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幼兒園水污染應急預案演練篇一
根據(jù)上級有關部門對學校生活飲用水衛(wèi)生安全工作的要求，結合我校實際，本著“安全第一，預防為主”的原則，特制定我校生活飲用水污染應急預案。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xxxxxx。
１、學校學生生活飲用水及自備水源，應經(jīng)當?shù)丶部刂行乃此|(zhì)監(jiān)測合格后，方可作為供水水源。
2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對學校飲用水設施進行必要的保養(yǎng)，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。學校的自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗，每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。
3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給學生直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開水桶應上鎖，確保學生安全。
4、飲用水管理員負責每日對自備水質(zhì)進行監(jiān)測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監(jiān)測學校水質(zhì)是否有變化。
1、學校疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告校長并保留水樣。
2、校長接到事故報告后，立即通知其它安全領導小組成員趕到現(xiàn)場進行初步確認。
3、事故初步確認后，校長在10分鐘內(nèi)向縣教育局、疾控中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、）鎮(zhèn)政府等上級相關部門報告。
1、在校長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對校內(nèi)已經(jīng)飲用過污染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現(xiàn)場等進行保護，維持秩序。
2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學生到指定地點休息、觀察，等候醫(yī)護人員進行緊急救護；如有學生出現(xiàn)異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務人員進行緊急救護。
4、小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織學生在教室休息或自習。
5、小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。
6、由華建國聯(lián)系干凈水源到學校，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2、領導小組協(xié)調(diào)各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復學校正常用水。
3、正確接待媒體，有效避免負面報道。
5、小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。
6、由華建國聯(lián)系干凈水源到學校，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2、領導小組協(xié)調(diào)各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復學校正常用水。
3、正確接待媒體，有效避免負面報道。
幼兒園水污染應急預案演練篇二
1、幼兒園成立特發(fā)事件應急管理工作小組：由幼兒園主要領導任組長、副組長、成員由教研組、保育員、食堂負責人等組成。
組長：副組長：組員：
2、處置飲用水突發(fā)事件的基本原則
預防為主，以人為本，統(tǒng)一領導，健全制度，依法規(guī)范，加強管理，快速反應，協(xié)同應對。
1、幼兒園加強飲用水衛(wèi)生工作的管理，進一步完善幼兒園飲用水衛(wèi)生安全管理制度，落實有效措施，責任到人。
2、加強飲用水從業(yè)人員的管理。按規(guī)定做好從業(yè)人員的體檢，加強從業(yè)人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員相關崗位上崗工作。
3、加強幼兒園飲用水操作程序的日常管理。飲用水衛(wèi)生管理員嚴格把好清潔消毒關，嚴格按照制度上規(guī)定時間進行清潔消毒并記錄；班級保育員在給幼兒準備飲用水時必然達到規(guī)定的溫度方可給幼兒飲用，在準備過程中必須嚴格按制度要求防范措施，杜絕飲用水被污染。
4、加強師生的教育。教育師生不吃末燒開的水，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生飲水習慣。
1、信息報告（即時報告在校的最高行政領導）
（1）幼兒園健全安全緊急情況報告制度，嚴格落實值勤人員，構建“安全工作綠色通道”，確保安全緊急情況信息報送渠道暢通。
（2）幼兒園發(fā)生飲用水突發(fā)事件后，應立即啟動本預案，并及時向幼兒園長報告，如幼兒園負責人不在則迅速向副組長或組員報告。
（3）在半小時之內(nèi)以口頭形式電話報告給龍華新區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督所。處置完畢1小時內(nèi)以書面形式報告。
（4）上報時做到及時、準確、全面、不漏報、不虛報。報告內(nèi)容為：事故發(fā)生的時間、地點、單位、事故的簡要情況、采取的主要措施、目前的狀況等。
2、事件處置程序
（1）停止被污染飲用水的供應
撥打“120”，及時將病人送至醫(yī)院進行治療，安全救護組要積極做好飲用水突發(fā)事件中涉及的幼兒就醫(yī)陪護工作。
（2）對被污染飲用水控制處理
保留造成突發(fā)事件的飲用水、設備和現(xiàn)場。要負責安慰管理好幼兒，不使幼兒走散。
（3）協(xié)助調(diào)查
幼兒園要配合上級衛(wèi)生部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生監(jiān)管部門的要求如實提供有關材料和樣品。組長或副組長要做好飲用水突發(fā)事件的專項登記工作，包括：班級、人數(shù)、姓名、發(fā)病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協(xié)上級有關部門做好調(diào)查工作，在相關部門的指導下做好相關工作。
2、園工作小組根據(jù)突發(fā)事件導致的原因和醫(yī)療診斷，作出初步事后處理方案。
（1）及時評估分析飲用水突發(fā)事件應急處置工作基本完成后，要對事故情況以及對社會政治穩(wěn)定可能構成的影響進行評估分析，并全力做好各項善后工作，維護社會穩(wěn)定。
（2）收集社情動態(tài)
幼兒園要做好當事幼兒家長的情緒穩(wěn)定工作，關注本園師生動態(tài)并加以引導。
3、安撫慰問師生
認真做好安撫慰問工作，做好宣傳工作，消除社會恐慌。
4、匯總情況
對處置工作進行總結評估。
肅處理，情節(jié)嚴重的，要依法追究相應的法律責任
