比喻是一種修辭手法，通過將事物與其它相似的事物進行對比來形成鮮明的形象。在總結(jié)中，我們應(yīng)當著重強調(diào)自己在工作中取得的成果和突破。下面是一些建立工作與生活平衡的實用建議，希望能給大家一些啟示。
批評與自我批評互評材料篇一
黨員應(yīng)該從自身抓起，從小事做起，刻苦學習，全心全意為同學服務(wù)，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我，以身作則，努力爭取早日成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。下面是小編為大家收集整理的黨員批評與自我批評發(fā)言材料，歡迎大家閱讀。
前不久，本人所在的第四黨支部在我校育英樓302召開了關(guān)于批評與自我批評民主生活會，會議在實事求是，態(tài)度誠懇的氛圍下進行著歷時2個半小時，到會的有學工處黨委辦公室王東東老師、第四黨支部黨支書武寧同志、25位正式黨員、13位預備黨員，黨員批評與自我批評范文。會議結(jié)束后，結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問題，進行了嚴肅、認真、有針對性的學習和查擺，對照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題：
1)黨員意識淡薄、組織紀律觀念淡薄。有時因為自己的學習，只顧管好自己，不能帶動群眾共同進步，把自己混同普通群眾，帶領(lǐng)學生群眾前進的能力不強，沒有做到先鋒模范作用。
2)政治理論水平有待提高。忽視政治理論學習，學習主動性和自覺性不強，理論學習缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅持經(jīng)常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進一步提高。
3)對同學中不良現(xiàn)象視為不見，"老好人"現(xiàn)象嚴重。思想作風軟弱，自身思想作風建設(shè)缺乏力度和緊迫感。
4)與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學習，常常獨來獨往，不擅于主動幫助同學共同進步，只埋頭學好自己的專業(yè)知識，關(guān)注個人發(fā)展。
雖然作為一名學生黨員的基本任務(wù)是學習，應(yīng)該明確學習目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學習成績。作為一名學生黨員的我在學習上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標準來要求自己，但是僅僅學習好，對于一名黨員的標準是遠遠不夠的。作為一名學生黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。學生黨員在作好自己的本職工作，學好科學文化的同時，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認真學習、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習科學文化和業(yè)務(wù)知識等，這樣才能發(fā)揮學生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名黨員，應(yīng)該為身邊的同學老師，為學校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。
以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學批評指正!
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要內(nèi)容。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。通過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下面，我就一年來自己的思想工作情況匯報如下。
一、結(jié)合本職工作，認真學習科學發(fā)展觀，腳踏實地地工作。
1、加強理論學習，提高自身的綜合素質(zhì)。開展科學發(fā)展觀學習以來，我能認真學習上級文件和精神，積極撰寫。
讀書筆記。
和學習心得，做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明。以一名優(yōu)秀的黨員干部標準要求自己，主動做好各項工作。無論是教學本職工作還是后勤副校長工作都是盡職盡責任勞任怨。
2、提高思想認識，樹立為學校教育發(fā)展服務(wù)的意識。在思想上，能夠認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，熱愛教育事業(yè)。堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論、“三個代表”、科學發(fā)展觀武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。按照教師職業(yè)道德要求，始終自覺地維護學校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，自覺當好科學發(fā)展觀的實踐者，自覺加強對世界觀的改造，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識。
3、改變工作作風，提高工作效率。在工作作風上，我能夠始終保持積極進取的精神狀態(tài)，盡心盡力、盡職盡責，以高度的事業(yè)心和責任感做好本職工作，不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業(yè)，勤奮務(wù)實，埋頭苦干的精神，增強對分管工作的指導和創(chuàng)新思維，各項工作高標準、嚴要求，狠抓落實，尤其是面對十四中當前的新形勢，能緊緊圍繞學校的整體工作思路，不斷更新觀念、改進工作方法，與時俱進，主動為學校分憂解難，推動學校教育教學工作向前邁進。
4、廉潔自律，牢記優(yōu)良傳統(tǒng)。廉潔自律是對我們每一名黨員干部的基本要求。我在工作和生活中，認真學習和貫徹黨的組織紀律和法律法規(guī)，經(jīng)常用《黨員領(lǐng)導干部廉政要求》來嚴格要求自己，不斷加強個人黨性修養(yǎng)，勤儉樸素，接受群眾的監(jiān)督。
二、存在問題及原因分析。
(一)是思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。思想思維方式方面受條條框框束縛太多，按部就班，遇到實際問題時不敢闖，不敢試，破解發(fā)展難題的辦法不多;在困難和矛盾面前，缺乏開放性、發(fā)散性思維，思想解放仍停留在口頭上，真正在用解放思想的思維方法解決問題、切實促進學生的有效學習實踐活動還有待于進一步深入。
(二)是把握機遇能力不強。突出表現(xiàn)在思維層次低，運用現(xiàn)代理論知識分析和處理問題能力差，更缺乏戰(zhàn)略性思維眼光，反應(yīng)不敏銳，來到新的工作環(huán)境面對新的工作要求，未能有足夠迅速的應(yīng)變能力。
(三)是改革創(chuàng)新意識不濃，主動性工作能力不強。存在了解學校整體思想不夠，工作不夠細致深入，解決問題不及時等問題。對新的工作任務(wù)中所遇到的困難盡力克服的積極性不高。
三、改進措施。
(一)、夯實理論基礎(chǔ)。
理論的模糊，必然導致行動上的盲目，政治上的先進，源于理論上的堅定，而理論上的堅定要靠系統(tǒng)地刻苦學習馬列主義，毛澤東思想，特別是要學好鄧小平理論，并堅持理論聯(lián)系實際的原則，認真掌握其理論精髓，科學地運用實際。在掌握其基本理論及精神實質(zhì)上下功夫，從而樹立堅定的政治信念，不斷提高思想情操和道德品質(zhì)，努力培養(yǎng)與人民群眾的良好感情，建立與群眾建立血肉聯(lián)系，認真學習胡中紀委七次全會上的講話精神，“用心想事，用心干事，用心謀事”全心全意地為人民服務(wù)。
(二)、加強黨性鍛煉。
第一：作為一名黨員我們首先應(yīng)準確定位自己。自己的言談舉止應(yīng)與黨員教師這一職務(wù)相稱，要嚴格要求自己，做到：大事講原則，小節(jié)要檢點，不虛張聲勢，不故作姿態(tài)，不嘩眾取寵，以樸實的作風，出色的成績，塑造自己的黨員形象。作為一名黨員教師在名、權(quán)、利方面要把握住自己，要把師生擁護不擁護，師生贊成不贊成，師生答應(yīng)不答應(yīng)作為自己出發(fā)點和落腳點，做到思想上尊重師生，感情上貼近師生，工作上依靠師生，要情為民系、職為民用、利為民謀，做群眾的知心人、貼心人。時時刻刻做到職務(wù)變了，艱苦奮斗的政治本色不變，地位變了，密切聯(lián)系群眾的作用不變;條件變了，勤儉純樸的傳統(tǒng)美德不變;只有這樣，才能與群眾打成一片，才能得到群眾支持與擁護。
第二，正確對待苦與樂。樹立以苦為樂，以干為榮的崇高思想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺接受艱苦環(huán)境，復雜環(huán)境的磨練，實現(xiàn)自己輝煌的人生價值，做問心無愧的人民公仆。
第三，正確對待義和利。用正確的人生觀，價值觀處理個人利益與黨的利益，局部利益與整體利益的關(guān)系，正確對待工作艱辛，生活清苦的問題，自覺抵制拜金主義，享樂主義和極端個人主義的侵蝕，堅決摒棄那種只講利，不講義，唯利是圖，金錢至上，損人利已，坑蒙拐騙的行為。認真擺正自己的人生坐標，不為私利所動，不為金錢所誘，不為享樂所惑，視個人名利淡如水，視黨和人民利益重如山，位為民正，權(quán)為民用，利為民謀，情為民系，踏踏實實辦事，默默無聞奉獻。
(三)、自覺接受監(jiān)督。
作為一名黨員自身學習和修養(yǎng)是必要的，但必須自覺接受人民的監(jiān)督;按照法律規(guī)范自己的行為，按照黨員教師的有關(guān)規(guī)定加強自身修養(yǎng)，不斷凈化自己的心靈，排除各種思想雜念和干擾，尊重自己的人格，珍惜自己的名譽，從而達到增強黨性，完善自我，提高素質(zhì)，讓自己真正做一個高尚純潔的有益于人民的人。讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。
黨的報告明確指出，圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。自我部開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，自己先后認真學習了黨章、黨的報告、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線》和《厲行節(jié)約、反對浪費》等重要論述摘編;重點學習了關(guān)于開展群眾路線教育實踐活動的一系列重要講話。根據(jù)我行黨的群眾路線教育實踐活動的安排，在"查擺問題、開展批評"環(huán)節(jié)中要求黨員領(lǐng)導干部在前階段深入學習、思考的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞為民務(wù)實清廉的要求，繼續(xù)深入學習，結(jié)合"正風肅紀提效能、強力履責促發(fā)展"活動主題，認真查擺"四風"方面存在的問題，進行黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。聯(lián)系自身思想工作實際，我認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，以達到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的?，F(xiàn)將剖析自查情況報告如下，請批評指正。
一、自身存在的問題批評分析。
黨長期執(zhí)政條件下，個別黨員干部受"官本位"思想腐蝕，群眾觀念淡化，一些地方、部門中出現(xiàn)形式主義、官僚主義，黨執(zhí)政面臨脫離群眾的最大危險。我在黨的群眾路線教育實踐活動中，通過認真學習黨章、習講話和其它輔導材料，深刻認識到：這次群眾路線教育實踐活動是我自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程，踐行群眾路線，要"為民"為旨，"務(wù)實"為要，"清廉"為本。同時，我以此為鏡子，認真查找自身存在的問題和不足，主要有以下幾個方面問題：
一是學習上有形式主義，堅持學習還不夠自覺。在學習上搞"形式主義"，除了參加團里、衛(wèi)生隊安排的相關(guān)學習和部門內(nèi)學習外，在日常工作中總是有意無意地放松自我學習，即使有時間也坐不下來抓緊學、往深鉆，忽視了知識能力的培養(yǎng)再造，學習的自覺性、主動性不強。學習上流于形式，表現(xiàn)在與工作業(yè)務(wù)有關(guān)的就學一點，與工作聯(lián)系不緊的就很少看，在學習上搞實用主義，知識結(jié)構(gòu)單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善于研究思考問題，理論聯(lián)系實際實際解決問題和處理問題能力有待進一步提高。
