演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
身邊的榜樣演講稿500字 身邊的榜樣演講稿感人篇一
那一天，是一位同期進(jìn)來(lái)的新老師的公開(kāi)課。抱著看一看的學(xué)習(xí)態(tài)度，我隨同大伙來(lái)聽(tīng)課。講臺(tái)上的女老師聲音甜潤(rùn)溫和，姿態(tài)美麗大方。時(shí)而開(kāi)口清唱，帶著學(xué)生一句一句學(xué)歌；時(shí)而彈琴引導(dǎo)，領(lǐng)著同學(xué)們熟練新曲；時(shí)而身姿翩躚，激起孩子們一齊領(lǐng)略手語(yǔ)的曼妙?；顫娋实恼n堂，竟引得聽(tīng)課老師們?nèi)w進(jìn)入情境，一同唱歌，一同手語(yǔ)。
從此讓我記住了出手不凡，一鳴驚人的劉芊芊老師。記得“四最”教師評(píng)選時(shí)，班上很多學(xué)生都票選音樂(lè)老師為“最有魅力的'教師”。而事實(shí)也足以證明，芊芊老師是難得一出的極富個(gè)人魅力的新老師。路遇學(xué)生，問(wèn)候聲不斷；若有需要，學(xué)生主動(dòng)相幫；每逢節(jié)假日，常能收到孩子們的禮物。周末來(lái)往音樂(lè)興趣班和留守孩樂(lè)園，總能帶去許多歡聲笑語(yǔ)。和同事相處，詼諧隨性，很快就能打成一片，有她在話題討論不斷，平添許多趣味。
欣賞這樣的女子：性格鮮明，爽利熱辣。所到之處如燎原之火，激起歡樂(lè)無(wú)限。我恍然大悟：我曾缺失的，不正是這種年輕人該有的活力嗎？我該學(xué)習(xí)的，不就是這份對(duì)工作的熱忱嗎？我要努力的，不也是這種和諧融洽的師生互動(dòng)嗎？
“星期五檢查教學(xué)常規(guī)，明天檢查教學(xué)常規(guī)！”海鳳一直在耳畔碎碎念地提醒。事無(wú)巨細(xì)的班主任工作，讓我目不暇接；須日日更新的教學(xué)常規(guī)，讓我手忙腳亂。臨到檢查，我仍在為兩沓學(xué)生的作文焦頭爛額。握住海鳳的手，我們四目相對(duì)，異口同聲：“當(dāng)老師，不容易吖！”對(duì)面老師蘸墨的毛筆一頓，低頭一笑，又接著書(shū)寫(xiě)下一個(gè)字，氣定神閑，從容不迫！海鳳眼前一亮：“偶像吶！”于是，兩個(gè)新粉絲開(kāi)始關(guān)注偶像——?jiǎng)⑿l(wèi)福老師。
他，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守。無(wú)論是教學(xué)工作還是班主任工作，都力求盡善盡美；他，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦專研，有時(shí)是早上，有時(shí)是晚四，甚至是中午，常看到他對(duì)著教參或小黑板琢磨再琢磨；他，管理有方，深得民心，所帶班級(jí)連流動(dòng)紅旗都愿意扎根到底，有課任老師說(shuō)，富哥班上的學(xué)生吶，都崇拜他，絕不敢亂惹事。
這是一位低調(diào)踏實(shí)的偶像，我愿學(xué)習(xí)他，對(duì)工作的盡心盡責(zé)；對(duì)教學(xué)的精益求精；對(duì)管理的有條有理。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季耕耘。教師要耐得住平淡，要守得了清貧。初入教壇的我，這份孜孜以求的進(jìn)取熱情，我能維持多久呢？能一直一直堅(jiān)守嗎？
那天在后山，我們巧遇同是散步而來(lái)的王恩發(fā)老師，忍不住請(qǐng)教：“怎樣才幸福地做教師？”不為經(jīng)濟(jì)拮據(jù)而煩惱，不因職業(yè)倦怠而浮躁。
原來(lái)世間真有這樣一種人，將儒家思想的“獨(dú)善其身”修行到至高境界——慎獨(dú)。堅(jiān)守著這樣一種情操，任爾東西南北風(fēng)，我自巋然如故，將這份坦蕩及修養(yǎng)，誠(chéng)于中而形于外。
一本教案，一支粉筆，一片深情，清白為人，一生何求多富貴？?jī)砷g斗室，兩千弟子，兩袖清風(fēng)，耕耘桃李，平身已是不貧窮！
這就是我們身邊的老師，這就是我們的戰(zhàn)友。不必豪言壯語(yǔ)，不必刻意歌頌，只要留心發(fā)現(xiàn)，我們的身邊，處處這樣的好老師。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們是我前行的力量，他們是我不懈的追求。
謝謝大家，我的演講到此完畢！
身邊的榜樣演講稿500字 身邊的榜樣演講稿感人篇二
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好，今天，我國(guó)旗下講話的主題是：向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。
這句話，我們常聽(tīng)老師、爸爸媽媽說(shuō)起，那大家有沒(méi)想過(guò)：我們到底要從身邊的榜樣中學(xué)些什么？
可以這樣說(shuō)，我們白小的學(xué)子不僅志向高遠(yuǎn)，而且文明有禮、勤奮守紀(jì)。的確，身處白小校園，只要留心觀察我們不難發(fā)現(xiàn)，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候“老師好”，一個(gè)迎面的微笑，看到垃圾后的一個(gè)彎腰，清晨校園中的瑯瑯讀書(shū)聲，似乎是校園里隨處可見(jiàn)的一道道亮麗風(fēng)景。正是這些最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和動(dòng)作，體現(xiàn)出了我們白小學(xué)子優(yōu)秀的品質(zhì)和健全的人格。
