總結是一個整理思緒、歸納經(jīng)驗的過程，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。在總結的過程中，要注重客觀分析，盡量避免主觀臆斷和偏見的影響。下面是一些經(jīng)典的總結范文，歡迎大家閱讀并吸取其中的精華。
上一學期總結篇一
20_年對個人來說是充實的一年，也是豐收的一年，一個是蒙領導厚愛，職務上給了提升;二個是收入也提升了;三個是隨著解決事情的經(jīng)驗增加，水平也一定層次的提升。當然這也意味著，我需要站在更高的高度去看待問題，更積極的態(tài)度去解決問題。
回顧本年度，對所做工作進行了一下回顧，總結如下：
一、專題。
為了宣傳的需要，站里今年做的專題比往年多些，今年共配合美工做專題31個(包括重改深加工的)。其中有幾個專題還獲得了省市相關獎項。
二、廣告。
在去年的基礎上又新增廣告模板3個備用，讓廣告形式更靈活。更新廣告200個次以上。
三、網(wǎng)站搭建。
檢察院13個網(wǎng)站，頻道建設增加3個，其中文明頻道是一個獨立的網(wǎng)站。
四、投票。
共建立了包括"五創(chuàng)四評"等6個投票系統(tǒng)。
五、服務器。
服務器增設1臺，對系統(tǒng)初始化安裝，安全進行了設置，服務器平臺搭建供投票系統(tǒng)使用，不致在投票高峰期影響主體網(wǎng)站的正常運行，并給主體網(wǎng)站備用。
六、安全查刪。
安全曾被多次攻擊，每日進行全盤式的清查，看看是否有陌生的可疑文件，是否有可疑的用戶訪問。
七、信息備份。
及時對系統(tǒng)和軟件進行了更新，對網(wǎng)站重要文件、數(shù)據(jù)庫進行及時備份，以備數(shù)據(jù)恢復。
八、網(wǎng)站，論壇程序修改。
論壇程序的審核、回收站、在線客服，通行證等功能完善，bug修補10余處，對涉及到敏感話題和垃圾信息的關鍵詞進行設置，盡量減少論壇值班同志無謂的工作量。
九、內容轉載。
每工作日及值班日定期更新網(wǎng)站各頻道需要更新的內容，累計更新4000條以上。
十、推廣方面。
對網(wǎng)站描述與關鍵詞進行了優(yōu)化，積極做外站鏈接。多處多次提交收錄申請，讓論壇在短時間內被國內幾家大搜索引擎收錄成功。網(wǎng)站也新加了一個收錄源。
十一、網(wǎng)管值班。
對于網(wǎng)管值班，我不敢有絲毫松懈。8.00至晚12：00堅持qq在線，電話24小時暢通。對于緊急突發(fā)狀況也是在第一時間作出了反應。
十二、電腦網(wǎng)絡的維護。
對網(wǎng)站電腦及網(wǎng)絡系統(tǒng)故障呼喚是隨叫隨到，維持網(wǎng)站硬件的穩(wěn)定運行。
十三、光碟盒制作及其它。
配合視聽部，制作了詩會、一把手訪談、走近村官等一系列光碟包裝，以及其它這一年的工作，對自己手頭的工作，不敢有絲毫的怠慢。因為顧及的事情比較雜，有時候我雖會有一種力不從心的感覺，從而深知自己還有自己需要學習的地方，但也知道沒有困難，就沒有成長，網(wǎng)站需要我們每一個都盡力地去完成自己的所做的工作。看起來好像是在為站里工作，但同時何嘗不是為自己工作，只有網(wǎng)站發(fā)展了才有自己更好的將來。所以我想盡我最大的努力為來年的工作做出我應有的貢獻。
就網(wǎng)站以以后的發(fā)展，個人有以下的想法：
a一個網(wǎng)站的發(fā)展，推廣(也就是網(wǎng)絡營銷的一部分)也是相當重要的。在互聯(lián)網(wǎng)這個信息汪洋里，如果只是靜等網(wǎng)友，無異于守株待兔。我們要走出來，就必須更多的去各個地方去撒網(wǎng)，這樣才能網(wǎng)到更多的魚。
b有了更多的魚，就要有更多的值得他們來的理由，能留住他們，這樣內容就顯得尤為重要了。可以說"內容為王"一點都不夸張。搞內容轉稿子，我們目前的情況是，對內容的把握上有些欠火候，不知道哪些能吸引眼球，怎么吸引法，這塊只是隨機的采集一些稿子。如果要做好一個站的話，內容是靈魂，好的編輯隊伍是必不可少的。因為只有別人感興趣的內容才能足夠地吸引眼球。
c隨著網(wǎng)站的日益壯大，在安全方面是不容忽視的，就目前的情況來看，雖然比以前的安全好了很多，但相對來說我們的安全還是比較薄弱的。所以說不管硬件，還是人都需要進一步地加強。
上一學期總結篇二
時光飛逝，在不知不覺中又將送走一個學期，這學期以來，在教師進修學校等上級教育部門的正確領導和指引下，我積極參加教育局組織的各種學習活動，從而使個人的業(yè)務能力有了很大的提高?，F(xiàn)在就對這學期的個人進修情況做一下總結：
一、取得的成績。
本人中專畢業(yè)，自知自身的學歷較低，所以一直不忘繼續(xù)進修學習，這學期里，我積極參加縣進修學校組織的各項學習活動，并且堅持參加電大學習，此外，我還積極的參加本學校組織的各種教學教研活動，真正做到了多聽課，多學習，多實踐。
通過進修學習，使我增強了工作的責任心和使命感，特別是通過“嘗試教學法”培訓，使我對教育教學工作有了更深刻的認識，無論在思想方面還是在業(yè)務方面，對我都是一個提升的過程，不僅使自己的教學能力有了提高，更為今后更好的做好教育教學工作奠定了堅實的基礎。
二、存在的問題。
在這一學年里，我雖然取得了一些成績，但更有不足之處。如對學到的教育理念以及教育方法，不會很好的利用;還有在“嘗試教學法”的具體運用中不夠深入，不夠靈活，甚至在課堂上有時會不知所措，也有時候對學生有些“不放心”，沒有做到真正的“放手”，這樣勢必會影響他們創(chuàng)新、創(chuàng)造能力的提高。
三、努力方向及措施。
(一)通過進一步學習，提高思想認識水平和實際工作能力。在以后的工作中，我將繼續(xù)積極參加學校組織的各種學習活動，努力提高自身的素質，堅定做一名優(yōu)秀小學教師的決心和信心，真正提高自己的實際工作能力。
(二)捉住機會，繼續(xù)學習，使自己更加豐富起來。
在不斷地學習中，我才更加體會到“活到老，學到老”這句話的深刻內涵。越學習越覺得自己擁有的知識是那樣的少，越學習越發(fā)覺知識的無窮無盡。其實，無論是對專業(yè)知識的學習，還是對非專業(yè)知識的學習，都在潛移默化的影響著我們，豐富著我們。所以，我將利用一切可利用的機會繼續(xù)進修學習。
(三)加強對教學藝術和兒童心理學知識的學習。
隨著時代的發(fā)展，社會的進步，人們對于教師的要求也是越來越高。一個合格的教師，不僅要掌握豐富的專業(yè)知識，還要懂得一定的管理知識，這就要求我們要懂得一些管理的藝術，一味的訓斥學生顯然已經(jīng)不符合當今社會的教育規(guī)律，想管好學生，就必須要知道學生在想什么，這就要求我們要懂得學生的心理，這樣在教學工作中方可事半功倍。
總之，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我必將以更加刻苦的學習來彌補自己的不足，同時，在不斷的摸索和實踐中將學到的知識更好的滲透到日常的教學中，真正做到學以致用，做一名名副其實的“好”老師。
上一學期總結篇三
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。
我從xxxx年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。
我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。
不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己，爭取作一名優(yōu)秀的大學生。
春去秋來，時間悄然而去，我們迎來了大學的第一個暑假，我想拽住時間的尾巴，可是卻抓不到，不禁有些許傷感。
驀然回首，感慨頗多。
新的學期又要到來，這也意味著我們要升級當學姐學長了，讓我不得不再次感嘆時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一個剛畢業(yè)的高中生而已，頭上還套有高中生羞澀的圈圈。
而現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學生，而且還是一名大一“畢業(yè)生”。
我們弄不清楚什么時候褪去了“新生”的外衣，這會心里更多的是“老生”的滋味，仿佛一切都在一夜之間變老，讓人猝不及防，來不及多多回憶大一的種種，暑假結束后我們就要開始步入另外一種生活去了。
大一，說是辛勞卻也會很充實，說是疲憊卻也覺得那是一種享受。
是啊，付出了并有所獲，心里總會有些許安慰吧，當然，這也只是我的個人看法而已，更多的.人會有更多的感受與遭遇，酸甜苦辣，冷暖自知。
去年的我，懷著一顆倔強不服輸?shù)男倪M入大學，在經(jīng)歷大一新生都要經(jīng)歷的過程，此時眼中又多了一份憂郁。
沒有了在高中時對大學的美好向往，也沒有了對未來的美好憧憬。
大一，這一年，經(jīng)歷了太多，經(jīng)歷里一些從來沒有經(jīng)歷過的事情，一個人努力，一個人生活，一個人適應，一個人實踐。
印象更深地是走訪貧困村和心之樂敬老院之行，那些老人，那些無奈，那些無助，都深深烙刻在我的心上。
這個學期快要結束了，總結這個學期，我學了很多科學知識。
在生活上，這個學期我更加獨立了，學會了跟同學們溝通，團結友愛;課堂上，我大膽了，可以發(fā)言，可以大聲讀書;我還有很多收獲，例如我學會了做手抄報，學會了畫國畫，學會了很多鋼琴曲，還懂得了很多道理：做事不能違反規(guī)律不能急于求成，不能隨意聽他人的話，要自己動手做做看。
