在忙碌的生活中,我們總是需要一個(gè)確定的計(jì)劃來指導(dǎo)我們的行動(dòng)和時(shí)間分配。在計(jì)劃的實(shí)施過程中,要不斷進(jìn)行監(jiān)督和評價(jià),及時(shí)調(diào)整計(jì)劃的進(jìn)度和方向。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。按照既定計(jì)劃,我們每天將分配一定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和工作的規(guī)劃和準(zhǔn)備。制定一個(gè)詳細(xì)的時(shí)間表,明確每個(gè)任務(wù)的開始和截止時(shí)間,以便能夠更好地進(jìn)行規(guī)劃和安排。我們可以采用分階段制定計(jì)劃的方法,先制定長期目標(biāo),再逐步細(xì)化為短期目標(biāo),提高計(jì)劃的可操作性。在制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該充分考慮到各種外部因素的影響,比如時(shí)間成本、資源限制等,以確保計(jì)劃的順利執(zhí)行。制定計(jì)劃時(shí),我們還可以利用一些工具和技術(shù),如甘特圖、里程碑等,來更好地管理和監(jiān)控計(jì)劃的執(zhí)行情況。我們可以將計(jì)劃制定為可持續(xù)發(fā)展的方式,通過反饋和調(diào)整,不斷優(yōu)化和完善計(jì)劃,以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。制定計(jì)劃時(shí),我們還應(yīng)該考慮到個(gè)人的生物鐘和工作習(xí)慣,以便在高效和低效的時(shí)間段合理安排任務(wù)。我們可以采用SMART原則來制定計(jì)劃,即目標(biāo)要具體、可衡量、可實(shí)現(xiàn)、有意義和有時(shí)限。制定計(jì)劃時(shí),我們還要考慮到風(fēng)險(xiǎn)因素的存在,做好風(fēng)險(xiǎn)評估和規(guī)避措施,以應(yīng)對可能出現(xiàn)的不確定性。制定計(jì)劃時(shí),我們應(yīng)該明確各個(gè)任務(wù)的優(yōu)先級和重要性,以便能夠有序地安排任務(wù)的執(zhí)行順序。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇一
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一、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè),努力探索規(guī)范化管理途徑。
2、樹立全體保教人員的求知意識(shí),學(xué)會(huì)向書本學(xué)習(xí),向同事學(xué)習(xí),向自己學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中積極探索,勇于創(chuàng)新,不斷提高自身素質(zhì),增強(qiáng)自信。
3、繼續(xù)堅(jiān)持每日巡視制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,分析癥結(jié),并與相關(guān)人員交換意見,發(fā)揮指導(dǎo)功效。
4、繼續(xù)實(shí)施員工工作考核制度,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性,提高工作質(zhì)量。
二、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理,開源節(jié)流,創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園。
1、加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理,努力發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的效益。繼續(xù)探索物材管理的科學(xué)性,進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理,定期檢查各班室的資產(chǎn)情況,督促加強(qiáng)保管,降低損壞與流失,愛護(hù)并合理使用園內(nèi)設(shè)施設(shè)備;認(rèn)真做好各類檢修工作,對小型維修工作嘗試自己動(dòng)手完成,竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開支。期末認(rèn)真進(jìn)行資產(chǎn)的清理核對工作。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,認(rèn)真執(zhí)行購物審批制度,合理使用好各類經(jīng)費(fèi),不斷改善和優(yōu)化辦園條件。規(guī)范收費(fèi),落實(shí)幼兒伙點(diǎn)賬目的公示制度。
3、堅(jiān)持勤儉辦園的原則,全園上下努力形成“*幼是我家,勤儉治家為大家”的節(jié)約風(fēng)尚,大力提倡保教人員利用安全無害的廢舊物或自然物制作教玩具和進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、煤氣、材料等,減少浪費(fèi)。為節(jié)約資源,本學(xué)期將加強(qiáng)對用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理。定期清查、審核辦公用紙情況,加強(qiáng)領(lǐng)用紙張記帳制度,減少不必要的.紙張浪費(fèi)。水電的使用上要嚴(yán)防跑、冒、滴、漏,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,把水電費(fèi)降低到歷史最低水平。
三、加強(qiáng)衛(wèi)生與安全管理,提高操作規(guī)范化。
1、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作,明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人,并加強(qiáng)檢查和指導(dǎo),確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對食堂人員食品加工過程、餐具清洗和消毒過程的檢查和指導(dǎo),切實(shí)落實(shí)《食品衛(wèi)生法》和衛(wèi)生保健制度,規(guī)范操作。
3、進(jìn)一步強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作,嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。
4、定期進(jìn)行安全檢查,不斷完善和改進(jìn)工作。認(rèn)真執(zhí)行每周一次的安全檢查制度,及時(shí)地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修,確保安全使用。
5、切實(shí)做好消防安全工作,繼續(xù)加強(qiáng)對易燃、易爆、有毒的危險(xiǎn)品及清潔消毒用品的管理,做到專人保管、限量發(fā)放,以備不測。
6、強(qiáng)化保教人員的安全責(zé)任意識(shí),對照期初“安全工作責(zé)任書”的有關(guān)條例,掌握本班的安全工作重點(diǎn),天天講、經(jīng)常講,緊繃安全弦,堅(jiān)持以防為主,消除隱患,做到安全第一。同時(shí)要加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全自救教育,本學(xué)期擬組織一次緊急疏散演練,各班還要進(jìn)行一次有關(guān)安全自救的集體教學(xué)活動(dòng)。
四、繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),積極做好后勤保障工作。
本學(xué)期,后勤工作人員要積極配合完成園中心工作,做好幼兒春游活動(dòng)、科研結(jié)題匯報(bào)活動(dòng)、親子活動(dòng)、**鎮(zhèn)展示活動(dòng)、六一慶?;顒?dòng)等的后勤保障工作。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇二
1、本班幼兒情況。
二、語言和認(rèn)知發(fā)展;。
1.別人講話不插嘴。
2.能大膽發(fā)言。
3.初步能用語言描述一些簡單的圖片。
4.愿意用語言和別人交往,樂于當(dāng)眾講話,不怕害羞。
1.喜歡和大家一起游戲,敢于當(dāng)眾發(fā)言并能傾聽別人講話;能主動(dòng)與別人打招呼。
三、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立自主性;。
2,喜歡與大家玩玩具,在提醒下會(huì)交流、等待,遵守簡單規(guī)則。
3.不糾纏成人,獨(dú)立游戲,不發(fā)脾氣。
4.樂意為集體服務(wù),知道做事要耐心細(xì)致,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣。
6.鼓勵(lì)幼兒樂意與同伴效,并能友好相處。
四、科學(xué)的重要性;。
1、樂于觀察、探索周圍的新事物的變化,能運(yùn)用各種感官知事物的主要特征。
2、萌發(fā)認(rèn)識(shí)興趣和探究欲望。
3、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化,感受不同的季節(jié)給人們生活帶來的快樂。
4、敢于嘗試,喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)科學(xué)技術(shù)給生活帶來的方便。
5、初步培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí)。
五、健康和藝術(shù)方面的方向;。
1、能夠聽信號有次序地排成一路縱隊(duì)走;學(xué)習(xí)站橫排和豎排。
2、懂得接力賽,有規(guī)則有意識(shí),積極勇敢,具有集體合作精神。
3、懂得欣賞簡單音樂,能初步理解和跟節(jié)奏。
4、能簡單的畫一些小動(dòng)物,積極參加美術(shù)活動(dòng)。
六、日常生活;。
1、在一日活動(dòng)中,保教結(jié)合,動(dòng)靜交替,建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、以幼兒為主體創(chuàng)設(shè)各種機(jī)會(huì),鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與,提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。
4、注重幼兒的衛(wèi)生保健工作。
5、安全工作常抓不懈。
6、家長工作。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇三
一、保教總目標(biāo):
讓幼兒喜歡幼兒園的生活,喜愛教師,能愉快地和小朋友一起參加各項(xiàng)活動(dòng),養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會(huì)用普通話與周圍人交往,有接受、理解、表達(dá)語言的初步能力,并初步培養(yǎng)他們對藝術(shù)活動(dòng)的興趣。
二、班況分析。
我們班共有幼兒32名,其中男生18名,女生14名,男生比較多。入園以前我們教師進(jìn)行了家訪,在訪問中我們得知:三分之一的幼兒上過托兒所,其余的幼兒基本都由家長帶領(lǐng),因此,大多數(shù)的幼兒對幼兒園的生活很陌生,對良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣掌握也不是很好。在交談中我班的家長都表示對子女入園的憂慮,為此我們教師就耐心、細(xì)致地解答了他們了的問題,消除了他們的疑慮,讓他們放心地將孩子交到我們手中。通過半個(gè)月的耐心指導(dǎo)教育,我班的孩子的表現(xiàn)著實(shí)讓家長對自己的孩子刮目相看?,F(xiàn)在孩子們早上來基本上沒有哭鬧的現(xiàn)象,他們能在老師的提示下選擇游戲的內(nèi)容自由開展活動(dòng),入廁大小便、洗手基本自理,并初步養(yǎng)成飯前洗手、飯后擦嘴的習(xí)慣,全體幼兒都能愉快地進(jìn)入午睡室并安靜地入睡,但有個(gè)別幼兒午睡習(xí)慣不夠好。
絕大部分幼兒養(yǎng)成了初步的進(jìn)餐習(xí)慣,他們在老師的提示下獨(dú)立進(jìn)餐,能夠吃完自己應(yīng)吃的一份飯菜,許多幼兒的飯量較好,據(jù)了解絕大部分幼兒出現(xiàn)了二面性,他們在幼兒園能自己吃飯,并能吃完自己應(yīng)吃的一份飯菜,但在家里還是要成人喂,所以在下午家長來接幼兒時(shí),我們就與家長交談讓他們在家也要求幼兒獨(dú)立進(jìn)餐,做到在家和在幼兒園一個(gè)樣。現(xiàn)在絕大部分幼兒已學(xué)會(huì)了一些學(xué)習(xí)常規(guī),他們懂得上課要坐好,并注意聽講,有部份幼兒的膽子比較大,他們能大膽舉手回答老師的提問,并能使用普通話,如李馨蕊、陸心藝、金子宸等。但孩子們的動(dòng)手能力和協(xié)調(diào)能力不是很好,因此我們將在以后的活動(dòng)中加強(qiáng)對他們這方面的培養(yǎng)和鍛煉。
三、思品教育。
幼兒期是個(gè)性形成的重要時(shí)期,使幼兒從小懂得做人處世的粗淺道理;萌發(fā)健康的道德情感;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將對日后優(yōu)良品德的形成具有重大意義。幼兒園品德教育的目標(biāo)是:以情感教育和良好的開端,初步養(yǎng)成有禮貌、守紀(jì)律、敬長輩、愛同伴、富有同情心、愛勞動(dòng)、愛集體、愛祖國,勇敢、誠實(shí)、主動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)、活潑開朗的品德與性格。具體目標(biāo)為:
1.培養(yǎng)幼兒懂禮貌、守規(guī)則。讓幼兒知道有禮貌的孩子是好孩子,在成人提醒下會(huì)使用“早”“好”“再見”“謝謝”等禮貌用語;請求別人幫助和見到相識(shí)的人時(shí),會(huì)稱呼人;在老師提醒下能遵守本班規(guī)則。
2.培養(yǎng)幼兒對同伴友愛。能和小朋友愉快地在一起運(yùn)動(dòng);知道班里的玩具是大家的,在老師提醒下能共同玩、輪流玩。
3.培養(yǎng)幼兒愛父母、愛老師、愛幼兒園。讓幼兒知道爸爸媽媽很疼愛自己,要愛爸爸媽媽,并聽他們的話;喜歡上幼兒園,能聽老師話,高興地參加班上的活動(dòng),逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活。
4.培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)。有做事的興趣,在成人幫助下學(xué)習(xí)做一些力所能及的事;愛接近勞動(dòng)者,養(yǎng)成愛惜食品、玩具的習(xí)慣。
5.培養(yǎng)幼兒積極情緒,主動(dòng)精神和活潑開朗的性格。能經(jīng)常保持愉快情緒,有事能和成人說,不哭鬧、不纏人;逐步學(xué)會(huì)自己選擇玩具參加游戲。
6.培養(yǎng)幼兒勇敢、誠實(shí)的品質(zhì)。愿意做勇敢的孩子,跌倒時(shí)和遇到不會(huì)的事不哭,不怕黑暗不怕冷;愿意回答成人的話,敢在小朋友和成人面前講話和表演,不把幼兒園的東西帶回家。
四、各領(lǐng)域教育目標(biāo)。
語言領(lǐng)域:
語言是人類的交際工具和思維工具,語言在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展中占有十分重要的地位。幼兒期是語言發(fā)展最迅速、最關(guān)鍵的時(shí)期。因此,幼兒園有目的、有計(jì)劃地教育影響對兒童語言能力的發(fā)展起著重要作用。幼兒園語言領(lǐng)域的具體目標(biāo)是:
1、激發(fā)和鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用語言進(jìn)行交往的興趣。
2、學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話,聽懂日常用語并學(xué)習(xí)按語言調(diào)節(jié)自身行為。
3、學(xué)說普通話,樂意用普通話與人交流。能用簡單的語言回答別人的問題,表達(dá)自己的愿望和需要。
4、喜歡念兒歌。學(xué)念《新來的小朋友》《手指謠》等一些兒歌。喜歡聽故事,初步知道故事的情節(jié)。喜歡看木偶表演、看書,讓他們初步學(xué)會(huì)看圖書,初步了解其大致內(nèi)容,并樂意表達(dá)自己的感受。
社會(huì)領(lǐng)域。
社會(huì)領(lǐng)域的總目標(biāo)是:能主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)有自信心,樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心,理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則,能努力做好力所能及和事,不怕困難,有初步的責(zé)任感,愛自己的父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況結(jié)合總目標(biāo),我班社會(huì)領(lǐng)域方面的具體目標(biāo)是:
1、樂意參加幼兒園各種活動(dòng),親近與自己密切相關(guān)的人。
2、喜歡和同伴一起游戲,學(xué)習(xí)分享、等待與輪流,體驗(yàn)與教師、同伴共處的快樂。
3、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒表現(xiàn)并做出安慰、關(guān)心、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人,學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人幫助。
4、能從性格、外形等外在特征上比較自己與別人不同。
5、逐漸接受教師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
6、觀察周圍生活環(huán)境及變化,喜歡參與各種節(jié)日活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日快樂和氛圍。
藝術(shù)領(lǐng)域:
我們藝術(shù)領(lǐng)域的總目標(biāo)是:能初步感受并喜愛環(huán)境生活和藝術(shù)中的美,喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)我班藝術(shù)領(lǐng)域的具體目標(biāo)是:
1.在成人引導(dǎo)下,能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如樹木、花草、小動(dòng)物、交通工具等事物,并產(chǎn)生愉悅的情緒。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品,能借助動(dòng)作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。
2.嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng),學(xué)習(xí)用畫、拆、搭、撕、貼、揉、捏等技能,自由大膽地表現(xiàn)所熟悉物體的粗略特征。
3.學(xué)習(xí)用正確的姿勢和自然的聲音唱歌。喜歡用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演,律動(dòng)、舞蹈。喜歡打擊樂活動(dòng),能打擊簡單的節(jié)奏。學(xué)習(xí)和老師、同伴一起作音樂游戲,感受音樂旋律、節(jié)奏和情緒。
健康領(lǐng)域:
幼兒園的體育活動(dòng)是為了增進(jìn)幼兒的身體健康,促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育,增強(qiáng)體質(zhì),為幼兒的全面發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ)。其目標(biāo)是:身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快,生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力,知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己,喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn),我班的幼兒健康領(lǐng)域的具體目標(biāo)是:
1.適應(yīng)幼兒園的集體生活,情緒基本安定、愉快。
2.逐步學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁,在成人幫助下學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、穿脫簡單的衣、褲、鞋,學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。
3.了解簡單的衛(wèi)生保健知識(shí),樂于接受疾病預(yù)防和治療,認(rèn)識(shí)五官及主要功能,懂得并學(xué)習(xí)保護(hù)。愛吃多種食物,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。注意個(gè)人衛(wèi)生,愛清潔。
4.知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中電、火、車輛等不安全因素。
5.樂意參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀、爬等動(dòng)作。
科學(xué)領(lǐng)域:
人在一定的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中生活。了解周圍環(huán)境是人和生存和發(fā)展的需要。幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)是:對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲;能運(yùn)用各種感官、動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題;能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣;愛護(hù)動(dòng)植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源;有初步的環(huán)保意識(shí)。結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn)我班科學(xué)領(lǐng)域的具體目標(biāo)是:
1.在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。
2.樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形狀、數(shù)量、方位等的明顯特征,嘗試簡單的比較、分類。
3.喜歡操作、擺弄。嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。
4.親近大自然,喜愛并學(xué)習(xí)愛護(hù)周圍的動(dòng)植物。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇四
本學(xué)期以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神為指導(dǎo),把加強(qiáng)幼兒體能鍛煉作為幼兒園本學(xué)期的工作重點(diǎn),結(jié)合平安創(chuàng)建,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),樹立新的教育理念,提高教師素質(zhì),對幼兒園進(jìn)行科學(xué)的管理,使幼兒園各項(xiàng)工作走上制度化、規(guī)范化,做好一日活動(dòng)的優(yōu)化工作,使我園各項(xiàng)工作不斷上新水平,求再發(fā)展,創(chuàng)實(shí)成果。
在優(yōu)化教師隊(duì)伍的同時(shí),并組織教師深入學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,積極引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析日常教育現(xiàn)象、經(jīng)常反思自己的教育行為。特別要引導(dǎo)教師積極研究和探討在幼兒園一日活動(dòng)中如何真正體現(xiàn)《綱要》精神,在深入貫徹《綱要》的過程中,要防止簡單化現(xiàn)象,幫助教師把握理念內(nèi)涵,切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。
1、本學(xué)期始,將研究制定更加細(xì)化量化的教師考核管理辦法,抓實(shí)抓牢過程管理。每位教師全面負(fù)責(zé)本班級的日常教學(xué)管理,制訂詳實(shí)可行的工作計(jì)劃并嚴(yán)格落實(shí)。要深入班級,勤于研究,大膽管理,及時(shí)匯報(bào),提高實(shí)效。
2、工作為重,計(jì)劃先行。各班以主班教師負(fù)責(zé),在認(rèn)真分析本班幼兒的基礎(chǔ)上,制訂科學(xué)合理的班務(wù)計(jì)劃,逐月逐周落實(shí)。勤于反思,不斷改進(jìn),全面開展班級工作,建立和諧、溫馨、奮進(jìn)、發(fā)展的班集體。
3、根據(jù)本地本園實(shí)際,合理設(shè)置,把知識(shí)獲得與體驗(yàn)探究相結(jié)合,以滿足不同幼兒發(fā)展及家長的需求。
