編寫教案有助于教師理清教學思路和步驟，提高教學效果。那么我們該如何編寫一份高質(zhì)量的教案呢？首先，要明確教學目標，明確學生應該達到的預期結(jié)果；其次，要合理選擇和安排教學內(nèi)容，確保學生能夠逐步掌握所學知識和技能；此外，還要設(shè)計好教學活動和教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和積極性；最后，要合理安排教學資源和時間，確保教學的連貫性和有效性。通過參考這些教案，相信你會有更多關(guān)于課程設(shè)計和教學策略的思考。
保護鳥類的教案篇一
活動目的：
1、通過參觀活動，使學生發(fā)現(xiàn)知識的缺乏，從而產(chǎn)生探索新知識、獲取新知識的主動性。
2、通過成果展示活動，擴大影響范圍，使全校學生受到一次生動的環(huán)保教育。
活動準備：
1、準備觀察工具：
a、望遠鏡：野生動物鳥類都很膽小，過分接近會使它們受驚飛走，望遠鏡是必要的觀察工具，可自制一架簡易的望遠鏡。
b、記錄本和圓珠筆：用來記錄觀察到的各種鳥的形態(tài)特點、生活習性、生態(tài)環(huán)境、以及鳴聲、食性、鳥體測量等有關(guān)資料。用作撰寫考察報告，小論文的原始依據(jù)。
c、放大鏡、卷尺、鑷子、石膏粉、小瓶子等：用來觀察撿到的鳥羽毛，拾取鳥糞便、足跡等。
d、小型錄音機、照相機或攝像機：用來錄鳥鳴、鳥姿等。
2、準備有關(guān)資料：
a、有關(guān)鳥類識別資料，百鳥圖等。
b、野外考察需掌握的基本方法及基本知識。
活動內(nèi)容：
1、在課外活動中組織愛好者到動物園、武大標本館參觀，提高學生興趣。學生參觀過程中發(fā)現(xiàn)自己有關(guān)鳥類知識的缺乏，從而產(chǎn)生去探索新知識、獲取新知識的主動性。
2、教師根據(jù)學生的興趣和實際能力，準備青關(guān)鳥類知識的書籍，在活動課中指導學生分組學習討論。制訂野外考察的計劃及步驟，考學的項目，所需的用具，應具備的知識。
3、估計可能遇到的鳥類群，搞一次野外考察鳥類的知識講座，主要講述考察鳥類的注意事項，野外識別鳥類的`幾種主要方法：a。根據(jù)形態(tài)特征識別;b。根據(jù)體色識別;c。根據(jù)飛翔和停落的姿態(tài)識別;d。根據(jù)鳴聲識別鳥類等，然后組織學生查看熟悉的標本。
4、組織學生進行野外考察：a?？衫弥苣┑浇嚯x的地點進行考察，如;蔡甸的陳湖考察濕地鳥類;b利用冬令營到中距離的地點，如龍感湖鳥類越冬情況考察;c。利用夏令營到較遠的地點考察林地鳥類生存情況，如九宮山野外考察活動。
5、在活動課中組織學生對考察活動中收集的標本和記錄的材料進行整理，并指導學生撰寫科學小論文。
6、展示活動的成果，擴大活動的影響范圍，使參加或沒有參加的學生都受到一次環(huán)境教育。
展示活動的成果的方式：
1)班會匯報。
2)櫥窗展示。
3)好的小論文選送“生物與環(huán)境科學小論文‘參評。
背景資料：通過科技活動和探。
根據(jù)《中學科技活動套材》問題與方法的能力培養(yǎng)要求，我校從1998年開始與武墨區(qū)青少年科技輔導站合作開展鳥類考察活動，得到了科技站的大力支持，同時得到武大環(huán)科院胡鴻興教授大力支持和親自指導，通過活動課與野外考察活動，讓學生在活動的過程中增強發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力。使學生了解到近幾年周邊生態(tài)環(huán)境的改善對鳥類的生存的意義，認識到保護生態(tài)環(huán)境的必要性，提滿了學生的環(huán)保意識。該活動不僅布湖北電視臺中學生野外考察欄目中播出，而且也獲武漢市青少年生物和環(huán)境科學探索活動優(yōu)秀活動獎，對學校的生物活動課和環(huán)保教育有很大的促進作用。
保護鳥類的教案篇二
活動目標：
1、積極參與討論，增強保護鳥類、愛惜生態(tài)環(huán)境的意識。
2、理解故事內(nèi)容，了解鳥類與人類的關(guān)系。
活動豫備：
1、多媒體課件。
2、幼兒看過有關(guān)鳥類與環(huán)境的圖書。
活動過程：
1、教師講述故事《保護鳥類》。
(1)師：小朋友們，今天邵老師給你們帶來一個好聽的故事，故事的名字叫《保護鳥類》。
老師邊講故事邊放ppt,故事講完后提問;。
(2)師：聽完這個故事，你知道小鳥為什么要罷工嗎?(由于獵人打死了小鳥的同伴)。
(3)師：獵人這樣做對不對?為什么不能傷害小鳥?(小鳥能吃害蟲，是人類的朋友)。
(4)小結(jié)：聽了這個故事，我們知道了小鳥能吃害蟲，保護森林，是人類的好朋友，我們不能傷害它。
2、了解鳥類與人類的關(guān)系：
(1)討論：那你還熟習哪些鳥?(幼兒自由回答)。
(2)小結(jié)。
師：老師這里也有很多鳥類的圖片，我們一起來熟習一下。(結(jié)合ppt講述)。
捉蟲能手--燕子、喜鵲(你知道它有什么本領(lǐng)?);森林醫(yī)生--啄木鳥等;。
森林音樂家--百靈鳥、黃鶯、山雀等;捕鼠能手--貓頭鷹;。
會送信的鳥--鴿子;報春鳥--燕子、布谷鳥;。
會說話的鳥--鸚鵡;會舞蹈的鳥--仙鶴、
會開屏的鳥--孔雀……。
3、討論。
(1)師：剛剛我們熟習了這么多鳥，知道了他們對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭?，那有哪些保護小鳥的好方法呢?(幼兒自由回答)。
(2)教師介紹(看到獵人捕捉應當制止，看到受傷的鳥，要出手相救，貼告示牌，廣場喂鳥、樹上放鳥窩、國外有鳥節(jié)等)。
在很遠很遠的地方，有一個國家叫呼呼國，那里有美麗的森林、草原，到處能聽到小鳥在歌唱,看到小鳥在忙著捉蟲。
有一天，樹林里忽然傳來了"砰砰"幾聲槍響，只見一個獵人提著獵槍，興奮地喊："我打中了!哈哈!"小鳥們看到后都傷心地哭了，它們又失往了一位好伙伴。小鳥們唧唧喳喳地開起了大會，決定舉行大罷工，什么工作也不做了，離開呼呼國。
這個消息給蝗蟲們聽到了，很多蝗蟲都飛來這里，由于它們覺得這里最安全。還有毛毛蟲、粘蟲等所有的害蟲都來了。"嚓嚓嚓"、"沙沙沙"，樹葉沒有了、草地沒有了、莊稼沒有了、森林沒有了。
沒有了樹木、森林，呼呼國到處是風沙;沒有了莊稼，人們要受餓;沒有了草地，牛羊也餓死了。因此呼呼國展開了一場滅蟲大戰(zhàn)。小鳥們也來幫忙了，人們非常感動。
從此以后呼呼國的人們不再傷害小鳥了，大家都關(guān)心、愛惜小鳥。呼呼國每個人都愛惜鳥類，這兒成了鳥兒們的樂園，害蟲不再敢猖狂了!
