通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而不斷提高自己的能力和水平。寫總結(jié)時(shí)，要注重用詞準(zhǔn)確、語句通順。接下來將為大家分享一些總結(jié)的寫作思路和方法，希望能激發(fā)大家的創(chuàng)造力。
法治演講主持詞篇一
大家好！
今天的美文誦讀時(shí)間由我和主持。
眼鏡是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
英國(guó)著名戲劇家、詩(shī)人莎士比亞說：生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
我愛讀書，因?yàn)槲抑罆侨祟愡M(jìn)步的階梯。
我愛讀書，因?yàn)槲抑罆侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品。
同學(xué)們，讓我們盡情地誦讀吧！
請(qǐng)用您甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
法治演講主持詞篇二
藍(lán)藍(lán)的天空，萬里無云。轉(zhuǎn)眼間，便烏云密布。只見一道“之”字形閃電劃破天空，隨著“哄”的一聲雷響，豆大的雨滴傾盆而下。經(jīng)過暴風(fēng)雨洗滌后的空氣格外的清新，枝頭的綠葉青翠欲滴，在山的那頭是美麗的彩虹。
風(fēng)雨造就彩虹，逆境成就人才。
音樂才子“貝多芬”一生命運(yùn)多舛，從小音樂家庭的貧窮，沒有能讀上大學(xué)。但命運(yùn)對(duì)他的捉弄并沒有就這樣停止。在他十七歲的時(shí)候，他不幸患上了傷寒和天花;在他二十六歲的時(shí)候，又不幸失去了聽力。就像鳥兒失去了雙翼，就像魚兒失去了河流。對(duì)于一位對(duì)音樂充滿熱愛與向往的貝多芬來說，失去聽力就像失去了半條生命。但他沒有就此放棄對(duì)音樂的追求，他依然崛起，決定與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。因此在音樂的這條道路上，他的生命之火越燃越烈。他所創(chuàng)作的音樂影響至今。
法國(guó)畫家約翰發(fā)廊索亞米勒，年輕時(shí)的作品不得到眾人的青睞。貧窮與絕望伴隨他度過一年又一年。他失望的來到鄉(xiāng)間。貧窮的困境沒有停止對(duì)他畫畫的追求。鄉(xiāng)下淳樸的氛圍，美麗的大自然讓他更多了幾分靈感，從而創(chuàng)作出《播種》、《拾落穗》等家喻戶曉的名畫。
一代領(lǐng)袖小時(shí)候貧窮到?jīng)]錢買書。但他對(duì)書的渴望從來沒有停止過。他竟然選擇徒步走了二十多公里路程，到親戚朋友家借書看。白天放牛，晚上就在昏暗的豆油燈下苦讀。正是這種堅(jiān)持不懈的意志與宏大的理想與抱負(fù)，才使他成為了中國(guó)杰出的人民領(lǐng)袖。
無論暴風(fēng)雨如何的猛烈，無論環(huán)境多么的惡劣，只要我們有一顆不放棄不認(rèn)輸?shù)男?，我們就?huì)成功。但如果你因?yàn)槟銞l件的優(yōu)越就驕傲自滿，不學(xué)無術(shù)，那么你就注定碌碌無為一生。
天生奇才方仲永，他自幼的聰明才智聞名方圓百里，但他因此就驕傲自滿，認(rèn)為今日的小聰明就能成就明日的輝煌。于是他后天沒有進(jìn)行良好的教育和培養(yǎng)，最終成為平庸人一個(gè)。
我們沒有方仲永自由的聰明才智，也不要像他一樣就此平庸一生。我們要像貝多芬，像一個(gè)個(gè)偉人一樣，在逆境中前行，在困境中拼搏。在惡劣的條件下成就光輝的未來。
法治演講主持詞篇三
合：家，下午好！
甲：為迎接20xx年西安世園會(huì)的召開，踐行“城市與自然和諧共生”“綠色引領(lǐng)時(shí)尚”的世園理念，引導(dǎo)廣學(xué)生關(guān)注世園、了解世園、分享世園，我校將開展以“迎世園文明禮儀行”為主題的講故事、演講比賽。
乙：下面，我向家介紹一下本次比賽的評(píng)有：劉老師杜老師王老師余老師
接下來，請(qǐng)?jiān)u代表余老師宣讀比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
甲：現(xiàn)在我宣布：紡織城小學(xué)“迎世園文明禮儀行”講故事、演講比賽正式開始。
有請(qǐng)1號(hào)選手李萬晴為家演講《做一個(gè)講文明、懂禮貌的小學(xué)生》
甲：文明禮貌是禮儀，尊老愛幼是美德，同學(xué)們，讓我們樹新風(fēng)爭(zhēng)創(chuàng)八榮，除舊惡杜絕八恥。
有請(qǐng)2號(hào)選手楊浩霖為家演講《爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士》
乙：聽說世園會(huì)上，世界名花都來參展，這些花是他們的國(guó)寶，各有千秋，瑰麗秀美。那我們這些中華民族的花朵更是不能遜色了，我們要爭(zhēng)當(dāng)四好少年，規(guī)范自己的言談舉止，構(gòu)成一道有的風(fēng)景。
有請(qǐng)3號(hào)選手焦冬鈺為家演講《迎世園，爭(zhēng)做四好少年》
甲：同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁。建設(shè)祖國(guó)廈使它更加繁榮富強(qiáng)！
合：讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。
有請(qǐng)4號(hào)選手閻彭佳為家演講《做新世紀(jì)的好少年》
乙：聽！“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”?？?！我們的校園不就是一個(gè)充滿愛的小世界嗎？校園的每一縷空氣，有我們和諧的馨香；校園的每一棵小草，是我們友誼的見證；校園的每一個(gè)角落，有我們成長(zhǎng)的足跡。
有請(qǐng)5號(hào)選手程蒙滋為家演講《我是校園小主人》
甲：在春天這個(gè)美麗的季節(jié)里，花兒朵朵，花色叢叢，卻不知是誰的小手將它的花瓣打落在地，使她的美麗容貌消失了，留下的是花兒們內(nèi)心的痛苦。同學(xué)們，讓我們做環(huán)保的小主人吧！
有請(qǐng)6號(hào)選手張子萱為家演講《做環(huán)保的小主人》
乙：是誰把桌椅、門窗推推撞撞，是誰在課間追昨打，是誰隨手丟了塑料袋。同學(xué)們，我們是校園小主人，我們要愛護(hù)校園啊！
有請(qǐng)7號(hào)選手黃藝馨為家演講《愛護(hù)校園，做校園小主人》
甲：講文明，懂禮儀，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。社會(huì)的美好形象是靠每一個(gè)公民良好的精神面貌、彬彬有禮的言行舉止來共同塑造的。送給朋友一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止。
有請(qǐng)8號(hào)選手江婧萱為家演講《我為世園喝彩》
甲：合著恢的`節(jié)拍，我們踏入了世園的倒記時(shí)。
乙：做一個(gè)文明的實(shí)驗(yàn)人，那是我貌同的心愿。
甲：文明人要有良好的行為。乙：文明人要有良好的習(xí)慣。甲：今天，就讓我們一起遨游文明的世界！
有請(qǐng)9號(hào)選手王宇萱為家演講《文明之花開遍世園會(huì)》
乙：勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是不是要在我們這一代中消失？
有請(qǐng)9號(hào)選手楊瑩為家演講《節(jié)約光榮浪費(fèi)可恥》
甲：一個(gè)燦爛的日子，撒滿地。
乙：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語言美，行為美，
甲：尊師長(zhǎng),愛同學(xué)。
合：讓我們從小講文明，除陋習(xí)。
有請(qǐng)10號(hào)選手寇文清為家演講《講文明除陋習(xí)》
乙：家說得好！語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會(huì)用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個(gè)人。
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，周圍一片寂靜，小草和樹聊起了天，請(qǐng)聽《小草和樹》的故事，演講者盧瑤。
乙：剛才，我們小草和樹聊起的環(huán)保的話題。接下來我們?cè)僬J(rèn)真傾聽“蒲公英與世園會(huì)的故事”吧?。ń顾褂穑?/p>
甲：在這春暖花開的季節(jié)，活潑機(jī)靈的小燕子從南方飛回來了，可是，以前美麗的家園沒有了，只聽見燕子痛苦的呼喊：“救命啊！，救命??！”清聽《燕子的痛苦》吧?。ɡ钊粲辏?/p>
乙：地說：春天是綠色的。天空說：春天是藍(lán)色的。我們說春天是什么？請(qǐng)欣賞《獻(xiàn)給世園會(huì)的花》（張樂）
乙：紡織城小學(xué)“迎世園文明禮儀行”講故事、演講比賽暫告一段，請(qǐng)同學(xué)們稍休息一會(huì)兒。
甲：下面，請(qǐng)?jiān)u代表余老師宣布比賽結(jié)果。
乙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
甲：紡織城小學(xué)“迎世園文明禮儀行”講故事、演講比賽到此結(jié)束。
法治演講主持詞篇四
大家好！
今天的禮儀時(shí)間由我和主持。
《弟子規(guī)》告訴我們：“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐?！?/p>
荀子告訴我們：“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)家無禮則不寧。”
同學(xué)們，不論你是一個(gè)男孩還是一個(gè)女孩，待人溫和、寬容、有禮貌才配得上是凱瑞小學(xué)的一名小學(xué)生。
同學(xué)們，禮貌是最容易做的事，也是最珍貴的東西，相信我們一定能做好！
今天，我們一起來練習(xí)“小板凳放回家”。
全體起立，右腳向右邁出一小步，把小板凳輕輕靠在桌腳，立正站好。
大家好！
今天的美文誦讀時(shí)間由我和主持。
眼鏡是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
英國(guó)著名戲劇家、詩(shī)人莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
我愛讀書，因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。
我愛讀書，因?yàn)槲抑馈皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品”。
同學(xué)們，讓我們盡情地誦讀吧！
請(qǐng)用您甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
大家好！
今天的美德故事時(shí)間由我和主持。
高爾基說：“你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取?！?/p>
蘇霍姆林斯基說：“對(duì)人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人?！?/p>
