有時候，我們需要掙脫思維的固有模式，去探索一些不太為人注意的事物。總結需要遵循一定的邏輯結構和寫作規(guī)范?？偨Y范文中的思路和結構可以給我們提供很好的借鑒和參考。
觀看憲法晨讀活動心得篇一
自2021年12月4日起，《中華人民共和國憲法》被正式設立為全國性法定節(jié)日，每年的12月4日為全民憲法日。為了加強公民的憲法意識，提高全民的法治素養(yǎng)，許多地方紛紛開展了“看憲法晨讀”活動。我也參加了這一活動，并深感受益匪淺。
第二段：了解憲法的重要性。
在我看來，了解憲法的重要性不言而喻。憲法是一個國家的根本大法，是國家政治和法律制度的基石。憲法是國家治理的基本規(guī)范，它規(guī)定了國家的組織形式、政府職責、公民權利和義務等重要內容。了解憲法可以幫助我們正確理解國家制度和政策，增強我們的法律意識和法治觀念。
參與“看憲法晨讀”活動，我深切感受到了憲法的權威性和良好的價值觀。每天清晨，在我們學校廣場上，同學們手持《中華人民共和國憲法》一同朗讀，浩蕩的聲音傳遍整個校園，給人一種莊重而肅穆的感覺。我們不僅僅是單純地讀文字，更是在讀取法律的力量和智慧。通過晨讀活動，我更加體會到憲法的精神內涵，并且將其內化為自己的價值觀。憲法所強調的公正、平等、法治、人權等價值觀，成為我行為和思維的指導準則。
第四段：增強法治意識的重要性。
參與晨讀活動還讓我認識到了增強法治意識的重要性。一個國家是否具有良好的法治環(huán)境，直接影響人民的幸福感和社會的穩(wěn)定。只有普通民眾具備法治意識，才能夠更好地維護自己的合法權益，提高自己的法律素養(yǎng)。通過了解和學習憲法，人們可以知道自己具有的權利，也了解到自己應當承擔的義務。在實踐生活中，我們要遵守法律，誠實守信，尊重他人的權利和尊嚴，為社會的進步和法治的鞏固貢獻自己的力量。
第五段：未來的努力方向。
通過參與“看憲法晨讀”活動，我意識到了在法治道路上我們還有很多努力的方向。首先，我要繼續(xù)學習憲法，深入了解法律的內容和精神，提高自己的法治素養(yǎng)。其次，我要積極參與相關的法制教育活動，增強自己的法律觀念，培養(yǎng)正確的價值觀。最后，我要將自己學到的法治知識運用到實際生活中去，在自己的工作和學習中嚴守法律紀律，為社會的法治進步貢獻自己的力量。
總結：看憲法晨讀活動是一項推動全民憲法意識的重要舉措，通過參與這一活動，我們深刻體會到了憲法的重要性和法治意識的重要性。我們應當將這種活動堅持下去，不斷提高全民的憲法意識水平，為建設法治中國貢獻力量。
觀看憲法晨讀活動心得篇二
第一段：介紹憲法晨讀活動的背景和意義（200字）。
憲法晨讀活動是近年來備受關注的一項中國傳統(tǒng)文化活動。隨著社會的發(fā)展和人們法制觀念的提高，法治教育被越來越多地重視起來。作為國家最高法律文件，憲法是法治的基石，保證了國家的政治穩(wěn)定和社會秩序的正常運轉。憲法晨讀活動的目的就是通過真正理解憲法的內容和精神，引導人們遵守法律、維護法治，推動社會進步。我也參加了這一激動人心的活動，并拍攝了一段心得體會視頻。
第二段：對活動過程和感受的描述（300字）。
在這次憲法晨讀活動中，我和許多關心法治的市民一起聚集在一起，手拿憲法書、面向國旗，按照憲法晨讀的要求，共同誦讀憲法。這個活動充滿了莊重和肅穆的氛圍。誦讀的過程中，我深刻感受到憲法所規(guī)定的人民享有的權利和義務是極其廣泛和重要的。憲法是一部為了保護人們權益、促進社會和諧的法律，它有力地守護著我們的法治國家。
通過憲法晨讀活動，我還了解到了憲法的基本原則和價值觀。憲法重視人民的主體地位和民主法治、平等互利的原則。同時，憲法強調了和平與發(fā)展的關系，積極倡導和平解決爭端、推動社會進步。這些原則和價值觀使我對我們國家的法律制度有了更深入的了解和認識。我深信只有遵守憲法，才能真正享受到法治帶來的幸福和社會的進步。
第三段：對晨讀活動的啟示和影響（300字）。
參加憲法晨讀活動給我留下了深刻的影響。憲法是國家的根本大法，是國民共同的法律信仰和道德準則。我意識到每個公民都有保護和維護憲法的責任，無論是國家機關還是普通百姓，都應當嚴格遵守憲法的規(guī)定，并且將憲法的精神融入自己的日常生活之中。
憲法晨讀活動使我更加明確了一個合法社會的基本要素：法律的尊嚴和公民的法律意識。在現(xiàn)代社會中，個人利益和公共利益往往會發(fā)生沖突，而唯有堅持憲法、遵守法律，才能找到平衡和解決之道。我們每個人都要有法律意識，學會通過法律的途徑來解決問題，而不是使用暴力或采取無視法律的行為。
憲法晨讀活動在我國法治教育中的地位和作用越來越重要。通過大規(guī)模地組織憲法晨讀活動，可以進一步普及憲法知識，增強公民的法治意識，樹立正確的法律觀念。學校、企事業(yè)單位、社區(qū)等可以結合自身的實際，利用現(xiàn)代科技手段，推動憲法晨讀活動的創(chuàng)新和發(fā)展，使更多的人參與其中。
我希望未來的憲法晨讀活動能夠更廣泛、更深入地開展，不僅僅停留在誦讀憲法的表面，還能通過法治教育、法規(guī)宣傳等形式，增加公眾對法律的理解和尊重。只有廣大公民都掌握了基本的憲法知識，才能在行為上更好地遵守和維護法律，共同建設一個公平、正義、法治的社會。
