電影是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊淮髪蕵贩绞?，也是藝術(shù)的重要表現(xiàn)形式。完美的總結(jié)需要結(jié)合實際情況進行分析和概括。以下是一些值得參考的閱讀指南，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。
校長在讀書節(jié)上的講話篇一
老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!
大學(xué)第十屆讀書節(jié)歷經(jīng)兩個月就要落下帷幕了。今天，我們在這里舉行中國礦業(yè)大學(xué)第十屆讀書節(jié)閉幕式，總結(jié)本屆讀書節(jié)取得的經(jīng)驗，分享同學(xué)們參與讀書節(jié)活動的收獲和體會。在此，首先請允許我代表學(xué)校黨委和行政對在本次讀書節(jié)活動中獲獎的單位和個人表示熱烈的祝賀，對全校師生對本次活動的大力支持和積極參與表示衷心的感謝。
為了加深大學(xué)生對紅色經(jīng)典書籍的了解，讀書節(jié)精心準備了富有特色的活動，如名紅色經(jīng)典師名家專題報告會及圖書推介、“春天里的紅色記憶”大型廣場吟唱誦讀、紅色經(jīng)典電影展播、“紅色經(jīng)典?壯麗華夏”征文比賽、“中華記憶之粉墨春秋”地方戲曲進校園、“中華記憶”中華詩詞進校園、“中華記憶之古風(fēng)漢韻”漢畫像石精品拓片展、“中華記憶之中國歷史建筑”攝影圖片巡回展等，目的是引導(dǎo)同學(xué)們把讀書與學(xué)史明志結(jié)合起來，不斷提升自己的道德修養(yǎng)、堅定自身理想信念，自覺把個人的前途和國家民族的命運緊密結(jié)合起來。本次讀書節(jié)活動的舉辦意義深遠，極富民族特色，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了廣大師生員工的積極參與，由其活動宣傳報道及時。成為師生參與人數(shù)最多，影響最大、活動效果最為顯著的一屆讀書節(jié)，讀書節(jié)活動已經(jīng)成為我校校園文化活動中最具影響力的品牌活動之一。在此，我代表學(xué)校對參與組織此項活動的各組委會單位、各學(xué)院和各學(xué)生組織表示衷心的感謝。中華民族是一個飽經(jīng)憂患的民族，在艱苦的環(huán)境下，革命英雄前輩堅定信念，憑借無比高尚的革命精神一步一個腳印，使我們的國家走向勝利，走向富強。目前，這種保貴的精神財富，它已深深融入到了民族的記憶中，并成為激勵后來者自強不息的精神動力。紅色經(jīng)典中的革命精神與中國傳統(tǒng)文化中的民族精神已經(jīng)融為一體，已經(jīng)成為中華文化的重要內(nèi)容。
時代的發(fā)展是變幻莫測的，但精神文化永具有超時代的巨大力量。深讀“紅色經(jīng)典”，我們可以從革命英雄的共產(chǎn)主義理想中感受到古老的“大同”理想，從他們的英雄業(yè)績中感受到先賢“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，從他們不怕犧牲的凜然正氣中感受到“舍身取義”的傳統(tǒng)氣概。并聯(lián)系個人實際，堅定理想信念，提升自己的道德修養(yǎng)，把個人和國家利益緊密聯(lián)系，以國家利益為重。
此次讀書節(jié)活動主題突出，場面火爆，充分感受到大家對紅色文化的渴望，盡情地徜徉在知識的海洋，讀書是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們還需要繼續(xù)發(fā)揚，把讀書作為生活的一部分，和書成為好朋友。
一、我們要認識讀書的重要作用，讀書是獲取知識的主要來源。
“書籍是人類進步的階梯”。書能帶給我們許多用處，對于我們的成長起著重要的作用，書也是獲取知識的主要來源。作為21世紀的進步大學(xué)生，要不斷補充知識的儲備，使自己在知識海洋變得越來越廣，擁有寬廣的胸懷?！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來”。讀書可以讓我們的思想變得有營養(yǎng)，它是智慧的源頭，是情感意志的交流，讓我們善于思考，遠離浮躁，我們要把讀書當作樂趣，利用知識指導(dǎo)進步，才能使自己更優(yōu)秀。讀書可以使我們變得更快樂，可以調(diào)節(jié)自己的身心健康，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路夯實基礎(chǔ)!
二、我們要積極掌握靈活的讀書方法。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，如何在書中快速獲取知識，正確的讀書方法，也是非常重要的。
1、克服急于求成的心理。
愛迪生幼時被老師稱為“低能兒”，后能通過自學(xué)成才，留下科學(xué)發(fā)明兩千多項，成為世界上一流的發(fā)明家，知識積累是一個漫長的過程，以勤為徑，功到自然成，司馬遷撰《史記》用了十五年，李時珍編《本草綱目》用了二十七年，化羅庚說過“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。
2、設(shè)置目標讀書法。
我們讀書要有目標，讀書的目的不同，其方法也有不同。有為學(xué)習(xí)讀書，有為創(chuàng)作讀書，有為教育讀書，有為休閑放松讀書。不管何種目的都要以讀書目的為前提，認真仔細地完成對每本書的認知，理解和運用。而沒有讀書目的，意志力不堅定的同學(xué)，就容易受到其他讀物影響或干擾，喪失讀書的本意。浪費時間和精力。
3、分配讀書法。
讀書是一種復(fù)雜的腦力勞動，會受到“感覺，知覺、記憶、思維、腦力”的影響，長時間就讀同類書籍，會使大腦皮層處于保護抑制狀態(tài)，記憶力下降，適時更換讀書內(nèi)容，適當插入其他活動，使腦力保持彈性，維持較高水平。分配讀書法主要做到三點合理化安排讀書時間、多樣化安排讀書內(nèi)容、并勞逸結(jié)合，只要做到以上三點，讀書就會起到事半功倍的效果。
三、注重讀書與實際相結(jié)合，完善自己，成就自己。
“凡有所學(xué)，皆成性格”。讀什么書，對一個人的精神成長，實在太重要了。我們在讀書的同時，以根據(jù)自己的不足，與自身實際相接合，側(cè)重選擇書籍內(nèi)容，加強完善自我，提高素質(zhì)修養(yǎng)，提升道德內(nèi)涵。不斷提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
四、希望主辦單位再接再厲，把讀書節(jié)建設(shè)成為我校校園文化活動的品牌。
教育的最終目標是培養(yǎng)對社會建設(shè)有用的合格人才，人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成和專業(yè)知識的傳授，書是人類智慧的結(jié)晶，書是我們的良師益友，讀書可以修養(yǎng)生性，讀書可以學(xué)到專業(yè)技能。和諧社會主義建設(shè)時期，讀書對于我們來說無疑是實現(xiàn)教育目標最重要的途徑和方式之一。如何靈活吸收書中營養(yǎng)成分，為我們所用，才是讀書的最高境界。而大學(xué)是傳播、弘揚和創(chuàng)新知識的場所，在大學(xué)校園里舉辦讀書節(jié)，倡導(dǎo)讀書、傳承文明，是一項非常有意義的事情。希望主辦單位能夠在本屆讀書節(jié)成功舉辦的基礎(chǔ)上，吸取教訓(xùn)，發(fā)揚優(yōu)勢，繼續(xù)把讀書節(jié)越辦越精彩，擴大讀書節(jié)的積極影響，使讀書節(jié)活動真正成為先進校園文化活動的一個品牌、一個標志，充分發(fā)揮讀書節(jié)在傳承科學(xué)知識、啟迪師生智慧、建設(shè)和諧校園中的重要作用。
老師們，同學(xué)們!大學(xué)生是民族的未來和祖國的希望，是建設(shè)和諧社會主義的中流砥柱，讀書不僅可以使我們增加知識，陶冶情操，更能培養(yǎng)我們民族的團結(jié)力、戰(zhàn)斗力和向心力，希望廣大同學(xué)們多讀書，讀好書,將讀書做為一種生活習(xí)慣，長期堅持下去，在書的海洋里盡情遨游。最后祝老師們和同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步，萬事如意，謝謝大家!
校長在讀書節(jié)上的講話篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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老師們：
大家下午好！
今天召開讀書會，分享閱讀感受，我從6個方面說說自己的想法。
一、為什么要讀書。
為什么要讀書？這是個老生常談的舊事，讀書的重要性我們已經(jīng)談了很多年，今天，我還想說說自己為什么要讀書，因為我們真正讀書的老師還不是很多，老師卻是最應(yīng)該讀書的人。
人類最偉大的智慧就藏在書籍里。我們碰到了困難、困惑，要尋找解決問題的辦法，怎么辦？讀書！讀相關(guān)的經(jīng)典書籍！
當代大教育家朱永新老師說：“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。”人的成長，主要體現(xiàn)在精神上，精神的發(fā)育，主要靠閱讀來營養(yǎng)。
今年4月23日，全國首屆閱讀大會在北京舉行，習(xí)近平總書記致賀信，中共中央宣傳部部長致詞，大家說閱讀重要不重要？非常重要??！
上個月**日，我們四年級抽了**名孩子參加語文國家質(zhì)量監(jiān)測，基礎(chǔ)知識*頁，寫作*頁，閱讀**頁，孩子們基本上做不完題，為什么？閱讀量太大了！
這個月的高考，我們學(xué)校有幾十位老師參加監(jiān)考，考生們反映各學(xué)科都難，為什么？閱讀量大了！需要很強的閱讀能力！
我們既要教育好自己、教育好學(xué)生，也要教育好自己的子女。我們靠什么來完成這些使命？閱讀一定是其中極為重要的策略！不可缺失！
二、當前學(xué)校教育的重點工作。
在我們落后地區(qū)，當前教育工作要做好*件事：師生共讀、師生共寫、師生共同活動、師生共同培養(yǎng)好習(xí)慣。這里的“師”，既指學(xué)校里的老師，也指家長，特別是孩子的父母。學(xué)校里的老師，引導(dǎo)家長與孩子共同成長。提高學(xué)校教育質(zhì)量，應(yīng)該從以上*個方面下苦功，一步一個腳印走下去。離開了師生共讀、師生共寫、師生共同活動、師生共同培養(yǎng)好習(xí)慣，不論你在教育教學(xué)過程中多么“賣命”，好教育是不可能實現(xiàn)的！
三、我的管理觀。
****年**月**日，在**參加**小學(xué)校長專業(yè)委員會年會，在會上作了關(guān)于管理的發(fā)言。我認為：管理就是認識人、理解人、關(guān)心人、幫助人、成就人！成就誰？成就我們的每個孩子，成就我們的每位老師！
四、落后地區(qū)學(xué)校教育質(zhì)量低的原因分析。
我們落后地區(qū)學(xué)校教育質(zhì)量低，主因可能如下。
一是缺乏專業(yè)性。大會小會，我們都大聲疾呼“提高教育質(zhì)量”，我們也加班加點投入到“提高教育質(zhì)量”行動中，我們努力了，我們付出了，不少老師身心疲憊，卻遠未達到目的，為什么？因為我們?nèi)狈I(yè)性！2014年10月23日，在北京大學(xué)聆聽北京京源學(xué)校副校長（現(xiàn)為該校校長）孫清亞的講座，課間向他請教一個問題，為什么我們落后地區(qū)的老師們工作非常認真了，但學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不好。他說，如果老師們的敬業(yè)精神沒有問題，那么只有一種可能：“一群缺乏智慧的老師在勤奮地工作！”當時很難過，事后覺得他說得有道理！我們落后地區(qū)學(xué)校的專業(yè)性差，與沒有深入、廣泛的專業(yè)閱讀有直接關(guān)系！
二是被事務(wù)性工作拖累。因為缺乏專業(yè)性，專業(yè)能力不強，導(dǎo)致我們有限的精力大部分耗費在事務(wù)性的工作上，根本抽不出足夠的精力做教書育人本職工作。
三是管理在于控制人。學(xué)校管理者認為，管理就是讓老師們、孩子們聽話，而管理者自身都稀里糊涂，找不到提高教育質(zhì)量的正確方向及道路，到處亂跑、大喊大叫，結(jié)果把大家?guī)У疥帨侠锶チ耍?/p>
五、為什么推薦《當校長遇見德魯克》。
德魯克被稱為現(xiàn)代管理學(xué)之父，其管理理念值得學(xué)習(xí)與借鑒，我們的學(xué)校管理思想需要改進與完善。
長期以來，我們常把“知識工作者”當成“體力工作者”進行管理，用“量化”的手段評價“知識工作者”。德魯克認為，與普通勞動者相比，知識工作者的勞動過程是復(fù)雜的，他們的工作以腦力為主，其性質(zhì)決定了沒有傳統(tǒng)勞動所具有的規(guī)范性，知識工作者的勞動成果也是復(fù)雜的，難以量化。
2500多年前中國《道德經(jīng)》的管理思想，體現(xiàn)在德魯克的理念里?！兜赖陆?jīng)》說：“悠兮其貴言，功成事遂，百姓皆謂我自然?！钡卖斂苏J為：管理就是激發(fā)和釋放每個人的善意和潛能。我們祖國的傳統(tǒng)典籍里，有人類共同的不朽智慧！
火車跑得快，全靠車頭帶。高鐵比火車快多了，它的每節(jié)車箱都自帶動力！我們每個老師，都是管理者、都是校長！我們是班級的管理者、校長，我們是家庭的管理者、校長，我們是自己的管理者、校長！管理，是我們每個老師無法避開的大事。老師們要主動參與到學(xué)校的管理中來，不能“跪著教書”！我們是美好教育的創(chuàng)造者、受益者！
六、老師要自覺實現(xiàn)專業(yè)成長。
二是專業(yè)寫作——站在自己的肩膀上攀升；
三是專業(yè)交往——站在集體的肩膀上飛翔。
老師們，專業(yè)閱讀，我們有非常成熟的推薦書目；
專業(yè)寫作，大家可以先向我學(xué)習(xí)，我每天都寫隨筆，水平雖不高，但可供大家參考；
專業(yè)交往，如今天的讀書分享會，就是專業(yè)交往，我們可以與身邊的老師專業(yè)交往，我們可以與校外的老師、專家、學(xué)者專業(yè)交往。
老師們，讀書是美好的修行，我們一起來讀書！
謝謝！
校長在讀書節(jié)上的講話篇三
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!為期一個月的“書香溢滿校園經(jīng)典點亮人生”新豐小學(xué)第x屆讀書節(jié)活動，到今天就要圓滿落下帷幕了。首先請允許我代表學(xué)校，向在讀書節(jié)活動中付出辛苦勞動的各位老師，向積極參與讀書節(jié)活動的各位同學(xué)，表示衷心地感謝!向在讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成績的班級和同學(xué)們，表示誠摯地祝賀!