保護鳥類的教案篇三
1、知道鳥類和人類的關(guān)系十分密切，是人類的好朋友。
2、培養(yǎng)保護鳥類和關(guān)愛大自然的情感。
各種鳥類掛圖一張（啄木鳥、貓頭鷹、燕子、黃鸝等）。
1、通過提問，激發(fā)幼兒對鳥類的興趣。
（1）小朋友們，你們都見過鳥嗎？你們都是在什么地方見過鳥呢？
（2）鳥兒的什么地方最美呢？
（3）那誰知道鳥兒都有什么本領(lǐng)呢？
2、出示掛圖，引導幼兒說出鳥兒對環(huán)境的作用。
（3）如果沒有這些鳥類，我們還能吃上健康、新鮮的糧食、蔬菜、水果嗎？為什么？（農(nóng)民伯伯種田很辛苦，鼠把大米偷吃了，糧食就不能豐收了）。
3、老師和幼兒一起總結(jié)。
4、引導幼兒說出人們傷害小鳥的例子。
（2）捕殺鳥、吃鳥、把小鳥關(guān)進鳥籠里出售、隨意捕鳥巢。
5、引導幼兒說說如何保護小鳥。
（1）這些人的做法對不對呢？為什么？
（2）我們應該怎樣保護小鳥呢？（讓幼兒自由討論回答）。
（不砍伐樹木、樹林是小鳥的'家；看到別人打鳥要上前制止，告訴周圍的人們，小鳥是我們的好朋友）。
6、總結(jié)。
今天，我們懂得了鳥類是我們的好朋友，今后我們應該怎樣做呢？
保護鳥類的教案篇四
1、能積極參與討論活動，想出保護鳥類的方法。
2、增強保護鳥類、愛護生態(tài)環(huán)境的意識。
多媒體課件;幼兒看過有關(guān)鳥類與環(huán)境的圖書。
1、認識鳥類，了解鳥類與人類是有關(guān)系的。
(1)出示圖片，引出小鳥。
(2)討論：小朋友認識哪些鳥?(幼兒自由回答)(3)師：老師這里也有很多鳥類的圖片，我們一起來認識一下。(結(jié)合ppt講述)捉蟲能手--燕子、喜鵲;森林醫(yī)生--啄木鳥等;森林音樂家--百靈鳥、黃鶯、山雀等;捕鼠能手--貓頭鷹;會說話的鳥--鸚鵡;會開屏的鳥--孔雀……(4)小結(jié)：我們一起認識了這么多小鳥，還知道小鳥是和我們?nèi)祟愑嘘P(guān)系的。
2、教師講述故事《保護鳥類》。
老師邊講故事邊放ppt,故事講完后提問;(2)師：聽完這個故事，你知道小鳥為什么要罷工嗎?(因為獵人打死了小鳥的同伴)(3)師：獵人這樣做對不對?為什么不能傷害小鳥?(小鳥能吃害蟲，是人類的朋友)(4)小結(jié)：聽了這個故事，我們知道了小鳥能吃害蟲，保護森林，是人類的好朋友，我們不能傷害它。
3、討論(1)師：大家都知道鳥類對我們?nèi)祟愑泻艽蟮膸椭怯心男┍Ｗo小鳥的好方法呢?小朋友自由討論一下。
(2)幼兒分享討論結(jié)果。
師：有沒有小朋友愿意把你們討論的結(jié)果分享給大家聽一聽。
故事：保護鳥類在很遠很遠的地方，有一個國家叫呼呼國，那里有美麗的森林、草原，到處能聽到小鳥在歌唱,看到小鳥在忙著捉蟲。
有一天，樹林里忽然傳來了"砰砰"幾聲槍響，只見一個獵人提著槍，高興地喊："我打中了!哈哈!"小鳥們看到后都傷心地哭了，它們又失去了一位好伙伴。小鳥們唧唧喳喳地開起了大會，決定舉行大罷工，什么工作也不做了，離開呼呼國。
這個消息給蝗蟲們聽到了，許多蝗蟲都飛來這里，因為它們覺得這里最安全。還有毛毛蟲、粘蟲等所有的害蟲都來了。"嚓嚓嚓"、"沙沙沙"，樹葉沒有了、草地沒有了、莊稼沒有了、森林沒有了。
沒有了樹木、森林，呼呼國到處是風沙;沒有了莊稼，人們要挨餓;沒有了草地，牛羊也餓死了。于是呼呼國展開了一場滅蟲大戰(zhàn)。小鳥們也來幫忙了，人們非常感動。
從此以后呼呼國的人們再也不傷害小鳥了，大家都關(guān)心、愛護小鳥。呼呼國每個人都愛護鳥類，這兒成了鳥兒們的樂園，害蟲再也不敢猖狂了!
