消防安全知識培訓(xùn)新聞稿（實用17篇）

交通安全是每個人的責(zé)任，我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，保護自己和他人的安全。寫總結(jié)時，我們可以通過舉例、比較和引用等手法，使文章更具說服力和可信度。以下是社交媒體專家整理的社交技巧，希望對大家的社交生活有所幫助。

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇一

為進一步宣傳普及消防安全知識，提高廣大師生消防安全意識和逃生自救能力，20xx年12月21日下午，城鎮(zhèn)小學(xué)組織了一場消防安全知識講座。講座由太原市政安消防科教中心郭棟偉主講，校委領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任及部分教師參加了此次講座。講座主要從消防知識宣傳和逃生自救技巧兩方面展開。

主講教官郭棟偉宣講員利用多媒體組織大家觀看消防安全、逃生自救的一些視頻，他利用ppt播放災(zāi)難中一幅幅令人觸目驚心的圖片向大家展示災(zāi)難的危害，告誡大家莫要疏忽大意，釀成慘劇。隨后，他結(jié)合事例，分析了消防事故產(chǎn)生的原因和慘痛教訓(xùn)，加強大家對消防安全的重視，他提醒大家在日常工作中，一定要嚴(yán)格按照工作流程和工作紀(jì)律操作，嚴(yán)謹(jǐn)違規(guī)操作，絕不粗心大意，更不能僥幸敷衍，埋下安全隱患。最后他還就火場如何逃生自救、如何滅火等問題為大家進行了生動詳細(xì)的講解。

城鎮(zhèn)小學(xué)一向重視安全生產(chǎn)工作，把安全生產(chǎn)作為一項重要、長期的工作長抓不懈，為此專門成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校治安、生產(chǎn)、消防等各方面安全工作。消防安全知識講座與演練是我校的一項重要傳統(tǒng)，每年都會組織開展安全講座與消防演練，增強師生消防安全意識、提高消防自救水平，為構(gòu)建平安校園保駕護航。

最后，劉會勤校長還特別強調(diào)，班主任要利用班把本次關(guān)于“消防安全知識講座”的重要內(nèi)容傳播給學(xué)生，讓學(xué)生從思想上認(rèn)識到消防安全的重要性與必要性;從小養(yǎng)成一種良好的消防安全意識，確保自身生命及財產(chǎn)的安全;同時也為集體和他人的生命財產(chǎn)安全做出自己應(yīng)有的貢獻。

為提高學(xué)校全體教職工的消防安全意識，掌握消防基本知識，20xx年10月24日下午4:30育杰小學(xué)全體教職工在四樓多媒體教室，觀看了消防安全知識講座。此次講座特別邀請了市社安消防知識宣傳中心的甘霖坦老師主講。

甘老師通過一個個真實生動的火災(zāi)案例，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、自救四個方面進行了重點闡述，并介紹了消防意識的重要性、火場中易出現(xiàn)的延誤逃生時機的誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類、操作使用方法等一系列消防安全知識。

我校殷全亮校長在總結(jié)時強調(diào)，隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山，安全是師生幸福生活的保障，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時刻保持高度的安全警覺。安全意識提高一分，我們的生命就會得到一份保障，讓我們自覺行動起來，為打造平安校園做出自己的一份努力!

本次講座使全體教職工的消防知識和消防意識得到了極大提高，對做好消防安全工作的重要性和意義有了進一步認(rèn)識。

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇二

為切實做好節(jié)前及節(jié)后安全生產(chǎn)工作，蘭庭社區(qū)根據(jù)轄區(qū)安全生產(chǎn)情況和季節(jié)性特點，結(jié)合“清剿火患”繼續(xù)深化落實在春節(jié)前分別組織人員進行的消防安全生產(chǎn)檢查。行動中我們始終堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，強化重點區(qū)域和行業(yè)的專項整治和管理。

為了防止各類生產(chǎn)安全事故的發(fā)生，蘭庭社區(qū)按照街道的通知要求，結(jié)合社區(qū)的實際，于9月28日由社區(qū)書記帶隊在轄區(qū)內(nèi)針對性的開展了安全大檢查，重點檢查了超市、娛樂場所的安全衛(wèi)生，如天庭網(wǎng)吧、星雨網(wǎng)吧等，受檢單位大多數(shù)正常，其中有部分餐館生熟食物混存，滅火器有的過期，有的擺放位置不合理，已對其要求進行限期整改。

隨后又到轄區(qū)2家小區(qū)物管進行檢查。了解電梯是否定期檢查、定期保養(yǎng)、并查看了記錄。檢查了小區(qū)內(nèi)的消防栓、滅火器的擺放，消防通道是否通暢，要求他們定期自檢自查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，落實了火災(zāi)自動報警，自動滅火和防排煙系統(tǒng)等自動消防設(shè)施及消火栓系統(tǒng)運行情況。通過這次檢查，提高了大家的安全意識，達到了預(yù)期的效果。

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇三

為進一步做好校園消防宣傳教育工作，切實增強學(xué)校師生消防安全意識，豐富消防知識儲備，提高消防安全素質(zhì)和自我保護能力，9月23日，懷仁一中特聯(lián)合朔州消防、懷仁消防救援大隊組織開展校園消防安全教育活動。

此次消防安全主題教育活動，增強了我校師生的消防安全意識，提高了自防自救的能力，提升了我校消防工作水平，營造了人人心系消防、關(guān)注消防的良好氛圍。我校將繼續(xù)牢筑校園消防安全工作基礎(chǔ)，為文明校園創(chuàng)建奠定更加堅實的基礎(chǔ)。

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇四

11月11日下午3點30分，一陣急促的火警警報聲拉開了“安全疏散演練”活動的帷幕，聽到警報聲，各位老師立即到達指定崗位，指導(dǎo)學(xué)生快速疏散，教師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，沿著學(xué)校指定樓梯口快速前進，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。

走馬嶺消防中隊讓學(xué)生和老師試穿了消防服，體驗消防隊員救火的艱辛。

消防中隊長給師生們講解了救火常識及教學(xué)生如何使用滅火器。

做好消防安全工作是促進學(xué)校健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵，是保障全體師生生命與學(xué)校財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié)。

本著堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全和學(xué)校的消防安全，走中全體師生開展了一次安全疏散消防演練。

這次消防演練活動的順利完成，強化了學(xué)生的安全意識，使抽象的安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強了安全意識與自護自救技能，也切實加強了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。

隨后鐘永豐校長就本次疏散演練進行了總結(jié)，同時進行了火災(zāi)脫險逃生應(yīng)急措施再教育。

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇五

為切實提高職工的消防安全意識，推進夏季消防安全宣傳工作深入開展，日前，曹妃甸港集團股份有限公司保衛(wèi)部聯(lián)合安全質(zhì)量環(huán)保部組織開展消防應(yīng)急疏散演練，共有近170名職工參加演練。