本屆讀書節(jié)，學(xué)校開展了一系列豐富多彩的讀書活動，有學(xué)生圖書“跳蚤”市場、集體誦讀品美文、古詩吟唱添童趣、親近大師品書香、好書故事道不盡、我家的小書房攝影賽等。
我們與大師為友，與知識為友，與真理為友，開闊了我們的眼界，增長了我們的知識，讓我們學(xué)到了生動、規(guī)范的語言，學(xué)會了良好的閱讀，有力地推進我校書香班級和學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，營造了濃厚的校園文化氛圍!
老師們，同學(xué)們，“讀書節(jié)”活動是為了激發(fā)大家的讀書熱情，良好的閱讀習(xí)慣還需要大家在平時的學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成?！白钍菚隳苤逻h”，同學(xué)們要把讀書堅持到底，去愛書，去讀書，讓讀書成為一種習(xí)慣，讓書香浸透心房，讓書香溢滿校園，同時，希望通過我們的共同中學(xué)會閉幕式講話稿努力，讓書香飄向家庭，飄向社會，讓我們的閱讀更加豐富，讓經(jīng)典點亮我們的人生!
校長在讀書節(jié)上的講話篇四
同志們：
開學(xué)前夕，我們在這里召開全縣中小學(xué)校長會，回顧總結(jié)上學(xué)年的工作，研究部署新學(xué)年的工作?？h委對教育工作高度重視，縣委曉平多次過問。剛才，會議對20xx年度學(xué)校辦學(xué)業(yè)績考核、教學(xué)質(zhì)量、安全信訪、營養(yǎng)午餐先進單位進行了通報表彰。敬軒、曉芹、名共等幾位同志對新學(xué)年的工作作出了安排，講得很好，我完全贊同，請大家抓好落實。下面，我講三點意見。
一、教育事業(yè)關(guān)乎民生，耽誤不得!
(一)認真盤點過去一學(xué)年的工作，亮點比較多。
三是基礎(chǔ)設(shè)施有效改進。全縣義務(wù)教育學(xué)校標準化第一批91所學(xué)校(含教學(xué)點)、第二批32所學(xué)校(含教學(xué)點)建設(shè)已完成并投入使用。
(二)仔細梳理過去一學(xué)年的工作，問題也不少。
過去的一年，在我們的教育教學(xué)工作中，也存在著不少問題。比如在教學(xué)中，培育和踐行社會主義核心價值觀的內(nèi)容還是不多，傳承紅色基因，弘揚國學(xué)教育等工作做的還是不夠;在教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中，還是有不少地方的校舍破舊，設(shè)施落后;在隊伍建設(shè)中，一些校長在其位不謀其政，喜歡擺架子，熱衷講面子，部分老師沒有把心思用在教育教學(xué)上，總是抱怨待遇低、抱怨條件差;同時不少學(xué)校設(shè)立的圖書館、活動室成為擺設(shè)，沒有真正發(fā)揮作用，浪費也較大，一些體育課、勞動課、藝術(shù)課也總是被擠占，形同虛設(shè)，影響了孩子們的全面發(fā)展。
同志們，教育事業(yè)關(guān)乎民生福祉，牽動千家萬戶。以上這些問題，我們一刻也不能耽誤，請大家務(wù)必高度重視，并加以解決。
二、教育事業(yè)決定未來，貽誤不起!
一個民族能不能強盛，希望在教育，一個家庭能不能興旺，希望也在教育。因此，如果教育辦不好，倘若孩子們學(xué)不好，在座的每一位都有責(zé)任，尤其是在你擔(dān)任校長期間，教育教學(xué)工作沒有抓好，你就愧對組織的信任，愧對群眾的期待。新的一個學(xué)年，主要做到以下幾個方面：
一要全力推進教育均衡發(fā)展。教育的均衡發(fā)展，這是科學(xué)發(fā)展的要求，是和諧發(fā)展的要求，更是穩(wěn)定的要求。實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展，就是要揚長避短，促進共同發(fā)展。揚長避短不是削峰填谷，而是既要鼓勵先進更加先進，更要扶持后進加速前進。我們工作的重點應(yīng)放在補短上，也就是提高農(nóng)村中小學(xué)的教育水平，解決好學(xué)生“讀好書”的問題，辦好人民群眾滿意教育，努力縮小城鄉(xiāng)學(xué)校之間的差距。要加強對偏遠學(xué)校、困難群體的扶持，多做雪中送炭的工作。我們要搞好義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)，按規(guī)劃要求，規(guī)劃一所建好一所，力爭全縣絕大部分中心小學(xué)以上的學(xué)校成為標準化學(xué)校。
二要全力推進教育質(zhì)量提升。提高教育質(zhì)量，是廣大人民群眾的迫切愿望和要求，需要全體教育工作者的共同努力，同時，它也是我們教育工作的一個永恒的主題。這就需要我們找準素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的結(jié)合點，推行素質(zhì)教育，要堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，著力打造示范學(xué)校，進一步豐富學(xué)校的內(nèi)涵，提升學(xué)校的品位，做到學(xué)校有特色、教師有特點、學(xué)生有特長，著力培育和強化特色，在培育特色中形成優(yōu)勢，提升競爭力，向一流學(xué)校邁進。
三要全力建設(shè)和諧平安校園。安全責(zé)任重于泰山。抓學(xué)校安全工作要在“五個環(huán)節(jié)”上有突破，即：廣泛發(fā)動群眾、全面教育培訓(xùn)、深入分析排查、及時信息反饋、落實整改措施。各校校長在安全工作上要做到思想上毫不麻痹、教育上毫不應(yīng)付、責(zé)任上毫不含糊、重點上毫不放松、制度上毫不疏漏，全力筑牢校園安全網(wǎng)。
三、校長隊伍至關(guān)重要，慵懶不得!
教育工作的提速升級是一個目標，這個目標的實現(xiàn)關(guān)鍵在人，在干部，在教師，在各位校長。為此，進一步加強中小學(xué)教師隊伍尤其是校長隊伍的建設(shè)就顯得尤為重要。借此機會，我想對各位校長提出四點希望。
一是做一個愛崗敬業(yè)的模范校長。我們常說敬業(yè)，那什么是敬業(yè)?做一件事，忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點也不旁騖，一刻也不松懈，便是敬業(yè)。作為校長，要做愛崗敬業(yè)表率，就要恪盡職守，堅守崗位，我們現(xiàn)在有些現(xiàn)在喜歡“走讀”，喜歡搞“遙控指揮”，我不管你“指揮是否有效”，你都沒有做到愛崗敬業(yè)，我覺的教育局一直提的校長“四進”即進課堂、進宿舍、進食堂、進家庭，提的很好，很實在，我希望大家嚴格按這個要求做到，在崗位更在狀態(tài)，我認為教育局的“四進”可做進一步的細化為“十個一”，那就是每天要走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn);每天聽一聽，講一講;每天要看一看，查一查;每天要想一想，寫一寫;每天要學(xué)一學(xué)，研一研。我希望這十個“一”成為校長的“每日常規(guī)”落實到位，做好廣大教師愛崗敬業(yè)的表率。
二是做一個敢于擔(dān)當?shù)呢撠?zé)校長。敢不敢擔(dān)責(zé)任，能不能擔(dān)好責(zé)，是做好工作的關(guān)鍵，也是考量每一位校長的重要砝碼。敢負責(zé)、敢擔(dān)當才能干好工作、做出成績，也才能得到尊重、有所發(fā)展。如果一個校長只想做“好好先生”，只想攬權(quán)不想擔(dān)責(zé)，只想當官不想干事，只想出彩不想出力，就對不起組織和師生，對不起職位職責(zé)，最后讓組織和師生對你喪失信心、將你遺棄。作為校長該如何擔(dān)當?我認為就應(yīng)該做到三個敢于：即面對矛盾敢于迎難而上。當前教育發(fā)展常常遇到各種矛盾和問題，作為一個有擔(dān)當?shù)默F(xiàn)在，遇到矛盾不怕事不上交，碰到問題不回避不推責(zé)，而是以“逢山開路、遇水架橋”的勇氣，不斷尋對策，積極解難題;面對危機敢于挺身而出。敢于擔(dān)當不僅要體現(xiàn)在平時工作中，更要體現(xiàn)在緊急關(guān)頭上，在學(xué)校工作中難免會遇到這樣那樣的急難險重任務(wù)，比如信訪維穩(wěn)、安全事故等，作為一校之長，關(guān)鍵時刻一定要站出來、頂上去，當好中流砥柱，成為一面旗幟。面對歪風(fēng)邪氣敢于斗爭。一個地方風(fēng)氣不正，就不能有發(fā)展，學(xué)校也是如此。作為校長對于歪風(fēng)邪氣，絕不能睜一只眼閉一只眼，要敢于站出來表明態(tài)度、站出來批評、站出來澄清、站出來糾正。如果作為一名校長，對于什么是對的、什么是錯的都含糊其辭，贊成什么、反對什么都態(tài)度曖昧，對公然阻礙發(fā)展、影響教育教學(xué)的行為都不予制止，這就說明學(xué)校班子尤其是校長沒盡到責(zé)任，也就不會是一個合格的、稱職的校長。
三是做一個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的改革校長。當前形勢在發(fā)展，時代在進步，各種新情況、新問題層出不窮，作為學(xué)校舵手的校長，要不斷解放思想、實事求是、與時俱進，改革創(chuàng)新，胡曉平指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是活力之源。作為校長必須心系學(xué)校，立足實際，高瞻遠矚，居高臨下。要有魄力，要敢于大膽地創(chuàng)新，只有這樣學(xué)校才能有特色、有亮點，決不能因循守舊，墨守成規(guī)。要善于利用內(nèi)部、外部的優(yōu)勢，敢于變革，因時制宜，有膽有識，靈活掌握，進退有余，真正把學(xué)校辦成“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的學(xué)校。
四是做一個廉潔守紀的清廉校長。清正廉潔是對于我們公職人員的基本要求，對于校長來說更要率先垂范，帶頭執(zhí)行廉潔自律各項規(guī)定，以自己的模范行動帶動校風(fēng)、教風(fēng)和社會風(fēng)氣的進一步好轉(zhuǎn)。要保持自己在任何人、任何事面前的話語權(quán)，理直氣壯表達觀點的權(quán)力，對自己負責(zé)，對家庭負責(zé)，對他人負責(zé)，對學(xué)校負責(zé)，對事業(yè)負責(zé)。特別是要結(jié)合本學(xué)校的實際，找準切入點和結(jié)合點，把“八項規(guī)定”融入到具體工作中。具體來說，就是體現(xiàn)在為學(xué)生、為家長辦實事上，真正把好政策都落到實處;對教職工身上存在的苗頭性、傾向性問題要咬咬耳朵、扯扯袖子、提提醒，不能充耳不聞、視而不見，堅決避免“小毛病”演變?yōu)椤按髥栴}”;要把心思用在干事業(yè)上，把精力投到抓落實中，使我們的工作能經(jīng)得起時間的評判、歷史的評判。
對于教育來說，廉政問題，還有一個就是師德師風(fēng)問題，近年來，盡管我們一直從嚴抓好師德師風(fēng)工作，提出了師德“七嚴禁”、“十不準”等具體要求，但違背師德師風(fēng)的問題和現(xiàn)象總是時有發(fā)生，比如去年就先后發(fā)生了反映師德師風(fēng)不正的事情，這些都是很嚴重的問題，這雖只是個案，卻也暴露出一些問題，我們必須高度重視，作為學(xué)校要加強教師師德宣傳教育，尤其要圍繞提出“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的好教師標準，結(jié)合社會主義核心價值觀內(nèi)容，廣泛開展教師職業(yè)理想、職業(yè)精神、職業(yè)道德大討論，推動師德師風(fēng)建設(shè);作為教育局要全面開展師德師風(fēng)大排查，對違反制度“踩紅線”、“闖雷區(qū)”的，做到零容忍，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，對頂風(fēng)違紀、明改暗不改的，要加大處理力度，實行“一案雙查”，既要追究當事人責(zé)任，也要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，形成強大震懾，防止失之于寬，失之于軟。
同志們，教育工作始終是一項使命光榮、責(zé)任重大、任務(wù)艱巨的工作。縣委、縣政府時刻關(guān)注著教育，全縣人民時刻關(guān)注著教育。壓力就是動力，信任就是信心，讓我們牢固樹立同心聚力、提速升級、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實干興縣的理念，緊緊圍繞“五樂”教育這個發(fā)展目標，不斷強化改革這個動力，不斷積聚發(fā)展正能量，全力辦好人民滿意的“五樂”教育，全面提升人民群眾教育幸福指數(shù)。
謝謝大家!