第五段：總結全文觀點，強調憲法晨讀活動的重要性（200字）。
憲法是國家的根本大法，是法治社會的基石。憲法晨讀活動通過誦讀憲法，使人們更加深入地了解憲法的內容和精神，提高公民的法治意識。憲法晨讀活動激發(fā)了我對法律的尊重和法治社會建設的熱情，同時也讓我認識到個人有權利也有義務以法律為準繩行事。我相信，只有通過憲法晨讀活動這樣的法治教育形式，才能使全社會真正理解和把握法治的內涵和價值，共同維護國家的法律權威和社會的穩(wěn)定發(fā)展。
觀看憲法晨讀活動心得篇三
作為新時代的大學生對自由的渴望和追求，是我們的共性。大學校園里方興未艾、屢禁不止的課桌文化表達了當代大學生生命誠可貴，愛情價更高;若為自由故，兩者皆可拋的共同心聲。但是，歷史和現(xiàn)實告訴我們，自由不是恣意妄行，也不是為所欲為，而是相對的、受制約的。個性自由從一開始就受到來自兩個方面的制約：一是自然規(guī)律;二是社會規(guī)則。逾越這兩者的行為，都不可能嘗到自由的甘果。法，作為人類選擇、接受、沿襲下來的一種文化現(xiàn)象和社會規(guī)則，自產生之日起便與人們獲取或喪失自由息息相關。
我們國家很早就開始了關于法律的宣傳，比如中央電視臺的法治在線、今日說法等欄目，讓我們更能接近并且了解怎樣運用法律武器保護自己。可是僅僅這樣是遠遠不夠的。我們大學生，是未來國家的建設者和社會主義的接班人，我們的法制觀念和法律素質的程度，將直接關系到在新的歷史時期，我們中華民族依法治國、建設社會主義法治國家的進程。
觀看憲法晨讀活動心得篇四
有人曾經說過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里，接受法律的懲罰。”它就像一把鎖，讓我們有一定的約束，讓你不能做一些出格的事。
有的人可能會說，法律總讓人沒法自由，天天都被壓制著，讓人實在是受不了?？墒?，要是沒有法律呢?俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。沒有了法律，我們的生活將無法正常地進行，也許有些人對這些不以為然，以為人應該擁有自由，而自由是由自己決定的?？墒牵蠹矣袥]有想過，在沒有規(guī)則、沒有規(guī)矩的社會中生活，也能不顧一切地去追求這些自由嗎?當然不能，作為一個社會人，你不能完全以自我為中心，不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里，并不是只有你一個人的，我們所擁有的自由，是在法律擁護下的自由。如果沒有法律，或者不遵守法律，那么我們也不會擁有自由，法律和我們的生活息息相關，我們所做的每一件事，都離不開它的束縛，有了法律，社會才有和平和秩序，否則我們生活的世界，想象一下，那將是多么可怕的事情啊!到處都有小偷，殺人兇手，交通事故不斷發(fā)生……沒人去管他們，社會就會亂了套。那才叫讓人受不了。今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，才能保證我們幸?？鞓返纳?。
有些已經可以上學的小孩卻因為父母沒錢，或者父母重男輕女不讓女孩子讀書，這時就會有《九年義務教育法》來保障這些兒童的權益了。只要是適齡兒童就必須要上學。不然小孩的家長就要受到懲罰。國家為了鼓勵那些實在沒錢的家長讓小孩上學，就設立了公立學校。這樣小孩可以上學，家長又不用擔心學費的問題。
要是有家長不保障未成年人的合法權益呢?比如家庭暴力，比如拐賣兒童等等。這時就有《未成年人保護法》來保障這些兒童的合法權益了。未成年人同樣享有生存權、發(fā)展權、教育權以及受保護權。任何人都要尊重未成年人的人格尊嚴，不得侵害這些未成年人的身心健康。
法律其實就在我們的身邊，在學校里，在家庭里，在社會上，甚至遍布每一個角落。法制在大家心中，爸爸、媽媽就不再擔心我們放學的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥住的鳥籠，四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當受騙。它就是一條底線，只要我們做到了，也就能自由、快樂地生活。
我們生活在法治社會中，處處都有“法”規(guī)范我們。所謂“無規(guī)矩不成方圓”，社會生活中，如果沒有這些規(guī)則，社會就會混亂不堪，陷入毫無秩序的彼此沖突中，人們的自由和權利也得不到保障。無處不在的規(guī)則，在每個人心中種下了一顆種子。
從《漢謨拉比法典》的制定，使希臘進入了文明社會，到現(xiàn)在的《中華人民共和國未成年人保護法》《教師法》《中華人民共和國民法通則》，我國的法律體系正在一步一步地完善。
那是一個深秋，一件令人寒心的事發(fā)生了。
放學，回家，院子里。
撞人逃逸，違法行為呀，“法不可違”“法不可違”“法不可違”。最后那婦女死了，真不知道那司機怎忍心放下那條鮮活的生命，真令人寒心呀!