幼兒園水污染應急預案演練篇三
利用宣傳欄等介紹有關“直飲水衛(wèi)生”的知識。班主任利用班會課的時間向全校師生進行宣傳教育，增強師生對“直飲水衛(wèi)生”知識的了解。
2、增強自我保護意識。
提高全校師生的衛(wèi)生飲水習慣和個人衛(wèi)生素養(yǎng)，以增強自身的免疫能力和抵抗能力。并基本掌握處理突發(fā)事件的方法和本領，降低受災的程度和范圍。
3、落實班主任工作責任制度。
班主任要每天統(tǒng)計本班學生出勤情況，如果班內(nèi)有學生因飲水問題發(fā)生身體不適，應立即告知應急處理小組，若發(fā)生3例以上由飲水引起的身體不適，學校與疾控中心聯(lián)系，根據(jù)有關要求做好相應措施。
1、強化督查：在領導小組的具體指導下，由教師帶頭，以各項食品衛(wèi)生制度、飲用水衛(wèi)生制度落實為重點，對學校飲水情況，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報形式反饋到學校。
2、落實職責：校長為學校飲用水安全第一責任人，學校后勤人員為直接責任人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責內(nèi)負責，考核實行學校飲用水安全事故一票否決制。
3、加強業(yè)務培訓：加強對廣大師生特別是從業(yè)人員的飲水衛(wèi)生知識的宣傳教育，通過舉辦專題培訓、知識講座等形式，豐富衛(wèi)生知識，增強衛(wèi)生意識，提高自覺性和責任感。
4、添置設備：學校要對照配備標準，落實直飲水安全設施的配備。
1、報告制度。a、因停自來水而造成師生飲用水停水的，應立即報告后勤處，由后勤處統(tǒng)一到大型超市采購由名優(yōu)企業(yè)生產(chǎn)的瓶裝水分發(fā)到每個班級。b、因飲用水安全事故發(fā)生的，必須第一時間報告。具體為：發(fā)現(xiàn)少量（3人以下）輕度癥狀（如腹瀉）及時向學校校長報告，由學校校長報教育管理組織備案；發(fā)現(xiàn)較嚴重飲用水安全事故（指出現(xiàn)嚴重中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的情況），應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當衛(wèi)生行政門，同時立即啟動學校飲用水安全應急預案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學校飲用水安全事故，在接到領導小組指令前，由校長負責救援指揮。立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹底排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。如校內(nèi)飲用水被污染，應立即停止使用可疑水源，或突發(fā)校內(nèi)停水，由校長負責救援指揮，總務處負責組織人員就近調(diào)水。
3、醫(yī)療求援。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
4、聯(lián)系家長。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務工作。
5、病源保護。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故后，應立即封存所有的飲水和飲水設備等，以便及時查找致病原因。
6、人員調(diào)度。事故應急處理人員由領導小組組長統(tǒng)一調(diào)度，明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
1、對導致事故起因的相關責任人和執(zhí)行人，按情節(jié)進行嚴肅追究。
2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。
3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。
幼兒園水污染應急預案演練篇四
為了加強學校飲水衛(wèi)生安全工作，不斷提升學校公共衛(wèi)生工作的水平，進一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高幼兒園應對飲水污染突發(fā)事件的處置能力，指導和規(guī)范各類突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消防突發(fā)事件的危害，維護幼兒園正常的教育教學秩序和校園穩(wěn)定，特制定本預案。
為了貫徹“安全第一，預防為主”的方針，幼兒園的安全關系到千家萬戶，關系到每個幼兒的健康成長，保障校園安全是至關重要的，那么只有做好應急措施才能更好地維護校園安全。水在幼兒園生活中是不可缺少的，特別是飲用水的安全，這直接關系到師生的生命健康。
1、普及飲用水突發(fā)污染事故防治知識，提高廣大師生員工的自我防護意識。
2、完善突發(fā)飲用水突發(fā)污染事故的信息檢測報告網(wǎng)絡，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保水污染事故事件不在園內(nèi)蔓延。
（一）領導小組
為切實加強我園安全保衛(wèi)工作的領導，負責組織領導全校的安全保衛(wèi)工作
組長：朱云芳
副組長：徐俊
組員：張建華徐大弟李紅先朱丹萍孫佳航孫芳郁建偉
（二）工作職責
在事件應急處理領導小組的統(tǒng)一領導下，具體安排水污染事件應急預案的組織和實施；相關部門按照應急預案的要求迅速開展應急救援工作，力爭將損失降到最低程度。根據(jù)預案實施過程中存在的問題和危機的變化，及時對預案進行調(diào)整、修訂、補充和完善。配合上級部門進行事故調(diào)查處理工作，做好穩(wěn)定社會秩序和傷亡人員的善后安撫工作。適時發(fā)布公告，將危機的原因、責任及處理決定公布于眾，接受社會監(jiān)督。
1.在幼兒園突發(fā)污染事故領導小組的統(tǒng)一領導下，指導和落實幼兒園水污染事故防治的各項工作。
2.監(jiān)測、匯總和收集幼兒園突發(fā)污染事故的信息分析、研究我園結合寧國市防治工作形勢，提出幼兒園防治突發(fā)事件的對策，制訂本園的突發(fā)污染事故和傳染病事件應急預案。
3.根據(jù)不同季節(jié)和情況宣傳污染事故。
4.指導、落實并督察幼兒園防治突發(fā)污染事故的措施的落實情況。
5.總結、推廣各地、各園處置突發(fā)事件的經(jīng)驗和做法。
6.根據(jù)突發(fā)污染事故分級預警控制措施的相關要求，對幼兒園的教學安排及其他相關工作作出及時調(diào)整。
7.確保幼兒喝上安全飲用水，吃上放心飯菜。
8.及時向當?shù)丶膊☆A防控制部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發(fā)污染事故的發(fā)生情況。
(三)工作原則
1.預防為主、常備不懈
宣傳普及突發(fā)水污染事故的防治知識，提高全體員工的防護意識和校園公共衛(wèi)生水平，加強日常監(jiān)測，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效的預防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。
2.依法管理、統(tǒng)一領導
嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對水污染事故的預防、疫情報告、控制和救治工作實行依法管理；在鎮(zhèn)政府的統(tǒng)一領導下，成立本園水污染事故防治領導小組，負責組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實幼兒園的突發(fā)污染事故的防治工作。