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校長在讀書節(jié)上的講話篇五
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天我們隆重集會，舉行定陶一中第一屆讀書節(jié)啟動儀式，這個儀式預(yù)示著一場轟轟烈烈的讀書熱潮將在我校開展起來了。
同學(xué)們，近年來，定陶一中始終堅持素質(zhì)教育，走特色辦學(xué)的路子，著力打造豐富多彩的校園文化，極大地豐富了全校師生的精神文化生活，形成了一種團結(jié)緊張嚴肅活潑的昂揚向上的精神風(fēng)貌。我校選課走班富有特色，走在了全省的前列;德育工作卓有成效;教育教學(xué)工作也取得了可喜的成績。前些年，我們有句標語：今天你為進入定陶一中而驕傲，明天定陶一中將因你而自豪。同學(xué)們，你們怎樣才能成為定陶一中的自豪呢?那就要努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮讀書。我們之所以舉辦這次讀書節(jié)，目的就是要提高同學(xué)們的讀書興趣，培養(yǎng)同學(xué)們好讀書、讀好書的良好習(xí)慣，從而拓寬視野，豐富閱歷，陶冶情操。彌爾頓說：“好書是偉大心靈的富貴血脈。”歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對話?！备郀柣f：“書籍是人類進步的階梯?！彼€說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。”尼科拉耶娃說：“書籍是生活的加速器?！蓖袪査固┱f：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”我國漢代大學(xué)者劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！逼ち_果夫說：“一本好書就是一個好的社會，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚?！?/p>
澤東同志就不僅喜歡讀書，更喜歡對書中的對自己有有觸動的地方加以評論，他評注的《二十四史》《容齋隨筆》《資治通鑒》都成了我們今天難得的寶貴的文化遺產(chǎn)。所以說讀書必須動手。
同學(xué)們，我們這次讀書節(jié)從今天開始就正式啟動了，請同學(xué)們拿起書來，到知識的海洋里邀游，與先哲們對話，去感受他們偉大的靈魂，高尚的品格吧!讓書籍把我們引入最美好的社會，使我們認識各個時代的偉大智者吧!
校長在讀書節(jié)上的講話篇六
老師們,同學(xué)們:早上好!
今天,是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾讀書節(jié)的開幕式.同學(xué)們,我們要知道,讀書就是在和最崇高的人“對話”,讀書是一種心靈的“旅行”.閱讀一本好書,能夠啟迪我們的智慧,并能夠點燃我們?yōu)閷崿F(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念.
“一年之計在于春”,美好的春光正是我們抓緊時間讀書的大好時光.從今天開始,為期一周的讀書節(jié)開始了.在這一屆讀書節(jié)里,學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點滴時間來讀書.同學(xué)們要利用早晨,中午,課間的時間,每天保證至少20分鐘的時間用來自由讀書.同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書,共創(chuàng)書香家庭,積極投入到學(xué)校的首屆讀書節(jié)的各項活動之中.
我希望大家在讀書的過程中陶冶性情,了解歷史,放眼世界,增長知識,成為一個有修養(yǎng)的人.并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落,使師生共讀書能成為水豐分校的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線,祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂地成長!再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲.
謝謝!
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親愛的同學(xué)們、老師們：
早上好！今天我們聚集在這里隆重舉行第五屆讀書節(jié)閉幕式。首先，請允許我感謝，在第五個讀書節(jié)中各位老師、全體同學(xué)們的積極參與，并向獲獎的同學(xué)、老師、班級表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們?yōu)榘駱?，以實際行動做個文雅的二高人。
現(xiàn)在，讓我們回眸讀書節(jié)的那一幕幕：4月25日，全校拉開了讀書節(jié)的序幕。兩個月以來，每當下課，追逐打鬧的同學(xué)少了，看書的同學(xué)多了；周末，上網(wǎng)的同學(xué)少了，以書為友的同學(xué)多了?；顒又?，全校同學(xué)人人參與：從一篇篇寓意深刻的作文、一首首動聽的歌謠、一份份精美的手抄報中，我們仿佛看到同學(xué)們想象的翅膀在紙上飛舞；讀書節(jié)，我們舞筆弄墨，寫出了我們自己的詩歌，還配上了美麗的畫，詩與畫的美妙意境讓同學(xué)和老師贊不絕口，原來我們還可以這樣棒……很多同學(xué)還寫下了厚厚的讀書筆記，有的班級還設(shè)計成了圖文并茂的讀書板報，讓同學(xué)們領(lǐng)略到愛讀書、會讀書的優(yōu)秀成果，感受到語言文字的魅力；書，是我們師生共同的朋友，拉進了我們心靈的距離，我們朗誦詩歌、唱歌、跳舞，我們表演課本劇、詩朗誦，我們歡聲笑語、其樂無窮。
本屆讀書節(jié)我們向師生推薦了一系列的讀書書目。在成長中我們要讀好四本書：父母是一本書，讀她，我們知道了父母的愛悄悄躲進了童謠里，躲進了歌謠里，躲進了故事里，父母是人生的第一本書；老師是一本書，是她帶領(lǐng)我們走向圖書王國，踏上閱讀的歷程，與大師對話，與經(jīng)典交流，老師是生活這本書的經(jīng)典篇章；課堂是一本書，幾十雙眼睛就是幾十顆閃亮的明星，走進書本，我們潛心閱讀，感悟歷史的真實，走出書本，我們深深體悟到，生命原來可以這樣壯美，課堂是生活這本書的精彩華章；生活是一本書，讀他，我們懂得生命的珍貴，懂得了感恩，感謝老師給予的教導(dǎo)，感謝書本給予的啟迪，感謝所有曾關(guān)心我們，支持我們，給予我們二高人信任、鼓勵的朋友們！讓我們一起為生命而閱讀吧！
第五屆讀書節(jié)即將落幕，但閉幕式只是階段性的總結(jié)，強調(diào)的是讀書節(jié)是我們一生中永遠過不完的節(jié)日。讀書節(jié)雖然閉幕，可是我們依然在成長，一直在不斷地學(xué)會做人處事。因此，我們要把讀書堅持到底，讓讀書達到最佳境界：沒有人強求我們讀書，沒有物欲引誘我們讀書。讀書，只是作為一種生活方式、一種生活需要，“飯不可一日不吃，覺不可一日不睡，書不可一日不讀”。我們堅信，讀書一定讓我們活得更加體面和高貴，會使人更加睿智和豁達，優(yōu)雅與美麗。“把讀書進行到底”是我校永恒的誓言！
最后我希望，今后，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩！
校長在讀書節(jié)上的講話篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：
大家好!我受×××校長委托，帶領(lǐng)老師來貴校進行教研教學(xué)活動交流。首先我代表××學(xué)校感謝××學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)及各位教師不辭辛勞，從前期的精心準備到今天活動的順利開展，為我們兩校搭建了這么好的一個平臺。進行切磋交流，共求高效課堂之道，共話教育改革和發(fā)展的新篇章。
今天，是我們××學(xué)校和××學(xué)校結(jié)成友誼學(xué)校的開端，我們希望通過這樣一些小范圍的、但極具實效和高效的教研活動來進一步規(guī)范學(xué)校的教研行為，促使學(xué)校教研工作管理向規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)校教研的作用，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時真正促進教師的專業(yè)成長。作為發(fā)展中的學(xué)校，我們更加需要像今天這樣二校合作，在課堂教學(xué)互相交流、取長補短的培訓(xùn)方式。在區(qū)域范圍內(nèi)開展校際聯(lián)誼的教研方式，可以更加充分調(diào)用各校的優(yōu)秀教師資源，互通有無，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，通過對話促進學(xué)校和教師的長遠發(fā)展。當然，我們更期望今后我們二校在教學(xué)業(yè)務(wù)、教育改革和教育信息等方面，進行定期交流、切磋，同時根據(jù)培訓(xùn)的實踐，進一步制定切實可行的管理辦法，密切配合，加強領(lǐng)導(dǎo)，努力做到資源共享、互惠互利、共同發(fā)展。
最后再次感謝××學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝全體師生為這次活動所做的努力，希望大家今后一定到我們學(xué)校進行學(xué)術(shù)交流指導(dǎo)。愿我們二校交流不斷，友誼長存。預(yù)祝本次活動取得圓滿成功!
謝謝大家!
校長在讀書節(jié)上的講話篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是2021年x月xx日、第xx個“世界讀書日”，在這個全世界共同關(guān)注的日子里，我們迎來了xxxx大學(xué)第xx屆校園讀書節(jié)，在此，我謹代表學(xué)校向全體師生們表示熱烈地祝賀。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。我經(jīng)常與學(xué)生。
當前隱藏內(nèi)容免費查看講：“讀書好，讀好書，好讀書。”一所大學(xué)的精神品位，在很大程度上取決于師生的閱讀氛圍和閱讀水平。誰在看書、看什么書，反映了這所大學(xué)的文化內(nèi)涵，反映了這所大學(xué)的軟實力和綜合競爭力，甚至可以影響這所大學(xué)未來的發(fā)展。
圖書館是高校的文脈所在，是知識的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂園，更是人才的給養(yǎng)庫。在這里，每一個人都有資源的平等使用權(quán)，在這里沒有壓制、沒有威權(quán)、沒有功利，有的是鮮活的思想、不倦的思索與執(zhí)著的鉆研。然而，我卻想問：在這座寶庫中、走廊上、樂園里，沐浴著晨光，大家是否思考過自己今天該讀些什么？踏著夕陽，是否詢問過自己今天有多少收獲？狄更斯說“我所收獲的，是我種下的”。是的，你今天收獲的果，必是你過去種下的因。每個人都有機會成為有才能的人，就看如何去把握這個機會。
今天，圖書館啟動全校第十二屆校園讀書節(jié)活動，我很高興，在全國高校全面開展“五育并舉，三全育人”的背景下，圖書館主辦的校園讀書節(jié)活動無疑是一個“全員育人、全過程育人和全方位育人”的良好抓手。我希望，在xxxx大學(xué)里，我們每個人都要充分利用好學(xué)校提供的館舍、購買文獻資源，把讀書與信息獲取當做一種生活常態(tài)，養(yǎng)成常來圖書館、常瀏覽圖書館網(wǎng)頁的好習(xí)慣，在書香與信息的潤澤中放飛自己的心靈，心靈只有經(jīng)過書香和良好信息的潤澤，才會更加豐富厚重、更加富有溫情、更加擁有質(zhì)感。有了書香薰染，我們的師生才會生活得更加恬靜豐盈；有了書香飄溢，我們的校園才會更加秀美嫵媚；有了書香縈繞，我們的精神才會更加自我升華。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜手共同營造一個充滿書香的校園，與經(jīng)典為友、與圣賢為伍、與智慧同行，享受閱讀的快樂。讓我們在“書香”的伴隨和浸潤下，以淡然的心態(tài)面世，以從容的方式行走，讓生命不斷綻放“天道酬勤，寧靜致遠”的美麗風(fēng)景。
最后，我宣布：xxxx大學(xué)第xx屆校園讀書節(jié)開幕，并預(yù)祝本屆校園讀書節(jié)各項活動取得圓滿成功！祝老師們、同學(xué)們收獲滿滿，學(xué)有所成！
謝謝大家！
校長在讀書節(jié)上的講話篇九
老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!
