愛與關心是人們最基本的需要，要珍惜和維護好自己的人際關系。寫出一篇較為完美的總結(jié)并非易事，需要我們不斷地反思和修正。參考范文可以幫助你開拓視野，提高寫作水平。
春天小學三年級篇一
冬爺爺帶著寒冷離開了我們，春姑娘帶著暖意來到了我們身邊。春風拂面，冰雪消融，萬物復蘇、生機勃勃。一派春天的景象展現(xiàn)在我們的面前。
誰吹醒了大地，大地變得如此美麗；誰喚醒了熟睡的鳥類，一同奏起歡快的樂章；誰掠過平靜的河面，蕩起層層波浪；誰叫醒了可愛的魚兒，魚兒探出頭來；誰通知了燕子，燕子返回了故鄉(xiāng)；到底是誰又路過竹林，沙沙著響……我悄悄地問道，??！春風姐姐告訴我：“春天到了?！?/p>
花兒競相開放，那陣陣濃郁的香氣撲鼻而來，原來是花小妹散發(fā)的芬芳。萬紫千紅的花兒在陽光和雨露的沐浴下，花枝招展，各顯其美：有的鮮紅似火，有的潔白如玉，有的粉紅如霞，有的碧綠如玉，有的紅黃相間，有的黑白交融，有的像少女的臉蛋，有的像川劇的臉譜······?。』▋赫媸敲利悩O了！這時，大爸給我留下了春天的一刻，同時，我忍不住親親鮮花。
春天，多姿多彩，鶯歌燕舞，何等壯觀，多么美麗。我愛春天。
春天小學三年級篇二
綿綿的春雨剛?cè)鲞^，春姑娘就邁著腳步悄悄的來到人間。
她輕輕的撫摩著大地，大地被她喚醒了，睜開朦朧的睡眼，仔細打量著周圍的景色。沉睡了一冬的小花睜開了眼，擺弄著自己優(yōu)美的身姿，好像在與其他小花舉行比美大賽。每朵小花都開的那樣的鮮艷，那樣的飽滿，讓人看了都舍不得離開。旁邊的小草似乎被這種熱鬧的氣氛吵醒了，揉揉朦朧的睡眼，睜大好奇的眼睛看著自己身邊的花兒姐姐們舉行的選美大賽。可愛的小草安靜的呆在一旁，等著最后的結(jié)果。河岸邊的柳樹姑娘正站在“鏡子”前梳理自己長長的秀發(fā)，隨著風婆婆的來到，伴著美麗的風景迎風起舞，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。
聽，是什么東響?西在哦，原來是小河睡醒了，正在伸懶腰呢！所以才把身上的冰塊弄得咚咚作響，不過仔細聽一聽，這聲音挺好聽的。抖落身上的冰塊，小河唱著歌向遠方流去。
山那邊一陣紅一陣白，像一顆顆色彩鮮艷的寶石在閃閃發(fā)光，引人遐想連篇，懷疑那是不是真的寶石。
春天，是溫暖的象征，春天，是溫暖的代名，詞，春天是朝氣蓬發(fā)的時刻。所有的事物在春天都是那么的美麗，那么的引人入勝，讓人流連忘返。
我贊美春天，贊美她的純潔，贊美她的迷離，贊美她的美麗，贊美他的溫柔！
春天小學三年級篇三
春天的田野，一望無際。在田野的左邊，到處都是碧綠的茶葉，一排一排，格外整齊，像士兵一樣挺立著，每一棵都精神抖擻。還可以看見許多茶農(nóng)們在那一片綠色的茶樹叢中采茶，她們不辭辛苦。一陣風吹來，嫩綠色的芽兒朝著勤勞的茶農(nóng)們招手。田野的右邊，全是金黃的油菜花，它們有高、有矮、有大、有小。每一朵小花都有四片花瓣，朵朵光鮮亮麗，嬌艷欲滴，在那晶瑩的花瓣上，還能看見一顆顆晨間的露珠。蝴蝶們也神采奕奕，歡樂地在油菜花的海洋里飛舞。