二是工作創(chuàng)新不夠。與時俱進，開拓創(chuàng)新，更新觀念，大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點，存在不求有功，但求無過現(xiàn)象，工作創(chuàng)新不夠，還需進一步增強事業(yè)心和責任感。
二、整改措施及今后努力方向。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，在黨委的領(lǐng)導和指導下，我將努力做到以下幾點：
1、堅持理論學習，努力提高自身素質(zhì)。進一步提高對理論學習重要性的認識，增強學習的緊迫感和自覺性，真正把理論學習作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù)。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。具體到實際工作上，就是要堅定不移地貫徹執(zhí)行省分行黨委制定的方針、政策和各項具體的工作決策，嚴格遵守黨的各項紀律和國家的法律法規(guī)，立足本職崗位，切實把理論學習作為自己的第一需要，增強解決實際問題的能力，不斷提高自身素質(zhì)，更好適應(yīng)新形勢下開展個人金融/公司業(yè)務(wù)部工作的需要。
2、堅持求真務(wù)實，努力提高工作水平。我要緊緊圍繞為民務(wù)實清廉的要求，繼續(xù)深入學習武裝頭腦，在工作中時刻注意擺正自己同人民群眾的位置，時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時刻警惕脫離群眾的傾向。堅持腳踏實地、求真務(wù)實、言行一致的工作作風，堅決克服官僚主義、形式主義，要積極鉆研業(yè)務(wù)知識，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)，不斷改進工作手段和工作方式，認真做好自己的本職工作，努力提高工作水平，把功夫下到抓落實上，把本領(lǐng)用在促發(fā)展上，腳踏實地，埋頭苦干，在工作上爭創(chuàng)一流業(yè)績。
總之，我將以此次認真學習黨的群眾路線教育實踐活動為契機，在今后的工作和學習中，要在科學理論的指導下不斷創(chuàng)新，積極進取，認真做到善于發(fā)現(xiàn)新問題，積極探索新情況，不斷總結(jié)新經(jīng)驗，解決在工作上存在的一些問題。并在實踐中結(jié)合監(jiān)事會工作實際，實現(xiàn)學習方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機制創(chuàng)新，最終實現(xiàn)工作成效的不斷提高。
批評與自我批評互評材料篇二
在校園里，學校校長是一個十分重要的角色，其發(fā)表的言論和行為，都會深刻地影響著學校的發(fā)展和氛圍。同時，對于學校中的每個人來說，認真對待校長批評也是非常重要的。
鑒于此，首先我們來討論一下校長批評的作用。校長批評是一種正向激勵，通過言辭或事實證明自己的認知，并針對問題給出具有建設(shè)性的批評，幫助被批評者更好地發(fā)現(xiàn)問題并嘗試去解決它。這一過程不僅能促進校內(nèi)事物正常運轉(zhuǎn)，還有利于個人的成長。
自我批評則是對于自己的定期反思，不斷尋找自身的問題和不足之處，進而改善自己的表現(xiàn)。無論在哪個崗位上，自我批評都是必需的一項工作，更加利于個人事業(yè)的發(fā)展。
然而，有時候?qū)W校中也會出現(xiàn)校長批評過度、過于嚴厲的情況。這種情況下，學校中的其他人需要謹慎對待，化解校長過度的不滿。同時，對于校長而言，也要認真對待與他人的溝通，尤其是與下屬的溝通，以平等的態(tài)度來處理問題，克制自己的情緒。
在自我批評方面，個人需要在日常生活中積極尋找自身的問題，思考問題的原因并找到對應(yīng)的解決辦法。這樣，不斷完善自己，不斷進行自我提升，才能在事業(yè)發(fā)展中不斷前進。
總的來說，校長批評與自我批評都是學校中非常必要的事務(wù)。學校中的每個人都要認真對待校長的批評，并進行自我反思，做好自己的本職工作，使學校更加發(fā)展壯大、各個成員都能有個更好的未來。
批評與自我批評互評材料篇三
作為一名學校的教師，我們時常會接受到校長的批評和指導。這雖然是一種有壓力的體驗，但是卻是一種有利于教育者成長和提高的機會。而在這個過程中，自我批評也是一種非常重要的方式，它可以讓我們更好的認識自己，更好的改善教育方法，調(diào)整自己的教育理念。
當我們接受到校長的批評時，我們應(yīng)該首先冷靜下來，認真地聽取校長對我們的建議。在聽取完之后，我們需要認真分析校長批評的重點，深入思考自己是否存在這些問題，并努力去改正。并且，在改正的過程中，我們應(yīng)該時刻保持謙虛和學習的心態(tài)，不斷地完善自己，為學生的教育工作做出最好的貢獻。
除了接受校長的批評外，我們也需要關(guān)注自我批評的重要性。自我批評是一種非常重要的技巧，它可以幫助我們識別自己的弱點和缺陷，并找到改善的方法。在進行自我批評時，我們可以反思我們過去的教學方法和教學效果，思考我們可以做出哪些改進。這個過程需要我們有足夠的自信和勇氣，同時需要我們時刻保持審視自己的能力，認真評估自己的工作和他人的反饋，對于自己的不足，要有勇氣承認和改進。
實際上，校長的批評和自我批評都是一種非常好的教育方式，他們在不同的層次上靈活使用，讓我們能夠不斷地完善自己的工作和方法。在這個過程中，我們應(yīng)該堅信自己的能力，保持謙虛的心態(tài)，不斷學習和成長。只有這樣，我們才能夠更好的服務(wù)于學生和教育工作，做出自己的貢獻。
總之，教育工作是一項有心人的事業(yè)，而教師需要不斷努力和提高自己的工作能力。在接受校長的批評和自我批評時，我們需要以開放的心態(tài)去看待問題，積極接受批評和建議，不斷完善和改進自己的教學方法。只有通過這種方式，我們才能夠更好的服務(wù)于學生和教育工作，并取得良好的成績。
批評與自我批評互評材料篇四
在現(xiàn)代教育行業(yè)中，校長批評與自我批評是一種常見的行為。它旨在評估學校領(lǐng)導的管理能力和個人素質(zhì)，以及對專業(yè)成長和人際關(guān)系的態(tài)度。雖然這看起來像是一種嚴肅的評估方式，但是這種批評實際上可以幫助校長和其他教育從業(yè)者改進自己的行為和操作。
校長批評通常由學校委員會或其他高級管理團隊組織，并旨在評估校長的業(yè)績和管理方式。校長可能會在他們的工作中挑戰(zhàn)到不同的問題，例如管理教職員工，管理預算，協(xié)調(diào)學生和家長的需求等。這些挑戰(zhàn)可能會導致校長在某些方面偏向于自己的優(yōu)勢，而忽視其他方面。校長批評的目的是幫助校長識別這些問題，并制定改進計劃以提高他們的管理能力。
另一方面，自我批評也非常有用。這是一種個人反思的方式，旨在評估個人的優(yōu)點和不足之處。自我批評可以幫助人們識別自己的問題，并通過制定明確的行動計劃來改進個人和職業(yè)生涯。
當校長接受批評時，他們必須保持積極的態(tài)度和心態(tài)。批評雖然可能會帶來一些不舒適，但它也帶來了很多機會。校長可以通過了解自己的問題和局限性來提高自己的管理能力，同時接受和實施反饋將使校長更受尊重，并幫助他們建立更深刻的工作關(guān)系。
同樣，自我批評也需要正確的態(tài)度。個人需要證明他們能夠誠實地反思和評估自己的表現(xiàn)。這包括承認錯誤和缺點，同時努力改進自己。只有這樣，個人才能真正實現(xiàn)自我成長和提高自己的工作效率。
最后，需要強調(diào)的是，校長批評和自我批評都是教育行業(yè)中非常重要的工具。通過接受他們的反饋和評估，我們可以改進個人和團隊的運作，并以更高效和有效的方式提供服務(wù)。無論是校長還是任何其他教育從業(yè)者，都應(yīng)該抱著積極的態(tài)度接受批評，并通過反思和改進來提高自己的表現(xiàn)和職業(yè)生涯發(fā)展。
在教育領(lǐng)域中，校長批評和自我批評的重要性不言而喻。只有通過接受反饋和反思自我，我們才能真正實現(xiàn)成長和進步。因此，我們應(yīng)該抱著開放和積極的心態(tài)，接受批評，并不斷努力改進自己的表現(xiàn)。這是提供高質(zhì)量教育和服務(wù)的關(guān)鍵。
批評與自我批評互評材料篇五
在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，舉辦批評與自我批評的民主生活會是一項重要資料。開展批評與自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中構(gòu)成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。對個人來講，是重要的反思自我，提高自我的機會。經(jīng)過自我省視、自我調(diào)整，自我教育、自我提高、自我完善。使我們的工作思路更清晰了，目標更明確了。下頭，我就一年來自我的思想工作情景匯報如下。
一、加強作風建設(shè)。
在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執(zhí)行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，進取倡導為“三農(nóng)”服務(wù)，認真做好糧食工作，努力完成收購任務(wù)。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自我的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自我的管理經(jīng)驗，提高自我的領(lǐng)導水平，維護班子的團結(jié)。
二、認真落實黨風廉政職責制。
我能嚴格遵守領(lǐng)導干部廉潔自律的“六項規(guī)定”。凡要求下頭做到的，自我首先要做到;要求別人不做的，自我絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終堅持共.產(chǎn).黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自我，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，能嚴格要求自我的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，認真落實黨內(nèi)監(jiān)督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺理解監(jiān)督，抵制不正之風，不濫用權(quán)力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務(wù)實的工作作風，不說大話空話。
三、存在的問題。
1、政治理論學習深度不夠，平時，自我雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿足于有關(guān)安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認真加以克服和改善。
2、深入基層調(diào)查研究不夠，領(lǐng)導干部與一般職工需要應(yīng)對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調(diào)查研究，了解情景，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾提議，及時掌握干部職工的思想動態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。
3、自我的領(lǐng)導藝術(shù)和水平還待進一步提高，領(lǐng)導藝術(shù)和水平還需要在今后工作中進一步加強。要經(jīng)過學習，不斷提高領(lǐng)導水平，提高明辨是非的本事，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。
4、進取探索糧食購銷企業(yè)發(fā)展的新路子，維護糧食安全。今年由于糧食購銷市場發(fā)生了變化，銷價下跌給糧食經(jīng)營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業(yè)應(yīng)對目前的糧食市場經(jīng)營存在必須的危機，所以自我在今后的工作中，更要加強學習，吸收好的經(jīng)驗，提高管理水平，認真對待研究調(diào)查市場，適應(yīng)市場，進取開拓市場，探索糧食企業(yè)發(fā)展的新路子。切實做好糧食安全穩(wěn)定工作。
