學校行政管理方案大全（22篇）

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學校行政管理方案篇一

一、學校行政例會主要參加人員是學校中層以上領導，行政例會一般由校長主持召開。

二、例會時行政成員須準時參加，有事請假。遵守會場紀律，積極參與。帶好筆記本，認真做好記錄。

三、學校行政例會每周召開一次，原則上固定例會的時間和地點。如遇特殊情況變動，由校長室通知。

四、會議主要內容包括：學習和傳達上級有關部門的各種文件會議精神；總結、交流上周教育和教學管理工作的經驗，研究解決學校工作過程中出現(xiàn)的問題；部署安排下周教育和教學管理工作，指出本周工作重點，提出解決問題的辦法和措施；協(xié)調、處理學校工作過程中出現(xiàn)的新情況、新問題等。

五、會議討論通過的決議，有關人員必須不扣地執(zhí)行，如在貫徹執(zhí)行過程中因實際問題，必須更改決議的，應在下次會議中提出討論修正。

六、會議期間，學校重大事情，與會人員應本著對工作認真負責地態(tài)度，充分發(fā)表意見，盡可能形成決議，并服從會議決定。

學校行政管理方案篇二

為了保證學校教育教學各項工作的正常開展，創(chuàng)建安全、文明、和諧、有序的校園環(huán)境，經研究決定，修訂形成本制度。

1.行政值日每天應佩戴標志準時到崗、離崗，并負責檢查值班教師到崗情況。

2.早晨，值班人員于7：30以前到崗。在校門負責學生入校秩序、處理突發(fā)事件。放學時，負責在校門口管理學生出校、疏導校門口交通。放學后，對學校各班清校、門窗、電器關閉情況進行檢查，原則上所有師生離校時方能結束當天值班工作離校，做好值班記錄的交接。

3.行政值日每天應認真做好課間操的督促、檢查工作。并應提前到崗，協(xié)助搞好學生的上下樓安全保障工作。

4.教學常規(guī)檢查。每天上下午至少各一次對學校課堂教學工作進行例行巡視、教師的按時到崗情況進行檢查、教師的辦公情況進行了解，按照行政領導值班檢查表進行記錄。

5.行政值日應該經常巡視校園，檢查校園衛(wèi)生、停車、安全等情況。課間應主動在各層樓道、學校操場等處進行巡視，保障學生正常安全的課間活動。

6.行政值日是當日學校安全的第一責任人，應負責處理當日校內突發(fā)性緊急事件，并在第一時間報告學校主要領導。行政值日有權處理學校當日發(fā)生的一些其它事情。

7.行政值日有事請假，事先應找好替代人，并口頭告知有關人員。

8.每天對照《行政檢查表》例行檢查，認真記錄。重大事情及時反映到校長室。

學校行政管理方案篇三

學校在北京市委教育工委、市教委和學校黨委的領導下，在師生員工的共同努力下，實現(xiàn)了維護穩(wěn)定、服務奧運、促進發(fā)展的三大工作目標。

一、校園建設和后勤服務工作取得新的進展。

學校完成了“圖書信息大樓及地下停車場”項目的前期工作，工程將于近期開工。完成大修12項，共投資400萬元;完成北京市專項36項，共投資2850萬元。通過以上大修和專項投資，使校園環(huán)境更加漂亮、整潔，學校教學條件進一步完善。

大力推進節(jié)約型校園建設，全校單位面積供暖能耗、公用耗水量、公用耗電量持續(xù)下降。20xx年學校被全國行政協(xié)會后勤分會評為“節(jié)能先進單位”，被石景山區(qū)評為“供熱先進單位”。

后勤服務部門重點圍繞服務奧運，不斷加強隊伍建設，提高服務質量，重點開展了奧運后勤保障、加強崗位培訓、加強標準化建設、細節(jié)服務、控制食堂價格等工作。奧運會和殘奧會期間通過周密的安排和熱情的服務，為在學校住宿的志愿者提供了有力的后勤保障，得到了廣大志愿者和上級機關的好評。在市場價格波動較大的情況下，學校食堂確保了“質、價、量”三不變。20xx年后勤工作共獲得北京市教委等部門頒發(fā)的各種獎項19項。

二、人才隊伍建設進一步加強，人事管理規(guī)范有序。

完成新一輪崗位評聘、崗位設置管理與專業(yè)職務分級，充分調動廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。分級后高級職稱教師總數(shù)274人，其中教授85人，副教授189人。學校在崗位評聘和分級工作中做到公平、公正，程序規(guī)范、透明，條件剛性化且符合學校實際。

開展了“實踐教學技能培訓”、“青年教師基本功大賽”等各項教師培訓工作，取得了良好的效果，促進教師教學水平不斷提高。

三、學校經費增加，收支平衡，支出結構合理，辦學效益高。

學校事業(yè)費收入36141.56萬元，比20xx年增加19.1%。在支援地震災區(qū)調走1000多萬元的情況下，學校仍然實現(xiàn)了事業(yè)費收支平衡，財務預算執(zhí)行情況良好，保證了各方面工作的良好運行。

學校教學經費投入總額和比例不斷加大，教職工的工資收入增加，福利待遇有保證。在總的事業(yè)費支出中，人頭費支出約占39.85%，較20xx年增加4%;公用支出約占31.19%;專項及其他支出約占28.96%，支出結構合理，辦學效益高。

四、外事工作成績顯著。

學校共接待42個國(境)外團組232人次，組織派出校院級訪問團共40批84人次，另外派出87名教師到國外進修,占教師人數(shù)的10%以上。

通過豐富交流活動，有效地促進了國際合作項目。學校與韓國大邱大學等六所院校新簽署校際交流協(xié)議，并正式啟動了同美國東田納西州立大學、日本關西外國語大學等學校的2+2聯(lián)合培養(yǎng)項目。全年共派出留學生124名，有11名在美國2+x學生獲得雙學位，其中有2名同學被美國著名高校錄取為碩士研究生。真正實現(xiàn)了通過合作辦學，利用優(yōu)質教學資源，促進教學質量的目的。

學校外國留學生教育快速發(fā)展，20xx年首次招收到研究生，目前在校留學生總數(shù)達到87人，其中學歷生26人，語言生61人，共獲得北京市政府外國留學生獎學金25萬元。20xx年學校外國留學生在hsk考試中5級通過率達到62%。

五、審計工作不斷加強。

學校貫徹落實“全面審計、突出重點”的指導方針，根據學校實際，繼續(xù)加強內部審計工作基礎建設，圍繞北京市專項審計、學校中層干部換屆以及多個基建、修繕工程項目竣工，重點加大專項經費、經濟責任和基建及修繕工程項目審計力度。全年完成第四教學樓、留學生公寓及學生食堂的外部審計及20項修繕項目審計，為學校節(jié)約資金192.85萬元，連續(xù)三年平均審減率在3%以內。

近年來，學校絕大部分辦學指標都成階梯狀上升態(tài)勢，始終保持著較快的發(fā)展趨勢，并且自我發(fā)展、主動發(fā)展的動力充沛。與此同時，學校內部亦形成了明確的發(fā)展思路，團結的干群、師生關系，民主的工作作風以及務實進取的校風，正是在這樣一個良好的環(huán)境下，20xx年學校各項事業(yè)均取得了進一步的健康、快速發(fā)展，為學校20xx年的工作奠定了良好的基矗在新的一年里，全體師生員工要繼續(xù)團結奮進，繼往開來，發(fā)揚成績，彌補不足，推動學校改革和各項事業(yè)再上新的臺階。

學校行政管理方案篇四

學校行政管理工作是學校各項工作的靈魂工作，在學校的總體工作種占有主導地位，學校工作千頭萬緒，作好學校行政管理工作，學校的其它各項工作才會正常開展有序進行，學校的成就源于管理，行政管理是學校各項工作管理的主體，為此現(xiàn)就學校行政管理工作制定如下制度。

1、全面貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、政策、法規(guī)，堅持社會主義辦學方向，按教育規(guī)律辦事，不斷提高教學質量。

2、認真執(zhí)行黨的各項政策，組織教師學習政治與鉆研業(yè)務，使之不斷提高政治思想覺悟，職業(yè)道德、文化業(yè)務水平及教育教學能力。

3、全面主持學校工作。

(1)在上級黨委政府及教育主管部門的指導下，根據學校實際制定學校工作計劃并帶領團隊認真執(zhí)行。

(2)領導和組織德育工作。年初指導學校德育辦制定德育工作計劃，把德育工作放在學校各項工作中的首位，加強對學生的思想品德教育，并且要堅持不懈。

(3)領導和組織教學工作。每學期末組織好下期師生用書的征訂工作，負責課程開齊開足工作，并審閱教導主任的`教學計劃及教研計劃，并隨時聽工作匯報指導教學教研工作。

(4)領導和組織學校的體育、衛(wèi)生、工會、總務等工作，指導各分管領導工作，為各分管領導工作計劃、制度的制定、把關定向，并經常檢查指導各分管領導的工作，指導各工作人員作好本職工作。

(5)校長應作風民主、工作認真，顧全大局、公正廉潔。

(6)經常聽課、指導教學，協(xié)調好校內外各方面的關系，更好地為學校工作服務。

(7)負責學校安全工作，完善學校安全管理制度，指導教師開展安全教育工作，確保校園安全。

1、校長負責學校的人員分工及任職。

2、校長指導分管領導，認真負責地搞好全體教職工的各級各類培訓。

3、校長對教職工的考核負主要責任。

4、校長負責組織開展行政會和教師會，對學校的重大事項和常規(guī)工作交行政會商議，進行民主決策，民主通過對教師的獎懲。

5、每學期初對學校教職工重新登記，存檔。

1、學年初校長要根據上級工作安排，搞好學校規(guī)劃，形成文字材料，并擬定學校年度工作計劃，提交校行政會審議，在全體教職工會議上通過。

2、業(yè)務校長、主任在學校工作精神指導下，擬定教學教研工作計劃，交給校長審閱同意后，在全體教師會議上通過。

3、制定教學工作檢查制度，對教師工作實行月檢查、月考評制度。(教案、作業(yè)、進度、考試、活動開展、計劃落實等)。

4、實行重平時學生成績檢測制度，學生學習完一單元進行一單元檢測，及時進行教學總結和分析，并將成績通知學生家長。

5、實行推門聽課制，每學期所有任課教師必須聽其他教師隨堂課十五次以上。

6、對教師工作實行學年評定制度，學年末校長負責組織學?？荚u小組，對全校教師進行綜合評定并記入個人業(yè)務檔案，校長簽字存檔。

7、杜絕教師有償家教和向學生推銷教輔資料。

學校設定校長辦公室，接待對象一般分為視察、參觀、事務三類，按其公務內容，由校長主要負責安排學校各職能部門對口開展來賓接待工作，副校長協(xié)助安排接待。

這里的印章是指學校公章和校長私章，作為法人代表，校長個人印章，在學校對外活動中起著公章的作用。

1、學校公章不得隨意刻制，必須經有關部門批準，辦理正式手續(xù)，公安部門指定單位刻制。

2、學校公章及校長私章啟用要下發(fā)啟用通知，同時上報主管部門備案。

3、由于機構變動或學校易名等原因造成印章停用時，要做到以下幾點：

(1)要按規(guī)定停止印章的使用。

(2)要清查所停用的印章。

(3)要報請校長審定印章的處理辦法。

(4)要作好印章的上繳、清退、存檔或銷毀工作。

(5)所有交接手續(xù)要登記簽名。

(6)舊印章停用和新印章啟用同時對外通知。

4、印章由專人保管，保證印章的絕對安全和正常使用。

1、邀請領導同志參加活動須以公文行式向上級主管部門報告。

2、工作人員要為領導活動作好前期準備和必要的工作方案。

3、為保證領導活動正常進行，工作人員必須按事先確定的程序有條不紊地進行，并及時處理好活動進行過程中的各種事情。

4、領導活動結束后，要及時總結，把相關材料存檔，及時安排好新聞報道。

學校行政管理方案篇五

1、實習或試用期的基本工資1300元。

2、大專及以上學歷1300元—1500元。

3、基本工資按10%逐年遞增（做滿一年以上開始計發(fā)）。

4、每月固定500元的住房伙食補貼，（已經提供食宿的不在此列）。

二、崗位工資。

1、招生負責人崗位工資500—1000元/月，每學期招生計劃完成任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發(fā)放崗位工資。

2、教學負責人崗位工資500—1000元/月，每學期教學計劃完成各項任務可享受全額，如未完成預定任務按一定比例發(fā)放一學期崗位工資，教學出現(xiàn)失誤或其他嚴重問題，扣發(fā)崗位工資。

3、任教師崗位工資200元/月。如日?？己藷o遲到早退，缺曠課等情形，可拿全額崗位工資，如出現(xiàn)違反教師管理制度，根據相關制度扣罰崗位工資。

三、課時工資。

小班課時費：3人以上為小班，每課時按15元計算，每超一個學生按1.5元課時計算。小升初課時費：3人以上為小班，每課時按15元計算，每超一個學生按2元課時計算。一對一課時費：小學15元每課時，小升初17元每課時，初中20元每課時，初三22元每課時。如果出現(xiàn)學生中途無故流失現(xiàn)象按每生1.5課時扣發(fā)課時費，小升初按2元課時扣發(fā)課時費。（一對一收費標準小學60，小升初80，初中100，初三120）晚輔：按實收每月總金額的20%發(fā)放給科任老師。

四、獎金，提成。

1、招生獎勵：按學生繳費總數(shù)金額的3%提取作為老師的獎金。獎金計發(fā)時間跟每月工資一起發(fā)放。獎金發(fā)放標準見附件一。

2、續(xù)班獎勵：下期每續(xù)班一人按實收金額3%獎勵。續(xù)班人數(shù)超過80%的按實收金額5%獎勵。附件一：小桔燈招生獎金發(fā)放及分配標準為激勵老師招生熱情，本著多勞多得，公平有序的原則，學校決定對招生老師實行獎金制度。因工作中存在交叉點較多，為了避免因獎金分配問題產生糾紛，特別制定此標準。獎金嚴格按標準公開發(fā)放。分配標準：

1、本班學生續(xù)學，本班學生家長介紹，本班學生介紹的學生獎金歸任課老師。

2、經電話或其他方式聯(lián)系上門并未經試聽即交費的學生歸招生老師。

3、自動上門未經試聽即繳費的歸接待老師。

4、經小桔燈招生電話或其他方式聯(lián)系的學生經試聽后繳費的學生獎金歸任課老師。

5、因試聽不滿意或不通過無法講試聽課而由其他老師帶課的學生獎金歸代課老師。

6、由學校組織活動現(xiàn)場報名的學生獎金參加工作的老師平均分配。

7、經老師個人溝通上門試聽其他老師課的學生獎金歸兩人共同平均享有。

學校行政管理方案篇六

辦公室是學校的行政辦事機構，負責學校的行政管理及對外聯(lián)絡工作。其職責是：

1、組織起草學校綜合報告，擬定有關行政管理方面的計劃、規(guī)劃、總結、通知等；組織擬定全校性規(guī)章制度，發(fā)布有關行政事務的通告。

2、組織安排學校辦公會議，并做好記錄。

3、根據審批權限開具證明信函與介紹信函。

4、對外聯(lián)絡及接待，處理來信、來訪。

6、各種辦公用品及教學器材的購置與維護，固定資產的登記管理、檢查等工作。

7、“三防”（防火、防盜、防食物中毒）工作和衛(wèi)生工作的組織檢查，保證學校的安全與整潔。

8、完成校長交辦的其他工作。

（二）、教學部門職責。

1、負責全校教學管理，把提高教學質量放在首位，制定教學計劃，檢查教學進度，組織、安排全校的考試。

2、組織教師進行學習和教研活動。

3、指導、檢查各年級、各學科備課。

4、了解教學情況，對學生提出的問題、要求及時反饋給有關老師。

5、組織好對教師的評價工作，表揚先進，幫助后進。

6、采取措施培養(yǎng)青年教師。

（三）、教育部門職責。

2、根據學校辦學宗旨，參照國家教委關于學生思想政治教育要求，負責擬定在學生中開展思想品德教育要點，由班主任、教師以不同形式向學生進行思想教育及品德教育。

3、根據各個時期的中心任務，選擇印發(fā)實事、形式教育材料，供班主任、教師在學生中進行宣傳教育。

4、總結和交流班主任、教師開展德育工作的經驗。

5、組織開展評選表彰“教育先進工作人員”活動。

6、完成校長交辦的其他工作。

（四）、教務部門職責。

1、負責學籍管理和學生成績檔案管理工作。

2、組織印刷發(fā)放教材、講義和習題。

3、制定并調整課程表。

4、做好學生反饋工作的總結。

5、做好全校考務工作。

6、保存并做好與兄弟學校交換教學資料工作。

7、負責全校教室、專用教室安排，做到合理使用。

8、負責對外宣傳、咨詢、接待工作。

（五）、財務部門職責。

1、在校長領導下做好學校的各項財務工作，根據學校工作計劃，組織編制學校的年度預算和年終決算。

2、貫徹勤儉辦學方針，認真執(zhí)行國家有關財務管理的法律、法規(guī)、制度、辦法，嚴格遵守財經紀律。

3、負責管理學校資金，確保資金安全；計發(fā)教師課酬和管理人員工資、津貼、福利等。辦理收支、審核、出納、報賬、記賬等日常財務管理工作。

4、建立健全資產管理制度，加強固定資產管理。

5、按有關部門要求，及時上報年度財務報告和審計報告。

6、每會計年度，認真做好財務會計工作自查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正。重大事項，應在年度財務情況說明書予以說明。

7、定期組織財會人員學習有關財務法規(guī)、制度等文件；參加教育和有關部門的培訓學習，不斷提高會計專業(yè)水平。

8、做好財務檔案管理和相關安全工作。

9、完成校長交辦的其他工作。

（六）、招生部門職責。

1、熟悉學校辦學內容、課程設置和教學大綱，掌握各學科的.教學計劃和指定教材，組織招生咨詢工作，解答學生、家長提出的問題。

2、負責新生的招生與注冊的具體組織工作。

3、掌握各學科、課程學習人數(shù)的增減變化，上報校長并通報教務人員作為編班、安排教室及教師的依據。每天上報各課程招生報名人數(shù)及注冊人數(shù)。

