寫總結(jié)可以加深對所學(xué)知識的理解和記憶。總結(jié)的寫作需要進(jìn)行審閱和修改，確保語法準(zhǔn)確，邏輯嚴(yán)密，表達(dá)流暢?？偨Y(jié)范文對我起到了很大的啟發(fā)和幫助，它為我提供了一個(gè)參照和借鑒的范本，讓我更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)和特點(diǎn)。
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇一
在全國助殘日”即將到來之際，為了弘揚(yáng)扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)幼兒的愛心、同情心，5月17日，xx市xx幼兒園組織開展了“關(guān)注殘疾人，共享一片天”主題助殘日活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括體驗(yàn)殘疾人生活、獻(xiàn)愛心捐物、與殘疾兒童聯(lián)誼。
活動(dòng)首先是在教室內(nèi)以“游戲”的形式進(jìn)行，老師讓幼兒親身體驗(yàn)失去眼睛、雙手等器官后給生活帶來的不方便，引導(dǎo)幼兒明白應(yīng)該怎樣關(guān)心和幫助殘疾人。
接著組織幼兒進(jìn)行了“獻(xiàn)愛心捐物活動(dòng)”，所有的孩子都從家里帶來了自己喜愛的玩具、文具、圖書等物品，紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛心。
隨后，老師和孩子們帶著禮物來到琿春市特殊學(xué)校，和特殊學(xué)校的20多名殘疾兒童進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng)。一幼的孩子們表演了精心準(zhǔn)備的'手語舞和現(xiàn)代舞，特殊學(xué)校的孩子們展示了童話劇、舞蹈等。精彩的表演獲得了大家陣陣掌聲，孩子們感受到了彼此的關(guān)愛，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著幸福的微笑。
助殘日活動(dòng)中，孩子們獻(xiàn)出了自己的愛心，獻(xiàn)出自己的力量，樹立了關(guān)心、幫助弱勢群體的社會責(zé)任感，懂得了應(yīng)該關(guān)注同一片藍(lán)天下的這些特殊人群，使中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德得到發(fā)揚(yáng)和光大。
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇二
今年的5月16日是我國第二十次法定日“全國助殘日”，我校少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校師生繼續(xù)開展助殘活動(dòng)，切實(shí)的開展了一系列相應(yīng)的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
本次活動(dòng)的主題是“加大扶持力度，幫助農(nóng)村貧困殘疾人”。我校希望通過此次活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的.大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘日活動(dòng)給予了高度重視，要求此次活動(dòng)由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織，各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，取得了良好的效果。
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動(dòng)：
1、每班開一次以助殘日為主題的班隊(duì)會;。
2、每班根據(jù)自己班級實(shí)際情況開展有特色的活動(dòng);。
3、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛心;。
1、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班會活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3、通過此次活動(dòng),全校師生自發(fā)、自愿向殘疾人獻(xiàn)愛心，共捐款1419元。這次活動(dòng)，不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時(shí)也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民,為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動(dòng)，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇三
今年5月xx日是第xx個(gè)法定“全國助殘日”。為大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照沈陽市教育局的決定，我校開展了相關(guān)活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下。
我校目前有殘疾學(xué)生2人，其中因病肢殘1人，先天耳聾1人(佩戴人工耳蝸)。兩人均隨班就讀。
我校在活動(dòng)中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。
1.召開一次主題班隊(duì)會。在第xx個(gè)法定“全國助殘日”前后，我校及下屬村小均以班級為單位組織了一次以“全國助殘日”為主題的班會，內(nèi)容包括介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解殘疾人和特殊教育發(fā)展的背景。在活動(dòng)形式和措辭上體現(xiàn)對殘疾學(xué)生的尊重和關(guān)愛，維護(hù)他們的自尊心。
2.點(diǎn)擊沈陽特殊教育網(wǎng)。在助殘日前后組織學(xué)生300人登陸沈陽特殊教育網(wǎng)(我校無大規(guī)模上網(wǎng)條件)，了解了身邊殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，同時(shí)也全面了解了沈陽特殊教育的發(fā)展?fàn)顩r。
3.懸掛一幅助殘日宣傳口號。為維護(hù)殘疾學(xué)生的自尊心，我校懸掛的條幅內(nèi)容為“知識改變命運(yùn)，教育改善人生”。
因條件限制，校際互動(dòng)和網(wǎng)上捐助活動(dòng)沒有參加。
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇四
為了迎接“全國助殘日”的到來，推動(dòng)“十五”殘疾人工作的全面開展，xx社區(qū)在助殘日來臨之際，開展了以“改善殘疾人生活，保障殘疾人權(quán)益”為主題的，多種形式，豐富多彩的宣傳與知識講座活動(dòng)，現(xiàn)將工作做如下小結(jié)：
二、舉辦一系列志愿者為民服務(wù)活動(dòng)。
