通過制定計(jì)劃，我們可以更好地梳理和整理我們要完成的任務(wù)和目標(biāo)。此外，一個(gè)好的計(jì)劃還應(yīng)該考慮到一些評(píng)估和反饋的機(jī)制，以便及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作。以下是小編為大家整理的一些制定計(jì)劃的實(shí)用技巧，希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇一
本年度，我校的家長學(xué)校教學(xué)工作，堅(jiān)持三納入、三為主，以國家教育方針為指導(dǎo)，以湖北省《小學(xué)生家長讀本》為依據(jù)，以課程改革為動(dòng)力，以提高家長的教育水平為目的，以促進(jìn)學(xué)生健康成長和素質(zhì)地全面提高為目標(biāo)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育新體制。圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下：
回民小學(xué)家長學(xué)校，是一所市級(jí)示范家長學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚。今年共有學(xué)員565人，其中一年級(jí)家長學(xué)校有學(xué)員151人，二年級(jí)家長學(xué)校有學(xué)員xx7人，三年級(jí)有學(xué)員104人，四年級(jí)有學(xué)員91人，五年級(jí)有學(xué)員92。這些學(xué)員有的已經(jīng)過多期的培訓(xùn)，家庭教育的能力有很大的提高，但還需要更進(jìn)一步的提高，尤其是一年級(jí)學(xué)員，多數(shù)沒有經(jīng)過培訓(xùn)，他們是本學(xué)年培訓(xùn)的重中之重。
《小學(xué)生家長讀本》專題培訓(xùn)。
全校1——5年級(jí)學(xué)生家長。
1、通過對(duì)家長的培訓(xùn)，幫助家長進(jìn)一步明白家長學(xué)校開辦的意義。
2、定期召開家長培訓(xùn)班，溝通學(xué)校與家庭、教師與家長之間的聯(lián)系，聽取家長對(duì)學(xué)校工作的建議，及時(shí)改進(jìn)工作中存在的問題。
3、通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高家長教育和管理學(xué)生的水平，學(xué)到更多管理孩子的辦法及相關(guān)理念知識(shí)。
4、讓教師在授課活動(dòng)中通過與學(xué)生家長交流，增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，以更好的`指導(dǎo)自己今后的教書育人工作。
5、讓家長學(xué)會(huì)如何平等對(duì)待自己的孩子，如何與孩子溝通并與孩子成為朋友。
1、確定教材，以《小學(xué)生家長讀本》為主，并結(jié)合校本教材使用。
2、精心挑選家長學(xué)校的上課教師，讓一些素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任授課教師。
3、強(qiáng)化教育管理，提高辦學(xué)效益。
由家長學(xué)校委員會(huì)制定出每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，列出家教活動(dòng)安排，做到“五定”，定時(shí)間、定內(nèi)容、定教師、定地點(diǎn)、定參加人員；建立考勤、考核、表彰、檔案等制度；努力解決好家長學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)；定期召開“家教工作座談會(huì)”、“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，舉辦“家教論文評(píng)比”，學(xué)期末評(píng)選“優(yōu)秀家長”、“家長學(xué)校優(yōu)秀工作者”，真正使家教工作向規(guī)范化、科學(xué)化邁進(jìn)。
4、嚴(yán)格授課次數(shù)和考勤。
每學(xué)年授課，各年級(jí)都不得少于4次，授課時(shí)間每次不少于2小時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格教師考勤，學(xué)員考勤，及時(shí)收集學(xué)習(xí)反饋情況，搞好每學(xué)年的兩次學(xué)員考試，并對(duì)成績突出的學(xué)員給予表揚(yáng)。
5、落實(shí)各年級(jí)家長學(xué)校上課的地點(diǎn)。
結(jié)合我校的實(shí)際，我們把各年級(jí)家長學(xué)校教室定在每年級(jí)1班教室以便于家長學(xué)習(xí)。課后，還特安排班主任任課教師同家長見面，互相交流教育學(xué)生的信息，使學(xué)校教育和家庭教育同步協(xié)調(diào)。
6、確保家長的參學(xué)率。
每次上課前，由學(xué)校發(fā)出通知，每次上課都要求學(xué)員簽到、記筆記，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋，保證學(xué)員的出勤率。課后，學(xué)校發(fā)咨詢卡，了解學(xué)員對(duì)老師教學(xué)及學(xué)校工作的評(píng)價(jià)建議和要求。
1、進(jìn)一步健全、完善家長學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，以加強(qiáng)對(duì)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
2、每一次授課活動(dòng)，學(xué)校都要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，然后再通知家長來學(xué)習(xí)，各年級(jí)家長學(xué)校的負(fù)責(zé)人，要抓好教師的考勤，學(xué)員的出勤情況，并把情況及時(shí)上報(bào)給學(xué)校。
3、各年級(jí)家長學(xué)校負(fù)責(zé)人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)教師每次授課的教案教學(xué)內(nèi)容要認(rèn)真審定，不合格不能開課，以確保授課質(zhì)量。
4、積極開展評(píng)選優(yōu)秀家教論文、優(yōu)秀家長的活動(dòng)。認(rèn)真做好每學(xué)年的學(xué)員評(píng)優(yōu)表模工作，對(duì)一些進(jìn)步大的學(xué)員，學(xué)校要給予表揚(yáng)，對(duì)于一些優(yōu)秀的家教論文，學(xué)校要收集整理并歸檔。
略
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇二
根據(jù)上級(jí)精神的要求，我們學(xué)校的家長學(xué)校的內(nèi)容主要是做到五個(gè)方面的`內(nèi)容，即家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育。
第一，要做到“四位一體”的教學(xué)。
第二，要做到“四個(gè)同步”的課堂教學(xué)。
第三，要做到“四個(gè)一致”。
第四，要做到“四個(gè)一致”。
第五，要做到“四個(gè)同步”。
第六，要做到“四個(gè)一致”。
第七，要做到“四個(gè)一致”。
第八，要做到“四個(gè)一致”。
第九，要做到“四個(gè)一致”。
第十二，要做到“四個(gè)一致”。
第十三，要做到“四個(gè)一致”。
第十四，要做到“四個(gè)一致”。
第十五，要做到“四個(gè)一致”。
最后，希望我們學(xué)校的每位老師能夠從自己做起，努力學(xué)習(xí)，把我們這個(gè)家長學(xué)校辦成家長滿意的學(xué)校。我們的孩子是國家未來花朵的培育者。希望他們?cè)谖磥淼娜兆永锬軌蚪】悼鞓返某砷L，為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的一份力量和智慧。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇三
家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了給每一個(gè)孩子營造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要在以前的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)上，積極辦好家長學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進(jìn)孩子的健康成長和全面發(fā)展。
為了全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三教”結(jié)合，和諧育人的德育工作體系。使家長經(jīng)常交流和進(jìn)一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長及時(shí)了解當(dāng)代教育的動(dòng)態(tài)，并且參與到對(duì)子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會(huì)、社會(huì)主義新農(nóng)村以及未來社會(huì)培養(yǎng)新型人才。
1．以縣標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)校要求為指導(dǎo)辦好家長學(xué)校，創(chuàng)新各項(xiàng)工作，爭創(chuàng)市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)校。
2．通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)上渡辦事處資源學(xué)校和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
3．開展主動(dòng)與家長溝通的活動(dòng)。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實(shí)效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家訪記錄。
4．采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動(dòng)，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
5．夯實(shí)家長學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
（一）優(yōu)化家教機(jī)構(gòu)，組建師資隊(duì)伍。
1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、少先隊(duì)、各班主任及校外輔導(dǎo)員組成；家長委員會(huì)由有關(guān)部門顧問、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、和有關(guān)學(xué)生家長組成。少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。各班主任負(fù)責(zé)向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。
2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，力爭形成系列化。
（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，落實(shí)考評(píng)制度。
1、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)點(diǎn)名簽到制度。上渡辦事處資源學(xué)校。
每次上課前兩天發(fā)出書面邀請(qǐng)，要求家長及時(shí)信息反饋，保證出勤率。
2、繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、教學(xué)等各項(xiàng)制度，與創(chuàng)建縣級(jí)家長學(xué)校相結(jié)合，做到臺(tái)賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長學(xué)校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認(rèn)真收集學(xué)員們的意見并及時(shí)整理，認(rèn)真做好家校的信息交流工作；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù)。
4、建立考核、評(píng)比、表彰制度，評(píng)選優(yōu)秀家長或?qū)W員。
（三）完善授課內(nèi)容，擴(kuò)大宣傳力度。
豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性，能使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式。
1、扎實(shí)家長學(xué)校基本知識(shí)。本學(xué)期從一年級(jí)起，為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，幫助家長們循序漸進(jìn)地提高家教理論水平和實(shí)際教育水平。
2、從家長、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的，家長學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質(zhì)量，達(dá)到授課目的。針對(duì)家長們的熱點(diǎn)意見相應(yīng)調(diào)整授課內(nèi)容，力求使每次活動(dòng)富有成效。
3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時(shí)間，繼續(xù)向家長們宣傳學(xué)習(xí)，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意上渡辦事處資源學(xué)校義等。
4、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念，把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進(jìn)行建設(shè)。本學(xué)期，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學(xué)生一生的成長奠基；同時(shí)也保證學(xué)校正常、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，促進(jìn)校園文明與和諧。因此，我們將以“提升家長家教理念和行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為重要內(nèi)容，認(rèn)真開展家長學(xué)校活動(dòng)。組織家長聆聽有關(guān)講座。
（四）豐富活動(dòng)形式，增強(qiáng)家訪實(shí)效。
1、各年段定期召開家長委員會(huì)會(huì)議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學(xué)校工作。
2、開展形式多樣、行之有效的家長學(xué)校授課活動(dòng)。
（1）本學(xué)期除集體的授課活動(dòng)以外，各年段還將在不同年級(jí)內(nèi)開展一些小型多樣的家長學(xué)校特色活動(dòng)，例如面向家長開課、向家長展示班隊(duì)主題活動(dòng)、組織家長分層活動(dòng)等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
（2）以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長討論交流，給每一個(gè)家長提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