春天的山，五彩繽紛。山上不僅有火紅的海棠，還有雪白的梨花，更加多的是那粉紅的桃花。青青的草，再配上五彩繽紛的野花，一陣微風吹過，桃花那粉嫩的花瓣紛紛飄落，讓人感覺好像置身在幻想的境界里，整座山上都會飄著淡淡的花香。
春天的小溪，異常清澈。清得能看清楚小溪底下或大或小、或紅或綠的鵝卵石；清得能看見在河里嬉戲玩耍、成群結(jié)隊的小魚；清得能看見在石頭底下探頭探腦、橫沖直撞的小螃蟹。在小溪邊玩耍，常常能有很多收獲，有時你會抓到幾條小蝌蚪；有時你會抓到幾只小螃蟹；有時你還會在水底下找到幾顆色澤光艷，五彩繽紛的鵝卵石。
春天的孩子們，生機勃勃。男孩子們在操場上打籃球，一投一個準。他們放肆地奔跑和跳躍。女孩子們卻坐在樹蔭下聊天，玩耍，呼吸著無比新鮮的空氣。有些女孩子甚至學起男生，打起了籃球。孩子們都在春的懷抱里，發(fā)芽、成長。
春天小學三年級篇四
人身渺小的，但人的成就可以是偉大的，唯有偉人和極惡的人會被后人牢記。今年春天我很快樂，因為我做的那件事讓我感覺我自己像一位偉人。
今年春天很冷，街上散著淡淡的薄霧。街邊的小巷子里隱約的出現(xiàn)一位頭25°傾斜的人，穿著一身阿迪達斯的衣服，雖然是盜版貨，卻絲毫不影響他給人的第一印象——這是一位有故事的人。很明顯他不小心摔到路邊水坑里去過。好吧，那個人就是我，我那天買菜，還真是不小心摔到水坑里去了了。但已經(jīng)到了菜市場，還是只能厚著臉買了菜回家?；丶业穆飞?，我又買了十幾塊的零食當做安慰。由于摳人的超市老板只給了我一個口袋，所以還有些面包我就抱在胸前。在路上，我遇到了一位老人，那老人時不時盯著我的面包，又時不時的盯著我。
回到家，我似乎想到了什么。我拿起幾塊面包往外跑，甚至連衣服都沒換。我隱約的看到一個模糊的身影走向廣場。我跑了過去，我看到那位老人坐在椅子上，我拍了拍臟衣服走了過去。我想到外國紳士是怎樣幫助窮人的。我裝模作樣的，用了紳士的口吻問他：''你需要面包嗎？這是我家多余的，反正吃不完，給您“老人感激的望了我一眼，我也識趣的離開了。
在回家的路上我認為我很像一位偉人，雖然我不知道他叫什么，但在歷史的長河中，總有一位偉人像我一樣幫助過窮人。
助人為樂這句“話“一點也不假，它至少讓我這個春天感覺很快樂！
春天小學三年級篇五
今天是星期六，是個艷陽天，媽媽帶我去田野里隨便走走，看看能不能找到春天。
風吹在臉上，還有點冷，不過陽光很暖和。我們走在窄窄的田埂上，呼吸著清新的空氣。田埂上野草東一片西一片地長著。媽媽指給我看哪些是馬蘭，那些是薺菜，它們長得嫩生生的。田埂上還有各色指甲板大小的野花開了，有紫的、藍的、黃的、紅的，真美??！我情不自禁地停下腳步細細欣賞。媽媽摘了一朵野花，我忙說：“別摘，應該讓大家一起看?！?/p>
田野里有一條溝，水不深，卻清澈透明，輕輕地流著，仿佛流淌著一首優(yōu)美的曲子。遠處的樹抽出細細嫩芽，好像是春天的眼睛。有幾只麻雀站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫了一會兒，跳躍了一陣子，拍拍翅膀飛走了，它們可能去找玩伴了。
