它是一種對自己的成績和不足進行分析和評估的方式。寫心得體會時，要注意把握好結構和層次，使文章有條理和邏輯性。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。不同的經歷和事件會產生不同的心得體會，每篇心得體會都是作者獨特的思考和感悟，因此在閱讀他人的心得體會時，不僅要理解和欣賞作者的觀點，還要結合自身的經驗和實際情況進行思考和對比。大家一起來看看吧，希望對大家有所啟發(fā)。
職業(yè)安全教育心得體會篇一
20xx年，我們xx中隊在公司領導及機關各組室的關心指導下，克服困難，大膽創(chuàng)新，在各項工作中均取得了較好的成績。
下面就我中隊在管理方面特別是體系管理方面的一些做法與大家作一交流。
在體系安全管理上，我們堅持教育為先，預防為主，提倡警覺性駕駛，堅定了“抓生產從安全入手，抓安全從思想出發(fā)”的工作理念，及時規(guī)范和完善安全基礎資料，廣泛宣傳交，廣泛宣傳交通安全知識，加強安全監(jiān)督檢查，加大考核力度，逐步形成了安全生產穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。我們以健全和完善“預防為主”的安全生產管理體制、構建安全生產長效機制為重點，以提高駕駛員的安全意識和安全技術素質，杜絕各類安全事故發(fā)生為目標，結合安全生產專項整治活動的開展，通過學習、教育、檢查、考核等多種方式，把安全生產理念、制度、方法灌輸?shù)矫總€人的頭腦中，以實現(xiàn)“以制度管安全”的安全生產。
在體系安全管理上，我們堅持教育為先，預防為主，提倡警覺性駕駛，堅定了“抓生產從安全入手，抓安全從思想出發(fā)”的工作理念，及時規(guī)范和完善安全基礎資料，廣泛宣傳交通安全知識，加強安全監(jiān)督檢查，加大考核力度，逐步形成了安全生產穩(wěn)定發(fā)展的良好局面。
職業(yè)安全教育心得體會篇二
近年來，中職教育得以迅速發(fā)展，為培養(yǎng)學生立足社會、在職場中立于不敗之地提供了堅實基礎。作為中職教育的一部分，職業(yè)安全教育的重要性得到了越來越多人的認識和重視。通過參與職業(yè)安全教育課程的學習和對平時的實踐總結，我深深體會到了職業(yè)安全教育的重要性和必要性。
在職業(yè)安全教育的課程中，我了解到了許多與職業(yè)安全相關的知識。首先，我明白了職業(yè)安全與每個人的生命安全息息相關。不同的行業(yè)存在著各種各樣的職業(yè)危險，而要想減少職業(yè)傷害，一個人首先就要意識到安全問題的存在。其次，合理的職業(yè)安全教育可以提高職工的安全意識和自我防范意識，防止勞動者在工作中受到傷害。通過安全教育，我了解到了各類工傷事故的原因和處理方法，遇到突發(fā)事故時也能夠迅速做出正確的反應。
在實際的職業(yè)學習中，我也深刻體會到了職業(yè)安全教育的重要性。記得那次實習中，我所在的工廠里發(fā)生了一起嚴重的事故，幸好我們接受了嚴格的職業(yè)安全教育，大家的反應也很迅速。大家立即按照事故應急預案進行了緊急疏散和救援，最終成功地將事故拿捏在了可控范圍內。這個事件讓我更深刻地理解到了合理的職業(yè)安全教育可以保護我們的生命安全。職業(yè)安全教育不僅僅是為了應對突發(fā)事件，更是培養(yǎng)學生獨立思考和處理問題的能力。通過學習職業(yè)安全教育，我能夠準確地評估和預測工作中的危險因素，采取適當?shù)姆雷o措施。
另外，職業(yè)安全教育還教會了我責任意識和團隊合作的重要性。在職業(yè)學習中，每個人都承擔著一定的責任，只有時刻保持警惕和自我防范，才能減少出現(xiàn)意外事故的概率。而團隊合作則是保障職業(yè)安全的關鍵，只有大家能夠相互協(xié)作，密切配合，才能及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，避免安全事故的發(fā)生。通過職業(yè)安全教育的學習，我深刻地認識到了團隊合作對于保障職工安全的重要性，也增強了自己的責任意識和合作精神。
最后，職業(yè)安全教育為我的職業(yè)規(guī)劃提供了指導。通過學習職業(yè)安全教育，我對各個行業(yè)的職業(yè)危險有了較為全面的了解，能夠更加清晰地認識到自己的職業(yè)優(yōu)勢和局限性。在選擇職業(yè)的時候，我會更加謹慎和周全，考慮到個人的安全和發(fā)展?jié)摿ΑＭ瑫r，我也會積極參與學校提供的各類安全培訓和課程，增加自己的職業(yè)素質和競爭力。
總而言之，職業(yè)安全教育在中職教育中的地位和重要性越來越受到重視。通過職業(yè)安全教育的學習，我深刻體會到了職業(yè)安全教育的重要性和必要性，也有了對安全意識和自我防范意識的加強。同時，我也明白了責任意識和團隊合作對于職業(yè)安全的重要性。職業(yè)安全教育不僅僅是為了應對突發(fā)事件，更是為了培養(yǎng)學生的獨立思考、問題解決能力和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。在今后的學習和工作中，我會充分發(fā)揮職業(yè)安全教育的學習成果，保障自己的職業(yè)安全，并為職場的安全穩(wěn)定貢獻一份力量。
職業(yè)安全教育心得體會篇三
職業(yè)安全教育是中職教育中非常重要的一項內容，它不僅關系到學生的人身安全，還直接關系到學生的未來職業(yè)道路。近日，我校開展了一次職業(yè)安全教育培訓，讓我對職業(yè)安全有了更深入的了解。下面，我將從四個方面來談談這次培訓給我?guī)淼男牡皿w會。
首先，職業(yè)安全教育教會了我如何正確使用和保管化學藥品。在實驗室中，學習使用化學藥品是我們不可或缺的一項技能，但如果沒有正確的學習和掌握，就會帶來巨大的安全風險。通過這次培訓，我明白了化學藥品的標識和儲存方法的重要性。在使用化學藥品前，我們需要仔細閱讀標簽上的警示信息，了解藥品的性質和危險性，必須佩戴好相應的防護用品。而在儲存方面，我們要將化學藥品分類存放，避免不同類別的藥品混在一起，以免引發(fā)安全事故。
其次，職業(yè)安全教育還教會了我正確使用電氣設備和防范電氣事故。電氣事故是中職學生最容易發(fā)生的事故之一，而我以前對這方面的知識了解甚少。通過這次培訓，我學習到了正確使用電氣設備的方法和注意事項。培訓中，老師通過生動的實例向我們展示了不正確使用電氣設備所引發(fā)的嚴重事故，讓我們深刻認識到電氣事故的危害性?，F(xiàn)在，我明白了正確使用電氣設備的要領，如不故意損壞電線、插頭，不直接觸摸裸露的導線，不在家中亂拉電線等等，這些小小的細節(jié)卻能夠保證我們的生活安全。
此外，職業(yè)安全教育還教會了我應對突發(fā)情況的正確方法。突發(fā)情況時常會發(fā)生，如火災、地震等。在以前，我對這些情況往往慌亂無措，不知道應該怎么辦。通過這次培訓，我充分了解到了防火、自救和求助的方法。在火災發(fā)生時，我們要迅速用濕毛巾捂住口鼻，用濕毛巾封住門縫，找到最近的安全出口，迅速有序地撤離。而當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應該選擇堅固的桌椅下或者到室外避風險。這些緊急情況下的正確應對方式，能為我們的生命安全提供最大的保障。
最后，職業(yè)安全教育還讓我對職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范有了更深的認識。在職業(yè)安全教育中，教師還強調了職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的重要性。對于一個職業(yè)來說，安全不容忽視，因為安全事故往往伴隨著極大的損失。一個職業(yè)人員不僅要具備專業(yè)知識和技能，還要具備良好的職業(yè)道德，如誠實守信、敬業(yè)樂業(yè)等。在今后的職業(yè)生涯中，我會時刻牢記這些道德規(guī)范，在工作中為他人的生命安全負責，不濫用權力，不謀取不正當利益，這樣才能為自己的職業(yè)道路打下堅實的基礎。