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”有時(shí)候，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小的善行，也會(huì)鑄就大愛的人生舞臺(tái)。
同學(xué)們，請(qǐng)記住別人對(duì)自己的恩惠，洗去自己對(duì)別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬里。
同學(xué)們，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)周圍一切美好的事物吧！請(qǐng)大家自由發(fā)言，說說你看到的助人為樂的小故事吧！
法治演講主持詞篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天的美德故事時(shí)間由我和主持。
高爾基說：你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。
蘇霍姆林斯基說：對(duì)人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香有時(shí)候，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小的善行，也會(huì)鑄就大愛的人生舞臺(tái)。
同學(xué)們，請(qǐng)記住別人對(duì)自己的恩惠，洗去自己對(duì)別人的怨恨，在人生的.旅途中才能晴空萬里。
同學(xué)們，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)周圍一切美好的事物吧！請(qǐng)大家自由發(fā)言，說說你看到的助人為樂的小故事吧！
法治演講主持詞篇六
大家好！
今天的.禮儀時(shí)間由我和 主持。
《弟子規(guī)》告訴我們：“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐?！?/p>
荀子告訴我們：“人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)家無禮則不寧?！?/p>
同學(xué)們，不論你是一個(gè)男孩還是一個(gè)女孩，待人溫和、寬容、有禮貌才配得上是凱瑞小學(xué)的一名小學(xué)生。
同學(xué)們，禮貌是最容易做的事，也是最珍貴的東西，相信我們一定能做好！
今天，我們一起來練習(xí)“小板凳放回家”。
全體起立，右腳向右邁出一小步，把小板凳輕輕靠在桌腳，立正站好。
尊敬的老師，
大家好！
今天的美文誦讀時(shí)間由我和 主持。
眼鏡是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。
英國(guó)著名戲劇家、詩(shī)人莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?/p>
我愛讀書，因?yàn)槲抑馈皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”。
我愛讀書，因?yàn)槲抑馈皶侨澜绲臓I(yíng)養(yǎng)品”。
同學(xué)們，讓我們盡情地誦讀吧！
請(qǐng)用您甜美的聲音，生動(dòng)的表情去打動(dòng)身邊的每一個(gè)人。
尊敬的老師，
大家好！
今天的美德故事時(shí)間由我和 主持。
高爾基說：“你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取?！?/p>
蘇霍姆林斯基說：“對(duì)人來說，最大的快樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人?！?/p>
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香” 有時(shí)候，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的小小的善行，也會(huì)鑄就大愛的人生舞臺(tái)。
同學(xué)們，請(qǐng)記住別人對(duì)自己的恩惠，洗去自己對(duì)別人的怨恨，在人生的旅途中才能晴空萬里。
同學(xué)們，讓我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去發(fā)現(xiàn)周圍一切美好的事物吧！請(qǐng)大家自由發(fā)言，說說你看到的助人為樂的小故事吧！
法治演講主持詞篇七
當(dāng)心靈的`詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向成熟的季節(jié)，我們相會(huì)在這里，以書相約，以書會(huì)友，迎來了今晚的“我最喜愛的一本書”推薦活動(dòng)比賽。各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，大家晚上好！
宋真宗在詩(shī)中說：安居不用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。
受本次“我最喜愛的一本書”推介活動(dòng)比賽的委托，由我擔(dān)任本場(chǎng)比賽的主持人。我是xx，來xx，xx專業(yè)，20xx級(jí)。感謝光臨本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們，現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是館長(zhǎng)龍方教授，黨總支部書記周江副教授、副館長(zhǎng)王立志副研究館員、副館長(zhǎng)朱幸輝副教授、校宣傳部副部長(zhǎng)呂志副教授。
本場(chǎng)比賽的評(píng)委是：校宣傳部副部長(zhǎng)呂志、圖書館黨總支部書記周江、辦公室主任李煦、技術(shù)部部長(zhǎng)蔡志華、流通部部長(zhǎng)黃豐、期刊部部長(zhǎng)高靜萍。大家掌聲歡迎！
首先有請(qǐng)龍方館長(zhǎng)為我們本次活動(dòng)致開幕詞，大家歡迎！
感謝龍方館長(zhǎng)的致辭。
一、儀表形象1分，包括著裝整齊協(xié)調(diào)，大方得體0.5分；精神狀態(tài)良好，表情自然，有親和力0.5分。
二、演講內(nèi)容5分，包括主題鮮明、符合演講主題要求2分；內(nèi)容扣緊活動(dòng)主題、觀點(diǎn)正確鮮明、見解獨(dú)到2分；行文流暢、用詞精煉，詳略得當(dāng)1分。
三、語言藝術(shù)3分，包括發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、演講流利、節(jié)奏得當(dāng)1分；感情真摯、抑揚(yáng)頓錯(cuò)、張力十足1分；面部表情肯肢體語言與演講內(nèi)容相互映襯1分。
四、綜合印象1分，包括聽眾反映熱烈，時(shí)有共鳴，臨場(chǎng)表現(xiàn)好0.5分；時(shí)間控制到位0.5分。共計(jì)10分。
本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，紀(jì)念獎(jiǎng)7名?，F(xiàn)在，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！
你是地球上生存的最后一個(gè)人類——這是種常見的幻想。但如果人類突然從這個(gè)星球上消失呢？你有沒有想過地球會(huì)怎么樣？請(qǐng)聽1號(hào)選手曹奔的演講《沒有我們的世界》，請(qǐng)2號(hào)選手李英做準(zhǔn)備！
感謝1號(hào)選手曹奔的精彩演講。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種能夠看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度。 這真是很有哲理的一段話。請(qǐng)聽2號(hào)選手李英的演講《余秋雨的人生哲學(xué)》，請(qǐng)3號(hào)選手黃杜鵑做準(zhǔn)備！
感謝2號(hào)選手李英的精彩演講。
生猶如“迷宮”，每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜蜜美滿的愛情，或是令人充滿想象的財(cái)富那么，你是不是找到了你的奶酪呢？那么，你是否正在享受你的奶酪呢？請(qǐng)聽3號(hào)選手黃杜鵑的演講《誰動(dòng)了我的奶酪》，請(qǐng)4號(hào)選手李素做準(zhǔn)備！
感謝3號(hào)選手黃杜鵑的精彩演講。3號(hào)選手黃杜鵑的最后得分是xx。
也許你曾有過這樣的經(jīng)歷：看著眼前美觀豪華的門卻不知如何打開；頗具現(xiàn)代感的水龍頭卻把你弄得手忙腳亂；因?yàn)椴粫?huì)使用家里的組合音響而生出跟不上時(shí)代的挫折感這些人前的尷尬、人后的沮喪，其實(shí)問題全然不在你！怪設(shè)計(jì)者考慮不周！如果設(shè)計(jì)者能多為消費(fèi)者考慮就好了。請(qǐng)聽4號(hào)選手李素的演講《設(shè)計(jì)心理學(xué)》，請(qǐng)5號(hào)選手王瓊超做準(zhǔn)備！
感謝4號(hào)選手李素的精彩演講。
“還是留給明天去想吧不管怎么說，明天又是新的一天”相信大家對(duì)這句話一定不陌生，這是來自于書籍《飄》的一句原文，也是留給我印象很深的一句話。請(qǐng)聽5號(hào)選手王瓊超的演講《飄》，請(qǐng)6號(hào)選手曹露做準(zhǔn)備！
感謝5號(hào)選手王瓊超的精彩演講。
基督山伯爵是一個(gè)人們非常喜歡的人物，他敢愛敢恨、非常的豪爽氣派，也聰慧過人，由于飽經(jīng)滄桑，他對(duì)任何事都格外的執(zhí)著。 而現(xiàn)在來讓我們走近基督山伯爵。請(qǐng)聽6號(hào)選手曹露的演講《基督山伯爵》，請(qǐng)7號(hào)選手唐瑩做準(zhǔn)備！
感謝6號(hào)選手曹露的精彩演講。
愛，告訴人們尊重他人的愛，學(xué)會(huì)去愛他人，是人類文明的一個(gè)重要表現(xiàn)。請(qǐng)聽7號(hào)選手唐瑩的演講《禮物》，請(qǐng)8號(hào)選手袁雄進(jìn)做準(zhǔn)備！
感謝7號(hào)選手唐瑩的精彩演講。
雄心萬丈的青年企業(yè)家、家庭主婦、學(xué)生、熱戀中的情侶;不管你是什么人，這都是一本讓你驚喜，使你思想更成熟，舉止更穩(wěn)重的好書。相信這將是你一生中最重要的一本書。請(qǐng)聽8號(hào)選手袁雄進(jìn)的演講《人性的弱點(diǎn)》，請(qǐng)9號(hào)選手王爽磊做準(zhǔn)備！
感謝8號(hào)選手袁雄進(jìn)的精彩演講。
下面推薦的這本書被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說的頭銜，故事的主人公在孤島上生活二十七年兩個(gè)月19天，相信大家都猜到是什么書了。請(qǐng)聽9號(hào)選手王爽磊的演講《魯濱遜漂流記》，請(qǐng)10號(hào)選手樂佳賢做準(zhǔn)備！
感謝9號(hào)選手王爽磊的精彩演講。
理想豐滿的過程猶如雛鷹羽翼漸豐，耐心等候，厚積薄發(fā)，總有沖刺藍(lán)天的時(shí)刻！企業(yè)的理想，除了要豐滿，還要繼續(xù)孕育理想，這樣才能在新的市場(chǎng)規(guī)則里有新的發(fā)展空間。請(qǐng)聽10號(hào)選手樂佳賢的演講《理想豐滿》，請(qǐng)11號(hào)選手周德勇做準(zhǔn)備！
感謝10號(hào)選手樂佳賢的精彩演講。
