國旗下的講話演講稿自信(熱門20篇)

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國旗下的講話演講稿自信(熱門20篇)
時間:2023-11-15 05:36:04     小編:紫衣夢

演講稿的語言應簡潔明了,言之有物,具備說服力。演講稿的長度要適中,不宜過長或過短,要充分考慮演講的時間限制和聽眾的注意力。下面是一位知名作家的演講稿,讓我們一起來聽聽他的思考。

國旗下的講話演講稿自信篇一

老師們、同學們:

自信是什么?古往今來,多少名人為它做出了詮釋。古代哲學家蘇格拉底曾說過:“一個人能否有成就,只看他是否具有自尊心和自信心這兩個條件?!泵绹枷爰?、文學家愛默生說:“自信是成功的第一秘訣。”詩圣杜甫告訴我們,自信是“會當凌絕頂,一覽眾山小”的氣魄;詩仙李白告訴我們,自信是“天生我材必有用”的豪情;毛主席告訴我們,自信是“自信人生二百年,會當擊水三千里”的壯志。

自信是驚雷,是飛雪,是驟風,橫掃一切拖沓,遲滯,猶豫與懶惰。自信是戰(zhàn)鼓,是號角,是旌旗,催人勇往直前,大膽挺進,日日精進。自信是陽光,是雨露,是瓊漿,助人思維敏捷,精神抖擻,揮灑一切。

那么,我們怎么來培養(yǎng)自信呢?我認為。

一、自信來源于厚實的積累,所以要認真學習多努力。

自信是一種由內而外展示的力量,而這一力量的源泉來自于豐富的知識、長期的思考和足夠的能力。而這一切,都需要我們的努力。只有掌握了更多的本領,積淀了更多的知識,面對困難,你才會從容不迫。

二、自信來源于高尚的品德,所以要寬容待人獻愛心。

研究結果表明,培養(yǎng)自信心的捷徑,就是培養(yǎng)自己的愛心。這愛,應該是博大、無私的,對一草一木的關愛,對小動物的關愛,對身邊親人、朋友的關愛,甚至是對陌生人的關愛。西方哲言說“施比受更有福”。因為在獻出愛心的過程中,你會得到更多的回報,有感激,有夸贊,有驚喜的發(fā)現(xiàn),這一切,都會滋養(yǎng)你的心靈,讓你感受到自身的力量。

三、自信來源于健康的心態(tài),所以要心平氣和的展現(xiàn)微笑。

自信的人,知道自身的優(yōu)點,也當然明白自己的缺點,他們都懂得人無完人的道理。面對比自己優(yōu)秀的,不羨慕、嫉妒、恨,也不自卑;面對比自己弱小的,不高傲,更不蠻橫。自信,就應該用一種平和的心態(tài),以謙虛、學習的姿態(tài)去面對。每天展現(xiàn)在臉上的,是一種平和而美麗的微笑,是一種由內而外散發(fā)的自信。

有了自信,一雙腳就能窮盡大漠沙海,一雙手就能雕繪出莫高窟的金碧輝煌;有了自信,腳下就飄起“絲綢之路”,身后就有“絲路花語”;有了自信,葛洲壩就能“截斷巫山云雨”,“神州號”亦能遨游于神秘天宇。

同學們,是星辰就要升起,是花朵就要綻放,一切因我們的參與而精彩,讓我們鼓足“不求超越他人,但求他人無法超越”的霸氣,牢記“你行、我行、我們都行”的誓言,懷著自信,迎著朝陽,為美好的明天揚帆起航!

國旗下的講話演講稿自信篇二

有句名言說得好:“決心就是力量,信心就是成功”。如果你有信心,面對前途你就不會猶豫;如果你有勇氣,面對困難你就不會畏懼。

自信是能力的催化劑。的確如此,許多成功者身上都有自信的力量,他們在自信力的`推動下,總是對自己不斷提出更高的要求,即使失敗也不氣餒,并鼓勵自己繼續(xù)努力,直至取得成功。

記得旅日圍棋名手林海峰,他回憶幼年的時候說,由于他母親相信了看相人的話,經(jīng)常對他說:“你將來一定是個大人物”因此,他在不知不覺中,便以“大人物”作為自己的奮斗目標,而終于有了今天的輝煌成就。

自信是一種吸引力。只有當一個人有自信的時候,你才會向成功邁進一大步。世界著名的交響樂指揮家小澤征爾。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中,他按照評委會給的樂譜指揮演奏,敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初,他以為是樂隊演奏出了錯誤,就停下來重新演奏,但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時,在場的作曲家和評委會的權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題,是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士,他思考再三,最后斬截鐵地大聲說:“不!一定是樂譜錯了!”話音剛落,評委席上的評委們立即站起來,報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。

原來,這是評委們精心設計的“圈套”,以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權威人士“否定”的情況下,能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤,但終因隨聲附和權威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。

自信就是自己信得過自己,自己看得自己。美國作家愛默生說:“自信是成功的第一秘訣?!贝_立自信心,就要正確地評價自己,發(fā)現(xiàn)自己的長處,肯定自己的能力。“尺有所短,寸有所長”。每個人都有自己的優(yōu)勢和長處。如果我們能客觀地估價自己,在認識缺點和短處的基礎上,找出自己的長處和優(yōu)勢,并以己之長比人之短,就能激發(fā)自信心。要學會欣賞自己,表揚自己,把自己的優(yōu)點、長處、成績、滿意的事情,統(tǒng)統(tǒng)找出來,在心中“炫耀”一番,反復刺激和暗示自己“我可以”、“我能行”、“我真行”,就能逐步擺脫“事事不如人,處處難為己”陰影的困擾,就會感到生命有活力,生活有盼頭,覺得太陽每天都是新的,從而保持奮發(fā)向上的勁頭。“天生我才必有用”。自己給自己鼓掌,自己給自己加油,自己給自己戴朵花,自己給自己發(fā)錦旗,便能撞擊出生命的火花,培養(yǎng)出像阿基米德“給我一個支點,我將移動地球”的那種豪邁的自信來!

讓我們點著自信和勇氣的燈光邁開走向成功的每一步!

國旗下的講話演講稿自信篇三

有這樣一個典故:開學第一天,古希臘大哲學家蘇格拉底對學生說:“今天咱們只學一件最簡單也最容易的事兒,每人把胳膊盡量往前甩,然后再往后甩?!闭f著,蘇格拉底示范了一遍?!皬慕裉扉_始,每天做300個,大家能做到嗎?”學生都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的?過了一個月,蘇格拉底問誰堅持住了,90%的同學驕傲地舉起了手……一年過去以后,蘇格拉底再一次問誰堅持住了,整個教室只有一個人舉起了手,他就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

成功貴在堅持。你可別小看了日常小事,一滴水蘊藏著大海的本質、一束光反映了太陽的光輝、一件小事也能折射出一個人的修養(yǎng)。當你主動撿起地上的一片紙屑、當你主動使用文明禮貌用語、當你不拖拉每一項作業(yè)、當你克服寒冷的考驗按時到?!阏趫猿?,你正在培養(yǎng)讓你終生受益的良好習慣,你正在積累讓你終身受益的人生財富。

一個人具備堅強的意志和恒心,他就取得了成功的一半。如果你問球王,高超的球技從何而來,他會自信地告訴你,是一腳一腳地踢出來的;如果你問黃河,那驚人的氣勢從何而來,他會告訴你,是從寂寞的青藏高原上流出、歷經(jīng)無數(shù)石塊的打擊而形成的。

期中考試馬上到了,每個同學都想有一個理想的成績,都在追求成功、但成功需要堅持。它不是口頭上的豪言壯語,而是要求我們付諸行動,從一點一滴做起。如果你一次測驗成績不理想,作文無從下筆,對一條數(shù)學難題毫無頭緒,你是否懷疑過自己的能力?請不要懷疑,相信自己。假使你盡了最大努力,但迎接你的卻仍是失敗,請你也不要懊悔。因為你盡管是失敗者,但你努力地去做,盡了自己的力量,即使失敗,你也是強者。諾貝爾會告訴你,在成功前,他已經(jīng)歷了一次次的失敗;愛迪生會告訴你,在發(fā)明電燈照亮整個人類世界的成功之前,他已經(jīng)經(jīng)歷了一千多次失敗。

冬天來臨,意味著春天不再遙遠;面對暫時的失敗、只要你堅持努力,未來就一定會成功!

