大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文（模板24篇）

學(xué)習(xí)方法的總結(jié)是提高學(xué)習(xí)效果的重要手段，我們應(yīng)該找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)會思維導(dǎo)圖可以幫助我們更好地整理思路和展現(xiàn)信息，下面介紹一下基本步驟。通過閱讀他人的總結(jié)范文，可以拓寬自己的思路和寫作風(fēng)格。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇一

20xx年的暑期社會實(shí)踐讓我收獲不少，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是在與小孩子交往中必不可少的，更或者說是在為人出的過程中必不可少的：

無論何時何地，這一點(diǎn)都在與他人的交往合作中顯得至關(guān)重要。

用一句耳熟能詳?shù)恼Z言解釋就是：溝通是人與人之間思想與感情進(jìn)行傳遞和反饋的橋梁，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。因?yàn)楹蛯W(xué)生們的年齡存在差異，因而導(dǎo)致我們看問題的角度有錯不同。但是作為從小學(xué)階段過渡來的我們，多少能夠站在他們的角度分析問題。但是年齡尚小的他們，卻不一定理解我們的做法，因而叛逆。這個時候，需要的則是一種心平氣和的溝通。

就像學(xué)生們不喜歡寫作文，我卻會耐心的告訴他們：我希望從他們自己的文字中了解到他們是一個怎樣的孩子，直觀而方便。于是，他們就會想盡方法的用詞匯修飾自己的文章以便我更容易的記住他們。就像學(xué)生中的這么一段開頭：我是一個人見人愛、花見花開、車見車爆胎的開朗女孩。于是，我很自然而然的記住了這個女孩叫做張碧輝。而每次聽見這句話，在反射弧的作用下，腦袋里的第一映像也是她。

頑皮是小孩子的天性，因而在與我們這群小大人交往的一個月中，難免會有磕磕碰碰的摩擦。沒有誰從一生下來就注定了乖巧或是頑皮，性格的養(yǎng)成來自于生活的方方面面，家庭、學(xué)校、乃至個人。但是，歸根結(jié)底還是要找到問題，才能分析問題，直至解決問題。這個時候，耐心就成了重中之重。當(dāng)成人的我們對著孩子苦口婆心的勸誘，這樣的話多了則顯得適得其反，孩子們無非是“左耳朵進(jìn)，右耳多出”。

支教活動的第一次見面會，有一個特別沉默寡言的小男生坐在教室的角落，不言不語，甚至不曾將眼光投向正前方。輕手輕腳的走到他的身邊坐下，溫柔的詢問卻依舊換來不理不睬，這個時候一定要將耐心挖掘出來，不然對孩子將是更大的打擊。不妨采取我問你答的形式，哪怕只是一個點(diǎn)頭搖頭的回應(yīng)都是好的?！笆遣皇悄悴幌雭恚职謰寢屍屇銇?，所以你不開心”、“其實(shí)我小學(xué)時候成績也不好”之類的話來拉近兩人之間的距離，有時候預(yù)備一個善意的謊言在恰當(dāng)?shù)臅r候用上，也是對孩子心靈的'一種彌補(bǔ)。

所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，大到一間上市公司，小到一個幾人小組，都是一個追求共同利益和夢想的團(tuán)隊(duì)。而這中間總會存在著一個猶如另領(lǐng)頭羊一樣起著關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)或隊(duì)長，牽引著成員對其行為規(guī)則進(jìn)行認(rèn)知和奮斗。只有牢記團(tuán)隊(duì)合作的重要性，才能在日常的工作和生活中找到樂趣。

即使產(chǎn)生了與領(lǐng)導(dǎo)或隊(duì)長不一樣的觀點(diǎn)，也要學(xué)著耐心的溝通，弄清楚孰輕孰重、孰是孰非，進(jìn)而站在以集體利益為基礎(chǔ)的立場上同眾人商議決策，而不能任由自己的小性子我行我素。即使地球是圓的，也沒有人是中心，其他人更沒有必要圍繞著其旋轉(zhuǎn)。可是當(dāng)你有一絲不適時，卻成為這個團(tuán)隊(duì)其他成員所關(guān)注的焦點(diǎn)，滿是照顧與問候。倘若是這樣，那又有什么理由不為這個團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力呢？與他人合作，也就顯得不那么繁瑣與乏味了。

勇于道歉，即使相處的對象是一群不諳世事的小學(xué)生。就算自己在理，可在孩子面前，很多事情都有可能變得無理可循。如果他想做一件事，任憑“不許做”的惡言厲色，也不過是適得其反。為自己的粗魯行為道個歉，然后告訴為何“不能做”，是不是更有可能換來對方不許做的效果？作為老師，即使并非名正言順的真真老師，但是也不要擺出一副高姿態(tài)，自己錯了，還是得道歉。

20xx年的暑期，是從出生到現(xiàn)在以來最充實(shí)的一個暑假，亦是最美好的一個暑假。和一群孩子們度過的假期，哪怕有疲倦有抱怨，卻也依舊滿足和感動。孩子們簡單而美好的世界，真的不應(yīng)該被歲月的年輪所侵蝕。而從孩子們和【筑夢】支教隊(duì)中學(xué)習(xí)到的東西，將是終生受用。

20xx年的暑假，充滿感動和感恩。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇二

前言。

大學(xué)生活正式步入了正軌，我意識到自己應(yīng)該充分利用課余時間，來鍛煉自己，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析總結(jié)，從而提高自身的能力。我想一個大學(xué)生之所以有別于中學(xué)生，就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。在注重素質(zhì)教育的今天，社會實(shí)踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期社會實(shí)踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式。同時大學(xué)生社會實(shí)踐活動是適應(yīng)新世紀(jì)社會發(fā)展要求，培養(yǎng)全面發(fā)展型人才的需要，是加強(qiáng)集體主義，愛國主義，社會主義教育，升華思想的有效途徑。實(shí)踐，就是把所學(xué)的理論知識，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。

只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合.另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).通過這段時間的實(shí)踐，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自己。同時，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐.“沒有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會有那種超乎平常的感覺。于是，我決定今年利用課余時間和同學(xué)一起做一項(xiàng)有意義的社會實(shí)踐活動。

實(shí)踐內(nèi)容。

我常常會想到這樣一個特殊的群體：學(xué)校里一群天真可愛的孩子，他們看上去和天下所有的孩子沒什么區(qū)別，但實(shí)際上又有些不同。他們的父母為了生計(jì)走進(jìn)大城市打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了不可忽視的貢獻(xiàn)，但是這些家庭因?yàn)闆]有較高的收入，難以將孩子送入的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。在打工子弟學(xué)校，因?yàn)閹熧Y力量的限制，孩子們難以收到應(yīng)享受的、于城區(qū)孩子一樣的教育，尤其是外語教育。為實(shí)現(xiàn)教育公平貢獻(xiàn)力量，也為了孩子接受較高水平的外語教育，我走入了小學(xué)，成為了孩子們的老師和姐姐。

教學(xué)回憶。

去小學(xué)之前，愛心支點(diǎn)內(nèi)部對志愿者進(jìn)行了統(tǒng)一培訓(xùn)，為后期的授課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我準(zhǔn)備自己負(fù)責(zé)的課程，想象著給孩子們上課的情景，心中充滿了期待。

但是上課時遇到了很多難題，這其中的酸甜苦辣，回味無窮。孩子們會問你奇奇怪怪的問題;他們很“沖動”，總是打斷你的話，但他們說的卻是另外一回事;他們很活躍，課上總想站起來或是在教室里走動;帶著他們做游戲時，他們滿院子的跑，我們滿院子的追……可能是因?yàn)槲覀兛瓷先ハ翊蠼憬悖粐?yán)厲，也可能是熟悉了，所以后來他們很隨意，不大遵守紀(jì)律。此類種.種，在一開始給教學(xué)帶來了極大的困擾，但是隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我摸索出了一套自己的教學(xué)方式。

英語對他們來說，是很難的一門課。在授課過程中，曾經(jīng)問他們喜歡英語嗎，大多數(shù)都是不喜歡，有的是因?yàn)榭疾缓?，就像喜歡數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)考得好;有的是因?yàn)樘y了，聽不懂，想學(xué)但是學(xué)不好，但是他們對英語的渴望，渴望學(xué)到更多的知識，讓我感動。因?yàn)槲覀兊臅r間和資源有限，不能給予他們較系統(tǒng)的英語知識。所以課上我主要以學(xué)習(xí)單詞和簡單的句子及日常簡單的口語交流為主，以游戲，pk的趣味的形式進(jìn)行教學(xué)，目的在于提高他們對英語學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)的主動性，掌握些學(xué)習(xí)英語的方法，讓他們在今后能更好地學(xué)習(xí)英語。

幾天下來我慢慢的摸索出一套自己的教學(xué)方法。每節(jié)課我都會把他們分成兩組，并每組起個有特色的名字和宣言，進(jìn)行比分的pk.我覺得，愛玩的孩子的天性，以游戲的方式教學(xué)，會讓孩子提起興趣，很快就進(jìn)入狀態(tài)。孩子們都有一種好勝心理，在游戲中總希望自己的組能贏，想在別人面前表現(xiàn)自己的能力，得到別人的承認(rèn)。這樣，他們就會很認(rèn)真地思考問題，以最快最準(zhǔn)的方式解出答案。例如，在玩“搶凳子”和“時間司令”的游戲中，孩子們爭先恐后地舉手要回答。有一個小女孩叫，每次最先舉手，但是讓她站起來回答時，又會問我，老師，你剛剛問的什么啊?還有的孩子，因?yàn)樽约旱慕M得分少或者舉手舉得慢了，就急得直跺腳，一臉的不服氣。雖然這樣一節(jié)課很累，要不停的維持課堂秩序，但是，我卻很充實(shí)很開心，面對著一張張純真的笑臉，心里有無限的平靜和安慰。由于我要大聲的喊，到最后嗓子都啞了，可是看著他們天真可愛的笑臉時，我特別的欣慰，心底反而有股暖流在流淌，嗓子再痛我的心里都覺得很甜。

孩子們從初次見面的不敢靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，訴說心里話，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。記得有一次，一個小女孩小心翼翼地拉了拉我的衣角，然后給了我一片奧利奧;還有一個小男孩畫了一幅畫給我，他說上面的小人一個是他，一個是我——那些時候我的鼻尖有點(diǎn)酸酸的，那是感動吧。而每一聲“姐姐”，都包含著孩子對我們由衷的喜愛和對知識的渴望。

雖然時間很短，但是我們之間的情誼很真誠，也很單純。就是這種真誠和單純，讓我們在最短的時間內(nèi)領(lǐng)會到了很多。每一個問題的發(fā)生都催促著我們馬上解決，因?yàn)槲覀儠r間是很短暫的，我們想不帶遺憾地離開。每天放學(xué)后我們就分享發(fā)生在小孩身上的趣事，或者討論他們的問題。從而，我們了解每個小孩的進(jìn)程很快。這讓我明白，我們這一小隊(duì)，分工合作的配合是非常重要的。

漫長的旅途。

從外國語學(xué)院到小學(xué)路途遙遠(yuǎn)，有兩個小時的旅途。經(jīng)過長時間的舟車勞頓，志愿者們都已經(jīng)十分勞累了。但是在見到孩子們一張張?zhí)煺娑儩嵉男δ槙r，滿身的疲憊幾乎一掃而光。

的秋天晴空萬里，但是冬天卻寒風(fēng)刺骨。還記得在嚴(yán)冬時，我們一群志愿者裹著厚厚的大衣，瑟縮著站在公交站牌邊，鼻子凍得通紅，一起講著笑話以驅(qū)趕寒氣。路邊的烤紅薯，那誘人的香氣和金黃的色澤，捧在手心里的溫暖，就像心里愛和溫情一樣，從指間簌簌地傳到了心里。春天的風(fēng)沙更是可怕，北京的沙塵暴從不給任何人留情面，我們這些路上的大小孩，自然“深受其害”。幾乎每講一句話，便要吐一口沙子。

實(shí)踐體會。

雖然支教時間很短，但是我卻在這短短的時間里，體會作為一名教師的不易。第一，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對于五年級的知識不在話下，但我還是絲毫不敢馬虎，我上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展這次的實(shí)踐活動。第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對一群小學(xué)生，他們對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們在教學(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路。

五天的實(shí)踐體驗(yàn)在我們心里已是沉甸甸的回憶，這段不可磨滅的回憶，豐富了我們的大學(xué)生活，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩，這次支教活動也讓孩子們開闊了的視野，接觸了很多之前從來沒有接觸過的新鮮事物，支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。支教是一種付出，更是一種愛的傳遞。通過支教，我們留給小學(xué)的孩子們的東西是很有限，可是這其中的孤獨(dú)與堅(jiān)忍，平淡與深刻，失落與歡喜，感動與震撼，將成為我永遠(yuǎn)珍貴的回憶，而在其中收獲的認(rèn)真、勤懇、學(xué)習(xí)方法、為人處世的原則，則是我一生受用無窮的寶貴財富。這些財富讓我更加成熟，更有能力去應(yīng)對以后將遇到的一切困難險阻。我將帶著這些回憶與財富踏上新的征途，并且努力讓每一段生命都如此充實(shí)而有意義。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇三

感動，并不是刻意去尋求，而是那么自然而然、不經(jīng)意間的就被孩子們感動了，不曾忘記，也不會忘記。當(dāng)我們要離開的那天，孩子們不斷地詢問姐姐，你明年還會來么,當(dāng)時的我有一種熱淚盈眶的感覺，也許他們每年都期待著我和像我一樣的大學(xué)生們的到來。十天的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。想想自己的離開，心中依然很不舍!

再次拾筆描繪那年夏天，歷歷在目，滿滿的全是感動

20xx年7月，剛剛感受了一年大學(xué)生活的我，再次對大學(xué)的獨(dú)特有了新的感悟，大學(xué)是一個開放，自由的空間，這里有機(jī)遇，有挑戰(zhàn)，有更多你意想不到的事。所有的一切都遠(yuǎn)離了我們的高中時代，就連暑期也是格外的不同。這個暑假，我有幸參加學(xué)校組織的暑期三下鄉(xiāng)義務(wù)支教活動，對教師這一職業(yè)有著獨(dú)特感情的我，懷著激動與好奇的心情開始了這次獨(dú)特的廣西壯族自治區(qū)崇左市暑期支教之旅。

開始最美的體驗(yàn)

泰安的夏天沒有家鄉(xiāng)沿海地區(qū)那么涼快，悶悶的感覺讓人靜不下心。但是大家在支教備課時體會到了心靜自然涼的真諦。備課，輪流試講，相互提建議，出點(diǎn)子，豐富課堂內(nèi)容，提高課堂效率，一環(huán)扣一環(huán)的進(jìn)行著，都希望給那里的孩子帶去他們真正需要的知識。通過這一段時間的工作，隊(duì)里的兩男八女外加帥哥老師從陌生到熟悉，互幫互助，漸漸融洽起來。其實(shí)讓我沒有想到的是準(zhǔn)備工作竟然要做到如此的周密有致，但這些都是必須的，我想作為一個團(tuán)隊(duì)，我們所有的隊(duì)員在準(zhǔn)備工作中如此的投入是我們后續(xù)的支教活動順利開展的良好基礎(chǔ)。這讓我真正地感受到：做任何事情都要有計(jì)劃地進(jìn)行，切不可說干就干，不考慮任何因素或者條件的限制。

綠皮車上的歌聲

7月18日晚上十點(diǎn)，我們乘上了去往廣西南寧的火車。42小時的硬座讓大家肩膀酸痛，雙腿浮腫，但是這些小插曲絲毫沒有影響大家奔往崇左的熱情。支教小分隊(duì)里人才濟(jì)濟(jì)，能歌的、善舞的、會樂器的，每個人都能給大家?guī)硪粋€小節(jié)目，帶動了整個車廂歡快的氣氛，漫長的黑夜仿佛不是那么難熬了。20日上午，我們終于在火車的鳴笛聲中到達(dá)了南寧站，站在淅淅瀝瀝的小雨中，呼吸著微微潮濕的空氣，感受著這座南方城市不一樣的氣息。

在當(dāng)?shù)卣膸椭?，我們乘車去往支教地點(diǎn)--崇左市大新縣碩龍鎮(zhèn)中心小學(xué)。崎嶇的山路顛簸不堪，這并不影響大家看風(fēng)景的好心情。如果說北方的山是雄險奇峻，那么南方的山就是渾圓連綿，恰似那溫婉的南方小調(diào)延綿不絕。沿途滿是成片的芭蕉樹，甘蔗樹，木瓜樹，還有路邊高大挺拔的椰子樹，讓人不想離開這片綠油油的世界。

支教進(jìn)行中

在期待中我們抵達(dá)碩龍鎮(zhèn)中心小學(xué)，一進(jìn)校園就看見滿園的龍眼樹和菠蘿蜜，兩層的教學(xué)樓有了歲月的痕跡，我們住的學(xué)生宿舍也是簡陋不堪，晚上還會被蟑螂窸窸窣窣的聲音吵醒。在這里，我們心心念的支教生活正式開始了。校方對我們此次的支教活動非常重視，除了給我們?nèi)w隊(duì)員接風(fēng)洗塵外，還策劃了啟動儀式，當(dāng)?shù)氐碾娨暸_也對我們的活動進(jìn)行全面的采訪拍攝。接下來的幾天，手工課、舞蹈課、聲樂課、文化課、體育課都有條不紊的進(jìn)行著，每天來上課的同學(xué)都在不斷地增加，這是我們更加努力的動力。我教授的是手工課，通過用彩色卡紙折疊一些小工藝品，培養(yǎng)同學(xué)們的動手能力以及創(chuàng)造力。通過幾天的講課，我體會到教師這個職業(yè)也是一門藝術(shù)，每一個小細(xì)節(jié)無不體現(xiàn)出教育的藝術(shù)，想要真正的掌握這個職業(yè)的精髓，需要時間和經(jīng)驗(yàn)的積累。

除了做這些事情以外，我們還進(jìn)行家訪以及當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)市場的調(diào)研活動。通過家訪，我們了解到大多數(shù)當(dāng)?shù)氐娜嗣癫]有讓自己的孩子努力上學(xué)甚至于考大學(xué)的思想，他們只想讓孩子上完初中就回到家?guī)兔?wù)農(nóng)，這種落后的思想一直在影響著當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展。當(dāng)然也有外出打工、頗有一些見解的父母覺得知識的力量很強(qiáng)大，很努力的在供孩子上學(xué)，這些家長跟我們反映，希望我們多教一些文化課，教一下他們做數(shù)學(xué)題的方法，教一下他們的英語等等，他們迫切的希望全部都寄托在下一代身上，我們也在傾盡全力地授予孩子們知識，讓他們了解更多，開拓眼界。

我們對當(dāng)?shù)氐钠咸褕@還有農(nóng)貿(mào)市場進(jìn)行了調(diào)研，了解到當(dāng)?shù)鼐用竦闹饕杖脒€是來源于務(wù)農(nóng)，也有部分年輕人去往深圳廣東等地打工。近幾年碩龍鎮(zhèn)的旅游業(yè)漸漸興起，因?yàn)榇T龍鎮(zhèn)有亞洲第二大瀑布--德天跨國大瀑布，這是一條橫跨越南和中國的跨國瀑布，兩國人民經(jīng)常在此交易兩地特產(chǎn)，所以吸引了不少游客來到當(dāng)?shù)胤潘缮硇?。旅游業(yè)的發(fā)展帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，使當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)水平有了一定的提高。希望通過人民的不斷實(shí)踐，生活會越來越好。

我想說

這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖然天氣炎熱，但我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路，想通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。

最初的最初，我的確是懷著一種自以為很崇高、很英雄主義的心理去貧困的山區(qū)做支教。但在真正經(jīng)歷過支教后，當(dāng)我回過頭來重新審視我們最初的想法時，才會發(fā)現(xiàn)最初的心理是如此的不成熟。

如果說過去的自己的想法很幼稚，但這次支教足以磨礪我，讓我變的成熟。十天的支教生活值得我們用一生來銘記，艱難的環(huán)境磨礪我們的意志，支教生活帶給我們的是全新的生活體驗(yàn)?？藓蜏I、喜悅與笑容伴隨著十天的酸甜苦辣，感動與感觸纏繞著七天的百味俱全。第一次站上講臺的激動，那一聲聲親切的老師,那一張張認(rèn)真執(zhí)著的面容，而今內(nèi)心的那份悸動仍記憶猶新。時間雖短，這卻是我度過的最有價值的一個暑期。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的還要多。

十天的支教行深深打動了我，激發(fā)了我內(nèi)心深處對于愛的認(rèn)識。原來愛也可以如此博大，我們用純樸善良的心，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族濟(jì)難助困的傳統(tǒng)美德。從三十多個孩子的眼中，我沒有看到一絲因炎熱而失去動力，反而看到了他們身上的快樂，那無暇而天真的目光注視著講臺上的老師。一雙雙渴求知識的眼睛是一種觸動，可憐而不可悲，真誠卻不乏天真。我們用我們所學(xué)的知識，武裝這里的孩子;而他們卻用他們的真誠，滋潤我們逐漸干涸的心靈。

感動，并不是刻意去尋求，而是那么自然而然、不經(jīng)意間的就被孩子們感動了，不曾忘記，也不會忘記。當(dāng)我們要離開的那天，孩子們不斷地詢問姐姐，你明年還會來么,當(dāng)時的我有一種熱淚盈眶的感覺，也許他們每年都期待著我和像我一樣的大學(xué)生們的到來。十天的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。想想自己的離開，心中依然很不舍!