（3）邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗(yàn)，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé)，更加重視家庭教育。
（4）邀請(qǐng)家庭教育機(jī)構(gòu)的專家到校為家長作專題講座，用科學(xué)上渡辦事處資源學(xué)校。
的知識(shí)，生動(dòng)的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求全體班主任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每學(xué)期必須共與80%左右的學(xué)生家長取得各種聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家校聯(lián)系單。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準(zhǔn)備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系，讓家訪真正起到實(shí)效。
4、積極主動(dòng)地與家庭、兼職輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系，對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。
（五）沿襲教育形式，追求最佳效果。
家長學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對(duì)家長實(shí)際，我們?nèi)詫⒀匾u下列三種形式進(jìn)行教育：
1、面授。從教育效果分析，面授針對(duì)性較強(qiáng)，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù)，又能面對(duì)面交流，可以達(dá)到最佳教學(xué)效果，所以面授是主要的教學(xué)形式。
2、自學(xué)。家長學(xué)校的各個(gè)學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補(bǔ)充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵(lì)家長通過多種途徑自學(xué)。
3、活動(dòng)課。在組織家長學(xué)?；顒?dòng)時(shí)，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學(xué)生共同參與的活動(dòng)中去，增加教育的實(shí)踐性和上渡辦事處資源學(xué)校實(shí)際意義。
2、成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織和家長委員會(huì)組織，召開本學(xué)期第一次家委會(huì)會(huì)議。
3、一二年級(jí)新生家長學(xué)校集體授課。
4、聆聽窗外聲音：邀請(qǐng)部分家長座談，了解學(xué)生家長的心聲。
1．中年段家長集體授課、家長會(huì)。
2．成功家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
1．邀請(qǐng)家教機(jī)構(gòu)專家來校作專題講座（全校家長會(huì)）。
2．成功家教經(jīng)驗(yàn)介紹。
1、六年級(jí)家長學(xué)校集體授課：家長會(huì)。
2、優(yōu)秀家教論文評(píng)比。
3、家長學(xué)校階段性總結(jié)，材料收交。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇四
為了更好地推進(jìn)素質(zhì)教育家校行工程，確保我校家庭教育工作的順利開展，不斷提高家長課程的教學(xué)質(zhì)量，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。使家長學(xué)校成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長成長的平臺(tái)。
1、進(jìn)一步完善家長學(xué)校制度，家長學(xué)校工作要抓落實(shí)，方法、手段要有更新。
2、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
3、系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律，幫助家長掌握科學(xué)的教育和技能。
4、使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5、新世紀(jì)面對(duì)新形勢(shì)探討家庭教育新思路、好方法。
6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
7、創(chuàng)新家長學(xué)校工作，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出活動(dòng)特色，更重活動(dòng)實(shí)效。
一、做好家長學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長效性。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。
1、家長學(xué)校工作由分管德育校長負(fù)責(zé)，政教處處具體負(fù)責(zé)實(shí)施，各年級(jí)由年級(jí)主任具體負(fù)責(zé)，確保家長學(xué)校工作正常、有序開展。
2、充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對(duì)學(xué)校工作、家長學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估。
3、每班推舉1名家長參加校級(jí)家長委員會(huì)，定期舉行活動(dòng)，參與學(xué)校的教育與管理。
4、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，掌握家庭教育及辦好家長學(xué)校的理論。
（二）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，精心指導(dǎo)。
現(xiàn)在的家庭普遍都是子女少，家長身上所反映出的過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望的四過現(xiàn)象十分嚴(yán)重，給學(xué)校教育帶來了困難。每位教師都要意識(shí)到確實(shí)有必要對(duì)家長的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長形成正確的教育思想，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法。
（三）落實(shí)計(jì)劃，按時(shí)授課。
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)計(jì)劃性，減少盲目性。
第一、全面性。每個(gè)年級(jí)每個(gè)班都要定期召開家長會(huì)。
第二、代表性。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，組織家長學(xué)校的授課活動(dòng)。
第三、全員性。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長的關(guān)系更密切，更貼近家長的內(nèi)心。同時(shí)，我們還將請(qǐng)教師外出學(xué)習(xí)好的家校工作，用于指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。有時(shí)，學(xué)校還將請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳。
二、抓常規(guī)管理，切實(shí)提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。
3、保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇五
為進(jìn)一步普及家庭教育知識(shí)，提高家庭教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，提高我校家庭教育的水平，創(chuàng)造有利于培養(yǎng)二十一世紀(jì)需要的高素質(zhì)人才的良好的社會(huì)環(huán)境，提高家長教育素質(zhì)，制定我校家長學(xué)校教學(xué)工計(jì)劃。
我們?cè)谡J(rèn)真總結(jié)過去家長教育工作的基礎(chǔ)上，確定今年家長學(xué)校班的設(shè)置，按學(xué)生年級(jí)班數(shù)設(shè)4個(gè)班，使家長受教育面達(dá)到50%。再設(shè)一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生家長班，旨在和學(xué)生家長探討如何培養(yǎng)學(xué)生的特長。
我們要根據(jù)上級(jí)家長教育實(shí)施計(jì)劃，選派優(yōu)秀教師擔(dān)任家長學(xué)校的教師，定期召開這些教師的會(huì)議，組織他們學(xué)習(xí)。首先使他們明確實(shí)施家長教育素質(zhì)工程的意義，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面了解家長教育素質(zhì)工程的內(nèi)容和要求。明確任務(wù)，組織他們集體備課，共同探討教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方法，組織他們搞好總結(jié)，交流經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中不斷提高，使家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
教學(xué)內(nèi)容的選擇上主要依據(jù)兩個(gè)方面，一是上級(jí)規(guī)定的內(nèi)容主要是：
（3）向家長傳授教育學(xué)知識(shí)，幫助家長了解教育子女的原則方法；
（4）向家長傳授社會(huì)生活方面的知識(shí)，幫助家長了解為人處世，待人接物，以便向子女傳授。
在教學(xué)形式上，要力求靈活多樣，教師講，讓學(xué)員也講，展覽、參觀等。設(shè)立家庭教育咨詢服務(wù)日、家長信箱等。教學(xué)方法要靈活多樣，采用講授式、座談?dòng)懻撌降取?/p>
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇六
一、班級(jí)情況分析：
本班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性明確，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)強(qiáng)，動(dòng)手動(dòng)口能力較強(qiáng)，有一定的創(chuàng)新實(shí)踐能力?？h城地區(qū)，學(xué)生的視野寬闊，見識(shí)廣，認(rèn)識(shí)事物的能力強(qiáng)。
二、本冊(cè)教材：
本冊(cè)教材共有6個(gè)主題，分別為：1、爺爺奶奶的生活2、養(yǎng)花。
3、樹葉的學(xué)問4、我們講衛(wèi)生5、家鄉(xiāng)的天氣6、媽媽的一天等活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩。
三、指導(dǎo)思想：
以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想以及十六大精神為指針,以新課程標(biāo)準(zhǔn)、更新教學(xué)觀念為重點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教育向素質(zhì)教育的過渡，努力打破學(xué)校的封閉性，引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用社會(huì)、生活和學(xué)科知識(shí)，開展以學(xué)生為主體的自主動(dòng)手動(dòng)腦的生活實(shí)踐、社會(huì)實(shí)踐、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的探索與創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新精神。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
綜合實(shí)踐活動(dòng)是國家規(guī)定的必修課程，它的總體目標(biāo)是密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì)。
五、具體要求：
1、親近周圍的自然環(huán)境，熱愛自然，初步形成自覺保護(hù)周圍自然的意識(shí)和能力。
2、考察周圍的社會(huì)環(huán)境，自覺遵守社會(huì)行為規(guī)范，增長社會(huì)溝通能力，養(yǎng)成初步的服務(wù)意識(shí)和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的習(xí)慣，初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力，養(yǎng)成勤奮、積極的生活態(tài)度。
4、感受父母小親的愛，對(duì)父母懷有感恩的心。
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開設(shè)，必將徹底地改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教師的教學(xué)方式，其最終目的是提高學(xué)生的素質(zhì)，落實(shí)素質(zhì)教育，培養(yǎng)新時(shí)期具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的人才。
六、教學(xué)措施：
1、以課題研究為基本形式的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
選擇學(xué)生感興趣的問題，通過調(diào)查、文獻(xiàn)資料、搜索等手段，收集大量的研究資料，通過實(shí)驗(yàn)，求證等方法，對(duì)課題展開研究，解決問題。
2、以實(shí)際應(yīng)用為基本形式的設(shè)計(jì)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)具有一定的創(chuàng)造性、開發(fā)性，著重解決學(xué)生生活和社會(huì)生活中面臨的實(shí)際問題，它強(qiáng)調(diào)操作性，針對(duì)性，更注重學(xué)生獲得解決實(shí)際問題的技能。
3、以社會(huì)考察為主的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
體驗(yàn)性學(xué)習(xí)活動(dòng)以豐富學(xué)生的社會(huì)閱歷，生活積累和文化積累為目標(biāo)，參與、訪問是體驗(yàn)性學(xué)習(xí)的基本活動(dòng)方式。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇七
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，學(xué)校的發(fā)展成為很重要的一環(huán)，因?yàn)閹缀跛械娜瞬哦际莵碜詫W(xué)校，學(xué)校才是培養(yǎng)人才的絕對(duì)搖籃，只要學(xué)校發(fā)展的進(jìn)步了，我們的教育成功了，那么我們的人才就會(huì)層出不窮，我們的社會(huì)才有更大的希望!
