方案需要根據(jù)具體情況做出調(diào)整和改進(jìn)，不能一成不變。在制定方案之前，我們需要明確目標(biāo)和需求。所列的方案范文僅供參考，每個(gè)具體問題和場(chǎng)景都需要針對(duì)性地設(shè)計(jì)和制定方案。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案篇一
1、親情一句話：將自己在家里關(guān)心、孝敬父母的話用簡潔的語言記錄下來，利用晨歌后2分鐘的時(shí)間交流，供其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
2、在家長中掀起記“家庭周記”的熱潮。每周搜集一次，可以記錄母女的感情溝通，生活中令人感動(dòng)的小故事，也可以記錄自己的心靈感受以及深沉的父愛，如果家庭成員經(jīng)常一起出去游玩或舉行家庭娛樂活動(dòng)，還可以記錄活動(dòng)感受和游藝經(jīng)過。以次激發(fā)父母與孩子間純真細(xì)膩的感情，讓孩子感受到生活的美好、幸福。班主任將優(yōu)秀周記匯總、裝訂，利用晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行交流，暢談感受。
3、幽默匯集。孩子在成長過程中曾說過許多適合其年齡特點(diǎn)，但在我們成人看來卻風(fēng)趣、幽默的話，它折射出孩子純真的心靈。每每讀到它，眼前就浮現(xiàn)出孩子天真活潑的笑容，耳畔回響起那銅鈴般的稚嫩話語，因此讓孩子互相講一講家庭中的幽默故事，能在班級(jí)中營造出家庭般的溫暖。
4、我是知心父母?，F(xiàn)在的孩子缺少的不是物質(zhì)享受，而是精神財(cái)富。因此我們?cè)诩议L中提出“我是知心父母”的口號(hào)，規(guī)定家長每天與孩子的溝通時(shí)間不得少于半小時(shí)，并在家長會(huì)交流溝通的內(nèi)容、效果、出現(xiàn)的問題。
5、同讀一本書。繼續(xù)營造“書香家庭”，讓濃郁的書香浸潤每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭成員都能從書中受益。
九月份，每個(gè)年級(jí)確定一個(gè)共同研究的課題，每位教師分別上課，其他教師聽課、評(píng)課，并推薦出一名教師參加學(xué)校的展示，十月份，級(jí)部推選出的教師參加學(xué)校的比賽，全體班主任參與聽課、評(píng)課，并確定出一名區(qū)優(yōu)質(zhì)課參賽選手。每位班主任老師還要做生活的有心人，善于搜集案例，整理案例，學(xué)期末學(xué)校進(jìn)行“心理案例”評(píng)選。
第一次“陽光家庭”的評(píng)選，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈反響，得到了無數(shù)家長的熱切關(guān)注。11月份，我們將進(jìn)行第二次“陽光家庭”評(píng)比活動(dòng)，并規(guī)范申報(bào)、評(píng)選程序。首先由各個(gè)家庭申報(bào)，寫出申報(bào)理由，接著由教師和學(xué)生對(duì)每個(gè)家庭進(jìn)行嚴(yán)格審核，并考察孩子近半年的進(jìn)步情況，最后由學(xué)校對(duì)班級(jí)推薦的“陽光家庭”進(jìn)行橫向比較，擇優(yōu)去劣，并舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式。
每學(xué)期我們都要召開一次家長會(huì)，本學(xué)期的家長會(huì)主題是“陽光里的‘關(guān)愛’”主要由“陽光家庭”成員交流自己為創(chuàng)建“陽光家庭”所做出的各種努力，孩子身上發(fā)生的巨大變化，良好家庭氛圍應(yīng)如何形成等。
父母是孩子的第一任老師，父母的教育在孩子成長中起著不可低估的重要作用，為了孩子的健康成長，讓我們家校攜手，為家庭道德教育助學(xué)校素質(zhì)教育一臂之力。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案篇二
為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”的重要指示，認(rèn)真落實(shí)xx省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》《xx省教育廳關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)中小學(xué)幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作的意見》《xx區(qū)小學(xué)文明禮儀養(yǎng)成教育指導(dǎo)意見》等文件精神，經(jīng)調(diào)研，在我徐山小學(xué)、幼兒園組織開展“大手拉小手文明一起走”家庭文明禮儀教育主題活動(dòng)，方案如下。
一、活動(dòng)主題。
大手拉小手，文明一起走。
二、活動(dòng)目的。
通過家庭文明禮儀教育主題活動(dòng)開展，提升廣大家長文明素養(yǎng)，優(yōu)化家庭育人環(huán)境，凝聚家校社文明禮儀共育合力，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）宣傳文明禮儀知識(shí)，營造文明禮儀教育氛圍。
依托5月15日國際家庭日，組織開展以“大手拉小手，文明一起走”為主題的家庭教育宣傳周活動(dòng)，宣傳現(xiàn)代禮儀知識(shí)和禮儀文化，突出以未成年人為教育主體的“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育內(nèi)涵。堅(jiān)持將宣傳教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，廣泛宣傳具有時(shí)代精神的禮儀知識(shí)和禮儀文化，營造濃厚的文明禮儀教育宣傳氛圍。
以三寬家長學(xué)校網(wǎng)上課程和省編教材《家長必讀》為依托，對(duì)家長進(jìn)行“家長文明素養(yǎng)”、“家庭文明禮儀教育”和“文明家庭建設(shè)”等課程培訓(xùn)，豐富家長文明禮儀知識(shí)，增強(qiáng)家長家庭教育能力，提高家庭文明禮儀教育水平。
（二）指導(dǎo)文明家庭建設(shè)，助力文明習(xí)慣養(yǎng)成。
活動(dòng)期間學(xué)校將向全體學(xué)生家長推送“大手拉小手，文明一起走”倡議書，開展“與家長共話文明”活動(dòng)。指導(dǎo)家庭成員共同制定傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)計(jì)劃，開展家庭文明禮儀承諾活動(dòng)，不斷增強(qiáng)家庭成員的文明意識(shí)和文明習(xí)慣養(yǎng)成自覺性。
指導(dǎo)家長與孩子共同制定《好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃》，規(guī)范居家學(xué)習(xí)、生活、健身等活動(dòng)行為。父母與孩子相互監(jiān)督，相互促進(jìn)，從生活小事做起，人人爭做文明習(xí)慣好模范。以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮”等禮儀教育為抓手，營造良好的家庭文明禮儀教育氛圍，促進(jìn)文明家庭建設(shè)；以“行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”為重點(diǎn)，號(hào)召家庭成員在公共場(chǎng)所禮貌謙讓，遵守交通法規(guī)和社會(huì)公德，自覺使用文明用語，不斷踐行文明習(xí)慣內(nèi)涵。指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子利用節(jié)假日和休息時(shí)間走進(jìn)村鎮(zhèn)和社區(qū)參加志愿者活動(dòng)，用日記、手抄報(bào)、活動(dòng)照片、活動(dòng)音視頻等形式分享活動(dòng)成果。
（三）開展文明禮儀展示，共享文明禮儀成果。
學(xué)校將組織“大手拉小手文明一起走”活動(dòng)成果展示活動(dòng)，宣傳推廣活動(dòng)開展中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，表彰一批先進(jìn)個(gè)人（家長）、優(yōu)秀班級(jí)、文明家庭、家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例（視頻），并推送部分優(yōu)秀案例參加區(qū)級(jí)優(yōu)秀案例評(píng)選。
四、活動(dòng)安排。
“大手拉小手，文明一起走”主題活動(dòng)，從20xx年5月至11月，共分三個(gè)階段實(shí)施。
第一階段（5月）：以“文明禮儀，從家長學(xué)起”為主題，以文明禮儀教育意義和文明禮儀內(nèi)涵為重點(diǎn)，開展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，組織家長學(xué)習(xí)文明禮儀內(nèi)涵，引導(dǎo)家長自覺踐行文明禮儀規(guī)范，提升家長文明禮儀素養(yǎng)，營造家庭文明禮儀教育的濃厚氛圍。