即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時，心里也是一陣難過。離別總是傷感，可是在留言冊上我卻沒有說一句離別的話語，因?yàn)檫@是另一種開始，是我們的一個開始，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇四

這是一幫大學(xué)生，在校學(xué)習(xí)勤奮刻苦;這是一幫90后的孩子，在媽媽眼中不能受一點(diǎn)苦......但他們卻是一個團(tuán)結(jié)的小集體，甘于奉獻(xiàn)、樂于付出，支教欽州，用愛和責(zé)任關(guān)懷了一群有需要的孩子。從學(xué)生到小老師，不只是簡單的角色轉(zhuǎn)換，更是一個青春的成長!

對于這個支教小組成員來說，這個暑假是一個不平凡的暑假!遵照學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指示，西商學(xué)子成立一個鄉(xiāng)村支教小組，開展暑期社會實(shí)踐活動。作為一名大學(xué)生，大家都有這樣的感覺：每到學(xué)期結(jié)束，大家都是歸心似箭的，恨不得馬上飛到自己的家中，享受家庭的溫暖，但暑期到來西商學(xué)子依然在行動，因?yàn)?，暑期放假，愛心不放?

7月13日上午9點(diǎn)，整個支教小組從廣西大學(xué)出發(fā)，于北京時間下午15點(diǎn)左右到達(dá)廣西欽州市青塘鎮(zhèn)那角村。交通的不便、道路的坎坷以及時間的長久并沒有影響到志愿者的積極性，一路上，大家高聲唱著《志愿者之歌》，井然有序的前進(jìn)著，不抱怨，不退縮。這個不長不短的路程，讓我看到了每位小組成員成熟的另一面?；蛟S這樣的評價會引人非議，但想想我們身邊堵車塞車時急躁的情緒，想想我們從城市的羊腸大道走到彎彎曲曲、崎嶇不平的鄉(xiāng)村小路時低落的心情，就可以知道，兩個多小時的車程中，能做到保持積極性，一路唱歌說笑是多么的不容易、、、、、、而且，這些成員也只是大二的學(xué)生而已，他們之中有的人生活在城市中，可能長這么大都沒去過農(nóng)村，沒到過山區(qū)。到了，目的地之后，我們把小組成員做了個簡單的分工，然后第二天就開始了支教工作，沒有休息、沒有調(diào)整時間。

欽州市青塘鎮(zhèn)那角村是一個有著400多人的村落，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后，絕大部分青年都外出務(wù)工，留守在家的僅有勞動力很弱的老人和孩子。目前，整個村委只有一個設(shè)施不是很完善的小學(xué)，孩子們要想去上學(xué)必須花30分鐘步行到鄰近的村委小學(xué)去上，或是到更遠(yuǎn)的鎮(zhèn)上去上，求學(xué)之路非常困難。硬軟件設(shè)施的配置、師資的嚴(yán)重不足，再加上大山的阻隔，使得這里的孩子能獲得的僅是書本上的點(diǎn)滴知識，盡管他們聰明活潑。作為新時代的大學(xué)生和青年志愿者，我們決定舉行這次愛心支教活動，用愛將孩子們的智慧火花點(diǎn)燃。

我清晰的記得，在我們整個支教小組到達(dá)那角村的時候，大家走到哪，村民就跟到哪，感覺像看外星人一樣，雖無敵意，但還沒有好感可言?？吹竭@樣的情況，作為整個小組的帶路人，我第一時間跟村里的鄉(xiāng)親父老溝通，說清楚講明白我們組員此行的目的。在耐心說明，誠信表態(tài)之后，村民才開始露出久違的笑容，并表示，一定全力支持我們的工作，有說明需要也可以跟村民說。小組成員還給孩子們帶了一點(diǎn)小小的禮物，其中，有筆，有作業(yè)本，有筆記本，有文具盒、、、、、、希望一點(diǎn)小心意能幫助孩子們，激勵他們的學(xué)習(xí)熱情。支教工作開始，由于成員不夠，村里孩子較多，我們實(shí)行對孩子們一對多的輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的地點(diǎn)在某個村民家里較寬大的地方。分工之后，誰負(fù)責(zé)哪一塊，誰負(fù)責(zé)做什么，誰負(fù)責(zé)教什么，歌成員就各司其職，都很用心地做好自己的本分工作。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該利用大學(xué)生的知識資源服務(wù)社會提高貧困地區(qū)人民受教育的水平，豐富貧困地區(qū)中學(xué)生暑假文化生活。開拓寒門學(xué)子的視野，對其人生態(tài)度等方面產(chǎn)生積極的影響，對他們的人生觀、價值觀、起到了正確的引導(dǎo)作用。星星之火，可以燎原，用我們行動，打動了很多人，那角村是我們西商學(xué)子社會實(shí)踐服務(wù)的首站，我們的到來讓他們深深感動，同時我們也用微博的發(fā)布與宣傳頁倡導(dǎo)更多的人，關(guān)注山區(qū)的教育增強(qiáng)社會責(zé)任感關(guān)注西部，關(guān)注教育，關(guān)愛留守兒童幫助更多的人找到心的方向。這次支教活動讓我們也了解了不一樣的民族風(fēng)情與歷史文化，豐富了我們大家對農(nóng)村的認(rèn)識讓我們大家發(fā)揮了個人的才能，獲得的鍛煉的機(jī)會，同時我們也帶給了當(dāng)?shù)匦碌奈幕?，與新型的思想知識，帶給了孩子們不一樣的感受。我們通過義務(wù)支教時與孩子們的溝通與交流，引導(dǎo)他們正確的面對困難，樹立了正確的人生觀、價值觀從而使他們對生活，未來充滿了信心。

美好的時光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼，一周的支教實(shí)踐活動就要結(jié)束了。雖是短短的一個星期，但支教生活讓我們收獲良多。在輔導(dǎo)的過程中，時不時會遇到很多問題，這都需要我們冷靜思考，作出判斷：面對孩子們刁難發(fā)問，你作為一名小老師如何應(yīng)對;遇到調(diào)皮搗蛋的孩子，你如何教導(dǎo)他們;童言無忌，小孩子出口傷人，你能否一笑泯之。為人師表，一言一行都將會影響到小孩子人生觀的形成;吵鬧、打架、丟錢，這寫實(shí)每個人都有過的經(jīng)歷。但面對這些留守的孩子，我們每天都要處理多次類似的問題。盡管問題類似，但每次都要做到公平公正，確實(shí)也并非易事。另外，留守孩子很多都有自己的故事、、、、、、面對孩子們不懂事的挑剔與嫌棄，大家從沒有過面露不悅的情況，而是回報以微笑，那時才深深感受到從事教育事業(yè)的園丁們是多么的不容易。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇五

陽春三月，柳絮飄飛。2013年的春天對我來說，注定是難忘的。這個春天，我離開了舒適安逸的校園，踏上支教的旅程。

作為一名支教教師，我要在陽泉市郊區(qū)三都學(xué)校度過我大三的第二個學(xué)。

期。時光荏苒，歲月如梭。不等我細(xì)細(xì)整理，一個學(xué)期的支教生活早已從指縫中溜走。轉(zhuǎn)過頭回望一下，這一個學(xué)期的支教生活中，有成功，有失敗，有過快樂，也有過心酸。但這都不重要，重要的是這段時光是我最值得回憶和珍惜的。在過去的時間里，我學(xué)到很多，感受很多，領(lǐng)悟很多。

這次的支教，讓我親身體驗(yàn)到了基層教育的艱辛與神圣，更加堅(jiān)定了我要做一名優(yōu)秀教師的決心和信心。踏出校門，也讓我更加理解了社會的現(xiàn)實(shí)，一個人必須要獨(dú)立的承擔(dān)起生活的重任，做好自己應(yīng)該做的事情。我已不再是小孩子，必須要對自己負(fù)責(zé)，對自己的行為負(fù)責(zé)。

作為支教大學(xué)生，全身心投入教學(xué)工作、開展教學(xué)活動、學(xué)習(xí)在新課標(biāo)下的各種新方法、吸取成熟教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是我們工作和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

在支教的第一個學(xué)期里我主要是講課和聽課。除了我的指導(dǎo)老師，我還聽了許多同專業(yè)和不同專業(yè)的其它老師的課。課后我認(rèn)真地總結(jié)，每一位老師講課都很有自己的特色，有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方。課余時間我們一起來的老師還相互聽對方的課，相互鼓勵，相互學(xué)習(xí)。從聽課中，我學(xué)到了很多很多，有教學(xué)方法、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課堂管理、處理突發(fā)事件和處理師生關(guān)系等。

我態(tài)度誠懇的請教，從他們身上汲取更多優(yōu)秀的品質(zhì)。一起探討教學(xué)方法和理論。我為自己能夠融入這個集體而高興。在這片貧瘠的土地上，我累也舒暢，苦也光榮。我的指導(dǎo)老師給了我很多幫助，教會我應(yīng)該如何與學(xué)生相處，又如何提高教學(xué)質(zhì)量，他教會我很多在課本上沒有學(xué)到的東西。在老師的指導(dǎo)和學(xué)生的配合下，我覺得我的講課既能提高了很多，學(xué)生也說越來越喜歡我的課了。這一個學(xué)期的實(shí)習(xí)，我更加體會到教師的辛苦。

校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校老師對支教老師非常重視，給予我們無微不至的關(guān)懷和照顧，在生活中，工作上他們都盡可能為我們提供方便，使我們倍感溫暖。我們的帶隊(duì)老師也熱心的幫助我們，在我們遇到困惑時，吉老師就像大哥哥一樣開導(dǎo)我們，幫我們解決難題，在此感謝你們對我工作的支持生活上的關(guān)心！

這里的生活是平淡的，平淡卻不乏味，在平淡中體現(xiàn)著真實(shí)。課后，我們幾個老師親如手足，有困難了我們相互幫助，互相支持。每天晚飯后，我們會一起打乒乓球來打發(fā)無聊的時光，在運(yùn)動中找到快樂，既鍛煉了身體，又增進(jìn)了我們感情。周末，我們會一起上街，在這里我們就是一個整體。相互鼓勵，相互幫助。一起度過這段特殊的時光。

當(dāng)然，在這一個學(xué)期的支教中，還存在著很多不足，還需要自己在以后的教學(xué)實(shí)踐中不斷改進(jìn)，比如說在最初的.時候，教師和學(xué)生的關(guān)系太近了，沒有樹立起教師的一種威嚴(yán)感，學(xué)生覺得我太親切，有些調(diào)皮的學(xué)生管理起來很惱火。

半年的支教生活雖不能說精彩，卻意義非凡。轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期已經(jīng)過去了。還記得初來三都時，看著滿地的積雪和干枯的樹枝，我們滿是疑惑的眼神，如今這里已是綠柳成蔭，春光明媚。漸漸的我們?nèi)谌肓诉@個大集體中。這里的生活讓我懂得了什么是渴求，什么是感動，什么是艱辛。支教的生活就像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無窮。如果讓我說就支教的感受，我會說：“艱苦并快樂著，平淡并享受著，付出并收獲著?！敝Ы虒ξ襾碚f是一次磨練，更是一種寶貴的人生經(jīng)歷。

活，累并快樂著！

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇六

xx年的暑期社會實(shí)踐讓我收獲不少，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是在與小孩子交往中必不可少的，更或者說是在為人出的過程中必不可少的：

無論何時何地，這一點(diǎn)都在與他人的交往合作中顯得至關(guān)重要。用一句耳熟能詳?shù)恼Z言解釋就是：溝通是人與人之間思想與感情進(jìn)行傳遞和反饋的橋梁，以求思想達(dá)成一致和感情的通暢。因?yàn)楹蛯W(xué)生們的年齡存在差異，因而導(dǎo)致我們看問題的角度有錯不同。但是作為從小學(xué)階段過渡來的我們，多少能夠站在他們的角度分析問題。但是年齡尚小的他們，卻不一定理解我們的做法，因而叛逆。這個時候，需要的則是一種心平氣和的溝通。

就像學(xué)生們不喜歡寫作文，我卻會耐心的告訴他們：我希望從他們自己的文字中了解到他們是一個怎樣的孩子，直觀而方便。于是，他們就會想盡方法的用詞匯修飾自己的文章以便我更容易的記住他們。就像學(xué)生中的這么一段開頭：我是一個人見人愛、花見花開、車見車爆胎的開朗女孩。于是，我很自然而然的記住了這個女孩叫做張碧輝。而每次聽見這句話，在反射弧的作用下，腦袋里的第一映像也是她。

頑皮是小孩子的天性，因而在與我們這群小大人交往的一個月中，難免會有磕磕碰碰的摩擦。沒有誰從一生下來就注定了乖巧或是頑皮，性格的養(yǎng)成來自于生活的方方面面，家庭、學(xué)校、乃至個人。但是，歸根結(jié)底還是要找到問題，才能分析問題，直至解決問題。這個時候，耐心就成了重中之重。當(dāng)成人的我們對著孩子苦口婆心的勸誘，這樣的話多了則顯得適得其反，孩子們無非是“左耳朵進(jìn)，右耳多出”。

支教活動的第一次見面會，有一個特別沉默寡言的小男生坐在教室的角落，不言不語，甚至不曾將眼光投向正前方。輕手輕腳的走到他的身邊坐下，溫柔的詢問卻依舊換來不理不睬，這個時候一定要將耐心挖掘出來，不然對孩子將是更大的打擊。不妨采取我問你答的形式，哪怕只是一個點(diǎn)頭搖頭的回應(yīng)都是好的?！笆遣皇悄悴幌雭?，爸爸媽媽偏要讓你來，所以你不開心”、“其實(shí)我小學(xué)時候成績也不好”之類的話來拉近兩人之間的距離，有時候預(yù)備一個善意的謊言在恰當(dāng)?shù)臅r候用上，也是對孩子心靈的一種彌補(bǔ)。

所謂“沒有規(guī)矩不成方圓”，大到一間上市公司，小到一個幾人小組，都是一個追求共同利益和夢想的團(tuán)隊(duì)。而這中間總會存在著一個猶如另領(lǐng)頭羊一樣起著關(guān)鍵作用的領(lǐng)導(dǎo)或隊(duì)長，牽引著成員對其行為規(guī)則進(jìn)行認(rèn)知和奮斗。只有牢記團(tuán)隊(duì)合作的重要性，才能在日常的工作和生活中找到樂趣。

即使產(chǎn)生了與領(lǐng)導(dǎo)或隊(duì)長不一樣的觀點(diǎn)，也要學(xué)著耐心的溝通，弄清楚孰輕孰重、孰是孰非，進(jìn)而站在以集體利益為基礎(chǔ)的立場上同眾人商議決策，而不能任由自己的小性子我行我素。即使地球是圓的，也沒有人是中心，其他人更沒有必要圍繞著其旋轉(zhuǎn)?？墒钱?dāng)你有一絲不適時，卻成為這個團(tuán)隊(duì)其他成員所關(guān)注的焦點(diǎn)，滿是照顧與問候。倘若是這樣，那又有什么理由不為這個團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的一份力呢？與他人合作，也就顯得不那么繁瑣與乏味了。

勇于道歉，即使相處的對象是一群不諳世事的小學(xué)生。就算自己在理，可在孩子面前，很多事情都有可能變得無理可循。如果他想做一件事，任憑“不許做”的惡言厲色，也不過是適得其反。為自己的粗魯行為道個歉，然后告訴為何“不能做”，是不是更有可能換來對方不許做的效果？作為老師，即使并非名正言順的真真老師，但是也不要擺出一副高姿態(tài)，自己錯了，還是得道歉。

xx年的暑期，是從出生到現(xiàn)在以來最充實(shí)的一個暑假，亦是最美好的一個暑假。和一群孩子們度過的假期，哪怕有疲倦有抱怨，卻也依舊滿足和感動。孩子們簡單而美好的世界，真的不應(yīng)該被歲月的年輪所侵蝕。而從孩子們和xx支教隊(duì)中學(xué)習(xí)到的東西，將是終生受用。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇七

依舊是一個夏日炎炎的暑假。我大二的暑假過得挺有意義，因?yàn)楹軜s幸并且很高興地參加了學(xué)校的暑期社會實(shí)踐，成為年大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的一員。

今年暑期社會實(shí)踐活動的主題是“永遠(yuǎn)跟黨走·青春獻(xiàn)”，我所在的團(tuán)隊(duì)所屬是師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會政法分會。我們一行9人于期末考完的第二天即7月17號的上午八點(diǎn)多就上車出發(fā)前往藏族自治鄉(xiāng)學(xué)校進(jìn)行計(jì)劃為期十天的愛心義務(wù)支教活動。累并快樂的支教很快結(jié)束了，28號上午搞完文藝匯演就把已經(jīng)收拾好的鍋碗瓢盆和個人行李物品搬上車，和那群樸實(shí)可愛的學(xué)生艱難地告別后返回學(xué)校。支教時日比原計(jì)劃多了2天。短短十二天的支教讓我獲益匪淺，頗有感觸。我學(xué)到了很多，認(rèn)識了很多，也懂得了很多。

新的工作，新的挑戰(zhàn)，第一次擔(dān)任校學(xué)生的歷史教師，感覺難度有點(diǎn)大，由于小學(xué)沒有開設(shè)歷史課（只有社會課），加上教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的位置，對于原本屬于他們這個階段的基本歷史常識一無所知，到最后不得以給他們講一些歷史故事，希望以此來促進(jìn)他們對于歷史學(xué)習(xí)的熱情。

經(jīng)過幾天接觸，我發(fā)現(xiàn)這些孩子對于未知的知識充滿興趣。但由于時間的有限，在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑假增添求知的快樂。

支教很辛苦，卻很快樂。每天早晨離8點(diǎn)尚有一個半小時左右就有學(xué)生來學(xué)校，我們只有在他們的到點(diǎn)之前就起床；每個支教隊(duì)員每天平均下來有3節(jié)課，多的有的一天甚至有5節(jié)課；每天晚飯后還要開例會、備課，基本上每天都至少23點(diǎn)后睡覺；一天中還要抽出隊(duì)員拍照、做一日三餐、中午下午送學(xué)生回家但是，和這些辛苦比起來，學(xué)生們課內(nèi)課外的活躍和笑容，學(xué)生和老師課堂上的互動和課余的交流，支教隊(duì)員之間的和睦融洽與互幫互助，帶給我更多的是感動和快樂。

