在學(xué)?；顒?dòng)或公共場(chǎng)合，我們常常需要準(zhǔn)備一份精彩的演講稿。撰寫(xiě)演講稿后要進(jìn)行多次修改和完善，以確保語(yǔ)言精煉、邏輯嚴(yán)密。這是一篇關(guān)于青年發(fā)展的演講稿范文，希望能激勵(lì)年輕人發(fā)揮自己的潛力和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇一
----年5月9日，我有幸參加了----區(qū)組織的“中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專項(xiàng)培訓(xùn)”。培訓(xùn)之后，我的心情久久不能平靜。一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實(shí)讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我收獲頗多。一是提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過(guò)專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個(gè)培訓(xùn)人員敲響了警鐘，更改變了過(guò)去對(duì)于安全工作“說(shuō)起來(lái)重要，干起來(lái)次要，干完了不要”的錯(cuò)誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針，那就是積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：曹永川校長(zhǎng)告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了具體方法和要求;張成武律師告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
校園安全事故的發(fā)生，其實(shí)很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識(shí)淡薄、教師的責(zé)任心不強(qiáng)、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度高一點(diǎn)，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識(shí)，提高學(xué)生、家長(zhǎng)和教師對(duì)安全的認(rèn)識(shí)程度，提高隨時(shí)、隨地防范不測(cè)的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對(duì)象是學(xué)生，不同的學(xué)生來(lái)自千家萬(wàn)戶。學(xué)生安全，家長(zhǎng)放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全，家長(zhǎng)傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊(duì)伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對(duì)和諧校園建設(shè)起著重要的作用。
其次，應(yīng)提高社會(huì)的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險(xiǎn)處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。
再次，要加強(qiáng)安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識(shí)、思維、習(xí)慣、安全防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和知識(shí);做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”;應(yīng)從孩子抓起，使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)意義的大事。
結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點(diǎn)：
一、加強(qiáng)門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格值班教師工作職責(zé)，杜絕社會(huì)閑雜人員及車輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對(duì)校園內(nèi)的所有設(shè)施、場(chǎng)所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學(xué)生、教職工創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座，使廣大學(xué)生樹(shù)立“安全重于泰山”、“珍愛(ài)生命，平安一生”的觀念，并掌握簡(jiǎn)單、基本的自救知識(shí)。
四、高度重視學(xué)生交通安全，在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌，放學(xué)時(shí)教師必須組織學(xué)生有序過(guò)馬路;每時(shí)每刻提醒學(xué)生隨時(shí)注意安全，提高警惕。
五、對(duì)學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會(huì)自救，他救的常識(shí)，記住幾個(gè)重要的報(bào)警電話：“119”----火警、“110”----報(bào)警、“120”----急救、“122”----交通事故報(bào)警、打電話時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。
六、此外，生活中的安全防范知識(shí)也應(yīng)告知學(xué)生，如：怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康，如何防溺水等等的安全常識(shí)。
總之，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到警鐘長(zhǎng)鳴;這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識(shí)并做好這一關(guān)系到千家萬(wàn)戶的工作;學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個(gè)系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實(shí)現(xiàn)!為了孩子們的美好未來(lái)?yè)纹鹨黄椭C、安康的藍(lán)天，讓我們一起努力吧!
安全教育培訓(xùn)演講稿篇二
安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是貫徹企業(yè)經(jīng)營(yíng)方針和目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)、提高員工安全素質(zhì)、減少人為失誤的重要途徑。
安全態(tài)度教育包括思想政治方面的教育和具體的安全態(tài)度教育兩個(gè)方面內(nèi)容。 思想政治教育，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策教育和法紀(jì)教育。通過(guò)勞動(dòng)保護(hù)方針政策的教育，使員工提高對(duì)安全生產(chǎn)意義的認(rèn)識(shí)，深刻理解生產(chǎn)與安全的辯證關(guān)系，糾正各種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，從而提高員工安全生產(chǎn)的責(zé)任感和自覺(jué)性。法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全生產(chǎn)法規(guī)、安全規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律等。通過(guò)法紀(jì)教育，使員工認(rèn)識(shí)到自覺(jué)遵章守法，是確保安全生產(chǎn)的保障條件。具體的安全態(tài)度教育是一項(xiàng)經(jīng)常的、細(xì)致的、耐心的教育工作，應(yīng)該建立在對(duì)員工的安全心理學(xué)分析的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性地、聯(lián)系實(shí)際地進(jìn)行。
安全知識(shí)教育包括安全管理知識(shí)教育和安全技術(shù)知識(shí)教育。安全管理知識(shí)教育，包括勞動(dòng)保護(hù)方針政策法規(guī)、組織結(jié)構(gòu)、管理體制、基本安全管理方法等知識(shí)。
僅有了安全技術(shù)知識(shí)，并不等于就能夠安全地進(jìn)行作業(yè)操作，還必須把安全技術(shù)知識(shí)變成進(jìn)行安全操作的本領(lǐng)，才能取得預(yù)期的安全效果。有的新員工有安全操作的愿望，也學(xué)習(xí)了公司基本的安全技術(shù)知識(shí)，但在實(shí)際操作時(shí)卻出了事故，就是因?yàn)槿狈Π踩寄?，力不從心的緣故。要?shí)現(xiàn)從“知道”到“會(huì)做”的過(guò)程，就要借助于安全技能培訓(xùn)。