第二階段（6月——10月）：以“文明實(shí)踐，從親子做起”為主題，以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，在小學(xué)、幼兒園家庭進(jìn)一步滲透文明禮儀的家庭教育理念，指導(dǎo)家庭實(shí)施文明習(xí)慣養(yǎng)成教育《·》和文明家庭創(chuàng)建工程，促進(jìn)家庭成員思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)提升。
第三階段（11月）：以“文明成果，讓家校共享”為主題，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主題活動(dòng)成果展示與分享平臺(tái)，放大主題活動(dòng)成果輻射范圍，促進(jìn)親子師自覺養(yǎng)成文明的生活、學(xué)習(xí)與工作習(xí)慣，構(gòu)建校園內(nèi)外人人知禮儀，個(gè)個(gè)講文明的良好文明禮儀養(yǎng)成教育生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。
五、活動(dòng)要求。
1、各校、幼兒園要將此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校工作計(jì)劃，與學(xué)校常規(guī)管理、未成年人文明禮儀教育和家庭教育指導(dǎo)工作緊密結(jié)合起來，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，責(zé)任明確到人，任務(wù)落實(shí)到人。
2、區(qū)教育局將組織家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例評(píng)選。各校、幼兒園要在校級(jí)評(píng)選基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦案例參加區(qū)級(jí)評(píng)選（幼兒園至少3篇、中心完小至少3篇、駐駕莊小學(xué)至少2篇、桑行小學(xué)至少1篇），推薦的家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例作者必須是家長，嚴(yán)禁抄襲，案例報(bào)送前要做好查重工作，把好報(bào)送案例質(zhì)量關(guān)。案例字?jǐn)?shù)1000左右，文本可以配以適當(dāng)?shù)膱D片。文本排版要求：題目：二號(hào)宋體加粗居中。正文：宋體四號(hào)。正文行距：（多倍行距）1。25倍。署名格式為：xx學(xué)校xx年級(jí)xx班學(xué)生家長xxx，并置于標(biāo)題下方。請(qǐng)各校于11月20日下午4：00前將案例電子稿打包發(fā)至德育處，郵件主題標(biāo)注“學(xué)校名稱+優(yōu)秀”。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案篇三
為認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》《關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)中小學(xué)幼兒園家庭教育指導(dǎo)工作的意見》等文件精神，經(jīng)調(diào)研，在我校開展“大手拉小手文明一起走”家庭文明禮儀教育主題活動(dòng)，方案如下。
一、活動(dòng)主題。
大手拉小手，文明一起走。
二、活動(dòng)目的。
通過家庭文明禮儀教育主題活動(dòng)開展，提升廣大家長文明素養(yǎng)，優(yōu)化家庭育人環(huán)境，凝聚家校社文明禮儀共育合力，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)宣傳文明禮儀知識(shí)，營造文明禮儀教育氛圍。
依托國際家庭日，組織開展以“大手拉小手，文明一起走”為主題的家庭教育宣傳周活動(dòng)，宣傳現(xiàn)代禮儀知識(shí)和禮儀文化，突出以未成年人為教育主體的“八禮四儀”文明禮儀養(yǎng)成教育內(nèi)涵。堅(jiān)持將宣傳教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，廣泛宣傳具有時(shí)代精神的禮儀知識(shí)和禮儀文化，營造濃厚的文明禮儀教育宣傳氛圍。
以家長學(xué)校網(wǎng)上課程為依托，對(duì)家長進(jìn)行“家長文明素養(yǎng)”、“家庭文明禮儀教育”和“文明家庭建設(shè)”等課程培訓(xùn)，豐富家長文明禮儀知識(shí)，增強(qiáng)家長家庭教育能力，提高家庭文明禮儀教育水平。
(二)指導(dǎo)文明家庭建設(shè)，助力文明習(xí)慣養(yǎng)成。
活動(dòng)期間學(xué)校將向全體學(xué)生家長推送“大手拉小手，文明一起走”倡議書，開展“與家長共話文明”活動(dòng)。指導(dǎo)家庭成員共同制定傳家訓(xùn)、立家規(guī)、揚(yáng)家風(fēng)計(jì)劃，開展家庭文明禮儀承諾活動(dòng)，不斷增強(qiáng)家庭成員的文明意識(shí)和文明習(xí)慣養(yǎng)成自覺性。
指導(dǎo)家長與孩子共同制定《好習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃》，規(guī)范居家學(xué)習(xí)、生活、健身等活動(dòng)行為。父母與孩子相互監(jiān)督，相互促進(jìn)，從生活小事做起，人人爭做文明習(xí)慣好模范。以“儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮”等禮儀教育為抓手，營造良好的家庭文明禮儀教育氛圍，促進(jìn)文明家庭建設(shè);以“行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮”為重點(diǎn)，號(hào)召家庭成員在公共場(chǎng)所禮貌謙讓，遵守交通法規(guī)和社會(huì)公德，自覺使用文明用語，不斷踐行文明習(xí)慣內(nèi)涵。指導(dǎo)家長帶領(lǐng)孩子利用節(jié)假日和休息時(shí)間走進(jìn)村鎮(zhèn)和社區(qū)參加志愿者活動(dòng)，用日記、手抄報(bào)、活動(dòng)照片、活動(dòng)音視頻等形式分享活動(dòng)成果。
(三)開展文明禮儀展示，共享文明禮儀成果。
學(xué)校將組織“大手拉小手文明一起走”活動(dòng)成果展示活動(dòng)，宣傳推廣活動(dòng)開展中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法，表彰一批先進(jìn)個(gè)人(家長)、優(yōu)秀班級(jí)、文明家庭、家庭文明禮儀教育優(yōu)秀案例(視頻)，并推送部分優(yōu)秀案例參加區(qū)級(jí)優(yōu)秀案例評(píng)選。
四、活動(dòng)安排。
“大手拉小手，文明一起走”主題活動(dòng)，從5月至11月，共分三個(gè)階段實(shí)施。
第一階段(5月)：以“文明禮儀，從家長學(xué)起”為主題，以文明禮儀教育意義和文明禮儀內(nèi)涵為重點(diǎn)，開展文明禮儀宣傳教育活動(dòng)，組織家長學(xué)習(xí)文明禮儀內(nèi)涵，引導(dǎo)家長自覺踐行文明禮儀規(guī)范，提升家長文明禮儀素養(yǎng)，營造家庭文明禮儀教育的濃厚氛圍。
第二階段(6月——10月)：以“文明實(shí)踐，從親子做起”為主題，以文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，在家庭進(jìn)一步滲透文明禮儀的家庭教育理念，指導(dǎo)家庭實(shí)施文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明家庭創(chuàng)建工程，促進(jìn)家庭成員思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)提升。
第三階段(11月)：以“文明成果，讓家校共享”為主題，搭建“大手拉小手，文明一起走”家庭教育主題活動(dòng)成果展示與分享平臺(tái)，放大主題活動(dòng)成果輻射范圍，促進(jìn)親子師自覺養(yǎng)成文明的生活、學(xué)習(xí)與工作習(xí)慣，構(gòu)建校園內(nèi)外人人知禮儀，個(gè)個(gè)講文明的良好文明禮儀養(yǎng)成教育生態(tài)環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步。
五、活動(dòng)要求。
學(xué)校要將此項(xiàng)活動(dòng)列入學(xué)校工作計(jì)劃，與學(xué)校常規(guī)管理、未成年人文明禮儀教育和家庭教育指導(dǎo)工作緊密結(jié)合起來，認(rèn)真制定活動(dòng)方案，責(zé)任明確到人，任務(wù)落實(shí)到人。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案篇四
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》(后稱《家庭教育促進(jìn)法》)規(guī)定：“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周?！睘橥苿?dòng)《家庭教育促進(jìn)法》的貫徹落實(shí)，在全國家庭教育宣傳周期間，市直二幼開展“以愛潤家向美而行”系列主題活動(dòng)，推動(dòng)形成家庭教育新風(fēng)尚!