5、進取參加黨委各項活動，充分發(fā)揮黨委委員的作用。糧食購銷企業(yè)是一個季節(jié)性的企業(yè)，收購季節(jié)工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今后工作中努力克服，嚴格要求自我，合理安排好工作和會議的關(guān)系，及時參加黨委召開的會議，充分發(fā)揮黨委委員的作用，切實為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。
以上是我個人自我批評的發(fā)言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自我。
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批評與自我批評互評材料篇六
在學校里，校長是一位至關(guān)重要的領(lǐng)導人物。他們負責督導學校事務(wù)、管理教師和學生，并為學校的未來方向做出決策。然而，在這個過程中，校長批評和自我批評逐漸成為了一種重要的實踐。這篇文章將為您詳細介紹校長批評和自我批評的含義、重要性以及應(yīng)如何實施。
首先，讓我們來簡單了解一下校長批評的概念。校長批評是指校長對學校所在的團隊、班級、個人或教學方式性質(zhì)的問題進行的討論和改進。通過校長的批評，教師可以了解自己所需改進的地方，并且跟隨校長的指示，逐漸提升他們的教學水平。對于學生而言，校長的批評也會產(chǎn)生積極影響。學生會意識到自己的行為與學習方式需要改進，并且將更加專注、認真地學習。
接下來，自我批評也同樣具有重要性。自我批評是指自己評估自己的工作、結(jié)果、表現(xiàn)或?qū)I(yè)技能。同樣重要的是，自我批評需要借助校長的建議和指導，改進工作。此外，自我批評也可以讓每個人更好地理解自己的優(yōu)點、缺點、目標和采取的行動。
那么，如何將這些概念付諸實踐呢？首先，要建立積極的溝通，鼓勵互相交流。校長應(yīng)該鼓勵教師和學生對自己意見、想法和建議等方面提出反饋。這樣，校長才能夠更好地了解團隊成員的需求、問題和挑戰(zhàn)，并適時采取行動。
其次，還需要明確的指導和建議。在校長批評和自我批評中，校長的建議和建議對于促進個人和團隊的成長和改進至關(guān)重要。應(yīng)該提供明確的指導，重點講述問題所在和如何加以改進。
最后，校長和教師們還應(yīng)努力實施和跟進計劃。在批評和自我批評后，必須制定具體的行動計劃并跟蹤進度。這有助于確保改進被充分實現(xiàn)。
總之，校長批評和自我批評是促進教師和學生自我成長和批評的重要實踐方式。只要建立良好的溝通和指導，各個團隊和個人都可以獲得巨大收益，并且促進學校的發(fā)展。
批評與自我批評互評材料篇七
近日，一些教育機構(gòu)出現(xiàn)了校長批評和自我批評的新舉措。這個新穎的做法引起了許多人的關(guān)注和討論，并成為當前熱點話題之一。
校長批評與自我批評是一種全新的管理方式。這種管理方式主要是針對教育機構(gòu)中存在的問題和不足，通過校長和教師自我審視，找到問題并加以改善，從而提高整個機構(gòu)的教育水平。這種方式的出現(xiàn)，打破了以往一些教育機構(gòu)壟斷話語權(quán)、強行推行計劃的現(xiàn)象。它讓所有的參與者都有了發(fā)言權(quán)，更好地調(diào)動了積極性，真正實現(xiàn)了全員參與。
校長批評和自我批評的具體操作是什么呢？在學校中，校長會向每個教師發(fā)放限定時間的問題反饋表，教師需要根據(jù)表中問題來進行自我審查。校長隨后會和教師面談，在交流中指出問題和不足。這種方式的好處在于，它讓教師在問題反饋表上反省自己的工作，找到問題和不足，進而改進和提高。同時，校長的具體指導讓教師們更好地了解學校對教學的要求，更有動力地去實現(xiàn)這些目標。
在現(xiàn)實生活中，這種方式也存在一些爭議。有些人覺得這種方式不利于教師們的成長和發(fā)展，因為教師們可能會受到指責和批評，導致產(chǎn)生壓力和不安。但是，校長批評和自我批評是一種建設(shè)性的批評方式，它并不是簡單地指責，而是有針對性地提出問題和建議。因此，教師們能夠從中收獲成長和提高，證明這種方式是構(gòu)建一個更好的教育機構(gòu)必不可少的一部分。
最后，要說的是，校長批評和自我批評是當前教育改革中的一部分。它能夠有效提升教育機構(gòu)的教育水平，建立更好的師生關(guān)系，促進教師和學生的發(fā)展。相信在未來，這種方式會被更多的教育機構(gòu)所采用，成為教育改革的重要一環(huán)。
批評與自我批評互評材料篇八
在教育領(lǐng)域中，校長批評和自我批評是關(guān)鍵的教練技能之一。校長批評和自我批評對于學生的學習成果和教師的專業(yè)發(fā)展有著深遠影響。本文將深入探討校長批評和自我批評，并介紹如何有效地將這些技能應(yīng)用到教育中。
在教育領(lǐng)域中，校長批評是校長與教師建立良好工作關(guān)系的重要手段之一。校長可以通過針對有待改進的方面提供反饋和建議來幫助教師進一步提高教學質(zhì)量。然而，批評通常被視為一種負面和沖突性的行為，因此校長應(yīng)該學會如何有效地進行批評。首先，校長應(yīng)該對待批評有誠意和正義感，尊重教師和教學過程。其次，校長應(yīng)該將批評定位為一種學習機會，鼓勵教師積極開展自我反思和專業(yè)發(fā)展。最后，校長應(yīng)該適時適度地進行批評，避免過于頻繁和過激的反饋。
自我批評是教育工作者不斷成長和提高的重要手段。自我批評可以幫助教師識別和解決個人教學中的問題，進而改進教學質(zhì)量和學生的學習效果。自我批評需要教師在積極的心態(tài)下，審視自己的教學實踐，尋找潛在的問題，并制定改進計劃。為有效開展自我批評，教師應(yīng)該持續(xù)跟進自身教學中的強項和弱項，并及時主動地尋求反饋。
當校長批評和自我批評相互補充時，會成為教學過程中的重要力量。批評可以幫助教師識別個人的教學弱項和需要改進的地方，自我批評則是教師反思和改進的基石。有效的校長批評和自我批評必須建立在開放、信任和尊重的基礎(chǔ)上。
在落實校長批評和自我批評時，教育工作者需要注意以下幾個要點。首先，教育工作者應(yīng)該始終將批評定位為一種學習機會，避免將批評視為懲罰。其次，教育工作者應(yīng)該盡可能配合校長的建議，以達到提高教學質(zhì)量的目的。最后，教育工作者應(yīng)該積極開展自我反思和改進工作，不斷改進個人教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。
總之，校長批評和自我批評是教育工作者不斷成長和提高的重要手段。當這些技能得到有效應(yīng)用時，將有助于提高學生的學習效果，增加教師的專業(yè)發(fā)展，提升整個教育機構(gòu)的教學水平。希望教育工作者們能夠始終秉持開放、正義和誠意的態(tài)度，不斷努力，不斷成長。
批評與自我批評互評材料篇九
作為一名學生，常常會接受到校長的批評和自我批評。這些批評是為了讓我們不斷成長和進步。在校長的眼中，我們是學校的未來和希望，他們希望我們成為優(yōu)秀的人才，為社會做出貢獻。
面對校長的批評，我們應(yīng)該積極接受和回應(yīng)。首先，我們要認真聽取校長的批評內(nèi)容，不要輕視和忽略。同時，我們要堅持正確的態(tài)度，對待我們的錯誤和不足，接受批評并認真改進。這樣，我們才能在成長的道路上越走越遠。
除了校長的批評，自我批評也是我們必不可少的一部分。我們要不斷審視自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。在發(fā)現(xiàn)問題之后，我們要勇敢面對，不斷完善自我。只有這樣，我們才能成為真正的優(yōu)秀人才。
在自我批評的過程中，我們要堅持正確的態(tài)度。不要因為自己的錯誤而自卑或者給自己心理上的壓力。相反，我們應(yīng)該看到自己的錯誤和不足之處，然后努力去克服它們，提高自己。
總之，校長的批評和自我批評，都是我們成長過程中不可或缺的一部分。我們應(yīng)該積極對待，勇敢面對，不斷完善自我。讓我們一起努力，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗！
批評與自我批評互評材料篇十
校長批評與自我批評是一種相互促進的過程，可以使教師們不斷地發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點，進一步提高教學質(zhì)量，促進學生的健康成長。
在校長批評中，教師應(yīng)該認真對待，積極傾聽校長對自己的批評意見，并且及時對自己的工作進行反思，從而不斷完善自己的工作。同時，教師還應(yīng)該在實際工作中，認真履行自己的職責，做好自己的工作，并且不斷地尋求自我提升，以達到提高教學質(zhì)量的目的。
同時，在自我批評中，教師應(yīng)該從自身角度審視自己的工作，發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且提出具體改進措施，以不斷地提高自己的教學質(zhì)量。同時，教師還應(yīng)該關(guān)注學生的學習情況，了解學生的需求，及時調(diào)整自己的教學方法，以更好地滿足學生的學習需求。
除此之外，在校長批評和自我批評過程中，教師還應(yīng)該注重交流溝通，不斷地學習借鑒先進的教學經(jīng)驗，以提高自身教學水平，為學生的健康成長做出更大的貢獻。
總之，在校長批評和自我批評過程中，教師應(yīng)該保持謙虛、謹慎的態(tài)度，不斷地反思自己的工作，以不斷提高自己的教學水平，促進學生的健康成長。
批評與自我批評互評材料篇十一
最近，校園中出現(xiàn)了一些關(guān)于校長批評和自我批評的討論。在這個話題中，許多人都在思考學校中這種批評的必要性和益處。在這篇文章中，我們將探討校長批評與自我批評的重要意義和應(yīng)用。
首先，我們需要了解校長批評的目的。校長批評是為了幫助學生和教師了解自己的錯誤和改進點，并促進學校的整體發(fā)展。這種批評可以提供學校管理人員和學生之間的反饋機制，幫助建立一個更健康和積極的學習環(huán)境。
其次，自我批評也同樣的重要。通過自我批評，學生可以更好地了解自己的短處和優(yōu)勢，以促進自我發(fā)展。自我批評不僅可以提高學生的自我意識，還可以激發(fā)學生積極進取的動力，推動自己進一步提高。
另外，校長批評和自我批評也可以幫助學生和教師相互幫助和支持。在批評的過程中，學生和教師可以相互了解對方的觀點和思路，交流心得。這種交流可以促進學校和諧發(fā)展，并建立一種更為團結(jié)的學習氛圍。
此外，校長批評和自我批評也可以幫助學校更好地應(yīng)對教育改革的挑戰(zhàn)。教育改革要求更高的教育質(zhì)量和效率，并為學生提供更為廣泛的學習機會。通過提供更加有針對性的校長批評和自我批評，學?？梢愿玫貞?yīng)對這些挑戰(zhàn)，并為學生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
總之，校長批評和自我批評是教育學習中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。它可以幫助學生和教師更好地了解自己，相互協(xié)作，提高學校的整體發(fā)展水平。我們相信，通過持續(xù)不斷的校長批評和自我批評，學生和教師都可以成長為更為全面和有能力的人才，迎接未來的挑戰(zhàn)。
批評與自我批評互評材料篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志，大家好！
根據(jù)局里關(guān)于本次組織生活會的要求，我從“認識、履職、作風、廉潔”四個方面對自己進行了認真檢查，努力查擺自身存在的差距不足，明確下一步整改方向?，F(xiàn)報告如下,請領(lǐng)導和同志們提出批評意見。
（一）存在的問題。
1.認識方面。在業(yè)務(wù)線上能夠做到“三看”，但在黨史學習方面還不到位，黨史教育的四本書雖然認真看過了，但有些內(nèi)容看過了卻不一定能夠深刻領(lǐng)悟到其內(nèi)涵，與習總書記“明理”、“增信”、“崇德”、“力行”的要求還有一定的差距。
2.履職方面。能夠認真履行職責，認真鉆研業(yè)務(wù)，遇到新的業(yè)務(wù)，能夠做到邊做邊學。但是由于平時忙于做項目，專門用于審計理論學習的時間不夠多，再加上審計業(yè)務(wù)范圍廣、政策法規(guī)更新快、新的計算機審計技術(shù)手段應(yīng)用還不夠熟練，所以在學習新領(lǐng)域、新法規(guī)、新技能方面還需要進一步加強和提高。
3.作風方面。雖然能夠認真執(zhí)行局領(lǐng)導交辦的工作任務(wù)，但是在處理一些事情上，存在固守成規(guī)，不求有功、但求無過的消極心態(tài)，創(chuàng)新和開拓意識不強。在工作標準上還不夠嚴格，不能盡善盡美，存在“差不多就行了”的思想。
（二）改進方向和措施。