3.條塊結合，以塊為主
突發(fā)污染事故的預防與控制工作實行幼兒園園務、后勤部及各班級結合，以各班級為主、園務管理。
4.快速反應、運轉高效
建立預警和醫(yī)療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增強應急處理能力。按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應，及時準確處置。
（一）條件:幼兒園發(fā)生生活用水、飲用水污染事件。
（二）處理辦法:
1.立即停止生活用水、飲用水的供應。
2.迅速對發(fā)生不適癥狀的師生進行應急處理，送到就近醫(yī)療衛(wèi)生機構檢查。
3.迅速上報上級教育行政部門，同時報市疾病控制中心。
（三）匯報內(nèi)容:
1.報告飲水污染造成不適的師生人數(shù)、癥狀及第一例發(fā)生時間;
2.學校責任人和聯(lián)系電話;
3.目前狀況和緊急處理措施;
4.報告時間和報告人。
（五）協(xié)助衛(wèi)生機構救治患者，做好登錄并通知家長。
（六）保留水樣、裝置容器、設備和現(xiàn)場。
（七）配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查并按各部門的要求如實提供有關材料和樣品。
（八）落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
（一）高度重視，切實加強對幼兒衛(wèi)生工作的領導和管理
（二）定期開展專項督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。
（三）幼兒園應經(jīng)常對食堂、教學環(huán)境與生活環(huán)境進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消防安全隱患。
（四）增加幼兒園衛(wèi)生投入，切實改善幼兒園衛(wèi)生基礎設施和條件。
（一）組織機構保障
幼兒園應成立突發(fā)公共衛(wèi)生事件領導小組，按《學校衛(wèi)生工作條例》要求設立衛(wèi)生室。具體負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件的日常預防與控制工作。
（二）人力資源保障
幼兒園應按《學校衛(wèi)生工作條例》的要求配齊衛(wèi)生技術人員。衛(wèi)生技術人員應具有高度的工作責任感，定期接受衛(wèi)生部門組織的突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理知識、技術的培訓和演練，熟悉突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預防與控制知識，具有處理突發(fā)事件的快速反應能力。
（三）財力和物資保障
幼兒園安排必要的經(jīng)費預算，為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作提供合理而充足的資金保障和物資儲備。
幼兒園水污染應急預案演練篇五
近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視飲用水安全工作，全面啟動實施了飲用水源地保護工程，切實加強了對水資源保護和水污染防治，取得了一定成效。但目前全區(qū)飲用水源保護工作中還存在生活污染、面源污染、水源地水質(zhì)污染、缺乏備用水源、應對水源突發(fā)污染事件能力薄弱等突出問題。加強飲用水源保護工作直接關系到廣大人民群眾的身體健康和切身利益，直接關系到社會穩(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展。各鎮(zhèn)街、各部門必須充分認識保障飲用水源安全的重要性和緊迫性，加強領導，加大投入，落實經(jīng)費，采取措施，切實抓好飲用水源安全保障工作。
一是徹底清理整治飲用水源保護區(qū)內(nèi)污染源。各鎮(zhèn)街、有關部門各司其職、相互配合，全面取締飲用水源保護區(qū)內(nèi)所有排污口、違規(guī)碼頭、畜禽養(yǎng)殖場、網(wǎng)箱（圍欄）及投餌性養(yǎng)殖、燃油機動船舶、餐飲娛樂船等污染源，取締飲用水源保護區(qū)內(nèi)旅游、游泳和其他可能污染飲用水源的活動項目，嚴禁在飲用水源區(qū)內(nèi)承包養(yǎng)魚、肥水養(yǎng)魚、噴施除草劑及相關化學制劑、農(nóng)藥、化肥等污染飲用水源行為，完善飲用水源保護區(qū)內(nèi)收運系統(tǒng)，采取有效措施杜絕保護區(qū)內(nèi)傾倒任何垃圾，確保飲用水源保護區(qū)內(nèi)無污染源。
二是切實加強農(nóng)業(yè)面源污染防治。飲用水源陸域200米保護區(qū)內(nèi)禁止使用高殘留或劇毒農(nóng)藥，推廣測土配方施肥，強化飲用水源保護區(qū)內(nèi)農(nóng)藥、化肥等農(nóng)業(yè)投入品的監(jiān)管，大力推廣沼氣池建設，有效控制農(nóng)業(yè)面源污染。
三是嚴格項目審批。禁止審批有可能對飲用水源地造成污染隱患的旅游、餐飲（含農(nóng)家樂）、娛樂、工業(yè)、養(yǎng)殖和新建廢水不能外排的商住樓（含水庫管理房）等項目的開發(fā)。
四是著力調(diào)整和優(yōu)化供水水源結構。對飲用水源地水質(zhì)不符合飲用水要求或存在環(huán)境風險隱患等不適宜作為飲用水源的，要及時采取調(diào)整取水點或實施供水資源整合等措施，解決飲用水源地水質(zhì)安全問題。
飲用水源保護涉及方方面面，需要各鎮(zhèn)街、各部門密切配合，共同維護飲水安全。
區(qū)環(huán)保局對飲用水源保護工作實施統(tǒng)一監(jiān)督管理，負責定期對城市、鎮(zhèn)街集中式飲用水源地水質(zhì)進行監(jiān)測，監(jiān)督、檢查飲用水源保護區(qū)內(nèi)水污染防治法律、法規(guī)的執(zhí)行。
區(qū)水務局負責全區(qū)水資源的管理和水源的日常保護工作，協(xié)同環(huán)保部門對水污染防治實施監(jiān)督，加強對供水企業(yè)的指導和培訓。會同有關部門制定飲用水供水計劃，合理設置取水口，按照飲用水源保護區(qū)水污染防治規(guī)劃調(diào)整不合理的取水口，負責督促有關單位對飲用水源保護區(qū)的排水管網(wǎng)設施和污水處理設施的建設管理。加強對水庫管理所的監(jiān)管，做好水庫日常巡查工作，及時掌握飲用水源保護區(qū)動態(tài)變化，發(fā)現(xiàn)問題，依法處理并及時報告。
區(qū)安監(jiān)局負責飲用水源地企業(yè)的安全檢查，督促企業(yè)制定切實可行的安全事故應急預案，監(jiān)督企業(yè)配套建設安全應急處理設施，防止因安全事故誘發(fā)飲用水源污染事故。
區(qū)衛(wèi)生局負責對全區(qū)集中式供水企業(yè)的出廠水、末梢水開展定期和不定期監(jiān)測和監(jiān)督管理。
區(qū)農(nóng)委要制定相應措施，加強對飲用水源保護區(qū)內(nèi)農(nóng)藥、化肥施用和禽畜糞便處理等管理，取締飲用水源一、二級保護區(qū)的水產(chǎn)養(yǎng)殖、畜禽養(yǎng)殖，防止種、養(yǎng)殖業(yè)污染飲用水源地。
區(qū)林業(yè)局負責飲用水源保護區(qū)的水源涵養(yǎng)林及相關植被的保護和管理。
區(qū)交通局、公安局負責牽頭交通安全事故污染處置，避免污染飲用水源地，制定危化品危廢運輸線路時，應綜合考慮飲水源保護。