榜樣，是我們語(yǔ)言、行動(dòng)的楷模，榜樣就在我們的班級(jí)里、校園內(nèi)。先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們校園里的榜樣吧！上次表?yè)P(yáng)的二（2）班的李月星拾金不昧，就是我們的品行榜樣。五（2）班蔣琬珂同學(xué)無(wú)論看到哪個(gè)老師都微笑著敬隊(duì)禮并問(wèn)候“老師好”，這是我們的文明行為榜樣。被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“學(xué)習(xí)積極分子”的同學(xué)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。被授予“墨韻之星”稱號(hào)的同學(xué)是我們寫(xiě)字的榜樣。為班級(jí)節(jié)目表演獻(xiàn)策出力的同學(xué)是我們?nèi)轿话l(fā)展的榜樣。
那今天，我還要給全校的所有班級(jí)、老師、同學(xué)介紹幾個(gè)我們班隊(duì)建設(shè)、班級(jí)學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)然，他們只是我們很多優(yōu)秀班級(jí)中的一部分，但由于他們的一貫堅(jiān)持，所以今天我們特別提出向他們學(xué)習(xí)，四（1）班、四（2）班、五（1）班、五（2）班。向大家介紹一下我覺(jué)得我們可以向他們學(xué)習(xí)的地方。一是紀(jì)律，每天的出操、放學(xué)的路隊(duì)非常整齊，很少有講話的人，其實(shí)像這樣的班級(jí)還有很多，但這四個(gè)班人數(shù)特別的多，卻一直保持著井然的秩序確實(shí)是難能可貴。二是勞動(dòng)，通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們的教室前的走廊、欄桿無(wú)論什么時(shí)候都打掃或是擦拭得干干凈凈，雖然是較為粗糙的水泥地面，但每天都拖得纖塵不染，從他們教室門(mén)前走過(guò)覺(jué)得是一種很清爽、輕松的享受。三是晨讀，他們并不需要老師去組織，雖然他們的老師到校非常的早，每個(gè)班組織晨讀的學(xué)生都非常的得力，每天晨讀什么內(nèi)容，組織者有魄力地統(tǒng)一管理，下面讀書(shū)的同學(xué)認(rèn)真地服從，碰到不認(rèn)真的同學(xué)，組織者會(huì)讓這些同學(xué)起立讀提醒他們，在這樣一種和諧的氛圍中，他們抑揚(yáng)頓挫、富有感情的朗讀聲響徹云霄。四是班級(jí)風(fēng)貌，班級(jí)管理到位、各成員各司其職，呈現(xiàn)出一種秩序井然、積極向上的班級(jí)精神風(fēng)貌，這從他們清晨到校的表現(xiàn)中可以看出，晨讀的同學(xué)目不斜視地讀書(shū)、做衛(wèi)生的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地打掃、負(fù)責(zé)管理的小干部在管理工作的同時(shí)充分發(fā)揮自己的榜樣作用，正因?yàn)橛兄贫?、有管理、有落?shí)、有團(tuán)結(jié)、有向心力，他們的班級(jí)展現(xiàn)給我們的就是一種積極向上的合力。
校園生活，概括起來(lái)四大事，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀。在這些方面，我們每個(gè)班級(jí)都有很多自己的優(yōu)點(diǎn)或是特色，那如果我們能把這四件事中的每一件事都做得很完美，我們也能成為別人學(xué)習(xí)的.楷模了。所以，我想給我們每個(gè)同學(xué)、每個(gè)班級(jí)提四點(diǎn)要求。
一是學(xué)習(xí)有積極性、進(jìn)取心。向自己班里的榜樣學(xué)習(xí)，要自己主動(dòng)地去學(xué)習(xí)而不是要靠老師、家長(zhǎng)再三叮囑甚至是強(qiáng)迫，每天按時(shí)完成作業(yè)。我們經(jīng)?？梢钥吹皆诮淌议T(mén)口或是窗邊補(bǔ)作業(yè)的同學(xué)，這是一件很丟人的事，希望這些同學(xué)能引以為戒。學(xué)習(xí)還要好好利用該利用好的每一段時(shí)間，我們每個(gè)班級(jí)可以向我剛才介紹的這四個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，選派得力小干部，組織好每一天的晨讀，讓這段寶貴時(shí)間不要浪費(fèi)在爭(zhēng)吵或是毫無(wú)效率的收作業(yè)中。如果班級(jí)有一些同學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)有自主性，我建設(shè)選用齊讀的方式，以便于班干部的統(tǒng)一管理。
二是紀(jì)律及行為習(xí)慣要持之以恒。比如我們的路隊(duì)，從站到教室外的走廊上開(kāi)始，就保持好隊(duì)形、并做到安靜、行動(dòng)迅速。我們每天的課間操時(shí)間是非常緊的'，所以請(qǐng)上第二節(jié)課的老師一聽(tīng)到下課鈴聲就組織學(xué)生安靜、整齊地站好隊(duì)，在整個(gè)下樓的過(guò)程中也要時(shí)刻保持安靜，到操場(chǎng)以后體育委員立刻整隊(duì)，并且要注意整隊(duì)的方法，對(duì)于個(gè)別不聽(tīng)的同學(xué)要提出批評(píng)。在整個(gè)做操的過(guò)程中不僅要做到動(dòng)作規(guī)范，而且要注意，兩操之間的間隙是用來(lái)調(diào)整隊(duì)形而不是講話的。當(dāng)然，習(xí)慣還包括上課、作業(yè)等方面的習(xí)慣，大家要注意將好的習(xí)慣持之以恒地保持下去。