一是勤于修心，在提高思想認識上下功夫。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)認真深入學習研讀黨史，筑牢信仰之基、把穩(wěn)思想之舵、補足精神之鈣，以更高標準、更高覺悟、更好境界，干好本職工作，算好廉潔經(jīng)濟賬，走好人生路。
二是勤于學習，在提升履職能力上下功夫。按照市審計局對我們區(qū)縣審計審計機關(guān)“政治強審、質(zhì)量強審、效能強審、科技強審、人才強審”五個方面的考核要求，在今后的工作生活中，我將充分利用業(yè)余時間和審計業(yè)務(wù)培訓的機會，認真學習審計業(yè)務(wù)相關(guān)知識，緊跟知識更新的步伐，不斷的武裝頭腦，夯實審計技能，不斷的提升履職能力和水平。
三是勤于修行，在轉(zhuǎn)變工作作風上下功夫。接下來，我將以此次組織生活會為契機，努力改進作風，變“要我做”為“我要做”，切實提高執(zhí)行力、落實度，以一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準時刻鞭策自己。
批評與自我批評互評材料篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
范文意為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
6月17日參加了內(nèi)科第二黨支部的組織生活會，孫書記和各個支委誠懇認真地分析自己存在的問題與不足，給我們普通黨員做了表率，體現(xiàn)了了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員素質(zhì)和我們黨在長期革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風。我對照《黨章》中的黨員義務(wù)、黨員修養(yǎng)、黨員要求的資料，對照初心和使命，認真分析自己存在的問題與不足。主要表現(xiàn)以下幾個方面，望領(lǐng)導和同志們批評指正。
一、存在問題：
1、對政治理論學習不夠。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2、在科研創(chuàng)新能力較差多。在工作中領(lǐng)導叫干啥就干啥，不夠用心主動。缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高科研中，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。
3、工作急躁，不講究方式方法。處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。
二、整改措施。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用，所以今后從以下幾個方努力：
3、加強政治理論學習，利用可以利用的時間，通過下發(fā)的讀本、“學習強國”加強政治理論學習。
2、加強業(yè)務(wù)學習，在工作中要用心主動地參與專業(yè)會議，靜下心來訓練科研寫作，將自己的業(yè)務(wù)水平在提高一個層次。
3、平時要多和同事交流，要多傾聽他們的想法和意見建議，要主動地關(guān)心和幫助同事，加強團隊協(xié)作精神。
總之，不去強調(diào)客觀，以高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改善工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
批評與自我批評互評材料篇十四
魯迅先生有一句名言：“我的確時時解剖別人，然而更多的是更無情面地解剖我自己?！边@種更無情面地解剖自己的勇氣和態(tài)度，正是這次保先活動自我剖析階段所提倡的不怕丑、不護短、不怕痛的精神。自去年調(diào)入求是競舟小學以來，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和同志們的支持幫助下，在學習、理論水平、政策觀念等各方面都有所提高，較好地完成了本職工作。但在這次活動中，通過對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和的學習，在同志們的幫助下，我認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，進行了認真的反思，深深感到自己在學習、工作方面還存在不少問題，與上級要求相比，還相差甚遠。為警示自己，修正錯誤，鑒知未來，以利工作，按照要求，本著無愧于組織，無愧于群眾的態(tài)度，就本人在各方面存在問題自我剖析如下：
一、存在問題。
(一)系統(tǒng)地理論學習不夠。毛澤東思想是中國革命勝利的經(jīng)驗總結(jié)，是老一輩無產(chǎn)階級革命家集體智慧的結(jié)晶。鄧小平建設(shè)有中國特色的社會主義理論，是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發(fā)展，是當代的馬克思主義，內(nèi)容博大精深。完整地、系統(tǒng)地把握其科學體系和精神實質(zhì)，將受益無窮。搞教育工作，更需要扎實的理論基礎(chǔ)。我本身理論根基不實，更需要用科學的理論武裝自己。然而多年來不能持之以恒地堅持理論學習，特別是工作忙的時候，終日埋頭于紛繁復雜的事務(wù)堆里，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗去對待和處理新問題，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，對于一些具有前瞻性、指導性的理論學習不夠，理解不深。
(二)對待工作有時只滿足于認真完成學校領(lǐng)導交給的任務(wù)，常常只是根據(jù)學校布置的工作，說一步走一步，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。由于自己思想不夠解放，就談不上敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進的工作態(tài)度和果敢精神。
(三)平時只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他老師交流不夠，沒能熱心地幫助周圍的同志有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
二、原因分析。
本人在各方面存在問題，原因是多方面的，有主觀因素，有客觀影響，有內(nèi)因也有外因，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
第一、我對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性，更談不上用馬列主義、毛澤東思想的立場，觀念和方法，去研究新情況，分析新形勢，解決新問題，從而想問題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
第二，作為一個黨員，對自己的要求不夠高，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，沒有主動、熱情地與群眾多做交流。
第三，開拓進取精神不夠，既不爭先，也不落后，甘居中上游，當個太平人就行了，“高起點、大跨度，大發(fā)展，爭先進”這些都與己無緣，入黨時那種敢為人先的精神，而今已大不如前。
三、整改措施。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
(一)加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)。今后將進一步端正學習態(tài)度，改進學習方法，理論聯(lián)系實際，抓住學習重點。實際中要像對待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新知識、新文化、馬列毛澤東思想、鄧小平理論相結(jié)合武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養(yǎng)，增強分析問題解決問題，辯別是非的能力，并注意與實際結(jié)合起來，指導實際工作。
(二)要克服時間上的困難，盡可能地更熱情主動地關(guān)心群眾，與其他老師多做交流，熱心地幫助周圍的同志分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。
(三)作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發(fā)揮主觀能動性，要自覺地加強黨性鍛煉，在工作中學會善于總結(jié)和觀察，提高開拓創(chuàng)新意識。黨性是每個黨員的立身之本，要堅持黨性，加強事業(yè)觀念、自律觀念，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。
總之，在這次保先活動中，通過學習，加上自己找、群眾提、上級點、互相幫，自己在思想深處進行了認真的反思，決心以此為契機，,提倡“從我做起”的精神，不去強調(diào)客觀，高標準、嚴要求地從眼前做起，從自身做起，真抓實干，改進工作，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
各位領(lǐng)導：
今天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領(lǐng)導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一**寶。批評與自我批評作風是中國的三大優(yōu)良作風之一，是中國區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
第一次被寫進了中共七大通過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國應(yīng)該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國應(yīng)該用批評和自我批評的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。
縱觀中國的發(fā)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經(jīng)驗告訴我們：
1、批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。
2、批評與自我批評是民主政治的試金石。我們提倡批評與自我批評，提倡造就一個既有集中又有民主，既有紀律又有自由，既有統(tǒng)一意志，又有個人心情舒暢的生動活潑的局面。如果黨員、干部不能從怕字當頭的精神狀態(tài)中解脫出來，不能開展真正、有效的批評與自我批評，那么監(jiān)督、制約、民主都會是空話。
我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為著啟發(fā)自我批評，在某種意義上講，是以批評的手段，達到自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設(shè)法回避之，不愿接受批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以說，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應(yīng)把培育自我批評的作風放在首位。
會前我們之間進行了充分的溝通，今天是我們民主生活的深入交流，作為員我們必須擁有自我批評的勇氣，擁有幫助同志，發(fā)揮團隊作風的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于面對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進。希望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結(jié)的愿望出發(fā)。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。
批評與自我批評互評材料篇十五
近日，中共中央紀委機關(guān)、中共中央組織部、中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導小組印發(fā)《關(guān)于第一批主題教育單位開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的通知》，要求各地區(qū)各部門各單位開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會，推動黨員領(lǐng)導干部進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，推動領(lǐng)導班子履職盡責、團結(jié)奮進，牢記初心使命，重整行裝再出發(fā)，在新時代把黨的自我革命推向深入。