1、舉辦“全國助殘日”志愿者大型義務(wù)為民活動(dòng)，主要內(nèi)容有法律咨詢，政策解答，就業(yè)康復(fù)咨詢等內(nèi)容?；顒?dòng)中，社區(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進(jìn)行了免費(fèi)推拿、按摩。社區(qū)助殘日活動(dòng)總結(jié)。共為兩百多個(gè)居民和殘疾人熱心服務(wù)，維修了電扇等小家電5臺（件），自行車、殘疾車15輛。
2、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進(jìn)行助殘志愿活動(dòng)，幫他們理發(fā)，打掃衛(wèi)生。宣傳康復(fù)知識。
三、社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝愿，愿他們早日康復(fù)。
四、組織社區(qū)康復(fù)醫(yī)生、精防醫(yī)生、康復(fù)指導(dǎo)員、殘協(xié)專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關(guān)康復(fù)知識、精神疾病預(yù)防知識，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進(jìn)行交流。
此次全國助殘日活動(dòng)即體現(xiàn)了黨和政府對殘疾人朋友的深切關(guān)懷和濃濃深情，又使廣大殘疾人朋友得到確實(shí)有效的幫助，解決了他們的實(shí)際困難。同時(shí)，以“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”為主題，對進(jìn)一步落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見起到了積極的作用，進(jìn)一步營造了全社會關(guān)心關(guān)愛殘疾人事業(yè)的良好氛圍。
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇五
今年的5月17日是我國第xx次法定日“全國助殘日”，根據(jù)區(qū)教育局所發(fā)的“關(guān)于開展第xx次‘全國助殘日’活動(dòng)的通知”我校師生認(rèn)真領(lǐng)會通知內(nèi)容和精神，結(jié)合我校實(shí)際開展了主題為“健殘和諧同行，共創(chuàng)愛心校園”的助殘活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
本次活動(dòng)的主題是“健殘和諧同行，共創(chuàng)愛心校園”。我校希望通過此次活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操；同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、尊重他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的`和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘?jiān)禄顒?dòng)給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，要求此次活動(dòng)由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織，各師生給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，確?；顒?dòng)做到有計(jì)劃，有秩序，有成效。學(xué)校了使這次活動(dòng)能夠開展的有意義，效果到位，給班主任開會，布置任務(wù)。要求班主任從思想意識上要不糊弄，不走形式，并將此次活動(dòng)和班主任工作量化考核掛鉤。
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動(dòng)：
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式。
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊(duì)會。
3、每班根據(jù)自己班級實(shí)際情況開展有特色的活動(dòng)。
4、懸掛一幅助殘日宣傳口號。
1、在5月16日我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。
2、從5月12日-----6月16日，我校廣大師生積極參與主題班會活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國6000萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分別到所負(fù)責(zé)的年級和班級觀摩。在觀摩中，領(lǐng)導(dǎo)們都對學(xué)生積極參與此次活動(dòng)的積極性給予了很高的評價(jià)和殷切希望。同時(shí)號召大家在參加活動(dòng)的同時(shí)也要重視學(xué)習(xí)，不要忘了自己學(xué)生的身份，更好的為國家、為社會的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。
3、我校還組織了學(xué)生“響應(yīng)助殘事業(yè)、關(guān)愛殘疾人”的簽字活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間去幫助村中的殘疾人，了解身邊的殘疾學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，并幫助他們。在簽字活動(dòng)中首先由學(xué)生代表宣讀誓詞,呼吁大家本著為人服務(wù)的精神,為身有疾患,無法正常生活的殘疾人獻(xiàn)出自己的一份愛心。
通過此次活動(dòng),不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時(shí)也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民,為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。
通過以上開展的一系列活動(dòng)，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇六
5月xx日是第xx個(gè)法定“全國助殘日”，為更好落實(shí)《平度市委平度市人民政府關(guān)于促進(jìn)殘疾人事業(yè)發(fā)展的意見》,根據(jù)平度教育體育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校開展“愛心助殘”活動(dòng)的通知》要求，我校開展了“愛心助殘”活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：
一、活動(dòng)主題。
“關(guān)愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育”
二、活動(dòng)對象。
全校在校學(xué)生。
三、活動(dòng)意義。
圍繞第xx個(gè)“全國助殘日”，組織和開展好“愛心助殘”活動(dòng)，對加強(qiáng)學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育，激勵(lì)殘疾學(xué)生自強(qiáng)、自立、自尊、自愛，努力培育扶殘助殘風(fēng)尚，提高全民助殘意識，營造理解、重視、支持特殊教育的良好氛圍和社會風(fēng)尚，構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的社會環(huán)境具有重要意義。