4、科學(xué)組織幼兒一日活動(dòng),提高幼兒在園生活質(zhì)量。關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展,真正把教育融入各個(gè)環(huán)節(jié)之中。加強(qiáng)師生互動(dòng)、生生互動(dòng),實(shí)行分層教學(xué),及時(shí)調(diào)整教育方法,讓每個(gè)幼兒都有不同程度的發(fā)展。
5、本學(xué)期重點(diǎn)做好體能鍛煉和區(qū)角游戲的開展,真正讓每位孩子成為游戲的主人。做好幼兒體格鍛煉工作,活動(dòng)中時(shí)刻注意幼兒情況,把握幼兒的運(yùn)動(dòng)量。
1、健全組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作到位。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組、預(yù)防傳染病工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。制定工作計(jì)劃,研究實(shí)施辦法,解決安全工作中的問題,布置相關(guān)的工作任務(wù)。要定期檢查并分析幼兒園的事故隱患,加強(qiáng)研究,即時(shí)處理有關(guān)問題,即時(shí)處理有關(guān)問題,把事故隱患消除在萌芽之中。
2、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)安全工作文件,并針對幼兒園安全工作特點(diǎn),對教職工開展消防知識(shí)、應(yīng)急救生知識(shí)、保健衛(wèi)生常識(shí)培訓(xùn);利用家長、幼兒園和園內(nèi)宣傳窗,開展安全、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長的安全防范意識(shí)和知識(shí)。
3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實(shí)責(zé)任,各部門安排專門管理人員,加強(qiáng)幼兒園安全管理。加強(qiáng)值班的管理。
4、要定期對易燃、易爆物品進(jìn)行全面檢查,以及幼兒午睡房、各專用教室、各辦公室、廚房等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查,加強(qiáng)安全管理。
5、要對幼兒進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和意外事故的發(fā)生。
6、要加強(qiáng)幼兒園門衛(wèi)工作,強(qiáng)化門衛(wèi)的責(zé)任意識(shí),嚴(yán)格遵守值班工作制度,嚴(yán)禁社會(huì)閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園。
7、后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查(電、水、火、體育設(shè)施等),全面消除和杜絕幼兒園安全隱患。
8、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專管。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴(yán)把食品質(zhì)量關(guān),不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個(gè)人購進(jìn)食品,不容許過期,變質(zhì)食品進(jìn)入幼兒園,防止食物、藥物中毒和傳染病及各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
9、要積極配合派出所、區(qū)綜合治理辦公室,搞好幼兒園周邊環(huán)境整治工作,嚴(yán)厲打擊各類擾亂幼兒園秩序的犯罪活動(dòng)。并且利用幼兒園媒體宣傳安全工作,維護(hù)幼兒園正常教育教學(xué)工作。
10、抓好幼兒日?;顒?dòng)的安全防范,規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,不準(zhǔn)離開幼兒,幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,管好幼兒的進(jìn)出,不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日常活動(dòng)中的不安全因素。
11、加強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時(shí)師生自我保護(hù)教育,提高對待事故意識(shí),并且每學(xué)期組織有關(guān)人員針對火災(zāi)進(jìn)行疏散演練。
12、根據(jù)區(qū)教育局精神,嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。
1、做好膳食管理工作。
嚴(yán)格執(zhí)行《膳食制度》、《公共衛(wèi)生法》、《飲食從業(yè)人員管理法》等有關(guān)法律法規(guī),重視做好購物、驗(yàn)收,確保質(zhì)、量,杜絕劣質(zhì)食品或原料進(jìn)入我園,進(jìn)而影響幼兒健康。
加強(qiáng)操作過程管理工作,特別做到生、熟分開,做到一洗、二清、三消毒,杜絕一切因操作不規(guī)范引起的衛(wèi)生安全問題。
每周由炊事員制定適合幼兒生長發(fā)育的食譜,講究菜品多樣,葷素搭配,營養(yǎng)均衡,色香味美,并按時(shí)公示,每周對幼兒食譜進(jìn)行分析,評估。
2、做好健康檢查工作。按時(shí)給幼兒提供清潔衛(wèi)生飲水。努力抓好餐前、餐時(shí)、餐后的管理工作。
3、做好衛(wèi)生、消毒工作。
1、召開家長會(huì),向家長介紹園內(nèi)及班級計(jì)劃,并與班主任交流,互相了解幼兒在園在家情況。
2、建立家園宣傳欄,并每月更換及時(shí)更新。
3、做好家訪,電訪工作。
4、積極開展豐富多彩的家長及社區(qū)活動(dòng),利用當(dāng)?shù)氐慕逃Y源結(jié)合園本特色開展教育教學(xué)工作。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇五
三、工作目標(biāo)及具體措施。
班級管理。
2、重視班級請假制度,老師、幼兒不無故遲到、早退,做到有事、有病請假。
4、加強(qiáng)班級安全教育和管理工作,認(rèn)真督察安全工作的實(shí)施。
教育工作。
1、教師樹立正確的教育觀念,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值。
2、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。
3、注重幼兒自我服務(wù)意識(shí)和自我管理能力的培養(yǎng),并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
保育工作。
1、保證活動(dòng)室的采光度,注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇六
一、指導(dǎo)思想:
環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì),環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗,環(huán)境教育是整個(gè)教育事業(yè)不可分割的重要組成部分,是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強(qiáng)的一個(gè)重要方面。開展環(huán)境教育,提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段,也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要,創(chuàng)建綠色學(xué)校、倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識(shí),是一種社會(huì)文明和社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。為了貫徹落實(shí)鎮(zhèn)環(huán)保分局、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務(wù),完成申報(bào)市“綠色幼兒園”的奮斗目標(biāo),因此,今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。
二、具體目標(biāo):
加強(qiáng)校園硬環(huán)境管理,加強(qiáng)班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒,加強(qiáng)校園軟環(huán)境建設(shè),以“環(huán)境教育”理念為指導(dǎo),落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開展以科研課題為抓手,有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。將“環(huán)保、健康、安全、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中,努力爭創(chuàng)市“綠色幼兒園”。
三、本學(xué)年工作重點(diǎn):
1、創(chuàng)建市“綠色幼兒園”的各項(xiàng)開展工作。
2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)。
3、制定各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的方案。
4、加強(qiáng)各級教師環(huán)保課題的探索研究。
大班級課題:結(jié)合社區(qū)外出參觀教育,《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》。
中班級課題:開展環(huán)境教育,《探討幼兒環(huán)保意識(shí)的家庭因素調(diào)查研究》。
小班級課題:通過廢物資源回收滲透教育,〈〈垃圾分類與幼兒環(huán)保意識(shí)培養(yǎng)〉〉。
5、環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝暨手工藝制作現(xiàn)場會(huì)的展示活動(dòng)(家長與幼兒)。
7、張貼環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保標(biāo)志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。
8、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱。
四、具體工作安排。
1、每月一次的例會(huì)。
2、小制作:變廢為寶展示。
3、走出校園:到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐。
4、教師環(huán)保課題的交流(以級為單位)。
5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。
1、每月一次的例會(huì)。
2、以級為單位,舉行環(huán)保兒歌、故事比賽。
3、綠色行動(dòng):參觀企石水廠。
1、每月一次的例會(huì)。
2、實(shí)踐活動(dòng):組織幼兒到企石華潤超市購買綠色食品。
3、環(huán)?,F(xiàn)場會(huì)展示活動(dòng)。
4、組織親子到番禺野生動(dòng)物園參觀。
1、每月一次的例會(huì)。
2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學(xué)習(xí)。
3、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂。
4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣。
5、幼兒環(huán)保知識(shí)測試。
1、每月一次例會(huì)。
2、環(huán)境工作計(jì)劃交流。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇七
首先,在理論學(xué)習(xí)中成長:
2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法,主動(dòng)參與課題的研究。
其次,在實(shí)踐中成長:
1、主動(dòng)參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)。
2、尊重孩子、走進(jìn)孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。
3、探索適合中班的教育內(nèi)容、教育方法,
二、多學(xué)習(xí)。
三、多反思。
四、多實(shí)踐。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇八
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園為核心,圍繞新區(qū)教育局的總體要求,認(rèn)真貫徹綱要精神,創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量,使幼兒園適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,滿足教育的需求,讓家長滿意,讓孩子成功,讓教師成材。
1、扎實(shí)推進(jìn)省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作,對照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)"一園一品"創(chuàng)建工程,努力在校園環(huán)境、特色課程、素質(zhì)教育特色活動(dòng)等方面形成和彰顯特色品牌,不斷提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。
2、抓好創(chuàng)建市綠色學(xué)校攻堅(jiān)戰(zhàn)。認(rèn)真籌劃市級綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,從計(jì)劃到課程實(shí)施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)組織等方面深入查漏補(bǔ)缺,繼續(xù)開展好“綠色校園我的家”綠色環(huán)保的活動(dòng)。
3、抓好園本課程開發(fā)。以自然與生活“理念對照下的藝術(shù)特色課程園本建設(shè)研究”為抓手,以構(gòu)建“自然與生活主題”為核心的幼兒園課程為目標(biāo),積極實(shí)踐幼兒園課程的再開發(fā)課程體系,豐富課程資源,提供幼兒多元發(fā)展的可能。要根據(jù)幼兒園課程建設(shè)要求與本園實(shí)際情況,進(jìn)一步梳理課程體系:收集、整理綜合活動(dòng)課程的實(shí)施建議,不斷修正課程中不合理成分,豐富了主題中的語言、音樂、體育。
4、要進(jìn)一步發(fā)揮“園網(wǎng)站”的作用,推進(jìn)幼兒園信息化建設(shè)步伐,鼓勵(lì)各班級積極上傳、更新網(wǎng)站信息,豐富網(wǎng)站內(nèi)容。辦好班級博客,利用好放心互動(dòng)平臺(tái),強(qiáng)化高效管理意識(shí),增加互動(dòng)交流,使我園教育工作輻射范圍更寬更廣。
1、全面實(shí)施“聚焦課堂”工作,落實(shí)自然與生活主題課程園本化,有計(jì)劃地開展各種層次、各種規(guī)模的教學(xué)會(huì)診,通過“課堂診斷與教學(xué)反思”幫助教師自覺放大有效教學(xué)的亮點(diǎn),排除各種無效和低效的教學(xué)行為,研究教學(xué)新方法,努力改進(jìn)工作方式,優(yōu)化工作規(guī)范,提高工作效率。教研室要在原有基礎(chǔ)上,有效組織各個(gè)層次的教學(xué)研究活動(dòng),在搭建平臺(tái)、示范引領(lǐng)的基礎(chǔ)上,改革培訓(xùn)指導(dǎo)方式,根據(jù)不同的教師,提出不同的要求,做出不同的指導(dǎo),力求讓每一個(gè)教師都能有所收獲,有所進(jìn)步。
2、強(qiáng)化檢查考核,以檢查為手段,以指導(dǎo)促提高,以考核來激勵(lì)。我園將進(jìn)一步完善考核方案,強(qiáng)化過程管理,更真實(shí)、準(zhǔn)確地反映了每個(gè)教職工的工作狀態(tài),使考核更令人信服、更加全面化、合理化。教學(xué)主任、后勤主任要做到“進(jìn)班要勤、指導(dǎo)要及時(shí)、優(yōu)點(diǎn)要推廣、不足必制止”。通過多形式,多渠道,多方位考核,并將考核結(jié)果與月考核、期末考核獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤,與崗位調(diào)整與聘用相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性、主動(dòng)性。
3、以綠色學(xué)校評估條例為標(biāo)準(zhǔn),牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,堅(jiān)決實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化安全責(zé)任制,責(zé)任追究制的落實(shí),突出“細(xì)”字做好園舍安全,消防安全,飲食衛(wèi)生安全,幼兒活動(dòng)安全等基礎(chǔ)性工作,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒園傳染病防控工作,各項(xiàng)工作細(xì)化、量化,檢查到人,將基礎(chǔ)保障工作落到實(shí)處。大班老師組織幼兒進(jìn)行安全知識(shí)小競賽,通過讓孩子們親身的表演,體驗(yàn)逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法;中班幼兒學(xué)習(xí)“交通安全”、“用火安全”;小班幼兒則學(xué)習(xí)“用電安全”、“飲食安全”。通過學(xué)習(xí)、討論、演練等形式,幼兒初步掌握了自我保護(hù)方法,增強(qiáng)了自我防護(hù)能力。
4、堅(jiān)持保教結(jié)合,教師要在幼兒保育工作上事必躬親,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織,落實(shí)“一日活動(dòng)皆課程”教育理念。要堅(jiān)持科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。以德為本,提升師德修養(yǎng)。每位教師都應(yīng)該“依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè)”,富有愛心和教養(yǎng),有責(zé)任心和事業(yè)心。努力做到師德優(yōu)良,業(yè)務(wù)過硬。樹立法律意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、反思意識(shí)和服務(wù)意識(shí),以服務(wù)提高幼兒園競爭力。期末評比優(yōu)秀教育工作者。抓好保育員隊(duì)伍的思想素質(zhì),要求全體保育員生活上嚴(yán)以律己、工作上嚴(yán)格要求。為人師表,積極工作,不做違反師德的事。承認(rèn)自己的社會(huì)地位(民辦園的教師),肯定自己的社會(huì)價(jià)值,不斷地發(fā)展自己的內(nèi)職業(yè)生涯,做一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人(正確觀念,對;專業(yè)知識(shí),懂;嫻熟技能,會(huì)),為更美好的前景隨時(shí)做好一切準(zhǔn)備。
2、營造學(xué)習(xí)氛圍。幼兒園本就是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,以教書為生的人如果不讀書,很難想象能教出什么樣的學(xué)生。我們鼓勵(lì)教師通過開展學(xué)習(xí)研究,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,切實(shí)提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。鼓勵(lì)教師參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)等。通過學(xué)習(xí),積淀深厚的人文底蘊(yùn)。
3、激勵(lì)教師成才。根據(jù)教師自身特點(diǎn),幫助青年教師確立發(fā)展目標(biāo),分級指導(dǎo)、分層培養(yǎng)、開展師徒結(jié)對活動(dòng),以園本培訓(xùn)為抓手,按園教學(xué)能手與新秀培養(yǎng)方案有層次地培養(yǎng)中青年教師,爭做研究型、學(xué)者型教師,爭做教育的創(chuàng)新者,爭做各級骨干。
4、加強(qiáng)中層干部管理能力建設(shè),進(jìn)一步提升幼兒園管理水平。通過《干部實(shí)績考核辦法》和《干部德、才、能、績量化管理實(shí)施細(xì)則》規(guī)范中層干部管理行為,增強(qiáng)干部隊(duì)伍工作的事業(yè)心,責(zé)任心,繼續(xù)有系統(tǒng)的開展中層干部管理能力的培訓(xùn):例如:掌握自我管理的方法,學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法與工具;掌握有效指導(dǎo)員工的方法,如何對員工的工作進(jìn)行跟進(jìn)和指導(dǎo)等,切實(shí)提高園領(lǐng)導(dǎo)教育改革能力,以及注重對科學(xué)管理、人本管理的理性思考,不斷提高園管理的科學(xué)性與藝術(shù)性。要通過理論研討、讀書活動(dòng)、管理實(shí)踐等多種形式,促進(jìn)中層干部的思想覺悟,使其成為園長名副其實(shí)的助手和舵手,做教學(xué)業(yè)務(wù)上的精兵強(qiáng)將。
1、進(jìn)一步提升幼兒園管理水平。要推進(jìn)和落實(shí)部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮部門領(lǐng)導(dǎo)的管理積極性,加強(qiáng)年度的目標(biāo)考核,完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。要規(guī)范我園日常條線管理、課程設(shè)置、行政制度等方面的管理行為。提升幼兒園管理現(xiàn)代化水平。我園要在食堂管理、門衛(wèi)管理、財(cái)務(wù)管理工作方面要逐步實(shí)行操作規(guī)程化;在物資管理、學(xué)校保潔、宿舍管理方面積極探索以6s法則,逐步優(yōu)化管理模式。
2、加大宣傳和度,塑造良好形象。積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn),樹立“服務(wù)到家”的意識(shí)。在社區(qū)中上門向家長宣傳家庭育兒知識(shí),擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí),爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
3、開展形式多樣的家長學(xué)?;顒?dòng)。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點(diǎn),組織家長開放日活動(dòng)和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。期末繼續(xù)組織“動(dòng)感寶寶秀”評選活動(dòng),給每個(gè)孩子一個(gè)展示自我,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),鍛煉和培養(yǎng)了孩子的多元智能,同時(shí)向家長匯報(bào)本園的辦園成績,爭取家長滿意率達(dá)到xx%以上。
4、加強(qiáng)校園黨建群團(tuán)工作。進(jìn)一步構(gòu)建完善教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防職務(wù)腐敗體系;注重對工會(huì)、共青團(tuán)等工作的領(lǐng)導(dǎo),建立民主監(jiān)督、齊抓共管的工作機(jī)制。
1、做好開學(xué)報(bào)名工作。
2、制定各類計(jì)劃,調(diào)整人員分工,明確工作職責(zé)。
3、各班更新環(huán)境,豐富活動(dòng)區(qū)自然角內(nèi)容,更新主題墻飾。
4、做好期初幼兒身高、體重的測量和評估工作。
1、組織教師開展慶"三八節(jié)"活動(dòng)。
2、大班家長會(huì)。
3、小班教師研究課。
5、各班深化角、區(qū)、墻飾等環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
6、開展教師“營造書香校園”教師讀書活動(dòng)。
1、創(chuàng)建綠色學(xué)校評估驗(yàn)收。
2、結(jié)合主題活動(dòng)各班組織幼兒春游踏青活動(dòng)。
3、大班教師研究課。
4、中班家長會(huì)開放日。
5、組織各類幼兒活動(dòng)。
1、慶祝"五一"。
2、中班教師研究課。
3、小班家長開放日活動(dòng)。
5、召開保育員會(huì)議。
1、慶祝"六一"。
2、做好期末總結(jié)、量化、評比工作。
3、做好教具資料的清查、整理工作。
4、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評估工作。
5、“動(dòng)感寶寶秀”評選,評比"好孩子"、"特長幼兒"。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇九
一、指導(dǎo)思想。