安全技能培訓(xùn)包括正常作業(yè)的安全技能培訓(xùn)和異常情況的處理技能培訓(xùn)。進(jìn)行安全技能培訓(xùn)應(yīng)預(yù)先制定作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)或異常情況時(shí)的處理標(biāo)準(zhǔn)(作業(yè)程序、作業(yè)方法、作業(yè)姿勢(shì)等)，有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)。要掌握安全操作的技能，就是要多次重復(fù)同樣的符合安全要求的動(dòng)作，使職工形成條件反射。要達(dá) 到這樣的標(biāo)準(zhǔn)程度，不是通過(guò)一兩次集體講授就能做到的。
按照教育的對(duì)象把安全教育培訓(xùn)可分為五大類型。
領(lǐng)導(dǎo)人員的教育培訓(xùn)，主要是進(jìn)行勞動(dòng)保護(hù)方針、政策、法規(guī)、體制、安全規(guī)章制度、基本的安全技術(shù)知識(shí)和基本的安全管理知識(shí)的教育。
對(duì)工程技術(shù)人員的安全教育是安全教育的薄弱環(huán)節(jié)。工程技術(shù)人員一般不直接參加生產(chǎn)，受到生產(chǎn)中傷害的可能性較小，他們又不承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)干部那樣的安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，因此往往缺乏接受安全教育的迫切要求。但事實(shí)證明工程技術(shù)人員與安全生產(chǎn)有著密切的關(guān)系，參加安全教育培訓(xùn)是十分必要的。
他們從事具體的安全管理、安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生方面的工作，應(yīng)該具有系統(tǒng)全面的安全知識(shí)。為此，應(yīng)該創(chuàng)造條件讓他們接受系統(tǒng)的專門教育。
對(duì)特種作業(yè)的員工必須進(jìn)行專門培訓(xùn)，并經(jīng)過(guò)有關(guān)部1-]的嚴(yán)格考試，取得特種作業(yè)安全操作證后，才準(zhǔn)其上崗操作。特種作業(yè)員工的培訓(xùn)一般采用短訓(xùn)班的形式進(jìn)行，而且持證后須按規(guī)定的年限進(jìn)行年審。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇三
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)培訓(xùn)管理辦法》（第20號(hào)令）、《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位培訓(xùn)規(guī)定》（第3號(hào)令）、國(guó)家“安監(jiān)總煤調(diào)[20xx]5號(hào)”、《貴州省安全生產(chǎn)條例》等文件精神，按照20xx年度培訓(xùn)計(jì)劃要求，我中心嚴(yán)格遵照國(guó)家相關(guān)培訓(xùn)的法律、法規(guī)。認(rèn)真開(kāi)展全區(qū)煤礦特種作業(yè)人員培訓(xùn)。
本年度我中心共開(kāi)展6個(gè)工種煤礦特種作業(yè)人員3期，510人，其中：瓦斯檢查員人、安全檢查員人、井下電鉗工人、主提升司機(jī)人、爆破工人、監(jiān)測(cè)監(jiān)控操作工人。煤礦從業(yè)人員培訓(xùn)期，人。具體各類人員培訓(xùn)人數(shù)見(jiàn)“逐年各類人員培訓(xùn)人數(shù)表格”?，F(xiàn)將今年以來(lái)培訓(xùn)的有關(guān)情況總結(jié)如下：
本年度工作能夠取得較大的.成績(jī)與提高，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有關(guān)部門密切配合、支持分不開(kāi)的。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)期支持長(zhǎng)安培訓(xùn)中心的各項(xiàng)工作，有的參加開(kāi)學(xué)、結(jié)業(yè)典禮，有的親自給學(xué)員授課，與學(xué)員座談、為學(xué)員答疑。培訓(xùn)中心工作人員團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合，為培訓(xùn)工作的開(kāi)展做出了努力。
培訓(xùn)質(zhì)量的好壞，關(guān)鍵在教師。為保證各期培訓(xùn)班的教學(xué)質(zhì)量，我們?yōu)榇蠹疫x聘一些高素質(zhì)、高水平的專家、教授擔(dān)任培訓(xùn)授課任務(wù)。地、縣安監(jiān)局的領(lǐng)導(dǎo)親自為大家講解有關(guān)煤礦安全生產(chǎn)的法律法規(guī)和事故案例分析。邀請(qǐng)國(guó)有大中型煤礦的有關(guān)資深專家就煤礦安全生產(chǎn)方面的有關(guān)專題給學(xué)員進(jìn)行講座。各位專家們的講授深入淺出，既注重較系統(tǒng)的理論知識(shí)，更注重現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)用性，理論與實(shí)際工作結(jié)合，使學(xué)員們既能掌握先進(jìn)系統(tǒng)的理論知識(shí)，又能解決現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際問(wèn)題，受益匪淺。
這期培訓(xùn)班我們?cè)趪?yán)格按照國(guó)家局制定的教學(xué)大綱要求的基礎(chǔ)上，針對(duì)參培學(xué)員的人員情況、學(xué)歷層次適時(shí)對(duì)部分培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行重新組合和優(yōu)化，在加強(qiáng)理論教學(xué)的同時(shí)，這期班突出了事故案例分析和現(xiàn)場(chǎng)基本操作經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)容，使教學(xué)內(nèi)容既有比較前沿性的知識(shí)，又有基本的現(xiàn)場(chǎng)操作經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)上繼續(xù)堅(jiān)持好《教師授課計(jì)劃》、《教案審批制度》和《教師淘汰制》，加強(qiáng)對(duì)授課教師的監(jiān)管和淘汰力度。通過(guò)聽(tīng)課制和學(xué)員信息反饋制，及時(shí)淘汰一些講課不生動(dòng)、質(zhì)量差的教師，以確保培訓(xùn)質(zhì)量。
1、為搞好班級(jí)管理，每期班都要選派責(zé)任心強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富、有較強(qiáng)組織能力、既有懂專業(yè)知識(shí)，又有擅長(zhǎng)組織協(xié)調(diào)的教職工擔(dān)任班主任工作，負(fù)責(zé)學(xué)員學(xué)習(xí)期間的相關(guān)管理和服務(wù)。班主任根據(jù)學(xué)員情況，及時(shí)組成班委會(huì)，向?qū)W員提出要求。既嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，一方面又熱情為學(xué)員服務(wù)，幫助學(xué)員解決學(xué)習(xí)、生活、活動(dòng)等方面遇到的困難和問(wèn)題，與學(xué)員打成一片。學(xué)員有什么困難和要求，安培中心都能夠解決的，馬上幫助解決，暫不能解決的，也要向?qū)W員解釋清楚。
2、選出了臨時(shí)班委會(huì)，負(fù)責(zé)學(xué)員之間、教學(xué)之間的協(xié)調(diào)和內(nèi)部管理，各位班委堅(jiān)持教學(xué)管理和學(xué)員自我管理相結(jié)合，能夠積極配合班主任的工作，班委成員工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色的協(xié)調(diào)了各方面的關(guān)系，保證了正常教學(xué)秩序，在這里向他們表示衷心的感謝。
3、嚴(yán)格學(xué)員考勤管理，每天由班主任不定時(shí)考勤，并將學(xué)員的考勤成績(jī)和平時(shí)表現(xiàn)分與學(xué)員考試成績(jī)?nèi)呔C合評(píng)定，最終確定培訓(xùn)合格或不合格人員。
4、繼續(xù)建立和堅(jiān)持好學(xué)員健康查體制度，根據(jù)學(xué)員的年齡、工作環(huán)境、職務(wù)等因素，安排學(xué)員健康查體，建立《健康檔案》，得到學(xué)員們高度評(píng)價(jià)。
廣大學(xué)員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間表現(xiàn)出了較高的素質(zhì)，雖然他們?cè)诟髯悦旱V都從事技術(shù)工作，但是，學(xué)員們沒(méi)有那種驕傲和自以為是、不服從管理的表現(xiàn)。在整個(gè)學(xué)習(xí)生活過(guò)程中，絕大多數(shù)學(xué)員都表現(xiàn)出了較好的作風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