四、主要活動(dòng)內(nèi)容。
1.開展愛心助殘扶殘宣傳活動(dòng)。一是利用黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳工具開展宣傳活動(dòng)，深入宣傳黨和政府為加快發(fā)展特殊教育而采取的政策、措施和取得的成效，宣傳《義務(wù)教育法》、《殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》等法律法規(guī)。二是利用升國旗儀式，對廣大師生進(jìn)行平等共享及人道主義思想教育，倡議為殘疾學(xué)生獻(xiàn)愛心、辦實(shí)事;三是在校園內(nèi)懸掛第二十次“全國助殘日”宣傳標(biāo)語，營造關(guān)心、支持特教事業(yè)的輿論氛圍。
2.開展主題班會活動(dòng)。學(xué)校以各班級為單位組織了一次主題班會，在師生中開展了“發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)”、“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”主題教育活動(dòng)。
4.做好調(diào)查摸底工作。學(xué)校對轄區(qū)內(nèi)未入學(xué)殘疾少年的進(jìn)行調(diào)查摸底工作，并采取切實(shí)措施讓殘疾少年在本校隨班就讀，確保殘疾少年能夠接受義務(wù)教育。
經(jīng)過3月9日到3月24日的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識清楚了自己的位置，也學(xué)到了不少的知識，公司組織這次培訓(xùn)花了很大的人力物力，足以見到公司對我們大學(xué)生的重視。我們很榮幸能有機(jī)會來到這么一個(gè)有朝氣有潛力的公司。最后我沒能去上海，說明我還存在不足之處。
這次培訓(xùn)很全面，從聚氨酯專業(yè)技術(shù)到財(cái)務(wù)知識，商業(yè)禮儀。從這次培訓(xùn)老師身上我學(xué)到很多的專業(yè)知識以外的東西。一方面加快了我們?nèi)谌牍镜乃俣?，另一方面也加速了我們的成長。
一個(gè)沒有共同目標(biāo)的隊(duì)伍是不具有一加一大于二的特點(diǎn)的;一個(gè)沒有核心領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)是不會具有凝聚力的;一個(gè)沒有共同信念的隊(duì)伍是不會在發(fā)達(dá)和困難的時(shí)候始終一條心的。總而言之一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是不容易組建的。所以進(jìn)入這樣的團(tuán)隊(duì)是幸運(yùn)的。機(jī)會是給有準(zhǔn)備的人的。我準(zhǔn)備的不好，所以機(jī)會沒有沒有到我這里，這正好說明了我還有很多不足之處。
另外應(yīng)用才是我們學(xué)習(xí)的目的。沒有應(yīng)用，其他的一切一切都無從談起，沒有真正的務(wù)實(shí)精神，任何的花言巧語都會蒼白無力。
我作為來公司后一直不上不下的一個(gè)，這都是我自己表現(xiàn)的結(jié)果。所以我沒有理由為自己開脫什么。你播下什么種子就收獲什么樣的果實(shí)。
來這里之后領(lǐng)導(dǎo)給予我很多關(guān)心，尤其是徐經(jīng)理和賈經(jīng)理。非常感謝他們對我在工作和生活上的幫助。很遺憾我在這幾次考試時(shí)都沒有脫穎而出。我不敢說我辜負(fù)了誰，我最對不起的是自己。準(zhǔn)備不足不是理由。一方面是我的態(tài)度有問題，沒有真正作到日事日畢，喜歡拖延。有很多計(jì)劃而不去實(shí)施，有很事要做而抓不住重點(diǎn)。另一方面是自己對自己能力估計(jì)過高，自己能力很懷疑有問題。很遺憾我的表現(xiàn)是用的體力而不是用的智慧。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的機(jī)會，希望下個(gè)機(jī)會自己能把握住。
當(dāng)一個(gè)人遇到困境的時(shí)候，才是真正考驗(yàn)這個(gè)人品質(zhì)的時(shí)候，困境中勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，和智慧的火花是作為一個(gè)人一個(gè)合格人的基本素質(zhì)。希望自己能承擔(dān)起應(yīng)該去承擔(dān)的責(zé)任，樂觀的面對生活。改變對自己和對別人的衡量標(biāo)準(zhǔn)。對自己要求嚴(yán)一些對別人要求再低些。希望自己在每次作出人生!
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇七
在“全國助殘日”到來之際，xx幼兒園于x月x日開展了“關(guān)愛殘疾人，從我做起”的主題教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒助殘意識，消除對殘疾人的畏懼、歧視心理。
活動(dòng)中，教師指導(dǎo)幼兒通過觀看視頻、模擬體驗(yàn)等方式了解“世界殘疾人日”的由來和意義，并向老師家長發(fā)出了關(guān)愛殘疾人的倡議。幼兒通過體驗(yàn)各種肢體與器官殘疾等方式，親身感受殘疾人生活的不便，萌發(fā)關(guān)愛殘疾人、熱愛生命的情感，從而激發(fā)對殘疾人的關(guān)愛之情。同時(shí)，教師指導(dǎo)幼兒通過觀看視頻，感受殘疾人在生活中堅(jiān)韌的`意志、以及在運(yùn)動(dòng)場上頑強(qiáng)的拼搏精神，學(xué)習(xí)他們身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀品質(zhì)。
通過開展這樣的活動(dòng)，樹立幼兒“人人平等”意識，學(xué)會在生活中關(guān)愛弱勢群體，用自己的實(shí)際行動(dòng)為殘疾人提供力所能及的幫助，有效地促進(jìn)了幼兒心理健康的發(fā)展。孩子們本就溫暖的心里，更是增添了濃濃的愛，學(xué)著盡可能去關(guān)心、幫助身邊的所有人，帶給別人更多溫暖。
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇八
今年5月xx日是第xx次法定“全國助殘日”。今年“助殘日”的活動(dòng)主題是“牽手殘疾人，走進(jìn)殘奧會”。根據(jù)宣威市人民政府辦公室《關(guān)于開展第xx次“全國助殘日”活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)際，開展了活動(dòng)，現(xiàn)就我鎮(zhèn)開展第xx次“全國助殘日”活動(dòng)總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定活動(dòng)方案，開展好“助殘日”活動(dòng)。2008年，我國將舉辦第29屆奧運(yùn)會和第13屆殘奧會。黨的十七大明確提出“發(fā)揚(yáng)人道主義精神，發(fā)展殘疾人事業(yè)”和“辦好2008年奧運(yùn)會、殘奧會”的要求。成功舉辦2008年殘奧會，是我國向國際社會作出的鄭重承諾。