總之，職業(yè)安全教育對于中職學生來說至關重要。通過這次培訓，我不僅學到了大量的職業(yè)安全知識，還培養(yǎng)了正確的職業(yè)素養(yǎng)和行為習慣。我相信，只要我們在今后的學習和工作中牢記這些安全教育的知識和要領，我們的職業(yè)生涯必將更加光明和成功。
職業(yè)安全教育心得體會篇四
在當今的社會中，職業(yè)道德安全教育越發(fā)的重要。作為一名職業(yè)人士，不僅要具備專業(yè)知識和技能，還需要遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)。在職業(yè)道德安全教育的過程中，我們需要認真學習掌握各種職業(yè)道德知識，努力提高職業(yè)素養(yǎng)，學會如何保護自己和他人的職業(yè)安全，這是與我們的職業(yè)成長密切相關的。在進行過職業(yè)道德安全教育的學習和實踐后，我深刻地認識到了職業(yè)道德安全教育對我們的職業(yè)生涯的重要性。
第二段：正文一。
在職業(yè)道德安全教育中，我學到了許多職業(yè)道德方面的知識，深刻體會到在職業(yè)生涯中必須嚴格遵守職業(yè)道德準則。例如，在專業(yè)領域內，我們應該保守客戶和公司的商業(yè)機密，避免出現(xiàn)缺失信息或惡意泄露。而在企業(yè)合作中，我們更需要擁有誠信、認真、負責的態(tài)度，尊重他人的知識產權，依法合規(guī)開展經營活動。同時，在職場上，我們也需要尊重他人的隱私，不做言行不當?shù)氖虑?，避免給他人造成不必要的麻煩和困擾。
第三段：正文二。
在職場中，還需要特別注意職業(yè)安全方面的問題。例如，職場中可能存在各種詐騙行為、工作安全隱患等問題，我們需要學會如何正確處理這些突發(fā)事件。同時，還需要保證信息的收集和使用合法合規(guī)，以避免侵犯他人的隱私或泄露公司的機密信息。為了保證職業(yè)安全，我們必須得到特別重視。
第四段：正文三。
職業(yè)道德安全教育還強調了職場文化的重要性。在職場中，不僅要學會如何和同事合作，更要了解并尊重公司的文化和價值觀。在不同的文化和背景下，我們需要尊重彼此的差異，學習并接受不同觀點和觀念。同時，我們需要全面了解不同的職業(yè)環(huán)境和職業(yè)規(guī)律，以更好地適應社會發(fā)展，并自我認知和提高。
第五段：結尾。
總之，在職業(yè)道德安全教育的學習中，我們應該不斷修煉自己、提高自己的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)。這對于我們的職業(yè)發(fā)展和成長具有非常重要的意義。我們需要始終關注要求和規(guī)范，保持職業(yè)能力和技能的提高，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值，同時保證職業(yè)倫理和職業(yè)安全。我們應該積極促進自我提高，與職業(yè)規(guī)范保持一致，為自己和他人的職業(yè)安全和發(fā)展做出應有的貢獻。
職業(yè)安全教育心得體會篇五
近年來，職業(yè)安全教育逐漸成為社會關注的焦點。對于我個人來說，接受職業(yè)安全教育的經歷是我職業(yè)生涯中的一個重要轉折點。通過這次學習，我不僅對職業(yè)安全的重要性有了更深刻的認識，也收獲了一些寶貴的經驗和體會。
首先，職業(yè)安全教育教會了我珍惜自己的生命和健康。作為一名職業(yè)人，生命和健康是我們最珍貴的財富。在職業(yè)安全教育中，我了解到了各行各業(yè)中存在的各種安全隱患，并學習到了如何預防和避免這些隱患對我造成的傷害。通過這次學習，我意識到健康無價，只有珍惜自己的生命和健康，才能更好地發(fā)揮自己的工作能力和創(chuàng)造力。
其次，職業(yè)安全教育讓我認識到安全是一種責任和義務。作為一名職業(yè)人，我不僅需要關心和保護自己的安全，還需要關心和保護他人的安全。在職業(yè)安全教育中，我學習到了與他人合作時的安全注意事項和技巧，以確保工作環(huán)境的安全和穩(wěn)定。我明白了只有將安全作為一種責任和義務的擔當，才能更好地維護工作環(huán)境的穩(wěn)定和安全。
再次，職業(yè)安全教育教會了我遵循規(guī)章制度和紀律的重要性。按照規(guī)章制度和紀律行事，是保障職業(yè)安全的一項重要措施。在職業(yè)安全教育中，我了解到了各行各業(yè)的相關規(guī)章制度和紀律，以及它們的重要性和作用。這次學習讓我深刻認識到只有嚴格遵守規(guī)章制度和紀律，才能夠切實維護職業(yè)安全，保障自己和他人的安全和利益。
最后，職業(yè)安全教育幫助我了解和應對突發(fā)事件。在現(xiàn)代職業(yè)社會中，突發(fā)事件并不罕見。在職業(yè)安全教育中，我學習到了一些常見的突發(fā)事件處理方法和技巧，如火災、地震等。這次學習讓我具備了應對突發(fā)事件的基本能力，提高了我在處理突發(fā)事件時的應變能力和自救能力。
通過這次職業(yè)安全教育的學習，我深刻認識到了職業(yè)安全的重要性，并收獲了寶貴的經驗和體會。珍惜生命和健康、關心他人的安全、遵循規(guī)章制度和紀律、應對突發(fā)事件，這些是我體會到的職業(yè)安全教育的重要內容。希望未來，在工作中我能時刻牢記職業(yè)安全教育的要求，嚴格遵守相關規(guī)定和制度，為自己和他人的安全保駕護航。
職業(yè)安全教育心得體會篇六
隨著社會的發(fā)展和進步，人們對于職業(yè)教育的需求日益增加。職業(yè)院校作為提供實用技能培訓和職業(yè)教育的重要場所，其安全問題備受關注。在職業(yè)院校的安全教育過程中，我積累了一些心得體會，現(xiàn)在將其總結如下。
首先，安全意識的提高是安全教育的核心。在職業(yè)院校中，許多學生來自各個不同的地方，他們的安全意識可能存在差異。因此，安全意識的提高顯得尤為重要。我認為，學校應當通過多種途徑和形式，加強安全知識的普及，提高學生的安全意識。例如，在開展實踐課程時，可以融入一些安全問題，并讓學生進行討論和解答，以增加學生對安全問題的認識和關注。通過這樣的方式，可以培養(yǎng)學生主動避免危險和處理突發(fā)事件的能力，提升他們的安全素養(yǎng)。
其次，加強實踐環(huán)節(jié)是安全教育的重要手段。職業(yè)院校一直以來都以培養(yǎng)實用人才為目標，在學生的實踐環(huán)節(jié)中，安全教育更是應該發(fā)揮重要作用。我在職業(yè)院校的實踐實習中體驗到了大量的危險和安全問題，但正是這些經驗讓我更加清晰地認識到安全教育的重要性。我認為，學校應當將職業(yè)院校的實踐環(huán)節(jié)融入到安全教育中，讓學生親身體驗到危險的后果，并學會如何預防和處理危險。只有通過實踐，學生才能真正理解和掌握安全知識，增強自我保護意識。
再次，建立健全的安全管理體系是安全教育的基礎。在職業(yè)院校的安全教育中，一個健全的安全管理體系是非常重要的。首先，學校應當加強對教職員工的安全培訓，提高他們的安全意識。同時，學校還應當建立各類安全制度和規(guī)章制度，規(guī)范學生的行為和管理，提高學生的自我保護能力。例如，學?？梢灾贫ò踩芾硎謨?，明確禁止學生在實驗室內進行吸煙、亂扔垃圾等不文明行為。此外，學校還應當注重對安全設施的建設和維護，確保學生在學習和生活中的安全。
最后，加強安全培訓和應急演練是安全教育的必要環(huán)節(jié)。在職業(yè)院校中，加強安全培訓和應急演練是確保學生安全的重要手段。學校可以定期組織安全培訓和應急演練，讓學生學習到更多的安全知識和技能。例如，在培訓中，學生可以學習到撲滅初起火災、急救傷員等基本的安全技能，提高自救自護能力。同時，學校還可以組織模擬演練，讓學生在模擬的危險情況下學會應對突發(fā)事件，提高應急處理能力。通過這樣的培訓和演練，學生不僅能夠增加安全知識，還能夠提高應對危險情況的能力。