人類社會(huì)進(jìn)入二十一世紀(jì)，教育面臨著的挑戰(zhàn)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強(qiáng)科學(xué)治理，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開社會(huì)育人渠道，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞目缡兰o(jì)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
(一)開辟多種渠道，夯實(shí)"家長學(xué)校"的治理。
(二)采用多種形式，豐富"家長學(xué)校"的活動(dòng)。
(一)采用多種形式，豐富"家長學(xué)校"的活動(dòng)。
1、辦好?？都倚颉罚吭乱黄?，人手一份，架起家橋之間的橋梁。
3、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>
4、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能留意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
5、開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長提出的在家庭教育中碰到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。
(二)開辟多種渠道，夯實(shí)"家長學(xué)校"的管理。
xxxx中心關(guān)于改革和加強(qiáng)中、小學(xué)德育工作的通知中強(qiáng)調(diào)指出："關(guān)心和保護(hù)中小學(xué)生健康成才，不僅是教育部門和學(xué)校的職責(zé)，而且是全社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)，要把社會(huì)和家庭教育密切結(jié)合起來，形成全社會(huì)關(guān)心中小學(xué)生健康成才的輿論和風(fēng)氣。"因此，建立健全"家長學(xué)校"的管理，顯得尤為重要。
1、保證"家長學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。
2、家長委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我校將在上學(xué)期成立家長委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好"家長學(xué)校"的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
3、落實(shí)"家長學(xué)校"的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
制定家長學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃與家長委員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)安排。
一年級(jí)開放半日活動(dòng)引導(dǎo)家長配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
二年級(jí)開放半日活動(dòng)留意發(fā)展孩子的愛好，培養(yǎng)他(她)的個(gè)性特長。
四年級(jí)讓孩子生活在一片希望中五、六年級(jí)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)面對(duì)一~六年級(jí)家長論文上交，評(píng)比學(xué)期工作總結(jié)，評(píng)比"好家長"。
家長的教育和學(xué)校的教育都極為重要，相比之下，家長的教育是先天教育，學(xué)校的教育是后天，二者都要相互統(tǒng)一，一起教育好我們的孩子，這樣我們的社會(huì)才有進(jìn)步，我們的將來才會(huì)更加的美好，才會(huì)更加的繁榮!
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇八
綜合實(shí)踐活動(dòng)密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)，接下來要給大家分享的是一年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)的計(jì)劃，歡迎大家的借鑒閱讀！
一、學(xué)情分析。
一年級(jí)的小學(xué)生剛剛走進(jìn)校門，他們對(duì)學(xué)校所有的感覺都是新鮮的，更希望學(xué)校生活能帶給他們更有趣、更有意義的事情。這個(gè)年齡的孩子玩心還是很重，對(duì)待學(xué)習(xí)沒有一定的認(rèn)識(shí)，只是年齡到了該上學(xué)了，并沒有覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，所以實(shí)踐課一方面要帶領(lǐng)孩子走進(jìn)有趣的活動(dòng)中，另一方面要教育孩子形成正確的規(guī)范和習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想。
實(shí)踐活動(dòng)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，去體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
三、教學(xué)目標(biāo)。
實(shí)踐活動(dòng)課程的總目標(biāo)是：通過認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、探究、操作等多種學(xué)習(xí)和活動(dòng)方式，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，形成對(duì)自然、社會(huì)、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，進(jìn)而養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。具體為：
1、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的樂于合作的情感和善于合作的技能。
4、養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。
5、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。
6、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。
四、基本要求。
1、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)。研究性學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)的一種變革，實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的根本目的和價(jià)值不在于讓學(xué)生獲取多么高深的研究成果，而在于讓他們?cè)谘芯窟^程中獲得一種積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，受到新的方法的熏陶，從而改變長期以來習(xí)慣的偏重知識(shí)接受的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變。
2、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用。由于研究性學(xué)習(xí)涉及的學(xué)習(xí)內(nèi)容大多來自學(xué)生周圍的現(xiàn)實(shí)生活，許多問題自身帶有很強(qiáng)的綜合性，這些問題的解決自然要求學(xué)生調(diào)動(dòng)多方面的知識(shí)，并綜合運(yùn)用這些知識(shí)于問題解決過程中。
3、注重過程。淡化知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)對(duì)過程的參與、理解與體驗(yàn)，是研究性學(xué)習(xí)的一大特色。/，注重學(xué)習(xí)者對(duì)過程的參與和在過程中的表現(xiàn)，都應(yīng)是研究性學(xué)習(xí)堅(jiān)持的一條基本原則。對(duì)研究性學(xué)習(xí)而言，學(xué)生的廣泛參與就是目的，在過程中獲得了積極的體驗(yàn)就是成功。
4、強(qiáng)調(diào)開放。綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)的'目標(biāo)、過程、評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)都呈現(xiàn)出很強(qiáng)的開放性，為師生自主選擇活動(dòng)和創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)活動(dòng)留下了必要的空間。
5、重視師生互動(dòng)。研究性學(xué)習(xí)要求師生之間建立一種新的關(guān)系：教師不再以知識(shí)權(quán)威的身份將預(yù)定的知識(shí)傳授給學(xué)生，學(xué)生也不再作為被動(dòng)的接受者接受教師發(fā)出的指令。在開放的情境中，師生將共同作為課程的開發(fā)者、創(chuàng)造者和實(shí)施主體，依賴自己的智慧和創(chuàng)意，在交互過程中共同構(gòu)建課程的內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)施的方案，完成課程的評(píng)價(jià)。
五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是綜合程度最高的課程形態(tài)，它不是其他課程的輔助或附庸，而是具有自己的獨(dú)特功能和價(jià)值的相對(duì)獨(dú)立的課程形態(tài)，它與其他課程領(lǐng)域具有等價(jià)性與互補(bǔ)性。為了增強(qiáng)實(shí)效性和可操作性，本學(xué)期，教學(xué)重點(diǎn)是：
1、與讀書活動(dòng)整合。
2、與語文教材的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合。
3、走進(jìn)校園文化。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇九
一年級(jí)的小學(xué)生剛剛走進(jìn)校門，他們對(duì)學(xué)校所有的感覺都是新鮮的，更希望學(xué)校生活能帶給他們更有趣、更有意義的事情。這個(gè)年齡的孩子玩心還是很重，對(duì)待學(xué)習(xí)沒有一定的認(rèn)識(shí)，只是年齡到了該上學(xué)了，并沒有覺得應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，所以實(shí)踐課一方面要帶領(lǐng)孩子走進(jìn)有趣的活動(dòng)中，另一方面要教育孩子形成正確的規(guī)范和習(xí)慣。
二、指導(dǎo)思想。
實(shí)踐活動(dòng)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力，去體驗(yàn)和感受生活，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。
三、教學(xué)目標(biāo)。
實(shí)踐活動(dòng)課程的總目標(biāo)是：通過認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)、探究、操作等多種學(xué)習(xí)和活動(dòng)方式，發(fā)展實(shí)踐能力，發(fā)展對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用和創(chuàng)新能力，形成對(duì)自然、社會(huì)、自我之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)，進(jìn)而養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。具體為：
1、使學(xué)生獲得親身參與研究探索的體驗(yàn)，形成善于質(zhì)疑，樂于探究，努力求知的積極態(tài)度。
2、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)和提出問題、解決問題的探究能力。
3、培養(yǎng)學(xué)生的樂于合作的情感和善于合作的技能。
4、養(yǎng)成勞動(dòng)觀念，形成一般勞動(dòng)技能。
5、培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)、參與意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和主人翁精神。
6、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì)生活和社會(huì)環(huán)境，增長從事社會(huì)活動(dòng)所需的知識(shí)，增強(qiáng)適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的能力。
四、基本要求。
1、以轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為出發(fā)點(diǎn)。研究性學(xué)習(xí)是對(duì)傳統(tǒng)的接受式學(xué)習(xí)的一種變革，實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的根本目的和價(jià)值不在于讓學(xué)生獲取多么高深的研究成果，而在于讓他們?cè)谘芯窟^程中獲得一種積極的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，受到新的方法的熏陶，從而改變長期以來習(xí)慣的偏重知識(shí)接受的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的有效轉(zhuǎn)變。
2、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的聯(lián)系和綜合運(yùn)用。由于研究性學(xué)習(xí)涉及的學(xué)習(xí)內(nèi)容大多來自學(xué)生周圍的現(xiàn)實(shí)生活，許多問題自身帶有很強(qiáng)的綜合性，這些問題的解決自然要求學(xué)生調(diào)動(dòng)多方面的知識(shí)，并綜合運(yùn)用這些知識(shí)于問題解決過程中。
3、注重過程。淡化知識(shí)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)對(duì)過程的參與、理解與體驗(yàn)，是研究性學(xué)習(xí)的一大特色。從課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)兩方面來看，注重學(xué)習(xí)者對(duì)過程的參與和在過程中的表現(xiàn)，都應(yīng)是研究性學(xué)習(xí)堅(jiān)持的一條基本原則。對(duì)研究性學(xué)習(xí)而言，學(xué)生的廣泛參與就是目的，在過程中獲得了積極的體驗(yàn)就是成功。
4、強(qiáng)調(diào)開放。綜合實(shí)踐活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)的目標(biāo)、過程、評(píng)價(jià)諸環(huán)節(jié)都呈現(xiàn)出很強(qiáng)的開放性，為師生自主選擇活動(dòng)和創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)、組織、實(shí)施、評(píng)價(jià)活動(dòng)留下了必要的空間。