4、保存招生登記簿冊及學生登記表等原始資料，建立相應的檢索目錄，及時將學生注冊交費情況、考試情況、考試成績及學科變化登記入學生檔案。

5、按學校要求，協(xié)助會計做好收繳學費工作。

（七）、班主任工作職責。

1、班主任是各學科教學班的組織者、管理者。必須選派有較高素質和組織管理經驗的人員擔任。

2、班主任應加強對學生進行思想教育，掌握學生的思想動態(tài)，加強對學生的管理。

3、班主任做好學生考勤，保持與學生、家長的密切聯(lián)系。

4、班主任要教育學生遵守紀律，保持教室、學校環(huán)境的整潔，注意安全，防止意外傷害事故的發(fā)生。

5、經常了解學生學習情況，密切與任課教師的聯(lián)系。

根據《中華人民共和國勞動法》及《中華人民共和國民辦教育促進法》及學校實際情況，制定本辦法：

1、用人條件：本校系中等文化藝術教育層次的教育機構，聘用人員必須有較高素質。條件如下：

（1）、必須堅持四項基本原則，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色社會主義理論，不斷提高政治思想水平。

（2）、教師必須具有符合國家有關規(guī)定的任職資格證書和專業(yè)技術資格證書。

（3）、管理人員須具有一定的文化程度，熟悉教學業(yè)務，有一定的組織管理能力。工作認真負責，作風正派，身體健康，年齡一般不超過60歲。新聘用的工作人員要有一定的適用期，經綜合考察合格后方可錄用。

2、聘用程序。

（1）、根據用人需要，登記應聘人員基本情況（包括姓名、性別、年齡、政治面目、學歷、工作經歷、從事專業(yè)、從教年限、職稱、人事關系所在單位、主要優(yōu)缺點、部門使用意見等）。

（2）、根據應聘人員基本情況由校長面試審核、試講最后確定錄用與否，凡錄用人員一般試用期為三個月，合格者簽發(fā)聘書。

3、人員管理和考核。

（1）、按獎懲條件中的各項規(guī)定，管理人員由校長負責，教師由主管部門負責。

（2）、教職工每學年根據學校要求寫出工作總結，作為考核基礎。

1、張自力：校長，法人，承擔法律責任。主持全面工作，主管人事、財務。全面計劃安排，總結、年審。分管：教學文書檔案、影視編導。

2、朱強章：副校長：主管師生教材；日常工作任務：主管科目招生，按照教學要求，課堂常規(guī)進行教學管理，對學生管理并抽查記錄。按要求完成主管各項工作任務。

3、鄧麗：影視編導文藝理論教學。

4、王飛飛：影視編導影視賞析教學。

5、高宏：影視編導故事寫作教學。

6、龔紅梅：辦公室行政。

7、韓梅：會計。

8、李望玲：出納。

9、朱剛章：保安。

1、必須提前30分鐘到崗。開教室門窗通風，掛年級標牌。

2、接待家長態(tài)度要和藹，做到百問不煩。按學校統(tǒng)一規(guī)定給予耐心的解答。

3、把好門衛(wèi)，家長、外單位人員一律不得進校，上學、放學一律在自動門外等候，報名交費家長進招生辦辦理，不得進入校內，報名學生按登記表項目登記、收費。

4、課前、課間要在學生活動現(xiàn)場管理好學生課間活動，學生不得在樓梯、操場跑鬧，嚴防事故。發(fā)生問題及時處理，如學生發(fā)生事故立即和家長取得聯(lián)系，并立即報告校長。

5、上課期間要巡視各班上課情況，如發(fā)現(xiàn)課堂教學秩序問題應及時與任課教師取得聯(lián)系進行研究處理。

6、認真管理考勤，一節(jié)課后，要立即檢查各班出席情況，凡缺勤學員要馬上電話與家長取得聯(lián)系。

7、第二節(jié)、第三節(jié)課間時按教學日志要求項目，進行登記。

學校行政管理方案篇七

學校在北京市委教育工委、市教委和學校黨委的領導下，在師生員工的共同努力下，實現(xiàn)了維護穩(wěn)定、服務奧運、促進發(fā)展的三大工作目標。

一、校園建設和后勤服務工作取得新的進展。

學校完成了“圖書信息大樓及地下停車場”項目的前期工作，工程將于近期開工。完成大修12項，共投資400萬元;完成北京市專項36項，共投資2850萬元。通過以上大修和專項投資，使校園環(huán)境更加漂亮、整潔，學校教學條件進一步完善。

大力推進節(jié)約型校園建設，全校單位面積供暖能耗、公用耗水量、公用耗電量持續(xù)下降。學校被全國行政協(xié)會后勤分會評為“節(jié)能先進單位”，被石景山區(qū)評為“供熱先進單位”。

后勤服務部門重點圍繞服務奧運，不斷加強隊伍建設，提高服務質量，重點開展了奧運后勤保障、加強崗位培訓、加強標準化建設、細節(jié)服務、控制食堂價格等工作。奧運會和殘奧會期間通過周密的安排和熱情的服務，為在學校住宿的志愿者提供了有力的后勤保障，得到了廣大志愿者和上級機關的好評。在市場價格波動較大的情況下，學校食堂確保了“質、價、量”三不變。20后勤工作共獲得北京市教委等部門頒發(fā)的各種獎項19項。

二、人才隊伍建設進一步加強，人事管理規(guī)范有序。

完成新一輪崗位評聘、崗位設置管理與專業(yè)職務分級，充分調動廣大教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。分級后高級職稱教師總數(shù)274人，其中教授85人，副教授189人。學校在崗位評聘和分級工作中做到公平、公正，程序規(guī)范、透明，條件剛性化且符合學校實際。

開展了“實踐教學技能培訓”、“青年教師基本功大賽”等各項教師培訓工作，取得了良好的效果，促進教師教學水平不斷提高。

三、學校經費增加，收支平衡，支出結構合理，辦學效益高。

學校事業(yè)費收入36141.56萬元，比增加19.1%。在支援地震災區(qū)調走1000多萬元的情況下，學校仍然實現(xiàn)了事業(yè)費收支平衡，財務預算執(zhí)行情況良好，保證了各方面工作的良好運行。

學校教學經費投入總額和比例不斷加大，教職工的工資收入增加，福利待遇有保證。在總的事業(yè)費支出中，人頭費支出約占39.85%，較增加4%;公用支出約占31.19%;專項及其他支出約占28.96%，支出結構合理，辦學效益高。

四、外事工作成績顯著。

學校共接待42個國(境)外團組232人次，組織派出校院級訪問團共40批84人次，另外派出87名教師到國外進修,占教師人數(shù)的10%以上。

通過豐富交流活動，有效地促進了國際合作項目。學校與韓國大邱大學等六所院校新簽署校際交流協(xié)議，并正式啟動了同美國東田納西州立大學、日本關西外國語大學等學校的2+2聯(lián)合培養(yǎng)項目。全年共派出留學生124名，有11名在美國2+_學生獲得雙學位，其中有2名同學被美國著名高校錄取為碩士研究生。真正實現(xiàn)了通過合作辦學，利用優(yōu)質教學資源，促進教學質量的目的。

學校外國留學生教育快速發(fā)展，年首次招收到研究生，目前在校留學生總數(shù)達到87人，其中學歷生26人，語言生61人，共獲得北京市政府外國留學生獎學金25萬元。2008年學校外國留學生在hsk考試中5級通過率達到62%。

五、審計工作不斷加強。

學校貫徹落實“全面審計、突出重點”的指導方針，根據學校實際，繼續(xù)加強內部審計工作基礎建設，圍繞北京市專項審計、學校中層干部換屆以及多個基建、修繕工程項目竣工，重點加大專項經費、經濟責任和基建及修繕工程項目審計力度。全年完成第四教學樓、留學生公寓及學生食堂的外部審計及20項修繕項目審計，為學校節(jié)約資金192.85萬元，連續(xù)三年平均審減率在3%以內。

近年來，學校絕大部分辦學指標都成階梯狀上升態(tài)勢，始終保持著較快的發(fā)展趨勢，并且自我發(fā)展、主動發(fā)展的動力充沛。與此同時，學校內部亦形成了明確的發(fā)展思路，團結的干群、師生關系，民主的工作作風以及務實進取的校風，正是在這樣一個良好的環(huán)境下，2008年學校各項事業(yè)均取得了進一步的健康、快速發(fā)展，為學校的工作奠定了良好的基矗在新的一年里，全體師生員工要繼續(xù)團結奮進，繼往開來，發(fā)揚成績，彌補不足，推動學校改革和各項事業(yè)再上新的臺階。

學校行政管理方案篇八

一、社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，學習和宣傳馬主義、毛澤東思想和鄧小平理論，熱愛教育事業(yè)，發(fā)揚奉獻精神。

二、貫徹執(zhí)行黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，盡職盡責，教書育人。

三、不斷提高科學文化和教育理論水平，鉆研業(yè)務，精益求精，實事求是，勇于創(chuàng)新。

四、面向全體學生，循循善誘，誨人不倦，保護學生的身心健康。

五、熱愛學校，關心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，遵紀守法，作風正派。

六、衣著整潔、大方，舉止端莊，語言文明，禮貌待人，以身作則，為人師表。

一、認真貫徹黨的教育方針，執(zhí)行學校黨支部的決議。負責和做好學校各方面的工作。

二、領導、組織學校的教育工作，提高師生的思想覺悟。

三、組織教職工開展政治、文化、業(yè)務學習，提高他們的思想水平和業(yè)務水平。

四、搞好后勤工作，管好財務收支，關心師生身體健康，搞活經濟，搞好教職工福利。

五、管理好學校的校舍、設備，作出規(guī)劃，搞好基建，不斷增添教學設備。

六、管好學校的組織人事工作和共青團、學生會的工作。

七、根據工作需要，定期召開校務會議。

一、協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，制訂和實施教學計劃。

二、熟悉教學大綱、教材內容和教學計劃。

三、定期召開教務會議。

四、監(jiān)督檢查教研組的工作和活動，組織教師開展業(yè)務學習。

五、搞好教學和科研實驗基地、實驗室、圖書館閱覽室等管理工作。

六、負責編排課程表，分派教學任務。

七、負責同其它學?；驑I(yè)務單位進行業(yè)務聯(lián)系，交流教學經驗，收集教學資料。

八、負責征訂教材和組織自編教材。

九、負責聯(lián)系和聘請校外教師，檢查聘請教師的教學工作，審核監(jiān)督聘請教師的酬金發(fā)放。

十一、主管學生的考勤及獎懲工作，負責學生的操行評定和政治思想檔案。

十二、先派各班主任，指導班主任工作，定期召開班主任工作會議。

十三、搞好校風建設，抓好學生的學風、考風，嚴明學習紀律。

十四、負責學校招生和新生編班工作。

十五、指導團、學生會工作。

十六、負責學生學籍管理。

一、嚴格執(zhí)行財經紀律，健全財會管理制度；增收節(jié)支，挖潛利廢，杜絕一切浪費現(xiàn)象。

二、抓好學校后勤工作，管理學生的生活和宿舍。

三、辦好學生飯?zhí)茫∪鋈胛镔Y驗收制度。

四、搞好集體福利和師生員工的生活，做好衛(wèi)生保健及計劃生育工作。

五、建立校具、椅臺、床等管理制度，統(tǒng)一編排號碼，執(zhí)行賠償處罰條例。

六、管好用水用電，實施包干責任制。

七、協(xié)助學校做好基建、維修、質檢和驗收及設備購備管理工作，建立登記制度。

八、做好臨時工的管理工作。

九、做好學校的安全保衛(wèi)及防火工作。

十、協(xié)同教導處做好招生編班工作。

十一、抓好學校環(huán)境衛(wèi)生工作，落實各班衛(wèi)生工作，落實各班衛(wèi)生清潔包干責任區(qū)，定期檢查評比。

一、每學期開學，教師要交教學計劃，職工要交工作計劃方能安排課程和工作，建立請假登記制度，學校職工要規(guī)定辦理請假手續(xù)。嚴禁無故曠工、曠課。

二、教職工上班實行考勤記工制度。教師登記授課情況，每周匯總教務處，工人記工，每月出勤情況匯總學?？倓仗?。

三、按時上下班，除假期外，需要離開學校的要向教導處請假，主任請假要校長批準，教職工請假二天以上由校長批準。教師請假二天以下由主管主任批準，報學校備案。

四、病、事假按缺勤處理（因病住院留醫(yī)除外）。

一、學校的物資一般不得內借，若要借用，需經主管領導批準，并辦理有關手續(xù)，按時歸還。

二、學校物資要建立保管制度，由保管人員分類造冊登記。

三、凡購進或領取物資，必須由保管員先登記入庫后方能領取使用，否則按保管員失職處理，追究保管員責任。因失竊或公事?lián)p壞的物資要申請報廢手續(xù)，由領導批準注銷。

四、每學期開學由各班主任簽收各班課室、學生宿舍的物資，包括課桌、課椅、電器、鐵床、門窗、自來水設備等。

五、每學期末，總務處派人清查驗收，若損壞或遺失照價格賠償。

六、學生的勞動工具統(tǒng)一由保管員造冊登記保管。勞動時以班辦單位借出的工具，勞動結束后保管員要及時追還。遺失或有意損壞，按原價賠償。

七、教職工離校先清還公物，方可出具介紹性等函件。學生畢業(yè)離校前憑離校清領取畢業(yè)證書。

一、維護當天全校學生的學習、生活紀律，處理突發(fā)事件，協(xié)助門衛(wèi)做好學校保衛(wèi)工作。

二、檢查學生出勤和儀表情況。

三、檢查校園衛(wèi)生和各班衛(wèi)生責任區(qū)衛(wèi)生情況，督促各班做好清潔衛(wèi)生工作。

四、維持課外活動秩序，不準學生提前離校。

五、晚自修時間到各班檢查學生自修和出勤情況，并填寫好教育日志。

六、檢查住宿學生遵守學生作息制度情況。

一、對所任課程有較高的理論水平，了解現(xiàn)代科學技術發(fā)展動態(tài)，認真鉆研教材，寫好教案。

二、懂得教育學、心理學，掌握教學基本原則和方法，既教書又教人。

三、抓好備課、課堂教學、實驗實習、課外輔導、批發(fā)作業(yè)、考試考查等教學環(huán)節(jié)，重視培養(yǎng)學生的智力，有效地提高教學質量。

四、開展互相聽課活動，及時總結經驗。

五、課堂教學要做到科學性和思想性統(tǒng)一；傳授系統(tǒng)知識與發(fā)展智力統(tǒng)一，反對照本宣科和滿堂灌。

六、嚴格執(zhí)行成績考核制度?？荚嚽耙骱谜n程系統(tǒng)復習，加強輔導。七、發(fā)揚教學民主，聽取學生意見，改進教學工作。

一、經常到班檢查，掌握本班紀律情況，對存在問題要及時找出原因，查出違紀同學，加以批評教育。

二、自習自修時間要隨時到課室或宿舍檢查，確保學生的自習和作息時間。

三、定期召開班會。

四、做好學生的政治思想教育工作。

五、加強與學生家長聯(lián)系，對嚴重違反紀律的學生要及時通報其家長，共同做好教育工作。

六、做好學生的成績統(tǒng)計、評獎、操行評定和班級總結工作。

七、做好后進生的轉化工作。

一、制訂團委工作計劃，主持團委日常工作，貫徹執(zhí)行上級團委決議，指導各班團支部開展工作。

二、深入調查研究，了解和掌握各班團支部的工作情況和團員青年的思想動態(tài)，及時提出有關團的思想、組織建設的意見，積極開展富有思想教育意義的團組織活動。

三、指導學生會開展工作。

四、選拔培養(yǎng)學生團干部，發(fā)揮他們自我管理能力。

五、協(xié)助學校做好教工協(xié)團員和青年的思想政治工作。

六、經常向學校黨支部、上級團委會請示、匯報工作、維護團委會成員之間的團結，做團員、青年的知心朋友。

七、協(xié)調團組織和學生會的關系，與學生會、班主任互相配合開展工作，與負責學校體育工作的教師協(xié)調，運動和其他體育比賽。

八、依時收激團費，管理好團活動經費。

學校行政管理方案篇九

為協(xié)調好各室的工作和教育教學工作。保障學校各項工作有序的開展，特制定工作會議制度。

一、校長：

1、每月召開一次行政工作會議。

（1）月初工作安排。

（2）月末工作總結：對下步工作進行安排。

2、每周一召開一次行政例會，總結上周工作，布置本周工作。

3、召開教學、德育及音、體、美、電教、圖書、保衛(wèi)等工作會議、專題研究工作。

4、遇有重大工作隨時召集。

二、副校長：

1、召集教導會議每周一次。

2、教學工作會議。

3、班主任會議。

4、教研組長會議。

三、教導處：（主任召集）。

1、教導月、周工作會議。

2、教育工作專題會議。

3、教學工作專題會議。

4、教案、作業(yè)檢查會議。

5、教師骨干會議。

學校行政管理方案篇十

xx年**縣工商局在市工商局和縣委、縣政府的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六屆三中、四中全會及國家、省、市工商行政管理工作會議精神，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，堅持立黨為公、執(zhí)法為民思想，以加強隊伍建設、把好市場準入關、深入整頓和規(guī)范市場經濟秩序為工作重點，不斷營造良好的執(zhí)法環(huán)境，不斷提高監(jiān)管執(zhí)法水平，積極打造信用工商，努力建設一支為民、務實、清廉的工商行政管理隊伍，局所上下聯(lián)動，開拓進取，以干克難，全面完成了上級下達的各項目標任務和工作指標，取得了明顯成效和進展。一、加快企業(yè)信用體系建設，嚴把市場準入關(一)繼續(xù)深入推行企業(yè)信用分類監(jiān)管，建立完善的優(yōu)勝劣汰市場機制。在縣局對企業(yè)監(jiān)管進行a、b、c分類的基礎上，各工商所也建立了比較完善的企業(yè)檔案，依法實施不同的監(jiān)管?？h局在經費十分緊張的情況下，為各所訂做了企業(yè)、個體工商戶檔案盒、袋、登記表冊和巡查卡片，使各所的檔案規(guī)范、統(tǒng)一、有序。1、嚴格執(zhí)行各類企業(yè)和個體工商戶登記操作規(guī)程，并把登記操作流程表放大公布上墻，使來辦事者一看即明，登記資料齊全，機式檔案項目錄入完整，書式檔案管理規(guī)范，建有專門檔案室，審查把關嚴格，登記注冊合格率達100%。2、首辦責任制真正落到實處。各窗口單位認真落實首辦責任制，強化服務觀念，自去年我局進駐縣政務大廳之后，注冊登記發(fā)照工作做到了隨到隨辦，無差錯行為發(fā)生，辦事效率高，縣領導和兄弟部門對我局的工作作風、工作態(tài)度公認是一流的。3、認真執(zhí)行了一審一核制。今年我局按照省、市局的要求，對注冊分局的三名干部輪流在省局進行了業(yè)務培訓，經培訓之后，業(yè)務水平得到了很大提高，注冊登記嚴格堅持一審一核制，無拖拉、推諉行為，辦事效率得到企業(yè)、個體工商戶的充分肯定。4、堅持了縣政務大廳合署辦公制，企業(yè)登記注冊并聯(lián)許可制度落到了實處，成效明顯。(二)強化市場主體監(jiān)管，規(guī)范市場主體經營行為。1、全面實行企業(yè)經濟戶口管理，縣局和工商所戶檔一致，下轉及時，建檔立卡率和下轉率分別達100%，新設企業(yè)回查率達100%。2、對違反企業(yè)登記法律法規(guī)行為查處及時，結合企業(yè)年檢，辦理企業(yè)變更登記84戶，注銷登記24戶，查處企業(yè)違法違章行為12起，罰沒金額4萬元。繼續(xù)深入落實國務院370號令，嚴查無照經營，亮照率達100%，企業(yè)年檢率達96%，個體工商戶驗照貼花率達90%以上。3、市場巡查制度落到了實處。各工商所實行轄區(qū)監(jiān)管責任制落到實處，對重點區(qū)域、重點市場、重點經營戶實行重點監(jiān)管。二、深入開展整頓和規(guī)范市場經濟秩序，取得明顯成效繼續(xù)深入開展整頓和規(guī)范市場經濟秩序是貫徹落實“三個代表”重要思想和十六屆三中全會的具體體現(xiàn)。我局黨組高度重視，把建立公平、公正的市場競爭機制作為一項大事來抓，并認真總結和吸取阜陽劣質奶粉事件，從工作制度入手，層層落實責任，領導班子責任明確，堅持“一把手”負總責，黨組班子成員按照分工各負其責，實行領導班子包抓股室、所的具體分工，嚴格責任制的落實，并將分管的工作與年終公務員考評、經濟獎懲掛鉤，確保了全年整頓規(guī)范市場工作的順利實施。2、建立了重要商品準入制度，完善了市場巡查制，特別是今年我縣在農資市場監(jiān)管中，堅決把住農資商品質量關，確保關口前移，對不合格的產品堅決予以嚴厲打擊，并進行公示，使市場長效監(jiān)管機制不斷得以完善。