下午2點，警報拉響。

演練模擬弘毅碼頭辦公樓內(nèi)著火，消防控制室值班人員發(fā)現(xiàn)火情后，立即進行上報，啟動消防應(yīng)急疏散預(yù)案，同時迅速撥打“119”報警。

指揮組、滅火組、疏散組、救護組等成員按照分工，有條不紊地切斷非消防電源、啟動消防泵、疏散樓內(nèi)職工等。

隨后，保衛(wèi)部相關(guān)人員向大家介紹了火災(zāi)的種類，重點講解并示范了滅火器和防火面具的使用方法，現(xiàn)場員工逐一上場進行了實際操作。

針對大家在使用中存在的一些問題，保衛(wèi)部人員還進行了詳細(xì)指導(dǎo)。

整個演練用時1小時30分鐘，不僅檢驗了曹妃甸港集團股份有限公司消防應(yīng)急疏散預(yù)案中各項程序的可操作性，強化了應(yīng)急人員的火災(zāi)救援反應(yīng)能力，同時也提高了廣大職工的消防安全技能，為高效有序開展安全工作奠定了基礎(chǔ)。

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇六

消防安全工作是幼兒園安全工作的重中之重，為切實做好幼兒園消防安全教育和宣傳工作，全面加強我園全體師幼的消防安全意識和自防自救能力，落實平安校園推進工作，2022年10月10日上午，道墟街道中心幼兒園開展了消防副校長聘任儀式暨消防安全知識培訓(xùn)活動。

清晨，秋日明媚的陽光灑進道幼，我園舉行了消防副校長聘任儀式，俞園長為上虞區(qū)東關(guān)消防救護站的謝鋌叔叔頒發(fā)了消防副校長聘書。安監(jiān)辦主任陳老師強調(diào)幼兒的消防安全教育工作責(zé)任重大，希望我們以此次聘任為依托，能得到消防副校長及消防大隊更多的消防安全專業(yè)指導(dǎo)，為平安校園保駕護航。

上午9點左右，消防副校長謝鋌叔叔利用國旗下講話時間為全園孩子作國旗下講話，謝校長幽默地進行了自我介紹，并詳細(xì)地給孩子們認(rèn)識了不同滅火器以及滅火器里面的小秘密和大作用，其生動的語言贏得了孩子們的陣陣掌聲。

國旗下講話之后，謝鋌叔叔轉(zhuǎn)身成為“金牌導(dǎo)師”，為我園中大班幼兒、全園教職工帶來了“消防副校長第一課”之消防安全和自救學(xué)習(xí)培訓(xùn)，謝鋌叔叔圖文并茂地從“找一找安全隱患”、“認(rèn)一認(rèn)消防標(biāo)識”、“做一做小小消防員”等，幾個方面深入淺出地講述了消防安全的重要性，細(xì)致講解了正確的自救逃生方法，以及各類消防工具及其正確操作使用方法等一系列消防安全知識。

瞧，孩子們多能干呀！他們仔細(xì)觀察，認(rèn)識了各種消防標(biāo)志、工具、用途；孩子們明亮的小眼睛還找出了中各處存在的安全隱患，大家積極、認(rèn)真又開心地和謝鋌叔叔玩著、學(xué)著，增長了許多的消防安全知識，掌握了消防安全自救技能。

此次活動，進一步提升了幼兒園消防安全工作的有力、科學(xué)、專業(yè)，全面強化了校園安全保障，為推動做實、做細(xì)、做好校園消防安全工作，筑實一道堅固的“防火墻”。

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇七

現(xiàn)在很多人都不知道消防安全的知識，這就需要通過培訓(xùn)來讓他們懂得更多的知識，下面是小編給大家整理的消防安全知識培訓(xùn)，希望對大家有所幫助!

一、課程項目:

消防理論知識培訓(xùn)、消防技能培訓(xùn)、消防走火實戰(zhàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)目的:

為了更好地做好公司安全工作,讓全體義務(wù)消防員掌握一定的消防常識及滅火、疏散和逃生等技能,提高全員安防意識確保公司人員生命及財產(chǎn)安全。

四、培訓(xùn)地點:

五、培訓(xùn)方式:授課講解、案例分析、動作示范、個人操作。

六、授課人:

七、受訓(xùn)人員:全體義務(wù)消防員。

八、培訓(xùn)內(nèi)容:

1、公司周圍及內(nèi)部環(huán)境的了解。

2、消防理論知識培訓(xùn)。

3、消防技能培訓(xùn)。

4、滅火、走火演練培訓(xùn)。

5、火險處理程序。

課程詳細(xì)內(nèi)容:

一、燃燒的基礎(chǔ)知識:

燃燒,俗稱著火,是指可燃物與氧或氧化劑作用下發(fā)生的釋放熱量的化學(xué)反應(yīng),通常伴有火焰和發(fā)煙的現(xiàn)象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災(zāi)害叫火災(zāi)。

任何物質(zhì)發(fā)生燃燒都有一個由未燃狀態(tài)轉(zhuǎn)向燃燒狀態(tài)的過程,這個過程的發(fā)生必備三個條件,即:可燃物、助燃物和著火源,并且三者要相互作用。

1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)稱為可燃物。

2.助燃物:凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質(zhì),即能與可燃物發(fā)生氧化反應(yīng)的物質(zhì)稱為助燃物3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發(fā)生燃燒反應(yīng)的能量來源稱作著火源。

二、燃燒的類型與火災(zāi)形成的條件:

1、燃燒的類型可分為閃燃、著火、自燃、爆炸等幾種。

2、火災(zāi)形成的條件:必須要有著火源、可燃物、助燃物缺一不可。

3、預(yù)防火災(zāi)的基本措施:

三、預(yù)防火災(zāi)就是要消除產(chǎn)生燃燒的條件

1、控制可燃物

2、隔助燃物

3、消除著火源等措施破壞產(chǎn)生燃燒的條件。

除了從物質(zhì)上、客觀環(huán)境上做好防火工作外,強化人們的防火防災(zāi)的主觀意識更為重要。只有讓人們懂得了怎樣防火并重視防火,才能自覺遵守各項防火規(guī)章制度,杜絕火源,采取必要的防火措施。唯有如此,才能真正消除產(chǎn)生火災(zāi)的條件。

四、火災(zāi)有哪幾種類型,各類火災(zāi)怎樣選用滅火器具

凡失去控制,對財產(chǎn)和人身造成損害的燃燒現(xiàn)象,叫火災(zāi)。按燃燒的性質(zhì)劃分,火災(zāi)有五種類型,各類火災(zāi)所適用的滅火器如下:

a類,指含有碳固體火災(zāi)。可選用清水滅火器,泡沫滅火器,磷酸銨干粉滅火器(abc干粉滅火器)。

b類,指可燃液體火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器(abc干粉滅火器),氧化碳滅火器,泡沫滅火器只適用于油類火災(zāi),而不適用于極性溶劑火災(zāi)。

c類,指可燃汽體火災(zāi)?？蛇x用干粉滅火器(abc干粉滅火器),二氧化碳滅火器。

易發(fā)生上述三類火災(zāi)部位一般配備abc干粉滅火器,配備數(shù)量可根據(jù)部位面積而定,一般危險場所按每75平方米一具計算,每具重量為4公斤。4具為一組,配有一個器材架。危險性地區(qū)或輕危險性地區(qū)可適量增減。

d類,指金屬火災(zāi),目前尚無有效滅火器,一般可用沙土。

e類,指帶電燃燒的火災(zāi)。可選用干粉滅火器(abc干粉滅火器),二氧化碳滅火器。

五、各類滅火器的使用方法:

二氧化碳滅火器的使用方法:

滅火時只要將滅火器提到或扛到火場,在距離燃燒物5米左右,放下滅火器,拔出保險銷,一手握住喇叭根部的手柄,另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒有噴射軟管的二氧化碳滅火器,應(yīng)把喇叭筒往上扳70~90度。事業(yè)時,不能直接用手抓住喇叭外壁或金屬連接管止手被凍傷。滅火是當(dāng)可燃液體呈流淌狀燃燒時,使用者應(yīng)將二氧化碳滅火劑的噴流由近到遠(yuǎn)向火焰噴射。如果可燃液體在容器內(nèi)燃燒時,使用者應(yīng)將喇叭筒提起,從容器的一側(cè)上部向燃燒的容器噴射,但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面上,以防止將燃液體沖擊容器而擴大火勢,造成滅火困難。

使用二氧化碳滅火器時,在室外使用的,應(yīng)選擇上風(fēng)方向噴射,在室內(nèi)窄小空間使用的,滅火后操作者應(yīng)迅速離開,以防窒息。

abc干粉滅火器的使用方法

體火災(zāi)時,應(yīng)注意不能將噴嘴直接對準(zhǔn)液面噴射,防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢,造成滅火困難。如果當(dāng)可燃液體在金屬容器中燃燒時間過長,容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點,此時極易造成滅火后再復(fù)燃的現(xiàn)象,若與泡沫滅火器、石棉布聯(lián)用,這個道理。報告時一定講清楚發(fā)生火災(zāi)的單位和詳細(xì)地點,并盡可能講清楚著火的對象、類型和范圍。及時、準(zhǔn)確報警,消防部門在接到報告后,就能迅速調(diào)派消防車趕到著火地點,并針對燃燒物的性質(zhì)"對癥下藥"及時將火撲滅。

六、滅火的基本方法有哪些

我們認(rèn)識到燃燒必須同進具備三個條件-可燃物質(zhì)、助燃物質(zhì)和著火源。前面我們已經(jīng)介紹滅火都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件,只要能去掉一個燃燒條件,火即可滅。根據(jù)這個基本道理,從滅火斗爭實踐中,人們總結(jié)出以下幾種基本方法。我們只要撐握了這些基本方法,就可以按照客觀的實際情況,創(chuàng)造出多種多樣具體的、有效的滅火方法來。

1、隔離法:將著火的地方或物體與其周圍的可燃物隔離或移開,燃燒就會因為缺少可燃物而停止。實際運用時,如將靠近火源的可燃、易燃、助燃的物品搬走,把著火的物件移到安全的地方;關(guān)閉電源、可燃?xì)怏w、液體管道閥門,中止和減少可燃物質(zhì)進入燃燒區(qū)域;拆除與燃燒著火物毗鄰的易燃建筑物等。

2、窒息法:陰止空氣流入燃燒區(qū)或用不燃燒的物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物得不到足夠的氧氣而熄滅。實際運用時,如用石棉毯、濕麻袋、濕棉被、濕毛巾被、黃沙、泡沫等不燃或難燃物質(zhì)覆蓋在燃燒物上;用水蒸氣或二氧化碳等惰性氣體灌注容器設(shè)備;封閉起火的建筑和設(shè)備門窗、孔洞等則滅火效果更佳。

3、冷卻法:將滅火劑直接噴射到燃燒物上,以降低燃燒物的溫度。當(dāng)燃燒物的溫度到該物的燃點以下時,燃燒就停止了?；蛘邔缁饎﹪姙⒃诨鹪锤浇目扇忌?使其溫度降低,防止輻射熱影響而起火。冷卻法是滅火的主要方法,主要用水和二氧化碳來冷卻降溫。

4、抑制法:這種方法是用含氟、溴的化學(xué)滅火劑(1211)噴向火焰,讓滅劑參與到燃燒反應(yīng)中去,使游離基鏈鎖(俗稱("燃燒鏈")反應(yīng)中斷,達到滅火的目的。

以上方法在實用中,可根據(jù)實際情況,采用一種或多種方法并用,以達到迅速滅火的目的。

七、怎樣參與滅火

1、"一切行動聽指揮"。為了有效地進行滅火,火場一般都要成立指揮機構(gòu)。工廠發(fā)生火災(zāi),好多員工常常是滅火戰(zhàn)斗的積極參加者。在火場上應(yīng)自覺地聽眾指揮機構(gòu)的指揮,是有秩序地進行滅火的關(guān)鍵。參加滅火戰(zhàn)斗的員工和各專業(yè)隊伍,在火場指揮機構(gòu)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,一般要組成四支隊伍協(xié)同戰(zhàn)斗:一支是滅火戰(zhàn)斗隊伍,協(xié)同公安消防隊伍撲滅火災(zāi);一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊,主要協(xié)助公安消防隊搶救人員和疏散主要物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰(zhàn)斗隊;一支是后勤隊,負(fù)責(zé)救護傷員,供應(yīng)戰(zhàn)斗用的物資、器材和茶水。在火場上戰(zhàn)斗異常緊張,分配什么工作就要干什么工作,而且要主動積極,認(rèn)真干好。

2、要提高警惕,遵守火場秩序,防止壞人乘火場混亂之機,竊取財物,進行破壞活動。

3、在滅火戰(zhàn)斗中,要注意安全,避免不必要的傷亡。火場一般都較復(fù)雜,越是復(fù)雜的火場,越是要有條不紊。既要發(fā)揚一不怕苦,二不怕死的精神,敢于戰(zhàn)斗,又要避免不必要的犧牲,講究科學(xué)方法,善于戰(zhàn)斗。要攻得上,撤得出,切忌盲目行動。火場人員多,流動頻繁,人們思想處于緊張狀態(tài);器械多,經(jīng)常挪動;雜物多,通道不暢;人、物相互撞擊情況經(jīng)常發(fā)生。有的火場帶電,甚至有危險物品。許多安全問題,領(lǐng)導(dǎo)和他人難于關(guān)照,主要靠自己勇敢機智,謹(jǐn)慎行事,保障自身安全。