我在暑假里打算參加很多有益的活動，多看書，還有參加夏令營，開開心心地過一個有意義的暑假。
我這學期的成績中等，語文屬于中等，在80~90分排還，數(shù)學在85~95排還，我英語最差，在79~90分排還，這就是我的成績。
我的課堂表現(xiàn)時好時壞，好的時候上課認真聽講，積極舉手發(fā)言。
但要是不好，那有時會走神，會說費話。
這就是我的課堂表現(xiàn)。
我的成績雖然不好，但要努力，所以我要把期末考試考好(馬上就是期末考試!)。
爭取語文考在90以上，數(shù)學考在95以上，英語考在90分以上。
這就是我的目標。
排批評這就是我這學期的總結。
上一學期總結篇四
本站發(fā)布學生會工作總結紀檢部文明督察大隊上一學期工作總結，更多學生會工作總結紀檢部文明督察大隊上一學期工作總結相關信息請訪問本站工作總結頻道。
轉眼一年過去了,文明督察大隊部旨在加強學生的紀律意識,提高學生的綜合素質,確保學校工作順利開展,因此必先嚴于律己,方能以己律人。新的開始正悄然到來,我部成員已做好準備,用全新的面貌,不變的嚴謹態(tài)度來迎接新的挑戰(zhàn)。駐足在這新的起跑線上,往事歷歷在目,涌上心頭。在所有成員的共同努力下,我們不斷總結經(jīng)驗教訓,取長補短.我們堅信,我們的工作會做得更好。
納新,例會,工作,融洽,成就,我們在大家共同努力下一次次進步。都見證了我們從幼稚到成熟,從不足到完善,從陌生到熟悉的點點滴滴。在老師，部長的指導下,工作的布置都顯得那么的井然有序。
回顧過去一年的工作，有成功也有不足,我們都能克服種種困難完成交給我們的任務,但高興之余也有憂慮,我們沒有足夠的工作經(jīng)驗,只能靠自己摸索,處理事情難免有些手忙腳亂。這就是我們的不足之處。
文明督察大隊的日常工作就是對各班進行考勤，還負責學生會大型活動的紀律維持，在工作中，大家始終都沒有放松，盡好自己在每一方面的職責。
一、這里給大家介紹一下我們這一學期完成的工作。
2、每天查早操情況，對遲到、曠操的都每天進行公布，并給與處分。
4、積極配合其他部門開展工作；其中文明月配合院里積極督察不文明行為。
5、每周一次例會，例會的重點在于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。
二、這是我們工作取得的效果：
1、可以說我部的每一次例會都起到了它實實在在的作用,越來越完善的紀檢條例,
3、不定時抽查上課，上操出勤情況，有效地保證了學生的上課，上操出勤，一定程度上提高了教學的質量。
4、有效保證了各項活動的有序進行，保證了各項活動的質量；
5、各項檢查結果做到了歸類登記、統(tǒng)計、存檔，為以后的評優(yōu)提供有效的證明；
在一次次這些工作中,大家也都清楚地看到了我們的進步。下個學期我們謹記為學生服務的宗旨，懷著全心全意為廣大學生服務信心，認真地完成了各項工作工作。有不足的地方希望院里領導老師給予批評指出不足，我們會改進。
上一學期總結篇五
不經(jīng)意中，又一個學期接近了尾聲，這意味著我們和孩子們要給“?。?）班”畫上句號了，小班下學期總結。去年哭哭啼啼來幼兒園的孩子們馬上要升中班，成為哥哥姐姐了。看著這些可愛的孩子們，不禁回想起一學期來與他們共同生活、共同收獲的點點滴滴……“為了每一個孩子都有進步”，這是我們?yōu)橹恍概Φ膭恿?。在一學期中，我們竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。
幼兒的發(fā)展是在活動中實現(xiàn)的，孩子是生活的主人，小班生活活動給孩子各方面發(fā)展提供了豐富的內容，生活活動不僅使孩子們獲得了生活的本領，更重要的是體驗了自我的價值，獲得了自信。
1、我們利用各種教學活動、游戲、獎勵水果娃娃、等形式積極的引導孩子吃完自己的一份飯菜，不留米粒尾巴。并將能力強的孩子和能力差的孩子分開用餐，不在眾多幼兒面前喂飯。針對能力差的孩子我們也不厭其煩，手把手地輔導他們自己用餐。我們還請用餐習慣好，吃得又快又干凈的孩子發(fā)勺子，以此來鼓勵其他孩子吃得干凈些、快些?，F(xiàn)在我們班孩子的用餐秩序和習慣有了很大的提高。
2、隨著天氣漸漸轉暖，孩子們的衣服也減少了，我們就鼓勵孩子們自己穿脫褲子，鞋子，小便時試著自己拉好松緊帶拉褲子，拉好后再讓老師檢查一下，慢慢的，孩子們都學會了自己拉褲子，午睡的時候也知道自己脫褲子。在孩子們午睡的時候，我們還會將孩子們的褲子翻正放在他們的床邊，起床時一個個地指導孩子們將有漂亮圖案的穿在前面，鼓勵他們自己穿褲子，對能力差一點的孩子，老師還手把手的幫著一起穿?，F(xiàn)在到孩子們起床的時候，只要一聽到起床的信號，孩子們就會很快的穿好褲子和鞋子，能干的還會自己穿衣服。
3、現(xiàn)在的孩子在家吃水果都是父母幫助剝，大人喂著吃，所以在集體生活中遇到了挑戰(zhàn)，為了幫助孩子克服這個技能障礙，我們利用中午吃水果的機會，遵循教育源于生活原則，通過兒歌、看示范、動手學使孩子很快的掌握了這一生活技能，收到了良好的效果，工作總結《小班下學期總結》?，F(xiàn)在我們吃蘋果、香蕉等有殼的水果時，孩子們都會自己拿了剝去皮，并把剝下的皮放在自己的盆里，有模有樣地吃水果，也不再需要老師、阿姨幫忙了。
寶寶班的孩子正處在“我自己來”的關鍵時期，教師要善于放手讓孩子自己去嘗試，探索，體驗，放手讓孩子做自己想做的事，雖不如成人一手包辦省事，但這個機會正是他們學習和發(fā)展的過程。
在開展各項活動前向幼兒說明要求，說明下一步做什么、怎樣做，防止幼兒整天盲目的跟著老師轉，并且一旦幼兒出現(xiàn)違反規(guī)范要求的行為時，我們都及時提醒和糾正。為了能更好的組織活動及時向全體或大多數(shù)幼兒發(fā)出必要的指令來確保活動的順利進行，不因為個別孩子或者處理雜務而影響全程。例如，剛開始，每次進行集體活動，老師都要幫幼兒把位子擺放好，浪費許多的時間，也很累。在幼兒慢慢熟悉教室環(huán)境后，我們利用班級地面上的圓圈，引導幼兒按組坐成半圓形，所以幼兒都能很快地自己找到位子了，大大節(jié)約了時間。實踐證明，我們班級的幼兒這學期常規(guī)有了很大的提高。
時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關幼教的雜志、書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為，重視幼兒的素質教育，培養(yǎng)幼兒的實際能力。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經(jīng)驗，取長補短，來提高自己的教學水平。
上一學期總結篇六
一直沒有去梳理一下這即將過去一年的班主任工作，如果不寫這次班主任工作總結，還沒有意識到這一年就這樣要轉瞬即逝了。這是我的第二批孩子，不到一年的時間雖然短暫，但那美好的時光依然令我難忘，依然清晰地記得和他們相聚的第一天，我心存期盼等待著這四十一個小孩的到來，幻想著那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉……當8月31下午應邀而至的時候，一個個天真爛漫活潑的小孩就真得含羞默默地出現(xiàn)在我的面前，依然記得盛濤和一個同學上午就提前來到的情景，中午我還請的他們包子和礦泉水;也清晰地記得一個高高的女孩(高楠楠)提前來“踩點”，慢慢地，一個個他們就像天使一樣展示在了我的面前，青春亮麗的女孩，活潑好動的男孩，看到他們那對一所自己心目中充滿期盼的學校新奇的目光，看到他們對自己這個嶄新班級的濃濃溫情，我心中不覺涌過一陣感動，從此我們就是一家人了，從此我們便一起努力奮斗在這充滿朝氣和活力的新班級了。帶著對夢想的希冀，載著家長的囑托，我們踏上了培訓的路程，正式拉開了我們在銀鷹文昌中學的新生活，而我們有理由自豪，因為我們是這所青春校園的第一批學子。
似乎一切還在昨天，卻突然發(fā)現(xiàn)這一年即將過去，即將化作永恒的回憶?；貞涍@即將過去的一年，我們有理由為我們自己自豪和驕傲，為我們成績的進步、為我們習慣的養(yǎng)成、為我們素養(yǎng)的提高、為我們興趣的培養(yǎng)、為我們新學期一位新同學的加入?；仡欁约旱倪@將近一年的班主任工作歷程，有過挫折，但更多的是收獲，收獲的是團隊精神的凝聚、收獲的是努力拼搏的感動、收獲的是進步成功的喜悅。
一、開學的禮物。
很喜歡李鎮(zhèn)西老師的“愛的教育”，為他的教育故事和教育思想所感動、震撼，每當在教育孩子方面出現(xiàn)過挫折、無奈、煩躁的時候，再看看李老師教育理想，想想那一個個感人的教育故事，我就會心情舒暢許多。于是從接受了李老師“愛的教育”那天開始，我也想自己能成為一個“愛的教育”的老師，盡管自己在很多地方做的很不夠，但我依然在不懈地努力著，當然努力是有成效的，與第一批畢業(yè)的學生分別后，我欣慰他們說從我這里更多地學到了做人的道理，面對這群學生，盡管他們說我很嚴肅、脾氣很暴躁，但我也很欣慰他們說我是個好老師、是個無私奉獻的優(yōu)秀老師，學生對老師的評價這是最好的肯定。
開學的第一天，我用李鎮(zhèn)西老師常用的兩句話告誡我的孩子們。“讓人們因我的存在而感到幸?！保鲆粋€幫助別人，能讓別人因為你感受到溫暖和幸福的人;“我們和別人不一樣”，每一個我都是最優(yōu)秀的自己，不要盲目攀比，努力去做最好的自己。在這兩句話的延伸下，我對這群新走在一起的小孩說：我們每個人走到一起這就是一場緣分，希望我們同心協(xié)力，做最好的自己，創(chuàng)最優(yōu)的班級。
