當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，常?？梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。
責(zé)任意識(shí)心得體會(huì)篇一
隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)責(zé)任意識(shí)的要求也越來(lái)越高。而作為一個(gè)現(xiàn)代人，具有責(zé)任意識(shí)的素質(zhì)已經(jīng)成為了必備的一種能力。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我也深刻認(rèn)識(shí)到了責(zé)任意識(shí)的重要性。在這篇文章中，我將分享我對(duì)責(zé)任意識(shí)的心得體會(huì)，從而讓更多的人受益。
一、正確認(rèn)識(shí)責(zé)任意識(shí)
對(duì)于責(zé)任意識(shí)，很多人的理解只是簡(jiǎn)單地“好好執(zhí)行任務(wù)”，但實(shí)際上，責(zé)任意識(shí)涉及到更多的方面。責(zé)任意識(shí)不僅是對(duì)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)的負(fù)責(zé)，而且也包括對(duì)社會(huì)、對(duì)他人的責(zé)任。我們每個(gè)人將來(lái)都將走向社會(huì)，擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，承擔(dān)起自己應(yīng)盡的義務(wù)，這需要一個(gè)良好的責(zé)任意識(shí)作為基礎(chǔ)。
二、關(guān)注細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)
在日常生活中，我們需要牢記“魔鬼在細(xì)節(jié)中”的原則。無(wú)論在什么場(chǎng)合，我們都應(yīng)該注重細(xì)節(jié)，不僅要把握大方向，還要關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié)，這樣才能做到卓越。在自己的工作學(xué)習(xí)中多關(guān)注細(xì)節(jié)，技能水平也會(huì)隨之提高。因?yàn)閷?duì)于一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的人來(lái)說(shuō)，不會(huì)忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
三、敏銳的嗅覺(jué)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
一個(gè)有責(zé)任意識(shí)的人，往往具有敏銳的嗅覺(jué)和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。他們可以在工作學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，提高效率。因?yàn)閱?wèn)題就像“毒草”，不及時(shí)處理很可能會(huì)引發(fā)更大的問(wèn)題。在日常生活中，我們也需要善于發(fā)現(xiàn)身邊的問(wèn)題并加以解決，這樣才能更好地發(fā)揮自己的潛力。
四、保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度
在工作學(xué)習(xí)中，認(rèn)真負(fù)責(zé)是一個(gè)非常重要的態(tài)度。仔細(xì)、負(fù)責(zé)也是每個(gè)優(yōu)秀員工必備的素質(zhì)，每一個(gè)進(jìn)步都取決于自己的態(tài)度。在我們平凡的崗位上，也承擔(dān)著自己重要的責(zé)任。無(wú)論是做事過(guò)程中，還是未曾碰到的問(wèn)題，都需要我們保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，才能真正做好自己的工作。
五、用身邊的事例激勵(lì)自己
我們身邊的人是我們的榜樣，而事例是我們行動(dòng)的源泉。生活中很多小事情都可以給我們帶來(lái)啟發(fā)，比如一位老師、一位領(lǐng)導(dǎo)、一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)等等。這些事例都可以激勵(lì)我們保持責(zé)任意識(shí)，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。
總體而言，責(zé)任意識(shí)是我們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ髦蟹浅Ｖ匾钠焚|(zhì)。只有我們承擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任，才能滿(mǎn)足自己和社會(huì)對(duì)我們的要求。在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，我將繼續(xù)保持責(zé)任意識(shí)，做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)注細(xì)節(jié)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷激勵(lì)自己，實(shí)現(xiàn)自我提升，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
責(zé)任意識(shí)心得體會(huì)篇二
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作，落實(shí)黨管意識(shí)形態(tài)原則，明確黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，根據(jù)《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》《縣貫徹落實(shí)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制細(xì)化方案》《縣貫徹落實(shí)黨委（黨組）網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則》《縣貫徹落實(shí)黨委（黨組）網(wǎng)絡(luò)安全工作責(zé)任制實(shí)施方案》的通知，結(jié)合實(shí)際，制定本方案。
(一)明確分工，進(jìn)一步增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
按照屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)和誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，衛(wèi)健局領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)本單位意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任。黨支部書(shū)記是第一責(zé)任人，帶頭抓意識(shí)形態(tài)工作，帶頭管陣地把導(dǎo)向強(qiáng)隊(duì)伍，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向，重要工作親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。黨支部分管領(lǐng)導(dǎo)是直接責(zé)任人，協(xié)助黨支部書(shū)記抓好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作。
黨支部其他成員按照“一崗雙責(zé)”的要求，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。把意識(shí)形態(tài)工作作為黨的建設(shè)和政權(quán)建設(shè)的重要內(nèi)容，納入重要議事日程，納入黨建責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)緊密結(jié)合，同部署、同落實(shí)、同檢查、同考核。把意識(shí)形態(tài)工作情況列入領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)、干部考核、述職述廉的重要內(nèi)容。
(二)建立意識(shí)形態(tài)工作情況上報(bào)通報(bào)制度。
黨支部每半年向上級(jí)黨組織專(zhuān)題匯報(bào)一次意識(shí)形態(tài)工作，重大突發(fā)事件隨時(shí)報(bào)告。黨支部每年至少兩次專(zhuān)題研究意識(shí)形態(tài)工作，及時(shí)向上級(jí)黨委報(bào)告意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大情況并提出建設(shè)性意見(jiàn)，定期通報(bào)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況，重大情況隨時(shí)通報(bào)。
(一)加強(qiáng)理論武裝和理論建設(shè)工作。
把學(xué)習(xí)貫徹黨的精神、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，全面落實(shí)好學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)目的，建立每周一學(xué)習(xí)制度。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把學(xué)好用好黨的精神、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為必修課，加強(qiáng)對(duì)黨的精神的理論研討和學(xué)習(xí)貫徹情況的經(jīng)驗(yàn)交流，推動(dòng)各級(jí)黨組織更好地用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
(二)加強(qiáng)思想政治工作。
黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子成員要模范踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以身作則，率先垂范，積極開(kāi)展書(shū)記講黨課活動(dòng)；通過(guò)召開(kāi)會(huì)議、播放宣傳標(biāo)語(yǔ)等形式，廣泛動(dòng)員干部職工積極主動(dòng)地參與文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造人人參創(chuàng)的氛圍。同時(shí)，充分利用網(wǎng)站、手機(jī)等媒體，積極宣傳活動(dòng)動(dòng)態(tài)和好的做法，提升干部職工參創(chuàng)熱情。
(三)加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作隊(duì)伍建設(shè)。
做好黨的意識(shí)形態(tài)工作，要強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，提高意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域輿情預(yù)判、分析、處理等能力，確保關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)、頂?shù)米?、沖得上、打得贏。
(一)建立考核制度。
建立意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的檢查考核制度，根據(jù)黨中央和省、市、區(qū)委要求，結(jié)合本單位實(shí)際，制定檢查考核的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、指標(biāo)體系，明確檢查考核的內(nèi)容、方法、程序，真實(shí)、準(zhǔn)確地反映意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制的執(zhí)行情況。
(二)明確考核方式。
檢查考核工作每年進(jìn)行一次，一般在年底進(jìn)行?？梢赃M(jìn)行全面檢查考核，也可以進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查考核或者抽查。檢查考核工作可以與領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部工作目標(biāo)考核、年度考核等結(jié)合進(jìn)行。檢查考核通過(guò)聽(tīng)取匯報(bào)、召開(kāi)述職會(huì)議、組織民主測(cè)評(píng)和民意調(diào)查、座談或者個(gè)別談話、實(shí)地考察、查閱有關(guān)文件資料等形式，廣泛聽(tīng)取干部群眾意見(jiàn)。
(三)落實(shí)考核責(zé)任。
黨支部將意識(shí)形態(tài)工作檢查考核情況在適當(dāng)范圍內(nèi)通報(bào)，對(duì)檢查考核中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)研究解決，并督促整改落實(shí)。
(四)強(qiáng)化責(zé)任追究。
黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部有下列情形之一的，應(yīng)當(dāng)追究責(zé)任，視情節(jié)輕重，給予提醒、批評(píng)教育，責(zé)令作出書(shū)面檢查、進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，給予組織處理和紀(jì)律處分。