保護鳥類的教案篇五
地球上的鳥類有：馬里亞納大秧鳥、威克島秧鳥、北美旅鴿等已經(jīng)滅絕了；還有不少鳥類也瀕臨滅絕了，比如北美候鳥、澳洲大鳥、赤頸鶴等。這些都因為人類的捕殺！
南極也有十幾種企鵝瀕臨滅絕，只是因為人類大量捕殺魚類，破壞了企鵝的.食物鏈。
我們應當加以保護鳥類！停止對鳥類的捕殺，并且避免天敵對他們的傷害。
保護鳥類的教案篇六
活動要求：
1、師生共同創(chuàng)設(shè)環(huán)境,使愛護鳥類活動深入人心。
2、發(fā)揮幼兒想象,利用自己的手來畫手形鳥。
活動準備：
1、教師在墻面上布置好一棵大樹媽媽，大樹頭飾一個。
2、顏料、彩筆、彩紙、剪刀、抹布等。
活動過程：
一、用情景故事引入主題。
1、教師扮大樹媽媽：“小朋友們，知道我是誰嗎?我有許多樹葉寶寶，它們都非常喜歡和小鳥玩，小鳥也很喜歡我溫暖的懷抱，可是冬天，樹葉寶寶都到土壤媽媽那里去了，小鳥也飛走了，現(xiàn)在春天來了，樹葉寶寶也回來了，可是我的小鳥朋友去哪里了呢?我們真的很想念小鳥，請小朋友幫我們把小鳥找回來吧!”
2、師：怎樣才能幫大樹媽媽把小鳥找回來呢?(幼兒討論)。
對了，我們可以用小手畫小鳥，畫好了貼到大樹媽媽身上。
二、示范演示。
1、今天畫的小鳥與以前不同,請小朋友看看你的小手象什么?
2、用顏料涂在手心手指上,然后小手平放在彩紙上用力摁，最后用記號筆畫小鳥的眼睛和嘴巴，并剪下。這樣畫出來的小鳥我們叫它是“手形鳥”。
三、幼兒練習。
1、手心里的顏料要保持干凈，不能弄臟、弄花。在大拇指里畫上眼睛和嘴巴。
2、沿手的輪廓剪下小鳥，即為手形鳥。
四、講評。
比一比誰畫的小鳥是快樂的小鳥。每個幼兒可在小鳥的身上寫上自己的名字。好了，讓這群快樂的小鳥飛回到大樹媽媽的懷抱里。大樹媽媽：“謝謝你們幫我找回了小鳥，你們真是充滿愛心、心靈手巧的好孩子?！?/p>
保護鳥類的教案篇七
“保護鳥類，保護我們心中的美。”
“草長鶯飛的季節(jié)，不要讓鳥兒的叫聲成為回憶?！?/p>
“保護鳥類，人人有責?！薄?/p>
聽到這些保護鳥類的公益廣告，我們觸目驚心：鳥類本是一個龐大的家族，大概可分為：凌波仙子——游禽，濕地之神——涉禽，空中雄鷹——猛禽，攀援冠軍——攀禽，競走健將——陸禽和無冕歌王——鳴禽，但如今，這個龐大的家族漸漸開始衰敗了，有些種類已瀕臨滅絕甚至已經(jīng)滅絕了，以往常見的鳥兒也變得少見了。這是為什么呢?因為近年來，人們開始濫殺鳥類，肆意捕捉鳥類，還把一些色彩艷麗的鳥類販賣給其他人，以此來賺錢，還有一點，那就是，天上的鳥越來越少，餐桌上的鳥越來越多，可憐的人們啊!覺醒吧!
假如沒有了鳥類，抬頭仰望天空時只會看到蔚藍的天空與四處游蕩的白云相依相伴，在工作之余，將再也無法聽到悅耳清脆的鳥鳴聲，人類將聽不到來自大自然的聲音，整個田野、山林將成為害蟲的天地，想想，如果農(nóng)田成為害蟲的天地，農(nóng)作物就將成為害蟲的食物，沒有了糧食，人類豈不是要鬧饑荒?一年接一年的大饑荒，人類怎能生存?鳥是人類的朋友，每一只鳥都是一只快樂的小精靈，保護鳥就是保護人類自己啊!
讓我們攜起手來，共同保護鳥類，讓鳥類永遠成為我們的好朋友。
保護鳥類的教案篇八
1、初步感知理解散文的內(nèi)容，感受體驗作品的語言美、意境美。
2、學習用完整連貫的語言講述，發(fā)展想象力。
3、知道鳥是人類的朋友，樹立愛護鳥的意識，萌發(fā)熱愛大自然的情感。
實物投影儀一臺，幻燈片若干（配樂朗誦散文），錄音機一臺、圖片各一張。
1、師：“小朋友，今天老師給你們帶來了一根神奇的魔術(shù)棒，看一看它會變什么小動物？（教師變魔術(shù)）對了！是小鳥?！?/p>
2、師：“在大森林里，有許多許多大樹，大樹上有許多許多小鳥，小鳥都愛唱歌，小鳥的歌會落在什么地方？（幼兒想象表述）。
3、過渡：“小鳥的歌真美！真神奇！讓我們來聽一聽……。
4、觀看幻燈片。
5、幼兒跟著朗誦散文。
保護鳥類的教案篇九
活動要求：
1、初步了解鳥對人類的'益處，激發(fā)幼兒保護鳥類的情感。
2、知道打鳥、捉鳥是不文明行為。
活動準備：
1、了解幼兒對鳥的認識情況，以便引導。2、多媒體。
活動過程：
一、談話，讓幼兒回憶關(guān)于鳥類的已有經(jīng)驗。
師：你都知道什么鳥?它是什么樣子?