大學(xué)第十屆讀書節(jié)歷經(jīng)兩個月就要落下帷幕了。今天，我們在這里舉行中國礦業(yè)大學(xué)第十屆讀書節(jié)閉幕式，總結(jié)本屆讀書節(jié)取得的，分享同學(xué)們參與讀書節(jié)活動的收獲和體會。在此，首先請允許我代表學(xué)校黨委和行政對在本次讀書節(jié)活動中獲獎的單位和個人表示熱烈的祝賀，對全校師生對本次活動的大力支持和積極參與表示衷心的感謝。
為了加深大學(xué)生對紅色經(jīng)典書籍的了解，讀書節(jié)精心準備了富有特色的活動，如名紅色經(jīng)典師名家專題會及圖書推介、“春天里的紅色記憶”大型廣場吟唱誦讀、紅色經(jīng)典電影展播、“紅色經(jīng)典?壯麗華夏”征文比賽、“中華記憶之粉墨春秋”地方戲曲進校園、“中華記憶”中華詩詞進校園、“中華記憶之古風(fēng)漢韻”漢畫像石精品拓片展、“中華記憶之中國歷史建筑”攝影圖片巡回展等，目的是引導(dǎo)同學(xué)們把讀書與學(xué)史明志結(jié)合起來，不斷提升自己的道德修養(yǎng)、堅定自身理想信念，自覺把個人的前途和國家民族的命運緊密結(jié)合起來。本次讀書節(jié)活動的舉辦意義深遠，極富民族特色，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了廣大師生員工的積極參與，由其活動宣傳報道及時。成為師生參與人數(shù)最多，影響最大、活動效果最為顯著的一屆讀書節(jié)，讀書節(jié)活動已經(jīng)成為我校校園文化活動中最具影響力的品牌活動之一。在此，我代表學(xué)校對參與組織此項活動的各組委會單位、各學(xué)院和各學(xué)生組織表示衷心的感謝。中華民族是一個飽經(jīng)憂患的民族，在艱苦的環(huán)境下，革命英雄前輩堅定信念，憑借無比高尚的革命精神一步一個腳印，使我們的國家走向勝利，走向富強。目前，這種保貴的精神財富，它已深深融入到了民族的記憶中，并成為激勵后來者自強不息的精神動力。紅色經(jīng)典中的革命精神與中國中的民族精神已經(jīng)融為一體，已經(jīng)成為中華文化的重要內(nèi)容。
時代的發(fā)展是變幻莫測的，但精神文化永具有超時代的巨大力量。深讀“紅色經(jīng)典”，我們可以從革命英雄的共產(chǎn)主義理想中感受到古老的“大同”理想，從他們的英雄業(yè)績中感受到先賢“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，從他們不怕犧牲的凜然正氣中感受到“舍身取義”的傳統(tǒng)氣概。并聯(lián)系個人實際，堅定理想信念，提升自己的道德修養(yǎng)，把個人和國家利益緊密聯(lián)系，以國家利益為重。
此次讀書節(jié)活動主題突出，場面火爆，充分感受到大家對紅色文化的渴望，盡情地徜徉在知識的海洋，讀書是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們還需要繼續(xù)發(fā)揚，把讀書作為生活的一部分，和書成為好朋友。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，如何在書中快速獲取知識，正確的讀書方法，也是非常重要的。
1、克服急于求成的心理。
愛迪生幼時被老師稱為“低能兒”，后能通過自學(xué)成才，留下科學(xué)發(fā)明兩千多項，成為世界上一流的發(fā)明家，知識積累是一個漫長的過程，以勤為徑，功到自然成，司馬遷撰《史記》用了十五年，李時珍編《本草綱目》用了二十七年，化羅庚說過“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。
2、設(shè)置目標讀書法。
我們讀書要有目標，讀書的目的不同，其方法也有不同。有為學(xué)習(xí)讀書，有為創(chuàng)作讀書，有為教育讀書，有為休閑放松讀書。不管何種目的都要以讀書目的為前提，認真仔細地完成對每本書的認知，理解和運用。而沒有讀書目的，意志力不堅定的同學(xué)，就容易受到其他讀物影響或干擾，喪失讀書的本意。浪費時間和精力。
3、分配讀書法。
讀書是一種復(fù)雜的腦力勞動，會受到“感覺，知覺、記憶、思維、腦力”的影響，長時間就讀同類書籍，會使大腦皮層處于保護抑制狀態(tài)，下降，適時更換讀書內(nèi)容，適當插入其他活動，使腦力保持彈性，維持較高水平。分配讀書法主要做到三點合理化安排讀書時間、多樣化安排讀書內(nèi)容、并勞逸結(jié)合，只要做到以上三點，讀書就會起到事半功倍的效果。
“凡有所學(xué)，皆成性格”。讀什么書，對一個人的'精神成長，實在太重要了。我們在讀書的同時，以根據(jù)自己的不足，與自身實際相接合，側(cè)重選擇書籍內(nèi)容，加強完善自我，提高素質(zhì)修養(yǎng)，提升道德內(nèi)涵。不斷提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教育的最終目標是培養(yǎng)對社會建設(shè)有用的合格人才，人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成和專業(yè)知識的傳授，書是人類智慧的結(jié)晶，書是我們的良師益友，讀書可以修養(yǎng)生性，讀書可以學(xué)到專業(yè)技能。和諧社會主義建設(shè)時期，讀書對于我們來說無疑是實現(xiàn)教育目標最重要的途徑和方式之一。如何靈活吸收書中營養(yǎng)成分，為我們所用，才是讀書的最高境界。而大學(xué)是傳播、弘揚和創(chuàng)新知識的場所，在大學(xué)校園里舉辦讀書節(jié)，倡導(dǎo)讀書、傳承文明，是一項非常有意義的事情。希望主辦單位能夠在本屆讀書節(jié)成功舉辦的基礎(chǔ)上，吸取教訓(xùn)，發(fā)揚優(yōu)勢，繼續(xù)把讀書節(jié)越辦越精彩，擴大讀書節(jié)的積極影響，使讀書節(jié)活動真正成為先進校園文化活動的一個品牌、一個標志，充分發(fā)揮讀書節(jié)在傳承科學(xué)知識、啟迪師生智慧、建設(shè)和諧校園中的重要作用。
老師們，同學(xué)們!大學(xué)生是民族的未來和祖國的希望，是建設(shè)和諧社會主義的中流砥柱，讀書不僅可以使我們增加知識，陶冶情操，更能培養(yǎng)我們民族的團結(jié)力、戰(zhàn)斗力和向心力，希望廣大同學(xué)們多讀書，讀好書,將讀書做為一種生活習(xí)慣，長期堅持下去，在書的海洋里盡情遨游。最后祝老師們和同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進步，萬事如意，謝謝大家!
校長在讀書節(jié)上的講話篇十
現(xiàn)如今，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿一般是開會前或出席重要場合前準備的發(fā)言稿。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢？以下是小編為大家收集的校長在校園讀書節(jié)開幕式上的講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師們、同學(xué)們：
早上好！
有一種期待在三月里綻放，有一個主題在三月里鮮活，有一份快樂在三月里蔓延。在春暖花開的季節(jié)，我們?nèi)熒餐瓉砹藢W(xué)校第xx屆“讀書節(jié)”。本屆讀書節(jié)的活動主題是：與經(jīng)典為友，打好人生底色；與名著為伴，塑造美好心靈?；顒涌谔柺牵鹤钍菚隳苤逻h，讀書之樂樂無窮。
書籍是人類進步的階梯。無論是嚴謹雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今?！白x一本好書，就是和許多高尚的人談話。”從書中，我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關(guān)愛，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅強，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應(yīng)該做，什么事我們不應(yīng)該做而且堅決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學(xué)習(xí)，什么事我們應(yīng)該憎恨、鄙視與批評……在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話。讀書，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、最規(guī)范的語言。那些優(yōu)秀作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。讀多了，你的語言也會變得和它們一樣精彩動人。
下面讓我們一起來欣賞五年級同學(xué)帶來的快板吧！
謝謝！本屆的“讀書節(jié)”學(xué)校究竟為同學(xué)們安排了哪些活動？下面有請語文組的黃宗耀老師給大家簡要地介紹一下。
謝謝黃老師的介紹。
“美好的'一天，從閱讀開始。”同學(xué)們，今天是“讀書節(jié)”的第一天?！皝恚覀円黄鹱x書！”讓這句話成為我們實小校園最時尚的流行語。讓我們在快樂的日子里，親近書本，閱讀經(jīng)典，與大師對話，為成長奠基！希望各班語文老師、英語老師認真組織、精心輔導(dǎo)，希望全體同學(xué)珍惜機會、踴躍參加讀書的系列活動。
同學(xué)們，讀書節(jié)是一支火炬，雖然它只有短短三個星期的時間，卻可以點燃我們閱讀的火種?！靶切侵?，可以燎原?！蔽覉孕牛褐灰覀?nèi)プ隽?，就一定會有收獲。當閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種自覺的行動，你收獲的將是成功與快樂。
最后，我衷心祝愿學(xué)校第xxx屆“讀書節(jié)”取得圓滿成功，祝同學(xué)們在“讀書節(jié)”中閱讀更豐富，生命更精彩??讓我們過一個“豐收”的讀書節(jié)！
校長在讀書節(jié)上的講話篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家晚上好!
大學(xué)第十屆讀書節(jié)歷經(jīng)兩個月就要落下帷幕了。今天，我們在這里舉行中國礦業(yè)大學(xué)第十屆讀書節(jié)閉幕式，總結(jié)本屆讀書節(jié)取得的，分享同學(xué)們參與讀書節(jié)活動的收獲和體會。在此，首先請允許我代表學(xué)校黨委和行政對在本次讀書節(jié)活動中獲獎的單位和個人表示熱烈的祝賀，對全校師生對本次活動的大力支持和積極參與表示衷心的感謝。
為了加深大學(xué)生對紅色經(jīng)典書籍的了解，讀書節(jié)精心準備了富有特色的活動，如名紅色經(jīng)典師名家專題會及圖書推介、“春天里的紅色記憶”大型廣場吟唱誦讀、紅色經(jīng)典電影展播、“紅色經(jīng)典?壯麗華夏”征文比賽、“中華記憶之粉墨春秋”地方戲曲進校園、“中華記憶”中華詩詞進校園、“中華記憶之古風(fēng)漢韻”漢畫像石精品拓片展、“中華記憶之中國歷史建筑”攝影圖片巡回展等，目的是引導(dǎo)同學(xué)們把讀書與學(xué)史明志結(jié)合起來，不斷提升自己的道德修養(yǎng)、堅定自身理想信念，自覺把個人的前途和國家民族的命運緊密結(jié)合起來。本次讀書節(jié)活動的舉辦意義深遠，極富民族特色，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了廣大師生員工的積極參與，由其活動宣傳報道及時。成為師生參與人數(shù)最多，影響最大、活動效果最為顯著的一屆讀書節(jié)，讀書節(jié)活動已經(jīng)成為我校校園文化活動中最具影響力的品牌活動之一。在此，我代表學(xué)校對參與組織此項活動的各組委會單位、各學(xué)院和各學(xué)生組織表示衷心的感謝。中華民族是一個飽經(jīng)憂患的民族，在艱苦的環(huán)境下，革命英雄前輩堅定信念，憑借無比高尚的革命精神一步一個腳印，使我們的國家走向勝利，走向富強。目前，這種保貴的精神財富，它已深深融入到了民族的記憶中，并成為激勵后來者自強不息的精神動力。紅色經(jīng)典中的革命精神與中國中的民族精神已經(jīng)融為一體，已經(jīng)成為中華文化的重要內(nèi)容。
時代的發(fā)展是變幻莫測的，但精神文化永具有超時代的巨大力量。深讀“紅色經(jīng)典”，我們可以從革命英雄的共產(chǎn)主義理想中感受到古老的“大同”理想，從他們的英雄業(yè)績中感受到先賢“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的胸懷，從他們不怕犧牲的凜然正氣中感受到“舍身取義”的傳統(tǒng)氣概。并聯(lián)系個人實際，堅定理想信念，提升自己的道德修養(yǎng)，把個人和國家利益緊密聯(lián)系，以國家利益為重。
此次讀書節(jié)活動主題突出，場面火爆，充分感受到大家對紅色文化的渴望，盡情地徜徉在知識的海洋，讀書是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們還需要繼續(xù)發(fā)揚，把讀書作為生活的一部分，和書成為好朋友。
“書籍是人類進步的階梯”。書能帶給我們許多用處，對于我們的成長起著重要的作用，書也是獲取知識的主要來源。作為21世紀的進步大學(xué)生，要不斷補充知識的儲備，使自己在知識海洋變得越來越廣，擁有寬廣的.胸懷?！皢柷堑们迦缭S，唯有源頭活水來”。讀書可以讓我們的思想變得有營養(yǎng)，它是智慧的源頭，是情感意志的交流，讓我們善于思考，遠離浮躁，我們要把讀書當作樂趣，利用知識指導(dǎo)進步，才能使自己更優(yōu)秀。讀書可以使我們變得更快樂，可以調(diào)節(jié)自己的身心健康，我們應(yīng)該多讀書，為我們以后的人生道路夯實基礎(chǔ)!
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，如何在書中快速獲取知識，正確的讀書方法，也是非常重要的。
1、克服急于求成的心理。
愛迪生幼時被老師稱為“低能兒”，后能通過自學(xué)成才，留下科學(xué)發(fā)明兩千多項，成為世界上一流的發(fā)明家，知識積累是一個漫長的過程，以勤為徑，功到自然成，司馬遷撰《史記》用了十五年，李時珍編《本草綱目》用了二十七年，化羅庚說過“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。
2、設(shè)置目標讀書法。
我們讀書要有目標，讀書的目的不同，其方法也有不同。有為學(xué)習(xí)讀書，有為創(chuàng)作讀書，有為教育讀書，有為休閑放松讀書。不管何種目的都要以讀書目的為前提，認真仔細地完成對每本書的認知，理解和運用。而沒有讀書目的，意志力不堅定的同學(xué)，就容易受到其他讀物影響或干擾，喪失讀書的本意。浪費時間和精力。
3、分配讀書法。
讀書是一種復(fù)雜的腦力勞動，會受到“感覺，知覺、記憶、思維、腦力”的影響，長時間就讀同類書籍，會使大腦皮層處于保護抑制狀態(tài)，下降，適時更換讀書內(nèi)容，適當插入其他活動，使腦力保持彈性，維持較高水平。分配讀書法主要做到三點合理化安排讀書時間、多樣化安排讀書內(nèi)容、并勞逸結(jié)合，只要做到以上三點，讀書就會起到事半功倍的效果。
“凡有所學(xué)，皆成性格”。讀什么書，對一個人的精神成長，實在太重要了。我們在讀書的同時，以根據(jù)自己的不足，與自身實際相接合，側(cè)重選擇書籍內(nèi)容，加強完善自我，提高素質(zhì)修養(yǎng)，提升道德內(nèi)涵。不斷提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)。
教育的最終目標是培養(yǎng)對社會建設(shè)有用的合格人才，人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成和專業(yè)知識的傳授，書是人類智慧的結(jié)晶，書是我們的良師益友，讀書可以修養(yǎng)生性，讀書可以學(xué)到專業(yè)技能。和諧社會主義建設(shè)時期，讀書對于我們來說無疑是實現(xiàn)教育目標最重要的途徑和方式之一。如何靈活吸收書中營養(yǎng)成分，為我們所用，才是讀書的最高境界。而大學(xué)是傳播、弘揚和創(chuàng)新知識的場所，在大學(xué)校園里舉辦讀書節(jié)，倡導(dǎo)讀書、傳承文明，是一項非常有意義的事情。希望主辦單位能夠在本屆讀書節(jié)成功舉辦的基礎(chǔ)上，吸取教訓(xùn)，發(fā)揚優(yōu)勢，繼續(xù)把讀書節(jié)越辦越精彩，擴大讀書節(jié)的積極影響，使讀書節(jié)活動真正成為先進校園文化活動的一個品牌、一個標志，充分發(fā)揮讀書節(jié)在傳承科學(xué)知識、啟迪師生智慧、建設(shè)和諧校園中的重要作用。
校長在讀書節(jié)上的講話篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的各位校友、老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天，我們在這里隆重集會，熱烈慶祝學(xué)校建校30周年。
今天，在這樣一個喜慶而值得紀念的日子里，我們撫今追昔，感懷萬千。
衷心感謝社會各界和各級領(lǐng)導(dǎo)——是你們數(shù)十年如一日的熱情關(guān)愛和大力支持，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的物質(zhì)條件，指明了明天奮斗的目標。
衷心感謝曾經(jīng)在學(xué)校工作過的歷任領(lǐng)導(dǎo)、所有教職員工——是您以無比崇高的敬業(yè)精神影響了一代又一代，為學(xué)校人才的輩出、聲譽的鵲起立下了汗馬功勞。
衷心感謝學(xué)校的歷屆校友——近年來，廣大校友通過不同形式，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展獻計出力，奉獻愛心，在推動學(xué)校進一步改善辦學(xué)條件，如翻新教學(xué)樓、校園硬底化等方面作出了重大的貢獻。我們衷心感謝廣大校友長期以來對我們的母校的支持和捐助，并真切地希望大家通過這次校慶活動，幫助母校為建設(shè)籃球場、運動場、修建200米中考跑道，建設(shè)學(xué)校文化長廊，營造良好的育人場所等貢獻一份真誠的愛心、提供力所能及的支持。
最后，我代表學(xué)校全體師生衷心祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓身體健康、工作順利!