一、活動(dòng)主題。
以愛潤家向美而行。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
以愛為媒——親子誦讀活動(dòng)。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”，從小養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，將為孩子的一生積累最寶貴的財(cái)富。請(qǐng)家長與孩子采用跟讀、對(duì)讀等形式，誦讀有關(guān)愛的文字(繪本、童謠、詩歌等)，表達(dá)愛、傳遞愛，在親子閱讀的過程中，提升陪伴質(zhì)量，達(dá)成高質(zhì)量家庭教育!(大班組)。
我愛我家——親子美工活動(dòng)。
從兒童的視角出發(fā)，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，通過繪畫、手工等多種形式，請(qǐng)家長陪伴孩子一起繪出幸福家庭的模樣，讓孩子體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂。(中班組)。
愛的游戲——親子游戲活動(dòng)。
幼兒在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。游戲不僅僅是游戲，還承載著家庭深深的愛，請(qǐng)家長抽出時(shí)間與孩子一起游戲，讓孩子體驗(yàn)成長、體驗(yàn)愛!(小班組)。
愛的解讀。
《家庭教育促進(jìn)法》解讀講座。
___園長進(jìn)行《家庭教育促進(jìn)法》解讀講座，與家長、教師進(jìn)行在線學(xué)習(xí)、研討、分享，讓家庭教育有法可依、有法可行。
愛的分享。
從我園家庭教育相對(duì)較全面的家長中選取熱心家長，將自己的家庭教育方法做視頻分享，讓其他家長能從身邊家長經(jīng)驗(yàn)學(xué)起，互相交流、互相探討，共創(chuàng)家庭教育新格局!
愛的培訓(xùn)。
幼小銜接我們?cè)撛趺醋?
“幼小銜接”是廣大幼兒家長迫切關(guān)注的話題，我園_名師(培育對(duì)象)杜茜園長將在5月為全園家長做一次專題培訓(xùn)，為家長答疑解惑，同時(shí)為家長明確“幼小銜接”家庭教育的方向。
愛的講座。
線上名家談家庭教育。
7位優(yōu)秀家長代表以“履家庭責(zé)任，做合格家長”為主題進(jìn)行系列講座。7位優(yōu)秀家長代表，既有中國首位女航天員劉洋，又有中國科學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師、全國人大家庭教育促進(jìn)法實(shí)施座談會(huì)特邀家長代表王元卓，還有教子有方的著名校長朱丹、著名媒體人劉肖、“大國工匠”余軍偉、個(gè)人雖然平凡但培養(yǎng)出優(yōu)秀孩子的范廣卿、呂紅霞。他們的講座，通過切身體會(huì)，從不同角度，詮釋了家庭教育促進(jìn)法的豐富內(nèi)涵。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案篇五
《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》規(guī)定：“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周?！睘橥苿?dòng)《家庭教育促進(jìn)法》的貫徹落實(shí)，在國際家庭日及首個(gè)全國家庭教育宣傳周期間，紅軍小學(xué)開展“以愛潤家向美而行”七個(gè)一系列主題活動(dòng)，樹立良好家風(fēng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭落地生根，推動(dòng)形成社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。
一、活動(dòng)主題。
以愛潤家向美而行。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
“一段回憶”親子誦讀。
學(xué)校家庭教育成長中心聯(lián)合教導(dǎo)處、女工、德育、少先隊(duì)等共同舉辦親子誦讀活動(dòng)，深化家校融合，引導(dǎo)全體師生家長增強(qiáng)綠色生態(tài)意識(shí)，傳承好家風(fēng)，弘揚(yáng)好家訓(xùn)，建設(shè)好家庭。
“一份美好”最美家庭評(píng)選。
以“重家教、守家訓(xùn)、正家風(fēng)”為主題，常態(tài)化開展尋找校級(jí)最美家庭活動(dòng)，國際家庭日期間擇優(yōu)評(píng)選一批校級(jí)最美家庭，并進(jìn)行集中宣傳，充分展示和諧美滿、積極向上、樂觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
“一次成長”家庭教育講堂。
圍繞家庭教育課題，傳播科學(xué)教育理念，樹立正確家教觀，引導(dǎo)全體家長做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知曉家庭教育、重視家庭教育、參與家庭教育的良好氛圍。
“一場(chǎng)解讀”
《家庭教育促進(jìn)法》解讀。
開展《家庭教育促進(jìn)法》解讀講座，提高家庭教育講師指導(dǎo)能力，倡導(dǎo)家庭教育講師將法律知識(shí)與實(shí)踐指導(dǎo)相結(jié)合，提升法律素養(yǎng)。
“一種期待”親子繪畫。
從孩子的視角出發(fā)，發(fā)揮想象力，通過繪畫、粘貼畫等多種形式，與家長一起畫出幸福家庭的模樣，體驗(yàn)自由表達(dá)和親子創(chuàng)作的快樂。
“一趟旅行”
疫情防控人員家庭心理疏導(dǎo)。
關(guān)心關(guān)愛疫情防控一線工作人員子女，開展專項(xiàng)心理疏導(dǎo)活動(dòng)，幫助他們緩解身心壓力，以更加飽滿的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。
“一抹溫暖”困境學(xué)生救助。
開展困境學(xué)生救助活動(dòng)，切實(shí)為孩子們辦實(shí)事、解難題，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生感受黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
2
家庭教育宣傳活動(dòng)方案篇六
為進(jìn)一步推動(dòng)我校家庭教育工作和學(xué)校、家庭社區(qū)的有機(jī)結(jié)合地深入發(fā)展，讓愛的內(nèi)涵更豐富，讓愛成為一種教育的智慧。根據(jù)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》(自2022年1月1日起施行)第十三條規(guī)定：“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周”。___區(qū)教育和體育局家教中心《關(guān)于舉辦首次“家庭教育宣傳周”活動(dòng)的通知》有關(guān)活動(dòng)要求，結(jié)合實(shí)際，擬定我校第一屆家庭教育宣傳周活動(dòng)方案如下：
宣傳廣大家長履行家庭教育主體責(zé)任的重要性，宣傳營造有利于未成年人健康成長的良好家庭環(huán)境的緊迫性，宣傳了解家庭教育“五大內(nèi)容”“九種方法”的必要性，使廣大家長樹立正確的家庭教育理念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，了解必要的家庭教育知識(shí)，提高家庭教育的能力。
履家庭責(zé)任做合格家長。
5月9日-5月15日。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：___。
副組長：___。
組員：各班班主任。
(一)舉行啟動(dòng)儀式。
1、5月9日(周一)，學(xué)校微信公眾號(hào)發(fā)布___區(qū)___小學(xué)舉行“全國第一個(gè)家庭教育宣傳周”活動(dòng)方案。
活動(dòng)期間，進(jìn)一步宣傳推廣區(qū)家庭教育心理健康咨詢熱線___。
1、學(xué)生家長通過微信公眾號(hào)和班級(jí)qq群等方式學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》內(nèi)容。
2、舉行知識(shí)競(jìng)賽。宣傳周活動(dòng)期間，將家庭教育促進(jìn)法的內(nèi)容分解成若干知識(shí)點(diǎn)，通過微信公眾號(hào)下發(fā)《家庭教育知識(shí)競(jìng)賽試題》，利用問卷星舉辦家教促進(jìn)法知識(shí)競(jìng)賽。
3、親子活動(dòng)：開展家庭親子手抄報(bào)比賽。以家庭為單位完成一張《家庭教育》手抄報(bào)，拍照發(fā)班級(jí)群，班主任擇優(yōu)上報(bào)作品，在學(xué)校微信公眾號(hào)進(jìn)行展示并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
