小學(xué)生自理演講稿(實用16篇)

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小學(xué)生自理演講稿(實用16篇)
時間:2023-11-15 03:35:04     小編:ZS文王

演講稿的撰寫需要我們對所要演講的內(nèi)容進行深入研究和準(zhǔn)備。演講稿的字?jǐn)?shù)不宜過長,要控制在一定范圍內(nèi),以免聽眾疲勞。下面是一篇優(yōu)秀演講稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。

小學(xué)生自理演講稿篇一

校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。據(jù)了解,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等非正常死亡,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長,能否順利完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此,安全是我們做好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提,也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一。為了進一步做好學(xué)校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求:

第一、我們?nèi)熒家懈叨鹊陌踩庾R,充分認(rèn)識到安全工作的重要性和緊迫性。若發(fā)現(xiàn)有安全隱患,要及時向?qū)W校匯報,防患于未然。

第二、要注意食品衛(wèi)生安全。不去購買過期、變質(zhì)、來歷不明的食品。

第三、要注意教室和寢室的用電安全,尤其是手機充電。一定要在學(xué)校指定的區(qū)域進行充電。

第四、要注意交通安全。我們學(xué)校有很多同學(xué)都是騎電動車的,一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則,小心謹(jǐn)慎,橫穿馬路時要格外注意安全。

第五、注意財物安全,不帶貴重物品、大量現(xiàn)金到學(xué)校,要妥善保管財物。

第六、注意防溺水。

第七、自己的所作所為也要有安全意識。有些同學(xué)容易沖動,容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到摩擦矛盾時,一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

最后,希望通過這次國旗下講話,希望能夠再次喚醒同學(xué)們對安全的重視,在全校形成一個“人人關(guān)心安全”的濃厚氛圍。生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長鳴!

小學(xué)生自理演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們:

談到讀書,我要好好說道說道了。我今年雖然才十歲,但我的書齡可不小,都十一年了呢!你聽說后是否有些匪夷所思?讓我告訴你這個小秘密吧!因為我出生前在媽媽的肚子里已經(jīng)有一年的胎教了。

自打我從媽媽的肚子里出來以后,我每天晚上都是聽著故事睡著的。每當(dāng)我鬧人的時候,什么都哄不了我,唯獨一樣?xùn)|西,那就是講故事。隨著進入學(xué)前班,學(xué)會認(rèn)識拼音的時候,我就求媽媽給我買一本帶拼音的故事書。當(dāng)媽媽給我買回新書的時候,我非常高興,一蹦三尺高!當(dāng)時的我就好像拿到了哈利·波特的飛天掃帚,別樣神氣。當(dāng)我讀完一篇文章時,我就更高興了!我還前跟后跑地給媽媽講這個故事,就算媽媽在洗澡,我也在一邊滔滔不絕的講故事呢!

隨著年齡一天一天地長大,我看書的類型也不一樣了。從看童話故事變成看四大名著之一的《西游記》。記得一天晚上,我正在沙發(fā)上聚精會神地看《西游記》,這時媽媽喊我要睡覺了,但是我看到了最精彩的部分,我不甘心地回到床上,策劃我的“竊讀記”,只見我用迅雷不及掩耳之勢跑到客廳,拿了個手電筒,一頭扎進被窩看了起來,一直看到天亮。

讀書使我的作文水平飛速提高,我還得了好幾次獎呢。我的讀書故事很多,但我總結(jié)出一條:讀一本好書,就是同高尚的人對話,使我受益無窮。

小學(xué)生自理演講稿篇三

老師們,同學(xué)們:

早上好!

我聽說,近期動物園里有一只長頸鹿死了,它不是死于疾病,也不是死于衰老。而是死于白色污染——塑料袋。我想我原來在動物園觀賞動物時,看見許多人把塑料袋包著食物一起扔到動物面前,沒想過會造成這么嚴(yán)重的后果。

現(xiàn)在有非常多的人使用塑料袋,菜市場里用塑料袋裝菜、餐廳里打包用塑料袋、賣水果用塑料袋、用泡沫飯盒吃早飯……由此可見用塑料袋非常多。但是,這就是大家在制造白色污染。