衷心祝各位校友、各位朋友事業(yè)發(fā)達、萬事如意!
衷心祝愿我們學(xué)校與時俱進，開拓創(chuàng)新，鑄就新的輝煌！
謝謝大家！
校長在讀書節(jié)上的講話篇十三
親愛的同學(xué)們：
大家好!
“人間三月芳菲始，又是一年清明時”，今天，在這樣一個春雨綿綿的日子里，我們江西財經(jīng)大學(xué)信息管理學(xué)院的黨員和入黨積極分子們肅立在墓前，懷著無比沉重的心情緬懷這位曾經(jīng)為了中國革命而英勇犧牲的革命烈士。
此時此刻，站在烈士墓前，我們悼念無數(shù)像他一樣，在血雨腥風(fēng)的戰(zhàn)爭歲月里，為了我們今天的幸福生活而赴湯蹈火，舍身取義，矢志不瑜的英雄;在品讀他們堅貞、崇高、不朽的信仰中，我們銘記住那源遠流長，不屈不撓的民族精神。
雖然他們早已消失在滾滾革命浪潮之中,但歷史不會忘記他們，祖國不會忘記他們，我們更不會忘記他們!他們的豐功偉績注定永載史冊，代代相傳!
時間永是流逝，信念未曾更改?，F(xiàn)在,就在烈士的墓前,我們又有一批同學(xué)志愿加入中國共產(chǎn)黨,繼承革命先烈未竟的事業(yè)!這是一份榮譽，更是一種責(zé)任。
和平年代，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是歷史賦予我們的使命，重任在肩，道阻且長，但有先烈們的指引，我們豪情滿懷，信心百倍。我們會以，先烈為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想、勇于獻身的革命精神鼓舞斗志;會以他們?yōu)榱嗣褡濯毩⒍捌秃罄^，不怕犧牲的進取精神堅定信心，會以他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)廣大人民的根本利益、不求索取的奉獻精神勇于探索、努力拼搏。我們也定會時時刻刻以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的嚴格要求督促自己，把愛國愛民族的高尚情懷，融入到平日具體的行動中去，讓小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長。
青山埋忠骨，史冊載功勛。敬愛的革命先烈，您安息吧!
校長在讀書節(jié)上的講話篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
大家好！
碧云麗日、丹桂飄香。今天，我們懷著萬分激動的心情迎來了濟南師范附屬小學(xué)的百年華誕。首先請允許我代表濟師附小全體師生向在百忙之中前來參加這次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、社會各屆人士和各位校友表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
一個世紀前的晚清龍年，追隨著“山東全省師范學(xué)堂”創(chuàng)辦的足音，沐浴著濟南開埠的春風(fēng)，山東省第一家省立小學(xué)“山東全省師范學(xué)堂附屬小學(xué)堂”應(yīng)運而生，可謂得風(fēng)氣之先，開新學(xué)之漸。嗣后，學(xué)校歷經(jīng)晚清、民國、共和國三個時代的更替滄桑，櫛風(fēng)沐雨，其間幾易校名，數(shù)遷校址，一代又一代附小人篳路藍縷，嘔心瀝血，鑄造了百年的輝煌。
一百載弦歌不斷，一百年薪火相傳。進入新世紀，作為山東省第一批重點學(xué)校，第一批省級規(guī)范化學(xué)校，濟師附小貫徹落實“讓更多的孩子接受更好的教育”的新理念，本著“尊重為本，享受教育”的宗旨，努力培養(yǎng)高品位的現(xiàn)代附小人的，精心打造“百年附小、人文附小、科技附小、現(xiàn)代附小”的優(yōu)質(zhì)品牌，努力成為與世界接軌、全國一流、省內(nèi)領(lǐng)先的現(xiàn)代化名校。
百年杏壇風(fēng)雨，沐浴錦繡春暉，幾萬桃李芬芳，造就英才輩出?；厥装倌甑娘L(fēng)雨歷程，附小人心中既有創(chuàng)業(yè)的艱辛，豐收的喜悅，更有真誠的感激和無限的豪情。值此百年華誕之際，讓我們相約百年附小，共繪發(fā)展藍圖，在新世紀教育改革的大潮中，團結(jié)協(xié)作，不懈努力，與時俱進，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家??！
校長在讀書節(jié)上的講話篇十五
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
清華百年校慶特邀了北大校長周其鳳講話，一方面凸顯了北大清華比鄰而居的深厚情誼，另一方面也彰顯了清華百年發(fā)展累積的胸懷大度。
周校長在講話中首先代表北京大學(xué)和各兄弟院校向清華大學(xué)全體師生及海內(nèi)外清華校友表示最崇高的敬意，向清華大學(xué)建校xx周年表示最熱烈的祝賀，并對清華大學(xué)為中國高等教育和科學(xué)文化事業(yè)發(fā)展譜寫的璀璨華章予以褒揚，對清華教育家秉持唯才是舉、唯學(xué)是用的理性精神將清華打造為技術(shù)、文化、政治精英的搖籃予以贊許，對清華學(xué)子為中國人民做出無可比肩的巨大貢獻予以稱頌。這充分說明近鄰北大對一百年來清華所取得成績的認可與認同。
特別值一提的是，在周校長講話中，有一副對聯(lián)頗為精彩，回味悠長。上聯(lián)是“滋自強而載物，砥礪同行，百鄰清譽稱棠棣”。這里蘊含了清華“自強不息、厚德載物”的經(jīng)典校訓(xùn)，并以此砥礪中國高等教育的同行，凸現(xiàn)了清華發(fā)展進程中的影響，并把鄰近百年美譽的清華稱謂為兄弟，實乃親切。雖然上聯(lián)只有十七個字，但確實字字珠璣，光彩照人；下聯(lián)是“取兼容以開心，交融共進，萬卷華章照古今?！边@里潛藏了北大“兼容并包、思想自由”的辦學(xué)思想，并以此與中國高等教育界同行交流融合中共同進步，凸現(xiàn)了北大發(fā)展進程中的謙虛，而后又以“萬卷華章照古今”突顯北大的成績，實乃親近。雖然下聯(lián)也只有十七個字，但也流露出北大不遜色清華，北大可與清華比肩而居。
總之，這副對聯(lián)的精妙之處就在于，既標榜清華的優(yōu)良傳統(tǒng)、勵精圖治，又借機宣揚北大的辦學(xué)思想與人文底蘊，實乃千古妙聯(lián)之一。雖講話已過十余日，但細細品來，回味無窮，恰如余音繞梁，三日不絕。當然，這副對聯(lián)也說明了百年清華的確成果豐碩，值得敬仰！百年北大確實名不虛傳，值得欽佩！
剛才我們隆重表彰了在xx周年校慶工作中能夠創(chuàng)造性地工作、并取得優(yōu)異成績的先進單位和先進個人。他們只是數(shù)以萬計都應(yīng)受到表彰的積極參與校慶工作xx大學(xué)人的優(yōu)秀代表，更多的同志沒被列在受表彰的名單里。他們同樣也為校慶做出了突出貢獻。在此，我首先向今天獲得表彰的先進集體和先進個人表示熱烈的祝賀，向為校慶工作做出積極貢獻的所有師生員工和海內(nèi)外校友表示崇高的敬意！
我今天講話的主題是：發(fā)揚xx周年校慶精神，加快世界一流大學(xué)建設(shè)步伐。
剛才校黨委李建軍副書記做了一個非常好的總結(jié)報告，我和李守信書記都完全贊同。我們校慶所獲得的好評是出乎一年前我們預(yù)料的。大家都一致公認它是一個沒有負面效應(yīng)的校慶，而獲得這樣一個評價是不容易的。以前有的大學(xué)舉行校慶，引起了一些負面議論，而我們xx大學(xué)校慶恰恰是沒有負面效應(yīng)的校慶。所以，當有人說xx大學(xué)校慶堪稱中國大學(xué)校慶典范的時候，這是給了我們最高的贊譽。有的媒體把我們校慶稱作為“中國大學(xué)校慶風(fēng)向漸轉(zhuǎn)的標志”。大家知道，許多大學(xué)曾經(jīng)舉辦過各種各樣的校慶，有的辦成經(jīng)濟校慶，有的辦成政治校慶，有的辦成鬧市校慶。但是，xx大學(xué)校慶不一樣，我們辦得有內(nèi)涵和有品味，舉辦了一次特色鮮明且富有歷史意義和示范效應(yīng)的校慶。
我們?yōu)槭裁粗匾?xx年校慶，為什么要如此花費氣力來辦好這件事情，一個最重要的原因，就是xx大學(xué)1xx年的這個歷史節(jié)點承載著非同尋常的意義。我曾講過，在以后的十年內(nèi)我們有兩件大事：一件是天大的事，就是建設(shè)世界一流大學(xué)；一件是地大的事，就是建設(shè)青島校區(qū)。這兩件事是緊緊聯(lián)系在一起的，都與舉辦xx大學(xué)xx周年校慶有著密切關(guān)系。學(xué)校要借慶祝建校xx周年的契機，總結(jié)歷史，反思傳統(tǒng)，發(fā)掘我們的歷史資源；要借慶祝建校xx周年的契機，分析形勢，明確目標，統(tǒng)一思想，堅定建設(shè)世界一流大學(xué)的信心；要借慶祝建校xx周年的契機，拓展空間、整合資源，凝聚力量，加快建設(shè)世界一流大學(xué)的步伐。正是從這個意義上說，1xx年校慶不僅僅是是傳統(tǒng)意義的、時間坐標上的慶祝和紀念，而且是xx大學(xué)新歷史的開端，更是我們向世界一流大學(xué)目標進軍的誓師動員。
校長在讀書節(jié)上的講話篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友，親愛的家長、老師、同學(xué)們：
大家，上午好！
今天，是xxxx實驗高中成立xx周年的日子，由于學(xué)校的新校舍正在裝修改造，我們的xx周年校慶沒有舉行大的慶典儀式，今天，我們在這里舉行一場教育專題的報告會，以此來答謝多年來關(guān)心支持幫助學(xué)校的各級領(lǐng)導(dǎo)和各界朋友！
借此機會，請允許我代表xxxx實驗高中全體在校師生，向出席今天活動的各級領(lǐng)導(dǎo)、友好單位、友好學(xué)校的來賓朋友，向曾經(jīng)在xxxx實驗高中這塊熱土上辛勤耕耘的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事，向熱情關(guān)注、支持母校教育事業(yè)發(fā)展的歷屆校友，向我們的家長代表，致以最熱烈的歡迎和最誠摯的謝意！同時，我也代表學(xué)校班子，向在自己平凡的教育教學(xué)崗位上辛勤耕耘的全體老師表示節(jié)日的問候和誠摯的謝意！
xx年風(fēng)雨歷程，xx年奮斗不息。
1994年7月4日，經(jīng)xx市教育局批準，由xx師范大學(xué)副教授xx女士，率領(lǐng)xx第八中學(xué)模范教師xx、xx第一中學(xué)xx等一批優(yōu)秀老師，創(chuàng)建了xx市第一所民辦高級中學(xué)xx“xxxx實驗高中”。她誕生時如一個初生的嬰兒：很小，只有6名教師，31名學(xué)生；但她很壯實，這樣一個不起眼的小學(xué)校，首屆學(xué)生一炮打響，31名學(xué)生全部考入本科大學(xué)，一度出現(xiàn)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)批條子才能進入xxxx就讀的局面。
1997年，學(xué)校抓住機遇，擴大辦學(xué)規(guī)模，租賃xx無線店十一廠建成15個標準大教室、7個辦公室和1個近200平方米的活動室及教工食堂、學(xué)生宿舍。1997年，全校教職工就達到了40余人，在校生500多人。xx學(xué)生的精神面貌、校風(fēng)、校紀、教育教學(xué)質(zhì)量受到社會各界的贊許和市、區(qū)教委的肯定，各項工作都處于全市民辦高中的前列。
xx年8月，xxxx教育科技公司接收xxxx實驗高中，學(xué)校迎來了又一黃金發(fā)展時期。xx年學(xué)校高考，全校本科升學(xué)率達到40%以上。其中有17名學(xué)生分別考取了中央美院、魯美學(xué)院、xx大學(xué)等。
xx年5月，學(xué)校成立了黨支部。從此，學(xué)校加快了規(guī)范化辦學(xué)和依法治校的步伐，進入一個全新的發(fā)展階段。