4、舉行“家庭教育”征文活動(dòng)。班主任擇優(yōu)上報(bào)作品，每班至少一篇，上交截止到5月12日，返校后頒發(fā)紙質(zhì)獎(jiǎng)狀。
自愿參加，體裁不限，題目自擬，內(nèi)容可以是家教故事、家教心得、想對(duì)父母說的話等。征文要緊密結(jié)合各自的家庭教育實(shí)際，倡導(dǎo)寫自己的事、身邊的事，做到言之有物，事理相融。字?jǐn)?shù)不限。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案篇七
家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家庭是人生的第一堂課。《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》中明確規(guī)定：“每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周?！睘檫M(jìn)一步推動(dòng)《家庭教育促進(jìn)法》的貫徹落實(shí)，營造家庭教育良好氛圍，助力形成“家校社”協(xié)同共育支持體系，古寨小學(xué)將舉行“愛育未來，讓家更溫暖”家庭教育主題宣傳周“六個(gè)一”系列活動(dòng)。通過多元化活動(dòng)，架起家校溝通的橋梁，助力父母科學(xué)養(yǎng)育，促進(jìn)學(xué)生健康成長，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)合和共生的良好生態(tài)。
一、活動(dòng)主題。
愛育未來，讓家更溫暖。
二、活動(dòng)時(shí)間。
2022年5月9日—15日。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
“一次學(xué)習(xí)”
《家庭教育促進(jìn)法十問十答》。
2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》正式施行，父母應(yīng)該如何培養(yǎng)未成年子女？如何成為合格的家長？做不到“依法帶娃”又會(huì)有什么后果……你是否也有這些困惑，那么來吧，讓我們一起學(xué)法、守法、用法！
“一段回憶”
我的家教小故事征集。
家庭，是伴隨著孩子們成長的第一所學(xué)校；孩子，是父母一輩子的事業(yè)，養(yǎng)育孩子就是一個(gè)彼此成就，彼此成長的過程。分享那些難忘的、令人感動(dòng)的家庭教育故事，會(huì)讓更多的人有所啟發(fā)，關(guān)注家庭的力量。
具體要求：體裁不限，字?jǐn)?shù)1500字左右；要求主題鮮明，內(nèi)容積極向上，可以配以圖片。
“一份美好”
家校共育優(yōu)秀案例征集。
“雙減”背景下，重視培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的同時(shí)，也越來越意識(shí)到家庭教育在孩子身心健康和全面發(fā)展進(jìn)程中的重要性。只有家校攜手共行，建立平等、互助、共育、雙贏的合作關(guān)系，才能凝聚育人合力，讓我們的孩子更好的成長。
具體要求：在家庭教育指導(dǎo)、緩解家長焦慮、深化家校合作實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)做法和典型案例。要求重點(diǎn)突出，可側(cè)重于科學(xué)方法的傳播，也可側(cè)重于教育溫度的傳遞，有可借鑒性或推廣性；字?jǐn)?shù)3000字以內(nèi)。
“一次成長”
開展家庭教育主題宣講活動(dòng)，以學(xué)校微信公眾號(hào)為平臺(tái)，圍繞“雙減”背景下的高效陪伴、有效溝通等問題，普及《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，傳播科學(xué)教育理念，引導(dǎo)家長做智慧父母、建幸福家庭，形成人人知曉家庭教育、重視家庭教育、參與家庭教育的良好氛圍。
“一段旅程”
結(jié)合《家庭教育促進(jìn)法》，將團(tuán)體心理輔導(dǎo)和家庭教育指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，提高講師團(tuán)家教指導(dǎo)能力，提升專業(yè)素養(yǎng)，普及科學(xué)的家庭教育理念和先進(jìn)、實(shí)用的家庭教育方法，提高家庭教育的工作水平，促進(jìn)孩子的健康成長及和諧家庭建設(shè)。
“一次對(duì)話”
家庭圓桌會(huì)議。
通過每周末的“家庭圓桌會(huì)議”，家庭成員之間圍繞手機(jī)使用的話題進(jìn)行對(duì)話，進(jìn)一步促進(jìn)家庭成員全面認(rèn)識(shí)手機(jī)的功能、合理使用手機(jī)及可能面臨的挑戰(zhàn)。親子共話，用手機(jī)記錄生活，豐富家庭活動(dòng)，祝福家庭成員，共建美好家園。
家庭教育“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”
1、父母承擔(dān)家庭教育主體責(zé)任，陪伴孩子共同成長。
2、家庭教育最重要的是品德教育，是如何做人的教育。
3、讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為孩子終生的價(jià)值追求。
4、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，樹立良好家風(fēng)。
5、家校密切配合，共育時(shí)代新人。
6、激揚(yáng)愛國情，立牢報(bào)國志，為國育棟梁。
7、學(xué)會(huì)傾聽，走進(jìn)孩子心靈。
8、培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，豐富勞動(dòng)體驗(yàn)，創(chuàng)造幸福生活。
9、言傳又身教，教子亦教己。
0、興趣激發(fā)動(dòng)力，習(xí)慣影響未來。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案篇八
我國思想家陶行知曾說“凡人生所需之重要習(xí)慣性格態(tài)度多半能夠在六歲以前培養(yǎng)成功”。揭示了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣應(yīng)及早抓起的必要性。
此刻的孩子，大多數(shù)都就是獨(dú)生子女，就是家中的小太陽，家人對(duì)孩子的生活照顧得無微不至，給孩子吃最好的、穿最好的，幫孩子做一切需要做的事情，最大限度的滿足孩子的`要求，從不在孩子面前說一聲：“不”。祖輩、父母過分的溺愛嬌慣，造成孩子以自我為中心，適應(yīng)潛力較差，任性，怕苦等問題。從開學(xué)初教師的上門家訪及調(diào)查問卷中發(fā)現(xiàn)，小班大都幼兒在家飯來張口、衣來伸手，不少家長很重視對(duì)幼兒的認(rèn)知教育、智力開發(fā)，把幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)則以“孩子還小”為理由而包辦代替或不予以糾正，在幼兒發(fā)展中存在著認(rèn)知潛力和行為潛力不和諧性、不一樣步性。不少幼兒在表演節(jié)目時(shí)還很自信，但一旦讓他們?nèi)オ?dú)立完成一件簡單任務(wù)時(shí)，就顯得不知所措。有的幼兒尚未構(gòu)成用餐、入廁、傾聽、玩玩具等方面的基本行為習(xí)慣，如果任由這一狀況發(fā)展下去，幼兒行為方面的問題將越來越多，幼兒的不良發(fā)展將不可避免，對(duì)今后的一生都將產(chǎn)生不良的影響。
3~4歲就是培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，家庭教育和學(xué)前教育階段就是幼兒構(gòu)成良好行為習(xí)慣的重要時(shí)期，幼兒良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成比知識(shí)的獲得更重要。而良好的行為習(xí)慣不就是一朝一夕就能構(gòu)成的事，要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣，務(wù)必從小抓起。越來越多的事實(shí)證明，良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成要比知識(shí)的獲得重要得多，養(yǎng)成良好的習(xí)慣就是一個(gè)人獨(dú)立于社會(huì)的基礎(chǔ)，又在很大程度上決定人的工作效率和生活質(zhì)量，并進(jìn)而影響他一生的成功和幸福，能夠說，習(xí)慣就是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面。小班就是幼兒從成人呵護(hù)中逐步走向獨(dú)立生活的重要階段。小班幼兒的許多行為尚未建立或定型，可塑性很大，因此，小班階段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣具有更重要好處。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案篇九