4.管轄范圍內(nèi)發(fā)生由意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題引發(fā)群體性事件的；
6.其他未能切實(shí)履行工作職責(zé)，造成嚴(yán)重后果的。
對(duì)黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部問(wèn)責(zé)情況，應(yīng)報(bào)上級(jí)黨委組織部門(mén)備案。
責(zé)任意識(shí)心得體會(huì)篇三
隨著城市的快速發(fā)展，人們的生活水平也在不斷提高。然而，城市的繁榮與健康直接相關(guān)，因此城市衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)的提升變得尤為重要。作為城市的居民，我們應(yīng)該意識(shí)到維護(hù)城市衛(wèi)生的責(zé)任，并付諸行動(dòng)。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)了提升城市衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)的幾個(gè)關(guān)鍵方面，下面將分享我的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的行為決定了城市衛(wèi)生的狀況。每個(gè)人的行為都會(huì)對(duì)城市的衛(wèi)生環(huán)境產(chǎn)生影響。例如，亂扔垃圾、隨地吐痰等不文明行為都會(huì)破壞城市的衛(wèi)生狀況，危害他人的身體健康。因此，我們應(yīng)該從自己做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為規(guī)范。垃圾要分類(lèi)丟棄，保持公共場(chǎng)所的清潔，遵守交通規(guī)則，這些都是每個(gè)人應(yīng)該做到的。通過(guò)自覺(jué)改變自己的行為，我深刻體會(huì)到個(gè)人行為的重要性。只要大家都能從自身做起，城市的衛(wèi)生狀況必將得到明顯提升。
其次，我認(rèn)識(shí)到政府和社會(huì)組織在提升城市衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)中扮演著重要的角色。政府應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)城市衛(wèi)生的監(jiān)管和管理，在城市的建設(shè)規(guī)劃中充分考慮衛(wèi)生設(shè)施的建設(shè)與布局。社會(huì)組織則可以發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，組織衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，提高市民的意識(shí)和參與度。例如，一些社區(qū)設(shè)立了垃圾分類(lèi)站和環(huán)保志愿者組織，讓市民更加方便地參與到城市衛(wèi)生的工作中來(lái)。政府和社會(huì)組織的努力是城市衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)提升的重要推動(dòng)力。作為一個(gè)普通市民，我們也應(yīng)該積極參與政府和社會(huì)組織的活動(dòng)，為城市衛(wèi)生盡一份力。
第三，我認(rèn)識(shí)到媒體在提升城市衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)中具有重要的作用。媒體是傳遞信息和塑造公眾意識(shí)的重要渠道。媒體應(yīng)該充分發(fā)揮自身的職能，宣傳城市衛(wèi)生的重要性，向大眾展示城市的衛(wèi)生狀況，激發(fā)市民的參與熱情。當(dāng)我們看到一些關(guān)于城市衛(wèi)生的新聞報(bào)道時(shí)，我們應(yīng)該保持關(guān)注，了解城市衛(wèi)生的現(xiàn)狀和改進(jìn)措施，深入理解衛(wèi)生問(wèn)題對(duì)我們自身和他人的影響。通過(guò)媒體的引導(dǎo)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到城市衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)提升的重要性。
第四，我認(rèn)識(shí)到教育的力量在提升城市衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)中是不可忽視的。學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生意識(shí)的重要場(chǎng)所。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)課堂教育和校園環(huán)境的塑造來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的城市衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)。例如，在課堂上進(jìn)行衛(wèi)生教育，讓學(xué)生了解衛(wèi)生的重要性，從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。學(xué)校也可以建設(shè)綠色環(huán)保的校園，引導(dǎo)學(xué)生親近自然、保護(hù)環(huán)境。通過(guò)教育的力量，我們可以培養(yǎng)更多的有意識(shí)、有素養(yǎng)的市民，為城市衛(wèi)生的提升做出貢獻(xiàn)。
最后，我認(rèn)識(shí)到城市衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)的提升需要全社會(huì)的共同努力。無(wú)論是政府、社會(huì)組織、媒體、學(xué)校還是普通居民，都應(yīng)該共同營(yíng)造一個(gè)講究衛(wèi)生、文明整潔的城市環(huán)境。只有大家齊心協(xié)力，形成強(qiáng)大的城市衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)，才能實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)溝通和合作，建立協(xié)調(diào)的工作機(jī)制，共同推動(dòng)城市衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)的提升。
總之，提升城市衛(wèi)生責(zé)任意識(shí)是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。通過(guò)個(gè)人行為的規(guī)范、政府和社會(huì)組織的引導(dǎo)、媒體的宣傳和教育的力量，我們可以共同努力，讓城市更加美麗、文明、宜居。以我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)為例，我相信只要大家都肩負(fù)起城市衛(wèi)生責(zé)任，社會(huì)將會(huì)變得更加美好。希望更多的人能夠加入到改善城市衛(wèi)生的行動(dòng)中來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的城市環(huán)境。
責(zé)任意識(shí)心得體會(huì)篇四
近段時(shí)間，我校開(kāi)展了正風(fēng)肅紀(jì)、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境為主題的紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓月活動(dòng)。我對(duì)開(kāi)展思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓活動(dòng)的重要意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)，這次活動(dòng)強(qiáng)化了我的責(zé)任意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)到要愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事，要始終保持激情昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，把功夫下到提高教育教學(xué)質(zhì)量上，用自己最大的努力去做好本職工作。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。學(xué)習(xí)，是增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的重要途徑，作為一名教師這是終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策，來(lái)自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)自身工作的預(yù)見(jiàn)性、洞察力和駕馭力。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)理論武裝頭腦，加強(qiáng)教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢(shì)，善于捕捉發(fā)展機(jī)遇。向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念，學(xué)習(xí)成熟的經(jīng)驗(yàn)，為我所用，助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作的思路、促進(jìn)工作的措施、提高成績(jī)的行動(dòng)。
二、提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
1、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)就應(yīng)提高自己的思想認(rèn)識(shí)，從思想觀念入手，樹(shù)立正確的世界觀、事業(yè)觀、教師觀，模范遵守工作紀(jì)律，不遲到、不早退，出滿(mǎn)勤，干滿(mǎn)點(diǎn)，堅(jiān)決做到令行禁止;恪守教師的職業(yè)操守，加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)，決不違規(guī)辦事;堂堂正正做人，樹(shù)立良好的教師職業(yè)形象;有責(zé)任意識(shí)，以大局為重，提高自己的創(chuàng)新能力，以良好的精神狀態(tài)面對(duì)教育教學(xué)工作;發(fā)揚(yáng)埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng)，堅(jiān)持苦干實(shí)干，把心思用在工作上，提高工作的實(shí)效性。只有思想認(rèn)識(shí)提高了，才能強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，也才能提高工作的效率。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到，謝海書(shū)記的重要講話，高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)涵豐富，思想深刻，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性，作為一名教師，我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，把整頓作風(fēng)與不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)，把教育整頓工作學(xué)習(xí)和平時(shí)教育教學(xué)這兩項(xiàng)工作互相促進(jìn)，互不延誤，真正做到用心想事，用心謀事，用心干事。
三、立竿見(jiàn)影，從我做起。
1、從現(xiàn)在起，從我做起，從小事做起，對(duì)自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進(jìn)行認(rèn)真的對(duì)照檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)改進(jìn)，以良好的作風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作;始終牢記教育宗旨，認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué);始終牢記教師形象，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng);始終牢記黨紀(jì)國(guó)法，愛(ài)崗敬業(yè)干實(shí)事。
2、在學(xué)習(xí)過(guò)程上，我充分認(rèn)識(shí)到庸、懶、散行為的危害性。庸懶散，就是責(zé)任心不強(qiáng)、不想做事，工作上得過(guò)且過(guò)，工作效率很低。
作為一名老師，要克服庸懶散就必須樹(shù)立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)的心態(tài)，必須強(qiáng)化時(shí)間觀念和效率意識(shí)，堅(jiān)決杜絕工作懶散、辦事拖拉的現(xiàn)象，發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤勉刻苦的精神，保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，提高自己的教育教學(xué)能力，將良好工作作風(fēng)投入到工作中去，勇于擔(dān)當(dāng)自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，心中裝著學(xué)生，本著為學(xué)校服務(wù)的宗旨，相信自己只要下定了決心去做，就沒(méi)有辦不成的事情和克服不了的困難。