二、廣泛開展宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)的宣傳工作。在“全國助殘日”活動(dòng)期間，我鎮(zhèn)中、小學(xué)充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、信息等多種形式、宣傳幫助殘疾人，并對“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地宣傳報(bào)道。內(nèi)容有：第xx次“全國助殘日”宣傳口號、助殘知識、助殘法律法規(guī)等。
三、通過充分動(dòng)員我鎮(zhèn)師生積極了解殘疾人生活，報(bào)道殘疾人事業(yè)，團(tuán)結(jié)和激勵(lì)了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)，使廣大師生積極參與殘奧活動(dòng)，多為殘奧作貢獻(xiàn);在中、小學(xué)開展殘奧教育活動(dòng)，普及奧林匹克知識;動(dòng)員廣大黨員、團(tuán)員與更多的殘疾人“幫扶結(jié)對”，走進(jìn)殘疾人家庭，為他們排擾解難，并提供醫(yī)療康復(fù)，家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù);以中隊(duì)或小隊(duì)為單位，通過組織助殘小隊(duì)，建立助殘聯(lián)誼網(wǎng)，開展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)，如組織主題班會，開展“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)。通過在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)了少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，同時(shí)又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。
四、利用遠(yuǎn)程教育資源，收集在殘奧會中，我國殘疾人運(yùn)動(dòng)員奮力拼搏為國爭光的感人場面，以及殘疾人身殘志堅(jiān)的先進(jìn)事跡，激勵(lì)學(xué)生勇敢面對困難，在困難面前永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中掀起尊重殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
總之，我鎮(zhèn)在“助殘日”活動(dòng)期間，通過開展形式多樣的助殘活動(dòng)，提升了師生對殘疾人這個(gè)特殊困難群體、對殘奧會的關(guān)注程度，在全鎮(zhèn)中、小學(xué)中進(jìn)一步營造關(guān)愛殘疾人和支持殘疾人事業(yè)發(fā)展的氛圍，幫助殘疾人與全市人民一道創(chuàng)造幸福生活和美好未來，為全面建設(shè)“文明健康快樂”的宣威做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇九
20xx年5月15日是我國的“全國助殘日”，我鎮(zhèn)殘聯(lián)圍繞“幫扶貧困殘疾人”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進(jìn)殘疾人平等參與社會生活，逐步實(shí)現(xiàn)助殘扶殘工作系統(tǒng)化、制度化、日?；纬梢粋€(gè)發(fā)展殘疾人事業(yè)，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：
我鎮(zhèn)殘聯(lián)為全面搞好“全國助殘日”活動(dòng)，我鎮(zhèn)召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動(dòng)作動(dòng)員，提高認(rèn)識，確定助殘活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)活動(dòng)方案，落實(shí)慰問、幫扶對象；加大宣傳力度，營造好節(jié)日氛圍。
為了將助殘日的有關(guān)信息在居民中進(jìn)行宣傳，營造全社區(qū)關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，我們充分利用手機(jī)短信、宣傳板報(bào)、櫥窗等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動(dòng)，切實(shí)提高廣大居民扶殘助殘的知曉率，帶動(dòng)大家一起加入到關(guān)心幫助殘疾人的隊(duì)伍中來。
1）5月14日，徐州市銅山區(qū)副區(qū)長蔡世旺，區(qū)殘聯(lián)理事長陳興元同志帶領(lǐng)區(qū)殘聯(lián)等7家單位到銅山區(qū)徐莊鎮(zhèn)廣浩食用菌殘疾人扶貧基地走訪慰問，并送去慰問金2萬元?；顒?dòng)結(jié)束后鎮(zhèn)分管領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)殘聯(lián)理事長陪同區(qū)殘聯(lián)陳理事長等領(lǐng)導(dǎo)驅(qū)車趕往貧困山區(qū)安樂村慰問郭品麗等5位貧困殘疾人，發(fā)放輪椅3輛，電視機(jī)2臺，解決了他們的出行問題，為他們帶去了精神食糧，所到之處無不為之感動(dòng)。
2）積極組織殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)和農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦的種、養(yǎng)殖技能培訓(xùn)。
為提高殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，我們廣泛動(dòng)員，積極組織10名殘疾人參加區(qū)殘聯(lián)和農(nóng)廣校聯(lián)合舉辦的種養(yǎng)植技能培訓(xùn)。
3）開展專業(yè)康復(fù)性訓(xùn)練，建立自助互助平臺。在助殘日期間特別安排了衛(wèi)生服務(wù)站的醫(yī)生為殘疾人開展康復(fù)訓(xùn)練活動(dòng)，把有關(guān)殘疾康復(fù)的知識和信息傳遞給殘疾人及其家人，并手把手交殘疾人使用適合自己的康復(fù)儀器，方便他們?nèi)蘸笸ㄟ^自助或互助的方式進(jìn)行一些簡單的'康復(fù)訓(xùn)練，以通過充分發(fā)揮社區(qū)康復(fù)室的作用來構(gòu)筑起殘疾人康復(fù)訓(xùn)練的新格局。
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇十
今年的5月20日是我國第**個(gè)法定的“全國助殘日”，縣教育局組織全縣中小學(xué)教師、學(xué)生開展助殘活動(dòng)。我學(xué)校積極響應(yīng)，切實(shí)的開展了一系列相應(yīng)的活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
本次活動(dòng)的主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)，保障殘疾人文化權(quán)益”。我校希望通過此次活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的'和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘?jiān)禄顒?dòng)給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，要求此次活動(dòng)由德育處負(fù)責(zé)組織，各班班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，確保組織活動(dòng)做到有計(jì)劃，有記錄，有檢查，有評比，有總結(jié)，有質(zhì)量。