(幼兒說出一種鳥兒的特征后，教師結(jié)合電腦，確定幼兒所說內(nèi)容的正確性。)。
二、觀看一段錄像，感知經(jīng)驗，粗略了解鳥的生活情況。
1、師：請大家說說你看到了什么鳥?它有什么本領(lǐng)?(鼓勵幼兒大膽發(fā)言，如啄木鳥能給樹捉蟲;燕子能捉有害的昆蟲;信鴿會送信……)。
2、觀看錄像感知環(huán)境變化與鳥兒生活的關(guān)系，了解鳥搬家離去的原因，以及它與人類的關(guān)系。
三、集體討論，表達愛鳥的情感。
討論：你愛小鳥嗎?如果世界上沒有了鳥，會怎么樣?
教師小結(jié)鳥對人類的用途，得出鳥是人類好朋友的結(jié)論。使幼兒知道打鳥、捉鳥都是不文明的行為;要樹立愛護鳥類，保護環(huán)境的意識。
保護鳥類的教案篇十
一個陽光明媚的早晨，我看到爸爸又在收拾東西。他拿了一把獵x槍，還有水和吃的東西，看來爸爸又要去打鳥了。我看著爸爸的一舉一動，思考了一下，胸有成竹地走了過去。
“爸爸，又去打鳥嗎？”我問?！笆堑摹！卑职诸^也不抬地答應著?！傍B類是我們的好朋友，您不知道嗎？”我繼續(xù)勸爸爸?！芭笥?？鳥又不會說話。就算有的鸚鵡、八哥會說話，它們也不明白什么意思。”爸爸邊收拾他的東西邊說。“您有沒有聽說過這個故事？有一個不女孩，為了救一只丹頂鶴，自己掉進了沼澤地?！薄拔也挪粫プ瞿欠N傻事呢?！卑职直成习?，向外走去。
我趕緊拉住爸爸，說道：“鳥類已被列為瀕危物種，有12%的鳥類已滅絕，美麗的東方白鶴目前數(shù)量不足3000只，29%的鸚鵡和23%的鴿子都瀕臨滅絕。有966種鳥類的數(shù)量不足一萬只，最危險的77種鳥類已不足50只。有一種叫紅腹灰雀的很可愛的小鳥，由于人類非法獵殺，數(shù)量已不足300只。橙額鸚鵡被古印度人視為‘掌上明珠’，但現(xiàn)在野生的已滅絕，人類飼養(yǎng)著的不足10只。爸爸，放下您手中的獵x槍吧！”
爸爸低下了頭，無言以對。過了一會兒，他抬起頭對我說：“好，我今后再也不打鳥了?！蔽液桶职侄夹α?。
回到房間時，我看到一對漂亮的鳥兒正落在窗臺外邊，一起向著陽光飛去……。
保護鳥類的教案篇十一
親愛的朋友們：
鳥類是自然界的精靈，是人類的朋友，它不僅具有觀賞、科研價值，而且是森林害蟲、害鼠的重要天敵，保護鳥類就是保護我們自己，愛鳥護鳥，人人有責。為此，特提出如下建議：
1、主動學習鳥類保護知識，遵守野生動物保護法律、法規(guī)，積極宣傳愛鳥護鳥、保護野生動物的'重大意義。
2、做好遷徙候鳥的監(jiān)控，嚴防禽流感入侵。
3、愛護花草樹木，保護濕地，保護鳥類的棲息環(huán)境。
4、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不籠養(yǎng)野生鳥類。
5、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺販賣鳥類的不法行為，要及時向有關(guān)部門舉報。
6、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物。
7、見到傷鳥、病鳥，及時與野生動物主管部門聯(lián)系，并妥善救治。
同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，積極加入到愛鳥護鳥的文明行列中，自覺維護環(huán)境，以愛鳥護鳥、保護生態(tài)環(huán)境為榮，以打鳥、捕鳥、破壞鳥類棲息地為恥，自覺保護與我們一起生活的“小鄰居”，為建設(shè)文明和諧的家園貢獻自己的一份力量。
xxx。
2017年xx月xx日。
保護鳥類的教案篇十二
夏天的一天，小明在屋里寫作業(yè)。
小明把作業(yè)寫完了，外邊忽然傳來小鳥的嘰嘰喳喳驚叫聲。小明跑到外面一看，是一只小貓在樹上，想吃小鳥，于是，小鳥就怕了，小明趕緊跑回屋里，拿來一個大木棍，把小貓趕走了。小鳥好像唧唧喳喳地說：“謝謝你，救了我。”
過了一會兒，媽媽回來了，小明把事情告訴了媽媽。
媽媽高興地說：“你真是一個保護小鳥的好孩子?！?/p>
保護鳥類的教案篇十三
保護鳥類倡議書500字就是為大家整理的保護鳥類倡議書，歡迎大家閱讀!保護鳥類，不要再傷害它們!
親愛的少先隊員們：
你們好!
春天來了，報春的杜鵑喚醒了沉睡的生靈，南飛的大雁捎來了春天的消息。
鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。
因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香;有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態(tài)。
人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環(huán)境，保護人類自己。
愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責任。
在此，我們六(1)班特向全校少先隊員發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間;
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當作自己手中的玩偶;
五、提倡觀鳥，反對關(guān)鳥，不籠養(yǎng)野生鳥類。
只有這樣,才能在自然中與鳥一起共享自然的美麗;
六、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物;
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時進行救治，并放飛。
親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態(tài)，呵護生命，通過自己的小手，化為千千萬萬的大手，共同撐起一片蔚藍的天空，共同營造一個溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻。
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
候鳥是大自然的精靈，是人類的良朋益友，是與人類關(guān)系最為密切的野生動物。
鳥類以它特有的鮮艷羽色、優(yōu)雅動人的體態(tài)和婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲，為人類帶來了多彩的春天、歡樂的夏天、豐收的秋天和純潔的冬天，贏得了人們由衷的喜愛。
五岔溝林業(yè)局位于大興安嶺山脈南麓，西與蒙古人民共和國及錫林郭勒盟接壤，北與阿爾山林業(yè)局、白狼林業(yè)局毗鄰，南部和東部分別與呼倫貝爾市、科右前旗、扎賚特旗相鄰。
豐富的森林資源成為鳥類生活、補充能量、休養(yǎng)生息的加油站。
為了有效保護鳥類資源，五岔溝林業(yè)局向所轄區(qū)域居民發(fā)出倡議：
一、關(guān)心和愛護鳥類等野生動物，主動學習相關(guān)保護知識，牢固樹立保護鳥類光榮的理念，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習慣。
二、拒絕買賣、食用鳥類等野生動物的違法行為，樹立飲食新觀念，摒棄不良飲食陋習，保護野生動物從餐桌做起，爭做文明、守法、有愛心的好公民。
三、自覺遵守野生動物保護法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不非法捕殺、出售、收購、加工、運輸鳥類及其產(chǎn)品。
保護鳥類資源，關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族文明進步的重要標志。
相信我們付出一點點努力和愛心，能讓我們賴以生存的家園更加美好，生態(tài)更加文明。
讓我們積極行動起來，保護鳥類資源。
親愛的市民：
你們好!