國旗下的講話演講稿自信篇四

老師們、同學們:

愛默生說:“自信是成功的第一秘決”。政治家曹操因為自信,抱有海納百川的胸懷;偉人毛澤東因為自信,許下欲主蒼茫大地的豪言壯志;我們也能因為自信,共繡未來的美好藍圖!

自信,就是對自己、對前途充滿必勝的信心。十九世紀之前300年間,數(shù)學家們一直在為一元四次以上方程是否有解而忙碌著,可惜他們不是望而卻步,就是半途而廢,沒有一位能解開這個結。1818年,挪威一位16歲的少年阿爾貝,在研究了前人有關這一問題的大量資料后,堅定地對他的老師說:“讓我來解答這一歷史難題吧,我能證明一元四次以上方程是否有解”。他憑著這份自信以及聰明和勤奮,花了6年的時間,終于做出了圓滿的回答,證明了一般高于四次的方程沒有代數(shù)解。這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理”。

但自信,并不是盲目自大,它是建立在平時的積累、努力的基礎上的,建立在智慧、才能的基礎上的。如果沒有真才實學,就不會有真正的自信。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上,以自信識破了權威評委設置的圈套,奪得佳冠。他靠的是什么:靠的是自己厚實的音樂理論基礎、靠的是多年指揮經(jīng)驗和靈活的臨場應變能力。因此,自信是建立在真才實學的基礎上的,這需要我們平時努力學習,打好基礎,建立自信的源動力。

自信還需要堅持。法國啟蒙思想家布封說過:“天才就是長期的堅持不懈?!币粋€人失敗了并不可怕,可怕的是失去了對自己的信心。一個人對自己沒有自信,那才是真正的失敗。在我們的學習過程中,會遇到各種困難,經(jīng)歷各種挫折和失敗,自信會經(jīng)受考難。例如,高一同學在初中都是各校各班的佼佼者,成績、品行優(yōu)秀,作業(yè)輕松完成,經(jīng)常受到老師的表揚和同學們的贊嘆,但到了高中會感到成績不如以前,學習感到不如以前輕松,會經(jīng)歷各種困難和挫折;高二同學經(jīng)文理分班、小高考,學習的學科重心的變化,同學們又是適應的過程;高三同學還有兩天就要參加高考,現(xiàn)在更是對他們自信的考驗。同學們,無論環(huán)境如何變化,我們要保持自信,要堅信自己的努力,不要退縮,不要放棄,堅持不懈,以平和心態(tài)一步步自信地走向成功!

同學們,想想吧!想想含辛茹苦的父母,想想他們那雙飽含期待的眼神――我們要自信!

同學們,看看吧!看看身邊的勇士們,看看他們在知識的海洋中如何拼搏進取的――我們更要自信!

同學們,讓我們一起努力吧!以最飽滿的精神狀態(tài),最昂揚的斗志,一起努力,充滿自信地迎接期末考試,堅持不懈,努力學習,定能從自信走向成功。

謝謝大家?。∥业难葜v完畢!

國旗下的講話演講稿自信篇五

敬愛的老師、親愛的同學們:

大家好!今天是一個特殊的日子,我們全體六年級學生最后一次站在東方紅小學的操場上舉行莊嚴的升旗儀式,此時此刻,我的心情是無比激動的。6年的步履塌實而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。

在這里,你們不僅長了身體,也長了智慧。這里,就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天,你們來到了這里,在這里生根、發(fā)芽,淅淅瀝瀝的雨聲,就是老師對你們的諄諄教誨,除了學到豐富的知識,更懂得了修身之道、立身之本,明白了中華文明上下五千年的光輝歷史,還了解了地球村,把目光投向浩瀚的宇宙。

回望六年的學習生活,時而優(yōu)厚,時而淡漠;時而給你們力量,使你們積極向上,時而給你們挫折,使你們消極失望;時而你們的心空升起一輪太陽,時而你們的腦際掠過一抹陰影……但這一切的一切,對你們來說都是值得珍藏一生的財富。六年時間很快過去了,你們即將離開母校,但我想你們的記憶不會離開。你們選擇繼續(xù)學習的學校雖然不同,但你們?yōu)槲磥砥床?,為母校增光的信念是一致的?/p>

你們將在新的學校努力刻苦學習,將來成為社會的有用人材,讓學校和各位老師感到自豪。昨天,你們沉浸在艱辛的喜悅,收獲了無窮的經(jīng)驗而微笑;今天,你們身體充滿了沸騰的血液,壓抑了離別時的憂郁;而明天,你們就要朝著自己嶄新的夢想,創(chuàng)造屬于自己的一片藍天!最后,我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好!

國旗下的講話演講稿自信篇六

各位老師、同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《樹立理想、堅定信念、走向成功》。即使是現(xiàn)在,我也不知道應該怎樣來解釋理想到底是什么,我也無法定義它,但我是這樣理解它的,它是雛鷹的天空,它是蝌蚪的陸地,它是我們渴望和追求的東西,?我曾聽人說過,沒有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船,隨時都可能觸礁。如果真是這樣,那么理想不也是人生的指路標,航海燈嗎?引導我們駛向屬于自己的海域。有多少偉人,便是從小就點燃了這盞明燈,從而照亮他們走向成功的征途啊,偉大的思想家馬克思,在他的中學畢業(yè)論文里寫道:我選擇遵循的主要指針是人類的幸福,多么不可思議的遠大理想啊,他正是為了尋找人類的幸福才走上坎坷的。?不知大家是否還記得,周恩來總理的那句為中華之崛起而讀書呢?我們就需要有這樣的凌云壯志,盡管中華已經(jīng)崛起,但他還沒騰飛呀!國君主;愛迪生也是這樣,從一個低微的賣報生,變成世界上最偉大的發(fā)明家;林肯也是如此,跨越了一道寬廣的鴻溝,從肯塔基山區(qū)的一幢小屋中走出,最后成為美國最有成就的總統(tǒng)之一這樣的例子,不勝枚舉。?當我在教室中忙忙碌碌的學功課做練習時,我的腦中忽然閃過一個問題:我的理想是什么,我無從回答,只能無奈地望著天空發(fā)呆,或許跟我一樣的同學很多,但此刻的我已不再滿足于不知目標而盲目的忙碌了。我要做一只蝸牛,隨著輕輕的風輕輕的搖,一步一步地往上爬,不管那黃鸝鳥的嘲笑,只為了站在樹的最高點去尋找屬于我的那一片即使是小小的一片天,但它卻有我大大理想確實應該樹立且重視,但即使有理想那也并不代表什么,難道只要執(zhí)著上大學,北大,清華的錄取通知書就會飛到你面前嗎?當然不可能。當我們選擇了那條未知數(shù)的人生路時,路上必會有坎坷,必有荊棘,必會泥濘,我們必須有堅定的信念去克服它,有的人認為我再舉偉人例子也沒用,因為他們是偉人。我要告訴這些人,他們錯了,在成為偉人之前,偉人也只是平凡人,因為他們?yōu)榱死硐氩远ㄐ拍钪笕〉贸晒?,這時才能成為偉人的。