散文言之有情，有真情；言之有景，有實(shí)景；言之有理，有哲理，其中閃爍著真、善、美的色彩，以充沛的感情、深邃的意境、豐富的哲理，為人們烹飪思想盛宴、審美大餐。這樣的文學(xué)作品我們?cè)趺茨苠e(cuò)過。請(qǐng)聽11號(hào)選手周德勇的演講《生命在高處》，請(qǐng)12號(hào)選手劉思雨做準(zhǔn)備！
感謝11號(hào)選手周德勇的精彩演講。
剛才對(duì)《飄》的解讀我們還在回味無窮，而現(xiàn)在我們又可以從另一個(gè)角度解讀了。請(qǐng)聽12號(hào)選手劉思雨的演講《飄》，請(qǐng)13號(hào)選手李棟宇做準(zhǔn)備！
感謝12號(hào)選手劉思雨的精彩演講。
平凡的生活孕育著不平凡的我們，正是因?yàn)椴槐M的苦難和不懈的堅(jiān)持，成就了一個(gè)個(gè)不平凡的偉大。請(qǐng)聽13號(hào)選手李棟宇的演講《平凡的世界》，請(qǐng)14號(hào)選手戴彬做準(zhǔn)備！
感謝13號(hào)選手李棟宇的精彩演講。
有本書自開始閱讀的瞬間，就能讓人忘卻現(xiàn)實(shí)時(shí)間、不忍釋手。許多讀者都提到“《海邊的卡夫卡》讓人重拾閱讀小說的快感，想盡快得知結(jié)局，讀完后卻又有種可惜已將故事看完的復(fù)雜心情。請(qǐng)聽14號(hào)選手戴彬的演講《海邊的卡夫卡》，請(qǐng)15號(hào)選手呂亞軍做準(zhǔn)備！
感謝14號(hào)選手戴彬的精彩演講，
下面公布14號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，14號(hào)選手戴彬的最后得分是xx。
我們是龍的傳人還是狼的傳人？這是世界上迄今為止惟一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書”。閱讀此書，將是我們這個(gè)時(shí)代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。請(qǐng)聽15號(hào)選手呂亞軍的演講《狼圖騰》，請(qǐng)16號(hào)選手梁仲哲做準(zhǔn)備！
感謝15號(hào)選手呂亞軍的精彩演講。
她是國(guó)徽和人民英雄紀(jì)念碑的主要設(shè)計(jì)者之一，她一生留下了許多優(yōu)美的詩(shī)、散文、小說和戲劇作品，是現(xiàn)代文學(xué)史上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的巾幗才俊。這是一部?jī)?yōu)美的動(dòng)人的文學(xué)傳記，以細(xì)膩的筆觸記述了她的堅(jiān)貞一生。請(qǐng)聽16號(hào)選手梁仲哲的演講《林徽因傳》，請(qǐng)17號(hào)選手劉陶彪做準(zhǔn)備！
感謝16號(hào)選手梁仲哲的精彩演講。
如果出生就看不見這美好的世界，那如果給你三天的光明，你會(huì)用這三天看什么？請(qǐng)聽17號(hào)選手劉陶彪的演講《假如給我三天光明》。
感謝17號(hào)選手劉陶彪的精彩演講。
現(xiàn)在，整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落，評(píng)委正在對(duì)各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。讓我們靜靜地期待最后那激動(dòng)人心的時(shí)刻！于此同時(shí)，有請(qǐng)龍方館長(zhǎng)為“我最喜愛的一本書”推薦活動(dòng)比賽進(jìn)行總結(jié)講話，大家歡迎！
非常感謝龍館長(zhǎng)，也非常感謝曹奔、李素等17位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，感受到了閱讀帶給我們的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌！
現(xiàn)在我們有請(qǐng)周江書記宣布比賽結(jié)果。大家掌聲歡迎。 非常感謝周江書記。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。由于時(shí)間關(guān)系，我們的頒獎(jiǎng)儀式將在本周五晚的文藝晚會(huì)舉行，屆時(shí)希望大家積極參與。
相信通過今天的這場(chǎng)演講比賽，同學(xué)們一定對(duì)書籍、對(duì)閱讀有了更深刻的認(rèn)識(shí)，如果你已經(jīng)在書中如癡如醉了，那么就請(qǐng)你繼續(xù)醉下去，如果你還在書前徘徊，那么請(qǐng)你嘗試走進(jìn)去；如果你現(xiàn)在還把書束之高閣的話，那么請(qǐng)你趕緊去靠近它，要讓書這樣一位充滿智慧的朋友終生陪伴自己，讓我們的人生更加的豐富多彩，我們的校園更加和諧美麗！
現(xiàn)在，我宣布“我最喜愛的一本書”推薦活動(dòng)比賽到此圓滿結(jié)束！謝謝大家！
法治演講主持詞篇八
當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向成熟的季節(jié)，我們相會(huì)在這里，以書相約，以書會(huì)友，迎來了今晚的“我最喜愛的一本書”推薦活動(dòng)比賽。各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)，大家晚上好！
宋真宗在詩(shī)中說：安居不用架高堂，書中自有黃金屋；出門莫恨無人隨，書中車馬多如簇；娶妻莫恨無良媒，書中自有顏如玉。以書相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書相伴，是心靈上的洗禮；以書相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書相悅，是精神上的慰藉。
受本次“我最喜愛的一本書”推介活動(dòng)比賽的委托，由我擔(dān)任本場(chǎng)比賽的主持人。我是xx，來xx，xx專業(yè)，20xx級(jí)。感謝光臨本次比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們，現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是館長(zhǎng)龍方教授，黨總支部書記周江副教授、副館長(zhǎng)王立志副研究館員、副館長(zhǎng)朱幸輝副教授、校宣傳部副部長(zhǎng)呂志副教授。
本場(chǎng)比賽的評(píng)委是：校宣傳部副部長(zhǎng)呂志、圖書館黨總支部書記周江、辦公室主任李煦、技術(shù)部部長(zhǎng)蔡志華、流通部部長(zhǎng)黃豐、期刊部部長(zhǎng)高靜萍。大家掌聲歡迎！
首先有請(qǐng)龍方館長(zhǎng)為我們本次活動(dòng)致開幕詞，大家歡迎！
感謝龍方館長(zhǎng)的致辭。
一、儀表形象1分，包括著裝整齊協(xié)調(diào)，大方得體0.5分；精神狀態(tài)良好，表情自然，有親和力0.5分。
二、演講內(nèi)容5分，包括主題鮮明、符合演講主題要求2分；內(nèi)容扣緊活動(dòng)主題、觀點(diǎn)正確鮮明、見解獨(dú)到2分；行文流暢、用詞精煉，詳略得當(dāng)1分。
三、語言藝術(shù)3分，包括發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、演講流利、節(jié)奏得當(dāng)1分；感情真摯、抑揚(yáng)頓錯(cuò)、張力十足1分；面部表情肯肢體語言與演講內(nèi)容相互映襯1分。
四、綜合印象1分，包括聽眾反映熱烈，時(shí)有共鳴，臨場(chǎng)表現(xiàn)好0.5分；時(shí)間控制到位0.5分。共計(jì)10分。
本次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名，紀(jì)念獎(jiǎng)7名?，F(xiàn)在，請(qǐng)為他們熱情鼓掌，并預(yù)祝他們?cè)诒敬伪荣愔腥〉煤贸煽?jī)。
接下來，就讓我們一起來欣賞選手們的精彩演講吧！
你是地球上生存的最后一個(gè)人類——這是種常見的幻想。但如果人類突然從這個(gè)星球上消失呢？你有沒有想過地球會(huì)怎么樣？請(qǐng)聽1號(hào)選手曹奔的演講《沒有我們的世界》，請(qǐng)2號(hào)選手李英做準(zhǔn)備！
感謝1號(hào)選手曹奔的精彩演講。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不再需要對(duì)人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的厚實(shí)，一種能夠看得很遠(yuǎn)卻又并不陡峭的高度。這真是很有哲理的一段話。請(qǐng)聽2號(hào)選手李英的演講《余秋雨的人生哲學(xué)》，請(qǐng)3號(hào)選手黃杜鵑做準(zhǔn)備！
感謝2號(hào)選手李英的精彩演講。
生猶如“迷宮”，每個(gè)人都在其中尋找各自的“奶酪”——穩(wěn)定的工作、身心的健康、和諧的人際關(guān)系、甜蜜美滿的愛情，或是令人充滿想象的財(cái)富那么，你是不是找到了你的奶酪呢？那么，你是否正在享受你的奶酪呢？請(qǐng)聽3號(hào)選手黃杜鵑的演講《誰動(dòng)了我的奶酪》，請(qǐng)4號(hào)選手李素做準(zhǔn)備！
感謝3號(hào)選手黃杜鵑的精彩演講。3號(hào)選手黃杜鵑的最后得分是xx。
也許你曾有過這樣的經(jīng)歷：看著眼前美觀豪華的門卻不知如何打開；頗具現(xiàn)代感的水龍頭卻把你弄得手忙腳亂；因?yàn)椴粫?huì)使用家里的組合音響而生出跟不上時(shí)代的挫折感這些人前的尷尬、人后的沮喪，其實(shí)問題全然不在你！怪設(shè)計(jì)者考慮不周！如果設(shè)計(jì)者能多為消費(fèi)者考慮就好了。請(qǐng)聽4號(hào)選手李素的演講《設(shè)計(jì)心理學(xué)》，請(qǐng)5號(hào)選手王瓊超做準(zhǔn)備！
感謝4號(hào)選手李素的精彩演講。
“還是留給明天去想吧不管怎么說，明天又是新的一天”相信大家對(duì)這句話一定不陌生，這是來自于書籍《飄》的一句原文，也是留給我印象很深的一句話。請(qǐng)聽5號(hào)選手王瓊超的演講《飄》，請(qǐng)6號(hào)選手曹露做準(zhǔn)備！
感謝5號(hào)選手王瓊超的精彩演講。
基督山伯爵是一個(gè)人們非常喜歡的人物，他敢愛敢恨、非常的豪爽氣派，也聰慧過人，由于飽經(jīng)滄桑，他對(duì)任何事都格外的執(zhí)著。而現(xiàn)在來讓我們走近基督山伯爵。請(qǐng)聽6號(hào)選手曹露的演講《基督山伯爵》，請(qǐng)7號(hào)選手唐瑩做準(zhǔn)備！
感謝6號(hào)選手曹露的精彩演講。
愛，告訴人們尊重他人的愛，學(xué)會(huì)去愛他人，是人類文明的一個(gè)重要表現(xiàn)。請(qǐng)聽7號(hào)選手唐瑩的演講《禮物》，請(qǐng)8號(hào)選手袁雄進(jìn)做準(zhǔn)備！
感謝7號(hào)選手唐瑩的精彩演講。
雄心萬丈的青年企業(yè)家、家庭主婦、學(xué)生、熱戀中的情侶;不管你是什么人，這都是一本讓你驚喜，使你思想更成熟，舉止更穩(wěn)重的好書。相信這將是你一生中最重要的一本書。請(qǐng)聽8號(hào)選手袁雄進(jìn)的演講《人性的弱點(diǎn)》，請(qǐng)9號(hào)選手王爽磊做準(zhǔn)備！