鳥類和野生動物是人類親密的朋友，是大自然賦予人類的寶貴自然資源，是改善生態(tài)、生存環(huán)境的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，保護鳥類和野生動物就是保護我們?nèi)祟愖约?鳥類以其美麗多彩的羽毛，婉轉(zhuǎn)動聽的鳴聲，多姿多樣的體態(tài)，為我們的.生活增添絢麗的色彩和詩情畫意，賦予大自然以蓬勃的生機和活力，自古以來被視為“精靈使者”，自由與生命的象征。
全世界共有9000多種鳥類，中國現(xiàn)有鳥類1331種，是世界上擁有鳥類資源較為豐富的國家之一。
近年來，隨著人們保護意識的提高，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的改善，我市鳥類資源的種類、數(shù)量呈上升趨勢。
尤其是我市豐富的濕地資源，為濕地鳥類提供了良好的棲息繁衍環(huán)境。
如鎮(zhèn)海灣紅樹林自然保護區(qū)、七星坑省級自然保護區(qū)、錦江水庫等。
我市地處珠江三角洲西南部，是候鳥途經(jīng)停歇、覓食以及越冬的主要棲息通道。
保護鳥類和野生動物是我們每個市民朋友義不容辭的責任。
值此我市開展“愛鳥周”宣傳活動之際，為了保護共同的生態(tài)環(huán)境，為了保護野生動物資源，在此，我們向全體市民朋友們發(fā)出倡議：
一、多植樹、種草、養(yǎng)花，愛護一草一木，保護綠地和濕地，保護好鳥類和野生動物的自然棲息地，為鳥類和野生動物創(chuàng)造良好的生存、生活的空間和生態(tài)環(huán)境。
二、自覺遵守保護野生動物的法律、法規(guī)，從我做起，保護野生動物從餐桌做起，樹立飲食文明新風尚;不濫捕、不獵殺野生動物，做文明、守法、有愛心的好公民。
三、各飼養(yǎng)、運輸和餐飲企業(yè)不非法經(jīng)營、販運、加工、制作、銷售野生動物及其制品，做綠色、環(huán)保、守法的經(jīng)營者。
四、人人行動起來，積極勸說阻止、舉報各類破壞森林、傷害野生動物的行為，做保護生態(tài)環(huán)境的模范。
全社會積極行動起來，讓我們大家都來珍愛和保護野生動物，讓人類與鳥類和諧共存，為筑就一個生機勃勃、綠意盎然的美好家園而努力。
全體市民行動起來吧，還鳥兒一個生存空間，讓鳥兒自由飛翔吧!
倡議人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
保護鳥類的教案篇十四
廣大市民朋友們：
北京的四月，春光明媚、生機盎然。一年一度的首都“愛鳥周”又來到了。讓我們積極行動起來，愛鳥護鳥、保護野生動物，為首都的環(huán)境建設(shè)貢獻力量。
大自然孕育了人類，也哺育了萬物生靈。豐富多彩的野生動物給大自然帶來了勃勃生機，也為人類的生存發(fā)展作出了 “無私奉獻”。
人類要生存、社會要發(fā)展，需要我們與野生動物和睦相處：國際上已把保護野生動物，維護自然生態(tài)平衡視為民族進步，社會文明的標志之一。首都北京以其悠久的文化和社會主義的精神文明享譽全球。身為她的每一個公民，更應該把保護野生動物、維護首都的生態(tài)環(huán)境作為己任。為此，我們倡議：
一、模范遵守國家《野生動物保護法》和北京市的“實施辦法”。積極宣傳愛鳥護鳥、保護野生動物的重大意義。
二、不非法出售、收購、販賣野生動物及其產(chǎn)品，同各種破壞野生動物的犯罪活動作堅決的斗爭。
三、愛護花草樹木，保護野生動物的棲息環(huán)境，不打鳥、不掏鳥窩、不揀鳥卵、不籠養(yǎng)野生保護鳥，嚴禁亂捕濫獵野生動物。
同志們：讓我們多一些朋友吧！保護野生動物，保護我們的生存環(huán)境，讓大自然更加美麗，讓偉大的祖國更加美好！
xx協(xié)會
二0xx年三月
保護鳥類的教案篇十五
第一段：介紹保護鳥類的重要性（200字）。
保護鳥類是維護生態(tài)平衡的重要環(huán)節(jié)。鳥類在自然界中起著極其重要的作用，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分，不僅參與了種子傳播、害蟲控制等生態(tài)服務，同時也是食物鏈中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。然而，在當今社會中，人類活動對鳥類的生存環(huán)境產(chǎn)生了巨大的影響，導致了許多鳥類瀕臨滅絕的境地。因此，保護鳥類已成為當務之急。