具體表現(xiàn)在：一是學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺(jué)、主動(dòng)。各期學(xué)員，有的年齡較大、有的學(xué)歷較高。但是，在學(xué)習(xí)過(guò)程中都表現(xiàn)出了如饑似渴的精神，按時(shí)上下課，課間虛心向老師請(qǐng)教，課后學(xué)員之間積極交流和學(xué)習(xí)。有的學(xué)員單位工作十分繁忙，但能很好地處理了學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，不隨便缺課。二是組織紀(jì)律好。大多數(shù)學(xué)員都能按照學(xué)員守則、課堂紀(jì)律、考勤制度，認(rèn)真執(zhí)行，不遲到、不早退、不曠課，有事請(qǐng)假。三是在培訓(xùn)期間，大家互相關(guān)心、互相幫助，沒(méi)有出現(xiàn)嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。同時(shí)學(xué)員之間、師生之間也結(jié)下了深厚的友誼，為今后更好地學(xué)習(xí)交流提供了幫助，創(chuàng)造了條件。
我中心按照省安監(jiān)局和畢節(jié)地區(qū)安監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)的要求，嚴(yán)格學(xué)員考勤成績(jī)管理和考試考核工作，每天有專人不定時(shí)考勤。同時(shí)，繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行“教考分離”制度，考試實(shí)行單人單桌、憑準(zhǔn)考證對(duì)號(hào)入座，監(jiān)考教師認(rèn)真公正，責(zé)任心強(qiáng)，工作嚴(yán)格到位。每期參加培訓(xùn)學(xué)員，通過(guò)計(jì)算機(jī)考試或筆試的方式，經(jīng)過(guò)共同的努力大部分取得了較好的成績(jī)。其中，參加考試的學(xué)員98%以上取得操作證。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇四
如何做好安全教育培訓(xùn)計(jì)劃，一是做到緊緊圍繞以人為本，安全發(fā)展的理念和服務(wù)水利中心工作的思路；二是做到培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容要豐富多彩，切合工作實(shí)際；三是做到培訓(xùn)計(jì)劃具有針對(duì)性、時(shí)效性、可操作性；四是做到培訓(xùn)計(jì)劃要突出水利行業(yè)的重點(diǎn)。
1.1緊緊圍繞以人為本、安全發(fā)展的理念和服務(wù)水利中心工作的思路
馬克思經(jīng)濟(jì)學(xué)原理告訴我們，生產(chǎn)力三要素中，人是首要的，最活躍的能動(dòng)要素。在生產(chǎn)活動(dòng)中，人是占主導(dǎo)地位的，因此人的行為是否符合安全要求，是事故發(fā)生與否的關(guān)鍵因素。結(jié)合工作實(shí)際，具體從職工的安全意識(shí)強(qiáng)弱、職責(zé)范圍大小和安全技術(shù)操作水平的現(xiàn)狀上下工夫，對(duì)每位職工從初、中、高級(jí)技術(shù)所應(yīng)具備的專業(yè)知識(shí)、技能水平、職業(yè)道德和政治思想行為規(guī)范等方面有不同的要求，選擇匹配的知識(shí)進(jìn)行教育培訓(xùn)，以提高安全防范意識(shí)和操作技能水平。通過(guò)教育培訓(xùn)，使安全第一、預(yù)防為主的安全生產(chǎn)方針深入人心，使以人為本、安全發(fā)展的理念得以樹(shù)立，從而不斷提高職工的安全防范意識(shí)。通過(guò)操作技能的培訓(xùn)，不斷提高職工的操作技能和自我安全防范意識(shí)，以提高勞動(dòng)者的素質(zhì)來(lái)確保安全。
1.2計(jì)劃內(nèi)容要豐富，切合實(shí)際
任何一種教育，如果內(nèi)容單調(diào)無(wú)味，都不可能取得好的效果，安全教育也不例外。在深刻領(lǐng)會(huì)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，豐富安全教育的內(nèi)容，在講安全法律、法規(guī)、政策、文件的同時(shí)，將有關(guān)安全生產(chǎn)好的經(jīng)驗(yàn)、血的教訓(xùn)和沉痛的事故案例溶入其中。既要安排理論知識(shí)豐富的專家、老師講授基礎(chǔ)知識(shí)，也要邀請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的工程技術(shù)人員現(xiàn)身說(shuō)法，把理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和發(fā)生在職工身邊的鮮活事例結(jié)合起來(lái)，這樣對(duì)職工教育的現(xiàn)實(shí)感、接受度和說(shuō)服力會(huì)更強(qiáng)。
1.3計(jì)劃的針對(duì)性、時(shí)效性、可操作性要強(qiáng)
1.3.1切實(shí)加強(qiáng)青工的安全教育培訓(xùn)工作
通過(guò)教育培訓(xùn)，提高青工的安全意識(shí)和操作技能，以達(dá)到熟練掌握的程度，既提高了工作的穩(wěn)定性和靈活性，又減少了“三違”現(xiàn)象，從而降低事故發(fā)生率。在對(duì)青工進(jìn)行技能培訓(xùn)的同時(shí)，還要定期或不定期的安排安全態(tài)度宣傳教育，灌輸有關(guān)安全的目的、意義和安全行為的重要性和必要性，以清除固有的、帶經(jīng)驗(yàn)性和傾向性的不良習(xí)慣，切實(shí)認(rèn)識(shí)到不安全行為導(dǎo)致的危害性和災(zāi)難性，達(dá)到端正安全態(tài)度，增強(qiáng)安全意識(shí)的目的。
1.3.2切實(shí)加強(qiáng)“三違”人員的幫教工作
美國(guó)安全工程師海因里希認(rèn)為：違章行為、輕傷事故、個(gè)體死亡和重大事故之間均存在一定的內(nèi)在聯(lián)系，它們之間符合1∶29∶300法則，即在330次違章中，有300次造不成什么惡果，有29次輕傷事故，只有一次會(huì)出現(xiàn)重傷或死亡事故的嚴(yán)重后果。例如，某機(jī)械師企圖用手把皮帶掛到正在旋的皮帶輪上，因未使用撥皮帶的桿，且站在搖晃的梯板上，又穿了一件寬大長(zhǎng)袖的工作服，結(jié)果被皮帶輪絞入碾死。事故調(diào)查結(jié)果表明，他這種上皮帶的方法使用已有數(shù)年之久。查閱四年病志(急救上藥記錄)，發(fā)現(xiàn)他有33次手臂擦傷后治療處理記錄，他手下工人均佩服他手段高明，結(jié)果還是導(dǎo)致死亡。這一事例說(shuō)明，重傷和死亡事故雖有偶然性，但是不安全因素或動(dòng)作在事故發(fā)生之前已暴露過(guò)許多次，如果在事故發(fā)生之前，抓住時(shí)機(jī)，及時(shí)消除不安全因素，許多重大傷亡事故是完全可以避免的。因此，許多違章者用“又不會(huì)出事”“很多人都這樣干”為借口，使違章行為屢禁不止。對(duì)“三違”人員尤其采取批評(píng)教育、個(gè)別談心等辦法，讓職工明確什么是違章，什么能干，什么不能干，做到干部不違章指揮，工人不違章冒險(xiǎn)作業(yè)，從而杜絕人的不安全行為，以達(dá)到減少事故的目的。
1.4安全教育培訓(xùn)計(jì)劃突出水利行業(yè)重點(diǎn)
從事一線水利工程運(yùn)行管理和水利工程施工任務(wù)的班組長(zhǎng)，作為最基層的安全生產(chǎn)管理人員，在水利安全生產(chǎn)工作中發(fā)揮著極其重要的作用。因此，加強(qiáng)基層一線班組長(zhǎng)的安全教育培訓(xùn)工作，努力提高其安全防范意識(shí)和操作技能水平，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。鑒于此，各類水利單位在派出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、安管人員參加上級(jí)組織的各種安全教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，更應(yīng)加大對(duì)一線班組長(zhǎng)的安全教育培訓(xùn)工作，通過(guò)培訓(xùn)，使其掌握有關(guān)安全生產(chǎn)管理和技術(shù)操作知識(shí)，并通過(guò)對(duì)事故的案例分析，學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，提高安全素質(zhì)和安全責(zé)任，從而帶動(dòng)其他職工的安全素質(zhì)和安全意識(shí)，起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。
總之，水利安全生產(chǎn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有通過(guò)不斷的重視、加大安全教育培訓(xùn)工作，采取形式多樣以及廣大職工群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的教育培訓(xùn)方式，認(rèn)真計(jì)劃，精心安排，取得實(shí)效，不斷增強(qiáng)和提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、安管人員和基層一線廣大水利職工的安全發(fā)展意識(shí)、安全防范意識(shí)和崗位安全操作技能，才能確保各項(xiàng)水利工作的順利開(kāi)展，才能使新疆水利跨越式發(fā)展和安全發(fā)展同步邁進(jìn)。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇五
7月31日至8月3日，xx區(qū)教育局委托xx師范大學(xué)法政學(xué)院舉辦了為期四天的xx區(qū)安全教育與管理工作培訓(xùn)活動(dòng)。來(lái)自全區(qū)公辦中小學(xué)（幼兒園）的分管副校（園）長(zhǎng)、安保主任和部分民辦學(xué)校負(fù)責(zé)人、安保主任等共70余人參加培訓(xùn)。