農(nóng)村的學(xué)生十分樸實(shí)可愛，但有時候我對他們也是又愛又恨。我們到的那天，好多附近的學(xué)生聞聲過來主動幫我們從車上搬行李、整理廚房和住的房間，我們離開的那天，黑板上寫著“老師們別走，我們舍不得”，有好多學(xué)生哭了，看著他們的淚花，我心里感覺酸酸的，趕緊逃上車關(guān)上車門……十幾天中，思想?yún)R報專題有的學(xué)生邀請我們?nèi)ニ麄兗易隹统燥?，有的學(xué)生給我們送來牛奶送來蔬菜，有好多學(xué)生給我們送禮物留作紀(jì)念，有些名字都還不太記得住。在他們寫給我的心里話中有的這樣寫道“老師，雖然您看著有時候很嚴(yán)肅，比我哥哥還兇，但我還是不怕你，您上課很有趣，謝謝您教我們，帶給我們快樂！”有的寫說我曬得很黑，像碳，讓我下次再去的時候帶上防曬油，有的寫問我要電話號碼和qq號，更多的寫的是感謝的話和“不要走，我們舍不得”、“明年再來”之類的話嗬，這群可愛的孩子！

當(dāng)老師很難，當(dāng)小學(xué)的老師，更難。以前我覺得當(dāng)老師很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老師面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小學(xué)一年級，在家罵不怕，打不怕，每次調(diào)皮得實(shí)在管不住的時候就搬出他們老師來當(dāng)殺手锏，只要說“你要是再不聽話就告訴你的老師來！”保管有效。支教之后我就覺得，當(dāng)老師不僅不酷，而且很辛苦，給幾個班改作業(yè)、備課上課就夠累的了，課后還得總結(jié)反思，還得處理一些比如學(xué)生之間鬧矛盾吵口打架、課堂搗亂、抄作業(yè)等學(xué)生問題，找學(xué)生或其家長談話，反正事情不少，這些都是當(dāng)過老師才有的切身體會。

如果教的學(xué)生年齡比較大那還稍微省心一些，要是教的是小學(xué)生，課堂除了上課還得管紀(jì)律，課外眼睛還得盯著學(xué)生別打打鬧鬧出事，出件小事苦口婆心羅嗦一大堆，想想這些就頭大。當(dāng)老師難，當(dāng)小學(xué)老師，真的，“狠”難，“狠”辛苦。

對團(tuán)隊(duì)、對團(tuán)結(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。整了一個乒乓球比賽，活動并不是很流暢，活動中總覺得只有自己一個人在戰(zhàn)斗，搞的我自己也生了自己一天的`悶氣，我的沉悶影響了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，后來經(jīng)過反思，主要原因出在自己身上，活動前與隊(duì)友溝通不夠，以致做活動時隊(duì)友不是很明白我的意思，活動過程中自己的一些說話言語欠考慮，也太急躁了些，另外怪我缺乏對隊(duì)友能力的絕對信任等等?；顒又笪曳此剂撕芫?，一個團(tuán)隊(duì)最重要的，就是溝通、團(tuán)結(jié)和信任。這是這次支教給我的切身體會。此外，作為隊(duì)里唯一的大二學(xué)生，一口一個“學(xué)長”地被叫著，我時常感覺到的不是驕傲和得意，更多的是責(zé)任和壓力，是遇事時的冷靜和果斷，掛有副隊(duì)長之名就要敢擔(dān)當(dāng)，對于因?yàn)樽约阂惶斓某翋灦绊懫渌?duì)員的心情，給團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)帶來負(fù)面影響，事后我深感內(nèi)疚和抱歉。

這次支教不僅僅讓我更加深入地了解學(xué)生，讓我體驗(yàn)了一把走上三尺講臺當(dāng)老師的感覺，還近距離地切身觀察了農(nóng)村的生活，進(jìn)一步了解。暑期支教讓我明白，作為師范生的我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，距一名合格的老師還有很大的距離，我還需要不斷地努力和更多的鍛煉。

在這次支教中，我一直在思考這樣一個問題：支教“支”什么？不僅是知識，還有尊重和愛。為孩子們支撐起遠(yuǎn)大的志向，是饋贈于他們最好的禮物。支教，讓我能從另外的角度思考怎樣才能成為一個合格的教師。支教，也讓我重新思索我的人生定位。

在這里，我要感謝一群人。首先，我要感謝學(xué)校能夠給我們提供這么一次鍛煉的機(jī)會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心指導(dǎo)，其次，我要感謝我的隊(duì)友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù)，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動變得精彩，變得完美；最后，我要感謝這群大山的孩子，是他們讓我們隊(duì)伍的工作變得有意義，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實(shí)，是他們給與了我們前進(jìn)的動力。

這次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇八

由于教育資源在空間地域上分配的不均衡，廣大農(nóng)村地區(qū)普遍面臨這教育資源短缺的現(xiàn)狀。作為一名當(dāng)代有為大學(xué)生，我們是有責(zé)任心和使命感的一代人，我們有義務(wù)對教育資源短缺的地區(qū)進(jìn)行義務(wù)支援，使愛的接力棒傳承下去。

為此，從7月8日起，河南師范大學(xué)“農(nóng)業(yè)生態(tài)文化調(diào)研服務(wù)”暑期社會實(shí)踐隊(duì)來到新鄉(xiāng)市牧野區(qū)尚村，展開為期10天的義務(wù)支教活動，輔導(dǎo)村里的孩子學(xué)習(xí)功課，幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。 實(shí)踐隊(duì)員為村里的學(xué)生準(zhǔn)備了豐富多彩的學(xué)習(xí)課程，包括博大精深的國學(xué)啟蒙、妙趣橫生的勵志故事、新穎獨(dú)特的課程活動等。通過豐 富多彩的教學(xué)手段向小朋友們講解各種知識，寓教于樂，提高其學(xué)習(xí)的積極性。隨后，隊(duì)員們還學(xué)生們?yōu)榕e辦了一系列例如“照鏡子”、“搶凳子”、“信任背摔”等素質(zhì)拓展活動，把同學(xué)們分成不同小組，在實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的帶領(lǐng)下進(jìn)行比賽。學(xué)生們都積極踴躍地參加，在活動過程中，展示自己的機(jī)智和勇敢，并且積極配合伙伴完成任務(wù)。最后，我們還獎勵給那些取得勝利的同學(xué)一些鉛筆、筆記本等學(xué)習(xí)用品。這一系列的活動，使得孩子們逐漸會養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作與競爭意識。相信這10天的支教生活會對他們今后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重要的作用!

本次義務(wù)支教活動，不僅給尚村的孩子帶去了新鮮、生動的知識，拓展了他們的視野;還增進(jìn)了他們的團(tuán)隊(duì)意識和綜合素質(zhì)，同時也增進(jìn)了小朋友與隊(duì)員之間的感情。另外，支教的經(jīng)歷還豐富了實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員的閱歷，提高了其實(shí)踐能力，使隊(duì)員真切了解到了農(nóng)村教育的現(xiàn)狀，從而使其更多的關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村學(xué)生，把教育的接力棒傳承下去。

大學(xué)生在學(xué)校用一個月學(xué)的知識還不如到社會上實(shí)踐一星期的來得專業(yè)知識多。所以作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我們要堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的理念。去創(chuàng)造我們美好的明天。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇九

很高興，我們做出這個對的決定。

我們一直覺得世界是公平的，就算是物質(zhì)的匱乏，也總會有精神的富裕來填補(bǔ)它。來到xx寨，我們才醒悟，根本不是我們以前所認(rèn)為的那樣。當(dāng)我們嬉笑玩耍之時，他們在喂豬食割草；當(dāng)我們抱怨作業(yè)好多之時，他們在為沒有錢上高中流淚；當(dāng)我們嫌棄床太硬時，他們蜷縮在又薄又舊的被單中。他們沒來過上海，甚至沒進(jìn)過縣城，就連車程1分鐘的天堂寨風(fēng)景區(qū)他們都沒有去過。他們不知道自己省份在地圖上的位置，不知道中國地圖像一個大公雞。

他們沒有城市里的孩子的那種老練，他們會對你感到害羞，但又掩蓋不住他們對你的好奇。他們可能不習(xí)慣張口表達(dá)自己的感情，但他們的眼睛會對你靦腆地笑。他們沒有錢來給你買禮物，但他們會花三天的時間來為你折一個菠蘿筆筒，他們把野菜細(xì)心地包扎好，跑到你的住處送給你。他們是這座大山的靈氣。

在備課之前，我們就一直在想我們到底能給孩子們帶去什么。我們能幫他們檢查暑假作業(yè)，來提高他們的成績？還是給他們講一些無聊的所謂的學(xué)習(xí)方法？但是，我們實(shí)際只有8天時間，如何給孩子們帶來改變呢？我們認(rèn)為興趣是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，所以我們把重點(diǎn)放到了開闊孩子們的視野上，我們希望他們能看見更寬廣的世界，來激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。隊(duì)員們在一個多月的冥思苦想，反復(fù)斟酌后決定了兒童心理健康交流、兒童健康教育、安全知識教育、加油向上爬、趣味運(yùn)動會、弄堂游戲、走遍國內(nèi)與國外、*會、三字經(jīng)、巧手大師、禮儀小課堂、鋼筆字、音標(biāo)、數(shù)學(xué)課、實(shí)驗(yàn)課、音樂課這16門小課程。準(zhǔn)備了一系列的的ppt，視頻等，為孩子們帶去了豐富多彩的小課堂。

他們大聲地朗誦三字經(jīng)，一筆一劃地描摹鋼筆字。他們張大了嘴巴來努力地矯正英語的發(fā)音，拿著鉛筆認(rèn)真地計(jì)算著雞兔同籠問題。他們使出渾身解數(shù)參加拔河比賽，又能仔細(xì)地折出一個漂亮的愛心。他們瞪著大眼睛聽著國內(nèi)國外的介紹，他們牽起手一起做心理小游戲。

一晃兒九天過去了，我們的支教之行匆匆畫上句號。難過，不舍，更多的是放不下。來不及好好說再見。不期望他們能永遠(yuǎn)記住我們，只愿他們真的能有所獲，那樣我們就不虛此行。在鋼筋水泥里穿梭久了心會變得麻木，山里最純凈的空氣和最純樸的人心溫暖著我們。看到孩子們純真的坦露和對知識的渴望心中難免不忍，我們的知識儲備遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了他們對大千世界的探尋，所能做的也真的只是一點(diǎn)點(diǎn)。孩子們的秉性里是沒有厭倦這個詞的，看著他們始終高漲的熱情讓我們重拾起曾經(jīng)的滿腔熱血和義無反顧，打滿雞血地面對每一天。張強(qiáng)，喜歡畫畫和打籃球的你靦腆羞澀；黃xx，你說你要開飯店，一定要請我們吃飯哦；小黃人，記著你還要尋找太陽系之外適宜人類生存的星球，把我們接過去……還有很多很多的你們，小小的夢想，大大的未來，你們可以的！

當(dāng)明天變成了今天成為了昨天，終究也會成為記憶里重要的某一天，我們祝愿他們能健康快樂地成長，也承諾自己珍惜生命里的每一份精彩！

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇十

這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。對于一個大學(xué)生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣炎熱，我毅然踏上了社會實(shí)踐的道路。想通過，親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。

最初的最初，我的確是懷著一種自以為很崇高的心理、很英雄主義的心理去貧困的山區(qū)做支教。年7月9號我來到了位于地區(qū)縣的一個山區(qū)，而我所支教的學(xué)校是一所農(nóng)村中學(xué)，校園的操場還是風(fēng)吹一身土，雨落一腳泥的土路。但在真正經(jīng)歷過支教后，當(dāng)我回過頭來重新審視我們最初的想法時，就會更加堅(jiān)定自己的信念。

如果說過去的自己的思想很幼稚，但這次支教足以磨礪我，然我變的成熟。十四天的支教生活值得我們用一生來銘記。艱難的環(huán)境磨礪的是我們的意志，支教生活帶給我們的是全新的生活體驗(yàn)。哭和淚、喜悅與笑容伴隨著支教十四天的酸甜苦辣，感動與感觸纏繞著七天的百味俱全。讓我體驗(yàn)到了從未體驗(yàn)過的生活。第一次站上講臺的激動，那一聲親切的“老師”，那一張張執(zhí)著的面容，而今回首內(nèi)心的那份悸動仍記憶猶新。很舍不得這些善良樸實(shí)的孩子。時間雖短，這卻是我度過的最有價值的一個暑期。我從這些孩子身上學(xué)到的遠(yuǎn)比我授予他們的還要多。

十四天的支教行深深打動了我，激發(fā)了我內(nèi)心深處對于愛的認(rèn)識。原來愛也可以如此博大，我們用我們們純樸善良的心，進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)了中華民族濟(jì)難助困的傳統(tǒng)美德，攀起希望工程的一片藍(lán)天，為人們樹立了優(yōu)秀的道德風(fēng)范。從三十八個孩子的眼中，我沒有看到一絲因炎熱而失去動力，反而看到了他們身上的快樂，那無暇而天真的目光注視著講臺上的老師。一雙雙渴求知識的眼睛是一種觸動，可憐而不可悲，真誠卻不乏天真。我們用我們所學(xué)的知識，武裝這里的孩子；而他們用他們的真誠，滋潤我們逐漸干涸的心靈。帶著點(diǎn)緊張和不安，跟多時懷揣著兒時的夢想和能教育學(xué)生的興奮，在第二天一早，支教成員就走進(jìn)了教室。學(xué)生們瞬間安靜下來，靈動的眼睛全部望向講臺。在心中突然感覺，只有精彩的課才值得他們的付出，才能滿足他們對知識的需求。

我曾一度認(rèn)為，如果說80后出生的人都是一群憂傷的孩子，那么在我看來，90甚至00后出生的就都是些****分子。他們包里裝著手機(jī)，學(xué)習(xí)機(jī)，游戲機(jī)，mp4。他們拉幫結(jié)派稱社會。他們崇拜非主流，在耳朵鼻子嘴唇肚臍上打很多個洞然后戴上漂亮的飾品。他們瘋狂的戀愛，失戀后自殘。和這些孩子呆在一起我甚至?xí)械胶ε??？墒窃谶@個小山村里，讓我改變了原來的想法，我又重新認(rèn)識到原來90后還有這樣一群孩子：他們家庭貧窮，所以他們要不懈努力渴望通過知識改變家庭的境遇。他們的家離學(xué)校很遠(yuǎn)，所以他們得起得很早走很長一段路程到校上課然后一直到下午放學(xué)回家。有的在學(xué)校附近租房，小小年紀(jì)就得生活自理。他們尊敬師長，他們吃苦耐勞。

為了增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高他們的能力與心理素質(zhì)；為了拓寬學(xué)生的視野，增加他們的興趣愛好；也為了表達(dá)社會對于他們的關(guān)注，給與他們最大的鼓勵。這個班級就是專門為了準(zhǔn)備內(nèi)地高中的錄取考試山區(qū)孩子們，和往年一樣一上了初三他們就沒有寒假沒有暑假拼了命的抓緊時間努力學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備6月份的考試。我這次指教目標(biāo)就是幫那些老師給學(xué)生上漢語課，偶爾有機(jī)會還跟他們講經(jīng)驗(yàn)，說說我在內(nèi)地幸福的生活。我們的常規(guī)教學(xué)安排：

1、支教老師按照學(xué)校常規(guī)要求，安排教學(xué)活動，包括上課、午睡、興趣活動等等。

2、支教人員每人負(fù)責(zé)一門學(xué)科的教學(xué)任務(wù)，漢語，數(shù)學(xué)、語文，物理，化學(xué)，等等，也增加了很多新穎的課程，如健美操、思想教育等。

3、加強(qiáng)組織教學(xué)。教師應(yīng)注意有效的吸引學(xué)生的注意力，為教學(xué)的進(jìn)行提供良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。感到自己的渺小，因?yàn)楦淖儾涣耸裁?，但我盡力去給他們做榜樣，用語言和行動去影響他們。希望他們以后認(rèn)真生活、認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好發(fā)展。也希望有更多的人去關(guān)心他們。

一樣的課程用不同的方式上，不同的課程用有趣的方式上。語文課上教育學(xué)生根據(jù)自己的星座揚(yáng)長避短，心理課上探知學(xué)生的內(nèi)心世界，思想教育課上引導(dǎo)學(xué)生正確的觀念。數(shù)學(xué)課中有趣的奧數(shù)題，對學(xué)生有超強(qiáng)吸引力的漢語課，都對學(xué)生帶來了深刻的影響。在很多課上，老師都注意與學(xué)生的互動，期望與學(xué)生之間更一步的增深感情。通過新穎的課程和教法，，激發(fā)學(xué)生的求知欲，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神和獨(dú)立思考的能力，鼓勵創(chuàng)造性和主動學(xué)習(xí)意識，讓他們真正享受學(xué)習(xí)。在教學(xué)過程中，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，同時也評出了最受同學(xué)喜愛的老師。

在支教中最浪漫的事就是晚上在校住宿的老師們和學(xué)生們一起坐在河邊看星星，因?yàn)閷嬍依锖軣?，蟲子也很多，所以大家很樂意來到河邊在一起聊天。當(dāng)然這十四天中，也有著許許多多的小插曲。孩子們經(jīng)常因?yàn)橛惺虏荒軄?，因?yàn)槭罴龠@個季節(jié)農(nóng)業(yè)最忙得季節(jié)，所以有的家長不讓孩子去上課，把他們留下來幫自己干活，這雖然很遺憾，但是如果沒有其他的事，他們就一定會來。生活的環(huán)境并不重要，只要能與學(xué)生們在一起，得到精神的快樂，知識的增長，友誼的積累，也就不虛此行。

感動，并不是刻意去尋求，而是那么自然而然的、不經(jīng)意間的就被孩子們感動了，不曾忘記，也不會忘記。當(dāng)我們要離開的那天，孩子們不經(jīng)意間的詢問 “姐姐，你明年還會來么”，當(dāng)時的我有一種熱淚盈眶的感覺，也許他們每年都期待著我和像我一樣的內(nèi)地大學(xué)生們的到來。十四天的支教工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。想想自己的離開，心中依然很不舍！

十四天的時間真的好短，說好不哭的，卻在看見那一顆顆低垂的額頭時忍不住落了淚。尤其是我們離開前一天的晚會上，當(dāng)我們最后每個人在臺上發(fā)表感言時，很多同學(xué)哭了，然后很多同學(xué)哭著上來保住我，下臺時竟然還有幾個男生偷偷的蹲在臺邊哭。這是怎樣的一種感情啊，即使我和他們認(rèn)識的時間只有短短十四天，即使我們馬上就走了也許今后都不會再見面，可是竟然就這么像認(rèn)識許久的親人般舍不得分離。走之前班里的幾個女生還來宿舍送我，陪我聊天，陪我吃飯，帶我去河里抓小魚小蝦抓了滿滿一瓶子，明知坐車會灑出來卻還是硬要我收下。走之前一直問我要照片要手機(jī)號，一直說著不要走不要走……，我走了，眼睛濕濕的，眼淚快掉下來了，現(xiàn)在唯一能為他們做的只是祝福他們而已，真心祝這些同學(xué)們能夠取得好成績考上內(nèi)地高中，將來做一名有用的人！

即便是現(xiàn)在，當(dāng)翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時，心里也是一陣難過。離別總是傷感?？墒窃诹粞詢陨衔覜]有說一句離別的話語。因?yàn)槲蚁嘈盼覀兊姆珠_只是短暫的，我們還會有再見面的機(jī)會。很感謝此山區(qū)學(xué)校給了我這次機(jī)會，讓我享受了一次作老師的幸福。

實(shí)踐結(jié)束了，但這又是另一種開始，是我們的一個開始，我們的人生得到了不同的意義，我們正在為自己的人生書寫不同的篇章。我也成長了不少，變得更有自信了，對社會、對實(shí)現(xiàn)自我價值的思考也更深入了。有的時候我就是缺乏自信，覺得自己能力總不如人，一般情況從不輕易參加什么活動，所以感謝這次下鄉(xiāng)。有句說得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。所以參加社會實(shí)踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇十一