二、艱難的磨礪。
從融入班級的一剎那，也許每個人心目中都有了一個嶄新的目標，除了要為自己的理想而奮斗之外，更多的還要為我們班集體的整體利益著想，只有班級和個人利益合二為一了，才能實現(xiàn)個人目標與集體目標的統(tǒng)一。但理想總歸是理想，在通往理想的路上我們卻發(fā)現(xiàn)過程是愈發(fā)的艱難。作為一所各個方面都異常嚴格、規(guī)范的學校，作為一群剛從小學升上來的初一學生，作為從通宿到住宿上晚自習的小孩，天性的使然是量化管理分像鵝毛般一樣飄飄而來，衛(wèi)生打掃不好、宿舍內說話、不及時休息、仔細不安靜，甚至出現(xiàn)了個別同學鬧矛盾發(fā)展到打架的問題，也有同學開始學會編造理由、推卸責任……各種問題層出不窮，最為讓我煩惱的是我們的學習成績竟在幾次考試中接連觸底，比較欣慰的是每次都在不斷進步，這也是我始料未及的，但規(guī)范總得有付出，總得靠艱難的磨礪。
三、成功的碩果。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?在經(jīng)歷了一番番量化成績與班級成績的折磨后，我們并沒有因此而自暴自棄，甘愿去當一個差班，因為我們始終相信，努力總有所得，付出總有收獲。在我們全體同學的努力下，我們創(chuàng)下了第一次單周量化第一名的成績，雖然這樣的次數(shù)為數(shù)極少，但足以看出我們同學那追求上進的內心和不服輸?shù)木瘛?/p>
在這種精神的鼓舞下，在這種努力拼搏的狀態(tài)下，學習成績也有了突飛猛進，最好的一次升到了級部第二名，當我們得知這一消息的一剎那，每位同學都高興得歡呼雀躍，這是對取得成功的吶喊，更是對我們努力付出后的收獲的喜悅的吶喊。從此自習上說話吃東西違紀的少了，課下問問題的多了，學習的風氣愈加的濃厚。
四、團結的集體。
一個不團結的班級永遠像一盤散沙，是不會取得任何成績的，一個班級只單純地依靠幾個好學生，也是永遠無法取得整體的進步的。而我們的班級就是一個團結協(xié)作，奮勇向上的班集體。
在學校組織的各項活動中，盡管我們的成績不盡理想，但我總會為同學們那種為班集體爭榮譽的表現(xiàn)而感動。記得第一次集體活動，隊列隊形比賽，體育委員那為班集體無私的付出，記得同學們在嘹亮的.口號下精彩的表現(xiàn);記得我們在拔河比賽中那團結一致的精神狀態(tài)，拉拉隊員們那聲嘶力竭的吶喊，成績無所謂，這種團結的精神永遠是第一的;更不會忘記的是開學的基地培訓，每項活動都不可能靠個人單獨的完成，我們往往在這個時候就顯得愈加的團結互助，看著你們的協(xié)作精神，我心中就有一種感動和欣慰。
五、細節(jié)的感動。
細節(jié)的表現(xiàn)最可貴，細節(jié)的表現(xiàn)最感人。記得圖書角剛建立的時候是比較艱難的，但最終在每位同學的努力下，我們的圖書角建設得異彩飛揚;記得我們的生態(tài)角建立的時候也是坎坷不平，但最終窗臺上還是擺滿了形形色色的鮮花綠葉;午飯過后，總有幾個同學主動地回到教室，不舍得那20幾分鐘的學習時間，這種勤奮讓我感動;記得王璇同學即使不上我們最喜歡的微機課也在教室內練習隊形口號的情景，記得我們的通宿生經(jīng)常與風雨同行也要堅持上早晚自習的場景。也記得在班會上同學們紛紛說出同學們優(yōu)點的場景，那是一種理解，一種優(yōu)美的心態(tài)，這種理解和心態(tài)讓人感動。記得在玉樹地震的時候，那一元元錢，一個個祝福的眼神，一句句祝福的話語，一本本洋溢著愛的讀物讓我感受到同學們的關愛之情;還有給西南五省的捐款，都讓我看到了我們的孩子有一個博愛之心，這就是一種心靈上的感動，細節(jié)上的感動。
六、示范的引領。
學生在成長階段在很多問題上認識不足，缺乏一個有理性的認識和見解，所以對一些事情往往不能做出很好的判斷，這個時候他最需要的就是指引。記得在圖書角建立的初期，只有了了的幾本，可憐的很，我就將自己的三本智慧背囊拿到了圖書角，之后圖書角上的書成倍猛增，畢竟這些書都是為集體為每位同學們的閱讀所考慮的，這個時候如果過多地考慮個人的利益和因素的話，那這個班級、這個集體也就會失去了意義，就像我們的生態(tài)角一樣。每每走到教室，我先看的就是教室的衛(wèi)生和書桌的排放，每當我主動地把地上的垃圾撿起來、把某個同學的書桌擺齊的時候，同學們也會主動地撿起地面的垃圾和排齊了書桌。
七、暴躁的關愛。
記得有同學給我指出我太容易發(fā)火，的確一是由于年齡段的問題，二是由于要求過于嚴格的因素，三可能是因為教育方法的使然，我給學生留下最深刻的印象大概就是嚴肅了，這個我不想去回避，因為我自己感覺也的確是這樣，也許我是忽略了一些教育的有關規(guī)律和孩子們的天性，但我總覺的對學生一些違紀和不良習慣必須給與嚴厲的批評，因為有些習慣一旦養(yǎng)成，勢必會影響孩子的一生，所以對尋找理由推卸責任的同學、對學習習慣和生活習慣不良的同學、對不懂文明禮儀的同學我都會給與嚴厲的批評，也許我給不少學生留下了不好的印象，也許在這個初中時間段部分同學可能還會因為老師大題小做，但在一些有關學生成長原則性問題上堅決不能退讓，畢竟孩子終身的發(fā)展才是最重要的。并不是說我有多崇高，我只想說做一名班主任，要對這群孩子負責，要對家長負責，也許你們并不理解，但請你們諒解。
在班主任工作上由于經(jīng)驗上的不足、理論的缺乏還存在著許多不足之處，我們離最優(yōu)秀的班級還有一定的差距。但我始終相信有志者事竟成，任何事情只要用心去做，一定可以做好的。我也相信沒有永遠不好的班級，沒有永遠不好的同學，只要我們每位同學都拼搏努力團結向上，只要我們的班干部能以身作則身正示范，只要我這個班主任能正確引領盡心盡力，只要我們風雨同舟，我們的班級一定會勇創(chuàng)輝煌、一定可以成為最優(yōu)秀的班級的。
上一學期總結篇七
我，林峰，對于安陽來說，應該算得上是一個外來之客。安陽對于我來說可以用“陌生”、“舉目無親”來形容。親戚同窗、兄弟友人個個只能千里傳音，電話聯(lián)系，彼此有難常常愛莫難助。我之所以來到安陽一些同事們是知道些許的。是的，為了愛情，與其說是為了愛情不如說是因為承諾。因為我在愛情開始的時候就說過，我要跟她結婚，我要跟她分享我人生的成功與輝煌。不管畢業(yè)之后以及將來遇見哪一種困難，哪一種窘境我都跟她不離不棄。畢業(yè)之后其他戀人紛紛分道揚鑣，她因我創(chuàng)業(yè)的緣故選擇商丘放棄了幾次好機會，選擇跟我一起留在商丘。最后因為種種緣故不得已來了安陽。這足以證明他看對人了，我也看對人了。我來到陌生的安陽之后只能重新開始，一切從零，還得頂著一個“隨軍家屬”的帽子。
歲月如梭，轉眼間一學期又過去了。在這一學年里，我擔任二、四年級的美術教學工作?，F(xiàn)將本學期的教學工作總結如下：
我在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業(yè)，與老師團結合作，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系；愛崗敬業(yè)，有奉獻精神；能積極涌躍參加學校組織的政治和業(yè)務學習。按時按質地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學生以身作則，言傳身教。
在教育教學工作中，我認真遵循美術教育原則，根據(jù)學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。我認真上好每一節(jié)課，把自己所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了一定的基礎知識，掌握了美術的基本技能和技巧。我注重激發(fā)學生學習美術的興趣，使課程內容形式和教學方式都激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度。教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美能力，為促進學生健全人格的形成，促進他們全面發(fā)展奠定良好的基礎，因此，我選擇了基礎的有利于學生發(fā)展的美術知識和機能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性適應不同素質的學生，使他們在美術學習過程中，逐步體會到美術學習的特征，形成基本的美術素養(yǎng)和學習能力，為終身學習奠定基礎。
一學期來，我不早退不遲到，做到有事先請假。每天早到校、晚離校，以校為家。學校給我安排的各項工作我都能及時到崗，認真負責地完成自己所承擔的任務，并且積極主動參與跟車等工作。在以后的工作中，我將不斷提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自己能更好的進行教育教學工作。
上一學期總結篇八
這學期的我從剛開始的懵懵懂懂到學期末的成熟穩(wěn)重經(jīng)歷了很大的蛻變，我很開心來到這個學校，這個學校讓我真正意識到了學習是為自己，也讓我真正理解了'退一步海闊天空'的意思。
真的很感謝，很感謝北師大朝陽附中在這學期帶給我的所有!我想'北師大朝陽附中'這一站，一定會是我人生旅途中的一道風景線!