三是要保證良好的衛(wèi)生習(xí)慣。衛(wèi)生重要的不是打掃，而是保持。其實(shí)我們的樓道、我們的教室、走廊，每天都有同學(xué)打掃過(guò)，并且有的地方還拖得很干凈。但我們有不少同學(xué)有亂丟垃圾的習(xí)慣，吃不完的饅頭、撕碎的紙片、用過(guò)的衛(wèi)生紙、喝后的牛奶盒等很多東西隨手就丟在地下了。要知道，這是不珍惜別人勞動(dòng)成果的表現(xiàn)。請(qǐng)大家換位思考一下，你這樣一丟，給承擔(dān)清潔任務(wù)的同學(xué)帶來(lái)了多大的麻煩，而且，我們生活的環(huán)境變臟了，你的心情會(huì)好嗎？我們每個(gè)人都喜歡在干凈、清爽、輕松的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，這樣的環(huán)境要靠我們每個(gè)人身體踐行去維護(hù)。所以，我想請(qǐng)大家互相監(jiān)督，看到亂丟的同學(xué)馬上制止，同時(shí)也養(yǎng)成見(jiàn)臟就拾的習(xí)慣。
四是培養(yǎng)自己文明有禮的品質(zhì)。見(jiàn)到老師有禮貌地打招呼，而不是默然地不聞不問(wèn)；和同學(xué)友好相處，同學(xué)之間有了摩擦?xí)r首先想想自己有什么地方不對(duì)，先向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)，我想，每人多做些自我批評(píng)、少指責(zé)他人，你和同學(xué)之間會(huì)越來(lái)越融洽，也會(huì)擁有越來(lái)越多的朋友。
同學(xué)們，今天讓我們從身邊的這些小事做起、學(xué)起。我相信，只要你善于學(xué)習(xí)身邊的榜樣，不斷地完善自我，總有一天，你也會(huì)成為別人學(xué)習(xí)的榜樣！
身邊的榜樣演講稿500字 身邊的榜樣演講稿感人篇三
各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我在國(guó)旗下的發(fā)言是：學(xué)習(xí)身邊的榜樣。
古人說(shuō)：“三人行，必有我?guī)煛保艺J(rèn)為人生的價(jià)值在于追求，命運(yùn)在追求中改變，思想會(huì)在追求中得到升華”。那么我們就應(yīng)在心中為自己樹(shù)立一個(gè)榜樣。有了榜樣，就如同為自己找到了行為準(zhǔn)則。從榜樣中，我們就能學(xué)會(huì)待人寬容，學(xué)會(huì)如何去奮斗，學(xué)會(huì)如何實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
也許你會(huì)問(wèn)，榜樣在哪里？
我認(rèn)為：我們身邊的每一個(gè)人都可以成為榜樣。不要忽略你身邊的每一個(gè)人，要帶著一雙善于發(fā)現(xiàn)的'眼睛，去尋找他人的優(yōu)點(diǎn)。榜樣的力量是無(wú)窮的，它潛移默化，直抵人心，請(qǐng)睜大你的眼睛，向這些優(yōu)秀的榜樣學(xué)習(xí)。
有了榜樣，就如同找到了一面明鏡，明鏡里會(huì)為你反射出很多自己看不到的問(wèn)題。榜樣會(huì)時(shí)刻提醒著我們克服困難，摒除雜念，努力學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性，認(rèn)真工作。
同學(xué)們努力提高自己吧！也許，你就是別人心目中的榜樣。你把還在滴水的水龍頭關(guān)閉；你在去教室的路上撿起地上的食品袋、飲料瓶；你早上到校晚上離校見(jiàn)到老師問(wèn)好；到和同學(xué)不小心相撞客氣的說(shuō)生對(duì)不起；你在坐公交車(chē)時(shí)多次把座位讓給他人等等的一言一行都會(huì)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣！
你每天在一絲不茍、認(rèn)認(rèn)真真的檢查各樓層的紀(jì)律、衛(wèi)生，你調(diào)解了班里有小矛盾的同學(xué)讓他們言歸于好；你幫助好友解決了思想問(wèn)題，使他能夠以愉快的心情投入到學(xué)習(xí)和生活中去；這些都是人生價(jià)值的體現(xiàn)。
你是集體榮譽(yù)感最強(qiáng)的，你參加學(xué)校大型團(tuán)體操訓(xùn)練曬黑了臉，你為了學(xué)校參與區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)墊傷了腳踝；為班級(jí)拔河比賽加油助威嗓子喊啞過(guò)，為班級(jí)奪得的每一次流動(dòng)紅旗歡呼過(guò)；你原諒了個(gè)別同學(xué)對(duì)你的出言不遜，使同學(xué)們對(duì)你高看一眼，為你的寬容大度肅然起敬；是你胸懷報(bào)國(guó)之志，要為國(guó)家的興旺、發(fā)達(dá)努力學(xué)習(xí)，奮斗一生！這些都說(shuō)明你的思想在追求中得到了升華！我們更要以先進(jìn)人物為榜樣，不斷的完善自我、升華自我！
同學(xué)們，偉大孕育在平凡之中，榜樣并不遙遠(yuǎn)，他就在我們身邊。只要懷有一顆虔誠(chéng)的心去努力學(xué)習(xí)，我們的人生也會(huì)和他們一樣光彩奪目！