民主生活會，是指黨員領(lǐng)導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容，也是發(fā)揚黨內(nèi)民主、加強黨內(nèi)監(jiān)督、依靠領(lǐng)導班子自身力量解決矛盾和問題的重要方式。堅持和完善民主生活會制度，是保證黨的團結(jié)統(tǒng)一、保持黨的先進性和純潔性的一大法寶。
開好民主生活會，黨員干部要抓住“批評與自我批評”這個關(guān)鍵點。習近平總書記明確指出，批評和自我批評開展不好，說到底還是缺乏黨性和擔當。對此，黨員干部要針對前期通過學習教育、調(diào)查研究檢視出來的問題，按照“四個對照”“四個找一找”要求，開展一針見血、毫不留情的批評與自我批評，清掃思想和政治灰塵。只有大膽使用、經(jīng)常使用批評和自我批評這個利器，才能及時修正錯誤、堅持真理，凝聚強大力量，始終朝著正確方向前進。
開好民主生活會，黨員干部要著重從思想、組織、作風、紀律等方面查找存在的突出問題，放下身段、放下面子，勇敢解剖自己；發(fā)揚民主、敬畏群眾，虛心接受批評；對組織負責、對干部負責，知無不言言無不盡，民主生活會才能做到不虛不偏不空不走過場。
開好民主生活會，黨員干部要著重于問題整改。主題教育成效能否得到鞏固和提高，根本在于專題民主生活會的問題能否得到真整改、改到位。黨員干部必須找準每個專項整治的切入點，確定目標任務(wù)，明確責任主體、進度時限和工作措施，逐條逐項推進落實。只有堅決破除“說歸說、做歸做，只出題、不答題”現(xiàn)象，以釘釘子精神抓好問題整改，堅決將問題整改執(zhí)行到位，才能確保主題教育質(zhì)量，提高自我革命實效。
只要每一名黨員干部都不忘初心和使命，民主生活會就一定能開出高質(zhì)量、好效果。
批評與自我批評互評材料篇十六
批評和自我批評：這是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。它是無產(chǎn)階級政黨區(qū)別于其他政黨的重要標志。它既是黨加強治病、保持身體健康的利器，也是加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活的重要手段。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
根據(jù)市委組織部《關(guān)于召開2018年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》要求，結(jié)合自身實際，認真查擺問題，由于工作時間較短，自身存在不足較多，請各位批評指正。
1.在大局意識上有所欠缺，雖然能夠認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局，但是看待問題不全面、不透徹，大局觀有待提高。
2.知識儲備不夠，業(yè)務(wù)能力水平有待提高。
3.能夠做到把“四個自信”時刻牢記在心，但對于中國特色社會主義理論學習還不夠深入，浮于表面。
4.工作時間較短，一線調(diào)研較少，對貧困群眾生活現(xiàn)狀了解不到位。
5.剛剛走出校門，思考問題方式、方法不夠成熟，看待問題不夠全面，自我要求有些松懈。
6.學習主動性還不夠。
1.加強理論學習，提高理論修養(yǎng)，堅持用科學理論武裝頭腦，進一步堅定理想信念。深入學習中國特色社會主義理論，立足于本職崗位，學以致用指導工作。
2.加強一線調(diào)研，了解貧困群眾生活現(xiàn)狀，更好的指導工作，理解政策。加強業(yè)務(wù)學習，向業(yè)務(wù)骨干、老同志取經(jīng)，掌握各行業(yè)部門扶貧政策，提高業(yè)務(wù)水平。
3.培養(yǎng)大局觀。增強大局意識，不斷更新知識，開闊視野，培養(yǎng)自己站在全局的高度，思考問題，處理問題。
各位領(lǐng)導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在黨支部的正確領(lǐng)導下，我經(jīng)過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得實際效果，使自我在崗位上和思想素質(zhì)上得到了完善和提升，可是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自我的實際情況，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自我還有很多不足，主要表此刻以下幾個方面。期望領(lǐng)導和同志們批評指正。
1.思想解放程度不夠。存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，干好本職工作就能夠了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自我理論水平不夠高。對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題本事明顯不夠。
2.學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學，系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把業(yè)余的時間多用于提高業(yè)務(wù)發(fā)展方法方式的學習上。對新知識，新技術(shù)的學習不足，沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自我的要求和標準，滿足于過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情景，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做好。對事實狀況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違，使事情未收到預期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，認為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就能夠了，滿足于一知半解。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重，做事風風火火走馬觀花，不認真不細致。主要表工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠。粗心大意，在平時的工作中忽略細節(jié)，而細節(jié)往往決定成敗，在今后的工作中我會認真從細節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自我的性格缺陷導致，還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前，開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格，導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
1.加強理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的本事，不斷研究新情景，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結(jié)合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相貼合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進公司業(yè)務(wù)的科學發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自我的進取性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好公司的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領(lǐng)導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習，強化職責意識和主人翁意識，提高工作效率。僅有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出怎樣辦的正確方法論。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論和業(yè)務(wù)學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅持依靠群眾，發(fā)揚民主，不斷提升科學發(fā)展、促進和諧、服務(wù)群眾的水平，努力走出一條貼合公司發(fā)展實際的科學發(fā)展之路。
多謝大家！
按照市委組織部關(guān)于《2019年度全市基層黨組織召開組織生活會和開展民主評議黨員方案》的文件要求，從圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、樹牢四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護和履職踐諾等方面，做到查擺問題精準、原因剖析透徹，不斷增強黨內(nèi)政治生活的政治性、時代性、原則性、戰(zhàn)斗性。一年來，無論組織安排什么工作，都能夠絕對服從組織安排，對所分管的工作想法設(shè)法、盡心盡力的完成，現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：
1、在學習認識上，缺乏自覺與主動。平時忙于工作，常輕視和忽視理論學習的思想，對理論學習的重要性在認識上缺乏主動性與自覺性。不重視，自覺學習意識差，抱著無所謂的態(tài)度，常被動地參加理論學習，缺乏學習的主動自覺。更沒有把理論學習擺在重要位置，學習時間難以保證。
2、在學習過程上，缺乏動機與興趣。理論學習大多采用老辦法，在學習形式的創(chuàng)新上沒有新意，探索不夠，因為我們的學習形式主要是聽、讀為主，不能入心。學習內(nèi)容大多以純理論為主，難于入腦。所以我有時會產(chǎn)生厭學情緒，對理論學習缺少足夠的興趣。
4、黨性修養(yǎng)有待加強。沒有按照優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”沒有擰緊，樹立“四個意識”離黨組織的要求還有差距。經(jīng)常以事務(wù)工作代替政治工作和黨性鍛煉，造成從嚴治黨偶爾有麻痹大意思想。
5、奉獻意識有待提高。無私奉獻意識不強，工作作風還需務(wù)實。由于在工作中經(jīng)常接觸的問題很多，但是依靠學校本身很難解決，致使自己常常感覺很矛盾,很多問題靠我們本身的力量無法解決，經(jīng)常會產(chǎn)生畏難情緒，急躁心理。這段時間，學習了許多先進事跡后，感到在工作的敬業(yè)精神，務(wù)實作風方面，自己還有很大差距。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進一步激勵廣大干部新時代新?lián)斝伦鳛榈囊庖姟罚l(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門結(jié)合實際認真貫徹落實。思政部黨支部積極組織黨員同志對《意見》進行了深入的學習，通過學習，結(jié)合自身實際工作情況，做出以下對照檢查，請同志們提出批評意見。
第一，在政治原則、觀點和黨的路線、方針、政策上，都能與黨中央保持一致,能夠?qū)h忠誠，服從黨的領(lǐng)導，執(zhí)行請示報告制度，不弄虛作假。但對照自身情況，在學習黨的最新方針政策方面，還存在隨意性和簡單化現(xiàn)象，對于一些理論學習，缺乏提前的計劃和安排，致使自己有時會跟不上新思想新理念。
第二，在敢擔當、敢作為方面，自己很多時候做不到“敢”字的要求。在工作中存在“好人主義”思想，堅持原則不夠。奉行“難得糊涂”思想，對于不是自己分管的工作。多數(shù)情況下一味認同的多，很少發(fā)表不同意見，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。
第三，在工作態(tài)度上，存在自信心不足、做事瞻前顧后等問題，尤其是在面對困難的時候，不能勇于迎難而上，缺少攻堅克難的勇氣。
對照自己的不足，在今后的學習工作中，我會進一步加強理論學習，堅定理想信念;排除人情干擾，勇于擔當，敢于負責。具體而言，我將重點在以下幾個方面做出改進。
第一，加強思想政治理論學習。要多讀書，多學習，要充分運用馬克思主義真理的力量，用黨的最新理論成果武裝頭腦,做到守土有責、守土負責、守土盡責。