記得老師在開學初的時候對我們講過這樣的話:我們作為初三的同學,社會、學校、家長對你們寄以很高的期望,半年后的重點高、普高還是職業(yè)中學都掌握在自己的手中。希望我們不要辜負眾望,從我們做起,爭分奪秒,刻苦學習,勇于拼搏,運用恰當?shù)膶W習方法,認真地把握好初三的每一天,從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率,為母校爭光添彩。我想我們會的,人生非坦途,我們應該有充分的心理準備,學習中一定會有很多困難。所以,拿出我們天生我才必有用的信心,拿出我們吹盡黃沙始到金的毅力,拿出我們直掛云帆濟滄海的勇氣,去迎接人生風雨的洗禮,畢竟只有經(jīng)歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。

同學們,你們的那一片天在哪?你們夢想過嗎?如果沒有,就請現(xiàn)在開始想想吧,因為擁有一個理想和一份堅定的信念,并為之漫漫求索,不管怎樣都很幸福。

我的演講到此結束。

謝謝大家。

國旗下的講話演講稿自信篇七

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!我是初二(1)班的龍正苗。

今天我國旗下講話的題目是堅持就是成功。

“堅持”體現(xiàn)著毅力。在我們的學習過程中感到枯燥在所難免,很多同學都因半途而廢,而最終一無所獲或收益甚少。無毅力即是無恒心,無毅力相當于“畏難”,無毅力也就失去了目標。不少同學都知道,學習很重要,但是學習累了,作業(yè)多了,就失去了學習的興趣,就變得懶惰了,成績自然下滑。究其根本,是缺乏學習的毅力,缺乏持之以恒的精神。系于我們的學習,若以“五分鐘”為激情,以枯燥難耐為借口,而沒有毅力,沒有堅持,那么學習之膚淺,又何其悲哀!“天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!敝挥袌猿?,才能“動心忍性,曾益其所不能。”

“堅持”體現(xiàn)著成功。蝸牛堅持著爬上金字塔頂,得到的是雄鷹的世界;烏龜?shù)膱猿肢@得了兔子的榮譽;愚公因志堅而讓山移,“堅持”就是勝利,只有堅持才能啟開成功的大門。我們要學有所獲,達到“真信、真學、真懂、真用,”就要堅持學習下去,且不論堅持學習的結果會是怎樣的輝煌,單說這種能夠跨越歲月、跨越自我,“堅持學習”的態(tài)度和過程,就是一種令人敬仰,一種純粹的成功。

許多成功者與失敗者的唯一區(qū)別,往往只在于他們誰堅持到底了??偠灾?,就要有毅力,有恒心,相信“鍥而不舍,金石可鏤?!彼谴蜷_成功大門的金鑰匙,它是在人生航程里唯一不改的目標,它也是我們人生成功的終極法寶。讓我們這些追夢路上的少年們,找尋到正確的人生方向,并為之不懈地奮斗著!

最后祝每一位同學都成為自己的主人,成為學習的主人,最終成為成功者!

我的講話完了,謝謝大家!

有人說過:人生最重要的事情就是確定一個目標,并決心實現(xiàn)它。而作為高中生的我們,目標自然是學習。從物質方面來講,學習是為了高考,是為了以后更好的物質生活;從精神方面來說,學習是為了完善自己。正所謂:常玉不琢,不成文章,君子不學,不成其德。寧可清貧有志,不可濁富多憂。

海倫·凱勒有這樣一句形象而生動的話:當一個人感到有高飛的沖動時,他將再也不會滿足于在地上爬。正是有了這樣遠大的理想,正是有了這種信念,她接受了生命挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。

世界上最快樂的事莫過于為理想而奮斗,最悲傷的事莫過于被理想打敗。理想之所以那么高尚,是因為有太多的曲折在它前方,我們不能因為一次失敗,就放棄原來決心達到的目的。冰凍三尺非一日之寒。只有在一次次失敗當中,才能獲得成功的寶典。立志欲堅不欲銳,成功在久不在速。永遠不要高估自己,亦永遠不要輕視自己。有的人沉醉于青天白日夢里,總想著在考試那一日,幸運之神會再次降臨。而有的人更注重點滴的收獲。老子說過:九層之臺,始于累土;千里之行,始于足下。沒有平日里的積累,哪有關鍵之時的超常發(fā)揮。同時,我們應當誠實的對待自己的學習。不能則學,不知則問,雖知必讓,然后為知。同學們,也千萬不要對自己說:明日再做。明日復明日,萬事成蹉跎。人生最大的感嘆是:年輕的激情是從未實現(xiàn),年老的追憶是從未發(fā)生。勇氣是年輕人漂亮的裝飾。假若人生下來就是中年,然后再漸漸年輕起來,那樣,他就會珍惜一切時光,決不在無謂的事情上消耗自己。同學,你可知:黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。

國旗下的講話演講稿自信篇八

各位老師、同學:

每個人都希望自己獲得成功,學生希望成績優(yōu)秀,演員希望觀眾贊賞,工人希望能超額完成任務……成功,可能要同時具備很多因素,但自信是最重要的因素,愛迪生曾說過“自信,是成功的第一秘訣?!?/p>

自信,就是對自己、對前途充滿必勝的信心。19世紀之前的3間,數(shù)學家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著,可惜他們不是望而卻步,就是半途而廢,沒有一位能解開這個結。

18,挪威一位16歲的阿爾貝,在研究了前人有關這一問題的.大量資料后,豎定地對他的老師說:“讓我來解答這一歷史難題吧,我能證明一元四次以上方程是否有解。”他憑著這份自信、聰明和勤奮,花了6年時間,終于做出了圓滿的回答,一般高于四次的方程沒有代數(shù)解,這就是著名的“阿爾貝—魯菲尼定理”。

自信,并不是盲目自大,不是沒有根據(jù)地亂拍胸脯,而是建立在智慧與才能基礎上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上,以自信識破了權威評委設置的圈套,奪得桂冠。他憑的是什么?憑的是自己厚實的音樂理論基礎,憑的是多年指揮經(jīng)驗和靈活的臨場應變能力。如果沒有真才實學,就不會產生真正的自信。

我們每做一件事,都會有或大或小的困難,我們固然要考慮可能出現(xiàn)的難題,做好充分準備,但總是過分地夸大困難,而對自己的智慧和實力沒有信心,做起事來就會前怕狼,后怕虎,從而減緩邁向成功的速度。

誰也不能低估帶領全國各族人民取得解放戰(zhàn)爭勝利的困難,但是我們的毛主席卻以他超人的膽魄和氣勢帶領全國各族人民改天換地?!白孕湃松倌辏瑫敁羲Ю铩?。就是這樣一種自信,毛主席始終昂著走在隊伍的最前列。

生活里,自信也經(jīng)常改變著你。新同學充滿自信的自我介紹,會讓同學們深深地記住你;上課自信的發(fā)言,會讓老師肯定你對知識的正確理解;不被一次考試失利擊敗的自信,會讓你重新振作起來,奮發(fā)向上;自信地展示自我,會讓你的人生舞臺更加絢爛多姿。

所以,請自信起來吧!

如果你讓自卑和怯懦占據(jù)你的心靈,你將非常不快樂,因為你什么都不敢去爭取,什么都不敢去常識,這樣只能眼睜睜地看見他人滿載而歸,自己卻躲在一個不知名的角落流淚。

國旗下的講話演講稿自信篇九

老師們,同學們: 大家早上好!