時間如白駒過隙，轉眼初三了。
過年了，幾位很少謀面的親戚來拜訪爺爺奶奶。一位姑奶奶談到她的生活，我的目光移向她。當有人問起她的兒子時，我清楚地看到她眼睛晃了一下?！拔夷遣恍⒆友?，進監(jiān)獄了，”她滿不在意地說，“不過好在呀，他犯的也不是什么很丑的罪，這小伙子呀，年輕氣盛，跟別人打了一架?！?/p>
我突然覺得有幾座大山壓得我喘不過氣來了，我非常詫異她說的這句話。那要犯的是什么罪才丑呢?這句話快要吐出口了，又被我生生的咽了下去。只得感嘆“法制觀念尚未形成，同志還需努力呀?！?/p>
生活離不開法律，其實，法律就在我們身邊。作為祖國未來的我們，應該知榮辱，樹新風，做遵紀守法的青少年。第一，我們要不斷學法、知法、守法、用法，增強法制觀念。第二，要自覺抵制不良文化和犯罪行為。第三，要自覺糾正不良行為，養(yǎng)成良好的行為習慣。第四，要遵紀守法，理智行事。第五，要樹立遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
我相信，如果我們認真去做，人人學法，知法，守法，用法，這社會一定會和諧美好，人人心中開出一朵燦爛的花——它的名字就叫做“法治”。
“法”，一個并不陌生的字眼，而它真正的含義又是什么呢?在字典上：“體現(xiàn)統(tǒng)治階級的意志，由國家制定或認可，受國家強制力保證執(zhí)行的行行規(guī)則的總稱，包括法律、法令、條例、命令、決定等”是它的含義。自從我們來到這個世界，法律就緊緊地陪伴著我們，保護著我們。而“法”又在哪里呢?它離我們并不遠，就在我們身邊。
古人云：“無規(guī)矩，不成方圓?！倍蓜t是調整我們日常行為的“規(guī)則”?，F(xiàn)在的社會多姿多彩，日新月異，但其中也夾雜著燈紅酒綠、紙醉金迷的誘惑?，F(xiàn)如今，不知有多少花季少年經不住不良誘惑而致心理扭曲、行為失范，甚至走向犯罪的深淵。為了我們的健康和幸福，為了社會的安寧和穩(wěn)定，我們要對自己的行為負責，自覺抵制住不良誘惑，遠離違法犯罪，做一個法治文明的好少年。
法國思想家、教育家盧梭說過這樣一段話：“人生當中最危險的一段時間就是從出生到十二歲。在這段時間中如果不摧毀種種錯誤和惡習的話，它們就會發(fā)芽滋生，以至以后采取手段辦法的時候，它們已埋下了深根，可能永遠也拔不了它們了?！彼?，只有從小養(yǎng)成遵守法紀的好習慣，長大后才會成為“知法懂法守法”的公民。
天平是衡量權利義務的信物;法槌是懲惡揚善的利器;法官是社會主義的保障;法律是天下之公器。一旦自己的合法權益受到侵犯，用法律武器保護自己是最明智和有效的選擇。忍氣吞聲、委曲求全只會縱容違法犯罪;而以牙還牙、逞血氣之勇、自行報復則會觸犯法律的底線。在我們的生活學習中，有些人為了滿足自己所謂“娛樂”的目的，會給其他同學起難聽的外號，且大肆宣揚、不以為然，這是非常沒有禮貌的表現(xiàn)，從道德和法律的角度來看，這侵犯了他人的人格權。我們應該尊重身邊的每一個人，不隨意給他人起外號，否則是要負法律責任的。當我們自己被別人扣上了侮辱人格的外號，就可以拿起法律的武器維護自己的人格與權益。
假如沒有法律，生活就不再會擁有秩序。社會一片混亂，安全保障就將成為奢想。假如沒有法律，生活便不再擁有自由。你我將會任人踐踏，尊嚴就會隨風飄零。假如沒有法律，生活就不再擁有正義。罪惡吞噬良知，處處被黑暗籠罩著。假如沒有法律，生活不再那么美好。我們如同幽靈，從此只有顧影自憐。
法律，不再是那遙遠的未知數(shù)，它與我們的生活息息相通?！胺ā?，就在我的身邊!
原先我總以為法律就是打官司，與我們學生距離很遙遠，更別提違法和犯罪了。然而，當我讀了尚書網推的《未成年人法制安全教育100問》、《中小學生安全教育手冊》、《第一本法律故事書：繪聲繪色講解青少年成長過程中的法律常識(雙色插圖本)》等讀本后，我才明白原來法律離我們的生活如此接近，而且正因為有了法律的護航，才讓我們的生活變得更加美好。
原來，每天上學前，奶奶定然不會忘記嘮叨“注意安全，當心車輛”、“行人靠邊走”這些聽得我耳朵都生了老繭的話語，就是在提醒我要遵守交通法規(guī)，珍愛生命。原來，當交警的爸爸在我小時候經常陪我玩“紅燈停，綠燈行，大馬路上真熱鬧，汽車就像在賽跑。警察叔叔站得高，對著汽車把手招。紅燈亮了停一停，綠燈亮了就放行。交通規(guī)則記得牢，人人樂得開口笑”的游戲，再讓我如法炮制帶領其他小朋友樂此不疲地玩耍的時候，他在幼小的我和小伙伴們心里，早早播種下了“心頭常亮紅綠燈，安全行駛伴人生”的種子。原來，當同齡孩子唱“世上只有媽媽好”的時候，我媽媽就教我唱“小兔兒乖乖，把門兒開開。不開不開就不開，媽媽沒回來”，我知道了獨自在家要防范壞人，這也是在教我維護生命安全。感謝你——法律，你讓我的生活更美好。
清楚地記得，在宣傳櫥窗前，我們曾經認真地閱讀安全知識掛圖;也記得，安全知識競賽中，我們胸有成竹地自信地搶答;還記得，主題班會上，我們對安全事故和安全隱患侃侃道來、娓娓而談;還記得，消防專題講座上，我們搶著與主講人員互動交流、仔細詢問安全防護與自救知識;還記得，學校每年必定組織的師生防震、應急疏散演練，我們按老師所教導的，找些書本或硬板之類的物品遮擋頭部，快速、有序撤離教室，疏散到安全地帶……這一切因為有你——法律知識，你讓我們的生活更美好。
當街頭來來往往川流不息的車流能夠井然有序時，是你在發(fā)揮作用;當一些不法食品商販不再敢私自添加食品添加劑讓我們能放心食用時，是你在發(fā)揮作用;當那些黑心建筑商不敢再建造豆腐渣工程危害我們的居住安全時，是你在發(fā)揮作用;……因為有你——法律，我們的生活才更美好。
讓我怎樣感謝你——令人敬畏的法律。我原想收獲一縷春風，你卻給我們帶來了整個春天。那我們從小愛法、學法，與法律攜手，在日常生活中懂法用法護法，讓我們的生活越來越美好。