學校行政管理方案篇十一

20_上半年以來，后勤服務人員始終堅持以校長重要思想為指導，全面貫切遵循學?？傮w工作思路和后勤工作計劃，堅持以“服務育人，管理育人”為工作宗旨!以提高優(yōu)質的后勤保障和服務質量為重點!強化后勤工作人員素質，提高辦事實效性!通過后勤人員的辛勤努力，順利完成了本學期的工作任務。

一、努力做好后勤保障。

為了給學校的發(fā)展做好后勤保障，后勤做了以下工作：

突出抓好食品衛(wèi)生安全工作：

1、確保食品安全首先從食品采購源頭抓起，確保食品物資質優(yōu)價廉，提高采購工作效率和透明度，減少中間環(huán)節(jié)，降低了成本，不僅維護了師生的切身利益，更重要的是保證了食品原材料入口安全。

2、安排專職食品留樣員，嚴防食物中毒。成品飯菜的加工、存放等過程是食品衛(wèi)生安全的重要環(huán)節(jié)，必須嚴格監(jiān)控把關，為把握好這個環(huán)節(jié)，確保成品飯菜的質量，我們從員工隊伍中選派業(yè)務熟練、責任心強、有經驗的飲食人員擔任食品監(jiān)督員和留樣員，參加了市衛(wèi)生局的業(yè)務培訓，配齊留樣用品和各種登記本!形成了一個完善的食堂管理監(jiān)督機制。

二、大力加強疾病預防控制工作。

在校領導的響應下嚴格防控學校的衛(wèi)生管理及外來人員的出入登記并測體溫!同時要做好食品從業(yè)人員和管理人員的健康巡查工作，一旦出現(xiàn)傳染病病例，要立即調離工作崗位，并按規(guī)定報告。二是加強生活用水和日常飲水安全，在衛(wèi)生部門的指導下做好供水設施的清潔、消毒工作。三是開展全校衛(wèi)生大檢查，加強校園環(huán)境的清潔及消毒工作。四是加強教學、生活場所的通風換氣工作，保證教室、食堂、宿舍等地方能保持經常性通風換氣。

三、日常工作。

1、公共設施損壞報修，共接到報修維修項目137多次，其中：電工維修項目240余次(更換照明設施210余件)，桌、椅、床維修項目420余次，供暖維修23余次(更換部件30余種)、其它維修項目238余次)，緊急故障都做了及時處理，一般報修在24小時之內都作了相應處理，還完成了校領導交辦的其他任務。

2、對我校學生實行定額用電，并對實行定額用電的意義加大宣傳力度，培養(yǎng)了學生的節(jié)約意識，為學校節(jié)約電費做出了貢獻，建立平常巡查責任制，每周對各宿舍進行安全巡查，并對違章使用大功率電器、私拉亂接電線、使有電熱毯等違紀情況進行徹底清查，對于違章電器堅決予以沒收，進一步做好學生宿舍的安全與穩(wěn)定工作。

3、食堂統(tǒng)一了管理登記本，制定了定期衛(wèi)生檢查制度，實現(xiàn)采購管理實現(xiàn)信息化，在員工管理、師生溝通和飯菜經營細節(jié)上下功夫，發(fā)揮餐廳窗口形象作用，為師生提供更好的服務和可口的飯菜。

4、行政辦把校園建設重點放在爭創(chuàng)“綠色校園”上，半年共清運垃圾立方，清理死角1處;開展美化校園活動，種植花草余株;半年來共布置各種會議10余次。

學校行政管理方案篇十二

一、值日時間：早讀~晚上學生就寢(7：00——19：30)。

二、值日重點：

1、學生早讀;。

2、學生吃飯;。

3、課間規(guī)范;。

4、學生晚餐后至晚自習時段;。

5、學生自習及晚自習結束回宿舍。值日人員必須按時到崗，佩戴值日標志，重點關注學生行為安全及規(guī)范、責任老師情況、年級值日老師情況。

三、實施行政值班人員對所在年級負責制，妥善處理所在年級內的偶發(fā)事件，重大事件及時向分管領導通報。

四、周二至周五每天早上7：00—7：15分確保校門口至少有1人值日，其余值班人員巡視教室。周一早上從7：00—7：50，周五放學從12：00—13：00和14：00—15：00，所有行政值日人員分別于東大門、大校門處值日，協(xié)助保安檢查連心卡，維持秩序。

五、每天及時填寫“值日情況登記表”(電子稿)，并于次日早晨及時發(fā)給辦公室王芳處。學校每周及時匯總，每月及時存檔，根據值日記載按次發(fā)放值日補貼。

六、行政值日情況與星級班集體考核掛鉤，請值班人員嚴格督查，認真記錄，填齊檢查項目，記錄要具體明確、不籠統(tǒng)，為星級班集體考核提供依據，提供方便。

七、分管領導對上述檢查項目采取檢查制，并每天將所檢查的安全情況予以網上通報。

學校行政管理方案篇十三

20xx年，在市教育局領導班子的正確領導下，我們以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導，圍繞工作中心，重點做了以下十二個方面的工作，學校人事。

一、校長隊伍建設。

1、建章立制，依法管理。下發(fā)了《關于進一步加強校長隊伍教育管理的意見》，以進一步規(guī)范校長的行為。

2、加強考核，選賢任能，合理配置中小學校長。

3、堅持“校長持證上崗”制度。根據國家規(guī)定，對未培訓上崗者和已培訓上崗者分別進行上崗培訓、提高培訓。全年舉辦小學校長上崗及提高培訓班2期，103人參訓。選送初中校長到州繼教中心參訓16人。

4、舉辦全市中小學校長混合培訓班一期，參加人員達90余人，結合政策法規(guī)、國際國內時事、學校實際進行針對性培訓。

二、教師隊伍管理。

20xx年，我們加大了對教師隊伍管理的力度，依法從嚴管理。進一步核定了教師編制，按照編制和學科需要原則，合理調配教師。進一步清理了在編脫崗人員，對外出務工者限期返崗，對因病（事）未在崗者責令其履行?。ㄊ拢┘偈掷m(xù)，對離職進修者嚴格審批程序。此外，對缺編單位聘用臨時用工人員也提出了要求，必須嚴格控制。

三、師德師風建設。

1、下發(fā)“師德師風建設年”

活動方案。

對全市師德師風建設提出指導性意見。

2、在全市開展禁止在職教師從事有償家教等活動，規(guī)范教師職業(yè)行為。

3、開展向師德楷模鄭琦、林瑞生等同志學習活動，把師德建設引向深入。

4、建立教師師德檔案冊，一人一冊，裝入個人業(yè)績檔案。

6、開展全市師德檔案以及人事編制、繼續(xù)教育考核管理專項檢查。

四、教師培訓。

1、下發(fā)了全市20xx年繼續(xù)教育。

工作計劃。

2、規(guī)范了教師脫產學歷進修審批程序。

3、啟動“農村教師素質提高工程”，組織632名農村教師赴武漢市參加省級集中免費培訓。

4、組織了35名中小學教師參加州電大舉辦的“英特爾未來教育”培訓班。

5、舉辦全市小學英語教師培訓班2期，132人參加培訓。

6、組織80名中小學教師參加州舉辦的課改培訓班。

7、舉辦民轉公培訓班，101人參加了培訓。

8、組織全市中小學教師參加wto知識培訓及考試。

五、特級教師評選推薦。

在全省第七批特級教師評選工作中，我市推薦了四名優(yōu)秀教師參加全省評選。

六、招聘教師。

1、從20xx年一次性辭退民辦教師中一次性選招公辦小學教師110名。

2、招聘高中新教師13名。

3、考核接收省派“農村教師資助行動計劃”資教生42名。

七、建立支教制度。

20xx年我市建立了城區(qū)學校對口支援農村學校制度。暑期在城區(qū)9所學校選派24名教師對口支援農村9所學校。

八、教師職務評聘工作。

1、20xx年，聘任初級教師職務255人，中級教師職務306人，高級教師職務66人。

2、20xx年推薦評審申報教師職務人員：高級64人，中級369人，初級148人。

3、組織中小學教師參加晉升中、高級教師職務水平能力測試約400人。

九、教師資格認定工作。

20xx年申報總人數(shù)170人，市教育局認定125人，市教育局初審后報州教育局認定40人，未認定5人。

十、勞動工資、福利工作。

職）人員提高待遇手續(xù)2100多人次。

2、根據市教人文［20xx］11號、32號文件辦理晉升初、中、高級教師職務工資進檔手續(xù)550多人次。

3、按鄂政發(fā)［1995］107號、鄂人薪函［1996］77號文件規(guī)定辦理民辦教師轉公辦教師職務等級工資手續(xù)110人次。

4、呈辦20xx年9月、11月新參加工作人員轉正定級手續(xù)31人次；審批教齡津貼402人次，山區(qū)津貼108人次。

5、呈辦教職工退休手續(xù)54人次，呈辦教職工遺屬生活困難補助手續(xù)315人次。

十一、“普九”師資隊伍檔案建設。

各學校根據市教育局的部署，對“普九”師資隊伍檔案資料進行了收集整理，歸檔上柜。為迎接省“普九”復查奠定了基礎。

十二、普通話測試工作。

20xx年，普通話測試對象，主要是崔壩鎮(zhèn)、沙地鄉(xiāng)的教師，共測試324人，264人達到相應的等級標準，60人沒有達到規(guī)定的等級。全市教師普通話測試工作基本完成。

伴隨著如梭的時間和匆匆的腳步，本學期的工作即將結束。一路走來，深刻體驗到了人事工作的紛繁瑣碎和服務育人。慶幸得到校長、書記的傾力指導、行政部門的全力支持、全體教工的鼎力配合，使得本學期人事工作基本圓滿完成，在此一并表示由衷的感謝。下面就本學期的工作情況作一簡要匯報，希望各位領導、老師批評與指正。

主要成績。

1、做好績效工資核算工作。

三月初重新核算績效工資，這是本學期人事重點工作之一。72名教職工的工資調整無一人出錯，事業(yè)局和黨辦的審核。

2、做好xx年職稱申報、推薦各項工作。

xx年，我校共推薦3名教師申報中級職稱，4名教師申報高級職稱。在準備申報材料的過程中，我盡力協(xié)助他們做好一切評職檔案材料。順利地完成了相關工作。

3、做好教職工的年度考核工作。

年度考核工作雖是一項常規(guī)工作，但關乎教職工的工作實績與工作熱情，因此，學校相當重視這項工作。xx年度的考核工作，在校長的統(tǒng)籌部署下，在兩處主任的精心組織下，在全體教工的積極配合下，得以順利完成。

我深知工資關乎教職工的切身利益，不容半點疏忽、差錯。因此，我認真地做好每月工資，仔細地做好相應的增減，確保工資的精準性。同時，做好相關的補發(fā)工資、教齡津貼和薪級工資的正常晉升、工資的季報、年報等相關工作。

5、其它方面工作。

xx年度的年檢工作、教師情況統(tǒng)計表、各季度的勞動情況報表、學校大事記的材料收集、文字輸入工作。人事信息的補充，修改，上報，一學期以來幾十份各類報表的填寫……方方面面的工作，縱然繁瑣，我都盡心盡力一一完成。其間，得到了、等老師的幫助及配合，借此機會一并表示真誠的感謝。

存在問題。

2、巧妙的處理好教學工作與管理理工作的關系，使二者能夠協(xié)調發(fā)展，共同提高。

做事情追求完美但因為考慮得不周到總是事與愿違、性子急，這是我的個性特點。一學期以來，或者說到衡業(yè)中學的十年來，我一直在工作中反思自己的性格，也在慢慢地學習折中、沉穩(wěn)，所謂“做中學、學中做”。但毋容置疑的是，無論是哪個崗位、哪種角色，我應當始終秉承“仰望星空，腳踏實地”的工作準則，在成事中成人，為學校的發(fā)展貢獻自己應盡的責任。

學校行政管理方案篇十四

尊敬的各位領導、老師們、同志們:。

今天，我代表學校黨政領導班子向大家述職，請予審議。

過去一年，在上級教育行政部門的領導下，我們高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個代表”的重要思想，貫徹十七大會議精神，用科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校工作的全局，堅持“整合育人、和諧發(fā)展”的辦學理念，全面實施素質教育，以求真務實的態(tài)度，團結帶領全體教職工銳意進取，開拓創(chuàng)新，為提升教育質量，構建和諧鹽中做出了不懈努力和積極貢獻?，F(xiàn)就我校領導班子一年來的工作匯報如下:。

一、加強班子建設，提高管理水平。

學校高中部、初中部領導班子成員有中層以上干部18人，其中黨員占90%。20_年7月，經區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調整了學校領導班子。在新班子的帶領下，全校教職工凝心聚力，實行初中、高中分部管理機制，落實“實施精細管理，建設一流團隊”的工作思路，聚精會神抓質量，一心一意謀發(fā)展，教育教學質量穩(wěn)步提高，學校品牌不斷攀升。

學校校級領導共6人，高、初中部分設1名執(zhí)行校長和1名副校長，平均年齡43歲，結構合理，整體素質較高，有激情，有思想，有活力。堅持每周一次的中心組學習制度，堅持用“五心”校長標準(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學、“用心”辦學、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢，積極順應發(fā)展要求，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。

解決。

管理和教育教學難題，與教職工同呼吸共命運，撲下身子抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。目前，大家在繼承發(fā)揚鹽中歷屆班子團結協(xié)作、無私奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)基礎上，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的發(fā)揮了領導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。

二、明確學校工作目標，凝聚全員奮進的動力。

近50年的辦學歷史，賦予鹽道街中學彌足珍貴的名校美譽積淀。優(yōu)良的教育改革實驗傳統(tǒng)，積極主動的探索創(chuàng)新精神，凝結為較為成功的辦學經驗，形成了鹽道街中學自己的辦學特色和學校特質。但是近年來，受多方面因素影響，鹽道街中學步入發(fā)展“瓶頸”期，優(yōu)質生源流失大，教育質量有一定滑坡，家長在觀望，社會在關注，教師有迷惑，學校有壓力。在錦江區(qū)委區(qū)府級教育局的高度關注和大力支持下，面對新形勢、新挑戰(zhàn)，新班子義無反顧，迎難而上。根據《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領》，結合我校實情，經過充分的調研，理性的思考，明確提出“提升教育質量，再鑄名校輝煌”的工作目標，民主決策、科學管理和人文關懷“三管齊下”，內強素質，外樹形象，迅速打開了學校工作的新局面。

學校新班子組建以來，認真研讀了學校校史，分析了學?，F(xiàn)狀(“峰”與“谷”)，規(guī)劃了學校愿景，制定了《成都市鹽道街中學三年發(fā)展規(guī)劃》。在三校合并、文化“整合”的基礎上，確定了“整合育人，和諧發(fā)展”的辦學理念，“求真立德，崇實尚美”的校訓，形成了“鹽道八教”這一鹽中育人精髓(“育以情、教以藝、德以范、業(yè)以精”的教風和“志以遠、學以勤、識以達、行以正”的學風)，確立了“讓每個孩子人格得以完善，智慧得以豐盈，潛能得以挖掘，個性得以彰顯，身心得以康健”的育人目標。傳承發(fā)展了鹽中文化，并使之逐漸成鹽中師生共同的價值取向和文化認同，指引著鹽中人將既定的辦學理念貫穿于全面推進素質教育的過程中，把軟文化變成硬實力，彰顯品牌高度。

三、創(chuàng)新管理機制，建設一流團隊。

20_年是我校貫徹落實《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領》的開局之年，也是我校貫徹落實區(qū)教育局“123工程”(一個目標，兩個戰(zhàn)略和三個保障)，提升教育質量，探索高初中分部管理的關鍵之年。經過充分的調研，理性的思考，我們認為制約學校發(fā)展的根本問題是學校的管理問題:傳統(tǒng)的高、初中統(tǒng)一管理模式針對性、實效性不強，不能適應高初中的協(xié)調發(fā)展。20_年7月，學校大膽進行管理機制改革，實施“一校兩部”管理模式，在辦學理念、組織人事和財務三個統(tǒng)一的基礎上，實行高中部、初中部分部管理。兩個校區(qū)、兩個學段，兩種要求，分部層級管理，針對性較強，職責明晰，偏重中微觀管理，促進高中、初中各自特色的發(fā)展。