一些不知名的綠色小蟲子在田埂上悠閑地散步，一見到我們就慌慌張張地飛走了，膽子可真小。媽媽抓住一只蚱蜢，當她攤開手掌讓我玩時，它一下子蹦進草叢里不見了，真是個機靈鬼。
當我依依不舍地離開田野時，心想，我已經(jīng)在田野里找到了春天，它生機勃勃，美麗可愛。
春天小學三年級篇六
快了，快了，我仿佛能越來越清楚地聽到燕子的呢喃、黃鸝的歌聲，見到漫山遍野綠油油的小草、五顏六色的野花，一群群蝴蝶蜜蜂翩翩起舞，相互追逐……盼到了，終于盼到了，一個新春的來臨。
春姑娘的腳步那樣輕盈，她像微風一樣拂過大地，喚醒了大地。她吹醒了花草樹木，喚醒了動物，吹綠了莊稼，吹來了燕子……她經(jīng)過無數(shù)地方，終于來到我們的田野。
春姑娘來到小河邊，小河里的冰融化了，歡快地流向遠方，幾只小鴨也在水面上嬉戲。河邊上，柳樹露出了新芽兒，數(shù)不清的枝條向下垂著，微風吹過，猶如一個美麗的少女在梳洗著長發(fā)。幾只黃鸝抱著枝條蕩秋千，嘰嘰喳喳地叫著，引來了伙伴同鳴，就像一個樂隊。
春姑娘來到花園里，掀走了花兒們的棉被，花兒們都爭先恐后地開出自己美麗動人的臉龐。春姑娘在花兒們中間跳起了舞蹈。春姑娘那動人的身姿使藏在地下的小草忍不住鉆了出來，綠油油的，在鮮花中有順序的排列著。美麗的鮮花有了小草的襯托便顯得更讓人陶醉了。這時，勤勞的蜜蜂也趕來了，送來了春天的喜報。
春天小學三年級篇七
春天來了，冬天偷偷地溜走了。太陽公公用柔和的光把沉睡的溪流喚醒了。
風婆婆這次并沒有帶來寒意，而是用溫暖的雙手搖擺著萬物。
看啊，裹著棉褲的小草，伸了一個懶腰，睡醒了。迎春花用它那芳香氣味，為花園添上美麗。桃花、梨花、玫瑰全部開放，再加上綠綠的青草真美麗啊！
人們換上了艷麗多彩的春裝，阿姨們穿上漂亮的長裙，給城市增加了一道亮麗的色彩。農(nóng)貿(mào)市場也熱鬧起來了，賣水果的攤子上擺著誘人的葡萄、鮮紅的草莓和又甜又脆的大蘋果。商販們放開喉嚨吆喝著。
好一個美麗、熱鬧、繁忙的季節(jié)！
我愛美麗的春天。
春天小學三年級篇八
今天，我到科技大廈旁邊的荷塘找春天。
天空往里無云，是一個晴朗的好天氣，陽光很刺眼但是照在身上暖洋洋的，忍不住伸個懶腰。仔細一聽竟然有鳥叫聲，時不時能看到幾只小鳥飛過。
在荷塘邊，有幾棵柳樹，它們發(fā)出了新芽，芽尖尖的嫩綠嫩綠的，遠看柳樹會看到就像瀑布一樣的柳條，隨著微風吹過飄蕩。草地上，許多野草正在發(fā)芽，不仔細看還真看不出來，因為它被枯黃的野草蓋在下面，它的樣子像尖刀一樣十分鋒利。草叢中夾著野花，但是還看不到花，因為它正在努力生長，爭取早點開花。
荷塘現(xiàn)在不是那么美，因為只剩下蓮藕的殘骸，池水被微風吹起一圈圈的波紋，好像荷塘在跳舞，春風打著伴奏。荷塘里本來還有小蝌蚪的，但是因為下雨溫度降低所以暫時看不到了。
我找到了春天，正在生長中的春天。
春天小學三年級篇九
早晨，我和媽媽剛下樓，暖暖的，柔柔的春風迎面吹來。它像一個調(diào)皮的小朋友，吹起我的頭發(fā)，怪怪的，癢癢的。我學著媽媽的樣子，深深的吸了一口氣，暖暖的春風里有淡淡的花香味，還有一股泥土的'氣味。