以《幼兒園工作規(guī)程》精神為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》,結(jié)合幼兒實(shí)際情況,制定合理保健計(jì)劃,把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在主要位置,確保每個(gè)孩子在幼兒園健康成長。
二、工作目標(biāo)。
本學(xué)期以培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自我保護(hù)能力為重點(diǎn),加強(qiáng)各班的班級常規(guī)管理,不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量。
三、主要工作。
(一)、衛(wèi)生保健。
1、嚴(yán)格執(zhí)行新生入園體檢,體檢不合格者拒絕接收入園。
2、繼續(xù)做好晨檢和全日健康觀察記錄工作,認(rèn)真執(zhí)行一摸、二看、三問、四查的'原則,發(fā)現(xiàn)精神體溫異常及時(shí)通知家長。
3、做好幼兒體格發(fā)育測量及評價(jià)工作。
4、隨時(shí)隨地檢察園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、班級環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生,并隨時(shí)記錄衛(wèi)生情況,與考核掛鉤。
5、定期開展衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)培訓(xùn),全面提高保育質(zhì)量。
(二)、飲食與營養(yǎng)。
1、嚴(yán)格管理好幼兒的膳食,每周制定帶量食譜,食品品種隨季節(jié)變化作調(diào)整,每學(xué)期進(jìn)行一次營養(yǎng)計(jì)算并分析,每周食譜向家長公布。
2、遵守開飯時(shí)間,不宜提早或推遲,做好餐前準(zhǔn)備,餐后管理工作。分餐時(shí)要洗手,分發(fā)干菜、干點(diǎn)不直接用手接觸。
3、幼兒在進(jìn)餐過程中,教師要讓幼兒情緒愉快,專心用餐,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,教師經(jīng)常向幼兒宣傳食物的營養(yǎng)價(jià)值及對生長發(fā)育的好處。
(三)、衛(wèi)生習(xí)慣。
1、睡眠習(xí)慣。足夠的睡眠對幼兒身高發(fā)育起著重要作用,教師要做好睡前教育,教師和保育員為幼兒創(chuàng)造良好的心理環(huán)境,讓幼兒愉快入睡。
2、盥洗習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣。飯前、便后要洗手。
3、學(xué)會(huì)整理。幼兒活動(dòng)室中,要養(yǎng)成那里拿的東西那里放,并歸放整齊的好習(xí)慣。大幼兒要學(xué)會(huì)自己整理床鋪。
4、班級衛(wèi)生習(xí)慣和行為規(guī)范結(jié)合起來,在一日生活常規(guī)中多培養(yǎng)、練習(xí)。
(四)、消毒隔離。
1、實(shí)行一人一杯一巾專用制度。
2、消毒柜、紫外線燈定時(shí)消毒記錄。
3、定期對幼兒的被褥、圖書、玩具進(jìn)行消毒。
4、做好疾病預(yù)防工作,把好晨檢關(guān),發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)消毒隔離,并及時(shí)通知家長送醫(yī)院治療。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇十
保教工作是幼兒園工作的生命線,優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù)質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。開園以來,我園在不斷規(guī)范保教常規(guī)工作,努力提高保教服務(wù)質(zhì)量,促使我園保教工作質(zhì)量得到提升,努力得到廣大家長和社會(huì)的認(rèn)可,社會(huì)聲譽(yù)越來越好。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力使我園保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高。
1、幼兒園教育環(huán)境急需改善,在“用環(huán)境說話”、“環(huán)境育人”方面還有所欠缺,需要繼續(xù)打造更好的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
2、教師的教育觀念、教育實(shí)踐能力與現(xiàn)代化教育要求還有一定距離,對《綱要》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷深化,常規(guī)教學(xué)質(zhì)量要更進(jìn)一步提高。
3、在教科研中教師的研究意識(shí)還缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性、科學(xué)性,教研活動(dòng)還不夠深入,還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索。
4、在活動(dòng)的安排上,要進(jìn)一步探索主題活動(dòng)教學(xué)模式,靈活應(yīng)用新教材。
5、新教師培訓(xùn)力度還需加強(qiáng)。
1、指導(dǎo)思想:
(1)堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo),努力將《綱要》、《指南》精神深入貫徹落實(shí)到教學(xué)管理和保教工作第一線,使教師的教育觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,深化課堂教育改革,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育,促進(jìn)師幼全面、個(gè)性化的發(fā)展。
(2)圍繞“一切為了幼兒”的辦園理念,營造快樂、健康的育人環(huán)境,構(gòu)建和諧、平安校園。進(jìn)一步在保教常規(guī)工作中以實(shí)際行動(dòng)去彰顯我園的辦園特色。
(3)進(jìn)一步改善辦園環(huán)境、規(guī)范教師的教育教學(xué)行為,提升保教服務(wù)質(zhì)量。
2、工作目標(biāo)與重點(diǎn):
(1)以“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”為本學(xué)期教研主題,通過教研活動(dòng),使教師全面了解環(huán)境的教育價(jià)值,理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性,形成園本文化和特色,提升辦園檔次。
(2)增強(qiáng)保育服務(wù)質(zhì)量,規(guī)范保育工作各個(gè)操作環(huán)節(jié),加強(qiáng)對幼兒的護(hù)理照顧,做好留守兒童轉(zhuǎn)變工作。
(3)進(jìn)一步抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、行為及衛(wèi)生習(xí)慣,關(guān)注幼兒社會(huì)性發(fā)展,建立科學(xué)有序的班級常規(guī)。
(4)以研促教、以研興園,充分發(fā)揮副園長帶頭作用,通過研討、交流、學(xué)習(xí),深入探討教育策略、教學(xué)方式方法,提高常規(guī)教研的實(shí)效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。
(5)營造濃厚的園文化學(xué)習(xí)氛圍,倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)思想,鼓勵(lì)教師通過園本培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)鉆研和利用外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓教師學(xué)專業(yè)、開眼界、強(qiáng)素質(zhì),促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提升。
(6)重視家園聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)一致教育,繼續(xù)以多途徑、多形式增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,繼續(xù)探討多途徑的家長工作,提高家長對我園工作的滿意度。
(7)舉辦好慶“六一”大型活動(dòng),積極向社會(huì)展示、宣傳我園的特色教育和保教工作,擴(kuò)大社會(huì)影響。
3、主要措施及內(nèi)容。
增強(qiáng)保育服務(wù)意識(shí),規(guī)范對幼兒一日活動(dòng)中的護(hù)理要求,加強(qiáng)護(hù)理照顧。領(lǐng)導(dǎo)多深入班級了解情況,進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo),注重細(xì)節(jié),加大對日常保育護(hù)理的督查。
繼續(xù)加強(qiáng)對班級衛(wèi)生消毒、洗曬的檢查記載力度,做到每日一查、每周一公示、每月一小結(jié)、每期一考核。增強(qiáng)工作的透明度和規(guī)范性,進(jìn)一步規(guī)范保育員對衛(wèi)生消毒工作的要求。
關(guān)注留守兒童的心理健康與成長進(jìn)步,建立留守兒童成長檔案,并有針對性的采取有效的教育方法,對留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、耐心細(xì)致的照顧和教育,使他們在老師的關(guān)愛下健康快樂的成長。
做好春季傳染病的預(yù)防控制工作,做到宣傳到位,預(yù)防及時(shí),措施得力,控制有效。
樹立“安全第一”的意識(shí),加強(qiáng)安全教育。教師要增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí),對幼兒進(jìn)行安全教育,強(qiáng)化各項(xiàng)安全檢查,及時(shí)消除安全隱患,杜絕重大事故發(fā)生。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇十一
本學(xué)期是大班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期,我們將以幼小銜接作為本學(xué)期的保教工作重點(diǎn),繼續(xù)全面提高保教質(zhì)量,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中發(fā)展,從而使幼兒順利地完成由幼兒園到小學(xué)的過渡,適應(yīng)小學(xué)生活,真正的做到保教并重。
1、能主動(dòng)積極地傾聽別人談話,用普通話與同伴交流,態(tài)度自然大方,會(huì)用輪流的方式交談;有一定的前閱讀能力。
(1)繼續(xù)為幼兒提供普通話的語言交往環(huán)境,在日常生活中繼續(xù)為幼兒提供自由交流、表述的機(jī)會(huì)和條件。首先開展有趣的聽說游戲活動(dòng),讓幼兒在游戲中按照一定的規(guī)則練習(xí)口頭語言,在活動(dòng)時(shí)教師將注重幼兒傾聽能力的培養(yǎng),要求幼兒在同伴間交談要安靜傾聽,不隨便打斷別人的談話;其次改進(jìn)看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解,又使幼兒在交往中培養(yǎng)一定的傾聽能力;最后充分利用家長資源,讓家長了解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,如:在家里利用飯前飯后、入睡前后,與幼兒傾聽、欣賞一些優(yōu)美的。
散文。
故事等文學(xué)作品,在幼兒欣賞時(shí)提一些問題,供幼兒在傾聽時(shí)思考,幫助他們理解作品內(nèi)容。
(2)幼兒馬上就要入小學(xué)了,具備一定的前閱讀能力是十分必要的,我們將利用圖書、繪畫為幼兒創(chuàng)設(shè)書面語言學(xué)習(xí)情景,多鼓勵(lì)幼兒經(jīng)常將自己喜歡的書帶到幼兒園與其他幼兒分享,在幼兒閱讀過程中,結(jié)合《字寶寶》課程,引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀一些簡單的漢字,逐步幫助幼兒養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。
2、(1)學(xué)習(xí)20以內(nèi)的數(shù)及加減,認(rèn)識(shí)空間和時(shí)間。
為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜結(jié)構(gòu)的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng)。以集體、小組的活動(dòng)形式讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)。在集體學(xué)習(xí)活動(dòng)中,對于有些的數(shù)學(xué)知識(shí)、技能,教師應(yīng)直接教給幼兒,而有些數(shù)學(xué)關(guān)系幼兒難以獨(dú)自發(fā)現(xiàn)和感知,我們將設(shè)計(jì)一定的情景,引導(dǎo)幼兒觀察,提出問題讓幼兒思考,從而啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),去解決問題,獲得新的知識(shí);在小組活動(dòng)中,我們將注重?cái)?shù)學(xué)區(qū)角活動(dòng),如在區(qū)角活動(dòng)中提供給幼兒充足的時(shí)間,讓幼兒在擺弄、操作的過程中充分的感知、體驗(yàn)、探索,鼓勵(lì)幼兒與同伴展開交流、相互討論,學(xué)習(xí)同伴解決問題的策略,糾正錯(cuò)誤,共同游戲;同時(shí),讓家長利用日常生活活動(dòng)的情景和一些偶發(fā)事件,如散步,外出游玩中的情景、事情,引導(dǎo)幼兒注意和關(guān)心周圍環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀,物體在空間的位置、時(shí)間的長短和更替等,引發(fā)和激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”的興趣。
(2)引導(dǎo)幼兒積極探索周圍生活中常見的自然現(xiàn)象,能自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案。
為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科學(xué)探索類的玩具和材料,讓幼兒在玩中體會(huì)科學(xué)現(xiàn)象。在一日活動(dòng)中開展科學(xué)游戲活動(dòng)、角落科學(xué)活動(dòng)、種植飼養(yǎng)活動(dòng)等科學(xué)活動(dòng),如:科學(xué)游戲活動(dòng),提供一些材料或玩具,讓幼兒通過參與一定規(guī)則、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲取有關(guān)的科學(xué)經(jīng)驗(yàn);又如:種植飼養(yǎng)活動(dòng),利用年段自然角開展一些小小的種植、飼養(yǎng)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒通過反復(fù)的觀察、探索、獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),利用家長資源,鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然,利用外出散步,參觀、游覽的機(jī)會(huì)讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的了解一些科學(xué)知識(shí)。
3、喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。
為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資源,讓家長多帶領(lǐng)幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓幼兒在欣賞中不斷地提高。
4、保持個(gè)人衛(wèi)生,并能注意到周圍環(huán)境的衛(wèi)生,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。
創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,教育幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做:整理衣服,保持儀表整潔;手臟、臉臟后能及時(shí)清洗;會(huì)做餐后、午睡活動(dòng)后的簡單整理工作;有獨(dú)立生活能力,并將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,同時(shí),要求家長在家庭中有目的的讓孩子自己整理東西。收拾自己的教具、學(xué)具,整理書包等;此外,可讓孩子做一些簡單的家務(wù)事,如:拖地、擦桌子、擇菜等,鍛煉孩子的動(dòng)手能力,這樣幼兒在老師和家長的共同努力下,在入學(xué)以前就會(huì)做很多事,自理能力有所增強(qiáng),孩子在入小學(xué)后也就能很快適應(yīng)小學(xué)的集體生活。
5、能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們該怎么擬定計(jì)劃呢?那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
一、本周工作重點(diǎn):
周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流,樂意表達(dá)真正的情感。
1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過度;。
2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學(xué)會(huì)安靜傾聽別人講話;。
3、知道自己長大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;。
6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;。
7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。
二、集體活動(dòng)。
談話活動(dòng):快樂暑假。
語言活動(dòng):我們的新教室。
社會(huì)活動(dòng):值日生分工。
音樂活動(dòng):值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng):順數(shù)、倒數(shù)。
英語活動(dòng):復(fù)習(xí)簡單的問候語。
戶外活動(dòng):復(fù)習(xí)列隊(duì),要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))。
漢語拼音:單韻母a。
三、其他工作。
1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。
2、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。
3、常規(guī)教育:繼續(xù)對幼兒進(jìn)行"三輕"教育,即輕輕走路、輕輕說話、輕輕拿放東西。
4、家長工作:(1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。
(2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書、圖畫書、本子等。
(3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
(4)與家長溝通堅(jiān)持送幼兒來園。
我認(rèn)為新學(xué)期新開始,園里的一切都要以"新"字打頭,尤其是我接到的新小班的小朋友,更是從零起步,是完全空白的一頁,需要我們教師幫助他們在上面畫上漂亮的圖畫。所以作為教師的我們非常重要,要在接到每一批新生的時(shí)候,在原來的經(jīng)驗(yàn)上不斷的創(chuàng)新,給他們畫上嶄新完美的一頁。要做好這一點(diǎn),肯定離不開在做之間要進(jìn)行周密的計(jì)劃,對小朋友的學(xué)習(xí),常規(guī),家長,各個(gè)方面,現(xiàn)計(jì)劃如下:
一、思想工作。
本學(xué)期,我仍將以一名更為優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行,熱愛本職工作,熱愛幼兒園,自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)愛每一位幼兒,坦誠面對每一位家長,積極認(rèn)真研讀幼兒教育的相關(guān)書籍,認(rèn)真準(zhǔn)備、組織每一次教育活動(dòng),按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的心理、物質(zhì)環(huán)境……多反思,多聽,多做,勤于實(shí)踐,促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提高與發(fā)展。
二、能力發(fā)展。
本學(xué)期,我將繼續(xù)吸取教訓(xùn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取從以下幾方面獲得提高:
幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗(yàn)的教師交流,爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。
課題實(shí)踐中:細(xì)心記錄專家們的教育理念,認(rèn)真揣摩,多提問,使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實(shí)踐。
生活中:熱情待人,友愛助人,謙虛為人,團(tuán)結(jié)向上,爭取和同事們成為朋友。
特色教學(xué)中:細(xì)心分析幼兒情況,認(rèn)真準(zhǔn)備英語磁帶、道具,提前編排好適合幼兒的英文舞蹈、律動(dòng),根據(jù)幼兒掌握情況及時(shí)做出調(diào)整,繼續(xù)帶好本班雙語特色,讓幼兒在剛剛接觸到英文的時(shí)候,愛上英文,對英文產(chǎn)生濃厚的興趣。
班級工作中:
嚴(yán)格要求自己,以身作則地做好班級工作。
三、努力方向:
1,使興趣成為開啟幼兒英語教育的大門。
首先,在教育目標(biāo)的制訂上,我立足幼兒期幼兒的特點(diǎn),將目標(biāo)制訂得淺顯易接受,我們的英語教育注重口語培養(yǎng),以聽說為主,不搞認(rèn)讀,堅(jiān)持聽說整合,先聽后說,以聽促說,自然習(xí)得的原則,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣和對語言的敏感性,培養(yǎng)幼兒初步使用兩種語言進(jìn)行交際的能力,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和各種基礎(chǔ)技能。
2,在教育內(nèi)容的選擇上,適當(dāng)整修教學(xué)內(nèi)容的深淺度,我們力求符合幼兒的身心特點(diǎn),注重選擇幼兒親身經(jīng)歷和日常生活中感興趣、能理解、易吸收的內(nèi)容,且生動(dòng)有趣,富有童趣,又貼近幼兒生活與情感喜好,其難度既符合各年齡幼兒的發(fā)展特點(diǎn),又略高于幼兒的年齡水平,使幼兒既不至于感到太難,又感到有一定的挑戰(zhàn)性。
3,在教學(xué)方法上,我以游戲?yàn)橹?,各種教學(xué)方法靈活交替使用,以此吸引幼兒,抓住幼兒,從而有效的調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。我還經(jīng)常借助實(shí)物、直觀教具和模型玩具等幼兒喜愛的事物,讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)英語,提高了學(xué)習(xí)英語的興趣。如:在教幼兒學(xué)水果類單詞時(shí),我準(zhǔn)備了各種水果或水果玩具,以水果店游戲的形式讓幼兒在玩游戲的過程中學(xué)習(xí)相應(yīng)的單詞,幼兒很感興趣。
4,在教學(xué)手段上,充分利用錄音、錄像、電腦、多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和幫助幼兒學(xué)習(xí)英語。如:在教幼兒學(xué)習(xí)各種動(dòng)物類的單詞時(shí),通過播放錄像多媒體軟件等形式演示給幼兒看,讓幼兒覺得學(xué)習(xí)英語非常有趣。此外,還播放有關(guān)的英語短劇給幼兒看,播放一些英語歌曲給幼兒聽,這一些都激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。
5,在本學(xué)期幼兒英語口語放面,我應(yīng)該作為重點(diǎn),具體措施如下:
(1)、在日常生活中教師要盡可能的與孩子多說英語,讓他們多聽(包括磁帶),給他們營造一個(gè)輕松愉快的英語環(huán)境。
(2)、創(chuàng)新英語區(qū),提高孩子的興趣,使孩子們能在輕松自然的氣氛中,熟悉、了解字母和單詞的特性、掌握學(xué)習(xí)的規(guī)律。
(3)、做好家園聯(lián)系工作,及時(shí)的向家長反饋英語教學(xué)內(nèi)容,以便父母在家?guī)椭⒆訌?fù)習(xí)鞏固。
在以后的活動(dòng)中不斷開發(fā)設(shè)計(jì)更多更新更好玩的游戲,讓幼兒在玩中學(xué)讓孩子學(xué)好英語,快樂掌握“第二語言”!