5、重視師生互動(dòng)。研究性學(xué)習(xí)要求師生之間建立一種新的關(guān)系：教師不再以知識(shí)權(quán)威的身份將預(yù)定的知識(shí)傳授給學(xué)生，學(xué)生也不再作為被動(dòng)的接受者接受教師發(fā)出的指令。在開放的情境中，師生將共同作為課程的開發(fā)者、創(chuàng)造者和實(shí)施主體，依賴自己的智慧和創(chuàng)意，在交互過程中共同構(gòu)建課程的內(nèi)容，設(shè)計(jì)實(shí)施的方案，完成課程的評(píng)價(jià)。
五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
在新的基礎(chǔ)教育課程體系中，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是綜合程度最高的課程形態(tài)，它不是其他課程的輔助或附庸，而是具有自己的獨(dú)特功能和價(jià)值的相對(duì)獨(dú)立的課程形態(tài)，它與其他課程領(lǐng)域具有等價(jià)性與互補(bǔ)性。為了增強(qiáng)實(shí)效性和可操作性，本學(xué)期，教學(xué)重點(diǎn)是:。
1、與讀書活動(dòng)整合。
2、與語文教材的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合。
3、走進(jìn)校園文化。
時(shí)間安排(教學(xué)時(shí)間共16周，第周2節(jié)課，共計(jì)32節(jié))。
1、(第一二周)4課時(shí)。
2、(第三周)2課時(shí)。
3、(第四周)2課時(shí)。
4、(第五周)2課時(shí)。
5、(第六七周)4課時(shí)。
6、(第周)4課時(shí)。
7、(第十十一周)4課時(shí)。
8、(第十二周)2課時(shí)。
9、(第十三周)2課時(shí)。
10、(第十四周)2課時(shí)。
11、(第十五周)2課時(shí)。
12、(第十六周)2課時(shí)。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇十
為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)和培育民族精神，本著“為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，對(duì)學(xué)生一生負(fù)責(zé)”的教學(xué)理念，充分發(fā)揮家庭教育和學(xué)校教育的合力。家長學(xué)校實(shí)通家庭和學(xué)校的橋梁，是家長們研討家庭教育規(guī)律，切磋家庭教育藝術(shù)，提高家庭教育水平的組織場所。辦好家長學(xué)校，使家長提高對(duì)家庭教育的認(rèn)識(shí)，端正科學(xué)育兒的教育思想，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，提高家庭教育水平，使孩子在德智體各方面獲得充分發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育、家庭教育和社區(qū)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，為學(xué)校和家庭、社區(qū)共同攜手培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的21世紀(jì)接班人和建設(shè)者。
1、加強(qiáng)家庭教育的宣傳普及工作，引起各家長的重視和支持。
2、做好家工作，向家長匯報(bào)學(xué)生情況，共同研究科學(xué)的方法，教育好下一代。
3、發(fā)揮家長學(xué)校的作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長學(xué)習(xí)的積極性，使家長認(rèn)真配合學(xué)校，支持學(xué)校。培養(yǎng)出我校的“優(yōu)秀家長”，提高家長的教育素質(zhì)，促進(jìn)我校學(xué)生的身心健康發(fā)展，推動(dòng)我校家長的思想文化素質(zhì)。
(一)開辟多種渠道，加強(qiáng)家長學(xué)校的管理。
1、家庭教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和本校教師的努力下，設(shè)立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子，家長學(xué)校的校長由本校校長擔(dān)任，副校長由主管教學(xué)的副校長擔(dān)任，員由學(xué)校的教師代表及推選的家長組成，將各項(xiàng)任務(wù)具體分工，齊抓共管。
2、家長員會(huì)管理要扎實(shí)有效。本學(xué)年，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)與員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案，及時(shí)饋家庭教育的信息，收集并映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。要求家長員會(huì)參加學(xué)校的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)，了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，督促學(xué)校的教育教學(xué)工作，向?qū)W校提出合理化意見和建議，協(xié)助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。
3、落實(shí)家長學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1-2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
4、精心挑選家長學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的行政干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。
5、保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由學(xué)校發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息饋，家長可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，開家長會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。
6、動(dòng)員家長撰寫家庭教育心得，組織家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，努力提高家長素質(zhì)。
(二)采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)。
1、本學(xué)年初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好家長學(xué)校工作計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?，?wù)求實(shí)效。
2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。注重理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
3、開展咨詢服務(wù)，對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召家共同研討，提高研究水平。
4、通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭教育經(jīng)驗(yàn)心得，并在家長會(huì)中交流。
5、充分利用“家校通”家校溝通平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)教育資源，利用現(xiàn)代信息技術(shù)架起學(xué)校、家庭之間實(shí)時(shí)、快捷、有效溝通的橋梁，形成社會(huì)、學(xué)校、家庭和諧共育的局面，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2、與家長員會(huì)成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)的安排。
3、家長學(xué)校授課《引導(dǎo)孩子安全文明上網(wǎng)》、《培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣》。
4、請(qǐng)法制副校長來學(xué)校給學(xué)生上法制教育課《預(yù)防青少年犯罪與家庭教育》。
5、組織召開各年級(jí)家長會(huì)，總結(jié)教育教學(xué)情況。
7、召開家長員會(huì)會(huì)議，探討重點(diǎn)學(xué)生家庭教育方法的方法。
8、撰寫家長教育心得。
9、評(píng)選優(yōu)秀家長，并進(jìn)行表彰。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇十一
1.針對(duì)性原則：教學(xué)中針對(duì)家長角色心理、文化程度、孩子身心特點(diǎn)選擇教學(xué)內(nèi)容和方法。
2.實(shí)踐性原則：教學(xué)活動(dòng)中，要強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，生動(dòng)形象地進(jìn)行指導(dǎo)。
3.超前性原則：教育指導(dǎo)要略超前于孩子的發(fā)展水平。
4.綜合性原則：家長學(xué)校的講授要與其他家庭教育指導(dǎo)形式相互配合進(jìn)行。
1.講座形式。發(fā)放相關(guān)教材，由顧問、校長、副校長或教育專家進(jìn)行有關(guān)專題講座。
2.教師、家長座談?dòng)懻摗Ｓ杉议L代表、教師代表等進(jìn)行座談交流，對(duì)具體的問題提出建設(shè)性意見，指導(dǎo)家長對(duì)小孩的教育。
3.隨機(jī)咨詢指導(dǎo)。設(shè)立專門的咨詢點(diǎn)，指導(dǎo)和解決家長在教育中遇到的難題。
4.報(bào)刊資料函授指導(dǎo)。以學(xué)校出版的家長函授報(bào)為主，通過報(bào)刊資料對(duì)家長進(jìn)行培訓(xùn)。
5.通訊指導(dǎo)。繼續(xù)加強(qiáng)家校通的管理，使家校通的功能最大化。
6.創(chuàng)辦家?；?dòng)網(wǎng)頁。在陽衡市八中的網(wǎng)站中建設(shè)一個(gè)家長學(xué)校專刊，既能對(duì)家長起到培訓(xùn)作用，又能促進(jìn)家?；?dòng)。
1.如何為人父母；
2.如何教育孩子學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人；
3.如何幫助孩子盡快適應(yīng)高中生活；
4.如何指導(dǎo)孩子有效地學(xué)習(xí)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；
5.如何指導(dǎo)孩子進(jìn)行良好交往與社會(huì)活動(dòng)；
6.了解高中學(xué)生心理特點(diǎn)及青春期教育的基本知識(shí)；
7.如何應(yīng)用法律保護(hù)青少年健康成長；
8.如何為孩子擇業(yè)、升學(xué)當(dāng)好參謀。
1.每期家長學(xué)校結(jié)束前，根據(jù)講課的內(nèi)容可進(jìn)行一次開卷考試，由教務(wù)部門負(fù)責(zé)閱卷評(píng)分。
2.學(xué)期末家長學(xué)校評(píng)選出榮譽(yù)家長（每班1-2名）予以表彰。
3.每期期末，對(duì)教學(xué)情況及教學(xué)效果進(jìn)行總結(jié)。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇十二
以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-xx歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，為幼兒提供健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。
1.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
2.提高家長的教育意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力。
3.促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。
4.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
5.加強(qiáng)家園溝通，建立良好的家園關(guān)系。
6.開發(fā)利用家長資源，提高家長的科學(xué)育兒水平。
7.加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育，防范幼兒意外事故的發(fā)生。
8.利用家園聯(lián)系欄、家教欄、家長聯(lián)系冊(cè)等方式，向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。
9.利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)和方法，幫助家長提高家庭教育水平。
10.利用家庭教育宣傳欄向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。
11.利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)和方法，幫助家長提高科學(xué)育兒水平。
12.利用家長聯(lián)系冊(cè)向家長提供科學(xué)育兒知識(shí)。
13.利用家長聯(lián)系冊(cè)向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。
14.利用家長聯(lián)系冊(cè)向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。
15.利用家園聯(lián)系欄向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。
16.利用家長聯(lián)系冊(cè)向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。
17.利用家長聯(lián)系冊(cè)向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。
18.利用家長聯(lián)系冊(cè)向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。
19.利用家長聯(lián)系冊(cè)向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。
20.利用家長聯(lián)系冊(cè)向家長宣傳科學(xué)育兒知識(shí)。
21.使家長掌握科學(xué)的育兒方法，了解幼兒在幼兒身心發(fā)展過程中的成長，增強(qiáng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力。
22.使家長懂得科學(xué)育兒知識(shí)，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
23.提高家長的科學(xué)育兒的.意識(shí)，培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力。
24.加強(qiáng)科學(xué)育兒的實(shí)踐和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高家長的科學(xué)育兒能力。
25.促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
26.為幼兒提供健康安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。
27.提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
28.提高幼兒的綜合能力。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇十三