白色污染對地球環(huán)境有非常大的危害,如:污染環(huán)境、污染水體、還容易引起火災(zāi);白色垃圾可能成為有害生物的巢穴。廢舊塑料包裝物進入土地后,由于很難降解,造成長期的,深層次的生態(tài)環(huán)境問題。

要通過大力開展宣傳教育,讓公眾認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性,同時也要讓大家明白,解決白色污染問題不是某個人或幾個部門能辦到的,最重要的在于,要樹立良好的節(jié)約習(xí)慣,增強環(huán)境意識和社會公德,要自覺遵守法規(guī),少用或不用一次性塑料制品,關(guān)系環(huán)境,制止身邊的不良行為。

如果沒有白色污染,那么地球該多美呀!

小學(xué)生自理演講稿篇四

我國三國時期吳國有一個叫孟宗的孝子,他自幼喪父,與母親相依為命過著窮困艱苦的生活。

平時,孟宗為了使老母親開心,每次母親所提的要求都百依百順。有一天,母親得了病,孟宗日夜看護照料。可是過了幾天,病情不但沒有好轉(zhuǎn),反而更嚴(yán)重了。孟宗見母親一連好幾天沒有吃什么東西,很擔(dān)心著急。

孟宗等母親清醒過來時,趕緊問母親想吃什么,母親說如果能喝到一碗熱騰騰的鮮嫩竹筍湯就好了。

母親的話剛剛說完,孟宗剛剛高漲的心情馬上跌到了谷底,因為正是寒冬臘月,哪來的竹筍呀!

為了不讓母親失望,孟宗并沒有立刻告訴母親事實。他萬般無奈地來到竹林,實在想不出什么辦法,地面上連半棵筍尖的影子都沒有。

天哪!求求您告訴我,我該怎么辦呢!孟宗絕望地仰天呼喊,終于忍不住抱著竹子痛哭起來。

孟宗的孝心感動了上天,一會兒,地面忽然傳來幾聲崩裂聲,孟宗低頭一看,又驚又喜,他求之不得的鮮竹筍竟然奇跡般地冒出來了,而且還有好幾棵!

孟宗連忙向天跪拜致謝,高高興興地把竹筍帶回了家,煮成了鮮嫩的竹筍湯。說來也怪,他的母親喝了之后,病就好了。

為了頌揚孟宗求筍孝敬母親的事跡,后人還將“孟宗哭竹生冬筍”編成故事,教育后人要尊敬老人,孝敬雙親,并將毛竹命名為孟宗竹,將冬筍稱為“孝子筍”。

孝,其為人之本也,一個只有懂得感恩、知曉孝親敬長的人,才能算一個完整的人。讓我們用一顆感恩的心來對待父母,用一顆真誠的心與長輩交流;讓我們銘記父母恩情,感恩父母的養(yǎng)育;讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長輩的優(yōu)良品德;讓他們老有所養(yǎng)、老有所為,讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳!讓孝親敬長與你我永遠(yuǎn)同行!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

小學(xué)生自理演講稿篇五

聽了開學(xué)第一課后,我也有了豐富多彩的夢想,聽了李連杰叔叔不同年齡的不同夢想后,我也想起了自己曾經(jīng)到現(xiàn)在我的夢想,20xx年我五歲時大人們經(jīng)常問我有沒有夢想,那時的我還不知道夢想是什么。后來隨著時間的推移大人們問我長大后想當(dāng)什么?我會毫不猶豫地回答:“我想當(dāng)老師!”當(dāng)我上了小學(xué)后同學(xué)們問我我的夢想是什么,我回答:“醫(yī)生”。隨著時間的延長,我漸漸地又想當(dāng)舞蹈家,后來我發(fā)現(xiàn)自己沒有這個實力,但是我沒有放棄過,現(xiàn)在的我,已經(jīng)長大了,我的夢想是當(dāng)一名設(shè)計師,比如:化妝,設(shè)計房子,設(shè)計發(fā)型,設(shè)計服裝.......這一次我努力了。

追求夢想就從未聽說過他停止過再試一次。

孟衡,劉偉這兩個大哥哥都是因為小的時候被電擊而失去了雙臂,劉偉雖然失去了雙臂,但他有了夢想仍然用他的腳彈奏出一首首美妙的歌曲。

感受了章子怡姐姐的夢想,章子怡姐姐就是因為有了夢想現(xiàn)在已為中國影片贏得國際聲譽入選國務(wù)院新聞辦啟動的《中國國家形象宣傳片》上海世博會志愿者宣傳大使,全球特奧形象大使。

堅持夢想的過程,是一個不斷超越自我,實現(xiàn)自我的過程。抬頭看著你的夢想,腳踏實地的努力每天都離夢想更進一步。

放飛我們的夢想,一起加油吧,我的夢中國夢!