四、努力提高自己:
師德------對幼兒充滿愛心,以發(fā)展的眼光看待幼兒、評價(jià)幼兒,注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重、互相配合、合作共事。
專業(yè)技能-------加強(qiáng)鋼琴,繪畫,舞蹈等各項(xiàng)基本能力的練習(xí)。
教育教學(xué)-------認(rèn)真上好每個(gè)月的新教師月匯報(bào)展示課,努力有新的突破。組織好每個(gè)星期的英文小廣播,使幼兒喜歡上英語,愛上英文兒歌。在師徒結(jié)對的形式下,認(rèn)真像師傅學(xué)習(xí)各個(gè)方面的知識(shí)以及經(jīng)驗(yàn),尤其在自己比較薄弱的環(huán)境布置方面,要努力更進(jìn)。在骨干教師展示觀摩活動(dòng)中,認(rèn)真揣摩自己的不足之處,加以改進(jìn)。在向家長開放半日活動(dòng)時(shí),要吸取以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),請教師傅和園長,認(rèn)認(rèn)真真給家長們展示最好的一面。
園內(nèi)英語教研-----認(rèn)真帶好年級組的英文教研工作,使每一位老師在原有的基礎(chǔ)上都有提高,積極組織每個(gè)月的英語教研,做到新的教學(xué)方法大家一起分享。有誤區(qū),大家一起避免。在例如圣誕節(jié)狂歡活動(dòng)中,大家一起參與,商討出一個(gè)能讓小朋友們感受到外國節(jié)日給大家?guī)淼目鞓贰?/p>
園內(nèi)綱要的學(xué)習(xí),在綱要解讀:教與學(xué)過程中的師生活動(dòng)(一),教與學(xué)過程中的師生活動(dòng)(二),課程實(shí)施中的資源綜合利用,課程實(shí)施中的家園合力中,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要知識(shí),并與實(shí)際相結(jié)合,做到綱要與實(shí)踐的完整統(tǒng)一。
集體教研-------在集體教研:如何提高教師觀課評課能力,如何增強(qiáng)區(qū)域活動(dòng)的有趣性和有效性”,如何發(fā)揮幼兒戶外體育運(yùn)動(dòng)的最大價(jià)值?,骨干教師展示觀摩活動(dòng)里,我對本次研討會(huì)的內(nèi)容,認(rèn)真從各個(gè)方面做好準(zhǔn)備工作,無論是請教有經(jīng)驗(yàn)的老師,或者是從其他方面找資料,一定要努力深入探究,爭取自己有更多的新發(fā)現(xiàn)和新收獲。
五、家長工作方面。
家長工作方面也是尤為重要的,要能深刻認(rèn)識(shí)到家長工作的重要性,把每一位家長當(dāng)成是自己的朋友,本著我的原則用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進(jìn)行思考,認(rèn)真細(xì)致的做好家長工作。結(jié)合班級主題活動(dòng)開展家長小組活動(dòng),讓家長在活動(dòng)中了解我們的教育理念和教學(xué)活動(dòng),同時(shí)增強(qiáng)家長之間的相互了解和凝聚力,激發(fā)家長參加集體活動(dòng)的興趣,因此班級工作得到了家長的支持與好評,我們才會(huì)更有信心的教育好幼兒。在學(xué)校的例如親子運(yùn)動(dòng)會(huì),家長開放日等活動(dòng)中,鼓勵(lì)家長全部參加,增進(jìn)家園共育,并及時(shí)關(guān)注我們的博客,了解幼兒的最新情況!
六、出勤方面。
嚴(yán)格要求自己,保證工作時(shí)間,做到一學(xué)期不請假,不無故遲到,不缺勤;用飽滿的熱情對待工作。
以上,是我本學(xué)期的計(jì)劃及目標(biāo),我一定努力去完成,也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。
今年的工作主要是針對去年工作中存在的突出問題,進(jìn)一步加大幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料的積累和投放,開發(fā)一些有特色、有利于開發(fā)幼兒智力的,引起幼兒興趣的區(qū)域活動(dòng),多方位提高孩子參與的積極性。加大管理力度,多檢查,勤督促,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作,力爭使今年的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
一、思想工作。
1、思想是行動(dòng)的指南,良好的思想意識(shí)和端正的工作態(tài)度,是做好一切工作的關(guān)鍵,因此,要求幼兒園的全體教職工,都要積極參加園內(nèi)及幼兒園組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),特別是積極參加師德建設(shè)的學(xué)習(xí)活動(dòng),寫好心得體會(huì)及讀書筆記。不斷提高自身的政治思想覺悟和道德素質(zhì),做到愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),關(guān)心集體,熱愛幼兒,識(shí)大體顧大局,積極上進(jìn),自覺抵制和克服斤斤計(jì)較,自私自利,本位主義和自由散漫等消極被動(dòng)思想,正確處理好集體與個(gè)人的關(guān)系。在日常工作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和不良行為堅(jiān)決予以制止,做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。并通過各種形式進(jìn)一步明確努力方向,端正工作態(tài)度,增強(qiáng)“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識(shí),居安思危,立足本職工作,扎實(shí)有效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、在教育理論方面不斷提高每位教師的素質(zhì),堅(jiān)持每周進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí),并做好筆記,各位教師努力使自己做到既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),又有深厚的理論功底。年輕教師要注意樹立和保持正確的人生觀,價(jià)值觀,虛心好學(xué)踏實(shí)肯干,取人之長,補(bǔ)己之短,不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
二、保教工作。
(一)保育工作,堅(jiān)持保教結(jié)合的原則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒戶外體育鍛煉,每天不少于2小時(shí)。并在注重幼兒身體保護(hù)的同時(shí)重視幼兒心理健康教育,使每位幼兒能在寬松和諧的氛圍中游戲活動(dòng)。在實(shí)際操作過程中,重點(diǎn)將保育工作的內(nèi)容有效地貫穿到幼兒生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教學(xué)當(dāng)中。注意培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),逐步培養(yǎng)幼兒每天的衣服、玩具、桌椅等都由自己整理,做到飯前便后要洗手。日常工作中做到保中有教,教中有保,保教結(jié)合。
(二)教育教學(xué)工作。
今年的教育教學(xué)工作重點(diǎn)是:
1、繼續(xù)落實(shí)好托幼辦下發(fā)的《幼兒園一日常規(guī)要求》,按要求做好各項(xiàng)常規(guī)教育教學(xué)工作,加強(qiáng)對《優(yōu)化幼兒“一日活動(dòng)”實(shí)施意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動(dòng)”常規(guī)要求》落實(shí)的指導(dǎo)與評估,提高保教質(zhì)量。切實(shí)保證好幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí),區(qū)域活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),五大領(lǐng)域均衡設(shè)置且集體教學(xué)活動(dòng)每天不超過2課時(shí),堅(jiān)決杜絕“小學(xué)化”傾向,確保幼兒健康、快樂、富有個(gè)性的和諧發(fā)展。根據(jù)本園的實(shí)際情況,各班結(jié)合教材內(nèi)容,制定確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格實(shí)施,在實(shí)施過程中要認(rèn)真分析,把握教材,及時(shí)反思教育過程,找出存在的問題,不斷積累教育經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,真正提高教育質(zhì)量。
2、根據(jù)實(shí)際情況,每位教師制定出學(xué)習(xí)進(jìn)修計(jì)劃并落實(shí)到位;搞好教師培訓(xùn)工作,請進(jìn)來,走出去,使每位教師都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),并寫好體會(huì),爭取使教師的教育教學(xué)水平有較大提高。
3、組織教師開展好教研活動(dòng),重點(diǎn)研究教材教法,不斷創(chuàng)新,探索幼教理論;開展好全園公開課、示范課的聽課、評課活動(dòng),使幼兒教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)基本功底不斷提高。做到“三個(gè)一”:一周一次集體教研活動(dòng);一月一次“示范課”活動(dòng);一學(xué)期舉行一次公開課評比活動(dòng);努力打造個(gè)性化的幼兒園課堂教學(xué)模式;二是要加強(qiáng)教師技能訓(xùn)練,提高教師素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”:每周看一本好書、畫一幅畫、彈會(huì)一首新曲、學(xué)唱一首新歌,每月舉行一次技能比賽。三是要加強(qiáng)對《優(yōu)化幼兒“一日活動(dòng)”實(shí)施意見》、《幼兒園大、中、小班“一日活動(dòng)”常規(guī)要求》落實(shí)的指導(dǎo)與評估,提高保教質(zhì)量;做好《幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)與研究》課題的研究與總結(jié)。
4、充分發(fā)揮幼兒園家長委員會(huì)的作用,開好家長會(huì),做好家訪工作。通過與家長的交流和溝通,做好家園共育工作,取得家長的支持和配合,讓家長了解幼兒園的保教質(zhì)量,請家長放心、讓社會(huì)滿意。
三、衛(wèi)生保健工作。
認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作計(jì)劃的制訂和實(shí)施,嚴(yán)格要求做好衛(wèi)生消毒工作,定期組織教職工及幼兒進(jìn)行查體,做好上級有關(guān)部門臨時(shí)安排的'衛(wèi)生防疫等工作,如:手足口病的預(yù)防、流感的預(yù)防等。重點(diǎn)做好:
1、把好孩子入園在園查體關(guān);。
3、從多個(gè)方面預(yù)防流行病在幼兒園的暴發(fā)和傳播。如:孩子的餐飲及其他生活用具的消毒,桌椅、門窗的消毒等,并作好記錄。定期開窗通風(fēng),保證孩子飲水量,保證孩子睡眠質(zhì)量,保證孩子足夠的營養(yǎng),保持周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生,為孩子創(chuàng)設(shè)寬松和諧的心理環(huán)境等。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,做好課間活動(dòng)的安全教育,上課下課都有教師帶領(lǐng),把好接送孩子的安全關(guān);每天值班教師要作好記錄。
四、后勤工作。
后勤人員要認(rèn)真做好后勤保障工作。加強(qiáng)衛(wèi)生安全管理,根據(jù)需要及時(shí)添置必要的物資,保證后勤供應(yīng),各班加強(qiáng)物資管理,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)物品管理規(guī)章制度。
五、主要活動(dòng)安排。
1、籌備家長會(huì)。
2、各班根據(jù)本班幼兒的理解能力和接受水平,介紹“三八”、“清明”、“五一”、端午節(jié)等節(jié)日的有關(guān)知識(shí),積極組織有關(guān)主題教育活動(dòng)。
3、根據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件,組織好各班室外活動(dòng),使幼兒的戶外活動(dòng)內(nèi)容不斷更新,開發(fā)體現(xiàn)園本特色的游戲活動(dòng),既做到強(qiáng)身健體,更做到開發(fā)智力。
4、舉行家長進(jìn)課堂活動(dòng),全方位對家長、對社會(huì)開放。
5、“六一節(jié)”組織專題慶?;顒?dòng),參加幼兒園的藝術(shù)節(jié)慶祝大會(huì)。各班制訂切實(shí)可行的詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃,早打算、早安排,確?;顒?dòng)質(zhì)量和效果。
六、今學(xué)期打算。
1、根據(jù)幼兒園的計(jì)劃,適當(dāng)增添室內(nèi)、外幼兒玩具。
3、各班自制教玩具不少于10種,每種不少于10件。
4、發(fā)動(dòng)師生搜集區(qū)域活動(dòng)材料,力爭達(dá)到區(qū)域活動(dòng)材料投放合理、數(shù)量充足、適合幼兒的活動(dòng)興趣和特點(diǎn),有利于開發(fā)幼兒的智力,使幼兒在活動(dòng)中增長智慧,發(fā)展能力。
5、每月的教師技能比賽在原有繪畫和彈唱的基礎(chǔ)上增添粉筆字、課件制作、講故事三項(xiàng)。
6、舉行課堂教學(xué)大比武、說課比賽和備課展評,努力打造幼兒園個(gè)性化課堂教學(xué)模式。
每月工作安排:
2、新學(xué)期第一課及歡迎新生入學(xué)工作。
3、制定計(jì)劃,討論新學(xué)期活動(dòng)安排。
4、開學(xué)工作、安全檢查。
5、簽訂責(zé)任書。
1、課程研討活動(dòng)。
2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動(dòng)。
3、共同體讀書組活動(dòng)。(新林幼兒園)。
4、開展幼兒器械操訓(xùn)練觀摩活動(dòng)、安全衛(wèi)生自查工作。
5、新教師(黃莉莉)匯報(bào)課。
6、召開家委會(huì)會(huì)議。
7、幼兒園調(diào)研情況通報(bào)活動(dòng)。
8、園務(wù)會(huì)議,總結(jié)三月份各條線工作,部署四月份工作。
1、各班開展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動(dòng)。
2、幼兒“歌頌春天”詩歌比賽。
3、課程改革和好習(xí)慣培養(yǎng)研討活動(dòng)。
4、幼兒美勞手工比賽活動(dòng)。
5、接受縣局對共同體內(nèi)幼兒園進(jìn)行課程游戲化項(xiàng)目調(diào)研。
6、石屏幼兒園半日活動(dòng)和師資素質(zhì)展示活動(dòng)。
7、踏青活動(dòng)、安全檢查和演習(xí)活動(dòng)。
8、石屏園承辦共同體活動(dòng)。(繪本教學(xué)研討)。
1、準(zhǔn)備“六一”活動(dòng),做好六一活動(dòng)的籌劃與活動(dòng)安全預(yù)案。
2、開放日教學(xué)活動(dòng)。
3、園務(wù)會(huì)議,研究課程改革執(zhí)行情況,部署科技節(jié)和六一活動(dòng)。
4、凌河幼兒園半日活動(dòng)觀摩。
5、幼兒才藝比賽。(內(nèi)容待定)。
6、幼兒園班級戲曲特色活動(dòng)評比。
7、新苗園承辦縣音樂教研活動(dòng)暨共同體活動(dòng)。
1、開展“六一”活動(dòng)畢業(yè)典禮。
2、教育教學(xué)質(zhì)量評估。
3、陽光幼兒園半日活動(dòng)開放和師資素質(zhì)展示活動(dòng)。
4、光榮園承辦縣“園本課程情境敘事”展示活動(dòng)。
5、讀書組讀書心得交流活動(dòng)。
7、財(cái)產(chǎn)清點(diǎn)工作。
一、班級情況分析:
本學(xué)期我班共有幼兒38名,幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計(jì)劃。通過小班一年的學(xué)習(xí)生活和鍛煉,幼兒各方面都有了一定程度的進(jìn)步。如:孩子喜歡上幼兒園,有了初步的自理能力,能夠自己穿脫外衣,疊好后放進(jìn)衣柜里,大部分幼兒能夠使用筷子獨(dú)立進(jìn)餐,幼兒基本上有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,知道飯前便后洗手、進(jìn)餐時(shí)保持桌子干凈、玩具分類收放好等,初步形成了一定的規(guī)則意識(shí)。但由于孩子年齡較小,自控能力較差,再加上大多數(shù)的幼兒是獨(dú)生子,倍受家長的寵愛,比較任性,嬌氣、霸道,依賴性強(qiáng)。因此幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理能力、社會(huì)交往、適應(yīng)性等方面仍需加強(qiáng)培養(yǎng)。
二、工作目標(biāo):
1.抓養(yǎng)成教育,將幼兒的習(xí)慣培養(yǎng)落到實(shí)處。
2.結(jié)合中班目標(biāo)化的區(qū)域活動(dòng),抓好幼兒能力培養(yǎng)。
3.結(jié)合本園開展的早期閱讀,抓好幼兒傾聽習(xí)慣,促進(jìn)語言能力的發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作:
1.把幼兒的養(yǎng)成習(xí)慣作為重點(diǎn)工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習(xí)慣,如:喝水習(xí)慣、飯后漱口習(xí)慣、睡眠習(xí)慣、剪紙習(xí)慣、說話輕輕、拿放椅子輕輕、飯前便后要洗手的習(xí)慣、以及幼兒禮貌習(xí)慣、看書、玩玩具等習(xí)慣認(rèn)真抓好。
2.以快樂與發(fā)展教材為依據(jù),結(jié)合本班實(shí)際情況,開展有效的區(qū)域活動(dòng),指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)制定活動(dòng)計(jì)劃,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)思考,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,并學(xué)會(huì)做一些力所能及的事。
3.在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo),將主題探究活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
4.以學(xué)前科語言領(lǐng)域中的故事教學(xué)為依托,結(jié)合本園開展的早期閱讀,培養(yǎng)幼兒能夠集中注意力,耐心地傾聽別人說話。能主動(dòng)參與聽說活動(dòng),會(huì)用較為清楚連貫的語言大膽地表達(dá)自己的愿望和要求。
四、具體措施:
自身成長方面:
1.努力提高教師自身素質(zhì)和專業(yè)水平,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要,掌握中班幼兒的年齡特點(diǎn),樹立正確的教育觀,并轉(zhuǎn)化成教育行為。
2.針對本班的實(shí)際情況合理安排教學(xué)內(nèi)容,抓住幼兒興趣點(diǎn)開展主題教育活動(dòng),并做好小結(jié)。
3.善于觀察幼兒、及時(shí)寫好教育隨筆,做反思型教師。
常規(guī)工作。
1.班中兩位教師認(rèn)真對照《中班幼兒一日生活活動(dòng)流程》自查,找出本班常規(guī)教育的薄弱環(huán)節(jié),制定相應(yīng)的教育策略,并在實(shí)踐中不斷反思與調(diào)整。
2.加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過平時(shí)隨機(jī)地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,做好小主人。
3.讓故事引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)常規(guī):把一些常規(guī)問題變成小故事,引導(dǎo)幼兒從故事中理解常規(guī)內(nèi)容,按故事情景來做。
4.運(yùn)用標(biāo)志,比賽等方式約束幼兒遵守常規(guī)。讓幼兒在較短的時(shí)間里理解和執(zhí)行,。如區(qū)域活動(dòng)、喝水、入廁等。
5.用音樂和律動(dòng)串聯(lián)常規(guī),尤其是午睡起床、區(qū)域活動(dòng)結(jié)束等讓幼兒減少等待和無所事事的現(xiàn)象,使得各環(huán)節(jié)銜接自然。
6.將德育滲透于日常生活。學(xué)說文明禮貌用語,如早上好您好謝謝對不起沒關(guān)系請?jiān)僖姷取?/p>
教育教學(xué)工作。
1.依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,以本園計(jì)劃為目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r,制定出適宜本班的教育目標(biāo),班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃。
2.根據(jù)中班幼兒活潑好動(dòng),穩(wěn)定性差的年齡特點(diǎn),合理安排一日活動(dòng)時(shí)間,動(dòng)靜交替,室內(nèi)外活動(dòng)平衡,使有組織有指導(dǎo)的活動(dòng)與自主性活動(dòng)合理進(jìn)行。重點(diǎn)對幼兒動(dòng)手能力進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。
3.優(yōu)化班級教育環(huán)境,定期及時(shí)地為各個(gè)活動(dòng)區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索_,提高幼兒的動(dòng)手能力。
4.根據(jù)主題活動(dòng),定期更換主題及活動(dòng)區(qū)材料,結(jié)合本園特色,在教室設(shè)立剪紙作品欄,保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會(huì),培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
5.重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排,每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動(dòng),探索和交流的機(jī)會(huì)。
6.開展形式多樣,內(nèi)容豐富的幼兒活動(dòng),豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)幼兒多方面的發(fā)展。
家長工作。
1.以尊重家長為原則,提高教師的服務(wù)意識(shí),做好家園聯(lián)系欄的定期更換工作,通過家長園地、成長手冊等多種途徑,促使家園教育協(xié)調(diào)一致。
2.加強(qiáng)與家長的交流與溝通,以約訪、電話、接送時(shí)的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和和對我們工作的建議等。
3.充分發(fā)揮幼兒成長檔案的作用,讓家長了解本班教學(xué)內(nèi)容,并不斷向家長提供新的幼教信息。
4.鼓勵(lì)家長積極參與助教,發(fā)揮家長橋梁的作用,并邀請家長參與各類大型活動(dòng),讓家長以點(diǎn)看面,對孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。
5.給家長發(fā)一些溫馨提示小通知,宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識(shí),配合好幼兒園做好安全防范工作,配合好班級做好安全教育活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想。
根據(jù)縣教育局工作要求,本年度重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的防范,加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治,加強(qiáng)師資隊(duì)伍穩(wěn)定及業(yè)務(wù)水平的提高,溝通好學(xué)校與家長的關(guān)系,全方位保障幼兒健康成長。
二、主要工作目標(biāo)。
1、加強(qiáng)社區(qū)派出所與幼兒園的聯(lián)系,促進(jìn)校園安全保衛(wèi)工作走向正規(guī)化,強(qiáng)化保安、教師、員工的安全意識(shí),加強(qiáng)幼兒良好行為培養(yǎng)及自我保護(hù)教育,提高幼兒園防范惡性事件的能力。
2、圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與大朗鎮(zhèn)幼兒園良好行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)的落實(shí),加強(qiáng)研討,強(qiáng)化幼兒一日生活管理,提高幼兒來園活動(dòng)質(zhì)量。
3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),引導(dǎo)全體教師敬業(yè)愛崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹立我園教師的良好形象。通過幼兒園課題研究計(jì)劃及各年齡段課程活動(dòng),提高教師教學(xué)研討水平,進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。
4、加強(qiáng)教師專業(yè)技能培訓(xùn)、培養(yǎng),促進(jìn)教師素質(zhì)內(nèi)涵的發(fā)展,使教師的專業(yè)水平有明顯地提高。分段開展課題現(xiàn)場交流、反思,并鼓勵(lì)教師多寫經(jīng)驗(yàn)總結(jié),促進(jìn)幼兒體智德美在原有基礎(chǔ)上的明顯發(fā)展。
5、廣泛聽取家長建議,努力探索家教指導(dǎo)的途徑與方法,增加親子活動(dòng)的次數(shù),豐富親子活動(dòng)內(nèi)容,不斷提高家長工作的質(zhì)量,加強(qiáng)家園溝通。
6、有計(jì)劃地進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè),為幼兒提供良好的學(xué)習(xí)、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設(shè)施的質(zhì)量。
7、樹立正確的健康觀念,加強(qiáng)健康教育,做好保育與消毒工作,防止秋季流行病在校園流行,保障幼兒身體健康,安全快樂的成長。