記得有人曾經(jīng)說過:“人,一撇一捺,寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考,我在做什么,我做得怎么樣,我要成為怎樣的人。” 做怎樣的人,這個問題會有很多的答案,但是這些答案的背后都有一個基本點,那就是做人首先要做一個文明的人。 眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦,“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色,《中學生日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中學生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。 在我們的身邊,有一部分同學還有一些不文明的行為。例如,在我們的校園內比如樓梯上經(jīng)常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑,教室里、校園的角落里食品包裝袋隨處可見,甚至有些同學認為反正有值日生打掃,扔在地上是沒有關系的。再例如,有些同學經(jīng)常在學校的走廊里追逐打鬧,走路推推搡搡,還有一部分同學相互之間講臟話、粗話,甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習放在首位,而忽視了社會公德的培養(yǎng)和文明習慣的養(yǎng)成。事實上,良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提,也是樹立健康人格的基礎。

作為新時代的中學生,我們應該注重自己在日常學習和生活中的言談和行為,自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是平時遇到老師時的主動問好,是一不小心碰到對方后的一聲對不起,是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動,是看到有人隨地吐痰后的主動制止……文明是一種品質,是一種修養(yǎng),是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

如果你失去了文明,你將是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 讓我們攜起手來,從我做起,從小事做起,從良好的行為習慣做起,做一個講文明、講禮貌的侯集二中學生。讓文明之花,禮儀之花,開滿校園。

我的講話完畢,謝謝大家!

國旗下的講話演講稿自信篇十

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

很高興能有機會在這里代表全體同學發(fā)言!

金秋九月,陽光燦爛。在這風和日麗的秋日里,我們又迎來了新的學年,迎來了新的學期開學典禮,典禮開始標志著我們又將開始新的征程。

還記得四年前,帶著父母的叮嚀,師長的期盼,我滿懷好奇和憧憬,走進了這所向往已久的學校。

四年的學習生活,我真切地感受到我們的學校是一座校風正、師風純、理念新的知識殿堂。

在與老師們的朝夕相處,我深深地感受到什么叫奉獻、什么叫身正為師、什么叫學高為范;在與同學們每日相處中,我深深地什么叫關愛、什么叫學友情深、什么叫比學趕幫超。

四年的時間里,我目睹了學校教學設施不斷更新、校園環(huán)境越變越美、老師教學生學的勁頭越來越足。

在四年的校園生涯中,我們的老師和同學在各級各類比賽中屢創(chuàng)佳績,捷報頻傳,全校師生為之歡欣鼓舞!我慶幸我選擇了榮根學校!我的選擇沒有錯!

親愛的同學們,我和你們一樣,未來的路還很長,路上有鮮花,也有荊棘。一時的成功并不能代表永遠的成功,一時的失敗也不能代表永遠的失敗。讓我們永遠記?。簞僬卟或溊^續(xù)勝,敗者不餒重練兵。

如果說幾年來有什么經(jīng)驗和大家共同分享的話,那就是:

一是曾經(jīng)寫在我們班黑板報上的四個字:埋頭苦干。以無聲的覺悟做有聲的事業(yè),以艱苦的體驗過快樂的生活。

二是博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之?!吨杏埂防锏倪@句話也許是我求學之道的概括。

三是應該知道珍惜與感恩,正是我們身邊的人--父母、老師、同學,幫助我們克服了性格上的弱點,教會我們如何堅強、如何做人、如何學習。

走進了榮根,我們腳步鏗鏘,不再迷茫。走出了榮根,我們志在四方,風雨敢闖。我們知道,成功的路上布滿坎坷與荊棘,但我們更清楚,不經(jīng)風雨怎么能見彩虹!接下來的日子里,讓我們牢記師友的熱切期盼,揚起自己的夢想之帆,昂首闊步,自信依然,去迎接祖國的燦爛輝煌!

最后,我以一個榮根主人的身份,衷心祝愿所有的榮根學子學業(yè)有成,祝老師們身體健康,祝愿榮根的明天更輝煌!

在教師節(jié)到來之際,也預祝老師們節(jié)日快樂!

謝謝大家!

國旗下的講話演講稿自信篇十一

尊敬的老師們、同學們:

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師

九月金秋,這是一個收獲的季節(jié),是一個感恩的季節(jié),更是一個屬于教師的季節(jié)。今天,就是中華人民共和國第31個教師節(jié)。在此,我先向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝愿你們身心健康愉悅,合家幸福美滿!

教師節(jié)-----這是一個令人激動而神圣的日子,因為教師節(jié)不僅僅贊美教師,更重要的是,她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,一個普通的名字,但是在今年這個名字卻顯得格外的厚重。師者,傳道、授業(yè)、解惑。教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導,是老師的目光在鼓勵,是老師的聲音在指正,是老師的心在呼喚,是老師的人格在感召。

教師不是雕塑家,卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是偉人,但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的,教師職業(yè)是無價的。 有人把教師比做紅燭,燃燒著自己,明亮了別人,甘作人梯,嘔心瀝血,獻身教育,他們在各自的崗位上默默奉獻著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學們,師恩難忘,難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧,也許是簡簡單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個簡短晚會。趕快動手吧,用自己的話語送去發(fā)自內心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會懂得去關心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會擁有快樂,擁有幸福。相信同學們多姿多彩的想法,可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,讓我們用同一旋律,譜寫同一個心音:老師,您好!

國旗下的講話演講稿自信篇十二

老師們,同學們:

大家早上好!

我是來自高二十五班的xxx,是我校澄心心理社的現(xiàn)任社長。今天我國旗下講話的題目是:面向陽光。既然開頭是這樣介紹的,那么我就從我校的心理社說起。

xx心理社是一個很大學生社團,每年在新生中都能吸收新社員百余人。我們和學校的心理輔導站一道,通過師生間的合作、交流,為同學們提供心理知識的輔導,生涯規(guī)劃的補充,努力助同學們成為心理健康、具幸福力的三有麗中學子。

那么,正在臺下的同學們,你們覺得你們是一個心理健康的人嗎?有人說:”沒有患像抑郁癥那樣的心理疾病就是心理健康?!?/p>

這種回答不能算錯,但并不全面。所謂的心理健康,是指一個智力正常的人擁有穩(wěn)定的情緒,正常的睡眠,認知合理,與周圍的環(huán)境相協(xié)調,遇見挫折和打擊能夠積極面對。

對于大多數(shù)的高中學生而言,需要面對的往往并不是嚴重的心理疾病,而是有時出現(xiàn)在生活中的壓力和不順心??荚嚱箲]、厭學心理、人際關系矛盾似乎才是我們生活中常常遇到的。大家不妨在心里問問自己有沒有如下表現(xiàn):1、曲解老師,整日抱怨,心理不平衡;2、不主動理解別人,卻渴望理解萬歲;3、不能同父母愉悅相處,家庭關系緊張;4、被校內的情愁意恨所困擾。

事實是,凡是有陽光的地方,就有陰影的存在。任何人都不能與性格缺陷和心理問題完全決裂。我們能做的,就是毫不避諱地去正視它,勇敢地去解決它。這要求我們善于排除心理障礙,能夠控制住自己的不合理想法和糟糕的情緒。于是我們會被教導要熱愛生活、積極向上,理想遠大,堅定信念。

可是這都是一些很籠統(tǒng)、空泛的辦法,聽了恐怕也難以踐行.