八.人身著火怎么辦

第一,不能奔跑,就地打滾。一所大學(xué)有一同學(xué)在進行試驗時,不慎將正在燃燒的酒精燈打翻,酒精濺滿了衣服,沾到那里,燒到那里頓時全身起火。由于來得突然。她和一些在場的同學(xué)都驚慌失措,異口同聲的`叫:"快跑!快跑!",結(jié)果火越燒越旺。后來還是一位老師有經(jīng)驗,命令身上著火的同學(xué)"打滾"。那位女同學(xué)就地打滾后,在同學(xué)的幫助下,很快把火窒熄?？墒?由于前面來了個"快跑",所以燒傷仍然不輕。

第二,如果條件允許,可以迅速將著火的衣服撕裂脫下,溱入水中,或踩,或用滅火機,水撲滅。

第三.倘若附近有河,塘,水池之類,可迅速跳入淺水中,但是如果人體燒傷太大或燒傷程度較深,則不能跳水,防止細(xì)菌感染或其它不測。

第四.如果有兩人以上的人在場,未著火的人需要鎮(zhèn)定,沉著,立即用隨手可以拿到的麻袋,衣服，掃帚等朝著人身上的火點覆蓋,撲,摜,或幫他撕下衣服,或?qū)衤榇?毛毯把著火人包裹起來。

第五.用水澆滅。但應(yīng)注意,不宜用滅火機直接往人體身上噴射。

九.樓梯著火時樓上的人如何脫險

現(xiàn)代工廠高樓甚多,幾乎廠房都在一起,廠內(nèi)存放的物品又比較復(fù)雜,我們工作,生活在這些場所一旦出現(xiàn)火災(zāi),由于沒有思想準(zhǔn)備,可能會驚慌失措。當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓梯口煙霧彌漫或熊熊烈火燒著樓梯時,更是急得團團轉(zhuǎn),不知如何是好。

在這種火災(zāi)面前,我們要有壓倒它的勇氣,要有臨危不懼的精神,要有敢于的戰(zhàn)勝它膽識。當(dāng)然,首先是要鎮(zhèn)定自己的神志,保持清醒的頭腦,想辦法就地滅火,能撲滅的盡量撲滅。列如,用誰澆或用樓內(nèi)的滅火機和消防設(shè)施。用濕棉被等物覆蓋等等。如果不能馬上撲滅而火勢越燒越旺,人有被火焰圍困的危險,這時,我們應(yīng)該辟免不必要的犧牲,設(shè)法脫險可從 屋頂或陽臺轉(zhuǎn)移;是否可以破墻而走;是否可以越窗而出 ;可不可以 借用下水管、竹竿滑下來;是否可利用繩子、皮帶等物滑下來;可不可以進行逐級跳越而下等等,只要多動腦筋,一般是可以解救的。

如果有小孩、老人、病人等被火圍困在樓上,應(yīng)及時搶救。如果 用被子毛毯、棉襖等物扎好,有繩子用繩子,沒有繩子用撕裂的被單結(jié)起來當(dāng)繩索蕩下來,或投于鄰近房屋的陽臺、屋面上等等,爭取盡快脫險。

呼救,也是極為重要的。 被火圍困的人 。沒辦法出來,周圍群眾聽到呼救,也會設(shè)法搶救的。

十.火險的處理程序:

1.第一時間切斷電源并報警、撲救、疏散人群及物資。

2.報警不僅僅是撥打"119火警電話"同時應(yīng)拉響警鈴?fù)ㄖ渌藛T并集合義務(wù)消防隊快速有報警時效地組織撲救,疏散人群及物資。

3,應(yīng)講明著火位置,火災(zāi)性質(zhì)及大小,并講明附近有標(biāo)示性的建筑物,同時應(yīng)安排相關(guān)人員到附近路口迎接消防車,并為消防車開辟通道,以便消防隊能及時準(zhǔn)確地趕到火災(zāi)現(xiàn)。樓房著火,濃煙往往朝樓梯口通道蔓延,樓上的人容易產(chǎn)生錯覺,以為樓梯已被燒斷,沒有退路了,其實并未燒著,完全可以設(shè)法掩護面部奪路而出。如果被嗆得透不過氣來,可用濕毛巾捂住嘴鼻,貼近樓板或者干脆蹲下來走。即使樓梯被火焰封住了,在無出路時,也可以用濕棉被等物作掩護及早迅速沖出去。

如果樓梯確已被火燒斷了,也應(yīng)冷靜想一想,查一查,是否還有別的樓梯可走;是否場。

十一.義務(wù)消防分組

一支是報警接警隊伍,一支是滅火隊伍,,協(xié)同公安消防隊伍撲滅火災(zāi);一支是搶救人員和物資的戰(zhàn)斗隊,主要協(xié)助公安消防隊搶救人員和疏散物資;一支是警戒火場,維持秩序的戰(zhàn)斗隊;一支是后勤隊,負(fù)責(zé)救護傷員,供應(yīng)戰(zhàn)斗物資、器材和茶水。在火長上戰(zhàn)斗異常緊張,分配什么工作就要干什么工作,而且要主動積極,認(rèn)真干好。

1、火災(zāi)襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

2、家庭成員平時就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法，熟悉幾條逃生路線。

3、受到火勢威脅時，要當(dāng)機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

4、穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

5、身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

6、遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

7、室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

8、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

9、千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

1、教育孩子不玩火，不玩弄電氣設(shè)備。

2、不亂丟煙頭，不躺在床上吸煙。

3、不亂接亂拉電線，電路熔斷器切勿用銅、鐵絲代替。

4、家中不可存放超過0.5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆物品。

5、明火照明時不離人，不要用明火照明尋找物品。

6、離家或睡覺前要檢查用電器具是否斷電，燃?xì)忾y門是否關(guān)閉，明火是否熄滅。

7、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物，要保證通道和安全出口的暢通。

8、發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤?，要迅速關(guān)閉氣源閥門，打開門窗通風(fēng)，切勿觸動電器開關(guān)和使用明火，并迅速通知專業(yè)維修部門來處理。

9、不能隨意傾倒液化氣殘液。
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消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇八

9月21日、22日，蕭山和上虞校區(qū)開展消防安全教育及應(yīng)急演練活動。成衛(wèi)定副校長、保衛(wèi)處、學(xué)生處、各二級學(xué)院書記、部門平安員、新生輔導(dǎo)員、后勤人員和20xx級全體新生參加活動。

預(yù)案的指令后，消防應(yīng)急演練正式開始。排演廳內(nèi)煙霧騰起，警鈴驟響，數(shù)百名學(xué)生從應(yīng)急疏散通道用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，俯身沿著指定通道緊急撤出。疏散引導(dǎo)人員維持現(xiàn)場撤離秩序，提醒同學(xué)們不要慌，不要急，注意安全，規(guī)范有序地撤離到安全區(qū)域。各職能小組按照預(yù)案執(zhí)行緊急疏散、警戒隔離、先期滅火、人員救護和搶救物資的應(yīng)急任務(wù)。

蕭山區(qū)消防救援大隊市北中隊專家向在場學(xué)生詳細(xì)介紹了火災(zāi)隱患類別、校園火災(zāi)形成及危害、火災(zāi)發(fā)生時的逃生注意事項、火災(zāi)自救等知識。在重點講解了滅火器的使用方法和油盆滅火消防演練示教后，學(xué)生現(xiàn)場參與操作，手執(zhí)滅火器，進行滅火操作體驗。

