小說是一種虛構(gòu)的故事形式，可以通過人物和情節(jié)展現(xiàn)人性的復(fù)雜性?？偨Y(jié)是對(duì)自己成長和進(jìn)步的記錄和表達(dá)，能夠激勵(lì)自己更進(jìn)一步。以下是小編特別為大家搜索整理的一些總結(jié)范文，希望能給大家一些啟示。
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇一
乙：鈴兒叮當(dāng)——。
甲：大家好，在熟悉的旋律中，我們又相聚在鈴兒叮當(dāng)了，我是林予心。
乙：大家好，我是戴靜佳。這期節(jié)目為你安排了推普特別節(jié)目。
(間奏)。
二、推普知識(shí)知多少。
甲：戴靜佳，你知道嗎?今年是第幾屆全國推廣普通話呀?
乙：當(dāng)然知道!20xx年9月11—17日是第14屆推普周。自1998年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周推普周。
甲：你知道的還真不少!是啊，本屆推普周宣傳主題為：提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。推普活動(dòng)宣傳了《國家通用語言文字法》，在促進(jìn)全社會(huì)增強(qiáng)語言規(guī)范意識(shí)等方面發(fā)揮了巨大作用。
乙：每天清晨，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時(shí)，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
甲：語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
乙：我想到一個(gè)真實(shí)的笑話!曾經(jīng)有一個(gè)廣東人到福州來游玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常興奮，大聲喊道：“活象，活象!嘩!這么多活象!”同行的朋友一聽，大吃一驚，鼓山上什么時(shí)候來了大象，而且是許多活蹦亂跳的大象。大家紛紛好奇地順著他指的方向望去，卻看見迎面走來了一群出家人，原來他喊的是和尚，不是活象!這雖然是一個(gè)笑話，但也說明了說好普通話的重要性。
甲：大家都知道，我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的國家.推廣普及普通話，
乙：所以，我們要求每一位老師每一個(gè)同學(xué)都要講普通話，讓校園的每一個(gè)教室，每一堂課都成為普通話的宣傳窗口.讓每一位老師同學(xué)都成為全面推廣普通話的文明使者.都力爭做到：講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。
甲：那么，什么是普通話呢?普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語”。
乙：那么，怎樣才能說好普通話呢?我覺得，“三多一抓”很重要。“三多”是多聽、多說、多請(qǐng)教，“一抓”是指抓重點(diǎn)，逐個(gè)擊破。中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)的播音員、主持人的普通話要多聽。生活中要多說普通話，盡量不說方言，因?yàn)槠胀ㄔ捄偷胤椒窖砸欢〞?huì)有差距，這樣會(huì)不利于普通話水平的提高。
甲
：還要敢于暴露自己的缺點(diǎn)，比如在課堂上大聲朗讀，這樣能讓老師發(fā)現(xiàn)你的問題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。比如，福州人容易出現(xiàn)前后鼻韻母不分、平翹舍不辨的情況，這就可以針對(duì)難點(diǎn)多加練習(xí)和記憶，效果一定會(huì)倍增的!
(間奏)。
三、推普倡議書。
甲：接下來，就讓我來宣讀我們林埭中心小學(xué)在推普周要向周邊商店及學(xué)生、家長們宣傳的《說普通話寫規(guī)范字》倡議，并且有少先隊(duì)大隊(duì)委干部們一起上街宣傳。
(間奏)。
四、小學(xué)生要講普通話、寫規(guī)范字。
乙：學(xué)習(xí)和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，學(xué)習(xí)和使用普通話也是熱愛祖國的具體表現(xiàn)，所以我們要在各種正式場合自覺地使用普通話，充分發(fā)揮語言示范作用。堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：
1、每個(gè)同學(xué)和老師堅(jiān)持一進(jìn)校園就講普通話，在學(xué)校的各種場合都堅(jiān)持講普通話，寫規(guī)范字，并且主動(dòng)積極地在校外的各種場合也能堅(jiān)持講普通話，寫規(guī)范字。
2、希望同學(xué)之間和老師之間互相督促、互相鼓勵(lì)講普通話和寫規(guī)范字，對(duì)出現(xiàn)不講普通話和不寫規(guī)范字的現(xiàn)象要勇于指正，熱情幫助。
3、讓普通話成為我們的家庭語言。堅(jiān)持用普通話與家人交流，大膽耐心地學(xué)說普通話，幫助指導(dǎo)家人說好普通話，使家庭中人人會(huì)說普通話，人人說好普通話。讓普通話成為我們的生活語言。
4、在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
而寫好規(guī)范漢字，則要在學(xué)習(xí)上更下苦功。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真書寫，尤其是對(duì)錯(cuò)別字，一定要用心改正，并加以記憶。請(qǐng)不要忘記，漢字是世界上最美的文字，有著像詩一樣的韻律美，像畫一樣的形象美，甚至像故事一樣的情趣美。我們林埭小學(xué)的老師們?cè)?月14日下午還舉行了一場粉筆字比賽呢!我們可要加油哦!
(間奏)。
甲：小小讀書郎，歡喜進(jìn)校園。拼音是基礎(chǔ)，別跟英文串。
正確拼讀寫，輕松掌握全。從小根基穩(wěn)，終身用不完。
學(xué)好普通話，生活長相伴。不怕講不好，大膽聽說練。
乙：廣播影視準(zhǔn)，模仿成自然?？谡Z訓(xùn)練勤，功效非等閑。
六、你點(diǎn)我播。
乙：你點(diǎn)——。
甲：我播——。
乙：同學(xué)們，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話，讓普通話成為我們的校園語言。今天我們就送上一首《柳樹姑娘》，?；锇閭兲焯炜鞓?(放音樂)。
七、尾聲。
甲：親愛的伙伴們，又到了和大家說再見的時(shí)候了，讓我們下期節(jié)目。
合：再見!
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇二
a ：老師們、同學(xué)們，大家好!
b ：紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)和大家見面了。
a ：我是廣播員：
b ：我是廣播員：
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的推廣普通話特別節(jié)目!
首先，我們一起了解一下有關(guān)的推普知識(shí)
a ：問你個(gè)問題，你知道每年9 月的第三個(gè)星期是什么日子嗎?
b ：我知道我知道，是全國推廣普通話宣傳周。
a ：哦。
你能給我們介紹一下嗎?
b ：好吧。
“推普周”就是全國推廣普通話宣傳周的簡稱， 經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9 月第三周是全國推廣普通話宣傳周。
今年的推普周主題是：“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”。
推普周期間，全國各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩文創(chuàng)作活動(dòng)相結(jié)合，在推廣普通話的同時(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
a ：()，我有一個(gè)小小的疑問。
b ：哦 ?是什么問題呀?
a ：推廣普通話是不是要消滅方言呢?
b ：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。
凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說普通話的能力。
推廣普通話是要求會(huì)說方言的公民，還要會(huì)說普通話。
a ：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢?那就是要說好普通話。
b ：同時(shí)，普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語和校園用語，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。
還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
a ：接著我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員搜集了一些推普周的`宣傳標(biāo)語，請(qǐng)同學(xué)們聽我讀讀!