7月31日，xx師范大學(xué)法政學(xué)院副院xxx介紹了浙師大法政學(xué)院的發(fā)展歷程和概況，指出法政學(xué)院重視社會(huì)服務(wù)功能的發(fā)揮，擁有較強(qiáng)的學(xué)科背景，并具有豐富的安全教育與管理培訓(xùn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，贏得了良好的辦班聲譽(yù)。xx區(qū)教育局副局長(zhǎng)張作堯要求全體學(xué)員以培訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、相互交流、提升能力，共同促進(jìn)xx校園和諧安全發(fā)展。
培訓(xùn)期間，市教育局安保處何陽(yáng)帶來(lái)題為《溫州市校園安全形勢(shì)分析及對(duì)策》的專題講座。講座通過(guò)各類事故、突發(fā)事件等事例，從人防、物防、技防、危機(jī)應(yīng)對(duì)等方面闡述了抓好安全工作的關(guān)鍵，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全工作的重要性。義烏市城鎮(zhèn)職校信息科研處主任陳安作題為《立責(zé)于心保安全，履職于行促發(fā)展——安全教育與校園安全》的講座，他結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)不同類型的視頻實(shí)例，圖文并茂地警醒學(xué)員們要將校園安全銘記于內(nèi)心，并將所學(xué)所知付諸于行動(dòng)。紹興市教育局原基教處處長(zhǎng)徐炳校作題為《校園安全風(fēng)險(xiǎn)防控之策略》的專題講座，他憑借豐富的校園安全防控經(jīng)驗(yàn)，講授了法律上對(duì)學(xué)生民事行為能力的劃分，拓寬了學(xué)員們的知識(shí)視野。
此外，紹興市校調(diào)會(huì)副主任時(shí)小勇帶來(lái)講座《“構(gòu)建六大體系，保障校園平安”、“校園傷害糾紛的預(yù)防與處理”》。他從體系系統(tǒng)出發(fā)，分條縷析，結(jié)合實(shí)際案例講授了如何預(yù)防、處理校園糾紛。蕭山區(qū)北干初中書(shū)記陳觀校帶來(lái)專題講座《平安校園建設(shè)與管理經(jīng)驗(yàn)交流》。陳觀校長(zhǎng)期從事學(xué)校安全管理工作，他以北干初中作為安全示范，以“五朵金花”的創(chuàng)新點(diǎn)，為學(xué)員們講述了如何從“民防教育”、“體能教育”、“青春健康教育”、“紅會(huì)教育”、“家風(fēng)家訓(xùn)教育”等方面構(gòu)建立體安全生命課程。
本次校園安全與管理培訓(xùn)活動(dòng)的課程設(shè)置結(jié)合校園安全教育與管理的工作實(shí)際，課后，學(xué)員們分組就如何切實(shí)有效提升校園安全教育與管理工作等主題開(kāi)展討論交流。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇六
節(jié)后施工存在多班組、多工種、多層面的交叉作業(yè)，高峰期施工人數(shù)達(dá)到500人，在如此嚴(yán)峻的安全形勢(shì)下，我部組織全體施工人員進(jìn)行安全培訓(xùn)，提高施工人員安全意識(shí)，制定專項(xiàng)的安全管理獎(jiǎng)懲制度，在培訓(xùn)過(guò)程中深化分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預(yù)防對(duì)策和措施，對(duì)減少事故的發(fā)生，促進(jìn)建筑企業(yè)的健康發(fā)展，造成建筑業(yè)事故的原因，除了與建筑業(yè)是高空、露天、勞動(dòng)密集型作業(yè)有關(guān)，還與近年來(lái)市場(chǎng)的擴(kuò)大，法制不健全，安全意識(shí)差，安全教育滯后，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān)。
目前我國(guó)建筑從業(yè)人員大多是民工，這些民工普遍來(lái)經(jīng)過(guò)基本培訓(xùn)和教育，缺乏應(yīng)有的安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，從而導(dǎo)致自己或他人發(fā)生安全事故。
時(shí)常出現(xiàn)一個(gè)項(xiàng)目有幾個(gè)分包商，這些分包商的社會(huì)信譽(yù)，施工技術(shù)和管理水平普遍較差，在工程施工過(guò)程下，偷工減料，安全意識(shí)淡薄，根本談不上對(duì)安全進(jìn)行統(tǒng)一管理。
非機(jī)械動(dòng)力工擅自操作機(jī)械，造成機(jī)毀人亡。非電工亂拉扯電線，不通過(guò)漏電開(kāi)關(guān)，發(fā)生漏電事故時(shí)，漏電開(kāi)關(guān)不起作用，造成觸電身亡。民工在綁腳手架和支外墻模板加固時(shí)，不系安全帶，加上臨邊防護(hù)不嚴(yán)，時(shí)有墜落死亡事故的發(fā)生。為搶工程進(jìn)度，造成民工疲勞過(guò)度，操作時(shí)注意力不集中，頭昏眼花不慎墜樓而亡。
塔機(jī)吊鉤失靈，吊斗失控落下，砸傷地面施工人員，塔臂組裝螺栓強(qiáng)度不夠，以小代大，抗剪能力削弱，螺栓被剪切斷，造成塔臂失控，扯斷鋼索落下，砸傷地面工作人員。安全網(wǎng)質(zhì)量差，不能有效攔截高空墜物，造成地面人員傷亡。
臨邊不搭設(shè)防護(hù)欄桿，安全網(wǎng)搭設(shè)低于施工作業(yè)層面高度，作業(yè)面沒(méi)有實(shí)行全封閉。有的電梯井口無(wú)護(hù)欄，電梯井內(nèi)不隔層設(shè)置防護(hù)。預(yù)留洞口，采光井，通風(fēng)口不設(shè)防護(hù)蓋，造成墜落事故發(fā)生。
針對(duì)以上分析，讓每一個(gè)員工懂得安全知識(shí)，掌握安全技能，實(shí)現(xiàn)自己的安全行為責(zé)任，做到：
2、對(duì)特種崗位作業(yè)人員一律憑勞動(dòng)管理部門頒發(fā)的操作崗位證書(shū)上崗；
3、對(duì)進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)持證的架子工必須定期進(jìn)行體驗(yàn)；
4、對(duì)施工生產(chǎn)中違章指揮的管理人員進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰；
5、對(duì)施工生產(chǎn)中違章操作員工一律停工根據(jù)不同情況進(jìn)行處罰。
企業(yè)應(yīng)加大對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的安全監(jiān)督管理力度，對(duì)違章指揮、操作，冒險(xiǎn)作業(yè)要責(zé)令限期整改或停工整頓，規(guī)范項(xiàng)目的施工安全行為。安全人員要加強(qiáng)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)材料，設(shè)備的檢查，杜絕不合格的材料，設(shè)備對(duì)人員的傷害，加大對(duì)安全工作的投人，完善各種安全設(shè)施。在施工作業(yè)面上設(shè)固定的安全管理員，對(duì)危險(xiǎn)性大的腳手架，起重機(jī)搭設(shè)和拆除，機(jī)械設(shè)備吊裝，用電設(shè)備工作，基礎(chǔ)土方開(kāi)挖等進(jìn)行監(jiān)督和控制。
施工企業(yè)安全管理，是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)管理進(jìn)程，它包括安全組織和安全意識(shí)，企業(yè)只有綜合利用這些手段，才能取得有效的結(jié)果。加強(qiáng)安全管理，首先必須建立科學(xué)的安全規(guī)章制度，而且這些制度要隨著施工技術(shù)的發(fā)展而不斷變化，使之與新的施工技術(shù)相配套。同時(shí)企業(yè)要加大對(duì)安全管理的投入，使之與生產(chǎn)能力相吻合，使安全生產(chǎn)責(zé)任制逐級(jí)落實(shí)到每個(gè)工作崗位和每個(gè)人頭上。并經(jīng)常性的開(kāi)展和利用形式多樣的安全生產(chǎn)法規(guī)知識(shí)宣傳活動(dòng)，努力提高建筑職工和廣大從業(yè)人員的安全素質(zhì)，切實(shí)做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，安全生產(chǎn)，警鐘長(zhǎng)鳴。
培訓(xùn)工作在姜澤同志的組織下取得了一定的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足，比如有些員工培訓(xùn)積極性不高，對(duì)培訓(xùn)工作缺乏正確的認(rèn)識(shí)，有些員工時(shí)間觀念不強(qiáng)，會(huì)有個(gè)別遲到的現(xiàn)象。對(duì)于今后的培訓(xùn)工作，打算以現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)和書(shū)面培訓(xùn)相結(jié)合，但更著重以現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)為主。在繼續(xù)加強(qiáng)員工對(duì)安全工作培訓(xùn)的同時(shí)，結(jié)合我所今后在工作中的實(shí)際情況有針對(duì)性的進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，同時(shí)在今后的培訓(xùn)工作中，我們希望公司能對(duì)供電所的職工提供更好的培訓(xùn)條件和更多更好的培訓(xùn)設(shè)備，讓我們可以在更好的環(huán)境中獲得更多的知識(shí)，提高自我能力。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇七