總之，職業(yè)院校安全教育是提高學生安全素養(yǎng)的重要途徑。在安全教育中，要加強學生安全意識的培養(yǎng)，加強實踐環(huán)節(jié)的安全教育，建立健全的安全管理體系，以及加強安全培訓和應急演練。只有通過這樣的綜合措施，才能保障職業(yè)院校學生的安全、健康成長。
職業(yè)安全教育心得體會篇七
職業(yè)安全教育是每個職場人士都必須接受的培訓項目之一，通過這項培訓，我們可以有效地了解并掌握避免事故發(fā)生的技巧和方法。最近，我參加了一次職業(yè)安全教育培訓，深受啟發(fā)。在這篇文章中，我想和大家分享一下我在職業(yè)安全教育中的心得體會。
職業(yè)安全教育從根本上說就是要培養(yǎng)我們的安全意識。在培訓中，我們深入了解了各種潛在的職業(yè)安全風險，如工傷事故、化學品泄漏等，并學習了怎樣通過合理的預防措施來降低這些風險。這讓我意識到職業(yè)安全不僅僅是遵守各項規(guī)章制度，更是一個全面的思維方式和工作習慣。我從培訓中學到，只有時刻保持警惕和謹慎的態(tài)度，才能避免一些疏忽帶來的不可逆轉的傷害。
職業(yè)安全教育也教會了我們如何正確應對緊急情況。培訓中，我們學習了滅火器的使用方法、逃生技巧等緊急情況下的自救知識。通過實際操作和模擬演練，我們親身體驗了一次火災現(xiàn)場的逃生，深切感受到了正確的應對方式的重要性。我認識到，只有在平時學習并不斷積累正確的應急知識，才能在關鍵時刻保持冷靜和勇敢，有效避免突發(fā)危機的危害。
職業(yè)安全教育還提醒我們要保持良好的心理狀態(tài)。在工作中，壓力和負擔是無法避免的。但是，過度焦慮和壓力會影響我們的工作效率和判斷力，容易導致錯誤的決策和操作不慎。在職業(yè)安全教育中，我們學習了一些放松和緩解壓力的技巧，如呼吸鍛煉和冥想。這些方法可以幫助我們平衡心態(tài)、減輕壓力，保持良好的心理狀態(tài)，從而提高我們的工作效率和安全意識。
最后，職業(yè)安全教育還告訴我們要注重團隊合作。在工作中，尤其是對于一些危險性較高的工作任務，團隊合作是不可或缺的。職業(yè)安全教育中，我們進行了一系列的團隊合作練習，如疏散演練、危險品搬運等。通過這些練習，我深刻認識到只有互相合作、互相協(xié)調，才能把工作做好，確保安全。
職業(yè)安全教育不僅告訴了我們很多有用的知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的安全意識和應對能力。通過這次培訓，我明白了職業(yè)安全的重要性，并且對自己的職業(yè)安全有了更加清晰的認識。我相信，只要我們在工作中始終保持警惕和謹慎的態(tài)度，遵循培訓所學的知識和技巧，我們就可以有效地避免事故的發(fā)生，保護自己和他人的安全。
總結起來，職業(yè)安全教育不僅僅是一門培訓課程，更是一種思維方式和工作習慣的養(yǎng)成。通過職業(yè)安全教育，我們不僅能夠應對緊急情況，保護自己的安全，還可以與團隊協(xié)作，提高工作效率。我將會把職業(yè)安全教育中所學到的知識和技巧應用到實際工作中，為自己和他人的安全保駕護航。
職業(yè)安全教育心得體會篇八
建筑工地是一個高風險的工作環(huán)境，日常工作中職工面臨著各種各樣的安全隱患。為了保障建筑工人的人身安全，提高他們的安全意識和自我保護能力，建筑職業(yè)安全教育勢在必行。近期，我參加了一次關于建筑職業(yè)安全教育的培訓，并在實際工作中應用了所學知識。通過這次培訓，我深刻認識到了建筑職業(yè)安全是一項非常重要的任務，下面我將分享我的心得體會。
首先，安全教育意識的培養(yǎng)至關重要。在培訓中，我了解到作為建筑工人，安全意識的培養(yǎng)是最為基礎也是最為重要的。只有具備了安全意識，我們才能更加主動地預防事故的發(fā)生。一次事故的背后往往隱藏著工人對安全意識的忽視或者不足，特別是對危險源和警示標識的認知不足。因此，我們必須加強對職業(yè)安全的培養(yǎng)，增強自己的安全意識，時刻保持警惕。
其次，了解并熟悉現(xiàn)有的安全法規(guī)和操作規(guī)程是必不可少的。培訓過程中，我了解到豐富的安全法規(guī)能夠提供工作時必要的指導和保障，而熟悉操作規(guī)程則能夠幫助我們規(guī)范工作流程，減少事故發(fā)生的可能性。因此，在工作中，我們必須時刻關注相關的安全法規(guī)和操作規(guī)程，嚴格按照這些規(guī)定來進行工作。只有依法操作，才能夠做到安全生產。
第三，掌握自救和互救的技能。在培訓中，我學到了一些緊急情況下的自救和互救技巧，這些技巧對于我們的工作安全來說是非常重要的。在建筑工地上，很多事故是因為迅速擴大或者沒有及時得到救援而造成的。因此，我們必須掌握一些基本的自救和互救技能，比如滅火、人員轉移等。只有在危險發(fā)生時，我們才能迅速采取行動，保護好自己和身邊的人。
此外，培訓中還強調了職業(yè)裝備的使用和保養(yǎng)。在建筑工地上，我們通常需要佩戴安全帽、防護服、防護鞋等職業(yè)裝備，以確保我們在工作中的安全。然而，如果不正確佩戴或者不定期保養(yǎng)這些裝備，就會大大減少其使用的效果。因此，在工作中，我們應該仔細按照使用說明正確佩戴和保養(yǎng)職業(yè)裝備，確保其處于良好的工作狀態(tài)。
最后，培訓中還介紹了建筑工地上的一些常見事故案例和應急處理方法。通過了解這些案例，我們能夠更好地認識到事故的嚴重性和危害性，進一步強化自己的安全意識。同時，學習應急處理方法也能夠在事故發(fā)生時保持冷靜，做出正確的應對。
總而言之，建筑職業(yè)安全教育在建筑工地上非常重要。通過這次培訓，我深刻認識到安全意識和安全職業(yè)裝備的重要性，學習了自救和互救技能，掌握了應急處理方法。
作為一名建筑工人，我將永遠將安全放在首位，時刻牢記課堂上的教誨，嚴守安全法規(guī)和操作規(guī)程。只有這樣，我們才能在工作中不斷提高自我保護能力，預防事故的發(fā)生，并為建設一個更加安全、可靠的建筑作出應有的貢獻。
職業(yè)安全教育心得體會篇九
"安全重于泰山，生命高于一切！"這是企業(yè)安全生產的第一法則，沒有安全意識的企業(yè)，是一個危機四伏的企業(yè)。只有"關愛生命，安全生產",企業(yè)才能健康發(fā)展，基業(yè)常青！安全，是我們廣東中煙永恒的主題，是一切工作的真諦。
通過安全生產培訓課，我有了以下關于安全生產的體會和認識：
1.在安全制度上下功夫，要建立和健全安全生產規(guī)章制度和安全生產監(jiān)督體系，具體到每個細節(jié)。
2.每位員工在上崗前都要學習企業(yè)的安全生產制度，進行相應的安全培訓，并對其進行考核。
3.定期進行安全文化教育，增加員工的安全生產知識和增強員工的自我安全防范意識；認真貫徹、執(zhí)行國家和地方政府有關安全生產的方針、政策、法律法規(guī)，以及上級有關的安全生產管理制度，及時去研究解決或審批有關安全生產中的重大問題，并按規(guī)定提取安全經費，保障安全設施及時到位，切實解決安全技術問題。
4.全面落實安全生產責任制。企業(yè)安全負責人要切實履行自己的責任義務，完善各級領導，各職能部門的安全責任，并將安全責任和工作目標層層傳遞下去，直至每一位崗位員工。
5.加大執(zhí)行力度。抓安全生產工作，必須注重執(zhí)行能力建設，嚴格按照公司規(guī)章制度和崗位操作規(guī)程辦事，養(yǎng)成尊重科學規(guī)律，反對違章蠻干的好習慣，養(yǎng)成令行禁止、雷厲風行，執(zhí)行力度一絲不茍、完成工作精益求精的好作風。同時，還要培養(yǎng)各級管理人員事事從嚴、事事過細的良好工作作風、及時發(fā)現(xiàn)和修復安全漏洞，識別生產現(xiàn)場存在的各類風險，落實各項防范措施，強化危機和風險意識。
6.要想真正實現(xiàn)安全生產，最重要的是員工主動接受安全教育，從心里認可安全教育，主動學習安全生產知識。只有這樣，企業(yè)制定的安全制度、做的`安全教育和安全管理工作才能真正發(fā)揮它們的作用。