四、落實(shí)行動(dòng)，求真務(wù)實(shí)。
教學(xué)工作中，要把精力和時(shí)間全部放到各項(xiàng)工作的落實(shí)上，樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。把嘴上說(shuō)的落實(shí)到具體行動(dòng)上。具體從以下幾方面做起：
1、 提高自己備課的水平和效率。同學(xué)科之間加強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)資源共享。實(shí)實(shí)在在地備課，踏踏實(shí)實(shí)地教學(xué)，課后及時(shí)反思，力爭(zhēng)每節(jié)課都讓自己有所收獲，有所提高。教育教學(xué)中遇到問(wèn)題及時(shí)提出來(lái)，及時(shí)協(xié)商，及時(shí)解決。
2、關(guān)愛(ài)學(xué)生。在教學(xué)工作中要牢固樹(shù)立面向全體學(xué)生的觀念，不僅要關(guān)注優(yōu)秀學(xué)生，更要從最基礎(chǔ)的方面關(guān)注中等生和后進(jìn)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活。幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，給學(xué)生多一些微笑、多一些表?yè)P(yáng)，多一些鼓勵(lì)。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，讓每個(gè)學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)和成功的喜悅。讓學(xué)生真切地感受到老師的關(guān)愛(ài)和學(xué)校的關(guān)懷，使每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步，都能得到應(yīng)有的發(fā)展。
五、改進(jìn)方法，大膽創(chuàng)新。改進(jìn)工作方法、在工作中創(chuàng)新，使學(xué)校始終充滿(mǎn)著活力，如果僅僅按部就班，不愿創(chuàng)新，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就會(huì)被時(shí)代的車(chē)輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我要通過(guò)思想作風(fēng)紀(jì)律整頓活動(dòng)，進(jìn)一步解放思想，更新理念，與時(shí)俱進(jìn)，用新理念、新思路完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。不斷改進(jìn)工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實(shí)施過(guò)程中，把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運(yùn)用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。善于運(yùn)用新的教學(xué)理念改進(jìn)教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以此激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學(xué)特色，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。
責(zé)任意識(shí)心得體會(huì)篇五
對(duì)于大多數(shù)人而言，工作就意味著完成自己的份內(nèi)事，然后心安理得地拿自己那份薪水。一個(gè)平凡人，工作日復(fù)一日年復(fù)一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到什么不平凡的業(yè)績(jī)。過(guò)去，我也一直這樣認(rèn)為?？勺罱?，我參加了__年長(zhǎng)江引航中心全線調(diào)度員管理知識(shí)培訓(xùn)，思想受到了很大觸動(dòng)，對(duì)責(zé)任的理解也更深入了一層。無(wú)錫市委黨校的教授運(yùn)用一些生動(dòng)形象的案例和寓言故事，說(shuō)明了負(fù)責(zé)任不僅是一種品德、更是一種能力，而且是其他所有能力的核心。工作既是自己的謀生手段，也是個(gè)人對(duì)社會(huì)的一份責(zé)任。
責(zé)任就是最基本的職業(yè)精神，也是一個(gè)人做事的基本準(zhǔn)則。記得看過(guò)cctv一個(gè)電視專(zhuān)題片，專(zhuān)訪侯耀文先生，侯先生談到自已的父親侯寶林大師對(duì)他的影響。其中一段“”期間的往事，讓我對(duì)責(zé)任又有了一種深層的理解。侯老先生當(dāng)時(shí)由于受到批斗，被分配掃廁所。但他毫無(wú)怨言，整日樂(lè)呵呵的將廁所打掃得干干凈凈，逢人還主動(dòng)招呼，一點(diǎn)不因掃廁所感覺(jué)低人一等或不好意思。侯耀文當(dāng)時(shí)不理解，就問(wèn)他的父親，他的父親回答他：“既然分配我掃廁所，那么這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一直銘記于侯耀文的內(nèi)心，并一直激勵(lì)著他日后漫長(zhǎng)的藝術(shù)生涯。
負(fù)責(zé)的態(tài)度是敬業(yè)精神的核心，責(zé)任的有無(wú)直接決定事業(yè)的成敗。我們每一個(gè)人都在生活中飾演不同的角色，無(wú)論一個(gè)人擔(dān)任何種職務(wù)，做什么樣的工作，都必須對(duì)他人負(fù)有責(zé)任，這是社會(huì)法則，是道德的規(guī)則，同時(shí)也是心靈準(zhǔn)則。我們?cè)诠ぷ髦校褪且逍?、明確地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力。當(dāng)遇到困難時(shí)，不是找借口，退縮，而是積極想辦法去克服，并享受工作帶來(lái)的樂(lè)趣、成績(jī)給予的快樂(lè)。當(dāng)一個(gè)人意識(shí)到自己的責(zé)任并愿意承擔(dān)起時(shí)，責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任可以發(fā)揮自己的潛能、能力，責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，又決定你的工作成績(jī)。現(xiàn)實(shí)生活中，一些人因?yàn)楦矣谪?fù)責(zé)，認(rèn)真把關(guān)，確保工作保質(zhì)保量地完成，為此而得罪了一些人，特別是一些玩忽職守，不負(fù)責(zé)任的人，從而失去了一些暫時(shí)的利益，但得到的是別人永久的尊重。這些同志雖然比別人多做了一些，但得到的是更多的支持和擁護(hù)。而有一些人面對(duì)自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作，粗枝大葉，應(yīng)付了事，辦事拖拉，效率低下。主要領(lǐng)導(dǎo)重視的、打招呼的快事快辦，立竿見(jiàn)影；否則，就能拖就拖，敷衍了事，本來(lái)很簡(jiǎn)單的日常事務(wù)，卻成了部門(mén)與部門(mén)間領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)后才能得以解決的大事情。許多事因?yàn)槿藶樵O(shè)障，往往貽誤了時(shí)機(jī)，影響了辦結(jié)時(shí)限。這些現(xiàn)象雖然存在于個(gè)別人身上，但貽誤著工作，影響著大局，損害著群體的利益，也破壞著黨和政府的形象。
要勇于承擔(dān)自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，就等于放棄了生活，也將被生活所放棄。有些事情并不是需要很費(fèi)力才能完成的。做與不做之間的差距就在于——責(zé)任。簡(jiǎn)單的說(shuō)，按時(shí)上班準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì)等一些工作上的小事，并不是所有的人都能真正到的。違反單位制度，說(shuō)到本質(zhì)就是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，首先是對(duì)自己?jiǎn)挝缓吐殬I(yè)的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，這也是最可怕的。沒(méi)有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)的人！責(zé)任承載著能力，一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任感的人，才有機(jī)會(huì)充分展現(xiàn)自己的能力。
責(zé)任意識(shí)心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，伴隨著社會(huì)的發(fā)展變遷，人們逐漸意識(shí)到個(gè)人的行為與社會(huì)的發(fā)展息息相關(guān)。作為社會(huì)的一員，每個(gè)人都應(yīng)該具備一定的社會(huì)責(zé)任感，將個(gè)人的利益與社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步相結(jié)合。而我在實(shí)際生活中，也不斷努力增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，并從中獲得了一些心得體會(huì)。
首先，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)的最重要的一點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)個(gè)人的地位和作用。每個(gè)人都是社會(huì)的一部分，而社會(huì)的發(fā)展離不開(kāi)每個(gè)人的參與和努力。在一個(gè)個(gè)小小的社會(huì)單元中，每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為一名學(xué)生，我明白自己的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但我也不應(yīng)該局限于課本知識(shí)，還應(yīng)該積極參與到社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有正確認(rèn)識(shí)個(gè)人的地位和作用，才能更好地增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
其次，要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，就需要具備一顆善良的心靈。善良是社會(huì)責(zé)任意識(shí)的基礎(chǔ)，也是個(gè)人品質(zhì)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。善良不僅表現(xiàn)在對(duì)他人的關(guān)愛(ài)和體諒，而且表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)的熱愛(ài)和奉獻(xiàn)。在我生活中，我積極參與各類(lèi)公益活動(dòng)，如無(wú)償獻(xiàn)血、義務(wù)植樹(shù)等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅幫助了需要幫助的人們，也感受到了善良帶來(lái)的滿(mǎn)足感和快樂(lè)感。善良的心靈使我意識(shí)到，作為一個(gè)普通人，每個(gè)人都有責(zé)任為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。
此外，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)也需要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，參與到社會(huì)的公共事務(wù)中。在當(dāng)今社會(huì)，出現(xiàn)了諸多問(wèn)題，如環(huán)境污染、貧困山區(qū)教育等，這些問(wèn)題需要我們每個(gè)人關(guān)注和重視。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，常常參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，并倡導(dǎo)身邊的人環(huán)保，提倡低碳生活。同時(shí)，我也在義務(wù)教育支教活動(dòng)中積極參與，為貧困山區(qū)的孩子送去關(guān)愛(ài)和幫助。通過(guò)參與社會(huì)的公共事務(wù)，我深刻體會(huì)到，社會(huì)責(zé)任意識(shí)不僅是一種自覺(jué)行為，更是一種擔(dān)當(dāng)和關(guān)切。