適合一、二年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語有：
1、講好普通話，從我做起
2、說好普通話，方便你我他
3、說好普通話，用好規(guī)范字
5、提筆就寫規(guī)范字，開口就講普通話
6、天天講普通話，養(yǎng)成好習(xí)慣
7、說好普通話，朋友遍天下
8、溝通---- 從普通話開始
9、做文明人，說文明語
b ：適合三、四年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語有：
1、人人都講普通話，校園環(huán)境更優(yōu)化
2、面向現(xiàn)代化，推廣普通話
3、講好普通話，瀟灑走天下
4、人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人
5、普通話，使你我靠得更近
6、普通話：神州音，華夏情
7、同在一片藍(lán)天下，共講普通話
8、人人都講普通話，語言生活更精彩
9、普及普通話，四海是一家
10、普通話——您的“有聲名片”
11、說普通話，讓我們更加自信
12、小小普通話，推廣責(zé)任大
13、人人都說普通話，你懂我懂他也懂
14、說好普通話，伴你行天下
15、愛我大中華，講好普通話
a ：適合五、六年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語有：
1、普通話---- 讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨
2、普通話——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求
3、說普通話，讓我們更加自信
4、普通話同青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩
5、大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力
6、普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行
7、說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情
8、好大一個(gè)家，語言不分家，學(xué)好普通話，友誼橋梁架
9、用普通話交流，展現(xiàn)你不普通的才華
10、學(xué)說普通話，神州萬里行無阻。
學(xué)說普通話，迎接四方來賓客
11、說好普通話，熱愛我中華;普及普通話，世界看中華
12、普通話，不普通，大家靠他來溝通
13、普通話中迎賓客，文明語中送真情
14、說好普通話，靠你，靠我，靠大家
15、手拉手說普通話，心連心做中國人
b ：哇!要學(xué)好普通話，真有大學(xué)問!紅領(lǐng)巾廣播站有一份學(xué)校大隊(duì)部的推廣普通話倡議書，現(xiàn)在有請(qǐng)班的同學(xué)來給大家讀讀吧!
a ：親愛的老師，同學(xué)們：
普通話是全國的通用語言。
推廣普通話，對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。
一個(gè)地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。
校園亦是如此，在校園內(nèi)普及使用普通話，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境。
因此，近年來，上到各級(jí)教育行政部門，下到各級(jí)各類學(xué)校都十分重視推廣使用普通話工作。
為加快我?！巴破铡辈椒?，使普通話盡快成為師生的工作語言、學(xué)習(xí)語言和校園語言，較好的發(fā)揮全社會(huì)推廣普通話的基本作用，學(xué)校少先隊(duì)特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1. 全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
2. 教師上課使用普通話，板書使用規(guī)范漢字。
3. 學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們交談、討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話。
4. 使用文明語，不說粗話和臟話。
5. 學(xué)生寫作業(yè)時(shí)使用規(guī)范漢字。
相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個(gè)開滿文明之花的美麗校園。
b ：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會(huì)就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。
將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
a ：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家收聽!
親愛的老師、同學(xué)們，今天是2016年9月12日，歡迎收聽“校園之聲”，我是五年(四)班的xx，今天我們要講的是“推廣普通話”。
漢語是我國的主要語言也是世界上使用人數(shù)最多的語言，目前，漢語正在為我國人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。
學(xué)好漢語，對(duì)于我國的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。
在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。
為了我國政治，經(jīng)濟(jì)，文化和國防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語和校園用語，不但在課堂學(xué)習(xí)，在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。
還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
說好普通話可以按照以下方案去做:
一是注意把每個(gè)字的字音都說清楚。
二是注意異讀詞的正確讀音。
三是要注意多音字的分辨。
你作為學(xué)校的一員你愛說普通話了嗎?課堂上書聲朗朗，普通話的確優(yōu)美動(dòng)聽。
但是在課間，在日常生活中你說普通話了嗎?為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1.堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師，同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2.課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3.盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4.盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
同學(xué)們想要說好普通話就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，加油哦!
今天的“校園之聲”就到此結(jié)束了，我們明天再見!
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇三
甲：敬愛的老師！
乙：親愛的同學(xué)們！
甲：紅領(lǐng)巾廣播站今天又和大家見面了！我是小主持人：王鵬。
乙：大家上午好！我是小主持人：沈妍竹。
甲：本次播音的主題是：推廣校園普通話。
乙：同學(xué)們，我們都知道每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周。普通話是全國通用的語言，同一個(gè)聲音才能溝通你我他，同一個(gè)聲音是溫暖關(guān)愛的分享。講好普通話，可以消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通。課堂上，我們講普通話，課外我們也要自覺講普通話，養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣，讓普通話成為我們的學(xué)習(xí)語言。
甲：用普通話道出每聲問候，讓這一聲問候伴隨甜甜的微笑溫暖每一個(gè)人的心靈！
乙：用普通話去傾訴您心中的每一個(gè)故事，讓每一個(gè)故事伴著您的幸福傳達(dá)給每一個(gè)關(guān)心你的朋友！
甲：用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解！
乙：用普通話和你周圍的老師同學(xué)親密交流，讓我們?cè)诮涣髦斜舜藴嘏涂拷?！讓我們說好普通話，用優(yōu)美生動(dòng)的語言溫暖彼此的心。
甲：親愛的同學(xué)們，讓我們立刻行動(dòng)起來，學(xué)好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起、從現(xiàn)在做起、從課堂做起，人人講普通話、時(shí)時(shí)講普通話、處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言！讓我們銘記這個(gè)美麗的約定，用心實(shí)踐，讓我們互相督促、互相鼓勵(lì)。讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每一個(gè)角落，讓我們生活的校園更加和諧美好！
乙：本次播音到此結(jié)束！謝謝收聽！
甲：再見！
乙：再見！
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們，今天是20xx年x月x日，歡迎收聽“校園之聲”，我是五年（四）班的xx，今天我們要講的是“推廣普通話”。
漢語是我國的主要語言也是世界上使用人數(shù)最多的語言，目前，漢語正在為我國人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語，對(duì)于我國的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國政治，經(jīng)濟(jì)，文化和國防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語和校園用語，不但在課堂學(xué)習(xí)，在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
說好普通話可以按照以下方案去做：
一是注意把每個(gè)字的字音都說清楚。
二是注意異讀詞的正確讀音。
三是要注意多音字的分辨。
你作為學(xué)校的一員你愛說普通話了嗎？課堂上書聲朗朗，普通話的確優(yōu)美動(dòng)聽。但是在課間，在日常生活中你說普通話了嗎？為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師，同學(xué)的交流使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力。
同學(xué)們想要說好普通話就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，加油哦！
今天的“校園之聲”就到此結(jié)束了，我們明天再見！
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇五
合：中午好！“紅領(lǐng)巾”廣播站又和大家見面了！
1：我是六（1）班的周文成。
2：我是六（1）班的呂欣月。
合：讓我們一起走進(jìn)今天的推廣普通話特別節(jié)目！
2：那是因?yàn)槠胀ㄔ捰兄种匾淖饔?。漢語是我國的主要語言，由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。我們的國家需要普通話，它不僅體現(xiàn)了語言的魅力，傳承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還方便了我們的學(xué)習(xí)工作與社會(huì)生活。用普通語、規(guī)范來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)以及中國承辦的各種事項(xiàng)，都建立在普通話的基礎(chǔ)上，與世界各地進(jìn)行交流。
1：呂欣月，問你個(gè)問題，你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎?