小學(xué)生自理演講稿篇六

親愛的老師、同學(xué)們:

我最愛的一本書是《小朋友》?!缎∨笥选返臅锩嬗幸恍┯幸饬x的故事。有笑話還有奧數(shù)題還有介紹動物還有走迷宮還有語文題等等作業(yè)。要不我說兩個笑話給你聽。

例如書上有幾個笑話:小明在上課的時候在偷看武術(shù)的課外書。老師問小明:“五十加九等于多少?小明說:”武術(shù)加酒等于醉拳。

小紅說:“我是哪里來的?小紅的媽媽說:”你是從我從我肚子里出來的?!?。

小紅說:”為什么要把我吃到肚子去?等等笑話。這兩個笑話太好笑了,這兩個笑話也是我最熟悉的笑話了。暑假里,我有時候晚上會給媽媽講故事。寒假里是媽媽給我講故事?,F(xiàn)在我說故事給她聽。媽媽還說我故事講的好了我說一個迷語給你們聽什么字我們從到大都會寫錯?這個謎語最容易了。這本精彩故事書太好看了。

小學(xué)生自理演講稿篇七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我今天演講的題目是《尋夢五千年》。

夸父逐日的故事,你知道嗎?那是對光明的探索;精衛(wèi)填海的神話,你聽過嗎?那是高峽出平湖的渴望。上下五千年,縱橫九萬里。我們的祖先從未放棄對未知的追尋,對科技的探索。

世界上最早有文字記載太陽黑子、哈雷彗星、超新星等天象的國家是誰?——中國;最早采用赤道坐標(biāo)的國家是誰?——中國;最早發(fā)明十進位制的國家是誰?——中國。我們有偉大的四大發(fā)明,我們有偉大數(shù)學(xué)家的祖沖之,我們有偉大的科學(xué)家張衡,我們有偉大的航海家鄭和,我們曾經(jīng)驕傲的領(lǐng)先世界兩千年,我們曾經(jīng)與世界保持水平兩百年,但是我們也曾經(jīng)落后世界一個世紀(jì)。我們的四大發(fā)明成就了西方列強的堅船利炮,他們,用我們自己的發(fā)明擊穿了中國破敗的大門。歷史一次又一次的證明,落后就要挨打,妄自尊大,固步自封,不思進取,必然會毀國辱邦。只有與時俱進,發(fā)展革新,發(fā)明創(chuàng)新,才能屹立天下,才能傲視群雄。

于是我們低下驕傲的頭,我們臥薪嘗膽,我們披荊斬棘,我們用自己的土作坊造出了、氫彈,在遙遠(yuǎn)的太空也能聽到中國的“東方紅”了,我們的嫦娥一號奔月了,我們的神六、神七發(fā)射成功了,我們的科技奧運實現(xiàn)了,就連外國人都種上我們中國的袁隆平牌雜交水稻了。我們的中國進步了,思想?yún)R報專題發(fā)展了,富強了,我們中華民族的偉大復(fù)興指日可待了。

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。當(dāng)今世界各國綜合國力的競爭,其核心和關(guān)鍵在于知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新,以及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化??萍紕?chuàng)新越來越成為當(dāng)今社會生產(chǎn)力的.解放和發(fā)展的重要基礎(chǔ)與標(biāo)志,越來越?jīng)Q定著一個國家、一個民族的發(fā)展進程。如果不能創(chuàng)新,一個民族就難以興盛,難以屹立于世界民族之林。只有大力推進科技進步,發(fā)展高科技,實現(xiàn)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化,搶占當(dāng)代先進生產(chǎn)力的制高點,才能代表先進社會生產(chǎn)力的發(fā)展要求,才能在國際競爭中立于不敗之地。