作為一名新入職的員工，我深知自己肩上安全責任的重大，我希望通過日后的努力，能為廣東中煙的安全生產貢獻自己的一份力量。
職業(yè)安全教育心得體會篇十
作為一名安檢人員，我們的首要職責就是保證安全，讓每名旅客和工作人員放心、安心。
在確保安全的路上沒有捷徑可走，我們要重視每一個環(huán)節(jié)，杜絕發(fā)生安全事故。
1、提升安全責任意識和大局觀念。
安全無小事，責任大于天。
每一件和安全有關的事情都值得我們去重視，作為在機場安檢一線的工作人員，我們要把責任牢牢抗在肩上，時刻保持高度警惕，同時增強安全防范意識，嚴格落實崗位操作標準，依法管理，按章行事，不放過每個隱患，將風險降到最低，“寧當惡人，不當罪人”依法依規(guī)依程序，嚴肅處理違規(guī)違章行為，堅守安全底線。
抓重點，抓關鍵，抓薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，為了民航全局的整體利益，為了空防安全的萬無一失，每個安檢人員要在其位盡其職，視空防安全為自己的生命，主動為空防安全分憂，自覺為安檢崗位操心。
安全隱患存在于很多地方，它的存在是風險管理不到位的結果，而且很有可能會導致不安全事件的發(fā)生，所以我們要定期對它進行排查治理，排查治理安全隱患工作的原則是：分級負責，公司級由質量安全部負責組織開展，部門級由各部門組織開展;全程跟蹤，各有關部門對相應的隱患排查治理過程進行全程跟蹤;系統(tǒng)排查，從“人、機、料、法、環(huán)”五個維度出發(fā)，系統(tǒng)排查公司內部所有安全隱患;有效整改，對識別出來的安全隱患進行客觀評估并采取有效的整改措施;閉環(huán)管理，整改完畢后，驗證結果符合要求整改關閉，不符合要求進行升級處理;持續(xù)提升，定期開展安全隱患治理工作。
3、“零容忍”不是零隱患。
馮局長提出要以“眼睛容不得沙子”的態(tài)度來對待隱患，不回避、不掩蓋、不推脫，發(fā)現(xiàn)一個問題解決一個，只有對隱患“零容忍”才能安全生產“零事故”。
所以我們要做到對安全隱患零容忍，對安全違章零容忍，對安全失信零容忍，進一步加大安全督導問責制度，有效落實安全隱患零容忍制度，全面提升安全管理品質、安全服務質量，牢牢守住機場安全底線，確保持續(xù)安全。
對于我們安檢人來說，確保安全，人人有責，我們要時刻關注可能出現(xiàn)的隱患，才能更好的防患于未然。
一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結束了。其實人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢?有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么?意味著發(fā)生火災的頻率又增多了。
有的人只為爭取那一點點的時間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點點的時間又讓多少年輕的生命死于車禍;就那么一點點的時間讓不計其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠的離開了這個美麗的世界。
在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾啊!他們可是祖國未來的棟梁啊諸如此類的事情經常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢?難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎?難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。
最近我們都在學習安全知識，通過學習，讓我學到了更多的安全知識，比如：在家用電時，應注意安全，家里沒人時應關閉所有電源;炒菜時，應注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應用鍋蓋蓋住，防止火勢蔓延;在過馬路的時候，應注意交通安全，遵守交通規(guī)則;在撥打報警電話時，應按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
其實，只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會大大降低，才能使我們的和諧社會真正的和諧、安寧。多用一點愛心對待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。
安全對于每個人來說既是非常重要卻又容易令人忽視，安全顧名思義，無危則安，無缺則全。安全就是要以人為本，就是要愛護和保護好自己以及他人的生命及財產的安全。從其他角度上來講，安全不僅是牽扯到自己也牽扯到別人。而且還會危及到其他人，自己出了事會抱憾終身。由于自己的失誤而導致其他人的生命受到傷害或者死亡，說嚴重點這就是犯罪，要追究法律責任的。從道德上來講的話，你自己的心理也會感到不安，感到愧疚的。
通過學習，現(xiàn)體會如下：
1、所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的，每次事故的發(fā)生都有它的原因，我們從事故的根源入手，釜底抽薪，切斷事故發(fā)生的條件，這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數(shù)據(jù)庫，對各類安全事故進行分析總結，舉一反三，將他人的事故作為我們的事故，從中吸取教訓，避免事故發(fā)生。
2、各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視，就必須建立一把手的負責制度，獎罰分明，他必須對自己管轄范圍內的安全生產負責，這樣就會給他們足夠的壓力和動力。
3、所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規(guī)程，違反了其操作規(guī)程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生安全事故，也就是發(fā)生了違章行為。因此，在操作中必須按照操作規(guī)程進行。操作規(guī)程不能是一紙空文，必須有監(jiān)督機制使其貫徹實施。
4、員工必須接受嚴格的安全培訓。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑，首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的，怎么做是不安全的，這樣他們才會知道應該做什么，不應該做什么，我怎么做企業(yè)才會對我認可，怎么做會危害企業(yè)的安全生產。
5、發(fā)現(xiàn)安全隱患必須及時更正。經過安全檢查后發(fā)現(xiàn)了問題后必須及時整改，降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄?，如果發(fā)現(xiàn)了安全隱患不去整改，那么，我們根本就沒有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時徹底。
我覺得人們最重要還是要有一個很好的安全意識還要提高安全技能，其實在現(xiàn)場的安全設施那些對于人們來說它們都是死的，而使用它們的人是活的。所以提高安全的主觀能動性和安全技能自己才能真正的得到安全保障。
職業(yè)安全教育心得體會篇十一
20xx年1月11日，利用休息時間，好好地學習了集團公司20xx年工作報告和各級領導的講話。