2：我知道我知道，是全國推廣普通話宣傳周。
1：哦。你能給我們介紹一下嗎?
2：好吧。“推普周”就是全國推廣普通話宣傳周的簡稱，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年的推普周主題是：提升國家通用語言文應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。推普周期間，全國各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩文創(chuàng)作活動(dòng)相結(jié)合，在推廣普通話的同時(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
1：2，我有一個(gè)小小的疑問。
1：哦?是什么問題呀?
1：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規(guī)范，努力營造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會(huì)說方言的公民，還要會(huì)說普通話。
1：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢?那就是要說好普通話。
2：同時(shí)，普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語和校園用語，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
1：下面是我們搜集的一些推普周的宣傳標(biāo)語，請(qǐng)同學(xué)們聽我們讀讀！
適合一、二年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語有：
1、講好普通話，從我做起。
2、說好普通話，方便你我他。
3、說好普通話，用好規(guī)范。
4、提筆就寫規(guī)范，開口就講普通話。
5、天天講普通話，養(yǎng)成好習(xí)慣。
6、說好普通話，朋友遍天下。
2：適合三、四年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語有：
1、人人都講普通話，校園環(huán)境更優(yōu)化。
2、講好普通話，瀟灑走天下。
3、同在一片藍(lán)天下，共講普通話。
4、人人都講普通話，語言生活更精彩。
5、說普通話，讓我們更加自信。
6、愛我大中華，講好普通話。
1：適合五、六年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語有：
1、普通話——讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨。
2、普通話同青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩。
3、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
4、好大一個(gè)家，語言不分家，學(xué)好普通話，友誼橋梁架。
5、說好普通話，靠你，靠我，靠大家。
6、手拉手說普通話，心連心做中國人。
2：哇！要學(xué)好普通話，真有大學(xué)問！紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
2、教師上課使用普通話，板書使用規(guī)范漢。
3、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們交談、討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話。
4、使用文明語，不說粗話和臟話。
5、學(xué)生寫作業(yè)時(shí)使用規(guī)范漢。
1：相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個(gè)開滿文明之花的美麗校園。
2：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會(huì)就學(xué)的精神。讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，寫好規(guī)范，形成推廣規(guī)范語言文的良好風(fēng)氣，大膽開口，人人重視，時(shí)時(shí)、處處說普通話、寫規(guī)范。
1：讓普通話、規(guī)范成為我們走向明天，走向未來的橋梁。
合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇六
2、王文琴：親愛的同學(xué)們。
合：中午好！“紅領(lǐng)巾”廣播站又和大家見面了！
1：我是六（1）班的周文成。
2：我是六（1）班的呂欣月。
合：讓我們一起走進(jìn)今天的推廣普通話特別節(jié)目！
2：那是因?yàn)槠胀ㄔ捰兄种匾淖饔?。漢語是我國的主要語言，由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。我們的國家需要普通話，它不僅體現(xiàn)了語言的魅力，傳承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還方便了我們的學(xué)習(xí)工作與社會(huì)生活。用普通語、規(guī)范字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)以及中國承辦的各種事項(xiàng)，都建立在普通話的基礎(chǔ)上，與世界各地進(jìn)行交流。
1：呂欣月，問你個(gè)問題，你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎？
2：我知道我知道，是全國推廣普通話宣傳周。
1：哦。你能給我們介紹一下嗎？
2：好吧?！巴破罩堋本褪侨珖茝V普通話宣傳周的簡稱，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年的推普周主題是：提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。推普周期間，全國各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩文創(chuàng)作活動(dòng)相結(jié)合，在推廣普通話的同時(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
1：2，我有一個(gè)小小的疑問。
1：哦？是什么問題呀？
1：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規(guī)范字，努力營造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會(huì)說方言的公民，還要會(huì)說普通話。
1：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢？那就是要說好普通話。
2：同時(shí)，普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語和校園用語，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
1：下面是我們搜集的一些推普周的宣傳標(biāo)語，請(qǐng)同學(xué)們聽我們讀讀！
適合一、二年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語有：
1、講好普通話，從我做起。
2、說好普通話，方便你我他。
3、說好普通話，用好規(guī)范字。
4、提筆就寫規(guī)范字，開口就講普通話。
5、天天講普通話，養(yǎng)成好習(xí)慣。
6、說好普通話，朋友遍天下。
2：適合三、四年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語有：
1、人人都講普通話，校園環(huán)境更優(yōu)化。
2、講好普通話，瀟灑走天下。
3、同在一片藍(lán)天下，共講普通話。
4、人人都講普通話，語言生活更精彩。
5、說普通話，讓我們更加自信。
6、愛我大中華，講好普通話。
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇七
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好!
歡迎來到《字里春秋》欄目，我是你們的好朋友xx。從今天開始，我們的節(jié)目將會(huì)全新改版，成為一檔向同學(xué)們推廣規(guī)范用字，探秘中華漢字奧妙的節(jié)目。
中華漢字，源遠(yuǎn)流長。從我們的祖先發(fā)明漢字的那一刻起，漢字就已成為我們生活中必不可缺的東西。一個(gè)中國的孩子，在牙牙學(xué)語的時(shí)候，我們講著漢語。在學(xué)寫字的時(shí)候，我們寫著漢字。漢字是祖先給我們留下的一項(xiàng)博大精深的文化。今天就讓我們一起出發(fā)，走上探秘漢字的旅程。
首先第一個(gè)環(huán)節(jié)是“查找錯(cuò)別字大行動(dòng)”故宮博物院日前向北京市公安局贈(zèng)送錦旗，感謝警方迅速破獲展品被盜案。而一面寫有“撼祖國強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安”的錦旗，引起社會(huì)的關(guān)注。有語言文字方面的專家表示，“撼”字在這里肯定是錯(cuò)別字?！昂场睘檎鸷车暮?，正確用字應(yīng)為捍衛(wèi)的“捍”。在故宮這樣一個(gè)收藏著中國幾千年歷史文物的地方竟出現(xiàn)了錯(cuò)別字的現(xiàn)象，所以寫錯(cuò)別字這樣一個(gè)錯(cuò)誤我們也不得不防。
接下來我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“國家通用語言文字法”在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們每一次的節(jié)目都會(huì)給大家講述一到兩條國家語言文字法的規(guī)定，讓大家一起了解。今天我就給大家介紹兩點(diǎn)。在語言文字法規(guī)中的第十條：學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學(xué)用語用字。這條說明在我們平常的生活中，普通話和規(guī)范漢字都作為基本教育教學(xué)的用語用字。所以要規(guī)范使用漢字。
還有第十三條：公共服務(wù)行業(yè)以規(guī)范漢字為基本的服務(wù)用字。因公共服務(wù)需要，招牌、廣告、告示、標(biāo)志牌等使用中文的，應(yīng)當(dāng)使用規(guī)范漢字。
同學(xué)們，剛剛我們了解了國家通用語言文字法中的兩條，大家要牢記哦!