第二，要真正做到敢擔當，有作為。順境逆境看胸襟，大事難事看擔當。以后不管遇到什么困難，自己首先要有大局意識，要把自己所從事的工作、所承擔的責任放在大局中去把握、去思考、去衡量，同時，要正確看待個人得失，努力做到“不以物喜，不以己悲”。作為一名共產(chǎn)黨員，我需要多培養(yǎng)自己的胸襟與格局，要更加堅強、有韌勁兒的對待自己的工作。
習近平總書記一直非常強調(diào)擔當精神，“有多大擔當才能干多大事業(yè)，盡多大責任才會有多大成就”，要求干部要有“鐵一般的擔當”。我認為，作為政府工作人員，擔當精神更是十分重要，只有自己勇于擔當，敢于擔當，發(fā)揮好模范帶頭作用，才能切實做好為人民服務(wù)的工作。
通過支部開展“學習鄭德榮同志先進事跡，做合格共產(chǎn)黨員“專題組織生活會”按照要求通過“四個意識“”四個自信”“四個合格”對自己的問題進行了對照檢查。
1.是存在著對黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗、基本要求學習不深不透的問題。尤其是對黨史和馬克思主義哲學掌握的不系統(tǒng)、不全面、不扎實。
2.是專業(yè)理論知識還不夠豐富。自己各個方面進步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進步還太慢，黨性修養(yǎng)方面還要提升，力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。
1.過于注重業(yè)務(wù)工作，學習抓得不夠緊、不夠牢，學習不夠經(jīng)常、思考不夠深入，理論學習與個思想作風結(jié)合不夠緊密。
2.缺乏敬業(yè)和創(chuàng)造精神，在工作崗位上求真務(wù)實、培養(yǎng)苦干、主動擔當還不夠。
3.對于嚴明紀律的重要性認識不足，缺乏敢于較真的精神。
1.要加強學習。不斷充實自己的理論學習基礎(chǔ)，樹立正確的人生觀、世界觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現(xiàn)代科學文化，提高自身素質(zhì),懂得運用科學的、系統(tǒng)的學習理論來武裝自己的頭腦，把學習理論和實際工作相結(jié)合，提高自己的工作能力。
2.堅守黨的政治紀律。認真制定學習計劃，堅持深入持久地學習黨的各項理論和方針政策，契而不舍、持之以恒、學以致用，切實用習總書記重要講話精神和黨的理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
1.政治敏銳性不強。我認為你在政治理論學習上，最初在認識上不到位，認為在會上講講、在外掛掛標語即可，認為這不過是一陣風而已;視學習為負擔，或奉行實用主義，沒有自覺將學習作為一項基本功去修煉，陷于事務(wù)性工作或忙于應(yīng)酬，無暇靜心學習，雖然有個在職研究生文憑，但在理論與實踐的結(jié)合上還存在差距，只有“唱功”沒有“做功”，結(jié)果是“脹了肚子，空了腦袋”。對我們黨的至上而下深入查擺“四風”突出問題和關(guān)系群眾切身利益的問題、聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題的情況理解不透徹，特別是發(fā)生在群眾身邊的不正之風問題，掌握不夠深入;錯誤地認為“老虎”和“蒼蠅”二者怎可兼打，認為自己和基層的干部在這樣的鄉(xiāng)鎮(zhèn)只有“小錯會犯、大錯難沾”，殊不知“小蒼蠅也能變成大老虎”的情況比比皆是，因此在針對村社基層黨組織的思想政治建設(shè)上抓得不夠;在學習決策部署上求穩(wěn)怕亂，固步自封，墨守成規(guī)，不敢創(chuàng)新，有時甚至盲目樂觀，執(zhí)行不力，小成即滿，不思進取，不是積極主動地找事做，而是消極被動地等事做，對工作缺乏足夠的前瞻性，見子打子的現(xiàn)象，推一下動一下，不求有功但求無過;對部分領(lǐng)導和個別部門不按照相關(guān)規(guī)定標準和場所接待來人來客的情況時缺乏有力監(jiān)督，對發(fā)生在身邊部門干部和村社區(qū)干部的吃喝風、宴請風等違反“四風”的情況沒有引起足夠警醒和教育，對友好鄉(xiāng)鎮(zhèn)和上級部門的接待情況出現(xiàn)了超標情況，對值班和加班情況出現(xiàn)了發(fā)放補助等收買人心的現(xiàn)象。
2.在決策部署的執(zhí)行方面，創(chuàng)新不足，執(zhí)行不力。你作為黨委“一把手”嚴格按照中央、省委、市委和縣委決策部署群利鎮(zhèn)相關(guān)工作，但嚴格有余創(chuàng)新不足，顯得有點呆板，在與自己工作和群利的結(jié)合上缺乏理論與實踐的有機結(jié)合，工作安排把握不全，對政策只是起到了一個傳聲筒的作用;在惠民政策的落實上對普通村民和村社區(qū)干部的標準不一，特別是低保政策對村社干部和鎮(zhèn)干部親屬一律不準納入低保對象，在這方面有點挫傷干部的積極性;雖然政策上的“一刀切”避免了群眾的流言蜚語維護了群利的穩(wěn)定，但對干部及其親屬的心有所傷害，加之與此類干部交心談心少;對黨建等工作安排分管領(lǐng)導落實多，自己下水少;對村級基層黨建工作指導、培訓不到位，對基層黨組織的加強和建設(shè)的關(guān)注不夠，在回引人才上重在有致富能力而輕視政治素質(zhì)的體現(xiàn)，因此對轄區(qū)的發(fā)展效果不明顯;對看得見、摸得著的事就關(guān)注和投入精力多，對涉及事關(guān)穩(wěn)定的事件關(guān)注多，對長遠發(fā)展的工作重視不夠;有重近期效果，輕長遠利益，對當前群眾受益的事情考慮得多，對涉及政績和考核的看得太重。
3.黨風廉政建設(shè)責任制落實不力。我認為你在“三重一大”事項方面長期以來形成的“書記定調(diào)子，成員舉手”的現(xiàn)象沒有得到根本改變，班子成員的積極性和創(chuàng)新思維沒有充分挖掘出來;對領(lǐng)導干部和權(quán)力部門以及村級干部的監(jiān)督作用發(fā)揮不夠，存在“鐵打的營盤流水的兵”的思想，對干部盡量以發(fā)展、穩(wěn)定為重，少出問題為上的想法;對班子成員和部門領(lǐng)導安排多、問需少，關(guān)注下屬的思想變化少;對黨風廉政建設(shè)方面的事，存在被動應(yīng)付,習慣于用會議落實會議，以文件落實文件，嘴上強調(diào)安排多，要么一推了之，要么一交了之。主動向上級匯報黨風廉政建設(shè)工作開展的情況很少，為請批解決錢物的事卻較多。對轄區(qū)內(nèi)違紀干部問責不到位，缺乏震懾作用，特別是村級干部的違紀違規(guī)現(xiàn)象，存在完成上級紀檢工作的要求，完成數(shù)量、放松了質(zhì)量、放寬了尺度，像對個別干部對群眾的態(tài)度粗暴情況，多批評、少上綱上線;對干部違紀違規(guī)情況，存在教育批評多，談心交流少，對楊家橋村委主任吳中文的違規(guī)情況自己親自與之談心少。在對全鎮(zhèn)反腐倡廉工作抓得不實、辦法不多，對反腐倡廉復雜性、艱巨性認識不足;對違規(guī)違紀案件曝光不夠、變相放縱，對腐敗分子下決心處理不力、導致消極腐敗現(xiàn)象存在;對苗頭性問題和不正之風缺乏警惕，會議講讀多，具體落實到人頭少，對鎮(zhèn)領(lǐng)導干部和村級干部的敲打警醒不夠。
根據(jù)民主生活會的要求,結(jié)合本次民主生活批評與自我批評這一主題,本人將近期的工作進行了全面總結(jié),對自己思想生活工作情況進行了徹底的反思,現(xiàn)將本人存在的有關(guān)問題和今后的整改方向在這次民主生活會上作簡要的匯報,講得不夠的地方請在座的各位批評指正。信貸民主生活會發(fā)言材料批評與自我批評。
1、學習上還不夠，特別是系統(tǒng)的理論學習還不夠注重，學習還浮在表面，還沒有達到應(yīng)有的深度。有時只顧忙于一些具體工作，自覺主動地擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，結(jié)果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。
2、政治理論方面的內(nèi)容看的少，市場經(jīng)濟理論，科學文化知識等鉆研得少，結(jié)果使得知識面不夠廣，在思想上對本職工作應(yīng)具備全面的素質(zhì)，掌握更多知識的重要性認識不足。
3、在工作要求上，工作的標準要求不夠高，滿足于干完成，有只求一般標準，把標尺定的不能高，干些工作就有滿足感的傾向。
4、在工作創(chuàng)新上，對待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導叫干啥就干啥，積極主動性不夠強，缺乏創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性的開展工作。
工作態(tài)度一直是積極的，但我總感到自己有些放松，特別是沒有能好好反思自己，及時調(diào)整好心態(tài)，對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找借口擺脫。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，是放松自己的學習的后果，由于對自己壓力不夠，從而產(chǎn)生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。
1、是要加強學習，特別關(guān)于貫徹中央開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動及熱愛偉大祖國建設(shè)美好家園這一主題，確定了自己的新思想，進一改造自己的人生觀、世界觀，提高自身素質(zhì),不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)水平。
2、是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，要克服松懈心理，保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。
3、是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。加強對經(jīng)濟、政治、文化等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、做好工作。進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產(chǎn)黨員、高質(zhì)量的完成本職工作。
總之，在今后工作中，我將保持積極進取的良好精神狀態(tài)，恪盡職守，奮發(fā)有為，以飽滿的工作熱情投入到各項工作中。
本人認真學習近平新時代中國特色社會主義思想，深刻理解黨的十九大精神學習近平總書記中國特色社會主義思想精神是今后的重大政治任務(wù)。在學習的過程中，我們要始終堅持用中國特色社會主義思想武裝自己的頭腦，凝聚奮進力量，明確前進方向，開創(chuàng)事業(yè)新局面。
本著對黨忠誠，勇于創(chuàng)新，對企業(yè)有方，興企有為，清潔廉潔的20字要求，把對黨忠誠放在第一位，在學習中把握核心要義，理解思想精髓，以身作則，率先垂范，學習貫徹習近平總書記中國特色社會主義思想作為政治責任、政治要求，以身作則，率先垂范，在學習中積極弘揚理論與實際優(yōu)秀學風聯(lián)系，切實提高四個意識。
(1)政治合格方面。
1.能時刻以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，自覺維護中央權(quán)威，大局觀念和全局意識強，認真落實中央和國家電網(wǎng)公司決策部署，確保政令暢通無阻。但是，平時的政治學習只停留在會議和學習筆記上，沒有仔細考慮其中的核心理論，沒有冷靜認真學習過。
2.能夠揚起共產(chǎn)主義理想的風帆，堅定社會主義信念，努力奮斗，但在新形勢下社會經(jīng)濟生活中出現(xiàn)了許多新情況，導致理想信念減弱。具體表現(xiàn)在宗旨意識淡化，深入大眾，深入基層不足，為大眾解決實際問題不足。
(二)執(zhí)行紀律方面。
1.始終加強自我規(guī)則意識和下劃線思維，常懷敬畏之心，常有自省之念，用黨的紀律嚴格約束自己。由于公司相關(guān)制度的學習只停留在表面，沒有深入學習，有時為了按計劃完成生產(chǎn)任務(wù)，有必要依法改善企業(yè)。
2.政治原則、政治立場、政治觀點和執(zhí)行黨的路線、方針、政策可以與黨中央保持高度一致。工作中嚴格遵守國家法律法規(guī)和公司各項規(guī)章制度，但由于自身忙于日常工作，疏于相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度的再學習，常采用慣性思維指導工作，工作完成質(zhì)量不高，與公司領(lǐng)導要求有一定差距。
(三)在品德合格方面。
1.本人以深刻的實效為目標，從做形式主義，重視部門和單位班組提出的意見和建議，但監(jiān)督執(zhí)行力不足，監(jiān)督不足。經(jīng)過一些問題，本公司工作制度修訂不完善，面對變化的生產(chǎn)環(huán)境，沒有及時提出新的審查制度。