道理你都懂,可你還是過不好自己的生活。那么我為大家講講我在平時生活中常用的對改善調節(jié)心理行之有效的小辦法,我希望同學們可以從今天開始嘗試一下:美好的早晨,步履匆匆也不要忘記對遇見的同學說一聲“早”;坐到座位上,心里偷偷說:今天也是元氣滿滿的一天,然后打開你的書。雖然羞恥度爆棚,但是效果出奇地好!傍晚可以觀賞一下麗中西邊天的晚霞,晚上抬頭看看星星。聽上去十分羅曼蒂克,效果誰用誰知道。

遇到不順心的事,不要易燃易爆炸,心里要想,還好,事情沒有更糟糕。有撐不住的難過,那就好好地哭吧,不過記得擦掉眼淚,因為你還被安穩(wěn)的愛著,永遠不會落入什么絕境。

對于生活中見聞的人和事,我們要有自己的看法,不人云亦云,忘機就有這樣一句話:未知全貌,不予置評。愛你的理智,愛你身邊的人,挑戰(zhàn)一些以前不敢做的事情。擺脫掉冷氣,向上,向上,你才能感到生活豁然開朗。

我也是從這個學期開始,才邁出了走出舒適區(qū)的第一步,參加聽歌會是這樣,今天站在這里也是這樣。

講話的最后,我要送給同學們一句話:等到黑夜翻面以后,會是新的白晝;等到海嘯退去之后,只是潮起潮落。自己面向陽光,陰影才能落在你的身后。

國旗下的講話演講稿自信篇十三

演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在我們平凡的日常里,我們可以使用演講稿的機會越來越多,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編為大家收集的國旗下的講話國旗下演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

二月的初春,草長鶯飛,處處生機盎然。在這播種希望的季節(jié)里,我校獨具匠心的"開門紅"評比活動,不覺間已如火如荼地開展了兩個星期。

"開門紅"評比是對學生各方面進行量化評比的活動,其宗旨在于強化遵規(guī)守紀的良好習慣,促使同學們能夠更快地從松散的狀態(tài)中恢復過來,全身心投入到新學期的學習生活中。從這兩個星期的效果來看,絕大部分同學均以優(yōu)異的表現(xiàn)交出了一份令人滿意的答卷。不僅展示了個人極高的道德素質水準,整個班級也在爭當"開門紅"優(yōu)勝班的過程中,體現(xiàn)出團結向上的強大凝聚力。

初三的`同學,不愧其學長的身份,在緊張的中考沖刺階段,仍以身作則,成為學弟學妹們學習的好榜樣。他們在認真完成繁重的課業(yè)任務的同時,還堅持體育鍛煉,并一如既往地嚴格要求自己的言行,以良好的精神面貌,充沛的精力面對每一天,表現(xiàn)出極高的自身素養(yǎng)和以苦為樂,持之以恒的精神。

初二的同學們,對校規(guī)校紀已了然在心,表現(xiàn)同樣優(yōu)秀。同學們不僅嚴于律己,嚴謹求學,更熱心幫助他人,各項工作搞得有聲有色,齊心協(xié)力為大家營造出良好的學習氛圍,全班一齊進步。初一的弟弟妹妹們,經(jīng)過半年的錘煉,已褪去了剛入學時的稚氣,增添了幾分成熟與自信。他們憑著初生牛犢不怕虎的拼勁,如雨后春筍般你追我趕地飛快進步,在各個方面取得了顯著的成績。三個年級的同學如同三道絢麗奪目的彩虹,齊頭并進,竭盡全力爭創(chuàng)"開門紅"優(yōu)勝班,把四十中的天空渲染得多姿多彩。

不過,白璧微瑕,我們也發(fā)現(xiàn)一些不足。比如,有的同學以學習繁忙為借口,不按時理發(fā);有的同學因為存在僥幸心理,亂放自行車,騎車橫穿馬路;有的同學課間或中午在教學樓內喧嘩,串班;有的同學不注意個人衛(wèi)生,看雜書等。諸如此類的行為,都是不文明的拿出一點時間,多提醒自己,這些細節(jié)行為便可以改正,而改正之后所得到的道德修養(yǎng),也是優(yōu)秀中學生所必須內化的在此希望每位同學能以正確的態(tài)度,在以后的日子里及時改正,以優(yōu)異的表現(xiàn),為"開門紅"評比畫上圓滿的句號。

回首過去,展望未來,我們依然有很長的路要走。作為四十中學生我們應時刻銘記"不苛求人人成才,但必須個個成人"的校訓,時刻以優(yōu)秀中學生的標準衡量自己。真正以自己的言行實踐"今天我以四十中為榮,明天四十中以我為榮"的求學宗旨。

希望各班開門紅評比榜上有名,預祝本次"開門紅"評比活動圓滿成功!

國旗下的講話演講稿自信篇十四

尊敬的各位領導,老師們,親愛的同學們:

大家晚上好!很榮幸能代表全體初三教師在20~~級畢業(yè)典禮上和大家說說心里話,此時此刻,我和大家一樣,心情激動而又有一絲眷戀?;厥兹甑耐拢瑲v歷在目,你們走過朝氣蓬勃的初一,踏過熱情奔放的初二,相聚在充滿收獲的初三。忘不了每個清晨聽到的朗朗讀書聲,忘不了你們的身、你們的影。這里有你們睡過的床鋪,這里有你們用過的課桌椅,這里更有辛勤培育過你們的老師。

在這三年里,可能有些同學茫然過,失落過,甚至也想放棄過,但最終堅持到了今天,老師不僅高興,也為此感激,沒有在座的同學們,我們的記憶將變得枯萎,是你們給老師留下太多太多的回憶。初一到初三的整個過程中,我們也許曾忽視過你,也許誤解過你,甚至傷害過你……。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評,但是請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情,請你們了解老師期盼你們立志成才的心愿!

身為教師,我很欣賞你們每個人身上的優(yōu)點,特別是九《1》班的張舒、饒江勝、邱娥、譚劍鋒、馮意同學,九《2》班的余夢涵、梁洪錟、蘇福嬌同學,你們是懂禮儀、知感恩、踏實上進的好少年;肖樂艷、梁洪鑫、蘇星星、梁淼淼同學,你們很聰慧,是別人學習的好榜樣。孫靜、田芝芝、張美玲、吳俊、林冬梅、姚金華、楊輝、曾憲成、梁文、徐坤、梁敏、梁賢銳、吳艷清、徐雙美、梁小曉你們是我們學校未來最有潛力的學生。曾威、葛付平你們是最勤快、最仁愛的學生。

還有很多很多同學有自己的閃光點,老師在這里就不再一一列舉了。

同學們,咱們初三全體教師也都有他們的閃光點,對我而言,很值得虛心學習。比如我們認真負責、多才多藝,讓我們敬畏而又愛戴的梁校長;還有和大家一直奮斗在一起的雷校長和龔梅班主任,還有和我們曾奮斗近三年的向校長,再加上我們各科任老師的辛勤付出和共同努力才使得你們平平安安,快快樂樂的度過了三年。雖然在過去的三年里,我們痛苦過,哭泣過,但有過更多的是快樂和歡笑,所有的記憶都將化作動人的歌謠。

話說三年感覺很長,但我們一起走過,經(jīng)歷的卻又是那么的短暫,一切在不經(jīng)意間都成為過去。在這個特殊的日子里,相信在座的每一位教師和我一樣,有著矛盾的心情。當人去樓空,面對空蕩蕩的教室時,我們都有一種無法名狀的失落感,但同時,我們又感到幸福,因為你們長大了,你們將乘著夢想的翅膀飛的更高更遠。

同學們,畢業(yè)其實不是結束,而是新生活的開始,英文用“graduation”這個詞表示畢業(yè),但它的詞根沒有“完成”、“結束”的意思,而是蘊含開始、進步的意義,這其實是對畢業(yè)最好的解釋。

同學們,請記住,母校的老師們時刻都在關注著你們的每一步,你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!歡迎大家常回家看看,回來看看這美麗的校園,尋找純真的初中時光,體味濃濃的師生情懷,老師期待你們回家的腳步,更祝福你們的明天更加燦爛!

最后送大家一句話:“無論何時,都必須堅信,天道酬勤,天道。

酬誠,對于勤奮的人,對于誠實的人,世界是不會永遠沉默的。”

國旗下的講話演講稿自信篇十五

各位老師、各位同學:

早上好!