最后，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)還需要與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。在社會(huì)中，一個(gè)人的力量是有限的，只有與他人進(jìn)行合作，才能達(dá)到更大的效果。而合作離不開(kāi)良好的溝通和交流。在我參與各類(lèi)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，與志同道合的朋友一起，我們共同商討、共同努力，共同解決問(wèn)題。通過(guò)與他人的合作，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)和技能，也增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。而合作的過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，進(jìn)而提高自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)起來(lái)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)是每個(gè)人的應(yīng)盡責(zé)任。而要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，首先要正確認(rèn)識(shí)個(gè)人的地位和作用，其次要具備善良的心靈，關(guān)心他人，熱愛(ài)社會(huì)；同時(shí)要關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，參與到公共事務(wù)中；最后要與他人建立良好的溝通和合作關(guān)系。通過(guò)不斷努力，我們每個(gè)人都可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有益、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)烈的社會(huì)一員，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
責(zé)任意識(shí)心得體會(huì)篇七
時(shí)光過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期又開(kāi)始了?？葱∨笥褌円惶焯斓亩?，一天天地在長(zhǎng)大，心里總是樂(lè)滋滋的，和他們?cè)谝积R真的很開(kāi)心，仿佛自我也回到了童年一般，和他們?cè)谝积R盡情的玩耍，任何煩惱都被這爽朗的笑聲沖到云外去。這或許就是孩子那顆天真無(wú)暇的童心所具有的魔力!這讓我感觸最深，有時(shí)甚至想：我不僅僅是在教育他們，其實(shí)我也在受他們的影響。真正的生活在他們當(dāng)中，才使我深刻的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感。
人的一生中，短短幾十年，而幼兒時(shí)期的教育對(duì)個(gè)體的影響是的，能夠說(shuō)，關(guān)系到人的一生?！皫熣咧詡鞯朗軜I(yè)解惑也”，作為“人類(lèi)靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，務(wù)必處處注意自我的一言一行，事事率先垂范，才不會(huì)失其本來(lái)之好處。為人師表，教師職業(yè)道德素質(zhì)的高低直接關(guān)系到幼兒學(xué)生的健康成長(zhǎng)。幼兒作為祖國(guó)的花朵，未來(lái)的主人，作為一名幼兒教師，教育工作的職責(zé)是極其重大的。
選取幼師，是我的夢(mèng)想，站在教育的講臺(tái)，是我的追求，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多，在教育工作中，讓我學(xué)習(xí)到了在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)。
雖然，站在教育的講臺(tái)上，感到工作壓力之大，工作之累，講好每一堂課，并不是一件簡(jiǎn)單的事，務(wù)必課前的備課，課前的設(shè)想深思等等。但每當(dāng)想到孩子們那天真的笑容以及未來(lái)的期望，一切都是值得。
在幼兒園的教育工作中，很多只是看到了表面，對(duì)工作者都加以了誤解，大多數(shù)人都認(rèn)為，幼兒園的工作是做的，每一個(gè)人都會(huì)做，一般的人都能做得到，做幼兒老師并非難事，只但是是帶一下小朋友，沒(méi)有什么的。但是，我要在那里告訴各位，你們只答對(duì)了一半，幼兒的健康成長(zhǎng)，背后有老師付出的心血，又誰(shuí)知呢?人生就像一盤(pán)棋，如何才能成為最后的勝利者，下棋第一步，最為關(guān)鍵。
“三歲定八十”可想而知，幼兒教育的重要性。雖然自古以來(lái)，也有“萬(wàn)事開(kāi)頭難”的說(shuō)法，但是作為一名幼兒，在這一個(gè)時(shí)期中，模仿潛力是十分的強(qiáng)，讓人望之驚嘆，學(xué)什么都很容易上手，作為這一個(gè)階段的幼兒來(lái)說(shuō)，天真無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，在對(duì)任意事物之中，都是充滿(mǎn)了好奇感，充滿(mǎn)了奇思妙想，所以理解潛力當(dāng)然是的時(shí)期，而身為一名幼兒教師的我們，一言一行都對(duì)幼兒的今后發(fā)展有著很大的影響，務(wù)必先做好自身的模范作用，在與幼兒接觸時(shí)，注意自身的一言一行，使幼兒有一個(gè)好榜樣。
如何去帶好幼兒一向是我們作為幼兒老師研究與討論的話題，俗話說(shuō)：“世界上沒(méi)有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”幼兒作為一個(gè)完整的人，需要全方位的發(fā)展，作為教師務(wù)必抓住幼兒感興趣的事物，進(jìn)行設(shè)計(jì)適合幼兒需要的各類(lèi)科學(xué)游戲活動(dòng)。
責(zé)任意識(shí)心得體會(huì)篇八
成校長(zhǎng)在全校教職工“責(zé)任主題”動(dòng)員會(huì)上講的一句話“盡責(zé)要盡心，盡責(zé)要盡力，盡責(zé)要負(fù)責(zé)”，這話講的深刻！我身邊的很多同事，他們的能力比我強(qiáng)，水平比我高，而他們那股對(duì)教育教學(xué)工作的熾愛(ài)和對(duì)本職工作的責(zé)任心更值得我學(xué)習(xí)。
最近，我通過(guò)學(xué)習(xí)和結(jié)合工作實(shí)際，真正認(rèn)識(shí)到，只有求真務(wù)實(shí)，切實(shí)做好本職工作，提高后勤保障工作的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)意識(shí)，始終堅(jiān)持全心全意為師生服務(wù)的宗旨，這才能算是盡心盡責(zé)；而在工作中，能獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事、師生的支持，把師生的要求當(dāng)作當(dāng)作的事業(yè)去完成，牢牢把握以人為本的核心，盡最大努力做好學(xué)校的后勤保障工作，把師生對(duì)后勤的滿(mǎn)意度提高到一個(gè)新的高度，自己的工作才能算是合格。
要想真正做好工作，還要學(xué)好業(yè)務(wù)知識(shí)，提高管理水平，增強(qiáng)自身管理素質(zhì)。不僅要深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、還要貫徹落實(shí)到平常的工作中，在學(xué)習(xí)中，要有目的，有方向，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，做學(xué)習(xí)型人。要通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平，提高知識(shí)層次，要進(jìn)行系統(tǒng)性的思考、系統(tǒng)性的安排，不管學(xué)什么知識(shí)，在實(shí)踐中要善加利用，要增強(qiáng)做好本職工作的能力，真正做到盡責(zé)盡心，盡責(zé)盡力，盡責(zé)負(fù)責(zé)，這才算是用心和盡心。
學(xué)校是特殊的、崇高的，更是神圣的一個(gè)大家庭，我知道，作為一名中層管理者，更要身正、修德、博學(xué)，時(shí)時(shí)正視自己的言行，以身作則，要求同事做到的，自己必須率先垂范，才能使同事認(rèn)可你，支持你。在做好自己本職工作的同時(shí)，還要為身邊的同事、為學(xué)校、為社會(huì)做些力所能及的事，積極參與社會(huì)活動(dòng)，不斷地要求自己，敢于批評(píng)和自我批評(píng)，改正存在的不足之處，不斷地完善自我、提高自我，才能做好工作，完成自己的工作任務(wù)。
責(zé)任意識(shí)心得體會(huì)篇九
社會(huì)責(zé)任意識(shí)是指?jìng)€(gè)人或組織對(duì)社會(huì)和公眾利益的關(guān)注和承擔(dān)的意識(shí)。在當(dāng)今社會(huì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)已經(jīng)成為一種普遍的要求，不僅能夠促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展，同時(shí)也有助于提升個(gè)人的社會(huì)形象和價(jià)值。在我個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深刻感受到了增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)的重要性，通過(guò)不斷探索和實(shí)踐，我也收獲了一些心得體會(huì)。
首先，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)需要從培養(yǎng)公民意識(shí)開(kāi)始。作為公民，我們應(yīng)該有一個(gè)基本的社會(huì)地位和義務(wù)，這就是為了社會(huì)和公眾利益而行動(dòng)。這種公民意識(shí)需要我們關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和公共事務(wù)，主動(dòng)參與社會(huì)活動(dòng)，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步出一份力。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我積極參與公益活動(dòng)，例如志愿者活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)，通過(guò)親身經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)系，也增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
其次，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)需要從關(guān)注他人需求開(kāi)始。作為社會(huì)主體的一員，我們應(yīng)該具備一定的社會(huì)情懷和同理心，要學(xué)會(huì)放下自我，關(guān)注他人的需求和利益。只有主動(dòng)關(guān)注他人的需求，用自己的努力去幫助和支持他人，才能夠真正發(fā)揮個(gè)人的社會(huì)責(zé)任。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我常常關(guān)注身邊的弱勢(shì)群體，例如孤寡老人和留守兒童，我主動(dòng)參與他們的生活，提供他們需要的幫助和關(guān)懷，這不僅增強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，也使我更加懂得關(guān)注他人對(duì)于社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
第三，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)需要從參與社會(huì)建設(shè)開(kāi)始。社會(huì)的發(fā)展和改革需要每一個(gè)人的參與，每個(gè)人都有責(zé)任積極投入到社會(huì)建設(shè)中。作為一名學(xué)生，我積極參與學(xué)校的各種社團(tuán)和組織，通過(guò)自己的努力和貢獻(xiàn)，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步出一份力。我參與過(guò)學(xué)校的志愿者服務(wù)，組織過(guò)公益活動(dòng)，也參與過(guò)一些社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目。通過(guò)這些參與，我深刻體會(huì)到了個(gè)人的力量對(duì)于社會(huì)的改進(jìn)和建設(shè)的重要性，也提升了自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
第四，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)需要從倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展開(kāi)始。當(dāng)今社會(huì)，可持續(xù)發(fā)展已經(jīng)成為一種共識(shí)，我們需要追求經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的平衡。作為社會(huì)的一員，我們應(yīng)該意識(shí)到自己的行為將對(duì)未來(lái)產(chǎn)生影響，我們需要通過(guò)可持續(xù)的方式生活和消費(fèi)，關(guān)注環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我不斷提升自己對(duì)可持續(xù)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活，減少能源消耗和廢物產(chǎn)生。我也積極參加環(huán)保組織的活動(dòng)，宣傳環(huán)保知識(shí)，希望更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，共同推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