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動(dòng)：
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式;。
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊(duì)會;。
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號;。
4、每班根據(jù)自己班級實(shí)際情況開展有特色的活動(dòng);。
1、在5月14號我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校少先隊(duì)多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，.關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。
2、從5月14日-----5月20日，我校廣大師生積極參與主題班會活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國8000多萬殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。在觀摩中，領(lǐng)導(dǎo)們都對學(xué)生積極參與此次活動(dòng)的積極性給予了很高的評價(jià)和殷切希望。同時(shí)號召大家在參加活動(dòng)的同時(shí)也要重視學(xué)習(xí)，不要忘了自己學(xué)生的身份，更好的為國家、為社會的建設(shè)和發(fā)展添磚加瓦。
3、我校還組織了學(xué)生“節(jié)約一元錢，資助殘疾小伙伴”的捐款活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)從實(shí)際情況出發(fā)，為殘疾事業(yè)奉獻(xiàn)自己的愛心。
通過以上開展的一系列活動(dòng)，使我校的師生更多地了解了弱勢群體，了解殘疾學(xué)生的狀況和要求。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也紛紛表示要努力為學(xué)生營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使學(xué)生自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇十一
今年5月15日是第xx個(gè)法定“全國助殘日”。今年助殘日的主題是“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”。我校根據(jù)上級通知精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，在第xx個(gè)“全國助殘日”活動(dòng)期間，有效開展了一系列助殘扶殘活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1.我校根據(jù)上級要求，將5月定為“扶殘助殘活動(dòng)月”，并及早制定了活動(dòng)期間的詳細(xì)方案，做到早謀劃早部署。
2.廣泛開展好宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)期間的宣傳工作。學(xué)校在5月16日（周一）早上安排了德育室老師進(jìn)行關(guān)愛殘疾人的“國旗下演講”，并通過宣傳欄、黑板報(bào)、學(xué)校櫥窗等途徑，向全校師生宣傳幫殘助殘意識。涉及的內(nèi)容有：歷年“全國助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識、助殘法律法規(guī)等。
3.組織學(xué)生排演小組歌舞《愛我你就抱抱我》，迎接xx市特教學(xué)校文藝匯演的選拔和xx市殘疾人演唱大賽。
4.一名學(xué)生榮獲xx市十佳“自強(qiáng)不息好少年”光榮稱號，并推薦參加六月中旬舉行的xx市殘疾人演唱大賽，學(xué)校積極宣傳他的先進(jìn)事跡，并請他到xx502班作演講，組織全體學(xué)生向該學(xué)生學(xué)習(xí)。
5.組織特教老師對特困殘疾學(xué)生家庭進(jìn)行“送溫暖”家訪活動(dòng)，深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活等情況，并給予力所能及的幫助。
6.開展了xx學(xué)校和xxxx（科技）有限公司聯(lián)合舉辦的助殘暨“慶六一”捐贈(zèng)聯(lián)誼活動(dòng)。
市殘聯(lián)、市慈善總會、市教育局等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問xx學(xué)校全體師生，并送來慰問金和生活用品，老師和同學(xué)們受到極大的精神鼓舞。
市市府辦公室團(tuán)支部也來到培智學(xué)校舉行簡單的助殘暨“慶六一”活動(dòng)，并為學(xué)校愛心捐贈(zèng)幾千元的體育用品和教學(xué)具。
總之，在“助殘日”活動(dòng)期間，我校開展了形式多樣、豐富多彩的助殘活動(dòng)，這些活動(dòng)讓xx學(xué)校的孩子們深受感動(dòng)，并激勵(lì)他們?yōu)樽鲆粋€(gè)自尊、自強(qiáng)、自立、自信的合格的社會主義勞動(dòng)者而努力。
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇十二
在一年一度的助殘日到來之際，中心小學(xué)積極響應(yīng)上級的號召，積極開展了“為殘疾人獻(xiàn)愛心”的系列活動(dòng)，把助殘活動(dòng)進(jìn)一步推向高潮?，F(xiàn)將我?；顒?dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全。
本次活動(dòng)的主題是“加強(qiáng)殘疾人文化服務(wù)、保障殘疾人文化權(quán)益”。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘日活動(dòng)給予了高度重視，要求此次活動(dòng)由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)、各班主任給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，取得了良好的效果。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動(dòng)：
1、每班開一次以助殘日為主題的班隊(duì)會;。
2、每班根據(jù)自己班級實(shí)際情況開展有特色的活動(dòng);。
3、組織全校師生為殘疾人獻(xiàn)愛心;。
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行宣傳，營造殘疾日活動(dòng)氣氛。
三、活動(dòng)開展有序，效果顯著。