尋夢五千年,中國人探索、追尋科技的腳步從未停歇,中國人的發(fā)展觀、中國人的強國夢從未間斷。暴風(fēng)雪可以阻斷歸程,但撲不滅強國的熱情;地震可以翻覆天地,但震不垮民族的精神。中華民族遇強越強,越挫越強。我們,新時代的青少年,我們的青春需要用知識來揮灑,我們的大腦需要用科技來武裝,我們的祖國、我們的民族需要我們成為棟梁。

同學(xué)們,朋友們,讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密,科學(xué)使人深刻,凡有所學(xué),皆成個性。學(xué)則明,明則通,通則變,變則強。

讓我們:

攜手同心擔(dān)道義

科技強國譜新篇

小學(xué)生自理演講稿篇八

尊敬的各位老師、評委:

大家好!

我是來自三一班的學(xué)生。今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。每個人的心中都有一個“香格里拉”,正如歌中所唱的那樣“那是我的家,我的天堂!”而我心目中的這個家就是——金溝口中心小學(xué)。

無論是晨霧籠罩,還是夜幕降臨,我總愛到校園的各處走一走,看一看,不為別的,只為去體會那份特有的朝氣,只為去欣賞花叢中朵朵鮮花盛裝登場的那份多姿,只為去期盼星星依偎在月亮身旁的那些浪漫與溫情。

我愛校園中的花花草草。但我最愛的是洋溢在校園里的一種精神,那就是拼搏、無畏、堅強、奮斗每當(dāng)充滿激情的我們走進校園,心中便會想起周所說的那句話:“為中華之崛起而讀書”!這九個字在腦海中熠熠生輝。久而久之,竟成了這個家中最時尚的語言。那一雙雙渴求知識的眼睛告訴人們:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。一個個字母,一道道算式,猶如黑夜的啟明星,指引我們?nèi)ネ诰蛑R深處的寶藏,開啟智慧的門窗。事實勝于雄辯。一份耕耘,一分收獲。是我們的奮筆疾書,挑燈夜讀,贏來了一個又一個好評,一張又一張獎狀。這源于老師們的循循善誘,同學(xué)間的比學(xué)趕幫。

時光如水,日月如梭,伴著鶯歌燕舞,伴著花草樹木,在這個時時處處都如此美麗的家中。我們學(xué)會了堅強,懂得了忍耐。我們從一個個稚嫩的孩童漸漸長成了試著探索人生哲理的少年。這便是成長的真諦,便是校園生活給我們的最大財富。

一盞盞明亮的路燈,一株株幽香襲人的玉蘭花,全在夜幕的籠罩下,像是孕育著明日希望的神圣的家。安靜,祥和,溫馨,舒適。我想說:“今天我們因您而驕傲,明天您會因我們而自豪!我們愛你,這個美麗的家,這個美麗的香格里拉!”

小學(xué)生自理演講稿篇九

環(huán)保生活拍拍拍,只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然, 環(huán)保作文網(wǎng)為您提供最全面的環(huán)保信息,包括環(huán)保演講稿、環(huán)保作文、環(huán)保資訊、環(huán)保名言以及綠色環(huán)保小知識。

同學(xué)們,什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人,積極實踐低碳生活,從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點滴開始,做保護地球的衛(wèi)士是每個人的責(zé)任。

親愛的少先隊員們,新學(xué)期,新風(fēng)貌,低碳生活,你們準(zhǔn)備好了嗎?

一、為新書穿上環(huán)保的新衣

新學(xué)期來了,同學(xué)們都發(fā)了新書。興高采烈之余,首先想到的是要為新書包上書皮,以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮,或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學(xué)生,每個人平均新書六七本,要花費多少錢??!更重要的是,這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源,不利環(huán)保,塑料書皮使用后還會產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮,既利于環(huán)保,還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會自己包,鍛煉動手能力。

二、把沒有用完的本子整合起來

新學(xué)期,新氣象,每個同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個同學(xué)都會在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的,本子買來多本。書包里煥然一新,前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

據(jù)資料顯示,生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目,需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤,同時產(chǎn)生高濃度污水300噸。

三、讓小手帕成為校園時尚

曾幾何時被人們普遍使用的手帕被遺忘,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木,使用后不可以回收,浪費了資源,亂扔還會污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用,既節(jié)約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立"綠色消費"的理念,拒絕使用紙巾,隨身攜帶小手帕,身體力行做保護地球的小衛(wèi)士。

四、種花種草正當(dāng)時

春天,萬物復(fù)蘇,春天在枝頭、在天空、在田野,我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,讓教室美起來、綠起來,讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時,少先隊員們,齊動手吧!