在此基礎上，學校順利完成干部人事改革，實施年級主任負責制，用“五心”校長新要求，培養(yǎng)新干部。工作重心下移，加強備課組建設，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊伍促質量。明確提出學年工作目標“實施精細管理，建設一流團隊”。新型管理機制的運行半年，在“三統(tǒng)一”(辦學理念、組織人事和財務統(tǒng)一)基礎上實行“三分治”(管理工作、教學工作、德育工作分治)。歷經一學期的實踐與完善，高初中管理、教書育人、后勤工作精彩紛呈，協(xié)調發(fā)展。與過去相比，干部和教職員工工作目標更加清晰，責任更加明確，措施更加得力，過程更加細化，重心更加下移，效能更加明顯。“一校兩部分部管理”實施以來，學校管理規(guī)范有序，干部率先垂范，教師敬業(yè)愛崗，積極主動，充滿活力，校園呈現(xiàn)出和諧奮進的良好氛圍。省、市、區(qū)各級領導多次蒞臨鹽道街中學調研和指導工作，韓國、美國、日本等國教育代表團和xq、廈門、雅安、、眉山、永川、遂寧等地兄弟學校到我校參觀訪問。大家對分部管理后鹽中師生煥然一新的精神面貌贊不絕口。

四、立足課堂，加強研究，著力提高教育質量。

在當前我市推進教育現(xiàn)代化的進程中，特別是在貫徹落實《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領》中，鹽中明確認識到，學校提升教學質量要“揚”的第一“峰”，要“填”的第一“谷”是真正實施現(xiàn)代教學，大力推進現(xiàn)代課堂教學實施，提高教育品質。為此，初中部明確提出“近學七中育才，遠學江蘇洋思”，高中部則明確提出以教學精細管理、教研工作創(chuàng)新、教師一流團隊建設為主要抓手，實現(xiàn)“學生觀、課程觀、效益觀”的三個轉變。編印了《成都市鹽道街中學教學管理手冊》，加強教學常規(guī)管理，制度完善，檢查落實。本學期，市、區(qū)教育局領導和專家多次到鹽中進行高中、初中教學視導，聽課優(yōu)秀率達85%。

實施分部管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出“精彩紛呈”的局面。通過開展教研組“教學研討月”活動，推廣學案和年級組跨學科集體備課交流等經驗等，引導教學和教研管理創(chuàng)新，更新教學觀念，轉變教學行為，提高課堂效益。初2011級成功舉辦了“小組自主合作學習”教學研討會，高中部召開高中部數(shù)學研討月總結交流會，以““立足課堂，以學定教，注重細節(jié)，提高效率””為主題的第26屆教育教學研討會順利召開并取得顯著實效，都受到與會專家和同行的高度評價。

高2008級，初2008級老師們一道備戰(zhàn)中、高考，在5.12地震后的一個月內，迅速調整狀態(tài)，取得了良好的成績。高2008級高考上線重點率11.90%，一次本科率52.82%，另有藝、體、飛上線55人，合計本科率達到63.91%。初2008級中考重點率38.44%，一次合格率99.40%。中考、高考均獲得市區(qū)教育局表彰。

五、以人為本，關注教師發(fā)展。

學校領導班子十分注重將制度管理和人本管理有機結合，用“深化教育改革，實施素質教育;提升教育質量，再鑄名校輝煌”的愿景統(tǒng)一全校教師的思想，把學校管理和人的幸福、人的尊嚴、人的生命質量、人的價值觀聯(lián)系起來，在管理工作中竭力體現(xiàn)對教師的關心、愛護、尊重、信任的情感。政治上關心引導，工作上敢壓重擔，業(yè)務上培訓指導，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。比如為教職員工免費提供工作午餐，每月為畢業(yè)年級一線教師發(fā)牛奶，想方設法解決教職工家屬工作調動、子女入學(就業(yè))、生活困難等實際問題，對民工子弟和家庭困難學生進行補助，組織開展豐富多彩的文體活動，活躍教職工的業(yè)余生活......這些看似簡單而平凡的工作舉措，卻取得了非同尋常的效果。一方面，解決了教師“教”與學生“學”的后顧之憂，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，形成了師生員工辛勤工作、心情愉快的良好工作局面;另一方面，也進一步融洽了干群關系，大大提高了學校行政工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展。

學校高度重視教師專業(yè)成展，牢固樹立“教師培訓是教職工福利”理念，公派教師出國或跨省考察學習15人次，組織干部教師赴市、區(qū)兄弟學校交流學習100多人次，校本培訓教師近2000人次。進一步調動了教職工的工作積極性，盡力達到學校管理的境界“讓每位教師都感到教師自己的存在和重要”。實踐反復告訴我們:教師是充滿奉獻的職業(yè)，但是不要因此而忽視他們生活的維度，特別是他們對于幸福感這樣的維度。忽視這些將是愚蠢的行為。

六、創(chuàng)設和諧環(huán)境，促進學生全面發(fā)展。

學校要可持續(xù)發(fā)展，就必須創(chuàng)設和諧環(huán)境，以教師的和諧發(fā)展促進學生的和諧發(fā)展，以師生的和諧發(fā)展進一步促進學校的和諧發(fā)展。

本學期以來，學校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，進一步實施常規(guī)教育精細管理，建設專業(yè)化班主任團隊，提高德育工作的針對性、實效性。編印《鹽道街中學學生手冊》，完善《班主任工作手冊》，加強班主任專業(yè)培訓，制訂了年級組、團委、學生會、班主任工作的管理制度，完善了升旗儀式、集會、兩操等各項工作的量化評比，規(guī)范了教室文化建設。環(huán)環(huán)相扣的常規(guī)管理，促使每一位學生自學成為集體的主人，真正動手、動腦、動情，關心自己、關愛他人、關注集體，從而使班主任工作得心應手，有聲有色。

本學年，學校完善學生社團組織，健全自律機構，把學生社團建設擺在育人工作的突出位置，《金鑰匙》報編輯部、《金鑰匙》電視臺、“校園之聲”廣播站、“太陽雨”文學社和“太陽雨”藝術劇社正式啟動，社團注冊會員人數(shù)67人，社團活動開展有聲有色，呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的勢頭，得到廣大師生的普遍認同和歡迎。目前，社團組織已在學校的日常和重大活動中扮演了不可或缺的角色，已成為學生校園生活中的靚麗的風景。

本學期以來，著力打造精品班會課，各年級(包括高三)切實提高班會課的質量，每周五如期舉行的班會課已成為學校一道亮麗的風景。德育活動精品化、小型化、多樣化，體現(xiàn)各年級特色。堅持“一切為了學生的終身發(fā)展”的理念及“走進鹽中，走進美麗人生”的信條，積極探索新形勢下學生教育的新思路、新方法，新載體。如“感恩教育”系列活動、“唱響金秋--獻給祖國的歌”詩歌朗誦賽、秋季運動會、“愛心一日捐”、冬季陽光長跑體育鍛煉、“我們的青春歲月.我們的09征程”迎新文藝匯演及游園活動等，調動了學生的思維，展示了學生個性，充實了學生生活，使得校園充滿生機與活力。

七、積極籌措資金，加快校園文化建設。

一年來，學校后勤工作服務意識增強，圍繞校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境，服務師生。依照上級規(guī)定認真做好財務及校產管理工作，收費按政策用錢按制度，合理運轉資金，不斷改善辦學條件，學校資產管理規(guī)范、物盡其用。收費、采購、驗收、保管、使用、注銷等一應經濟活動，都遵循實際需要、民主醞釀、集中討論、會議決定的程序，任何人任何事任何環(huán)節(jié)概不例外。確保了民主監(jiān)督，校務透明公開。在上級部門大力支持下，初中部圖書科技樓投入使用，食堂成功創(chuàng)建“a”級標準，完成高中部教師辦公樓裝修和45間教室的課堂多媒體演播系統(tǒng)的安裝使用。如今，鹽道街中學校園風貌煥然一新，校門、圍墻、危房改造、校園規(guī)劃和綠化布局，都在有序安排中相繼落成，學校呈現(xiàn)出校風正、學風濃、樂于助人、勤奮好學的良好風氣，教育教學質量明顯提高，贏得社會各界和教育同行的普遍關注和認可。

八.問題與不足。

在取得成績的同時，我們更是清醒地認識到工作中存在的問題和面臨的困難。主要表現(xiàn)在:。

1.生源結構變化帶來的教學質量提升問題。在當前全市上下聚精會神抓教學，放開手腳抓質量的競爭形勢下，生源競爭極為激烈，優(yōu)質生源流失較大，生源結構變化明顯。雖然我們也采取了一系列的有力措施加以補救，但形勢仍然嚴峻。學校的發(fā)展和目標的達成度還不適應家長的需要及社會的期望。

2.學校發(fā)展的需要和資金投入不足的矛盾日益突出，學?，F(xiàn)代化教學設施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。

3.教師隊伍整體素質不能適應現(xiàn)代教育和學校發(fā)展的需要，少數(shù)教師發(fā)展動力不足，部分教研組隊伍結構不合理。

4、學校內部管理體制還有待進一步完善，教學管理的細化還需要進一步加強。

當今適逢創(chuàng)建錦江教育現(xiàn)代化之際，學校迎來了前所未有的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，我們將鞏固業(yè)已取得的成果，抓住學校發(fā)展的機遇，通過創(chuàng)新管理機制，扎實推進“一校兩部”管理，整體提升我校辦學質量，促使高中、初中特色更為鮮明，使分部精細管理的高初中成為鹽道街中學騰飛的雙翼!我們相信:在錦江區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的領導和大力支持下，我們會不辱使命，著力提升教育質量，再鑄名校輝煌，為“學在錦江，品質教育”做出應有的貢獻!

學校行政管理方案篇十五

由學校步入社會，由學生成為一名社會公民。真正做為一個成年人，要必須清楚自己的責任，首先代表著自己要為自己負責，要為家庭、社會負責，甚至于為全人類負責，其次要為自己的行為和選擇承擔后果，處于任何一個位置，就要盡到那一份責任。是否有責任心是一個人真正成熟的標志。

作為一個成年人，一個道德健全的成年人，都應該有承擔責任的意識。而具有責任心的意識，并不代表就有能力承擔。所以必須增加和提高自身的能力。能力是自身通過實踐、學習逐漸成長起來的。能力的加強來自于社會、來自于工作和生活中的積累。切身去體會、感悟，應該是最直接的方式了。

成長是個循序漸進的過程，一年的時間也可以改變很多。包括對待生活態(tài)度的問題：要更加積極、務實。對待工作的態(tài)度要勤奮、主動。更成熟地待人，更認真地做事。

辦公室的崗位和工作，作為一個企業(yè)的業(yè)績來說，起不到決定性的作用，可是也是一個企業(yè)不可或缺的部門。

辦公室的崗位責任主要有：負責公司的行政管理和日常事務，溝通內外關系，保證上情下達和下情上報。協(xié)助領導做好各部門的協(xié)調工作。以及對外的聯(lián)絡，樹立良好的公司形象。各類證書的年檢工作，各類文件及資料的存檔等工作。通過這些工作，其實是比較瑣碎的。鍛煉了自己的耐心，增加工作和生活的能力，任勞任怨的工作態(tài)度是必須具備的，應該具有服務意識。

通過這一年的工作，我認為多少是有些成長的，雖然對于自己的期望來說，這些進步過于緩慢。人總要長大變得成熟的?？赡芤恢币詠硪彩切愿裨蛩?，做事的方式不夠雷厲風行。

作為公司的一些狀況，比如最現(xiàn)實的資金問題，以及人員的工作能力等問題，這些情況也不是短時期內形成的。個人力量改變不了什么，所以總要根據外界的變化使自己去適應。如果社會進步稍快一些，自己的節(jié)奏跟不上變化，后果一定是會被社會所淘汰。所以無論處在什么樣的位置，總要有危機感，只有不斷的提高自己的能力，不斷接受各種新的信息，才可能跟得上時代的變化。

一個人的內在涵養(yǎng)，人格魅力等直接影響著其在工作中的表現(xiàn)和成績，能否得到別人的支持和認同是直接因素。資金的問題和員工的工作能力有著直接的關系?，F(xiàn)實的狀況本質是員工自身的原因所導致的。

我認為要改變這狀況，解決最現(xiàn)實的問題，應該每個員工從自身找原因。有自動自發(fā)的意識，要有承擔困難的勇氣，做為一個企業(yè)，凝聚力是最重要的。并通過每個人自己的能力一點一滴的改變?？倳行┏晒模⑶視玫姆较虬l(fā)展。

在以后的工作中，要改掉一些性格里不好的因素，比如拖沓，懶惰，安于現(xiàn)狀的心理，提高做事的效率，為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。

我所能做的最現(xiàn)實的，首先是做好自己該做的事情，盡到自己的崗位責任。在這個基礎上，影響身邊的人，互相監(jiān)督，共同進步。

不放棄自己的理想和愿望，為自己擁有更好的將來，作好每一件小事，無論是工作上還是生活上，都要清楚自己的責任，開始成為一個真正的社會上的人。努力更深入社會，接納別人，并試圖讓別人接納自己。

更積極，更入世,對生活更富有熱情。

已經成為過去?；仡欉@一年的工作，從學生過渡到完全的社會人，也是成人社會的起點，這期間有成長，也有收獲。當然還有不盡人意之處，通過總結找出原因，使以后的工作更加盡善盡美。

一、10年初、由于剛到公司不久，還在磨合的狀態(tài)下。每天的工作內容基本是遵循辦公室的崗位職責和一些日常事務。熟悉公司的工作性質和內容，學習《公司文化》，以及《管理制度》等公司內部文件。

二、參與打印、修改了公司起草的《電力行業(yè)標準》。

三、負責了《營業(yè)執(zhí)照》的年檢工作。

四、辦理了《安全生產許可證》申請延期的工作。

五、9月底參與了每年一次的認證監(jiān)審工作。并開會總結了不合格項的整改，使程序文件更加完善，也利于各部門的運行更加規(guī)范化。

六、由于工作需要，也便于業(yè)務聯(lián)系，在西安設立了辦事處。辦事處人員由6月份開始上班，前后大概半年的時間。期間到辦事處幾趟，置辦辦公用品，處理了房租的問題。拜訪了西安熱工院和西北電力設計院的一些領導。同時和辦事處人員保持聯(lián)系和溝通，制定時間范圍內的學習計劃，幫助其更快的了解公司文化和制度。

七、負責了《崗位證書》的年檢工作，參加了培訓及考試。

八、《資質證書》的工作：資質年檢的工作還在進行，按建委要求的程序，已經提交了電子版的資質數(shù)據，目前等待審查結果中。

九、由于10年的工程比較少，平時除了負責辦公室的崗位職責和一些日常事務，工作內容并不是很多，公司定于每周四為學習日，并結合工作等寫心得、體會。

公司的初衷即學習型企業(yè)，所以這對于每個員工來說都是很受用的。集體學習的特點在于提高員工整體的個人修養(yǎng)，期間學習了公司內部文件《電力行業(yè)標準》、以及修訂后的的公司管理制度。通過學習《沒有任何借口》、《自動自發(fā)》，不僅對以后的工作起到積極的作用和指導意義，同樣也適用在生活和為人處世的各個方面。因為一個人對待工作的態(tài)度，同樣也是對待生活的態(tài)度。以主動的姿態(tài)面對工作，而人生確實也需要這樣。

xx年已經開始繼續(xù)，為了更好的開展一個新階段的工作，對之前的工作做出總結，這樣便于取長補短，摒棄工作上出現(xiàn)過的缺點和偏差，吸取經驗可以提高效率，更順利的開展以后的工作。同時更要合理利用時間，時刻不忘公司及自己的初衷---學習。在做好本職工作，提高自身修養(yǎng)和能力，實現(xiàn)自己的目標，為公司的發(fā)展盡自己的力量。

學校行政管理方案篇十六

我從_年2月15日起擔任新英中學副校長，主管教學工作。7年來，我堅持四項基本原則，堅持改革開放，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，立場堅定，旗幟鮮明。每天堅持閱讀大量的報紙、雜志，從中汲取營養(yǎng)，不斷端正政治思想方向。認真學習黨的十五大、十六大和十七大精神，并以之來指導今后的教學管理工作。嚴格遵守國家的憲法和法律，熱愛本職工作，忠誠于黨的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策。愛護學生，為人師表，教書育人;關心教師，為人著想，以身作則;嚴于律已，寬以待人;顧全大局，勇挑重擔;大公無私，堅持原則;作風正派，工作踏實;虛心聽取各種意見，堅持批評與自我批評。并決心把自己火熱的一生全部奉獻給黨的教育事業(yè)而無怨無悔。

任副職以來，我縱觀全局，全面分析，并能結合我校的實際，確定了我校教學管理工作的新思路。并憑借個人廣博的專業(yè)知識，較強的業(yè)務能力，過硬的管理技術，領導我校的教學管理，指導我校的教學管理工作。能應對教學管理中的突發(fā)事件，并能很好地進行解決;能解決教師實際教學中出現(xiàn)的問題，并能指導教師尋找到較好的解決問題的途徑;具有較強的理論水平和較新的教學理念，能帶領教師突破新課改中出現(xiàn)的各種問題。在教學管理中，我校多年來管理的隨意性很大，沒有使之制度化、正規(guī)化，而教學從來就是教書育人的主渠道。學校教育目標無論是培養(yǎng)品德，開啟智能，還是強健體魄，發(fā)展個性，首要都是通過這個渠道實現(xiàn)的。因此，我力主把“教學管理正規(guī)化”的決策納入學校的工作計劃之中。幾年來，我主要從以下三個方面認真抓落實，取得了不少的成績。