通過新聞是將了解到，近幾年陸續(xù)出現(xiàn)學校附近兒童被拐及暴力事件，特別抽空學習了“中華人民共和國未成年人保護法最新版”，深入了解一下針對此類事件是否有相應法律法規(guī)界定如何處理及預防再發(fā)生。當自己學完全部法律條文后，發(fā)現(xiàn)國家不僅對此類事件及其它很多方面都有詳細界定如何保護未成年人。
“中華人民共和國未成年人保護法2016最新版”總共包括七個章節(jié)，具體內容如下：
第一章，總則，第二章，家庭保護，第三章，學校保護，第四章，社會保護，第五章，司法保護，第六章，法律責任，第七章，附則總共有七十二條法律條文，詳細界定了如何保護未成年人能夠健康快樂成長及享受應當享受的合法權益。針對未成年人保護存在的突出問題，進一步明確了未成年的權利和保護成年人的原則，突顯了政府執(zhí)法的主體地位，全面充實了家庭、學校、社會和司法四大的保護內容，強化了法律責任，針對開頭提到的拐賣兒童及暴力事件在第四章節(jié)也有清晰界定。
政府針對未成年人保護方面已有法律明確規(guī)定，但現(xiàn)實生活中，我們的未成年人(青少年兒童)還是面臨諸多現(xiàn)實問題，偏遠山區(qū)小孩生活教育問題，農村留守兒童家庭保護及生活教育問題，城里孩子玩電子游戲及網絡問題，離保護法界定要求的差距甚遠，對孩子的身心健康及未來發(fā)展都有不同程度的影響。近期出現(xiàn)的大量拐賣兒童事件，讓原本幸福美滿的家庭瞬間破滅，拐賣兒童的犯罪分子令人深惡痛絕。政府雖有法律明文禁止，但諸如此類的問題還是頻頻發(fā)生，對青少年兒童成長影響巨大。
雖然理想是完美的，現(xiàn)實是殘酷的，但通過學習未成年人保護法之后，自己懂得如何去保護未成年合法權益，在自己以后的實際生活工作中碰到未成年人權益受到傷害時，知道如何維護未成年人合法權益，在自己身上絕對不會出現(xiàn)傷害未成年人事情。未成年人是祖國的未來，如果未成年在成長過程未能得到有效保護，成長收到嚴重傷害，祖國未來將會面臨嚴峻的挑戰(zhàn)，所以在此我呼吁大家都去學習“未成年人保護法”，拿起法律武器保護我們祖國的未來(青少年兒童)，為了祖國的未來大家盡自己最大的努力去保護好未成年人。如果人人都知道如何去保護未成年人且以身作則去執(zhí)行，為青少年兒童的健康成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，相信開頭提到的傷害未成年人的事件應該會越來越少，犯罪分子根本無從下手。
觀看憲法晨讀活動心得篇五
__年__月__日在臨高縣人民大會堂參加了法律法規(guī)講座，講座分為兩個部分，上午主要就教師權利展開話題，下午則是對教師義務做主要介紹，這次培訓使我受益頗深。
1、充分認識到了學法用法的重要性。作為人民教師，學法與用法要成為一個重要內容，必須要自覺學習法律知識，用法律來武裝自己的頭腦，在教育教學中做到依法施教、依法育人，遇到事情能夠運用法律來保護自己，能夠幫助別人。平時積極宣傳法律知識，不僅使自己知法守法，也要讓身邊的人知法守法。所以自覺地增強自己的法制觀念、提高自身的法律素質是首要前提。知法才能懂法，懂法才能用法，用法也才能護法。
2、加強青少年法律法制教育，增強他們的法律意識尤為重要。從我國青少年犯罪率屢增不減這一情況看，這正是法制觀念淡薄的結果，這無疑是教育的一大缺失。作為人民教師的我，深感愧疚，雖然我不能幫助所有學生了解法律常識，但至少我可以從身邊的學生入手，向他們宣傳法律知識，讓他們知法、守法、用法、護法，這也許就是我做為一個教師所應盡的也是必盡的責任之一。
3、在教育教學過程中，想方設法完成自己的教育教學任務。在工作中認真履行自己的職責，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力和業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到“為人師表”，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關規(guī)定，以身作則，潔身自好，以身立教，為學生樹立起楷模的形象應作為我的最終奮斗目標。
4、注重職業(yè)道德修養(yǎng)，真正做到職業(yè)道德規(guī)范所規(guī)定的六條內容是基本。教育教學中嚴格落實規(guī)范內容，教書育人，為人師表，關愛和尊重學生，以學生為本，認真完成學校所給予的工作和任務，積極做好教育教學工作，使自己滿意、學校滿意、學生滿意、家長滿意、社會滿意。
作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。我會以此次學習為契機，力爭做一名合格的人民教師。
觀看憲法晨讀活動心得篇六
我國現(xiàn)行憲法是符合國情、符合實際、符合時代發(fā)展要求的憲法。憲法以其至上的法制地位和強大的法治力量，有力堅持了中國共產黨領導，有力保障了人民當家做主，有力促進了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，有力推動了社會主義法治進程，有力維護了國家統(tǒng)一、民族團結、社會穩(wěn)定，是我們國家和人民經受住各種困難和風險考驗、始終沿著中國特色社會主義道理前進、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的根本法制保障。
黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義法治之魂。黨領導人民制定憲法法律，黨領導人民實施憲法法律，黨自身必須在憲法法律范圍內活動，這是對憲法精神的恪守，是我們黨堅持依憲治國、依憲執(zhí)政的寫照。通過歷次憲法修改實踐，已經形成了符合憲法精神、行之有效的工作程序和機制。1982年憲法公布施行后，根據(jù)我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設的實踐和發(fā)展，分別進行了4次修改。使我國憲法不斷與時俱進、完善發(fā)展，有力推動和保障了當合國家事業(yè)發(fā)展，有力推動和加強了我國社會之一法治和政治建設。
歷史證明，凡是憲法修改和實施得好的時候，法治就能發(fā)展進步，黨和國家就能在法治軌道上不斷進步。反之，人民利益和國家事業(yè)就會遭受損失。當前中國特色社會主義已經進入新時代，憲法作出適當修改恰逢其時，將有效契合全面依法治國面臨的新形勢、新要求，為繼續(xù)完善中國特色社會主義法律體系打好基礎，筑牢新時代治國安邦的“定海神針”。憲法只有不斷適合新形勢、吸納新經驗、確認新成果、作出新規(guī)范，才能具有持久生命力。
法者，治之端也，一個現(xiàn)代國家，必須是一個法治國家;國家要走向現(xiàn)代化，必須走向法制化。憲法修改順應黨心民心，要推動憲法實施，維護憲法的尊嚴和，為黨和國家長治久安牢筑法治之基。
觀看憲法晨讀活動心得篇七
繹如是我的名字，是我學法律的媽媽從《詩經》中覓得：“樂其可知也，始作，翕如也;從之，純如也，繳如也，繹如也，以成”?！袄[如以成”指的是連續(xù)不斷，最后完成樂曲。好吧，今天我就女承母業(yè)，繹如以成給大家來一曲：《聆聽，我的憲法樂曲》。
第一樂章，初識憲法。
與憲法初次相識，源于我的奶奶。她出生在山村，在她那個年代，讀書是“少數(shù)人”的權利，所以奶奶像我這么大的時候，從來沒有走出山村，只認得自已的名字。直到我國第一部《憲法》正式頒布，第九十四條明確規(guī)定“中華人民共和國公民有受教育的權利。”奶奶終于有了讀書的機會，后來，奶奶考取了縣城師范中專，成了飛出山村的金鳳凰。畢業(yè)時，她卻出人意料地選擇回到了山村，成為一名小學語文教師。我曾經問過奶奶：回到山里，一教就是幾十年的，您不覺得枯燥嗎?奶奶淡淡一笑，思緒仿佛回到從前：嗯，每一屆教的孩子都不一樣，我覺得很有趣。當他們能夠走出大山，放眼世界時，我覺得很值得。
奶奶是幸福的，她用平凡的一生，踐行了自已的理想，給予孩子們愛與榜樣，努力讓每一位孩子享受憲法賦予的受教育權。她把憲法的種子播撒開來，也種在了我的心里。
第二樂章，見證憲法。
“我宣誓，忠于中華人民共和國憲法!”
“媽，你在練什么呀?”
“我在練習憲法宣誓呢!這是今年憲法修改的重要內容，國家工作人員就職時都要進行憲法宣誓?！?/p>
“為什么呢?”
“國家工作人員負有保證憲法實施、維護憲法尊嚴的職責。憲法宣誓”就是讓自己銘記堅持，讓他人見證監(jiān)督啊?！?/p>
“那我也要去見證!”
在媽媽憲法宣誓的現(xiàn)場，我聽著她鏗鏘有力的誓詞，看著她制服肩上的國徽，我對媽媽的理解更深了一層。此時，憲法的種子不知不覺間已經萌芽破土、快速成長起來。
第三樂章，憲法維權。
六年級上學期，班主任安排我和班里最調皮的男生昊天同桌，“五下六上成績對小升初來說最重要了，影響你學習怎么辦!”媽媽火急火燎的要去找老師。我非常著急，因為大家都不愿意跟昊天同桌的話，他就得一個人坐在課室最后面了。急中生智，我跑去書房拿出《憲法》單行本，亮在媽媽面前。
“媽媽，您不是法律系畢業(yè)的高材生嗎，憲法是不是規(guī)定了中華人民共和國公民在法律面前一律平等、國家尊重和保障人權呀?”
媽媽一下愣住了。
“媽媽，您平時也身體力行、倡導平等的，在家里你提倡男女平等，讓爸爸分擔家務;您送我去上學，培養(yǎng)我德智體美勞全面發(fā)展;昊天也有接受教育的權利啊，他只是調皮一點，難道就該受歧視嗎?”
媽媽一下臉紅了。
“小丫頭，會拿憲法來壓我了。
期末考試我的成績首次進入全班前三名，昊天的學習成績也有所提高，媽媽終于放心了。經此一役，憲法已經在我的心里長成了一棵小樹，給予我堅持自己的力量和勇氣。
觀看憲法晨讀活動心得篇八
我校組織全體教師進行法制學習，增強了教師的法制意識，了解了一些法律常識，使我受益匪淺。
從教多年，我認識到了依法從教的重要意義。身為教師，通過學習，更深刻地理解教師的權利與義務，努力做好教育教學工作的依據(jù)是不違法。教育教學法規(guī)不違法的基礎是學法、懂法到守法。針對教師就依法從教，在法律的權限內才體現(xiàn)什么是本職工作，即教師應該做什么，不應該做什么。
通過學習，認識上有了更大的提高，身為教師，必須真正做到愛國守法，愛崗敬業(yè)，關愛學生。為人師表，教書育人，每位教師都應該學好用好《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規(guī)，在今天的法制社會里，教師若不學法、守法，依法從教，就妄為“人民教師”。
社會在不斷的進步與發(fā)展，但在當今社會里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會受到金錢和利益的誘惑與腐蝕，作為一名教師，我們應該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對的是學生，這就更需要我們能夠擺正思想，堅定信念，樹立正確的人生觀與價值觀。
通過法制學習，我不但更新了觀念，改善了思想，同時也更加了解了當前的社會形式及發(fā)展趨勢，今后在工作中將面臨更大的挑戰(zhàn)和考驗，只有在不斷的學習中才會進步，學習的過程也是我們成長的過程，更是使思想不斷成熟的過程。法制教育的學習應該繼續(xù)堅持下去，在學習中不斷進步，工作才會取得更好的成績!人生軌跡也才會留下更好的印記!