8、參照大朗鎮(zhèn)教育工作行事歷,積極配合教育辦做好相關(guān)工作。
三、主要措施。
(一)加強(qiáng)師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
1、利用每周的學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí),加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,給知識(shí)充電,并對獲得畢業(yè)證的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性,教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每周進(jìn)行一次,每兩周一個(gè)主題,圍繞主題展開討論。
4、邀請有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家和教師來園,對教師進(jìn)行專題教學(xué)的培訓(xùn)。組織教師走出去,參觀先進(jìn)幼兒園,擴(kuò)大教師的視野,抓住到市一級幼兒園聽課的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)別人的長處,回園寫出心得體會(huì),并向其他教師講述自己的感悟,進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通交流的能力。
5、組織開展教師評優(yōu)課評比活動(dòng),利用班與班、教師與教師之間進(jìn)行互相聽課評課,進(jìn)行交流,“取人之長,補(bǔ)己之短”相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
(二)加強(qiáng)教研工作,明確教育目標(biāo)。
1、有效的教研是教學(xué)的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓教研,在“研”字上下功夫,實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題,明確教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。調(diào)動(dòng)教師的積極性,主動(dòng)地參與研討,認(rèn)真制作教玩具,設(shè)計(jì)有趣的活動(dòng),讓幼兒在趣味盎然的學(xué)習(xí)氛圍中習(xí)得知識(shí),認(rèn)知水平得以提高。
2、積極構(gòu)建園本特色,努力促進(jìn)幼兒發(fā)展,要求教師,在級組長的帶領(lǐng)下,積極開展每周說課和課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),交流經(jīng)驗(yàn),及時(shí)解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。
(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,要求班班創(chuàng)建平安班級,保證幼兒在園的安全。
1、學(xué)期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴(yán)防秋季傳染病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《教師職責(zé)》、《教師工作評價(jià)表》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條例》強(qiáng)化教職工的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,認(rèn)真做好保育工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度,認(rèn)真做好各種表格的填寫和整理入檔工作,迎接保教質(zhì)量評估檢查。
4、果蔬農(nóng)藥殘留檢查工作,嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
(四)樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí),切切實(shí)實(shí)做好家長工作。
1、《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動(dòng)參與?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí),激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學(xué)前,各班要精心設(shè)計(jì)班級墻壁,家長園地版面,做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)召開家長會(huì),以派發(fā)家園聯(lián)系手冊、電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家聯(lián)工作。
3、開展多種形式的家園互動(dòng)和親子活動(dòng),創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛、支持和家長認(rèn)可放心的良好環(huán)境,鼓勵(lì)家長委員積極參與幼兒園管理,家長積極參與幼兒園組織的親子活動(dòng),創(chuàng)建一個(gè)和諧的家園關(guān)系和家園一致的共育教育環(huán)境。
1、利用每周一的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),加強(qiáng)師德教育。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,當(dāng)好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,給知識(shí)充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強(qiáng)對園本課程的研究。鼓勵(lì)教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。
3、教研活動(dòng)的實(shí)效性,教研活動(dòng)要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動(dòng)過程等,在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每兩周進(jìn)行一次,每次有一個(gè)主題,展開討論。爭取機(jī)會(huì)組織教師參觀先進(jìn)幼兒園,擴(kuò)大教師的視野,抓住到市各園的聽課機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)別人的長處,逐步提高自己的教育教學(xué)水平。
4、積極參加市幼兒園青年教師評優(yōu)課評比活動(dòng),以及市優(yōu)秀教育活動(dòng)案例評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽課評課活動(dòng)。期初,教師制定專題研究題目,期間認(rèn)真觀察與探索,期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié),并進(jìn)行交流。
二加強(qiáng)教科研工作,積極構(gòu)建園本課程。
1、教科研是教育的先導(dǎo),是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研,在“研“字上下功夫,實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。續(xù)上學(xué)年確立的——《利用當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土資源對幼兒教育的研究》為園本課題的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步分解落實(shí),明確目標(biāo)和任務(wù),帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動(dòng)教師的積極性,主動(dòng)地參與課題研究的過程,制定措施、按方案計(jì)劃進(jìn)行有效的測試工作,做好各種資料收集,保質(zhì)保量進(jìn)行課題實(shí)施。
2、繼續(xù)進(jìn)行幼兒園課程改革,積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),定期交流教改經(jīng)驗(yàn),解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問題。
三加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,要求班班創(chuàng)建平安班級,保證幼兒在園的安全。
1、期初,做好新生幼兒和插班生的體檢工作,嚴(yán)防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,保持園內(nèi)整潔,室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識(shí),做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,嚴(yán)格做到上崗到位,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)報(bào)告和處理,認(rèn)真做好早、晚班的護(hù)導(dǎo)工作,巡視幼兒安全,確保幼兒在園和接送的安全。
3、嚴(yán)格按照幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求,規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,健全完善衛(wèi)生保健制度.迎接市婦幼保健所對我園衛(wèi)生保健驗(yàn)收復(fù)查。
4、督促炊事人員遵章辦事,嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求,繼續(xù)做好午餐24小時(shí)留樣工作,嚴(yán)防餐飲事故的發(fā)生。
四樹立全心全意為家長服務(wù)的意識(shí),切切實(shí)實(shí)做好家長工作。
1、新《綱要》明確指出:“家庭是幼兒園的合作伙伴,應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持與主動(dòng)參與?!痹诠ぷ髦薪處煈?yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識(shí),激發(fā)家長主動(dòng)參與、積極合作的熱情,為幼兒園獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,使幼兒園與家庭融為一體。
2、開學(xué)初,各班精心設(shè)計(jì)班級墻壁,家長園地版面,做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,及時(shí)召開家長會(huì),十一月份向家長開放半日活動(dòng),展示幼兒在園活動(dòng)情況。各班設(shè)立“家長信箱”,積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動(dòng)。
3、開展好活動(dòng)區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換,創(chuàng)設(shè)一個(gè)使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,開展豐富多彩的體育活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒積極參與,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,密切注意觀察幼兒在活動(dòng)中的安全,在幼兒一日活動(dòng)中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
一、班級情況分析。
我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)25人,其中男孩11人,女孩14人。這些孩子都是長輩照顧,沒上過幼兒園,在班上幾日活動(dòng)中我了解到許多孩子都是獨(dú)生子女,加上長輩的溺愛,脾氣比較嬌縱,生活自理方面缺少鍛煉。開學(xué)后,從對幼兒日常觀察中,我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解。現(xiàn)在,在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐,經(jīng)老師提醒能主動(dòng)的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn),每個(gè)小朋友都能自覺上床入睡。
二、班級工作總目標(biāo)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育,注意家庭教育與社會(huì)教育的一致性,切實(shí)做好為家長服務(wù),共同為幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的成長環(huán)境。
三、教育目標(biāo)。
(一)健康。
(1)喜歡幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。
(2)初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣,保持桌面整潔,建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。
(3)能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。
(4)了解一些簡單的安全常識(shí),培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識(shí)。
(5)在老師的幫助下克服困難,愿意參加活動(dòng)。
(6)在集體活動(dòng)中,情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗。
(二)語言。
(1)能聽懂普通話并會(huì)說普通話。
(2)學(xué)會(huì)安靜聽同伴說話,與同伴交流,敢在集體面前講話、表演。
(3)在老師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思。
(三)科學(xué)。
(1)對周圍事物現(xiàn)象感興趣,有初步的好奇心和求知欲望。
(2)發(fā)展初步觀察能力,充分使用各種感官,看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物,豐富生活經(jīng)驗(yàn)。
(3)引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動(dòng)。
(四)社會(huì)。
(1)愿意上幼兒園,在活動(dòng)中得到愉快的情緒。
(2)建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒形成安全感、信任感。
(3)逐步接受老師的建議和指導(dǎo),知道遵守集體生活中的基本原則。
(4)日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。
(五)藝術(shù)。
(1)喜愛集體藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。
(2)鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動(dòng)中大膽地表現(xiàn)。
(3)學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,會(huì)用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。
四、衛(wèi)生保健工作。
1、保持幼兒活動(dòng)室,寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。
2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。
3、加強(qiáng)幼兒的生活照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便和增減衣服等)。
4、積極開展戶外活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。
五、家長工作。
1、做好全面的新生家訪工作,了解每一位幼兒的個(gè)性狀況。
2、幼兒生病兩天以上,要及時(shí)打電話或上門進(jìn)行家訪。了解幼兒病情,予以慰問。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時(shí)進(jìn)行班級全面消毒工作。
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幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇十三
幼兒園安全工作的好壞直接關(guān)系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。下面由小編為大家整理的幼兒園春季學(xué)期安全。
工作計(jì)劃。
歡迎大家借鑒!
我園安全工作將以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以廣大師生的生命安全和社會(huì)穩(wěn)定為目標(biāo),以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn),以提高師生和家長的認(rèn)識(shí)及廣泛開展安全教育活動(dòng)為途徑,落實(shí)上級文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度,進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作,深入進(jìn)行安全教育及檢查,做到防患于未然。
通過安全教育活動(dòng),在廣大師生中樹立起安全觀念,明確責(zé)任,力爭本年度不發(fā)生安全事故,為確保社會(huì)穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確責(zé)任。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:1人。
成員:6人。
2、明確責(zé)任。
每位師生都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一,是確保幼兒園保教活動(dòng)正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此,全體教職員工必須提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施,負(fù)責(zé)房屋、線路等設(shè)施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛(wèi)生。
(二)加強(qiáng)宣傳教育。
1、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進(jìn)行安全教育。內(nèi)容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。
2、利用家長會(huì)、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題,利用多種形式開展安全教育活動(dòng),營造安全教育氛圍。
4、通過開展有關(guān)安全活動(dòng)對師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。
(三)加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格管理根據(jù)季節(jié)的不同對有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。
1、房屋檢查嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度,正常情況下每年檢查四次。
2、用電、防火檢查。
(1)加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,插座、插頭有安全隱患,要及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。
(2)師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣,嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。
(3)幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn),有關(guān)教職工必須了解滅火器的原理及使用。
(四)衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)各種文件精神,做好校園的衛(wèi)生工作。
2、繼續(xù)執(zhí)行每天的晨檢制度。
3、做好放控傳染病工作。
4、做好師生的飲食管理和檢查,廚具、餐具等要定期消毒,廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把握購物、制作等質(zhì)量關(guān),不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品,一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,嚴(yán)禁食物中毒事故發(fā)生。
(五)交通安全。
1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走,不做有礙交通安全的活動(dòng)。
2、開學(xué)初,園長與教職工簽訂安全。
責(zé)任書。
節(jié)假日幼兒園向家長發(fā)放安全告知書共同教育學(xué)習(xí)防止事故發(fā)生。
(六)幼兒園秩序。
1、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止或與上級聯(lián)系,打110報(bào)警。
2、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁在園門口擺攤、堆放雜物,嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng)。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。
2、負(fù)責(zé)幼兒在幼兒園進(jìn)餐、午睡的教師要盡職盡責(zé)。
3、幼兒園組織幼兒集體外出活動(dòng),要先上報(bào)有關(guān)部門才能進(jìn)行。
(八)其他方面。
1、值班教師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。
2、在五月份組織“安全教育月”活動(dòng)。
《綱要》中指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。中班孩子雖然有了基本的安全意識(shí),但自我保護(hù)意識(shí)較差,這就意味著教師要擔(dān)負(fù)更大的責(zé)任。我們不僅僅讓幼兒知道危險(xiǎn)的動(dòng)作和事情是不能做的。由于本班孩子的調(diào)皮的天性,我們要教育幼兒懂得愛護(hù)自己的身體,不打架,不咬人。更重要的是教師自己從思想上要高度重視,對事件要有預(yù)見性,關(guān)鍵是然,因此我們根據(jù)本班實(shí)際情況制定計(jì)劃如下:
一、嚴(yán)格做好晨檢工作。利用晨間談話時(shí),再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險(xiǎn),幫助幼兒保管晚上讓家長帶回,利用晨間談話鼓勵(lì)幼兒自己交出,或者要求小朋友互相“監(jiān)督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出,交老師保管一天,傍晚來接時(shí)交給家長帶回。
二、晨間活動(dòng)及戶外活動(dòng)前首先檢查幼兒著裝安全,鞋帶是否系好,接著檢查運(yùn)動(dòng)器械或者玩具是否安全。幼兒在進(jìn)行戶外活動(dòng)之前總是很興奮,這種情況之下,一些細(xì)小的環(huán)節(jié)也能引發(fā)大事故,因此戶外活動(dòng)時(shí)也要進(jìn)行檢查,避免安全事故的發(fā)生。
三、教育教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師嚴(yán)格遵守幼兒園。
規(guī)章制度。
不閑聊不離崗密切注意幼兒的行動(dòng)。有些幼兒行為缺乏自覺性往往喜歡在老師不注意時(shí)故意做些危險(xiǎn)動(dòng)作因此教師應(yīng)該全身心投入。
四、幼兒盥洗時(shí),分組進(jìn)行,一個(gè)教師在廁所里注意觀察,幫助幼兒,一個(gè)教師則在活動(dòng)室里關(guān)注其他幼兒,減少安全隱患。在進(jìn)行分組盥洗時(shí),往往由于廁所地滑容易出事,教師就會(huì)多關(guān)注,可是剩下的幼兒又會(huì)因?yàn)椴辉诮處煹囊暰€范圍內(nèi)而起哄,更容易出事,所以這一環(huán)節(jié)應(yīng)該兩位教師分工合作。
五、注意電器及危險(xiǎn)物品(消毒液等)的擺放,不讓幼兒接觸。
六、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床,午睡時(shí)注意巡視。雖然早上已經(jīng)將幼兒帶來的東西都拿出,可是也應(yīng)該預(yù)見到,上午活動(dòng)期間,有的幼兒會(huì)將活動(dòng)室的玩具悄悄藏在口袋,等到上床之后拿在被窩里玩,稍不注意也會(huì)發(fā)生意外,因此教師午睡要不斷巡視而且注意觀察,就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。
七、對幼兒及家長進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。有時(shí)有的家長會(huì)讓幼兒拿些玩具來玩,這是家長缺乏安全防范意識(shí),我們應(yīng)當(dāng)面指出并利用家園聯(lián)系欄提醒其它家長。
八、建立完善的班級常規(guī),減少安全隱患。教師間互相督促,提高警惕,加強(qiáng)安全意識(shí)??傊踩ぷ魇俏覀兊囊豁?xiàng)重要的工作,怎么抓都不過分。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇十四
計(jì)劃的內(nèi)容遠(yuǎn)比形式來的重要。不需要華麗的詞藻,簡單、清楚、可操作是工作計(jì)劃要達(dá)到的基本要求。下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園上半年工作計(jì)劃,歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!