我校高度重視校園消防安全工作，本次活動作為新生入學(xué)“必修課”之一。通過消防演練，學(xué)生們不僅提升了安全意識，也收獲了必要的防護知識。接下來，學(xué)校將組織全體在校師生觀看消防安全警示教育片，開展消防安全教育主題班會等活動，確保消防安全，構(gòu)筑平安校園。

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇九

為提高全校師生面對自然災(zāi)害的處理能力，提高自救自保意識，__月23日，竅角沱小學(xué)校全體師生開展了消防安全演練。

演練前，各班利用晨讀時間對學(xué)生進行了安全逃生知識教育，學(xué)校也專門成立了安全演練小組，并對老師們進行了技能培訓(xùn)。隨著消防警報的響起，演練正式開始，同學(xué)們在老師們的組織下，積極運用應(yīng)急情況相關(guān)處理方法迅速有序撤離與疏散。只見他們一個個彎著腰，用小毛巾捂住嘴鼻，快速而有序的撤退到安全地帶，整個過程中沒有推擠，沒有講話，更沒有平日里的嬉笑打鬧，大家都把演練當(dāng)作真實的情況認(rèn)真應(yīng)對。

最后，全體師生用歷史最短時間完成了演練，圓滿達成“安全、有序、快速”的預(yù)期目標(biāo)。

本次演練再一次提升了全體師生處理應(yīng)急自然災(zāi)害的能力，同時也讓學(xué)生們明白只有保持冷靜的.頭腦，采取相應(yīng)的措施，就一定能最大限度戰(zhàn)勝災(zāi)害，保護好自己的生命。竅小也將會堅持常態(tài)開展此類活動，將安全教育融入日常教育教學(xué)中！

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇十

俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。 這一點也沒有錯，有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦！可能就丟了一個煙頭，就會引發(fā)一場大的火災(zāi)。 有很多得人在一旦遇到火災(zāi)的時候，就會發(fā)生一種心理上的慌亂，就是平時學(xué)會了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災(zāi)的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生、報警。這里有一個生動的例子說明增強消防安全意識的重要性。一位8歲的小女孩因為掌握了消防安全常識，在一場突如其來的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險；在同一場火災(zāi)中，一位18歲的大孩子，因沒有接觸過任何消防知識，從而被大火吞噬。

火災(zāi)是無情的，許多人因為火災(zāi)意識薄弱，從而失去了自己寶貴的生命。學(xué)校為了加強學(xué)生們的消防安全意識，特地舉行了多次消防安全演習(xí)，通過了這樣的演習(xí)，我深有感觸。

在舉行消防演習(xí)之前，我們班主任老師在班上跟我們講了許多

關(guān)于

可是在學(xué)校消防演練中有的

同學(xué)

什么

個生命，我們不能無動于衷，要“預(yù)防為主，消防結(jié)合” 。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提到保護能力，使自己在危難時能不受到傷害。

2015.5.12

消防安全伴我行

放的棉花垛因雷擊引發(fā)火災(zāi)。山西中儲棉倉庫發(fā)生特大火災(zāi)，導(dǎo)致2.46萬噸棉花全部燒毀。過火面積約1.05萬平方米，未造成人員傷亡；2015年6月7日18點22分，廈門在brt快速公交車道蔡塘站往金山站之間，車號為閩d-y7396的公交車突發(fā)起火（縱火爆炸），事故已造成42人死亡，33人受傷……這些點點滴滴的例子足以證明，當(dāng)火災(zāi)一旦發(fā)生，就難逃厄運。所以我們要竭力阻止它發(fā)生。

3、當(dāng)機立斷，快速撤離4、千萬不要盲目跳-樓……同時我們還要記住火警電話：119。

火災(zāi)不可怕，只要好好預(yù)防，不玩火，整個世界可以跟它說聲：bye bye了。

消防安全伴我行！

火災(zāi)讓人觸目驚心了?；馂?zāi)往往都是在突然的情況下發(fā)生的，誰都有可能會碰上，而要在火災(zāi)中安全求生，我們每一個人都得掌握基本的逃生常識。在這里，我們簡單的教您幾招。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，我們要隨機應(yīng)變，學(xué)會利用現(xiàn)場的物質(zhì)保護自己的生命。 在火勢不大的情況下，可以用簡易的滅火器材先控制火勢，如果是電器著火，要在關(guān)閉電源之后才能潑水。要是油鍋著火，千萬不要潑水，直接蓋上鍋蓋讓火窒息。著火的是燃?xì)夤?，就必須馬上用浸濕的衣物捂蓋它，然后關(guān)閉閥門。

去公共場所娛樂，首先要向服務(wù)員了解安全出處，火勢襲來時不要貪戀財物，逃命要緊，在逃生過程中，要用潮濕的布料捂住鼻，口，盡量使身體貼近地面，這樣可以減少吸入有害氣體。

而一旦身上著火千萬不要驚慌，就地打滾就可以滅掉身上的火苗，一定要記住的是逃生時不要乘坐電梯。如果逃生線路被封鎖了，盡快躲到陽臺、衛(wèi)生間這些火勢、煙霧難以蔓延的地方進行自救，并且向外發(fā)出求救信號引起救援人員的注意，幫助自己脫離險境。

雖然我們在這里給大家介紹了幾種最簡單的防火常識，但通常，當(dāng)人們身臨火災(zāi)現(xiàn)場的時候，還會慌了神而手足無措。因此，防患于未然的防就顯得尤為重要了?，F(xiàn)在到年關(guān)了，每到這個時候火魔每時每刻都會盯著那些忽視消防安全的人，但愿，布蘭卡酒廊的火災(zāi)能夠真正給我們敲起警鐘，不要讓這樣的事件再發(fā)生在你的身上。畢竟重視安全是對自己負(fù)責(zé)，更對社會負(fù)責(zé)。

消防安全作文：消防安全—在心中

老師，同學(xué)們大家好！現(xiàn)在我向大家介紹我對消防安全的認(rèn)識。

首先，我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國安全日?；饘τ谌祟悂碚f是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領(lǐng)人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險的'，容易造成火災(zāi)給國家和個人生命、財產(chǎn)安全造成損失，所以我們要好好地學(xué)習(xí)消防安全知識。

作為一個小學(xué)生，要記住報警電話是119，看見有地方發(fā)生火災(zāi)要及時撥打火警電話，這是任何一個公民的義務(wù)。起火以后，要做到先救人后保財產(chǎn)的原則。

如果發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當(dāng)身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

每年學(xué)校組織的消防演習(xí)，同學(xué)們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，一定能夠及時預(yù)防火災(zāi)。