觀看憲法晨讀活動心得篇九
作為一項全民法治宣傳活動，憲法晨讀直播旨在通過每日直播宣讀憲法，普及憲法知識，推廣法治精神，倡導全民尊法學法用法。最近，我也加入了這個早上必須要做的晨讀活動，不僅受益良多，而且深受啟發(fā)。
第二段：提高政治素質。
首先，參與憲法晨讀直播活動使我不斷提高政治素質。在較短的時間內，每天聽到的內容都能使我領會到逐漸豐富的法律法規(guī)知識和法律思維邏輯，加深對國家法律制度的理解，夯實法治觀念，增強做人做事的法律意識。在實際生活中，我仍會通過日報、雜志及網絡中遇到或發(fā)生的案例及事件，觸摸法治的現(xiàn)實意義，反思自己的行為是否恰當，這也讓我更加規(guī)避常見的違反法律法規(guī)的誘惑。
第三段：提高審美素質。
其次，通過憲法晨讀直播，我開始構建自己的審美意識，讓我不斷從長遠的角度思考和計劃自己的未來。晨讀中，每段的講解和法律條文的解讀都以字正腔圓、朗朗上口的宣讀方式呈現(xiàn)，這也漸漸地讓我發(fā)掘其背后的詩意，提高自己的審美素質，更加欣賞國家的文化底蘊和法治建設的深厚歷史。同時，我也更加理性的考較和度量事物，而不是盲目跟從，從而更好地與周圍的環(huán)境互動。
第四段：增加社會責任感。
最后，參與晨讀活動還能讓我更加有社會責任感。通過聽憲法條文的解讀及講解，我思考到了自己的社會角色與責任。作為一個公民應該歸納出自己的義務和責任，不僅僅是自己設定的目標。我們也應該滿足社會期望，為他人的居安生活而協(xié)作。這種以全民為中心的倡導和鼓勵態(tài)度，也讓我對社會發(fā)展有了更深入的認識。
第五段：總結。
總之，參與憲法晨讀直播活動，擁有多重益處：包括提高政治、審美素質，增強社會責任感等等，這些都使我更加了解到自己的社會角色和應盡的責任，不斷提升自己的堅定信念和思想道德水準。最終，這也讓我更好地適應時代要求，發(fā)展自己，服務社會。
觀看憲法晨讀活動心得篇十
我國現(xiàn)行憲法是符合國情、符合實際、符合時代發(fā)展要求的憲法。憲法以其至上的法制地位和強大的法治力量，有力堅持了中國共產黨領導，有力保障了人民當家做主，有力促進了改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設，有力推動了社會主義法治進程，有力維護了國家統(tǒng)一、民族團結、社會穩(wěn)定，有力推進物質文明、政治文明、精神文明、社會文明、生態(tài)文明協(xié)調發(fā)展。我們每個人心中都應有一個憲法，就是要在黨的領導下，宣傳憲法理念，弘揚憲法精神，樹立憲法權威，在建設法治中國的道路上不斷向前。
觀看憲法晨讀活動心得篇十一
我們從一些事情上得到感悟后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的124憲法晨讀心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓”。對于一個國家來說，如果沒有很好的法律法規(guī)，國家就不會和諧、安定。
以前，我總以為法律是大人們的事，對于我們小學生來說，懂不懂法無所謂，后來，我在電視上看了一篇報道，對我感觸很深，我領悟到，作為一名小學生，不僅要懂法、守法，還要學會用法律的武器保護自己。
報道內容是這樣的：有一個女孩，天生有殘疾，從出生她的父母就不喜歡她，后來又給她生下了一個弟弟，生下弟弟后，女孩的日子更難過了，她吃不飽，穿不暖不說，她父母還讓她去當乞丐。每天到集市上去討錢，把她當成搖錢樹，鄰居們實在看不下去，反映到了民政部門。后來民政部門取消了她父母監(jiān)護人的資格，把女孩送到寄宿學校去讀書，并責令她父母每月支付xx元生活費，誰知她父母不但不給錢，還惡狠狠地說，就是不給錢，看你把我怎么樣。女孩見父母如此無情，萬般無奈之下，只好向人民法院起訴，她父母因犯虐待罪，受到了應有的制裁?？膳⑿睦锊⒉桓吲d啊，她更多的是難過，為父母難過，為自己難過。
可憐天下父母心，我們哪個同學不是父母的掌上明珠，倍受父母的關愛和呵護。誰愿意起訴自己的父母？如果那個女孩的父母有一點點良知和愛心，有一點點的法律意識，我想他一定不會如此虐待自己的骨肉。
尊老愛幼是我們的中國人的傳統(tǒng)美德，而對于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來說，只能用法律去約束他們，所以我們青少年要加強法律的教育和培養(yǎng)守法意識，我們不僅要自己懂法，還要宣傳法律，讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。
親愛的同學們，法律是一柄雙刃劍，它能懲治壞人，也能約束自己，遵紀守法，從小事做起，比如每天上學放學過馬路不闖紅燈，愛護公物等。只要我們每個人都懂法、守法，我們的國家一定會更加和諧、美好。
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保證國家統(tǒng)一、民族團結、經濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎，是黨執(zhí)政興國、帶領全國各族人民建設中國特色社會主義的法制保證。社會主義法治國家的建立很大程度上依賴于公民和全社會憲法意識的提高，依法治國方略只有在良好的憲法意識環(huán)境中才能得到有效的實施。
而憲法也為我們中學生賦予了權力和義務，如第四十六條：中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，第十九條：國家發(fā)展社會主義的教育事業(yè)，提高全國人民的科學文化水平、國家舉辦各種學校，普及初等義務教育，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學前教育。第二十四條：國家通過普及理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，通過在城鄉(xiāng)不同范圍的群眾中制定和執(zhí)行各種守則、公約，加強社會主義精神文明的建設。