感謝8號(hào)選手袁雄進(jìn)的精彩演講。
下面推薦的這本書被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說，享有英國(guó)第一部現(xiàn)實(shí)主義長(zhǎng)篇小說的頭銜，故事的主人公在孤島上生活二十七年兩個(gè)月19天，相信大家都猜到是什么書了。請(qǐng)聽9號(hào)選手王爽磊的演講《魯濱遜漂流記》，請(qǐng)10號(hào)選手樂佳賢做準(zhǔn)備！
感謝9號(hào)選手王爽磊的精彩演講。
理想豐滿的過程猶如雛鷹羽翼漸豐，耐心等候，厚積薄發(fā)，總有沖刺藍(lán)天的時(shí)刻！企業(yè)的理想，除了要豐滿，還要繼續(xù)孕育理想，這樣才能在新的市場(chǎng)規(guī)則里有新的發(fā)展空間。請(qǐng)聽10號(hào)選手樂佳賢的演講《理想豐滿》，請(qǐng)11號(hào)選手周德勇做準(zhǔn)備！
感謝10號(hào)選手樂佳賢的精彩演講。
散文言之有情，有真情；言之有景，有實(shí)景；言之有理，有哲理，其中閃爍著真、善、美的色彩，以充沛的感情、深邃的意境、豐富的哲理，為人們烹飪思想盛宴、審美大餐。這樣的文學(xué)作品我們?cè)趺茨苠e(cuò)過。請(qǐng)聽11號(hào)選手周德勇的演講《生命在高處》，請(qǐng)12號(hào)選手劉思雨做準(zhǔn)備！
感謝11號(hào)選手周德勇的精彩演講。
剛才對(duì)《飄》的解讀我們還在回味無窮，而現(xiàn)在我們又可以從另一個(gè)角度解讀了。請(qǐng)聽12號(hào)選手劉思雨的演講《飄》，請(qǐng)13號(hào)選手李棟宇做準(zhǔn)備！
感謝12號(hào)選手劉思雨的精彩演講。
平凡的生活孕育著不平凡的我們，正是因?yàn)椴槐M的苦難和不懈的堅(jiān)持，成就了一個(gè)個(gè)不平凡的偉大。請(qǐng)聽13號(hào)選手李棟宇的演講《平凡的世界》，請(qǐng)14號(hào)選手戴彬做準(zhǔn)備！
感謝13號(hào)選手李棟宇的精彩演講。
有本書自開始閱讀的瞬間，就能讓人忘卻現(xiàn)實(shí)時(shí)間、不忍釋手。許多讀者都提到“《海邊的卡夫卡》讓人重拾閱讀小說的快感，想盡快得知結(jié)局，讀完后卻又有種可惜已將故事看完的復(fù)雜心情。請(qǐng)聽14號(hào)選手戴彬的演講《海邊的卡夫卡》，請(qǐng)15號(hào)選手呂亞軍做準(zhǔn)備！
感謝14號(hào)選手戴彬的精彩演講，
下面公布14號(hào)選手的得分，去掉一個(gè)最高分xx，去掉一個(gè)最低分xx，14號(hào)選手戴彬的最后得分是xx。
我們是龍的傳人還是狼的傳人？這是世界上迄今為止惟一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書”。閱讀此書，將是我們這個(gè)時(shí)代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。請(qǐng)聽15號(hào)選手呂亞軍的演講《狼圖騰》，請(qǐng)16號(hào)選手梁仲哲做準(zhǔn)備！
感謝15號(hào)選手呂亞軍的精彩演講。
她是國(guó)徽和人民英雄紀(jì)念碑的主要設(shè)計(jì)者之一，她一生留下了許多優(yōu)美的詩(shī)、散文、小說和戲劇作品，是現(xiàn)代文學(xué)史上獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的巾幗才俊。這是一部?jī)?yōu)美的動(dòng)人的文學(xué)傳記，以細(xì)膩的筆觸記述了她的堅(jiān)貞一生。請(qǐng)聽16號(hào)選手梁仲哲的演講《林徽因傳》，請(qǐng)17號(hào)選手劉陶彪做準(zhǔn)備！
感謝16號(hào)選手梁仲哲的精彩演講。
如果出生就看不見這美好的世界，那如果給你三天的光明，你會(huì)用這三天看什么？請(qǐng)聽17號(hào)選手劉陶彪的演講《假如給我三天光明》。
感謝17號(hào)選手劉陶彪的精彩演講。
現(xiàn)在，整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落，評(píng)委正在對(duì)各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。讓我們靜靜地期待最后那激動(dòng)人心的時(shí)刻！于此同時(shí)，有請(qǐng)龍方館長(zhǎng)為“我最喜愛的一本書”推薦活動(dòng)比賽進(jìn)行總結(jié)講話，大家歡迎！
非常感謝龍館長(zhǎng)，也非常感謝曹奔、李素等17位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，感受到了閱讀帶給我們的快樂，感受到了選手們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌！
現(xiàn)在我們有請(qǐng)周江宣布比賽結(jié)果。大家掌聲歡迎。非常感謝周江。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)以上獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀。由于時(shí)間關(guān)系，我們的頒獎(jiǎng)儀式將在本周五晚的文藝晚會(huì)舉行，屆時(shí)希望大家積極參與。
相信通過今天的這場(chǎng)演講比賽，同學(xué)們一定對(duì)書籍、對(duì)閱讀有了更深刻的認(rèn)識(shí)，如果你已經(jīng)在書中如癡如醉了，那么就請(qǐng)你繼續(xù)醉下去，如果你還在書前徘徊，那么請(qǐng)你嘗試走進(jìn)去；如果你現(xiàn)在還把書束之高閣的話，那么請(qǐng)你趕緊去靠近它，要讓書這樣一位充滿智慧的朋友終生陪伴自己，讓我們的人生更加的豐富多彩，我們的校園更加和諧美麗！
現(xiàn)在，我宣布“我最喜愛的一本書”推薦活動(dòng)比賽到此圓滿結(jié)束！謝謝大家！
關(guān)于年會(huì)主持詞開場(chǎng)白范本。
關(guān)于聯(lián)歡會(huì)主持詞范本匯總六篇。
關(guān)于團(tuán)隊(duì)的力量的演講稿范本。
關(guān)于主持聯(lián)歡會(huì)主持詞范本匯總九篇。
法治演講主持詞篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
早上好。
道德與法治是和諧社會(huì)的兩大車輪構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，法治是最可靠的保障，道德是最有力的支撐。以法治國(guó)，法禮并重是我國(guó)區(qū)別于其他國(guó)家法治思想的一個(gè)鮮明之處。
那么，如何善用這兩大車輪而令我們的社會(huì)前進(jìn)得更加快速，這又是一個(gè)問題。法與道德屬于上層建筑的不同范疇。法律屬于制度的范疇;而道德則屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)的范疇。法律規(guī)范的內(nèi)容主要是權(quán)利與義務(wù)，強(qiáng)調(diào)兩者的衡態(tài);道德強(qiáng)調(diào)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)集體履行義務(wù)，承擔(dān)責(zé)任。法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)是假定、處理和制裁或者說是行為模式和法律后果;而道德規(guī)范并沒有具體的制裁措施或者法律后果。法由國(guó)家的強(qiáng)制力保證實(shí)施;而道德主要憑借社會(huì)輿論、人們的內(nèi)心觀念、宣傳教育以及公共譴責(zé)等諸多手段。法是按照特定的程序制定的，主要表現(xiàn)為有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)制定的各種規(guī)范性文件，或者是特殊判例;而道德通常是潛移默化的。法必然要經(jīng)歷一個(gè)從產(chǎn)生到消亡的過程，它最終將被道德所取代，人們將憑借自我道德觀念來實(shí)施自我行為。
現(xiàn)在，讓我們來看這樣一個(gè)案例，有這樣一個(gè)農(nóng)民工，生活在貧窮的小山村，讓他覺得自己就好像一只被關(guān)在籠子里的貓，為了家人生活的更加安適，他要改變自己的命運(yùn)，懷著這樣的無限憧憬他來到城市打工。
有一年，他在一個(gè)建筑工地找到了工作。他一直抱著美好的愿望，勤勤懇懇的工作著。但是，現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的，他從工地上的高臺(tái)上掉落，差點(diǎn)跟這個(gè)世界saygoodbye，由于工友的幫助，他活了下來，卻大病了一場(chǎng)，但是老板卻不給他看病，只是給了幾片感冒藥，多么讓人心寒。在這里，他的工作是又臟又累又危險(xiǎn)，常常是幾十個(gè)人睡在一間用木板支起來的大通鋪上。但是想到5000元工資，那關(guān)系全家人生活的錢，他忍耐著。但是，想不到的是，當(dāng)他滿懷希望的去領(lǐng)取那應(yīng)得的工資時(shí)，得到的卻只是50元!多么諷刺啊!當(dāng)初承諾的5000元竟生生的被減少了一百倍。這是什么概念?這意味著他所有的忍耐，所有的辛苦都付諸流水。多次討要，老板卻死賴著不給。他本不是一個(gè)野蠻的人，他試圖通過法律手段維護(hù)自己的權(quán)益，但是結(jié)果卻是令人無比失望。不得已，他再次向老板討要工錢，萬萬沒有想到的是，財(cái)大氣粗的老板不但分文不給，反而罵他像條狗，并伙同其家人和下手將他暴打了頓，淳樸善良、備受欺侮的他憤怒之下向工頭舉起了報(bào)復(fù)的鋼刀，連捅了5人，造成4人死亡，1人重傷，然后去公安局投案自首。這個(gè)農(nóng)民工的名字叫王斌余。也許是所有受欺壓農(nóng)民工的代名詞。
在法律上，他無疑要受到制裁，但是，那一個(gè)老板就不該接受審判嗎?在我看來他的行為不僅僅是道德的缺失，也是人性的泯滅!如果，勞動(dòng)部門和法院及時(shí)出面給予協(xié)調(diào)解決，維護(hù)了農(nóng)民工王斌余的合法權(quán)益;如果，那位老板講點(diǎn)道德，知道打工者不容易，將人家干下來的血汗錢及時(shí)兌付了;如果，老板當(dāng)時(shí)能向民工說句抱歉的話，承諾何時(shí)兌付工錢，也許就不會(huì)有被殺的悲劇?？磥?，人格的道德問題，也能釀出更大的災(zāi)禍，不守道德，遲早會(huì)付出一定代價(jià)的。
道德修養(yǎng)若落后于這個(gè)時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前，同時(shí)也將給法律帶來更多的無奈。近年來，我國(guó)政府把依法治國(guó)與以德治國(guó)緊密結(jié)合起來，通過貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加快法制建設(shè)和道德建設(shè)步伐。道之所至，法之所在。所以，為了道德與法制兩大車輪的平衡運(yùn)轉(zhuǎn)，社會(huì)更加和諧，我代表新一代的青少年，將一直將道德進(jìn)行下去，使它從一個(gè)抽象的名詞變成實(shí)實(shí)在在的動(dòng)詞。
謝謝大家!