工作目標(biāo)及要求：
1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，創(chuàng)新各項(xiàng)工作。
2、開展行之有效的家長學(xué)校授課活動(dòng)。本學(xué)期將結(jié)合不同年級(jí)開展一些小型多樣的家長學(xué)?；顒?dòng)；針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開展家長學(xué)?；顒?dòng)等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
3、是要開展主動(dòng)與家長溝通的活動(dòng)。新學(xué)期規(guī)定，每位主要學(xué)科教師務(wù)必家訪1/3以上的學(xué)生，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前備好課，做好準(zhǔn)備，讓我們的家訪真正起到實(shí)效。
4、透過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的好處、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和職責(zé)意識(shí)。指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
工作措施：
1、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。
建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。具體安排是：學(xué)校家校委員會(huì)和班級(jí)家校委員會(huì)。班主任就是各班學(xué)生家長的教員；班級(jí)家教委員會(huì)由班主任和五位學(xué)生家長組成。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動(dòng)，向家長宣傳家校理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。
2、保證師資質(zhì)量，而且上課資料提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并構(gòu)成系列化。
二、規(guī)范家長學(xué)校制度。
2、為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與推薦。
3、以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長討論交流，給每一個(gè)家長帶給發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長充分發(fā)表看法，透過家長談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。
4、集中授課與家訪工作相結(jié)合。在開展集中授課的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)家訪工作，一學(xué)期每位教師務(wù)必對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系。
用好校園及時(shí)通，透過信息服務(wù)，使家校都能及時(shí)獲得學(xué)生在學(xué)校和家中的具體狀況，以便家校在教育上達(dá)成共識(shí)，進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)效性的教育。
5、充實(shí)校網(wǎng)站開辟家教欄目資料，以擴(kuò)大家教知識(shí)的傳播力度，不斷完善家教策略，提高家教的科學(xué)性和實(shí)效性。
1、定期召開家長委員會(huì)會(huì)議。
2、開展行之有效的家長學(xué)校授課活動(dòng)。
3、邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長來校介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，使家長明確自己的職責(zé)，重視教育。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇十四
未成年人是祖國未來的建設(shè)者，是中國特色的社會(huì)主義事業(yè)的接班人，全面提高未成年人的思想道德素質(zhì)，家庭教育具有特殊重要的作用。積極響應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，社區(qū)家長學(xué)校要把家庭教育與社會(huì)教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè)。
家長學(xué)校是對(duì)家長傳授家庭教育理論知識(shí)與方法、提高家長素質(zhì)的業(yè)余學(xué)校。家長學(xué)校的任務(wù)是：宣傳國家的教育方針、政策、法規(guī)，傳授家庭教育知識(shí)，提高家長素質(zhì)，溝通學(xué)校教育和家庭教育的聯(lián)系，提高家教水平，促進(jìn)少年兒童的全面和諧發(fā)展，推動(dòng)家庭和社區(qū)的社會(huì)主義精神文明建設(shè)。教學(xué)目的是：通過向家長講授兒童教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)等有關(guān)家庭教育知識(shí)，宣傳黨和國家的教育方針和政策，介紹小學(xué)階段對(duì)學(xué)生的基本要求，從而提高家長的自身素質(zhì)和科學(xué)性，促進(jìn)家長主動(dòng)配合學(xué)校把孩子培養(yǎng)成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
鼓樓區(qū)屏山社區(qū)書記、主任巢鳳英任組長，社區(qū)副書記葉明芳任副組長，同時(shí)由轄區(qū)退休老教師和志愿者等擔(dān)任組員，切實(shí)加強(qiáng)家長學(xué)校管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《家長教育行為規(guī)范》等有關(guān)法律、法規(guī)，明確思想品德教育是家庭教育的重點(diǎn)，掌握在家庭中進(jìn)行思想品德教育的途徑和方法。
（2）了解新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的基本內(nèi)容，知道學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的內(nèi)容，懂得如何配合學(xué)校搞好孩子的品德教育。
（3）知道對(duì)孩子進(jìn)行社會(huì)公德教育和行為規(guī)范訓(xùn)練，掌握培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和家庭禮儀行為的方法，教育孩子熱愛集體、遵守紀(jì)律、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守社會(huì)公德、熱愛社會(huì)主義祖國。
（1）知道為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件的重要性，明確加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)的意義，掌握指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。
（2）掌握培養(yǎng)孩子正確學(xué)習(xí)態(tài)度、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，減輕過重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
（3）知道如何安排孩子的課余生活，指導(dǎo)孩子過好雙休日、寒暑假。
（1）了解中學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律和特點(diǎn)，了解中學(xué)生常見的心理衛(wèi)生問題，掌握預(yù)防和解決這些問題的辦法。
（2）知道中學(xué)生睡眠、衛(wèi)生、飲食和用眼等方法及生活習(xí)慣的`要求和內(nèi)容，掌握良好生活習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練的方法。
（3）知道為孩子選擇適宜的體育鍛煉項(xiàng)目、時(shí)間和運(yùn)動(dòng)量，知道體育鍛煉時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。
（1）知道中學(xué)生衣著打扮要整潔、美觀、大方、有中學(xué)生特點(diǎn)，并幫助選擇適宜的影視、書籍、音樂等。
（2）了解中學(xué)生審美教育的內(nèi)容，掌握家庭中審美教育的途徑和方法。
（1）懂得對(duì)中學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育的重要性，知道教育中學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素、不比吃穿、不亂花零用錢的好品質(zhì)。
（2）知道安排中學(xué)生參加力所能及的自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)和簡單的生產(chǎn)勞動(dòng)，掌握培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣的途徑和方法。
石壩社區(qū)將聯(lián)合馬家中學(xué)精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定。
根據(jù)新課程改革的要求，有系統(tǒng)、有針對(duì)性的要求授課教師提前認(rèn)真寫好教案備好課。授課教師必須嚴(yán)格履行授課職責(zé)，講稿經(jīng)審批后才能講課。內(nèi)容要正確、通俗、條理清晰，教學(xué)方法先進(jìn)，講課有吸引力，每次授課時(shí)間不得少于2小時(shí)。嚴(yán)格學(xué)習(xí)、考勤記載，及時(shí)收集學(xué)習(xí)反饋情況，搞好結(jié)業(yè)評(píng)比和優(yōu)秀考核。
授課地點(diǎn)統(tǒng)一安排在石壩社區(qū)三樓會(huì)議室，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。每次課后，均安排任課老師與家長交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
每次上課前三天以內(nèi)，由石壩社區(qū)發(fā)出書面通知，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋，家長可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。
根據(jù)家長學(xué)校家庭教育工作計(jì)劃，運(yùn)用多種方法，多種教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。真正讓家長在形式多樣化之中，學(xué)有所得，終有所獲。徹底落實(shí)工作目標(biāo)和要求，全面提高家長素質(zhì)。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇十五
本年度，我校的家長學(xué)校教學(xué)工作，堅(jiān)持三納入、三為主，以國家教育方針為指導(dǎo)，以湖北省《小學(xué)生家長讀本》為依據(jù)，以課程改革為動(dòng)力，以提高家長的教育水平為目的，以促進(jìn)學(xué)生健康成長和素質(zhì)地全面提高為目標(biāo)，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的教育新體制。圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)，特制定計(jì)劃如下：
二、基本情景。
回民小學(xué)家長學(xué)校，是一所市級(jí)示范家長學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量雄厚。今年共有學(xué)員565人，其中一年級(jí)家長學(xué)校有學(xué)員151人，二年級(jí)家長學(xué)校有學(xué)員127人，三年級(jí)有學(xué)員104人，四年級(jí)有學(xué)員91人，五年級(jí)有學(xué)員92。這些學(xué)員有的已經(jīng)過多期的培訓(xùn)，家庭教育的本事有很大的提高，但還需要更進(jìn)一步的提高，尤其是一年級(jí)學(xué)員，多數(shù)沒有經(jīng)過培訓(xùn)，他們是本學(xué)年培訓(xùn)的重中之重。
三、課程名稱。
《小學(xué)生家長讀本》專題培訓(xùn)。
四、培訓(xùn)對(duì)象。
全校1——5年級(jí)學(xué)生家長。
五、培訓(xùn)目標(biāo)。
1、經(jīng)過對(duì)家長的培訓(xùn)，幫忙家長進(jìn)一步明白家長學(xué)校開辦的意義。
2、定期召開家長培訓(xùn)班，溝通學(xué)校與家庭、教師與家長之間的聯(lián)系，聽取家長對(duì)學(xué)校工作的提議，及時(shí)改善工作中存在的問題。
3、經(jīng)過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高家長教育和管理學(xué)生的水平，學(xué)到更多管理孩子的辦法及相關(guān)理念知識(shí)。
4、讓教師在授課活動(dòng)中經(jīng)過與學(xué)生家長交流，增強(qiáng)自身的職責(zé)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，以更好的指導(dǎo)自我今后的教書育人工作。
5、讓家長學(xué)會(huì)如何平等對(duì)待自我的孩子，如何與孩子溝通并與孩子成為朋友。
六、教學(xué)措施。
1、確定教材，以《小學(xué)生家長讀本》為主，并結(jié)合校本教材使用。
2、精心挑選家長學(xué)校的上課教師，讓一些素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)、有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任授課教師。
3、強(qiáng)化教育管理，提高辦學(xué)效益。
由家長學(xué)校委員會(huì)制定出每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，列出家教活動(dòng)安排，做到“五定”，定時(shí)間、定資料、定教師、定地點(diǎn)、定參加人員；建立考勤、考核、表彰、檔案等制度；努力解決好家長學(xué)校的辦公經(jīng)費(fèi)；定期召開“家教工作座談會(huì)”、“經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，舉辦“家教論文評(píng)比”，學(xué)期末評(píng)選“優(yōu)秀家長”、“家長學(xué)校優(yōu)秀工作者”，真正使家教工作向規(guī)范化、科學(xué)化邁進(jìn)。
4、嚴(yán)格授課次數(shù)和考勤。
每學(xué)年授課，各年級(jí)都不得少于4次，授課時(shí)間每次不少于2小時(shí)，學(xué)校嚴(yán)格教師考勤，學(xué)員考勤，及時(shí)收集學(xué)習(xí)反饋情景，搞好每學(xué)年的兩次學(xué)員考試，并對(duì)成績突出的學(xué)員給予表揚(yáng)。
5、落實(shí)各年級(jí)家長學(xué)校上課的地點(diǎn)。
結(jié)合我校的實(shí)際，我們把各年級(jí)家長學(xué)校教室定在每年級(jí)1班教室以便于家長學(xué)習(xí)。課后，還特安排班主任任課教師同家長見面，互相交流教育學(xué)生的信息，使學(xué)校教育和家庭教育同步協(xié)調(diào)。
6、確保家長的參學(xué)率。
每次上課前，由學(xué)校發(fā)出通知，每次上課都要求學(xué)員簽到、記筆記，并及時(shí)進(jìn)行信息反饋，保證學(xué)員的出勤率。課后，學(xué)校發(fā)咨詢卡，了解學(xué)員對(duì)教師教學(xué)及學(xué)校工作的評(píng)價(jià)提議和要求。