根據(jù)全國婦聯(lián)辦公廳《關(guān)于開展20xx年家庭教育宣傳實(shí)踐月活動(dòng)的通知》(婦廳字〔20xx〕17號(hào))精神，貴港市婦聯(lián)高度重視，精心組織，利用7-8月暑假期間，結(jié)合全區(qū)“萬名大學(xué)生返鄉(xiāng)志愿服務(wù)千所兒童家園”活動(dòng)，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的家庭教育實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
為貫徹落實(shí)開展家庭教育宣傳實(shí)踐月活動(dòng)的有關(guān)精神,貴港市婦聯(lián)行動(dòng)迅速，立即召開黨組會(huì)議研究部署，制定方案，并及時(shí)印發(fā)至各縣市區(qū)，要求各縣市區(qū)充分認(rèn)識(shí)開展實(shí)踐月活動(dòng)的重要意義，結(jié)合實(shí)際，因地制宜，統(tǒng)籌安排，精心組織，突出成效。要求通過開展形式多樣、喜聞樂見、豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)家庭教育宣傳實(shí)踐活動(dòng)的社會(huì)影響力，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)深化開展。
家教宣傳實(shí)踐月期間，全市各級(jí)婦聯(lián)組織充分利用宣傳欄、標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、知識(shí)問答、家庭教育講座等形式，結(jié)合紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，通過歌唱愛國歌曲、誦讀英烈故事、解讀抗戰(zhàn)歷史等活動(dòng)，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國熱情，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，宣傳家庭道德建設(shè)對(duì)促進(jìn)未成年人健康成長的重要意義，營造有利于兒童思想道德建設(shè)的輿論氛圍。如桂平市通過在“兒童之家”播放紅色經(jīng)典歌曲和《小兵張嘎》、《英雄兒女》、《閃閃的紅星》等經(jīng)典電視節(jié)目，寓教于樂地使孩子們接受愛國主義教育。平南縣組織大學(xué)生志愿者到大新鎮(zhèn)大榴村兒童之家為留守兒童講國旗故事，并開展向國旗敬禮活動(dòng)，增進(jìn)兒童的愛國情感，激發(fā)孩子們愛國愛家鄉(xiāng)的熱情。港北區(qū)舉辦以“培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣成就孩子幸福的一生”為主題的家教講座，以微課堂的形式到村屯家教宣講，向廣大群眾、家庭宣傳家庭教育的重要性，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)。宣傳月活動(dòng)期間，各級(jí)婦聯(lián)粘貼標(biāo)語300多條，發(fā)放宣傳資料3500多份，舉辦家庭教育報(bào)告會(huì)場(chǎng)，受益家長3000多人。
1、開展大學(xué)生志愿者服務(wù)兒童家園活動(dòng)。大學(xué)生志愿者紛紛走進(jìn)“兒童家園”，為孩子們提供形式多樣的服務(wù)活動(dòng)，讓農(nóng)村的孩子有了一個(gè)快樂的暑假。安全自護(hù)教育，孩子懂得了安全知識(shí);美德少年故事會(huì)，孩子們懂得了什么是善;“快樂閱讀”游戲活動(dòng)，孩子們分享了快樂。所到之處，大學(xué)生志愿者都和孩子們親切地交流談心，愉快地游戲玩耍，“兒童家園”傳來陣陣孩子們歡快的笑聲。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至目前，全市共組織大學(xué)生志愿者207名，走進(jìn)25所“兒童家園”，服務(wù)兒童4600多人次。此次活動(dòng)使我市農(nóng)村留守兒童度過了一個(gè)快樂的暑假，同時(shí)也豐富了大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)了社會(huì)服務(wù)意識(shí)。我們期望更多的大學(xué)生加入到志愿者隊(duì)伍中來，為農(nóng)村留守兒童奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，共同為農(nóng)村留守兒童撐起一片藍(lán)天。
2、開展主題道德實(shí)踐活動(dòng)。開展?fàn)幃?dāng)美德少年活動(dòng)，返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者來到“兒童家園”為孩子們宣講美德少年典型事跡，引導(dǎo)教育未成年人崇德向善，養(yǎng)成知法懂禮的良好道德行為習(xí)慣。如桂平市開展?fàn)幃?dāng)美德少年、宣傳學(xué)習(xí)好爸好媽事跡活動(dòng)，組織大學(xué)生志愿者深入兒童之家為兒童進(jìn)行美德少年、好爸好媽典型事跡的講授，引導(dǎo)兒童少年、家長學(xué)習(xí)身邊榜樣，講好身邊故事，崇德向善、見賢思齊，教育兒童養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。廣泛宣傳“最美孝心少年”先進(jìn)事跡，用生動(dòng)的典型對(duì)廣大兒童進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育,弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,倡導(dǎo)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)尚。組織開展以“做一個(gè)有愛心的小公民”為主題的活動(dòng)，通過組織開展調(diào)查問卷、勞動(dòng)實(shí)踐、興趣拓展等一系列適合青少年身心特點(diǎn)的各類活動(dòng)，全面提升廣大中小學(xué)生綜合素質(zhì)。開展“傳承家庭美德，樹立良好家風(fēng)”為主題的文明家訓(xùn)、家規(guī)征集活動(dòng)和最美家庭尋找活動(dòng)，進(jìn)一步倡導(dǎo)、培育、展示優(yōu)良家風(fēng)，為孩子健康成長營造良好的家庭環(huán)境。
3、開展家庭親子閱讀活動(dòng)。各級(jí)婦聯(lián)依托“兒童家園”、“留守兒童活動(dòng)中心”、“農(nóng)家書屋”等活動(dòng)陣地，結(jié)合本地實(shí)際,開展親子閱讀活動(dòng),號(hào)召兒童家長在假期里陪同孩子共讀一本書，倡導(dǎo)家庭愛讀書、多讀書、讀好書,培養(yǎng)親子閱讀習(xí)慣。如覃塘區(qū)充分利用村級(jí)文化活動(dòng)室開展家庭親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)少兒閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、提高閱讀能力、促進(jìn)人格發(fā)展以及增進(jìn)親子情感交流，使孩子和家長在活動(dòng)過程中相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、共同提高，增進(jìn)父母與孩子的感情,加強(qiáng)孩子對(duì)父母的理解和感恩，提高家長對(duì)親子閱讀重要性的認(rèn)識(shí)。
全市各級(jí)婦聯(lián)通過開展形式多樣的宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)我市廣大未成年人增強(qiáng)了愛國情感，樹立了理想信念、錘煉了道德品質(zhì)，在自主參與中實(shí)現(xiàn)了自我教育、自我提高。同時(shí)，提高了家長的文明素質(zhì)和教子能力，更新了家長的教育觀念，努力在全社會(huì)營造了有利于未成年人健康成長的良好社會(huì)環(huán)境，取得了實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)效果。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案篇十
彩旗招展，燈籠高掛，氣球懸空。12月18日下午，興圍校園，熱鬧非凡。興圍社區(qū)、興圍小學(xué)第十四屆家庭教育宣傳周活動(dòng)隆重舉行。這次活動(dòng)是在教科培中心的大力幫助、興圍社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的積極、辛苦的工作下才圓滿結(jié)束的。為了更好地推動(dòng)我校的家教工作，普及家庭教育的新觀念、學(xué)習(xí)教育孩子的方法，樹立科學(xué)、文明、健康的家庭生活觀，促進(jìn)社會(huì)和諧，為了將家庭教育工作更好地開展下去，有必要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