謝謝大家！
身邊的榜樣演講稿500字 身邊的榜樣演講稿感人篇四
有這樣一個(gè)憨厚漢子，他身高一米八一，走路總是大步流星，每天奔忙于最基層的生產(chǎn)一線；雙手粗糙布滿厚繭，深深的手紋里，經(jīng)常留有難以清洗干凈的油污；每天都要接數(shù)不清的電話，手機(jī)儼然變成了熱線。
還是這個(gè)人，若沒(méi)有中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播的報(bào)道，若沒(méi)有《光明日?qǐng)?bào)》等各大媒體連篇累牘地講述，我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道，他已將人間大愛(ài)默默演繹了15年，他已將愛(ài)心悄悄地傳遞了15年。
他就是楊政武，朔黃鐵路公司萬(wàn)名員工中最普通的一員。
他就是楊政武，那個(gè)為了一個(gè)約定默默堅(jiān)守了15年的“倔”小伙。
他就是楊政武，那個(gè)受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)注成了“名人”之后仍低調(diào)前行的人。
事情還得從15年前說(shuō)起，1996年，楊政武的同班同學(xué)李寶元因患擴(kuò)張性心臟病去世，在此前李寶元的哥哥也因同樣的病離開(kāi)了人世。兩個(gè)兒子接連去世和7萬(wàn)元的債務(wù)，給家在河北省承德農(nóng)村的李維賀夫婦致命的打擊。
為幫助兩位老人重新樹(shù)立起生活的信念，從1996年起，還是在校學(xué)生的楊政武就和同學(xué)們約定——“寶元的父母咱們得管”。
走出象牙塔后的楊政武孑然一身，不知道自己的明天在哪里，也不知道自己將要去往何方，生活的艱辛讓這個(gè)血?dú)夥絼偟拇髮W(xué)生嘗到了人生的酸甜苦辣，但他默默地在心里給自己定下了一個(gè)準(zhǔn)則，那就是不管生活有多艱難，每年也要資助“李叔李嬸”！這個(gè)準(zhǔn)則，成了楊政武雷打不動(dòng)的習(xí)慣，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。
生活中，楊政武什么都可以省，就是寄給“李叔李嬸”的生活費(fèi)不能?。〖幢闶亲约旱纳疃记帱S不接的時(shí)候，他都沒(méi)有動(dòng)過(guò)給“李叔李嬸”攢下的錢(qián)。
結(jié)婚可以簡(jiǎn)單，買(mǎi)房子可以退后，可是照顧“李叔李嬸”的事情唯獨(dú)不能落下。
一切那么樸實(shí)無(wú)華，卻堅(jiān)不可摧。15年，15張匯款單，56封信，“李叔李嬸”7萬(wàn)元的債務(wù)悉數(shù)還清，生活的信心得以重新確立。在這個(gè)數(shù)字喧囂的年代，這些微不足道的數(shù)字平地崛起，卻是那么地?cái)S地有聲。
就這樣，一個(gè)無(wú)言的約定，堅(jiān)守了15年，并依然在繼續(xù)。一顆幸福的火種，傳遞了15年，并接著傳遞下去。
若你要問(wèn)，楊政武何以堅(jiān)守15年，只因?yàn)橐环N叫做奉獻(xiàn)的愛(ài)。
已經(jīng)不記得有多久沒(méi)有再回到闊別已久的故鄉(xiāng)，不記得秋雨過(guò)后老家的'土墻上是否又多了幾分斑駁和滄桑，不記得在家操勞的妻子是否又多了幾根銀絲，只記得這個(gè)工隊(duì)缺兩把椅子，那個(gè)工隊(duì)的宿舍電源線松了。
孩子是該上學(xué)的年紀(jì)了，從他身上的衣服到學(xué)校的選擇，哪一樣有楊政武的功勞，沒(méi)有。孩子哭喊著要爸爸的時(shí)候，他在哪里？他在澡堂的頂棚維修熱水器；孩子想要爸爸陪著跑步時(shí)，他在哪里？他在滴流磴站區(qū)忙著搞綠化。在我們神華，有多少人能親歷孩子的成長(zhǎng)？有多少人錯(cuò)過(guò)了人生中僅有的幾件大事？楊政武只是20萬(wàn)神華人中的一個(gè)代表，他們將青春，將風(fēng)華書(shū)寫(xiě)在神華大動(dòng)脈上。
你若問(wèn)楊政武何以如此堅(jiān)守崗位，只因那份對(duì)職業(yè)說(shuō)不出的熱愛(ài)。
楊政武無(wú)意成為優(yōu)秀，也從未想過(guò)當(dāng)什么先進(jìn)。但他在那平凡的崗位上，認(rèn)真做好每件事的態(tài)度，讓每一個(gè)朔黃人都折服。剪枝修草、灑水澆花、洗碗端盤(pán)子，接電源，換燈泡，維修管道，修理熱水器，招待所大事小事，沿線各個(gè)站區(qū)的綠化工作，哪里都能見(jiàn)到他的身影。廢寢忘食有了回報(bào)，餐風(fēng)宿露有了收獲。沿線的綠化成了一道亮麗的風(fēng)景線，并得到了當(dāng)?shù)卣图瘓F(tuán)、公司領(lǐng)導(dǎo)的肯定。維修技術(shù)也是突飛猛進(jìn)，但他永遠(yuǎn)都是那個(gè)一個(gè)電話就到的“政武”。從不喊累，從不推脫的他，成了大家公認(rèn)的大忙人，好人緣兒。
若是沒(méi)有人提起，人們都要淡忘掉他大學(xué)生的身份了。因?yàn)闃銓?shí)的性格，也因?yàn)樯畹臍v練，讓他已褪去了那層光環(huán)，甩掉了那副架子，當(dāng)別人左一個(gè)抱怨右一聲嘆息時(shí)，他卻已經(jīng)在用辛勤的汗水去上孝老父，下養(yǎng)妻兒，還時(shí)時(shí)接濟(jì)著遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的“李叔李嬸”。
百善孝先，大愛(ài)無(wú)言。
讀著楊政武那令人熱淚盈眶的感人事跡，看著楊政武那跑前奔后的忙碌身影，我在默默地思量：