我們須自覺承擔(dān)起

校園

防火安全 從小事做起

這熟悉的場景，相信同學(xué)們都記憶猶新，對，這就是消防演練中的一幕，從大家的嚴(yán)肅面容中可以看出大家對演練的重視和對生命的負(fù)責(zé)。

一提到“火”，大家都對它愛恨交加。自從人類懂得使用火，火就與我們的日常生活息息相關(guān)，燒水、做飯、取暖……都要用到它。火徹底改變了我們的生活方式，幫助我們告別茹毛飲血的生活，促進了人類的文明與社會的進步。

生活離不開火，然而，“水火無情”，我們在使用火的同時，災(zāi)難也伴隨著火而來，火災(zāi)無情地毀滅了我們溫馨的家園，吞噬了我們的生命和財產(chǎn)，所以，每個人都有防火的義務(wù)和責(zé)任，我們小學(xué)生也要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強消防安全意識。

學(xué)校里，老師們還用開講座、手抄報、黑版報的形式教給我們許多消防安全知識，讓我們接受到更多的消防教育，懂得了防火救火的道理，從而受益匪淺。

就拿上星期日來說吧，我在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，學(xué)習(xí)炒菜。我把鍋放在火上，再倒入很多油，由于沒有提前洗好菜，時間燒長了，鍋中油燒得滾燙，油煙直冒，并自燃著火。當(dāng)時我心急如焚，該怎么辦才好？在這情急之中，我的腦海里浮現(xiàn)出老師曾經(jīng)講過的滅火常識，趕快用濕抹布將鍋蓋住，這樣才將油火撲滅，避免了一場災(zāi)禍的發(fā)生。

從這件事中，我更加明白消防的重要性。消防是一項社會性比較強的工作，它關(guān)系到千家萬戶的切身利益，每個人都應(yīng)該共同參與到消防活動中。

我現(xiàn)在雖然身為一名小學(xué)生，也要盡到自己應(yīng)有的責(zé)任，自覺遵守消防法規(guī)，謹(jǐn)記119火警電話，了解和掌握報警避難、預(yù)防火災(zāi)、滅火自救的常識，還要當(dāng)好一名消防小宣傳員，向社會廣泛宣傳消防的重要性和相關(guān)常識。我長大后要爭當(dāng)一名光榮的消-防-隊員，為人民消火災(zāi)謀利益。

文明小學(xué)校六年級：李成

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇十一

每個人的生命都是父母給予的，生命無處不在，無所不有。本文是小編為大家整理的消防安全知識培訓(xùn)，希望可以幫助到大家。

1、為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護公民人身、公共財產(chǎn)和公民財產(chǎn)的安全，維護公共安全，保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行，指定本法。

2、消防工作貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，堅持專門機關(guān)與群眾相結(jié)合的原則，實行防火安全責(zé)任制。

3、任何單位、個人都有維護消防安全，保護消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)，任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。

4、任何單位、個人不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施、器材，不得埋壓、圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。

5、任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，都應(yīng)當(dāng)立即報警。任何單位、個人都應(yīng)當(dāng)無償報警提供便利，不得阻攔報警。嚴(yán)禁謊報火警。

6、公共場所發(fā)生火災(zāi)時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員有組織引導(dǎo)群眾疏散的義務(wù)。

7、發(fā)生火災(zāi)的單位必須立即組織力量撲救火災(zāi)。

8、公共場所發(fā)生火災(zāi)時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員不履行組織，引導(dǎo)在場群眾疏散的義務(wù)，造成人身傷亡，尚不構(gòu)成犯罪的，處十五日以下拘留。

9、違反本法行為，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。

1、火災(zāi)特點：

(1)燃燒猛烈，蔓延快。在廠房和坑道，火災(zāi)極易沿著電氣線路和通風(fēng)管道蔓延，我礦由于存放的易燃易爆物品較多，這些物資一旦被引燃，火勢異常猛烈，短時間內(nèi)就可以形成大面積火災(zāi)。

(2)火災(zāi)傷亡大。廠房內(nèi)由于結(jié)構(gòu)復(fù)雜，疏散通道狹長曲折，安全出口少，不利于疏散。燃燒會產(chǎn)生大量高溫有毒的煙氣，極易人的中毒窒息，造成巨大傷亡。

(3)經(jīng)濟損失大。庫房、廠房內(nèi)由于有大量物資設(shè)備，一旦發(fā)生火災(zāi)會造成巨大的經(jīng)濟損失。

(4)撲救困難。高層建筑由于樓房高、結(jié)構(gòu)和使用性質(zhì)上的復(fù)雜性，可燃物多而集中，導(dǎo)致燃燒快而兇猛，最健全有效的組織和現(xiàn)代化的裝備，也無法保證有效和成功的撲滅高層建筑的火災(zāi)。

2、燃燒的發(fā)生必須具備三個條件，即：可燃物、助燃物和著火源。

3、火災(zāi)的分類：

火災(zāi)分為a、b、c、d四類。a類是固體物質(zhì)火災(zāi)，如木材、棉花、麻、紙張火災(zāi)等。b類是液體火災(zāi)和可熔化的固體物質(zhì)火災(zāi)，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災(zāi)等。c類是氣體火災(zāi)，如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災(zāi)等。d類是金屬火災(zāi)，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁等火災(zāi)。

4、制止火災(zāi)發(fā)生的基本措施包括：

(1)控制可燃物，以難或不燃的材料代替易燃或可燃的。

(2)隔絕空氣，使用易燃物質(zhì)的生產(chǎn)應(yīng)密閉的設(shè)備中進行。

(3)消除著火源。

(4)阻止火勢蔓延，在建筑物之間筑防火墻，設(shè)防火間距，防止火災(zāi)擴大。

5、滅火方法：一切滅火措施，都是為了破壞已經(jīng)產(chǎn)生的燃燒條件或使燃燒反應(yīng)消失，根據(jù)物質(zhì)燃燒原理和同火災(zāi)作斗爭的實踐經(jīng)驗，現(xiàn)行滅火基本方法有四種：

(1)冷卻法：降低燃燒物的溫度，使溫度低于燃點，促使燃燒過程停止。例如使用水滅火。

(2)窒息法：減少燃燒區(qū)域的氧氣量或采用不燃燒物質(zhì)沖淡空氣，使火焰熄滅。例如用砂土埋沒燃燒物，使用二氧化碳滅火器撲救火災(zāi)。

(3)隔離法：把燃燒物與未燃燒物隔離。例如將起火點附近的可燃、易燃或助燃物搬走。

(4)抑制法：讓滅火劑參與到燃燒反應(yīng)過程中去,中斷燃燒的連鎖反應(yīng)。

1、消防器材的種類：消防栓、干粉滅火器、沙箱、消防鏟、消防斧、消防鉤、應(yīng)急燈、疏散標(biāo)志等。

2、使用方法：

(1)消防栓：消防栓是撲滅火災(zāi)的常用滅火設(shè)施，它是由開啟閥門和出水口組成，并配有水帶和水槍，使用時先將水帶打開，打直，接口一邊接出水口，另外一邊接水槍，如果水帶太短，可再連接多一盤。

(2)手提式干粉滅火器：主要由壓把、保險銷、筒身、噴管等組成。

使用手提式干粉滅火器，應(yīng)在距燃燒物3—5米處左右進行，操作者應(yīng)先將滅火器上下?lián)u晃后將開啟壓把上的保險銷撥掉，然后一只手握住噴射軟管前噴嘴根部，另一只手將開啟把下壓，迅速對準(zhǔn)火焰根部噴出干粉滅火。滅火時要迅速徹底，不要遺留殘火，以防復(fù)燃。滅油料火時不要沖擊液面，以防液體濺出，給滅火帶來困難。

1、發(fā)生火災(zāi)時，如何組織滅火自救工作?