作為一名公司一線的班組長備受鼓舞，看到了集團公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略，在集團公司未來發(fā)展中，作為守護空防安全的一名安全檢查員，履行崗位職責做好本分工作，確保安全是我們的責任。
由于我們從事崗位的特殊性。
所以我個人認為確保安全是不僅是我們的責任更是我們的使命。
做好本職工作做空防安全的偵察兵。
居安思危，克服麻痹大意的思想，時刻保持高度的警惕性、緊張的工作作風，才能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患、防止危險事件的發(fā)生。
要做到這些，首先，我們要堅持工作標準，落實崗位責任，對每名旅客、每件行李、每票貨物都做到“三個徹底”。
即：檢查徹底、落實徹底、監(jiān)管徹底。
當前安全形勢嚴峻，我們要以不變應萬變，堅持“四不放過”原則，才能將隱患安全阻擋在隔離區(qū)以外。
其次，當前安全形勢下各類新型違禁品層出不窮，我們只有不斷鉆研業(yè)務提高技能，才能更好的保證空防安全。
提升自身能力，是我們每名安檢員必須具備的素質，只要我們與時俱進，就能從容面對各種各樣的安全威脅，我們要學會用知識與能力武裝自己。
最后，我們要時刻保持高度的警惕性，提高自身的安全意識與責任意識。
完善監(jiān)督體系提高“防患”意識。
安全管理工作要有“超前意識”，強調把安全工作的重點從事后處理轉移到事前監(jiān)督上來。
建立完善的監(jiān)督管理體系，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則。
同時，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)。
“安全文化”是各級管理者開展“走動式的管理”工作，使全員保持較高的自覺性、積極性，并將學習的內容轉化到實踐工作當中，從某種程度上起到了監(jiān)督、防范的作用。
有些員工不可避免地抱有一種僥幸的心理。
孰不知，“小病不醫(yī)，終成大患”。
一個完善的考核機制應包含安全管理的各個環(huán)節(jié)，健全“責任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng)，提高“防患”意識，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅持“三個不發(fā)生”原則，養(yǎng)成工作嚴謹、執(zhí)行制度認真、操作標準規(guī)范落實的良好工作作風。
在實際工作中提高自防、互防能力，從而建立起安全管理工作的新風尚。
身為空防安全的守護者，深知自身擔負的責任與義務，在以后的工作中我一定要嚴格操作規(guī)程，為空防安全保障工作貢獻微薄之力。
職業(yè)安全教育心得體會篇十二
我有幸參加了供電局舉辦由省公司安監(jiān)部主講的《現(xiàn)場安全糾察人員能力提升》安全教育班。
通過本次安全教育我獲益良多很大，主任從不同角度、不同層面、理論與實踐相結合，全方位解剖了安全大于天，安全無小事的真正內涵。讓我深刻認識到作為一名安全員應具備哪些能力、在日常檢查中應注重哪些細節(jié)。以下是我對本次培訓的心得體會。
電力行業(yè)是一個高危行業(yè)，這就要求我們要具備強烈的安全意識。防范于未然，時刻謹記“安全第一，預防為主”的思想，嚴格執(zhí)行“不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害”，要求每一個電力員工提高安全防范意識，嚴格執(zhí)行安全生產法律、法規(guī)，確保電力設備和電力職工的安全，還要準確地把握電力安全生產管理工作中的輕重緩急。樹立“居安思危”的憂患意識，把安全提到講政治的高度來認識。
作為安全糾察人員要嚴格要求自己，思想作風要正派要能堅持自己的原則。工作責任心要強，要能及時應對突發(fā)事件的發(fā)生。
檢查工作時往往我們只看到能直接觀察到的顯性風險，而真正致命的是看不見的隱性風險。這就要求我們要深入點滴認真排查每一個環(huán)節(jié)，從細節(jié)上減小隱形風險的危害。
通過這次培訓使我充分認識到安全糾察工作的重要性，在今后的工作中應做到從每一件小事做起，從每一個細節(jié)做起。要以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的作風要求自己。要時刻謹記安全工作責任之重重于泰山。
職業(yè)安全教育心得體會篇十三
20__年1月11日，利用休息時間，好好地學習了集團公司20__年工作報告和各級領導的講話。
作為一名公司一線的班組長備受鼓舞，看到了集團公司未來的發(fā)展戰(zhàn)略，在集團公司未來發(fā)展中，作為守護空防安全的一名安全檢查員，履行崗位職責做好本分工作，確保安全是我們的責任。
由于我們從事崗位的特殊性。
所以我個人認為確保安全是不僅是我們的責任更是我們的使命。
做好本職工作做空防安全的偵察兵。
居安思危，克服麻痹大意的思想，時刻保持高度的警惕性、緊張的工作作風，才能夠及時發(fā)現(xiàn)安全隱患、防止危險事件的發(fā)生。
要做到這些，首先，我們要堅持工作標準，落實崗位責任，對每名旅客、每件行李、每票貨物都做到“三個徹底”。
即：檢查徹底、落實徹底、監(jiān)管徹底。
當前安全形勢嚴峻，我們要以不變應萬變，堅持“四不放過”原則，才能將隱患安全阻擋在隔離區(qū)以外。
其次，當前安全形勢下各類新型違禁品層出不窮，我們只有不斷鉆研業(yè)務提高技能，才能更好的保證空防安全。
提升自身能力，是我們每名安檢員必須具備的素質，只要我們與時俱進，就能從容面對各種各樣的安全威脅，我們要學會用知識與能力武裝自己。
最后，我們要時刻保持高度的警惕性，提高自身的安全意識與責任意識。
完善監(jiān)督體系提高“防患”意識。
安全管理工作要有“超前意識”，強調把安全工作的重點從事后處理轉移到事前監(jiān)督上來。
建立完善的監(jiān)督管理體系，在貫徹“安全第一”工作中必須遵循“預防為主”的原則。
同時，也要形成建立積極向上的“安全文化”氛圍，這是安全管理工作監(jiān)督體系的重要環(huán)節(jié)。
“安全文化”是各級管理者開展“走動式的管理”工作，使全員保持較高的自覺性、積極性，并將學習的內容轉化到實踐工作當中，從某種程度上起到了監(jiān)督、防范的作用。
有些員工不可避免地抱有一種僥幸的心理。
孰不知，“小病不醫(yī)，終成大患”。
一個完善的考核機制應包含安全管理的各個環(huán)節(jié)，健全“責任鏈”的監(jiān)控系統(tǒng)，提高“防患”意識，從小事做起，建立必備的安全防患措施，堅持“三個不發(fā)生”原則，養(yǎng)成工作嚴謹、執(zhí)行制度認真、操作標準規(guī)范落實的良好工作作風。
在實際工作中提高自防、互防能力，從而建立起安全管理工作的新風尚。
身為空防安全的守護者，深知自身擔負的責任與義務，在以后的工作中我一定要嚴格操作規(guī)程，為空防安全保障工作貢獻微薄之力。
職業(yè)安全教育心得體會篇十四
青少年的健康成長，關系到社會的穩(wěn)定，關系到民族的興旺和國家的前途。因此，教育和保護好下一代，具有十分重要的意義。中學階段是一個人成長的重要時期，中學教育尤其是中學生安全教育的成敗直接關系到一個人將來是否成為人才，理想抱負能否實現(xiàn)的問題?，F(xiàn)在正值人口高峰期，各地中學的辦學規(guī)模不斷擴大，在校學生增多，校園周邊環(huán)境日趨復雜，給中學生安全教育管理帶來許多新的問題，中學生安全事故時有發(fā)生。抓好中學生的安全教育與管理，保障中學生的人身財產安全，促進中學生身心健康發(fā)展，是擺在我們面前的一個突出課題。
1、普及九年義務教育的需要和提高民族素質的需要
義務教育法規(guī)定：“義務教育是依照法律規(guī)定，適齡少年兒童必須接受的，國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育?！狈惨讶雽W的適齡兒童、少年，必須按照當?shù)貙W制的規(guī)定，學習到畢業(yè)，而不能中途輟學。只有做好學生的安全教育工作，才能使一些學生不中途輟學，保證九年義務教育制度的實施，從而提高我國的民族素質。