眨眼間，一個學期已經(jīng)過去，它是我初中生活里的第一頁，這段時間多我來說是陌生的，是充滿挑戰(zhàn)的，更是讓我成長的。
在這段時光中的我，是成長中的我。
成長中的我成熟了許多，不再只去問問題而不思考答案，也獨立了許多，學會了承擔，而我在表達、展示自己方面還欠缺能力。
光陰似箭，一學期的時間如潮水般過去。
從第一次走進北師大朝陽附中的校門，到現(xiàn)在，一個學期就這樣結束了。
終于迎來了盼望已久的寒假。
回首這一學期來的點點滴滴，暮暮朝朝，我心里真是感慨萬千。
在上半個學期，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學——這個新的環(huán)境。
在學習方面 通過大一一年學習，我逐漸熟悉了大學的這種學習方式，大學是一種靠自制進行學習的地方，在這里想不想學習完全靠自己。
除了自己以外，沒有人可以幫助你，再也沒有了中學時老師一天到晚的.灌輸盯梢式的教學了。
我在課堂認真學習了毛澤東思想，鄧小平理論，結合江總書記三個代表的講話，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。
為了系統(tǒng)的接受黨的教育，經(jīng)同學推薦，參加了學校黨校的學習。
在黨校中認真學習，通過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，并決心接受黨的考驗，以實際行動來展現(xiàn)在黨的教育下的當代大學生的風采。
今后我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個黨員的標準嚴格要求自己。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發(fā)展要求。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。
我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。
別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰(zhàn)我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。
急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。
另外就是交際溝通能力還有待加強。
上一學期總結篇九
本人已有五年大公司會計工作經(jīng)驗，熟識及熱愛此類工作。認真細心負責，學習能力強，能較快適應新環(huán)境。喜歡不斷自我提升,通過自學現(xiàn)已取得會計從業(yè)資格證，另目前也在學習英語專業(yè)大專自考課程。性格開朗，善于溝通,待人誠懇有禮.有團隊精神。熱愛運動，喜歡同朋友一起爬山。我深信沒有做不了的事，只有你想不想做，有沒有用心用膽量去做。性格開朗，活躍，樂觀向上，興趣廣泛，做事認真，能吃苦耐勞，工作腳踏實地，有較強的責任心和榮譽感，具有團隊合作精神，又具有較強的獨立工作能力，思維活躍，創(chuàng)新意識強，善于接受新事物新知識。
本人自入學以來，一直遵守學校的各項規(guī)章制度，良好的思想道德品質，是我在各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感，和工作責任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學習，刻苦專研，通過系統(tǒng)的學習掌握較為扎實的基礎知識。由于良好的學習作風和明確的學習目標，在課余時間積極參加學校開展的各項活動參加社會實踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認真求學上進接受能力強有較強的團隊合作精神較強的社會適應能力的得到了充分的體現(xiàn)。
本人熱愛生活，性格開朗活潑，樂觀向上，樂于助人，樂于進取，積極勤奮，有團隊精神，擁有充實的專業(yè)知識，也有獨立的思維能力，工作態(tài)度認真，樂于與人交往，對藝術有著濃厚的興趣，從小熱愛繪畫，熱愛設計，在校期間曾參加過班級和校園的繪畫展覽，手繪能力強，熟練cad,3dmax,photoshop,coreldraw等設計軟件.有一定的相關工作經(jīng)驗，繪畫過許多大型室內空間效果圖，本人的博客里有自己設計的3d效果圖.希望能成為各大企業(yè)一份子,今后務必盡自己能力為貴企業(yè)出一份力。
自參加工作以來，充分利用自己所學知識，發(fā)揮其所長，踏實工作，不管是在學院搬遷過程中、學院教育教學合格評估，還是在日常的辦公室管理工作，都能積極發(fā)揮主觀能動性，虛心請教，很快能獨立承擔學院秘書工作。同時，擔任學院團委工作。
正是由于自己的努力工作，在xx年度受到學院的表彰，考核表揚;xx年度被省教育廳評為全省教育信息工作者，被省文化廳評為文化信息網(wǎng)優(yōu)秀信息員三等獎;xx-xx年度，被評為省級文化系統(tǒng)優(yōu)秀團員。xx年12月，被學院黨委吸收為中共預備黨員。這都是其個人努力的結果，希望在以后的工作中，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創(chuàng)新，不斷磨煉自己，取得更大的成績。
本人是設計專業(yè)畢業(yè)生，熟練手繪，熟練cad,3dmax,vray,photoshop等設計軟件，熟練辦公軟件。懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法。本人樂觀開朗,積極好學,健談,有自信,具有設計的創(chuàng)新思想;對待工作認真負責,細心,能夠吃苦耐勞,敢于挑戰(zhàn),并且能夠很快融于集體。
我雖剛剛畢業(yè)，但我年輕，有朝氣，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經(jīng)驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心，我一定會保質保量完成各項工作任務。思想上積極要求上進，團結同學，尊敬師長，樂于助人，能吃苦耐勞，為人誠懇老實，性格開朗善于與人交際，工作上有較強的組織管理和動手能力，集體觀念強，具有團隊協(xié)作精神，創(chuàng)新意識。
本人誠實守信，待人處事熱情大方，性格開朗，能很快接受新事物，富有創(chuàng)新和開拓意識。勇于挑戰(zhàn)自我，有較強的時間觀念和責任心，善于思考，虛心向學，并始終堅持嚴于律己，寬以待人，懂得“若要人敬己，先要己敬人”的道理，良好的人際關系和豐富的專業(yè)知識為我的成功之路作了鋪墊。
本人能積極主動參加學校及班級舉辦的各項活動，有較強的活動組織策劃能力，語言表達能力及較強的團隊精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中，注重合作精神和集體觀。
本人性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠;工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強的組織能力和團隊協(xié)作精神，具有較強的適應能力;紀律性強，工作積極配合;意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。
對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力，與企業(yè)同步發(fā)展。
上一學期總結篇十
-------12級漢語言專升本1班在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學們的支持，讓我有信心和動力做好班長。感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭钜约皩ξ姨岢雠u的同學，我會以百倍的努力去做好自己的職責，不辜負大家對我的期望。
回顧這個學期，我們在一起生活學習，每個人都做出了一點值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團結，班級也蒸蒸日上。
這個學期是個新的學期，首次進行了班委換屆選舉，原先僅有幾個負責人，事前擔心在進行換屆的時候可能出現(xiàn)工作交接不清楚、新任班委無法明確自己的工作職責等現(xiàn)象并未發(fā)生，結果顯示，各個新的班委都很快的熟悉了自己的崗位，同學們也都積極配合。為了能在以后的學習和工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢、及時總結經(jīng)驗，吸取教訓，因此，我們班級總結了這一學期的工作：
班級組織結構：
班委會：同學們自由報名競選，通過民主投票選舉形成，主要任務是配合輔導員開展學生工作，傳達學院指示，以班長及團支書為核心，組織開展班級活動，是班級的核心骨干。我班班委會成員工作作風踏實，能密切聯(lián)系同學，全心全意為同學服務，使班級各項活動有序的開展。
一、學習方面：學習是學生的天職，是一切的基礎。由學習委員負責考勤，每天都對班級的出勤進行登記，及時匯報，在最短時間內了解同學們的思想動態(tài)，糾正方向，以營造良好的班級學風。
二、工作方面：班級工作直接影響班級的凝聚力。班委會成員不定期開展班委會，對近期個人自我表現(xiàn)進行自我鑒定，并對班級未來構想提出了規(guī)劃。在規(guī)劃班級工作中，我們始終堅信活躍班級氣氛，營造團結優(yōu)良班風，充分調動積極因素，開展有意義的活動是班級工作的中心。因此，我們剔除謝沉悶繁雜的形式班會，專門開展些趣味性強，能夠全民參與，大家一起娛樂的活動。同時，同學們也積極配合系學生會、學院開展的活動。班級及團委開展的活動：
1、“中秋&國慶”聯(lián)歡會。這是班里第一次活動，班委會經(jīng)過仔細商討與策劃，最終活動辦的有聲有色，加深了同學們之間的了解，增進了彼此之間的友誼。
2、十八大開幕式召開當天，組織全班同學學習十八大精神，提高同學們的政治思想覺悟。
3、由班長參加20xx級新生教務培訓會，然后向班里同學傳達教務方面的事情。
4、與文學院學習部組織開展了一次“四六級暨學習經(jīng)驗交流會”，幫助同學們找到正確的學習方法，提高學習成績。
5、積極參加學院的各種活動，如運動會，我班的吳強和吳娟同學在運動會中分別取得了較好的成績。
6、三字水平測試。
本學期團支書根據(jù)團支部的要求認真通知和組織班級同學按時參加了學校舉行的“三字”測試，并在班級提前宣傳了“三字”測試的相關信息以及具體要求。本次測試本班同學都按時到場并且順利完成了整個測試。
7、團員證團關系。由于我們是12級新生，班級同學的團關系需要轉入安慶師范學院并且團員需要換新團員證。本學期團支書認真整理每位同學的相關團材料，進行分類和整理，收取團員老團員證，將同學們團關系匯總轉入本校并且順利幫助同學們換取了新團員證。
8、團主題活動。
本學期本班積極響應文學院開展的各項團主題活動，在班級組織了多種形式的團活動。在與班級其他班委的合作下，本學期在本班組織策劃進行了“感悟青春”主題班會，以及“十八大精神伴我行”十八大精神學習以及團章學習活動，帶領班級同學談談自己的青春，感悟青春，并積極向同學們傳達十八大精神，幫助同學們在學習在校理論知識同時也積極關注思想境界的提升，與時俱進。此外，還向同學們普及了中國共青團相關知識和團章的主要內容。
在整學期的活動過程中，同學們都積極參與，感悟青春，感恩父母老師，并感恩于家庭學校以及社會，體會責任感與使命感，幫助同學們樹立健康積極的人生觀價值觀，明白青春的意義，培養(yǎng)不服輸不怕苦的拼搏精神，并且認真在實際生活中貫徹了十八大精神，學習了團章。感受到中國共產黨不怕困難、百折不撓的堅持精神與進取精神，在這對我們大學生在今后的學習生活以及未來走上社會都有著重要的激勵作用。本學期的主題活動的開展十分成功，并且具有極其深遠的積極意義。
9、大學生課外學術科技作品競賽。
本學期本校下發(fā)了關于安慶師范學院第四屆大學生課外學術科技作品競賽的相關資料，我第一時間在班級向同學們傳達了此次競賽的相關信息，并且鼓勵班級同學積極參加本次競賽，在我的宣傳和引導下，班級一共有三支團隊參賽此次挑戰(zhàn)杯，我通過材料的收集和整理，幫助這些參賽同學完成了挑戰(zhàn)杯的報名工作和材料上交流程。
三、生活方面：不可否認，我班在本學期開學初時教室及宿舍衛(wèi)生方面確實差強人意。但后來在輔導員的嚴格要求下，教室及寢室衛(wèi)生有明顯的好轉。
四、班級所存在的問題：
1、工作計劃沒有合理安排，遇到突發(fā)狀況便擱置一邊；
2、班委會內部人員有些時候不能嚴格要求自己，起不到模范帶頭的作用；
3、有個別同學仍沒嚴格要求自己，有遲到早退等不良現(xiàn)象；
4、極個別同學班級榮譽感不強，紀律觀念不夠強；
5、同學們平時的學習覺悟仍然不夠高；
6、活動方面沒有開展大型、知名度高，效果好的活動。
本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外，還必然存在著許多未能覺察到的地方，但我們相信，我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足，努力將工作做得更好，因為我們有一支優(yōu)秀的工作團隊和一個團結的班級在支持著我們前進。展望未來的班級工作優(yōu)勢，我們要避免并克服工作上的缺點，帶領好整個班委會，以爭創(chuàng)校優(yōu)秀班集體為目標，努力學習，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質量的完成每學期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。
我們從剛進入大學的不熟悉到相知，一學期已經(jīng)快過去，同學們之間已經(jīng)有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在下學期，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的基礎。
本學期的工作安排計劃如下：
（一）學習方面：
1.保證上課出勤率，如有上課缺勤者，查明原因，期末評分時酌情扣分。
2重點強調英語四六級和普通話問題，要求同學們認真學習英語，認真練習普通話，爭取一次通過。
3.對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。
(二)班級活動：
1.依然延續(xù)上學期每周一次班會、一次團活的規(guī)定，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權，這也是加強班級團結的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。
3.積極組織同學參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養(yǎng)成良好習慣，以最佳的精神狀態(tài)投入大學的生活中。
4.根據(jù)情況組織同學出去游玩一兩次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5、鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。
6、認真對待班級工作，尤其是獎助學金分發(fā)等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作，把班級建設成為合格的優(yōu)秀班級。
7、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
（三）班級建設：
1．增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2.學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3．在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進優(yōu)秀班級。
4．實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5．在已建立班級群的基礎上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡上展現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6．在工作方面，班長、團支書及副班長，既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
（四）安全問題。
1、讓治保委員落實好每晚的查寢工作，確保每一位同學在校的安全。
2、要經(jīng)常提醒同學用電安全問題，嚴禁使用違規(guī)電器。
3.每到節(jié)假日，要提醒回家的同學注意交通安全，讓大家過一個愉快的假期。
以上是我在下學期的工作計劃。
上一學期總結篇十一
轉眼間已經(jīng)開學兩個星期了，原本對學校的陌生感減少了，但是，我還是很孤獨……在這所陌生的學校，朋友很少，知心的朋友更少……每當看見有的同學結伴而行時，我便會不由自主的想到我以前的同學們……也許，我需要更多的時候。
進入了初中，學習壓力變大了，作業(yè)量增多了，老師講課的方法也不一樣了，在小學時，老師一個知識點要講好長時間，而現(xiàn)在老師卻不說那么多了，老師對我也不像小學那么關心了，而且班級里面有很多人才，一不小心就會把排名拉后……唉，初中啊初中，你真是讓我又愛又恨啊，不過我相信我一定會開創(chuàng)美好的初中生活，加油!!