心在哪里安放？心在鋼鐵長(zhǎng)虹安放！扎根基層，扎根一線，風(fēng)風(fēng)雨雨，日出日落。那晝夜不息的車(chē)輪和飛揚(yáng)的鳴笛聲，回蕩在大山深處。那太行山間彎彎的鐵道，滹沱河上長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵橋，長(zhǎng)梁山麓深深的隧道，還有那斗轉(zhuǎn)星移的白云和月亮，一定會(huì)記得，這些穿梭在神華鐵路大動(dòng)脈上披星戴月的忙碌身影。
一句話，一輩子，一生情；一個(gè)大學(xué)生，一個(gè)老實(shí)人，一個(gè)普通勞動(dòng)者。
這就是楊政武，一個(gè)淡薄名利、默默無(wú)聞的人。這就是楊政武，一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、一諾千金的人。這就是楊政武，一個(gè)耿直淳樸、樂(lè)觀豁達(dá)的人。那如磐石的堅(jiān)守，將震撼朔黃每一個(gè)人。
那如生命的大愛(ài)，將激蕩神華每一顆心。
我們每一個(gè)人，都將執(zhí)著這份愛(ài)，奉獻(xiàn)朔黃，奉獻(xiàn)神華，奉獻(xiàn)人間。
身邊的榜樣演講稿500字 身邊的榜樣演講稿感人篇五
尊敬的的老師，同學(xué)們：
大家好！
在生活中，有許多值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他們總是能讓我們悟出許多道理，讓我激勵(lì)自己，努力進(jìn)步。
我們班有許多值得學(xué)習(xí)的同學(xué)，其中，我的榜樣是xx。xx是一位努力上進(jìn)、活潑開(kāi)朗、體魄強(qiáng)健的同學(xué)，我們班主任稱他為一匹黑馬。現(xiàn)在，這匹黑馬越跑越快，漸漸地追上了班里的'尖子生，正式加入到了尖子生的行列當(dāng)中。這匹黑馬堅(jiān)持不懈，絲毫沒(méi)有松懈下來(lái)，這讓我們其他人特別驚訝。
記得有一次考試，他考了95分，我考了96分，我倆只差一分，現(xiàn)在我只要稍微松懈一下，就會(huì)被他立刻超過(guò)，有可能還會(huì)被他甩在后面。所以，我下定決心要不停地努力。
xx不僅在考試的成績(jī)上大大提高，而且在日記、作文方面也有非常大的提高，這讓一些好學(xué)生漸漸開(kāi)始擔(dān)心。
我的榜樣xx不僅在學(xué)習(xí)上出色，而且在體育方面也特別厲害。每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總能得第一名，是我們班最強(qiáng)壯，跑得最快的同學(xué)了。我們都為他感到驕傲。
xx有這么大的進(jìn)步是因?yàn)樗刻於家鄬?xiě)課外題，老師布置的作業(yè)認(rèn)真完成，常常被老師表?yè)P(yáng)。聽(tīng)他說(shuō)，他每天要寫(xiě)xx頁(yè)課外題呢！這可讓我們?cè)S多人驚呆了。我打算認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈，不被他超過(guò)，爭(zhēng)取在期末考試中取得一個(gè)好成績(jī)。
xx可真是我的好榜樣，我一定要向他學(xué)習(xí)，成為班里的好學(xué)生。
身邊的榜樣演講稿500字 身邊的榜樣演講稿感人篇六
在每個(gè)人的心中都有著引以為榮的榜樣。有些人心中的榜樣是大文豪、大詩(shī)人。而我心中的榜樣是一位不為畏艱險(xiǎn)的紅軍戰(zhàn)士，為保衛(wèi)自己親愛(ài)的祖國(guó)和美麗的家園英勇奮戰(zhàn)的紅軍戰(zhàn)士。
在小學(xué)的時(shí)候，我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《飛奪瀘定橋》這篇課文。它把紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征途中一幕幕感人肺腑、催人淚下的'歷史畫(huà)面呈現(xiàn)在我們面前。在奪瀘定橋時(shí)，面對(duì)對(duì)岸瘋狂的敵人、橋下洶涌的急流，紅軍戰(zhàn)士們毫無(wú)懼色，踩著搖晃的鎖鏈向?qū)Π稕_去，一個(gè)隊(duì)員倒下了，另一個(gè)仍然勇往直前，為了奪得瀘定橋，用自己的身體堵住敵人的槍口，壯烈犧牲……最后奪的瀘定橋。
紅軍戰(zhàn)士在長(zhǎng)征中那驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的革命英雄壯舉，一直都是我心中學(xué)習(xí)的榜樣?，F(xiàn)在，我們面臨人生的“雪山”、“草地”是學(xué)習(xí)的障礙，只有用知識(shí)充實(shí)自己，我們才能跨過(guò)雪山，只有用知識(shí)豐富自己，我們才能找到正確的方向，越過(guò)草地，把自己訓(xùn)練一名不畏艱險(xiǎn)、勇往直前的“紅軍戰(zhàn)士?！?/p>
他們是我們心中的磚瓦，等待我們用它建造輝煌的大廈;
他們是我們心目的石料，等待我們用它雕鑿雄偉的豐碑;
他們是我們心中的彩筆，等待我們用它描繪燦爛的圖畫(huà);
他們是我們心中的樂(lè)章，等待我們用它奏出美妙的音樂(lè)。
當(dāng)你面臨失敗、遭遇挫折、忍受不幸和痛苦的時(shí)候，像小鳥(niǎo)失去了雙翼、小船失去了雙漿的時(shí)候，想一想你心中的榜樣吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：森林原來(lái)那么翠綠，山峰原來(lái)那么俊秀，河流原來(lái)那么清澈，天空原來(lái)那么蔚藍(lán)。