各供水企業(yè)要完善企業(yè)內(nèi)部管理制度，嚴格落實崗位責任制，規(guī)范操作程序，提高制水質(zhì)量，確保飲水安全。
各鎮(zhèn)街要切實按照屬地管理原則，對當?shù)仫嬘盟促|(zhì)量負責，完成現(xiàn)有污染源的清理整治，落實保護措施，保護飲用水源保護區(qū)標志牌、界樁，負責清除飲用水源保護區(qū)陸域的廢渣、垃圾。同時加快場鎮(zhèn)基礎設施建設，加大生活污染的治理力度，加快備用水源建設步伐。
各鎮(zhèn)街和各部門在飲用水源保護工作中要各司其職、密切配合，建立聯(lián)動機制，形成齊抓共管的良好局面，切實做好飲用水源保護工作。
一是完善飲用水源安全保障應急機制。各鎮(zhèn)街要制定和完善飲用水源突發(fā)事件的應急預案，城區(qū)集中式飲用水源地的應急預案由區(qū)水務局牽頭，會同相關鎮(zhèn)政府制定和完善。建立健全以應急指揮機構、技術、物資和人員保障系統(tǒng)為核心的應急指揮系統(tǒng)，配備應急裝備和監(jiān)測儀器，落實處置措施，認真執(zhí)行重大事件值班、報告和處理制度，形成有效的預警和應急救援機制。一旦發(fā)生飲用水源水質(zhì)污染事件，要及時啟動應急預案，切實保證應急監(jiān)測、處置、信息發(fā)布等各項措施落實到位。同時定期開展預警應急演練，有效防范飲用水安全風險。
二是加強巡查監(jiān)測工作。水務局下屬各水庫管理所要建立巡查監(jiān)管制度，落實具體人員，明確工作職責，對可能出現(xiàn)的水污染情況進行巡查，預防水污染事件發(fā)生，發(fā)現(xiàn)問題要及時依法處理并及時上報，加大對庫區(qū)、附近河道里漂浮物的打撈清運力度。區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)環(huán)保局及供水單位要按照各自職責切實做好相應的水質(zhì)監(jiān)測工作，定期向社會公布水質(zhì)狀況。
三是加強法律法規(guī)宣傳教育。要充分利用廣播、電視等新聞媒體，采取多種有效形式，深入飲用水源地鎮(zhèn)街，廣泛開展環(huán)境保護法律法規(guī)宣傳教育，加大飲用水水源保護工作的宣傳力度，形成保護飲用水源地人人有責、人人有為的良好社會氛圍，促進飲用水水源保護工作的深入開展。
幼兒園水污染應急預案演練篇六
1、幼兒園成立傳染病流行應急領導小組，由園長和后勤園長及名班班主任，指揮并調(diào)查分析及處理。
成立領導小組：
組長：
副組長：
組員：
2、一旦發(fā)現(xiàn)水污染事件發(fā)生，各級負責人按照職責分工，逐級上報到業(yè)務園長，業(yè)務園長調(diào)查分析后在30分鐘內(nèi)上報園長，園長調(diào)查核實后在1小時內(nèi)上報上級行政及有關主管部門。
職責分工：
園長：負責全園師生突發(fā)公共衛(wèi)生事件指揮領導，上報上級主管部門。
副園長：負責指揮協(xié)調(diào)各工作組應急處理各種突發(fā)事件，向園長及時匯報情況。
后勤園長：一旦有水污染事件發(fā)生，后勤組要及時提供必須的備品、物資、經(jīng)費及生活服務，同時做好安全保衛(wèi)工作。
考研組:組織各班班主任全力支持突發(fā)事件的應急處理，正確教育引導師生強化體能鍛煉，提高免疫力。
以上各組要協(xié)調(diào)相互之間聯(lián)系，開通電話、收集、處理相關信息，對突發(fā)事件調(diào)查分析，及時上報。
3、幼兒園提高對衛(wèi)生保健及健康教育工作的認識，在當?shù)匦l(wèi)生有關部門的指導下，加強對全園師生進行衛(wèi)生知識的宣傳和健康教育工作。
4、幼兒園每學期安排各班老師和幼兒參加衛(wèi)生知識學習和培訓。
1、幼兒園立刻切斷污染水源，禁止師生飲用，并及時供給清潔衛(wèi)生水，以保證師生用水。
2、園長負責以最快的通訊方式向教育主管部門、當?shù)赜嘘P部門報告：報告內(nèi)容有單位名稱、地址、人數(shù)、水污染情況等。
3、如有受害師生，要及時接受檢查治療，做好隔離、消毒工作，防止再次受害。
4、保健員負責協(xié)助當?shù)亟逃?、衛(wèi)生行政部門及有關部門做好水污染信息的收集和分析報告，并做好相關衛(wèi)生工作措施的落實工作，做好師生及家長的宣傳教育工作。
1、幼兒園的廁所、衛(wèi)生間必須達到衛(wèi)生標準，每天清洗兩次，每周清理消毒一次。
2、幼兒園的休息室、活動室每周進行一次衛(wèi)生消毒，學生的餐飲必須由學校和食堂管理員把關。
3、幼兒園建立24小時值班制度，保證信息通暢，各級負責人按到緊急情況立即向上級領導報告。
4、如果各級負責人管理不利，使突發(fā)事件生成不應有的損失，要追究相關人員責任。
幼兒園水污染應急預案演練篇七
為做好我園水污染事件發(fā)生控制工作,保障全園師生員工及幼兒的身體健康和生命安全，特制定預防水污染事件發(fā)生的應急預案如下：
1、幼兒園成立傳染病流行應急領導小組，由園長和主管后勤負責人和各班班主任，指揮并調(diào)查分析及處理。
成立領導小組：
組長：張黎
副組長：鄒全新
組員：鄒明劉選成
2、一旦發(fā)現(xiàn)水污染事件發(fā)生，各級負責人按照職責分工，逐級上報，園長調(diào)查分析核實后在1小時內(nèi)上報上級行政及有關主管部門。
職責分工：
園長：負責全園師生員工及幼兒突發(fā)公共衛(wèi)生事件指揮領導，上報上級主管部門。
副組長：負責指揮協(xié)調(diào)各工作組應急處理各種突發(fā)事件，向園長及時匯報情況。
組員：一旦有水污染事件發(fā)生，及時提供必須的備品、物資、經(jīng)費及生活服務，同時做好安全保衛(wèi)工作。
各班班主任：組織各班教師全力支持突發(fā)事件的應急處理，正確教育引導師生強化體能鍛煉，提高免疫力。
以上各組要協(xié)調(diào)相互之間聯(lián)系，開通電話，收集、處理相關集信息，對突發(fā)事件調(diào)查分析，及時上報。
3、幼兒園提高對衛(wèi)生保健及健康教育工作的認識，在區(qū)衛(wèi)生有關部門的指導下，加強對全園師生員工及幼兒進行衛(wèi)生知識的宣傳和健康教育工作。
4、幼兒園每學期安排各學年教師、幼兒教師參加衛(wèi)生知識學習和培訓。
1、幼兒園立刻切斷污染水源，禁止師生飲用，并及時供給清潔衛(wèi)生水，以保證師生用水。
2、園長負責以最快的通訊方式向教育主管部門、區(qū)有關部門報告：報告內(nèi)容有單位名稱、地址、人數(shù)、水污染情況等。
3、如有受害師生，要及時接受檢查治療，做好隔離、消毒工作，防止再次受害。
4、主管園長負責協(xié)助區(qū)教育、衛(wèi)生行政部門及有關部門做好水污染信息的收集和分析報告，并做好相關衛(wèi)生工作措施的落實工作，做好師生及家長的宣傳教育工作。
1、幼兒園的廁所、衛(wèi)生間必須達到衛(wèi)生標準，每天清洗兩次，每周清理消毒一次。
2、幼兒園的休息室、活動室每周進行一次衛(wèi)生消毒，學生的餐飲必須由學校和食堂管理員把關。
3、幼兒園建立24小時值班制度，保證信息通暢，各級負責人按到緊急情況立即向上級領導報告。
4、如果各級負責人管理不利，使突發(fā)事件造成不應有的損失，要追究相關人員責任。
幼兒園水污染應急預案演練篇八
為深入加強幼兒園飲水衛(wèi)生安全工作，不斷提升幼兒園公共衛(wèi)生工作的水平，進一步保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提高學校應對飲水污染突發(fā)事件的處置能力，根據(jù)有關規(guī)定的.要求，特制定本預案。
通過制定本園突發(fā)飲水污染事件應急工作預案，建立健全應急處置機制，有效預防與控制我園飲水污染突發(fā)事件的發(fā)生，切實保障全體師生的身體健康和生命安全。