公司一直對(duì)施工安全高度重視，為貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，使工程部人員掌握必要的安全知識(shí)和安全技能，提高工程部人員安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，工程部一直堅(jiān)持落實(shí)安全知識(shí)培訓(xùn)，要求部室員工都能夠接受安全教育培訓(xùn)，并舉行了一系列的安全教育培訓(xùn)?，F(xiàn)將教育培訓(xùn)總結(jié)如下：
1、安全思想教育
主要包括安全方針政策教育、法制教育、典型經(jīng)驗(yàn)及事故案例教育，通過(guò)學(xué)習(xí)方針、政策，提高部室員工對(duì)安全重要意義的認(rèn)識(shí)，使其在日常工作中堅(jiān)定地豎立“安全第一”的思想并通過(guò)安全法制教育，貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針。
2、在技術(shù)培訓(xùn)方面
工程部每個(gè)員工都非常主動(dòng)、互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷增強(qiáng)自身業(yè)務(wù)知識(shí)和技術(shù)水平。為保證員工有時(shí)間進(jìn)行技術(shù)交流和學(xué)習(xí)，每周我們都抽1－2小時(shí)作為“技術(shù)學(xué)習(xí)”時(shí)間，鼓勵(lì)大家互相交流、互相討論、互相提問(wèn)、多方面解答問(wèn)題，介紹自身的工作經(jīng)驗(yàn)。很大程度上提高了員工的技術(shù)水平和自信心，進(jìn)一步提高了員工的工作積極性。
3、安全知識(shí)教育
主要包括一般技術(shù)生產(chǎn)教育，一般安全技術(shù)知識(shí)教育、專業(yè)安全技術(shù)知識(shí)教育、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識(shí)、常用的安全生產(chǎn)管理方法。通過(guò)教育，提高專業(yè)技能，掌握一般必須具備的、最起碼的安全技術(shù)知識(shí)，適應(yīng)對(duì)各種安全危險(xiǎn)因素的識(shí)別、預(yù)防和處理，進(jìn)一步掌握專門的安全技術(shù)知識(shí)，防止受危險(xiǎn)因素的危害。
4、20xx年，工程部定期組織開(kāi)展部室培訓(xùn)工作12次，專業(yè)技術(shù)知識(shí)討論20余次，安全思想教育4次，參加公司安全教育培訓(xùn)90人次，部室集中學(xué)習(xí)試題考核60余次。
繼續(xù)強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，努力提高工程部人員業(yè)務(wù)水平，合理安排培訓(xùn)時(shí)間，保證培訓(xùn)計(jì)劃的落實(shí)。為進(jìn)一步提高培訓(xùn)質(zhì)量，進(jìn)一步豐富教育培訓(xùn)的形式和手段，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的科學(xué)性、針對(duì)性和時(shí)效性，嚴(yán)把培訓(xùn)質(zhì)量關(guān)。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇八
為使每個(gè)職工都能了解國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、法規(guī)及電力建設(shè)安全工作規(guī)程、規(guī)定，本企業(yè)有關(guān)安全施工的規(guī)章制度等，使他們正確理解、全面認(rèn)識(shí)安全工作的重要性，樹(shù)立安全施工的責(zé)任感和自覺(jué)性，特制定本制度。
2、適用范圍
參加項(xiàng)目施工的所有人員在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)參與施工前，必須接受三級(jí)安全教育，經(jīng)考試合格后，方可上崗。
3、名詞解釋（無(wú)）
4、責(zé)任
項(xiàng)目部安監(jiān)部是安全教育的歸口管理部門，負(fù)責(zé)監(jiān)督安全教育的執(zhí)行情況。
5、管理規(guī)定
5.1三級(jí)安全教育
5.1.1一級(jí)教育
5.1.1.1安監(jiān)部安全監(jiān)察員負(fù)責(zé)編寫(xiě)教材、講課、出考卷、閱卷，安全內(nèi)業(yè)管理員協(xié)助。
5.1.1.2教育主要內(nèi)容：國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法令、法規(guī)；國(guó)電公司有關(guān)電力建設(shè)的規(guī)程、規(guī)定；本項(xiàng)目有關(guān)的企業(yè)的安全規(guī)章制度；本項(xiàng)目的安全施工情況、施工特點(diǎn)，主要危險(xiǎn)及要害部位；一般安全施工防護(hù)知識(shí)和電氣、起重及機(jī)械方面安全知識(shí)；本企業(yè)傷亡事故典型案例等。
5.1.2二級(jí)教育
5.1.2.1項(xiàng)目部管理人員由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)培訓(xùn)教育、考核，并將結(jié)果反饋安監(jiān)部（附考試試卷）。
5.1.2.2各施工單位人員由工程部的專業(yè)主管組織培訓(xùn)，安監(jiān)部安全監(jiān)察員組織考試。
5.1.3三級(jí)教育
5.1.3.1施工作業(yè)人員的三級(jí)安全教育，由工程部專業(yè)工程師組織培訓(xùn)，安監(jiān)部安全監(jiān)察員組織考試。
5.1.3.2教育的主要內(nèi)容：本工種安全施工概況、工作性質(zhì)及施工范圍；本崗位使用的機(jī)械設(shè)備、工器具的性能，防護(hù)裝置的作用和使用方法；本工種施工環(huán)境、事故多發(fā)場(chǎng)所及危險(xiǎn)場(chǎng)所；講解安全操作規(guī)程、崗位責(zé)任制和有關(guān)安全注意事項(xiàng)；個(gè)人防護(hù)用品、用具的正確使用和保管方法。
5.2安全宣傳教育
5.2.1項(xiàng)目部（綜合部ci及宣傳人員）在工程進(jìn)點(diǎn)后，負(fù)責(zé)策劃樹(shù)立企業(yè)形象、激勵(lì)員工斗志、突出安全施工、文明施工意識(shí)的宣傳教育，制定計(jì)劃，并組織實(shí)施。
5.2.2項(xiàng)目部（綜合部ci及宣傳人員）負(fù)責(zé)組織，安監(jiān)部門配合，隨工程進(jìn)點(diǎn)和各施工階段，在施工現(xiàn)場(chǎng)各顯著部位布置安全標(biāo)語(yǔ)、警示牌，進(jìn)行廣泛的.宣傳教育工作。
5.2.3項(xiàng)目部的工程部門專業(yè)主管要督促本專業(yè)分管的施工隊(duì)伍（專業(yè)公司和包工隊(duì)）認(rèn)真組織好每周“安全日”活動(dòng)，認(rèn)真執(zhí)行班前站班會(huì)制度，并做好記錄。
5.2.4全員的年度（一年一次）安全教育培訓(xùn)、考試。
5.2.4.1培訓(xùn)時(shí)間：每年年初
5.2.4.2由項(xiàng)目部安監(jiān)部安全監(jiān)察員組織全體項(xiàng)目部人員進(jìn)行年度的安全教育培訓(xùn)、考試。
5.2.4.3工程部專業(yè)工程師組織各施工隊(duì)伍全體人員進(jìn)行年度安全教育培訓(xùn)，安全監(jiān)察員組織考試。
5.2.4.4教育培訓(xùn)主要內(nèi)容：安全工作規(guī)程、安全施工管理規(guī)定及企業(yè)的安全規(guī)章制度、本年度的施工特點(diǎn)和主要危險(xiǎn)源。
5.2.4.5考試合格后方可繼續(xù)上崗工作。
5.2.4.6考試卷由項(xiàng)目部安全監(jiān)察部存檔備查，考試成績(jī)登入安全教育考試登記臺(tái)帳。
5.3特殊工種
5.3.1特殊工種人員（指電工、焊工、起重司機(jī)、指揮等）必須有地方勞動(dòng)行政部門的經(jīng)年檢合格的安全操作證，方可上崗操作，做到執(zhí)證上崗。
5.3.2安監(jiān)部安全監(jiān)察員負(fù)責(zé)建立特種作業(yè)人員登記表及復(fù)印證件存檔。
5.3.3對(duì)外部分包隊(duì)伍的特殊工種證，由安全監(jiān)察員審查原始證件，經(jīng)審查合格，由審查人在復(fù)印件上簽署姓名和審查日期存檔。
5.3.4安監(jiān)部安全監(jiān)察員每年根據(jù)本現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況（我公司職工操作證到期的和需要新取的），上報(bào)特殊工種培訓(xùn)計(jì)劃，并協(xié)助做好特殊工種的培訓(xùn)工作。
5.3.5對(duì)事故責(zé)任者和嚴(yán)重違章特種作業(yè)人員，按照公司頒發(fā)的《職工安全違章處罰暫行規(guī)定》和《對(duì)安全事故責(zé)任者的處罰處理暫行規(guī)定》，責(zé)令其下崗，并由安監(jiān)部安全監(jiān)察員重新教育，經(jīng)考試合格后方可重新上崗。
6、相關(guān)程序
6.1國(guó)電電源[20xx]49號(hào)《電力建設(shè)安全健康與環(huán)境管理工作規(guī)定》
安全教育培訓(xùn)演講稿篇九