1、學(xué)校組織向廣大師生發(fā)出呼吁，號召所有學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式形成宣傳稿，利用校園廣播站對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生中引起極大反響。
2、我校廣大師生積極參與主題班隊(duì)會活動(dòng)。每班都按照活動(dòng)計(jì)劃中制定的時(shí)間如期舉行。班隊(duì)會以通過介紹全國助殘日的由來和意義，讓學(xué)生更多地了解中國殘疾人的生存狀況，熟悉殘疾人的生活，樹立自覺幫助殘疾人的觀念。
3、捐款儀式上，我校領(lǐng)導(dǎo)及全體老師率先捐款，紛紛向全社會的殘疾人伸出友愛之手，獻(xiàn)出自己的關(guān)愛之情。接著孩子們用稚嫩的小手把一張張人民幣投入了捐款箱，盡自己的微薄之力送去了對殘疾人的問候和愛心，最后一共籌集善款3000多元，參與人數(shù)766人。
通過這次活動(dòng)，使我們的隊(duì)員懂得殘疾人是我們的特殊群體，他們應(yīng)該像我們一樣過著正常、幸福的生活，他們和我們生活在同一片藍(lán)天下，需要社會各屆人士對他們更多的關(guān)心、支持和幫助，讓他們過著更幸福的生活。同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們的集體主義精神，培養(yǎng)了同學(xué)們關(guān)心、幫助別人，勤儉節(jié)約，艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)，讓同學(xué)們從小樹立了“愛心獻(xiàn)他們，真情暖人心”的美好心靈。
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇十三
今年5月21日是以“真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛”為主題的第十六次“全國助殘日”。根據(jù)國務(wù)院殘工委等13部委聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展第十六次“全國助殘日”活動(dòng)的通知》精神，我會結(jié)合實(shí)際對全市第十六次“全國助殘日”活動(dòng)進(jìn)行了全面安排和周密部署，開展了第二次全國殘疾人抽樣調(diào)查廣場宣傳咨詢活動(dòng)和扶殘助殘系列活動(dòng)，取得了良好的社會效果。現(xiàn)將全市開展第十六次“全國助殘日”活動(dòng)情況匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心安排。
國務(wù)院殘工委等國家13個(gè)部委《關(guān)于開展第十六次“全國助殘日”活動(dòng)的通知》下發(fā)后，我會相繼召開了理事會辦公會、機(jī)關(guān)全體干部會和各處室處務(wù)會議，反復(fù)征集意見，制定方案并進(jìn)行了專題研究和全面部署，及時(shí)向市政府主管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報(bào)。積極協(xié)調(diào)市級13個(gè)部門聯(lián)合下發(fā)了《**市關(guān)于開展第十六次“全國助殘日”活動(dòng)的安排意見》的通知，對我市開展第十六次“全國助殘日”系列活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)安排，提出了明確要求。在具體工作中，我們又根據(jù)情況，積極拓展了《安排意見》的內(nèi)容，堅(jiān)持突出主題，以抽樣調(diào)查工作為重點(diǎn)，以助殘活動(dòng)為載體，以輿論宣傳為催化劑，努力營造扶殘助殘社會氛圍，為廣大殘疾人謀利益、辦實(shí)事，為系列活動(dòng)的順利開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇十四
保平社區(qū)殘疾人工作在社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，在街道殘聯(lián)的指導(dǎo)下，認(rèn)真開展殘疾人的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將殘疾人工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。
社區(qū)的殘疾人工作我們首先完善了機(jī)構(gòu)，健全了制度，落實(shí)了人員，使殘疾人的各項(xiàng)工作制度化經(jīng)?；⒅?gòu)建殘疾人康復(fù)網(wǎng)絡(luò)。
二、認(rèn)真開展殘疾人工作。
社區(qū)認(rèn)真開展殘疾工作，通過照料行動(dòng)、辦理、特困殘疾人專項(xiàng)補(bǔ)助申請、自強(qiáng)助學(xué)金申請、辦理貧困精神病患者免費(fèi)供藥申請、托養(yǎng)行動(dòng)和社區(qū)積極開展的白內(nèi)障康復(fù)，送輪椅、托養(yǎng)服務(wù)等殘疾人康復(fù)工作，為殘疾人的康復(fù)提供了幫助。
三、加大殘疾人工作的宣傳力度。
社區(qū)通過抓契機(jī)促宣傳，以“愛眼日”“助殘日”等宣傳活動(dòng)為契機(jī)，向社區(qū)居民宣傳創(chuàng)建殘疾人社區(qū)康復(fù)示范區(qū)的意義，殘疾預(yù)防知識和早期干預(yù)的重要性，把康復(fù)知識宣傳到每個(gè)殘疾人家中，讓更多的殘疾人享有康復(fù)服務(wù)。
殘疾人事業(yè)是一項(xiàng)文明、進(jìn)步、高尚的事業(yè)，殘疾人工作是殘疾人事業(yè)的重要組成部分，我們將在圓滿完成“十五”工作計(jì)劃的同時(shí)，立足當(dāng)前，著眼未來，關(guān)愛殘疾人，進(jìn)一步做好殘疾人工作，不斷推進(jìn)社區(qū)殘疾人工作的良好局面。
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇十五
今年5月20日是我國第二十五次法定“全國助殘日”。今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒?dòng)主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢。根據(jù)我校關(guān)于開展第二十五次“全國助殘日”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開展第二十四次“全國助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、緊緊圍繞本次“全國助殘日”的主題，結(jié)合本校實(shí)際，制定實(shí)施方案，做好助殘日活動(dòng)。在接到“全國助殘日”活動(dòng)的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進(jìn)行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問題、困難等，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進(jìn)行了慰問和捐助。
二、召開殘疾日座談會。學(xué)校組織召開了一次親切的座談會，學(xué)校蒲校長，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會議，并對學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問，這給殘疾學(xué)生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學(xué)校還對殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動(dòng)。