1、條件：幼兒園發(fā)生生活用水、飲用水污染事件。
2、處理辦法：
（1）立即停止生活用水、飲用水的供應。
（2）保健室向幼兒園領導匯報。幼兒園在第一時間報告教育局、區(qū)疾控中心、區(qū)婦保所和岳陽街道衛(wèi)生院并做好登記工作，迅速上報上級教育行政部門區(qū)教育局保衛(wèi)科，同時報區(qū)疾病控制中心學校衛(wèi)生科。
3、匯報內(nèi)容：
（1）報告飲水污染造成不適的師生人數(shù)、癥狀及第一例發(fā)生時間。
（2）幼兒園責任人和聯(lián)系電話。
（3）目前狀況和緊急處理措施。
（5）報告時間和報告人。
4、協(xié)助衛(wèi)生機構救治患者，做好登記并通知家長。
5、保留水樣、裝置容器、設備和現(xiàn)場。
6、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查并按各部門的`要求如實提供有關材料和樣品。
7、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
8、保險機構介入處理。
9、必要時報告公安、工商等部門。
10、書面匯報前因后果及處罰情況。
11、整改計劃、措施。
1、報告程序：
幼兒園。
**x教育局區(qū)疾控中心區(qū)婦保所**街道衛(wèi)生院。
2、聯(lián)系電話：
區(qū)教育局：****x。
區(qū)疾病控制中心：****x。
幼兒園水污染應急預案演練篇九
根據(jù)上級有關部門對學校生活飲用水衛(wèi)生安全工作的要求，結合我校實際，本著“安全第一，預防為主”的原則，特制定我校生活飲用水污染應急預案。
組長：
副組長：
成員：
1．學校學生生活用水采用市政供水，飲用水學生采用各樓層直飲機供水，飲用水設備統(tǒng)一由區(qū)教體局招投標采購。
2．由設備供貨商專人負責消毒及管理設備設施。每學期定期開展對學校飲水機相關設施必要的保養(yǎng)和維護，定期更換濾芯等耗材，并統(tǒng)一做好記錄。
3．學校每天由保潔員負責對飲水機進行清洗保潔，進行監(jiān)測保證正常運行，如有故障立即向總務處報告，如通過目測、鼻嗅、口嘗等手段，監(jiān)測學校水質(zhì)是否有變化，同時接受廣大師生對飲水水質(zhì)異常的報告。
1．學校疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告校長并保留水樣。
2．校長接到事故報告后，立即通知其它安全領導小組成員趕到現(xiàn)場進行初步確認。
3．事故初步確認后，校長在10分鐘內(nèi)向師區(qū)教體局、疾控中心等上級相關部門報告。
1．在校長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對校內(nèi)已經(jīng)飲用過污染水的`師生進行清理，小組成員對水源、設施、現(xiàn)場等進行保護，維持秩序。
2．班主任按副組長指揮組織純凈飲用過污染水的學生到指定地點休息、觀察，等候醫(yī)護人員進行緊急救護；如有學生出現(xiàn)異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務人員進行緊急救護。
3．小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織學生在教室休息或自習。
4、小組成員負責接待到校家長，并進行安撫、慰問。
5、由總務主任和食堂主任聯(lián)系組織衛(wèi)生的純凈水或食堂單獨燒開水等方式提供水源，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1．成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2．領導小組協(xié)調(diào)各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復學校正常用水。
幼兒園水污染應急預案演練篇十
應形成體系，針對各級各類可能發(fā)生的事故和所有危險源制定專項應急預案和現(xiàn)場處置方案，并明確事前、事發(fā)、事中、事后的各個過程中相關部門和有關人員的職責。生產(chǎn)規(guī)模小、危險因素少的生產(chǎn)經(jīng)營單位，綜合應急預案和專項應急預案可以合并編寫。下面是小編給大家分享的幼兒園演練應急預案，讓我們一起來看看吧！
根據(jù)上級的布置，為切實做好我園安全防范工作，確保學校財產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預案：
組長：園長副園長。
副組長：各班班主任。
成員：在園所有工作幼師和保育員。
1、幼兒園工作領導小組按上級部門的指示，指揮全園安全救災工作，保障師生在園安全。
2、在安全救災工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹墓ぷ鞯诙熑稳?，組長（第一責任人）外出的時候，應該向第二責任人做好交接的工作。
3、領導小組要堅持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。不管是什么人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
（一）防火預案：
若發(fā)生火災，幼兒園安全領導小組應立即做出積極反應，并按以下預案有條不紊地進行工作：
1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時通知領導小組，領導小組迅速到位，組長用廣播進行指揮，副組長傳達指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。
3、值班人員立即打開火災疏散信號。
4、后勤人員立即到火災出事點協(xié)助滅火，廚房人員立即關閉煤氣。
5、門衛(wèi)（當日后勤不值班的人員）打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級匯報。
三）防食物中毒的預案。
2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告，內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等；
3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機構搶救病人；
4、配合衛(wèi)生行政部門進行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品；
5、落實衛(wèi)生行政部門要求采取的有關措施。
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學習、參觀，要提前三天報送中心校審批，經(jīng)批準后方能組織。
2、外出前，各年級組應派人事先前往參觀地點踩點查看，確定無危險因素，并確定行走路線。
3、如需用到機動車輛，應選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項。
（五）幼兒入園、離園的時候，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園之后要及時關閉大門，防止無關人員進入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關閉狀態(tài)，有外人進入的時候，必須查明身份，做好記錄之后方可入內(nèi)。
