情感總結(jié)可以幫助我們更好地理解自己的情緒，保持積極的心態(tài)?？偨Y(jié)要貼切、客觀和準(zhǔn)確，我們需要對(duì)所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行真實(shí)和全面的反映，避免主觀色彩和片面性。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望能對(duì)大家有所幫助。
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇一
走過(guò)煙柳畫(huà)橋，看過(guò)十萬(wàn)人家，門前那棵千年的桃花，伸長(zhǎng)的枝芽，催老了年華;云且留住，雁且歸去，追憶似水流年，我和母親父親的件件小事已在心田盛開(kāi)，感動(dòng)芬芳田野。
什么時(shí)候，兩條羊角辮活躍在燥熱的空氣中，我騎在您的背上，感到的，是踏實(shí)。
什么時(shí)候，渾身滾燙，被捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我伏在您的背上，感到的，是奔跑，是心急如焚。
什么時(shí)候，云密雨緊，您用右臂緊緊護(hù)住傘下的我，回到家中，望向您的背，是汗水?是雨珠留下的腳印?不，是愛(ài)的筆跡!
那個(gè)時(shí)候，在你們的呵護(hù)下，我很快樂(lè);那個(gè)時(shí)候，在你們的陪伴下，我無(wú)憂無(wú)慮;那個(gè)時(shí)候，我貪婪地吮吸著你們對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)，僅憑你我間的一系血脈。
何時(shí)開(kāi)始，我沖撞你們，你們怒火中燒，抬向半空中的手卻遲遲不肯落下。
何時(shí)開(kāi)始，沉默關(guān)閉了我們溝通的橋梁，你們彼此對(duì)話，我聽(tīng)到的是對(duì)我的苦口良言。
爸爸媽媽，對(duì)不起!長(zhǎng)大的我還不及小時(shí)候懂事，小時(shí)候會(huì)在你們回家前在門口擺好拖鞋，放一杯溫度適宜的白開(kāi)水，長(zhǎng)大了，飯菜已擺在桌上，你們靜坐桌旁，等我回家;小時(shí)候會(huì)想方設(shè)法哄你們開(kāi)心，一句“你們辛苦了”，是對(duì)你們最大的慰藉，長(zhǎng)大了，回家后抱怨這抱怨那，讓你們替我操心。
爸爸媽媽，對(duì)不起。現(xiàn)在的我住校，一個(gè)月回家一次，我們見(jiàn)面的時(shí)間尚不足二十四小時(shí)，每次回家，我把大量的時(shí)間浪費(fèi)在與電腦相處，你們明明心里藏著很多話卻不曾向我表露。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你爸在你回家的前幾天就睡不著覺(jué)，一直問(wèn)閨女啥時(shí)候回來(lái)?”爸爸對(duì)我說(shuō)：“你媽媽太沒(méi)出息，沒(méi)事兒時(shí)總看之前的照片，太想你了，就偷偷地抹眼淚!”