2、開展素質教育的需要
社會發(fā)展到今天，從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應試教育”向“素質教育”轉變，[蓮~山 課件]因為教育本身是為了培養(yǎng)學生優(yōu)良的、全面的素質，而不是單純的灌輸科學文化知識。開展安全教育，可以提高中學生的素質，為中學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。中學生一方面要自我約束，遵紀守法，另一方面，其學習和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障，而中學生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。
3、正確引導特殊中學生的需要
現(xiàn)在的中學生，絕大多數(shù)與生俱來就有優(yōu)越感，攀比之風日盛。當愿望不能實現(xiàn)時，少數(shù)自我約束能力差的學生便動起了歪腦筋，把手伸向了周圍的同學。造成許多學生宿舍內盜竊事件時有發(fā)生，有許多學生的錢物也被搶劫。有些女生為了錢，結交社會上不三不四的人為“友”。同時，單親家庭、再婚家庭的孩子也較以前多，其心理往往存在障礙。由于心理狀態(tài)不好，導致個別學生面對繽紛的世界不能自恃，面對突發(fā)的意外事故及人身傷害等束手無策。
4、復雜的社會治安形勢的需要
隨著社會改革的不斷深入和教育的不斷發(fā)展，在校中學生數(shù)量不斷上升，校園社會化現(xiàn)象日益明顯，校內和校外周邊環(huán)境日趨復雜。學生被攔路搶劫或被他人傷害，學生宿舍內錢物丟失、女生宿舍內遭流氓滋擾、酒后滋事、斗毆事 件等屢屢發(fā)生。大量事實說明，安全問題不僅是學生在校學習、生活中經常遇到的問題，也是今后走向社會要遇到的問題。中學生在校學習文化知識的同時，學習、了解、掌握一些法律知識和安全常識，不僅可以做到在校期間自己不受傷害，也不傷害他人，自己不違法違紀并能同違法違紀行為作斗爭，而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護自己，維護自己的正當權益。
5、提高中學生安全意識的需要
當前中學生安全意識普遍比較淡薄，自身安全意識不強，主要表現(xiàn)為：學校一再三令五申宣讀《學生校內外安全公約》及處罰辦法，給學生發(fā)放并學習《安全事故手冊》，但在學?？傆袑W生追逐打鬧、滑行樓梯扶手的，有翻越校門、圍墻的，有體育課上不聽從老師要求的，實驗課上未經老師允許，擅自觸摸藥品進行違章操作的，在校外有不遵守交通規(guī)則和公共秩序的，有私自闖入施工現(xiàn)場的，有結伙斗毆、盜竊的，有滋事尋非的，在自身財物管理上，思想麻痹，錢物隨意亂放，離開宿舍不關門窗，給犯罪分子以可乘之機。另外缺乏自我保護意識，對社會了解不夠，一些社會上的犯罪分子、“小混混”利用中學生在校內學習、生活，接觸社會少，辨別是非能力差等，騙取中學生財物。還有的中學生不注意用電、用火安全，不注意交通安全，夏天不注意游泳安全，冬天不注意滑冰安全，平常不注意飲食安全，購買廉價過期食品和飲料，心存僥幸心理，往往容易造成安全事故。一些中學生缺乏社會責任感，看到違法違紀事件，沒有關系到自身利益，裝作視而不見。認識不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、學校會帶來什么樣的危害，不采取有效的制止措施。因此，要切實加強中學生的安全教育，提高中學生安全的防范意識。
安全教育是學校思想政治教育的一個重要組成部分。安全教育涉及的內容非常廣泛，應與學校的一切教育活動相聯(lián)系，應與學校的思想政治教育、道德教育、民主法制教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育相結合。
1、進行遵紀守法的教育
生上專題法制課。通過多種形式的法制教育，使學生深切感受到法就在身邊。這不僅對中學生健康、安全成長有益，而且對其走向社會乃至一生都有益。
2、網(wǎng)絡安全教育
場就是青少年學生。一些學生迷上網(wǎng)絡游戲后，便欺騙家長和老師，設法籌資，利用一切可利用的時間上網(wǎng)。有許許多多原先是優(yōu)秀的學生，因誤入黑色網(wǎng)吧，整日沉迷于虛幻世界之中，學習之類則拋之腦后，并且身體健康狀況日下。黑色網(wǎng)吧不僅有學生幾天幾夜也打不“出關”的游戲，更有不健康、不宜中學生觀看的黃色網(wǎng)頁。針對這種情況，一是要與學生家長配合管好自己的學生，二是向有關執(zhí)法部門反映，端掉這些黑色網(wǎng)吧，三是加強網(wǎng)絡法律法規(guī)宣傳教育，提高中學生網(wǎng)絡安全意識，在思想上形成一道能抵御外來反動、邪惡侵蝕的“防火墻”。
3、消防安全教育
當前中學生消防安全意識淡薄，缺乏必要的消防常識和自救逃生技能，有的學生遇到火災發(fā)生時驚慌失措，不知道如何報警，由于沒有掌握簡單救火常識，往往小火釀成大災;也有的學生在大火發(fā)生時，因缺乏自防自救的知識和能力，喪失了逃生的最佳時間，最終被火魔無情地吞噬。針對上述問題，一是組織中學生學好、用好消防法規(guī)，提高依法治火的觀念。二是要大力普及消防安全知識，增強滅火技能和火災發(fā)生時逃生、自救、互救本領。學校可采用消防知識講座、圖片展覽、演示各種滅火器材的使用，常見火災的撲救方法和不同情況下逃生自救方法，讓學生熟悉防火、滅火全過程，從而使他們熟練地掌握“三知”(知防火知識，知滅火知識，知防火制度)、“四會”(會報警，會使用滅火器材，會撲滅初起火災，會疏散自救)。
4、進行安全防范和自我保護教育
安全是做好工作、搞好學習的基本條件，沒有安全一切都無從談起。因此，人人都應樹立安全第一的思想，并懂得一些安全知識，學會一些安全防范和自我保護的技能。例如：社會交往中要防止上當受騙;遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當方式報警;正確處理同學、宿友之間的糾紛;夜間一人不外出;不吃霉變食物和過期食品;注意保護好自己的錢物;不能酗酒、參與賭博;不攜帶易燃易爆、有毒的物品;不拉幫結派，不打群架，不惹是生非，不染社會不良習氣，不參與社會惡勢力等非法組織;不進卡廳、歌舞廳、游戲室等娛樂場所;遵守交通規(guī)范，注意交通安全，不橫穿馬路，不搶道、不強行爬車、超車;既要防止性騷擾、性攻擊，也要自尊、自重、自愛。當有困惑時應向老師、同學傾訴，聽取別人勸說;當受到傷害時，要防身自衛(wèi)和尋求法律保護等等。只有有了安全意識，自覺遵紀守法，處處注意安全防范，并學會自我保護，才能按照正常的秩序工作和學習。
5、心理安全教育
學校對學生的教育培養(yǎng)全面引入競爭機制，必然對學生的思維方式和思想觀念等方面產生巨大的影響，使之感到心理有壓力，表現(xiàn)為各種心理上的不適。諸如焦慮、強迫、恐怕、抑郁、冷漠、固執(zhí)、消沉、暴躁等等。中學生的心理正在發(fā)育之中，尚未成熟，其心理上的不良反應和適應障礙伴有強烈的情緒色彩和偏激的行為特征。近幾年發(fā)生在學生中的打架斗毆、偷盜、染上不良習氣等行為，相當一部分是由心理問題引起的。因此，學校要特別重視學生的心理安全教育，應采取普遍教育與個別教育相結合的辦法、有針對性地進行人際關系的和諧教育、環(huán)境適應教育、健康人格教育、性教育、心理衛(wèi)生知識教育、挫折教育以及心理疾病預防教育，優(yōu)化心理素質，促成健康人格的發(fā)展和完善，從而避免各類安全問題的發(fā)生。
1、切實提高對中學生安全教育工作重要性的認識