保護地球人人有責(zé),節(jié)能減排勢在必行。親愛的少先隊員們,"低碳生活"其實不難做到,低碳生活其實離我們并不遙遠(yuǎn),只要每個人注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新學(xué)期,開始環(huán)保新生活,共創(chuàng)綠色校園吧!

小學(xué)生自理演講稿篇十

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們大家好。我是三年級一班的陳xxxc。

首先,說一下《虛心學(xué)心.不嫉妒別人》這句話,我是這樣理解的,俗話說;尺有所短.寸有所長.金無足赤.人無完人,每個人在浩如煙海的知識空間里都只能學(xué)習(xí)到其中的一小部分。特別是我們這些還處于人生學(xué)習(xí)起步階段的孩子,更應(yīng)該具有謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度。

我在家里聽父母的話也尊重父母,在校外我遵守交通規(guī)則,我還會提醒周邊的同學(xué)也不讓他們闖紅燈,在校園里我們應(yīng)該見到老師問聲好,我們看見果皮紙削應(yīng)該主動撿起,在商場里我們看見老人或殘疾的人應(yīng)該伸出手去幫助他們。我們還可以幫助貧困山區(qū)上不起學(xué)的孩子,給他們捐一些錢讓他們上學(xué)用。

當(dāng)我們遇到挫折和失敗時應(yīng)當(dāng)不灰心不氣餒,遇到困難努力克服,在人生道路上都會遇到困難,困難本身并不可怕,可怕的是喪失了克服困難的勇氣和信心,應(yīng)該以堅強的意志去面對生活中遇到的各種挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能見彩虹,我們堅決不向困難低頭。

我的講演結(jié)束了,謝謝大家。

小學(xué)生自理演講稿篇十一

親愛的老師、同學(xué)們:

我是一個愛看書的小女孩,在我那小小的書架上有許多我愛看的書,但我對愛看的書就是那本《青銅葵花》了。

這本書時曹文軒的純美小說,書中的內(nèi)容扣人心弦,一篇篇故事感動人心。讓人讀了還想讀。

書中的主人公是一個叫青銅的向下男孩和一個叫葵花的小女孩。

青銅——他在五歲那年,他們村子著火了,青銅被嚇得高燒不退,一直昏迷了五天,第六天的時候才醒過來,可他卻從此喪失了語言能力——會說話了。

葵花——葵花很小的時候,媽媽就病死了,這個小女孩跟隨爸爸來到了大麥地,爸爸在一次意外中去世,好心的青銅一家收留了葵花。

一個特別的機緣讓青銅和葵花成為了兄妹,他們一起長大,一起生活,一起面臨著困難啊。然而,在葵花十二歲那年,她曾經(jīng)住的城市的市長又派人把葵花接回了城市,喪失了語言能力的青銅在葵花就要走的時候用平生的力氣大喊出了:“葵——花——”

這本書中有一個故事情節(jié)令我感動 。青銅的奶奶病倒了,家里沒有錢給奶奶治病,九歲的葵花子你到了,留了一封信便到江南打工去了。

“爸、媽、哥哥、奶奶我要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方掙錢給奶奶治病,請你們放心,我會照顧好我自己的,你們別來找我,我掙夠了錢就會回去了。”

小小年紀(jì)的葵花就外出打工了,雖然掙的錢根本不夠給奶奶治病,但是她這種孝心感天動地。我從葵花身上學(xué)到了學(xué)多東西,比如,不能亂花錢,每一分錢都是父母的血汗錢,亂花錢就是對他們勞動的不尊重。

聽了我的介紹你是不是動心了呢?心動不如行動,讓我們趕緊與《青銅葵花》親密接觸一下吧!

小學(xué)生自理演講稿篇十二

同學(xué)們:

大家好!