一、教學思想管理。

教學思想管理是教學管理的靈魂。首先，我校實現(xiàn)了教師由“應試教育”向“素質教育”的觀念轉變。通過管理，幫助教師摒棄陳舊的教育教學思想，真正確立了“面向全體，全面發(fā)展”的原則。以德育為核心，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的新世紀教學理念。為了抓好教學思想管理，我精心組織教師學習《關于教育問題的談話》、《更新教育觀念報告集》、《新課程中課堂行為的變化》、《素質教育觀念學習提要》等有關章節(jié)，同時組織全體教師進行通識培訓和學科培訓，經常組織教師集中觀看新課程光盤，進行大會交流，并寫出心得體會。我校的教師的思想觀念發(fā)生了較為深刻的變化：他們更新了教學觀念，確立新的教學理念，增強了教育科研意識，開闊了教育視野。他們在課堂教學中確實轉變角色，成為學生的首席伙伴，學生成為真正的學習主人。他們已從“經驗型”、“辛苦型”的教師向“研究型”、“創(chuàng)造型”的教師轉型。我校還經常聯(lián)系教學實際，對課改中遇到的熱點、焦點問題及典型案例開展大討論，以提高教師的教學理論水平和創(chuàng)新能力。通過管理，使我校教師有了較前衛(wèi)的教育思想，為全面提高教學質量提供強有力的保證。我校在_年的全市崗位培訓省級新課程公共課考試中，我本人取得了全市總分第二名的好成績。在_年的全省統(tǒng)考中，我校作為一間農村初級中學，在全市排名中以平均分第六名的好成績博得了兄弟學校的贊賞和市局有關領導的充分肯定。在_年6月的全國中小學教師教育技術能力統(tǒng)考中，全校僅有1名教師未獲通過，成績有目共睹。這是我校教學管理中的一個大亮點。

二、教學組織管理。

教學組織管理是教學管理的核心，在我的精心策劃和積極工作下，我校提前完成了組織管理制度化、正規(guī)化。

1、建立了教學指揮系統(tǒng)。

學校行政是教學決策和指揮中心，其意圖由職能部門——教導處加以具體化并執(zhí)行，再往下由各教研組至教師形成教學管理系統(tǒng)，側重于教師教的管理。諸如科組活動，“授-——說——評”課活動，“傳——幫——帶”活動，師徒結對活動，說課活動，青年教師培養(yǎng)活動，舉行各種評比活動等。我校每學期均進行兩次全校性教研活動，每次都有主題，有行政領導參加，之后都寫心得體會。這些活動的開展，讓全體教師受益匪淺。

2、明確教學管理職責，完善教學常規(guī)管理。

我校每學期進行兩次大的教學常規(guī)檢查。要求上課一定要有教案，沒有教案一律不得走上講臺。教案應有教學目標，重點、難點，教學課時及教學過程等，基本做到“五臟俱全”，每周要有教后記。作業(yè)、作文的數(shù)量和質量均提出要求，每學期各科的測驗次數(shù)也作出規(guī)定。每星期各科組要進行科組活動一次。認真落實“五個一”的工作，認真審查登記，對完成任務的教師給予獎勵，對不完成任務的教師給予處罰。這樣，大家明確了責任，操作性也較強，完成的效率也相對較高。

總之，我校已建立了政令暢通，層次分明的教學指揮系統(tǒng)，加強了教學常規(guī)管理制度，規(guī)范了教學行為。我校在教學組織管理中已邁出了可喜而堅實的一步，取得了不小的成績，相信來年一定會更有勁頭。

學校行政管理方案篇十七

20xx是學校全面深化改革之年，是完成規(guī)劃的沖刺之年，也是能否實現(xiàn)“大學夢”最為關鍵的一年!學校行政工作的總體要求是：在學校黨委的堅強領導下，全面深化改革，創(chuàng)新機制體制，推進依法治校，激發(fā)全員活力，強化內涵建設，增強內生動力，提高競爭實力，突破“五大”瓶頸，加快實現(xiàn)大學目標。

一、強化核心，狠抓“三風”，不斷提升人才培養(yǎng)質量。

1.著力推進“教風、學風、考風”建設。通過有力措施，專項治理，確?！叭L”有明顯的轉變。健全校院兩級教學質量監(jiān)控評價指標體系，重點在強化課堂教學質量上下功夫。大力推進教考分離。

2.加強項目建設與申報。重點申報“高校試點學院綜合改革”項目和實驗教學示范中心，確?！氨究平虒W工程”項目數(shù)位居全省同類高校前列，努力實現(xiàn)教研項目、教學成果獎零的突破。

3.探索建立專業(yè)預警退出機制。以校院兩級“本科教學質量報告”、“就業(yè)質量報告”編制為抓手，以“就業(yè)”引導“招生”，調整和優(yōu)化專業(yè)結構，建立專業(yè)預警退出機制。推進專業(yè)認證。以修訂人才培養(yǎng)方案為契機，以市場需求為導向，切實改革人才培養(yǎng)模式。召開201x年教學工作會議。

4.實施畢業(yè)生就業(yè)“一把手”工程。把做好畢業(yè)生就業(yè)工作作為考核院部領導班子的重要指標，千方百計提高就業(yè)質量。落實“創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)”教育，重點建設10個“湖北科技學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練示范基地”。探索社會評價機制，做好畢業(yè)生跟蹤調查工作，并建立一批優(yōu)質生源基地。同時，加大學校和專業(yè)的宣傳力度，201x年實現(xiàn)普通本專科到校生不低于4500人。

5.加強臨床醫(yī)學教育。爭取市委市政府的支持，與咸寧市中心醫(yī)院建立長效合作機制，讓其真正承擔附屬醫(yī)院的職能;進一步深化與咸寧愛爾眼科醫(yī)院、孝感醫(yī)院、天門醫(yī)院的校院合作關系。

6.加大對附屬二醫(yī)院的投入。盡快落實市政府1700萬到賬工作;6月份前新綜合業(yè)務大樓必須投入使用;深化醫(yī)院管理體制和運行機制改革、績效管理改革、分配制度改革，加強人才引進與培養(yǎng)，實施“目標、責任、人員、設備”相統(tǒng)一的規(guī)范化、高效化管理;制定發(fā)展規(guī)劃，堅持特色發(fā)展，進一步拓展醫(yī)療業(yè)務，全年業(yè)務收入達到6000萬元;全力準備全國易肇事肇禍精神病人救治現(xiàn)場辦公會，做足“咸寧經驗”的大文章，提升學校和醫(yī)院的美譽度。

7.加強對外合作辦學。做好已獲批專業(yè)的招生錄取工作;新增1-2個中外合作本科教育項目;加強與教育部留學服務中心的合作。

8.規(guī)范繼續(xù)教育管理。制定激勵措施，充分調動教學院部在繼續(xù)教育、職業(yè)技能培訓方面的積極性;開展校外合作辦學機構的認證工作，規(guī)范校外點收費行為;送教到點，推進考試制度改革，不斷提高教學質量。

9.加強保障力建設。有計劃地加大對實驗室建設的投入，保障實踐教學工作正常開展;加快推進數(shù)字化校園建設，重點推進信息標準的統(tǒng)一、應用平臺資源的整合，提升管理水平和效率;加大對圖書資料、數(shù)字資源的建設，加大學科館員隊伍建設;建成學報審讀平臺，全部實現(xiàn)網絡審稿;推進檔案數(shù)字化工作;加強平安創(chuàng)建，保障良好的校園環(huán)境和教學秩序。

二、深化改革，創(chuàng)新機制，全力突破管理瓶頸，不斷增強科學發(fā)展的內生動力。

10.推進內控規(guī)范制度體系建設。貫徹落實《行政事業(yè)單位內部控制規(guī)范》，全面清理現(xiàn)有內控規(guī)范制度，梳理學校相關業(yè)務流程，明確業(yè)務環(huán)節(jié)，系統(tǒng)分析經濟活動風險點，根據國家有關規(guī)定和學校實際情況建立健全管理制度并試行。重點推進內控制度“廢、改、立”，加強制度合法性、規(guī)范性、統(tǒng)一性審查;推進信息公開，實施“陽光財務”;加強審計監(jiān)督，做好后勤并帳審計、學生獎助學金審計、基建維修工程審計監(jiān)督和決算審計、物資采購審計監(jiān)督，配合學校管理重心下移改革，開展二級單位預算執(zhí)行和財務收支審計工作。

11.完成“三定”改革。按照編制管理方案，全面完成定編、定崗、定責。重點是科學合理地制定定編方案;制定配套三類崗位說明書、考核辦法，考核結果與績效工資掛鉤。

12.完善學校治理結構。落實“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理”，頒布并實施湖北科技學院章程，真正使學校管理做到有章可循;建立和完善法律顧問制度，深入開展法制宣傳教育活動，推進依法治校;制定學術組織章程和議事規(guī)則;完善黨代會、教代會(工代會)、團代會(學代會)工作機制，做好教代會(工代會)換屆工作;建立教學院部二級學術組織、二級教代會，進一步健全民主決策和監(jiān)督機制，落實二級學院黨政聯(lián)席會議制度。制定管理重心下移改革的各項配套實施方案，全面激活院部辦學活力和創(chuàng)造力。

13.實施大考核與激勵機制改革。按照“績效優(yōu)先，兼顧公平”原則，完善績效工資改革方案;探索教學院部分類定位、分類考核;參照科研工作量化計分的辦法，制定與之相對應的教學工作量化指標體系，建立全校統(tǒng)一的教學科研量化標準，并實施相同的獎勵標準;在原綜合目標考核的基礎上，開展崗位責任考核，部門和個人的考核結果在績效工資中予以體現(xiàn)，建立激勵機制，設立招生就業(yè)獎、繳費獎、創(chuàng)收獎、節(jié)約獎、校外競爭性項目等，激發(fā)全員主人翁精神，為學校建設發(fā)展作出更大的貢獻。

14.推進后勤改革。按照后勤社會化改革的要求，整體設計改革方案，分步推進實施，盤活后勤市場。

15.強化房產、地產規(guī)范化管理。完成全校地界的勘界工作，做到守土有責、守土盡責，完成房產、地產的清理工作;制定各類房產管理辦法，并嚴格執(zhí)行，特別是對過渡房的管控。

16.進一步明晰部門職責，規(guī)范辦事流程，簡化審批程序，簡政放權，實行“終審負責制”。

三、堅持以學科建設為龍頭，不斷夯實科研工作基礎，全力突破項目與平臺瓶頸。

17.加強重點學科建設。按照建設計劃，建強省級重點學科，確保藥學通過中期檢查。按照碩士點的建設要求加強12個校級重點學科的建設。部分學科嘗試參與全國學科排名。

學校行政管理方案篇十八

提高工作質量和效率?？茖W化管理，除了運用科學管理的原理，健全管理制度，學校領導者除了具有科學管理頭腦之外，還必須強化管理過程的規(guī)范化、程序化。通過管理過程的規(guī)范化、程序化，可以減少工作中的隨意性和盲目性，還可以防止不負責的互相推委，有利于學校領導者通過反饋，了解部門工作的情況，便于對各司其職的檢查，從而提高工作的質量和效率。

二、制定學校工作規(guī)劃或計劃

學校經黨政會、校務會討論制定學校規(guī)劃或計劃，學校規(guī)劃或計劃就是為本校師生員工確定長期和短期的奮斗目標，提出實現(xiàn)這一目標的任務、措施和大體工作進程等。長期計劃是指一個周期的計劃，如三至五年的規(guī)劃。短期計劃是指一個學年或一個學期及周計劃。運用計劃來協(xié)調-教育、教學、后勤等各個環(huán)節(jié)的和諧動作與相互配合，使學校工作正常、健康、有序地開展，做到條理分明。學年或學期結束后， 經黨政會、校務會討論擬寫學校工作總結報告，明確得失，并為未來發(fā)展指明方向。

三、組織

組織的職能包括機構的建立，各類人員的配備，規(guī)章制度的制定，各項活動的組織，教師繼續(xù)教育的培訓及教育，教學過程的組織等。有了機構和人員的配備，接著就要根據計劃把學校教育的各個要素、各個環(huán)節(jié)、各個方面合理地組織起來，即把人、財、物、教、導、學、服務等都組織好，指揮它們和諧地運行，充分發(fā)揮其作用和效率，使教育工作能夠協(xié)調而有秩序地進行，取得最好的教育效果。

四、指導

高高在上、官僚主義、不聞不問、聽不進各部門合理合法正確的意見和建議。要充分發(fā)揮各部門人員的主觀能動作用，防止包辦代替?？偠灾?，要做到敢于指導，善于指導，校長要對整個學校行政管理做到“胸有成竹、指揮若定”，不受或少受外來各種因素的干擾。

五、監(jiān)督

監(jiān)督指的是及時發(fā)現(xiàn)和糾正計劃執(zhí)行進程中的偏差和錯誤。一個學校要制定必要的規(guī)章制度，將規(guī)章制度精細化，明確各個崗位人員的職責，建立健全崗位責任制，并定期或不定期進行檢查，從中發(fā)現(xiàn)各種矛盾，找出原因，及時采取措施予以糾正。監(jiān)督也包括對教育、教學過程的監(jiān)督，這個監(jiān)督，不一定就是監(jiān)督人和考核人，還包括對計劃、制度本身正確與錯誤的檢驗和調整。為了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，少受損失，必須建立靈敏的、準確的、有力的反饋信息系統(tǒng)。 監(jiān)督的主要手段就是檢查、評比、總結、考核和教育、鼓勵。總結交流經驗，表彰先進，是一個重要手段。

學校行政管理的各個具體職能是一個統(tǒng)一的整體，不可分割。它們圍繞著教學這個中心，象鏈條傳動一樣，一環(huán)扣一環(huán)，既相互依存，又發(fā)揮其各自的獨立作用，只有把它們都正確合理地運用起來，才能促進素質教育教學質量的不斷提高。

2015年11月27日

2002年學校行政工作總結

2002年是我校深入實施“十五”規(guī)劃目標關鍵的一年，在這一年里，我校繼續(xù)堅持全面貫徹黨的教育方針，全面學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的十六大精神，不斷深化教育改革，繼續(xù)致力于“提高質量、提高檔次、提高地位”，進一步促進學校向教學研究型大學的轉變。全校教職工立足創(chuàng)新、奮發(fā)努力，完成了全年工作目標，在許多方面取得明顯突破和進展。

一、“十五”規(guī)劃執(zhí)行良好，管理質量體系建設進展順利，管理體制和辦學體制改革穩(wěn)步推進。

（一）認真實施“十五”規(guī)劃。2002年度，學校新設專業(yè)比計劃多出2個，校級重點建設專業(yè)與規(guī)劃基本持平，建筑學提前3年，物理學推遲1年。校本部學生規(guī)模中，本科生招生人數(shù)超規(guī)劃1008人，在校生超規(guī)劃1163人。優(yōu)秀課程和優(yōu)秀教材建設項目遠遠超出規(guī)劃數(shù)。省級重點學科的建設與規(guī)劃基本相符，市級重點學科的建設與規(guī)劃稍顯脫節(jié)。校園基本建設的面積和投資金額遠超規(guī)劃數(shù)，個別工程的建設周期因故延緩。

（二）組織開展管理工作質量體系建設。制定了關于加強學校管理工作的若干意見，堅持不懈地推行和落實機關職能部門的目標管理責任制，實行中層干部工作日志、部門年度工作總結、工作計劃、部門工作周歷、部門業(yè)務考核指標體系以及部門工作考核等一系列管理工作制度，加強了管理工作的前瞻性、計劃性，形成了比較規(guī)范的管理工作質量體系。舉辦了9次管理知識專題講座，講授管理學基本知識、高等教育法律法規(guī)、高等教育管理學、高校公文辦理以及高校教學、科研、人事管理等基本知識，有183名管理人員參加了培訓。

（三）積極推進管理體制改革。在前期廣泛調研的基礎上，組織起草了關于進一步推進校、院兩級管理體制改革的若干意見和教學、科研、人事、學生、財務、總務、設備、保衛(wèi)等方面的校、院兩級管理實施辦法，修訂了寧波大學學院管理辦法、校院兩級機構設置和定編辦法、崗位津貼實施辦法，制訂了學院目標管理責任制實施辦法。統(tǒng)一思想，提高認識，充分調動廣大教職工投身改革的積極性和主動性，工作中發(fā)揚民主，力求校務公開，召開了“雙代會”，組織多次、多輪的征求意見會、座談會，進行動員，多渠道聽取各層面代表的意見和建議。這項改革以財權下放為龍頭、以指標考核為導向、以效益提高為目標、以學校調控為保障，旨在通過政策導向，調動校、院兩級的辦學積極性，促進學院逐步建成相對獨立的辦學實體，實現(xiàn)學院自我發(fā)展、自我約束、自我平衡的良性運行機制，從而更快地推動學校的建設和發(fā)展。與管理體制改革相關的政策性文件已準備就緒，改革的思想進一步確立，改革將付諸實施。

考察和評議，申報工作進展順利。

二、教學評估工作深入認真，教學改革和教學建設得到加強，招生規(guī)模得到控制。

（一）教學評估工作全面開展。2002年，按照教育部頒布的本科教學隨機性水平評估方案的具體要求，全校上下齊心協(xié)力，全員參與，從起草評估意見、方案，成立評估工作機構，建立評估工作網站，開展自查，到組織校內專家評估，找差距、定措施、搞整改、抓落實，最后完成了自評報告、自評結果及依據、狀態(tài)數(shù)據、特色項目等評估材料。按照評估指標體系的要求，匯總了學校最近三年教學管理的大量數(shù)據，收集整理了最近三年的原始資料與檔案，裝訂檔案200多冊，較好地完成了自評工作，受到省教育廳的高度評價，為明年接受省教育廳和教育部的評估、實現(xiàn)“確保優(yōu)秀”的目標打下了堅實的基礎。

（二）教學改革和建設得到加強。專業(yè)、課程、教材三大建設繼續(xù)推進，新設了環(huán)境工程等5個專業(yè)和1個第二學士學位專業(yè)，評定了7個校級重點建設專業(yè)，評出5個校級重點專業(yè)，獲評省高校重點建設專業(yè)9個；對7門校級優(yōu)秀課程進行了驗收，4門獲得通過；推薦5種教材申報“十五”國家級規(guī)劃教材，1種列入規(guī)劃，推薦5種教材參加全國優(yōu)秀教材獎評審，推薦18種教材參加省重點建設教材評審，組織了校級優(yōu)秀教材獎評審，新立校優(yōu)秀教材建設項目2項。教學研究工作成效凸顯，全校有77個教研項目參加校級教研項目的立項評審，新立重點課題17項，一般課題19項，cai課件11項；立項獲得市教育規(guī)劃課題8項，省教育規(guī)劃年度課題2項、重點課題1項，國家教育規(guī)劃課題1項，省高等教育學會課題11項，中國高等教育學會課題2項；有33項校教學研究課題、4項市教育規(guī)劃課題、1項省教育規(guī)劃課題結題；組織了校教學成果獎和優(yōu)秀教學軟件獎的評審，評出教學成果一等獎7項，二等獎10項，評出優(yōu)秀教學軟件一等獎2項，二等獎3項，三等獎7項。學科競賽成績良好，我校獲全國大學生數(shù)學建模競賽國家一等獎1個，二等獎1個，省級二等獎3個，三等獎3個；組織了學校首屆大學生多媒體作品設計競賽和首屆大學生結構設計競賽，并積極參加全省大學生機械設計競賽和數(shù)學競賽等。加強實踐基地的投入與管理，檢查評估了2個實習基地，投入95萬元建設了4個校內實習基地。教學質量評價體系和校、院兩級教學督導工作不斷完善。教學管理制度建設更加完善，教務管理工作效率明顯提高?？佳泄ぷ鞯玫郊訌?，學生考研報考率創(chuàng)歷史新高。