爸爸媽媽，我又何嘗不想你們，你們是我最大的動(dòng)力，看到媽媽眼角一尾游魚(yú)游過(guò)，看到爸爸額頭又刻了一道，知道歲月不待，只希望時(shí)間慢下來(lái)再慢下來(lái)，能留給我足夠的時(shí)間，讓我盡孝。
像枝頭的葉，像墻頭的歌，一切都會(huì)逝去，唯有生活中的瑣碎點(diǎn)滴，唯有愛(ài)與感動(dòng)，方能永恒。
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇二
師生間的情意，就是人世間最嚴(yán)肅的情，但老師們的一句溫暖的問(wèn)候，使我感受到了第二種親情。
當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理，就是您將我那顆幼小、無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶我走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心應(yīng)對(duì)失敗時(shí)，您天使般地來(lái)到我身邊給我勇氣與期望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了“自信”的“天空”中，帶進(jìn)了浩瀚的“海洋”里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒讓我謙虛，您將我那顆驕傲、負(fù)載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
當(dāng)我不論遇到了什么，您都會(huì)與我一同應(yīng)對(duì)，您不就是靈丹妙藥，卻能夠醫(yī)治我們心靈的傷痛；您不就是秀麗的風(fēng)景，卻能夠讓我們陶醉忘返；您不就是優(yōu)美的樂(lè)曲，卻能夠撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海，因?yàn)榇蠛５纳钐幘褪瞧届o的；您就像花朵，因?yàn)榛ǘ涞囊簧褪菬o(wú)言；您就像一座橋，一座樸實(shí)無(wú)私的橋，有這五彩繽紛的智慧的花朵，橋點(diǎn)綴的光彩奪目；您就像一把鑰匙，為我們開(kāi)啟了心靈上那道緊閉的門，讓我們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，了解了社會(huì)，創(chuàng)造了社會(huì)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，在大千世界遨行。
我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切”
最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠(yuǎn)記住您，偉大的老師們！
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇三
老師就是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲；老師就是挺拔的大樹(shù)，你身邊崛起棵棵小樹(shù)，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪；老師就是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自我的力量幫忙我們扶搖而上。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便就是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也就是感恩。
當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學(xué)校，帶進(jìn)了豐富多彩校園，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心應(yīng)對(duì)一道難題時(shí)，您耐心細(xì)致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地。
當(dāng)我懷著慚愧的心應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，您意味深長(zhǎng)的教誨給我做人的道理。您將我那顆幼小的心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴(yán)格的“高山”上，帶進(jìn)了上進(jìn)的“流水”中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)息的世界里。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表此刻日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便就是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也就是感恩。