七、管理辦法。
1、進(jìn)一步健全、完善家長學(xué)校管理機(jī)構(gòu)，以加強(qiáng)對(duì)家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理。
2、每一次授課活動(dòng)，學(xué)校都要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備，然后再通知家長來學(xué)習(xí)，各年級(jí)家長學(xué)校的負(fù)責(zé)人，要抓好教師的考勤，學(xué)員的出勤情景，并把情景及時(shí)上報(bào)給學(xué)校。
3、各年級(jí)家長學(xué)校負(fù)責(zé)人，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)教師每次授課的教案教學(xué)資料要認(rèn)真審定，不合格不能開課，以確保授課質(zhì)量。
4、進(jìn)取開展評(píng)選優(yōu)秀家教論文、優(yōu)秀家長的活動(dòng)。認(rèn)真做好每學(xué)年的學(xué)員評(píng)優(yōu)表模工作，對(duì)一些提高大的學(xué)員，學(xué)校要給予表揚(yáng)，對(duì)于一些優(yōu)秀的家教論文，學(xué)校要收集整理并歸檔。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇十六
為了更好地推進(jìn)“素質(zhì)教育家校行”工程，確保我校家庭教育工作的順利開展，不斷提高家長課程的教學(xué)質(zhì)量，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。使“家長學(xué)校”成為學(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長成長的平臺(tái)。
1、進(jìn)一步完善家長學(xué)校制度，家長學(xué)校工作要抓落實(shí)，方法、手段要有更新。
2、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
3、系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律，幫助家長掌握科學(xué)的教育和技能。
4、使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5、新世紀(jì)面對(duì)新形勢(shì)探討家庭教育新思路、好方法。
6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
7、創(chuàng)新家長學(xué)校工作，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出活動(dòng)特色，更重活動(dòng)實(shí)效。
一、做好家長學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長效性。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。
1、家長學(xué)校工作由分管德育校長負(fù)責(zé)，政教處處具體負(fù)責(zé)實(shí)施，各年級(jí)由年級(jí)主任具體負(fù)責(zé)，確保家長學(xué)校工作正常、有序開展。
2、充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對(duì)學(xué)校工作、家長學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估。
3、每班推舉1名家長參加校級(jí)家長委員會(huì)，定期舉行活動(dòng)，參與學(xué)校的教育與管理。
4、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，掌握家庭教育及辦好家長學(xué)校的理論。
(二)統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，精心指導(dǎo)。
現(xiàn)在的家庭普遍都是子女少，家長身上所反映出的“過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重，給學(xué)校教育帶來了困難。每位教師都要意識(shí)到確實(shí)有必要對(duì)家長的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長形成正確的教育思想，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法。
(三)落實(shí)計(jì)劃，按時(shí)授課。
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)計(jì)劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個(gè)年級(jí)每個(gè)班都要定期召開家長會(huì)。第二、代表性。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，組織家長學(xué)校的授課活動(dòng)。第三、全員性。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長的關(guān)系更密切，更貼近家長的內(nèi)心。同時(shí)，我們還將請(qǐng)教師外出學(xué)習(xí)好的家校工作，用于指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。有時(shí)，學(xué)校還將請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳。
2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。
3、保證“家長學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。
4、落實(shí)“家長學(xué)校”的上課時(shí)間。第一學(xué)期家長學(xué)校參與兩次，每次上課時(shí)間半天。每次課后，安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
5、充分利用學(xué)校網(wǎng)站，將家長學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長學(xué)習(xí)交流。
“望子成龍”、“望女成鳳”，但又不懂得如何運(yùn)用科學(xué)方法來教育，家庭教育容易陷入誤區(qū)。因此，我們通過多種形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的`家長，有針對(duì)性地舉辦各種類型的家長學(xué)校，以提高家長學(xué)校實(shí)效。家長學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，分散學(xué)習(xí)為輔。理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)為主，實(shí)踐活動(dòng)為輔。主要形式有：
1、教師家訪活動(dòng)。本學(xué)期中，班主任要認(rèn)真做好家訪活動(dòng)，作好家訪記錄，新接班的班主任家訪率為20%-30%，老班主任家訪率為10%-15%。了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生，要求任課教師與其結(jié)對(duì)子。經(jīng)過家訪，更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實(shí)效。同時(shí)以家校路路通為窗口，及時(shí)與家長保持聯(lián)系，努力受到家長認(rèn)同，所開展的活動(dòng)得到廣大家長的支持。
2、德育導(dǎo)師家訪活動(dòng)。學(xué)校將根據(jù)自主、公開的原則，并通過組織教師自愿報(bào)名、征求學(xué)生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導(dǎo)師，同時(shí)也將根據(jù)學(xué)生的需求面向社會(huì)選聘自愿者，特別是學(xué)生家長及“五老”人員參加。按照全面發(fā)展和因材施教的原則，組織“導(dǎo)師”對(duì)學(xué)有所長的學(xué)生提供指導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供幫助。德育導(dǎo)師將經(jīng)常性地開展家訪活動(dòng)，以便及時(shí)了解學(xué)生，為其提供幫助。
3、把家長請(qǐng)進(jìn)校園。學(xué)校舉辦校園開放日活動(dòng)，讓家長來校聽老師怎樣上課，觀摩學(xué)校舉辦的班隊(duì)活動(dòng)，了解子女在課上的表現(xiàn)，讓家長領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù)，便于家長配合學(xué)校教育教學(xué)。同時(shí)也讓老師聽取家長的意見或建議，改進(jìn)教育教學(xué)方法，便于提高教育教學(xué)效果。這樣的活動(dòng)深受家長的好評(píng)。
4、充分發(fā)揮家委會(huì)作用，讓學(xué)校家長委員會(huì)與年級(jí)家長委員會(huì)人員明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任，使家委會(huì)成員參與家長學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo)。召開家長委員會(huì)例席會(huì)議，共同商討家長學(xué)校的具體工作，并對(duì)家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問題，很好地發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用。
20xx年2月大家都來學(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識(shí)(全校)。
20xx年3月親子活動(dòng)參觀消防演練(二年級(jí))。
20xx年4月小學(xué)生常見的疾病和防治(六年級(jí))。
20xx年5月安全教育是家庭教育的重要課題(全校)。
20xx年6月評(píng)選優(yōu)秀德育導(dǎo)師檢查總結(jié)。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇十七
教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時(shí)，對(duì)學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時(shí)分配，并對(duì)學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。下面是關(guān)于家長學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，請(qǐng)參考！
一、指導(dǎo)思想。
為貫徹《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，根據(jù)濰坊市教育局有關(guān)家長學(xué)校的指示精神，努力辦好我校家長學(xué)校，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”，以提高家庭教育水平。
二、教育目標(biāo)。
1、傳授家庭教育知識(shí)以及實(shí)際操作辦法，使家長在提高家教理論水平的同時(shí)，提高家教水平。
2、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”。
3、了解家長的需求，解決家長的熱點(diǎn)意見。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。
三、教育對(duì)象：
一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生家長。
四、教學(xué)內(nèi)容。
家長課程教學(xué)內(nèi)容主要從《牽手兩代》相應(yīng)學(xué)段的教材中選取。另外，班主任和授課教師也可以根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合教材確定授課主題，拓展授課內(nèi)容。
五、教學(xué)的具體措施與形式。
（一）開辟多種渠道，夯實(shí)“家長學(xué)校”的管理。
1、家長委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)年，我校將在上學(xué)年成立家長委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)校”的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、落實(shí)“家長學(xué)校”的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行2次，每次上課時(shí)間不少于3小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、精心挑選“家長學(xué)?！钡纳险n教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的.干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。
4、保證“家長學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。
（二）采用多種形式，豐富“家長學(xué)?！钡幕顒?dòng)。
1、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>
2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
3、開展咨詢，對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。
4、做好家長的思想工作，提高家長的參與積極性，開展“家長開放周”活動(dòng)。
六、時(shí)間安排安排。
第一次開課時(shí)間：.4.238:30--11:30。
第二次開課時(shí)間：2011.7.28:30--11:30。
第三次開課時(shí)間：2011.11.198:30--11:30。
第四次開課時(shí)間：.1.148:30--11:30。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇十八
進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，扎實(shí)辦好家長學(xué)校。進(jìn)一步宣傳、發(fā)動(dòng)廣大學(xué)員積極參與我校的實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步充分發(fā)揮“一主兩翼”的教育作用，提高教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
二、具體工作。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對(duì)各年級(jí)學(xué)生心理特點(diǎn)，開展授課活動(dòng)及時(shí)聽取家長意見，不斷改進(jìn)工作。做到考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化，形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。
(二)充分發(fā)揮各年級(jí)組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。定期授課，并針對(duì)各個(gè)時(shí)期的集中問題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對(duì)孩子的教育工作。各年級(jí)組組長為本年級(jí)家長委員會(huì)主任，另配備有家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會(huì)委員，其中副主任一人，其余為委員;班主任擔(dān)任家長學(xué)校的輔導(dǎo)員，下班班主任積極配合做好家長學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，認(rèn)真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。