三、廣泛開展扶殘助殘宣傳教育，認(rèn)真做好“助殘日”活動(dòng)的宣傳工作。中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，黑板報(bào)，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語和宣傳畫，寫通訊報(bào)道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有：“全國助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動(dòng)開展情況，殘疾人自立自強(qiáng)事跡報(bào)道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。
四、通過充分動(dòng)員我校師生積極了解殘疾人生活，報(bào)道殘疾人事跡，團(tuán)結(jié)和激勵(lì)了一大批理解殘疾人、熱愛殘疾人事業(yè)的老師和同學(xué)們，營造有利于殘疾人事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的輿論氛圍和社會環(huán)境。其主要方法：一是組織師生在“助殘日”期間走訪慰問殘疾學(xué)生家庭的“送溫暖”活動(dòng)，發(fā)揮榜樣力量，帶頭扶殘助殘;二是充分動(dòng)員廣大黨員、骨干教師與殘疾學(xué)生“幫扶結(jié)對”，走進(jìn)殘疾學(xué)生家庭，為他們排憂解難，提供家教輔導(dǎo)等切實(shí)有效的服務(wù);三、是以班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊(duì)，建立助殘小組，開展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。開展主題班會、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)來營造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，同時(shí)又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。
五、觀看一部關(guān)于自立自強(qiáng)殘疾人事跡的紀(jì)實(shí)片。學(xué)校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵(lì)學(xué)生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
六、我校學(xué)生在這次“全國助殘日”活動(dòng)教育中，都深深地被那些身殘志堅(jiān)的殘疾人事跡所感動(dòng)和鼓舞，他們進(jìn)一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學(xué)會了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，作到了尊重他們，愛護(hù)和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動(dòng)期間，通過開展形式多樣的助殘活動(dòng)，有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇十六
20xx年5月15日第二十六次全國助殘日，主題為：“關(guān)愛孤殘兒童、讓愛灑滿人間?！北局骸笆撬袣堈蟽和寄芙邮茏钸m合的教育，使其更有尊嚴(yán)的生活”這一理念，在助殘日期間，我校根據(jù)本校情況，在確保學(xué)生及家長的尊嚴(yán)的前提下開展了以下系列校內(nèi)外助殘活動(dòng)，效果良好，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、在助殘日來臨之際，為了讓全體師生充分認(rèn)識活動(dòng)的意義，5月13日做了以下宣傳工作。四、五、六年級各班寫了一份宣傳稿、辦了一張手抄報(bào)，積極宣傳助殘活動(dòng)，動(dòng)員全體學(xué)生都來為殘障兒童少年獻(xiàn)一份愛心、盡一份微薄的力量，關(guān)心弱勢群體，逐步營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，形成平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助的社會主義新型的人際關(guān)系，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)的進(jìn)一步發(fā)展。
2、5月17日，開展了全?！佰`行核心價(jià)值觀青年團(tuán)員點(diǎn)亮留守兒童微心愿”活動(dòng)。殘障孩子們參與到留守兒童中間，享受著青年團(tuán)員教師無微不至地關(guān)懷與體貼地問候，在溫馨的交流中，臉上時(shí)不時(shí)露著幸福的笑臉，在這次活動(dòng)中殘障孩子們充分感受到來自大家庭的溫暖，也以稚嫩的話語表達(dá)自己的心愿，憧憬著未來。
3、5月19日，全校要求各班組織了一次以“真實(shí)的了解，真摯的關(guān)愛”為主題的班會，同時(shí)讓學(xué)生觀看了“身殘志堅(jiān)”的張海迪的真實(shí)的故事，這次班級主題會使每個(gè)孩子受到了心靈的洗禮，孩子們踴躍發(fā)言以表決心，希望用自己的實(shí)際行動(dòng)能幫到身邊的殘障孩子，不欺負(fù)他們，愛護(hù)他們，尊重他們。并決心成為像張海迪一樣堅(jiān)強(qiáng)，充滿理想，為理想奮斗的人。
4、5月20日，慰問校外殘疾生活動(dòng)。主要是慰問我校8名校外編入我校特教班的殘疾生，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工會主席葛承志和特教教師宋玉芬前往深入家庭進(jìn)行慰問，贈(zèng)送了貧困家庭的孩子一些學(xué)習(xí)用品，并與他們家長進(jìn)行了談話交流，葛主席希望家長為了孩子也要振作精神，克服困難，堅(jiān)強(qiáng)起來，因?yàn)橛羞@么多關(guān)愛他們的人，并鼓勵(lì)孩子要學(xué)好文化知識，成為身殘志堅(jiān)的人。
我校學(xué)生在這次“全國助殘日”系列活動(dòng)中，進(jìn)一步感受到了生命的不易，健康的可貴。從而也學(xué)會了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，做到了尊重他們，愛護(hù)和幫助他們。
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇十七
今年是我國第二十六次法定日“全國助殘日”，根據(jù)**區(qū)人民政府所發(fā)的“關(guān)于開展第二十六次‘全國助殘日’活動(dòng)的通知”，我校師生認(rèn)真領(lǐng)會通知內(nèi)容和精神，結(jié)合我校實(shí)際，少先隊(duì)大隊(duì)部組織全校教師、少先隊(duì)員開展了主題為“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢”的助殘活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全。