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇四
安妮寶貝說(shuō)：“當(dāng)一名女子仰望天空時(shí)，并不是因?yàn)閯e的什么，而是因?yàn)樗拍??！?/p>
然而我們是不會(huì)寂寞的，但是可以想像有這么一幅畫(huà)面，畫(huà)中有迎風(fēng)而立的女孩，她有著隨風(fēng)飄揚(yáng)的長(zhǎng)發(fā)、裙裾飛揚(yáng)的白棉布連衣裙，還有天空，或許蒼白或許湛藍(lán)的天空。
然而我讀不出寂寞。
我的身邊有一大群的人，她們對(duì)我都很好，在殘酷的初三，我們一起轟轟烈烈地走過(guò)，帶著微笑與汗水。
然后我仰望天空，發(fā)現(xiàn)自己得到了廣博的愛(ài)，我心懷感激。
當(dāng)一天的學(xué)業(yè)結(jié)束、一切都沉靜下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)仰望天空，看白云孩子似的相互追逐，它們是那樣旁若無(wú)人、興高采烈。這時(shí)，我會(huì)油然而生一種感激，了解到世界并不因我不好的`成績(jī)而停止前進(jìn)。不是么？你看白云原諒了我，它們把手臂放在我的頭上，說(shuō)：“我寬恕你了！”
叫我怎樣感謝你，白云？
然后夕陽(yáng)西下，再然后星光燦爛。
每天下了晚自習(xí)我都會(huì)忙里偷閑地在陽(yáng)臺(tái)上坐會(huì)兒，如張愛(ài)玲般享受微風(fēng)中的搖椅，吃咸水花生，讓凌亂的發(fā)絲調(diào)皮地拍打我的臉，癢癢的，但卻懶得去弄。我只仰望星空。
天空如被藍(lán)水晶罩著的巨幅油畫(huà)，上面綴滿星子。
天空是公平的，無(wú)論你是帝王還是貧民，這一抹瑰藍(lán)都會(huì)為你敞開(kāi)。
叫我怎樣感謝你，星空？
這座城市是沒(méi)有雞的，然而，當(dāng)傾城的月光收回屬于它的最后一縷光亮?xí)r，當(dāng)陽(yáng)光在窗外紛飛時(shí)，沒(méi)有雞，我也一樣準(zhǔn)時(shí)起來(lái)。
在透明的晨光中出發(fā)，聞著陽(yáng)光留在樹(shù)邊、馬路邊的氣息，我知道，快樂(lè)會(huì)從心頭升起。
叫我怎樣感謝你，天空？
你給予我無(wú)盡的歡樂(lè)與希望，我只想說(shuō)：安妮，其實(shí)當(dāng)一名女子仰望天空時(shí)，并不為別的什么，只是為了感謝，感謝讓她感到如此幸福的天空。
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇五
教師節(jié)是老師的節(jié)日，老師這個(gè)職業(yè)神圣而又偉大，老師不求回報(bào)默默付出，值得我們尊敬。身為學(xué)生更應(yīng)當(dāng)感恩老師。
教師節(jié)這天，老師收到我們的祝福就會(huì)高興許久。所以，讓我們感恩老師，祝福老師。
班上的每一位教師都值得我們?nèi)ジ卸?，去尊敬，讓我們看看老師的?yōu)點(diǎn)。班主任——和老師是一位有責(zé)任心的老師。
有責(zé)任心難道不好嗎？當(dāng)然好，所以我們要理解和老師也十分關(guān)心同學(xué)……。
數(shù)學(xué)老師——扈老師剛教我們，但可以看出她是一位和藹的老師。
英語(yǔ)老師——王老師對(duì)同學(xué)也不錯(cuò)，也是一位和藹的老師。
物理老師——張老師也剛剛教我們，但也可以看出她并不是一位嚴(yán)厲的老師。
生物老師——朱老師也剛教我們，也是一位可敬的老師。
地理老師——寧老師并不嚴(yán)厲，是一位可親的老師。
歷史老師——袁老師對(duì)同學(xué)很好，也很和藹可親，值得我們尊敬。
政治老師——李老師平時(shí)十分嚴(yán)厲。所以在大家心目中是一位很嚴(yán)厲的老師。
其實(shí)，李老師也很好，很善良。還記得李老師說(shuō)的她與同學(xué)過(guò)中秋節(jié)的事嗎？想想吧！
讓我們說(shuō)以前的美術(shù)老師吧，新的美術(shù)老師——高老師教了一節(jié)課還不了解。
美術(shù)老師——李老師是一位不可多得的好老師。她美麗善良又溫柔。課上又講的好。是一位好老師。
音樂(lè)老師——康老師是一位對(duì)音樂(lè)對(duì)人生有著獨(dú)特看法的老師，不過(guò)也很好。
以上我們班的老師哪一個(gè)不值得我們?nèi)プ鹁慈ジ卸鳌?/p>
教師節(jié)是屬于他們的，我們送上一句祝福就可以讓他們高興。所以，讓我們說(shuō)：老師！教師節(jié)快樂(lè)！