我飛快的跑起來，路邊的迎春花，一簇一簇的，小小的，黃黃的，可愛極了。媽媽笑著說，我更可愛，像一只小小的鳥兒一樣飛在花叢中。
坐到公交車上，我好奇的問媽媽。“媽媽，春天不是鳥語花香的嗎？可我為什么只看到了小花，卻看不到小鳥呢！小鳥兒哪里去了呀？”媽媽格格的笑起來，“小鳥兒不是在上學的路上嗎！”
剛一下車，有一個東西輕輕的落在我的頭上，長長的，紅紅的，毛茸茸的像一條長長的毛毛蟲。用手一觸。在手心里，一動一動更是毛毛蟲了。抬頭看，樹上掛滿了這樣的小蟲子，在春風里隨風起舞。
春天的校園里，到處是朗朗的讀書聲！
春天小學三年級篇十
和煦的陽光灑向我們，喚醒了沉睡中的大地，頓時間，百花爭艷，大樹冒出了新芽，小草也從大地之神的懷中探出頭來，迎接嶄新的生活。
溫暖的春天降臨，使大地萬物重現(xiàn)生機，放眼望去盡是一片綠意盎然，山上的神木爺爺個個打起精神，矗立在原地守護整座山，公園里的小花也開始進行一年一度的選美比賽，每一朵小花使出渾身解數(shù)，努力吸收養(yǎng)分，想開出最美麗的花，當上今年的花王。
而躲在大地之神懷抱之中的小動物，也紛紛出來覓食，鳥兒開始啾啾的叫，蝴蝶則跟著旋律翩翩起舞，勤勞的螞蟻也爬出洞外尋找下手目標，人們也逐漸打起精神工作了，整個大地也因此變得生氣蓬勃。
“轟隆轟隆”的春雷響起來了，大地像洗過澡一樣，比之前更精神抖擻了。大地上的小動物都更勤奮工作了，而那些花兒也開得更加茂盛。
春神來了，大地恢復原有美麗的面貌，古人說：“一年之計在于春?！蔽覀円盐諜C會，別讓春神悄悄溜走。
春天小學三年級篇十一
俗話說，一年之季在于春，一日之季在于晨。春天，生機勃勃、陽光明媚，草綠油油的，水是透明的，像一顆顆珍珠一樣美麗極了！
花五顏六色也漂亮極了！
今年三月的一天，爸爸媽媽帶我去龍泉驛看桃花?！岸ｂ忊彙濒[鐘響了，該去龍泉驛了，我趕緊從床上爬起來，穿好衣服、洗完臉、吃完飯等著爸爸媽媽吃完飯好快點去龍泉驛。我不斷的催著爸爸媽媽說“快一點，我要去龍泉驛!”媽媽笑著說“好，瞧把你急的！
”。就這樣，爸爸開車帶著我和媽媽朝龍泉驛快速出發(fā)啦！
半個小時后我們終于到了美麗的龍泉驛。首先我們先要看龍泉驛的桃花，那里的花香使人陶醉，那里的顏色比純奶還要濃。啊—太美了！
粉紅的桃花一團團，一束束漂亮極了，就像在畫里一樣，簡直就像神仙般的感覺，就像在花叢中睡覺。啊—簡直太漂亮了！
不光那里的桃花漂亮，還有那里的草也很好看，綠油油的一片，特別是下雨過后就更漂亮了。除了桃花，這里還有其他很多叫不出名的花，五顏六色美麗極了！
但是只能在春天去看哦，不然的話就看不到了。春天下的是毛毛細雨，但是在其他季節(jié)就是狂風暴雨。還有太陽呢，春天的太陽暖洋洋的照在身上可暖和了，如果在夏天就是火辣辣的太陽照的到處都是，把一些愛美的女孩子的臉都給曬黑了，一點都不好！
轉(zhuǎn)眼間就到了下午三點，我該回家了。我坐著爸爸的車子依依不舍的離開了龍泉驛，但我的心卻留在了這里，一直到長大了也不會忘記。
春天小學三年級篇十二
我喜歡春天這本書.這本迷人的書，有雪、雨、芽三個章節(jié)。