還是記錄一下我這比較經(jīng)典的課前導(dǎo)語吧?！巴瑢W(xué)們，我先自己介紹一下，我姓戴，你們叫我戴老師就行了。”我轉(zhuǎn)身在黑板上寫自己的姓的時候，臺下反應(yīng)熱烈，我的感覺就是演員在舞臺上感受到觀眾的熱情就有沖動忘我的投入表演。“這是戴老師第一次給同學(xué)們上課，但是同學(xué)們已經(jīng)給余老師留下很好的印象了?！惫室馔ｎD，看看臺下一個個疑惑的表情，真是調(diào)足胃口啦?！啊Ｍ@堂課以后，同學(xué)的表現(xiàn)可以給老師留下更深更好的印象，好嗎？”臺下叫“好”聲一片。

現(xiàn)在回想起來，我的一串演講詞是放松大膽自信地順下來了，可能對于很多人來說第一堂課會很糟糕，但我還好，可能講臺的經(jīng)歷讓我容易進(jìn)入角色，模糊自己。但問題還是存在的，有客觀原因和主觀原因。接著就是聽章斌寅的課，也發(fā)現(xiàn)了些問題，自由發(fā)言的時候會叫過多的同學(xué)回答，十幾個肯定有的，而事實(shí)上，一個問題兩三個最多五六個就要過去的。還有指令不明，老師說了一句，請小朋友站起來回答，鬧得全班半班疑惑地站了起來，其實(shí)老師的意思是請小朋友舉手發(fā)言，然后會請他站起來回答的，當(dāng)時也沒多想，揮揮手要他們坐下，現(xiàn)在想想我們這些非專業(yè)老師的課堂有點(diǎn)好笑。所以對于語言的精確度上還要加強(qiáng)，避免歧義?？傊?，我不緊張也不腦子空白，就是感覺水平有限。以后繼續(xù)表現(xiàn)吧，反正就是膽子大，自信，加點(diǎn)表演，控制局面。

印象深刻的是小班的課，無任何紀(jì)律可言，那是快讓老師們瘋掉的班級。但何海忠的課讓我見識到什么是生動，比演員還演員的何老師真是厲害，一會兒是表揚(yáng)，一會兒是批評，角色轉(zhuǎn)換迅速。何海忠果然是高手，結(jié)果不同凡響，課堂氣氛把握地恰到好處，而且小朋友的思路牢牢被掌控著，羨慕羨慕。其它課堂的紀(jì)律就比較一般啦，小吳老師那是兇啊，那批評！人家孩子眼淚都出來了。上午還聽了節(jié)他們的音樂課，那個小調(diào)皮男生總是為了引我們注意做鬼臉之類的，最后沒分到卡片還哭了，大概年紀(jì)小，自尊強(qiáng)吧。小班小朋友的問題有時候真是千奇百怪，老師要隨機(jī)應(yīng)變才能應(yīng)付。覺得做老師還是要和孩子有些距離，該嚴(yán)肅的時候就要嚴(yán)肅起來。

記得每天早上，我們在學(xué)校一現(xiàn)身，小朋友就興奮的嘀咕，……。到學(xué)校的時候，還沒進(jìn)校門，大班的一個小男生就隔著護(hù)欄喊老師，踏進(jìn)日漸熟悉的校門，回頭向他招了招手，很窩心的感覺。進(jìn)去之后，也有小朋友熱情地跑上來向我們打招呼。每天都會去大班和小班聽課，大班的話感覺很多討論，加入更多的理解。其實(shí)也沒怎么認(rèn)真聽，有點(diǎn)乏味，也可能是疲倦的緣故。有時我們好幾個人都治不住他們，讓他們寫作業(yè)，讀課文，快的人做好了在那邊游戲，慢的人也停下來在玩。起來去班級里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，兩天下來混得挺熟了，很多女孩子上來和我們玩，膽子大的男生也來湊熱鬧的，他們真的'很單純很熱情，就是簡簡單單地喜歡新老師，因?yàn)榭梢耘阒妗Ｓ袝r會聽兩節(jié)一模一樣的課，評價嘛也說不上，反正大家都是在不斷學(xué)習(xí)和成長的過程中嘛。有次體育課，我們帶孩子到操場上活動，可把他們給高興的。他們說這機(jī)會很難得的，孩子的精力充沛，別說男孩子跑了玩啊，連很乖巧的女生也是玩得滿頭大汗。叫他們回來倒是很聽話，我拿手機(jī)拍照，把他們興奮的，個個搶著和我照幫我拍的，呵呵。

小班一個小女孩，很聰明，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，但是就是看上去挺搗蛋挺野的，有時候還會因?yàn)樾袨樯系氖卤慌?，偶爾還會在上課的時候做做小動作。上課會回頭看我們笑笑，我示意她坐好聽課，她也會接受。這孩子似乎是住學(xué)校邊上的，經(jīng)常來學(xué)校。我覺得她有做好孩子的意愿和潛力，需要老師們多多的注意和鼓勵。

大班小男生，很特別，眼睛很大，特別幼稚，作業(yè)拖拉，老師罵他還是笑臉的樣子。我問了問情況，據(jù)說從小就和別的小孩子不一樣，有自己的世界，不愛表達(dá)，寫字也像畫畫，但就是很會畫畫，用圖畫來表達(dá)想法。我第一天催過他作業(yè)，就是笑西西地不寫，第二天我跑去和他聊畫畫，要他送我他的畫，他后來竟主動要我教他寫作業(yè)。我覺得個體是有差異的，人的天賦也有不同，但只要讓他覺得你接近他的世界，他愿意接受你，那他就會主動完成你的任務(wù)。還有男孩子，脾氣倔的，和同學(xué)爭東西被我說了幾句就哭了，我還擔(dān)心等下怎么交代，一會兒就跑來討好我了，想想和老師鬧他也沒好處，是不是，呵呵。想班里幾個男生調(diào)皮他就是為了讓你注意他，這樣的小朋友說重一點(diǎn)也不會記仇，但像比較內(nèi)向的小鬼自尊心強(qiáng)的小鬼就要注意言語，有些傷是小時候就有的。

要離開的前一天，和小朋友打過招呼了，一去教室，幾個小姑娘看到我就喊戴老師來啦，飛奔來抱住我的，我說明天以后就不來了。怕她們明天哭，先提一提，就像老師說的，孩子的世界是很童話的，也許，她們還真的不理解，一個勁地問為什么。我怎么回答呢，告訴她們天下沒有不散的筵席嗎，還是說我本不屬于那里，還是說我們的緣分就是短短的兩周？我真舍不得她們，那么清澈的眼神，那么真誠的笑靨，那么單純的生命。

看著他們一張張稚氣的臉，我聯(lián)想十年二十年的他們，會怎樣長大。孩子的情感成長的軌跡就像人類這一路走來的發(fā)展，很久很久之前，人類就是這樣富有活力想象力，感情單純。

支教是如期而至的，而結(jié)束也是如此。

想當(dāng)初，我們一行人穿著黃色隊(duì)服，高舉社會實(shí)踐隊(duì)旗，浩浩蕩蕩走進(jìn)大柘，最后，我們依然穿著黃色隊(duì)服，臉上洋溢著笑容，如此相似，但我們是帶著理想，帶著知識進(jìn)去的，帶走的卻是在大柘小學(xué)生活這些天所引發(fā)的感觸與不舍。

大柘的生活是每天周而復(fù)始的，而每天又會發(fā)生不同的新鮮事。去吃早飯街上巧遇舉菜刀的瘋子、發(fā)現(xiàn)其中一個其貌不揚(yáng)的隊(duì)員居然是教學(xué)奇才、一貪玩孩子因爬樹不慎卡在樹杈里出不來，舉行趣味運(yùn)動會給孩子們發(fā)禮物……許多許多，歷歷在目。每天我們都是在孩子們的嬉笑聲中蘇醒，聞著痱子粉和花露水的清香入睡。六七個人的飯桌，會議室的殺人游戲（后來成為我們實(shí)踐活動的必備游戲），辦公室的報道宣傳……而每當(dāng)回想起在大柘的那些時日，都是這些美麗的回憶，而不會是不適應(yīng)的生活條件。

最美好的記憶該是在大柘的每一個夜晚，每當(dāng)夜幕降臨，天空漸漸由淡藍(lán)轉(zhuǎn)深藍(lán)轉(zhuǎn)黑，然后開始出現(xiàn)幾個明亮的星星，然后星星增多！到最后是漫天漫天的星星，很久違的感覺，記得以前很小的時候，在老家房子門前乘涼時，舉頭望星空，萬里蒼穹的感覺，再接著就是幾年前，去溫州泰順的一個山上的度假村，晚上一個人漫步，看看對面的山，看看頭上的星星?，F(xiàn)在又讓我看到他們了！很溫馨的感覺。滿天繁星，一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星！哈哈！有種伸手去抓，一抓就是一大把的沖動!

原本以為我對于大柘只是個過客，它只是我人生的一個驛站，吃頓飯，喝口水就走，不會留下什么不舍或情感，直到離開大柘，離開遂昌，在回杭州的車上，手機(jī)振動，打開信息，屏幕顯示：“戴老師，我們舍不得你們，下次暑假再來，我們歡迎你們。愿天天開心，萬事如意！”簡單、質(zhì)樸的話語，心里一陣莫名的感傷，我說我們每年暑假都會來的，我知道我不會再去了，但我知道，明年，后年，依然會有我們的學(xué)弟學(xué)妹們繼承我們支教的旗幟，再去大柘小學(xué)，再次帶去豐富的知識與希望。

相信那幾天的生活會在我的人生中添上色彩斑斕的一筆，而它給我留下的，又何止是身上的幾個紅點(diǎn)點(diǎn)呢？通過那幾天的教學(xué)和了解，大柘小學(xué)的發(fā)展及其局限歷歷在目。除了一些新鮮的體驗(yàn)，我對“農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民”這一當(dāng)前的重要問題也有了更多的體會：在物質(zhì)上的溫飽已經(jīng)滿足了之后，精神和文教上的需求急待解決；素質(zhì)教育和孩子們眼界的開拓也迫在眉睫……這讓我們深感新農(nóng)村建設(shè)還有一段路要走，大力發(fā)展新農(nóng)村建設(shè)，解決“三農(nóng)”問題，縮小城鄉(xiāng)差距，切實(shí)提高農(nóng)民受教育水平，這些不僅僅是口號與目標(biāo)。這種種都將促使我在以后的日子里積極地了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的知識。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，而這次社會實(shí)踐讓我親身體驗(yàn)了農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展和農(nóng)民的生活，不僅磨礪了品格，錘煉了意志，對農(nóng)村的情況也有了更真切的了解，讓我在這條漫漫路上邁進(jìn)了一大步。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇十二

大學(xué)生社會實(shí)踐報告是指有目的、有組織、有計(jì)劃的深入實(shí)際、深入社會，對完成的

社會實(shí)踐

范文

依舊是一個夏日炎炎的暑假。我大二的暑假過得挺有意義，因?yàn)楹軜s幸并且很高興地參加了學(xué)校的暑期社會實(shí)踐，成為××年××大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)的一員。

今年暑期社會實(shí)踐活動的主題是“永遠(yuǎn)跟黨走·青春獻(xiàn)××”，我所在的團(tuán)隊(duì)所屬是××師范大學(xué)青年志愿者協(xié)會政法分會。我們一行9人于期末考完的第二天即7月17號的上午八點(diǎn)多就上車出發(fā)前往××藏族自治鄉(xiāng)××學(xué)校進(jìn)行計(jì)劃為期十天的愛心義務(wù)支教活動。累并快樂的支教很快結(jié)束了，28號上午搞完文藝匯演就把已經(jīng)收拾好的鍋碗瓢盆和個人行李物品搬上車，和那群樸實(shí)可愛的學(xué)生艱難地告別后返回學(xué)校。支教時日比原計(jì)劃多了2天。短短十二天的支教讓我獲益匪淺，頗有感觸。我學(xué)到了很多，認(rèn)識了很多，也懂得了很多。

新的工作，新的挑戰(zhàn)，第一次擔(dān)任校學(xué)生的歷史教師，感覺難度有點(diǎn)大，由于小學(xué)沒有開設(shè)歷史課(只有社會課)，加上教育的不到位使得孩子們整個水平處在極差的位置，對于原本屬于他們這個階段的基本歷史常識一無所知，到最后不得以給他們講一些歷史故事，希望以此來促進(jìn)他們對于歷史學(xué)習(xí)的熱情。

經(jīng)過幾天接觸，我發(fā)現(xiàn)這些孩子對于未知的知識充滿興趣。但由于時間的有限，在這段時間里我們能夠做的只是打開他們的求知的大門，僅僅能夠給他們帶去一些新的理念和方法，給他們的暑假增添求知的快樂。

支教很辛苦，卻很快樂。每天早晨離8點(diǎn)尚有一個半小時左右就有學(xué)生來學(xué)校，我們只有在他們的到點(diǎn)之前就起床;每個支教隊(duì)員每天平均下來有3節(jié)課，多的有的一天甚至有5節(jié)課;每天晚飯后還要開例會、備課，基本上每天都至少23點(diǎn)后睡覺;一天中還要抽出隊(duì)員拍照、做一日三餐、中午下午送學(xué)生回家??但是，和這些辛苦比起來，學(xué)生們課內(nèi)課外的活躍和笑容，學(xué)生和老師課堂上的互動和課余的交流，支教隊(duì)員之間的和睦融洽與互幫互助，帶給我更多的是感動和快樂。

××農(nóng)村的學(xué)生十分樸實(shí)可愛，但有時候我對他們也是又愛又恨。我們到的那天，好多附近的學(xué)生聞聲過來主動幫我們從車上搬行李、整理廚房和住的房間，我們離開的那天，黑板上寫著“老師們別走，我們舍不得”，有好多學(xué)生哭了，看著他們的淚花，我心里感覺酸酸的，趕緊逃上車關(guān)上車門……十幾天中，有的學(xué)生邀請我們?nèi)ニ麄兗易隹统燥?，有的學(xué)生給我們送來牛奶送來蔬菜，有好多學(xué)生給我們送禮物留作紀(jì)念，有些名字都還不太記得住。在他們寫給我的心里話中有的這樣寫道“××老師，雖然您看著有時候很嚴(yán)肅，比我哥哥還兇，但我還是不怕你，您上課很有趣，謝謝您教我們，帶給我們快樂!”有的寫說我曬得很黑，像碳，讓我下次再去的時候帶上防曬油，有的寫問我要電話號碼和qq號，更多的寫的是感謝的話和“不要走，我們舍不得”、“明年再來”之類的話?嗬，這群可愛的孩子!

當(dāng)老師很難，當(dāng)小學(xué)的老師，更難。以前我覺得當(dāng)老師很酷，那么多孩子在家皮得很，一老老師面前就服服帖帖的，我弟弟正在上小學(xué)一年級，在家罵不怕，打不怕，每次調(diào)皮得實(shí)在管不住的時候就搬出他們老師來當(dāng)殺手锏，只要說“你要是再不聽話就告訴你的××老師來!”保管有效。支教之后我就覺得，當(dāng)老師不僅不酷，而且很辛苦，給幾個班改作業(yè)、備課上課就夠累的了，課后還得總結(jié)反思，還得處理一些比如學(xué)生之間鬧矛盾吵口打架、課堂搗亂、抄作業(yè)等學(xué)生問題，找學(xué)生或其家長談話，反正事情不少，這些都是當(dāng)過老師才有的切身體會。

如果教的學(xué)生年齡比較大那還稍微省心一些，要是教的是小學(xué)生，課堂除了上課還得管紀(jì)律，課外眼睛還得盯著學(xué)生別打打鬧鬧出事，出件小事苦口婆心羅嗦一大堆，想想這些就頭大。當(dāng)老師難，當(dāng)小學(xué)老師，真的，“狠”難，“狠”辛苦。

對團(tuán)隊(duì)、對團(tuán)結(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。整了一個乒乓球比賽，活動并不是很流暢，活動中總覺得只有自己一個人在戰(zhàn)斗，搞的`我自己也生了自己一天的悶氣，我的沉悶影響了團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)，后來經(jīng)過反思，主要原因出在自己身上，活動前與隊(duì)友溝通不夠，以致做活動時隊(duì)友不是很明白我的意思，活動過程中自己的一些說話言語欠考慮，也太急躁了些，另外怪我缺乏對隊(duì)友能力的絕對信任等等?；顒又笪曳此剂撕芫?，一個團(tuán)隊(duì)最重要的，就是溝通、團(tuán)結(jié)和信任。這是這次支教給我的切身體會。此外，作為隊(duì)里唯一的大二學(xué)生，一口一個“學(xué)長”地被叫著，我時常感覺到的不是驕傲和得意，更多的是責(zé)任和壓力，是遇事時的冷靜和果斷，掛有副隊(duì)長之名就要敢擔(dān)當(dāng)，對于因?yàn)樽约阂惶斓某翋灦绊懫渌?duì)員的心情，給團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)帶來負(fù)面影響，事后我深感內(nèi)疚和抱歉。

這次支教不僅僅讓我更加深入地了解學(xué)生，讓我體驗(yàn)了一把走上三尺講臺當(dāng)老師的感覺，還近距離地切身觀察了××農(nóng)村的生活，進(jìn)一步了解××。暑期支教讓我明白，作為師范生的我還有很多東西需要學(xué)習(xí)，距一名合格的老師還有很大的距離，我還需要不斷地努力和更多的鍛煉。

在這次支教中，我一直在思考這樣一個問題：支教“支”什么?不僅是知識，還有尊重和愛。為孩子們支撐起遠(yuǎn)大的志向，是饋贈于他們最好的禮物。支教，讓我能從另外的角度思考怎樣才能成為一個合格的教師。支教，也讓我重新思索我的人生定位。

在這里，我要感謝一群人。首先，我要感謝學(xué)校能夠給我們提供這么一次鍛煉的機(jī)會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心指導(dǎo)，其次，我要感謝我的隊(duì)友，是他們給了我充分的發(fā)揮空間，是他們的信任讓我有勇氣有信心去做，是他們和我一起努力才能順利完成任務(wù)，是他們的辛勤勞作才能讓我們的活動變得精彩，變得完美;最后，我要感謝這群大山的孩子，是他們讓我們隊(duì)伍的工作變得有意義，是他們讓我感受到了愛的真諦，是他們讓我們的暑假變得充實(shí)，是他們給與了我們前進(jìn)的動力。

這次暑期支教為我的大學(xué)生活添上了絢麗而多彩的一筆，那些人和那些事，是一次值得一輩子珍藏的美好的大學(xué)記憶。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇十三

我叫，現(xiàn)擔(dān)任**鎮(zhèn)**村黨支部副書記。20xx年×月，伴著秋忙收獲希望之時我踏上了“大學(xué)生村官”之路，開始了全新的工作和生活。光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間踏上工作崗位已經(jīng)兩年了。今天，我有幸在這里向各位匯報工作情況，心情非常激動，有不當(dāng)之處，敬請各位批評指正。

一、工作及思想情況。

(一)轉(zhuǎn)變思想，適應(yīng)環(huán)境，迅速進(jìn)入角色。

俗話說“物競天擇，適者生存”。至正式成為一名村官的那一刻起，我就在心里默默地對自己說：在社會這個大舞臺上我是個沒有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，一切都要從頭開始，努力做好每一件事，踏實(shí)走好每一步。就這樣，我懷揣著滿滿的理想來到了**鎮(zhèn)**村工作，也翻開了人生新的篇章。

在這一年多的時間里我從一個農(nóng)村工作的生手磨練成了村里的得力助手，自己在調(diào)整磨合中不斷適應(yīng)著農(nóng)村工作，從而體會到“廣大農(nóng)村，大有作為”這八個字的深刻內(nèi)涵。具體工作如下：

×.推廣普及新型農(nóng)村合作醫(yī)療。

在新型農(nóng)村合作醫(yī)療辦理前后，我協(xié)助村支兩委大力宣傳合作醫(yī)療的政策，配合村會計(jì)收費(fèi)登記，因工作到位，我村10、20xx年兩年的參合率均在全鎮(zhèn)前列，受到鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