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇六
感恩，感恩自己的父親，母親。
父母為了自己的孩子愿意奉獻(xiàn)出自己偉大的父愛(ài)與母愛(ài)。有人去親自的摸過(guò)父母的手嗎?父母的手是多么的粗糙，父母他們很辛苦，尤其是父親，他是用自己雙手撐起的家，父親他是家里最辛苦的人，爸爸每天早出晚歸只為了賺錢，而母親在家就是照顧自己的孩子，爸爸以前給我們說(shuō)過(guò)一個(gè)。
故事。
“從前有一個(gè)女孩和她的媽媽相依為命女孩出生在農(nóng)村他的爸爸媽媽是農(nóng)村人在女孩出生的那年村子里到處鬧饑荒女孩的爸爸為了讓孩子吃飽幾天都是餓著肚子去種土直到后來(lái)女孩的爸爸堅(jiān)持不住了去了天堂。
女孩從此沒(méi)有了爸爸，從女孩記事以來(lái)媽媽給她講了許多道理，而女孩象天生會(huì)懂的一樣明白了道理。女孩的媽媽很辛苦，女孩看在心里，于是她努力的去學(xué)習(xí)只為有一天可以出人頭地。女孩每天放學(xué)回家都會(huì)幫媽媽做活，每當(dāng)放假期時(shí)女孩都會(huì)去打暑假工賺錢讀書(shū)?！弊罱K女孩考上了最好的大學(xué)，讓自己和媽媽過(guò)上了好日子。
爸爸說(shuō);“感恩就是好好學(xué)習(xí)讓我們過(guò)上好日子”。感恩父母好好讀書(shū)就行。
每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，在那么多的感恩對(duì)象中父母是不可缺少的。父母對(duì)我們的恩情實(shí)在是太大了，就比如說(shuō)我的父母吧。
爸爸雖然脾氣沒(méi)有媽媽那么好。但他發(fā)脾氣從沒(méi)打過(guò)我。生活中，爸爸是一家之主。要頂起整個(gè)家庭。爸爸拼了命的在外面掙錢，回來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)一次辛苦。每一次我提出要買書(shū)，他二話不說(shuō)立刻帶我去買。我想吃什么，只要爸爸有時(shí)間都會(huì)帶我去吃。但爸爸卻舍不得吃、穿。
天下的父愛(ài)和母愛(ài)都是偉大的。在對(duì)父母的感恩中我學(xué)會(huì)了懂事。
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇七
午后的'陽(yáng)光透過(guò)落地窗照亮了房間，而坐在窗前的我能感到有些過(guò)分的溫暖，這么明媚的天氣卻和我此時(shí)的心情一點(diǎn)也不搭。我呆呆地坐在椅子上，手緊緊地握住手機(jī)，原來(lái)的也心情一掃而光，沉悶的氣氛充斥著整個(gè)房間。
我有些難受，閉上了眼，又想起了那個(gè)電話……。
今天爸爸媽媽都有事出去了，再?zèng)]有人來(lái)管束我，我有些忘乎所以，看電視一直到了下午。“鈴鈴鈴……。”這細(xì)微的聲音讓我一頓，急忙關(guān)了電視去接電話。
“怎么這么久都不接電話？”手機(jī)傳來(lái)的怒氣讓我有些吃驚，我以為媽媽是在介意我接電話慢了。
“我和你爸給你打了那么電話你為什么不接？你爸還以為你出了什么事了呢！現(xiàn)在都打車回去找你了！”手機(jī)中傳來(lái)的聲音讓我感到事情的嚴(yán)重性。
“我……我把手機(jī)放在抽屜里了，我在客廳看電視，所以沒(méi)有聽(tīng)到…”我小心翼翼地說(shuō)。
“我知道了，我給你爸打個(gè)電話。嘟嘟……?！?/p>
我連忙翻看手機(jī)，有十幾個(gè)未接電話，還有一條短信：
“看到手機(jī)趕緊回電話！”我甚至可以想象當(dāng)時(shí)他們聯(lián)系不到我時(shí)的焦燥不安。
一個(gè)下午就在這種忐忑不安的氛圍下度過(guò)了。
晚上媽媽回來(lái)后狠狠地罵了我：“你都這么大了，怎么就這么不懂事？你就不知道我會(huì)給你打電話，你自己就不能看看手機(jī)，我給你買手機(jī)是為了什么？不就是為了能聯(lián)系上你嗎啊？說(shuō)句不好聽(tīng)的，不用我們打，你回家是不是應(yīng)該先打個(gè)電話告訴我們你回來(lái)了？康彤？你說(shuō)是不是？……”
我覺(jué)得非常難過(guò)，不僅僅是因?yàn)閶寢屃R了我，而是我一直認(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以自己照顧自己，卻還是讓他們操碎了心。
想起上周洗衣機(jī)壞了，媽媽一個(gè)人洗衣物，大盆小盆幾乎全是我的衣服，她彎著腰默默地在角落里為我洗著衣服，毫無(wú)怨言。那嘩嘩的水聲、刺刺的搓衣聲一直從中午響到下午。
想起前些日子，爸爸為我檢查作業(yè)，電視機(jī)依然在工作，卻按了靜音。那低頭認(rèn)真思考的表情，那沙沙的寫(xiě)字聲……。
想起昨天吃飯時(shí)媽媽為我盛的米飯，碗里有我最愛(ài)的雞翅。
殊不知我既沒(méi)有幫媽媽洗衣服，甚至連襪子也懶得洗。