接到寶安區(qū)教育局關(guān)于開展第十四屆家庭教育宣傳周活動(dòng)的通知，本次活動(dòng)以“家校攜手共育，提升八大素養(yǎng)”為主題，我校葉校長馬上召開教師會(huì)議，傳達(dá)區(qū)教科培中心家長學(xué)校的精神，并商討開展活動(dòng)的計(jì)策、措施以及方案，并積極與社區(qū)取得聯(lián)系，得到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)心，決心要借此活動(dòng)進(jìn)一步提高家長對(duì)家教的重視。為了有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有步驟地順利開展活動(dòng)，經(jīng)過討論，臨時(shí)成立了開展活動(dòng)的機(jī)構(gòu)組織。校長親自任總負(fù)責(zé)人，具體抓好每一個(gè)環(huán)節(jié)的事務(wù)，張遠(yuǎn)謀、鄧?yán)^海兩位副校長是這次活動(dòng)的總策劃，各班主任為成員的組織機(jī)構(gòu)。這樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，上下齊努力，使活動(dòng)的籌備工作順利進(jìn)行。
“不搞形式，不走過程!”為了把這次活動(dòng)深入開展，在家長中擴(kuò)大影響，學(xué)校決定開展一次對(duì)“家長的問卷調(diào)查。”通過對(duì)家長的問卷調(diào)查，來提高家長對(duì)小孩教育的重視和家教的水平，能積極參加學(xué)校開設(shè)的家庭教育課程。通過填選票以及與班主任老師推薦相結(jié)合的方法，評(píng)選第十四屆210名優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學(xué)員，并召開優(yōu)秀家長會(huì)議，讓每位優(yōu)秀家長談?wù)勛约旱募医探?jīng)驗(yàn)，之后并把他們的經(jīng)驗(yàn)打印成冊(cè)，發(fā)給其他家長學(xué)習(xí)。
1、展出了10個(gè)展板。展出了優(yōu)秀家長的“育兒心得大家談”、“優(yōu)秀家長、優(yōu)秀學(xué)員名單”;以“家校攜手共育，提升八大素養(yǎng)”為主題的優(yōu)秀親子手抄報(bào)、優(yōu)秀繪畫等;“德育、少先隊(duì)活動(dòng)”“陽光體育”“車模、舞蹈等特色教育”“親子閱讀合影”共10個(gè)展板。讓家長從孩子的作品中感受到孩子的愛，讓孩子在活動(dòng)中接受教育。
2、“親子”活動(dòng)其樂融融。本次活動(dòng)以“家校攜手共育，提升八大素養(yǎng)”為主題，培養(yǎng)孩子集體榮譽(yù)感，發(fā)揮孩子的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神;展示孩子的才藝，促進(jìn)同學(xué)間的友誼;增進(jìn)孩子與父母的溝通，建立和諧的家庭環(huán)境;加強(qiáng)家長間的聯(lián)絡(luò)、交流，共同探討良好的家庭教育方法;加強(qiáng)家長與老師的溝通，配合學(xué)校教育，協(xié)調(diào)做好家庭教育;培養(yǎng)孩子熱愛家庭，熱愛學(xué)校，熱愛班集體。親子活動(dòng)融洽了親情關(guān)系，也密切了學(xué)校和家庭的關(guān)系，起到了說教所不能達(dá)到的效果。內(nèi)容豐富、形式多樣、熱鬧非凡、其樂融融，通過活動(dòng)，孩子更了解父母、體貼父母;通過交流，家長看到自己的孩子活潑向上、積極進(jìn)取的一面?；顒?dòng)后，很多家長表示有空多陪陪孩子，孩子們也強(qiáng)烈地發(fā)出“多搞這樣的活動(dòng)”的呼聲。
3、觀看學(xué)校舞蹈隊(duì)的節(jié)目彩排。學(xué)校舞蹈隊(duì)的精彩表演，把學(xué)生和家長的心緊緊地貼在一起。表演結(jié)束，家長和老師、家長和家長之間就孩子們的健康成長，展開了積極而熱烈的討論，通過討論使家長們進(jìn)一步認(rèn)同了要從提升自身素質(zhì)做起，做孩子信賴的朋友，與孩子同成長。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案篇十一
把握和培養(yǎng)的方法。
2、通過講座，家長可以了解蒙臺(tái)梭利教育的理念和方法。
《把握兒童成長關(guān)鍵期》，要了解孩子，走進(jìn)孩子的心靈，需要我們家長給予孩子更多的關(guān)注。我們的家長缺乏方法和策略。通過活動(dòng)，家長能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并能通過活動(dòng)來掌握如何抓住孩子的成長關(guān)鍵期，父母抓住孩子大腦發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期，給孩子儲(chǔ)存享用不盡一生的財(cái)富。
xx年8月25日，上午9：00------11：00。
吉林市市委會(huì)議中心。
吉林市李玲快速認(rèn)讀學(xué)校。
吉林市李玲快速認(rèn)讀學(xué)校全面負(fù)責(zé)本次活動(dòng)，主要負(fù)責(zé)人有：
主辦單位負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的總體策劃、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、組織、布展、宣傳、安全等工作，按工作需要下設(shè)六個(gè)工作組：
1、行政協(xié)調(diào)組。
全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)溝通工作，落實(shí)責(zé)任，專人專責(zé)。
2、宣傳報(bào)道組。
協(xié)調(diào)廣播、電視、報(bào)紙等煤體進(jìn)行宣傳報(bào)道、廣告發(fā)布，營造節(jié)慶活動(dòng)氛圍，起草重要活動(dòng)相關(guān)材料。
3、接待服務(wù)組。
負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的前期接待和后期服務(wù)工作。
4、展區(qū)籌備布置組。
負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置和分配工作。
5、現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)演組。
負(fù)責(zé)活動(dòng)的開場(chǎng)、主持等工作。
6、安全組。
負(fù)責(zé)制定活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，活動(dòng)期間突發(fā)事件處理。現(xiàn)場(chǎng)安全秩序。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案篇十二
以創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、以學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點(diǎn)，為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進(jìn)各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，同時(shí)加強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí)，提升教師的師德修養(yǎng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，樹立良好的教育形象，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。
以“增進(jìn)了解，增強(qiáng)服務(wù)；關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注成長；家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動(dòng)態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法；征求學(xué)生及家長對(duì)教師和學(xué)校工作的意見和建議，提高社會(huì)與家長、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感，把我校各項(xiàng)工作推向新的臺(tái)階。
1、了解學(xué)生家庭基本情況（如經(jīng)濟(jì)狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對(duì)學(xué)生的影響等）。
2、了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個(gè)性特點(diǎn)興趣愛好等。