當(dāng)新的一縷陽(yáng)光升起時(shí)，背著你的書(shū)包，帶著你的夢(mèng)想，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐出發(fā)。因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?，屬于我們的那一片藍(lán)天才更加蔚藍(lán)，因?yàn)橛辛诵闹械陌駱?，前面的道路才那么寬廣。
“少年興，則國(guó)興，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。”讓我們心中的榜樣那中不朽的精神，轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，為自己鑄造一身鋼皮鐵骨，在將來(lái)鋪滿荊棘的道路上披荊斬棘，勇往直前。今天我們“為中華之崛起而讀書(shū)，”明天我們?yōu)閯?chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
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身邊的榜樣演講稿500字 身邊的榜樣演講稿感人篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：“榜樣就在我身邊”。
新學(xué)期開(kāi)始，經(jīng)過(guò)值周班級(jí)的調(diào)查，高一一些同學(xué)的行為與忻中精神格格不入，比如：食堂用餐不按秩序排隊(duì);晚自習(xí)期間、熄燈后宿舍內(nèi)大聲喧嘩;在預(yù)習(xí)課討論時(shí)間閑聊，不但影響自己還破壞了小組的學(xué)習(xí)氣氛，這些不良習(xí)慣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)!高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們?nèi)d拼搏終于收獲了忻中校園的通行證，但是要成為一個(gè)合格的忻中人，需要學(xué)習(xí)的還有很多。其實(shí)在榜樣就在我們的身邊，許多優(yōu)秀的同學(xué)值得我們學(xué)習(xí)，他們拾金不昧、助人為樂(lè)、講文明、講禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)、守紀(jì)律……我們要向他們學(xué)習(xí)，改掉身上的不良習(xí)慣，做一名合格的忻中人。
上周一位不愿意透露姓名的同學(xué)在回家的車(chē)上撿到了一個(gè)厚厚的錢(qián)包，里面有將近三百元錢(qián)，有失主的身份證，還有三張銀行卡和其它卡。這位同學(xué)在撿到錢(qián)包的那一剎那，沒(méi)有被里面的金錢(qián)所打動(dòng)，而是首先為失主著急，這么多貴重的物品，失主該多著急啊。這位同學(xué)就在馬路邊四處尋找失主，卻一直未能找到，隨后便將錢(qián)包交到了政教處老師的手中。
另外，還有許多無(wú)名的榜樣在我們身邊，打碎同學(xué)的暖壺后將錢(qián)交到政教處要求賠償主人;同學(xué)身體受傷后，及時(shí)給予幫助，直到完全恢復(fù);拾起路上的紙屑，為校園的潔凈出一份力;見(jiàn)到老師能主動(dòng)問(wèn)好;進(jìn)出校門(mén)時(shí)井然有序;出操時(shí)保持安靜，聽(tīng)從指揮，做操認(rèn)真有力;唱國(guó)歌時(shí)歌聲嘹亮;去食堂吃飯時(shí)以正常步速走過(guò)去，做到文明進(jìn)餐。
同學(xué)們，對(duì)待同學(xué)要像春天般的溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要有夏天般的熱情，對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”， 也許我們的.行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但我們堅(jiān)信：在他人需要幫助時(shí),我們可以無(wú)私的奉獻(xiàn);當(dāng)我們的校園環(huán)境需要大家去美化時(shí)，我們讓灰塵不再飛揚(yáng)，讓垃圾不再堆積。讓我們棄掉惡習(xí)，從一點(diǎn)一滴小事做起;敢于向壞習(xí)慣，不文明，不和諧的行為做斗爭(zhēng)，我們?yōu)⑾碌男燎诤顾欢〞?huì)收獲更多的成果!讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從身邊做起，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛笑容，收獲文明和諧的希望。
在這里我們要感謝這些無(wú)名的榜樣，今天忻州一中為你們的所作所為而感到自豪和驕傲。“一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。親愛(ài)的同學(xué)，讓我們一起努力向他們學(xué)習(xí)，勤奮好學(xué)，珍惜時(shí)間，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。把遠(yuǎn)大的目標(biāo)分解在平時(shí)，樹(shù)起實(shí)干的桅桿，鼓起理想的風(fēng)帆，在人生的航道上乘風(fēng)破浪!讓我們每個(gè)人都成為榜樣，成為一名合格的忻中人!