有個女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子,以為那是一張對她十分重要的紙,便紛紛加入追趕的隊伍,可那張紙仿佛要存心捉弄大家,飛起又落下,落下又飛起來,像附了魂一樣。越是這樣,女孩追它的決心就越大。

終于,在眾人的努力下,那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人,得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝,然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前,將它塞了進去,回過身,她微笑著對大家說:好了,現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

當(dāng)發(fā)生這一切的時候,在它們主人的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西,那就是文明——幾千年來中華民族寶貴的精神財富。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時候,請你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。

謝謝大家!

小學(xué)生自理演講稿篇十三

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫xx,是xx中學(xué)八年級(2)班的學(xué)生,我今天演講的題目是《做遵紀(jì)守法好少年 擔(dān)依法治國新任》。 置一把沙于之上,微微振動紙的邊緣,沙子便肆意的流動。如果在紙上涂上一層明膠,再放之以沙,則粒粒皆安分的粘在紙上。還可以用之做砂紙,賦之以使用價值。(可準(zhǔn)備道具現(xiàn)場演示)

如果把人類比作沙,把社會比作紙,那么法律便是那明膠。它使人類與社會相輔相融,并使人人發(fā)揮各自的功用,凝聚為一個堅實的群體。如果沒有法律,那么社會一定會動蕩不安,猶如一盤散沙。由此不難看出一個國家、一個民族只有有了法律才能興旺發(fā)達,長治久安,社會才能健康穩(wěn)定的發(fā)展。隨著社會的發(fā)展,法制的作用愈來愈重要,與我們中學(xué)生的生活也越來越密切。

我們青少年在身體發(fā)育成長的同時,也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時期。我們面對的世界,有鮮花也有野草;有陽光燦爛,也有黑暗陰霾,有攜手同歌,也有拼搏競爭;在我們渴求知識,崇尚善良的同時,也最輕易受到不良社會風(fēng)氣影響,所以我們要從小就知法、學(xué)法,才能弘揚正義,遠(yuǎn)離邪惡。 我們生活在一個崇尚法治的時代,作為新時代的中學(xué)生,作為國家的小主人我們要為建設(shè)法治社會做出自己的貢獻。要成為法治社會中的一名合格公民,應(yīng)該怎么做呢? 首先,中學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識。中學(xué)生對與自己生活息息相關(guān)的一些最基本的法律知識必須了解和掌握,現(xiàn)在我們正向知識經(jīng)濟時代邁進,現(xiàn)在我們的社會是一個法制社會,一個法盲很難在一個飛速發(fā)展日益復(fù)雜的社會中生存的,更不用說取得巨大成就有所建樹了。

了解一些法律知識是法治社會對中學(xué)生的最起碼的要求,也是我們守法、用法的前提。 其次,中學(xué)生應(yīng)該遵紀(jì)守法,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范和道德修養(yǎng)。遵紀(jì)守法既是對他人合法權(quán)益的尊重,也是對自己合法權(quán)益的保護。中學(xué)生要理解遵紀(jì)守法與保護自身權(quán)益的一致性,增強依法辦事的自覺性,把遵紀(jì)守法視為自己的基本義務(wù),視為尊重社會公德的具體表現(xiàn),法律同時也包含了人類的道德品質(zhì)。因此,我們既要遵紀(jì)守法又要修身立德,做一個有尊嚴(yán)、有品行、有美德的高尚的人。 再次,中學(xué)生應(yīng)該善于用法。善于運用法律武器維護自己的合法權(quán)益,我們的各項權(quán)利都是由法律賦予的,因此也都受到法律的保護。法律是最明智最 有效的選擇,是保護我們的最有力的武器。忍氣吞聲、委曲求全不僅讓人覺得軟弱可欺,從客觀上支持和縱容了違法和犯罪,既危害到個人利益也危害到集體、社會、國家的利益。

但是以牙還牙,逞血氣之勇,自行報復(fù)則會觸犯法律,使自己從受害人變成害人者,自己也走上違法犯罪的道路,受到法律的制裁,自食害人害己的苦果,追悔莫及。 同學(xué)們,我們今天的中學(xué)生是明天國家各項事業(yè)的接班人,將要承擔(dān)依法建設(shè)國家、依法治理國家、依法發(fā)展國家的神圣使命。只有從自己做起,弘揚法制精神——知法、學(xué)法、用法、守法,做法制的先鋒,才能在將來不負(fù)重望,不厚使命,在依法治國中發(fā)揮更大作用。 我相信,隨著法制觀念的深入人心,這顆顆金沙將把美麗的星球點綴的熠熠生輝,燦爛無比!