告別了童年，告別了小學----此時此刻我成為中學生已經(jīng)快有一周了。
剛剛步入中學，竟有點頭疼----陌生的學校，陌生的班級，陌生的老師同學，全部都是陌生的。
唉，人緣好好的我心中怕怕的。
我的書包鼓鼓的。
課本比小學時多出了好幾門----政治啊，地理啊，還有歷史，生物等等。
這么多功課，不但要學好，還要做筆記。
唉，學習挺好的我心中怕怕的。
但是現(xiàn)在我感覺好多了。
我不是把所有知識囫圇吞棗的都塞進腦中，而是有條有理有計劃的學習。
如果把以前的我比喻成渾濁的黑夜，現(xiàn)在的我則是烏云里透出了逼人的晨光。
師長和同學都將傳授我知識的閱歷，都將成為輔導我跳躍人生的激流的石頭，都將成為指引我度過人生風浪的燈塔。
我將是永遠的勝利者!!!向勝利而奔跑!!!
在這一學期里，我較好地完成了學習任務，取得了不錯的成績，期中考試是“學習小明星”，期末成績還沒出來，我想也不會太差。
與以往相比我做事更加細心，雖然有時還會有些馬虎。
除了學習書本知識外，我還知道了與別人相處要友善、寬容。
我也感謝同學們選舉我當“三好學生”。
我會更加努力，為班級爭光，為同學們做自己力所能及的事。
這學期讓我最高興的事是我當上了升旗手，我覺得特別地光榮!
我覺得我還有一些方面做得不好，比如學習主動性還不夠強，字寫得也不好，做事還有些粗心，有時丟三落四。
在下一學習我要努力改掉這些毛病，當個好孩子。
在初二的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的'磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。
而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。
不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內容都已經(jīng)講完了。
就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢?但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。
”所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
上一學期總結篇十二
說實話，這是我第一個學期上通用技術課，一開始我對這個科目并沒有太多的認識，所以還有些抵觸，這個學期的通用技術課我并沒有做的太好，下面是我的學末總結。
第一，我認為這門課是一個鍛煉人獨立思考的能力和自學的能力，這一點，我很佩服老師您的教育，您從來上課不喜歡多講什么課，所以，上這門課全都是靠我們自己的能力學習和領悟，這是我初中所沒能掌握的東西。
第二，這很鍛煉我的動手能力，這個學期，我們學習作四巧板的技巧，這是一個很大的挑戰(zhàn)，因為我從來沒有聽說過的名詞，所以，我對這個的做法十分感興趣，也就認真地學習了這個做法。
第三，我們又做了一個實驗，探究紙片的承重能力。以前我做過無數(shù)實驗，但是這種類型的實驗我還是第一次碰見，實驗課的感覺很好，這是我高中繁忙學業(yè)中的難得休閑，當然，這其中，我學會了很多。
第四，我必須說的是，關于人機關系的調查增長了我與他人交往能力，所以對我的幫助還是很大的。
在總結的最后，我希望在下學期我可以更愛這門科目并學得更好。
上一學期總結篇十三
20xx年我幼兒園出都取得了可喜的成就，作為幼兒園出納，我在收付、反映、監(jiān)督、管理四個方面盡到了應盡的職責，特別是在非典期間，仍按時到銀行等公共場合辦理業(yè)務。
在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的'同時，順利完成如下工作：
1、與銀行相關部門聯(lián)系，井然有序地完成了職工工資發(fā)放工作。
2、客戶欠費名單，并與各個相關部門通力合作，共同完成欠費的催收工作。
3、核對保險名單，與保險公司辦理好交接手續(xù)，完成對職工的意外傷害險的投保工作。
4、做好20xx年各種財務報表及統(tǒng)計報表，并及時送交相關主管部門。
1、迎接評估，準備所需財務相關材料，及時送交辦公室。
2、為迎接審計部門對我公司帳務情況的檢查工作，做好前期自查自糾工作，對檢查中可能出現(xiàn)的問題做好統(tǒng)計，并提交領導審閱幼兒園出納工作總結及小結。
3、按照公司部署，做好了社會公益活動及困難職工救濟工作。
1、嚴格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結算制度，定期向核對現(xiàn)金與帳目，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，做到及時匯報，及時處理。
2、及時收回公司各項收入，開出，及時收回現(xiàn)金存入銀行，從無坐支現(xiàn)金。
3、根據(jù)會計提供的依據(jù)，及時發(fā)放教工工資和其它應發(fā)放的經(jīng)費。
4、堅持財務手續(xù)，嚴格審核算（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳），對不符手續(xù)的發(fā)票不付款。
上一學期總結篇十四
很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念：大學不是學習的地方，而是逍遙的地方，但自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯誤的。大學里其實很忙，也許學業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對。
通過入學一學期的學習和生活，我有許多體驗和感悟。
首先，大學是一個相對寬松的地方，大部分事情都需要我們自覺、自愿。進入大學一學期以來，我也曾有過困惑和迷茫，但所幸的是在老師和同學們的熱情幫助下，我很快從中走了出來，投入到學習中去。正是因為如此，在期終考試時自己才多了一份從容與坦蕩，按照考試的節(jié)奏走了過來。試想如果沒有當初的努力與付出，結局肯定是另外一種。
在大一的這一年中我在學習上有所進步，但這還遠遠沒有達到我的預期。大一上學期對于我而言是一個過渡期，因為課比較少，時間也比較多，自己還是有一點放松，大一下學期，自己也實實在在體會到了時間的重要性，學會了抓緊時間，也對自己進行了一定的鞭策，所以相信自己會過得很充實的！
在學習上：我在這一學年里沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！謙虛、勤問的學習態(tài)度無論何時都是適用的。我覺得自己的學習態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)大部分是自己完成的！我想我還會一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，例如上課的時候總是不能集中注意力，靜不下心，會受到各種因素的影響！對于這些不好的習慣，我會在今后的學習中努力去改變它！并且對于自己專業(yè)課，我覺得自己還是沒做好，由于老師講課很快，跟高中不同，自己就有點不適應，課后又沒抓緊時間復習消化老師已講的東西，所以結果不是那么理想，所以，這學期，我很重視這一點，汲取了教訓，改正了很多。對于英語，我覺得，我的早讀還得堅持，為大二考四級做好準備！
在生活上：在生活上，我進入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，并且我的'生活也還很規(guī)律，雖然和大家一樣喜歡睡懶覺，但還是堅持早起早讀和鍛煉，每晚也去操場跑步，不過也有做得不夠好的地方，就是沒加入很多體育活動，這是要改的地方！所以，這次我們校運動會，我積極報了很多我擅長的體育項目，我會挑戰(zhàn)自己的，我相信我會在今后的學習生活中盡力去做美做優(yōu)秀！
去。最后，通過對以往的回顧與總結，我對未來充滿了信心與向往，并且有一個規(guī)劃：把更多地的時間投入到學習中去，為將來接受更深層次的教育打下堅實的基礎；更多的參加一些活動，使自己的綜合能力得到較好的提高，努力使自己成為一個全面發(fā)展的人。
大學是求學的好地方，我們要努力汲取營養(yǎng)，不要在四年后內心仍然是一片貧瘠的土壤。大家都說大學是個小社會，在這里我們應該完成自己的蛻變！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路！我不僅已經(jīng)適應了大學的生活而且也對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于半年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會一直按自己的規(guī)劃做下去，因為我對于自己的要求——過就過得有滋有味，就活得神采飛揚！
上一學期總結篇十五
一學期的大一生活眨眼之間就過去了，頭腦中還清晰的記著剛來時的情景，沒想到這么快就面臨期末考試?；叵脒@個學期來我的學習生活，既清閑又忙碌，在清閑中我學會了與他人交流，在忙碌中我學到了該學的知識。
來到xxxx學院，感受一種新的教學，我倍感榮幸。從一個開始還對經(jīng)濟學心存恐懼的`我，一學期下來我也可以理解它，接觸它了。對我來說，學習會計是個難題，可我看到其他一樣的同學都可以學我也鼓足了勇氣，爭取讓自己明白些，會一些。在這里，雖然沒有哪一個老師手把手的指導我、教我學，可我正式在這樣一種環(huán)境下懂得了自主學習能力的重要性。而且，因為這樣，我有無限的選擇權利，我可以學自己感興趣的各類賬戶。雖然沒有其他同學那么快的掌握，可我知道，技術是個長期學習的過程，沒有持久力就不會有成功。
每次和別人交流時，我都以為自己在大學里每天都一無所獲，可是在總結學習、收獲成果時，我才清楚地看到我沒有白白地度過這個學期。
在這幾個月里我深深體會到，一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它。一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。
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上一學期總結篇十六
轉眼間，五年級上半學期就這樣結束了，我們迎來了期待已久的寒假。
回憶起這學期的學習生活，我感到既充實又喜悅。
在這學期里，我通過自己的努力，取得了許多的好成績，但是，有時我也因為自己的粗心大意，失去了考第一名的機會。
在這個學期，我也改掉了許多壞毛病，就舉一個最簡單的例子來說吧。
上課不愛舉手發(fā)言的毛病困擾了我很久，其實，我也不知道自己是怎么了。
因為這件事，媽媽沒少說過我。
后來，經(jīng)過我自己的努力，老師、爸爸、媽媽的鼓勵，我改掉了這個壞毛病。
在此學期中，我與同學和睦相處，共同營造美好的班級氛圍，和同學們共同學習，共同進步。
我們班老師曾說過，只要我們班的所有同學都能一起努力，我們班的成績一定會好的!想想就覺得這句話說的真對，這次期末考試，我們班的語文成績是全學年第一名，我為此感到十分驕傲與自豪。
我想，這真的離不開老師的支持與同學們的努力。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。
這句詩的作者是唐代著名文學家、哲學家、思想家、政治家韓愈。
我覺得這句話好像就在說我們一樣。
學業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復思考而成功，但它卻能毀滅與隨隨便便。
在這次期末考試中，我考出了優(yōu)異的成績，但我知道，我不能驕傲，我一定要繼續(xù)努力，爭取下次取得更加優(yōu)異的成績。
一晃大學生活已經(jīng)過了一年了。
這是我人生中的非常重要和珍貴的的一個階段，同時，我非常珍惜這來自不易的學習專業(yè)知識的機會。
進入大學以后，在老師和同學們的幫助下，很快融入到了大學的學習和生活中。
回顧這一年的生活，我學習了一些專業(yè)基礎知識;參加了自己喜歡的社團和學生會部門;認識了一些風趣又有個性的朋友。
通過參加學校的一些社會工作和科技競賽活動，把學到的知識運用到實踐中，使我積累了一些經(jīng)驗，也學到了很多課堂上學不到的東西。
現(xiàn)就大學至今的學習生活進行總結如下：
一、學習專業(yè)基礎知識，為后續(xù)專業(yè)課程打好基礎。
大一學習的主要是學習學科基礎課程，只有擁有了扎實的`基礎知識才能更好得學習專業(yè)課程，因此，我也是非常用心地上好每一堂課，并且及時到圖書館補充一些相關的課外知識。
在學習中，虛心向同學和老師請教是一種很好的學習方法和和學習習慣，我也從中受益匪淺。
在大學學習期間，學習成績一直名列前茅。
二、積極參加社會活動，主動向前輩學習并在學習中積累經(jīng)驗。
大一時參加了社團和學生會，在這段期間，我深深地理解了“要做大事，得做好每一件小事”這句話。
在社會活動中，學會了團隊合作，并深刻體會到了團隊合作中的樂趣。
參加社會活動，既是給了一個鍛煉自己的機會，為以后的工作做準備工作，同時，也為自己贏得很多榮譽。
三、加強思想政治學習。
大一時充滿期待地投遞了入黨申請書，開始了向黨積極靠攏的第一步。
我參加了黨校學習，進一步學習了黨的理論知識，了解了黨的發(fā)展歷史，增加了黨性，牢固樹立了全心全意為人民服務的宗旨和和正確的人生觀、價值觀和世界觀。
四、生活上，積極向上。
進入廣輕后，很快適應了大學生活，積極與班上同學打成一片，主動幫助同學。
積極參加課外體育活動，充實業(yè)余生活的同時還能強身健體。
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。
回憶起初二的學習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。
在初二的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。
而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。
不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內容都已經(jīng)講完了。
就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢?但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它?！彼裕視^續(xù)努力，為求做的更好!我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
老師們都提過，初二是一個重要的學習階段，也是一個轉折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。
所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮!