幼兒園是人口密集場所，由于幼兒的年齡尚小，對地震災害等突發(fā)公共事件的能力較低，所以，幼兒園往往成為受災最為嚴重的地方。根據(jù)本園的實際，結合綿陽市中小學校地震應急預案編制指南（試行）的要求編制本園的地震應急預案。
（一）應急指揮機構組成。
幼兒園應急指揮設立應急總指揮和現(xiàn)場應急指揮，應急總指揮由園長張曉霞擔任，現(xiàn)場應急指揮由李佳穎副園長擔任。在原定總指揮或者現(xiàn)場指揮無法到達現(xiàn)場時，由戴春華保教主任來擔任指揮人員。
應急總指揮的職責：負責組織應急預案的實施工作；負責發(fā)布啟動或者解除應急行動的信息；開設現(xiàn)場指揮機構；向當?shù)卣蜕霞壷鞴懿块T通報應急救援行動方案，并提出要求支援的具體事宜。現(xiàn)場指揮的職責：全權負責應急救援現(xiàn)場的組織指揮工作；負責及時向總指揮部報告現(xiàn)場工作情況，保證現(xiàn)場行動與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào)；當在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報總指揮部。
此外指揮部還下設數(shù)個工作小組（具體體現(xiàn)在應急演練方案里）。
（二）地震應急疏散救援原則的確立。
按照“統(tǒng)一指揮、反應迅速、措施落實、疏散有序、確保安全”的原則來進行在校師生的地震應急疏散救援。
（三）人員疏散和應急避難。
1、當險情發(fā)生時由張曉霞園長發(fā)布疏散命令；
2、疏散人員數(shù)量全體師生及來訪人員；
3、疏散過程當中應該及時的切斷電源，防止次生災害的發(fā)生；
4、科學設計疏散路線，盡量避免恐慌造成的次生災害；
5、對需要特殊照顧的群體的考慮（有殘疾的學生等）要做到周到。
6、做到讓所有在園師生熟悉關于疏散的有關信息，事先確定出通知師生疏散的方法、主要或者備用集合點、疏散路線和查點所有人員的程序。對于來園訪問人員有詳細的名單，并由幼兒園胥紅老師負責其安全。
繪制緊急撤離路線學生分流方案、指導緊急撤離的教職員工定點位置和臨時避難場所分配方案的示意圖，并且設置有關標志。校內(nèi)設置指示標志，讓師生辨識逃生方向。
（四）自救互救。
1、指定胥小瓊為醫(yī)療救助指揮人員，建立救護工作的統(tǒng)一指揮；確保重傷員的緊急護理及與醫(yī)院的協(xié)調(diào)工作。
2、通過了任課教師的教育及開專題講座教給學生開展自救互救工作的常識。
（五）突發(fā)事件應對。
1、當出現(xiàn)人員被困，要注意保存體力等待救援。保存體力的方法有很多，不動不叫雖然不消耗體力，也不利于體能延續(xù)。被困者長期受困在狹小的面積內(nèi)，腿腳不能自如舒展，如果長時間不活動，血液流通不暢，身體會麻木失去知覺。這時候，被困者應當適當活動身體，按摩或有頻率、有節(jié)奏的活動都有利于身體機能維持。竭力講話、大聲呼喊會損耗體力，被困者求救時，應當利用種種途徑發(fā)出聲響，如敲石塊、吹哨子、拍手掌等。壓在廢墟下的被困者，最好相互聊天避免睡著。因為廢墟下空氣混濁、稀少，很容易一覺不醒。
2、地震之后的火災更加可怕。因此，避難之際首先要關掉液化氣開關，消除火源。只要有可能的話，要設法關掉煤氣總開關。
（一）避震時間和方式。
根據(jù)歷史上的震例，影響我市的較大地震一般為海上地震和中國臺灣地震波及，直下型地震很少，學生應“伏而待定”，待搖晃平息60秒左右，才按照事先確定好的疏散路線撤離至緊急疏散避難場所。切勿跳—樓和跳窗。
（二）不同區(qū)域的緊急避震。
無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組應立即趕赴崗位，在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險救災。
1、教室內(nèi)人員：
要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。聽到警報后由班主任或當班教師盡快組織學生迅速抱頭或頭頂書包就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量低，躲到桌底或墻角，以保護身體，避免被砸，不要靠近窗口，千萬不要跳—樓和跳窗。
2、教室外人員：
在教室外的學生，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線；在操場上的學生，感覺地震來臨時，要保持鎮(zhèn)靜站立在空曠地即可，不能亂跑，更不能再躲進建筑物里。
3、就餐人員：
在餐廳就餐的時候，當感覺地震來臨的時候，近門人員可以跑到空曠場地，其余人員盡可能的蹲到餐桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。
4、就寢人員：
在宿舍就寢時如果發(fā)生地震，在感覺上下顛簸時，應馬上鉆到床底下，也可以蹲立在墻角邊，切忌鉆到衣櫥里或站在宿舍中央，也不要急著涌出宿舍樓，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等待地面震動60秒后，有秩序快速沿樓梯疏散到幼兒園操場避震場所。出逃時要注意用枕頭等柔軟物頂在頭上。
為防止鑰匙打不開鎖現(xiàn)象，學校統(tǒng)一配置門鎖，并將鑰匙分配到每一位老師手中。
5、教師要按預先的分工，迅速到各自崗位檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
6、學生應在老師的帶領下，一齊行動，把桌椅挪放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時緊急撤離；把年小體弱或殘疾的學生安排在方便避震或撤離的地方，時機一到馬上撤離。
7、為防止次生災害的發(fā)生，胥小瓊老師負責第一時間切斷電源、胥洪老師及在宿舍的老師負責關閉燃氣等。
（三）緊急疏散應特別注意的事項。
根據(jù)各班級所處位置，緊急疏散時候應做到：
1、學生就地緊急避震，再次聽到警報后，各班才能馬上按照幼兒園預先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離。
2、撤離順序及線路：人員在樓梯分成兩路同時撤離（一列高層一列低層，各行其道），并按照幼兒園制定的疏散路線迅速轉移到預先考察好的緊急疏散避震場所。
3、嚴格強調(diào)必須按疏散線路迅速疏散，不要爭先恐后，避免碰撞，擁擠，踩傷。
4、遇到災情，千萬不要跳—樓。
5、教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位。
6、各層樓梯口、拐角處要有教師指揮。
7、疏散過程中，以雙手護頭或書包，書本護頭，以防被砸。
8、疏散途中要盡量避開建筑物和電線。
9、各班學生到達安全區(qū)域后，要迅速按照分配的區(qū)域站立而后要蹲下，保護頭部。教師迅速組織人員清點人數(shù)，匯總后報總指揮部。
（四）自救互救。
疏散后，應立即組織人員進行震后的自救互救工作。開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。應特別注意因地震倒塌的樓房導致被困和被埋壓的學生的救護。
（五）災后處理：
1、災后園長應立即向上級主管部門匯報本校情況，包括人員傷亡、財產(chǎn)損失等。
2、加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
3、積極協(xié)助當?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
根據(jù)地震應急預案編制應急演練方案，進行模擬實戰(zhàn)訓練。一方面可以促進師生熟悉預案，提高地震應急處置能力，另一方面又檢驗預案的可操作性。演練方案應包含以下幾個方面：
1、演練的具體時間（待定）范圍（全園）；