不知不覺之中,我們又迎來了一個(gè)新的一年,又迎來了長高了、懂事了的孩子們??粗⒆觽円粡垙埑瘹馀畈男δ?,一雙雙稚氣的眼睛,我的心中充滿了新的希望。大班,是孩子們將要在幼兒園度過的最后一個(gè)學(xué)年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶,也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作,我將遵循__幼兒園在游戲中學(xué)習(xí)、在快樂中成長的宗旨創(chuàng)造性地開展上半年的工作。
一、班級情況分析。
我們班現(xiàn)共有__名幼兒,男__名、女__名,其中有__名新生。通過近段時(shí)間的觀察,我發(fā)現(xiàn)這些幼兒,普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生,能堅(jiān)持在日常生活中使用普通話和英語口語,會(huì)關(guān)心幫助別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的發(fā)展目標(biāo)卻還有一定距離。有的幼兒,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力;有的幼兒比較內(nèi)向,不會(huì)主動(dòng)和大家一起做游戲或體育運(yùn)動(dòng)。本學(xué)期由我擔(dān)任班主任,與美語教師、保育教師三位老師積極配合,在工作上我們共同商討教學(xué)保育內(nèi)容,制作教玩具,努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),本著對每一位幼兒負(fù)責(zé),每一位家長負(fù)責(zé)的宗旨,使孩子在各方面都有所進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)中,我也嚴(yán)格要求自己,力求在專業(yè)水平、業(yè)務(wù)能力方面有新的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面。
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》,并根據(jù)《綱要》中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。認(rèn)真?zhèn)湔n,并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛好,以及本土文化和時(shí)事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識(shí),拓展他們的視野。
2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。
3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。在區(qū)角創(chuàng)設(shè)角色扮演,讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會(huì)加大識(shí)字、閱讀故事以及朗讀兒歌的力度,爭取做到每位幼兒都能熟悉所學(xué)字寶寶,并能準(zhǔn)確點(diǎn)讀兒歌。
4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,多向同年級老師學(xué)習(xí),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展。邀請幼兒一起制定班務(wù)制度,提升孩子們的組織管理能力與自制能力。
6、根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥郑⒓訌?qiáng)加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握。由于數(shù)學(xué)是靠練出來的,所以我會(huì)給幼兒布置相應(yīng)動(dòng)手操作的作業(yè),希望家長能在幼兒做作業(yè)的過程中多給予鞏固指導(dǎo)。
三、教師專業(yè)成長方面。
教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自己在上半年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識(shí),為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動(dòng),言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動(dòng)區(qū)活動(dòng)和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識(shí)。根據(jù)時(shí)事新聞等傳授孩子社會(huì)信息,使孩子了解社會(huì),組織孩子進(jìn)行各種愛國活動(dòng),了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會(huì),更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。我們創(chuàng)設(shè)了小吃一條街培訓(xùn)幼兒動(dòng)手能力與服務(wù)意識(shí);商場通過角色扮演訓(xùn)練幼兒對不同崗位工作的認(rèn)知及人民幣的認(rèn)識(shí)和使用;益智區(qū)利用廢棄物師幼共同制作玩教具,讓幼兒從小養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保意識(shí),訓(xùn)練幼兒靈巧的雙手和擅于思考的大腦。
五、保教方面。
1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動(dòng),鍛煉幼兒身體,增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、運(yùn)動(dòng)前,做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準(zhǔn)備。
3、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。如:飯桌三凈、外出回來飯前便后要洗手、衣服褲子書包自己理、便便過后自己擦等。
4、在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我保護(hù)及安全意識(shí),并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。
5、回家、外出之前,及時(shí)檢查書包、褲子情況,為幼兒搽好爽身粉或面霜。
6、每天早晚堅(jiān)持與幼兒親親、抱抱,讓幼兒體會(huì)上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的溫暖的愛。
六、家園共育方面。
1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時(shí)間,積極主動(dòng)地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會(huì)等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。
3、了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!
一、指導(dǎo)思想。
衛(wèi)生保健以幼兒園《綱要》(試行)為指導(dǎo),進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),貫徹實(shí)行“預(yù)防為主”的方針,實(shí)施科學(xué)育兒,遵循保教結(jié)合的原則,全面規(guī)范保育工作,讓幼兒有健康的體魄,大力提高保教質(zhì)量。使我園衛(wèi)生保健工作再上新臺(tái)階。
二、具體目標(biāo)。
切實(shí)抓好衛(wèi)生保健工作,如:營養(yǎng)分析、餐前餐后管理及日常消毒等常規(guī)工作。嚴(yán)格控制傳染病,降低常見病的發(fā)病率,進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)能力,杜絕事故發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,合理安排幼兒膳食,保證幼兒必需的營養(yǎng),讓幼兒身心得到健康成長。配合2022年衛(wèi)生保健主題年活動(dòng):創(chuàng)建“合格保健室”。
三、具體措施。
進(jìn)一步提高教職工的衛(wèi)生思想意識(shí),齊心協(xié)力,做好衛(wèi)生保健工作。
(一)健康檢查制度:
1、按時(shí)做好預(yù)防接種及全園性的“六一”體檢工作,并及時(shí)做好健康分析、評價(jià)、登記記錄。
2、堅(jiān)持每天晨檢及全日觀察制度,認(rèn)真做到“一?!?、“二看”、“三問”、“四查”,發(fā)現(xiàn)患病兒當(dāng)即與老師和家長聯(lián)系,并做好記錄。
(二)日用品消毒制度:
1、席子每兩周擦抹一次,被褥每兩周暴曬一次。
2、毛巾每周清洗消毒一次。
3、幼兒玩具保持清潔,積木、積塑每周清洗、消毒一次。
4、圖書每月日光暴曬一次。
5、桌椅每周清攃一次,每月用肥皂水清洗一次,保持桌椅整潔。
6、地面、廁所每天拖、沖洗,每周用消毒液拖地消毒一次。
(三)環(huán)境衛(wèi)生:
1、經(jīng)常保持幼兒園環(huán)境衛(wèi)生,堅(jiān)持每天一小掃、每天一大掃。
2、實(shí)行分片包干,定班定點(diǎn),定期抽查,每周進(jìn)行衛(wèi)生檢查。
3、經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通,陽光充足開窗通風(fēng)換氣。
(四)個(gè)人衛(wèi)生:
1、幼兒每人二巾一杯,專人專用,定時(shí)消毒。
2、幼兒飯前飯后養(yǎng)成洗手的習(xí)慣,保持手的整潔。
3、中班幼兒學(xué)會(huì)使用筷子吃飯,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,不挑食、不偏食、不暴食。
4、幼兒養(yǎng)成飯后漱口的習(xí)慣,中、大班養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。
5、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及正確姿勢。
6、每周剪指甲一次,勤洗頭、勤洗澡,保持個(gè)人衛(wèi)生。
7、根據(jù)季節(jié)變換,活動(dòng)量的大小,隨時(shí)教會(huì)幼兒增減衣服,關(guān)心幼兒的冷暖。
8、各項(xiàng)活動(dòng)都以幼兒為中心,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育、衛(wèi)生教育,并教給幼兒一些自我保護(hù)的能力。
9、妥善保管好班內(nèi)物品,玩具、用品使用安全,避免摔傷、燙傷,杜絕事故發(fā)生。
(五)飲食管理:
1、幼兒的伙食有專人負(fù)責(zé),民主管理,定期召開伙委會(huì),研究幼兒伙食。
2、根據(jù)季節(jié)變化,制定適合幼兒年齡的帶量食譜,保證幼兒必需的營養(yǎng)。
3、保健人員要定期計(jì)算幼兒進(jìn)食量、營養(yǎng)量。保證幼兒健康成長。
4、按時(shí)開飯,保證幼兒愉快地吃飽、吃好每一餐。
5、工作人員伙食與幼兒伙食嚴(yán)格分開,不侵占幼兒伙食。
(六)飲食衛(wèi)生:
1、要保持廚房的清潔衛(wèi)生,經(jīng)常清掃、消毒。
2、食堂要嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,廚房用具做到生熟分開,洗刷干凈,食具一餐一消毒,食物有防蠅蟲設(shè)備。
3、不買變質(zhì)腐爛食物,預(yù)防食物中毒和腸道傳染病的發(fā)生。
4、搞好幼兒進(jìn)食衛(wèi)生,培養(yǎng)幼兒不偏食、不吃零食等良好飲食習(xí)慣。
四、月工作安排。
1、做好開學(xué)各種器具消毒工作。
2、布置本學(xué)期的保育任務(wù)及要點(diǎn)。
3、制定春季作息時(shí)間表和消毒工作時(shí)間安排表。
4、規(guī)范晨檢。
5、檢查日常的保育工作和消毒工作及各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。
7、完善、健全膳食管理委員會(huì),為幼兒的膳食提供更好的服務(wù)。
8、全面進(jìn)行大掃除,檢查各班幼兒的衛(wèi)生、消毒情況。
1、做好幼兒流行病防治工作。
2、各班加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育、自我保護(hù)教育,在集場期間防走失、防拐騙。
3、檢查各班日常消毒和保育工作。
4、召開伙委會(huì)會(huì)議。
5、全面進(jìn)行大掃除,檢查各班幼兒的衛(wèi)生、消毒情況。
1、做好“六一”體檢測評工作。
2、配合婦保所做好全園幼兒齲齒治療。
3、做好各種帳冊的登記、統(tǒng)計(jì)工作。
4、全面進(jìn)行大掃除,檢查各班幼兒的衛(wèi)生、消毒情況。
5、組織保教人員學(xué)習(xí)有關(guān)保健方面的知識(shí)和理論。
六、七月份:
1、各班對幼兒進(jìn)行夏季飲食衛(wèi)生教育。
2、組織中大班進(jìn)行視力測查,并做好登記統(tǒng)計(jì)工作。
3、組織全園進(jìn)行期終體檢,并做好評價(jià)、登記、統(tǒng)計(jì)工作。
4、做好夏季衛(wèi)生消毒工作和防暑降溫工作。
5、做好期末結(jié)束工作、材料整理工作。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間春季新學(xué)期即將來臨。為了春季新學(xué)期的工作更好地開展,現(xiàn)對我園一個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
充分發(fā)揮《教育指導(dǎo)綱要》精神,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度,加大師資培訓(xùn)力度,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),永遠(yuǎn)把幼兒安全、健康擺在首位,在此基礎(chǔ)上全面提高幼兒園保教質(zhì)量,加強(qiáng)教研力度,全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。
二、現(xiàn)況分析、園所建設(shè)。
本園現(xiàn)有班級12個(gè),教師24位(新加入4人),保育員12位(新加入2位),園長2位、后勤辦公室6位,共教職工44人。
為給幼兒創(chuàng)造更好、更優(yōu)越的成長環(huán)境,本學(xué)期把大班電視機(jī)更換成電腦,每班各增添玩具兩箱,配齊各班鋼琴等。
三、加強(qiáng)保教隊(duì)伍,提高綜合素質(zhì)。
加強(qiáng)教師的專業(yè)化培訓(xùn),強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,扎實(shí)有效地提高教師隊(duì)伍素質(zhì),通過拓展訓(xùn)練、園務(wù)活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。針對教師不同的個(gè)體需要,業(yè)務(wù)水平高低,工作能力的強(qiáng)弱,參加工作時(shí)間長短等差異,將教師分層次,進(jìn)行分層引導(dǎo),分層激勵(lì),分層評價(jià),分層培養(yǎng)。
四、科學(xué)管理,提高教研實(shí)效。
(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
要想成為理想型、家長認(rèn)可型的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,必定是學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍。因此,除了繼續(xù)組織教師參加高層次的學(xué)習(xí)、學(xué)歷進(jìn)修、外出觀摩、聽課、參觀活動(dòng)外,還要開展全園性讀書活動(dòng)。自覺將教育理論與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來,在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷思考,不斷提高。盡可能邀請有關(guān)專家、學(xué)者到園作輔導(dǎo)報(bào)告,宣傳教科研工作的必要性和緊迫性。
(二)加大教研力度,提高實(shí)效。
1、加強(qiáng)課程管理,繼續(xù)使用省編教材,教研組主要以教材教法的學(xué)習(xí)研討、案例評析為主,盡量滲透每個(gè)領(lǐng)域中,采用各式的方法吸收不一樣的東西。
2、優(yōu)化環(huán)境管理,把環(huán)境放在課程設(shè)計(jì)的過程中,讓環(huán)境為課程搭建一個(gè)與幼兒對話的平臺(tái),將環(huán)境作為展示孩子們興趣和經(jīng)驗(yàn)的窗口,才能使課程不斷地深入和發(fā)展。根據(jù)各年齡段環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求,本學(xué)期,還要進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使環(huán)境的內(nèi)容更實(shí)在、更能體現(xiàn)孩子的特點(diǎn)、體現(xiàn)班級的特點(diǎn)。
3、開展豐富多樣的節(jié)日活動(dòng),積極利用三八節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)、六一節(jié)開展主題活動(dòng),善于利用周邊人文資源對幼兒進(jìn)行道德教育。
(三)抓緊常規(guī)管理。
進(jìn)一步規(guī)范、落實(shí)幼兒園保教工作考核制度,加強(qiáng)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范。園部將采取定期或不定期考核班級常規(guī)工作、不定期進(jìn)班聽課的質(zhì)效,評估班級幼兒的發(fā)展水平等,更為客觀地評定教師的工作,促動(dòng)教師更注重平時(shí)的積累。盡量來避免工作中走過場、搞形式主義,增強(qiáng)教師工作責(zé)任感和自覺性,綜合評定教師在一學(xué)期內(nèi)的業(yè)務(wù)工作。
五、家園聯(lián)系工作。
1、家庭和幼兒園是幼兒生活、學(xué)習(xí)的主要場所,要使幼兒健康成長,家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合、相互理解,步調(diào)一致。只有取得家長的配合、支持和信任,才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù),順利地開展各項(xiàng)活動(dòng)。運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),進(jìn)一步建立有助于幼兒園、家庭互動(dòng)的平臺(tái),梳理幼兒園與家長互動(dòng)的有效經(jīng)驗(yàn),逐步形成家園互動(dòng)工作機(jī)制。
2、通過每次的家長會(huì)、家長半日活動(dòng)、講座等,與家長一同解讀嬰幼兒的年齡特點(diǎn)、分析我園的課程模式,真正地讓家長了解我們的課程理念,認(rèn)同我們的教養(yǎng)方式。
六、加大安全工作力度,提高責(zé)任意識(shí)。
1、我園將進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,加大對各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī),列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,定期做安全演練、老師每周對幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育,提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力,杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。
2、幼兒年齡小,自我保護(hù)意識(shí)淡漠,極易發(fā)生意外傷害,因此我們要教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù),因?yàn)榭醋o(hù)、愛護(hù)不如自護(hù),安全教育不可少,讓幼兒從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)能力,能知道自然災(zāi)難的一些基本常識(shí),學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡單方法,初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡單技能。
七、后勤管理。
1、采取有效措施,預(yù)防傳染病的發(fā)生。按上級的統(tǒng)一部署和要求,加強(qiáng)全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作,在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生措施的過程中,層層把關(guān),全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,對衛(wèi)生消毒工作按每日、每周、每月重點(diǎn)及時(shí)檢查。
2、加強(qiáng)后勤組業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
為提高后勤整體工作質(zhì)量,我們將組織后勤人員學(xué)習(xí)同行的好經(jīng)驗(yàn)、好方法,結(jié)合本園實(shí)際,創(chuàng)造性開展工作。每個(gè)人要立足崗位,鉆研業(yè)務(wù)。我們將組織業(yè)務(wù)競賽,加強(qiáng)實(shí)際操作。
剛?cè)氪蟀嗟挠變?,有一定的自我保護(hù)意識(shí),但是還不強(qiáng),面對這些幼兒,我們要做的就是幫助幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,保證幼兒在園時(shí)不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境的原因而受到傷害。《幼兒教育新綱要》也指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。所以,在新的上半年里,針對大班幼兒的年齡特點(diǎn),特制訂工作計(jì)劃如下:
一、教育目標(biāo)。
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。
2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡單知識(shí),遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。