第二段：宣傳重要性的措施（200字）。
為了保護鳥類，我們應該積極宣傳其重要性。宣傳可以通過多種渠道進行，例如在學校教育中加入鳥類知識的教育內(nèi)容，組織鳥類保護的宣傳活動等。此外，媒體的力量也是不可忽視的，通過電視、廣播、網(wǎng)絡等媒體，向公眾傳播鳥類保護的理念和具體行動，讓更多人參與其中。
第三段：提醒公眾的方式和方法（200字）。
我們可以通過提醒公眾采取一些簡單的方式和方法來保護鳥類。首先，我們可以提醒大家不要破壞或破壞鳥巢。許多鳥類依靠巢穴來孵育和繁衍后代，一旦巢穴被破壞，將對鳥類的生存造成很大的影響。其次，我們應該提醒公眾不要捕捉、殺害或虐待鳥類，要尊重它們的生存權(quán)利。最后，我們應該鼓勵公眾保持環(huán)境的清潔，避免將垃圾亂扔，以減少對鳥類及其棲息地的污染和破壞。
第四段：加強政府和社會組織的參與（200字）。
為了更有效地保護鳥類，政府和社會組織的參與是必不可少的。政府可以出臺相關(guān)法規(guī)和政策，對破壞鳥類生存環(huán)境的行為進行限制和懲罰，同時也可以加大對鳥類科研和保護的投入。社會組織可以積極組織志愿者參與鳥類保護活動，組織相關(guān)宣傳和教育活動，提高公眾的保護意識。
第五段：總結(jié)保護鳥類的重要性和意義（200字）。
保護鳥類不僅僅是為了維護生態(tài)平衡，也是為了維護人類的自然環(huán)境和生存質(zhì)量。鳥類是我們的朋友，它們?yōu)槲覀兲峁┝嗽S多生態(tài)服務，并豐富了我們的生活。因此，我們每個人都應該積極參與到保護鳥類的行動中，通過宣傳、提醒公眾、加強政府和社會組織的參與，共同努力，為鳥類的繁衍和生存提供一個美好的環(huán)境。只有保護好鳥類，我們才能夠保護好我們的未來。
保護鳥類的教案篇十六
小鳥想回家了，你想回家嗎?――關(guān)愛動物，關(guān)愛咱們共同的世界。你們聽說保護鳥類的。
警示語。
1.不好讓咱們的孩子只能在博物館里才見到這天的動物。
2.野生動物是人類的兄弟姐妹!
3.地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。
4.同一片天空，同一個家園。
5.提高環(huán)境意識，愛護花草樹木，保護野生動物，維護公共設(shè)施，促進人與人人與社會人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展。
6.鳥是害蟲的天敵，鳥是人類的兄弟姐妹。
7.無數(shù)事實證明,人類與動物共存亡。
8.保護野生動物就是保護人類自我!
10.不好讓咱們的孩子只能在博物館里才見到這天的動物。
11.保護動物，與自然和諧。
12.無數(shù)事實證明，人類與動物共存亡。
13.保護鳥類保護野生動物維護生態(tài)平衡。
14.動物是人類親密的兄弟姐妹，人類是動物信賴的伙伴。
15.愛護動物,珍惜性命摘。
1.保護野生動物，實現(xiàn)人與自然和諧共處!
2.維護生態(tài)平衡，保護動物。
3.同在藍天下人鳥共家園。
4.這世界上有一種鳥是沒有腿的，它一輩子只停下來一次，那次就是它死去的時候。
5.保護野生動物，維護生態(tài)安全!
6.保護野生動物,不打鳥,捉蛇,捉青蛙。
7.保護野生動物就是保護人類自我!
9.同在地球上，共享大自然!
10.地球上沒有動物，那是一個沒有活力的世界。
11.同一片天空同一個家園。
14.動物是人類親密的兄弟姐妹，人類是動物信賴的伙伴。
15.保護野生動物，維護生態(tài)安全!
16.同在地球上，共享大自然!
17.給它們一點愛，咱們唯一的家園地球才更完美——保護野生動物，就是關(guān)愛人類自我。
19.保護野生動物，就是關(guān)愛人類自我。
20.野生動物是人類的兄弟姐妹!
1.關(guān)注候鳥保護環(huán)境。
2.鳥是害蟲的天敵鳥是人類的兄弟姐妹。
3.同在地球上，共享大自然!
4.愛護動物光榮,虐待動物可恥。
5.保護野生動物,人與自然共存。
6.保護野生動物，人與自然共存。
7.不好讓一切都成為記憶――保護動物，與自然和諧。
8.小鳥想回家了，你想回家嗎?――關(guān)愛動物，關(guān)愛咱們共同的世界。
9.保護野生動物,就是關(guān)愛人類自我。
10.保護野生動物就是保護人類自我!
11.同在藍天下，人鳥共家園。
12.大自然中的性命亦擁有……。
13.你鐘愛它,請你愛護它,你不鐘愛它,請你要更加愛護它,它是咱們的家園守護者!!!