這次的培訓(xùn)最大的收獲就是讓我重新認(rèn)識(shí)了這一句話真正的含義。作為一名教育工作者，做什么應(yīng)該都是以學(xué)生的一切為出發(fā)點(diǎn)而服務(wù)于學(xué)生的一切的，這也正是我們一線的教育工作者每天都在強(qiáng)調(diào)的、做的。結(jié)合本校實(shí)際及此次培訓(xùn)之收獲感受如下：
首先，要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)。作為學(xué)校統(tǒng)帥，校級(jí)行政應(yīng)該認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)政治意識(shí)，要有大局意識(shí)，法制意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。學(xué)校安全教育不只是在層面上講講、吼吼，而最終應(yīng)落腳到學(xué)校教育的落實(shí)和發(fā)揮作用上來(lái)。其次，要求全員參與，提高全體師生的安全意識(shí)。授課老師說(shuō)：“沒(méi)有安全意識(shí)的教師是不稱職的教師”，“學(xué)校最大的安全隱患就是缺乏安全意識(shí)?！彼裕覀儜?yīng)該把學(xué)校的安全教育做到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)，不擺花架子。
平時(shí)里我們加強(qiáng)了對(duì)班主任的安全教育，但缺乏對(duì)全體教師這方面的思想灌輸，要求在各學(xué)科適時(shí)滲透安全教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，讓每個(gè)人都懂得安全常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握自我防范技能，從根本上預(yù)防和減少安全事故的發(fā)生是非常必要的。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，要積極利用晨會(huì)、班會(huì)課開(kāi)展安全知識(shí)講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的安全養(yǎng)成習(xí)慣。同時(shí)要與家庭、社區(qū)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò)，堅(jiān)持不懈地把各項(xiàng)安全教育開(kāi)展下去，有效預(yù)防各類安全事故的發(fā)生。
另外，我們還要提醒學(xué)生善于觀察周圍的環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)，如危房、危樓、建筑工地、公路沙井等;高中學(xué)生除了講基本的安全知識(shí)之外，還要就心理調(diào)適、愛(ài)情觀、價(jià)值觀、人生觀、感恩社會(huì)等方面加以教育。只要學(xué)生有了安全意識(shí)，就多了一份生命的保障。另外，我們還要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)法律法規(guī)教育，使之形成良好的行為習(xí)慣，就是老師所說(shuō)的養(yǎng)成教育。讓他們懂得安全方面的有關(guān)知識(shí)，掌握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)，也是我們從事學(xué)校安全教育工作中重要的一環(huán)。生活之中，很多事情都是難以預(yù)料的。我們要教導(dǎo)學(xué)生，一旦有險(xiǎn)情發(fā)生，不要慌亂，必須冷靜學(xué)會(huì)求生，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。我們通過(guò)演練、體驗(yàn)、觀看錄像、邀請(qǐng)專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生掌握各種自救自護(hù)本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及行為習(xí)慣。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃生，才能把危險(xiǎn)系數(shù)降到最低，我們可先通過(guò)講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，在實(shí)踐中體驗(yàn)?？傊?，只要我們通過(guò)抓實(shí)安全教育工作，讓學(xué)生懂得了安全知識(shí)，有了安全防范意識(shí)，并具備一定的自救自護(hù)能力，學(xué)生的安全是能夠有保障的。
最后，就是我們的每個(gè)學(xué)校都要積極響應(yīng)上級(jí)的要求，開(kāi)展平安校園建設(shè)。
一是健全相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)，完善工作制度，全面保障學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
二是構(gòu)建平安和諧校園的教育管理體系。
三是構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。
四是集中推進(jìn)校園周邊環(huán)境治理活動(dòng)。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇十
第一條為貫徹安全第一、預(yù)防為主的方針，加強(qiáng)公司職工安全培訓(xùn)教育工作，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)和安全防護(hù)能力，減少傷亡事故的發(fā)生，制定本制度。
第二條公司所有職工必須定期接受安全培訓(xùn)教育，堅(jiān)持先培訓(xùn)、后上崗的制度。
第三條公司職工每年必須接受一次專門的安全培訓(xùn)。
（一）公司法定代表人、項(xiàng)目經(jīng)理每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于30學(xué)時(shí)；
（三）其他管理人員和技術(shù)人員每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于20學(xué)時(shí)；
（五）其他職工每年接受安全培訓(xùn)的時(shí)間，不得少于15學(xué)時(shí)；
（六）待崗、轉(zhuǎn)崗、換崗的職工，在重新上崗前，必須接受一次安全培訓(xùn)，時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。
（七）以上（一）—（六）中所列時(shí)間均包括外部培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)。
第四條公司新進(jìn)場(chǎng)的職工，必須接受公司、分公司、項(xiàng)目部的三級(jí)安全培訓(xùn)教育，方能上崗。
（一）公司安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容是：國(guó)家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度等。培訓(xùn)教育的時(shí)間不得少于15學(xué)時(shí)。
（二）分公司安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容是：工地安全制度、施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、工程施工特點(diǎn)及可能存在的不安全因素等。培訓(xùn)教育的時(shí)間不得少于15學(xué)時(shí)。
（三）項(xiàng)目部安全培訓(xùn)教育的主要內(nèi)容是：本工程、本崗位的安全操作規(guī)程、事故案例剖析、勞動(dòng)紀(jì)律和崗位講評(píng)等。培訓(xùn)教育的時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。
第五條實(shí)行安全培訓(xùn)教育登記制度。公司必須建立職工的安全培訓(xùn)教育檔案，沒(méi)有接受安全培訓(xùn)教育的職工，不得在施工現(xiàn)場(chǎng)從事作業(yè)或者管理活動(dòng)。
第六條安全培訓(xùn)的實(shí)施主要分為內(nèi)部培訓(xùn)和外部培訓(xùn)。內(nèi)部培訓(xùn)是指公司的有關(guān)專業(yè)人員或公司騁請(qǐng)的專業(yè)人士對(duì)職工的一種培訓(xùn)；外部培訓(xùn)是指公司勞動(dòng)人事部委托培訓(xùn)單位對(duì)部分職工進(jìn)行培訓(xùn)，從而取得上崗證或是繼續(xù)教育，提高業(yè)務(wù)水平。
第七條勞動(dòng)人事部會(huì)同分公司定期選派、安排公司領(lǐng)導(dǎo)及職工進(jìn)行安全培訓(xùn)，以滿足根據(jù)公司發(fā)展需要。
第八條公司的安全培訓(xùn)教育經(jīng)費(fèi)，從企業(yè)職工教育經(jīng)費(fèi)中列支。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇十一
各單位應(yīng)定期開(kāi)展員工安全培訓(xùn)管理工作，組織編制年度培訓(xùn)計(jì)劃，并對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行監(jiān)督與管理。