3、能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng),感受活動(dòng)的樂趣。
二、從老師的角度出發(fā)。
1、積極配合學(xué)校保健老師,認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作,了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況,杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險(xiǎn)物品入園。加強(qiáng)向家長宣傳晨檢的重要性,鼓勵(lì)幼兒愉快接受晨檢。
2、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,檢查活動(dòng)場地、器械的安全,提醒幼兒檢查穿著,消除不安全隱患,讓幼兒輕松參與活動(dòng)。
3、盥洗時(shí),保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽,排除積水,防止幼兒滑倒。教師注意維持盥洗室的良好秩序,防止幼兒碰撞及玩水。
4、教師應(yīng)加強(qiáng)自由活動(dòng)時(shí)間的巡視,加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí)。首先,讓幼兒做到自由活動(dòng)時(shí)不追趕、不爬高、不作危險(xiǎn)動(dòng)作、不玩危險(xiǎn)物品,不亂吃東西,不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次,教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛,不打人,互相幫助,遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
5、午休時(shí),組織幼兒安靜入寢,提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視,發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)報(bào)告。
6、對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查,對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。
三、從幼兒角度出發(fā)。
1、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
讓幼兒了解安全保健知識(shí),培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣要求幼兒自己的事情自己做,學(xué)會(huì)洗手,洗臉,不隨地吐痰,講究個(gè)人衛(wèi)生,預(yù)防流感,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。有一定的獨(dú)立生活能力,教育幼兒關(guān)心他人,幫助他人。在日常生活中教幼兒遵循一定的行為規(guī)范。遵守社會(huì)公德,愛護(hù)公物,做一個(gè)健康、快樂的幼兒。
2、具有一定的交通安全意識(shí)。
(1)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。
(2)教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。結(jié)合國慶節(jié)進(jìn)行安全教育,告訴幼兒不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
3、加強(qiáng)防火、防電、防地震等安全意識(shí)。
(1)防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會(huì)打火警電話,掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
(2)用電安全,教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。
4、其它安全方面。
教育幼兒上下樓梯時(shí),要輕輕走路,不要大聲喧嘩,不要追逐打鬧。防止幼兒從樓梯上摔傷,踏傷。此外,教育幼兒在家不私自去拿熱水瓶以免燙傷。教育幼兒玩大型玩具時(shí)要排隊(duì),有制序,不擁擠,一個(gè)挨一個(gè)玩。
結(jié)合主題教學(xué)告訴幼兒要學(xué)會(huì)保護(hù)自己身體上的各個(gè)部位,不隨便挖、摳。不把東西塞耳朵、鼻子里等。
四、具體要求。
1、嚴(yán)格按照幼兒園的作息時(shí)間準(zhǔn)時(shí)入班,做好接待和晨檢工作,每天認(rèn)真對幼兒進(jìn)行晨間衛(wèi)生、安全檢查,收繳幼兒攜帶的刀具及危險(xiǎn)品,發(fā)現(xiàn)有異常情況幼兒要及時(shí)通知家長,并上報(bào)園領(lǐng)導(dǎo)。
2、充分利用晨間談話、主題教育等方式,對幼兒進(jìn)行安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識(shí),并教育幼兒發(fā)現(xiàn)不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。
3、定期開展各種疏散演練活動(dòng),提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)行為。
4、注意電器及危險(xiǎn)物品的擺放,不讓幼兒接觸。定期檢查班級各種設(shè)備的安全情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修。同時(shí),對幼兒的玩具、用具定期進(jìn)行消毒,并登記。
5、當(dāng)班期間不得隨意離開工作崗位,當(dāng)班教師應(yīng)加強(qiáng)課間巡視,不得有任何懈怠思想,努力做到每個(gè)幼兒都在自己的視線范圍內(nèi),做到觀察全面,照顧細(xì)微,并提醒教育幼兒安全的玩,將安全事故的發(fā)生降到最低。
6、離園時(shí)教育幼兒不跟陌生人走,在家長來接時(shí),要向老師說再見并告訴老師是誰來接的,待老師看到后方可離開。當(dāng)班教師待孩子全部接完后方可離開教室。
7、利用家長園地向家長宣傳安全知識(shí),提高家長的安全意識(shí),以更好的做到家園共育。
一、指導(dǎo)思想。
以爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園為核心,圍繞新區(qū)教育局的總體要求,認(rèn)真貫徹綱要精神,創(chuàng)新思路、優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量,使幼兒園適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,滿足教育的需求,讓家長滿意,讓孩子成功,讓教師成材。
二、主要工作。
(一)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展,提升辦園品位。
1、扎實(shí)推進(jìn)省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作,對照省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步加強(qiáng)軟硬件建設(shè),繼續(xù)推進(jìn)“一園一品”創(chuàng)建工程,努力在校園環(huán)境、特色課程、素質(zhì)教育特色活動(dòng)等方面形成和彰顯特色品牌,不斷提高幼兒園的知名度和美譽(yù)度。
2、抓好創(chuàng)建市綠色學(xué)校攻堅(jiān)戰(zhàn)。認(rèn)真籌劃市級綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作,從計(jì)劃到課程實(shí)施、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、活動(dòng)組織等方面深入查漏補(bǔ)缺,繼續(xù)開展好“綠色校園我的家”綠色環(huán)保的活動(dòng)。
3、抓好園本課程開發(fā)。以自然與生活“理念對照下的藝術(shù)特色課程園本建設(shè)研究”為抓手,以構(gòu)建“自然與生活主題”為核心的幼兒園課程為目標(biāo),積極實(shí)踐幼兒園課程的再開發(fā)課程體系,豐富課程資源,提供幼兒多元發(fā)展的可能。要根據(jù)幼兒園課程建設(shè)要求與本園實(shí)際情況,進(jìn)一步梳理課程體系:收集、整理綜合活動(dòng)課程的實(shí)施建議,不斷修正課程中不合理成分,豐富了主題中的語言、音樂、體育。
4、要進(jìn)一步發(fā)揮“__”的作用,推進(jìn)幼兒園信息化建設(shè)步伐,鼓勵(lì)各班級積極上傳、更新網(wǎng)站信息,豐富網(wǎng)站內(nèi)容。辦好班級博客,利用好放心互動(dòng)平臺(tái),強(qiáng)化高效管理意識(shí),增加互動(dòng)交流,使我園教育工作輻射范圍更寬更廣。
(二)堅(jiān)持素質(zhì)教育,提高保教質(zhì)量。
1、全面實(shí)施“聚焦課堂”工作,落實(shí)自然與生活主題課程園本化,有計(jì)劃地開展各種層次、各種規(guī)模的教學(xué)會(huì)診,通過“課堂診斷與教學(xué)反思”幫助教師自覺放大有效教學(xué)的亮點(diǎn),排除各種無效和低效的教學(xué)行為,研究教學(xué)新方法,努力改進(jìn)工作方式,優(yōu)化工作規(guī)范,提高工作效率。教研室要在原有基礎(chǔ)上,有效組織各個(gè)層次的教學(xué)研究活動(dòng),在搭建平臺(tái)、示范引領(lǐng)的基礎(chǔ)上,改革培訓(xùn)指導(dǎo)方式,根據(jù)不同的教師,提出不同的要求,做出不同的指導(dǎo),力求讓每一個(gè)教師都能有所收獲,有所進(jìn)步。
2、強(qiáng)化檢查考核,以檢查為手段,以指導(dǎo)促提高,以考核來激勵(lì)。我園將進(jìn)一步完善考核方案,強(qiáng)化過程管理,更真實(shí)、準(zhǔn)確地反映了每個(gè)教職工的工作狀態(tài),使考核更令人信服、更加全面化、合理化。教學(xué)主任、后勤主任要做到“進(jìn)班要勤、指導(dǎo)要及時(shí)、優(yōu)點(diǎn)要推廣、不足必制止”。通過多形式,多渠道,多方位考核,并將考核結(jié)果與月考核、期末考核獎(jiǎng)勵(lì)等掛鉤,與崗位調(diào)整與聘用相結(jié)合,充分調(diào)動(dòng)教職工工作的積極性、主動(dòng)性。
3、以綠色學(xué)校評估條例為標(biāo)準(zhǔn),牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,堅(jiān)決實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制,強(qiáng)化安全責(zé)任制,責(zé)任追究制的落實(shí),突出“細(xì)”字做好園舍安全,消防安全,飲食衛(wèi)生安全,幼兒活動(dòng)安全等基礎(chǔ)性工作,重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒園傳染病防控工作,各項(xiàng)工作細(xì)化、量化,檢查到人,將基礎(chǔ)保障工作落到實(shí)處。大班老師組織幼兒進(jìn)行安全知識(shí)小競賽,通過讓孩子們親身的表演,體驗(yàn)逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法;中班幼兒學(xué)習(xí)“交通安全”、“用火安全”;小班幼兒則學(xué)習(xí)“用電安全”、“飲食安全”。通過學(xué)習(xí)、討論、演練等形式,幼兒初步掌握了自我保護(hù)方法,增強(qiáng)了自我防護(hù)能力。
4、堅(jiān)持保教結(jié)合,教師要在幼兒保育工作上事必躬親,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)的組織,落實(shí)“一日活動(dòng)皆課程”教育理念。要堅(jiān)持科學(xué)合理安排幼兒膳食、精心為幼兒制定科學(xué)合理的食譜。保證食譜多樣性、豐富性。
(三)堅(jiān)持提高素質(zhì),強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)師德建設(shè)。以德為本,提升師德修養(yǎng)。每位教師都應(yīng)該“依法執(zhí)教,愛崗敬業(yè)”,富有愛心和教養(yǎng),有責(zé)任心和事業(yè)心。努力做到師德優(yōu)良,業(yè)務(wù)過硬。樹立法律意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、反思意識(shí)和服務(wù)意識(shí),以服務(wù)提高幼兒園競爭力。期末評比優(yōu)秀教育工作者。抓好保育員隊(duì)伍的思想素質(zhì),要求全體保育員生活上嚴(yán)以律己、工作上嚴(yán)格要求。為人師表,積極工作,不做違反師德的事。承認(rèn)自己的社會(huì)地位,肯定自己的社會(huì)價(jià)值,不斷地發(fā)展自己的內(nèi)職業(yè)生涯,做一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)人,為更美好的前景隨時(shí)做好一切準(zhǔn)備。
2、營造學(xué)習(xí)氛圍。幼兒園本就是一個(gè)學(xué)習(xí)型組織,以教書為生的人如果不讀書,很難想象能教出什么樣的學(xué)生。我們鼓勵(lì)教師通過開展學(xué)習(xí)研究,促進(jìn)專業(yè)發(fā)展,切實(shí)提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。鼓勵(lì)教師參加各種繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)等。通過學(xué)習(xí),積淀深厚的人文底蘊(yùn)。
3、激勵(lì)教師成才。根據(jù)教師自身特點(diǎn),幫助青年教師確立發(fā)展目標(biāo),分級指導(dǎo)、分層培養(yǎng)、開展師徒結(jié)對活動(dòng),以園本培訓(xùn)為抓手,按園教學(xué)能手與新秀培養(yǎng)方案有層次地培養(yǎng)中青年教師,爭做研究型、學(xué)者型教師,爭做教育的創(chuàng)新者,爭做各級骨干。
4、加強(qiáng)中層干部管理能力建設(shè),進(jìn)一步提升幼兒園管理水平。通過《干部實(shí)績考核辦法》和《干部德、才、能、績量化管理實(shí)施細(xì)則》規(guī)范中層干部管理行為,增強(qiáng)干部隊(duì)伍工作的事業(yè)心,責(zé)任心,繼續(xù)有系統(tǒng)的開展中層干部管理能力的培訓(xùn):例如:掌握自我管理的方法,學(xué)習(xí)時(shí)間管理的方法與工具;掌握有效指導(dǎo)員工的方法,如何對員工的工作進(jìn)行跟進(jìn)和指導(dǎo)等,切實(shí)提高園領(lǐng)導(dǎo)教育改革能力,以及注重對科學(xué)管理、人本管理的理性思考,不斷提高園管理的科學(xué)性與藝術(shù)性。要通過理論研討、讀書活動(dòng)、管理實(shí)踐等多種形式,促進(jìn)中層干部的思想覺悟,使其成為園長名副其實(shí)的助手和舵手,做教學(xué)業(yè)務(wù)上的精兵強(qiáng)將。
(四)堅(jiān)持精細(xì)管理,擴(kuò)大社會(huì)影響力。
1、進(jìn)一步提升幼兒園管理水平。要推進(jìn)和落實(shí)部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,充分發(fā)揮部門領(lǐng)導(dǎo)的管理積極性,加強(qiáng)年度的目標(biāo)考核,完善獎(jiǎng)懲機(jī)制。要規(guī)范我園日常條線管理、課程設(shè)置、行政制度等方面的管理行為。提升幼兒園管理現(xiàn)代化水平。我園要在食堂管理、門衛(wèi)管理、財(cái)務(wù)管理工作方面要逐步實(shí)行操作規(guī)程化;在物資管理、學(xué)校保潔、宿舍管理方面積極探索以__法則,逐步優(yōu)化管理模式。
2、加大宣傳和度,塑造良好形象。積極開展社區(qū)教育實(shí)驗(yàn),樹立“服務(wù)到家”的意識(shí)。在社區(qū)中上門向家長宣傳家庭育兒知識(shí),擴(kuò)大幼兒園在社區(qū)中的影響力,提高全園教師“服務(wù)幼兒、服務(wù)家長、服務(wù)社區(qū)”的意識(shí),爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
3、開展形式多樣的家長學(xué)?;顒?dòng)。為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點(diǎn),組織家長開放日活動(dòng)和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。期末繼續(xù)組織“動(dòng)感寶寶秀”評選活動(dòng),給每個(gè)孩子一個(gè)展示自我,張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),鍛煉和培養(yǎng)了孩子的多元智能,同時(shí)向家長匯報(bào)本園的辦園成績,爭取家長滿意率達(dá)到__%以上。
4、加強(qiáng)校園黨建群團(tuán)工作。進(jìn)一步構(gòu)建完善教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防職務(wù)腐敗體系;注重對工會(huì)、共青團(tuán)等工作的領(lǐng)導(dǎo),建立民主監(jiān)督、齊抓共管的工作機(jī)制。
三、具體安排。
2、制定各類計(jì)劃,調(diào)整人員分工,明確工作職責(zé);。
3、各班更新環(huán)境,豐富活動(dòng)區(qū)自然角內(nèi)容,更新主題墻飾;。
4、做好期初幼兒身高、體重的測量和評估工作。
1、組織教師開展慶"三八節(jié)"活動(dòng);。
2、大班家長會(huì);。
3、小班教師研究課;。
4、各班深化角、區(qū)、墻飾等環(huán)境創(chuàng)設(shè);。
5、開展教師“營造書香校園”教師讀書活動(dòng)。
1、創(chuàng)建綠色學(xué)校評估驗(yàn)收;。
2、結(jié)合主題活動(dòng)各班組織幼兒春游踏青活動(dòng);。
3、大班教師研究課;。
4、中班家長會(huì)開放日;。
5、組織各類幼兒活動(dòng)。
1、慶祝"五一";。
2、中班教師研究課;。
3、小班家長開放日活動(dòng);。
4、召開保育員會(huì)議。
1、慶祝"六一";。
2、做好期末總結(jié)、量化、評比工作;。
3、做好教具資料的清查、整理工作;。
4、組織教師做好期末幼兒發(fā)展評估工作;。
5、“動(dòng)感寶寶秀”評選,評比"好孩子"、"特長幼兒"。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇十五
第一周計(jì)劃。
班級:大班周次:第1周日期:2月17—2月21日
教師:劉善陽。
第二周計(jì)劃。
班級:大班周次:第2周日期:日教師:劉善陽
第三周計(jì)劃。
班級:大班周次:第4周日期:3月10—3月14日
第五周計(jì)劃。
班級:大班周次:第5周日期:3月17—3月21日
-1/22。
則》的指導(dǎo)下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。
一、工作目標(biāo)。
我園的環(huán)境和設(shè)施大有改善,為孩子們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期我們會(huì)在已有基。
礎(chǔ)上,再不斷努力,再完善,爭取各方面都有所提升,特制定以下目標(biāo)。
(一)幼兒發(fā)展目標(biāo)。
孩子們愿意并喜歡上幼兒園,能充分感受到愛和自由,能大膽表達(dá)自己的意愿,學(xué)習(xí)和。
同伴友好相處,并學(xué)習(xí)照顧自己,照顧周圍的環(huán)境,愿意學(xué)習(xí)新的知識(shí),并敢于嘗試,不怕。
失敗。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、文明禮儀、行為規(guī)范。
(二)教師發(fā)展目標(biāo)。
進(jìn)步,在工作中發(fā)展。
管理規(guī)范、服務(wù)到位、質(zhì)量提升,讓幼兒快樂、家長滿意、社會(huì)贊譽(yù)。
二、工作措施。
-3/22。
照顧與護(hù)理;多形式開展衛(wèi)生保健知識(shí)宣傳活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),開展教師讀書活動(dòng),做好讀書筆記,寫好讀書心得;并堅(jiān)持寫教。
育隨筆;堅(jiān)持在日常保教活動(dòng)中練好基本功;積極參加學(xué)校組織的其他活動(dòng)。
4、采用多種方式加強(qiáng)家園聯(lián)系與溝通;多渠道、多形式開展家教宣傳活動(dòng);開好每期一次的家長會(huì)。
5、充分利用學(xué)校資源,開展好幼小銜接工作。
6、添置幼兒玩具與部分設(shè)備,不斷完善辦園條件。
7、樹立良好的檔案意識(shí),做好園內(nèi)檔案資料的收集、整理與保存。
一、指導(dǎo)思想。
-5/22。
工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工。
師的我們,要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對待孩子,將保育工作放在重要位置,特別是小、中班的保教。
人員。
在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。因此,老師們要結(jié)合自己。
所任教領(lǐng)域,自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀、發(fā)展觀,不斷。
-7/22。
作,對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流,注重教育的一致性。主班要定期分析本班。
了各科教研組,開始開展分領(lǐng)域的教研,多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收。
到以研促教的目的。
驗(yàn)、生活經(jīng)驗(yàn)、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等)。
-9/22。
素,尤其是石油城幼兒教育,家長的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育。因此,要讓石油城幼兒。
受到良好教育,必然要注重引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作,教。
師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切,要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會(huì)、家長開放。
日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,引導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀。具體活動(dòng)安排:
1、做好新生的報(bào)名工作,和新生的分班工作。
2、召開新生家長會(huì)。
3、做好老生的報(bào)名工作和家長工作。
4、保教室及各班制定本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃。。
-11/22。
()學(xué)年度。
第學(xué)期。
班級:教師:園。
嘉祥街道學(xué)前管理辦公室。
周次:班級:教師:日期:
總分:
-13/22。
發(fā)展規(guī)律,進(jìn)一步改善幼兒的游戲環(huán)境,讓孩子們在愉快的游戲活動(dòng)中,體驗(yàn)社會(huì)生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。
二、保教隊(duì)伍現(xiàn)狀情況分析。
2、本學(xué)期,由于有一個(gè)老師的離崗,因此我們安排王瑩老師帶小一班班主任。
三.存在的問題:
四、本學(xué)期保教工作重點(diǎn):
1、在教研組隊(duì)伍建設(shè)方面,上學(xué)期教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化,在教研活動(dòng)中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用,骨干教師隊(duì)伍初步形成,但各領(lǐng)域的教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快,創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng),但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項(xiàng)基本功。
5、注重教師日常聽課與評課活動(dòng)的研究性和實(shí)效性。
五、具體工作和措施:
(1)在教研組織形式上,將班級活動(dòng)與特色活動(dòng)教研相結(jié)合,既滿足日常教學(xué)所需,又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究。
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為重的精神,加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí),注重根據(jù)教材和本地區(qū)、本園的實(shí)際情況關(guān)注幼兒興趣與能力發(fā)展需要,合理制定教學(xué)目標(biāo)、計(jì)劃和主題,建立教學(xué)絡(luò),注重園本課程資源的開發(fā)和利用,處理好預(yù)設(shè)活動(dòng)和幼兒生成問題的關(guān)系,使主題更好地為孩子發(fā)展服務(wù)。
本學(xué)期我們將在上學(xué)期的“數(shù)學(xué)活動(dòng)如何深入生活”的基礎(chǔ)上,立足于《教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)中教學(xué)方法的有效運(yùn)用的實(shí)踐與研究》為園本課題的研究方向,研究的重點(diǎn)主要是教師在數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)設(shè)與指導(dǎo),一日生活中數(shù)學(xué)教育的滲透,數(shù)學(xué)教學(xué)中的指導(dǎo)策略。綜合運(yùn)用理論學(xué)習(xí)、案例分析、微型講座、教學(xué)觀摩等多種教研形式;在組織過程中采用集體性的全園活動(dòng)和年級組教研活動(dòng)相結(jié)合;注重開展日常數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)的自薦式聽課研討和平行班集體研課議課活動(dòng)。
(2)為教師搭建“領(lǐng)域教師”、“骨干教師”、“潛力教師”等不同發(fā)展規(guī)劃的舞臺(tái)。針對教師有計(jì)劃地做好不同發(fā)展層次的專業(yè)培訓(xùn)工作,根據(jù)教師的不同需求提供幫助,建立“師徒式”的培訓(xùn)方式,加強(qiáng)“師徒結(jié)對”工作的指導(dǎo)和管理,制定切實(shí)可行的結(jié)對計(jì)劃。高新教師“課例評析”能力。
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找“有效提問、有效活動(dòng)、有效探究”的教學(xué)模式;
4、中班隨堂聽課;
5、舉行“優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)案例評比”活動(dòng);(命題式)。
1、課題研討活動(dòng);
3、青年教師教學(xué)活動(dòng)展示。
4、小班隨堂聽課;
5、優(yōu)秀教育隨筆評比活動(dòng);
1、召開主題研討活動(dòng)“教學(xué)反思”(教學(xué)活動(dòng)的反思與研討);
2、開展豐富的“慶元旦”系列活動(dòng);
3、各教研組進(jìn)行工作小結(jié);
2、撰寫幼兒評語,評選好孩子;
3、完成各類總結(jié);
4、各教研組進(jìn)行工作小結(jié);
5、做好各項(xiàng)資料的整理歸類。
一、指導(dǎo)思想。
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日)。
一、來園接待。
1.新學(xué)期到來了,教師能熱情接待好每一位孩子,讓那個(gè)孩子開開心心的來上幼兒園。
2.在沒有到戶外活動(dòng)前能結(jié)伴在室內(nèi)進(jìn)行的活動(dòng)量較小的游戲。二、晨間活動(dòng)。
1.指導(dǎo)幼兒參與鍛煉活動(dòng),調(diào)動(dòng)幼兒鍛煉的積極性,特別是不喜歡鍛煉的幼兒。鼓勵(lì)個(gè)別幼兒不怕困難。
2.幼兒能跟著音樂精神飽滿地做操,動(dòng)作基本到位。三、晨談。
1.吃點(diǎn)心時(shí)不離開座位,不邊吃邊講話。五、教學(xué)活動(dòng)主題:主題《建筑工人辛苦了》主題目標(biāo):
1.游戲時(shí)能不大聲叫喊,能主動(dòng)休息。2.在規(guī)定場地內(nèi)游戲。七、餐前活動(dòng)。
1.能用正確的方法洗手,洗完后最后的小朋友能主動(dòng)關(guān)。
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幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇十六
幼兒園是讓孩子身體、智力和心情得以健康發(fā)展,對兒童進(jìn)行預(yù)備教育(性格完整健康、行為習(xí)慣良好、初步的自然與社會(huì)常識(shí))的啟蒙。那么作為家長,是學(xué)校的第一任老師。教育是合力作用的結(jié)果,它需要家庭與幼兒園緊密的配合,家長委員會(huì)是增進(jìn)幼兒園老師與孩子、家長之間溝通的橋梁。
以構(gòu)建家園和諧、促進(jìn)孩子全面發(fā)展為目標(biāo),充分發(fā)揮家委會(huì)的功能,加強(qiáng)家庭與幼兒園之間的雙向溝通,努力營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。
1、遵守國家有關(guān)教育法律法規(guī);。
2、代表家長向幼兒園、班級提出積極的和具有建設(shè)性的建議;。
3、負(fù)責(zé)征求家長們的意見,并向幼兒園、班級和年級匯報(bào);。
4、積極配合幼兒園和本班孩子學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);。
5、協(xié)助幼兒園、班級做好個(gè)別孩子家長的教育方法的指導(dǎo)和教育思想的溝通;。
6、協(xié)助幼兒園、班級解決一些實(shí)際困難,為優(yōu)化幼兒園育人環(huán)境創(chuàng)造條件;。
7、組織和推薦家長中的“能人”給全體孩子進(jìn)行思想品德教育。
1、家長委員會(huì)例會(huì)。
幼兒園家長委員會(huì)每學(xué)期舉行_至_次例會(huì),聽取幼兒園園長關(guān)于幼兒園工作情況的通報(bào),修改、商討家長服務(wù)公約,研究家委會(huì)年度工作計(jì)劃,排定值班表、提出幼兒在園等。
2、家長義工。
本著自愿與量力的原則,由家委會(huì)發(fā)動(dòng),組織廣大家長積極參與幼兒園保育和教學(xué)工作,為孩子的'發(fā)展盡一份綿薄之力。
3、家長助教。
每月安排兩位家長分期參加為期半天的助教活動(dòng),讓家長通過助教了解孩子在幼兒園的日常活動(dòng)和學(xué)習(xí)。
4、多元化家長聯(lián)絡(luò)制度。
根據(jù)實(shí)際情況,創(chuàng)造多樣化的家校聯(lián)系方式??梢酝ㄟ^座談、書信聯(lián)系或個(gè)別交流等形式密切與學(xué)生家長的聯(lián)系,家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通交流,從而不斷強(qiáng)化“共同教育”的觀念。
我班專制一個(gè)家長建議箱,由家長委員會(huì)成員開箱,并及時(shí)將建議和意見加以匯總。針對性提出建議,提請園方予以考慮;而教師需要家長配合的建議和意見也加以匯總提請家委會(huì)加以考慮、配合。通過開展家長信箱解答活動(dòng),加強(qiáng)家園的相互配合,才能同心同德,將幫助孩子健康快樂地度過童年時(shí)光。
6、發(fā)放家長征詢意見表。
除了舉辦家庭教育講座以外,園方還向每戶家庭發(fā)放提供資源意向表問卷活動(dòng),希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。
7、提出家園工作新舉措。
除了舉辦家庭教育講座以外,園方還向每戶家庭發(fā)放相關(guān)問卷,通過意見征詢表進(jìn)行互動(dòng)交流活動(dòng),幼兒園希望每戶家庭都能為幼兒園教育出力。
8、整合家長優(yōu)勢資源。
收集和動(dòng)員有合適資源的家長(如消防、科教、文藝)積極謀劃,為學(xué)校活動(dòng)提供便利條件。
9、舉行一些親子活動(dòng)。
比如xx月份班級組織一次戶外活動(dòng),從而增進(jìn)孩子與父母,父母與學(xué)校的感情等。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇十七
認(rèn)真落實(shí)橋東教委和學(xué)校工作指示精神,堅(jiān)持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,深化規(guī)范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎(chǔ)上再上新高。
1.有計(jì)劃開展教師安全知識(shí)問答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2.細(xì)化一日活動(dòng)安全管理細(xì)則,規(guī)范日常工作要求,將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節(jié)。
3.規(guī)范衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園衛(wèi)生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。
1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》中的細(xì)則,每月交流學(xué)習(xí)筆記,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,提高教師理論素養(yǎng)和對《規(guī)程》《綱要》實(shí)際應(yīng)用能力。
2.分別組織語言組和音樂組的教師進(jìn)行圖畫書講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專業(yè)技能。
3.開辟"優(yōu)秀園丁"和"幼兒園里好事多"德育欄目,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師脫穎而出,倡導(dǎo)家長和小朋友學(xué)習(xí)幼兒園里的好人好事。
4.開展"快樂10分鐘大家談"主題討論,在原有基礎(chǔ)上鼓勵(lì)教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,提高服務(wù)家長的意識(shí)。
1.要求各班結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃制定科學(xué)合理的班級工作計(jì)劃,注重計(jì)劃的可操作性和實(shí)用性。
2.通過每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研,加強(qiáng)教學(xué)研究力度,增加領(lǐng)導(dǎo)推門聽課次數(shù),逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
3.深入開展早期閱讀和誦讀古詩活動(dòng),鼓勵(lì)師幼讀經(jīng)典讀好書,提高師幼文化素養(yǎng),促進(jìn)幼兒語言能力的提高。
4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)在濟(jì)南召開的大好形勢,組織各班開展"我運(yùn)動(dòng)我健康"的傳統(tǒng)體育游戲,鼓勵(lì)每位幼兒參加運(yùn)動(dòng)會(huì),為其提供展示自我和健康成長的機(jī)會(huì)。
1.更新幼兒園家長委員會(huì)成員,積極聽取家長委員會(huì)成員對幼兒園各方面工作的意見和建議,不斷改善辦園條件。
2.組織家長和幼兒開展安全童謠的創(chuàng)編和朗誦活動(dòng),豐富幼兒安全的相關(guān)知識(shí),提高家長和幼兒的安全意識(shí)。
3.通過家長學(xué)校和家長會(huì)的專題內(nèi)容,與家長探討教育話題,形成教育合力,達(dá)成教育共識(shí)。
4.利用"家園直通車""家園共育"等多種形式,對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。
5.增設(shè)園長信箱,充分發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,加大家園交流力度,不斷規(guī)范教育行為。
1.以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo),更新園所環(huán)境,開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比活動(dòng)。
2.全面整理園所物品和衛(wèi)生,為幼兒營造整潔舒適的環(huán)境。
3.新小班試入園活動(dòng),配備優(yōu)質(zhì)師資,穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇十八
一、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作1.召開教工大會(huì),宣布新的學(xué)期計(jì)劃和實(shí)施要點(diǎn),安排辦公室提前制作做好各項(xiàng)入學(xué)表格、幼兒入園指南,開學(xué)通知等文件表格資料,討論全園大事、教工福利等問題。2.資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本,等等。3.各班教師根據(jù)全園工作計(jì)劃,結(jié)合本年齡組計(jì)劃和本班實(shí)際情況,制定班級第一階段詳細(xì)工作計(jì)劃。4.考慮到開學(xué)后可能出現(xiàn)的情況,有重點(diǎn)地進(jìn)行電話家訪。5.局部調(diào)整班級墻飾和生活區(qū)域,清除不符合季節(jié)特點(diǎn)的陳舊布置,在活動(dòng)區(qū)提供新的玩具、材料、磁帶等。6.出黑板報(bào),告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長學(xué)校工作計(jì)劃、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。7.繪制祝賀小朋友長大一歲、歡迎小朋友來園的宣傳畫。
二、組織好開學(xué)初的保教活動(dòng)1.讓幼兒在“又長大一歲”的喜慶氣氛中入園,對幼兒進(jìn)行常規(guī)教育。2.觀察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣,收集有關(guān)家庭成員,包括親屬、鄰居有無疾病的信息,有針對性地防病治病。3.做好春季傳染病的預(yù)防工作,特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。4.結(jié)合“三八”婦女節(jié),開展尊敬父母、老師和各行各業(yè)勞動(dòng)?jì)D女的教育活動(dòng)。5.抓住季節(jié)特點(diǎn),引導(dǎo)幼兒觀察初春的季節(jié)變化的特征,幫助幼兒積累經(jīng)驗(yàn)。
三、加強(qiáng)計(jì)劃調(diào)控1.制訂幼兒園各個(gè)部門工作計(jì)劃,形成本學(xué)期配套的計(jì)劃體系。2.召開家長委員會(huì)會(huì)議和家長會(huì),更新“家長園地”內(nèi)容。3.每位教師(或科研課題組)根據(jù)上學(xué)期研究工作狀況,修訂、調(diào)整研究計(jì)劃,落實(shí)具體措施,保證研究項(xiàng)目順利、保質(zhì)完成。4.各班按計(jì)劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀察、記錄。5.工會(huì)、婦委會(huì)聯(lián)合舉行慶“三八”活動(dòng)。四、后勤工作要點(diǎn)1.制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算。2.結(jié)合物價(jià)和幼兒伙食情況,分析幼兒營養(yǎng)供給和伙食費(fèi)收支狀況,需調(diào)整改進(jìn)的提出實(shí)施意見。3.花工繼續(xù)做好樹木施肥、修剪工作,并有計(jì)劃地栽植新品種。
幼兒園上半年學(xué)期工作計(jì)劃表篇十九
以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心、以科學(xué)管理為保障,規(guī)范與發(fā)展并舉。認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局和學(xué)校工作指示,不斷提高幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,全面提升幼兒素質(zhì),使幼兒園在原有基礎(chǔ)上獲得更大程度發(fā)展。
第二、工作目標(biāo)。
創(chuàng)造有利條件,營造安全校園。
2.加強(qiáng)師德建設(shè),提升教師素質(zhì)。
3.組織多彩活動(dòng),提高保教質(zhì)量。
4.密切家園聯(lián)系,形成教育合力。
第三、具體措施。
(一)重視師幼安全,優(yōu)化衛(wèi)生保健,營造安全和諧校園。
1.繼續(xù)對教師進(jìn)行安全教育培訓(xùn),對幼兒開展有計(jì)劃的安全教育和安全實(shí)戰(zhàn)演習(xí),提高師幼的安全意識(shí)和應(yīng)急突發(fā)事件的能力。
2.加強(qiáng)一日活動(dòng)安全管理,細(xì)化日常工作要求。
3.設(shè)立專職保健大夫崗位,規(guī)范衛(wèi)生保健工作,促進(jìn)幼兒身心健康。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè),提高保教質(zhì)量,逐步提升教師素質(zhì)。
1.深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo)。
2.以全國及身邊的師德先進(jìn)為楷模,激發(fā)教師的職業(yè)幸福感。
3.開展“快樂10分鐘大家談”主題討論,鼓勵(lì)每位教師積極發(fā)言,引領(lǐng)教師關(guān)注社會(huì)動(dòng)態(tài),關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展。
4.繼續(xù)發(fā)揮家長的監(jiān)督作用,讓家長全面客觀評價(jià)教師,不斷規(guī)范教育行為。
(三)組織多彩活動(dòng),注重過程與實(shí)施,全面提升保教質(zhì)量。
合理制定班級學(xué)期計(jì)劃,計(jì)劃要求操作性和實(shí)施性強(qiáng)。
2.組織有效教研,加強(qiáng)教研組互聽和領(lǐng)導(dǎo)推門聽課力度,提高平時(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。
3.深入開展早期閱讀,增設(shè)經(jīng)典誦讀,提高師幼文化修養(yǎng)。
4.結(jié)合全運(yùn)會(huì)和慶“六.一”活動(dòng),為每位幼兒提供展示自我的機(jī)會(huì)和條件。
5.利用小學(xué)有效資源,通過參加小學(xué)升旗儀式、請小學(xué)教師講座、與小學(xué)生一起上課、參觀小學(xué)綜合活動(dòng)室等多種有效手段,全方位做好大班幼小銜接工作。
(四)密切家園聯(lián)系,提高互動(dòng)力度,形成有效家園合力。
成立幼兒園家長委員會(huì),積極聽取家長委員會(huì)成員對幼兒園建設(shè)的意見和建議。
2.采用請進(jìn)來、走出去等多種形式,開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng),提高家長參與幼兒園教育的力度。
3.根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,充分利用家長資源,請家長體驗(yàn)教師工作,與幼兒近距離接觸,走進(jìn)幼兒園課堂。
4.利用“家園直通車”“精彩瞬間”“幼兒評價(jià)手冊”等書面形式,對家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn),加強(qiáng)溝通與交流。
1.全面清潔、布置環(huán)境,做好一切開學(xué)準(zhǔn)備。
2.根據(jù)區(qū)托幼辦和學(xué)校工作指示,結(jié)合本園實(shí)際,傳達(dá)幼兒園工作計(jì)劃,各班制定學(xué)期教育計(jì)劃。
3.穩(wěn)定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規(guī)和行為習(xí)慣培養(yǎng)。
1.學(xué)習(xí)各班新輕器械操,規(guī)范動(dòng)作與要求。
2.交流各班家園互動(dòng)活動(dòng)方案。
3.組織全體教師的教學(xué)評比活動(dòng)。
1.各班輕器械操評比活動(dòng)。
2.組織各班外出踏青活動(dòng)。
3.參加我區(qū)省十佳幼兒園開放活動(dòng)。
1.開展大班幼小銜接工作。
2.進(jìn)行教師基本功展示活動(dòng)。
3.“迎全運(yùn)、慶六一”準(zhǔn)備工作。
1.幼小銜接工作指導(dǎo),大班畢業(yè)典禮。
2.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結(jié)和期末展示活動(dòng)。
3.集中進(jìn)行下學(xué)期招生工作。
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