所以，我們中學生要認真學習憲法、遵守憲法、維護憲法，以憲法為根本的活動準則，保證憲法在社會的貫徹實施。因此，進一步加強憲法宣傳教育，在全社會牢固樹立憲法意識，努力創(chuàng)造崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的社會制度環(huán)境，意義重大。
我們應當確立為中華民族的偉大復興而勤奮學習的志向，積極進取，提高素質，全面發(fā)展，要培養(yǎng)良好的學習習慣，掌握良好的學習方法，學會學習，完成規(guī)定的學習任務；準時到課堂上課，遵守課堂紀律；上課專心聽講，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問；認真做好預習、復習工作，獨立思考，按時完成作業(yè)；遵守考試紀律，考試不作弊，不幫他人作弊。應遵守國家的法律、法規(guī)，遵守《中學生日常行為規(guī)范》，遵守學校的各項規(guī)章制度。
一個合格的中學生必須是講文明的人。要尊老愛幼，團結友善，明禮誠信，平等待人，遵守公共秩序，愛護公共設施，保護環(huán)境；對待榮譽地位有實事求是之心，淡泊明志，寧靜致遠。不把粗魯當直爽，不把好斗當勇敢；善于用智慧化解矛盾，有容人、納人的海量，不記舊仇，更不添新恨；大事講原則，小事講風格。我們提倡學習憲法，走向文明，絕不是鼓勵人們是非不分，事故圓滑，八面玲瓏，而是追求社會主義核心價值，使思想認識達到一種新的境界、新的水平。
法制教育是加強公民法治意識必不可少的途徑，作為一名高中生，我們肩負著神圣的使命?，F(xiàn)如今，我們的國家已經步入法治社會，目前已公布施行的法律近200部，基本上實現(xiàn)了事事有法可依。其中憲法是母法，是國家的根本大法，所有政黨、團體、組織和個人都必須在憲法規(guī)定的范圍之內活動，不得有超越憲法規(guī)定的特權。
國家的統(tǒng)一、民族的團結、祖國的安全、人民的利益高于一切，保護憲法尊嚴，維護憲法權威是當代中學生的神圣職責。所以，我們應當認真學習憲法，自覺遵守憲法，做高素質的公民，為建設法治社會做出自己的一份努力。
弘揚憲法精神，建設法治中國，就是要尊重憲法的法律地位，堅持確立的政治、經濟、社會制度。憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有的法律地位、法律權威、法律效力。我國憲法是符合國情、符合實際、符合時代發(fā)展要求的好憲法，是我們國家和人民經受住各種困難和風險考驗、始終沿著中國特色社會主義道路前進的根本法制保證。憲法與國家前途、人民命運息息相關。維護憲法權威，就是維護黨和人民共同意志的權威。捍衛(wèi)憲法尊嚴，就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴。保證憲法實施，就是保證人民根本利益的實現(xiàn)。當前，人民法院肩負著恪守憲法原則、弘揚憲法精神、履行憲法使命的神圣職責，務必要著眼于黨和國家工作全局，弘揚、踐行憲法基本原則和精神，在全社會推動形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。要著眼于支持和監(jiān)督依法行政，切實加大司法審查力度，促進行政機關嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，促進領導干部提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。
弘揚憲法精神，建設法治中國，就是要堅持嚴格執(zhí)法、公正司法，促進憲法法律全面有效實施。法治興則國家興，法治衰則國家亂。堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。要堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一，堅定不移走中國特色社會主義法治道路，堅決維護憲法法律權威。憲法的生命在于實施，憲法的`權威也在于實施。落實依法治國基本方略，加快建設社會主義法治國家，必須全面推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法進程。當前，中國特色社會主義法律體系已經形成，現(xiàn)階段全面推進依法治國的重點是保證憲法法律實施。把紙面上的法律變?yōu)楝F(xiàn)實生活中活的法律，人民法院起著關鍵作用。能否做到嚴格執(zhí)法、公正司法，事關憲法法律全面有效實施，作為人民法院，要著眼于加強憲法實施，推動形成依法辦事、依法化解矛盾的良好社會心理和公民素養(yǎng)，形成人們不愿違法、不能違法、不敢違法的法治環(huán)境，堅持不懈地抓好憲法實施工作，把全面貫徹實施憲法提高到一個新水平。
弘揚憲法精神，建設法治中國，就是要營造良好法治環(huán)境，提高全民法律素養(yǎng)。人民權益要靠憲法保障，憲法權威要靠人民維護。人民法院組織法規(guī)定，人民法院要用它的全部活動教育公民忠于社會主義祖國，自覺地遵守憲法和法律。對于人民法院來說，一方面要把全民普法和守法作為一項長期基礎性工作來抓，緊緊圍繞在全社會培育法治信仰、倡導契約精神、樹立規(guī)則意識這個目標，推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境；另一方面要健全普法宣傳教育機制，推動落實“誰執(zhí)法誰普法”的普法責任制，建立以案釋法制度，加強法治宣傳教育，完善守法誠信褒獎機制和違法失信行為懲戒機制，使守法者依法辦事暢通無阻、違法者違法行為處處受限，確保崇法向善、循法而行成為全體人民自覺行動。牢固樹立憲法權限不能突破、憲法底線不能逾越的觀念，真正把法治內植于心、外踐于行。
憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。從憲法出發(fā)，我們就會走上建設法治國家的通衢大道；以憲法為基石，我們就能獲得黨和國家興旺發(fā)達的蓬勃偉力。讓尊重憲法成為社會信仰，讓憲法精神家喻戶曉，法制觀念深入人心，必將形成一種追求公平、正義的強大社會力量，必然轉化為對人民法院工作的巨大支持。從這個意義上說，弘揚憲法精神，建設法治中國，人民法院不僅是實踐者，也是受益者。為此，全國各級人民法院和廣大法官要以更大的熱情、更加神圣的責任感，積極投入到憲法宣傳工作中去，以設立國家憲法日為契機，深入開展憲法宣傳教育，大力弘揚憲法精神，切實增強憲法意識，推動全面貫徹實施憲法，更好發(fā)揮憲法在全面建成小康社會、全面深化改革、全面推進依法治國中的重大作用。