我相信我會做得更好!努力吧!
上一學期總結篇十七
一份耕耘，一份收獲。良好的成果將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應當糊涂地熟悉到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
本學期初，我連續(xù)擔當六班級（1）（2）班數(shù)學教學工作。一學期將過去，可以說緊急勞碌而收獲多多?？傮w看，我能仔細執(zhí)行學校教育教學工作方案，仔細學習新課程標準，注意和本教研組的老師進行教學方法、策略的溝通，結合本校的實際條件和同學的學習狀況，制定教學方案，并按方案實施。使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。并努力提高自身的業(yè)務水平和教學力量。把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，樂觀探究，改革教學，收到良好的效果。為了克服不足，總結閱歷，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作做出如下總結：
通過一學期的辛勤工作以及師生的共同努力，順當完成了本學期的全部教學內容，并取得了良好的成果。
首先，開學之初，我仔細鉆研了教材、研讀了教學用書，認真討論了教材重難點及留意點和關鍵，了解了教材前后相關的學問體系，討論了班級狀況，把握了同學的學問結構水平，思想動態(tài)，家庭狀況及學習狀況和學習愛好狀況。針對了解的狀況，寫出了符合班級狀況的教案，并留意分析了上課得失，并適當寫上了課后小記，以便學問的彌補和信息反饋。
仔細上好了每一節(jié)課，仔細批閱了同學的作業(yè)。在課前，我仔細熟記教案內容，分析可能消失的狀況；課堂上，有方案、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面對全體同學，面對同學各個方面，努力提高了隨堂課的教學質量。課后，我總是留給同學適量的適度的練習題，對同學的作業(yè)，我做到了仔細準時、全批全改。有的還適時注明批判，激勵同學學習的愛好。
其次、做好每一次的單元測驗與課后輔導工作。本學期教學工作中，教完每個單元，就馬上反饋檢測，對同學學問把握狀況進行單元測驗，測驗后我仔細做出成果單，對同學成果進行仔細細致的分析，對成果好的同學進行表揚；對成果不抱負的同學準時找出緣由做相應的處理。在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于同學學問性的輔導，更重要的是同學思想的輔導，提高后進生的成果，首先解決他們的`心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。
現(xiàn)如今辦公室、家庭都有電腦了，我留意利用電腦進行學習。在上課時擅長從網(wǎng)上搜集各種教學信息，比如在教學“位置的確定”一課時我看了好多網(wǎng)上發(fā)表的教學設計、課件、說課，還看了網(wǎng)上的示范課錄象，依據(jù)我班同學的詳細狀況設計我的教案、課件。課上同學愛好盎然，各抒己見，樂觀性很高，得到了教研組同志們的好評，并收到了好的教學效果。
同時我留意增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，精確化，條理化，做到線索清楚、層次分明、言簡意賅。在課堂上也存在一些問題，今后要加強師生溝通，語言還得更有激情些，讓同學學得輕松開心。
回顧自己在這一學期的教學工作，感覺有優(yōu)點更有失誤和不足。要說優(yōu)點，那就是我的閱歷是要提高數(shù)學成果必需做到：
1、將學過的數(shù)學公式，性質、概念等必需讓同學熟記。這樣才能運用它們精確解答數(shù)學題，正確解決數(shù)學問題。如各種圖形的面積公式，周長公式，體積公式、還有利息公式、出勤率、比例尺等學問必需讓同學牢記。
2、學好數(shù)學基礎學問與基本技能是提高數(shù)學成果的前提。同學只有夯實了基礎學問，嫻熟了基本技能和解題技巧，才能解答稍難的應用題，也才能敏捷的解決實際問題，且能做到一題多解。
1、“先學后教，當堂訓練”的教學實踐力度不夠，課堂教學語言藝術性有待進一步提高。
2、對培育優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。
3、與同學家長的溝通不足，缺乏與家長的溝通。
4、對個別學困生的輔導還不到位，進步不明顯。
上一學期總結篇十八
光陰似箭，日月如梭，繁忙而又充實的一學期又接近尾聲，回首這充滿酸甜苦辣的四個多月，在我們四位教師的共同努力和配合下，順利地完成了各項教育教學工作及園內外各種活動，同時取得了家長的認可和好評。現(xiàn)將本學期的工作總結如下：
1、更新教育觀念，樹立正確的兒童觀，加強業(yè)務理論的學習，注重理論聯(lián)系實際，立足于幼兒的多元發(fā)展。
理論學習是樹立正確兒童觀、教育觀的有效手段，教育觀念的轉變指導教育行為的轉變。所以，我們積極參加園內外組織的各種學習活動，深刻地領會新的教育理念并仔細的研究了本班嬰幼兒的年齡特點和生理、心理發(fā)展的狀況，認識到應把生活護理放在首位，“讓孩子們在幼兒園快樂、健康”是我們的心愿，更是我們一學期堅持保教合一，對幼兒細致的常規(guī)培養(yǎng)教育的結果。剛剛離開家的3歲左右的孩子，來到幼兒園這個相對陌生的環(huán)境中，他們苦鬧的現(xiàn)象是非常正常的，他們期望得到的是一份盡可能的接近于家庭的寬容和自由，是一份似母親般的包容和接納，他們想要的是快樂、輕松的幼兒園生活。有了這樣的認識之后，我們對班級工作進行了適當?shù)恼{整。首先，是突出親近與快樂。教師幫助幼兒淡化陌生感、焦慮感，努力營造家庭般的溫暖氛圍，讓幼兒盡快的熟悉幼兒園、老師，不哭鬧，每天我們都是微笑著迎接每一位來園的幼兒，主動的抱過每一位孩子，親切的摸摸幼兒的頭、臉，拉一拉幼兒的小手，用我們親切的語言和身體的撫摸相伴隨，讓幼兒自己體會教師對他們的愛，感受到安全與快樂，消除分離所帶來的焦慮與不安。其次，是讓幼兒快樂的學習常規(guī)的過程。如：豆叮小朋友剛來園不愿意睡午覺，連自己的小床也不接近，我們就陪著他玩最喜歡的毛絨玩具，帶著他到睡眠室?guī)椭⒆觽円幢蛔樱硇⌒樱麑τ變簣@午睡的恐懼。兩個星期后，豆叮主動提出要睡午覺，我們教師微笑著答應了。望著孩子們一張張熟睡的小臉，我們看到那些原本嚴格的常規(guī)變成了快樂的常規(guī)，正被幼兒主動地接納，我們也變得輕松了。
2、注重利用環(huán)境對幼兒的影響，有目的地創(chuàng)設有益于幼兒發(fā)展和成長的環(huán)境。
在為幼兒創(chuàng)設一個又一個的活動區(qū)的過程中，我們深深的感到環(huán)境育人的重要性。在這學習和實踐中認識到，創(chuàng)設環(huán)境要從幼兒的興趣出發(fā)；發(fā)展需要出發(fā)；為幼兒及時地提供適宜的環(huán)境，便于幼兒操作，拿取方便，使其真正成為促進幼兒發(fā)展的重要途徑。結合托班幼兒的特點，突出親近與快樂；生動與鮮艷，熟悉與安全的活動材料。有泡沫的積木、各種的汽車、可愛的娃娃、有趣的布書等等。都是幼兒所喜愛的物品，放在幼兒便于拿取的地方，便于幼兒的參與和講述。孩子的學習是通過實踐和操作進行的，他們是在與環(huán)境的互動中發(fā)展的，教師要為幼兒創(chuàng)設豐富的、可感知的物質環(huán)境，為幼兒的發(fā)展服務。活動區(qū)的創(chuàng)設始終圍繞著目標，教育內容，起到促進幼兒發(fā)展的作用。。如：結合發(fā)展幼兒手眼協(xié)調這一目標時，我們與幼兒一起玩串珠、串項鏈、縫扣子的玩具。同時為了能夠滿足幼兒不同發(fā)展水平、不同興趣和不同需求，活動時的材料投放體現(xiàn)出差異性。如：汽車城里有不同的標志，有紅綠燈、有不同的公路的、有符號的、有立交橋等等；娃娃家為幼兒提供了不同水平的練習材料，有粘扣的、有按扣的、有系扣的.；美工區(qū)有多種不同質地和不同材料的紙、筆、剪、膠棒，供幼兒選擇。深受幼兒的喜歡，真正的體現(xiàn)了環(huán)境與幼兒的互動作用。
墻壁環(huán)境是幼兒園教育環(huán)境的一個有機組成部分，它必須與教育目標、教育內容相統(tǒng)一，與教育活動、各種游戲相結合。為了讓幼兒了解主題活動的開展，我們從多角度進行活動展示？如：幼兒來園的一日常規(guī)是什么？水果有什么不同？冬天穿為什么衣服？等墻飾，墻飾上有幼兒自己動手畫的畫、說的話、制作的東西、幼兒的活動照片，孩子們可以隨時進行談論，隨時動手進行美化。使墻面與幼兒也能互動，起到良好的教育效果。
現(xiàn)在不僅重視物質環(huán)境的創(chuàng)設，還應該重視精神環(huán)境的創(chuàng)設，為幼兒創(chuàng)設適宜的精神環(huán)境，在實施環(huán)境育人的教育研究中，使我們逐步樹立起正確的兒童觀，認識到幼兒是與成人人格平等的人，他們又是有自身發(fā)展特點與規(guī)律的人。我們教師一定要了解幼兒的年齡特點，理解、接納他們在發(fā)展方向、發(fā)展速度上存在著的個體差異，為幼兒創(chuàng)造適宜的精神環(huán)境，尊重幼兒的感受，從幼兒的實際出發(fā)實施教育。
3、重視家園共育，達到幼兒園、家庭和社會協(xié)調一致的教育效果。
（1）、采用多種形式與家長溝通。如：學期初對新入園的幼兒進行家訪，定期召開家長會，與家長約談，電話聯(lián)系，建立家長聯(lián)系冊,利用先進的信息設備，為家長建立了本班網(wǎng)站，增進了我們與家長之間的共同溝通與聯(lián)系，便于家長及時快捷的了解幼兒在園的情況，了解班上的教育信息和家長之間的相互溝通。同時還開辟家長園地，設置了：“家園互聯(lián)網(wǎng)”“教育文摘”“溫馨提示”等小欄目，互相傳遞教育資源與信息。班級門口設置了留言條、服藥條，多種形式保證了家園及時了解、反饋幼兒發(fā)展狀況與相互提供教育建議等，促進了家園合作。
（2）、抓住機會開展豐富多彩的家園共育活動。利用本學期末半日開放活動的機會，向家長展示幼兒學習和生活情況，首先我們認真分析幼兒的特點，深入了解家長的需求，結合本班幼兒的實際，共同研究活動內容，制訂了半日的活動計劃，其次，就是進行準備工作，制作了大量的教具和游戲道具，同時聽取個別家長的意見和建議，取得家長的支持幫助，對計劃進行適當?shù)恼{整，使其更加完善?；顒忧罢匍_了家長會，向家長進行宣傳動員，使家長從思想上高度重視。為了配合活動的開展，為了更有實際意義，結合新年我們充分利用家庭的資源，調動家長的主動性和參與性，家長自覺地發(fā)起互贈禮物的活動，在活動日相互贈送時，孩子們有說有笑，互相說著祝福的話，家長們相互交談，欣賞著孩子們的各種表演，氣氛非常熱烈，增進了家長之間的了解，增進了感情。最后，又組織了有趣的親子游戲“擊鼓傳花”“推銷車跑”“猜謎”等等，家長非常投入，如：“猜謎”活動時家長為了表達清楚，開動腦筋，大膽表演，美美的媽媽爬在地上學“小耗子”，真正體現(xiàn)了家長與幼兒的互動、家長與教師的互動。在開發(fā)家長資源時，挖掘家長的各種教育資源，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，為班級的活動貢獻自己的力量。如：遙遙的家長為我們提供的全套的音響設備和彩燈；一一的家長為班級提供的圣誕樹、拉花、吊飾等等，我們也特意為幼兒準備了一份小禮物，表示我們對家長的感謝并獎勵給予我們大力支持的部分家長，調動了家長的積極性，活躍了氣氛，激發(fā)了幼兒的興趣，同時也增進了家園的相互了解、理解和支持，家園攜手，同向同步有效地促進了幼兒的發(fā)展。