我也沒(méi)有把作業(yè)一次性全做對(duì)，讓爸爸不再操心。
我甚至沒(méi)有幫為媽媽盛飯，更別說(shuō)幫媽媽做飯了！
即使這樣我還在徒增他們的煩惱，我突然覺(jué)得我很混蛋。我對(duì)自己說(shuō)從現(xiàn)在起去幫父母干點(diǎn)事吧，他們很累了，懂事一點(diǎn)吧，別在那么淘氣了，感恩感恩父母吧。
有誰(shuí)能說(shuō)清父母為我們所做的事呢？又有誰(shuí)能說(shuō)清不去感恩父母的理由呢？
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇八
刻在任何地方的名字永遠(yuǎn)也保存不了，只有刻在人們心靈上的名字才能永存。那就是你——老師。
有人說(shuō)，師恩如山。我們的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jī)?nèi)磕壑燎诘暮顾?。您像航船，領(lǐng)著我們駛向知識(shí)的海洋。您像辛勤的園丁，每天給播灑知識(shí)的雨露，滋潤(rùn)我們這些小樹(shù)苗。
您，無(wú)論是失意還是快樂(lè)，您用心發(fā)出的光芒將永遠(yuǎn)伴隨著我們。老師，您為什么一無(wú)所求？您本不用熬夜批閱至深夜；不用撐著疲憊的身體向我們微笑。
老師?。∧墙ㄖと?，我們是磚，是您用汗水把我們砌成房子。老師，您雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī)，然而您為了我們的成長(zhǎng)不知放棄了多少個(gè)休息日，熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，您就像是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在用一生的心血培養(yǎng)我們這些花，老師就是人類靈魂的工程師！
老師我想對(duì)你說(shuō)：“敬愛(ài)的老師，我謝謝您！我非常感謝您陪我們渡過(guò)這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為我們照亮前方的路?！?/p>
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇九
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我非常高興也很榮幸能夠在各位面前演講，我是來(lái)自三年級(jí)二班的代表，今天在這里我要為大家演講的是《感恩父母》。
同學(xué)們，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，總有著兩位親近的人陪在我們身邊，在我們苦惱的時(shí)候給予我們啟示，在我們痛苦的時(shí)候給我們安慰，在我們不舒服的時(shí)候帶我們?nèi)タ床。谏钪杏肋h(yuǎn)陪伴著我們。這就是我們的最親近最愛(ài)戴的家人，我們的爸爸媽媽。
父母是我們?nèi)松械谝粋€(gè)也是最重要的老師，而我們也是父母之間愛(ài)的結(jié)晶，這份真摯而純粹的感情是永遠(yuǎn)也無(wú)法割舍的存在。正是因?yàn)橛懈改?，我們才能在舒適的環(huán)境里健康而茁壯的成長(zhǎng)，這種恩情是我們需要用上一生來(lái)報(bào)答。還記得在那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我因?yàn)橥蛔兊奶鞖舛l(fā)了高燒，看著外面漆黑的天色，暴雨擊打在窗戶玻璃上的聲音不絕于耳。我親愛(ài)的爸爸媽媽不顧艱難險(xiǎn)阻，冒著雨送我去最近的醫(yī)院，只為了能夠讓我的病快些好轉(zhuǎn)，讓我不用那么難受。當(dāng)我躺在潔白而溫暖的病床上，看著一臉疲憊但又帶著笑容的爸爸媽媽時(shí)，一種混合著感激、幸福等等情緒的淚水從我眼眶流出。
啊，父母是什么？父母就是給予你無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，無(wú)私奉獻(xiàn)，一切為了讓身為孩子的我們更好。父母所求的，不過(guò)是看到自己孩子臉上開(kāi)心的笑容，看到自己的孩子能夠幸?？鞓?lè)的生活。為此，他們每天辛苦工作掙錢，吃著我們所不知道的苦頭，背負(fù)著我們這個(gè)家不斷地前進(jìn)，只為了讓我們過(guò)得更好。
如此恩情，已經(jīng)開(kāi)始懂事起來(lái)的我們又怎么能夠視而不見(jiàn)呢？但我們都還小，無(wú)法為父母分擔(dān)生活的重壓，只能盡自己的努力，做一個(gè)好孩子，讓父母驕傲，讓父母不為我們而操心。
因此，我想在這里向各位同學(xué)們提個(gè)建議：