xx年，招收新生416人，全校有23個班級，校生達到1118名，80多位教職員工，學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模進一步擴大。
近幾年，學(xué)校不斷加強班子隊伍和教師隊伍建設(shè)，一大批具有豐富教育教學(xué)實踐經(jīng)驗和突出業(yè)績的優(yōu)秀教師，陸續(xù)加入我們的團隊，使學(xué)校的力量進一步加強。xx年高考又取得了可喜的成績。3年7班47人，考入本科36人，其中一本14%，二本17%，三本69%；3年6班92%上本科，3、1班25人進本科，……全校達到國家統(tǒng)招省控專科線以上分數(shù)線人數(shù)為303人，占報考總?cè)藬?shù)的71。5%，在入學(xué)成績與普高極個別民辦高中有較大差距的前提下，取得這樣的好成績，真正實現(xiàn)了“低進高出”。
xx年春風(fēng)桃李，xx年特色發(fā)展之路。
xxxx高中從創(chuàng)建之初，就堅持特色發(fā)展之路。
xx年來，xxxx實驗高中規(guī)范辦學(xué)，走特色發(fā)展之路，堅持培養(yǎng)多層次，學(xué)生出路多樣化，追求質(zhì)量、科學(xué)管理，形成一整套科學(xué)育人模式。
學(xué)校從開辦以來，就樹立以人為本的教育理念，深入挖掘?qū)W生的潛能，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，堅持不懈開展特長教育。學(xué)校自1997年開始，就開展了美術(shù)特長教育，在歷年的高考中都取得優(yōu)異的成績，xx年有7名學(xué)生考取了中央美院、魯美學(xué)院。xx年有17名學(xué)生考取本科中央美院、魯美學(xué)院、xx大學(xué)等美術(shù)專業(yè)。xx年高考，又有70多名學(xué)生達到了藝術(shù)類和體育類錄取線。
近幾年來，學(xué)校更加重視學(xué)生潛能的開發(fā)。我們堅信：每個學(xué)生都有發(fā)展的潛能，學(xué)生的智能并無高低之分，只是在不同的智能方面表現(xiàn)出差異，每個學(xué)生都有自己的強項與弱項。因材施教，他們的智能就會得到良好的開發(fā)。所以，我們在辦學(xué)實踐中，積極開展特長教育，學(xué)校已先后開辦了美術(shù)特長教育、體育特長教育、日語特長教育、播音主持特長教育等各類特長教育，讓學(xué)生充分發(fā)展自身的潛能，讓學(xué)生的智能強項得到充分發(fā)展，最終把每個學(xué)生都培養(yǎng)成為對社會對國家有用之才。在教育實踐中，我們重在尋找和發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，激發(fā)學(xué)生發(fā)展的積極因素，對學(xué)生采用多元評價的方法；從多個角度來評價、觀察和接納學(xué)生。學(xué)校高度重視學(xué)生的成長教育，學(xué)校開發(fā)一整套從高一到高三的學(xué)生成長手冊，并以此為載體，培養(yǎng)學(xué)生懂得感恩，回報父母、師長、社會的良好品德。重視學(xué)生的人生規(guī)劃教育，學(xué)校聘請人生規(guī)劃專家xx女士擔(dān)任學(xué)校的名譽校長，定期為學(xué)生做人生規(guī)劃講座，并在學(xué)校網(wǎng)站開辟專欄與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生規(guī)劃未來的人生目標，為學(xué)生的成長增加動力。
把學(xué)生培養(yǎng)成為內(nèi)心和諧，充滿激情，富有創(chuàng)意，關(guān)注現(xiàn)實，目光長遠，有愛心有責(zé)任感、充滿自信的人，是我們永遠追求的目標！
xx年的辦學(xué)歷程，對于我們既是學(xué)校發(fā)展的里程碑，又是一個滿懷豪情的新起點。"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越"。我們深信：在各級領(lǐng)導(dǎo)和各屆校友的關(guān)懷和支持下，在全校員工的共同奮斗下，xxxx實驗高中一定能承載著xx人新的夢想，乘xx年校慶的強勁東風(fēng)，秉承堅定的信念，繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)，腳踏實地，求實創(chuàng)新，堅持特色發(fā)展之路，辦領(lǐng)導(dǎo)放心、百姓滿意的教育，用青春和熱血去觸摸夢想和光榮，用青春塑成一座座教育教學(xué)的不朽豐碑！讓xxxx實驗高中這片文化的綠洲更加郁郁蔥蔥！
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、家長、校友們和各界朋友前來參加學(xué)校建校15周年活動！
謝謝大家！
校長在讀書節(jié)上的講話篇十七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
學(xué)校決定今年月份召開建校30周年慶祝大會，年初。當時考慮到僅僅召開一個慶祝大會，意義不大，所以我就把今年全年定為學(xué)校的“校慶年”這個想法定下來以后，學(xué)校制定了一個全面詳細的校慶方案，進行了明確細致的分工。這一年的校慶活動包括：一是新聞媒體（大眾日報、濟寧日報、鄒城電視臺、鄒城教育網(wǎng)）上發(fā)布校慶公告，進行系列宣傳報導(dǎo)；二是建立校慶網(wǎng)站；三是開展校慶征文；四是編制校慶系列資料（包括：制作建校三十周年紀錄片、編輯校史圖書、編輯校慶畫冊、編輯優(yōu)秀征文選、編輯家庭教育成果匯編等）五是舉行系列校慶集會（包括：新老領(lǐng)導(dǎo)班子座談會、離退休教職工座談會、學(xué)校周邊單位領(lǐng)導(dǎo)座談會、曾在四中工作過的部分同志座談會、優(yōu)秀學(xué)子報告會、慶祝大會、校慶文藝演出等）六是以校慶為契機整治校園環(huán)境，打造具有四中特色的內(nèi)涵豐富的校園文化。截止到月9日，各項活動都達到預(yù)期目的月10日上午，隆重召開了建校30周年慶祝大會，下午在鋼山劇院舉辦了文藝演出，校慶活動達到高潮。
校慶活動暫告一個段落。回顧這半年多的時間，目前。圍繞校慶所做的各項工作都可圈可點。
校慶網(wǎng)站內(nèi)容非常豐富，點擊率很高；召開的幾個座談會，爭得了前兩屆領(lǐng)導(dǎo)的支持，爭得了離退休教工的支持，爭得了社會各界的支持；舉辦的校慶征文活動，得到廣大師生的積極響應(yīng)，廣大師生踴躍投稿，許許多多的稿件都表達出了濃濃的愛校情懷，讓人感受到一種很強的凝聚力和向心力。
無論是紀錄片、校史圖書、校慶畫冊、優(yōu)秀征文選還是家庭教育成果匯編，可以說樣樣是精品，件件是精品（質(zhì)量高、內(nèi)容豐富、很有參考價值、保存價值）因為負責(zé)每一項資料的同志都是用心在做，都付出了大量的時間、大量的勞動、大量的精力、大量的心血。
再到座區(qū)的劃分；從大會氛圍的營造迎接來賓的程序；從挑選迎賓人員每一個教職工的服飾；從來賓行走路線會場秩序；從整個場面每一個標語口號；從確定講話人選撰寫講話稿；從來賓領(lǐng)取資料給來賓佩戴鮮花進入會場等等考慮到每一個細節(jié)。細節(jié)決定成敗周密的考慮部署換來的當然是完美的結(jié)果。所有來參加慶祝大會的人都贊不絕口全體師生更是群情激昂人心振奮。四中就是四中凡事都追求精致精細事情要么不做要做就做到最好這是所追求的也是絕大多數(shù)人對我評價。
校慶活動是非常成功的校慶活動的成功在于每一個人的精益求精，也就是說。無論怎樣安排，無論安排誰做什么，都能愉快接受，并且竭盡全力做好。校慶籌備工作中，根據(jù)分工，很多同志在做好日常工作的同時又多做了大量工作，又多付出了很多心血，工作起來不分白天黑夜，沒有完整的節(jié)假日。培義同志負責(zé)校史的編寫，從組稿到修改再到編輯成書，投入了很多精力；同志負責(zé)整臺文藝演出，從節(jié)目的選擇、編排到舞臺布置再到演出效果，動了很多心思；徐同志負責(zé)學(xué)校紀錄片的制作，負責(zé)整體方案的制定，負責(zé)校慶網(wǎng)站內(nèi)容的審定，負責(zé)文字材料，負責(zé)校慶氛圍的營造等等，各項工作都考慮得非常周到細致；劉同志負責(zé)校慶畫冊的制作，也是精益求精，費了不少功夫；兩位同志自己鉆研做校慶網(wǎng)站，擴大了學(xué)校的影響力，為校慶、為學(xué)校增色不少；兩位同志在校園環(huán)境整治，后勤保障方面做了大量工作；同志暑假期間帶領(lǐng)等同志進行家教成果的收集、審稿、編錄工作，非常辛苦；邵同志在校園文化布置和校慶資料的印制方面投入很多精力；等幾位同志都參與了校史資料的收集整理；屈帶領(lǐng)幾位音樂教師加班加點排練節(jié)目，聯(lián)系演職人員、聯(lián)系贊助單位等等；還有語文組的一些同志在校慶征文活動中做了不少工作，還有許多同志積極主動為學(xué)校提供學(xué)生信息、提供照片等資料。
校慶活動的成功不僅在于明確具體的分工和各自的努力，當然。還在于全體人員的齊心協(xié)力，于全校上下的精誠團結(jié)。全體教職工在各自的工作崗位上盡職盡責(zé)、盡心盡力，不給學(xué)校添麻煩，保證各項工作正常高效運轉(zhuǎn)，保證校慶活動成功舉辦?？梢赃@樣說，沒有正常的教學(xué)秩序，沒有穩(wěn)定的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，沒有良好的社會聲譽，校慶活動也不會成功。
除了安排她負責(zé)優(yōu)秀學(xué)子報告會以外，特別需要說明的同志因為抓畢業(yè)班。沒安排校慶籌備工作方面具體的任務(wù)，目的就是一個，讓她一心一意抓畢業(yè)班的教學(xué)，今年中考取得優(yōu)異成績，不僅給校慶獻了一份厚禮，還使得我每一個人臉上都感覺有光彩，使得我校慶活動搞得理直氣壯，假如今年中考成績不突出，校慶活動搞得再隆重，心理也不會輕松，也高興不起來。
要真誠的對所有為校慶出力流汗的同志們對全體教職工說一聲：大家辛苦了謝謝你為學(xué)校所做的一切！
這里對我來說是一個新的起點，30年校慶。也是一個加油站，今后的工作中，希望全體同志繼續(xù)保持愛崗敬業(yè)、愛校如家的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持“校興我榮，校衰我恥”責(zé)任意識、大局意識，保持團結(jié)協(xié)作、精益求精的工作作風(fēng)，保持不甘落后、永爭一流的精神狀態(tài)，努力做好各自的工作，為學(xué)校的不斷發(fā)展、不斷進步做出更大的貢獻。
校長在讀書節(jié)上的講話篇十八
帶著女媧補天的彩石。
男：今夜。
攜著伏羲老祖的故事。
女：你用最輕柔的話語呼喚我。
男：這一聲卻讓我的整個身軀血液沸騰。
大合：于是，
我聆聽著清越的戰(zhàn)國編鐘走向你。
我摩挲漫天黃沙的絲綢之路走向你。
我感受著泰山一覽眾山小的巍峨。
長城一去萬里的雄渾。
我領(lǐng)略了江南水鄉(xiāng)的柔情。
北國雪野的無垠。
女：我看見了,看見了這令我心醉神迷的一切。
你看見了么?
男：是的，我看見了，我看見了游俠泛著寒光的劍身。
是的，我看見了，我看見了大漢羽林軍頭盔耀眼的紅。
女：你聽，那是什么聲音?
男：這是鐵木真馳騁草原戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。
這是鄭和下西洋的楫聲。
這是戚繼光橫刀立馬、誓斬倭寇的吶喊聲。
大合：那是赤壁的驚濤拍岸。
那是長白山的松濤林海，那是仁人志士的悲天憫人。
那是天之涯，海之角最動聽的啼鳴。
那是涌入我們靈魂的五千年的光輝。
校長在讀書節(jié)上的講話篇十九
同志們，大家下午好!