經(jīng)過了一個愉快的寒假,我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春季,同學們春季是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動播下希望的種子,到時候才會有滿意的收獲。俗話說:“栽什么樹苗結什么果,撒什么種子開什么花?!蹦敲凑垎栍H愛的同學,在這個春季里,你打算播下什么樣的種子呢?為了能讓我們夢想成真,讓我們在新的學期里發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新、努力進取的精神,取得各自滿意的成績。下面,我代表全體老師向同學們提出如下幾點要求:

新學期的開始,意味著緊張的學習已經(jīng)來臨,各位同學要開展自我調整,并把以休息為主的假期生活,調整到以學習為主的校園生活中來,要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校,服從學校以及老師的部署。

我這里所說的學習成績不只是我們每一次考試的分數(shù),而是我們學生學習的綜合能力、綜合素質。希望同學們在老師的教育下,能主動積極地參與學習,積極探討好的學習方法,自主合作學習,學習時要注重預習、復習、傾聽、思考等良好學習習慣的養(yǎng)成,認真上好每一堂課,認真聽講,積極思維,熱烈發(fā)言,善于發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,一絲不茍完成老師布置的作業(yè),當天的學習任務當天完成,決不拖到明天。同時,我們還要加強課外閱讀,豐富課外知識。加強課外實踐活動,爭取全面發(fā)展,提高綜合素質。希望每一位同學都成為愛學習、會學習的人。希望我們都能在生活的大課堂中,善于發(fā)現(xiàn),善于思索,善于獲取知識,使自己最終學會做人,學會做事。

安全是一切學習生活的保障,人的生命只有一次,希望同學們要善待自己,珍愛生命。我們要時刻注意安全,把“安全”兩字謹記于心。要注意季節(jié)性流行疾病的防治、要注意交通安全,注意食品安全,注意活動安全,課間不許在操場上奔跑、打鬧,不做危險的游戲,放學按時回家,節(jié)、假日不隨便外出。要用安全知識武裝自己,將安全知識與實際生活結合起來,讓安全陪伴我們健康成長。

要愛護學校一磚一瓦,一草一木,要珍惜花草樹木的生命,養(yǎng)成講文明衛(wèi)生的習慣。學校將推出文明班級評比活動,要比班風,比學風,比文明,比紀律,比學習,讓東山實驗小學的每一個學生都成為文明守紀,成績優(yōu)異的好孩子!

在這邊,老師還有幾句話想對畢業(yè)班的同學說。這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段,將迎來畢業(yè)考試,老師真心地希望你們以新學期作為新的起點,找準方向去努力,相信你們都會取得新的進步。爭取在這最后的一個學期里,在各個方面都為其他年級的弟弟、妹妹們做出表率,給老師、同學們留下一個好的印象,也給自己留下一段美好的回憶!

同學們,新的學期是一個新的開始,是一輪新的希望,更是一個新的征程,讓我們全校師生上下一心,以更新的理念,更新的姿態(tài),更加扎實的行動來證明:從現(xiàn)在開始,我們一定會做得更好!謝謝大家!

國旗下的講話演講稿自信篇十六

各位領導、老師們、同學們:

早上好!今天我發(fā)言的題目是《莫在現(xiàn)實生活中“偷菜”》。

2008底以來,一種“以偷為樂”的網(wǎng)絡游戲令人著魔?!伴_心農場”、“陽光牧場”、“qq農場”等類似的游戲,正以星火燎原、銳不可當之勢席卷職場、校園以及家庭。沾染者一旦入迷,便會津津樂道、如癡如醉、疲于奔命、六親不認、走火入魔以至不能自拔。

長時間在虛擬世界里“偷菜”的偷竊行為,對每一位玩家尤其是學生,潛移默化的發(fā)揮著影響,有可能演變成為現(xiàn)實生活中的習慣思維和行為。不少專家和家長都很擔心,孩子會從小養(yǎng)成不尊重別人勞動成果、不付責任的行為,從而擾亂學生正確的道德觀和價值取向。以偷為榮,薄情寡義,極容易誘發(fā)貪得無厭的錯誤思想觀念。

近段時間,我校不時有同學向政教處、級部反映:偷偷帶回來的手機、psp掌上游戲機,在第二天早上起床時發(fā)現(xiàn)被偷了;放在書包里、衣袋里的錢,下課回到宿舍時發(fā)現(xiàn)被偷了;晾在走廊的校服,收衣服時發(fā)現(xiàn)不見了;宿舍里的洗發(fā)水、沖涼液甚至于洗衣粉在星期天晚上回來時發(fā)現(xiàn)不見了。

看來,我們的個別同學真的把游戲中虛擬世界里的“偷竊”行為,演變成現(xiàn)實生活中的行為了。作為游戲,你在虛擬世界里“偷菜”是不用負責任的,好象還“以偷得多為榮”;但在現(xiàn)實生活中,你的“偷竊”行為是要付出代價的。

有些同學說,這只不過是個案而已,大多數(shù)的失竊事件是查不出結果的。這也有一定的道理,因為老師不是專業(yè)的破案專家。但我們還是會盡我們最大的努力去調查。一些“小偷”得手后沒有被查出來,以為是運氣好。其實,只要你“偷”了,這個事實是改變不了的,可能某一天,會東窗事發(fā),你同樣難逃厄運?;蛘哂捎谶\氣好沒被查出來,而更壯大了你“偷”的膽量,可能某一天,由“小偷”變成“大盜”時被抓了,后果更嚴重。

有些同學說,這樣的處分會不會太重了?同學們,我們希望每一個同學都成為一個敢于面對現(xiàn)實、勇于承擔負責的人。自己犯錯了,就必須面對,必須承擔相應的責任與后果。如果你不敢去面對、不想去面對,很簡單,只要你在做這件事之前三思!

某些同學覺得小偷小摸行為并不構成犯罪;其實,根據(jù)《中華人民共和國刑法》規(guī)定,盜竊金額達一千元以上,就可構成刑事犯罪,或者一年內連續(xù)盜竊三次或以上的,也可構成刑事犯罪??赡苡型瑢W認為,我不是成年人,應該不構成犯罪。你又錯了,已滿16周歲不滿18周歲的人與已滿18周歲的人構成盜竊罪的標準是相同的,兩者不同之處在于刑罰處罰。根據(jù)我國《刑法》規(guī)定,不滿18周歲的人犯罪的,應當從輕或者減輕處罰。并不是說不處罰。

俗話說的好,“若要人不知,除非已莫為”。我們奉勸那些曾經(jīng)有偷竊行為或者有偷竊念頭的同學,你們要“懸崖勒馬、回頭是岸”。我校的攝像系統(tǒng)已經(jīng)升級,攝像范圍更廣,清晰度更高,記錄時間更長。你在校園內的的不良行為,將會被記錄下來。

當然,我們大多數(shù)遵紀守法的同學,也要做好防范措施,盡量避免成為“受害者”。

第一,不要帶貴重物品特別是違禁品回校,它們是小偷下手的重點對象。

第二,對于錢財要保管好,最好隨身挾帶,不要隨便放置,也不要隨便讓人家知道。

第三,離開宿舍鎖好門窗和鐵柜。

第四,不要帶其它宿舍的人到自己宿舍來“串門”。

第五,如果發(fā)生失竊,要及時上報教官、政教處和級部。

第六,如發(fā)現(xiàn)可疑人物、或相關線索,要大膽、及時地向政教處匯報。

希望大家都共同努力,創(chuàng)造一個安全、和諧的校園環(huán)境,讓我們共同享受學習、生活的樂趣,把自己培養(yǎng)成為一個道德高尚的高中生!

我的發(fā)言完了,謝謝!