我的演講到此接束,謝謝大家。

小學(xué)生自理演講稿篇十四

朋友,生命誠可貴,對每個人來說,生命也只有一次,所以人們都百倍的愛惜生命,然而生命是茫茫人海中的個體,要使之生存,就要與周圍產(chǎn)生關(guān)系,有所依存。

“衣”、“食”、“住”、“行”,是人們生活中的四件大事,是生命得以存在的前提?!靶小本褪墙煌?。隨著社會的高速發(fā)展,時代的進步,交通與我們的生活已越來越密切了。不可否認(rèn),交通給我們帶來了極大的方便,但也給我們帶來很大的不幸,而這不幸是不自覺遵守交通規(guī)則,交通安全知識的貧乏,交通安全意識的淡薄惹的禍。

奇車英雄在上學(xué)路上發(fā)生交通事故。其后果小到影響了學(xué)習(xí),大到送進了醫(yī)院。據(jù)公安交通管理部門提供的調(diào)查統(tǒng)計資料表明,進入九十年代以來,全國每天至少有10多名學(xué)生在車輪下喪生,30多名學(xué)生因交通事故受重傷致殘,相當(dāng)每天傷亡一個班的學(xué)生。

中小學(xué)生交通事故增多,一方面事因為車輛驟增、道路狹窄、交通環(huán)境復(fù)雜等諸多不利因素。另一方面,則是一部分學(xué)生交通安全意識不強,甚至缺少起碼的交通安全意識,其交通行為既不愿,也不懂得受交通法規(guī)的約束,結(jié)果違章肇事。交通法規(guī)是人們行車、走路應(yīng)共同遵守的法律規(guī)范。中小學(xué)生從小就應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握交通安全常識,養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣,自覺培養(yǎng)對自己生命安全、家庭幸福的責(zé)任心。

朋友們!一樁樁車禍不僅給國家和集體造成了損失,給個人帶來了災(zāi)難,而且給家庭帶來了痛苦。“前車之鑒,后事之師”,我們應(yīng)該自覺遵守交通規(guī)則,按規(guī)定的路線方向行駛,不闖紅燈,不超速,不隨便橫穿馬路,讓我們養(yǎng)成文明騎車、文明乘車、文明走路,的良好習(xí)慣吧,這樣才能確保我們生命的安全。

人是離不開交通的,人一離開交通,就會寸步難行。交通安全牽連著千家萬戶的幸福和歡樂,關(guān)系到每一位公民的健康,關(guān)系到我們每一位同學(xué)的生命。生命是寶貴的。我們是祖國的希望,祖國的未來。為了祖國的明天,我們每一個人都要增強交通安全意識,自覺遵守交通規(guī)則,珍惜和愛護我們的生命,讓我們這個世界少一點哭聲,多一些笑聲。

我的演講完了,謝謝大家!

小學(xué)生自理演講稿篇十五

尊敬的老師、同學(xué)們:

大家好!

前幾日一大早,我們一行50名小記者踏上了載滿愛心和溫暖的大汽車,前往南樂縣楊村鄉(xiāng)看望留守兒童。

經(jīng)過一小時的車程,最終到達了目的地。汽車徑直開往留守兒童學(xué)校。下了車,我們來到一間很大的會議室,里面坐滿了等候我們的留守兒童,我們排成一排坐在了他們的后面。我的幫扶對象叫仝玉燦,在睢楊村小學(xué)三年級上學(xué),和我年齡一樣大。她的爸爸媽媽在外地打工,他由爺爺奶奶照顧。剛見到她的時候,她有些靦腆,問她一句她就回答一句。我們交換了信息卡片,并送她了一本書和一些學(xué)習(xí)用品。