有人說，春雨是溫柔友善的代名詞，我可不這么認為。這不，它又在窗外鬧了。它不像夏天的雨，來得快，去得也快。春雨就像自己的愿望沒有被滿足的孩子，會纏著你撒嬌，非要你答應不可；也像長跑運動員，爆發(fā)力不足，而耐力有余。不過，春雨再吵、再鬧、再調(diào)皮，也只是個幼稚的孩子，請不要因為它的淘氣而對它反感。
春天是萬物生長的季節(jié)，各種植物開始吐芽了。柳樹的枝條上有了隱隱約約、稀稀疏疏的綠；各種野花兒，迫不及待地綻開了花蕾；就連路邊那些不起眼的野草，也從泥土中探出了小腦袋，為大地增添了勃勃生機。
春天小學三年級篇十三
我愛春天，更愛鄉(xiāng)下的春天。
外婆住在鄉(xiāng)下，那次去外婆家，使我盡情地欣賞了鄉(xiāng)下春天的美。
媽媽說外婆家有一個桃園，我真想去看看呢！來到桃園，看見桃花開了，那白里透紅的花瓣在燦爛的陽光下閃閃發(fā)光，晶瑩透亮。一陣風吹過，桃花在綠葉叢中時隱時現(xiàn)，像一個個害羞小姑娘，半遮半露著臉蛋兒；又像一位位美麗的仙女，輕舒瑤臂，迎風起舞。
我來到田野，一股淡淡的混著甘草味兒的泥土的芳香，撲鼻而來。油菜花一大片，一大片，金燦燦的，黃的直逼你的眼睛，像灑了一地的碎金；又像用一條條絲線精心編織成的地毯；還像成千上萬只黃色的蝴蝶落在田野上聚會……油菜花不僅美，而且還散發(fā)著一陣陣淡淡的清香，吸引著美麗的蝴蝶翻飛，勤勞的蜜蜂采蜜。難怪人們都夸贊說：“油菜花是春天的主角。”
路旁的河水淙淙地流著，歡快地奔向遠方，一路上還頑皮地敲打著堅硬的石頭，那悅耳的“叮咚，叮咚”譜成了一曲春天優(yōu)美的贊歌。
農(nóng)民們也沒閑著，都在做自己的事。有的在插秧，有的在翻土，還有的在施肥……。
春天很美，鄉(xiāng)下的春天讓人感到有一種樸素的美，充滿活力的美。
春天小學三年級篇十四
大自然是一位絕妙的魔法師，它創(chuàng)造了一年四季：春天百花爭艷，夏天綠樹成陰，秋天果實累累，冬天粉妝玉砌。在四季中，我最喜歡美麗的春天。
春天到了，百花爭艷：有的含苞欲放，有的倒掛枝頭……真是千姿百態(tài)?；▋旱念伾?，有紅的、黃的、紫的、白的……真是五彩繽紛！你瞧，迎春花也開了，它們好像在吹著小喇叭，向?qū)ξ覀冋f：“春天來啦！春天來啦！”
春天到了，春姑娘帶著漫天飛舞的蜜蜂和蝴蝶，邁著輕盈的腳步向我們走來。她給百花妹妹涂上了口紅；給青草哥哥戴上了綠帽；給大樹伯伯換上了綠衣；還給大地穿上了五顏六色的服裝，抹去那冬天留下的痕跡。穿著燕尾服的燕子姐姐從南方飛回來啦她們在潔白的云朵中穿梭?；顫娍蓯鄣男◆~弟弟在河水中嬉戲玩耍。
春天到了，小草弟弟伸了伸賴腰，從泥土里鉆了出來，迎著春風點頭，它得枝條像小姑娘的頭發(fā)，迎風飄揚。
公園里，小朋友在放風箏，你看，他們玩得多快樂！春風把風箏托上了藍天，就像小鳥一樣，自由飛翔。那碧綠的草地就像綠油油的毯子，鋪在大地上。
我喜歡春天的細雨，因為它結(jié)植物們澆水、潤土，它們可是植物的“媽媽”，也是勤勞的“園丁叔叔”。它既不像春天的雷陣雨那么猛烈，也不像冬天的雨寒冷。它是多么默默無聞地為人們奉獻它的一切呀！