最后，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)需要從自我教育開(kāi)始。我們需要不斷提高自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和問(wèn)題，了解社會(huì)現(xiàn)象和發(fā)展趨勢(shì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我們可以不斷提升自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我通過(guò)閱讀、參與研討會(huì)和思考，不斷擴(kuò)大自己的社會(huì)視野和知識(shí)面，提升自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
總之，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)是每個(gè)人都應(yīng)該努力追求的目標(biāo)。通過(guò)培養(yǎng)公民意識(shí)、關(guān)注他人需求、參與社會(huì)建設(shè)、倡導(dǎo)可持續(xù)發(fā)展和自我教育，我們可以不斷提升自己的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，成為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的人，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。我相信，只有每個(gè)人都增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任意識(shí)，社會(huì)才能夠更加和諧、穩(wěn)定和繁榮。
責(zé)任意識(shí)心得體會(huì)篇十
××年，公司同時(shí)承建“四大工程”施工任務(wù)十分艱巨，確保公司工程建設(shè)按網(wǎng)絡(luò)工期順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)“西電東送”的重要戰(zhàn)略目標(biāo)。公司青年職工占再冊(cè)職工的以上，在工程建設(shè)中發(fā)揮著主力軍和突擊隊(duì)的作用。結(jié)合當(dāng)前公司保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)契機(jī)，依托黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)公司共青團(tuán)工作的意識(shí)教育，努力提高團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)，引導(dǎo)樹(shù)立“四個(gè)理想”信念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力、服務(wù)能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力，培養(yǎng)復(fù)合型人才，是公司團(tuán)青工作一項(xiàng)緊迫而重要的工作。因此，公司大力開(kāi)展了“團(tuán)員、青年學(xué)習(xí)教育月活動(dòng)”，加強(qiáng)團(tuán)員、青年理想信念教育，增強(qiáng)團(tuán)員、青年能力建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)干部、青年干部和團(tuán)員、青年隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支“政治素質(zhì)好，業(yè)務(wù)技術(shù)好，團(tuán)結(jié)協(xié)作好，團(tuán)青形象好的隊(duì)伍。一個(gè)月以來(lái)，公司團(tuán)員，青年都認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了黨的十六大四中全會(huì)、三個(gè)代表等的精神，并積極開(kāi)展了青年文明號(hào)活動(dòng)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)建，在實(shí)踐中錘煉團(tuán)員、青年的理想、職業(yè)道德和職業(yè)技能，強(qiáng)化青年的成就感和事業(yè)心，激發(fā)了團(tuán)員、青年的工作熱情和爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)，引導(dǎo)青年團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)向上，促進(jìn)了一支具有較高綜合素質(zhì)的青年職工隊(duì)伍的成長(zhǎng)。
“學(xué)習(xí)是共青團(tuán)的重要任務(wù)。在新的歷史條件下，只有不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，團(tuán)組織才能永葆生機(jī)和活力”、“最重要的是興起學(xué)習(xí)貫徹‘三個(gè)代表’重要思想的新高潮”、“青年要勤于學(xué)習(xí)”、“青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期”、“終身學(xué)習(xí)的觀念……”團(tuán)十五大報(bào)告對(duì)加強(qiáng)青年學(xué)習(xí)進(jìn)行了深入地闡述，報(bào)告中涉及到學(xué)習(xí)的內(nèi)容有項(xiàng)之多，由此可見(jiàn)，學(xué)習(xí)不僅是當(dāng)前時(shí)期，而且是今后一個(gè)時(shí)期團(tuán)組織的'一項(xiàng)重要任務(wù)。結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)和爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型團(tuán)員青年的實(shí)際，對(duì)于貫徹落實(shí)團(tuán)十五大精神，緊跟時(shí)代步伐，最重要的就在于增強(qiáng)廣大團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)能力。我們作為建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的生力軍，如果每個(gè)團(tuán)員都能成為學(xué)習(xí)型團(tuán)員，每個(gè)團(tuán)的干部都能成為學(xué)習(xí)型干部，每個(gè)團(tuán)的組織都能成為學(xué)習(xí)型組織，在全團(tuán)中形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，就能夠影響和帶動(dòng)整個(gè)企業(yè)員工的學(xué)習(xí)熱情，加快學(xué)習(xí)型企業(yè)的建設(shè)進(jìn)程，使廣大團(tuán)員青年成為黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的可靠接班人和強(qiáng)大生力軍，使團(tuán)組織成為黨的忠實(shí)助手和后備軍，成為黨聯(lián)系青年的牢固橋梁和紐帶。
作為精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)重要力量的電力企業(yè)共青團(tuán)組織中的一員，應(yīng)以國(guó)家的繁榮富強(qiáng)為己任，應(yīng)為電力企業(yè)的蓬勃發(fā)展做貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮我們團(tuán)干的主觀能動(dòng)性，在團(tuán)員青工面前展現(xiàn)我們團(tuán)干的先進(jìn)性和積極性，在職工心目中牢牢的樹(shù)立起我們團(tuán)組織的光輝形象，不僅在工作中能夠運(yùn)用我們的技術(shù)和知識(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，還能夠承擔(dān)團(tuán)的工作發(fā)展重任、并經(jīng)得起時(shí)代的考驗(yàn)的高素質(zhì)團(tuán)干部隊(duì)伍。結(jié)合黨的十六大和團(tuán)的十五大精神，我們團(tuán)干部要認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：第一、培養(yǎng)奮發(fā)有為的人生追求；第二、培養(yǎng)刻苦勤奮的學(xué)習(xí)風(fēng)氣；第三、增強(qiáng)服務(wù)青年的責(zé)任意識(shí)；第四、樹(shù)立腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)作風(fēng)；第五、培養(yǎng)與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神。廣大團(tuán)干部要樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新、敢為人先的思想，以新的視角認(rèn)識(shí)問(wèn)題，以新的方式指導(dǎo)工作，以新的舉措推進(jìn)工作，以新的思路籌劃工作，努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)的工作創(chuàng)新發(fā)展。既要善于繼承前人留下的好做法，借鑒他人創(chuàng)造的好經(jīng)驗(yàn)，又要敢于沖破舊框框，提出新思路，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，正確處理好實(shí)效與創(chuàng)新的關(guān)系。既要從本地單位的實(shí)際出發(fā)，不斷創(chuàng)新團(tuán)的工作領(lǐng)域、活動(dòng)內(nèi)容，用先進(jìn)的教育手段和豐富新穎的活動(dòng)設(shè)計(jì)來(lái)增強(qiáng)團(tuán)的工作的吸引力，又要深入研究團(tuán)的事業(yè)發(fā)展的客觀規(guī)律，適時(shí)進(jìn)行青年思想動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，增強(qiáng)對(duì)工作的預(yù)測(cè)性，正確處理好發(fā)展與創(chuàng)新的關(guān)系，努力使共青團(tuán)事業(yè)在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中得到更大的發(fā)展。
江澤民關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想，高屋建瓴，總攬全局，內(nèi)涵豐富，含義深刻，是對(duì)黨的性質(zhì)、宗旨、根本任務(wù)的新概括，是對(duì)馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)的新發(fā)展，是新形勢(shì)下對(duì)各級(jí)黨組織和黨員干部提出的新要求，是面向新世紀(jì)黨的建設(shè)的綱領(lǐng)。要把中國(guó)的事情辦好，關(guān)鍵在黨。以胡錦濤為核心的黨中央，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，高度重視黨的建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想；全面貫徹、身體力行“三個(gè)代表”重要思想，用“三個(gè)代表”指導(dǎo)自己的思想和行動(dòng)，按照“三個(gè)代表”的要求加強(qiáng)黨的建設(shè)，全面提高工作水平，以新的姿態(tài)、新的風(fēng)貌迎接新世紀(jì)。學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”不僅僅是黨員的事，特別是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全系統(tǒng)各級(jí)團(tuán)組織廣泛發(fā)動(dòng)廣大團(tuán)員青年積極投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中去，在不折不扣地做好“規(guī)定動(dòng)作”的同時(shí)，不斷豐富學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)培訓(xùn)形式，切實(shí)引導(dǎo)廣大團(tuán)員在活動(dòng)中向黨員學(xué)習(xí)，向黨員看齊，達(dá)到了接受教育，提高素質(zhì)，礪煉作風(fēng)，改進(jìn)工作的目的，有力推進(jìn)了團(tuán)組織的自身建設(shè)。先進(jìn)性教育活動(dòng)使廣大團(tuán)員青年進(jìn)一步深刻理解了黨的先進(jìn)性的具體含義，進(jìn)一步堅(jiān)定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念，進(jìn)一步提高了服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)的能力，進(jìn)一步發(fā)揮了黨的可靠助手和后備軍作用。
責(zé)任意識(shí)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（約200字）