本次活動(dòng)的主題是“關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢”。我校希望通過此次活動(dòng)，能夠培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操;同時(shí)也希望學(xué)生們能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、尊重他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個(gè)理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。這次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師的大力支持和響應(yīng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對本次助殘?jiān)禄顒?dòng)給予了高度重視，專門召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，要求此次活動(dòng)由少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織，各師生給予大力配合，認(rèn)真組織，抓緊落實(shí)，確?；顒?dòng)做到有計(jì)劃，有秩序，有成效。學(xué)校了使這次活動(dòng)能夠開展的有意義，作用到位，給班主任開會，布置任務(wù)。要求班主任從思想意識上要不糊弄，不走形式，并將此次活動(dòng)和班主任工作量化考核掛鉤。
二、活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩。
根據(jù)上級要求我校開展了以下活動(dòng)：
1、組織一次以“助殘日”為主題的升旗儀式。
2、每班開一次以助殘日為主題的班隊(duì)會。
3、懸掛一幅助殘日宣傳口號。
三、活動(dòng)開展有序，作用顯著。
我校組織了關(guān)愛殘疾人的升旗儀式，在儀式上學(xué)校向廣大師生發(fā)出呼吁。號召全部學(xué)生為幫助身邊的殘疾人獻(xiàn)上自己的一份力量。我校大隊(duì)部多方收集相關(guān)資料，并以最切合實(shí)際的方式作成宣傳稿，利用中午校園廣播站對本次活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，以讓更多的同學(xué)了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，宣傳活動(dòng)在學(xué)生群中引起極大反響。
通過此次活動(dòng)，不僅向?qū)W生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時(shí)也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。為我們學(xué)生樹立更好的為人民，為社會服務(wù)的思想打開了新的篇章。
小學(xué)學(xué)校助殘日活動(dòng)總結(jié)篇十八
今年5月15日是我國第xx次法定“全國助殘日”。今年我?！爸鷼埲铡钡幕顒?dòng)主題是：關(guān)心幫助殘疾人，實(shí)現(xiàn)美好中國夢。根據(jù)我校關(guān)于開展第二十六次“全國助殘日”活動(dòng)的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就我校開展第二十六次“全國助殘日”活動(dòng)情況總結(jié)如下：
在接到“全國助殘日”活動(dòng)的通知后，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進(jìn)行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，了解殘疾學(xué)生生活和學(xué)習(xí)中存在的問題、困難等，并及時(shí)上報(bào)學(xué)校。經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計(jì)到我校的殘疾學(xué)生共有2人，學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進(jìn)行了慰問和捐助。
學(xué)校組織召開了一次親切的座談會，學(xué)校蒲校長，教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)等出席了會議，并對學(xué)校殘疾學(xué)生逐一地進(jìn)行了談心和慰問，這給殘疾學(xué)生帶來了莫大地精神鼓舞。會議上學(xué)校還對殘疾學(xué)生進(jìn)行了一定的捐助活動(dòng)。
中心小學(xué)充分利用學(xué)校廣播，黑板報(bào)，懸掛橫幅，張貼標(biāo)語和宣傳畫，寫通訊報(bào)道等形式，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了及時(shí)地全面的宣傳報(bào)道。具體內(nèi)容有：“全國助殘日”活動(dòng)主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動(dòng)開展情況，殘疾人自立自強(qiáng)事跡報(bào)道等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。
其主要方法：
三、是以班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊(duì)，建立助殘小組，開展各種切實(shí)有效的助殘活動(dòng)。開展主題班會、以“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動(dòng)活潑的主題活動(dòng)來營造幫助殘疾學(xué)生的良好氛圍。通過在學(xué)習(xí)、生活中幫助殘疾人，著重培養(yǎng)少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不拔的進(jìn)取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了學(xué)生關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，同時(shí)又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。
學(xué)校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活，從而激勵(lì)學(xué)生勇敢面對困難，在困難面前要有永不低頭的拼搏精神。同時(shí)在學(xué)生中也掀起尊敬殘疾人、幫助殘疾人的助殘熱潮。
從而也學(xué)會了設(shè)身處地的為他人著想，能夠富有愛心，能積極幫助身邊的殘疾同學(xué)，作到了尊重他們，愛護(hù)和幫助他們。
總之，我校在“助殘日”活動(dòng)期間，通過開展形式多樣的助殘活動(dòng)，有效地推動(dòng)了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
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