（三）招生數(shù)量有所控制，生源質量得到保證。2002年，我校共錄取了6497名新生，比上年增加了13.3%，超計劃73名。第一批次和第三批次的一志愿錄取率均為100%，第三批次文、理科的錄取分分別高出錄取控制分數(shù)線17分和18分。為做好今年的新生錄取工作，學校及早研究招生策略，加強招生工作宣傳力度，利用電視、報刊、網絡等媒體，設立招生咨詢熱線電話，發(fā)動教師到各生源地宣傳，擴大學校的對外影響和聲譽。吸引優(yōu)秀考生報考我校，為提高生源質量做了大量工作。

三、科學研究繼續(xù)強化，學科和學位點建設邁出新步，產學研工作成效顯著。

74篇），比2001年增長了13.9%。全年學校學術交流更加廣泛，承辦了11次國際國內學術會議，并主辦了5次國家和省級科研、研究生工作會議，擴大了我校的學術影響。學校重視引導和鼓勵學生開展科研活動，評選出曹光彪科研獎一等獎11個、二等獎20個、三等獎30個；新設學生科研基金，評審出重點項目28項，一般項目74項，有力地營造了學生開展科技創(chuàng)新活動的氛圍，強化了對學生的素質教育，推動了學風建設。

（二）學科和學位點建設明顯加快。2002年我校新增市重點學科2個，總數(shù)達到11個，全年有27個學科申報碩士點。隨著106名研究生的入學，加上聯(lián)合培養(yǎng)的研究生，我校在校研究生總數(shù)已達209名（其中聯(lián)合培養(yǎng)研究生56名），是2001年的近2倍。學校還積極開展博士學位授予權單位的申報工作,將水產養(yǎng)殖、國際貿易、結構力學、電路與系統(tǒng)、基礎數(shù)學等5個學科作為首批申報學科。同時，學校實行研究生助教、助研制度，以提高研究生的實際工作能力和研究能力。

（三）產學研結合工作取得豐碩成果。學校承擔企業(yè)委托的研究課題明顯增加，承接科技開發(fā)項目及橫向課題300多項，到位經費3500萬元；為企業(yè)提供新技術，開發(fā)新產品，取得良好的經濟效益和社會效益。如為地方漁業(yè)部門指導梭魚人工育苗，成活率在95%以上，香魚增養(yǎng)殖技術應用于生產后，總產量達5萬斤，產值175萬元，與企業(yè)共建通信技術發(fā)展有限公司，完成cdma室內外直放站的產業(yè)化開發(fā)，報經國家核準，進行批量生產，產值達6000萬元。建立了一批科技示范和教學實習基地，通過合作教育、人才培訓、技術承包、成果轉讓，推動了技術合作的進一步發(fā)展，提高了合作層次。

四、師資結構趨于合理，杰出人才不斷匯聚，學科梯隊逐步完善，人事分配制度新一輪改革準備充分。

（一）人才引進與人事管理工作成效明顯。2002年學校引進學科帶頭人、學術骨干和緊缺師資107人，其中正高14人、副高21人，有博士21人、碩士66人。及時解決引進人才的安家、工作啟動、子女轉學等問題，我校榮獲“寧波市尊重知識、尊重人才先進集體”稱號。同時制定并實施了“教授基金”、“博士基金”等相關政策，在激勵、培養(yǎng)和造就本校高層次人才方面產生了良好效果。分別評出王寬誠育才獎5人、徐望月教師獎10人。適時開展了教師崗位的增聘工作，人事代理工作進一步規(guī)范。

（二）師資培養(yǎng)工作躍上新臺階。2002年我校的職稱申報工作成績顯著，共有18人獲正高級專業(yè)技術職務，77人獲副高級專業(yè)技術職務。通過引進和培養(yǎng)，我校拔尖人才隊伍不斷壯大，人才優(yōu)勢日漸顯現(xiàn)，我校有2人被批準列入浙江省“新世紀151人才工程”第一層次，8人列入第二層次；有1人入選浙江省2001年突出貢獻中青年科技人員，10人被評為寧波市有突出貢獻專家，5人被評為寧波市優(yōu)秀專業(yè)技術人員，5人成為寧波市首批高校名教師，7人列為名師培養(yǎng)對象。

（三）薪酬、離退休管理工作推陳出新。及時、準確地完成了教職工工資核定報批和校內津貼發(fā)放工作，統(tǒng)計了近三年校內崗位津貼發(fā)放情況，為制定新的崗位津貼辦法提供了依據。組織開展了新一輪人事分配制度改革的調研，起草了新一輪分配方案和人員編制方案，反復征求各方意見，力求決策的民主化和科學化。為離退休老同志辦實事、辦好事，關心他們的生活和身心健康，提高老同志的年度補貼，優(yōu)先發(fā)放住房補貼，組織老同志開展豐富多彩的文體活動。

五、創(chuàng)新學生工作理念，管理、服務工作相得益彰。

（一）召開了首次學生工作大會。在認真調研和積極籌備的基礎上，學校組織召開了首次學生工作大會，總結回顧了近年來學生工作經驗，形成了以“學生為主體、教師為主導、育人是根本”為內涵的“以學生為本”的工作理念，在全省高校中引起了強烈反響。學校組織全校機關干部、各學院黨政管理干部、教師代表、班主任開展進教室、進寢室、進食堂“三進”活動，利用課間、中午、晚上和周末時間，紛紛深入到學生食堂、寢室、教室，聽課評議，開主題座談會，了解廣大學生的所想、所需和所為，聽取學生對學校工作的意見和建議，將采納到的1000多條意見和建議認真加以研究和分析，分類落實責任部門采取整改措施，有針對性地改進學校工作。

（二）構筑和完善了指導、服務學生的三大工作體系。學校建立了幫困助學中心、就業(yè)指導中心、心理健康指導中心，強化對學生的指導與服務。幫困助學工作建立并完善了“以國家助學貸款為主要方式，以勤工助學、獎學金為主要手段，以學費減免、困難補助、社會資助為輔助方法”的多元化資助體系，助學崗位增加到500多個，上崗人數(shù)達1000多人，助學貸款總額730多萬元，貧困生貸款率達64%。各類愛心助學金資助金額28萬元，減免學費68萬元。心理健康指導工作樹立“讓健康的人更健康”的工作理念，建立由專業(yè)人員、學生工作者和學生組成的三級工作網絡，建立咨詢預約制度和值班制度，加大宣傳力度，普及心理健康知識。就業(yè)指導工作采用點面結合、有形與無形互補的方式，為畢業(yè)生就業(yè)搭建橋梁，建立網上就業(yè)市場，舉辦非師范畢業(yè)生就業(yè)洽談會，積極組織畢業(yè)生參加縣（市、區(qū)）舉辦的各類招聘會，2002屆非師范類本科畢業(yè)生初次就業(yè)率為81.6%，?？疲ê呗殻┊厴I(yè)生初次就業(yè)率為42.0%。校長嚴陸光院士等學校領導親手為2002屆畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書，增進了畢業(yè)生與學校之間的`感情。全年還舉辦了10次“做人、做事、做學問”系列講座，受到師生的歡迎。

（三）切實做好新生軍訓和年度征兵工作。學校成立了軍訓征兵機構，制定新生輪訓方案，落實訓練基地，完成了第一期45天的新生輪訓，受訓學生2781人，并組織了軍訓成果匯演。2002年是我校參與征集在校大學生入伍的第二年，我校共有310名學生報名應征，35名學生（男生28名，女生7名）光榮入伍，受到征兵部門的好評。

六、對外交流日益廣泛，港澳臺工作取得新的突破。

（一）積極拓寬國際交流渠道。2002年我校接待國外團組來訪明顯增加，共接待了德國亞琛市代表團、法國里昂市代表團、加拿大駐滬總領事等41批126人次外賓，與日本、瑞典、德國、法國、英國、澳大利亞等國家的多所大學建立了校際合作關系，聯(lián)合培養(yǎng)碩士生、本科生，互派學生短期學習，派遣教師學術交流。外教聘請與管理日趨規(guī)范，聘請到26人次的外籍教師和項目專家來校任教，外教的學歷層次較高，有博士4名，碩士8名，有2名外教獲得寧波市年度“茶花獎”，1名獲得了浙江省“西湖友誼獎”。學校嚴格按程序審批出國事項，同時積極推進與國外高校的交流合作，學習國外高校的辦學理念和實踐經驗，擴大我校在國際上的知名度和影響，全年共有3批次11人對外工作訪問，有17人次出國（境）進行合作研究或參加國際會議。

（二）捐贈工作取得重大突破。通過加強與“寧波幫”著名人士的聯(lián)系溝通，以情感人，

爭取他們的更大支持，學校全年共獲得各類捐贈4218萬元，是除寧波大學建校時期外，我校獲得捐贈最多的一年。其中重大項目有包玉書先生捐資2200萬元人民幣助建的包玉書科學樓，趙亨文先生捐資1500萬元人民幣助建的行政與會展中心??安中大樓等。另外，其他海外“寧波幫”人士和社會各界也以各種形式為學校提供了大量幫助。

七、財務工作積極穩(wěn)妥，教學投入力度加大，省市撥款體制得到理順。

（一）精心編制年度經費預算，加強預算執(zhí)行情況的監(jiān)督。2002年省市財政對事業(yè)單位的支出目級和節(jié)級科目作了重大調整，單位預算按調整后的科目進行編制，預算收入仍維持原來科目，學校預算實行分級編制、兩級管理，堅持以收定支、收支平衡的原則，不編赤字預算。年度核定收入為22228.36萬元（未包括貸款和捐贈收入），其中財政收入9388.65萬元，事業(yè)收入8816.31萬元，附屬單位上交收入2050萬元，其它收入500萬元。預算支出與預算收入平衡，財務運行良好。

（二）積極籌措資金，保證各項經費的使用效益。由于預算安排的專項經費實際到位時間遲，學校合理調度可用資金，保證教學、科研、人事、設備、圖書、后勤等部門的專項經費使用。特別是為了教學評估工作的需要，增加安排教學儀器設備經費1540萬元，合計安排了2200萬元，確保了學校中心工作的經費需求。積極爭取國債貸款和外國政府長期低息貸款，盡量節(jié)約利息支出。制定新的科研經費管理制度，給予項目主持人更大的自主權，調動了教職工的科研積極性。

（三）上下溝通，理順省、市經常性事業(yè)經費撥款體制。2001年底省教育廳、財政廳下達關于省屬高校從2002年起按學生人數(shù)下?lián)苷Ｊ聵I(yè)經費的改革方案，其核心是財政撥款預算數(shù)從“按基數(shù)加發(fā)展核定”的模式轉變?yōu)椤鞍磳W生數(shù)、按定額核定”的模式。由于我校實行“省市共管、以市為主”的管理體制，該方案未將我校列入改革范圍。學校得悉后迅速作出反應，及時、主動地向省市政府和主管部門反映我校要求納入該撥款體制改革以及由省市共擔事業(yè)經費的要求。經多方努力、溝通和積極爭取，省市政府同意了我校要求，最終將我校列入本次改革范圍，按學生人數(shù)下?lián)芪倚ＵＪ聵I(yè)經費，省撥款按學生負擔45%、在職教工負擔48%、離退休人員負擔45%計算，其余由市財政負擔。這為我校今后的發(fā)展提供了強有力的經費保障。

八、圓滿完成年度基建任務，繼續(xù)鞏固后勤改革成果，不斷完善教學裝備條件。

（一）校園校舍建設按計劃進行。2002年學校新立基建項目10項，總建筑面積9.75萬平方米，總投資1.758億元。已開工建設的項目有包玉書科學樓、體育學院綜合樓、寧鎮(zhèn)路下穿工程，擬建項目有留學生公寓、28號教工集體宿舍、安中大樓、賓館擴建、食堂改建。年內竣工項目7項，建筑面積4.33萬平方米，完成的項目有龍賽理科樓、曹光彪信息樓、職教學院實驗樓、20號教工宿舍樓、輕鋼籃球房、金工實驗室、簡易田徑運動場。完成雙橋村355.8畝、甬江村247.286畝土地的征用立項。

進一步加大，簽訂后勤服務總合同書，后勤督查工作實現(xiàn)從定性到定量的轉變，促進后勤各單位規(guī)范運作、改善服務，平抑了菜價，調整了住宿費標準。后勤資產實現(xiàn)保值和增值，教職工住房分配貨幣化辦法報批獲準，啟動實施。辦公家具、用具合理配置，有效管理與使用，學校大型活動的后勤服務保障工作形成規(guī)范。

（三）校辦企業(yè)改制完成攻堅任務。改制和注銷了海達科技公司、四元科技公司、實驗總廠等8家企業(yè)，校辦企業(yè)從60家減至24家，改變了投資主體單一的狀況，通過優(yōu)質資產轉換、無形資產運作等方式整合了一批有一定科技含量和規(guī)模優(yōu)勢、市場前景較好的企業(yè)，實現(xiàn)了投資主體的多元化，股份制企業(yè)的比例從7%上升到30%。產業(yè)結構得以調整，發(fā)展方向更為明確。企業(yè)人員轉崗問題得到解決，大部分從業(yè)人員已重新找到崗位。

（四）進一步加強了實驗室的建設與管理。組織召開了學校實驗室工作會議，承辦了全省高校實驗室工作會議暨高校實驗室工作研究會。完成年度設備、物資采購任務,采購總價2500萬元，供應材料78.2萬元。招投標27次，總金額1500萬元，節(jié)約資金近100萬元。按時完成了全校設備、物資的清理登記工作，清理了閑置設備，對442萬元報廢設備進行了清理登記，并上報教育和財政部門審核報廢。

九、校園治安秩序良好，審計任務全面完成。

（一）創(chuàng)安活動深入開展。學校與各單位、部門簽訂創(chuàng)安工作責任狀，創(chuàng)安工作有領導、有組織、有工作、有記錄、有檢查、有獎懲，更加制度化、規(guī)范化。加強對穩(wěn)定工作的信息調研，定期進行不穩(wěn)定因素的排摸與預測，向上級部門報送治安信息27份。妥善處理不穩(wěn)定事件，開展為期一個月的校園及周邊地區(qū)治安秩序集中整治專項行動。理順了北校區(qū)的治安管理關系，維護了新校區(qū)的穩(wěn)定。全年共投入資金28.6萬元，安裝270個報警探頭，在學校重點部位安裝防盜報警器，在校本部學生宿舍布設可視錄像監(jiān)控。組織2000余名學生參加消防系列宣傳活動。積極發(fā)揮校衛(wèi)隊的作用，加強了校園治安巡邏。

（二）審計、監(jiān)察職能得到強化。全年完成各類審計事項106項，提出審計建議72條。結合校辦產業(yè)改制、停業(yè)和學校后勤社會化改革等工作，開展在任經濟責任審計，進一步明晰了校辦產業(yè)國有資產的管理、使用及資產負債情況。實施中層干部經濟責任審計，增強了中層干部的財經紀律意識、法制意識和民主作風。實施基建技改維修項目審計84項，核減資金187萬元，加強對基建、物資設備招投標的監(jiān)督、審核，節(jié)約資金近200萬元。實施招生、職稱評審、招投標管理等監(jiān)察事項87項，信訪核查25項。學校獲評2002年度教育部審計工作先進集體稱號。

十、圖書資料利用率明顯提高，學報躋身核心期刊之列。

學校圖書館年度接待讀者315855人次，比上年增加59230人次，平均每個座位接待647人次。外借圖書264470冊，續(xù)借20617冊，比上年明顯增加。新購30萬冊電子圖書，為18個學院的資料室安裝管理系統(tǒng)軟件。中國學術期刊鏡像站、萬方數(shù)據資源系統(tǒng)、重慶維普中外文題錄數(shù)據庫、超星全文電子圖書等使用率明顯遞增。獲贈9517冊日文和西文圖書，與臺灣大學圖書館建立了館際學術交流關系。成功舉辦了浙江省高校圖書館2002年度工作會議，在省內，繼浙江大學之后成為第二家calisd成員。

2002年學報完

成人的文

學校行政管理方案篇十九

行政管理最廣義的定義是指一切社會組織、團體對有關事務的治理、管理和執(zhí)行的社會活動。同時也指國家政治目標的執(zhí)行，包括立法、行政、司法等。狹義的定義指國家行政機關對社會公共事務的管理，又稱為公共行政。下面是本站小編為你帶來的行政管理方案設計范文，歡迎參閱。

為全面貫徹黨的教育方針，規(guī)范學校辦學行為，加強學校內部管理，全面提高教育教學質量，依據《興安縣推進義務教育學校常規(guī)管理年活動工作實施方案》和《興安縣“義務教育學校常規(guī)管理年活動”達標學校評估細則》，特制定本管理辦法。

1、學校要認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和法規(guī)，遵循教育規(guī)律;堅持依法治校和以德治校，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育的全局，全面實施素質教育;堅持以提高教育質量為中心，切實抓好教育改革發(fā)展的各項工作;堅持重大事件報告制度，按時完成上級部門布置的各項工作任務，自覺接受教育行政部門的檢查、監(jiān)督和指導。

2、學校要充分體現(xiàn)正確的辦學方向。加強學生思想品德教育，重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力、生存能力和綜合能力，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎，培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。學校要依法規(guī)范辦學行為，加強對教學過程的全程管理，建立教學管理制度;建立健全各項。