接下來，就讓我們一起進(jìn)入本次廣播的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。“我身邊的錯(cuò)別字”在學(xué)校大堂的書法作品中，在同學(xué)的作業(yè)里，在自己的日記本上是否有一些使用不規(guī)范的漢字。如果有，就及時(shí)地提出來，并改正。所以在日常生活中，我們應(yīng)該多留意身邊的漢字。注意是否有寫錯(cuò)的地方。
在最后，我把一首關(guān)于漢字的詩送給大家：《贊漢字》。
中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，蓋世無雙。
連綴成句，頓挫抑揚(yáng)。書法字體，各具特長。
篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊。
狂草奔放，風(fēng)舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式，漢字獨(dú)創(chuàng)。
左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。
同學(xué)們，今天的廣播節(jié)目我們學(xué)到了許多。下星期的節(jié)目我們不見不散。再見!
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇八
a（女）：同學(xué)們，每年九月份的第三周是“普通話推廣周”，今年已經(jīng)是第八個(gè)了。我國為什么要花大力氣推廣普通話呢？那是因?yàn)槠胀ㄔ捰兄种匾淖饔谩?/p>
b（女）：漢語是我國的主要語言，也是世界上使用人數(shù)最多的語言，并且是世界上最發(fā)展的語言之一。語言是交際的工具，也是社會(huì)斗爭和發(fā)展的工具。目前，漢語正在為我國人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語，對(duì)于我國的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
b：普通話是全國的通用語言，推廣普通話，對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重要意義。一個(gè)地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。
c（女）：由于歷史的原因，漢語的發(fā)展現(xiàn)在還沒有達(dá)到完全統(tǒng)一的地步。許多嚴(yán)重分歧的方言妨礙了不同地區(qū)的人們的交談，造成社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中的許多不便。語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和國防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
d（男）：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最簡練的語言，是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢？那就是要說好普通話。
f：普通話有幾百年的歷史，它成為全國民族共同使用的語言。推廣使用普通話是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，市場經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展和語言文字信息處理技術(shù)不斷革新，推廣普通話迫在眉捷，只有推廣普通話才能在保證交際順利，信息政令暢通的基礎(chǔ)上，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。要求全校的師生都要講好普通話，積極參加到推廣普通話的活動(dòng)中來。
a：普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，青少年要做推廣普通話的積極分子。這些都是我們推廣普通話的口號(hào)，我們不但是要懂得，還要落實(shí)到我們每一個(gè)人的身上。這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語和校園用語，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
e（男）：普通話能為各地的人們所聽懂，又與日常生活語言相一致，口頭語言與書面語言基本相同，使人們的交流非常方便。所以，國家規(guī)定，學(xué)校里或一些大型場合都要講普通話，大家也都學(xué)會(huì)普通話。
b：語言文字是為全社會(huì)服務(wù)的，它的運(yùn)用具有鮮明的社會(huì)規(guī)約性，因而必須形成一種規(guī)范。盡管語言文字工作在各級(jí)政府、語言文字管理部門和廣大人民群眾的`共同努力下取得了很大成績，但由于種種原因，目前語言文字的使用仍然存在著這樣那樣的混亂現(xiàn)象，影視屏幕上、窗口行業(yè)里南腔北調(diào)的方言依然在使用。
e：方言作為我們的“母親語言”，我們應(yīng)該熱愛她。
f：但是，我們更應(yīng)該走出“母親語言”的小田園，跨向民族共同語的大天地，為中華民族的偉大復(fù)興而努力普及普通話，這是歷史賦予人產(chǎn)的光榮使命。
d：語言文字是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ?，就象我們賴以生存的空氣、水和陽光一樣，非常重要?/p>
c：規(guī)范語言文字、推廣普通話是全社會(huì)的共同責(zé)任，國家有關(guān)職能部門一方面要從維護(hù)國家“法”的高度來“發(fā)號(hào)施令”，同時(shí)還要通過各種媒體，繼續(xù)加強(qiáng)宣傳報(bào)道和引導(dǎo)工作，提高廣大人民群眾對(duì)漢字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化和“推普”工作重要意義的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守語言文字規(guī)范的習(xí)慣，并以此來建立和完善社會(huì)輿論監(jiān)督體系，把語言文字規(guī)范化工作推向一個(gè)新的階段。
g（男）：大家都來自五湖四海，在校園內(nèi)普及使用普通話可以提高交流效率，規(guī)范師生言行，提高師生文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境。
e：說好普通話建議：一是注意把每個(gè)字的字音都說清楚，不要“吃子”，特別是三音節(jié)詞，中間的那個(gè)字要說清楚。二是注意異讀詞的正確讀音。三是要注意多音字的分辨。
e：推廣普通話宣傳口號(hào)：國家推廣全國通用的普通話積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力愛國旗，唱國歌，說普通話四海同音，萬從一心。
g：普通話，神州音，華夏情普及普通話，四海是一家面向現(xiàn)代化，推廣普通話積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康e：樹立語言規(guī)范意識(shí)，提高民族文化素質(zhì)普通話是我們的校園語言我是中國娃，愛說普通話。
c：普通話作為漢語的標(biāo)準(zhǔn)語言，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無障礙“握手”?！罢f普通話，做文明人”，但愿通過普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們工作生活的每一天，讓我們溝通更自由，離文明更近！
合：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會(huì)就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個(gè)文明的好學(xué)生。對(duì)，讓我們一起把普通話推廣到大江南北！本次播音到此結(jié)束，是由六（4）、六（5）中隊(duì)的e、f、d、c、b、a、g共同為您主持。
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇九
乙：鈴兒叮當(dāng)——。
甲：大家好，在熟悉的旋律中，我們又相聚在鈴兒叮當(dāng)了，我是林予心。
乙：大家好，我是戴靜佳。這期節(jié)目為你安排了推普特別節(jié)目。
(間奏)。
二、推普知識(shí)知多少。
甲：戴靜佳，你知道嗎?今年是第幾屆全國推廣普通話呀?
乙：當(dāng)然知道!20xx年9月11—17日是第14屆推普周。自1998年起，每年9月份第三周為全國推廣普通話宣傳周推普周。
甲：你知道的還真不少!是啊，本屆推普周宣傳主題為：提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。推普活動(dòng)宣傳了《國家通用語言文字法》，在促進(jìn)全社會(huì)增強(qiáng)語言規(guī)范意識(shí)等方面發(fā)揮了巨大作用。
乙：每天清晨，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見時(shí)，都不忘用普通話互道一聲問候，那甜甜的問候讓我們心中涌起了一種無比親近的感情;在學(xué)習(xí)中、在交談時(shí)，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通。
甲：語言是一個(gè)民族的聲音，從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說，它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。
乙：我想到一個(gè)真實(shí)的笑話!曾經(jīng)有一個(gè)廣東人到福州來游玩，在攀登鼓山的途中，他突然非常興奮，大聲喊道：“活象，活象!嘩!這么多活象!”同行的朋友一聽，大吃一驚，鼓山上什么時(shí)候來了大象，而且是許多活蹦亂跳的大象。大家紛紛好奇地順著他指的方向望去，卻看見迎面走來了一群出家人，原來他喊的是和尚，不是活象!這雖然是一個(gè)笑話，但也說明了說好普通話的重要性。
甲：大家都知道，我國是一個(gè)多民族、多語言、多方言的國家.推廣普及普通話，
乙：所以，我們要求每一位老師每一個(gè)同學(xué)都要講普通話，讓校園的每一個(gè)教室，每一堂課都成為普通話的宣傳窗口.讓每一位老師同學(xué)都成為全面推廣普通話的文明使者.都力爭做到：講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。
甲：那么，什么是普通話呢?普通話是“以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語”。
乙：那么，怎樣才能說好普通話呢?我覺得，“三多一抓”很重要?！叭唷笔嵌嗦牎⒍嗾f、多請(qǐng)教，“一抓”是指抓重點(diǎn)，逐個(gè)擊破。中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)的播音員、主持人的普通話要多聽。生活中要多說普通話，盡量不說方言，因?yàn)槠胀ㄔ捄偷胤椒窖砸欢〞?huì)有差距，這樣會(huì)不利于普通話水平的提高。
甲
：還要敢于暴露自己的缺點(diǎn)，比如在課堂上大聲朗讀，這樣能讓老師發(fā)現(xiàn)你的問題，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。比如，福州人容易出現(xiàn)前后鼻韻母不分、平翹舍不辨的情況，這就可以針對(duì)難點(diǎn)多加練習(xí)和記憶，效果一定會(huì)倍增的!