各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各部門（單位）負(fù)責(zé)人，應(yīng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求，參加政府和總公司組織的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力。
所屬各單位應(yīng)采取各種途徑，定期對(duì)員工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，提高員工安全技術(shù)素質(zhì)，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)技能和防范事故的能力。未經(jīng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)考核合格的員工，不得上崗作業(yè)。
要加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)雇用人員的安全培訓(xùn)、考核工作，以及外來(lái)施工人員的安全教育，并記錄備案。
特種作業(yè)人員必須參加有關(guān)部門組織的培訓(xùn)，經(jīng)考核合格取得操作證后方可上崗作業(yè)，并按規(guī)定進(jìn)行復(fù)審。
對(duì)新入廠的人員（包括正式工、合同工、臨時(shí)工、代訓(xùn)工、實(shí)習(xí)和參加勞動(dòng)的學(xué)生以及其他人員等）應(yīng)進(jìn)行三級(jí)安全教育培訓(xùn)，取得崗位資格后方能上崗。
1、國(guó)家和集團(tuán)公司有關(guān)職業(yè)安全衛(wèi)生的方針、政策、法律、法規(guī)、制度和標(biāo)準(zhǔn)。
2、安全管理、安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生和安全文化等知識(shí)。
3、易發(fā)事故的基本知識(shí)。
4、有關(guān)事故案例及事故應(yīng)急管理等。
6、本部門、本崗位職業(yè)安全衛(wèi)生職責(zé)。
1、班組長(zhǎng)的安全教育培訓(xùn)經(jīng)考核合格后方能任職，安全教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。
2、所有新員工上崗前應(yīng)接受三級(jí)安全教育。
（1）一級(jí)安全教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)，安全教育的主要內(nèi)容是：
a、國(guó)家和集團(tuán)公司有關(guān)安全生產(chǎn)和職業(yè)安全衛(wèi)生法律、法規(guī)。
b、通用安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生基本知識(shí)，包括一般機(jī)械、電氣安全、消防和氣體防護(hù)等常識(shí)。
c、本單位安全生產(chǎn)的一般狀況、性質(zhì)、特點(diǎn)和特殊危險(xiǎn)部位的介紹。
d、集團(tuán)公司、直屬企業(yè)和本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度和五項(xiàng)紀(jì)律（勞動(dòng)、操作、工藝、施工和工作紀(jì)律）。
e、典型事故案例及其教訓(xùn)，事故預(yù)防的基本知識(shí)。
（2）二級(jí)安全教育時(shí)間不少于24學(xué)時(shí)，安全教育的主要內(nèi)容是：
a、本單位的生產(chǎn)概況，安全衛(wèi)生狀況。
b、本單位主要危險(xiǎn)危害因素，安全技術(shù)操作規(guī)程和安全生產(chǎn)規(guī)章制度。
c、安全設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品、急救器材性能和使用方法，預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施等。
d、典型事故案例及事故應(yīng)急處理措施。
（3）三級(jí)安全教育時(shí)間不少于8學(xué)時(shí)，安全教育的主要內(nèi)容是。
a、崗位生產(chǎn)工藝流程、工作特點(diǎn)和安全注意事項(xiàng)。
b、崗位職責(zé)范圍，應(yīng)知應(yīng)會(huì)。
c、崗位安全技術(shù)操作規(guī)程，崗位間銜接配合的安全注意事項(xiàng)。
d、崗位事故預(yù)防措施，安全防護(hù)設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的性能、作用和使用操作方法。
員工調(diào)動(dòng)工作后應(yīng)重新進(jìn)行入廠三級(jí)安全教育，單位內(nèi)工作調(diào)動(dòng)、轉(zhuǎn)崗、下崗再就業(yè)、干部頂崗以及脫離崗位六個(gè)月以上者，應(yīng)進(jìn)行二、三級(jí)安全教育，經(jīng)考試合格后，方可從事新崗位工作。
凡從事特殊工種作業(yè)的人員，應(yīng)按國(guó)家有關(guān)要求進(jìn)行專業(yè)性安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考試合格，取得特種作業(yè)操作證后方可上崗，并定期進(jìn)行復(fù)審。
在新工藝、新技術(shù)、新裝置、新產(chǎn)品投產(chǎn)前，主管部門（單位）應(yīng)組織編制新的安全技術(shù)操作規(guī)程，并進(jìn)行專門培訓(xùn)。有關(guān)人員經(jīng)考試合格，方可上崗操作。
各場(chǎng)站應(yīng)開(kāi)展以班組為單位的安全活動(dòng)。安全活動(dòng)應(yīng)有針對(duì)性、科學(xué)性，做到經(jīng)?；?、制度化、規(guī)范化，防止流于形式和走過(guò)場(chǎng)。班組安全活動(dòng)應(yīng)做到有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄。對(duì)活動(dòng)形式、內(nèi)容、要求應(yīng)有明確規(guī)定，安全辦公室應(yīng)定期檢查。
應(yīng)結(jié)合班組安全生產(chǎn)實(shí)際，制訂班組安全活動(dòng)計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有安排。
班組安全活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)國(guó)家和政府頒發(fā)的有關(guān)安全生產(chǎn)法令和法規(guī)。
2、學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)文件、安全通報(bào)、安全技術(shù)規(guī)程、安全管理制度及安全技術(shù)知識(shí)。
3、結(jié)合集團(tuán)公司事故匯編和安全信息，討論分析典型事故，總結(jié)和吸取事故教訓(xùn)。
4、開(kāi)展防火、防爆、防中毒及自我保護(hù)能力訓(xùn)練，以及異常情況緊急處理和應(yīng)急預(yù)案演練。
5、開(kāi)展崗位安全技術(shù)練兵。
6、開(kāi)展查隱患、糾違章活動(dòng)。
7、開(kāi)展安全技術(shù)座談，觀看安全教育電影和錄相。
8、其他安全活動(dòng)。
安全教育培訓(xùn)要形式多樣，要有針對(duì)性并及時(shí)記錄整理歸檔，以備核查。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇十二
第一條凡是進(jìn)入本公司的職工，都必須遵守本培訓(xùn)制度。
第二條為保證生產(chǎn)順利進(jìn)行，避免事故的發(fā)生，必須經(jīng)常及時(shí)地對(duì)干部職工進(jìn)行安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)、規(guī)章制度和操作技術(shù)的教育培訓(xùn)。
第三條新職工經(jīng)公司安檢會(huì)教育培訓(xùn)考試合格后由生產(chǎn)單位指定專人對(duì)其進(jìn)行二級(jí)教育培訓(xùn)，項(xiàng)目部或機(jī)臺(tái)班組再對(duì)其進(jìn)行三級(jí)教育培訓(xùn)，并將教育培訓(xùn)情況建檔。
第四條新入公司職工（含新調(diào)入人員、合同工、實(shí)習(xí)人員、臨時(shí)工）入公司后必須經(jīng)過(guò)三級(jí)（公司安檢會(huì)、部門單位、項(xiàng)目部或機(jī)臺(tái)班組）安全教育培訓(xùn)后才能上崗。
第五條調(diào)轉(zhuǎn)（包括調(diào)轉(zhuǎn)、工種改變）的職工必須重新進(jìn)行二、三級(jí)教育培訓(xùn)，各生產(chǎn)單位內(nèi)部職工調(diào)轉(zhuǎn)必須重新進(jìn)行三級(jí)教育培訓(xùn)。
第六條因工作需要，對(duì)從事臨時(shí)性工作的職工，由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)教育培訓(xùn)，并詳細(xì)介紹操作方法、安全注意事項(xiàng)和應(yīng)遵守的規(guī)則。
第七條對(duì)從事危險(xiǎn)性的工作人員，必須由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人帶到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行有關(guān)教育培訓(xùn)，詳細(xì)介紹工作的危險(xiǎn)特點(diǎn)，注意事項(xiàng)和防范措施。