3、安全區(qū)域的確定及撤往安全區(qū)域的指示標志；
4、確定各樓層、樓梯口、樓梯拐角處的具體負責人（各樓層值日老師）；
5、明確各樓層清查人員，防止有人滯留教室；
6、擬定各類突發(fā)事件的應對方案。如發(fā)生事故、次生災害等突發(fā)事件。
演練完成后，根據(jù)演練效果進行總結，找出不足，不斷地修訂完善預案，使預案更具可操作性。
幼兒園水污染應急預案演練篇十一
成員：焦艷春、李桂香、李英。
1、加強領導，健全組織，強化工作職責，制定應急預案和落實各項措施，完善工作機制和應急保障系統(tǒng)。
2、幼兒園園長要識別容易出現(xiàn)踩踏的風險所在，重點防范，運用各種形式，加強對幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強幼兒的自我保護意識。
3、幼兒園園長要經(jīng)常性地對幼兒園教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改；要確保走廊、樓道的暢通。
4、健全幼兒園各項規(guī)章制度。
5、安全負責人履行值日工作職責，堅守幼兒園，有事外出必須告知另外安全負責人，或請其他負責人代履行值日工作職責。
6、印制全園教師通訊錄，并定期核對電話號碼，確保通訊錄中能有一個電話暢通。
7、學生密集出入時，每樓層安排一名教師維持秩序。
1、各班主任要經(jīng)常對幼兒進行文明禮儀教育，教育幼兒上下樓梯時要靠右行，不要擁擠，防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生，對有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評教育，責令其改正錯誤行為。
2、上下樓梯的教師要對幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止，防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。
3、在上課期間，教室門都要打開，一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災等問題，便于幼兒及時有效地疏散。
4、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時，所在教師要及時組織疏導，防止事故進一步擴大。
5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故，值班教師或所在老師要馬上報告園長，同時根據(jù)傷情撥打120急救電話，組織送往最近的醫(yī)院進行搶救處理。
6、教師都有責任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定，特別是對上下樓道應該注意安全的問題要經(jīng)常講，以引起幼兒的高度重視。
7、上課期間一旦發(fā)生火情，所有老師都有責任及時報告園長，并負責組織好本班幼兒，做好疏散等工作，還要馬上組織人力搶救，但不能要求幼兒走近危險地方；要及時切斷電源和火源，防止火勢的進一步蔓延。要及時電話報警（電話：119）。同時組織幼兒疏散，防止損失擴大。
8、在出現(xiàn)緊急情況的時候，在場的教師和園長要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的疏散幼兒。
9、要學會正確使用消防設備，及時撲滅火災。
10、未依法履行安全職責，違反安全規(guī)定的'行為或違反本規(guī)定的，經(jīng)有關部門的認定，由幼兒園依照有關規(guī)定對責任人員給予行政紀律處分或者其他處罰。因瀆職、失職或者管理失控發(fā)生事故，造成惡劣影響的，由有關管理部門和公安機關依照有關法律法規(guī)予以處罰。構成犯罪的，依法追究刑事責任。
幼兒園水污染應急預案演練篇十二
為增強我校飲用水衛(wèi)生安全工作，進一步提升學校公共衛(wèi)生工作水平，切實保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，提升學校應對飲用水污染突發(fā)事件的處理水平，根據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督管理辦法》、《學校飲用水衛(wèi)生管理要求》的要求，特制定本預案。
通過制定突發(fā)飲用水污染事件應急工作預案，建立健全應急處理機制，有效預防與控制我校飲用水污染突發(fā)事件的發(fā)生，切實保障全體師生的身體健康和生命安全。
建立和健全學校突發(fā)飲水污染事件的處理組織機構，以便發(fā)生飲水污染事件后能快速即時地處理。我校成立突發(fā)飲用水污染事件的領導小組：
1、總指揮：校長(汪慧)
2、專職報告：安全副校長（朱玉剛）。
事件發(fā)現(xiàn)人第一時間向學校安辦報告，安辦立即啟動飲用水應急預案。專職報告人根據(jù)安辦調(diào)查情況向教體局安全服務中心和區(qū)疾控中心報告事件發(fā)生的情況和初步處理情況。
3、救治：醫(yī)院醫(yī)生、學校保健教師及相關人員
4、現(xiàn)場保護：安辦及相關人員
5、協(xié)助調(diào)查：校長、安辦、總務處、學校飲用水服務公司
學校一旦發(fā)生飲用水污染事件，立即啟動飲用水污染事件應急處理機制，具體措施如下；
1、立即停止飲用水的供應。
2、相關人員立即趕到現(xiàn)場，迅速組織人員，積極采取措施。
3、做好第一時間搶救并協(xié)助衛(wèi)生機構救治患者，做好記錄并通知家長。
4、做好其他在校師生，工作人員的安撫工作，各班主任老師管理好各班的學生，以防止出現(xiàn)混亂的局面。
5、學校專職報告人立即上報上級行政主管部門，同時報張店區(qū)疾病控制中心。
匯報內(nèi)容：
(1)報告飲用水污染造成不適的師生人數(shù)、癥狀及第一例發(fā)生時間。
(2)學校責任人和聯(lián)系電話。
(3)當前狀況和緊急處理措施。
(4)報告時間和報告人。
6、安辦負責保留水樣、裝置容器、設備和現(xiàn)場，積極配合相關部門實行調(diào)查并按各部門的要求如實提供相關材料和樣品。并在各部門配合下，認真落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。
7、必要時報告公安、工商部門。
1、切實加強飲用水的日常監(jiān)測，完善學校凈水設備濾芯更換記錄和消毒記錄，明確更換和消毒時間、責任人等記錄，經(jīng)常對飲用水衛(wèi)生進行自查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時消除安全隱患。
2、加強飲用水衛(wèi)生健康教育，提高師生的自我保護能力。
（2）結合季節(jié)性、突發(fā)性的傳染病的預防，通過黑板報，宣傳櫥窗、廣播等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治飲用水污染突發(fā)事件的相關知識，提高師生員工的飲用水衛(wèi)生意識和防治突發(fā)事件的能力。
幼兒園水污染應急預案演練篇十三
根據(jù)上級有關部門對幼兒園生活飲用水衛(wèi)生安全工作的要求，結合我園實際，本著“安全第一，預防為主”的原則，特制定我園生活飲用水污染應急預案。
組長：**x。
副組長：**x。
成員：**x。
１、幼兒園學生生活飲用水及自備水源，應經(jīng)當?shù)丶部刂行乃此|(zhì)監(jiān)測合格后，-方可作為供水水源。
2、由專人負責抽水、燒水、供水、消毒及管理設備設施。抽水房上鎖，對幼兒園飲用水設施進行必要的保養(yǎng)，以確保供水設施的完好正常使用。定時對飲水設施進行衛(wèi)生清理和消毒。幼兒園的自來水供水蓄水池每學期至少進行一次清洗，每年至少采水樣送疾控中心檢測一次。