春天來了，大雁們排著“人”字和“一”字形的隊伍飛回來。春天是那么溫暖，它就像一位心靈手巧的木匠，把世界打扮得絢麗多彩！
我愛你，美麗的春天！
春天小學三年級篇十五
春天悄悄地來了，小草偷偷地從土里鉆了出來，花兒也從花苞里擠了出來，整個校園都變得更綠了些。早晨，走進校園。呼吸著學校的新鮮空氣，聞著迎面撲來的花香，一切都是多么美好??！春姑娘躲在哪兒呢？我在校園里仔細地尋找著春姑娘的足跡。
找到了！找到了！春姑娘躲在花叢中。群花綻開了笑容，散發(fā)出陣陣沁人肺腑的清香，用自己嬌小的身姿裝扮著我們的校園。
找到了！找到了！春姑娘躲在樹林里，幾棵大樹煥然一新。鳥兒在枝頭間飛來飛去，在樹梢上婉轉(zhuǎn)的歌唱。
找到了！找到了！春姑娘在校園的班級里。上課了，從教室里傳出清脆的讀書聲。下課了，操場上、教室里......到處都是同學們的歡聲笑語。
原來，校園里每一個角落都充滿著濃濃的春意。
看到眼前這片美麗的景象，我努力學習的決心更為堅定了！
??！多美的校園！多美的春天！
春天小學三年級篇十六
“叮鈴鈴鈴鈴……”電話響了，我跑向電話前，接起電話，才得知對方是春姑娘。春姑娘和我說，今天是她第9876個生日。希望我能到她家來做客。
電話接完了，我看見春姑娘的'委托人“風婆婆”來到我家門前。她送給我一份春姑娘親手寫的請柬，也是希望我能準時參加春姑娘的生日宴會。請柬是這樣寫的：
親愛的朋友，今天是我第9876個生日，我希望你能到我家來。告訴你，我家的地址在春風雅居，春雨街路南，第32號樓五單元，春天9876室。我相信，朋友，你會來的。
——春姑娘。
看完這請柬，我立刻騎上自行車，到了春姑娘家。
春姑娘見我的到來，連忙讓我參觀她家的“一路風景”。平時，人們一向到了春姑娘家，也都會領略其中的風韻，今天有幸參加春姑娘的生日宴會，我覺得自己很幸福。到了她家，一切的景色果真是名不虛傳。
你看，在她家的門前，有清澈的小溪，叮叮咚咚；后花園中，有鳥兒的歌唱，嘰嘰喳喳；有初開的嫩葉，生機勃勃，有春風的舞姿，隨意搖擺。于是乎，我想起咱們的人類世界里，歷代文人不知寫了關于多少春天的詩句：
李白君寫到：寒雪梅中盡，春風柳上歸。呵，想必這是詩人在贊美春風的舞姿吧。
杜甫君寫到：侵陵雪色還萱草，漏泄春光有柳條。呵，想必這是詩人在贊美春天的景色吧。
《詩經(jīng)》中寫到：春日遲遲，卉木萋萋。呵，這是在贊美那耀眼的春光吧。
……。
一直從春姑娘家，欣賞來欣賞去，愈欣賞愈精彩，我意猶未盡，連忙向在一旁的春姑娘發(fā)出由衷的贊嘆。我對她說：“春姑娘，你家真是好美，當我回到我的家園里，我定會向更多的人介紹你溫暖，溫馨的家的?！闭f到這里，我悄悄發(fā)現(xiàn)，春姑娘的嘴角蕩起一絲微笑。
我在春姑娘家休息片刻，忽然看見外面已是暮雨瀟瀟。我驚異地站起來，看看現(xiàn)在這外面的景色。只見這時，春姑娘端著一盤點心，走過來對我說：“朋友，你聽外面，是不是有淅淅瀝瀝的雨聲呢？呵呵，忘了告訴你了，你來參加我的生日宴會，我很感謝你，這是我送給你欣賞的一份禮物——這是我家的稀世噴泉。今天你看見了，希望你能喜歡。”我點點頭：“原來是這樣啊。謝謝你?！?/p>