（3）、隨時關注，及時聯(lián)系。在日?；顒又形覀冏⒅仃P注每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時分析、及時反思、及時與家長聯(lián)系。如：芷菡小朋友這幾天情緒不高，悶悶不樂，午睡不能離開人，不好好吃飯，在與家長聯(lián)系后，知道媽媽因照顧妹妹而忽略了她，我們與家長共同商量好辦法，調整教育行為，盡快轉變孩子的不良情緒，使其健康發(fā)展，受到很好效果。陽陽小朋友患肺炎時，主動給他打電話，隨時取得聯(lián)系，使幼兒順利的來園沒有哭鬧，得到家長的好評。這樣的事例還有很多，一份耕耘，一份收獲，愛心的付出，真誠的服務，贏得了家長的滿意和贊揚。
4、結合本班幼兒實際，合理安排多種形式的教育活動，充分尊重幼兒的個性特點和差異。
本學期深入觀察了解幼兒的興趣點,制訂了“高高興興來園”“香香水果”和“天冷我不怕”三個主題活動，在組織教學過程中不斷進行學習，吸取先進的經(jīng)驗，探討教育的新思路，新方法，學會多反思，多思考，多調整，來指導工作。我班主題活動的開展能有機的與多元智能進行聯(lián)系，努力創(chuàng)設與環(huán)境、活動區(qū)的相互統(tǒng)一，使幼兒在情感、習性、知識和技能、能力上有不同程度的提高。
（1）、動手能力的提高。我班幼兒年齡小，動手能力差，做事情總愛叫老師包辦代替，自己不動手，針對這個現(xiàn)象，結合主題活動《香香水果》的開展，我們調動幼兒參與的主動性，教幼兒自己動手剝香蕉皮、桔子皮，動手自己切香蕉、拌沙拉，幼兒非常感興趣?，F(xiàn)在幼兒不僅能獨立完成剝水果的任務還能自己穿脫褲子，真是進步不小，等、叫老師的形象沒有了。
（2）、能主動、大膽的問客人好。剛剛離開家的幼兒，來到幼兒園，面對陌生的環(huán)境、陌生的人，總是很膽怯，不敢主動的問老師好、客人好，有些幼兒甚至都不敢看客人的臉。為此我們結合主題活動《高高興興上幼兒園》，為幼兒創(chuàng)設情景，鼓勵幼兒主動向老師、客人問好，同時我們也非常注重自己的示范作用，為人師表，作幼兒的表率并帶領幼兒觀摩哥哥、姐姐的禮貌表演，從小培養(yǎng)幼兒懂禮貌?，F(xiàn)在我班幼兒的進步各大了，多數(shù)幼兒能主動的問好。如：希希、琪琪、美女等等，變得大方、開朗的起來，家長非常的高興。
（3）、繪畫能力的進步。主題活動的開展有許多的地方是要求幼兒用繪畫來表述的，如：冬季的服裝這個活動，需要幼兒用多種技能來表述衣服的顏色、樣式、圖案，有畫畫、粘貼、涂色、撕等等，我們?yōu)橛變簻蕚淞硕喾N多樣的繪畫材料，深受幼兒喜歡，在幼兒參與活動的過程中，促進了幼兒繪畫水平的提高。尤其是天天、笑宇等幾個小朋友進步很大，原來不動筆，現(xiàn)在能主動參與美工區(qū)的活動了。
（4）、音樂表演技能的提高：我班幼兒非常喜歡音樂，在剛剛來園哭鬧的日子里，只要老師一彈琴，幼兒立刻不哭了。依據(jù)幼兒這個特點，我們開展了豐富多彩的音樂活動，教幼兒唱歌、歌表演、律動、游戲等等，幼兒非常喜歡，并能積極參與活動，大膽表演。家長反映幼兒來園后學會了許多的歌曲，膽子也大了，敢于在客人面前表演了，自信心增強了。
5、落實各項規(guī)章制度和工作常規(guī)，恪守職業(yè)道德為人師表，做幼兒的表率。在工作中我們能夠嚴格要求自己，遵守園內的各項規(guī)章制度，遵守教師的職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，做幼兒的表率。關愛每一為幼兒，悉心照顧每一為幼兒，用我們的愛心溝通幼兒的心靈，使幼兒快樂的成長。保育員能認真按照衛(wèi)生保健制度進行工作，為孩子創(chuàng)設一個干凈、整潔的環(huán)境，經(jīng)常利用休息時間進行衛(wèi)生清潔工作，幼兒的用品能夠準時的消毒，每次衛(wèi)生檢查后，能夠根據(jù)保健醫(yī)的建議改進工作，總結經(jīng)驗、提高工作質量，讓領導、家長放心。對幼兒帶的藥品、服藥情況，教師之間能夠很好的交接并做好記錄，及時準確的給幼兒服用。并認真的填寫幼兒的考勤及交接班本情況，班里物品的擺放整齊有序，材料的投放有較清楚的記錄。
1、班內保教工作注重一致性，加強幼兒生活護理工作，提高幼兒的出勤率。
2、重視循序漸進、多表揚少批評，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，堅持長期性。
3、開展家長教子經(jīng)驗的交流，鼓勵每位家長都關心、都積極參與。
4、繼續(xù)豐富活動區(qū)的材料，投放應更貼近幼兒的實際需求與操作能力，改變教師主觀投放的現(xiàn)象。
總之，新年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們四位教師會以飽滿的工作熱情迎接新的學期，我們會更努力的做好班級的工作，使我們的孩子在我們的教育培養(yǎng)下更自信、更活潑、更能干，更健康，成為祖國的棟梁。
上一學期總結篇十九
作為一名班主任老師，我不僅要擔當著一門學科的教學工作，也要擔當起育人的責任，所以工作相比其它的老師來說是要更重一些的。這一年的工作自己完成得是很不錯的，各方面的工作都取得了不錯的成果。在明年的工作開頭之前，為自己這一年的工作做一個總結，讓自己能夠更加清楚的看到自己的不足，之后連續(xù)的努力。
1、教學方面。在今年利用了班會課的時間開展了多次主題班會活動，對同學們進行了品德方面的訓練。在每一次的活動結束后都讓同學進行反思，讓他們用心的去體會每一次活動的意義，提高同學的思想道德修養(yǎng)。
2、課外活動方面。這一年帶領著我們班的同學參預了學校舉辦的活動，都取得了不錯的成果?，F(xiàn)在實行的是素養(yǎng)訓練，所以也要留意去培育同學其它方面的力氣。每一次參預活動的同學都是我在班上仔細的選擇過的在這一方面有好的力氣的同學，努力讓班上的每一個同學都能夠代表班級參預角逐，讓他們對自己產生一些信念。
3、跟其它老師的'溝通方面。我時常會去跟其它的任課老師溝通，了解同學在其它學科的課堂上的表現(xiàn)。我畢竟是班主任，在我的課堂上他們確定是表現(xiàn)得的，但我也要知道他們在其它老師的課堂上的表現(xiàn)，準時的對他們的學習狀態(tài)進行調整。
4、跟家長溝通方面。這一年在期中考試之后都有召開家長會，跟家長們匯報孩子的學習狀況和這一段時間的學習成果，去了解家長對我們老師的要求，準時的跟家長們溝通，一起讓同學們有一個好的學習狀態(tài)，取得好的成果。
這一個階段的同學學習都是比較的浮躁的，所以需要我這個班主任多上一些心，多去了解他們平常的表現(xiàn)，在發(fā)覺班上的學習氣氛不對的時候準時的去調整，讓他們始終都保持著一個好的學習狀態(tài)。班主任的工作主要還是要監(jiān)督他們的學習，關懷他們培育一個好的學習習慣，讓他們能夠有一個好的學習態(tài)度，提高他們各方面的力氣，讓他們能夠成為一個全面進展的同學。
在工作中也看到了自己還是有很多的不足的，所以在新的一年是要努力的去提高自己，讓自己能夠更好的去關懷同學，取得一個好的成果。
上一學期總結篇二十
一學期來我作為4班的班委，可以說是收獲了很多。雖然4班班主任也是一個畢業(yè)不過二年的大學生，但我從她的管理班級的態(tài)度、管理班級的方法、管理班級的理念中學到了很多。
首先，4班班主任對學生的心理掌握的十分到位，可能是因為她是政治老師的緣故。不是有句老話說“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，只有了解了學生的心理，掌握了他們在想什么，才能做好他們的領導者。
其次，我覺得“嚴師出高徒”這一句話用在今天的班主任工作上是最好的了?，F(xiàn)在的學生和老師之間不在是學生“怕”老師，而更多的是喜歡和老師接近，希望老師注意他。時間長了，他會覺得和老師之間沒有了任何的界限，對老師也不再敬畏，尤其是年輕教師在和學生之間距離的把握上，很難做到恰到好處。我想，在這種情況下，用一個“嚴”和“愛”字來描述師生關系更為貼切。既要嚴格要求，又要無限熱愛學生，“嚴”與“愛”應統(tǒng)一起來?！皣馈本褪且髮W生嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，“愛”就是要熱愛學生，多關心學生，幫助學生解決一些實際問題。
第三，尊重學生，做學生的良師益友。初一學生心智不成熟，較脆弱，渴望得到成年人的尊重，對老師有著亦師亦友的希冀。我在平常的言行舉止中時常流露出對學生的尊重、理解，通過真摯的愛去感染、引導學生，從而使學生在情感的驅動下更有效地接受教育。
第四，注重主題班會課的教育和引導作用，多開展豐富多彩的集體活動，鼓勵學生積極參加，從中挖掘、鍛煉學生的能力，同時也通過各種活動來增強班級的凝聚力。我記得我在一年中聽了很多的班會課，但給我印象最深的是初一(8)班的《懂得感恩》。以往的班會課都是由學校下命令，下任務完成的，而初一(8)班的這一節(jié)是有班主任領導，學生們自發(fā)組織的一節(jié)班會。會上，同學們不僅表達了對“感恩”的理解，講了發(fā)生在自己身上的感人的事，還展示了自己的才藝，有吹薩克斯的，有吹長笛的，整個班會一直處在一個其樂融融的氣氛中。
第五、培養(yǎng)同學間的良性競爭意識，讓學生在相互競爭中不斷進步。
以上內容是我從教以來在教學工作和班主任工作等方面的一些心得體會。在我的工作過程中還存在一些不足。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，認真學習、體會和總結各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步完善自己。同時也會在班主任工作上更加用心，爭取能夠早日成為一名優(yōu)秀班主任。
上一學期總結篇二十一
時間如梭，一晃一學年就過去了。
懷著對大學的憧憬，我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，擺脫現(xiàn)在大學生最流行的郁悶日子。
現(xiàn)將我上一學年的生活總結如下：
一、在學習。
學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節(jié)文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自己的大學生涯!