(間奏)。
三、推普倡議書。
甲：接下來，就讓我來宣讀我們林埭中心小學(xué)在推普周要向周邊商店及學(xué)生、家長們宣傳的《說普通話寫規(guī)范字》倡議，并且有少先隊(duì)大隊(duì)委干部們一起上街宣傳。
(間奏)。
四、小學(xué)生要講普通話、寫規(guī)范字。
乙：學(xué)習(xí)和使用普通話是我們非常容易做好的一件事，學(xué)習(xí)和使用普通話也是熱愛祖國的具體表現(xiàn)，所以我們要在各種正式場合自覺地使用普通話，充分發(fā)揮語言示范作用。堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：
1、每個(gè)同學(xué)和老師堅(jiān)持一進(jìn)校園就講普通話，在學(xué)校的各種場合都堅(jiān)持講普通話，寫規(guī)范字，并且主動(dòng)積極地在校外的各種場合也能堅(jiān)持講普通話，寫規(guī)范字。
2、希望同學(xué)之間和老師之間互相督促、互相鼓勵(lì)講普通話和寫規(guī)范字，對(duì)出現(xiàn)不講普通話和不寫規(guī)范字的現(xiàn)象要勇于指正，熱情幫助。
3、讓普通話成為我們的家庭語言。堅(jiān)持用普通話與家人交流，大膽耐心地學(xué)說普通話，幫助指導(dǎo)家人說好普通話，使家庭中人人會(huì)說普通話，人人說好普通話。讓普通話成為我們的生活語言。
4、在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯(cuò)行動(dòng)，對(duì)黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。
而寫好規(guī)范漢字，則要在學(xué)習(xí)上更下苦功。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真書寫，尤其是對(duì)錯(cuò)別字，一定要用心改正，并加以記憶。請(qǐng)不要忘記，漢字是世界上最美的文字，有著像詩一樣的韻律美，像畫一樣的形象美，甚至像故事一樣的情趣美。我們林埭小學(xué)的老師們?cè)?月14日下午還舉行了一場粉筆字比賽呢!我們可要加油哦!
(間奏)。
五、推普兒歌。
甲：小小讀書郎，歡喜進(jìn)校園。拼音是基礎(chǔ)，別跟英文串。
正確拼讀寫，輕松掌握全。從小根基穩(wěn)，終身用不完。
學(xué)好普通話，生活長相伴。不怕講不好，大膽聽說練。
乙：廣播影視準(zhǔn)，模仿成自然?？谡Z訓(xùn)練勤，功效非等閑。
推廣普通話，方便你我他。推廣普通話，神州是一家。
推廣普通話，加速現(xiàn)代化。推廣普通話，盛開文明花。
六、你點(diǎn)我播。
乙：你點(diǎn)——。
甲：我播——。
乙：同學(xué)們，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時(shí)時(shí)講普通話，處處講普通話，讓普通話成為我們的校園語言。今天我們就送上一首《柳樹姑娘》，?；锇閭兲焯炜鞓?(放音樂)。
七、尾聲。
甲：親愛的伙伴們，又到了和大家說再見的時(shí)候了，讓我們下期節(jié)目。
合：再見!
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇十
a ：老師們、同學(xué)們，大家好!
b ：紅領(lǐng)巾廣播站準(zhǔn)時(shí)和大家見面了
a ：我是廣播員：
b ：我是廣播員：
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的推廣普通話特別節(jié)目!
首先，我們一起了解一下有關(guān)的推普知識(shí)
a ：問你個(gè)問題，你知道每年9 月的第三個(gè)星期是什么日子嗎?
b ：我知道我知道，是全國推廣普通話宣傳周。
a ：哦。你能給我們介紹一下嗎?
b ：好吧。“推普周”就是全國推廣普通話宣傳周的簡稱， 經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9 月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年的推普周主題是：“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”。推普周期間，全國各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩文創(chuàng)作活動(dòng)相結(jié)合，在推廣普通話的同時(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
a ：()，我有一個(gè)小小的疑問。
b ：哦 ?是什么問題呀?
a ：推廣普通話是不是要消滅方言呢?
b ：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會(huì)說方言的公民，還要會(huì)說普通話。
a ：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢?那就是要說好普通話。
b ：同時(shí)，普通話是校園的'語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語和校園用語，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
a ：接著我們紅領(lǐng)巾廣播站全體成員搜集了一些推普周的宣傳標(biāo)語，請(qǐng)同學(xué)們聽我讀讀!
適合一、二年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語有：
1、講好普通話，從我做起
2、說好普通話，方便你我他
3、說好普通話，用好規(guī)范字
5、提筆就寫規(guī)范字，開口就講普通話
6、天天講普通話，養(yǎng)成好習(xí)慣
7、說好普通話，朋友遍天下
8、溝通---- 從普通話開始
9、做文明人，說文明語
b ：適合三、四年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語有：
1、人人都講普通話，校園環(huán)境更優(yōu)化
2、面向現(xiàn)代化，推廣普通話
3、講好普通話，瀟灑走天下
4、人人學(xué)講普通話，個(gè)個(gè)爭當(dāng)文明人
5、普通話，使你我靠得更近
6、普通話：神州音，華夏情
7、同在一片藍(lán)天下，共講普通話
8、人人都講普通話，語言生活更精彩
9、普及普通話，四海是一家
10、普通話——您的“有聲名片”
11、說普通話，讓我們更加自信
12、小小普通話，推廣責(zé)任大
13、人人都說普通話，你懂我懂他也懂
14、說好普通話，伴你行天下
15、愛我大中華，講好普通話
a ：適合五、六年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語有：
1、普通話---- 讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨
2、普通話——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求
3、說普通話，讓我們更加自信
4、普通話同青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩
5、大力推廣普通話，增強(qiáng)中華民族凝聚力
6、普通話與素質(zhì)同在，與形象同伴，與文明同行
7、說普通話，迎四方賓客;用文明語，送一片真情
8、好大一個(gè)家，語言不分家，學(xué)好普通話，友誼橋梁架
9、用普通話交流，展現(xiàn)你不普通的才華
10、學(xué)說普通話，神州萬里行無阻。學(xué)說普通話，迎接四方來賓客
11、說好普通話，熱愛我中華;普及普通話，世界看中華
12、普通話，不普通，大家靠他來溝通
13、普通話中迎賓客，文明語中送真情
14、說好普通話，靠你，靠我，靠大家
15、手拉手說普通話，心連心做中國人
b ：哇!要學(xué)好普通話，真有大學(xué)問!紅領(lǐng)巾廣播站有一份學(xué)校大隊(duì)部的推廣普通話倡議書，現(xiàn)在有請(qǐng)班的同學(xué)來給大家讀讀吧!