今天，我講七個方面的問題，一是人才強校主戰(zhàn)略，二是國際化戰(zhàn)略，三是作風(fēng)與改革，四是教師，五是教學(xué)，六是科研，七是民生。
一、人才強校主戰(zhàn)略。
早在20xx年的學(xué)校第十三次黨代會上，我們明確提出質(zhì)量強校、創(chuàng)新強校、成果強校、特色強校和人才強校戰(zhàn)略，我覺得提得非常好。但是，現(xiàn)在我們越來越清晰地認識到，人才強校應(yīng)該成為所有戰(zhàn)略中的主戰(zhàn)略。這個共識是學(xué)校黨委的堅強意志，是學(xué)校在今后乃至相當長時間內(nèi)必須持之以恒、堅持不懈、一以貫之的戰(zhàn)略，五年做下去、十年做下去、幾十年做下去，西南交大的面貌就一定會隨之改觀?？梢赃@么說，我們之所以有今天這個地位，正是由于我們還有這么一支還是相當不錯的人才隊伍;同樣，我們現(xiàn)在之所以和先進學(xué)校相比有如此大的差距，也是因為我們?nèi)肆Y源方面還有非常大的改進空間和余地。所以，我們提出人才強校主戰(zhàn)略，悠悠萬事，唯此為大!再也沒有比人、比人才更寶貴、更重要的因素了。
具體說，主要是強調(diào)三點。第一點是高端人才和戰(zhàn)略科學(xué)家，第二點是青年人才，第三點是把這些人才用好、用足的手段和途徑。高端人才主要是指院士、千人、杰青、長江等等這樣領(lǐng)軍級的帥才，這無需贅述。第二類人才是青年人才，誰贏得了青年誰就贏得了未來。所以，我們現(xiàn)在對70后甚至80后人才倍加珍視，也更加在乎、更加關(guān)注。各位想想，即便是70后，今年已經(jīng)是43歲這樣不太年輕的年齡了。如何能使這些人才更有競爭力，可能是我們接下來要花力氣去做的事情。
就是要做三個方面的工作，一是引，二是育，三是逼。“引”就是引進、空降，完全由我們自己培養(yǎng)恐怕來不及。因為人才成長有自己的周期，也是急不來的。而周遭世界和外部競爭環(huán)境如此慘烈，容不得我們慢悠悠地熬五年、十幾年的時間。所以空降、引進是必須的，這就是引。“育”，不言而喻，就是我們自己把本土的人才、已有的人才培育好，也就是把所謂的“土鱉人才”培養(yǎng)為棟梁之才。現(xiàn)在聽到一個說法，說好像徐校長來了以后很重視引進人才，對現(xiàn)有人才關(guān)注得不夠。對這種說法我本人不認同。對人才一定是一視同仁，唯才是用，不問出身，不唯血統(tǒng)。不能因為你是“海歸”就高看一眼;也不能因為是“土鱉”就另眼相待;不能說我們筑巢引鳳引來的就是鳳，自己窩里面的就是雞。自己窩里面的也是鳳，一定要唯才是舉。第三個就是要“逼”。人天生都有惰性，一定要傳遞壓力，壓力和平臺并舉。什么是逼?逼到什么份上?比如說，新來了一位ph.d.或者post-doctor，學(xué)院要提明確的要求，1到2年之內(nèi)應(yīng)拿到基金項目，不管是面上基金還是青年基金;3到4年之內(nèi)應(yīng)成為跨世紀、新世紀人才;5到6年之內(nèi)應(yīng)成為杰青;7到8年之內(nèi)應(yīng)成為長江。即使因為某種原因(如非學(xué)術(shù)因素)最終沒能成為長江或杰青，但至少應(yīng)該具備杰青和長江的實力，這就是所謂的“逼”。
下個月具體說12月16日(星期一)下午，要隆重召開西南交通大學(xué)推進人才強校主戰(zhàn)略的工作會議。為了開好這次會，學(xué)校黨委和行政、職能部處和院系做了非常充分的準備。對相關(guān)的文件、配套措施及保障支撐條件的出臺，更是動足了腦筋。我們希望以此次會議為契機，能夠在全校上下形成尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的氛圍，同時，吹響人才強校的集結(jié)號和沖鋒號。
二、國際化戰(zhàn)略。
推進國際化戰(zhàn)略，主要做了三方面工作。首先是在海內(nèi)外公開招聘4個學(xué)院的院長，數(shù)學(xué)學(xué)院、物理學(xué)院、信息學(xué)院和藝傳學(xué)院。剛才，王順洪副書記簡要介紹了這方面的情況。以后，只要條件許可，原則上各學(xué)院的院長都通過這種方式產(chǎn)生。海內(nèi)外公開招聘，不是local的概念，甚至也不是national的概念，而是international、global的概念。從全球遴選有才華、有擔(dān)當意識、有奉獻精神、有學(xué)術(shù)號召力和行政管理能力的人才擔(dān)任院長，打理團隊。這是有關(guān)人才強校和國際化戰(zhàn)略中的我們要做的第一件事情。
第二，關(guān)于海外院長。每個學(xué)院已有自己的院長，為什么我們還要花大價錢去遴選海外院長，即deanfortheinternationalaffair——負責(zé)國際事務(wù)的院長?主要是利用他們的人脈，利用他們的資源和網(wǎng)絡(luò)，負責(zé)海歸和千人的引進，在舉辦高水平的國際會議方面、在共建聯(lián)合實驗室方面，甚至推動校內(nèi)的教授成為國際性著名學(xué)術(shù)期刊、著名學(xué)術(shù)組織的編委或者fellow等方面，發(fā)揮這些海外院長的作用。海外院長甚至可以不唯一，如果確有必要，學(xué)院可以請2位乃至3位海外院長。比如說，一位負責(zé)北美事務(wù)，一位負責(zé)歐洲事務(wù)，另一位負責(zé)東亞事務(wù)。這方面的資金學(xué)校已經(jīng)備好了，就看各個學(xué)院是否花得掉。而且，這部分錢花得越多學(xué)校越開心，因為花得越多表明找到的人才越多，人才工作和國際合作與交流越有成效。當然，權(quán)責(zé)利是對等的，既然給了海外院長這樣的津貼，那么根據(jù)合同約定，根據(jù)目標管理，就要拿數(shù)字來說話，拿績效來考核。這錢沒那么好拿，不管對于海外院長還是學(xué)院自身。
第三，在條件成熟的院系中，推行學(xué)院和學(xué)科的國際化評估。我們千萬不要做井底之蛙，更不要夜郎自大，通過國際化評估來看看我們差距究竟有多大。以前，我們可能自我陶醉，自我感覺良好，我們的坐標系就是和鐵路院校，和川內(nèi)高校比，我覺得這樣的對比沒出息。用這樣的坐標系格局太小，尺度太有問題。對標的尺度至少應(yīng)該是全國尺度，甚至是全球尺度。所以，學(xué)院評估、學(xué)科評估不是一般的評估，甚至也不是教育部的評估，而應(yīng)該是國際化評估。我們將聘請相關(guān)領(lǐng)域中的杰出學(xué)者，不管是華人還是洋人，擔(dān)任學(xué)院和學(xué)科的評委，由他們來給我們診斷和把脈，望、聞、問、切，看看差距在什么地方。這么評不是為了自我矮化，而是要知道自家的鍋底有多黑，找出差距，找到我們改革和前進的方向，以評促建、重在建設(shè)，這才是我們最真實的目的。土木是堂堂唐院、堂堂交大的第一個牌子，那土木學(xué)院要不要做第一個吃螃蟹的呢?土木學(xué)院應(yīng)率先做國際評估!又比如說信息學(xué)院，能不能也參與國際評估?再比如經(jīng)濟管理學(xué)院，要成為全球精英商學(xué)院，就要通過三大國際權(quán)威商學(xué)院認證——一是aacsb，第二equis，第三amba。aacsb是美國的國際高等商學(xué)院聯(lián)合會認證，equis是歐洲管理發(fā)展基金會(efmd)的認證，amba是英國工商管理碩士協(xié)會的認證，這已經(jīng)不是什么稀奇的事情了!實際上，國內(nèi)外好一點高校的商學(xué)院都已經(jīng)通過了這三大認證。當我們還在躊躇是否做時，別人已經(jīng)做了，而且已經(jīng)做完了;不僅做完了，而且做成功了，擁有三大認證資質(zhì)。所以，現(xiàn)在不是要不要做的問題，而是如何做、怎么做、怎么快做的問題。今天，給在座各個院長打個預(yù)防針，請你們做好準備。一開始學(xué)校會穩(wěn)妥一點，先試點，比如請土木學(xué)院先進行國際評估;半年、一年以后，就可能在全校全面鋪開。
三、作風(fēng)與改革。
西南交大是一所偉大的學(xué)校，我們的先人非常偉大，老唐院是多么的風(fēng)光和輝煌!可是，這些年來我們衰落了。怎么知恥而后勇，怎么創(chuàng)造第二個百年輝煌，這是交大當下必須面對和解決的問題。從本學(xué)期開始，學(xué)校黨委行政大抓作風(fēng)建設(shè)，把久違了的精、氣、神激活。
我們倡導(dǎo)三句話。第一句話，言必行、行必果、果必優(yōu)。在座各位都是干部，都是領(lǐng)導(dǎo)，從一個會場切換到另外一個會場，天天都在開會，但很可能開會的效率非常低下。常常的情況是，會而不議、議而不決、決而不行、行而不果、果而不優(yōu)。會就要議、議就要決、決就要行、行就要果、果就要優(yōu)!言必行、行必果、果必優(yōu)。這是我們講得最多的一句話。
第二句話，踐行“做成”文化。你的辛勞、苦勞、疲勞我全認賬，可是，你的功勞是什么?什么事情在你的打理下、參與下、策劃下、推動下、組織下做成了，做成是硬道理。水燒到99度不叫開水，飯差一把火是夾生飯。中國足球為什么臭?就是因為臨門一腳踹不進去，踹進去是硬道理。我們工作中不乏這樣的情況，說了就算是做了。之前我曾問一位處長，交辦的事情做得如何，他回答說電話打過了，言下之意我已做了。切記，說了不等于做了，做了不等于做完了，做完了不等于做優(yōu)了!西南交大必須倡導(dǎo)“做成”文化，這是第二句話。
第三句話是“明日事,今日畢”?！敖袢帐?今日畢”固然好，但我們有更高的要求，那就是“明日事，今日畢”。就是需要加強工作的前瞻性、預(yù)見性、計劃性、條理性和集成性。我特別想舉蘇州大學(xué)的例子。平常我們談“985”、“211”談得很多，蘇大沒有入我們的法眼，但去年，它的青年千人已經(jīng)11個了。最近新一輪青年千人計劃剛公布，蘇大又冒出10個，現(xiàn)在總共21個，而我們西南交通大學(xué)多少個——只有2個，可憐的個位數(shù)。他們是怎么做工作的呢?絕不是碰運氣，瞎貓撞上死耗子，當我們還在坐而論道的時候，他們就已在儲備在聯(lián)絡(luò)。所以，我希望人事處最近拿一個名單出來，學(xué)校20xx年的院士、千人、杰青、長江、萬人、青千、青優(yōu)、青拔等候選人是誰?今年，我們的院士申報工作非常不幸，但這沒什么，繼續(xù)再來。即便屢戰(zhàn)屢敗，也要屢敗屢戰(zhàn)，今年算過去了，來年候選人在哪?20xx年、20xx年、20xx年報誰?國內(nèi)先進高校是怎么做的?形象地說，嘴里吃一個，手里拿一個，眼睛盯一個，心里想一個，是4個“一個”。吃著碗里的，想著鍋里的，惦著田里的。這就是為什么要說“明日事，今日畢”。很多成果表現(xiàn)在今天，功夫卻是昨天和前天?！懊魅帐拢袢债叀币蔀槲覀児餐睦砟?，不僅是理念，更要在工作中踐行，要未雨綢繆。因為“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，“人無遠慮，必有近憂”。要高瞻遠矚，尤其是一把手。在會上我曾問過“正職和副職最大的區(qū)別是什么?”區(qū)別有很多，但我以為最大區(qū)別在于，正職是做明天的事，副職是做今天的事。一個機構(gòu)、一個組織、一個團隊里，至少有1個人要做明日的事，要去做登高望遠的事情。在座的各位都是正職，你們要扮演的就是這樣的角色。副職還可以等正職發(fā)號施令，正職沒得等，要自己操心，睡不了安穩(wěn)覺。
關(guān)于改革。今天11號、明天12號，我們期待已久的xx屆三中全會就要閉幕，三中全會如果用一句話來概括，就是改革的饕餮。按照的說法，當今中國最大的紅利不是全球化的紅利，不是人口紅利，也不是政府主導(dǎo)下的投資紅利，而是改革。而且，在今年夏季達沃斯論壇上講，要以壯士斷腕的決心來推進中國的改革。俞正聲主席近期也說，即將推出的改革，力度之大、范圍之廣，前所未有。所以，我們應(yīng)當用改革的精神推動今天的工作，也就是改革創(chuàng)新。這兩個月來，學(xué)校已推出一系列改革舉措。比如，以土木學(xué)院為試點單位的學(xué)院綜合改革，目前在推進方面已經(jīng)取得了一些成果,在12月2日的校長辦公會上，蔣葛夫常務(wù)副校長將牽頭匯報土木學(xué)院的試點工作。接下來，資產(chǎn)處將作為學(xué)校機關(guān)改革的試點單位。重心下移，簡政放權(quán)，提高效能，是機關(guān)改革的大方向。
四、教師。
對于師資隊伍建設(shè)來說，哪兩件事情最重要?第一，入口;第二，職稱。這兩件事情做好了，西南交大的“faculty”、教師隊伍，我不敢說有多好，起碼不會有多差。
先說第一關(guān)，入口關(guān)。從20xx年開始，本校應(yīng)屆博士生，原則上不得留校。這個理大家認不認?不是說瞧不上本校培養(yǎng)的學(xué)生，這根本不關(guān)乎博士生培養(yǎng)的質(zhì)量。之所以這樣做，是因為這是世界各國大學(xué)通行的做法。理念很簡單，就是避免近親繁殖。說干就干，20xx年起就執(zhí)行這條政策。
既然本校應(yīng)屆博士生不能留了，為了補充隊伍，新的師資怎么來?首先是世界名校，全世界排名前100名校的那些ph.d.，那些博士后;國內(nèi)的首選c9。什么是c9?北大、清華、上交、復(fù)旦、南大、浙大、中科大、哈工大和西交大;退而求其次是985高校。如果學(xué)校不是985，更不是什么c9高校，怎么辦?那就要求學(xué)校的那個專業(yè)在全國排前五位;若此，這類博士才要。入口關(guān)把住了，原材料就好了。川菜很有名，全國八大菜系排第一，一方面是烹飪水平好，另一方面是食材好，原材料好?？偟膩碚f，這是第一個，將入口關(guān)把好。
第二個關(guān)，職稱關(guān)。對老師最大的激勵不是票子，甚至也不是位子、房子、車子，而是“帽子”。職稱對老師的激勵最大!我們一定要把這個杠桿用好。從20xx年開始，學(xué)校的職稱評審，遵循五個“免談”、三個“五分之四”和分類指導(dǎo)三項原則。注意，你們在向老師傳達時，要把這三句話放在一起講，完整表述，不可分開。下面我分別講一下這三句話。