502班全體同學(xué)
xx年9月15日
身邊的榜樣演講稿500字 身邊的榜樣演講稿感人篇八
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
正如士兵要有信服的將領(lǐng)，國(guó)家要有信仰的思想。在我們的人生路上，總會(huì)有人成為你奮斗前進(jìn)的模板，成為你不斷向上的動(dòng)力，他將指引你走向美好卻又充滿坎坷的未來(lái)，這即是所謂的“榜樣”。
無(wú)人渴望逆風(fēng)飛翔，人人都希望自己能順風(fēng)順?biāo)爻蔀樽约簤?mèng)想中的模樣。但命運(yùn)之神總會(huì)不經(jīng)意間弄個(gè)障礙考驗(yàn)我們的意志、耐力，在這個(gè)挑戰(zhàn)磨難的過(guò)程中，我們所效仿的榜樣就起著至關(guān)重要的激勵(lì)作用。
榜樣的力量是巨大的，他可以讓我們?cè)谇榫w低谷中調(diào)整心態(tài)，信心倍增，心中重塑堅(jiān)定信念。在我看來(lái)，“學(xué)習(xí)它，效仿它，替代它，超越它”便是我們對(duì)榜樣的永恒追求。
但是現(xiàn)在一些對(duì)榜樣作用的曲解所造成的后果也日益顯現(xiàn)。如今追星狂潮已席卷到了社會(huì)生活的每個(gè)角落，這種不合理、不恰當(dāng)?shù)?方式已經(jīng)埋汰了我們的理智，失去了基本的認(rèn)知?？尚Φ氖?，不知為何的不顧一切，不是為了才華，也不是為了品質(zhì)。這種行為既稱不上崇拜，更不是我們所追求的榜樣，他們的歇斯底里，他們的滿腔熱血，似乎都與我們所追求的“榜樣”背道而馳。
當(dāng)然，我們也并非一定要說(shuō)自己的榜樣是“雷鋒”“馬云”之類(lèi)的名人，子曰：“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！蔽覀儜?yīng)有新的理解，凡事你欣賞的，你想要向他看齊的人，皆可成為我們的榜樣。他引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)更高的境界，但前路輝煌依舊要靠自己締造。我相信，我們只要堅(jiān)定信念，不輕易動(dòng)搖，終會(huì)一天，你也會(huì)成為別人眼中的榜樣！
身邊的榜樣演講稿500字 身邊的榜樣演講稿感人篇九
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
今天站在這個(gè)講臺(tái)上，我感到很榮幸很激動(dòng)。提起勞動(dòng)模范，很多人也許會(huì)想到許振超、陳剛毅這些響徹神州大地的名字，他們以自己的實(shí)際行動(dòng)鑄就了腳踏實(shí)地、埋頭苦干、甘于奉獻(xiàn)的偉大勞模精神，用自己的辛勤勞動(dòng)譜寫(xiě)了如歌如泣的動(dòng)人贊歌。他們固然可敬，可是今天我要贊美的是我們同行中的一員，他是我的良師益友，是我學(xué)習(xí)的榜樣。他就是賈莊子小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中最讓我敬佩的一位------張明月主任。
著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“老師技巧的全部奧秘，應(yīng)在于如何愛(ài)學(xué)生。”張主任正是以強(qiáng)烈的愛(ài)生情感和責(zé)任感為學(xué)生構(gòu)筑起了一座座充滿陽(yáng)光與愛(ài)的天堂。
作為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)教師，他不僅教學(xué)功底扎實(shí)，而且有著豐厚的數(shù)學(xué)底蘊(yùn)。想盡辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)計(jì)小組競(jìng)爭(zhēng)等策略讓?xiě)猩⒌膶W(xué)生也興致勃勃的參與課堂。每天堅(jiān)持面批學(xué)生的作業(yè)，對(duì)作業(yè)中反映出來(lái)的學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題，他總能引起足夠的重視，并制定對(duì)策，及時(shí)解決。他的課堂時(shí)時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)，他的成績(jī)一直名列前茅。
作為一名優(yōu)秀的`班主任，他堅(jiān)信著教育無(wú)小事，堅(jiān)信著沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)有教育，堅(jiān)信著仁愛(ài)學(xué)生。他把“教書(shū)”和“育人”工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)做精做細(xì)，落到實(shí)處，以給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)溫馨的班集體為目標(biāo)，他注重學(xué)困生的輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)困生正確認(rèn)識(shí)自己、樹(shù)立信心，培養(yǎng)不斷進(jìn)取的意志品質(zhì)；他堅(jiān)持家訪，在賈莊子從教的幾年時(shí)間里他經(jīng)常到學(xué)生家里家訪，村里沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)張主任的；最讓人欽佩的是張主任的班級(jí)學(xué)生“笑臉墻”活動(dòng)的推出，充分的調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)的積極性。他所帶的班級(jí)連年被評(píng)為縣先進(jìn)班集體。
作為一名優(yōu)秀的教學(xué)主任，他總是第一時(shí)間了解掌握各班學(xué)生特點(diǎn)和個(gè)別突出學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)潛在問(wèn)題，從不同角度、不同渠道發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中的問(wèn)題和漏洞，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和管理要求及老師意見(jiàn)協(xié)調(diào)教學(xué)工作。因此在校園的每個(gè)角落都能看到他忙碌的身影，對(duì)我
們這些工作經(jīng)驗(yàn)不足的教師，常常提供寶貴的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，提出中肯的意見(jiàn)，毫不吝嗇的為我們出謀劃策，讓我們?cè)诮逃虒W(xué)上少走彎路。
他以校為家，在賈莊子小學(xué)一干就是7年，面對(duì)孩子求知的目光、家長(zhǎng)的挽留他放棄了多次調(diào)走的機(jī)會(huì)；他對(duì)學(xué)生視如己出，自己孩子病了住院，他也沒(méi)有耽誤過(guò)一節(jié)課，用他的話來(lái)說(shuō)：學(xué)生也是自己的孩子，不能為了一個(gè)孩子，放棄那么多“孩子”。他對(duì)工作勤勤懇懇、任勞任怨，他是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，但卻一直擔(dān)任教學(xué)工作，并且一直擔(dān)任一個(gè)年級(jí)數(shù)學(xué)、三個(gè)年級(jí)英語(yǔ)，從未聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一句苦，喊過(guò)一聲累??