a ：親愛的老師，同學(xué)們：
普通話是全國的通用語言。推廣普通話，對(duì)于國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)和經(jīng)濟(jì)騰飛具有重大意義。一個(gè)地區(qū)所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設(shè)的進(jìn)程。校園亦是如此，在校園內(nèi)普及使用普通話，可以提高交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境。因此，近年來，上到各級(jí)教育行政部門，下到各級(jí)各類學(xué)校都十分重視推廣使用普通話工作。為加快我校“推普”步伐，使普通話盡快成為師生的工作語言、學(xué)習(xí)語言和校園語言，較好的發(fā)揮全社會(huì)推廣普通話的基本作用，學(xué)校少先隊(duì)特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1. 全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
2. 教師上課使用普通話，板書使用規(guī)范漢字。
3. 學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們交談、討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話。
4. 使用文明語，不說粗話和臟話。
5. 學(xué)生寫作業(yè)時(shí)使用規(guī)范漢字。
相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個(gè)開滿文明之花的美麗校園。
b ：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會(huì)就學(xué)，勤學(xué)苦練的精神。將來走向各地，大展宏圖，大有作為，從現(xiàn)在起，我們都說普通話，說好普通話，做一個(gè)文明的好學(xué)生。
a ：今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家收聽!
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
今天是20xx年9月12日，歡迎收聽“校園之聲”，我是五年（四）班的xx，今天我們要講的是“推廣普通話”。
漢語是我國的主要語言也是世界上使用人數(shù)最多的語言，目前，漢語正在為我國人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語，對(duì)于我國的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國政治，經(jīng)濟(jì)，文化和國防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語和校園用語，不但在課堂學(xué)習(xí)，在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好！
因?yàn)槲覈嵌嗝褡?、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進(jìn)各民族各地區(qū)的交流，有利于維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。
那么要推廣普通話，我們?cè)撛趺醋瞿?？重要的是自己先要學(xué)好普通話，不但自己要學(xué)好普通話，并且在自己學(xué)會(huì)后去教會(huì)身邊的朋友、親戚，使他們都融入到這個(gè)普通話的世界。最好做到每天都講普通話，要堅(jiān)持這一點(diǎn)是很重要的。但是，我們需要怎樣努力才能與別人說普通話時(shí)講得對(duì)答如流呢？其實(shí)最重要的訣竅就是：要多用普通話進(jìn)行朗讀，多講普通話，只要多訓(xùn)練，你的普通話自然也會(huì)越說越好。無論遇到哪個(gè)字的讀音不會(huì)，你就要多翻查字典，弄懂讀音，盡量減少讀錯(cuò)音的機(jī)會(huì)，這樣還可以提高發(fā)音的準(zhǔn)確性。在學(xué)校里，一定要跟同學(xué)和老師說標(biāo)準(zhǔn)的普通話。在生活中也要和家人說普通話。并多向身邊的人說說普通話的由來，使大家都認(rèn)識(shí)到中國優(yōu)美的語言文化。
同學(xué)們，本周是全國第19屆推廣普通話宣傳周，讓我們從本周開始，從現(xiàn)在開始學(xué)說普通話，長說普通話，說好普通話。因?yàn)槠胀ㄔ挷弧捌胀ā保瑢W(xué)好普通話?！爸簟北樘煜?！
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇十三
男：尊敬的老師、親愛的同學(xué)，大家好?！盃颗；ā毙@廣播又和大家見面了。我是今天的主持人xx。
女：我是今天的主持人xx。今天的欄目是《字里春秋》。
男：今年9月14日至20日為為第xx推廣普通話宣傳周，今年的主題是：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
女：同學(xué)們，愛祖國，愛講普通話，這應(yīng)該是我們每一個(gè)炎黃子孫共同的心愿。
男：語言是民族尊嚴(yán)和國家主權(quán)的象征。德國攻占法國之后，強(qiáng)迫法國人學(xué)德語。日本帝國主義侵略我國時(shí)，曾打著“東亞共榮”的旗號(hào)，強(qiáng)迫中國人去學(xué)日語，在許多地區(qū)，學(xué)校上課必須使用日語。被迫放棄自己語言的人們是多么的痛苦！
女：如今，國家日益強(qiáng)盛，在世界上有舉足輕重的地位，因此，外國人聽到漢語，尤其是普通話，會(huì)用尊重的目光看著你說：“中國人！”
男：五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，女的子孫，每一個(gè)中國人的臉上，正揚(yáng)著華夏文明的燦爛。
女：隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個(gè)挺起脊梁的中國人的神圣宣言。
女：學(xué)好普通話，講好普通話，這是我們每一個(gè)中國人責(zé)無旁貸的職責(zé)。
男：隨著祖國的強(qiáng)大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學(xué)漢語的行列。作為一名中國人更應(yīng)該為此感到驕傲。
女：結(jié)合全國15屆推普周活動(dòng)的主題，我校在這里發(fā)出以下倡議：
1、“進(jìn)校就講普通話”，同學(xué)們進(jìn)校后無論課內(nèi)還是課外，無論跟老師、還是跟同學(xué)交流一律使用普通話，建議不要使用任何方言。
2、“寫字要寫規(guī)范字”，同學(xué)們的作業(yè)、書信等交流用字一律使用規(guī)范的簡化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規(guī)范的簡化字、錯(cuò)別字。
男：老師們、同學(xué)們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務(wù)是延續(xù)的。
女：書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起！
男：用普通話化解隔閡，用普通話對(duì)接心靈！用普通話學(xué)習(xí)實(shí)踐、用普通話融入社會(huì)，用普通話開創(chuàng)新的漢語言文明！
女：讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字；讓我們從自己身邊做起，從我做起，使普通話從校園走向校外；在校園中營造一片文化氛圍，宏揚(yáng)民族文化，樹立民族精神，實(shí)現(xiàn)順暢交流，構(gòu)建和諧社會(huì)而努力。
男：伴隨著優(yōu)美的音樂聲，“牽?；ā毙@廣播又接近尾聲了。下一期的《字里春秋》有更精彩的內(nèi)容等著你哦。我們下一期不見不散。
女：同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇十四
合：中午好！“紅領(lǐng)巾”廣播站又和大家見面了！
1：我是六（1）班的周文成。
2：我是六（1）班的呂欣月。
合：讓我們一起走進(jìn)今天的推廣普通話特別節(jié)目！
2：那是因?yàn)槠胀ㄔ捰兄种匾淖饔?。漢語是我國的主要語言，由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。我們的國家需要普通話，它不僅體現(xiàn)了語言的魅力，傳承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，而且還方便了我們的學(xué)習(xí)工作與社會(huì)生活。用普通語、規(guī)范字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)以及中國承辦的各種事項(xiàng)，都建立在普通話的基礎(chǔ)上，與世界各地進(jìn)行交流。
1：呂欣月，問你個(gè)問題，你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎？
2：我知道我知道，是全國推廣普通話宣傳周。
1：哦。你能給我們介紹一下嗎？
2：好吧?！巴破罩堋本褪侨珖茝V普通話宣傳周的簡稱，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年的推普周主題是：提升國家通用語言文字應(yīng)用能力，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。推普周期間，全國各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩文創(chuàng)作活動(dòng)相結(jié)合，在推廣普通話的同時(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