俗話說的好：國有國法，家有家規(guī)。法律讓社會變得秩序井然，讓我們安居樂業(yè)，把國家變成一個和平美好的地方。
我們的生活和工作中都離不開法律?！稇椃ā肥俏覀儑业母痉ǎ巳硕家B(yǎng)成學法，懂法，守法的好習慣。法律也無處不在，我們要將它作為生活的準則來規(guī)范和約束自己的行為。
記得有一次科學老師問：“如果有人故意謾罵你，你會怎么做？”竟然有多數(shù)同學不約而同地回答：“當然是扁他一頓了，而且還要不留情面地回罵他?！蔽液軕c幸自己沒有那樣無法律的回答。老師聽了，問道：“難道你們只想著報復？其實完全可以拿起法律的武器去懲罰他，這樣也可以避免一些犯法的行為?！?/p>
就在上周，我為了買一本小人書，掐指一算，媽媽平時給的零花錢不夠。“這可怎么辦呢？媽媽平時是最反對我看這種書了，問她要，肯定是行不通的?！蔽易匝宰哉Z道。我絞盡腦汁，冥思苦想，可還是想不出辦法，后來我靈機一動，上次回老家，奶奶不是給了我一百元錢嗎？于是，我便偷偷地拿了一百元錢。接下來的兩天里，都平安無事，因為媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，我也裝著若無其事的樣子。
直到有一天，媽媽跟我聊天時，她跟我講了一個遵紀守法的故事。聽后，我頓時感到心虛，想到自己在未經允許的情況下就拿了一百元錢，我意識到那是不對的，而且從法律的角度來看，那也是犯法的行為。我連忙把剩下的八十元錢交給了媽媽，也明白了她給我講講這個故事的良苦用心，媽媽笑著撫摸著我的頭，說：“要切記小錯不改，大錯難改的道理呀！”
“勿以善小，而不為，勿以惡小而為之”只有從小養(yǎng)成好習慣，才會成為一個遵法守法的好孩子，長大以后才會受人尊敬。
同學們，讓我們加強法律知識學習，增強法律意識，擺脫沖動與魯莽，理性對待任何事物。法制社會是和諧的，法制的天空是湛藍的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法，在與法律同行的道路上，描繪更加美好的明天，爭取做一個優(yōu)秀的共產主義接班人！加油！
憲法就是國家的總章程。是我們國家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規(guī)定相抵觸，任何人要服從憲法權威。法律面前人人平等，不論什么人都要遵守法律，無論什么人犯法都要受到法律追究，法律規(guī)定人們享有什么權力，應該履行什么義務，我國法律的本質是人民意志和利益的體現(xiàn)。
說到這里我想先問問同學們，大家還記得這兩本小冊子嗎？《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，在二年級的時候我們開始了解和學習這里面的內容，大家積極地學習這些規(guī)范和守則就是為我們能更充分地了解和學習憲法做了啟蒙和打下了扎實的基礎。同學們，在我們的學習和生活中就離不開法律的細心呵護！你知道《未成年人保護法》嗎？它就是法律賜予我們的武器，用來保護我們。我們能得到良好的教育、安全的生活環(huán)境，一定是離不開它的，但是，如果你非常的“不乖”破壞了法律的秩序也會受到相應的懲罰。
作為一名小學生，我們要用自己的實際行動來積極的學習憲法和法律：不帶通訊工具進入校園，不沉迷于絡，要充分地認識現(xiàn)代通訊和互聯(lián)給我們生活帶來的利弊；不亂拋亂扔，不損壞公物，潔凈的環(huán)境、完好的設施同樣需要同學們的愛護；不“說謊、小偷小摸、義氣用事”。；不要因為“相互之間磕磕碰碰，就出現(xiàn)打架斗毆”只要我們心胸放得開闊一點，就能避免許多矛盾和事件的發(fā)生。
我們四年級的數(shù)學課上，數(shù)學老師正在叮囑同學們最近要準備一種新的學習用具——圓規(guī)，我想告訴大家的不僅僅是圓規(guī)能畫出精準的圓形，還有老師和長輩們經常教導我們的一句話“沒有規(guī)矩不成方圓”這句耳熟能詳?shù)墓旁?，時時刻刻教育著我們，如果做一個事情連規(guī)矩都沒有，是無論如何都不會成立的。而“憲法”就是我們這個國家的政治、經濟、文化的“規(guī)矩”，如果失去“憲法”和“法律”那么國家便會一團糟。我們更應從小學習好法律知識，遵守法律和社會規(guī)則，從小懂得“法”，從生活中接觸到“法”，做個學法、懂法、守法的愛國合格小公民。
同學們，讓我們攜起手來，嚴格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，做一名新世紀合格的好學生，共建人類的文明、共創(chuàng)和諧校園。
觀看憲法晨讀活動心得篇十二
憲法是根本大法的地位始終不可動搖，因為它不僅保護著群眾的個人權益，更重要的是讓人們有法可循，有法可依，讓人真正體會到法對自身、生活、社會的重要性。
就像學憲法講憲法全國總決賽中每個人對憲法不同的理解，以及他們的感悟。賽場上每個人發(fā)表自己的主見，激烈的論辯賽，讓評委都不得不感嘆他們的理解能力和悟性。
就像憲法宣傳周的主題所說，尊崇憲法，它是尊重和崇尚憲法的組成，我們要學會尊重憲法的存在意義，也要對它保持崇尚之心。學習憲法，我們只有真正去學習、去了解，才會發(fā)現(xiàn)憲法的重要性及不可替代性。維護憲法，我們要大力弘揚和主動維護憲法的實施，這是我們作為中國公民的義務。運用憲法也就要求我們熟悉憲法，并且懂得用它。特別是在我們遇到權益侵害時，要適當拿起憲法的武器維護自己利益，進一步推進法治化！
學憲法講憲法的重心就是圍繞著憲法的實施進行，圍繞著憲法對國家和人民的意義去深化。所以，無論我們的職位是什么，都要深深明白憲法的重要性，深深知道學習憲法，從今天做起，去遵守、去維護和運用！
大家行動起來吧！走進憲法的世界，就從學憲法、講憲法做起！
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