3、向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn)。與家長共商促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識(shí)，幫助家長提高家庭教育水平。
4、征求家長對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。
5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對(duì)家長關(guān)心的問題做好宣傳和解釋工作。
1、確定家長開放日、家長學(xué)校的學(xué)生家長，每班至少10名。這些學(xué)生家長要有代表性，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生的家長。
2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家長開放日的目的、與家長談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
3、樹立良好的教師形象，對(duì)待家長的態(tài)度要誠懇，贏得家長對(duì)學(xué)校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法，對(duì)不同情況的學(xué)生采用不同的形式，提高家訪的質(zhì)量。
5、要特別注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵(lì)、多贊賞、多傾聽、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實(shí)事求是地反映學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長真實(shí)、全面了解學(xué)生的表現(xiàn)。
6、要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長介紹促進(jìn)孩子發(fā)展的措施和手段，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子。
7、要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議，能當(dāng)時(shí)解答的要及時(shí)解答，不能當(dāng)時(shí)解答的要在家訪結(jié)束后三日內(nèi)給家長進(jìn)行答復(fù)，并做好記錄。
1、家長學(xué)校、家長開放日的前期準(zhǔn)備會(huì)議。
2、家長學(xué)校、確定家長開放日的學(xué)生家長名單，上報(bào)名單及家長學(xué)校、家長開放日活動(dòng)計(jì)劃。
3、家長學(xué)校、家長開放日總結(jié)會(huì)議。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案篇十三
家庭教育是學(xué)校教育、社會(huì)教育的基石，是開啟塑造人類靈魂重要的第一環(huán)節(jié)。本年度，我校家庭教育工作，在上級(jí)主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣婦聯(lián)的大力支持下有計(jì)劃、有步驟，圓滿的完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將工作匯報(bào)如下：
一、積極做好培訓(xùn)工作。
1、積極參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。
本年度我們積極組織教師參加了各級(jí)各類的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
2、對(duì)教師培訓(xùn)。
為徹底改革傳統(tǒng)的家長會(huì)，本年度，我校向老師們從形式上、時(shí)間上、評(píng)價(jià)上、組織上、方法上五個(gè)層面進(jìn)行了改革家長會(huì)培訓(xùn)。通過培訓(xùn)老師們認(rèn)識(shí)到：家長會(huì)的表達(dá)形式應(yīng)該是多種形式的。需要老師把時(shí)間和空間讓給家長或?qū)W生，讓他們成為家長會(huì)的主角，這樣家長們可以有機(jī)會(huì)了解孩子的全面情況，轉(zhuǎn)變對(duì)孩子關(guān)注的角度，有機(jī)會(huì)傾聽其他家長的教子經(jīng)驗(yàn)與困惑，還可以有機(jī)會(huì)與孩子面對(duì)面地交流，參與對(duì)學(xué)生的教育，評(píng)價(jià)班級(jí)的教育工作。把家長會(huì)建成一座學(xué)生和家長的溝通，學(xué)校和家庭的配合橋梁。
3、對(duì)家長培訓(xùn)。
本年度，我們請(qǐng)了家庭教育專家劉乾躍老師來我校為全體家長做了一堂主題為“感謝我愛不夠的孩子”極為精彩的講座。劉乾躍老師用大量、真實(shí)的案例告訴我們這樣做一個(gè)合格的家長，不僅是對(duì)家長，對(duì)我們每一個(gè)人都是受益匪淺的。
二、努力辦好特色項(xiàng)目。
創(chuàng)建一個(gè)良好家庭是提高家庭文化內(nèi)涵，營造親子共同學(xué)習(xí)共同發(fā)展的家庭氛圍，以走家庭教育穩(wěn)定健康可持續(xù)發(fā)展的道路。因此，學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件開展豐富多彩的活動(dòng)。我們開展了“慶六一表彰優(yōu)秀家長”邀請(qǐng)家長來校參加活動(dòng)，以幫助家長開闊教育視野更新教育觀念，并讓親子之間有更多相互了解、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、做好教材征訂工作。
本學(xué)年，我們共征訂了《家庭教育》60本，《父母必讀》100多本，我們以自愿購買和愛心漂流的方式在家長中傳閱，是家長充分地認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。
四、積極回答家長咨詢。
我們充分利用家庭教育qq群和家長咨詢，幫助家長解決家庭教育中存在的困惑和疑難問題十余次。
五、做好評(píng)選工作。
為促進(jìn)學(xué)生家長素質(zhì)提高，推進(jìn)家庭教育基本建設(shè)，學(xué)校堅(jiān)持雙合格評(píng)選制度。涌現(xiàn)出一批家庭教育優(yōu)秀家長多人。但對(duì)于家庭教育責(zé)任感、榮譽(yù)感、光榮感培養(yǎng)，對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，對(duì)于進(jìn)一步營造良好的教育教學(xué)環(huán)境，其感召力其影響力都是十分深遠(yuǎn)的。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案篇十四
從如今的等級(jí)觀念根深蒂固。個(gè)體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定，使個(gè)體的心理總是處于脆弱狀態(tài)，心態(tài)容易失衡，重新總看到孩子的缺點(diǎn)，對(duì)孩子不滿意；只要孩子學(xué)習(xí)好，其它無所謂；盲目攀比造成心理失落，失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼，家長的心態(tài)變了，孩子的自信也失去了。
說中國的家長不愛孩子，沒人服氣，但僅有愛是不夠的，還要懂孩子，懂孩子的前提是了解孩子，重視孩子的內(nèi)心世界。
現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點(diǎn)僅限于孩子的衣食住行，父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心，忽視孩子的精神需求，導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問題和品德問題。
溺愛造成孩子個(gè)性缺陷。剝奪了孩子對(duì)人生的正常體驗(yàn)，孩子失去了生存能力；過重的精神壓力，過重的精神負(fù)擔(dān)，全部理想和希望都寄托在他一個(gè)人身上，希望孩子能有所作為，孩子的壓力比以往任何時(shí)候都沉重；不許失敗，限制情緒的宣泄，造成孩子的情感失調(diào)節(jié)，只許進(jìn)不許出，成績稍有波動(dòng)家長就緊張萬分，仿佛天要塌下來似的，這種要求本身就是不合理，缺乏科學(xué)性。
把孩子作為發(fā)泄對(duì)象，是教育無能的表現(xiàn)，使孩子膽怯、懦弱、不敢進(jìn)取。原因有家長自身的童年輕歷，社會(huì)壓力、缺乏教育方法、自卑性；中國家長愛孩子，更愛面子，成功家長拿孩子作為自己炫耀的資本，滿足虛榮心，給自己掙面子，失敗家長則不寬容孩子，強(qiáng)烈的補(bǔ)償心理會(huì)使他們把孩子當(dāng)成生命的最后賭注。