撲救初期火災(zāi)是在火勢蔓延快、人員多、火場情況復(fù)雜的情況下進行的。在組織指揮滅火自救的工作中，應(yīng)堅持以保證大多數(shù)人的安全為前提。指揮要果斷、行動要迅速。具體要抓好報警通報、疏散搶救、組織滅火、防煙排煙、注意防爆、現(xiàn)場護救、通訊聯(lián)系、后勤保障、安全警戒等工作。

2、發(fā)生火災(zāi)時，如何報警?

一旦發(fā)生火災(zāi)，首先要做的就是要把火災(zāi)的信息傳給消防安全管理部門、單位的負(fù)責(zé)人、公安消防隊和需要疏散的人員。各單位義務(wù)消防隊員要積極參加撲救初起火災(zāi)，當(dāng)火勢蔓延，火情惡化時，要及時拔打“119”火警電話，并派人到路口迎候消防車。拔打電話時要注意到以下幾點：

(1)說清楚起火單位的詳細(xì)地址，具體起火部位;。

(2)起火單位燃燒物質(zhì)的性質(zhì)，如油、電器或棉織物等;。

(3)火勢的大小;。

(4)報警人的姓名及聯(lián)系方式。

3、火場逃生方法。

(1)繩索自救法：家中有繩索的，可直接將其一端拴在門、窗檔或重物上沿另一端爬下。過程中，腳要成絞狀夾緊繩子，雙手交替往下爬，并盡量采用手套、毛巾將手保護好。

(2)匍匐前進法：由于火災(zāi)發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。

(3)毛巾捂鼻法：火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點，一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒，因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。

(4)棉被護身法：用浸泡過的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，確定逃生路線后用最快的速度鉆過火場并沖到安全區(qū)域。

(5)毛毯隔火法：將毛毯等織物釘或夾在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、增加逃生時間的目的。

(6)被單擰結(jié)法：把床單、被罩或窗簾等撕成條或擰成麻花狀，按繩索逃生的方式沿外墻爬下。

(7)樓梯轉(zhuǎn)移法：當(dāng)火勢自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時，住在上部樓層的居民可通過老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂，轉(zhuǎn)移到另一家或另一單元的樓梯進行疏散。

(8)衛(wèi)生間避難法：當(dāng)實在無路可逃時，可利用衛(wèi)生間進行避難，用毛巾緊塞門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，因為這些地方可燃物多，且容易聚集煙氣。

(9)火場求救法：發(fā)生火災(zāi)時，可在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品，白天應(yīng)揮動鮮艷布條發(fā)出求救信號，晚上可揮動手電筒或白布條引起救援人員的注意。

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇十二

為進一步提高全體教師的消防安全意識和自防自救能力，全面推進校園消防安全宣傳工作，6月1日，三門峽市消防成教官來到湖濱區(qū)交口中學(xué)，對全體師生開展一次消防安全知識培訓(xùn)。

培訓(xùn)課上，成教官結(jié)合實際，分析了校園及居家火災(zāi)隱患現(xiàn)狀，提醒在座人員針對消防不能掉以輕心。

成教官用生動的語言，結(jié)合讓人觸目驚心的畫面，系統(tǒng)地講解了室內(nèi)防火、消防急救、逃生自救、滅火常識等消防安全知識，重點從火災(zāi)預(yù)防的'基本概念、火災(zāi)種類、滅火器的種類及性能、用電安全常識及如何防火、滅火與逃生自救等方面向教師們進行了生動的講解，并要求教師們不但要自己掌握消防的基本知識，提高自身的消防能力，還應(yīng)該將自己學(xué)到的知識傳遞給家人、學(xué)生以及周邊的人，為提高全民的消防意識盡一份力。

此次消防安全知識的培訓(xùn)，使教師們對校園消防安全知識有了更加深刻的理解，進一步提高了應(yīng)對災(zāi)害事故的能力，增強了學(xué)校教師的消防安全意識，提高了全校教師的防火安全技能，為做好校園防火安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇十三

為進一步加強學(xué)校安全工作，營造安全、穩(wěn)定、和諧的校園環(huán)境，增強學(xué)校師生消防安全意識，了解消防安全知識，提高緊急逃生能力，20xx年xx月xx日下午，西校區(qū)特邀銀川市消防支隊特勤一中隊官兵來校，為全校師生開展校園消防安全演練活動。

消防官兵向師生們介紹了各種消防器材的使用，并在現(xiàn)場一一做了演示。在消防官兵的指導(dǎo)下，部分同學(xué)還親自操作滅火器滅火。另外，消防官兵模擬救災(zāi)現(xiàn)場，進行了對困在高層的師生進行施救的實戰(zhàn)演習(xí)。

這次消防演練活動，使抽象的安全知識變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生基本了解了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施，大大增強了大家的安全意識與自護自救技能，也切實加強了學(xué)校的安全教育工作。活動為創(chuàng)建我?！捌桨埠椭C校園”夯實了基礎(chǔ)。今后，我校安全作仍然要以“維護生命安全”做為學(xué)校安全管理工作的核心任務(wù)，有針對性地開展和落實各項學(xué)生安全主題教育實踐活動，切實做好學(xué)校安全工作，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力。

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇十四

1、為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護公民人身、公共財產(chǎn)和公民財產(chǎn)的安全，維護公共安全，保障社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進行，指定本法。

2、消防工作貫徹“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的方針，堅持專門機關(guān)與群眾相結(jié)合的原則，實行防火安全責(zé)任制。

3、任何單位、個人都有維護消防安全，保護消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)，任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。

4、任何單位、個人不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設(shè)施、器材，不得埋壓、圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。

5、任何人發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時，都應(yīng)當(dāng)立即報警。任何單位、個人都應(yīng)當(dāng)無償報警提供便利，不得阻攔報警。嚴(yán)禁謊報火警。

6、公共場所發(fā)生火災(zāi)時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員有組織引導(dǎo)群眾疏散的義務(wù)。

7、發(fā)生火災(zāi)的單位必須立即組織力量撲救火災(zāi)。

8、公共場所發(fā)生火災(zāi)時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員不履行組織，引導(dǎo)在場群眾疏散的義務(wù)，造成人身傷亡，尚不構(gòu)成犯罪的，處十五日以下拘留。

