱(chēng)贊時(shí),會(huì)獲得精神上的愉快,從而促進(jìn)自信心的建立。教師要善于使用“放大鏡”尋找后進(jìn)生身上的每一個(gè)哪怕是十分微小的閃光點(diǎn)。當(dāng)他們有了點(diǎn)滴進(jìn)步,就及時(shí)予以肯定表?yè)P(yáng),讓其產(chǎn)生“成功感”,培養(yǎng)自信心。我班有位叫蘭森的學(xué)生,身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)較差,不愛(ài)完成作業(yè)。對(duì)于這樣的學(xué)生,我給了他特別的關(guān)注,用心地尋找和捕捉他身上的閃光點(diǎn)。我發(fā)現(xiàn)他關(guān)心集體、勞動(dòng)積極,于是就和班主任商量選他當(dāng)勞動(dòng)委員,以作班干部來(lái)樹(shù)立他對(duì)自己的信心。他擔(dān)任勞動(dòng)委員后勁頭可大了,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),每天的清潔掃除,都主動(dòng)留下來(lái)管理,并幫助別人打掃。在他的帶動(dòng)下,班里的衛(wèi)生有了較大的進(jìn)步。我常利用課余時(shí)間給他開(kāi)小灶,耐心地輔導(dǎo),鼓勵(lì)他在學(xué)習(xí)上的每一個(gè)小小的進(jìn)步。

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇十六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志:

大家好!今天我演講的題目是《立足崗位做奉獻(xiàn),科學(xué)發(fā)展創(chuàng)未來(lái)》。

我,是一名普普通通的鐵路人,平凡的崗位,沒(méi)有鮮花,也沒(méi)有掌聲,但是我知道有許許多多的人和我一樣無(wú)怨無(wú)悔,把奉獻(xiàn)融進(jìn)了崗位,融進(jìn)了鐵路發(fā)展的進(jìn)程里。把自己的青春鑲嵌在這平凡而崇高的崗位中。

眾所周知,鐵路現(xiàn)在面臨著各種嚴(yán)峻的考驗(yàn),通過(guò)各種途徑的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),我們認(rèn)識(shí)到鐵路要想在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中獨(dú)占鰲頭,鐵路跨越式科學(xué)發(fā)展的重要性和必要性尤為重要,正因?yàn)槿绱?,鐵路人身上的壓力和責(zé)任如何來(lái)?yè)?dān)當(dāng):立足崗位,認(rèn)真學(xué)習(xí),甘于奉獻(xiàn)才是之根本。

當(dāng)各種榮譽(yù)和贊美接踵而來(lái)之時(shí),只是淡淡一笑:“我只是把本職工作做好而已?!彼呛?jiǎn)樸的話語(yǔ)及真摯情感,無(wú)不透視出一個(gè)鐵路人的不懈追求。

我被他們深深的感動(dòng)著?!叭松环昼?,敬業(yè)六十秒”也成為了我的座右銘。我明白,作為一名普通的鐵路人,我們每個(gè)人,也許只是一滴水、一粒塵埃,在我們的生命里,也許沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉,沒(méi)有耀眼的光環(huán),“默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)”是我們不用加以修飾的代名詞,“心系鐵路,情牽我段”是我們亙古不變的理想與情懷!

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越?;厥鬃蛉?,我們豪情滿(mǎn)懷,展望明天,我們信心倍增。作為新世紀(jì)的鐵路人,作為車(chē)輛段的一分子,我們要從點(diǎn)滴開(kāi)始,從細(xì)微處做起,立足崗位,科學(xué)發(fā)展,為我段更美好的明日繪出宏偉藍(lán)圖,共同為鐵路和諧發(fā)展,為我段的振翅高飛,貢獻(xiàn)智慧和青春!

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:

時(shí)間:

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事、朋友們:

大家好!