看看手上的表，算算，和春姑娘在一起，已經(jīng)整整一天的時間了，我看這春姑娘有些疲倦，她是該休息一下了。
少頃，我向春姑娘不舍的告別?；丶仪?，我在她的耳邊輕輕的說了一句：
“春姑娘，生日快樂！”
春天小學三年級篇十七
春天像一個婀娜多姿的少女，舞動著輕盈的舞姿輕輕的降臨了。柳樹披上了長發(fā)，如霧如煙；鮮花慢慢的打上了花苞；桃樹開花了，粉紅的花朵為這萬紫千紅的春天增添了一份美麗和一絲淡淡的幽香。
春天，不知不覺的來了。那光禿禿的'柳樹，漸漸的抽出了，新的嫩芽，長出了細細的枝條，在微風中，輕輕的飄動，慢慢的晃動，恰似那在風中起舞的舞女。
在那不受人注意的花園里，那播種下去的花子慢慢的發(fā)芽了，抽出來細細的干，長出來嫩綠的葉子，嫩的人不敢碰，漸漸的，打上了花苞，一時間，恰有百花競放之意。
桃花在春天的景色之中，可以說是鶴立雞群。在桃樹的粗糙的干上，長出了粉紅色的鮮花，桃花一開這還原更加美麗、更加美麗，桃花點綴著這短短的樹干，點綴著這讓人視而不見的花園。
啊！這真是等閑識得東風面，萬紫千紅總是春呀！我喜歡春天，喜歡春天的風和日麗，喜歡春天的生機勃勃，喜歡春天的春意盎然，喜歡百花競放總而言之、統(tǒng)而言之，我喜歡春天的一切。
春天小學三年級篇十八
去年秋天的一個傍晚，奶奶大病初愈，就讓我攙著她上山看看。此時已是深秋，葉子都紛紛地飄落，呈現(xiàn)在我們面前的僅是蕭條象。這般景色，叫人頓生惆悵與悲哀，我生怕奶奶想起傷心的事來，便央求她回去。
奶奶仿佛沒有聽到我說話，只是靜靜地佇立著，面帶微笑，一副十分沉醉的樣子，好象在看生氣勃勃的景象。注意到我有些不耐煩，她笑：“春天的確是個人人都熱愛、向往的好季節(jié)，但四季更替變化，誰也無力改變。其實這秋天和春天一樣美麗，季節(jié)變了并不重要，關鍵的是人的心不變，只要心永遠地停駐在了春天，那么世上所有的光景都一樣動人?！?/p>
奶奶是個苦命的人，自幼父母雙亡，成了孤兒，11歲便做了童養(yǎng)媳，每天都要受到婆婆的百般折磨。結(jié)婚之后也是噩夢的延續(xù)，有過11個孩子，饑餓與辛勞從未離開過她的生活。后來，奶奶先后失去了6個兒女。還記得我五歲那年，14歲的姑姑和別家的孩子一起在墻角邊踢毽子，不幸的是，墻坍塌了，奪去了小姑年輕的生命。奶奶聞訊后趕到，看到地上的那血肉模糊的身體時，她頓時昏倒在地。第二天她的兩鬢斑白，頭發(fā)散落一地。在別人看來，奶奶應該悲痛地失去知覺，再也笑不起來了?？墒呛髞硭€是哼起了小曲，幸福地活下來了。
其實奶奶已經(jīng)八十多歲了，頭發(fā)花白，一張爬滿皺紋的臉上寫滿了一生的挫折與滄桑，但她的精神很好，幾乎每天都哼著小曲，都面帶微笑。誰能想象經(jīng)歷了萬般坎坷的人還能活的如此地淡定與從容。