目前，個學校雖然重視安全教育，樹立了 安全重于泰山的意識，也采取了一些安全教育措施，但是安全教育工作遠未達到有計劃、有目標、規(guī)范化教育的層次。安全教育是維護中學生安全的一項基本教育，是中學生素質教育的一部分，是人才保障的根本教育，它始終貫穿于人才培養(yǎng)的全過程。發(fā)生學生安全事故，不僅僅是個別學生受到傷害的.問題，還會牽動學生家長，涉及其他學生的情緒，影響學校正常的教育教學秩序，甚至還會影響到部分地區(qū)的社會穩(wěn)定。因此，我們要把做好中學生安全教育工作提高到能不能營造優(yōu)良育人環(huán)境|、能不能維護校園和社會的穩(wěn)定、能不能實現(xiàn)學校的教育培養(yǎng)目標這一高度來認識，時刻把學生安全教育工作擺在重要位置。
2.充分調動各方面力量開展宣傳教育活動，形成齊抓共管的局面。
事實證明，對學生的安全教育，僅靠保衛(wèi)部門和學校是遠遠不夠的，還要依靠學生管理工作者和學生組織及學生家長等有關部門和人員共同參與，形成齊抓共管的局面，才能收到良好的效果。特別是要發(fā)揮思想教育陣地的作用，利用學校思想政治教育的工作體系和優(yōu)勢。根據(jù)實際情況和需要，因人因事有針對性的進行安全教育。此外要發(fā)揮課堂教學的主渠道作用，在有關課程和教學環(huán)節(jié)中由任課老師結合課程內容適時地對學生進行安全教育和法制教育，如在化學、物理實驗課中講授有關防火防爆方面的內容等。
3.突出重點、注意提高教育實效
加強學生的安全教育，既要全面展開，更要有重點地進行。做到點面結合，以點帶面。一是教育的內容要以防人身傷害、防財務受損、防心理失常、防違法犯罪、保學業(yè)完成為重點。二是針對不同的教育對象開展不同內容的教育。如對有不良行為的“后進生”要以防違法犯罪為主要內容，幫助、引導他們健康成長，成為一個遵紀守法的好學生;對喜愛運動，行為又過于冒險的學生，要加強防運動損傷教育，教育他們做好安全防護工作;對有心理失常表現(xiàn)的學生要加強心理健康教育，幫助他們消除心理障礙，等等。
4.組織學生積極參與學校的安全管理工作
讓中學生參與學校的安全管理工作是提高中學生安全防范意識的有效途徑。學校要十分注意激發(fā)學生的參與意識提高他們的自我教育、自我管理、自我服務能力，引導他們積極主動參與校園安全管理工作。如經常召開各班學生干部會，討論安全管理問題，查學生宿舍，召開學生宿舍辦公會，聽取學生意見，解決學生提出的問題;還可以利用校團委的組織活動，各個課外小組活動進行學生安全教育，提高學生的安全防范意識和自我安全管理能力。建立健全和完善從校到班、從大的團隊組織到小的興趣小組的學生自我管理組織，讓學生參與學校各方的日常管理工作。建立激勵機制，通過經常開展創(chuàng)“文明班級”、“創(chuàng)三好”、“模范團員”、“優(yōu)秀班干部”和“出色興趣小組”等活動，充分發(fā)揮學生在校園安全管理工作中的模范榜樣作用，調動學生的積極性，增強師生的凝聚力和向心力。
5、爭取相關部門協(xié)作，整治校園周邊環(huán)境，優(yōu)化育人環(huán)境
學校在加大對校園安全保衛(wèi)力量的投入、提高保衛(wèi)人員素質和學校安全教育水平的同時，要積極爭取地方政府、公安機關的支持，嚴厲打擊危害學校及中學生安全的不法行為，切實改善校園周邊治安狀況，優(yōu)化育人環(huán)境。對校門口的一些攤點，校園附近的一些黑色網(wǎng)吧，對中學生存有安全隱患的一切問題，該取締的取締，該打擊的打擊，該解決的盡快解決。對校內發(fā)生的治安事件或安全事故，要依法處理，及時通報。對違反安全規(guī)章的學生應予以批評教育，甚至必要的紀律處分，對已發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時采取有效的防范措施，以此創(chuàng)造一個安全、文明的育人環(huán)境，為提高教育教學質量和我國教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。
綜上所述，對中學生進行安全教育是一項系統(tǒng)工程，在外部，需要社會、學校、家庭緊密配合;在內部，需要學校的各個部門通力合作、齊抓共管，組織學生積極參與，這樣才能達到對中學生進行安全教育的目的。
在企業(yè)安全生產活動中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實現(xiàn)方式和管理效果也不一樣?！耙野踩?，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產約束控制信息，作用于安全生產行為的主題，最終達到生產安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內因產生安全生產的動機，主觀能動地實現(xiàn)安全生產。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內因，是根據(jù)。兩者相互關聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實現(xiàn)安全生產起到推動或決定作用。
如何實現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?筆者工作在電力建設企業(yè)，立足于生產第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認識和體會。
首先、著眼人的安全心理進行安全教育 安全心理是人在生產勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產工具、機械設備、工作環(huán)境、人際關系而產生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產工作中心理現(xiàn)象的，可以提高安全教育的質量，產生安全教育的心理效應，達到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應抓住以下三個重點：一是利用安全心理的優(yōu)先效應，抓好對新員工進廠后的安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產烙印。二是利用安全心理的近因效應，以本單位的典型安全案例對員工進行安全教育，用活生生的事實影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應，運用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產生潛移默化的影響，進行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實際，堅持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進行因時而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強化人的自我安全保護意識，使員工產生“我要安全”的強烈傾向。
其次、把握人的安全行為貫徹安全制度
安全行為是人們在勞動生產過程中保護自身和保護設備、機器等物質的一切動作。在我們電力建設行業(yè)逐步實現(xiàn)科學化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產的條件下，安全行為不僅是個體自我保護行為，而且是生產要素相互關聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個人的自我安全保護，這就需要有一套能夠把個人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內因產生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因為企業(yè)生產性質不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點，所以就應該從各自的實際出發(fā)，緊緊把握員工生產過程中的安全行為，建立和健全個人自我安全保護制度。主要是：員工有權對違章的生產指揮不執(zhí)行;有權對違章的生產工序不交接;有權對違章的生產設備不操作;有權不在違章的生產環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進行安全保護。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章;最大禍根是失職，最大隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產的主題地位上，實現(xiàn)安全生產。