2.責任意識、危機意識、進取意識弱化。一是在工作中，選擇容易取得成績、難易度低的工作，對難易度高、矛盾集中、不取得成績的工作不感興趣。二是思想有退坡，積極進取的精神不足。
(4)發(fā)揮作用。
1.明大德、守功德、嚴私德，傳承黨的優(yōu)良作風，弘揚中華傳統(tǒng)美德，實踐社會主義核心價值觀，保護共產(chǎn)黨人精神高地，傳播社會主義正能量。但是，工作中有急躁的心情，必須加強與同事的交流。
2.深刻認識到領(lǐng)導班子是黨與員工之間的橋梁，積極發(fā)揮領(lǐng)導班子群的作用，讓員工群眾時刻感受到黨的關(guān)懷。但是，面對新的工作、新的要求勇敢負責的精神還不夠。
(5)廉潔自律方面。
1.嚴格執(zhí)行從嚴格控制黨的責任，團結(jié)領(lǐng)導員工，保持恒正風肅紀，始終保持整風反腐敗的高壓狀況。用于業(yè)務(wù)工作，在黨性學習上疏忽了。上級配置什么就完成什么，參加黨建工作創(chuàng)新的積極性和原創(chuàng)力不足，過于依賴上級部門的配置和推進。
2.相對業(yè)務(wù)工作的嚴格要求，組織生活對自己的要求不嚴格，弱化。盡管也按規(guī)定參加正常的組織生活，但由于自覺性不足，組織生活質(zhì)量不高，影響黨組織的團結(jié)力、戰(zhàn)斗力。
(1)理論學習不夠深入。
政治理論和業(yè)務(wù)學習片面，缺乏對理論的系統(tǒng)學習和深刻理解。理論與實踐的聯(lián)系不緊密，理論的學習只滿足重要的論斷和重點章節(jié)。實用主義至上，滿足于解決自己工作中遇到的問題，不能很好地利用習近平新時代中國特色社會主義思想分析問題，認識問題，解決問題。
(二)宗旨意識不足。
對世界觀、人生觀、價值觀觀的改造，沒有真正在思想上、行動上全心全意為人民服務(wù)的意識。對個人能力、經(jīng)驗過于自信，看不到員工群眾的初心和群眾的集體智慧，在指導工作時，主觀意志成分較多，虛心聽取群眾意見，缺乏集體智慧工作。
(一)深入政治學習，提高自我意識。
通過認真學習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)制度，進一步鞏固共產(chǎn)主義遠大理想信念，加強四大意識，堅持以人民為中心的發(fā)展思想，貫徹落實公司各項決策部署，解決員工關(guān)注的問題。
(二)守正創(chuàng)新，勇敢負責，改變工作風格。
堅持把習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿工作全過程，找到自己工作與黨和公司工作的結(jié)合點，通過自己努力學習，提高政治意識，重新點燃工作熱情，在工作中保持正確創(chuàng)新，勇敢負責，積極完成新形勢下的工作要求。
批評與自我批評互評材料篇十七
各位領(lǐng)導、黨員同志們：
以下是我的批評與自我批評材料。一年多來，在的正確領(lǐng)導下，我通過不斷學習，對標檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感。在思想上和實踐工作中都取得一定實際效果，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升，但是離領(lǐng)導和同志們的要求還有一定差距。下面我本著批評與自我批評的原則，對照自己的實際，挖掘思想，剖析根源。俗話常說：金無足赤，人無完人，我深刻的認識到自己還有很多不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。希望領(lǐng)導和同志們批評指正。
一、存在問題及原因分析。
1.思想解放程度不夠。存在著理想信念方面，存在黨員意識、宗旨意識、憂患意識淡薄問題。對政治理論學習不夠，心存僥幸意識。認為只要跟著黨組織學習就已足夠，積極干好本職工作就可以了。沒有將加強自我學習提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度，沒有自覺和系統(tǒng)地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。導致對自身世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題能力明顯不夠。
2.學習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。沒有主動擠出時間來開展自學,系統(tǒng)的學習創(chuàng)先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時間多用于提高投資管理能力方法方式的學習上。對新知識，新技術(shù)的學習不足，表現(xiàn)沒有沉下心認真的學習理論知識，對東西一知半解。有時放松對自己的要求和標準，滿足于能應(yīng)付過得去、差不多。具體工作不夠扎實，存在急于求進的情況，接到工作首先想到的是盡快完成，而不是做到做好。對事實情況未作詳細了解之前便枉下結(jié)論導致事與愿違使事情未收到預期結(jié)果。做事雖有計劃，但很難按計劃實施，經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺。究其原因主要是學習態(tài)度問題，一是認為自己腦子不好使，記憶力不行了，不是學習的時候了，二是認為理論是務(wù)虛的，能大致了解一些就可以了，滿足于一知半解。
3.工作藝術(shù)性不夠。不成熟、不穩(wěn)重做事風風火火走馬觀花不認真不細致。主要表現(xiàn)在工作方法簡單，只安于表面，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術(shù)性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。粗心大意，在平時的工作忽略小節(jié)，而小節(jié)往往導致事故的發(fā)生，小節(jié)是事故的到火點，在今后的工作中我會認真從小節(jié)入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。究其原因主要是自己的性格缺陷導致。還是自我滿足，自我安慰的思想存在。
4.事業(yè)心不如從前開拓進取精神不足，缺乏迎難而上開創(chuàng)新局面的干勁和勇氣，工作作風上有時緊時松，工作標準上有時不夠嚴格。由于經(jīng)驗還不足，工作的水平還不高。個人創(chuàng)新不夠。所以導致工作效果體現(xiàn)的不明顯。在義無反顧抓落實方面做得不到位。
二、今后努力方向及整改措施。
1.加強中特理論的學習，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，提高推動科學發(fā)展的能力，不斷研究新情況，新問題，新變化，使我的思想和公司實際相結(jié)合，在學中干，在干中學，使主觀和客觀相符合，實事求是、創(chuàng)造性地開展支部工作，促進公司創(chuàng)投事業(yè)的科學發(fā)展。
2.充分發(fā)揮自己的積極性、主動性、創(chuàng)造性，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好公司的根本利益;營造良好的工作環(huán)境和氛圍。主動承擔組織上交給的任務(wù)。膽子要大一些，敢于試驗，不能像小腳女人一樣。
3.不斷創(chuàng)新工作方法，配合領(lǐng)導做好支部工作。不斷加強政治理論學習和業(yè)務(wù)學習，強化責任意識和主人翁意識，提高工作效率。知道怎么辦，沒人去干，就是大問題。所以關(guān)鍵是需要落實怎么辦。再好的藥方開出來，沒人替病人抓藥，熬藥，喂藥。仍然不能治好病人的病。但別人怎么說，你就一根筋的怎么干。是缺乏獨立思考之人。只有在實踐中，才能辨別是與非。從而得出怎么辦的正確方法論。
4.以身作則，嚴格要求。加強政策理論、投資理論和業(yè)務(wù)學習，進一步解放思想、實事求是、與時俱進，勇于變革、勇于創(chuàng)新。進一步轉(zhuǎn)變工作方法，堅持依靠群眾，拜人民為師，發(fā)揚民主，不斷提升科學發(fā)展、促進和諧、服務(wù)群眾的水平，努力走出一條符合公司發(fā)展實際的科學發(fā)展之路。什么是中國特色的創(chuàng)業(yè)投資?我認為就是以科學發(fā)展觀為準繩，以貧窮不是社會主義為出發(fā)點，主張先富帶后富，最后走向共同富裕的投資之道;就是以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)升級、以創(chuàng)新帶動產(chǎn)業(yè)升級為目標，以惠及民生為主線，以提高自主創(chuàng)新力為核心的一種新型金融政策工具;就是堅定貫徹黨中央國務(wù)院產(chǎn)業(yè)布局之戰(zhàn)略方針，為民資架設(shè)一條更為科學的投資渠道，讓青年創(chuàng)業(yè)不再為啟動資金發(fā)愁的資金融通渠道;就是跟黨走，聽黨話。為出資者掌管好財富，回歸創(chuàng)投支持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)本質(zhì)、給投資者帶來豐厚回報的科學賺錢之道。
三、對支部班子成員的意見及建議。
領(lǐng)導班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作能力強具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴于律己、廉潔奉公。不足之處，由于工作繁忙，與普通黨員談心的次數(shù)還不夠多。
批評與自我批評互評材料篇十八
按照中央、省、市的部署，在局黨委的組織下，一個多月來，我積極地投身到先進性教育活動中，通過聽報告，看錄象，開支部生活會以及到瓊崖一大會址重溫入黨誓詞，使我深刻地認識到，保持共產(chǎn)黨員先進性的重要性和必要性，同時也使我深深地體會到，保持共產(chǎn)黨員先進性一定要拿起批評與自我批評的武器。
批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，”是達到黨內(nèi)和革命團體內(nèi)的團結(jié)使之利于戰(zhàn)斗的武器“。但目前批評與自我批評的武器也已經(jīng)不同程度在黨內(nèi)悄悄地丟失了。比如黨內(nèi)存在的腐敗問題，就是批評與自我批評淡化的嚴重惡果。俗話說：”金無足赤，人無完人“，世界上沒有不犯錯誤的人，誰都不是十全十美。共產(chǎn)黨員也是人，不可避免也會犯錯誤。犯錯誤不可怕，可怕的是犯了錯誤后我們不能及時地發(fā)現(xiàn)和糾正。當履禁不止的腐敗現(xiàn)象一個個見于報紙、電視時，每一個有責任感的共產(chǎn)黨員無不痛心疾首，我們不禁要問，倒底出了什么問題?胡長青、王懷忠、戚火貴、李真、安惠君等腐敗分子一個接一個紛紛落馬，趙林四層別墅的墻上將來還有地方掛嗎?這些人都有過一段輝煌的過去，都曾懷著崇高的共產(chǎn)主義理想為黨和人民的事業(yè)做出過貢獻，從他們放棄世界觀的改造到走上犯罪道路并不是一朝一夕，為什么在這個過程中沒有及時地發(fā)現(xiàn)?答案是我們沒有充分地利用好保持共產(chǎn)黨員先進性的法寶——批評與自我批評。當他們放棄了共產(chǎn)主義的理想和信念時，他們實際上從思想上已脫離了共產(chǎn)黨，思想上的改變必然會導致行為上的改變，如果我們能及時通過開展批評與自我批評來給予糾正和挽救，他們還會落到這個下場嗎!
黨的先進性是黨的生命線。黨的先進性不是空中樓閣，而是通過每個黨員的先進性體現(xiàn)出來的。馬克思、恩格斯在《共產(chǎn)黨宣言》中把共產(chǎn)黨員的先進性稱之為”勝過其余無產(chǎn)階級群眾的地方“，列寧、毛澤東等也常常稱共產(chǎn)黨員為”特殊材料制成的人“、是”工人階級的先進分子“。這說明了共產(chǎn)黨員既要和人民群眾血肉相聯(lián)，又不能將自己混同于一般群眾，必須時常用先進性這把尺子量一量自己，而度量的最好手段就是通過開展批評與自我批評。
遵義會議、延安整風運動和黨的十一屆三中全會后的撥亂反正都是我們黨的歷史上開展批評與自我批評的成功范例。可以說，黨是在批評與自我批評中得到發(fā)展、鞏固，并不斷前進的。從微觀上看，每一個黨員都來自社會的特定階層，不可避免地帶有各種非無產(chǎn)階級的思想，只有通過批評與自我批評，才能不斷提高黨員的覺悟和思想境界，自覺抵制資產(chǎn)階級及各種腐朽沒落思想的侵蝕，真正地解決思想入黨的問題。批評與自我批評使我們黨從上到下保持了純潔性和不斷向前發(fā)展的蓬勃生命力。
批評與自我批評有助于提高黨員素質(zhì)。開展批評與自我批評首先要有衡量我們言行正確與否的標準。標準是什么?標準就是《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定的共產(chǎn)黨員必須履行的義務(wù)。批評與自我批評可以使我們牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務(wù)，吃苦在前、享受在后;批評與自我批評可以加強我們的組織紀律性，使每一位共產(chǎn)黨員都應(yīng)該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現(xiàn)先進性。