說(shuō)起演講,我是繡在麻布袋子里的,不是那塊料。但是,每當(dāng)我想到自己能有機(jī)會(huì)站在這里,和領(lǐng)導(dǎo)、朋友聊一聊自己的職業(yè)感受和感受,向獵黨旗傾訴內(nèi)心的驕傲和抱負(fù),我就多次鼓勵(lì)自己,勇敢一點(diǎn),脫穎而出。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的心理斗爭(zhēng),我終于鼓起勇氣來(lái)到這里“玩斧頭”。我演講的題目是《甘于平凡,鑄就非凡》。

今年3月16日上午你還在沉默嗎?

自己能有機(jī)會(huì)站在這里,和領(lǐng)導(dǎo)、朋友聊一聊自己的職業(yè)感受和感受,向獵黨旗傾訴內(nèi)心的驕傲和抱負(fù),我就多次鼓勵(lì)自己,勇敢一點(diǎn),脫穎而出。經(jīng)過(guò)復(fù)雜的心理斗爭(zhēng),我終于鼓起勇氣來(lái)到這里“玩斧頭”。我演講的題目是《甘于平凡,鑄就非凡》。

今年3月16日上午你還在沉默嗎?

難忘的時(shí)刻,總理莊嚴(yán)、沉毅的聲音從人民大會(huì)堂里蕩出:“我們必須懂得一個(gè)真理,這就是政府的一切權(quán)力都是人民賦予的,一切屬于人民,一切為了人民,一切依靠人民,一切歸功于人民。必須秉持一種精神,這就是公仆精神,政府工作人員除了當(dāng)好人民的公仆以外,沒(méi)有任何其它權(quán)力。必須堅(jiān)定一個(gè)信念,只要堅(jiān)持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、追求真理,只要堅(jiān)持改革開(kāi)放、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展,我們就一定能夠把中國(guó)建設(shè)成為一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的現(xiàn)代化國(guó)家?!边@聲音,遏行云,飛越三山五岳,傳遍了神州大地!這聲音,布甘霖,涌入九江八河,在億萬(wàn)炎黃子孫心中卷起了萬(wàn)丈波瀾!

這聲音是新世紀(jì)中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民昭示世人的政治宣言。

這聲音是新世紀(jì)東方大國(guó)奏響的時(shí)代音!

聽(tīng)著這聲音,飽經(jīng)滄桑的老人,撫今追惜,感慨萬(wàn)千!年富力強(qiáng)的中年人,精神振奮,意氣風(fēng)發(fā)!風(fēng)華正茂的年青人,心潮澎湃,豪情萬(wàn)丈!我呢?一名充滿(mǎn)向往的熱血青年,紛飛的思緒早已緊緊縈繞在我的腦際!回想兩年前,我由鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校借調(diào)到政府辦工作。第一次怯生生的接觸每一位關(guān)心我、教育我的領(lǐng)導(dǎo),第一次參加縣長(zhǎng)辦公會(huì)議、第一次編寫(xiě)政府工作報(bào)告、第一次接待來(lái)訪群眾。這許許多多個(gè)“第一次”的磨練,讓我感到自己在同齡人中是如此的幸運(yùn),我為自己能夠親身經(jīng)歷和見(jiàn)證合水城市建設(shè)、農(nóng)村發(fā)展等等歷史性的轉(zhuǎn)變,為自己所從事的事業(yè)充滿(mǎn)意義和挑戰(zhàn)而激動(dòng)、陶醉。

這時(shí)候,有人說(shuō),你們政府辦單位多好啊,多風(fēng)光啊,能經(jīng)常跟著大領(lǐng)導(dǎo),甚至能享受一些特殊待遇??墒?,在我們中間從沒(méi)有一個(gè)人這樣去理解、去奢求,我們的潛規(guī)則只有甘于平凡、默默奉獻(xiàn),我們的總目標(biāo)只有為民服務(wù)、鑄造非凡。西方關(guān)于職業(yè)發(fā)展有句名言:你選擇了一個(gè)組織,就選擇了一種生活。所以,當(dāng)我們選擇了在政府辦工作,就注定選擇了平凡、選擇了無(wú)私無(wú)怨。