×.積極落實(shí)黨的惠農(nóng)政策。

在糧食綜合補(bǔ)貼和良種補(bǔ)貼登記發(fā)放期間，我配合其他村干部認(rèn)真登記村民種植的作物和畝數(shù)，統(tǒng)計(jì)全村農(nóng)戶基本信息，并仔細(xì)核對，做好發(fā)放工作，讓老百姓真正體會到國家的好政策。

×.深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。

在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動期間，緊緊問繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，始終堅(jiān)持群眾路線，深入走訪，發(fā)放征求意見表，切實(shí)解決村民群眾普遍關(guān)心、反響強(qiáng)烈、涉及群眾切身利益的突出問題。

×.安全飲水工程。

今年之前，**村一直沒能用上自來水。為盡力解決與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的飲水難的實(shí)際問題，我積極參與到自來水進(jìn)村入戶工作中去，配合村干部進(jìn)行全村吃水管網(wǎng)的測量及用戶交費(fèi)登記等工作，工程完畢后我村*戶村民將吃上安全、放心的自來水。

×.積極開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育。

在今年啟動的農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育活動中，我積極組織村內(nèi)黨員群眾一起收看優(yōu)秀黨員的典型事例、科教片、黨的方針政策等節(jié)目，使黨員干部長期受教育，人民群眾得實(shí)惠，不斷提高他們黨性覺悟。

×.民風(fēng)民俗文藝匯演。

20xx年×月，我協(xié)助**鎮(zhèn)舉行了**縣首屆民風(fēng)民俗文藝匯演片區(qū)預(yù)賽，并擔(dān)任了預(yù)賽的節(jié)目主持人。賽前，我與鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)一起對各參賽村(居)的節(jié)目進(jìn)行了指導(dǎo)，在最后的決賽中，各參賽村(居)都取得了優(yōu)異的成績。其中**社區(qū)獲得了一等獎，**村獲得了二等獎等。

×.旅游局調(diào)訓(xùn)。

20xx年×月，由于工作需要，按照組織安排，我被抽調(diào)去了縣旅游局調(diào)訓(xùn)。在調(diào)訓(xùn)期間，我協(xié)助縣旅游局開展了雅安市熊貓電影周活動，參與了**縣星級農(nóng)家樂的評比工作、**縣旅游畫冊的拍攝工作以及滎經(jīng)縣旅游交通標(biāo)志標(biāo)牌的制作工作等。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇十四

一次偶然的機(jī)會得知愛心之家支教團(tuán)招聘暑期志愿者赴貴州義務(wù)支教，綜合考慮自身?xiàng)l件，我覺得自己有信心，有意向，有能力做好這份工作，特此以滿腔熱情報名參加了這一活動。在貴州省xx縣重新鎮(zhèn)荊州村嗩吶嘎小學(xué)進(jìn)行了為期一個多月的支教活動。雖然我的好多同學(xué)都借此機(jī)會出去打工掙錢了，而我是遠(yuǎn)赴山區(qū)花錢，但我仍會無比驕傲向地大家講述這件事情。這一路上經(jīng)歷的好多事情，讓我學(xué)到好多東西，使我對這個社會有了更清醒的認(rèn)識，也讓我知道了自己存在的價值，更使我堅(jiān)定了服務(wù)社會的信念。

接下來就以時間順序來介紹我這一個多月的經(jīng)歷和收獲：

而神圣的愛心行動，天南海北，我們聚在一起，親如一家。后來的種種經(jīng)歷和磨難使我們愈加團(tuán)結(jié)，情同手足。在與他們的交往中，我明白了真誠寬容的重要性。大家來自全國各地，都攜帶有自己家鄉(xiāng)的風(fēng)俗與飲食習(xí)慣，而不僅僅是語言，如果不能很好的關(guān)注并包容他人的這些習(xí)慣，大家是很難相處的，甚至基本的生存都將是一大難題，更何談支教呢。

07月11號下午到達(dá)貴陽，接著在貴陽進(jìn)行了兩天的賣義報活動，報紙由當(dāng)?shù)氐膬杉覉笊缣峁?，所得的錢全買成文具帶給支教學(xué)校的孩子們。那兩天的賣報活動磨出了自信樂觀開朗并且寬容的我，也使我有機(jī)會看到繁華的大都市背后市民們之間巨大的貧富差距。第一天早晨我被安排在火車站附近賣報，那里有很多穿著破爛的小孩和老人也在賣報。開始覺得自己好似在跟他們“搶生意”。原本害羞的我就更不好意思開口叫賣了，但是山那邊孩子們的文具還要看這些報紙的銷量呢。后來走進(jìn)一條熱鬧而繁華的小街沿街叫賣。那兩天的賣報，使我堅(jiān)信世上還是好人多：有好多人，原本并不需要那兩種報紙，或者已經(jīng)在別處賣過，了解了我們的行動，硬是要再買一份，或不止一份。那天早上，有一位從鄉(xiāng)下來趕早市的大伯，他說自己不認(rèn)的字，卻還是買了一份報;還有一位叔叔，買了一份都市報(每份五毛錢)，卻給了兩元錢，之后剛走過去幾步，又轉(zhuǎn)過身來把我們叫住，硬塞給我們十塊錢。類似的事情很多，不過也有極少數(shù)的人，你跟著他，磨破嘴皮地跟他解釋，他只一個勁的搖頭或說”不要“，這時我會很氣憤，真想罵他，但還是忍了。

7月13號早上賣完報紙，中午我們就驅(qū)車趕往支教地重新鎮(zhèn)和中建鄉(xiāng)。在重新鎮(zhèn)荊州村高家寨路口我們四個(后來又來了一名志愿者，她孤身一人從武漢趕來，真的很令人敬佩)下車，背著行囊徒步走向傳說中的嗩吶嘎小學(xué)，開始我們?yōu)槠谝粋€多月的支教生活。

貴州省xx縣重新鎮(zhèn)嗩吶嘎小學(xué)位于重新鎮(zhèn)最邊遠(yuǎn)的荊州村四組(大石板)，東北毗鄰xx縣安絡(luò)鄉(xiāng)，西南毗鄰xx縣黃泥塘。全村共有527戶人家，總?cè)丝?657人，貧困程度在全鎮(zhèn)甚至全縣都處于前列。

在崇山峻嶺中三條小路交匯處的一小片平地上，嗩吶嘎小學(xué)與村辦公室連在一起，有辦公室一間，教室四間。現(xiàn)有師生200余人，其中少數(shù)民族學(xué)生占70%，卻只有三個復(fù)式班。學(xué)校有正式教師四人，(有兩人即將退休)，代課教師兩人(均初中文化)。學(xué)校操場只有半打個籃球場那么大，兩個殘破的乒乓球臺，一個搖搖欲墜的籃球架和兩根生銹的雙杠就是這里所有的體育器材。學(xué)校沒有宿舍，有一半的學(xué)生離學(xué)校較遠(yuǎn)，天還沒亮就從家開始走，到學(xué)校時已經(jīng)是開始上早讀課的時間了。有好多學(xué)生中午也不回家吃飯，一天就只吃一頓飯。孩子們很懂事，下午放學(xué)后總是先去山上打豬草或幫家里做家務(wù)，然后寫作業(yè)，很晚才睡覺。這里教學(xué)條件在全鎮(zhèn)可說是最落后，但因?yàn)橛羞@群勤奮好學(xué)的好孩子，嗩吶嘎小學(xué)今年在全鎮(zhèn)的期末考試中各科成績均在前五名內(nèi)。

這里的自然風(fēng)光很美，大都保持著最原始的風(fēng)貌：茅草屋隨處可見，也有新修的磚瓦房，樓房很少，但從另一個角度，也可看出這里的封閉與落后。學(xué)校四周全是高高低低的青山。在山與山之間的小片平地或峽谷或山上的緩坡上或巖縫中都種有水稻，煙草，玉米，向日葵，洋芋(土豆)，辣椒，茄子，大豆或四季豆(這些就是這里能夠生長的所有作物了)。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇十五

實(shí)踐目的:社會實(shí)踐活動已逐步成為了引導(dǎo)、教育和服務(wù)大學(xué)生提高綜合素質(zhì)，增長才干的有效形式，是大學(xué)生了解社會、了解國情、學(xué)習(xí)工農(nóng)，走與實(shí)踐相結(jié)合、與工農(nóng)相結(jié)合道路，失志報效祖國的重要載體。同時學(xué)校與學(xué)院也大力的號召大學(xué)生實(shí)踐。和我們自己為提高自身的社會實(shí)踐能力，我們結(jié)合了自己的實(shí)際情況和長久以來的打算，順應(yīng)社會的需求。我參加了貴州大學(xué)銀鴿志愿者服務(wù)團(tuán)支教，鍛煉自我，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)!

實(shí)踐方法：走訪調(diào)研、組織活動、支援教育。

實(shí)踐隊(duì)人員組成：

領(lǐng)隊(duì)：李矣軍胡芳芳(化工學(xué)院)。

隊(duì)員：郭偉胡丹龍芳宋進(jìn)。

黃希勇黃巧晏光權(quán)李恒鵬。

沈凌屹梁銀春徐再鴻。

實(shí)踐紀(jì)實(shí)。

xx年月9號下午8點(diǎn)整，我在六枝等我的隊(duì)員們，我知道他們一定很辛苦，由于去織金阿弓要趕客車，從貴陽來最好是坐608，這是早上6點(diǎn)的火車，他們只能在貴陽火車站熬一夜，在貴州正是最冷的時候。

xx年月9號早晨點(diǎn)鐘，在六枝購買了一點(diǎn)物資我們匆忙的坐上開往阿弓的最后一班車，經(jīng)過3個多小時的顛簸，我們在下午兩點(diǎn)鐘左右抵達(dá)目的地以麥小學(xué)。我們帶著大大小小的行李穿過人群，來到了學(xué)校。校長很熱情地招待我們，為我們處理住宿的問題，以后的的幾天我們將住在這里。晚上大家整頓安置好東西，計(jì)劃了未來幾天的事情，帶著旅途的疲憊休息了。

(一)日記一：xx年2月0號。

(二)支援教育活動是我們此次實(shí)踐活動的重要內(nèi)容之一，我們決定在孩子們進(jìn)行一些活動，給孩子們編排臨時課表，給孩子們上課，為他們講一些平時接觸不到的東西，豐富農(nóng)村孩子的知識面，開闊孩子們的視野。我們在以麥小學(xué)7天的支教時間里開展了作文大賽、書畫大賽、歌詠大賽、運(yùn)動會、文藝匯演等，讓孩子們見識一些沒有見過的東西，同時也是為了增強(qiáng)更多的學(xué)生自信心。支援教育期間，我們?yōu)楹⒆觽冮_設(shè)了多門課程，其中音樂、美術(shù)、體育、生物、手工為孩子們平時基本接觸不到的'內(nèi)容，針對情況，我們酌情為這些科目增加了課時，而英語、語文等科目，由于受當(dāng)?shù)胤窖缘挠绊懀毡榇嬖诎l(fā)音等方面的問題，我們側(cè)重對其糾正。

(三)xx年才能畢業(yè)!老師還有幾年才能畢業(yè)，老師回去還有許多事情要做!他說畢業(yè)以后來這里教書啊!我說看吧，因?yàn)樾『⒆诱娴牟荒芙o他承諾什么，特別是他對有感情的人說的話會記得特別清楚。所以呢，不能亂承諾!我覺得呢，這里的小孩已經(jīng)不像以前那樣不禮貌，我想是以前學(xué)校老師根本沒有東西借給他們玩，通過我糾正了幾次，現(xiàn)在借東西會先叫老師了，情人節(jié)2歲我在織金阿弓以麥小學(xué)支教，有點(diǎn)累，也有點(diǎn)小感動!每天都很高興!一年級的很多小同學(xué)還給我糖吃，真好玩，他們讀書你聲音有多大他們就有多大!一個感覺，他們讀書聲音太有激情了!很喜歡教一年級!

(四)我們在出發(fā)之前就精心計(jì)劃準(zhǔn)備了有關(guān)支援教育的事項(xiàng)。我們實(shí)踐隊(duì)每位隊(duì)員都針對自己負(fù)責(zé)的課程認(rèn)真準(zhǔn)備了有關(guān)電子課件，積極豐富課堂內(nèi)容;我們還準(zhǔn)備了籃球、羽毛球、跳繩、跳棋、乒乓球等多種體育器材，豐富孩子的活動內(nèi)容;此外，我們還為孩子們準(zhǔn)備了獎狀、筆記本、鉛筆等文具，獎勵優(yōu)秀，鼓勵孩子們積極參與。

大學(xué)生寒假支教社會實(shí)踐報告xx年齡與知識水平上也有一定的差距，上課有點(diǎn)不好把握。這里的學(xué)生通過這段時間的家訪，我們發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生有幾家相當(dāng)貧困，但我們的力量真的微不足道!我們能提供的幫助是那樣的渺小，這里的學(xué)生非常懂事，也許這就是他們高于城里的人的財富!但我又想起了高中老師說的她親身經(jīng)歷的一個學(xué)生給她說的一句話:人什么都可以沒有就是不能沒有錢，一個人什么都可以有就是不能有病，對于他們我們真的有點(diǎn)傷感，一個是羅文平，我們的老師去他家家訪的時候，他可能害怕我們?nèi)ニ壹依?，他怕我們嫌棄他家太簡陋了，早早地就把椅子抬到門前來給我們坐，他父親去世了，我們也不好意思去追問，他說他母親去外面打工了，由于一些顧慮我們沒詳細(xì)問，因?yàn)槲覀儾聹y他母親應(yīng)該是不管他了!他和他爺爺住在一起，有些我們也不好意思詳細(xì)問，怕引起他內(nèi)心的傷痛!畢竟他還只是一個三年級的學(xué)生，他還要走一個多小時的山路來讀書，他給我們的感覺像這個家的小主人一樣，但他真的太小了!

通過前后十五天的社會實(shí)踐活動，我想實(shí)踐隊(duì)的每一位隊(duì)員都會學(xué)到很多東西。

首先大家體會到了深厚的友情。從來自各個班級、各個學(xué)院，到相識、熟悉、互相配合、一起工作，這個過程讓大家享受到了合作的愉快，體會到友誼的可貴，同樣讓大家更進(jìn)一步認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

大學(xué)生寒假支教社會實(shí)踐報告xx年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。

理論需要與實(shí)踐相結(jié)合，只有理論沒有實(shí)際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實(shí)踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會計(jì)人員。

通過這次的實(shí)習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到了實(shí)際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機(jī)會要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是因?yàn)樗麄兊膭邮帜芰σ缺究粕鷱?qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，用實(shí)踐來檢驗(yàn)真理，使一個本科生具備較強(qiáng)的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)的真正目的。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇十六

所謂的萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經(jīng)過，都要有失敗。在經(jīng)歷了在超市的工作之后，明白了很多事情開起來簡單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的超市的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。

總之，任何事情都要考慮周全。

我還沒有到超市上班之前，有一個長輩就跟我說：上班要多做事，少說話！話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。

俗話說：做壞人簡單，做好人難?。≈灰鲆患氖拢趧e人的眼里，這個人就是壞人！要想在別人眼里改變形象的話，就要做無數(shù)的好事，但還不一定能改變。

要在眾多同事、干部眼里一開始就流下一個好的映像可不是一件簡單的事情??！于是，我制定了以下幾大要點(diǎn)：

一、我決不破壞超市的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。

其實(shí)是這樣的：我們鄉(xiāng)下，顧客不像大城市的市民素質(zhì)高，經(jīng)常會有顧客偷東西的。如果我們隨便離開自己的崗位，那么這邊的貨架就沒有人看著，東西就很容易少掉！同樣，“不可以閑談”也類似這個原因，如國際歌理貨員沒事做的時候都在一起閑談，那么就沒人看著貨物了，東西少了又是損失！還有，“不可以把手機(jī)帶在身上”，這個規(guī)定看似嚴(yán)格，其實(shí)是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息，不認(rèn)真上班，沒人看著貨物。

所以，后來經(jīng)理就規(guī)定了：不可以把手機(jī)帶在身上！可以把手機(jī)帶來上班，但要放在辦公室。對于這個規(guī)定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然，還有很多的規(guī)定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來等等。

所有的規(guī)定我基本上都能自覺地遵守的。我認(rèn)為，這些是最基本的，當(dāng)然要遵守了。

二、不管是誰，隨喊隨到。在超市做理貨員，有時還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結(jié)帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結(jié)帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。

我是剛來的，當(dāng)然不能呆在一邊看了，為了表現(xiàn)好一點(diǎn)，我都是很主動地跑過去，把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，再卸下來。

如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶！很重的！我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累！有時，睡覺到了早上，手膀都疼，還全身沒勁！沒辦法，誰讓我是新來的呢？所以，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像！

三、如果沒有貨要上的話要找點(diǎn)事情做。所謂“上貨”，是我們常說的話，說通俗點(diǎn)，就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架不就空了嗎？還賣不賣東西了？這不行，得從倉庫把同樣的產(chǎn)品拿來補(bǔ)到原來的位子上去。

如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點(diǎn)的。當(dāng)然，不是每時每刻都有貨上的。有時，貨架上的貨物都補(bǔ)齊了，不就是沒有事做了嗎？就站在一個地方看著貨架發(fā)呆，還是來回來回閑逛？當(dāng)然不是了！如果沒有什么顧客，也沒有貨要補(bǔ)，在過道里走來走去，被經(jīng)理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時間！畢竟是私企老板，不會養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng)造財富的，不是養(yǎng)你的。

所以，我應(yīng)該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺上就像這件產(chǎn)品時間長了、舊的，自然就不會買了。

這樣不但給顧客流下了個壞映像，而且貨物就賣不出去了。誰也不希望我們的東西賣不出去的。其實(shí)，抹貨架還有個好處：可以坐下來！這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續(xù)站那么長時間??？所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補(bǔ)時，可以抹貨架。正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng)，我在超市表現(xiàn)還是相當(dāng)好的。

總結(jié)我的這次時期社會實(shí)踐活動，雖然是我的第一次社會實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會實(shí)踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。要記?。翰灰г惯@個社會是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對的。因?yàn)檫@個社會不會因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。只有自己去適應(yīng)這個社會才行！

信能給我這樣一次實(shí)踐機(jī)會。通過這次實(shí)踐不但豐富了我的知識面，同時能將我所學(xué)的知識得到運(yùn)用。在通過x天盡然有序的實(shí)踐中，也將我們這幫大學(xué)生一掃剛進(jìn)大學(xué)的頹廢之風(fēng)，在這些日子里，依稀覺察出它是一個朝氣蓬勃的團(tuán)體。我明顯感受到公司與學(xué)校的氛圍完全不一樣，包括工作精神、態(tài)度以及人際間的交往等等。公司里的職員都很努力，都很上進(jìn)，大家上班準(zhǔn)點(diǎn)準(zhǔn)時，但是也會沒日沒夜加班加點(diǎn)，似乎存在著一種無形的競爭機(jī)制，大家都很自覺。我的專業(yè)是商務(wù)英語，在大一的學(xué)習(xí)中，在學(xué)校還是以學(xué)習(xí)英語為主要，大二將開展商務(wù)一系列的課程，通過這次實(shí)踐，我將帶著問題去學(xué)習(xí)，努力將實(shí)踐與認(rèn)識結(jié)合，更好的完成自己的學(xué)業(yè)。

關(guān)鍵詞：社會實(shí)踐、寬帶續(xù)包、退網(wǎng)應(yīng)對

實(shí)踐地點(diǎn)：揚(yáng)州電信局總部

實(shí)踐時間：

實(shí)踐目的：提升自我價值，積累社會經(jīng)驗(yàn)，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的地基。鍛煉自己的交流能力，努力將實(shí)踐和認(rèn)識相結(jié)合，為走向社會塑造良好的條件。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇十七