15.不好讓一切都成為記憶――保護動物，與自然和諧。
保護鳥類的教案篇十七
有一只只可愛的小鳥，讓天空變得更加美麗，有了一只只美麗的小鳥，我們的生活增添了色彩，有了一只只叫聲動聽的鳥兒，使我們的生活變得更加有情趣?？傊瑸榱宋覀儸F(xiàn)在美好的生活，我們一定要愛護鳥兒。
可是，同學們你們知道嗎？現(xiàn)在因為人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞，讓很多無辜的鳥兒失去了“家園”?，F(xiàn)在，又由于人類的經(jīng)濟活動和生活條件的改善，對環(huán)境造成一定影響，使某些鳥類失去了必要的取食條件和繁殖場所，因此，有些鳥類就會養(yǎng)活，甚至瀕臨滅絕。所以我們也要在保護鳥兒的前提下保護自然環(huán)境，給鳥兒一個美好的“家園”。
不僅這樣，現(xiàn)在有很多的捕鳥者，這也是使鳥兒減少的一個重要元素。那些捕鳥者把捕到的一只只鳥兒販賣到各個地方，那些可憐的鳥兒有的被做成了一道道可口的菜肴，有的則被加工成其它物品。
同學們，為了以后的美好生活，我們一定要愛護鳥類！
保護鳥類的教案篇十八
所有有良知的人們：你們好！
首先，因為自己有良知，請為自己鼓掌。接下來，我們要談一個問題：保護鳥類。鳥是人們的朋友。我們應傷害我們的朋友嗎？答案是否定的。我們應保護鳥類，并給予他們精神上的重視。我提議為保護我們的朋友應做到以下幾點：
1、改正自己傷害鳥的行為
2、制止身邊的人傷害鳥
4、提議相關(guān)部門重視保護鳥類，重視保護鳥類生存的環(huán)境
5、保護一些鳥類棲息地，如濕地等
6、有空多了解一些關(guān)于鳥類的知識
7、付諸行動
保護鳥類志愿者
20xx年3月
保護鳥類的教案篇十九
尊敬的老師，親愛的少先隊員們：
大家好！我是來自xx班的xxx，也是與杭州市愛鳥小使者。鳥是自然界的精靈，是人類的朋友，保護鳥類就是保護我們自己。愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責任。再次，我特向全校少先隊員發(fā)出倡議：
2、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護野生動物的自然棲息地，為它們創(chuàng)造良好的生存空間；
3、不傷害、不捕殺、不籠養(yǎng)野鳥等野生動物；
5、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋好友不食用野生動物；
6、遇到受傷、生病的野生動物要及時與相關(guān)動物保護部門進行聯(lián)系，進行救治放生。
親愛的同學們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的小衛(wèi)士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態(tài)，呵護生命，為建設(shè)美好家園做出自己的貢獻。
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
保護鳥類的教案篇二十
鳥類和野生動物是人類的朋友，是大自然不可缺少的組成部分，隨處都能見到它們的蹤影，也正是它們把我們的生存環(huán)境點綴的多姿多彩，顯示出生機勃勃的景象。
鳥類和野生動物在維持生態(tài)平衡和生物多樣性方面發(fā)揮著重要作用，如一只貓頭鷹每年能吃掉1000多只田鼠，一只灰喜鵲每天能吃掉60條松毛蟲，一只燕子一個夏季能吃掉50萬只蚊子和蒼蠅。同時，鳥還可以傳播花粉和種子。
鳥類和野生動物為人類作出了很大貢獻，經(jīng)馴化后的家禽家畜為人類的`生產(chǎn)生活提供了諸多幫助，也豐富了人們的美味佳肴。鳥還在傳遞信息、航天科研、神經(jīng)生理等研究方面發(fā)揮著重要作用。此外，鳥類和野生動物還是判斷環(huán)境質(zhì)量的一個極好標準。
保定地處華北平原中部，上有太行，下有白洋，環(huán)境優(yōu)美，四季分明，魚蝦豐富，水草茂盛，是一個野生動物資源非常豐富的地區(qū)，在這里生活的候鳥和旅鳥多達200多種，每年夏秋季節(jié)，成千上萬只的候鳥在白洋淀濕地自然保護區(qū)周邊棲息覓食，其中包括大鴇、丹頂鶴、灰鶴、天鵝等國家一、二級重點保護鳥類和珍稀瀕危鳥類，場面十分壯觀。
保護野生動物，維護生態(tài)平衡，不僅關(guān)系到人類的生存與發(fā)展，也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進步的重要標志。作為保定野生動物保護協(xié)會的會員，更應該提高自己的生態(tài)保護意識，積極投入到野生動物保護的行列中來。為此，我們倡議：
一、樹立保護野生動物就是保護人類自己的理念，不斷提高對生態(tài)保護的認識；
二、主動學習鳥類知識和野生動物保護的法律法規(guī)，搜集整理野生動物相關(guān)的資料和信息；
五、拒絕食用鳥類和野生動物，并勸誡親朋好友不食用鳥類和野生動物；
保護鳥類和野生動物，人人有責，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，共創(chuàng)人與自然和諧發(fā)展的綠色家園！
倡議人：xxx
日期：xx年xx月xx日
保護鳥類的教案篇二十一
保護鳥類是我們每個人的責任。鳥類在生態(tài)系統(tǒng)中起著重要的角色，它們幫助傳播種子，控制害蟲數(shù)量，維持生態(tài)平衡。然而，由于人類活動的干擾和棲息地的破壞，許多鳥類正面臨著瀕危甚至滅絕的危險。為了保護鳥類，我們需要采取積極的措施，并增強公眾意識。
第二段：了解鳥類的重要性。
首先，我們需要了解鳥類的重要性。鳥類在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者，它們幫助控制昆蟲和小型動物的數(shù)量，維持食物鏈的平衡。需要指出的是，鳥類對于農(nóng)田和森林的害蟲控制有著重要的作用，能夠幫助農(nóng)民減少農(nóng)藥的使用并保護生態(tài)環(huán)境。此外，鳥類也是植物的傳粉者，它們可以幫助植物傳播種子，促進植物的繁殖和擴散。因此，若要保護生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，我們需要保護和恢復鳥類的棲息地。