相比其他單位,我們的工作是平凡的。每天重復(fù)著抄抄寫(xiě)寫(xiě),咬文嚼字,修修改改的工作,事無(wú)巨細(xì),千頭萬(wàn)緒,瑣碎細(xì)雜,小到要為一個(gè)字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)反復(fù)推敲,為一個(gè)小數(shù)點(diǎn)去小心求證。一年下來(lái),成千上數(shù)萬(wàn)字的文稿從我們手中寫(xiě)過(guò),帶走了我們的青春,留下的只有歲月的年輪、染霜的黑發(fā)和因?yàn)殚L(zhǎng)期伏案而勞損的雙肩。然而,文稿起草僅僅只是辦公室工作一個(gè)小小的縮影,收發(fā)文件、傳真打印以及大量的“突如其來(lái)”的工作安排,同樣年復(fù)一年、日復(fù)一日,周而復(fù)始的重復(fù)著,所有這些都要求你必須廢寢忘食、要求你必須夜以繼日、加班加點(diǎn)。因此,有人戲稱(chēng),政府辦是個(gè)“無(wú)法無(wú)天”的地方,一工作起來(lái),就沒(méi)有勞動(dòng)法,沒(méi)有星期天。

相比其他單位的人,我們的生活是平凡的`。沒(méi)有寬敞豪華的辦公室,沒(méi)有令人艷羨的薪水,沒(méi)有鮮花和掌聲,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“一線工作”的波瀾壯闊,沒(méi)有體味過(guò)指點(diǎn)江山的人生豪邁。但是,靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味,我覺(jué)得我們的生活是充實(shí)的。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)一篇材料給予充分肯定的時(shí)候,當(dāng)前來(lái)辦事的人一臉笑容和我們握手話別的時(shí)候,當(dāng)上訪群眾舒展緊鎖的眉頭滿(mǎn)意而歸的時(shí)候,當(dāng)接待的客人臨行對(duì)我們報(bào)以感激的微笑的時(shí)候,每每這個(gè)時(shí)候,我內(nèi)心的滿(mǎn)足感、成就感油然而生,為合水的現(xiàn)代化事業(yè)、為黨的事業(yè),縱然只能效綿薄之力,已足以讓我熱血沸騰了。

過(guò)去的700多個(gè)日子,領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,同事的幫助,記錄著我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。人生的路正長(zhǎng),道也漫長(zhǎng)。我愿與在座朋友們一起,立足本職,守望相助,在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,在提高中不斷成長(zhǎng),為構(gòu)建和諧合水;我更愿與政府辦大家庭中的每個(gè)成員一道,固守平凡,無(wú)私奉獻(xiàn),把火熱的激情轉(zhuǎn)化為服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的具體行動(dòng),在平凡的工作崗位上鑄就非凡的工作業(yè)績(jī),在平凡的人生道路上繪就非凡的人生軌跡!

最后,我想以有人套用劉禹錫《陋室銘》所作的《公仆銘》與大家共勉:“位不在高,清正則名;權(quán)不在重,為公則靈;斯是公仆,服務(wù)于民。腳步邁基層,實(shí)情入腦深。談笑有百姓,往來(lái)無(wú)私情。明實(shí)況、察真情。無(wú)謊報(bào)之亂耳,無(wú)偏頗之愛(ài)心。甘于平凡無(wú)奢望,只求正氣貫一生!”

我的演講完畢,謝謝大家!