我是翟曉暉，男，20xx年進(jìn)入河北軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院以來，便嚴(yán)格要求自己，始終以提高自身綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以全面發(fā)展為努力方向，樹立了正確的世界觀，人生觀和價值觀。在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時，也努力提高自己思想道德素質(zhì)，努力使自己成為德智體諸方面全面發(fā)展以適應(yīng)21世紀(jì)時代要求的復(fù)合型人才，在思想、學(xué)習(xí)和工作等方面都取得了突出的成績。

一、思想政治方面。

系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，取得了優(yōu)異的成績;堅(jiān)持用先進(jìn)的理論武裝和提高自己，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;遵紀(jì)守法，維護(hù)社會穩(wěn)定，自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，熱愛同學(xué)，關(guān)心集體，堅(jiān)持真理，修正錯誤，自覺抵制封建迷信等錯誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價值觀，認(rèn)真參加學(xué)校及院里組織的各項(xiàng)政治活動，在思想和行為上與黨中央保持一致，積極主動的向黨組織靠攏，并光榮的成為了一名預(yù)備黨員。讓我在思想行為方面作風(fēng)優(yōu)良，待人誠懇，能較好處理人際關(guān)系，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌按排學(xué)習(xí)、工作、生活中的事務(wù)。并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。

二、學(xué)習(xí)方面。

我深知學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，于是始終把學(xué)習(xí)放在自己生活的重要位置。在校期間，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了軟件專業(yè)的知識的同時，努力擴(kuò)展自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養(yǎng)其他方面的能力同時也提高了自學(xué)能力。為踏入社會打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并在大一學(xué)年綜合測評排名第一，榮獲了“國家勵志獎學(xué)金”。

我一直堅(jiān)信一份耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力使自己保持一種積極向上的心態(tài)，保持一種謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，保持一種永不服輸?shù)木?。正因?yàn)橛辛诉@些，我的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了各項(xiàng)相關(guān)理論，還努力把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去在去年的年底項(xiàng)目驗(yàn)收時我的電子商務(wù)銷售系統(tǒng)、購物車網(wǎng)站獲得了老師的表揚(yáng)。所以我利用一切課余時間，努力學(xué)習(xí)，開闊眼界，積極充實(shí)自己，培養(yǎng)自己多方面的技能，正是這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

三、工作方面。

進(jìn)入大學(xué)我先后擔(dān)任，班長、系學(xué)生會體育部副部長、團(tuán)總支宣傳委員、團(tuán)總支副書記。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，并獲得了“優(yōu)秀班長”“團(tuán)學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部”“團(tuán)學(xué)先進(jìn)個人”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

在20xx學(xué)年里，在大一的晚會上主動參加節(jié)目，在之后的運(yùn)動會上，我參加了院里4*400接力并獲得了第三名的成績。

在20xx學(xué)年了，我參加了建黨九十周年的院里書法美術(shù)攝影展，并在書法比賽中，獲得了一等獎。我在老師的帶領(lǐng)下參加了保定市關(guān)愛農(nóng)民工子女幫扶活動，并接受了電視臺的采訪，在徐水光榮院參與了慰問抗美援朝的老黨員的活動、在老前輩的的故事里我知道了我們國家成長的艱難，我們幸福來之不易。之后我們赴安新縣看望貧困學(xué)生，并成為他們的校外輔導(dǎo)員，為這些孩子送上學(xué)習(xí)用品，希望他們可以好好學(xué)習(xí)肩負(fù)起祖國的未來。之后在建黨九十周年之際我校舉辦書法美術(shù)攝影大賽，我榮獲了書法比賽一等獎的成績。在之后的籃球比賽中，我也為我們爭光添彩榮獲得了第三名。

今年三月學(xué)雷鋒活動月中，我以當(dāng)年的小雷鋒名義受到我的母校雷峰小學(xué)邀請參加學(xué)雷鋒座談會，參與座談會的有省委副書記趙勇，省委宣傳部部長艾文禮，雷鋒班班長，領(lǐng)導(dǎo)與我親切握手慰問。之后我將我的書法《雷鋒傳人》送給我了我的母校，并和雷鋒班第五任班長合影留念，我也接受了燕趙晚報的記者采訪，我說道：為當(dāng)代的大學(xué)生，應(yīng)該具有這樣的社會責(zé)任，我們是祖國的現(xiàn)在和未來，是國家的綜合實(shí)力的體現(xiàn)，我們應(yīng)該以黨和中央的執(zhí)導(dǎo)的和諧社會為準(zhǔn)則去執(zhí)行我們應(yīng)該做的和還沒有來的及去完成的任務(wù)，再者我們作為青年志愿者，這本身就是為自己，為社會做出我們的應(yīng)該做的事情，志服務(wù)于人們服務(wù)于社會。從小里說，其實(shí)就是幫助了別人，自己的內(nèi)心得到了滿足感覺對于別人我們是有價值的，刻苦專研文化知識，自己學(xué)會了以后可以更好地照顧自己的家人，等父母老了對他們也好很好的孝順老人。往大里說，就是從我們自身做起對得起自己的父母對得起自己的家庭對得起社會、國家對我們這么多年的辛勤培養(yǎng)，我們要用自己的實(shí)際行動回報給社會、回報給祖國。來完成我們作為大學(xué)生身上一點(diǎn)微薄的力量。也是我們作為大學(xué)生滿足自己內(nèi)心的渴望，我們渴望我們作為大學(xué)生能為社會和祖國做出我們的自己的貢獻(xiàn)，行動之后我們內(nèi)心得到了滿足，我們的人生價值觀得到了升華，等跟別人說起來的時候可以說我們?yōu)樽约海瑸樽鎳龀鲞^自己的貢獻(xiàn)，雖然少，雖然小，但是我們做了，我們就是有價值的。雷鋒同志說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。這也正是我們要說和要做的。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇十八

實(shí)習(xí)時間：

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)內(nèi)容：了解各工廠內(nèi)部各車間的運(yùn)作流程，及以后需配合的工作。

總結(jié)：

通過二天的短期實(shí)習(xí)，基本上了解各車間的基本運(yùn)作。下面是我的詳細(xì)記錄，請領(lǐng)導(dǎo)查閱!

8月15日下午，實(shí)習(xí)的部門是生產(chǎn)部，主要的車間是包裝車間、平車間。相關(guān)負(fù)責(zé)人是鄒明江。實(shí)習(xí)內(nèi)容主要是了解車間內(nèi)的運(yùn)作流程，cd包的制作流程，工藝及標(biāo)準(zhǔn)。

在包裝車間，我第一次看到cd包和電腦包的包裝過程。cd包和電腦包的包裝手法都差不多，都是從平車間運(yùn)過來的成品，進(jìn)行系統(tǒng)的包裝，并在過程中，通過qc細(xì)心的檢驗(yàn)，才能出貨給各地的經(jīng)銷商。這是出貨前最重要的一個環(huán)節(jié)。所以我認(rèn)真的查看每個人的操作方法，并得出一個系統(tǒng)的結(jié)論：cd成品-解包-擦灰塵-翻邊-加內(nèi)包紙殼-加干燥劑-加外包裝套-裝箱-打包。這一系列的過程，就是整個包裝車間的基本運(yùn)作流程。在平車間，我先查看每個組中組員的工作情況，并認(rèn)真的查看他們手上的工作環(huán)節(jié)，也請教一些我不太了解的問題。他們每個組員，分工都很細(xì)，操作比較簡單，一天差不多重復(fù)著簡單的操作，這就是每個組員的手工活。他們一個組，由組長、幫運(yùn)工、組員組成。組員做完手工的成件，幫運(yùn)人員會運(yùn)來另外的原件到各位組員。組長安排每位組員的工作并檢查各組員所做的成件是否達(dá)標(biāo)。他們的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)樣品包的標(biāo)準(zhǔn)、做工、各邊的細(xì)工及包邊的手法和會出錯的地方，進(jìn)行檢閱。他們的運(yùn)作流程：將樣品包進(jìn)行細(xì)分，根據(jù)載料車間提供的原材料。分配給每個組員，并按類別給每個組員安排各(運(yùn)底料、測中貼、定手腕、定拉鏈、埋袋、測內(nèi)頁、做面料、修邊、包邊等)環(huán)節(jié)的手工活。通過這個車間的實(shí)習(xí)，基本上認(rèn)清了cd包的制作流程。

第二天上午，實(shí)習(xí)的部門有：cd房和開發(fā)部。實(shí)習(xí)的相關(guān)負(fù)責(zé)人有：郭忠和侯學(xué)兵。實(shí)習(xí)的內(nèi)容是：了解內(nèi)頁的生產(chǎn)流程，型號、材質(zhì)等和了解樣板房的操作流程，打樣的程序及以后需配合的工作。

cd房的主要工作是做cd內(nèi)頁的，包括cd包內(nèi)頁中各內(nèi)頁型號都在這里完成，通過最原始的材料(看上去像半透明的塑膠膜pp料和白色或黑色的網(wǎng)布)在cd套機(jī)中生產(chǎn)出各種型號的cd內(nèi)頁。如pp-f2p、pp-ep、pp-f4p、pp-f8p、pp-f8b等型號。cd內(nèi)頁中的半透明的塑膠膜，在專業(yè)的角度中分為亞光和亮光，亞光比亮光厚，質(zhì)量上相對比亮光好。他們生產(chǎn)出來的各型號內(nèi)頁紙，通過另外的組給細(xì)分，如焊接、撒內(nèi)頁、穿掛頁、包裝等環(huán)節(jié)。焊接是通過超音波的機(jī)器來完成的。整個車間的基本流程大概就是這樣。在開發(fā)部中，可以看到一個cd包\電腦包的整個流程。從樣板圖或樣板包在設(shè)計(jì)師中繪畫出各種樣板的模塊，并通過組員涂膠水后，給其它組員完成在平車間的各個細(xì)節(jié)工作，不同的是，在開發(fā)部，(運(yùn)底料、測中貼、定手腕、定拉鏈、埋袋、測內(nèi)頁、做面料、修邊、包邊等)環(huán)節(jié)是一個人完成。工藝方面更加的精細(xì)。

第二天下午，實(shí)習(xí)的部門有：電腦包車間和材料倉，實(shí)習(xí)的相關(guān)負(fù)責(zé)人有：盧俊龍和楊軍山。實(shí)習(xí)的內(nèi)容有：了解電腦包的生產(chǎn)流程、工藝、質(zhì)量及標(biāo)準(zhǔn)和了解物料、材料及材料倉的工作流程。

在電腦包車間，所看到的大部分和cd房的運(yùn)作流程差不多，不過，電腦包比cd包在做工，更加的復(fù)雜。有的復(fù)雜的樣品包，可能需要一二百個組員來完成。主要的流程有：將樣品包進(jìn)行細(xì)分，根據(jù)載料車間提供的原材料。分配給每個組員，并按類別給每個組員安排各(運(yùn)底料、測中貼、定手腕、定拉鏈、埋袋、測內(nèi)頁、做面料、修邊、包邊等)環(huán)節(jié)的手工活來完成整個電腦包的生產(chǎn)過程。在生產(chǎn)中，主管和組長會安排每位組員的工作并檢查各組員所做的成件是否達(dá)標(biāo)。他們的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)樣品包的標(biāo)準(zhǔn)、做工、各個邊的細(xì)工及包邊的手法和會出錯的地方，進(jìn)行檢閱。通過這個車間，基本上了解到電腦包的一個生產(chǎn)過程。在材料倉中，基本了解了cd包和電腦包所需的原材料。及cd內(nèi)包的材料，鼠標(biāo)墊的原料材等等。他們的工作流程是一個樣品包，通過pmc部細(xì)分出所需的原材料，給相應(yīng)的車間和材料倉，由材料倉備貨和分類提供給各車間。

第三天，實(shí)習(xí)的部門有：pmc部和內(nèi)貿(mào)倉。相關(guān)負(fù)責(zé)人有：何玖宏和劉叔。實(shí)習(xí)的內(nèi)容有：了解部門人員的職能，熟悉部門流程及以后需配全的工作和了解內(nèi)貿(mào)倉工作流程，出貨流程、要求等。

pmc部的主要職能是由內(nèi)貿(mào)部、外貿(mào)部的出貨單，在他們部分，由各成員安單來細(xì)分給各車間，以確認(rèn)該出貨單所需的原材料或缺少的原材料及確定出相應(yīng)的交貨時間、并進(jìn)行生產(chǎn)過程的跟進(jìn)等工作。

內(nèi)貿(mào)倉是我們內(nèi)貿(mào)部出給各經(jīng)銷商的最后一個通道。這里的貨來自各生產(chǎn)部門。內(nèi)貿(mào)倉的產(chǎn)品規(guī)格數(shù)量都是內(nèi)貿(mào)部的出貨單所提供的。當(dāng)內(nèi)貿(mào)部的業(yè)務(wù)員在出貨單時，就通過內(nèi)貿(mào)倉的財務(wù)做出相應(yīng)的明細(xì)單。給劉叔分出單中所需的貨物，并通過發(fā)貨公司，送到相應(yīng)的經(jīng)銷商手中。

以上是我這兩二年在xx集團(tuán)工廠內(nèi)部的實(shí)習(xí)，請領(lǐng)導(dǎo)查閱。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇十九

走出綠綠的校園，告別年輕的歡笑，我們都應(yīng)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，慢慢變得成熟。

幼年的時候，總是被爸媽強(qiáng)制要學(xué)著早睡早起，盡管我是十分的不愿意，但就是不會反抗。以后，天真、愛幻想的我喜歡躺在野外的干凈石頭上、呼吸著輕松的空氣、用臉面對清爽的藍(lán)天、一個人慢慢的渴望。童年的時候，我渴望我可以瞬間長大，離開所有人的庇護(hù)，獨(dú)自成長。后來啊，我一直渴望明天能夠自由自在。我渴望在很多時候不要爸媽的決定；我渴望有一天我成為“能人”，什么都會做；我渴望我能在爸媽不知道的情況下進(jìn)行一次大膽的嘗試！

今天，我終于成了長硬翅膀的小鳥，自己決定自己的事情；今天，我終于邁開了走向社會的第一步，自己面對自己的燦爛未來；今天，我終于拋開心中的膽怯，自己去解決自己的人生障礙。

一、參加實(shí)踐活動的背景：

這次實(shí)踐活動的工作是在學(xué)校的幫助找到的。在上學(xué)期期末時，我收到老師的通知說是希望參加寒假社會實(shí)踐的同學(xué)可以報名參加。我當(dāng)時一驚，興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎？我報名了。大概三天后，我又接到通知說是要去參加寒假實(shí)踐活動的培訓(xùn)及動員大會。我很高興，就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情，但是，同時他們又擔(dān)心說：過年的時候怕大家都在休息，只有我在工作，這樣我會不高興。我很自然的跟他們說：關(guān)于這點(diǎn)我不在乎。

參加寒假社會實(shí)踐的培訓(xùn)及動員大會我是極其的高興，在高興之余，我又有些擔(dān)心，因?yàn)槲乙郧皼]有參加過社會實(shí)踐，我很害怕在實(shí)踐過程中會出現(xiàn)些差錯，造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會做。因此，我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經(jīng)驗(yàn)的傳授。我也認(rèn)真的寫下要點(diǎn)，生怕有漏掉的。在培訓(xùn)中，我知道了自己的實(shí)踐地點(diǎn)和時間伙伴，我也麻煩了我們的指導(dǎo)老師?？晌疫€是很開心，因?yàn)槲壹磳㈤_始我的夢幻生活。

二、參加實(shí)踐的人物及時間：

一月十一日。這天，我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試，第二天，我們就投入到實(shí)踐活動中。我還有一位“實(shí)踐伙伴”。也是女生，我暗喜女生好相處。第一天到了我們的實(shí)踐單位（萬州區(qū)雙河口街道辦事處）上，做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環(huán)境，我們有些不知所做，并且還是這樣一個嚴(yán)肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖?？梢詻]辦法，我們反正都要面對的事情，無法有實(shí)踐與地點(diǎn)讓我們來躲避。于是，我們按照老師說的，一點(diǎn)點(diǎn)的摸索，開始了我們二十多天的“實(shí)踐生活”。

短短二十幾天的實(shí)踐生活，是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態(tài)度與方法上收獲了很多知識，我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認(rèn)識。參加寒假實(shí)踐活動，留給了我更大的空間鍛煉自己，讓自己更早的認(rèn)清世界冷暖，為自己以后能更好的服務(wù)社會打下基礎(chǔ)。在實(shí)踐中，我必須得做到時時警惕，凡事細(xì)心。因?yàn)?，我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因?yàn)椴簧闲膬涸斐刹豢蓮浹a(bǔ)的錯誤，傷害到單位、部門等·····因?yàn)楹ε?，原本大大咧咧的我開始轉(zhuǎn)向細(xì)致、成熟。

（一）告別了幻想的年紀(jì)，就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)、勇敢面對現(xiàn)實(shí)，學(xué)著生活。

由于我實(shí)踐的部門是社會事務(wù)科，所以大多數(shù)的事情就會和普通群眾打交道。由于我們所在的雙河口街道辦事處屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)級，所以我們也會和很多的農(nóng)村居民交流。從這個方面講，生活給了我更多的啟示——凡事靠自己動手，生活才會變得充實(shí)，有價值。另外，我也意識到：工作沒有高低之分，只有價值的實(shí)現(xiàn)與否。

農(nóng)民伯伯們沒有高的學(xué)歷，沒有高人的才智，每年就重復(fù)同樣的工作：春天播種，夏天乘涼，秋天收獲，冬天取暖。可是，就是因?yàn)樗麄兊暮唵闻c淳樸，才使得人間有播種時的期待，秋收時的喜悅?。∷麄冇兴麄兊纳?，他們也許崇拜有錢人，震驚有才的人，可是，他們重來都不放棄自己的生活，踏踏實(shí)實(shí)做平凡而不平庸的人。

農(nóng)民伯伯們的真實(shí)生活態(tài)度，深深的感染著我。他們可以為了一年的低保而哭訴，到處托人解決家里的困難，那么的堅(jiān)持，不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們，可能還不知道，在農(nóng)村還有那么一部分人沒坐過火車、見過飛機(jī)呢。而我們呢？在生活中，有時還會為某樣?xùn)|西不上檔次而懊惱。想想，這樣的我們，還能抱怨什么？真的是應(yīng)該好好珍惜、把握我們擁有的幸福。

我記憶中有這么一位老婆婆。身穿藍(lán)色的布衣，彎曲的身體幅度讓人有時看不清她的容貌，白白的頭發(fā)蓬亂著。她提著一個塑料袋，里面有一大把的紙票。她喘息著用微弱的聲音說道：請問一下，這個，住院報賬在哪兒弄啊？這時，有一大群的目光聚集在老人身上，老人抬起頭，前額上的幾絲頭發(fā)微微的隨著搖晃了幾下，然后用非常期待的混色眼神左右看了一下。這時的我，我自覺的就吧一板凳送上前，然后讓她坐下?？吹竭@一幕，我的心又驚又抖：她為什么會自己來？她的兒女呢，去哪兒了？我轉(zhuǎn)過頭，斜眼看過去，從她的身上我看見了媽媽的影子。我很傷心，我媽媽以后也會是這樣嗎？我暗暗地下決心，不能這樣。

體會了那么多不同的人，才知道，生活并不像電視劇里“灰姑娘遇到王子”那么美妙。他遠(yuǎn)比戰(zhàn)爭要?dú)埧岬枚唷Ｎ蚁?，走出社會，面對現(xiàn)實(shí)，接受生活，這會是我們的又一課程吧！

（二）作為“人民的奴隸”，就必須掌握堅(jiān)定地崗位知識，憑著實(shí)力，團(tuán)結(jié)同事，踏踏實(shí)實(shí)為人民服務(wù)。這對我以后可能選擇的工作崗位有很大的幫助。

1、耐心、靜心、細(xì)心“三心”必須有。這是我的認(rèn)識，也將是我培養(yǎng)自己的一個方面。

接觸了他們才知道：他們的工作很雜，很靠腦力，很零碎，量很大。在我的腦海里，一直都認(rèn)為“人民的公仆”工作很多，但是會很簡單。沒想到，他們的工作原來很考驗(yàn)一個人意志。