1：2，我有一個(gè)小小的疑問。
1：哦？是什么問題呀？
2：推廣普通話是不是要消滅方言呢？
1：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規(guī)范字，努力營造一個(gè)文明和諧的校園環(huán)境。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會(huì)說方言的公民，還要會(huì)說普通話。
1：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢？那就是要說好普通話。
2：同時(shí)，普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語和校園用語，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
1：下面是我們搜集的一些推普周的宣傳標(biāo)語，請(qǐng)同學(xué)們聽我們讀讀！
適合一、二年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語有：
1、講好普通話，從我做起。
3、說好普通話，用好規(guī)范字。
4、提筆就寫規(guī)范字，開口就講普通話。
5、天天講普通話，養(yǎng)成好習(xí)慣。
6、說好普通話，朋友遍天下。
2：適合。
三、
四年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語有：
1、人人都講普通話，校園環(huán)境更優(yōu)化。
2、講好普通話，瀟灑走天下。
3、同在一片藍(lán)天下，共講普通話。
4、人人都講普通話，語言生活更精彩。
5、說普通話，讓我們更加自信。
6、愛我大中華，講好普通話。
1：適合五、六年級(jí)的推普周宣傳標(biāo)語有：
1、普通話————讓生活更精彩，讓社會(huì)更溫馨。
2、普通話同青春攜手，文明語和時(shí)尚并肩。
3、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
4、好大一個(gè)家，語言不分家，學(xué)好普通話，友誼橋梁架。
5、說好普通話，靠你，靠我，靠大家。
6、手拉手說普通話，心連心做中國人。
2：哇！要學(xué)好普通話，真有大學(xué)問！紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)特向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
2、教師上課使用普通話，板書使用規(guī)范漢字。
3、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們交談、討論問題、向老師請(qǐng)教問題時(shí)要使用普通話。
4、使用文明語，不說粗話和臟話。
5、學(xué)生寫作業(yè)時(shí)使用規(guī)范漢字。
1：相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個(gè)開滿文明之花的美麗校園。
2：同學(xué)們，作為一名小學(xué)生，我們要有不怕困難，不懂就問，不會(huì)就學(xué)的精神。讓我們從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，寫好規(guī)范字，形成推廣規(guī)范語言文字的良好風(fēng)氣，大膽開口，人人重視，時(shí)時(shí)、處處說普通話、寫規(guī)范字。
1：讓普通話、規(guī)范字成為我們走向明天，走向未來的橋梁。
合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇十五
一個(gè)甜美的微笑，一個(gè)會(huì)意的眼神，一個(gè)到位的手勢，雖有?心有靈犀一點(diǎn)通?的功效，但抵不過一聲親切的問候，一句美好的祝福。有聲語言，它更能使心與心的距離瞬間縮短。俗話說：?話是開心的鑰匙！?傾心的交談，溫馨的語言，熱線的傳遞，彼此的心知肚明，心領(lǐng)神會(huì)，不僅拽緊了五湖四海的朋友的心，更能使我們自由的徜徉在浩瀚博大的語言海洋中。此時(shí)，不由得要為我們共同的語言—普通話而喝彩！
講不好普通話很容易鬧笑話，請(qǐng)看一下這些笑話。
例一：廣西某高校新來一位口音很重的校長。一天，他走進(jìn)辦公室嚴(yán)肅地對(duì)秘書說：?我要?dú)⒁粋€(gè)人！?話音剛落，旁邊一寧夏籍的女助手被嚇得花容失色。弄了半天，原來校長?殺?（sha）?查?（cha）不分，其實(shí)是想說?我要查一個(gè)人?。.
例二：區(qū)直某單位一位負(fù)責(zé)上傳下達(dá)的男秘書普通話不標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常?上?（shang）?下?（xia）不分，每次碰到開會(huì)通知，大家都聽不清他到底是說?上午?還是?下午?。于是便出現(xiàn)這邊秘書使勁強(qiáng)調(diào)?上午?，那邊同事猛問?什么，下午？?常常惹得辦公室里一陣哄笑。因?yàn)檫@種?耳誤?，有人把本來上午開會(huì)聽成下午開會(huì)，誤了大事被批評(píng)。
與鬧笑話相比，林先生可為普通話說不好付出了慘重代價(jià)。林先生在南寧某建筑公司工作，講一口?粵味普通話?。2001年，林先生承接了一個(gè)企業(yè)建筑工程。企業(yè)的老總是天津人，普通話非常?正?。結(jié)果兩人上桌一談，林先生錯(cuò)漏百出的普通話說得對(duì)方一愣一愣的，老聽不清楚，林先生自己也急出了一身大汗。最后，對(duì)方老總?忍無可忍?，提前退席，建筑工程的事情也隨之泡湯。
不同的地方語言勢必會(huì)成為彼此交流的障礙，帶來很多麻煩。由此可見，說一口流利普通話是多么的重要。
在我們生活中常聽到一些方言上的笑話。
摸不著頭腦，后見教師板書，方知說的是?私有制?……。
像上述這種方言土語之間難以聽懂，甚至無法溝通的現(xiàn)象真是比比皆是。當(dāng)然，這是從小的方面而言，如此泱泱大國，倘若沒有一種全國通行的語言，如何維系國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)？如何建立全國統(tǒng)一的大市場？如何開創(chuàng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)新局面？如何全面建設(shè)小康社會(huì)？98歲的語言文字學(xué)大師周有光說：?一國人民，如果語言彼此不通，那是一盤散沙，不是一個(gè)現(xiàn)代國家。?幸而，我們有?以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法示范的普通話?——我們的共同語言。
如果這時(shí)我們都講一種在我國普遍使用的共同語言，那將會(huì)給我們的生活帶來極大的方便。
總而言之，推及全國通用的普通話，既是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的迫切需要，也是各族人民的熱切愿望。面臨經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，?五十六個(gè)兄弟姐妹是一家?，不僅要求在政治上要和睦相處，更為重要的是要建立于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來中的共謀大業(yè)、共展藍(lán)圖。有這樣一篇報(bào)道：射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來了一幅對(duì)子：?清華是你今生的驕傲，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)?。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心，就是告誡她的孩子不要一年土，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘，就是不要忘掉根本，忘掉家鄉(xiāng)。兒子離家前，她千叮嚀萬囑咐：孩子，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué)，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人，可不能忘本吶。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒有忘記母親的叮嚀，就連給母親打電話時(shí)，也會(huì)努力提醒自己不說普通話，而要用方言，因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親，他沒有忘本！然而有一天，當(dāng)他聽到電話那端傳來的母親生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí)，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒有走出過射陽的農(nóng)家婦女怎么也說起了普通話？母親似乎感受到了他的驚詫，說：孩子，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好，外地客商紛紛到我們這里來訂貨。我們?nèi)绻f方言，人家會(huì)聽不懂，所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親現(xiàn)在都在學(xué)說普通話。從今天開始，你跟媽媽通話時(shí)，可要講普通話，這也是我學(xué)說普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀。兒子欣喜之余感慨萬分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，農(nóng)民的語言觀念、語言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)！