3、開水房鍋灶每次使用前必須進行清洗，保溫桶每日使用前進行清洗和消毒方能使用，并做好記錄。開水須燒開達到100℃，提供給學生直接飲用的開水應降溫到50-60℃后才提供飲用，開水桶應上鎖，確保學生安全。
4、飲用水管理員負責每日對自備水質(zhì)進行監(jiān)測：通過目測、鼻嗅、口嘗和簡單的化學試紙測定等手段，監(jiān)測幼兒園水質(zhì)是否有變化。
1、幼兒園疑似飲用水污染事故突發(fā)后，飲用水管理員或當事人應立即停止使用（并阻止其他任何人使用），立即報告園長并保留水樣。
2、園長接到事故報告后，立即通知其它安全領導小組成員趕到現(xiàn)場進行初步確認。
3、事故初步確認后，園長在10分鐘內(nèi)向縣教育局、疾控中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生所、）鎮(zhèn)政府等上級相關部門報告。
1、在園長向相關部門報告同時，領導小組副組長立即組織對園內(nèi)已經(jīng)飲用過污染水的師生進行清理，小組成員對水源、設施、現(xiàn)場等進行保護，維持秩序。
2、班主任按副組長指揮組織飲用過污染水的學生到指定地點休息、觀察，等候醫(yī)護人員進行緊急救護；如有學生出現(xiàn)異常癥狀，由小組成員進行初步處理；小組成員和班主任協(xié)助醫(yī)務人員進行緊急救護。
4、小組成員負責協(xié)同其它教師聯(lián)系家長并組織學生在教室休息或自習。
5、小組成員負責接待到園家長，并進行安撫、慰問。
6、由華建國聯(lián)系干凈水源到幼兒園，以滿足師生正常的飲水、生活需求。
1、成立善后處理工作小組，安排行政和教師對受害人員家屬進行慰問安撫。
2、領導小組協(xié)調(diào)各方面關系，協(xié)助相關部門查找污染原因，積極配合專業(yè)部門人士消除污染，盡早恢復幼兒園正常用水。
3、正確接待媒體，有效避免負面報道。
幼兒園水污染應急預案演練篇十四
為了進一步提高我園教師、幼兒的安全意識，增強全員地震逃生能力，制定地震逃生演練方案如下：
時間：20xx年6月13日10：00。
人數(shù)：全體師生317人。
地點：幼兒園內(nèi)。
組長。
組員：各班教師。
1、準備警報聲；
2、各班教師：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育；
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，逃生方法、順序、路線；
4、幼兒園安全疏散示意圖。
1、靠近大門班級為先，遠離大門班級為后；
2、聽見演習警報后，帶班教師應立即停止一切活動，集中幼兒，清點人數(shù)，疏散幼兒到安全地點。
xx總指揮，xx負責疏散大班幼兒，xx負責疏散中班幼兒，xx負責疏散小班幼兒，xx為機動人員。
1、警報聲起；
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。具體要求：各班幼兒用雙手護著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離；教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌；教師要組織幼兒有序撤離，不許漏下一名幼兒。
3、集中到大操場。各班清點并報告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著。
4、演習結束，各班對演習進行總結。
幼兒園水污染應急預案演練篇十五
組長：
副組長：
組員：**x。
1、做好宣傳工作。
利用黑板報、宣傳欄介紹有關“飲水衛(wèi)生”的知識。班主任利用班會課的時間向全校師生進行宣傳教育，增強師生對“飲水衛(wèi)生”知識的了解。
2、增強自我保護意識。
提高全校師生的衛(wèi)生飲水習慣和個人衛(wèi)生素養(yǎng)，以增強自身的免疫能力和抵抗能力。并基本掌握處理突發(fā)事件的方法和本領，降低受災的程度和范圍。
3、落實班主任工作責任制度。
班主任要每天統(tǒng)計本班學生出勤情況，如果班內(nèi)有學生因飲水問題發(fā)生身體不適，應立即告知應急處理小組，若發(fā)生5例以上由飲水引起的身體不適，學校與疾控中心聯(lián)系，根據(jù)有關要求做好相應措施。
1、強化督查：在領導小組的具體指導下，由教師帶頭，以各項食品衛(wèi)生制度、飲用水衛(wèi)生制度落實為重點，對學校飲水情況，進行定期和不定期的督查，督查結果以通報形式反饋到學校。
2、落實職責：校長為學校飲用水安全第一責任人，學校后勤人員為直接責任人，各教師和從業(yè)人員分別在自己的崗位職責內(nèi)負責，考核實行學校飲用水安全事故一票否決制。
3、加強業(yè)務培訓：加強對廣大師生特別是從業(yè)人員的飲水衛(wèi)生知識的宣傳教育，通過舉辦專題培訓、知識講座等形式，豐富衛(wèi)生知識，增強衛(wèi)生意識，提高自覺性和責任感。
4、添置設備；學校要對照配備標準，落實飲用水安全設施的配備。
1、報告制度。飲用水安全事故發(fā)生后必須及時報告。具體為：發(fā)現(xiàn)少量（5人以下）輕度癥狀（如腹瀉）及時向學校校長報告，由學校備案；發(fā)現(xiàn)較嚴重飲用水安全事故（指出現(xiàn)嚴重中毒癥狀者或出現(xiàn)相同癥狀的群體發(fā)病5人以上的情況），應立即向領導小組（組長）報告，由領導小組向上級教育部門及當?shù)卣畧蟾?，同時立即啟動學校飲用水安全應急預案。在事故處理中根據(jù)實際情況建立定時報告制度。
2、救援措施。一旦發(fā)生較嚴重學校飲用水安全事故，在接到領導小組指令前，由校長負責救援指揮。立即啟動學校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織救援行動。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的還應徹底排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。
3、醫(yī)療求援。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應立即向就近醫(yī)療機構（衛(wèi)生院）發(fā)出醫(yī)療求援，并撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
4、聯(lián)系家長。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故，應及時與發(fā)病學生家長取得聯(lián)系，如實說明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡處，及時解答家長提出問題，力所能及地為家長做好服務工作。
5、病源保護。學校發(fā)生較嚴重飲用水安全事故后，應立即封存所有的飲水和飲水設備等，以便及時查找致病原因。
6、人員調(diào)度。事故應急處理人員由領導小組組長統(tǒng)一調(diào)度，明確分工，落實職責，聽從指揮，確保到位。
7、信息公開。保障廣大師生和家長在事故發(fā)生和處理過程中的知情權，及時、準確做好信息公開，并如實向上級部門匯報，不瞞報、謊報。對一些謠傳也要及時澄清，避免不必要的誤解。
1、對導致事故起因的相關責任人和執(zhí)行人，按情節(jié)進行嚴肅追究。
2、對事故瞞報、謊報和不及時上報的行為進行嚴肅追究。
3、對事故處理中的玩忽職守、推委扯皮等影響應急方案順利實施的行為進行嚴肅追究。
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