批評與自我批評有助于加強基層黨組織建設(shè)。過去基層黨組織的作用發(fā)揮得不明顯，尤其是對黨員進行教育、管理和監(jiān)督上，在密切聯(lián)系群眾，維護群眾的正當權(quán)利和利益上做得不夠，經(jīng)過這段時間的考試中心黨支部組織學習和召開的民主生活會，我感到基層黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用進一步發(fā)揮出來了。而這些變化是和我們支部發(fā)揚黨的三大作風之一的批評與自我批評分不開的。在民主生活會上，大家都是同志，不分職務(wù)，暢所欲言，誰有錯誤都敢指出，誰有缺點都敢暴露，不是為了相互揭短，打擊報復，而是為了集體的利益，是建設(shè)性的，氣氛融洽，凝聚力增強了。
批評與自我批評是解決當前黨內(nèi)存在的腐敗問題的利劍。隨著改革開放的不斷深入，我國已進入了快速發(fā)展的機遇期，轉(zhuǎn)型中的社會由于管理制度和法律的不健全從而出現(xiàn)的腐敗現(xiàn)象不可避免，這是對我們共產(chǎn)黨員的考驗。自覺開展批評和自我批評是防止腐敗現(xiàn)象發(fā)生的有效手段?？鬃尤眨骸蔽崛杖∥嵘怼埃糯笕寮覟榱吮３肿砸训拿?jié)都知道每天反思自已，做為共產(chǎn)黨員，尤其是黨的領(lǐng)導干部更應(yīng)如此。腐敗分子給國家和人民造成的危害比小偷小摸，甚至比殺人放火的強盜有過之無不及。我們要勇敢地拿起批評與自我批評的利劍，斬斷腐敗的根源，保持共產(chǎn)黨員的純潔和先進。
樂于接受批評是共產(chǎn)黨員的品質(zhì)?！甭勥^則喜“，知錯即改，樂于接受批評。聞過則喜，反映了對批評功能和作用的正確認識，是對待批評的正確態(tài)度。在領(lǐng)導中國革命、建設(shè)和改革的進程中，我們黨更是把開展批評與自我批評視為增強團結(jié)和提高戰(zhàn)斗力與凝聚力的法寶。毛澤東同志說：我們之所以”能夠去掉不良作風，保持優(yōu)良作風“，是因為”我們有批評和自我批評這個馬克思列寧主義的武器“。他把批評與自我批評比喻為打掃灰塵、照鏡子、洗臉，說明不照鏡子就看不見自己臉上有多臟，房子不打掃就會積滿灰塵，而批評與自我批評則正是抵抗各種政治灰塵和政治微生物侵蝕我們同志的思想和我們黨的肌體的唯一有效的方法。事實也正是如此。正常的批評與自我批評開展不起來，不正常的思想和行為乃至各種消極的東西和錯誤的東西就會滋生和蔓延，從而敗壞社會風氣，損害黨的事業(yè)。
開展批評和自我批評，要注意方式方法。一是要健全黨內(nèi)的民主生活，經(jīng)常性的開展面對面的批評與自我批評，做到知無不言，言無不盡，言者無罪，聞?wù)咦憬?二是要強化共產(chǎn)黨員的黨性學習，提高黨性原則，以黨和人民的利益為出發(fā)點，敢于開展批評和自我批評，做到正人正已，保持共產(chǎn)黨員的本色;三是要堅持從團結(jié)的愿望出發(fā)，通過批評與自我批評明辨是非、受到教育。要防止”言之無物“、”帽子下無人“。四要大事講原則，小事不糾纏。對政治立場、黨的紀律等方面的原則問題，要旗幟鮮明，毫不含糊;對于生活小節(jié)和不良習慣，則不必苛求。五是態(tài)度要誠懇認真、深刻具體，要注重目的與效果的統(tǒng)一。六要把公開批評與個別談話結(jié)合起來，及時進行思想溝通，動之以情、曉之以理，使同志自覺改正。六要運用好批評和自我批評這個武器，必須出于公心。害怕批評與自我批評的實質(zhì)，無非是”私心“在作怪，把個人利益看得過重，沒有把黨和人民的利益放在第一位。
開展批評和自我批評，要防止走過場搞形式要防止批評自己輕描淡寫，避重就輕;批評他人轉(zhuǎn)彎抹角，浮光掠影;批語領(lǐng)導巧言粉飾，阿諛奉承;批評中講成績的多，擺實際問題的少。
鄧小平多次指出，批評與自我批評的武器一定不能丟，丟了這個武器，如同戰(zhàn)士丟槍一樣，就會在工作中和思想上打敗仗。要把目前在全黨開展的保持共產(chǎn)黨先進性教育活動抓出成效，防止走過場，我們必須拿起批評與自我批評的思想武器，通過開展積極的思想斗爭，促使廣大黨員清掃思想上的灰塵，堅持好的，改正錯的，做實踐”三個代表"重要思想的光輝典范。今天下午是我們深入學習落實科學發(fā)展觀的召開的民主生活會。民主生活會是指黨員領(lǐng)導干部召開的旨在開展批評與自我批評的組織活動制度。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設(shè)實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。批評與自我批評作風是中國共產(chǎn)黨的三大優(yōu)良作風之一，是中國共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的顯著標志之一。
1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產(chǎn)黨內(nèi)的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。以后毛澤東多次反復強調(diào)批評與自我批評對于共產(chǎn)黨的建設(shè)來說特別重要?！拔覀儽仨毮闷鹋u與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。1942年4月20日毛澤東作了《關(guān)于整頓三風》的報告，強調(diào)了要進行批評與自我批評，“批評是批評別人，自我批評是批評自己。批評和自我批評是一個整體，缺一不可，但作為領(lǐng)導者，對自己的批評是主要的”。劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》的報告中提出了共產(chǎn)黨員要有多方面的修養(yǎng)，其中包括“要有堅持黨內(nèi)團結(jié)、進行批評和自我批評、遵守紀律的修養(yǎng)”。在中共七大上，發(fā)揚批評與自我批評優(yōu)良作風的內(nèi)容第一次被寫進了中共七大通過的新黨章中。新黨章中寫道：“中國共產(chǎn)黨應(yīng)該不掩蓋自己工作中的錯誤與缺點。中國共產(chǎn)黨應(yīng)該用批評和自我批評的方法，經(jīng)常檢討自己工作中的錯誤與缺點，來教育自己的黨員和干部，并及時糾正自己的錯誤。中國共產(chǎn)黨反對那種自高自大、害怕承認自己錯誤、害怕批評與自我批評的情緒”。
縱觀中國共產(chǎn)黨的發(fā)展，我們看到批評與自我批評作為政黨不斷前進的保障，歷史經(jīng)驗告訴我們：
1、批評與自我批評是戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝敵人的強大武器。事物是在矛盾斗爭中發(fā)展的，是在不斷的否定、否定之否定中發(fā)展的。在矛盾斗爭中，戰(zhàn)勝自我是不容易的，因為自我的弱點是不容易被發(fā)現(xiàn)的，即便發(fā)現(xiàn)了，具有敢于承認、揭露、改正的勇氣，也是不容易的。只有戰(zhàn)勝自我，才能最終戰(zhàn)勝敵人。
3、批評與自我批評是培育良好思想作風的保障。批評與自我批評的武器，都是有用的，不可偏廢。但是批評是為著啟發(fā)自我批評，在某種意義上講，是以批評的手段，達到自我批評的目的。自我批評的作風不培育起來，對自己的錯誤、弱點不承認、想方設(shè)法回避之，不愿接受批評、甚至抵制批評的人，顯然不能很好培育批評作風。那些只善于及熱衷于批評別人，而不會、不善于批評自己的人，他的批評作風肯定是片面的、不正確的。在某種意義可以說，自我批評的作風培育起來，正確的批評作風才能培育起來，在培育批評與自我批評的作風中，應(yīng)把培育自我批評的作風放在首位。
會前我們之間進行了充分的溝通，今天是我們民主生活的深入交流，作為共產(chǎn)黨員我們必須擁有自我批評的勇氣，擁有幫助同志，發(fā)揮團隊作風的意識，開誠布公、坦誠相見的提出自己的觀點和意見，同時也要敢于面對自身不足，勇于自我剖析，不斷反思，努力改進。希望大家互相批評既要堅持原則，又要從團結(jié)的愿望出發(fā)。
讓我們在各自查找不足的過程中交流碰撞、達成共識、共同提高，促進個人和學校的穩(wěn)步發(fā)展，不斷進步。
批評與自我批評互評材料篇十九
本人透過理論和文件學習，不斷改造世界觀、人生觀和價值觀，更加堅定了信念，在思想上、行動上進一步統(tǒng)一到“共.產(chǎn).黨x”重要思想的要求上來，統(tǒng)一到經(jīng)貿(mào)委黨委當前的工作重心和奮斗目標上來。一年來，做為經(jīng)貿(mào)委黨委委員和共.產(chǎn).黨總經(jīng)理，在集團公司的帶領(lǐng)下，本人能正確給自我定位，注意維護班子的團結(jié)，履行好自我的職責，牢記“兩個務(wù)必”廉潔自律，用心做好本職工作，現(xiàn)從以下幾個方面做匯報，自我批評，如有不妥，不足之處，請領(lǐng)導和同志批評指正，我將本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，虛心誠懇理解。
一、加強作風建設(shè)。
在工作中本人能夠樹立大局意識，認真執(zhí)行上級黨委和集團公司的各項制度和糧食政策，用心倡導為“三農(nóng)”服務(wù)，認真做好糧食工作，努力完成收購任務(wù)。能夠堅持民主集中制原則，在黨總支上能充分發(fā)表自我的意見，對會議決定的事堅決服從，對重大事項及時請示匯報，并及時向下級傳達黨委的決定，不搞暗箱操作。平時注意和班子成員溝通，向他們學習，豐富自我的管理經(jīng)驗，提高自我的領(lǐng)導水平，維護班子的團結(jié)。
二、認真落實黨風廉政職責制。
我能嚴格遵守領(lǐng)導干部廉潔自律的“六項規(guī)定”。凡要求下頭做到的，自我首先要做到;要求別人不做的，自我絕對不做。堂堂正正做人，清清白白為官，真正做到自律、自省、自警、自勵，始終持續(xù)共.產(chǎn).黨人的政治本色。在生活上嚴格要求自我，敢于抵制各種不正之風和腐x行為，能嚴格要求自我的親屬及身邊工作人員，使他們也能夠嚴格執(zhí)行各項規(guī)定，認真落實黨內(nèi)監(jiān)督“五項制度”，努力做到勤政廉政。自覺理解監(jiān)督，抵制不正之風，不濫用權(quán)力，不謀私利，堅持實事求是，堅持務(wù)實的工作作風，不說大話空話。
三、存在的問題。
1、政治理論學習深度不夠，平時，自我雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。僅僅滿足于有關(guān)安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。在以后的工作，我還需認真加以克服和改善。
2、深入基層調(diào)查研究不夠，領(lǐng)導干部與一般職工需要應(yīng)對面地交心、談心，從這個角度上講我做得不細。今后我要進一步牢固樹立黨的“從群眾中來，到群眾中去”的觀點，多深入基層，多搞調(diào)查研究，了解狀況，職工生活和思想狀況，多傾聽群眾推薦，及時掌握干部職工的思想動態(tài)和普遍要求，把他們的一些好意見征集上來，針對性地提出解決辦法和措施，以更好地做好工作。
3、自我的領(lǐng)導藝術(shù)和水平還待進一步提高，領(lǐng)導藝術(shù)和水平還需要在今后工作中進一步加強。要透過學習，不斷提高領(lǐng)導水平，提高明辨是非的潛力，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題，以適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)管理的需要。
4、用心探索糧食購銷企業(yè)發(fā)展的新路子，維護糧食安全。今年由于糧食購銷市場發(fā)生了變化，銷價下跌給糧食經(jīng)營帶來了困難，同時夏糧收購價格定價的不合理，造成目前銷售收購困難很大，糧食購銷企業(yè)應(yīng)對目前的糧食市場經(jīng)營存在必須的危機，所以自我在今后的工作中，更要加強學習，吸收好的經(jīng)驗，提高管理水平，認真對待研究調(diào)查市場，適應(yīng)市場，用心開拓市場，探索糧食企業(yè)發(fā)展的新路子。切實做好糧食安全穩(wěn)定工作。
5、用心參加黨委各項活動，充分發(fā)揮黨委委員的作用。糧食購銷企業(yè)是一個季節(jié)性的企業(yè)，收購季節(jié)工作忙，造成了有時不能及時參加黨委召開的會議，所以今后工作中努力克服，嚴格要求自我，合理安排好工作和會議的關(guān)系，及時參加黨委召開的會議，充分發(fā)揮黨委委員的作用，切實為企業(yè)發(fā)展出謀劃策。
以上是我個人自我批評的發(fā)言，不足之處，請同志們給予批評指正，以利于我在以后的工作中進一步提高和鍛煉自我。
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