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。
宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。
大學就相當于一個小型的社會，作為一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。
三、在娛樂上，我上學年積極參加各方組織的各項活動。
比如班級間的友好籃球賽，排球賽，學校的迎新晚會，班級辯論賽等等。
通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念!
在上一學年里，我學到了太多的東西。
這是我在以后生活、工作中所必需的。
我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。
盡管如此，我在大一學年里還是存在許多不足，其中不按作息行動、學習最為嚴重，在這一學年我要嚴格自己，重新調整好自己的生物鐘。
同時我還要注意多鍛煉身體，身體是本錢。
只有兼?zhèn)鋬烧?，才能有更高的學習效率，從而騰出的'時間干的事情，才能消除大一時的“心有余力而力不足”!
總結回顧：我百感交集;面對未來我信心百倍;展望明天，我任重道遠!我想：既然上帝讓我們都能自己掌握自己的命運，那么我就一定要并且也能掌握好我的命運。
我的大學將會因為我的不斷回顧和展望而更加無怨無悔!
時光荏苒，大學生活已經(jīng)接近尾聲。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
在學習上，端正了自己的學習態(tài)度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率.三年來，除了專業(yè)知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識.在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
在思想上，通過在課堂上對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的系統(tǒng)學習，在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。
思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省.因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度.
在生活中，大學時期的校園生活是豐富多采的.在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經(jīng)歷大大鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野.在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校"十佳歌星"的稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容.如果說大學生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。
友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。
為以后的人生道路做了鋪墊。
大學生活學習的經(jīng)歷對我受益非淺。
所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的大專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。
上一學期總結篇二十二
通用技術剛開始對我們來說，著實是門新科目。還記得剛入學拿到教材時，心里還在訝異這門學科跟勞技課會有什么區(qū)別。慢慢地，隨著在課堂的認識，才發(fā)現(xiàn)，其實，通用并不是門新科目，我們生活處處都是技術，跟同“美”一樣，生活并不缺少它，缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的眼睛。
通用技術課上，老師一直提倡我們自主學習，將近一學年下來，我也漸漸養(yǎng)成這種習慣。上課前，做好準備來到教室，上課時，老師在等其他同學時，我就會自己先拿起筆來勾畫書上的重點，并寫上一些自己的觀點。因而，通用技術課教導我們的不止是單純的理論知識，更重要的就是這種良好的學習習慣。
21世紀的學生，其實大部分的學生，當然也包括我，書上的內容也許瑯瑯上口，但動起手來確實一團糟。還記得四巧板的制作，老師講做四巧板時，我心里還在暗笑老師的無知，我們都是高中生了，誰還不會做簡單的四巧板。事后，我才后悔，根本就沒有想象中的那么簡單。四巧板的.制作，要對材料準備、制作過程、作品成型后的檢測都要到耐心和細心。尤其是制作過程，猶是讓我糾結了半天。尺度總是對不上，只能一次一次的想辦法讓它們不要有多差錯的拼接在一起。我們的動手能力差，在通用技術課上顯露出來，同時也是給我們告誡我們，不要死讀課本。
通用技術課，教給了我許多其他課上無法學到的東西，希望，自己能在課堂上學到更多東西。
上一學期總結篇二十三
(李華)
在這炎炎夏日，我們結束了這學期的工作，，由于工作的忙碌，使我感到了生活的充實。在本學期，我們兩位老師認真工作、配合默契，班級工作開展得井井有序。在工作中，我們根據(jù)本班幼兒的年齡特點，將保教與教育相結合，對幼兒進行有目的、有計劃的教育和培養(yǎng)。經(jīng)過我們一學期的努力工作，本班的幼兒都有了很大的進步。無論是在知識掌握方面還是在自理能力方面，都有了一個質的飛躍。下面我將本學期的工作總結如下：
一、 教育教學方面：上每節(jié)課之前都進行精心的準備，自己動手制作教學用圖和教學用具。為了調動起全體幼兒的興趣，還采用了多種游戲方式極有趣的課件，受到了很好的效果。而且在教育過程中我及時了解幼兒的興趣、性格，關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性。
（一） 在教育教學中，為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件，提供充足的操作材料，而且在常規(guī)方面：孩子們都養(yǎng)成了良好的常規(guī)習慣，上課積極地配合老師，學會和很多常識和生活經(jīng)驗。在英語方面：教師獨特的教學方法使孩子們積累了更多的詞匯，使孩子們在英語口語方面有了很大的提高。在數(shù)學方面：孩子們能排序、點數(shù)、分類、能區(qū)別大和小、多和少、長和短、高和矮、上合下、認識正方形、圓形、三角形等等。孩子們在數(shù)學方面有了很大的進步。
（二） 在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，去主動學習，在整節(jié)課的把握上，以幼兒思考參與為主，把教師盡量少說話，起中間引導作用。
二、 保育工作方面。
防交叉感冒。而且在平時的教育中，我們經(jīng)常給幼兒講一些文明禮貌的知識，讓幼兒學習更多的禮儀知識。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人，做做事時能主動向別人道歉，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長的反饋意見，根據(jù)幼兒在家里的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒的不良習慣。在保育方面，我們做到了：
（一） 嚴格衛(wèi)生保健制度。按制度要求給各種玩具，用具認真地進行清洗消毒，規(guī)定每周五給玩具用具進行徹底消毒，保證了玩、用具的衛(wèi)生和安全使用。積極配合幼兒院保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。
（二） 做好班級工作，每天保持地面、桌椅、廚子等的清潔衛(wèi)生。被子按時曬、消毒、保持整潔舒適。保持教室的通風。
（三） 強化幼兒的健康意識，提醒幼兒多喝水。保證幼兒進餐時心情愉快，不打鬧不講話。
（四） 勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒的不同攻擊性行為，予以及時制止，并進行隨機教育。
（五） 加強了午睡的管理及巡視。保證午睡時教室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒 良好的午睡習慣，躺在床上后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊擺放整齊。
三． 安全工作方面。
孩子年齡還是很小，所以安全問題一直是我們防范再防范的事情。孩子們之間發(fā)生矛盾時，孩子們就會有了很強的攻擊性行為，那么另一方收到的創(chuàng)傷就會很大，所以我們會時時刻刻緊盯著孩子，讓孩子在自己的視野內活動。
（一） 在戶外運動時，我們將每一個孩子都控制在自己的`視線之內，隔一段時間，就核對一下孩子的人數(shù)，如果帶孩子去廁所就要告訴在外面的老師，你帶走了幾個孩子，剩下了幾個孩子。
（二） 嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全的物品進入教室。管理好病兒的藥品，將藥品放在孩子夠不到的地方，在給孩子吃藥時要仔細核對幼兒的姓名，藥品和藥量。
（三） 將熱水杯放在幼兒摸不到的地方，將保溫桶上好鎖。熱湯熱飯放置在幼兒不宜觸摸到的安全地方，不讓幼兒吃過冷過熱的飯菜。
（四） 每天對電器進行檢查，不讓幼兒接觸與電有關的物品。
四． 家長工作方面主動親切的與家長進行交流。我們使用了家園聯(lián)系，電話以及家訪等形式與家長進行溝通，對于家長們反饋的問題，及時進行了解決。我們還充分利用了晨接與放學的時間跟家長進行交流，使家長了解自己的孩子在園的情況，這樣也利于我們教育教學的順利進行。通過與家長的交流使我們更加了解幼兒在家的情況，使我們能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我們跟家長的相互理解，使關系更密切。家長紛紛表揚我們，說我們的工作很辛苦，讓我好好休息，聽到這話我們覺得再苦再累也值了。
這一學期雖然工作很辛苦，但我的收獲很多。我學到了很多學校中學不到的技能與實戰(zhàn)的經(jīng)驗，享受到了很多在學校中享受不到的快樂，獲得了很多成功的喜悅。當然在工作中我也發(fā)現(xiàn)了很多自己的不足，但我相信在以后的工作中，我會逐步改掉的。在今后的工作中我要不斷地學習新知識，努力提高思想及業(yè)務素質，大膽地創(chuàng)新教學方法，學習老教師的教學經(jīng)驗。對幼兒加強德育和常規(guī)的教育，注重幼兒自身的能力培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。在以后我們兩位老師要團結協(xié)作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的業(yè)務素質水平，力求在工作中有更好的表現(xiàn)！
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