以前我對此感到不解，現(xiàn)在我終于明白了：奶奶的心里盡是美好，她眼里沒有春夏秋冬之別，在她看來，所有的季節(jié)都可以稱作春天。這樣，難耐的酷熱在她的心里變成了清爽，無盡的苦澀在她心里也變成了甜蜜，刺骨的寒冷在她心里也變成了溫暖，因為她早已把心留在了春天。
是啊，人的一生磨難百重，人生變幻無常，我們有時都無力把握，但我們又不能就此而放棄生命、放棄希望。也許我們向前的一路上，也得保持奶奶那樣的心境，把心靈?？吭诖禾斓母蹫常瑏盱o靜地盡享生命的綠意。
春天小學三年級篇十九
寒冷的冬天過去了，溫暖的春天即將來臨，所以我準備去找春天。
我來到小溪邊，看到小溪已經(jīng)解凍了，在“叮咚叮咚”地流淌著，就好像小溪是春天的演奏家，春天到來時都會快活地彈著琴呢！我來到公園里，看到柳樹已經(jīng)發(fā)芽了，柳樹在微風中隨風飄動，不禁讓我想起了一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。我還在公園里看到了小草從土地探出頭來呢！
我最后來到了花園里，花兒們已經(jīng)開花了，芬芳迷人爭奇斗艷。有：迎春花、桃花、油菜花和許多其他美麗的花兒呢。
春天真是一個五彩繽紛的季節(jié)??！
春天小學三年級篇二十
冬爺爺慢慢地走了，春姑娘悄悄的來到了人間。
春天來了，春天的小草可愛極了。你看：她揉了揉剛睡醒的眼睛，伸了伸懶腰，露出了尖尖的腦袋，近看像一根針，遠看像一片綠油油的地毯。
春天的花美麗極了。有紅色的，有白色的，有紫色的，還有粉色的……五顏六色，絢麗多彩。有的花像喇叭，有的花像蝴蝶，還有的花像扇子。風一吹香味撲鼻而來，引來了提著籃子的蜜蜂忙碌工作。
春天的柳樹與眾不同，她拖著綠辮子，那么柔，那么直。風一吹她們翩翩起舞，像似在召喚著人們?nèi)ビ^賞她們的表演。
春天的河里更有趣。鴨子在和里玩游戲，他們自由自在的嬉戲，正如書中所說：“春江水暖鴨先知”，不僅是鴨子，魚兒也在玩捉迷藏的游戲。
公園里許多人沐浴在春雨悠閑的散步。春雨密密麻麻的，像花針，像牛毛。伸出舌頭，品嘗一下大地的乳汁，涼絲絲的，甜蜜蜜的。
春天太美了，我喜歡春天！
春天小學三年級篇二十一
同學們，春天來啦！讓我們?nèi)ヒ黄鹑ふ宜伞?/p>
“嘩啦啦——”是誰在歡快的歌唱著迎接春天的歌？啊，原來是小河流，我問它，春天在哪??？它只是歡快地唱著歌，向前奔去。
“咔塔——”一棵嫩芽從土里鉆出來啦！舒展著綠色的腰肢，我問它，春天在哪呢？它不說話，只是跟著風姐姐，做著健身操呢。
“哇——”百花齊放，我問著一枝美麗的桃花，春天在哪里？它含笑不言，只是默默地散發(fā)著芬芳。
“嗡嗡嗡——”蜜蜂和蝴蝶在鮮花上采蜜呢，春天在哪里？我問一只美麗的蝴蝶，它默默不語，只是在鮮花上翩翩起舞。
“嘰嘰喳喳，布咕布咕——”一些小鳥們聚在一起，正在聊春天呢，我問了一個打扮得花里胡哨的小鳥，它只是叫了兩聲，就拍動了翅膀，抖落幾片沉重的羽毛，飛向遠方。
春天到底在哪？我問大自然，大自然不說話，但是它們給了我重要的線索，讓我繼續(xù)尋找它。
同學們，春天就在身邊，你感覺到了嗎？
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