當(dāng)然，張主任的愛(ài)生敬業(yè)的故事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，他因此也多次被評(píng)為縣先進(jìn)教學(xué)工作者、師德標(biāo)兵，唐山市“十佳教師”，他的事跡在唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào)發(fā)表。他無(wú)愧我們學(xué)習(xí)的榜樣！
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，正是因?yàn)樵谫Z莊子小學(xué)的校園里，在張主任等校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，有著許許多多像張主任一樣在三尺講臺(tái)上燃燒自己，照亮別人的教師們，才能在平凡的工作中創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，讓賈莊子小學(xué)這片花園開(kāi)花結(jié)果。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家，再見(jiàn)！
身邊的榜樣演講稿500字 身邊的榜樣演講稿感人篇十
平凡是每個(gè)人的基本屬性，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的做事，勤勤懇懇的做人，踏踏實(shí)實(shí)的干活，一顆顆螺釘，一個(gè)個(gè)傳感器，一頁(yè)頁(yè)的報(bào)告，一項(xiàng)項(xiàng)的課題，凡此種種皆為平凡，平凡猶如一焦耳一焦耳能量的累積，又像是荒野里星星之火的閃耀明滅，它們?cè)诘却?，平凡而安靜的等待著，直到某一天，就像冰河初裂，銀瓶乍破萬(wàn)物萌發(fā)而星火燎原，迸發(fā)出攝入心魄的震撼力量，過(guò)往的積累瞬間噴薄而出，量變而生質(zhì)變，綻放前所未有的光輝，這一刻，我們稱之為偉大。偉大誕生于平凡，蛻變與平凡，高于平凡，偉大就是平凡土壤中埋下的種子，雨露滋潤(rùn)，風(fēng)霜欺凌，歷經(jīng)泥土的覆蓋碾壓下的黑暗，等待黎明破曉，它向泥土攫取養(yǎng)分，向天空呼吸希望，不斷壯大，壯大，直至破土天明，這一刻，亦是偉大。偉大的種子根植與平凡，平凡的種子向往著偉大，而我們五室，我們?cè)肼暱刂平M就是這樣一顆平凡的種子。
在工作中，由平凡向偉大的蛻變需要愛(ài)崗敬業(yè)這一種精神來(lái)作為推動(dòng)力。黃文超副總師，作為我室的主管副總師，第一次找黃總提交報(bào)告，已是下班時(shí)刻，黃總剛從閻良基地趕回，依舊處理手頭工作，查閱時(shí)與報(bào)告細(xì)節(jié)處不時(shí)的講解，提問(wèn)，關(guān)心之情，溢于言表，平易近人，有感于心，愛(ài)崗敬業(yè)，孜孜不倦。
我們敬愛(ài)的兩位主任，充分詮釋著愛(ài)崗敬業(yè)的偉大，卻用一種平凡的方式向我們傳遞力量，兩位主任一年輕，一年長(zhǎng)，一年輕力強(qiáng)，勇于創(chuàng)新，一年長(zhǎng)敦厚，經(jīng)驗(yàn)豐富，一威嚴(yán)長(zhǎng)者，一鄰家大哥。
潘主任主管技術(shù)路線，每一次技術(shù)方案研討中總會(huì)響起潘主任親切有力的聲音，事必躬親卻又充分相信團(tuán)隊(duì)，給予技術(shù)的自主權(quán)，提綱挈領(lǐng)卻又從旁指導(dǎo)，發(fā)揮大家能動(dòng)性。
戚主任主管質(zhì)量安全，我室科研工作安全高效的運(yùn)行是他事無(wú)巨細(xì)，一絲不茍的身影凝聚的成果，不放過(guò)一個(gè)問(wèn)題，不遺漏一個(gè)盲區(qū)不疏忽一絲痕跡，。這是他對(duì)自己的要求，也是對(duì)我們的要求。
再到我們的小團(tuán)隊(duì)，噪聲控制組，每一個(gè)熟悉的平凡名字背后，都是一種溫暖的流動(dòng)，承載著太多的激勵(lì)和感動(dòng)。
侯峰組長(zhǎng)，總是充滿笑意胖乎乎的臉龐，讓人心生親切，為了課題的'申請(qǐng)，連續(xù)周末加班，并怡然自得，自言喜歡周末的工作間，安寧?kù)o謐，放飛靈感。
師成梅大姐，慈母般的大姐，在如今物質(zhì)極大豐富的今天，組里同事工裝掉線劃開(kāi)，都會(huì)有師姐的縫補(bǔ)，一針一線，彌足珍貴。
我?guī)煾刀?，?huì)在臨產(chǎn)前三天依然奮戰(zhàn)在工作崗位上，十足的鐵娘子，愛(ài)崗敬業(yè)，巾幗不讓須眉。
龐彥斌大哥，李紅麗大姐，劉興強(qiáng)師兄等等等等，太多太多都在用無(wú)言的行動(dòng)傳遞著愛(ài)崗敬業(yè)的正能量。他們皆是我身邊愛(ài)崗敬業(yè)的好榜樣，猶如一盞明燈，一座燈塔，一面豐碑，平凡而偉大，詮釋著愛(ài)崗敬業(yè)的風(fēng)范，注解著愛(ài)崗敬業(yè)的內(nèi)涵，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的楷模，讓工作上初出茅廬的我可以追逐他們的腳步，勇攀高峰。
不積圭步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。愛(ài)崗敬業(yè)將點(diǎn)滴之水匯聚成洪流，將微末之力變換成巨功。阿基米德說(shuō)，給我一個(gè)支點(diǎn)，我能翹起整個(gè)地球，我想說(shuō)，給我們一顆愛(ài)崗敬業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的心，助中國(guó)航空事業(yè)騰飛一個(gè)世紀(jì)。
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