法治演講主持詞篇十
大家好！很榮幸能來到這里參加競(jìng)聘，先自我介紹一下，我姓張，名莉莉，來自鄲城。愛好是唱歌、跳舞、彈琴、上網(wǎng)。今天我要應(yīng)聘的是主持人。
我十分喜歡藝術(shù)，而且尤其喜歡主持這個(gè)行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對(duì)電視臺(tái)也是有著一定的了解得，電視臺(tái)是宣傳了解社會(huì)一個(gè)地方，也是與社會(huì)共同交流溝通的一個(gè)平臺(tái)，我希望自己能利用這個(gè)平臺(tái)，通過我的聲音報(bào)道發(fā)生在社會(huì)上的人和事，宣傳真善美。
我想應(yīng)聘主持人是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì)，第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎(chǔ)比較好，而且我也是畢業(yè)于廣播電視學(xué)校，雖然我的專業(yè)不是主持，但是我畢業(yè)以后一直都有從事主持這份工作。第二，我這個(gè)人做事比較沉穩(wěn)，從小學(xué)到大學(xué)一直是班干部崗位競(jìng)聘演講稿，老師交待的事情事無巨細(xì)，都盡力做到最好，我一直都有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。第三，我在校和任職期間經(jīng)常主持學(xué)校以及個(gè)大型企業(yè)的晚會(huì)，能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的事件，心理素質(zhì)比較好，我想這是做為一個(gè)播音主持人不可或缺的素質(zhì)！如果，我能進(jìn)入鹿邑縣廣播電視臺(tái)工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受臺(tái)里的一切安排，配合臺(tái)里工作，爭(zhēng)取做到人民滿意，社會(huì)站滿意，領(lǐng)導(dǎo)滿意。真誠(chéng)的希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委能夠給我這樣一個(gè)施展才華，鍛煉才干的機(jī)會(huì)，謝謝！
在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。我和全體教職員工以最誠(chéng)摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們崗位競(jìng)聘演講稿。
法治演講主持詞篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自八年__班的蔡宇翀，今天，我很榮幸能站在國(guó)旗下演講，我要演講的是：“元旦，奮發(fā)向上!”
靜靜回眸即將過去的20__年，翹首企盼20__年的到來。愿我們伴隨著新年的鐘聲在快樂中楊帆，在幸福著起航!
東晉詩(shī)人陶淵明曾經(jīng)說過：“盛年不重來，一日再難晨。”及“歲月不饒人?！薄霸睘橐磺兄嫉囊馑肌！暗?，字為波光粼粼海面上旭日東升的照樣，意味晨曦。當(dāng)喜慶火紅的爆竹聲響起，人們將以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
張燈結(jié)彩，瓊樓玉宇。春節(jié)期間四處洋溢著群眾的笑臉。手握“金榜題名”的桂冠迎取闔家歡樂。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨，我們要有理想，有追求，有目標(biāo)，肯勤勞，腳踏實(shí)地地前進(jìn)，才無愧于華彩青春與父母的一番心血。聰明的人，會(huì)檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，則會(huì)哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。
20__年，是新的開始，是新的未來。我們應(yīng)有無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天!
最后，祝全體師生在即將到來的新的一年中“喜迎元旦，奮發(fā)向上!”我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
元旦發(fā)言稿。
法治演講主持詞篇十二
依法治校不是一部分人治另一部分人，而是全體教職員工依據(jù)法律和校規(guī)自己約束自己。如果校規(guī)的制定沒有師生員工的廣泛參與，如果校規(guī)的內(nèi)容得不到廣大師生員工的認(rèn)同和自覺遵守，就不可能真正實(shí)現(xiàn)依法治校。
某高校有一位法學(xué)教授當(dāng)了院長(zhǎng)，一方面大講依法治校，另一方面又大講惡法亦法。他明確要求教師和學(xué)生遵守學(xué)校有關(guān)機(jī)關(guān)制定的全部規(guī)章，而不管這些規(guī)章是人事處制定的還是房管科制定的，是合理的還是不合理的。至于有關(guān)機(jī)關(guān)是否對(duì)所有的人一律平等地執(zhí)行這些規(guī)章，那他是管不了也不愿管的。顯然，在他看來，校規(guī)不過是學(xué)校有關(guān)機(jī)關(guān)整治師生的工具。這樣的依法治校，只能讓師生們更加寒心，只能搞壞依法治校的`名聲。
任何法律都具有預(yù)先公布、同樣情況同樣處理和強(qiáng)制實(shí)施的技術(shù)特征，否則就不是法律。商鞅變法的時(shí)候曾貼出告示：誰把一根木頭從都城的甲處搬到乙處，就可以從政府領(lǐng)得若干黃金。一般人都不相信，但有一個(gè)人按告示去做了，商鞅果然給了他告示上所說的黃金。可見法的強(qiáng)制性決不僅僅意味著政府執(zhí)法時(shí)不許百姓反抗，而且意味著政府及其官員必須守法和執(zhí)法。如果高興就執(zhí)法不高興就不執(zhí)法，法律就沒有權(quán)威，人民就不會(huì)守法，法律從而也就達(dá)不到它的目的。國(guó)家的法律是這樣，校規(guī)也是這樣。從這個(gè)角度看，這位院長(zhǎng)治下的某些校規(guī)是不配稱之為校規(guī)的。例如學(xué)校房管科制定的集體宿舍分配方案規(guī)定：博士一人一間，碩士二人一間，本科及本科以下學(xué)歷者三人一間。而實(shí)際所做的是：博士即使是剛畢業(yè)的都分給兩居室，本科及本科以下者都分給二人一間，理由是學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配標(biāo)準(zhǔn)是下限；而碩士即使教了七、八年書也還是兩人一間，這時(shí)學(xué)校規(guī)定的集體宿舍分配方案又成了上限。我想，除非在這個(gè)學(xué)校里碩士被明確規(guī)定為賤民或私生子，否則即使根據(jù)惡法亦法的原則，這樣的校規(guī)也不配叫做校規(guī)。惡法可以在法律的內(nèi)容上不平等，但在實(shí)施上仍然必須是平等的；否則只能是人治。
現(xiàn)在講依法治校，首先當(dāng)然要做到有法可依有法必依。但是依法治校并不是要在學(xué)校里實(shí)行商鞅式的嚴(yán)刑峻法統(tǒng)治，而是要適應(yīng)依法治國(guó)的需要，建設(shè)民主法治的學(xué)校。如果這樣來理解依法治校，那么下面幾個(gè)問題就是不能回避的。
首先，依誰的法治校？學(xué)校不能超然于國(guó)家法律之外，它必須執(zhí)行國(guó)家的法律，校規(guī)只能規(guī)定國(guó)家法律沒有規(guī)定或規(guī)定不詳?shù)膯栴}。那么這些校規(guī)應(yīng)當(dāng)由什么人或什么機(jī)關(guān)來制定呢？根據(jù)民主原則，我認(rèn)為只能由民主選舉的教職工代表大會(huì)來制定。學(xué)校各行政部門只能享有提案權(quán)，而不能享有規(guī)章制定權(quán)。涉及學(xué)生利益的校規(guī)，還必須讓學(xué)生代表列席并充分聽取他們的意見。(我并不主張賦予學(xué)生代表以表決權(quán)，除了學(xué)生年輕幼稚外，更重要的是學(xué)生在學(xué)校里是過客，容易產(chǎn)生短期行為。)只有這樣制定的校規(guī)，才能具有最大的合理性和權(quán)威性，才能得到廣大師生員工的自覺遵守。校規(guī)只有這樣制定，廣大師生員工才能感覺到自己是學(xué)校的主人，才不至成為被動(dòng)服從而又心懷不滿的無所作為的被治者。需要特別指出的是，教職工代表大會(huì)的代表在目前的情況下不能按人口比例從各部門產(chǎn)生，而應(yīng)當(dāng)按國(guó)家關(guān)于后勤社會(huì)化和精簡(jiǎn)行政機(jī)構(gòu)的要求，根據(jù)國(guó)家規(guī)定的教學(xué)人員和非教學(xué)人員比例(這一比例必須保證專職教師在數(shù)量上的絕對(duì)優(yōu)勢(shì))分別從教師和非教師中產(chǎn)生。教職工代表大會(huì)除了規(guī)章制定權(quán)外，還必須擁有學(xué)校自籌資金的預(yù)算決定權(quán)和決算通過權(quán)。法律的權(quán)威必須由立法機(jī)關(guān)控制錢袋來保障，校規(guī)的權(quán)威也必須由教職工代表大會(huì)控制錢袋來維護(hù)。這樣一來，學(xué)校行政部門的權(quán)力將受到極大的限制，但是他們同樣可以從依法治校中獲益，他們將不再有聽哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的這樣的煩惱。
法治演講主持詞篇十三
男：親愛的同學(xué)們!
女：親愛的少先隊(duì)員們!
合：大家節(jié)日好!
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
女：親愛的叔叔、阿姨們。
男：歡迎你們的到來。
合：歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!
男：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，
女：我們擁抱過新千年的第一縷曙光;
男：今天，當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，
女：我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。
男合：這是多么歡樂的一天啊!
女合：這是多么幸福的`一天啊!
女：今天，我們集合在這里，
女：共慶屬于我們自己的節(jié)日
合：——六一國(guó)際兒童節(jié)!
六一，你好!(男)
六一，你好!(女)
我們宣布“六一文藝匯演”屆時(shí)開始……
1、
男：同聲高歌望天空，在座空氣穿身濃。
女：一呼一吸恐慌中，起身起勁歌聲弄。
合：有請(qǐng)大班帶來歌曲合唱《當(dāng)我們同在一起》!
2、
男：春來青翠綠山村，天高云淡紅花屯。
女：在野山趣韻味生，哪里水流落葉運(yùn)。
合：有請(qǐng)一年級(jí)帶來歌曲合唱《春天在哪里》!
3、
男：七彩夢(mèng)寐向明日，色帶奇麗配馬匹。
女：光照花朵立成長(zhǎng)，歌唱心靈真可愛。
合：有請(qǐng)二年級(jí)帶來歌曲合唱《七色光之歌》!
4、
男：橋頭雁過鐘聲敲，正面桃紅柳綠跳。
女：倒映繁華好風(fēng)光，塌心倫敦走一遭。
合：有請(qǐng)三年級(jí)帶來歌曲合唱london bridge is falling down倫敦橋正倒塌!
5、
男：剪出白色一片謙，羊毛鮮明千絲綿，
女：毛里求斯閑云趣，幸福來也情無限。
合：有請(qǐng)三年級(jí)帶來歌曲合唱《剪羊毛》!
6、
男：小曲哼哈大地俏，小調(diào)嘀咕小草笑。
女：的士車頭調(diào)天地，我問生命恣意聊。
合：有請(qǐng)四年級(jí)帶來歌曲合唱《小小的我》!