規(guī)章制度。

制定學年和學期。

教學工作計劃。

確保學校各項工作運行順暢。

3、學校工作由校長全面負總責，分管領導具體負責。建立領導干部責任追究制度，學校領導要堅守工作崗位，分工負責，密切配合，廉潔高效。運用先進的教育理念和管理方式管理學校，圍繞提高人的素質、促進人的全面發(fā)展開展工作，努力營造法制校園、民主校園、文化校園、和諧校園，將學校辦出自己的特色和品牌。

4、堅持校務公開制度。依據教育政策法規(guī)，堅持以人為本，對學校全面實行民主管理、民主決策。

5、加強學校領導班子建設。校級領導班子均要具備國家規(guī)定的相應學歷，具有相應的職稱和能力，結構合理，作風正派，廉潔自律，求真務實，深入實際，解決問題，善于思考，勇于創(chuàng)新。堅持校長崗位培訓制度，不斷提高自身綜合素質;堅持每周一次政治業(yè)務學習的例會制度和寒暑假集中學習政治理論制度，不斷提高學校管理水平和能力。

6、重視教師隊伍建設，加強教職工的思想政治工作和師德教育，積極創(chuàng)造條件，有計劃地組織教師參加繼續(xù)教育業(yè)務學習和教研活動，不斷提高教師的政治業(yè)務素質和教育教學水平。按有關規(guī)定建立教師業(yè)務檔案和考核制度。認真落實教師的政治、經濟待遇，合理科學地安排教職工的工作量，組織教職工參加文體活動，關心教職工生活和身心健康。

7、建立教師學期和年度考核制度。建立健全教學效果評價和教學過程監(jiān)控機制，定期對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作實績進行量化考核，以此作為評定職稱、受聘上崗、晉職晉薪和實施獎懲的依據。建立和完善各種表彰和獎勵制度。

8、加強法制教育，增強法制觀念，堅持依法治校、依法興校，運用法律武器保護學校和師生的合法權益。

9、建立檔案管理制度，認真抓好學校檔案資料建設管理。

二、學校教職工管理。

1.嚴格考勤制度和工作紀律。教職員工應自覺遵守規(guī)章制度,按時上下班,積極參加學校組織的各項活動。服從組織安排，按時保質保量完成學校布置的各項工作任務。

2.教師要樹立關愛學生意識。關愛全體學生，尊重學生人格。教師不得諷刺、挖苦、歧視學生，不得體罰和變相體罰學生，不得隨便停學生的課，堅持做好家訪工作，開好家長會，不得指責和訓斥學生家長，搞好家校配合教育。

3.教師要恪守社會公德，規(guī)范職業(yè)行為。教師必須衣著整潔，儀態(tài)端莊,講普通話,談吐文明,團結同志，行為舉止規(guī)范、文明禮貌，語言規(guī)范健康，遵守職業(yè)道德，為人師表,以身作則，廉潔從教。不參與黃賭毒、封建迷信和邪教活動。

4.學校要高度重視教師業(yè)務素質的提高學習。制定校本培訓規(guī)劃，從學校實際出發(fā)，對教師的學歷達標、教學基本功等提出具體要求。制定教師繼續(xù)教育、終身學習的計劃和措施，每位教師要達到規(guī)定的學歷和取得相應教師資格證書。教師要樹立改革創(chuàng)新意識，認真履行法律規(guī)定的義務，積極參與課程改革和學校各項改革，創(chuàng)造性、高質量地完成學校交給的各項工作任務。要樹立終身學習理念和現(xiàn)代教育意識，認真學習政治、經濟、科技、法律、現(xiàn)代教學技術等知識。

5.加強教職工的政治思想教育、法制教育和職業(yè)道德教育。堅持每周一次的集體學習制度。認真落實《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，促使教職工恪守職業(yè)道德，做到教書育人、管理育人、服務育人。

6.高度重視和加強學校班級管理。選擇師德高尚、認真負責、能力較強的教師擔任班主任。班主任要根據學生的實際情況，按學期制定班務工作計劃，認真組織實施。切實加強對學生的紀律教育、法制教育、行為習慣教育、心理健康教育、情感教育，全方位的關心愛護學生。學期結束時，要進行認真總結，報學校備案。

三、學生和學籍管理。

1.學校要按照市、縣教育局有關學籍管理的規(guī)定和要求，及時建立新生學籍檔案，辦理學籍變更的相關手續(xù)。要建立健全學生學籍檔案管理制度，確定專人負責，逐步實現(xiàn)學籍管理的電子化。新生入學后，學校應及時編制《在校生花名冊》，填寫學生學籍卡，按規(guī)定進行學籍登記。

2.加強學籍管理，健全學籍檔案。對學生進行成績考核，認真做好轉學、休學、復學、的管理工作，加強對學生的考勤和畢業(yè)證書的發(fā)放管理。

3.加強學生考勤管理。各班制定學生考勤制度，做好詳細考勤記錄。

四、學校教學管理。

1.進一步深化教育教學改革，著力提高學生綜合素質，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。樹立正確的教育思想和觀念，關心學生學習，注重學生全面發(fā)展。根據教學大綱的要求制訂合理、科學課程計劃，包括課程門類、課時分配、周課程表、作息時間表、活動安排總表及課程實施要求與評價建設等內容;開齊、開足、開好各門課程。

2.學校要積極探索、建立促進學生全面發(fā)展的評價體系，規(guī)范教學過程管理。學校要建立有教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核的評價制度及早讀、自習和課外輔導的管理措施;強化學生預習、上課、復習、作業(yè)等基本要求。

3.重視學生體育和美育工作。在教學課程的安排上要保證音樂、體育、美術課時。保證學生每天鍛煉一小時。

4.廣泛開展形式多樣的文體活動。舉辦一次文藝匯演和學生征文比賽。活躍校園文化氛圍。

5.規(guī)范學校教材和教學輔導用書。嚴格禁止使用未經省教育廳教材審定委員會審定和未列入省教育廳教材目錄的教材及各類學習輔導材料、參考讀物、練習冊、試題集和學具等。

6.充分發(fā)揮教學儀器、圖書資料及計算機室等現(xiàn)代化教學手段的作用。有目的、有計劃地開發(fā)和利用校內外的課程資源，不斷充實課程資源庫。重視遠程教育資源的開發(fā)、利用和管理。

7.學校開展教學研究活動，重視加強家校聯(lián)系，聽取教師、學生、家長對教學的意見，及時采取措施，糾正存在的問題;召開一次教學研討會或教學經驗交流會，積極總結和推廣教改成果。

8.建立聽課制度，學校領導每人每學期要聽課15節(jié)以上，分管教學校長、教務主任每人每學期聽課10節(jié)以上，要有聽課筆記，從關注“教”轉向關注學生的“學”，并注意與任課教師交換意見，以學論教。

五、學校安全衛(wèi)生管理。

1.認真貫徹落實教育部等十部委頒布的《中小學幼兒園安全管理辦法》和《學生意外傷害事故處理辦法》，建立健全學校各項安全管理制度，制定安全工作考核辦法，落實安全工作責任制。制定并落實安全預防措施，建立安全應急機制。

2.經常開展全校性的師生珍愛生命、安全第一、自我保護的安全教育活動，增強學生安全防范意識。

3.建立嚴格門衛(wèi)值班、巡邏制度和建立校外人員入校登記、驗證制度，禁止社會閑雜人員或車輛進入校園，禁止學生將刀具、棍棒、有毒有害物品帶入學校。寄宿生住校期間未經準假不得擅自離校。建立學生請、銷假制度，全面掌握學生請假、到校、離校等情況。特殊環(huán)境和氣候應安排專人組織路隊，負責學生離校，組織學生乘坐經公安部門檢驗合格的交通工具。

4.加強學校校舍、設施、學生活動場所的安全保衛(wèi)，設立防火防盜設施，特別要加強對宿舍、食堂、庫房、財務室、電教室等重點區(qū)位的防護措施，定期檢查并加強管理，及時消除隱患，預防事故發(fā)生。堅持開展校園安全排查工作，每學期開學、期中、期末分別對學校校舍、教學設施等進行一次徹底排查，發(fā)現(xiàn)隱患，及時排除，不能排除的要停止使用。

5.認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，建立衛(wèi)生負責和檢查制度，把學校衛(wèi)生工作納入目標管理內容。制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急機制，建立重大疫情報告制度，做好學生常見病、傳染病的預防和控制工作。

6.開展健康教育,加強學生體育鍛煉，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣。做好學生心理健康教育，幫助學生排除心理困惑，增強學生學習、生活的信心。

7.建立公共衛(wèi)生分區(qū)負責制度。學校有專人負責衛(wèi)生工作，配備必要的清潔衛(wèi)生工具。校園將按班級劃分衛(wèi)生責任區(qū)，進行每天一次小掃除和每周一至二次大掃除，做到校園無雜草，墻壁無污染、蜘蛛網、灰塵;地面平整，無果皮紙屑、煙蒂、痰跡，垃圾入箱入池，定期清除;廁所每天打掃，定時沖洗，定期消毒滅蠅。宿舍空氣流通，清潔衛(wèi)生，物品安放有序。時刻保持校園干凈、整潔、衛(wèi)生的良好環(huán)境。

六、學校校園管理。

1.科學制定學校的發(fā)展規(guī)劃。按照布局合理、區(qū)劃有序的要求對校園建設做好整體規(guī)劃。校園布置要樸實美觀，體現(xiàn)教育性。學校要有教育方針和有特色的校訓。辦好黑板報、墻報、宣傳欄并定期更換，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能;認真開展校園文化建設，因地制宜的對校園進行綠化和美化。

2.教室、辦公室及會議室等窗明干凈，桌椅排列整齊，各類物件安置有序。功能室標識明顯，制度齊全。圖書館、閱覽室安靜整潔，圖書資料、報刊雜志擺放整齊,方便使用;實驗室、儀器保管室衛(wèi)生有序和安全，實驗器材、用品存放規(guī)范。

3.建立校園環(huán)境檢查評比制度。定期對宣傳欄、教室、衛(wèi)生區(qū)、寢室、食堂等進行檢查評比與通報，并作為評選文明班級、文明寢室、先進個人等依據。

4.加強校園文化建設。建好時事政治和實施學生日常行為規(guī)范的宣傳欄，辦好校園廣播站。嚴禁宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品在學校中傳播，把學校建成社會主義精神文明基地。

七、財務及資產管理。

1.嚴格規(guī)范收費行為。按照省規(guī)定的收費項目和標準進行收費，并及時公示，不得違規(guī)收費。

2.認真做好學校后勤管理和服務工作。建立固定制度。學校的校舍、辦公用房、教學用房、宿舍、食堂等資產要建立臺帳和管理使用制度。建立健全學校的校舍、教育教學設施、食堂、水電等生活設施及辦公、教學用品采購發(fā)放等管理辦法。切實加強校產管理。學校財產要分類登記造冊，建立并落實部門、班級、個人的管理制度，若有損壞、遺失要按規(guī)章制度進行維修和沖銷。各類用房要定期檢查、檢修，消除不安全隱患。對危房加固維修或拆除。

3.嚴格執(zhí)行制度，學校要認真貫徹執(zhí)行國家的財務制度，建立健全學校有各項財務制度，嚴格遵守財經紀律。學校設備和辦公用品采購均按政府采購辦法規(guī)定的要求進行。做到會計資料真實、完整、準確。

4.加強設備設施管理。

錦屏中學為強化學校內部管理，鞏固和提高“兩基”，落實“兩全”，根據《中華人民共和國義務教育法》、《云南省中小學幼兒園常規(guī)管理辦法》、遵照《丘北縣中小學幼兒常規(guī)管理辦法》等規(guī)定，結合我校實際，制定了《丘北縣錦屏鎮(zhèn)中學校常規(guī)管理實施方案》。

一、成立機構。

為切實加強和實施我校常規(guī)管理工作，特成立“錦屏鎮(zhèn)中學校實施方案”領導小組，組成成員如下：

組長：杜志永副組長：苗紹軍。

組員：張雪宏、李維亞、黃良英、孫躍魁、嚴愛波、戴劍峰、曾國俊、張正武、趙汝斌、李仕紅、季武光。

組長負責我校常規(guī)理實施方案實施的組織、領導和協(xié)調工作。副組長組織其他相關人員，具體負責我校常規(guī)理實施方案的推行和實施。

二、基本做法。

1、全面貫徹黨和國家的教育方針、政策，堅持正確的辦學方向。

2、學校常規(guī)管理工作由校長全面負責、分管領導具體負責，具體分工，狠抓落實。

3、加強民主管理、實行校務公開。發(fā)揮黨組織在學校工作中的政治核心作用以及工會、共青團、少先隊等群團組織在學校管理工作中的作用。

4、制定科學的、符合學校發(fā)展實際、操作性較強的近期、中期和遠期發(fā)展規(guī)劃，做到一次性規(guī)劃、分階段實施。

5、加強學校領導班子自身建設。使校級領導班子具備國家規(guī)定的相應學歷和職稱，積極參加崗位培訓，不斷提高自身素養(yǎng)。堅持每周一次集體政治業(yè)務學習(逢單周全校性學習、逢雙周按年級組學習)，不斷提高理論水平、管理水平和業(yè)務能力。

6、加強中層管理干部隊伍建設。合理設置學校中層工作機構，遴選中層管理干部，明確各類人員的工作職責，以制度管人。

7、加強教師隊伍建設。加強教職工的思想政治教育和師德教育，有計劃地組織教師參加各種形式的業(yè)務學習和教研活動。

8、平時工作有布置、有檢查、有評比、有記錄，做到各種活動有記載、各項工作有記錄。

(二)教職工管理。

1、要求教職工遵守學校各項規(guī)章制度。教職工要遵紀守法，按時上、下班，按時參加學校組織的各種會議和活動，不遲到、早退和曠課。要服從組織安排，按時按質按量完成學校布置的各項工作任務。

2、關愛學生。教師不得諷刺、挖苦、歧視學生，不得體罰和變相體罰學生，不得攆走和變相攆走學困生。

3、教師必須衣著整潔，儀表端莊，團結同志，行為舉止文明禮貌，語言規(guī)范健康，遵守職業(yè)道德，為人師表;上課期間不準吸煙和講電話。不強制學生購買教學輔助材料，不向學生推銷商品。不得在校園內打麻將、打牌，不得參與黃賭毒、封建迷信和邪教活動。

4、教齡在20xx年以下的青年教師每學期應聽課15節(jié)以上，教齡在20xx年以上的教師每學期聽課10節(jié)以上。

5、45歲以下的教師要有計劃地學習、應用電腦知識，學會使用現(xiàn)代教學設備，樹立終身學習理念和現(xiàn)代教育意識。

(三)教育教學管理。

1、嚴格執(zhí)行國家課程計劃。按照國家課程計劃和課程標準編制課程表，開齊課程，開足課時。

2、合理安排學生作息時間。嚴格控制學生在?；顒訒r間和活動量(包括教學、自習、課外活動時間)。

3、規(guī)范教材和教學輔導用書。不使用未經省中小學教材審定委員地審定和未列入省教育要教材目錄的教材及各類輔導材料、參考讀物、練習冊、試題集等。

4、加強學籍管理。嚴格學生轉學、借讀、休學、復學等手續(xù)。

5、嚴格教學常規(guī)。抓好備課、上課、布置與批改作業(yè)、輔導、課外活動、考核等教學工作的各個環(huán)節(jié)。每月開展一次“四查”(查備課、上課、作業(yè)批改、聽課筆記)工作，并將檢查結果記入教師業(yè)務檔案。

6、保證音樂、體育、美術課時。每天堅持“三操”(即早操、課間操、眼保健操)、“兩課”(體育課、課外活動課)，組織每屆七年級新生做好。

軍訓。

工作。

7、每學期舉行兩次以上全校性的教研活動，每月舉行一次教研組活動，并做好教研教改活動記錄。每學年開展一次教研教改成果評獎活動。

8、大力普及信息技術教育，優(yōu)化教學手段，豐富教學內容，提高教學質量。

(四)學生一日常規(guī)。

1、遵守作息時間。有病有事不能到校的要向老師請假。住校生要按時睡覺，按時起床，不得留宿外來人員，未經請假不得在校外住宿。

2、生活簡樸，講究衛(wèi)生、注重儀表，穿戴整潔，堅持佩戴校牌和團員標志，遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。

3、文明禮貌。尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于助人，惜時守信。不進營業(yè)性歌舞廳、桌球室、電子游戲室、網吧等場所。遵守交通規(guī)則，愛護公共財產，愛護花草樹木。

4、勤奮學習。課前認真預習，認真聽講，認真筆記，勤于思考，勇于提出問題，發(fā)表見解。課后認真復習，獨立完成作業(yè)，考試不作弊。

5、合理安排課余生活。積極參加團隊活動和社會實踐活動。

(五)德育管理。

1、加強黨組織、共青團、少先隊、班主任等德育工作隊伍建設，按德育工作職責要求，明確各類組織、各類人員的工作側重點，分工協(xié)作，構建校本德育教育合力。

2、堅持升國旗制度。嚴格執(zhí)行《國旗法》，堅持每周一的升國旗儀式，組織師生在國旗下講話。

3、開展形式多樣的校園文化活動。組織學生掃墓、演講比賽、歌詠比賽、運動會等。

4、每學年評選一次“十佳學生干部”、“十佳學生”、“優(yōu)秀共青團員”和“先進性集體”等，形成良好的激勵機制。

5、凈化育人環(huán)境。建立中學生常識宣傳欄。

6、加大對校內外環(huán)境綜合治理。防止宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像制品等在校園內傳播。

7、建立學校、家庭、社會三位一體的德育工作機制。每學年對新生進行一次心理健康教育專題講座，一次法治教育專題講座，通過家長會進行一次家庭教育專題講座。

8、積極開展“三生”教育活動。結合校本實際，有針對性地對學生進行生存、生命、生活教育，使學生珍視生命，愛惜生活，從而提高學生適應社會的能力和自我管理能力。

(六)后勤管理。

1、建立健全各項財務制度。嚴格遵守財經紀律，合理使用學校經費，實行收支兩條線和銀行開戶管理制度、現(xiàn)金管理制度以及“一支筆”簽報制度，執(zhí)行大額開支報批制度，報賬員要按規(guī)定填報《會計報表》及相關財務資料。