我們應(yīng)該在家里做一個(gè)會(huì)主動(dòng)在大人忙不過(guò)來(lái)的.時(shí)候幫助做家務(wù)的好孩子，在學(xué)校做一個(gè)能夠認(rèn)真聽(tīng)講，天天向上的好學(xué)生。每天自己起床，自己穿衣服，在困難面前能夠咬牙堅(jiān)持，不做那種在困難面前輕易就被嚇到，還需要父母來(lái)幫助的小寶寶。
我希望能夠憑借著優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓我親愛(ài)的爸爸媽媽能夠再跟別人提起自己孩子時(shí)露出驕傲的表情，在辛苦的工作中想起我們就能夠再次獲得動(dòng)力，讓我們的生活在一家人的努力下越來(lái)越好！這就是我們對(duì)于父母的感恩。我的演講結(jié)束了，非常感謝大家，再見(jiàn)！
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇十
“感恩的心，感謝有你?！崩蠋?，我愛(ài)你!
老師，不知道您還記不記得那件事：
一個(gè)金色的九月，我們是畢業(yè)班。是您帶領(lǐng)我們這個(gè)班級(jí)。我們把您的身子氣壞了。我們是畢業(yè)班，任務(wù)很重很重。我們數(shù)學(xué)老師每天都留給我們?nèi)缟揭话愕淖鳂I(yè)。
我們的手掌寫(xiě)出了水泡，您心疼了，所以，把我們語(yǔ)文作業(yè)留的很少很少。您體諒了我們，認(rèn)為我們也會(huì)體諒您。但是，讓您意想不到的事情發(fā)生了。
一次英語(yǔ)月考，我們的成績(jī)一落千丈。您生氣了。讓我們自己懲罰自己。我們就自覺(jué)的拿著教鞭打自己的手。打完，您哭了，您說(shuō)：“我不想看到你們的'手痛，你們疼在手上，老師疼在心里”
老師說(shuō)完，我們?nèi)鄬W(xué)生，全部失聲痛哭起來(lái)。就連我們這些小小男子漢也不例外。
我現(xiàn)在才明白，古今中外的教師都是一樣的。偉大!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇十一
感恩節(jié)，你要感恩誰(shuí)呢？我要感恩我的父母。
在我們成長(zhǎng)的道路上父母付出了很多心血和愛(ài)。我們的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在我們身邊，給予我們默默的支持。
枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親，它們踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，樹(shù)葉都懂得要對(duì)大地母親感恩，我們呢？當(dāng)我抱怨父母的羅嗦時(shí)，當(dāng)我抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí)，當(dāng)我抱怨父母的種種的時(shí)候，即使父母有很多的不對(duì)，我也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對(duì)自己的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
我們應(yīng)該洋一顆赤誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的.羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對(duì)我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向，他們更是我們停泊的港灣。
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇十二
俗話說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。生活中，父母對(duì)子女的愛(ài)如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，我也愛(ài)我的爸爸媽媽。
夜幕降臨的時(shí)候，門縫傳來(lái)熟悉的腳步聲。我立刻開(kāi)門一看，原來(lái)是爸爸。我叫了聲：“爸爸!”他什么也不說(shuō)，只是點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨后，爸爸好像吃力地邁開(kāi)腳步慢慢地坐在沙發(fā)上。沙啞的嗓子咳了兩聲，然后又傳來(lái)一兩聲“哈欠”。我作為兒子的聽(tīng)到這種聲音心里真不是滋味，像打翻了一瓶醋——酸死了。我不忍心看下去了，就走過(guò)去幫爸爸捶了捶背，然后按摩按摩他那僵硬的腿，并輕輕地問(wèn)：“爸爸，舒服點(diǎn)了嗎?”“好點(diǎn)了，謝謝乖兒子。”爸爸答道。
爸爸對(duì)我的愛(ài)，數(shù)三天也數(shù)不完，我為爸爸做這點(diǎn)又算得了什么呢。
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇十三