據(jù)我了解,這些留守兒童的父母大都在外地打工,多數(shù)是和爺爺奶奶住在一齊的,學(xué)習(xí)成績大多數(shù)也不太好,他們很孤獨,有什么不開心的事,也沒人訴說。相比之下,我們就幸福多了。每一天都有爸爸媽媽陪伴著、關(guān)心著、寵愛著,偶爾還能夠在他們面前撒撒嬌。所以,我們要幫忙他們,讓他們不再孤獨,給他們帶去歡樂,讓他們也要像我們一樣幸福。我們這些小記者有的表演唱歌,有的講笑話,有的表演樂器。我和我們班的幾個同學(xué)也為他們表演了一個節(jié)目。

時間過得真快,離別的時候,我對仝玉燦說:“以后我們就是好朋友了,如果你有什么不開心的事或需要幫忙的,必須要告訴我,我會竭盡全力幫忙你的?!彼χc了點頭。我們依依不舍的離開了我們的新朋友。

同學(xué)們,行動起來吧!手拉手,愛相傳,讓我們的愛溫暖那些需要幫忙的人。

小學(xué)生自理演講稿篇十六

敬愛的叔叔阿姨們:

你們好!

今天我演講的題目是:我長大了!

人們都說,秋天才是收獲的季節(jié),忙碌了一年的人們,終于可以品嘗豐收的喜悅,那種快樂,那種幸福似乎已經(jīng)忘卻了曾經(jīng)付出的辛勞與汗水。

今天,雖然不是碩果累累的秋天,可我也收獲的盆缽滿營。有知識,有快樂,有執(zhí)著,有堅強。有同學(xué)之間的友愛之情,有師生之間的默契之愛。在這一學(xué)年結(jié)束之際,回想起走過的`一磚一瓦,經(jīng)歷的點點滴滴,懵然發(fā)現(xiàn),我收獲是因為我長大了!

我長大了。不再是那整天接送、幼稚的小學(xué)生,而成了可以自己安排生活,安排學(xué)習(xí)的中學(xué)生,自己的事情自己做,自己的時間自己調(diào)整,身邊沒有了父母的幫助,耳邊沒有了家長的嘮叨。從雜亂無章到井井有條無一不彰顯著我的能力。

邁進了中學(xué)的校門,課程也隨即增多:由原來的三門功課增多到現(xiàn)在七門,從原來的輕松學(xué)習(xí)到現(xiàn)在的埋頭苦學(xué),自己也從原來的無憂無慮到現(xiàn)在的心事重重;想到現(xiàn)在的功課多而繁重,爭強好勝的我也無時無刻的給自己壓力,并無數(shù)次制定著學(xué)習(xí)計劃。誰不想成績名列前茅,誰不想出人頭地呢?所以,“怎樣才能做到最好?”便成了我久久不能釋懷的心事。這是隨著我年齡的增長而滋生的想法。

我長大了。增添了些什么,卻也丟失了些什么。增添了這些好勝的決心,卻丟失了那份稚氣的心懷。在這樣處處充滿競爭的環(huán)境中,我必須堅強。

其實,我不愿意長大。因為長大了就要面對不停的考驗,不斷的敵人,而不能丟給老師,丟給父母。但是,我們都要長大,時光不能倒流。因此,我必須面對。

失敗又怎樣,被人看不起又怎樣,如果不蹲下怎么能跳的更高?似乎是想通了,那個身影猛然站起來,迎著太陽升起的方向走去。別人都說:失敗乃成功之母。從哪里跌倒,就從哪里站起來,拍拍身上的泥土,邁出更大又加堅實的一步。這次的失敗只是人生的一部分,努力爭取就好。

帶著微笑出發(fā),就像霍金一樣,用一根手指敲打著自己的生命,用他那剛毅的信念來創(chuàng)造自己的輝煌,用他心里的微笑開出一路的鮮花。就像海倫·凱勒一樣,即使也曾自卑,即使也曾對生活絕望,但那一抹微笑始終浮現(xiàn)在腦海里,讓他懂得要頑強地面對生活,充滿希望地面對生活。

我長大了,從無知變懂事,從稚嫩到成熟,從偉人,從前輩的足跡里找出屬于自己的路。

我要長大、我要堅強、我要去面對。我要親手繪出為自己的未來感到驕傲、感到自豪的畫卷;我要為自己的夢想插上騰空的翅膀,奮發(fā)前進。

我要向全世界大聲的宣告:我長大了!

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