第一，五個免談。第一個，即1960年1月1號以后出生的要升副教授或正教授，如果沒有博士學(xué)位，免談;第二個，如果評教成績沒進入前百分之三十，免談。大學(xué)的根本使命是人才培養(yǎng)，學(xué)校的中心工作是教書育人，教師的第一學(xué)術(shù)任務(wù)是做教學(xué)，上講臺。現(xiàn)實情況是，教學(xué)說起來重要，忙起來次要，當和別的工作特別是和科研發(fā)生沖突時，就變成不要了。所以，大家說教學(xué)是良心活。尤其是我們教務(wù)處、研究生院的老師，對評職稱“重科研、輕教學(xué)”詬病最多。評職稱的標準主要是論文、經(jīng)費、項目、獲獎、專利。即便涉及教學(xué)，也只是量的要求，即上了多少課，多少學(xué)時，沒有質(zhì)的要求。這種狀況在20xx年將畫上句號，從20xx年開始，若教學(xué)不好，沒能進入前百分之三十，要升副教授、正教授，免談。組織行為學(xué)告訴我們，組織在乎什么，員工重視什么。游戲規(guī)則這個指揮棒很靈光，我們希望借助這第二個免談，真正推動全校上下重視教學(xué)。第三個和第四個免談的價值取向是關(guān)于研究。我們一再講，西南交大的建設(shè)目標，是高水平的研究型大學(xué)。對研究型大學(xué)而言，研究是王道!一個老師不做研究居然成了“professor”，非?；闹?。因此，第三個免談是，如果沒有高水平的論文發(fā)表，免談。第四個免談是，如果沒有主持國家級項目，免談。第五個免談，如果沒有海外經(jīng)歷，免談。具體來說，申請副教授如果沒有半年以上的海外經(jīng)歷，申請正教授如果沒有一年以上的海外經(jīng)歷，免談。這個免談規(guī)則背后的價值取向是什么?也很清楚，國際化。人才強校是學(xué)校的主戰(zhàn)略、第一戰(zhàn)略。如果問第二戰(zhàn)略是什么?那就是“internationalization”，就是國際化。要培養(yǎng)國際化的、具有全球視野的拔尖創(chuàng)新人才,如果老師連國門都沒有出過，都沒有國際化的經(jīng)歷，很難想象這樣的老師培養(yǎng)的學(xué)生具有國際視野。這是我講的第一點，五個免談。
講完這五個免談，想必有人會很沮喪?！叭魶]有博士學(xué)位，沒有海外經(jīng)歷，沒有主持國際級的項目，沒有高級別的論文發(fā)表，在西南交大升職就無望了嗎?”不!西南交大是所偉大的學(xué)校，歷來崇尚“不拘一格降人才”。下面說的三個“五分之四”，就是體現(xiàn)不拘一格降人才。姑且不說有沒有博士學(xué)位，夸張地說，哪怕沒有任何文憑或?qū)W歷，要申請學(xué)校的副教授、正教授，從理論上講都是可以的。當年，華羅庚僅是清華大學(xué)的圖書管理員，可是熊慶來慧眼識英雄，讓他做到清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的“professor”。先人尚且如此，難道今天的我們反而沒有這種識見和胸襟?法律上，標準分為兩大類，一是實體性標準，二是程序性標準。實體性標準有具體、明確、成文的規(guī)定，而程序性標準其實沒有具體的要求，但需執(zhí)行一定的程序。如果申請者不滿足實體性標準，那么，可以走程序性標準這個通道。即申請者可以不滿足實體性標準，但必須通過三個“五分之四”——第一個“五分之四”，學(xué)院一級的，教授委員會要有五分之四的投票通過;第二個“五分之四”，送出去的材料通訊盲審得到a(優(yōu))的比例，不能少于五分之四;第三個“五分之四”，在學(xué)校校級大評委中，得到的票數(shù)不能少于應(yīng)到人數(shù)的五分之四。顯然，不管是實體性標準，還是程序性標準，有一點是共同的，那就是要有真才實學(xué)，有令人信服的真本事和成果。
第三句話，分類指導(dǎo)?，F(xiàn)在學(xué)校四大板塊，第一，工科板塊;第二，理科板塊;第三，人文社科板塊;第四，生命板塊。對于這四大板塊，我們要分類指導(dǎo)，要實事求是，針對每個學(xué)科的規(guī)律、每個學(xué)科的評價標準，制定相應(yīng)的尺子。藝傳學(xué)院的老師可能會說，“我們不論發(fā)論文，論作品。比如，作品參加了法國巴黎的雙年展，在藝術(shù)圈里，能參加這樣的雙年展就是最牛的”。ok，我們認賬，就按這樣的標準來評價。這就是分類指導(dǎo)，客觀，實事求是。只要能說出所在學(xué)科同行公認的評價標準，學(xué)校就從善如流，言聽計從?？傊?，對職稱，客觀嚴謹?shù)谋硎鼍褪沁@三句話。大家給各學(xué)院老師傳達信息的時候，要準確傳達，三句話一起說，不僅傳遞壓力，還要傳遞盼頭。要讓每個人都有盼頭，只要勤奮，只要努力，只要業(yè)績突出，有“干貨”，出類拔萃，都有前途。
另外，分類指導(dǎo)還有一層含義。比如我們數(shù)學(xué)學(xué)院、外語學(xué)院、物理學(xué)院等很多學(xué)院，承擔(dān)了學(xué)校量大面廣的基礎(chǔ)課教學(xué)工作，很多老師在研究方面相對弱一些。所以，我們將老師分為三大類，第一類是教學(xué)科研并重型，是學(xué)校主體的一類，百分之七八十甚至八九十的老師應(yīng)屬于這一類;第二類屬于教學(xué)型;第三類屬于科研型。對教學(xué)型的老師，科研的要求就低一些，但對教學(xué)的要求很高。對教學(xué)科研并重型老師來說，要申請正教授，教學(xué)進入前百分之三十就可以了，但是如果申請的是教學(xué)型，那就要求其教學(xué)進入前百分之十，甚至是前百分之五。而且還進一步要求主編過國家級的規(guī)劃教材，主講的課程應(yīng)是國家級精品課程，是全國或省級教學(xué)名師，輔導(dǎo)的學(xué)生獲得國內(nèi)外高級別大賽的重大獎項等。當然，我還是希望大部分老師是教學(xué)科研并重型。
需要強調(diào)指出的是，不能把教學(xué)和科研人為地對立起來，這二者相輔相成，相得益彰。我問大家兩句話，一是，當老師不教學(xué)干什么?二是，當老師不做科研教什么?作為一名教師，既要做科研也要站講臺。如果不站講臺，干嘛在大學(xué)待著，去科研單位、去設(shè)計院做研究好了。作為一個“professor”，上課、教學(xué)天經(jīng)地義。但若只上課，不做研究，就是“教書匠”，教授和教書匠的區(qū)別，就在于此。在今天這個知識日新月異的時代，在這個知識半衰期越來越短的時代，一個不做研究的教授居然能站得住講臺，匪夷所思。所以，一定要把教學(xué)和科研有機統(tǒng)一，盡可能做全能冠軍，而非單項冠軍。
五、教學(xué)。
前面已經(jīng)談到，大學(xué)的根本使命是人才培養(yǎng)，學(xué)校的中心工作是教書育人，教師的第一學(xué)術(shù)任務(wù)是教學(xué)，所以在認知上應(yīng)高度重視教學(xué)。一所大學(xué)好不好，學(xué)生幸不幸福，很重要的一點，就是老師們骨子里、血液里是不是對教學(xué)真正熱愛!我們要從這個高度來認識教學(xué)的極端重要性。
具體來說我們做了兩件事情。第一件事情，抓通識教育。以前，我們過于強調(diào)專業(yè)教育而忽視了通識教育;過分強調(diào)專業(yè)成才，而忽視了精神成人。專業(yè)成才和精神成人，其實是一個硬幣的兩個方面，不可偏頗。否則，大學(xué)就墮落成為職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，不配叫“university”。大學(xué)是探索和傳承普遍學(xué)問的場所，不僅強調(diào)有用之用，更強調(diào)無用之用，因為有用有所難用，無用無所不用，無用即大用。通識教育、素質(zhì)教育、博雅教育，屬于無用之用的范疇，能對你的世界觀、人生觀、價值觀產(chǎn)生根本的影響。我們很多時候沒有意識到這一點。大家應(yīng)該注意到了吧，最近我跟很多教授發(fā)了郵件，把《通識教育再認識》發(fā)給大家，請各位抽時間認真看看。
對教學(xué)，第二件事情是moocs，即大規(guī)模在線公開課程，在這里我不展開講了。前兩天專門請了北京大學(xué)的校長助理來學(xué)校講moocs。這個議題，馮曉云副校長也專門帶著研究生院、教務(wù)處和相關(guān)部處、院系的同志，做了非常好的調(diào)研，形成了一個學(xué)校即將推廣開的方案，并且得到了校長辦公會的批準。我們希望我們能跟上moocs這一作為先導(dǎo)的教育革命大趨勢，而不至于被邊緣化。
六、科研。
我們反復(fù)說西南交大的建設(shè)目標是將學(xué)校建設(shè)成為一所具有交通特色的多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平研究型大學(xué)。我們還是先談?wù)J知。對研究型大學(xué)來講，科研是王道!學(xué)校這些年來往下掉，掉的很厲害，一直處于一種“下降通道”，非常重要的原因就是我們的研究方面，尤其是基礎(chǔ)研究方面，與其他先進學(xué)校差距實在是太大了!跟大家說一個數(shù)字，全校全年的的sci論文，才300多篇，這個數(shù)字抵不上某些c9高校一個學(xué)院所發(fā)表的sci論文，差距就這么大。所以，我們現(xiàn)在必須把科研這方面工作搞上去，尤其是基礎(chǔ)研究。這就是費“牛勁兒”抓科研的原因所在。項目當然重要，工程當然重要，平臺當然重要，我們的“國實”(國家實驗室)也固然重要，但是當下我們對科研對論文發(fā)表更加看重，一定要把這個短板補起來。這也是為什么我們要在五個“免談”里強調(diào)高水平論文的發(fā)表。至于什么是“高水平”，已有嚴格的界定，學(xué)校派了六支隊伍來做這件事情，把“高水平論文”期刊列了一個清單出來，分成五大類。第一類叫a++，第二類叫a+，第三類叫a，第四類叫b+，第五類叫b。簡單地說，a++是所在領(lǐng)域全世界最好、最權(quán)威的前5本期刊;a+是所在領(lǐng)域全世界最好的前40本期刊;a是所在領(lǐng)域全國最好的前5本期刊;b+是所在領(lǐng)域一級學(xué)科全國最好的前5本期刊;b是所在領(lǐng)域二級學(xué)科全國最好的5本期刊。等級非常明確，要升教授，要升副教授，多少篇a++，多少篇a+，都有非常明確的要求。通過這些“指揮棒”，就是“逼”也要把學(xué)術(shù)研究水平“逼”起來。這樣持之以恒、堅持不懈，五年十年過去，就能看到西南交大的變化。
另外，關(guān)于“國實”——軌道交通實驗室(籌)的問題。之前籌劃了四五年，現(xiàn)打算做一項工作把“籌”去掉。當然這要和國家科技部、發(fā)改委、教育部和財政部做充分溝通。盡管有些事情我們不能完全做主，但學(xué)校將盡最大的努力，爭取把現(xiàn)階段西部高校唯一的國家實驗室建設(shè)好，將其作用發(fā)揮好。剛才張文桂副校長已經(jīng)作了說明，這里我就不再贅述了。倒是我想利用這個機會，說一下交通運輸與物流學(xué)院近期獲批的一個項目。最近，發(fā)改委已正式批準“綜合交通運輸智能化國家地方聯(lián)合工程實驗室”，項目首期的500萬元已經(jīng)下?lián)?。以前我們在談交通的時候，雖說嘴上不說，但心里面想到的其實是狹義的交通，就是鐵路，軌道交通、高鐵、重載、城際交通或者城市交通。但這樣理解“交通”太狹隘。今天的“交通”已不是狹義的“交通”，甚至也不是“中義”的，而是“廣義”的——它包括鐵路、公路、航空、水運和管道“五位一體”，是“立體交通”、“大交通”、“綜合交通”和“智能交通”。所以，全校要花大力量，把綜合交通運輸、智能化交通做好。
七、民生。
我們不是為辛苦而辛苦、為一流而一流，我們所做的一切都是為了全校師生的福祉，提高生活質(zhì)量和幸福感。這也是我們應(yīng)該做的事情。一方面，學(xué)校黨委給大家提要求，施加壓力;另一方面，也要盡最大力量改善大家的生活和工作條件。學(xué)校上下一心，共同努力，提升全校師生的歸屬感、員工的尊嚴感、教師的成就感、學(xué)生的自豪感。總之，要提高全校師生的幸福感。但這“五感”的根本前提，是所有的師生員工，必須要有使命感和責(zé)任感。老天爺很公平，一份付出，一份收獲。在西南交大工作，雖然辛苦，但“苦并快樂著”。因為班子很有戰(zhàn)斗力，師生員工奮發(fā)有為，同事關(guān)系溫馨、融洽、團結(jié)，大家心情愉悅。前面彭新實副校長和何云庵副書記都提到，今年，學(xué)校對離休的同志按照每人10000元、退休同志按照每人6000元的標準發(fā)放補貼。大家想想，離退休的老同志早在20xx年、20xx年、20xx年前就已經(jīng)離休或者退休了。20xx年前是什么樣的工資待遇，他們按照那樣的水平熬過了20xx年、20xx年;而20xx年后的今天又是什么樣的物價水平?他們的生活非常清苦、窘迫。所以，現(xiàn)在哪怕我們再困難也要勒緊褲腰帶幫助那些老同志，要對得住他們，因為老同志做出了歷史性的貢獻，是我們寶貴的財富。我們要善待老同志，道理非常簡單，他們也曾經(jīng)年輕過，我們也即將像他們一樣老去。所以，善待老人就是善待你我自己。這筆錢盡管是好幾千萬，但是該花還是得花，先把老人關(guān)照好，再積極創(chuàng)造條件關(guān)照年輕人。我們非常理解青年教師的窘境——他們正值事業(yè)爬坡、家庭負擔(dān)重的階段，孩子非常小，壓力非常大。接下來，我們將研究如何在生活和工作中幫助青年教師，在他們最需要幫助的時候，得到學(xué)校的關(guān)愛。
總之，我們共同努力，把西南交大建設(shè)成一所充滿活力、朝氣和正能量的校園，建設(shè)成“大愛”的校園。建設(shè)一流的高水平研究性大學(xué)，是我們的共同夢想。我堅信，在大家的不懈奮斗下，“大師云集，英才輩出，貢獻卓著，事業(yè)長青”的交大夢，一定能早日實現(xiàn)!
謝謝!
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