小崗位大奉獻(xiàn)演講稿篇十八

在所有人的心中,只要提到“白衣衛(wèi)士”人們立刻就想起“性命所系,生死相托”的醫(yī)生。說(shuō)到“白衣天使”就會(huì)想到默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的護(hù)士。而藥師卻沒(méi)給人留下太多太深刻的印象。在大多數(shù)人眼里,藥師只是一個(gè)按醫(yī)師處方查數(shù)、發(fā)藥的職業(yè)。既沒(méi)有醫(yī)生那樣神圣,也沒(méi)有護(hù)士那樣溫馨。其實(shí),藥師在救死扶傷的環(huán)節(jié)中,擔(dān)當(dāng)者重要且不為人知的角色。藥師工作,雖然平凡,但責(zé)任重大,他們從不張揚(yáng),默默無(wú)聞。在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎中,體會(huì)的是平凡,而體現(xiàn)的都是奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是難事。作為一名藥劑員。雖然我們不能成為參天大樹(shù),但我們?nèi)匀豢梢曰饕豢眯〔?。雖然我們不能成為救死扶傷的醫(yī)生,但我們?nèi)匀豢梢詧?jiān)守自己的崗位,做好自己的本職工作。

藥品是特殊的商品,它直接關(guān)乎著人的生命、健康。如今的年代,醫(yī)院藥房不在單純的以藥品為中心,而是要以病人為中心,竭誠(chéng)為每一位患者服務(wù)。在工作中,讓我深深的感覺(jué)到,和諧的醫(yī)患關(guān)系依賴(lài)于良好的醫(yī)患溝通。俗話說(shuō)得好“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)相向六月寒?!彼詫?duì)每一位患者我們都要拿出我們的微笑、細(xì)心、耐心去對(duì)待。以我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)換回患者的笑臉!記得有些老年患者在拿藥的時(shí)候,對(duì)于服用方法不了解,一遍又一遍的咨詢(xún)。我們耐心得一遍又一遍的講解,直到他們清楚明白后說(shuō)了一句謝謝,心里就像喝了蜂蜜水一樣甜!我們的實(shí)際行動(dòng)換取患者的滿(mǎn)意,這樣即使患者滿(mǎn)意了,又提高了我們的自身素養(yǎng)!

藥劑工作平凡而瑣碎,從進(jìn)藥、搬運(yùn)、擺放到調(diào)劑發(fā)藥,工作十分辛苦。有的人認(rèn)為藥師憑醫(yī)師處方發(fā)藥,工作最簡(jiǎn)單,不需要什么技術(shù)。其實(shí)藥劑師不但要有精湛的技術(shù),還要有足夠的耐心、責(zé)任心。為打造放心藥房,保護(hù)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,我們藥劑人員在發(fā)藥時(shí)不僅要核對(duì)姓名、年齡。還要檢查有無(wú)配伍禁忌、用法用量等。要做到對(duì)患者極端負(fù)責(zé)。

藥房是醫(yī)院對(duì)外服務(wù)的窗口,展示的是醫(yī)院形象,這就要求我們藥劑工作者時(shí)刻注重自我形象,不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),還必須具備高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神。在言行上“急病人所及,想病人所想,做病人所做”。就這樣我們每天重復(fù)著同樣模式的話語(yǔ),“四查十對(duì)”著每一張?zhí)幏剑鳛橐幻巹﹩T,我深深知道自己萬(wàn)分之一的差錯(cuò),對(duì)于病人就是百分之百的事故。作為一名藥劑工作者,一定要有一絲不茍的工作態(tài)度,為患者在整個(gè)診療過(guò)程中把好最后一關(guān)。行勝于言。雖然我們沒(méi)有感天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ),但我們都立足于平凡的崗位,用自己的無(wú)言行動(dòng),展現(xiàn)著醫(yī)院藥劑人員的風(fēng)采。

為了醫(yī)院明天會(huì)更好,為了醫(yī)患關(guān)系更和諧,請(qǐng)拿出我們的真誠(chéng)、執(zhí)著和自信,在平凡的崗位中默默地奉獻(xiàn)。醫(yī)院會(huì)因?yàn)槲覀兊姆瞰I(xiàn)而更加美好!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/12085154.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