我所在的社會事務(wù)科，不明思議就是處理社會家庭事務(wù)等瑣碎小事件的。每天會有很多不同的、相同的問題、情節(jié)在辦公室里發(fā)生，但是，科室里的工作者們不辭辛苦，耐心的一遍又一遍的解釋、解決?？赡芸跁f的很干，嘴皮會摩擦的很軟，但他們也只能接受。有些話，有些原因，在辦公室里實(shí)踐的我就學(xué)會了，有時還會幫忙解釋呢。可是，作為“公仆”的他們無權(quán)反抗，必須接受，一點(diǎn)一點(diǎn)的解釋給群眾們聽。我想，他們的耐心一定不差吧。

因?yàn)槭翘幚憩嵥殡s事，作為辦公人員，他們必須很小心，不容許有半點(diǎn)差錯。在他們心中：人民的事情出了半點(diǎn)差錯，人民的丁點(diǎn)兒事情沒得到解決，他們算就是失職，這樣的責(zé)任他們不愿擔(dān)當(dāng)，也擔(dān)當(dāng)不起。因此，在平常工作中，應(yīng)該更加的細(xì)心才是。

辦公職員的頭腦一定要靈活，應(yīng)用的知識很多，有問題一定要學(xué)著立刻馬上處理，這點(diǎn)是很重要的。另外，問題不可能永遠(yuǎn)都發(fā)生一樣的，所以要學(xué)會變通。第一次觸摸復(fù)印機(jī)的時候，心里很擔(dān)心，不知從何下手。在老師的幫助下，我學(xué)著去了解它，認(rèn)知他，發(fā)現(xiàn)他其實(shí)并不難使用，之后，我總是有意識的去接觸他。比如，在辦公室里有誰需要復(fù)印的，我會馬上提出來我去做。這樣，我就學(xué)會了簡單的使用復(fù)印機(jī)了。真的很開心，因?yàn)樵囈淮涡⌒〉某晒Α?/p>

（三）和陌生人大方的、有底氣的交談，是我們生活的另一門課程。

剛開始到單位的時候，一個人也不認(rèn)識，什么都不知道。也不了解他們的職位、姓氏，都不知道怎么稱呼別人，所以有問題也不會問別人，首先想到的是自己解決。所以呀，這讓我有了一種習(xí)慣，就是：遇到困難的時候，首先讓自己解決。

后來慢慢的發(fā)現(xiàn)，其實(shí)與人說話不難，但與人交流就有些問題了。因?yàn)?，如果和不認(rèn)識的人隨便問候幾句，我們平時都經(jīng)歷過，很容易。但是如果要和陌生人進(jìn)行長時間的交流，這就要靠我們敏捷的洞悉能力了。這需要交流雙方有共同的話題，興趣點(diǎn)。最重要的是：不知道要怎樣開口。比如，在實(shí)踐中給鄉(xiāng)村干部打電話通知事情的時候，我既要大聲的以辦事處的名義介紹自己，也要向他通知清楚事情，并且說話不能顫顫抖抖的，要自信，有底氣。在開口說話的時候，如果遲疑或吐字不清，打哆嗦，電話那方的人可能會聽不清楚，要求你再說一遍，這時，心里會很不好受的。

在與人的交流方面，我認(rèn)為放寬心態(tài)，把對方看作是和自己一樣的人，自然地開口說話，就會有所收獲的。

（四）充分發(fā)揮自己的主觀能動性。這對我們的人生有很總要的意義。

“隨時要想著自己找事情做！”這時參加寒假社會實(shí)踐的時候老師囑咐我們的。我一直懷揣著這句話快活的陶醉在我的實(shí)踐愉快當(dāng)中。因?yàn)?，事情自己不會指定對象被做?/p>

（五）作為大學(xué)生，我很自豪。

一直認(rèn)為，作為我們這一代的大學(xué)生是很渺小的，很有可能會被世人所忽略。但是，到了時間單位的時候，我感受到，作為大學(xué)生，我應(yīng)該是很自豪的。

在我們還不熟悉那個嚴(yán)肅的單位的時候，總是自我介紹說：我們是三峽學(xué)院的學(xué)生，到貴單位實(shí)踐的。而他們總會代問一句：你們是大學(xué)生?。恐螅看慰崎L向不認(rèn)識我們的人介紹，就會說到：是我們科室來實(shí)習(xí)，都是大學(xué)生······每次他們提到我們是大學(xué)生的時候，我們的心理都會感到樂滋滋的。

其實(shí)，我們都因該這樣：從內(nèi)而外的自豪，我們是大學(xué)生。

四、總結(jié)：

這次實(shí)踐對我來說是一次非常大的成功。在這過程當(dāng)中，我拒絕了父母一絲不茍的庇護(hù)；在這二十幾天中，我遠(yuǎn)離了朋友們真心真意的關(guān)心；在這段時間內(nèi)，我感受到了老師細(xì)致入微的關(guān)愛；在這寒冷的冬天里，我享受到了陌生人好意的問候；在這熱呵呵的陽光里，我送出了我真切的愛心；在這熱鬧的新年里，我送走了舊時的我，改造出一位大方、堅(jiān)持、成熟、實(shí)實(shí)在在的我！

很幸運(yùn)，能夠有這樣的機(jī)會讓我們得到鍛煉，因此，感謝市政府、市委細(xì)心地為我們著想，為我們提供這樣好的時間機(jī)會。另外，這次能夠順利的完成社會實(shí)踐，我發(fā)自內(nèi)心的感謝李濤老師，因?yàn)樵谶@之間我們遇到了很多困難都是求助于他，不管有多晚、多忙，他總會幫助我們，真心的感謝李老師。另外，我要對我們辛勤的輔導(dǎo)員武老師說聲謝謝。雖然在實(shí)踐過程中他不直接負(fù)責(zé)我們這一小組，但是，只要我有問題求助于他，他都會盡力幫忙解決。最后，很謝謝辦事處的叔叔阿姨們對我們的照顧。即使是給他們添了麻煩，他們也會耐心的教導(dǎo)我們。很感謝他們，在很多時候能想起我們！

感謝?。ㄎ液苷嫘牡南胝f這一句話）。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇二十

為響應(yīng)團(tuán)中央的號召，20xx年7月4日至13日，教育學(xué)院赴上虞支教與農(nóng)村調(diào)查小分隊(duì)的9名師生到上虞市陳溪鄉(xiāng)開展了一次大學(xué)生的支教與農(nóng)村調(diào)查活動。作為20xx級大一學(xué)生，我有幸成為了這次活動的一員。在短短的10天里，我們開展了許多活動，如給小學(xué)生支教，舉辦了一場大型的文藝演出，與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)和村干部座談等。在農(nóng)村里，我們也學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們第一次如此關(guān)注于孩子的教育問題和農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)問題。現(xiàn)將此次活動的有關(guān)情況報告如下。

此次活動的主載是支教。在支教過程中，我們了解了陳溪鄉(xiāng)的教育狀況。村民中受過高等教育的寥寥無幾，受過初數(shù)等教育的也只有少數(shù)，而且文肓比例仍然不小。因此絕大多數(shù)的家長希望孩子們能上大學(xué)。他們把所有的希望都寄托在了孩子們的身上。可若大的一個陳溪鄉(xiāng)就只有一所中心小學(xué)，各個村子的孩子都聚集到了這個學(xué)校。村子與學(xué)校有相當(dāng)長的一段路，學(xué)生們上學(xué)極不方便，因此十幾歲的孩子就過早地住校，而家里條件困難的學(xué)生不得不每天起早摸黑地走路或騎車來回，有的學(xué)生連騎車也要半個小時，可見他們求學(xué)的艱難。

雖然條件艱苦，但孩子們?nèi)允鞘值幕钴S，同學(xué)之間相處的也不錯，在他們身上散發(fā)的是一股濃濃的朝氣，他們很天真也很單純。從他們的臉上，你看不到悲傷，卻能看到高興;看不到自卑，卻能看到自信。這也許就是知識賦予他們的力量吧。

在校長的要求下，我們此次支教的內(nèi)容主要以英語為主。由于孩子離校太遠(yuǎn)，天氣炎熱，因此下午一律不開課。在上午有限的時間里，我們開設(shè)了英語、繪畫、音樂、暑期作業(yè)輔導(dǎo)這四門課，每門課中，我們都穿插了英語，家長們一聽到補(bǔ)習(xí)的是英語，紛紛將孩子們送到學(xué)校?？梢?，農(nóng)村家長也意識到了學(xué)習(xí)英語的重要性。在授課過程中，他們對英語的喜歡對英語的渴望，讓我們感到無比慚愧。因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢?，不能給予他們較豐富的英語知識。課上我們主要以游戲和小知識為主，目的在于提高他們對英語學(xué)習(xí)的興趣，讓他們在今后能更好地學(xué)習(xí)英語。有幾個孩子還提議希望下午能繼續(xù)上課呢!可見，我們的支教活動也達(dá)到了一定的效果。

在支教的同時，我們還舉辦了一場文藝演出。此次演出的演員主要是陳溪鄉(xiāng)中心小學(xué)的孩子們，舞臺上孩子們精彩的表演，自信的表現(xiàn)，讓臺下的父母們感到無比的驕傲和自豪。這臺演出得到了領(lǐng)導(dǎo)們的一致認(rèn)可。中心小學(xué)的團(tuán)委老師說：“去年，為了搞這樣的一臺演出，我們學(xué)?；艘粋€學(xué)期的時間?！边@句話無疑是給我們最大的認(rèn)可。

我們不僅了解了陳溪鄉(xiāng)的教育狀況，也了解了陳溪鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)狀況。陳溪鄉(xiāng)的地理位置有點(diǎn)偏，交通不便，資金有限，人才缺乏，要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的確有一定的困難。我們也發(fā)現(xiàn)了，這里要飯店沒飯店，要工廠沒工廠，這樣的情形如何使農(nóng)村更好地發(fā)展。與鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、村干部交流后，發(fā)現(xiàn)陳溪鄉(xiāng)現(xiàn)階段存在許多問題：有很好的旅游資源，如石筍山、黑龍?zhí)丁⑼晒潘碌?，可是這些旅游資源都不能被得到充分地利用，旅游開發(fā)難度很大;水資源也相當(dāng)缺乏，每天早上洗臉時，水都非常混濁;出資800萬元新建的苗通劇院，是陳溪鄉(xiāng)的亮點(diǎn)，是上虞市最好的劇院，可一年中沒有幾次能被用上的，長期處于荒廢之中;不管鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)怎樣努力，始終很少引進(jìn)外來資金等。這都是陳溪鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)停滯不前的原因。

人才的缺乏也是陳溪鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)不能發(fā)展的又一重要原因。村民文化程度低，與外界的交流少，對外界的信息了解不夠，沒有形成一定文化精神生活氛圍。從農(nóng)村走出去的知識分子很少有回來的，這很大程度上也造成了農(nóng)村的滯后，這也讓我們更加感受到了教育的重要性。教育是發(fā)展之本，這對農(nóng)村來說更具有現(xiàn)實(shí)意義?？墒聦?shí)上，現(xiàn)今陳溪鄉(xiāng)的教育還不樂觀，軟硬件都不完善，特別是高水平的師資力量缺乏，這勢必會影響新一代人的發(fā)展。所以教育新一代的孩子，培養(yǎng)新一代的人才也是陳溪鄉(xiāng)政府關(guān)心的大事之一。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇二十一

大學(xué)生支教社會實(shí)踐報告，大學(xué)生的社會實(shí)踐，下面小編為大家獻(xiàn)上大學(xué)生支教社會實(shí)踐報告，歡迎大家閱讀!

在一個多月的暑假生活中，為了更好的了解社會，響應(yīng)“大學(xué)生生涯教育”的號召;也為了給個人今后發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我利用三十天的時間組織了一項(xiàng)名為“愛心輔導(dǎo)”的社會實(shí)踐活動。現(xiàn)在活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，我在此做一個總結(jié)，作為大學(xué)一年級暑假的社會實(shí)踐報告。

在權(quán)衡了各項(xiàng)大學(xué)生可能參與的社會實(shí)踐活動之后，我認(rèn)為：家教是一份切實(shí)、有價值的方案。作為一名師范學(xué)院的學(xué)生，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但“為人師表”這個千年的古訓(xùn)卻永遠(yuǎn)牢記在我的心中。我覺得，做一個好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時，如何出色的勝任老師的工作，對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往，我選擇了組織家教這項(xiàng)社會實(shí)踐活動。

為了能夠增加此項(xiàng)活動的“含金量”。我為活動訂立了“自己組織，自己分配，自己招生，自己工作”的基本宗旨。其中這里的“自己”實(shí)際上指的是一個群體：即所有參與到我組織的這項(xiàng)活動中來的和我具有同等學(xué)歷的朋友們。他們分別是：萬健(南京郵電大學(xué)信息工程與自動化管理系)、施政(南通大學(xué)數(shù)學(xué)系)、蔣舒(南京工程學(xué)院光電工程系)、賈楠(鹽城工學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院)等。在組織好人員之后，我于17號晚迅速草擬了兩份材料。即：“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告和“愛心輔導(dǎo)活動會員條例”。(材料見附頁)

在1月19號散發(fā)了“愛心輔導(dǎo)介紹”廣告之后，我們很快接到了許多家長的詢問，并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式。1月21號上午結(jié)束招生后我組織分配了各個參與同學(xué)的任務(wù)，其中我具體負(fù)責(zé)了一名四年級學(xué)生的語文及英語輔導(dǎo)工作。會議結(jié)束前我們再次學(xué)習(xí)了“愛心輔導(dǎo)活動會員條例”。下午同學(xué)們開始各自與負(fù)責(zé)的孩子家長聯(lián)系，商定具體的實(shí)施細(xì)節(jié)。

22號活動正式開始，在輔導(dǎo)孩子的過程中，我始終遵守條例中的規(guī)定，牢記認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，以學(xué)生為本，禮貌、耐心、親切的完成輔導(dǎo)任務(wù)。同時，我尊敬學(xué)生家長，禮貌用詞，耐心聽從家長的建議。在具體學(xué)科指導(dǎo)中，我發(fā)現(xiàn)：這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習(xí)慣。我針對這一點(diǎn)提出了狠抓輔導(dǎo)效率，減少學(xué)習(xí)持續(xù)時間但增大學(xué)習(xí)頻率的方法,為這個孩子的提高作出了一定的貢獻(xiàn)。活動結(jié)束時，在我和孩子家長共同組織的測驗(yàn)中，他取得了全優(yōu)的好成績。

在完成自己任務(wù)的同時我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學(xué)保持密切的聯(lián)系，時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全。保證活動的正常進(jìn)行。

經(jīng)過全體同學(xué)的努力，我們于2月22號下午圓滿的結(jié)束了為期一個月的家教活動。活動結(jié)束后我組織召開總結(jié)會議，同學(xué)們交流了各自的感想。其中萬健同學(xué)的感想值得大家學(xué)習(xí)，他認(rèn)為：“通過這項(xiàng)活動，我意識到了錢財?shù)膩碇灰?，那么這個意識將給我今后形成正確的理財觀打下一個深厚的基礎(chǔ)。同時在輔導(dǎo)過程中，我逐漸形成了一個耐心、機(jī)智的處事習(xí)慣，敢于提出自己的意見并結(jié)合他人的建議把工作做得更好，這一點(diǎn)是我走向社會前所接受的最有效的磨練……”

我個人認(rèn)為：首先，這個活動是十分具有意義和價值的。當(dāng)今大學(xué)生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉，正如條例中所說的“生活在嚴(yán)格教育體系下的我們，對于社會、責(zé)任、實(shí)踐，甚至對于報酬是怎樣得來的.，還一無所知……發(fā)起這項(xiàng)活動。既貢獻(xiàn)了自己身上的一份余熱，也提高了自己的人生閱歷?！逼浯?，通過活動我們也很好的實(shí)踐了“大學(xué)生職業(yè)生涯教育”中提倡的激發(fā)大學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的需要，培養(yǎng)積極上進(jìn)的人生觀;促進(jìn)大學(xué)生樹立明確的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)理想以及增強(qiáng)大學(xué)生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助。在活動中我再次認(rèn)可了老師的教育，即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程，大學(xué)生就業(yè)準(zhǔn)備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務(wù)，而應(yīng)該是貫穿在我們生活過程中的一件大事。通過組織和參與“愛心輔導(dǎo)”活動，我個人對于社會的理解以及就業(yè)的估計(jì)有了更多的認(rèn)識，而在組織管理能力上更是得到了很大的進(jìn)步。盡管不是真正的就業(yè)，但是體驗(yàn)到了一種在校園里和課堂上無法體驗(yàn)到的帶有一定壓力的就業(yè)氛圍，給自己為人生發(fā)展而做出的準(zhǔn)備提供了幫助。

暑假即將結(jié)束，組織并參與“愛心輔導(dǎo)”活動使我的暑假生活變得充實(shí)而有意義。盡管在這次“愛心輔導(dǎo)”活動中我們?nèi)〉玫慕?jīng)濟(jì)報酬是微薄的，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因?yàn)樗屛页醪筋I(lǐng)悟到一個人不管學(xué)歷有多高，能力有多強(qiáng)，在體現(xiàn)自我價值的社會活動中都離不開“扎實(shí)、勤奮、虛心”這樣的立身之本。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇二十二

時間如白駒過隙，匆匆流逝，201x即將宣告結(jié)束，還記得9月底，辭別盛夏，伴著金秋的碎步，我?guī)е鴿M懷憧憬，邁進(jìn)xx學(xué)校的大門。這是一個陌生的環(huán)境，這是一個新的起點(diǎn)，這是又一個奮斗歷程的開始。帶著對大學(xué)生的無限激情，我選擇了學(xué)習(xí)委員這一職位競選，感謝老師和同學(xué)對我的信任。我成功的競選上了這一職務(wù)。

眾所周知，大一是積累基礎(chǔ)的重要階段，學(xué)習(xí)顯得至關(guān)重要，我們班針對學(xué)風(fēng)問題開展過很多次班會。作為學(xué)習(xí)委員，應(yīng)該作到認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格考勤制度。早讀時認(rèn)真做好考勤紀(jì)錄，收交作業(yè)時仔細(xì)清點(diǎn)，作好登記。我深知還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。學(xué)習(xí)委員的要求是要有較強(qiáng)的時間觀念，發(fā)揮積極帶頭作用；要加強(qiáng)責(zé)任心，加強(qiáng)與同學(xué)和授課老師的溝通交流等。大學(xué)的學(xué)習(xí)委員和初中的高中的是不一樣的。初。高中時只要完成老師分配的工作，而大學(xué)不僅要高質(zhì)量的完成老師分配的工作，還要積極的尋找工作，利用一切可以利用的資源去提升班級學(xué)風(fēng)和其他班干共同努力為這個班級服務(wù)。

學(xué)習(xí)是非常重要的。李開復(fù)說：quot；不管別人怎么說大學(xué)是個提高綜合素質(zhì)的地方云云，如果你的學(xué)習(xí)失敗了，你也就什么也不是——不排除意外，處世能力出眾而成功的人有的是，但你考慮好了嗎，你會是那個意外嗎？弄好學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。我們鼓勵同學(xué)多參加活動，既豐富了大學(xué)生活有增長了經(jīng)驗(yàn)，但是，多次班會上我們強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)不能落，班上學(xué)風(fēng)必須搞好值得稱贊的是，班上的同學(xué)都很積極配合這三個多月的工作期間，我深切體會到當(dāng)一個班干不容易。

必須以身作則，更多的為同學(xué)服務(wù)，但是我也深知，當(dāng)上班干是班上同學(xué)的信任，在以后的日子里我也會努力將學(xué)習(xí)委員的工作做的更好，不辜負(fù)老師和同學(xué)的信任驀然回首，不覺已是學(xué)年之末了?；仡欉^去的一學(xué)年，身為本班級學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時時在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入藥高等?？茖W(xué)校，自從進(jìn)入xx級xx班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過，還有不到一個月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。