2、嚴格執(zhí)行財務審計制度。成立學校財務監(jiān)審核小組。定期和不定期地對學校財務進行審計，并向全體教職工公布審計情況。

3、建立健全校舍、教育教學設施、食堂、水電、辦公用品等物業(yè)管理制度?；ê途S修項目在縣教育局指導下實行公開招標或議標。

4、加強學生食堂管理，制訂并執(zhí)行衛(wèi)生制度和采購驗收制度，確保學生食品衛(wèi)生安全。

5、嚴格就餐紀律，桌椅擦凈，排列整齊，地面、洗碗池及其他地方無亂倒的飯菜。

6、學生食堂不向外承包，堅持以服務學生、服務教育宗旨。

(七)校園建設、綠化美化。

2、建立衛(wèi)生包干和檢查評比制度，抓好環(huán)境衛(wèi)生，做到校內無雜草，墻壁無污跡、灰塵，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡，垃圾入箱，廁所每天打掃，定期沖洗。

3、要求實驗室、辦公室、會議室等各室的門窗、玻璃安裝齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序。圖書室、實驗室安靜整潔，圖書資料、報刊雜志、實驗用品擺放整齊、方便使用。各類用房定期作安全檢查，及時維修。

4、加強學生宿舍管理。讓學生宿舍空氣流通、清潔衛(wèi)生、物品安放有序，有宿舍管理規(guī)定，有住宿學生臺帳等。

5、規(guī)范校內車輛擺放。校園內的車輛必須按指定地點排列整齊。

(八)安全衛(wèi)生工管理。

1、建立大型活動報批制度，未經縣教育局批準，不組織學校參加各種慶典活動，不組織學生參加商業(yè)性慶典、演出等活動。

2、加強學校安全衛(wèi)生教育。組織收看安全教育、法制教育專題片等，增強師生的防范意識和自護自救能力。

3、安排專職人員做好各室的通風換氣、采光照明、防火防潮防蟲等工作。

4、堅持開展安全檢查和事故防范工作。及時排除安全隱患，嚴格教學設施、化學藥品、飲水飲食、取暖、用電、體育、勞動和其他集體活動等方面的管理，保證師生安全。住校生原則上不得在校外住宿、就餐，確需在校外住宿、就餐的，由學校確定專人負責，登記管理。

5、建立安全保衛(wèi)制度。各室設置專人負責，建立崗位責任制，嚴格管理。節(jié)假日安排人員值班。

6、學校每年對學生進行一次體格檢查，建立學校體質健康卡，納入學生檔案。

(九)各功能室管理。

1、實驗儀器室、電教器材必須記好物品明細帳，新添置的實驗儀器、電教器材先入帳后使用。每學年須作一次清查，易耗品、儀器、器材報廢經核實，帳面作注銷，使帳物相符。

2、儀器、器材必須專人保管、責任到人。師生不能歸個人所有。

3、保管人員要了解儀器、器材的功能、操作方法及性能，以便協(xié)助教學人員工作。

4、教師借用儀器、器材必須做好登記，按時歸還。外單位或個人借用，必須經領導、主管人員批準方可出借，若有損失，照價賠償。

5、實驗儀器的存放、保管應遵守儀器保管規(guī)則，分類存放，標好標簽，便于使用。對易燃、易爆等藥品應專柜保管，注意安全。所有儀器、軟件資料，音像資料分門別類存放，擺放整齊便于使用。

6、各室要經常清掃，保持清潔，做好防塵、防火、防濕等工作。

(十)制度建設、檔案管理工作。

1、健全各項常規(guī)管理制度，明確各個崗位責任目標要求。做到項目工作有要求，事事處理有依據，人人有事做，事事有人管。按時按質按量完成縣教育局布置的各項工作，自覺接受檢查、監(jiān)督和指導，堅持重大事件、重大活動請示、報告制度。

2、健全教師考核制度。健全教師教育教學業(yè)務檔案，完善教學效果評價和教學過程監(jiān)控機制，每年對教師的政治思想、業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作實績進行量化考核，以此作為評定職稱，受聘上崗、晉職晉級和獎懲的重要依據。

3、加強學校檔案建設。配備檔案資料柜，設兼職管理員。學校的文書、學籍、人事、統(tǒng)計報表等規(guī)范齊全、分類陳列，發(fā)揮檔案資料的使用效益，逐步過度到文本檔案與電子檔案共存的管理平臺。

根據本年度工作情況與存在不足，結合目前公司發(fā)展狀況和今后趨勢，行政人事部計劃從十個方面開展*年度的工作：

1、進一步完善公司的組織架構，確定和區(qū)分每個職能部門的權責，爭取做到組織架構的科學適用，三年不再做大的調整，保證公司的運營在既有的組織架構中運行。

2、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學依據;。

3、完成日常行政招聘與配置;。

4、推行薪酬管理，完善員工薪資結構，實行科學公平的薪酬制度;。

5、充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，建立內部升遷制度，做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻身精神，增強企業(yè)凝聚力。

6、在現(xiàn)有績效考核制度基礎上，參考先進企業(yè)的績效考評辦法，實現(xiàn)績效評價體系的完善與正常運行，并保證與薪資掛鉤。從而提高績效考核的權威性、有效性。

7、大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓，加大內部人才開發(fā)力度。

8、弘揚優(yōu)秀的企業(yè)文化和企業(yè)傳統(tǒng)，用優(yōu)秀的文化感染人;。

9、建立內部縱向、橫向溝通機制，調動公司所有員工的主觀能動性，建立和諧、融洽的企業(yè)內部關系。集思廣益，為企業(yè)發(fā)展服務。

10、做好人員流動率的控制與勞資關系、糾紛的預見與處理。既保障員工合法權益，又維護公司的形象和根本利益。

二、注意事項：

1、行政工作是一個系統(tǒng)工程。不可能一蹴而就，因此行政人事部在設計制訂年度目標時，按循序漸進的原則進行。如果一味追求速度，行政部將無法對目標完成質量提供保證。

2、行政工作對一個不斷成長和發(fā)展的公司而言，是非常重要的基礎工作，也是需要公司上下通力合作的工作，各部門配合共同做好的工作項目較多,因此，需要公司領導予以重視和支持。自上而下轉變觀念與否，各部門提供支持與配合的程度如何，都是行政工作成敗的關鍵。所以行政人事部在制定年度目標后，在完成過程中懇請公司領導與各部門予以協(xié)助。

3、此工作目標僅為行政人事部*年度全年工作的基本文件，而非具體。

工作方案。

鑒于企業(yè)行政建設是一個長期工程，針對每項工作行政部都將制訂與目標相配套的詳細工作方案但必須等此工作目標經公司領導研究通過后方付諸實施，如遇公司對本部門目標的調整，行政人事部將按調整后的目標完成年度工作同樣，每個目標項目實施的具體方案、計劃、制度、表單等，也將根據公司調整后的目標進行具體落實。

一、目標概述。

公司迄今為止的組織架構嚴格來說是不完備的。而公司的組織架構建設決定著企業(yè)的發(fā)展方向。

鑒鑒于此，行政人事部在*年首先應完成公司組織架構的完善。基于穩(wěn)定、合理、健全的原則，通過對公司未來發(fā)展態(tài)勢的預測和分析，制定出一個科學的公司組織架構，確定和區(qū)分每個職能部門的權責，使每個部門、每個職位的職責清晰明朗，做到既無空白、也無重疊，爭取做到組織架構的科學適用，盡可能三年內不再做大的調整，保證公司的運營在既有的組織架構中運行良好、管理規(guī)范、不斷發(fā)展。

二、具體實施方案：

三、實施目標注意事項：

1、公司組織架構決定于公司的長期發(fā)展戰(zhàn)略，決定著公司組織的高效運作與否。組織架構的設計應本著簡潔、科學、務實的方針。組織的過于簡化會導致責權不分，工作負荷繁重，中高層管理疲于應付日常事務，阻礙公司的發(fā)展步伐;而組織的過于繁多會導致管理成本的不斷增大，工作量大小不均，工作流程環(huán)節(jié)增多，扯皮推諉現(xiàn)象，員工人浮于事，組織整體效率下降等現(xiàn)象，也同樣阻礙公司的發(fā)展。

2、組織架構設計不能是按現(xiàn)有組織架構狀況的記錄，而是綜合公司整體發(fā)展戰(zhàn)略和未來一定時間內公司運營需要進行設計的。因此，既不可拘泥于現(xiàn)狀，又不可妄自編造，每一職能部門、每一工作崗位的確定都應經過認真論證和研究。

3、組織架構的設計需注重可行性和可操作性，因為公司組織架構是公司運營的基礎，也是部門編制、人員配置的基礎，組織架構一旦確定，除經公司總經理研究特批以外，行政部對各部門的超出組織架構外增編、增人將有權予以拒絕。

四、目標責任人：

第一責任人：行政人事部經理。

協(xié)同責任人：行政人事部經理助理。

五、目標實施需支持與配合的事項和部門：

2、組織架構草案出臺后需請各部門審閱、提出寶貴意見并必須經公司總經理最終裁定。

學校行政管理方案篇二十

作為一名學校的學生，在每個學期的考試或重要活動，我們很少去考慮學校的管理體制，而我們大多數(shù)時間都是呆在教室和宿舍里，我們沒有感受到行政管理對學校生活的影響。直到近日，學校行政管理條例的發(fā)布讓我們重新認識到學校的管理體制和行政管理對我們日常生活中的重要性。在我深入研讀和理解學校行政管理條例的過程中，我深深體會到了學校行政管理條例的重要性。

學校行政管理條例是管理學校的制度化規(guī)定，在全體教師和學生的日常管理中，起著十分重要的作用。學校行政管理條例確立了學校的管理體制，明確了學校管理的目標和職責，以及學校人員的權限和行為準則，以此確保學校正常運轉，維護教育教學秩序，保護學生權益。因此，學校行政管理條例的發(fā)布和實施，對于教育教學活動和學生日常生活具有十分重要的意義。

學校行政管理條例的內容比較詳細，主要包括學校的管理體制、行政管理職責、教職員工的崗位職責、違規(guī)處罰制度等。其中，學校管理體制中的組織架構部分詳細闡述了學校各個部門及其職責，以此合理配置人力資源，確保學校各項工作有序推進。行政管理職責則明確了學校管理人員的權限和行為準則，以此確保管理人員嚴格按照職責行事，不濫用職權。違規(guī)處罰制度則是對違反條例的行為嚴格執(zhí)法，以此維護學校正常運轉和教學秩序。

學習學校行政管理條例不僅僅是對規(guī)章制度的了解，更是對我們自身行為規(guī)范的重視和堅持。在學校行政管理條例的引導下，學生們能夠自覺遵紀守法，樹立正確的價值觀和行為準則，不僅有利于個人成長，同時也能推動學校整體發(fā)展。我們可以從規(guī)章制度中學習到很多職場和生活中需要遵守的規(guī)則，比如遵守規(guī)章制度、遵守禮儀規(guī)范、公共場所行為標準等。

行政管理人員是學校的重要組成部分，他們的工作對于學校的運轉起著關鍵的作用。在學校行政管理條例的指導下，行政管理人員能夠更好地履行職責，確保學校正常運營。學生們也可以更好地與行政管理人員溝通，了解學校的管理情況和發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地提出建議。另外，學生也可以更加了解和尊重行政管理人員的工作，學會尊重和信任他們，配合他們完成學校的日常管理工作。

第五段：總結。

學校行政管理條例的實施，不僅是對學校管理者的規(guī)范，也是對學生行為規(guī)范的強化。好的學校行政管理條例能夠為學校正常發(fā)展提供保障，讓學生們安心學習和生活，對學生成長和校園文化的形成發(fā)揮著重要作用。在遵守行政管理條例的基礎上，學生、教職員工和行政管理人員需要加強溝通，共同工作推動學校發(fā)展，共創(chuàng)一個和諧、安全的學習和生活環(huán)境。

學校行政管理方案篇二十一

20_～20_三年來，在集團領導的關心、幫助和各中心的支持、配合下，我?guī)ьI行政部全體同仁以牢固樹立后勤服務理念、不斷增強服務意識為出發(fā)點，不斷強化奉獻意識，注重發(fā)揮綜合協(xié)調作用，發(fā)揮督促檢查作用，加強制度建設，不斷提高辦事效率，使各項工作保持了良好的運轉。

一、全力以赴，扎實做好本職工作。

1、及時完成集團領導交給的各項工作任務。三年來，我積極帶領行政部全體同仁根據不同季節(jié)、不同特點、不同情況，較好的完成了領導交給的各項工作任務，在日常工作中不斷加強學習、積累經驗，不斷提高寫作技能和寫作水平，較好地完成了各種文件的起草、制定和文件收發(fā)工作，使各類文件的建檔歸檔工作變得井然有序。及時做到“上情下達，中間互動，下情上報”，確保了信息的真實和暢通，為領導決策提供了依據。

2、做好公文接收與傳閱工作。我們按照公文管理要求，進一步規(guī)范公文管理工作，及時做好各類公文接收、登記、傳閱、歸檔等工作。

3、建立健全各項規(guī)章制度。按照集團安排，2014年初即開始著手，在原《西安財經學院后勤服務集團管理制度匯編》(第二版)的基礎上，開展“廢、改、立”。經過幾上幾下反復完善，已形成新的《西安財經學院后勤服務集團管理制度匯編》，其中收錄管理制度114項、工作職責92項、操作規(guī)范67項。

4、積極支持、配合各中心，認真做好各項協(xié)調工作。一是做好集團總值班和節(jié)假日員工值班安排，確保日常工作和節(jié)假日期間工作的正常運轉;二是加強會務管理。根據領導要求，準時組織各種會議，做好集團各種會議的記錄，及時整理要點。督促有關部門按時落實領導在會議上布置的工作任務，向領導及時反饋任務完成情況的信息;三是做好對集團員工人事檔案管理工作，針對集團外聘員工流動性大的特點，及時更新人事名單和資料;四是積極做好與集團各中心以及與學校各部門的工作協(xié)調工作，尤其是在學校做好巡視診斷、更名大學工作、迎新生、畢業(yè)生就業(yè)洽談會、全國英語四六級考試、研究生入學考試等學校大型活動中，制定工作方案，主動地與集團各中心溝通聯(lián)系，傳達學校部署要求和集團具體工作安排，支持各中心工作，切實做到不推諉、不扯皮，保證了集團各項工作任務的圓滿完成。

5、堅持24小時后勤服務熱線制度。后勤服務熱線全天24小時(包括非工作日和非工作時間)值班，接受并處理全校師生員工對后勤服務工作的意見、建議和要求，內容涉及后勤服務工作的諸多方面，如校園環(huán)境保潔、水電暖維修、飲食生活、學生公寓、通訊、郵政服務等。三年來，共接各類熱線電話16479個，其中詢問事項16302個，反映問題150個，提意見6個，提建議21個。服務熱線能夠及時地反饋集團相關各中心。

6、加強后勤服務信息宣傳力度。三年來，認真做好集團網頁“通知公告”“工作動態(tài)”“后勤走廊”等13個欄目的宣傳工作?！肮ぷ鲃討B(tài)”主要圍繞集團中心工作和重點任務，及時進行報道?！昂笄谧呃取睓谀?，建立快捷信息渠道，主動征求服務對象意見和建議，做到有問題及時發(fā)現(xiàn)、盡快彌補、及時調整解決。

7、做好卡務工作。工作中對師生辦理卡務事宜，切實做到服務熱情、周到、耐心，同時定期不定期檢查pos機和圈存機運行狀況，在圈存機有了問題時能及時進行處理，保證了全校各校區(qū)師生正常用餐刷卡需求。三年來對新生辦卡1.2萬余張，辦理卡掛失1.1萬余筆，卡解掛4434筆，卡初始化1.5萬余筆，臨時卡退還3858筆。

8、認真做好文印工作。保證了學生考試試卷和補考試卷印制。

二、總結工作，明確下一步工作努力方向。

1、全面提高行政部綜合服務、管理和協(xié)調能力，不斷增強服務意識，不斷改進工作方法，不斷提高工作效率。

2、增強安全意識，多跑跑、多轉轉、多發(fā)現(xiàn)問題，及時消除各種安全隱患，未雨綢繆，防患于未然，確保安全。

3、繼續(xù)完善集團各項規(guī)章制度，不斷增強執(zhí)行制度的自覺性和執(zhí)行力，建立長效機制，使集團工作更上新臺階。

學校行政管理方案篇二十二

作為一名在校學生，我們每天都在學校中度過大部分時間，學校行政管理條例對我們學校生活的方方面面產生了深遠的影響。在我看來，學校行政管理條例不僅僅是一份規(guī)定，更是一種規(guī)范與約束，引導我們健康、有序的成長與發(fā)展。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望能對大家有所啟示。

第二段：學院的管理。

作為學校的重要部分，學院的管理是學校行政管理條例的核心。學校行政管理條例對學院進行了全方位的規(guī)定，包括學院的組成架構、崗位責任、學院文化建設、教學管理等等。通過學校行政管理條例的約束，學院工作人員的勞動積極性得到了很大提高，教學質量有了穩(wěn)步提升，學院日益成為帶領學生進步發(fā)展的重要載體。

第三段：學生的日常行為。

同時，學校行政管理條例對學生的行為進行了規(guī)范與約束，對學生產生了深刻影響。比如，學校發(fā)動了文明勸導，要求學生在學校內遵守基本規(guī)則，包括不能穿拖鞋上課、不能在教室內吃零食等等。尊重知識、尊重師長、尊重自己，是健康成長的必要條件，學校行政管理條例為我們提供了穩(wěn)固的法制環(huán)境，鼓勵我們懂得遵守法律法規(guī)，維護自身權益，促進個人與社會的和諧發(fā)展。

學校行政管理條例還規(guī)定了學校設施的使用與管理。因為學校設施是我們學校最為重要的資產，對學校的發(fā)展起著至關重要的作用。學校行政管理條例規(guī)定了學生只有在明確的使用場地和時間范圍內才能使用學校設施，如體育場館、實驗室、圖書館等，旨在避免管理混亂和使用不當帶來的安全隱患。這些規(guī)定千百年來被嚴格貫徹，顯示出所有使用學校設施的人的成熟和自律性，為學生們提供了更良好、更安全、更舒適的生活和學習環(huán)境。

第五段：總結。

在總結中，可以提到，學校行政管理條例是學校管理的基礎，是學校整體治理的重要手段。通過這些規(guī)定，我們學生更好地履行自我管理職責，提高自身素質。每個人都應該遵守學校行政管理條例，保持良好的行為習慣和思想方式。在這種精神引領下，學校行政管理條例為我們的成長、發(fā)展、成才鋪就了道路，鼓勵我們在自我實現(xiàn)的過程中，發(fā)揮出豐富的想象力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和責任感、社會責任感，為和諧社會作出貢獻。

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