責(zé)任是我們身為人類(lèi)的應(yīng)有之義，無(wú)論在何處，何時(shí)，我們都應(yīng)該具備持續(xù)的責(zé)任意識(shí)，做到不掩耳盜鈴，不逃避困難，以此承擔(dān)我們的行為所帶來(lái)的后果。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們作為現(xiàn)代社會(huì)中的未來(lái)之花，更應(yīng)該持續(xù)地不斷陶冶自己的責(zé)任意識(shí)，搗騰自己的思想，以此構(gòu)筑成為一個(gè)合格的人。本文將對(duì)“增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)”這一話題進(jìn)行探討，并提出個(gè)人感悟。
第二段：何為責(zé)任意識(shí)（約200字）
責(zé)任意識(shí)是人們對(duì)自己行動(dòng)負(fù)責(zé)的感受，是在自由的前提下，對(duì)自己的行為有所反省和作出貢獻(xiàn)的一種精神狀態(tài)。責(zé)任意識(shí)不是指對(duì)錯(cuò)誤的反思和懲罰，而是指通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題去改進(jìn)自己，并為周?chē)颂峁椭?。因此，這種精神狀態(tài)更接近于自我教育和形成自我規(guī)范的過(guò)程。我們應(yīng)該通過(guò)自身行為的規(guī)范和相應(yīng)的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判和實(shí)現(xiàn)自己對(duì)責(zé)任的體現(xiàn)。
第三段：學(xué)生應(yīng)該如何增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)（約300字）
責(zé)任意識(shí)對(duì)于身為學(xué)生的一員來(lái)說(shuō)尤為重要，因?yàn)樨?zé)任意識(shí)不僅可以幫助他們正確認(rèn)識(shí)和接受自己，更可以幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中更加快速地前進(jìn)。學(xué)生應(yīng)該如何增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)？首先，是對(duì)自己的行動(dòng)負(fù)責(zé)。學(xué)生需要深刻地認(rèn)識(shí)到自己的行動(dòng)是為了自己和他人，因此需要在行動(dòng)中，增強(qiáng)責(zé)任心和克制力，并對(duì)自己的行為進(jìn)行分類(lèi)和評(píng)估。其次，學(xué)生需要普及自身的知識(shí)和技能，同時(shí)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。學(xué)生應(yīng)該通過(guò)自己的學(xué)習(xí)和科學(xué)研究，為人類(lèi)文明的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第四段：責(zé)任意識(shí)在實(shí)踐中的體現(xiàn)（約300字）
我們要在行動(dòng)中去尋找和實(shí)現(xiàn)責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn)。例如，當(dāng)身為學(xué)生時(shí)，我們要努力學(xué)習(xí)并追求完美，為我們的人生規(guī)劃奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們還應(yīng)該積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，履行志愿活動(dòng)，服務(wù)需要幫助的人，著力為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。此外，在家中也需要做到有效的溝通和對(duì)家庭成員的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，通過(guò)這些行為能夠持續(xù)地增加個(gè)人對(duì)于責(zé)任意識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。
第五段：結(jié)語(yǔ)（約200字）
責(zé)任意識(shí)是我們走向成功的必要品質(zhì)，發(fā)揚(yáng)責(zé)任意識(shí)能夠幫助我們充滿(mǎn)活力地去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。 在學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)校教育和家庭教育都要注重對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng)，獲取和學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，并結(jié)合自身特長(zhǎng)豐富自己的愛(ài)好，積極參與到舞臺(tái)中去，準(zhǔn)確掌握學(xué)習(xí)和生活的主動(dòng)權(quán)，取得更好的發(fā)展。為了一個(gè)更美好的社會(huì)和未來(lái)，讓我們?nèi)シe極發(fā)揚(yáng)自己的責(zé)任意識(shí)，做出一些改變，擁抱我們的未來(lái)。
責(zé)任意識(shí)心得體會(huì)篇十二
根據(jù)中央黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法和我省總體要求，20xx年××××局組織開(kāi)展了一系列切實(shí)有效的工作，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)局黨組對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固全局意識(shí)形態(tài)陣線奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將省招商合作局20xx年意識(shí)形態(tài)工作總結(jié)報(bào)告如下：
(一)精心部署，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。局黨組歷來(lái)十分重視意識(shí)形態(tài)工作，按照“黨組主管、分級(jí)負(fù)責(zé)”的原則，在全局范圍內(nèi)認(rèn)真落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作各項(xiàng)要求。年初，局黨組結(jié)合黨建工作會(huì)議就意識(shí)形態(tài)工作進(jìn)行了認(rèn)真研究和安排，明確局黨組對(duì)意識(shí)形態(tài)工作負(fù)主體責(zé)任，局黨組書(shū)記為第一責(zé)任人，局直屬單位黨委書(shū)記是直接責(zé)任人，其他黨組成員根據(jù)工作分工，按照“一崗雙責(zé)”要求，主抓分管處室的意識(shí)形態(tài)工作，對(duì)職責(zé)范圍內(nèi)的意識(shí)形態(tài)工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。各支部書(shū)記是所屬支部的第一責(zé)任人，落實(shí)直接抓、親自抓的工作責(zé)任，切實(shí)解決意識(shí)形態(tài)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。局黨組還根據(jù)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)調(diào)整，人員變化的實(shí)際情況，相應(yīng)調(diào)整了意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員并印發(fā)了20xx年意識(shí)形態(tài)工作年度計(jì)劃。
(二)深化教育，強(qiáng)化引領(lǐng)。一是結(jié)合教育深入學(xué)。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話作為意識(shí)形態(tài)工作的重要內(nèi)容，把“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化作為意識(shí)形態(tài)工作的重要手段，堅(jiān)持上級(jí)指示精神和重要部署第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)。按照“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化的要求，局黨組積極動(dòng)員部署，將中央黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法，我省總體要求及習(xí)近平總書(shū)記在黨的新聞?shì)浾撟剷?huì)上的講話列入“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)計(jì)劃，帶領(lǐng)全局黨員深入學(xué)習(xí)系列文件和有關(guān)要求，在促進(jìn)全體黨員在提升黨性修養(yǎng)的同時(shí)，進(jìn)一步筑牢思想意識(shí)防線。二是黨組書(shū)記帶動(dòng)學(xué)。20xx年局黨組書(shū)記上黨課兩次，深入分析了我局在全面從嚴(yán)治黨工作中存在的問(wèn)題，要求黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須以上率下、以身作則，按照“四個(gè)意識(shí)”要求，爭(zhēng)做“四講四有”“五好五帶頭”的合格黨員干部。三是黨組中心組重點(diǎn)學(xué)。黨組中心組把意識(shí)形態(tài)工作專(zhuān)題列入《20xx年省招商合作局中心組理論學(xué)習(xí)安排》，通過(guò)及時(shí)組織學(xué)習(xí)討論，不斷增強(qiáng)黨性觀念，全局黨員干部理想信念和意識(shí)形態(tài)穩(wěn)固堅(jiān)定。四是豐富內(nèi)容拓展學(xué)。在局黨組的認(rèn)真布置下，局直屬單位黨委組織開(kāi)辦“道德大講堂”和“心理健康教育”，邀請(qǐng)身邊先進(jìn)模范宣講典型事例和知名專(zhuān)家開(kāi)展道德教育和心理輔導(dǎo)，不斷強(qiáng)化全局干部職工的道德理論素養(yǎng)。認(rèn)真組織全局黨員干部觀看《將改革進(jìn)行到底》《法制中國(guó)》《大國(guó)外交》《巡視利劍》等電視專(zhuān)題片，著力提升黨員干部的“四個(gè)意識(shí)”。
(三)夯實(shí)陣地，強(qiáng)化宣傳。一是完善相關(guān)制度。在《××××局關(guān)于貫徹〈黨委(黨組)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法〉的實(shí)施意見(jiàn)》的基礎(chǔ)上，局直屬單位黨委與機(jī)關(guān)各支部簽訂了意識(shí)形態(tài)責(zé)任書(shū)，并對(duì)《責(zé)任書(shū)》的落實(shí)情況開(kāi)展了1次檢查。二是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。成立了局“糾正不作為亂作為”領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《糾正“不作為亂作為”問(wèn)題的實(shí)施意見(jiàn)》和《反“四風(fēng)”回頭看實(shí)施意見(jiàn)》，切實(shí)改進(jìn)和加強(qiáng)了機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。三是建設(shè)宣傳陣地。在網(wǎng)絡(luò)宣傳方面，除了利用政府信息公開(kāi)網(wǎng)加大宣傳學(xué)習(xí)之外，積極運(yùn)用微信和微官網(wǎng)，加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、先進(jìn)模范的宣傳，真正實(shí)現(xiàn)了意識(shí)形態(tài)工作三網(wǎng)融合。在報(bào)刊宣傳方面，督促辦好《××××》內(nèi)刊和《××××》，及時(shí)宣傳黨的路線方針政策和先進(jìn)典型，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。加強(qiáng)與電視臺(tái)、日?qǐng)?bào)的深度合作，有計(jì)劃、有導(dǎo)向、有側(cè)重地宣傳工作的亮點(diǎn)特色和經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步提升意識(shí)形態(tài)工作的把控力和影響力。為加強(qiáng)對(duì)輿情信息的控制，我局制定并實(shí)施了《新聞發(fā)言人制度》和《×××××局20xx年政務(wù)公開(kāi)工作實(shí)施方案》對(duì)外宣傳和信息發(fā)布一律按制度辦事，所有宣傳欄、文化長(zhǎng)廊，網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的內(nèi)容均實(shí)現(xiàn)了局保密領(lǐng)導(dǎo)小組和政務(wù)信息公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組的“雙重審核”。