每學(xué)期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、座談會(huì)、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識(shí)，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
(三)搞好“優(yōu)秀家長、好家長”和“家庭教育專題征文”的評(píng)選，限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動(dòng)家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展“優(yōu)秀家長、好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選比例為班級(jí)學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過評(píng)選優(yōu)秀家長活動(dòng)推動(dòng)我校的教育格局建設(shè)。
(四)充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用。定期召開家長委員會(huì)研討家長學(xué)校工作，定期向家長介紹教育經(jīng)驗(yàn)，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學(xué)?？茖W(xué)治校、科學(xué)育人。
(五)開展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。充分利用有條件家長的教育力量，積極對(duì)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);充分利用學(xué)校的教育資源，積極開展“家長開放日、家長回訪和親子(女)聯(lián)誼”活動(dòng)，使家長與學(xué)生，家長學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。注意發(fā)揮我校家長學(xué)校名校效應(yīng)，積極與社區(qū)密切關(guān)系，開展“家長學(xué)校走進(jìn)社區(qū)”系列活動(dòng)，拓展家長學(xué)校的新領(lǐng)域。
(六)進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。
(七)強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，及時(shí)相互溝通，得到彼此的相互理解、支持與配合，提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。建立班主任“二必訪”制度(特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生)。每次家訪要做好記錄，努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。本年度，將下列類型的家庭作為工作的重點(diǎn)來抓：一是個(gè)體戶、留守學(xué)生家庭。這些家長只顧忙生意，做買賣或外出打工，委托親屬托管子女，無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，開會(huì)沒時(shí)間，對(duì)這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。二是單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提。三是經(jīng)濟(jì)困難家庭。對(duì)這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。
(八)繼續(xù)開展好家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)課題研究。根據(jù)各自的職責(zé)，堅(jiān)守崗位，完成最后一階段的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并做好實(shí)驗(yàn)課題階段性總結(jié)、實(shí)驗(yàn)對(duì)象個(gè)案和實(shí)驗(yàn)研究論文撰寫及原始資料收集歸檔工作。
(九)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平。
1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會(huì)，研究現(xiàn)狀及對(duì)策。
2、定期組織家長學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對(duì)性，既以本為本，又不局限于本，要結(jié)合學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)的實(shí)際和形勢(shì)的變化，補(bǔ)充拓展授課內(nèi)容，不僅要宣傳科學(xué)的家庭教育知識(shí)，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要鼓勵(lì)學(xué)生訂閱一些家教刊物作為輔助材料。
4、家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每個(gè)年級(jí)家長半日開放活動(dòng)，針對(duì)一個(gè)熱點(diǎn)的家長座談會(huì)、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。
5、健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。
四、具體安排。
七、八月份：1、做好各班級(jí)家長學(xué)校的學(xué)年度考核工作和暑假安排，發(fā)放《家校園地》;2、整理家長學(xué)校學(xué)年度檔案資料的存檔工作;3、積極籌備新學(xué)年的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作核心課程改革成果全面展示活動(dòng)的各項(xiàng)籌備工作。4、學(xué)校做好校級(jí)評(píng)選表彰，同時(shí)擇優(yōu)推薦參加縣級(jí)評(píng)選。
九月份：1、組織好新學(xué)年開學(xué)各項(xiàng)工作;2、組織開展“我愛校園，尊師重教”宣傳教育活動(dòng);3、籌建一年級(jí)家長學(xué)校委員會(huì)，召開一年級(jí)家長學(xué)校委員會(huì)會(huì)議，討論家長學(xué)校有關(guān)問題;4、開展一次“安全、法制教育走進(jìn)家庭講座”。
十月份：1、家長學(xué)校開學(xué)典禮，組織開展新學(xué)年家長學(xué)校第一次授課活動(dòng);2、組織開展“我愛家鄉(xiāng)”手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng);3、組織學(xué)生參加語言文字社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。
十一月份：1、開展新課程改革成果全面展示活動(dòng)，邀請(qǐng)部分學(xué)生家長參與;2、發(fā)放《家校園地》。
十二月份：1、家長學(xué)校第二次授課活動(dòng);2、認(rèn)真做好家長學(xué)校工作總結(jié);3、在分析總結(jié)本年度家長學(xué)校工作的基礎(chǔ)上，切實(shí)制訂下學(xué)期家長學(xué)校工作計(jì)劃;4、迎接市家長學(xué)校工作檢查考核工作。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇十九
一、指導(dǎo)思想：
家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)和紐帶，家長學(xué)校是提高家長家教水平，營造良好的教育環(huán)境的重要途徑。為了辦好新一屆家長學(xué)校，進(jìn)一步提升家教水平，結(jié)合過去辦校的經(jīng)驗(yàn)，特制定本計(jì)劃。扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，為學(xué)生健康成長奠定基礎(chǔ)。
二、具體目標(biāo)：
(一)健全家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，有機(jī)構(gòu)，有組織，明確職責(zé)，分工負(fù)責(zé)。
(二)把家長學(xué)校納入到學(xué)校的整體計(jì)劃中，進(jìn)一步完善學(xué)校德育教育網(wǎng)絡(luò)。
(三)認(rèn)真抓好家長學(xué)校管理，繼續(xù)成立家長委員會(huì)，確保：通知到位、服務(wù)到位、教育到位;有出勤記錄、有家校交流經(jīng)驗(yàn)簿、有校牌、有課室、有計(jì)劃總結(jié)。
(四)舉辦“學(xué)習(xí)型家庭”研討會(huì)，探討對(duì)學(xué)生的科學(xué)教育方法。
(五)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)，提高教師的指導(dǎo)水平。
(六)認(rèn)真做好家長學(xué)校資料的整理和歸檔。
三、具體措施：
(一)提高認(rèn)識(shí)，健全組織。
把家長學(xué)校教育列入社區(qū)工作計(jì)劃之中，建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)。明確職責(zé)，分工合作，保證教學(xué)有系統(tǒng)、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行。
(二)加強(qiáng)管理，提高效果。
1.完善各項(xiàng)教育常規(guī)制度。如家長委員會(huì)例會(huì)制度、學(xué)員考勤制度、學(xué)員學(xué)習(xí)制度、家庭訪問制度、信息反饋制度、學(xué)員考核評(píng)比制度，并在教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真加以落實(shí)，確保教學(xué)順利進(jìn)行。
2.組織領(lǐng)導(dǎo)上，做到四個(gè)落實(shí)。
(1)落實(shí)組織。健全組織機(jī)構(gòu)，建立家長學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，家校委員會(huì)會(huì)長由社區(qū)負(fù)責(zé)人擔(dān)任。充分發(fā)揮校長、委員等的領(lǐng)導(dǎo)、決策、管理作用，使之從客觀上調(diào)控、管理家長學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，使教學(xué)活動(dòng)組織化、系統(tǒng)化、規(guī)范化。
(2)落實(shí)教員。家長學(xué)校聘請(qǐng)教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師擔(dān)任教員，聘請(qǐng)家庭教育方面的有關(guān)專家作家長學(xué)校顧問，提高理論水平。
(3)落實(shí)教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)課題的內(nèi)容按照從低中高不同時(shí)期的每個(gè)階段安排具體教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。
3.積極發(fā)揮班主任的組織作用。每期教學(xué)活動(dòng)由家校委員具體牽頭進(jìn)行并認(rèn)真履行其職責(zé)，如點(diǎn)名、統(tǒng)計(jì)到課人數(shù)、了解家教情況、聽取家長意見等，與家長、學(xué)校經(jīng)常保持聯(lián)系，相互取得溝通、理解，以提高家校合一的家教認(rèn)識(shí)。
4.努力提高家長學(xué)校上課質(zhì)量。爭取克服人員、資金等困難，邀請(qǐng)更多的家教專家指導(dǎo)家長學(xué)校的教學(xué)工作，給家長授課，以提高大家的家教意識(shí)。
5.切實(shí)引導(dǎo)任課教師根據(jù)教學(xué)安排，克服教材缺乏等困難。針對(duì)家長年齡、職業(yè)、文化程度等特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)，積極利用學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)備設(shè)施，采取靈活多樣的教學(xué)方法，講課深入淺出，通俗易懂，為廣大家長所接受。
我們相信，只要家庭、社會(huì)、學(xué)校三者相互支持、密切配合，定能完成其所負(fù)的使命。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇二十
為了更好地推進(jìn)“素質(zhì)教育家校行”工程，確保我校家庭教育工作的順利開展，不斷提高家長課程的教學(xué)質(zhì)量，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，依靠全體教師的努力及全體家長的支持，努力創(chuàng)建和諧校園。使“家長學(xué)?！背蔀閷W(xué)校和家庭溝通的橋梁和紐帶，成為家長交流和學(xué)習(xí)的課堂，成為家長成長的平臺(tái)。
1、進(jìn)一步完善家長學(xué)校制度，家長學(xué)校工作要抓落實(shí)，方法、手段要有更新。
2、通過家長學(xué)校向廣大家長宣傳黨和國家教育方針，政策和法規(guī)，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念。
3、系統(tǒng)講授不同年齡學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)規(guī)律，幫助家長掌握科學(xué)的教育和技能。
4、使家庭、學(xué)校、社會(huì)協(xié)調(diào)配合，以科學(xué)發(fā)展觀，共同促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
5、新世紀(jì)面對(duì)新形勢(shì)探討家庭教育新思路、好方法。
6、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
7、創(chuàng)新家長學(xué)校工作，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出活動(dòng)特色，更重活動(dòng)實(shí)效。
一、做好家長學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長效性。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織。
1、家長學(xué)校工作由分管德育校長負(fù)責(zé)，政教處處具體負(fù)責(zé)實(shí)施，各年級(jí)由年級(jí)主任具體負(fù)責(zé)，確保家長學(xué)校工作正常、有序開展。
2、充分發(fā)揮家長委員會(huì)的作用，讓他們積極參與學(xué)校的教育與改革。對(duì)學(xué)校工作、家長學(xué)校工作進(jìn)行監(jiān)督、評(píng)估。
3、每班推舉1名家長參加校級(jí)家長委員會(huì)，定期舉行活動(dòng)，參與學(xué)校的教育與管理。
4、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，掌握家庭教育及辦好家長學(xué)校的理論。
（二）統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，精心指導(dǎo)。