國旗下的講話演講稿自信篇十七

(主講人:范忠憲)

同學們:

當你們看著可愛的動畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時候,……你可曾意識到科學的力量,科學不僅改變了這個世界,也改變了我們的生活,科學就在我們身邊。

翻開20世紀的壯麗篇章,我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮,更創(chuàng)造了無數(shù)科學奇跡。

19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構,當時讓人不可思議,他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等,在20世紀都一一成為現(xiàn)實。

在21世紀的今天,高科技更是無處不在。

作為跨世紀的一代,我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應新世紀,擔起新世紀的重擔呢?

科學技術的日新月異,使得科學不只為尖端技術服務,也越來越多地滲透到我們的日常生活之中,這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學,學習科學,參加科技比賽、閱讀科技書籍。

精密的機器人,不用燃料的汽車,虛擬的足球賽,高科技信息的傳送等等,一個個生動有趣的現(xiàn)象,會激起了我們探索科學的愿望。

我們每個人都要學習科學,傳播文明,在享受新生活的同時,更要創(chuàng)造新生活,如今,科技產品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。

從1901年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領域里顯示出了強大的力量。

電子產業(yè)、通訊技術的日益普及,納米技術、超導材料的廣泛應用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。

學習科學技術,不僅僅是為了成為科學家,也是為了能適應生活,更為了能成為新世紀的主人,擔起新世紀,為國家建設,為人類文明做出貢獻。

新中國成立以來,我國的科技發(fā)展突飛猛進,人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和載人飛船上天等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距,為我國的現(xiàn)代化建設注入了活力。

鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”,的確如此,科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。

毛澤東主席曾對青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。

這句話,飽含了長輩們對我們的殷切期望。

如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國,那么,我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。

同學們,我們正處于成長發(fā)育階段,學習科學,讓我們從小做起。

我們要努力學好各種文化課,因為這是一切學習的基礎;同時,對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊,最好在課余多閱讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小制作,寫科學小論文等,培養(yǎng)對科學的興趣。

長此下去,我們一定能夠熱愛科學,擁有豐富的科學知識。

人類的智慧是無限的,無論是美國的挑戰(zhàn)者號爆炸,還是全球計算機病毒的升級,從來都不能阻止人類的科技進步。

“知識就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人。

如今,讓我們也用它來勉勵自己,做一個熱愛科學的新一代,擔起新世紀的重任,為我們祖國的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!

謝謝大家。

(主講人:顧娟)

各位同學: 早上好!

同學們,你們爬過山嗎?無論是陡峭險峻的高山,還是綠草茵茵的小山,肯定你們都爬過。

今天蔣老師講的主題是“登上心中的那座山”。

你們爬過自然界中的山,世上還有另一種山,那就是人們心中的“山”,有的人一生都沒有爬過,因為他們心中根本就沒有“山”。

什么是人們心中的“山”呢?那就是人生活的目的,就是一個人的理想。

許多人根本沒有想過自己將來要做些什么,他們心中根本就沒有“山”,做一天和尚撞一天鐘。

他們心中只有一個“我”字,沉醉在父母所營造的安樂窩里,一心只想著去吃肯德基、麥當勞。

你說這種人心中有“山”嗎?你說這種人爬過“山”嗎?

真正有理想、有抱負的人,他們心中永遠都有一座“山”。

并且從小就不畏艱險,奮發(fā)跋涉,努力攀登自己心中的那座“山”。

看我們身邊的同學,應該說絕大多數(shù)同學是有理想的。

而且正在發(fā)奮努力去實現(xiàn)自己的遠大理想,但是也有一些同學不知道自己的目標,就像漂泊在海上的一艘迷失了航向的船,隨風飄蕩,飄到哪里算哪里。

還有些同學也曾有過五彩的理想,別人的文章獲獎了,他也躍躍欲試,別人考試得了高分,他也羨慕萬分……但自己為什么總是不能如愿以償呢?原因很簡單,那就是只有理想而無行動。

只有理想而沒有實際行動,就像眼睜睜地看著河里的魚兒游來游去,卻沒有勇氣下水一樣,永遠沒有成功的機會。

同學們,我們的明天是美好的,但是美好的明天競爭也將是非常殘酷的。

天上永遠都不會掉面包,要獲得將來的幸福只有靠我們自己的雙手。

一個人在自己心中的“山”上攀登不止,就一定會獲得幸??鞓贰?/p>

現(xiàn)在又是時值期中,希望大家能把握好每一天,爭取在老師的幫助下讓自己每天都有新的發(fā)展。

最后,愿每一位同學都能克服困難,翻過自己心中的“山”,取得優(yōu)異的成績!

我的講話完了,謝謝大家!

(主講人:李春俊)

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

“節(jié)約”是時下的熱門話題之一。

新聞媒體上關于節(jié)約的`文章連篇累牘;論壇上關于節(jié)約的帖子精彩紛呈;社會上關于節(jié)約的討論議論紛紛……煞是熱鬧!那么,我們?yōu)槭裁匆?jié)約呢?因為我國的自然資源很緊張。

我國公眾,整個社會風氣,艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識嚴重缺失。

大吃二喝,鋪張浪費,比比皆是。

而且普遍出現(xiàn)了認識上的誤區(qū),以為節(jié)約是小氣,以為生活水平提高了,就該講闊氣,講派頭。

中國人民長期形成的艱苦樸素、勤儉建國、勤儉持家的好傳統(tǒng)、好風氣,在一些人頭腦里,早已忘得一干二凈。

浪費可恥,變成了浪費光榮。

整個社會每年浪費的物資相當驚人。

馬克思說過:節(jié)約無異于增產。

我們的國家還不富強,我們的人民還不富裕。

節(jié)約應該從個人做起,從點點滴滴做起!那么從現(xiàn)在開始,學校要求同學們能做到以下幾件小事:1、節(jié)約糧食。

不挑食,不剩飯。

2、節(jié)約用水。

一水多用,隨手關閉水龍頭。

3、隨手關燈,節(jié)約用電。

4、節(jié)約用紙。

一紙多用。

5、拒絕使用一次性用品。

同學們,讓我們行動起來,做建設節(jié)約型社會的小主人,做宣傳節(jié)約光榮的的小天使;齊心協(xié)力,為早日把我國建設成和諧、文明、節(jié)約型社會而不懈努力。

謝謝大家 。

(主講人:黃菊花)

我先給大家講個小故事:一天時間管理專家為一群學生講課。

“我們來做個小測驗。

專家拿出一個 一升 的廣口瓶放在桌子上。

隨后,他取出一堆拳頭大小的石塊,把他們一塊塊放進瓶子里,直到石塊高出瓶口再也放不下去為止。

他問:“瓶子滿了嗎?”所有的學生應道:“滿了”。

他反問道:“真的?”說著,他從桌下取出一桶礫石,倒了進去,并敲擊玻璃瓶壁使礫石填滿石塊間的間隙。

“現(xiàn)在滿了嗎?”這一次學生明白了,“可能還沒有。

一位學生應道。

“很好!”他伸手從桌下又拿出一桶沙子,把它慢慢倒進玻璃瓶。

沙子填滿了石塊間所有的間隙。

他又一次問學生:“瓶子滿了嗎?”“沒有滿。

學生大聲的說。

然后專家拿出一壺水倒進玻璃瓶直到水面與瓶口齊平。

他望著學生問:“這個例子說明了什么?”