7、
男：龍吟弄月風(fēng)華同，的確動(dòng)容浪排空。
女：傳唱心間東方美，人潮澎湃說洶涌。
合：有請(qǐng)五年級(jí)帶來歌曲合唱《龍的傳人》!
8、
男：噠響算盤如意打，噠聲娃娃手兒把。
女：響當(dāng)當(dāng)叭叭歌唱，亮晶晶啦啦踢踏。
合：有請(qǐng)小班帶來歌曲合唱《噠噠響》!
9、
男：我穿花衣上山坡，們戴模范真活潑。
女：愛畫國(guó)旗抹紅黃，你真美麗藍(lán)天臥。
合：有請(qǐng)大班帶來歌曲獨(dú)唱《祖國(guó)祖國(guó)我們愛你》!
10、
男：哈羅曼妙風(fēng)曳芽，先生雅趣云集崖。
女：精彩坐橫丫頭秀，男孩天生存儒雅。
合：有請(qǐng)六年級(jí)帶來舞蹈《hello mr super boy》哈羅先生精彩的男孩!
11、
男：英然挺趣夢(mèng)纏茵，語匯應(yīng)流調(diào)繞音。
女：舞動(dòng)人生盈溢羨，蹈常襲故滿身勁。
合：有請(qǐng)一年級(jí)帶來舞蹈《英語小舞蹈》!
12、
男：嘻笑來啊來每次，哈欠離啊離千里。
女：刷新記載一閃閃，刷洗對(duì)白樂時(shí)時(shí)。
合：有請(qǐng)二年級(jí)帶來舞蹈《嘻刷刷》!
13、
男：讀取學(xué)問風(fēng)雨無，書包主人莫辜負(fù)。
女：郎兒博識(shí)數(shù)風(fēng)流，先生最愛生起舞。
合：有請(qǐng)三年級(jí)帶來舞蹈《讀書郎》!
14、
男：北七星斗靈魂背，京九陪都文明沛。
女：歡聚一堂輩風(fēng)采，迎合四海星辰壘。
合：有請(qǐng)四年級(jí)帶來舞蹈《北京歡迎你》!
15、
男：氣氛為和繽紛喜，球圍其樂逍遙翅。
女：節(jié)日高朋似兒童，拍照興友同六一。
合：有請(qǐng)六年級(jí)帶來舞蹈《氣球》!
16、
男：大大掌聲雷動(dòng)吧，公主娃娃跳舞啦。
女：雞冠花舞踏平步，舞蝶影動(dòng)移腳丫。
合：有請(qǐng)小班帶來舞蹈《大公雞》!
17、
男：好辛苦忙一天勞，好紛撓喝一茶消。
女：媽下班累繞心間，媽上坐兒不再吵。
合：有請(qǐng)一年級(jí)帶來歌曲獨(dú)唱《好媽媽》!
18、
男：我域藏龍強(qiáng)國(guó)魄，中華臥虎勝券握。
女：國(guó)土野茫沃千里，心愿夢(mèng)縈河山坡。
合：有請(qǐng)五年級(jí)帶來歌曲獨(dú)唱《我的中國(guó)心》!
19、
男：報(bào)數(shù)蔬果附聲笑，菜地稻麥相應(yīng)色。
女：名目繁多濤濤詞，拍手稱快聲聲好。
合：有請(qǐng)二年級(jí)帶來短劇小品《報(bào)菜名》!
20、
男：小小故事滋風(fēng)笑，品茗抱懷潤(rùn)心腦。
女：如態(tài)人生繞過道，生趣迥然不同寶。
合：有請(qǐng)五年級(jí)帶來小品!
21、
男：種一個(gè)愿望心中，太多宗美麗與共。
女：陽(yáng)光溫暖功無限，世界明亮利長(zhǎng)空。
合：有請(qǐng)二年級(jí)帶來雙人唱《種太陽(yáng)》!
22、
男：幼童學(xué)步蹣跚走，兒時(shí)有為臺(tái)上游。
女：走俏所向優(yōu)雅生，秀麗為前根基厚。
合：有請(qǐng)大班帶來幼兒《走秀》!
23、
男：手心映紅天空透，拉平勾畫世界眸。
女：手中燃燒投美好，心里家園和諧兜。
合：有請(qǐng)六年級(jí)帶來歌曲合唱《手拉手》!
24、
男：同心登臺(tái)言音容，一聲童心猶樂弘。
女：首推快樂共六一，歌腹久久慶兒童。
合：有請(qǐng)六年級(jí)帶來歌曲合唱《同一首歌》!
結(jié)束：
男：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
男：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
女：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”。
男：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
女：再有幾十天，我們將離開母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
男：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
女：出母校我們是鮮艷的花朵，
男：今天我們相聚在這里，
女：明天我們共建偉大的祖國(guó)。
男：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——
合：明天更美好!再見!
法治演講主持詞篇十四
法律因?yàn)槁蓭煻蕠?guó)務(wù)委員周xxx在第六次全國(guó)律師代表大會(huì)上的講話中指出，“構(gòu)建和諧社會(huì)目標(biāo)的提出，賦予我國(guó)律師業(yè)光榮的歷史任務(wù)和時(shí)代使命，也為廣大律師充分發(fā)揮作用提供了廣闊的舞臺(tái)。”當(dāng)社會(huì)需要律師承擔(dān)起更為重要的職責(zé)時(shí),我們要說：法律因?yàn)槁蓭煻省?/p>
律師既要有不畏權(quán)勢(shì)的錚錚鐵骨，又要有滿腔的蕓蕓愛心，既要成為依法治國(guó)大廈的基石，又要成為法治天下的拓荒耕牛，“律師”就是指：法律之師、正義之師、律己之師、文明之師，律師這個(gè)特殊的職業(yè)群體把憲法和普通法規(guī)定的條款一一貫穿于具體的案件當(dāng)中，是律師對(duì)實(shí)際情況的理性地分析，是律師把立法者事先沒有預(yù)見到的各種情況查摸到細(xì)處，是律師活化了法律的精神實(shí)質(zhì)，是律師把法治的藍(lán)圖推向了一個(gè)新層次，法律的精彩正是由于律師的存在，對(duì)于律師的作用我想用愛因斯坦的一句話來襯托：世上沒有什么比立了法卻不能執(zhí)行更能使法律感信迫降了。法律給我們的只是一支羅盤，一支量角器，是律師把法律演澤成藍(lán)圖繪入現(xiàn)實(shí)生活，要理解法治的真正的內(nèi)涵當(dāng)從理解律師職業(yè)開始。
如果我們從社會(huì)角度看律師，構(gòu)建和諧社會(huì)過程中，盡管律師的聲音是有些微不足道，律師的執(zhí)業(yè)權(quán)利也很脆弱，但仍然在努力實(shí)現(xiàn)黨和人民賦予了律師的神圣職責(zé)和歷史使命，依法忠實(shí)地履行自身職責(zé)；盡管律師缺乏必要的法律保障和社會(huì)政治地位，但律師仍是社會(huì)主義民主法治建設(shè)的重要力量，在努力地維護(hù)社會(huì)的公平與法律的公正。正是律師在化解社會(huì)矛盾中的獨(dú)特價(jià)值作用，才使律師在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧社會(huì)構(gòu)建中充分地體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
在創(chuàng)建和諧社會(huì)的進(jìn)途中，律師作為社會(huì)的法律工作者，是否有自己的使命和責(zé)任呢？答案是肯定的。律師站在社會(huì)矛盾的風(fēng)口浪尖，社會(huì)各階層的期待，賦予我們?yōu)閯?chuàng)建和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)的歷史使命；職業(yè)的特點(diǎn)，決定我們?yōu)閯?chuàng)建和諧社會(huì)負(fù)有高度的責(zé)任。我們認(rèn)為：律師首先應(yīng)當(dāng)成為民主法治的最有力的推動(dòng)者。律師對(duì)法律有比較精深的研究和理解，對(duì)民主法治和社會(huì)和諧的關(guān)系有著深刻的認(rèn)識(shí)，因此律師應(yīng)當(dāng)成為民主法治的最有力推動(dòng)者。不僅如此，律師作為法治的重要參與者，還應(yīng)當(dāng)成為民主法治的重要建設(shè)者。律師還應(yīng)當(dāng)成為公平正義的守護(hù)者。律師的職責(zé)所在是維護(hù)當(dāng)事人的合法利益。當(dāng)事人之所以聘請(qǐng)律師，是因?yàn)榫头啥裕侨跽摺Ｂ蓭熤挥袑⒕S護(hù)當(dāng)事人的合法利益作為職業(yè)準(zhǔn)則，才能成為當(dāng)事人合法利益的守護(hù)者。而每個(gè)當(dāng)事人的合法利益是整個(gè)社會(huì)公平正義的一分子，只有使每個(gè)當(dāng)事人的利益都得到最大化，在法律面前每個(gè)當(dāng)事人都實(shí)現(xiàn)了公平和正義，才能實(shí)現(xiàn)整個(gè)社會(huì)的公平和正義。
律師應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)安定的維護(hù)者。法律的社會(huì)職能在于理性的化解社會(huì)沖突和矛盾。律師作為法律工作者，應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮法律宣傳者的角色，號(hào)召社會(huì)各階層、各個(gè)體理性的運(yùn)用法律來維護(hù)自己的合法利益，從而維護(hù)社會(huì)的安定。律師又應(yīng)當(dāng)成為社會(huì)容忍的倡導(dǎo)者。社會(huì)發(fā)展的歷史階段以及社會(huì)各階層、各個(gè)體之間的利益需求的多樣性和不統(tǒng)一性，決定了利益沖突和社會(huì)矛盾不可避免的產(chǎn)生。但法律作為利益沖突和社會(huì)矛盾調(diào)和的最后工具，卻并非調(diào)節(jié)社會(huì)矛盾的唯一選擇。如果所有的利益沖突都選擇法律來解決，法律將無法完成它的功能。只有相互容忍的社會(huì)才會(huì)是和諧的社會(huì)。因此律師應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)各沖突的當(dāng)事人相互克制和容忍，不因小利而大動(dòng)干戈。只有當(dāng)根本利益遭受侵害時(shí)，才運(yùn)用法律的最后手段。這和律師的職責(zé)并不矛盾。社會(huì)和諧與律師工作的關(guān)系是相互的。沒有律師的參與和努力，難以形成和諧社會(huì)；沒有社會(huì)的和諧穩(wěn)定，律師事業(yè)不可能得到進(jìn)一步發(fā)展。如前所述，律師作為法律職業(yè)工作者，和法官、檢察官頂足而三，在使天平真正“水平”的過程中，作用非常大。律師在執(zhí)業(yè)活動(dòng)中，如果堅(jiān)持以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩的原則，就能為創(chuàng)建和諧社會(huì)直到積極的推動(dòng)作用；如果趨炎附勢(shì)，惟利是圖，就可能使本來平衡的天平傾斜！