第三段：了解鳥類面臨的挑戰(zhàn)。
其次，我們還需要了解鳥類面臨的挑戰(zhàn)。人類活動的擴張和棲息地的破壞是導致鳥類數(shù)量銳減的最主要原因之一。城市化導致了棲息地的喪失和破碎化，而農(nóng)藥的使用也對鳥類造成了嚴重的威脅。此外，非法捕殺和非法貿(mào)易也嚴重影響了鳥類的生存。很多鳥類的遷徙路徑也遭遇了人為的阻礙，導致它們無法正常遷徙和繁衍后代。因此，我們需要采取切實的保護措施并加強監(jiān)管，以構(gòu)建人鳥和諧共存的環(huán)境。
接下來，為了保護鳥類，我們可以采取以下行動。首先，我們應該加強對棲息地的保護和恢復。可以通過制定法律法規(guī)和政策來限制經(jīng)濟發(fā)展對棲息地的破壞，并鼓勵人們積極參與植樹造林和濕地保護等活動。同時，我們也可以通過建立自然保護區(qū)和鳥類保護站來提供安全的棲息地，并進行科學研究和監(jiān)測工作。其次，我們應該增強公眾意識，提高人們對鳥類保護的重視和了解。舉辦鳥類觀察活動、開展鳥類保護宣傳教育以及推動可持續(xù)旅游等，都有助于引起公眾的關(guān)注和參與。最后，加強國際合作和交流也是保護鳥類的關(guān)鍵。全球鳥類遷徙現(xiàn)象需要國際合作，各國之間的信息共享和技術(shù)交流可以促進保護措施的有效實施。
第五段：總結(jié)。
鳥類的保護是一項長期而艱巨的任務。我們需要加強對鳥類的了解，明白它們在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用；我們也需要認識到鳥類面臨的挑戰(zhàn)，采取相應的行動。通過加強棲息地保護，提高公眾意識，加強國際合作，我們可以為鳥類的生存和繁衍提供更好的環(huán)境。作為保護鳥類的一員，我們應該行動起來，為它們的保護貢獻自己的力量。
保護鳥類的教案篇二十二
廣大市民朋友們：
鳥是大自然的精靈，是人類的好朋友，是自由與生命的象征。因為在我們生存的地球上，有了鳥兒，才有了鶯歌燕舞、鳥語花香；有了鳥兒，才有更美麗的藍天，更和諧的生態(tài)。人類離不開鳥兒，保護鳥兒就是保護環(huán)境，保護人類自己。愛鳥、護鳥是我們每一位公民義不容辭的責任。每年的4月4日至4月10日是安徽省愛鳥周，為進一步在全縣加強生態(tài)環(huán)保教育，普及鳥類知識，增強愛鳥護鳥意識，珍惜自然資源，養(yǎng)成愛鳥護鳥的良好習慣，在此，潁上縣公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會特向全縣市民發(fā)出倡議，希望大家都加入到我們愛鳥護鳥的行列中來。
二、多植樹、種草、養(yǎng)花，保護鳥類的自然棲息地，為鳥類創(chuàng)造良好的生存空間；
三、不傷害、不捕殺野鳥，不掏鳥窩，不拾鳥蛋，不把鳥兒當作自己手中的玩偶；
四、對傷害鳥類者主動勸說，發(fā)現(xiàn)捕殺、販賣鳥類的不法行為要及時向有關(guān)部門舉報；
六、拒食野鳥等野生動物，并勸誡親朋不食用野生動物；
七、撿到受傷、生病的小鳥要及時進行救治，并放飛。
親愛的市民朋友們，讓我們攜起手來，爭做保護鳥類的衛(wèi)士，用我們的行動，用我們的愛心，保護生態(tài)，呵護生命，讓我們手牽手，共同撐起一片蔚藍的天空，共同營造一個溫暖的小巢，讓鳥兒自由地飛翔，甜美地休憩，為建設(shè)潁上美好家園做出自己的貢獻。
xxx公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會
二0一*年三月
保護鳥類的教案篇二十三
朋友們：
你們好！當我們漫步在空氣怡人的`海岸時，看到了珍貴希有的紅樹林，各種鳥類悠閑自在地飛翔，仿佛在向游人展示它們優(yōu)美的舞姿。如此美麗的環(huán)境，真是讓人留連忘返。紅樹林是熱帶海岸特有的森林植被，主要分布于淺海灘涂上，有“海底森林”、“海堤的天然保護神”之稱，是沿海防護林體系的第一道屏障，對于防浪護堤、改良海灘、凈化海水、保護海洋生物多樣性等具有不可替代的作用。而我們的紅樹林自然保護區(qū)吸引了越來越多的候鳥前來“度假”。據(jù)不完全統(tǒng)計，紅樹林保護區(qū)有國家重點保護的珍稀鳥類23種，包括卷羽鵜鶘、海鸕鶿、白琵鷺、鶚、鳶等品種，其中黑臉琵鷺尤為珍貴，全世界僅存800多只，在紅樹林就有200多只。紅樹林是全球瀕危植物，是深圳人民的“寶”。為了保護紅樹林，政府也不惜代價地在公路邊做起了一道人工保護屏，以防一切行駛車輛的廢氣污染紅樹林，也給海邊增加了一道亮的風景線。
為配合3月20日—3月26日愛鳥周的宣傳，保護紅樹林，共建小鳥樂園，我們發(fā)出如下倡儀：
一、了解紅樹林濕地，提高紅樹林保護意識。了解地球森林、濕地、海洋三大生態(tài)系統(tǒng)的功能，我們倡儀各級各類學校，各級各類媒體充分發(fā)揮其教育和影響的作用，向社會公眾進行宣傳，向社會各界建議為保護東紅樹林濕地鳥類和水體環(huán)境，做一些力所能及的貢獻。
二、從單位做起，保護紅樹林水資源環(huán)境。倡儀各單位做到以下幾點：
1、未經(jīng)處理或未經(jīng)徹底處理的生產(chǎn)廢水不要排出。
2、生產(chǎn)中節(jié)約用水，盡可能做到循環(huán)用水。
三、從我做起，保護紅樹林生態(tài)資源。
1、用洗滌用品，使用無磷洗衣粉，減輕紅樹林水體的富營養(yǎng)化程度。
2、不用、少用一次性制品，因為使用一次性竹木制品就可能會影響紅樹林的林木資源，使用一次性塑料制品會污染土壤資源。
3、不亂扔果皮、紙屑、塑料制品xxx如飲料瓶xxx和玻璃制品xxx如汽水瓶xxx等。
4、珍惜紅樹林保護區(qū)的各種生命，保護其生物資源。我們應該做到不捕殺、不買賣和不吃各種野生動物，不砍伐和不踐踏各種野生植物。
5、做到救護受傷動物，養(yǎng)護各種樹木，植樹造林，奉獻一片愛心。
我們誠心希望全體市民行動起來，從自已本人做起，從自已單位做起，為保護我們身邊這塊寶貴的紅樹林濕地，為拯救鳥類的樂園，作出自已應有的貢獻！
倡議人：xx。
20xx年x月x日。
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