魯迅先生曾經(jīng)說過:“時間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。

每個人的時間和精力都是有限的,每天都有許許多多的事情在等待我們去處理,我們不可能對每一件事情都一視同仁,否則,胡子眉毛一把抓,肯定時間不夠用。

而且,馬上就要期中考試了,時間更加緊迫。

那么,我們應該怎樣優(yōu)化時間?怎樣可以從有限的時間和精力中得到最大的報酬呢?以下方法不妨試一下:

一、事情應該分清主次。

一個有效率的人應該根據(jù)事情的重要和緊迫程度,每天把要做的事情排列出來,然后在有序的完成。

例如,明天要進行語文考試,今天下午有球賽和英語口語訓練,晚上要陪媽媽散步。

這四件事在等你完成。

很明顯,首先,你應該花大塊時間復習語文,準備明天的考試;其次,若還有時間,接下來應該去練習口語;至于球賽的事可以緩一緩,而去公園散步則可去可不去。

二、充分利用最顯效率的時間。

由于每個人的生物鐘不同,所以每個人在不同時間做事效率不同。

如有人最佳狀態(tài)在早上,那就應該把自己最重要的任務安排在清晨。

可以背課文、單詞。

有人是在晚上,可以將白天課上講的內容復習鞏固一下。

臨睡前可以把這些內容在腦海中放電影,記住不會的地方,第二天再向老師和同學請教。

三、東西放置要有條理。

平時的書籍、筆記、衣服等日常生活用品要分類放置,條理清楚,以便查找。

如果亂放,找東西的時間就要占很多,一會兒書忘帶了,一會兒直尺不見了……找得焦頭爛額,既白白浪費了時間,又影響了學習。

四、適當?shù)男菹ⅰ?/p>

適當?shù)淖儞Q學習的內容,不同學科交叉學習可以緩解大腦的疲勞,提高學習的效率。

變換一下身體姿勢,從事一些體育活動,可以消除疲勞。

如,學習40分鐘就到院子里走一走,看看綠色植物,緩解眼睛的疲勞。

可以為自己訂一份作息時間表,嚴格按照作息時間表執(zhí)行,長期堅持,就會養(yǎng)成良好的學習習慣。

同學們,時間是人生的財富,我們的人生就是在時間的長河里慢慢展現(xiàn)的。

我們要珍惜時間,合理安排時間,讓自己有限的生命更精彩!

謝謝大家!

(主講人:王燕)

有一位名人在《實話實說》欄目中講述了一個令人感慨的故事。

他到瑞士訪問的時候,在一個洗手間里,他聽到隔壁小間里一直有一種奇特的響動。

國旗下的講話演講稿自信篇十八

老師們、同學們,上午好!

今天,我就利用國旗下講話這個機會,與同學們談幾點數(shù)學復習的方法。

第一、過電影復習法

什么是過電影復習法呢?那就是像過電影一樣回顧本學期學過的內容。打開數(shù)學書的目錄,對著每一個單元,回憶本單元的知識點,并就每個知識點在頭腦里回顧,看一看自己對這個知識點有沒有掌握。然后打開書,看一看自己有沒有找出本單元的所有知識點,每個知識點的理解正不正確。把不正確的知識點,用本子記錄下來。對相關概念進行強化記憶,如果仍然有不懂的在老師上課復習時,加倍認真聽講,如果還有不懂的要請教同學和老師,直到弄懂為止。

第二、歸類列表復習法

我們在課本上學到的知識,常常是零散的,要想把它變成自己的知識,就必須進行一番加工整理,理清知識要點, 在頭腦中構建起一個知識網(wǎng)絡,從而形成一個完整的知識體系,這樣學過的知識才記得牢,用的活。整理知識的方法很多,常用的就是歸類列表法。什么是歸類列表法呢?就是把本學期所學的內容進行歸類,列成一個表格。例如:以五年級為例,可以把本學期內容歸類為:第一、數(shù)的世界,包括:整數(shù)與小數(shù),正數(shù)與負數(shù),準確數(shù)與近似數(shù),小數(shù)的四則運算及混合運算與簡便運算等等。第二、圖形王國,包括:面積單位及其單位之間的進率與互化,常見圖形的面積計算公式的推導與運用等等。第三、統(tǒng)計天地,包括:統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖。第四、應用廣角。包括解決問題及解決問題的策略。把這些知識列成表格,對在復習過程中,對已經(jīng)掌握的知識就打個勾,對不太理解的打個問號,在下一輪復習的時候,在打勾的知識點上,少花點兒時間,在打問號的知識點上,就多花點時間,自己認為掌握了,就把問號改成勾。

第三、同學互助復習法

同學互助復習法,就是同學之間相互復習的方法,那就是,借助"歸類列表復習法",同學之間進行相互提背,或結合"過電影復習法"對沒有掌握的知識點請同學幫助提背。 數(shù)學概念同樣需要像背語文書上的課文一樣背誦,但是必須要在理解的基礎之上背誦、記憶。例如:我們在進行簡便計算時,要邊計算邊想計算法則與運算定律或運算性質。這樣我們才能真正掌握計算法則、運算定律、運算性質的用途。

當然,復習的方法還有很多很多,例如:查漏補缺復習法、不同題型交叉復習法、檢測錯誤分析復習法等等。

當然,無論哪一種復習法,都需要我們的付出與努力。俗話說 "一份耕耘,一份收獲。"同學們!共同努力吧,讓我們捧著優(yōu)異的成績回家過年吧!

國旗下的講話演講稿自信篇十九

大家好!

我是七(9)班的王cc。今天我站在國旗下講話的主題是《愛護校園,保護環(huán)境》。

學校是我們學習的地方,是我們播種夢想、收獲希望的地方。我們的校園綠樹成蔭,有如蔭如蓋的紫藤蘿長廊,四周環(huán)繞著星羅棋布的小花壇,隨著季節(jié)的變換,盛開出不同的鮮花,呈現(xiàn)出不一樣的美景;我們的教室窗明幾凈,桌椅整齊地排列著。在郁郁蔥蔥的校園里,不僅有濃郁的書香氣息,還有蓬勃的青春活力,校園就是我們的第二個家。在這美麗的環(huán)境中,我們呼吸著新鮮空氣,在陽光下茁壯成長。

記得曾經(jīng)聽過這樣一個故事,一個外國人走在中國的大街上,正好看見一位中國青年隨手扔了一個塑料空瓶,外國人趕忙走上前去撿起來丟進了垃圾桶。這一扔一撿之間,將國人的道德素養(yǎng)體現(xiàn)得淋漓盡致。我們不能像故事中的青年那樣,把垃圾隨手亂扔,那樣,我們丟掉的是文明,失去的是品德。作為當代青少年,我們應該多做有益于環(huán)境的事,有益于國家的事,做一個美好校園的守護者。合肥是全國文明城市,作為一名小市民,我們也應該為我們城市的今天和明天添磚加瓦。

各位同學,在我們的日常生活中,不能僅靠老師的提醒,同學的監(jiān)督來規(guī)范自己的行為,更應該做到自覺遵守規(guī)章制度,提高我們的環(huán)保意識,從自己做起,從點滴做起,愛護我們的校園環(huán)境,共同營造更美好的校園!

謝謝大家!

國旗下的講話演講稿自信篇二十

尊敬的各位老師、同學們:

大家好!今天,我國旗下講話的題目是:“文明禮儀的真諦”。

講文明,懂禮貌是我們自小受到的教育。在我國向世界開放的今天,禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng),同時更富有時代的新內涵。講文明禮儀,傳優(yōu)良美德,創(chuàng)和諧人文學校,是我們義不容辭的責任。

如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

首先給大家講這樣的一則報道,說得是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多數(shù)是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語,如:“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客?!?/p>

下面我再給大家講一個真實的故事:一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心,手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車,輕聲對女兒說:來,咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來,倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,不由讓人想起一句話:“素質,是一種習慣。”仔細想想,不是嗎?無論這位母親,還是將來的孩子文明素質如何,在這一細節(jié)中已有了答案。

講到文明,有人會問:“文明是什么?”其實文明很簡單,它是路上相遇時的微笑,是你有困難時同學的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是見到親人時的一句真誠的問候,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟家的眼里,笑是一筆巨大的財富;在美術家的.眼里,笑是世界上最美的色彩;而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶。

我的演講完畢,謝謝大家!

演講人:xxx

20xx年xx月xx日

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