因此，律師在工作中，要堅(jiān)持“法律至高無上”的原則，“鐵肩擔(dān)道義”，堅(jiān)守職業(yè)道德和執(zhí)業(yè)紀(jì)律，在復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系中，始終保持清醒的頭腦，才可能為創(chuàng)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。律師業(yè)的發(fā)展離不開社會(huì)的和諧穩(wěn)定。很多人有個(gè)錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，認(rèn)為律師是惟恐天下不亂，只有天下大亂，律師才能英雄有用武之地。這個(gè)認(rèn)識(shí)是極端錯(cuò)誤的，也是非常危險(xiǎn)的。非但不能使律師得到健康發(fā)展，而且會(huì)斷送律師業(yè)的前途！歷史的事實(shí)告訴我們：西方發(fā)達(dá)國(guó)家的律師業(yè)之所以發(fā)展迅速，依賴于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展。正是由于經(jīng)濟(jì)的大發(fā)展，才為律師提供了廣闊的舞臺(tái)，才使律師業(yè)務(wù)的深度和廣度得到開拓。一個(gè)沒有秩序的社會(huì)是不需要律師的，人們通過私力救濟(jì)來維護(hù)自己的利益。
法治演講主持詞篇十五
尊敬的評(píng)委、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是——《法在我心中》。
法律，是由立法機(jī)關(guān)制定、頒布的強(qiáng)制各種行為的規(guī)則的總稱。這是《新華詞典》上對(duì)法律的解釋，但它對(duì)于年少的我來說，那是太抽象、太模糊了。是兒時(shí)的集體游戲讓我懂得了規(guī)則的制訂和遵守，是《青少年保護(hù)法》讓我接觸了真正的法律條文，是學(xué)校的普法教育讓我學(xué)到了許多法律常識(shí)。漸漸的，我知道了學(xué)法、守法的重要性，更知道遵紀(jì)守法要從點(diǎn)滴做起。勿以惡小而為之，這是三國(guó)時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的`一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，小惡不制，必然發(fā)展，看看社會(huì)中那些犯罪分子哪個(gè)不是從小惡開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一只小白蟻在船板上咬一個(gè)小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會(huì)沉沒。
談到法這個(gè)字，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。那什么是法？我認(rèn)為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認(rèn)清是非；法是知慧的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車輛必須遵守交通規(guī)則，不然就會(huì)發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì)上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會(huì)被追究法律責(zé)任。
我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草；有陽(yáng)光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)；在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最容易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，被愚昧左右和欲望誘惑，從而出現(xiàn)違紀(jì)、違法甚至犯罪的可怕事件。所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。
法治演講主持詞篇十六
當(dāng)今的中國(guó)，政通人和、百業(yè)俱旺?？茖W(xué)發(fā)展觀像一具高懸的燈塔，照耀著我們青年一代去謀求和開創(chuàng)興旺發(fā)達(dá)之路。置身于這樣的時(shí)代，注定我們要肩負(fù)起與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新圖強(qiáng)、不斷趕超、追求卓越的人生目標(biāo)和時(shí)代重任!建天下者，舍青年其誰;興中國(guó)著，非青年莫屬。青年是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重要力量。作為青年法官，我的夢(mèng)想就是實(shí)現(xiàn)法治中國(guó)夢(mèng)。
共產(chǎn)主義先驅(qū)李大釗曾說“青年者，人生之王”，“惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知自由之精神，奇僻之思想，敏銳之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史”。我們青年人，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，是全面建設(shè)小康社會(huì)新長(zhǎng)征路上的突擊手。那我們當(dāng)如何立足于本職為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量?又如何在平凡的崗位上做出不平凡的事業(yè)呢?作為一名九江市中院法官，我認(rèn)為青年法官要堅(jiān)守法治信仰。司法觀念是法官的靈魂，國(guó)家建立司法制度的最大目的，就在于通過法庭這一窗口，給予每一個(gè)公民公正的關(guān)懷，對(duì)每一個(gè)人的權(quán)益給予同等的關(guān)注。我們要時(shí)刻保持中立、慎言、穩(wěn)重、理智，不但要實(shí)現(xiàn)公正，還要讓人看得見公正，感受到公正，尤其是要讓當(dāng)事人感受到程序公正。絕大多數(shù)當(dāng)事人一生中來法院可能只一次，法官有責(zé)任確保當(dāng)事人無論勝敗，都至少會(huì)認(rèn)同和尊重我們的司法程序，使他們覺得受到了程序公正的待遇和合理文明的禮遇。
其次是要具有實(shí)干精神。“遲來的正義等于非正義”，訴訟的拖延使當(dāng)事人長(zhǎng)期生活在不穩(wěn)定狀態(tài)，是對(duì)人的一種折磨，使當(dāng)事人在訴訟的戰(zhàn)車上進(jìn)退兩難?！按讲輧呵嗲?，馬兒已餓死”，不正是對(duì)司法拖延所帶來的惡果的形象比喻和無情批判嗎?成功緣于實(shí)干，禍患始于空談。我們要力戒眼高手低，靜得下心、沉得住氣，在司法實(shí)踐中學(xué)習(xí)、磨礪自己;要以只爭(zhēng)朝夕的狀態(tài)勤勉工作，扎扎實(shí)實(shí)裁判好每個(gè)案件，讓每個(gè)當(dāng)事人真切感受到法治帶來的公平正義。
最后必須具備高尚的人格。有句名言講“法官的人格是社會(huì)正義的最終保障”。如果法官失去了道德良知，正義將蕩然無存，法律哪還有權(quán)威和公信力?法官只有執(zhí)著地忠誠(chéng)法律，執(zhí)法如山、冰霜節(jié)操，淡泊人生，不為權(quán)、錢、情等利念所動(dòng)，追求自身人格魅力的完美，才能贏得社會(huì)的尊重和仰慕，才能真正成為司法權(quán)威的化身和社會(huì)正義的最后屏障。
“法興則國(guó)治，法衰則國(guó)弱”。黨的十八大報(bào)告明確指出要“加快推進(jìn)社會(huì)主義民主政治制度化、規(guī)范化、程序化，從各層次各領(lǐng)域擴(kuò)大公民有序政治參與，實(shí)現(xiàn)國(guó)家各項(xiàng)工作法治化?！蔽覀兎ü俚臉O樂之地不是權(quán)力，而是中國(guó)的.法治化道路。法官是法治化道路的扛鼎之人，實(shí)現(xiàn)法治是我們的夢(mèng)想，我們堅(jiān)信法治化道路將在我們腳下越走越寬。
當(dāng)法治中國(guó)夢(mèng)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，真可謂雄關(guān)漫道真如鐵。一代法官的成長(zhǎng)注定是艱辛的，正象中國(guó)法治化的道路是不平坦的一樣，會(huì)有種種障礙，但我們應(yīng)該響亮地宣布：我們已做好了各種準(zhǔn)備!“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里。”只要我們把個(gè)人的青年夢(mèng)、法治夢(mèng)、成功夢(mèng)與偉大的中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來，我們的人生就必定會(huì)有更加出彩。我堅(jiān)信，待到中國(guó)法治夢(mèng)想成真時(shí)，我們一定會(huì)為自己所作的貢獻(xiàn)而感到無比驕傲。
藍(lán)天白云下，青山綠水中，我們九江中院人，正在以自己飽滿的生命熱情，燃燒著青春的激情，與勤勞智慧的九江人民一道，共同續(xù)寫實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的璀璨篇章，共同迎接一個(gè)更加輝煌燦爛的明天。
青年法官們，讓我們共勉并為之奮斗吧!