(四)深入一線，強(qiáng)化掌控。我局相繼制定印發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“機(jī)關(guān)聯(lián)系農(nóng)村基層、黨員干部聯(lián)系貧困群眾，機(jī)關(guān)黨支部與貧困村黨支部結(jié)對(duì)共建，基層黨建與脫貧攻堅(jiān)雙推進(jìn)”活動(dòng)事宜的通知》《機(jī)關(guān)處(室)支部異地商會(huì)黨委基層黨組織與××支部結(jié)對(duì)任務(wù)》《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)基層黨建與脫貧攻堅(jiān)“雙推進(jìn)”活動(dòng)事宜的通知》等，通過(guò)組織實(shí)施，有效促進(jìn)了全局黨員干部廣泛深入一線，積極開(kāi)展調(diào)查研究，及時(shí)了解掌握基層群眾的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助基層解決問(wèn)題、化解矛盾。同時(shí)，各支部堅(jiān)持每季度開(kāi)展一次思想動(dòng)態(tài)分析，局黨組書(shū)記帶頭與班子成員及普通黨員開(kāi)展交心談心，各支部書(shū)記主動(dòng)與干部職工開(kāi)展交流溝通，實(shí)時(shí)掌握干部職工思想動(dòng)態(tài)。局黨組還把機(jī)關(guān)意識(shí)形態(tài)的分析研判納入黨組會(huì)議進(jìn)行研究，取得了良好效果。
(五)提升素質(zhì)，強(qiáng)化隊(duì)伍。局黨組高度重視隊(duì)伍建設(shè)，把政治上堅(jiān)定，作風(fēng)上過(guò)硬作為黨員干部隊(duì)伍的基本要求。堅(jiān)持正面引導(dǎo)、專(zhuān)業(yè)化建設(shè)、精細(xì)化管理，以建設(shè)一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的招商干部隊(duì)伍為目標(biāo)，連續(xù)5年舉辦全省招商干部培訓(xùn)班和領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育。針對(duì)黨員干部知識(shí)結(jié)構(gòu)和意識(shí)形態(tài)工作需要設(shè)置教育內(nèi)容，制定并實(shí)施了《黨員積分制管理》，加強(qiáng)了對(duì)黨員的量化評(píng)定和獎(jiǎng)懲，有效提升了全體招商干部的綜合素養(yǎng)和紀(jì)律意識(shí)。
從今年工作來(lái)看，我局意識(shí)形態(tài)工作的主流是好的，意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)比較到位，但也存在一些不能忽視的問(wèn)題：一是有的支部對(duì)意識(shí)形態(tài)工作重視不夠，在實(shí)時(shí)掌握干部職工思想狀況方面做得不夠；二是網(wǎng)絡(luò)影響日益加大，黨員干部對(duì)微博、微信等新媒體興趣漸濃，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管有待進(jìn)一步加強(qiáng)；三是年輕干部思想活躍，容易受到來(lái)自不同信息渠道的意識(shí)形態(tài)的沖擊，思想政治工作有待進(jìn)一步加強(qiáng)。20xx年，局黨組將以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神為指引，認(rèn)真落實(shí)全面從嚴(yán)治黨各項(xiàng)規(guī)定和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，切實(shí)強(qiáng)化黨員干部“四個(gè)意識(shí)”，進(jìn)一步細(xì)化工作責(zé)任和目標(biāo)任務(wù)，采取有力措施，推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作落實(shí)，做到守土有責(zé)，守土盡責(zé)。
一是牢牢把握正確的政治方向。帶領(lǐng)全局黨員干部堅(jiān)定政治立場(chǎng)、保持政治定力、把準(zhǔn)政治方向、嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，在政治上思想上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。不折不扣地貫徹黨中央關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作的決策部署，做到有令必行、有禁必止，確保工作不偏向不走調(diào)，把正確導(dǎo)向的輿論思想貫穿到宣傳思想文化工作的各方面，樹(shù)立起招商宣傳工作的旗幟。
二是壯大主流思想文化。強(qiáng)化中心組理論學(xué)習(xí)和黨員干部思想政治教育，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話，深入領(lǐng)會(huì)全面建成小康社會(huì)的工作要求，做到學(xué)而用、學(xué)而行，推動(dòng)全局干部堅(jiān)定不移地用黨的理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。繼續(xù)加大先進(jìn)典型的培養(yǎng)選樹(shù)，用好身邊典型，帶動(dòng)見(jiàn)賢思齊。
三是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論監(jiān)管。堅(jiān)持局黨組書(shū)記親自抓網(wǎng)絡(luò)和輿論工作，建立健全“管用防”并舉的工作格局，提高黨組的輿論引導(dǎo)水平。進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息管控，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)信息秩序。旗幟鮮明地開(kāi)展輿論斗爭(zhēng)，做好輿論控制，防止意識(shí)形態(tài)滲透，堅(jiān)持每季度通報(bào)一次意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域情況。
四是健全意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制。健全意識(shí)形態(tài)管理制度，加強(qiáng)日常監(jiān)管，及時(shí)發(fā)現(xiàn)傾向性問(wèn)題苗頭，及時(shí)糾正偏差。定期組織分析研判和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，提出意識(shí)形態(tài)工作建議。建立責(zé)任追究和問(wèn)題查處機(jī)制，制定追究細(xì)則，明確責(zé)任分類(lèi)，督促意識(shí)形態(tài)管控環(huán)節(jié)的具體責(zé)任人落實(shí)有關(guān)規(guī)定，防止出現(xiàn)特殊狀況。
五是加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍建設(shè)。按照全面從嚴(yán)治黨要求，深入推進(jìn)思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)支部書(shū)記培訓(xùn)和黨員培訓(xùn)，打造一支政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬、紀(jì)律過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的工作隊(duì)伍。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)黨員干部意識(shí)形態(tài)工作的教育培訓(xùn)，把黨的理論教育和黨性教育作為培訓(xùn)重點(diǎn)開(kāi)展檢查，督促黨員干部掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本原理和方法，進(jìn)一步提升思想政治素養(yǎng)和工作能力。加強(qiáng)對(duì)黨外干部的情況掌握和關(guān)心支持，團(tuán)結(jié)引導(dǎo)黨外干部與全局黨員干部共同開(kāi)展意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作。
責(zé)任意識(shí)心得體會(huì)篇十三
一、解放思想
解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，只有開(kāi)放的思想才能有效地指導(dǎo)教育事業(yè)的發(fā)展。
解放思想，首先我們要有思想。思想是一種認(rèn)識(shí)，是一種“思”與“想”的結(jié)合。我想只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì);更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平，將思想與行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化，敢于實(shí)踐、勇于探索，打破習(xí)慣勢(shì)力和主觀偏見(jiàn)的束縛，研究新情況、解決新問(wèn)題。
解放思想不是一句空口號(hào)，而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái)，聯(lián)系目前的實(shí)際工作，我覺(jué)得解放思想要從以下幾方面做起：
1、要勤于學(xué)習(xí)。應(yīng)時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無(wú)涯”，首先要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，利用休息時(shí)間、利用工作之余，切實(shí)做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;其次要會(huì)學(xué)習(xí)，要有方法，學(xué)習(xí)要有針對(duì)性，更要有時(shí)效性，切實(shí)做到學(xué)以致用;最后要堅(jiān)持學(xué)，持之以恒，不浮躁，在學(xué)習(xí)中努力增長(zhǎng)自己的才干。
2、要善于思考?！皩W(xué)而不思則罔”，一個(gè)人僅僅學(xué)習(xí)而不思考，那將等于什么也沒(méi)有學(xué)到。我們必須善于思考自己的角色定位，要開(kāi)動(dòng)腦筋，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想。要充分運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)崗位工作職責(zé)，積極思考如何創(chuàng)新工作，如何創(chuàng)造性的教好書(shū)育好人，推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，打開(kāi)工作的新局面。
3、要勇于實(shí)踐。就是要牢固樹(shù)立“認(rèn)真做事，把事做對(duì);用心做事，把事做好;專(zhuān)心做事，做出特色?！钡睦砟?，要將學(xué)習(xí)與行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中促進(jìn)自己的發(fā)展。一是對(duì)同事、領(lǐng)導(dǎo)做好“誠(chéng)信”服務(wù)，做到有諾必踐，絕不信口雌黃。二是為學(xué)生家長(zhǎng)積極主動(dòng)的排憂(yōu)解難，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教子知識(shí)，努力減少家長(zhǎng)不必要的負(fù)擔(dān)。三是為學(xué)生一生的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，從思想教育、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)技能等方面積極為學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)、矯正。將自己所學(xué)毫無(wú)保留的支付給學(xué)生。
4、要敢于轉(zhuǎn)變。我們?cè)诠ぷ鞯倪^(guò)程中，會(huì)接觸到各種各樣的學(xué)生，面臨著各種考驗(yàn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，積極主動(dòng)解決認(rèn)識(shí)上的問(wèn)題，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。做到廉潔自律，自覺(jué)抵制住各種誘惑。同時(shí)，在工作中要能夠放下身段，破除舊觀念，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，與學(xué)生拉近距離，熱情周到地為他們做好服務(wù)。要將“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，是人類(lèi)靈魂的工程師”等光輝燦爛的頭銜放于“引導(dǎo)者、合作者”的同伴互助地位，從思想上、行動(dòng)上解放自己，敢于低頭服務(wù)。
腳步達(dá)不到的地方，眼光可以達(dá)到;眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只有勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想、更新觀念，將所學(xué)所思在實(shí)踐中運(yùn)用、在實(shí)踐中檢驗(yàn)、在實(shí)踐中升華，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，才能促使自己不斷的發(fā)展，在時(shí)代發(fā)展的步履中才能行動(dòng)自如，才是時(shí)代需要的教師!