現(xiàn)在的家庭普遍都是子女少，家長身上所反映出的“過分溺愛，過分放縱，過度教育，過度期望”的“四過”現(xiàn)象十分嚴(yán)重，給學(xué)校教育帶來了困難。每位教師都要意識(shí)到確實(shí)有必要對(duì)家長的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長形成正確的教育思想，學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法。
（三）落實(shí)計(jì)劃，按時(shí)授課。
每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校都要把家長學(xué)校工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，加強(qiáng)計(jì)劃性，減少盲目性。第一、全面性。每個(gè)年級(jí)每個(gè)班都要定期召開家長會(huì)。第二、代表性。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中反映出的現(xiàn)象，學(xué)校及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，組織家長學(xué)校的授課活動(dòng)。第三、全員性。我們學(xué)校家長學(xué)校的授課人員不局限于學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)，更有廣大的教研組長、一線教師、班主任和教育成功的家長，因?yàn)樗麄兣c學(xué)生家長的關(guān)系更密切，更貼近家長的內(nèi)心。同時(shí)，我們還將請(qǐng)教師外出學(xué)習(xí)好的家校工作，用于指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)。有時(shí)，學(xué)校還將請(qǐng)一些特殊行業(yè)的校外輔導(dǎo)員為學(xué)生和家長進(jìn)行教育與宣傳。
1、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí)。做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、教學(xué)等各項(xiàng)制度。
2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性。為使家長學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性。
3、保證“家長學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。
4、落實(shí)“家長學(xué)?！钡纳险n時(shí)間。第一學(xué)期家長學(xué)校參與兩次，每次上課時(shí)間半天。每次課后，安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
5、充分利用學(xué)校網(wǎng)站，將家長學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長學(xué)習(xí)交流。
在現(xiàn)實(shí)生活中，家長們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu)，希望孩子出色、成才。這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致。但在實(shí)際教育過程中，一部分家長對(duì)子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致，他們往往重視考分，輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。也有一部分老師對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想。加上絕大多數(shù)家庭是獨(dú)生子女，很多家長都“望子成龍”、“望女成鳳”，但又不懂得如何運(yùn)用科學(xué)方法來教育，家庭教育容易陷入誤區(qū)。因此，我們通過多種形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系。根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長，有針對(duì)性地舉辦各種類型的家長學(xué)校，以提高家長學(xué)校實(shí)效。家長學(xué)校注意集中講座與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以集中學(xué)習(xí)為主，分散學(xué)習(xí)為輔。理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，以理論學(xué)習(xí)為主，實(shí)踐活動(dòng)為輔。主要形式有：
1、教師家訪活動(dòng)。本學(xué)期中，班主任要認(rèn)真做好家訪活動(dòng)，作好家訪記錄，新接班的班主任家訪率為20%—30%，老班主任家訪率為10%—15%。了解學(xué)生在家里的真實(shí)情況，并讓家長了解子女在校的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，加強(qiáng)教師與家長在德育工作上的配合。尤其是對(duì)后進(jìn)學(xué)生，要求任課教師與其結(jié)對(duì)子。經(jīng)過家訪，更深入地了解學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握第一資料，方便自己的工作，提高工作實(shí)效。同時(shí)以家校路路通為窗口，及時(shí)與家長保持聯(lián)系，努力受到家長認(rèn)同，所開展的活動(dòng)得到廣大家長的支持。
2、德育導(dǎo)師家訪活動(dòng)。學(xué)校將根據(jù)自主、公開的原則，并通過組織教師自愿報(bào)名、征求學(xué)生意向、師生雙向選擇的方法選聘德育導(dǎo)師，同時(shí)也將根據(jù)學(xué)生的需求面向社會(huì)選聘自愿者，特別是學(xué)生家長及“五老”人員參加。按照全面發(fā)展和因材施教的原則，組織“導(dǎo)師”對(duì)學(xué)有所長的學(xué)生提供指導(dǎo)，對(duì)學(xué)習(xí)上、品行上、生活上、心理上存在問題和困難的學(xué)生提供幫助。德育導(dǎo)師將經(jīng)常性地開展家訪活動(dòng)，以便及時(shí)了解學(xué)生，為其提供幫助。
3、把家長請(qǐng)進(jìn)校園。學(xué)校舉辦校園開放日活動(dòng)，讓家長來校聽老師怎樣上課，觀摩學(xué)校舉辦的班隊(duì)活動(dòng)，了解子女在課上的表現(xiàn)，讓家長領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù)，便于家長配合學(xué)校教育教學(xué)。同時(shí)也讓老師聽取家長的意見或建議，改進(jìn)教育教學(xué)方法，便于提高教育教學(xué)效果。這樣的活動(dòng)深受家長的好評(píng)。
4、充分發(fā)揮家委會(huì)作用，讓學(xué)校家長委員會(huì)與年級(jí)家長委員會(huì)人員明確具體的工作細(xì)則、工作責(zé)任，使家委會(huì)成員參與家長學(xué)校工作的落實(shí)和指導(dǎo)。召開家長委員會(huì)例席會(huì)議，共同商討家長學(xué)校的具體工作，并對(duì)家校工作提出實(shí)質(zhì)性的問題，很好地發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用。
20xx年2月大家都來學(xué)習(xí)家庭教育科學(xué)知識(shí)（全校）。
20xx年3月親子活動(dòng)參觀消防演練（二年級(jí)）。
20xx年4月小學(xué)生常見的疾病和防治（六年級(jí)）。
20xx年5月安全教育是家庭教育的重要課題（全校）。
20xx年6月評(píng)選優(yōu)秀德育導(dǎo)師。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇二十一
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，是孩子理解教育的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一位老師，也是孩子最親近的終身教師。家庭教育是人類一切教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，關(guān)系到孩子的健康成長和千家萬戶的幸福，關(guān)系到國家的未來和社會(huì)的發(fā)展，是教育教學(xué)工作中不可缺少的組成部分。透過家長學(xué)校開展各類宣講、指導(dǎo)活動(dòng)，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家有關(guān)法律、法規(guī)及政策，了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思路和校規(guī)校紀(jì)，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
二。主要工作。
1。領(lǐng)導(dǎo)重視、計(jì)劃落實(shí)。
校長：
副校長：
辦公室主任：
成員：各班主任。
2。完善社區(qū)網(wǎng)絡(luò)，成立家長學(xué)校委員會(huì)。
完善社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合網(wǎng)絡(luò)，各年級(jí)推選家長代表組成家長學(xué)校年級(jí)委員會(huì)，家長委員會(huì)成員負(fù)責(zé)監(jiān)督家長學(xué)校開展工作，參與家長學(xué)校管理工作，及時(shí)反饋孩子在家庭、社會(huì)的有關(guān)表現(xiàn)，以利于學(xué)校有針對(duì)性地加強(qiáng)教育。
3。講授科學(xué)家教方法。用心開展理論學(xué)習(xí)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，努力提高家長學(xué)校教師的教學(xué)水平，提高辦學(xué)品位。
4。請(qǐng)家長探討教育孩子的正確方法，傾聽家長意見，改善學(xué)校工作。
三。參加對(duì)象。
全校所有在校學(xué)生的家長。
四。組織領(lǐng)導(dǎo)。
五。教學(xué)資料和日程安排。
第一課：9月。
1。成立七年級(jí)家長委員會(huì)，調(diào)整八年級(jí)、九年級(jí)家長委員會(huì)。
2。講座“目標(biāo)管理與評(píng)價(jià)”―。
3。家校交流。
1。講座“家教方法”―。
2。學(xué)生管理與監(jiān)護(hù)職責(zé)探討――各班家長學(xué)校教師。
第三、四課：2010年11月―12月。
1。家庭教育技巧――外聘教授。
2。初中生的認(rèn)知規(guī)律與學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)―。
3。家校交流。
4。評(píng)選優(yōu)秀家長。
地點(diǎn)：各班級(jí)教室、階梯教室。
授課方法：集中授課和分班授課相結(jié)合。
第五六課：3月――4月。
1。新學(xué)期收心教育講座――。
2。網(wǎng)絡(luò)管理方法――。
3。家校交流。
第七八課：205月――6月。
1。青春期衛(wèi)生輔導(dǎo)課――。
2。畢業(yè)生心理素質(zhì)教育――。
3。評(píng)選優(yōu)秀家長。
4。學(xué)期總結(jié)會(huì)。
六。幾點(diǎn)措施：
1。做好家長學(xué)校的前期準(zhǔn)備工作。精心組織安排，使家長學(xué)校成功開辦，辦出特色。
2。學(xué)員點(diǎn)名制度：各班學(xué)生家長都要參加家長學(xué)校學(xué)習(xí)。家長接通知后要按規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到校，在班主任處簽名。
3。在校園黑板報(bào)上公布《家長學(xué)校工作計(jì)劃》，要求家長加強(qiáng)自身修養(yǎng)，按時(shí)參加家長學(xué)?；顒?dòng)，掌握必備的家庭教育知識(shí)，科學(xué)地教育子女。
4。為鼓勵(lì)先進(jìn)，樹立典型，學(xué)期結(jié)束前開展評(píng)比優(yōu)秀家長工作。
教學(xué)計(jì)劃家長活動(dòng)篇二十二
為貫徹《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》，落實(shí)科學(xué)的教育發(fā)展觀，根據(jù)濰坊市教育局有關(guān)家長學(xué)校的指示精神，努力辦好我校家長學(xué)校，扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)習(xí)型家庭”，以提高家庭教育水平。
1、傳授家庭教育知識(shí)以及實(shí)際操作辦法，使家長在提高家教理論水平的同時(shí)，提高家教水平。
2、創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”。
3、了解家長的需求，解決家長的熱點(diǎn)意見。
4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，注重信息反饋。
一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生家長。
家長課程教學(xué)內(nèi)容主要從《牽手兩代》相應(yīng)學(xué)段的教材中選取。另外，班主任和授課教師也可以根據(jù)本班實(shí)際情況，結(jié)合教材確定授課主題，拓展授課內(nèi)容。
（一）開辟多種渠道，夯實(shí)"家長學(xué)校"的管理。
1、家長委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)年，我校將在上學(xué)年成立家長委員會(huì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長學(xué)?！钡拇胧┖头桨福皶r(shí)反饋家教信息，收集并反映家長對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、落實(shí)“家長學(xué)?！钡纳险n時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行2次，每次上課時(shí)間不少于3小時(shí)。并有計(jì)劃、有層次的開展活動(dòng)。每次課后，均安排班主任、任課老師與家長見面，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào)。
3、精心挑選“家長學(xué)校”的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當(dāng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔(dān)任家長學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并成系列化。
4、保證“家長學(xué)校”的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以內(nèi)，由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。
（二）采用多種形式，豐富"家長學(xué)校"的活動(dòng)。
1、本學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好教學(xué)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>
2、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，進(jìn)行客觀分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
3、開展咨詢，對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。
4、做好家長的思想工作，提高家長的參與積極性，開展“家長開放周”活動(dòng)。
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