不知不覺(jué)中，西方的節(jié)日文化已經(jīng)跨越了地域和民族的界限，逐漸融入了我們的生活，如情人節(jié)、圣誕節(jié)、愚人節(jié)、感恩節(jié)等。在這些新奇而充滿誘惑力的洋節(jié)日中，我唯獨(dú)鐘愛(ài)感恩節(jié)。雖然它不如情人節(jié)浪漫，也不如圣誕節(jié)神秘，更不如愚人節(jié)熱鬧，但它卻以一種平和溫暖的方式提醒我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩，于是日子慢慢變得浮躁，變得喧囂不安。面對(duì)這樣的生活，我們的確需要感恩，而感恩節(jié)恰好提醒我們要懂得感恩。
一個(gè)人只有懂得了感恩，才會(huì)擁有一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如意之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們的生活就會(huì)快樂(lè)無(wú)比。
感恩節(jié)提醒著我們擁有一顆細(xì)膩、溫柔的心，去發(fā)現(xiàn)需要我們感恩的對(duì)象。感恩讓我們過(guò)上幸福安穩(wěn)日子的社會(huì)，感恩給我們關(guān)愛(ài)、給我們鼓勵(lì)的親人，感恩真心關(guān)心我們的朋友，感恩……有了這種感恩的心，有了這種感恩的生活態(tài)度，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的心情明朗了許多，抱怨減少了許多，我們的生活也就變得絢麗多彩。
感恩是一種慰藉，感恩是一種鼓勵(lì)，感恩是一種力量……感恩節(jié)如一場(chǎng)及時(shí)雨，沖刷掉浮躁的塵埃。讓我們一起來(lái)提醒感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，也在每一天。
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇十四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
感恩，是個(gè)充滿溫暖的字眼，是中華民族傳統(tǒng)的美德。所以，要學(xué)會(huì)感恩非常重要。
要學(xué)會(huì)感恩父母，那感恩些什么呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)是小輩對(duì)長(zhǎng)輩的尊重、孝順。雖然我的年紀(jì)小，但是我可以做的'事情還有很多呢。比如：我?guī)桶职謰寢寬叩?、拖地、洗碗等，做自己力所能及的家?wù)活。爸爸媽媽下班回來(lái)，我會(huì)幫他們捶捶背、捏捏腳、送上一杯熱茶，這時(shí)爸爸媽媽會(huì)贊許地摸著我的頭，夸我懂事、孝順?？吹桨职謰寢尩哪樕蠒?huì)露出舒心的微笑，讓我樂(lè)開(kāi)了花。我想這就是對(duì)父母的感恩吧。只有這樣，父母才會(huì)知道自己對(duì)我們的付出沒(méi)有白費(fèi)。父母工作很忙，同時(shí)又無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們，是多么辛苦?。?/p>
讓我們成為一個(gè)懂得感恩、孝敬父母的人！
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇十五
你要說(shuō)我最想感謝誰(shuí)？我會(huì)先感謝我的老師。雖然她不是我的媽媽，但我感覺(jué)媽媽就仿佛在我身邊。
是她教育了我，是她教會(huì)了我怎么做人！
記得有一次，我絞盡腦汁地在想一道語(yǔ)文題，可我怎么也想不出來(lái)。段老師輕輕地走了過(guò)來(lái)。問(wèn)：“你怎么了？“我就把事情的原因?qū)λf(shuō)了一遍，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，給我認(rèn)真地講起了這道題。直到我搞明白為止。
段老師還非常有耐心。有一次我把一個(gè)花盆打破了，她就問(wèn)是誰(shuí)把花盆打破的。我承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。老師沒(méi)有批評(píng)我，而是提醒我下次注意一點(diǎn)。我覺(jué)得段老師不但負(fù)責(zé)任，而且有耐心。
我覺(jué)得：雖然段老師不是很漂亮，但在我的心中是最美的！
段老師，感謝您對(duì)我三年以來(lái)的培養(yǎng)教育！
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇十六
在學(xué)校，老師教我們學(xué)了許許多多的知識(shí)，讓我們走進(jìn)知識(shí)的海洋......