9、違反本法行為，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。

第二章火災(zāi)常識。

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇十五

貴州新華印刷二廠為了落實進一步健全消防安全責(zé)任制，認(rèn)真貫徹落實《消防法》，深入解讀《貴州省消防安全責(zé)任制實施辦法》、《省消防安全委員會辦公室關(guān)于加強單位用火用電安全管控的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于加強基層消防安全網(wǎng)格化管理的指導(dǎo)意見》，貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，保障生命財產(chǎn)安全。開展構(gòu)建全民“防火墻”工程。為了切實做好防火工作，避免發(fā)生火災(zāi)隱患，強化消防安全意識，積極參與消防“四個能力”建設(shè)，確保消防工作措施到位，為消防安全工作的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

20xx年4月6日在貴州新華印刷二廠召開20xx年消防安全知識培訓(xùn)會。公司相關(guān)負(fù)責(zé)人、員工參加了培訓(xùn)。培訓(xùn)會由貴州新華印刷二廠組織，全民消防安全教育網(wǎng)消防安全知識宣講員全程參與講課。

培訓(xùn)會上，宣講員圍繞消防法律法規(guī)、消防三級責(zé)任制;消防“四個能力”、學(xué)習(xí)《20xx年貴州省消防安全責(zé)任制實施辦法》;消防器材使用規(guī)范與注意事項;消防隱患排查及發(fā)生火災(zāi)意外的逃生與自救;經(jīng)營場所火災(zāi)防范;單位防火巡查和檢查的具體要求等進行了重點講解。宣講員剖析近期火災(zāi)案例，了解火災(zāi)發(fā)生的原因，造成的人員傷亡及經(jīng)濟損失，牢記災(zāi)難發(fā)生的教訓(xùn)，還結(jié)合近年來的火災(zāi)案例特別是電氣火災(zāi)案例，就單位及公共場所消防安全隱患如何排查，消防器材的使用方法、維護檢查及配置常識、遵守以及疏散逃生的基本常識、消防火災(zāi)的應(yīng)急和預(yù)防進行了深入淺出的講解。通過大量的消防實例剖析和火災(zāi)圖片警示，展示缺乏消防意識和消防知識的嚴(yán)重危害，大大強化了“安全第一、防患未然”的消防安全意識。

宣講員還就火災(zāi)特點、高樓層逃生自救技能技巧，樓層疏散通道、安全出口數(shù)量、設(shè)置形式符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求，保持暢通，無鎖閉、封堵、占用等現(xiàn)象進行了講解，傳授了防范措施和如何對初期火災(zāi)進行撲救，以及如何組織人員疏散、火場自救逃生方法等知識。通過現(xiàn)場滅火器材演練和視頻觀看，普及了科學(xué)實用的防火、救火、逃生知識。對在場的員工代表起到了深刻、有效的消防安全警示教育，為消防安全工作的順利開展奠定了堅實基礎(chǔ)。

培訓(xùn)結(jié)束后，貴州新華印刷二廠在宣講員的指導(dǎo)下還組織開展消防滅火演練。提前設(shè)置火災(zāi)模擬場景，配置消防器材，安排演練人員，公司領(lǐng)導(dǎo)到場并強調(diào)，消防演練是為了提高自救能力，要求會使用滅火器器材，增強職工安全意識和消防觀念，狠抓工作落實，確保安全工作萬無一失，宣講員講解并演示了滅火器材的使用方法。演練過程中，參與工作人員反應(yīng)迅速，積極學(xué)習(xí)使用消防器材，演練有條不紊進行，圓滿完成了此次消防滅火演練任務(wù)。

通過此次消防知識培訓(xùn)，進一步強化了貴州新華印刷二廠的消防安全意識，增強了應(yīng)急自救能力和自我保護能力。使全體員工了解了消防法律法規(guī)的基本內(nèi)容、掌握了滅火器材的使用和維護保養(yǎng)方法、以及如何撲救初起火災(zāi)和火場逃生，為有效實施消防安全管理，強力排查火災(zāi)隱患，預(yù)防和杜絕各類火災(zāi)的發(fā)生奠定良好的基礎(chǔ)。

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇十六

今天中午，學(xué)校組織我們參加消防安全知識培訓(xùn)！

通過這次學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點體會：

火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難。所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞。在電力系統(tǒng)工作，我們要時刻保持“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的思想，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的理念，只有將消防安全提起來，我們的電網(wǎng)才能更好的為社會服務(wù)。

火災(zāi)是很無情的，當(dāng)我們被困火災(zāi)現(xiàn)場，我們必須要有一定的消防知識來自救，才能讓消防人員有足夠充裕的時間幫助我們脫離危險場所。我們可以利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變?yōu)橹鲃?，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、靈活多變的辦法為自己爭得最多的時間，我們在平時要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，必須學(xué)會有關(guān)廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災(zāi)經(jīng)驗，對自己，對他人負(fù)責(zé)。

“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當(dāng)你面對、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準(zhǔn)確匯報時間、地點、火情范圍。

在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，讓我認(rèn)識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，提高了認(rèn)識，增強了工作實踐操作經(jīng)驗，在以后的工作中我會時刻保持警惕感，不斷豐富自己的消防安全知識！學(xué)習(xí)自己崗位需要的消防安全知識，避免發(fā)生危害電力系統(tǒng)正常穩(wěn)定運行的火災(zāi)等災(zāi)害，不斷的在工作中學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)本崗位消防隱患，學(xué)會在發(fā)生危害時的處理方法，不斷的提高自己，讓自己的工作有條不紊的進行下去！

消防安全知識培訓(xùn)新聞稿篇十七

10月14日13時30分，山東大學(xué)興隆校區(qū)消防安全知識講座于教學(xué)樓5310室如期舉行。學(xué)校有幸請到濟南消防科技中心主任史杏忠主持此次講座，保衛(wèi)科等各部門工作人員積極參與了此次講座。

首先，史杏忠主任為大家講解了基本消防安全制度，并簡要介紹相關(guān)法律法規(guī)，旨在使大家形成基本消防觀念。

而后，史主任結(jié)合親身經(jīng)歷實際案例，并配合一幅幅觸目驚心的圖片、一段段發(fā)人深省的視頻，生動的講解了消防安全知識。聽眾席不時傳來驚異之聲，甚者拿出手機拍照，表現(xiàn)了對講座內(nèi)容的重視。

接下來，史主任介紹了常規(guī)消防設(shè)施的使用，并現(xiàn)場演示了報警器、滅火器的正確使用方法，讓大家對消防知識有了更直觀的了解。

最終是答疑時間，各位聽眾就不懂之處向史主任詢問，主任也認(rèn)真作答。如此的互動增加了大家對消防工作更深層次的認(rèn)識及對消防安全的重視程度，給講座劃上一個圓滿的句號。

“財富可以再造，生命不能重來?！北敬沃v座很好的普及了消防安全知識，在廣大值班工作人員中傳達了消防安全理念，對提高大家的消防安全意識非常有幫助。

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