作為班級的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：收集教學(xué)動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個橋梁，學(xué)委要及時切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問；向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報同學(xué)們對各課程的教學(xué)質(zhì)量評估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問。

總之，回望近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，有收獲，有失落，有喜悅，有嘆惋。而不論現(xiàn)在如何，我無悔，我以為進(jìn)取是真。在一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級活動。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動支持。我想在以后的班級工作中，我會進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有的xx級xx班成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇二十三

七月流火，酷熱難耐。正是這樣的盛夏時節(jié)，濟(jì)南大學(xué)的第一次暑期正在火熱進(jìn)行中。我想自己不是因?yàn)橐粫r的好奇和沖動而參加這次義務(wù)支教的!聽過很多大學(xué)生下鄉(xiāng)支教的故事，我常常被他們感動。他們?yōu)榱藥椭毨У暮⒆?，從城市來到了農(nóng)村，遠(yuǎn)離了舒適的生活，僅僅是了心中那份美好的信念——幫助他人。同時在我心里，始終有一個夢想，那就是長大后能成為一個好老師。但是自己心里又不清楚是否會是一個好老師支教，所以想借這次機(jī)會證實(shí)一下自己。

早晨，在學(xué)校為我們舉行完暑期社會實(shí)踐出征儀式后，我們就踏上了去三明湖村中學(xué)支教的路?？粗ｎI(lǐng)導(dǎo)對我們充滿期望的眼神，耳邊回響著他們的再三叮嚀，我們都下定決心一定要把這次支教活動做好。經(jīng)過十個多小時的顛簸，晚上八點(diǎn)我們終于到達(dá)了目的地。因?yàn)槟巧铰氛谛蘩懋?dāng)中，變得更加的崎嶇了，大家暈的暈，吐的吐，一個個有氣無力的。我們把行李拖到我們住的地方，望著破舊的宿舍，我們心里不禁有些犯堵，因?yàn)檫@里就是我們即將生活的地方：遠(yuǎn)離了家的溫暖，沒有電風(fēng)扇，床只是木頭做的，用水、上廁所都很麻煩。雖然條件艱苦，但是當(dāng)?shù)厝说臒崆閺浹a(bǔ)了一切。

10天的支教生活從第一天晚上到湖村的那頓飯開始，我們就和那里的村民打上了交道。他們的淳樸，熱情使我們很快融入他們的集體中，雖然語言有時存在一定的障礙，但我們的心是彼此相通的，那就是讓他們的孩子學(xué)到更多的知識，對外面的世界有更多，更廣的了解。雖然時間有限，但是我們會盡我們那一份微薄的力去給他們我們所知道的。

一路的疲勞經(jīng)過第二天的休整早就煙消云散了。第三天早上我們開了動員大會，學(xué)生們都很踴躍地報名，接著我們幾個班主任就到自己負(fù)責(zé)的班級開班會，選班委，打掃班級衛(wèi)生，各個科任老師做自我介紹等。下午我們的支教生活便正式開始。那天走進(jìn)教室給我們印象深刻的是那群孩子渴望知識的眼睛，還有村里孩子那份質(zhì)樸與純真?？粗@樣一群孩子，我們怎能不盡我們那份力。在教學(xué)過程中我們試圖打開學(xué)生的視野，開設(shè)了豐富多彩的課程：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、書法、音樂、健美操、手工制作、繪畫、奧運(yùn)知識、西方文化等，讓他們通過學(xué)習(xí)了解外面精彩的世界，學(xué)會以一種更加開放、包容的心態(tài)來看待生活、看待人生、看待自己生活的環(huán)境，這才是泱泱大國國民的胸懷。外面的世界不是伊甸園，但也絕不是洪水猛獸。我們希望學(xué)生能更加自信，從厭惡學(xué)習(xí)到喜愛學(xué)習(xí)。

很讓人感到欣慰的是每天都有新學(xué)生加入到我們這個暑期夏令營中。原來只設(shè)初二和初三班，根據(jù)家長的反應(yīng)我們又增設(shè)了小學(xué)班。小學(xué)班的人氣實(shí)在太旺了!到最后一個班竟然有一百多人，都做不下了，只好三個人做一張桌子了!在這里我要跟所有報名參加暑期夏令營的學(xué)生們說謝謝了!謝謝你們對我們的支持!

在支教期間，我們除了每天有課的老師去上課外，沒課的老師也要去旁聽并做好聽課記錄。每個班的班主任還要每天都到班點(diǎn)名，這樣學(xué)生有什么事情也可以及時向老師反應(yīng)，老師也可以深入學(xué)生了解他們的需求，對授課老師的意見及建議等。此外我們實(shí)行每天一會制，這些都是我們的領(lǐng)隊(duì)胡老師提出來的，我覺得是個好主意，對我們的幫助也很大支教。每天上完課，大家就集中在一起開個簡短的會議，談?wù)劷裉焐险n的感想，自己覺得有那些不足需要改進(jìn)，去聽課的老師也發(fā)表自己的見解，覺得授課老師哪里做的比較好，哪個地方做的不好，有什么值得我們借鑒的，都可以提出來。只有這樣我們才可以不斷地進(jìn)步，做到每天都有新的收獲，對第二天上課的同學(xué)也有幫助。我們除了白天上課外，晚上還有幾個老師幫一些學(xué)生補(bǔ)課，像真真、陳荔、巖峰，他們顧不上白天上課的辛苦，晚上還堅(jiān)持為學(xué)生補(bǔ)習(xí)。特別是真真，她那股肯干、認(rèn)真的勁，真的讓我佩服得五體投地，她做什么事情都很積極，一旦做了就要把它做好，這才是我們實(shí)踐隊(duì)的老師，我真應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí)!

大學(xué)生支教社會實(shí)踐論文篇二十四

今年暑假我很榮幸能夠通過面試，進(jìn)入我們外國語院的黨員支教團(tuán)，參加這次的暑期支教活動。

實(shí)際上我以前一直沒有想過我會參加此類的活動，因?yàn)橹Ы桃恢笔且患苌袷ズ芨呱械氖虑椤?/p>

xx年，我校的徐本禹因天涯社區(qū)的文章《兩所山村小學(xué)和一個支教者》而被中國人所熟知，后獲選中國中央電視臺“感動中國?xx年度人物”。

徐本禹老師的事跡在我們學(xué)校廣為流傳，冠以他名字的“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”在學(xué)校也有很大的影響力，我喜歡他的那種為學(xué)生無私奉獻(xiàn)、默默服務(wù)他人的精神。

所以在接到通知說我們學(xué)院每年也會有一支支教團(tuán)時候我就特別開心，興沖沖地去領(lǐng)了報名表。

在我看來去支教憑借的是一種對公益事業(yè)的熱愛，一種奉獻(xiàn)愛心、關(guān)愛他人的精神，后面我所經(jīng)歷的事情也證實(shí)了這一點(diǎn)。

我記得面試的時候，面試官問過我一個問題：社會上很多人都覺得支教這種事情沒有意義，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

我給他的答復(fù)很坦誠：雖然我們?nèi)ブЫ讨挥?5天的時間，支教的落腳點(diǎn)還是在“教”這個字上，即教育，我認(rèn)為教育的真正目的在于“育”這個字，給孩子們帶來一種心靈的觸碰，讓孩子們在心底萌生一種對學(xué)習(xí)的興趣，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的主動性，這樣即使有一天我們走了他們也能將這種對學(xué)習(xí)的熱情延續(xù)下去。

這是我一直以來對教育的定義，也是我認(rèn)為一個合格的教師所必須做到的。

經(jīng)過兩輪面試，我順利地進(jìn)入了我們院的黨員支教團(tuán)，和團(tuán)隊(duì)的其他人一起參加暑期支教活動。

我們是7月5號從學(xué)校出發(fā)，出發(fā)之前我們還在校園的各個角落都拍了照片，錄了視頻，打算在開班儀式上放給孩子們看。

可以說團(tuán)隊(duì)里的每一個人都是在盡心盡力地準(zhǔn)備，想帶給孩子們一個充實(shí)滿意的假期。

5號晚上，我們支教隊(duì)一行人穿上紅艷艷的隊(duì)服，從武昌火車站出發(fā)前往十堰市。

湖北省鄖西縣位于湖北省西北部，鄂陜交界，鄂西北邊塞頂點(diǎn)，南臨漢江，北依秦嶺，西南接川陜邊境的大巴山脈，大部分海拔在700～1200米，交通閉塞，是國家級貧困縣之一。

在縣內(nèi)教育資源的分布上，城區(qū)學(xué)校超編，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校缺編，農(nóng)村教師數(shù)量嚴(yán)重不足;在年齡結(jié)構(gòu)上，農(nóng)村50歲左右的教師居多，30歲左右的中青年教師缺乏;在學(xué)歷層次上，中?；虼髮W(xué)歷的教師偏多，第一學(xué)歷為本科的教師偏少;在學(xué)科分布上，傳統(tǒng)學(xué)科的教師多，外語、計(jì)算機(jī)教師的缺額大，很多學(xué)校因此開不出課。

學(xué)生升學(xué)率低，學(xué)校教育思想封閉，嚴(yán)重阻礙著學(xué)生的自我發(fā)展和繼續(xù)深造求學(xué)。

剛到十堰我們就感受到了十堰人民的“熱”情，火辣辣的太陽灼燒著地面，從空氣里面我們都能感受到森森的“惡意”。

頂著烈日我們輾轉(zhuǎn)了好幾輛車，走過蜿蜒崎嶇的山路我們來到了上津古鎮(zhèn)。

一進(jìn)來我們就被這里的風(fēng)景所吸引，空氣特別清新，山青水秀，看著就讓人覺得心曠神怡。

馬上，大家就忙活開了，我們團(tuán)隊(duì)一共9個人，每個人都身兼數(shù)職，有的人是班主任，有的人是管財務(wù)的，有的人是管后勤的，我主要是負(fù)責(zé)教學(xué)這一塊。

6號我們就開始正式招生了，在學(xué)校門口擺了幾張課桌，招三年級到初三的學(xué)生，有過往的家長我們就向他們宣傳這次的支教活動，當(dāng)?shù)氐木用褚捕继貏e熱情，很歡迎我們的到來。

對于那些前來咨詢的家長，我們都一一為他們解答。

一天下來，招生的結(jié)果很讓大家驚喜，我們一共招到了300多名學(xué)生。

走之前我們還在擔(dān)心如果沒有學(xué)生報名咱們怎么辦，現(xiàn)在看來形勢一片大好。

不過鎮(zhèn)上很快就下來消息說我們招的學(xué)生太多，考慮到孩子的安全問題我們必須裁員。

裁過之后我們就剩下了120人左右，一共分成了4個班，我主要負(fù)責(zé)四年級和五年級的英語，還有音樂課。

剛剛接手這個班級的時候我還比較生疏，因?yàn)楫吘刮掖笏麄兪鄽q，他們的心思我都不太明白，接受能力我也不太了解，第一節(jié)課排的是我的英語，我就糊里糊涂地站上講臺給他們講了些高年級學(xué)生才會接觸到的知識，我能感受到他們大概也很驚詫、很困惑，一堂課上完了之后我也很累，他們也沒學(xué)到什么實(shí)用點(diǎn)的東西。

后來根據(jù)學(xué)生的接受程度和理解能力，我及時調(diào)整了教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)他們平時上課的進(jìn)度給他們補(bǔ)充一點(diǎn)知識進(jìn)去，這樣每堂課里面既有新的知識，又穿插他們以前學(xué)的東西。

既保證了教學(xué)進(jìn)度，又提高學(xué)生的課堂參與度，一舉兩得。

我很享受每次和他們呆在一起的時光，孩子們個個都很陽光，很活潑，特別單純。

我記得有一次，榮榮嗓子壞了，班里的幾個同學(xué)知道后就把自己的零花錢攢起來給她買了一些治嗓子的藥，特別貼心也特別單純。

我喜歡這種一家人一樣的溫馨感。

我們住宿的地方是在鎮(zhèn)上的中心小學(xué)，床板很矮，而且宿舍里面沒有電扇，沒有褥子，我們就著自己帶過去的床單和被罩，沒有枕頭就把帶過去的衣服疊一疊墊在下面，沒有熱水，每天就趕著早點(diǎn)回宿舍，用被陽光烤過的自來水早點(diǎn)洗澡。

但是年輕的時候多吃點(diǎn)苦還是很有意義的。

經(jīng)過一段時間的相處，我對他們都有了很多的了解，其實(shí)我挺佩服他們的，基本上每個孩子的背后都藏著一段故事，有的是單親家庭，有的是父母在外打工，把孩子一個人放在家里，五年級的小孩子，他們自理能力能有多強(qiáng)。

父母不在家，所有的飯都得自己做，有時候早上起來晚了，來不及自己在家做飯，就得餓著肚子去學(xué)校，往往是這樣的孩子，在課堂上的表現(xiàn)比較突出，對知識的接受能力也很強(qiáng)，對這樣的孩子他們需要的就只有無微不至的關(guān)懷，讓他們感受到有人關(guān)心、有人在愛他們就好了。

然而也有一些孩子比較調(diào)皮，上課不好好聽講，在家也不聽父母話，對于這樣的孩子，就需要我們耐心而嚴(yán)厲地教導(dǎo)，讓他們從小就有一種紀(jì)律觀念。

低年級的小孩子們都普遍比較活潑，一下課就圍著操場滿場子跑，高年級的孩子們就成熟穩(wěn)重一點(diǎn)，上課的時候基本不說話，我們負(fù)責(zé)講，他們就負(fù)責(zé)聽，還不時有人能聽得睡著的。

在教他們課的時候我能明顯感受到他們的基礎(chǔ)很薄弱，很多知識都不知道，有的典型例題講了一遍兩遍，他們還是不能理解。

這是一個很嚴(yán)重的問題，同時也是鄉(xiāng)鎮(zhèn)里面普遍存在的現(xiàn)象。

解決這種問題的方法，我想還是應(yīng)該多讓高學(xué)歷的老師走進(jìn)山村，為鄉(xiāng)村的教學(xué)現(xiàn)狀注入新的血液。

就這樣我們一直和孩子們愉快地度過了15天，要離開的那天太陽特別大，我們頂著烈日在學(xué)校的操場上舉辦成果展，成果展里面有一個節(jié)目叫“手語《愛因?yàn)樵谛闹小贰?，?dāng)那首歌的音樂響起的時候我就抑制不住了，淚水在眼眶里面轉(zhuǎn)了好久，和孩子們在一起的這15天雖然每天晚上都要備課，每天早上都得早起去教室，中午還要頂著烈日送孩子回家，但是我們都享受這段時間，因?yàn)楹芗冋妗?/p>

記得我最多的時候是一天有5節(jié)課，一天下來真的是很疲憊，嗓子也很難受，尤其是我要教低年級的音樂課，音樂這種東西本身就很費(fèi)嗓子，再加上低年級的小孩兒又不聽話，基本上一節(jié)課都是吼過來的，沒怎么歇過，累，但是也卻是收獲了不少。

這大概就是白巖松所說的——累，并快樂著。

臨走的那天，我沒有跟孩子們說我們是幾點(diǎn)的車，高年級的孩子們還是知道了，他們一路送我們上了大巴車。

坐在車上我就開始回憶過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

我想到了走的那天早上我在黑板上寫了一黑板的話：第一次見到你們的時候看見大家臉上都掛滿了笑容，就覺得你們跟我們一樣，每天都過得樂呵呵兒，沒心沒肺的，但是經(jīng)過這說長不長說短不短的15天的相處，我漸漸察覺到你們每個人背后都藏著一段故事，你們都過早地接觸到了一些可能我們之前想也沒有想過的事情，所以你們看起來要比同齡人成熟很多，你們要背負(fù)和承受的東西也比我們要多，我是真心地為你們的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢所折服。

但同時我也能看到你們身上一些不足的地方，我希望你們所有人不管過去過得如何，從現(xiàn)在起振作起來，任何時候都不要放棄，我一直很喜歡一句話——每天早上叫醒我的不是鬧鐘，而是夢想。

只要目標(biāo)明確，你就會發(fā)現(xiàn)一切的困難都有了解決方案，一切的問題都不再是問題。

男生要學(xué)會承擔(dān)，要明白手頭上最要緊的事情是什么，不是打游戲，更不是談戀愛，而是要奮斗奮斗再奮斗，趁現(xiàn)在還年輕，努力把自己變得更強(qiáng)大，讓自己變得足夠優(yōu)秀。

好女孩兒多得是，只要你足夠優(yōu)秀。

女孩兒要學(xué)會愛惜自己，永遠(yuǎn)記得要學(xué)會自重、自立、自愛，這三個“自”一定要好好領(lǐng)會。

自重：看清自己的價值，自立：任何時候都不要過度依賴他人(包括你老公);自愛：對自己的行為負(fù)責(zé)，不要做過分的事情。

a bright future is waiting for you。

come on, guys and gals。

真心希望我們這次的暑期社會實(shí)踐活動能給他們帶去一些收獲，希望他們?nèi)蘸竽茉阶咴胶谩?/p>

當(dāng)我睜開雙眼每一天，都會記得大家的笑臉，明白心中勇敢又多了一點(diǎn)……每每唱起《愛因?yàn)樵谛闹小愤@首暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐隊(duì)貴州隊(duì)的隊(duì)歌， 讓人振奮不已。

往昔已逝，記憶的眼 神卻總不忘穿越歷史的峰巒，再回首，濃情依舊! 曾經(jīng)，有那么一眼，高山峽谷，雄峻奇險;有那么一眼，山丘山谷，稼軒遍野，茫茫慢慢;有那么一眼，時近晌午，烈日炎炎，地里田間，人影幢動，不勝其煩;有那么一眼，土堆危房，物事狼籍，無地下腳。

雨漏濕裳;有那么一眼但見老少，鮮見青壯，皓發(fā)如皺，身枯體槁，面素焦黃，指削繭老，狗瘦毛長;有那么一眼，旬日不易裝，泥濘沾滿裳，數(shù)日方一澡，水遠(yuǎn)一肩擔(dān);有那么一眼，一貧如洗，入不敷出，資不抵債，勤儉困苦，食堪裹腹，身貧志堅(jiān)，笑容常伴…… 這一眼何其多?這一眼幾偶然?這一眼又豈能盡望穿?這一眼怎堪傷!

在歷經(jīng)了歷時三個月的三輪選拔、四個多月的精心準(zhǔn)備的下鄉(xiāng)實(shí)踐，在貴州省畢節(jié)市大方縣雙山鎮(zhèn)沙子村和沙子小學(xué)調(diào)研和支教的十幾天，所見盡是諸般景象。

或許，是太過于相信這個共奔富裕路的時代還有那么一處地方在歷經(jīng)了千年的耕耘勞作、三十多年改革開放的和順春風(fēng)，而今依舊矗立在中國西部、云貴高原的赫赫鹽堿灘!亦或許，再強(qiáng)的治世，也只是相對多數(shù)地方、相對多數(shù)人勝利的戰(zhàn)場，總有那么一些死角，湮沒在亙古不變的貧困的荒原!而這種種或許。

竟也無論如何擺脫不了曾經(jīng)拿眾多有意無意的“一眼”從心底產(chǎn)生的悲憫和凄涼! 如果說一個人的所見還不能對事實(shí)的真相盡窺周知，那么再加上對當(dāng)?shù)厝罕姷纳钊胝{(diào)研和訪談所得的“證詞”，就如同撥開云霧一般，只是青天下看到的依舊是蒼白。

“農(nóng)村人沒有生活”，“辛苦了一輩子，現(xiàn)在滿身的病痛，做不了事了，只能等死了”，“雖然很窮，但窮得快樂”……她們的回答總讓人有種“意料中的意外”。

意料中窮困，意料外如此窮困;意料中生活不好，意料外沒有生活，有的只是生存!意料中有病難醫(yī)，意料外坐而等死;意料中養(yǎng)兒防老，意料外一生貢獻(xiàn)，反成累贅;意料中窮且志堅(jiān)，意料外達(dá)觀超脫;凡此種種。

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