觀念方法過于陳舊簡單，家長不注意學(xué)習(xí)教育知識(shí)和教育方法，不注意借簽他人經(jīng)驗(yàn)，教育后果一定不佳，用打罵的方式對(duì)待孩子，孩子要么自我，要么充滿暴力傾向，家庭教育氣氛緊張，少有溫情，缺乏正確的教育方式，也是家長缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果，欲速而不達(dá)，事與愿違，家長望子成龍心態(tài)下的貪婪，導(dǎo)致急功近利，采取違反生命成長規(guī)律的教育，對(duì)孩子進(jìn)行拔苗助長，“不行”；缺乏表達(dá)，家長與孩子交流，更多的是非語言的，家長的言談舉止，思想觀念，行為習(xí)慣無不在言教之中，無形影響，構(gòu)成對(duì)孩子最直接最深刻的教育。
1、開展此次實(shí)踐的優(yōu)勢(shì)。
由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足，作為我們大學(xué)生，因?yàn)槲覀兌际菍W(xué)前教育與心理學(xué)的專業(yè)學(xué)生。都具有相應(yīng)的知識(shí)。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的，所以這次實(shí)踐有充分的準(zhǔn)備。而且，這次我們還有幸邀請(qǐng)到悟知行教育機(jī)構(gòu)的老師，講師。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實(shí)踐。而且會(huì)讓我們先補(bǔ)充大量的知識(shí)。
而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實(shí)踐活動(dòng)，讓更多的家長們受益，讓更多的孩子從心靈開始，變得幸福、快樂。因此，這次實(shí)踐我們有專業(yè)的知識(shí)和技能。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機(jī)會(huì)，而且還能夠幫助更多的家長從中能夠受益。
2、此次實(shí)踐的目的及意義。
(1)讓家長愛上學(xué)習(xí)，才能更好的教育子女。
(2)讓家長知道如何正確的教育子女。
(3)讓家長學(xué)會(huì)與孩子溝通。
(4)讓家長學(xué)會(huì)幫助孩子健康成長。
(5)讓家長幫助孩子愛上學(xué)習(xí)。
(6)讓孩子感受到父母對(duì)他們的愛，理解父母愛的錯(cuò)誤方式，學(xué)會(huì)感恩。
(7)為孩子營造一個(gè)好的家庭環(huán)境，心靈健康成長。
(8)幫助有困惑的家長調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。
意義：家庭教育對(duì)人一生影響至關(guān)重要。家長正兒女易行善，家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心，家長獨(dú)斷兒女生專行之念，家長仁慈兒女博愛，家長暴戾兒女殘忍。孟母三遷，岳母刺字，“近墨者黑，近朱者赤?！钡鹊?，都說明家長的素養(yǎng)、家庭的環(huán)境，對(duì)人一生的教養(yǎng)息息相關(guān)、處處相連。家長是孩子的第一任老師，我們把孩子教育好了，在以后的道路上，會(huì)少很多很多的煩心事，而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓窐返某砷L，少了很多煩惱。讓家長輕松。也能夠避免很多的畸形人格，給社會(huì)帶來不好的影響。解決好家庭教育的問題，那么，中國的社會(huì)必將向前邁進(jìn)一大步。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案篇十五
同憶苦，共思甜。
結(jié)合學(xué)校的教育，通過一系列活動(dòng)讓子女了解祖父輩的辛苦，感受到幸福生活來得不易，是幾代人努力的結(jié)果，今天更應(yīng)該珍惜。要好好地學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人。
聽故事，看電影，看老照片?？垂懦?，逛新區(qū)。形式：由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個(gè)星期的活動(dòng)。
1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法，因此在活動(dòng)中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法。我讓孩子利用雙休日，聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具，讓孩子體會(huì)一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會(huì)文章。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會(huì)課讀給同學(xué)聽。以增強(qiáng)孩子的成就感。以提高孩子的活動(dòng)積極性。
2、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動(dòng)中最主要的事情，我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段。讓孩子在不知不覺中受到教育。我先留心中央臺(tái)電影頻道中的電影利用一段時(shí)間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)慕忉?。也可讓孩子?lián)系現(xiàn)在的生活說說想法。反而會(huì)失去教育作用。
3、照片是記錄以前生活的最直接的方式，也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片，并和她做成一本反映時(shí)代變遷的影集。這樣讓孩子在照片中體會(huì)祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來看。起到點(diǎn)帶動(dòng)面的作用。
4、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個(gè)區(qū)域。先進(jìn)入老城如河?xùn)|街，四丈灣等地，了解古城風(fēng)貌，再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山。
家庭教育宣傳活動(dòng)方案篇十六
以黨的十六大精神為指針，踐行“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)中共中央2004年8號(hào)文件和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，構(gòu)建和諧社會(huì)，重視和發(fā)展家庭教育，圍繞我鎮(zhèn)教育發(fā)展的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育的健康、持續(xù)、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為青少年兒童的健康成長，創(chuàng)造良好的家庭和社會(huì)環(huán)境。
家庭教育指導(dǎo)中心的主要任務(wù)是整合教育資源，建立家教網(wǎng)絡(luò)，舉辦家長學(xué)校，健全家教隊(duì)伍，普及家庭教育知識(shí)，推廣家庭教育中的成功經(jīng)驗(yàn)和科研成果，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高家長科學(xué)教育子女的能力，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)和諧交流的平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)三者的良性互動(dòng)。
1、在市教體局、鎮(zhèn)教科研中心和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，努力開展工作。
2、尊重家長的原則。尊重家長確立家長的主體地位是辦好家長學(xué)校的基礎(chǔ)。
3、區(qū)別對(duì)待的原則。根據(jù)家長的文化程度、經(jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位及教育觀念、教育方法存在的差異，在家長教育的內(nèi)容、方式和方法充分考慮家庭與孩子的不同類型，根據(jù)需要區(qū)別對(duì)待，有針對(duì)性的開展教育工作。
4、雙向互動(dòng)的原則。進(jìn)行家長學(xué)校教育時(shí)，要變學(xué)校的單向宣傳為家庭、學(xué)校的雙向溝通，既要向家長傳播科學(xué)的教育信息，又要努力收集、整理、研究、家長反饋的信息。
5、爭取鎮(zhèn)黨委、政府的支持，積極配合各級(jí)關(guān)工委、婦聯(lián)搞好家庭教育工作。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12053425.html】