老師是學(xué)生們最偉大的母親，每天離不開(kāi)自己的孩子們。每當(dāng)3.8婦女節(jié)，同學(xué)們紛紛為老師送祝福并送上自己親手制作的小禮物，老師把我們這群孩子擁抱在懷里，高興的說(shuō):“孩子們，你們的禮物我收下了，但我真正需要的是你們健康成長(zhǎng)跟著老師認(rèn)真的學(xué)習(xí)知識(shí)，希望你們一個(gè)個(gè)都能考出好的成績(jī)，我就非常高興了，快去教室里讀書(shū)吧!”我心想:老師想要的是我們好的成績(jī)，那樣老師就心滿意足了！而我們回報(bào)的是上課認(rèn)真聽(tīng)講，用優(yōu)越的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師。
我們感恩的是上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，不講小話遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，下課不瘋跑。做一個(gè)講文明的好孩子。
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇十七
我聽(tīng)過(guò)一首歌，這首歌的名字叫《感恩的心》，我不知道感恩是什么意思，我去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“感恩是個(gè)舶來(lái)詞，意思是把得到好處的感激呈現(xiàn)出來(lái)且回饋跟對(duì)方?！薄案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，一切的一切包括一草一木都對(duì)我們有恩，“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種品德，其實(shí)就是讓我們學(xué)會(huì)尊重他人，這對(duì)我們現(xiàn)在的`孩子尤其重要。
我現(xiàn)在知道感恩是什么，所以我們不要再任性，我們要感恩父母，雖然，我們體會(huì)不到父母生活的艱苦，不能為父母分擔(dān)生活的憂愁，在生活上、學(xué)習(xí)上可以讓父母為我們少擔(dān)心，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)父母的辛勞。
沒(méi)有感恩的心，我們永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，不會(huì)主動(dòng)幫助別人。讓我們心存感恩，感謝父母，感謝老師，感謝所有幫助過(guò)我們的人。
感恩母校小學(xué)三年級(jí)篇十八
我們從哪里來(lái)？是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福的機(jī)會(huì)。
回眸細(xì)想，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當(dāng)我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊悉心地教導(dǎo)我們。當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母；當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的人，是父母；當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高！如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著我們從童年走向少年；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！因此，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人！
然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對(duì)父母的掛念又有多少呢？是否留意過(guò)父母的生日呢？民間有句諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢？是否曾給孕育我們生命的母親一聲真誠(chéng)的祝福呢？據(jù)資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對(duì)父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng)，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶！
當(dāng)然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌稀⒃趯W(xué)習(xí)上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿意的試卷，一個(gè)會(huì)心的微笑，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì)感恩父母吧！用一顆感恩的心去對(duì)待父母，用一顆真誠(chéng)的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對(duì)父母說(shuō)：“爸，媽，我愛(ài)你們！”
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