1954年第一部社會(huì)主義憲法的頒布，為新中國(guó)法治建設(shè)奠定了基矗在隨后兩三年里，我國(guó)頒布了近千件法律、法令和法規(guī)，確立了我國(guó)基本法律制度。黨的十一屆三中全會(huì)后，法制建設(shè)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。1997年黨的十五大確立“依法治國(guó)基本方略”。2004年“依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”被寫入憲法。截至目前，我國(guó)現(xiàn)行法律共有231部、行政法規(guī)近600件，地方性法規(guī)超過7000件，形成了以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，法制建設(shè)成就舉世矚目。
在一個(gè)擁有13億人口的發(fā)展中大國(guó)，調(diào)整社會(huì)關(guān)系、規(guī)范社會(huì)行為、保障人民權(quán)益，法治具有不可替代的重要作用。法治既是現(xiàn)代國(guó)家的重要特征，又是社會(huì)和諧的根本保證。當(dāng)前，中國(guó)正處于黃金發(fā)展期和矛盾凸顯期，在利益格局多元、社會(huì)價(jià)值多樣的新形勢(shì)下，更需要依靠法治解決社會(huì)矛盾、保障社會(huì)公平、維護(hù)國(guó)家安全。
弘揚(yáng)法治精神，才能保障人民當(dāng)家作主。當(dāng)前，我國(guó)保障人民民主權(quán)利的法律體系日趨完備，人民民主權(quán)利的法治保障水平日益提高。但用發(fā)展的眼光來看，民主法制建設(shè)與人民民主不斷擴(kuò)大的客觀要求還不相適應(yīng)，人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)還有待進(jìn)一步保障，促進(jìn)人民有序參與國(guó)家治理還需要完善法制建設(shè)。只有弘揚(yáng)法治精神，才能加快法制建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的法律化、制度化。
弘揚(yáng)法治精神，才能鞏固黨的執(zhí)政地位。依法執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政是全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略的重要內(nèi)容，也是我們黨治國(guó)理政的基本方式。依法治國(guó)，就是要從法律制度上把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揚(yáng)人民民主和嚴(yán)格依法辦事統(tǒng)一起來，保證黨的基本路線、基本綱領(lǐng)的貫徹落實(shí)。只有堅(jiān)持依法治國(guó)，才能實(shí)現(xiàn)黨的意志和人民意愿的有機(jī)統(tǒng)一，贏得人民的擁護(hù)和支持。
弘揚(yáng)法治精神，才能加強(qiáng)憲法和法律的實(shí)施。經(jīng)過多年努力，各級(jí)政府依法行政取得了明顯進(jìn)展，司法公正進(jìn)一步加強(qiáng)，但有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象仍然在一些地方、一些領(lǐng)域存在。尤其是在涉及群眾切身利益的一些問題上，不嚴(yán)格依法辦事的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。推進(jìn)依法行政、司法公正，要始終堅(jiān)持以人為本，以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，切實(shí)維護(hù)人民合法權(quán)益。
法治演講主持詞篇十七
在恢弘的歷史長(zhǎng)河中，有一道最燦爛的風(fēng)景;在人類文明的進(jìn)程中，有一個(gè)無私奉獻(xiàn)的群體.她，就是我們?cè)忈屩?、善、美的教育人。在“以法治教”的今天，我們又將為教育的春天注入無限的生機(jī)與活力。
此時(shí)此刻，我心潮澎湃，面對(duì)著我熱愛的教育事業(yè)，面對(duì)著“以法治教”的大戰(zhàn)略，作為一名教育人，我想說：“以法治教”叫我們實(shí)行教育行為規(guī)范化、制度化、民主化、科學(xué)化;“以法治教”叫我們摒棄教育的陳規(guī)陋習(xí)，改變舊的工作方式;“以法治教”需要我們提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)。可這并不是一件容易的事，在媒體報(bào)道中我們還經(jīng)常會(huì)看到：留守兒童的心理問題、教育問題、道德問題依然嚴(yán)重，學(xué)生安全事故頻頻發(fā)生;教師貧富分化嚴(yán)重，代課教師淪為教育的民工;農(nóng)村教育舉步維艱，擇校之風(fēng)愈演愈烈;教育鴻溝、教育的不公平已成為明顯的事實(shí)。
面對(duì)這一切，我們是否該靜下心來，仔細(xì)思考，這些問題的存在給孩子給我們給社會(huì)到底帶來了什么?當(dāng)我們?cè)谙硎芷辗ń逃龓Ыo我們的美好生活的同時(shí)，是否也該為推進(jìn)法治化教育做點(diǎn)我們?cè)撟龅氖?那么我們?cè)撟鲂┦裁茨?“以法治教”。對(duì)，“以法治教”，讓教育成為桃李滿園的沃土。 “以法治教”就是一面鏡子，通過它的反射，來矯正我們每一項(xiàng)工作的偏差，升華我們的思想覺悟。
普法教育以來，我市政府投資3600萬元修好了6所縣城中、小學(xué)!此舉不僅緩解了新近城區(qū)兒童就學(xué)的壓力，更為進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子弟解決了讀書難的問題。從此，這些孩子們不再感受到城鄉(xiāng)的差別，不再體味到貧富的不公，享受到了起跑線上的公平。
今天的教育在“以法治教”的進(jìn)程中，已煥發(fā)出她應(yīng)有的生機(jī)和魅力。朋友們，船已離港，帆已揚(yáng)起，讓我們依法從教、行再法中，用我們的雙手去裝扮教育美好的春天。
法治演講主持詞篇十八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是來自20xx級(jí)10班的張永杰，我今天演講的題目是“法制、安全伴我們成長(zhǎng)”。
同學(xué)們，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民，接受健康的思想，并時(shí)刻以法律和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行，監(jiān)督自己的行為，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng)。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提。
一份來自中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的統(tǒng)計(jì)資料表明，近年內(nèi)，青少年犯罪總數(shù)已經(jīng)占到了全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的70％以上。特別是校園暴力事件不斷發(fā)生，在校學(xué)生的犯罪率呈上升趨勢(shì)。另?yè)?jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)安全事故已經(jīng)成為全國(guó)青少年兒童的第一殺手，我國(guó)每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天40多人死亡。由此可見法制、安全對(duì)于我們何等的重要。
青少年犯罪的原因是多方面的，有來自家庭的，有來自社會(huì)的，但其中最主要的是我們的個(gè)人原因：一些同學(xué)法律意識(shí)淺薄，不成熟、法制觀念淡薄，極易受到不良誘惑，在做事之前不考慮后果，為了一點(diǎn)小事，大打出手；還有一些同學(xué)不愛學(xué)習(xí)，整天混社會(huì)，結(jié)交不三不四的朋友，最終走上了犯罪的道路；有的講哥們義氣，為了他所謂的朋友感情，不明真相，不辨是非的去盲目幫忙。
還有的同學(xué)沒有安全意識(shí)，在校園里騎飛車，在樓道里擁擠打鬧，吃無安全保障的食品等等，這都是極其危險(xiǎn)的。
借此機(jī)會(huì)，我們特別向大家提出幾點(diǎn)倡議：
1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，認(rèn)真履行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，用校規(guī)校紀(jì)約束自己的行為，因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。
2、增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。明確什么可以做，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制，增強(qiáng)法制意識(shí)。樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)。
3、要胸懷寬廣。遇事要三思而后行。
同學(xué)們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！比魏纬髳旱?、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止。讓我們攜起手來，嚴(yán)格遵守法律、法規(guī)以及學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良行為，學(xué)法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，一起追求健康高尚的生活，共創(chuàng)平安校園，和諧校園。謝謝！
法治演講主持詞篇十九
各位來賓，各位親朋好友：
大家好！
今天是xxxx年xx月xx日（農(nóng)歷xx月xx日）是個(gè)好日子，今天是xxx先生與xxx小姐舉辦他們的結(jié)婚慶典。我是xxx，很榮幸能由我為這對(duì)新人主持婚禮。
那么也希望在座的各位朋友能夠用你們的掌聲，用你們的喝彩，我們共同把他們的婚禮營(yíng)造出一種喜慶、熱烈、溫馨、莊重的氛圍。能夠得到在座各位的支持與合作，再次謝謝大家！
公元xxxx年x月x日是今天，農(nóng)歷xxxx年x月x日還是今天，心細(xì)的朋友呀，可能都已經(jīng)聽出來了，一連串的好日子，喜日子，一連串吉祥如意的日子。那么不關(guān)日子好，時(shí)間還好，大家來看表，幾點(diǎn)了11點(diǎn)36分。
用我們的掌聲為他們祝福，用我們熱烈的掌聲為他們由衷的祝賀。好的，大家請(qǐng)座。
伴隨著朋友們的熱烈掌聲與喝彩，伴隨著神圣的婚禮進(jìn)行曲，一對(duì)新人哪，踏著這紅紅的地毯來到了我們中間，那么首先我要向朋友們介紹一下這對(duì)新人那就是站在我身邊的新郎那么接下來還要把他們的家人給大家介紹認(rèn)識(shí)一下，就是咱們的新郎官的父親xxx先生，母親xxx女士。好，朋友們，讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。
這位是新娘子的父親xxx先生，母親xx女士。咱們用熱烈的掌聲恭喜他們。
讓我們認(rèn)識(shí)一下他們的證婚人xxx，歡迎歡迎。
主婚人xxx先生。好，歡迎歡迎。
今天哪，來這么多嘉賓，這里有這對(duì)新人的領(lǐng)導(dǎo)、朋友、親屬、同學(xué)、同事等等，咱們看一下，有兩百多人吧！那么由于時(shí)間關(guān)系，咱們就不一一向大家來介紹。請(qǐng)?jiān)试S我代表這對(duì)新人和他們的家人表示熱烈的歡迎，表示衷心的感謝！
好，兩位的婚禮儀式現(xiàn)在正式開始。
首先我要向一對(duì)新人提出嚴(yán)肅而又莊重的問題。我要分別問，請(qǐng)他們兩位分別的來回答。
新郎請(qǐng)上前一步，請(qǐng)把你的右手放在你的胸前。還分得請(qǐng)左右吧告訴大家這是右手嗎“是右手，沒錯(cuò)！”
那么請(qǐng)你聽清我的問題，xx先生，你愿意和xx小姐結(jié)為夫妻，永遠(yuǎn)的敬她愛她保護(hù)她，與她攜手共伴一生嗎“我愿意！”實(shí)實(shí)在在的一個(gè)我愿意。
那么同樣的問題我還要問一下xx新娘子，請(qǐng)你也上前一步，請(qǐng)你哪，也聽清我的問題。你是否愿意與xxx先生結(jié)為夫妻，永遠(yuǎn)的敬他愛他健康與疾病，也無論他富有與貧窮，都與他攜手共伴一生嗎“我愿意！”
兩個(gè)人那，都是實(shí)實(shí)在在的一句我愿意，都是發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)承諾，都是發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)感受。那么現(xiàn)在開始，他們自愿結(jié)為夫妻了。但是呢，還要得到國(guó)家的認(rèn)可和法律的保護(hù)。
法治演講主持詞篇二十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)的岳xx，我今天演講的題目是《法律在我心中》。
不瞞大家說，法律對(duì)我來說，只是一個(gè)神圣而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個(gè)小孩，法律跟我有什么關(guān)系嗎？帶著這個(gè)疑問，我求教我最信任的人xx。
老師說，法律是明媚的陽(yáng)光。陽(yáng)光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動(dòng)物等等都有相應(yīng)的法律保護(hù)著，法律的保護(hù)使天更藍(lán)、草更綠、水更清，大自然更加和諧。
媽媽說，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對(duì)幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財(cái)產(chǎn)不受侵害、社會(huì)醫(yī)療保障、老年撫養(yǎng)等等都作了明確的規(guī)定，法律的保護(hù)讓我們快樂地成長(zhǎng)，安全地?fù)碛?，幸福地生活?/p>
爸爸說，法律是行動(dòng)的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時(shí)也受到法律的保護(hù)。大人們每做一項(xiàng)工作，每簽訂一個(gè)合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護(hù)們的社會(huì)運(yùn)行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來法律并不遙遠(yuǎn)，它就像空氣、水、或面包一樣，時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠(yuǎn)離叢林法則，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河床就會(huì)泛濫，大雁離開雁陣就會(huì)墜落，電腦離開防毒網(wǎng)絡(luò)就會(huì)癱瘓一樣，我們?nèi)祟惾绻麤]有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。
由此可見，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來說，我們是祖國(guó)的未來，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的'人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對(duì)于我們青少年來說，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現(xiàn)，如果我們每個(gè)人都做到的話，那么，我們的國(guó)家，我們的生活，就會(huì)變的更美好。我國(guó)有句古話叫做“沒有規(guī)矩不成方圓”。就是說，無論做什么事都要有一個(gè)規(guī)矩否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來說這規(guī)矩就是法。作為國(guó)家公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù)我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會(huì)的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的遵紀(jì)守法的好公民。
今天我們是青少年，明天我們就是國(guó)家的建設(shè)者?，F(xiàn)在不僅要學(xué)好知識(shí)，練好身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，也要樹立法律意識(shí)和養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長(zhǎng)的保護(hù)神，也是做為一個(gè)小公民必須遵守的行為準(zhǔn)則，我們每個(gè)人都要認(rèn)真學(xué)法，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好孩子。
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