二、樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)
自學(xué)校召開(kāi)“進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”大學(xué)習(xí)、大討論動(dòng)員大會(huì)以來(lái)，學(xué)校下發(fā)了學(xué)習(xí)材料，制定了《西壩小學(xué)開(kāi)展“進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”大學(xué)習(xí)、大討論活動(dòng)方案》，每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全市“進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，領(lǐng)導(dǎo)講話精神;把握指導(dǎo)思想、目的要求、主要任務(wù)。并且每位教師結(jié)合當(dāng)前新形勢(shì)，回顧自身在工作，特別在師德方面的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、故事、教學(xué)案例、實(shí)踐新教育的做法，暢談如何融入全市 “進(jìn)一步解放思想，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，促進(jìn)跨越式發(fā)展”活動(dòng)中，如何做師德高尚教師。在活動(dòng)中，老師們不約而同地達(dá)成共識(shí)：我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“20xx年感動(dòng)中國(guó)十大人物”的事跡，就要學(xué)習(xí)他們的愛(ài)，學(xué)習(xí)他們的精神，全心全意為學(xué)生服務(wù)，凝心聚力為教育奉獻(xiàn)。不僅需要感動(dòng)，更需要行動(dòng)：在工作中勇于擔(dān)當(dāng)、敢爭(zhēng)一流、跨越趕超，用突出的實(shí)績(jī)感動(dòng)人;涵養(yǎng)師德、注重學(xué)習(xí)、錘煉教技，用平凡的工作感動(dòng)人;以身示范、以愛(ài)育人、以情感人，用日常的愛(ài)心感動(dòng)人。以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“坐不住”的責(zé)任感，同心同德，大干實(shí)干，開(kāi)創(chuàng)我校更好更快發(fā)展的新局面。
總之，通過(guò)這次學(xué)習(xí)討論，使我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，我決心進(jìn)一步解放思想、更新觀念，樹(shù)立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，用全新的思想，全新的理念，提高自己素質(zhì)，為促進(jìn)我?？缭绞桨l(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。
責(zé)任意識(shí)心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，社會(huì)對(duì)督導(dǎo)責(zé)任的重視程度逐漸加深。作為監(jiān)督者和管理者，提高督導(dǎo)責(zé)任的意識(shí)成為我們職業(yè)發(fā)展的重要考量。在實(shí)踐中，我不斷探索和總結(jié)，逐漸認(rèn)識(shí)到督導(dǎo)責(zé)任意識(shí)的重要性。本文將分享我的心得體會(huì)，包括認(rèn)識(shí)督導(dǎo)責(zé)任的重要性、積極行使督導(dǎo)職責(zé)、主動(dòng)學(xué)習(xí)提升督導(dǎo)能力、持續(xù)改進(jìn)督導(dǎo)方法以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，希望能給其他督導(dǎo)者提供一些建議和啟發(fā)。
第二段：字?jǐn)?shù)約200字
我們督導(dǎo)者肩負(fù)著監(jiān)督管理的責(zé)任，直接關(guān)系到組織的發(fā)展和員工的個(gè)人成長(zhǎng)。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我意識(shí)到督導(dǎo)責(zé)任的重要性。只有認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性，我們才能對(duì)自己的工作產(chǎn)生認(rèn)同感與責(zé)任感。通過(guò)深入了解和分析，我逐漸認(rèn)識(shí)到只有擁有高度的責(zé)任意識(shí)才能保證我們工作的高效性和效果。因此，提高督導(dǎo)責(zé)任意識(shí)顯得尤為重要。
第三段：字?jǐn)?shù)約200字
積極行使督導(dǎo)職責(zé)是提高督導(dǎo)責(zé)任意識(shí)的關(guān)鍵。在我的實(shí)踐中，我經(jīng)常與員工進(jìn)行細(xì)致的溝通與交流，了解問(wèn)題的癥結(jié)，找出解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，我也會(huì)結(jié)合自己的實(shí)際情況，積極主動(dòng)地與同事合作，共同解決困難。通過(guò)積極行使督導(dǎo)職責(zé)，我提高了自己的責(zé)任心和主動(dòng)性，也為整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和協(xié)作能力起到了積極的促進(jìn)作用。
第四段：字?jǐn)?shù)約200字
主動(dòng)學(xué)習(xí)提升督導(dǎo)能力也是提高督導(dǎo)責(zé)任意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。在我實(shí)踐的過(guò)程中，我時(shí)常反思自己的工作表現(xiàn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能。我了解到，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能在督導(dǎo)工作中更好地發(fā)揮自己的作用。通過(guò)學(xué)習(xí)，我提高了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，也更加清晰地認(rèn)識(shí)到督導(dǎo)責(zé)任的重要性，并能更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)。
第五段：字?jǐn)?shù)約200字
持續(xù)改進(jìn)督導(dǎo)方法和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)也是提高督導(dǎo)責(zé)任意識(shí)的重要方面。在我的實(shí)踐中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)督導(dǎo)方法，使自己的工作更加高效和有效。與此同時(shí)，我也重視團(tuán)隊(duì)合作，通過(guò)與同事的密切合作，建立了良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，提高了整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和成員的凝聚力。持續(xù)改進(jìn)督導(dǎo)方法和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，使我的督導(dǎo)工作更加圓滿(mǎn)和成功。
總結(jié)：字?jǐn)?shù)約200字
在提高督導(dǎo)責(zé)任意識(shí)的過(guò)程中，我們需要認(rèn)識(shí)到責(zé)任的重要性，積極行使督導(dǎo)職責(zé)，主動(dòng)學(xué)習(xí)提升督導(dǎo)能力，持續(xù)改進(jìn)督導(dǎo)方法以及培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些都是我們不斷探索和實(shí)踐的過(guò)程，只有經(jīng)過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，我們才能提高自己的督導(dǎo)責(zé)任意識(shí)，為組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。希望我的心得體會(huì)能給其他督導(dǎo)者提供一些啟示和幫助，在提高督導(dǎo)責(zé)任意識(shí)的道路上共同前行。
責(zé)任意識(shí)心得體會(huì)篇十五
做一名合格的小學(xué)教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō)：是良好的文化素質(zhì)啊，是扎實(shí)的基本功。不錯(cuò)，基本功和素質(zhì)是很重要。但我覺(jué)得，最最關(guān)鍵的，是責(zé)任心，強(qiáng)烈的責(zé)任感。沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和責(zé)任心，一切都無(wú)從談起。10000前面的1，沒(méi)有最高位上的1，后面的0再多也無(wú)益。有詩(shī)曰：“位不在高，愛(ài)崗則名;資不在深，敬業(yè)就行;斯是教師，惟有耕耘?！边@是教師愛(ài)崗敬業(yè)精神的自然流露。愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，在教育教學(xué)的實(shí)踐中，表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生、對(duì)事業(yè)的責(zé)任心。責(zé)任心促使教師熱忱地、自覺(jué)地投入工作。具有責(zé)任心的教師不需強(qiáng)制，不需責(zé)難，甚至不需監(jiān)督和制度約束。責(zé)任承擔(dān)的廣度與強(qiáng)度，直接影響著教師的行為態(tài)度。不愿承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺(jué)是冷漠的，他的存在對(duì)別人來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，有時(shí)反而成事不足，敗事有余;不善于承擔(dān)責(zé)任的人，工作往往處于被動(dòng)狀態(tài);善于承擔(dān)責(zé)任的人，給人的感覺(jué)是熱心，走到哪里都受人歡迎。
敬業(yè)也不例外，“愛(ài)崗敬業(yè)”就是教師職業(yè)的基本要求。所謂“愛(ài)崗”就是熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)本職工作。所謂“敬業(yè)”就是忠于職守，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。教師的責(zé)任心是職業(yè)情感的基礎(chǔ)。當(dāng)一個(gè)教師把愛(ài)崗敬業(yè)確認(rèn)為自己的道德原則時(shí)，他就會(huì)產(chǎn)生對(duì)職業(yè)自豪感、榮譽(yù)感和幸福感。這些積極的情感又會(huì)使教師對(duì)工作表現(xiàn)出積極、熱忱和全力以赴的態(tài)度。責(zé)任心又是教師自覺(jué)地依法執(zhí)教、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表的基礎(chǔ)和首要條件。許多實(shí)例表明，缺乏責(zé)任心的教師不可能?chē)?yán)謹(jǐn)治學(xué)，工作也不可能有積極性。所以在教師職業(yè)道德修養(yǎng)中，增強(qiáng)責(zé)任心是至關(guān)重要的問(wèn)題。世界各國(guó)的教師職業(yè)道德規(guī)范，盡管由于民族差異，文化背景不同，但是各國(guó)都把愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守作為對(duì)教師的基本要求。
古今中外，大凡有作為的教師和教育家，無(wú)一不是具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，無(wú)一不是對(duì)教育事業(yè)具有深沉的摯愛(ài)并為之獻(xiàn)身的。陶行知就認(rèn)為：責(zé)任心是教師應(yīng)具備的重要條件之一。1919年他在浙江第一師范學(xué)校畢業(yè)生講習(xí)會(huì)上演講，提出新教員應(yīng)具備5個(gè)條件：1，要有信仰;2，要有責(zé)任心;3，要有共和精神;4，要有開(kāi)辟精神;5，要有實(shí)驗(yàn)精神。前蘇聯(lián)教育家魯普什卡婭說(shuō)過(guò)：“教師的職業(yè)是一種責(zé)任最重大、最光榮的職業(yè)?！奔永飳幰舱f(shuō)：“國(guó)家和人民把兒童托付給教師們，這是把偉大責(zé)任加在教師們身上的一種重任。”這些名言，是教育家的崇高職業(yè)情感、職業(yè)責(zé)任的真誠(chéng)表露。
教師的責(zé)任心不是轟轟烈烈地展示出來(lái)的，而是在平凡、普通、細(xì)微甚至瑣碎中體現(xiàn)。教師職業(yè)需要熱愛(ài)，熱愛(ài)是最好的老師。對(duì)教育，對(duì)學(xué)校，對(duì)學(xué)生，對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)，是一種內(nèi)驅(qū)力，驅(qū)動(dòng)教師努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，隨時(shí)注意研究學(xué)生，并自覺(jué)地盡職盡責(zé)。教師如果熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)崗位，熱愛(ài)學(xué)生，便會(huì)把自己的艱辛與學(xué)校的未來(lái)，自身的發(fā)展，學(xué)生的成長(zhǎng)與進(jìn)步聯(lián)系在一起，感受到辛勞的價(jià)值、為師的自豪和工作的樂(lè)趣。對(duì)本職工作的熱愛(ài)，會(huì)使教師勞而無(wú)怨，苦中作樂(lè)，保持對(duì)工作愉悅、專(zhuān)注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，以高度的責(zé)任心，去創(chuàng)造高質(zhì)量的工作。責(zé)任心，還表現(xiàn)為教師對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)真。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)擁有教師職業(yè)活動(dòng)的主要時(shí)空，成為教師生活的重要內(nèi)容。教師的責(zé)任心在教學(xué)工作中表現(xiàn)為：對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé);對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé);對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。
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