第三、針對人的事項障礙展開安全活動
安全生產活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護措施，遵守安全生產規(guī)程，但有的時候，有些人則可能因為存在某些思想障礙，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴重危害性;對安全生產規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時間、趕進度，而忽視、忘記安全生產規(guī)程;對自己的熟練技術過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯;因為身體疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產規(guī)程等。近幾年來，某些單位主管生產的領導和個別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產進度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結果發(fā)生了嚴重的事故，給個人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經濟損失。因此，各級領導和工作人員在生產過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓，提高員工的安全技術素質;推行標準化作業(yè)和安全責任制，強化員工的安全保護;積極搞好均衡生產，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強“我要安全”的自覺性。
總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉變，需要安全生產行為的主體——廣大員工從思想認識到心理、行為都來一個大的轉變，實現(xiàn)這兩個轉變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進“我要安全”的內在變化，使安全生產成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產就一定會達到一個新水平。
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職業(yè)安全教育心得體會篇十五
1、給國家和社會造成了巨大的損失。無論哪個案件的發(fā)生，最直接收到損害的就是國家和社會，國家蒙受了直接的經濟損失，而案件的發(fā)生，引發(fā)社會對銀行的不信任感，造成了嚴重的后果。
3、如果自己作為銀行工作人員，不能把握好自己，將斷送了自己美好前途和職業(yè)理想。作為一名金融工作從業(yè)者，我們都有著更好的前途和發(fā)展前景，一旦我們把握不住自己，成為案件的當事人，那么等待我們的將是永遠離開這個超期蓬勃的.行業(yè)，甚至是牢獄之苦。那么我們數(shù)年數(shù)十年的努力，將毀于一旦，而自己的職業(yè)理想，也會在頃刻之間化為烏有。
4、給自己的親人和朋友帶來痛苦。許多案件之中，不光給當事人帶來追悔莫及的后果，還給其親友帶來了深深的痛苦。親人們要承受旁人的冷眼，長時間承受親人不能團聚的痛苦，至少，是失去了一份穩(wěn)定的收入來源。
首先，大家要從思想上重視案件防控工作，樹立高尚的職業(yè)價值觀和職業(yè)道德感，把自己所從事的銀行工作，當作世界上最神圣的工作來完成，從內心做到自己絕不涉及案件。時刻牢記《郵政金融資金安全監(jiān)督管理暫行規(guī)定》，《郵政金融資金案件責任查究規(guī)定》，《郵政金融資金安全檢查規(guī)定》三個規(guī)定。
思想上必須高度重視，執(zhí)行力必須堅決果斷，業(yè)務流程必須熟練掌握，風險防范必須牢記心中。這樣才能真正達到防范案件風險之目的，才能把我們的各項規(guī)章制度和“三個規(guī)定”真正運用到實際工作當中去。加強安全防范意識，并不是一句掛在嘴邊的空話。看到案例中天水儲蓄所平時養(yǎng)成的不良習慣，未隨手關閉安全門，給不法分子可乘之機，才造就了這一慘案的發(fā)生。有章不循，違規(guī)操作，檢查不細，無數(shù)案件、事故、教訓，都反應出不執(zhí)行規(guī)章制度，才導致一不法分子有機會鉆空子，從而給自身生命安全，企業(yè)資金安全，帶來不可挽回的損失。各項規(guī)章制度的建立，不是憑空想象出來產物，而是在經歷過許許多多實際工作經驗教訓總結出來的，只有按照各項規(guī)章制度辦事，我們才有保護自已的權益和維護廣大客戶的權益能力。
其次，在容易引發(fā)案件的環(huán)節(jié)多家注意。在我們平時工作中有些環(huán)節(jié)很容易引發(fā)案件，如業(yè)務處理“一手清”現(xiàn)象；印、證、錢管理；交接班；有價單證、重要空白憑證的使用和保管等等。
最后，同事之間，相互監(jiān)督，相互提醒。在日常工作中，同事之間相互監(jiān)督，相互提醒，勇于勸阻，必要的時候檢舉，將案件發(fā)生的可能降低到最低限度。這樣做，不是對同事的背叛，是在令其懸崖勒馬，是在救其于危困。
通過這次活動，我們每個員工通過進行自我教育、自我剖析，吸取教訓，警鐘長鳴，并對照有關金融法規(guī)、銀行規(guī)章制度自我查找履行崗位職責及遵紀守法等方面的差距，明確今后工作的努力方向。通過對相關案例的分析和學習后，大家識別和控制各種風險能力增強，積極規(guī)范操作行為和消除風險隱患。對提高自己的安全防范意識和執(zhí)行規(guī)章制度的自覺性有了近一步的認識，在以后的工作中一定時刻提醒自己多學習安全知識，提高自己的安全意識，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿歡樂、更加美好。
職業(yè)安全教育心得體會篇十六
最近看到兩則案例，心靈頗受震撼。
20xx年xx月xx日，掛靠湖北省鐘祥市能源辦公室所屬吉昌貿易公司的能源加油站，一輛5噸油罐車卸90#汽油。卸油過程中無靜電接地，并采取噴濺式卸油，卸油中間司機到加油站附近電話亭打電話，一隨車人員在罐車附近，加油站沒有監(jiān)護人員。晚上11：30左右發(fā)生爆炸，巨大的沖擊波將加油站3間罐室連同相鄰的一間鋪面震塌，隨之引發(fā)大火。當場1人死亡，炸傷3人。
同年xx月，湖北省公安縣宏泰客運公司加油站一輛汽油罐車卸油，加油站員工直接將輸油管插入儲油罐中噴濺式卸油，由于油蒸氣在罐室內不能散發(fā)、濃度過大，靜電產生火花，引發(fā)爆燃。
當時火光沖天，油罐車燒的面目全非，罐區(qū)屋頂被掀開，一側圍墻被炸倒，操作工被當場燒死，該站另一名員工和司機受傷。很明顯這是一起典型的因為違章操作而引發(fā)的悲劇，但我感到震驚的是兩起事故之間竟只相差一個月。為什么同一類型的事故會一而在再而三的發(fā)生，管理人員可曾反思，當事人可曾反思！
生命誠可貴，愛情價更高，安全若能顧，兩者皆可得。
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