生活中，聘請(qǐng)保姆也出現(xiàn)了新鮮事。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆，他在報(bào)上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷，還必須說普通話。黃先生告訴記者，保姆的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響，對(duì)保姆要求高是對(duì)孩子負(fù)責(zé)。甚至香港電臺(tái)普通話臺(tái)決定在2001年9月13日，由?匯豐普通話基金?贊助，舉辦第一次普通話日，鼓勵(lì)港人說普通話。香港電臺(tái)還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)和香港總商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作，邀請(qǐng)他們旗下約3000家會(huì)員商戶，展開?普通話日購物優(yōu)惠?活動(dòng)。9月13日當(dāng)天，顧客凡到貼有?普通話日?招貼的商店，用普通話購物，即可獲得九五折優(yōu)惠。
由此可見，普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面，說普通話已經(jīng)逐步成為許多人。
的自覺行為。
國人暫且不說，前不久，我在報(bào)刊上看到這樣一篇文章，是這樣記述的'：我一向自詡會(huì)講一口流利標(biāo)準(zhǔn)的普通話，沒想到一個(gè)老外竟當(dāng)了一回我的普通話老師。一天下午，我剛從番陽回來，在大橋附近溜達(dá)，看見幾個(gè)老外在橋邊跟路人比劃。呵呵一笑。心里想趁此機(jī)會(huì)練練英語口語，便自告奮勇的走向過去助人為樂。驚奇的聽到這幾個(gè)老外講的是普通話，而站在他們身邊的幾位咱們的同胞卻一臉茫然。我用英語問了一句?canihelpyou?（需要什么幫助嗎）?，誰知對(duì)方卻是擺擺手，用不大流利的普通話說：?小伙子，咱們說普通話吧，中國話很美！?我聽了有點(diǎn)兒失望，但更多的是自豪，于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們無知山的人情風(fēng)俗。然而，當(dāng)我用?剽（biao）悍?一詞來表達(dá)我對(duì)西部牛仔的理解時(shí)，一個(gè)老外一本正經(jīng)地糾正道：?不對(duì)，不對(duì)，小伙子，這個(gè)詞應(yīng)該念‘剽（piao）悍’，而不是讀‘長膘’的那個(gè)‘膘’的音。?我聽了大吃一驚——這個(gè)藍(lán)眼睛、高鼻子的美國佬竟想當(dāng)我的普通話老師？但我不愿掃了他的興致，便不臵可否地朝他笑了笑?；氐郊?，當(dāng)我翻開詞典時(shí)，居然真的是我錯(cuò)了。現(xiàn)在想來，真是慚愧極了。
這個(gè)故事告訴我們：語言是一個(gè)民族的聲音，從小處說，是我們不同方言區(qū)的人與人溝通交流的需要。從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的需要。
隨著2008奧運(yùn)會(huì)的來臨，當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時(shí)，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無比親近的感情，那是對(duì)母親的感情！那是對(duì)祖國和民族的感情！讓我們每個(gè)人將標(biāo)準(zhǔn)的普通話回響在世人的耳旁，以無限誘人的魅力從體育賽場飛向世界各地，隨之傳來的不是英語的?hello?,而是普通話的?你好?！在日益騰飛的中國大地上，將再次掀起當(dāng)年美國的那場語言風(fēng)暴，讓普通話也成為今天世界的熱門語言！成為世界上最美的語言！風(fēng)靡全世界！
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇十六
合：中午好！
合：“百靈之聲”廣播站又如約的和大家見面了！
甲：我是主持人：
乙：我是主持人：
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的推廣普通話特別節(jié)目！
乙：那是因?yàn)槠胀ㄔ捰兄种匾淖饔?。漢語是我國的主要語言，由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化和國防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
二、現(xiàn)在我們了解一下有關(guān)的推普知識(shí)。
甲：問你個(gè)問題，你知道每年9月的第三個(gè)星期是什么日子嗎？
乙：我知道我知道，是全國推廣普通話宣傳周。
甲：哦。你能給我們介紹一下嗎？
乙：好吧。“推普周”就是全國推廣普通話宣傳周的簡稱,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。今年的推普周主題是：“構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”。推普周期間，全國各地的推普宣傳將注重與經(jīng)典誦讀、詩文創(chuàng)作活動(dòng)相結(jié)合，在推廣普通話的'同時(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
甲：我有一個(gè)小小的疑問.
乙：哦？是什么問題呀？
甲：推廣普通話是不是要消滅方言呢？
乙：推廣普通話并不是人為地消滅方言，主要是為了消除方言隔閡，以利社會(huì)交際。凡以普通話作為工作語言的崗位，其工作人員應(yīng)當(dāng)具備說普通話的能力。推廣普通話是要求會(huì)說方言的公民，還要會(huì)說普通話。
甲：漢語是我們的母語，我們的語言是世界上最豐富、最美麗的語言，這樣有魅力的語言，怎樣表現(xiàn)出來呢？那就是要說好普通話。
乙：同時(shí)，普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語和校園用語，不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
甲：接著我們廣播站全體成員搜集了一些推普周的宣傳標(biāo)語，請(qǐng)同學(xué)們聽我讀讀！
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們，今天是2017年9月12日，歡迎收聽“校園之聲”，我是五年(四)班的xx，今天我們要講的是“推廣普通話”。
漢語是我國的主要語言也是世界上使用人數(shù)最多的語言，目前，漢語正在為我國人民所進(jìn)行的偉大的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)。學(xué)好漢語，對(duì)于我國的社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展具有重大的意義。
由于歷史的原因，語言中的某些不統(tǒng)一和不合乎語法的現(xiàn)象不但存在口頭上，也存在書面上。在書面語言中，甚至在出版物中，詞匯上和語法上的混亂還相當(dāng)嚴(yán)重。為了我國政治，經(jīng)濟(jì)，文化和國防的進(jìn)一步發(fā)展的利益，必須有效地消除這些現(xiàn)象。
普通話是校園的語言，普通話是教師的職業(yè)語言，面向現(xiàn)代化推廣普通話從我做起，這就要求全校師生把普通話成為教學(xué)用語和校園用語，不但在課堂學(xué)習(xí)，在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭在社會(huì)上也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。
小學(xué)生推廣普通話廣播稿篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好！
“紅領(lǐng)巾”廣播站又和大家見面了！今年播放的主題是宣傳普通話公益廣告詞：
1、講好普通話，朋友遍天下。
2、說好普通話，“知音”遍華夏。
3、說好普通話，走遍神州都不怕。
4、請(qǐng)講普通話，講清普通話。
5、做普通人，講普通話。
6、讓普通話不普通，讓平凡人不平凡。
8、說地地道道普通話，做堂堂正正中國人！
9、說好普通話，方便你我他。推廣普通話，溝通你我他。
10、請(qǐng)講普通話，不分你我他；講好普通話，共愛一個(gè)家。
11、說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情。
12、今年過節(jié)不說話，要說就說普通話。
13、方言誠可貴，外語價(jià)更高；若為普通話，二者皆可拋。
14、56個(gè)民族56朵花，56種語言匯成一句話：請(qǐng)說普通話！
15、世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是天涯海角，不是生離死別，而是你說方言我什么也聽不明白。——請(qǐng)說普通話！
希望大家記住這些廣告詞，今天的的播音到此結(jié)束，謝謝您們的收聽！
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