第八條對(duì)發(fā)生事故后的事故現(xiàn)場(chǎng)分析會(huì)由公司安檢會(huì)和生產(chǎn)單位有關(guān)人員組織，按照“四不放過(guò)”的原則進(jìn)行，即原因不清不放過(guò);群眾（職工）沒(méi)受到教育不放過(guò);沒(méi)有防范措施不放過(guò);有關(guān)責(zé)任者未受到處罰不放過(guò)。
第九條各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)要自覺(jué)學(xué)習(xí)，貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)職工的經(jīng)常性教育培訓(xùn)，履行安全職責(zé)。
第十條各生產(chǎn)班組要根據(jù)工作性質(zhì)，任務(wù)緩急，生產(chǎn)特點(diǎn)、氣候變化情況，由班長(zhǎng)或班組安全員進(jìn)行班前安全講話，班后講評(píng)，對(duì)避免事故的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)的安全操作方法及時(shí)總結(jié)推廣。
四、特殊教育培訓(xùn)
第十一條新工藝、新設(shè)備、新技術(shù)投產(chǎn)前，生產(chǎn)單位應(yīng)與有關(guān)部門根據(jù)新的安全規(guī)程和操作規(guī)程，對(duì)有關(guān)人員進(jìn)行專門教育培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后方能上崗操作。
第十二條對(duì)從事特殊工種的職工，必須經(jīng)國(guó)家規(guī)定的有關(guān)部門進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和安全技術(shù)培訓(xùn)并經(jīng)考核合格，并取得該工種的作業(yè)證和執(zhí)照后才準(zhǔn)上崗。
第十三條各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要堅(jiān)持每月一次的安全活動(dòng)，做到有計(jì)劃、有目的、有要求，加強(qiáng)對(duì)職工進(jìn)行有關(guān)安全技術(shù)和勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)的教育培訓(xùn)，交流推廣先進(jìn)的安全操作經(jīng)驗(yàn)，解決安全缺陷提出合理建議。
第十四條因工負(fù)傷職工在傷愈復(fù)工前，要進(jìn)行一次安全考核教育，新提或調(diào)任的生產(chǎn)管理干部應(yīng)接受必須的安全知識(shí)和有關(guān)責(zé)任制教育。
第十五條安全工作例會(huì)應(yīng)從時(shí)間上、制度上給予保證，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要納入議事日程，正確處理安全生產(chǎn)關(guān)系。
第十六條安全工作例會(huì)是本公司做好安全生產(chǎn)管理工作，促進(jìn)安全生產(chǎn)，掌握安全生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，對(duì)每個(gè)時(shí)期的安全生產(chǎn)工作進(jìn)行目標(biāo)管理，達(dá)到預(yù)測(cè)、預(yù)報(bào)、預(yù)防事故的手段之一。
第十七條全公司安全工作會(huì)議由公司安全設(shè)備部組織，分管公司領(lǐng)導(dǎo)主持，每年度召開(kāi)一次全公司年度安全生產(chǎn)工作會(huì)議;每季度召開(kāi)一次安全委員會(huì)會(huì)議。各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全工作會(huì)議由各單位負(fù)責(zé)人組織并主持，每月召開(kāi)一次單位安全生產(chǎn)例會(huì);各項(xiàng)目、機(jī)臺(tái)或班組安全工作會(huì)議由各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、機(jī)長(zhǎng)或班組長(zhǎng)主持，每周召開(kāi)一次項(xiàng)目、機(jī)臺(tái)或班組安全生產(chǎn)例會(huì)。
第十八條安全工作例會(huì)要有記錄，納入各單位年度安全生產(chǎn)目標(biāo)管理，并作為考核依據(jù)之一。
第十九條安全工作例會(huì)應(yīng)有計(jì)劃、有目的、有要求，及時(shí)貫徹國(guó)家和主管部門關(guān)于安全生產(chǎn)的最新精神，通報(bào)當(dāng)前安全生產(chǎn)有關(guān)情況，分析安全生產(chǎn)中存在的問(wèn)題并提出整改措施和要求，落實(shí)各級(jí)安全檢查提出的意見(jiàn)和建議。
第二十條各級(jí)安全生產(chǎn)工作例會(huì)可與相應(yīng)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)例會(huì)一并進(jìn)行。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇十三
安全法制教育是通過(guò)學(xué)習(xí)國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策、法制和公司的各項(xiàng)安全生產(chǎn)規(guī)章制度，從而達(dá)到強(qiáng)化員工安全意識(shí)的目的。
(2)安全知識(shí)技能教育
安全知識(shí)技能教育是以提高員工安全技術(shù)素質(zhì)為目標(biāo)的。內(nèi)容包括消防安全、防塵防毒、電氣安全等，其中操作技能、如何防止事故的發(fā)生是主要內(nèi)容。
(1)營(yíng)造安全生產(chǎn)氛圍
通過(guò)墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、安全標(biāo)志等方式宣傳安全生產(chǎn)知識(shí)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)以及事故教訓(xùn)，營(yíng)造濃郁的安全生產(chǎn)氛圍，起到感染和潛移默化的作用。
(2)組織安全活動(dòng)
公司通過(guò)組織諸如安全知識(shí)比賽、安全操作技能競(jìng)賽等活動(dòng)，在班組或車間之間形成良好的安全生產(chǎn)氛圍。
(3)安全培訓(xùn)
在安全培訓(xùn)方面，公司主要通過(guò)在會(huì)議上講授安全技術(shù)知識(shí)與管理知識(shí)，分析事故案例以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)具體示范操作要求等途徑，使員工較系統(tǒng)地掌握安全理論知識(shí)和安全實(shí)際操作能力。
1、新員工入廠三級(jí)安全教育
實(shí)行新員工入廠三級(jí)安全教育，三級(jí)安全教育指的是廠、車間、班組安全教育。對(duì)新進(jìn)公司的人員包括臨時(shí)工、副業(yè)工、外單位調(diào)入人員、培訓(xùn)實(shí)習(xí)人員、外單位在生產(chǎn)區(qū)域施工或長(zhǎng)期作業(yè)人員)都必須進(jìn)行三級(jí)安全教育，時(shí)間不得少于72學(xué)時(shí)，經(jīng)考試合格后，方能上崗。
廠級(jí)安全教育由總公司負(fù)責(zé)，側(cè)重法制教育，以增強(qiáng)員工遵章守紀(jì)的自覺(jué)性和安全意識(shí)，時(shí)間必須達(dá)到42學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：
(1)安全生產(chǎn)方針，安全生產(chǎn)的意義。
(2)安全生產(chǎn)法規(guī)，重點(diǎn)是生產(chǎn)安全方面的法規(guī)。
(3)公司的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和勞動(dòng)紀(jì)律。
(4)通用的安全技術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生基本知識(shí)，主要有防火防爆、火災(zāi)撲救和火場(chǎng)逃生、防塵防毒、防腐蝕、防泄漏、電氣安全、機(jī)械安全、防觸電等。
(5)企業(yè)的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)、包裝、儲(chǔ)存、裝卸、運(yùn)輸和廢棄物處置的安全事項(xiàng)，企業(yè)生產(chǎn)中主要的危害因素及安全防護(hù)措施，重大危險(xiǎn)源的狀況，安全防護(hù)的重點(diǎn)部位。
(6)事故應(yīng)急救援措施，典型事故案例。
車間安全教育由部門、車間負(fù)責(zé)人組織實(shí)施，側(cè)重與車間生產(chǎn)制度、生產(chǎn)工藝、安全防范知識(shí)、應(yīng)急救援的程序和方法，時(shí)間必須達(dá)到20學(xué)時(shí)，容包括：
(1)本車間安全生產(chǎn)制度，安全生產(chǎn)要求。
(2)車間的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)工藝及其特點(diǎn)，生產(chǎn)中的危害因素及安全防護(hù)措施，安全防護(hù)的重點(diǎn)部位。
(3)車間發(fā)生事故時(shí)的應(yīng)急救援措施，典型事故案例。
班組安全教育由班組長(zhǎng)組織實(shí)施，側(cè)重與各個(gè)崗位具體相關(guān)的安全操作技能和安全職責(zé)，時(shí)間必須達(dá)到10學(xué)時(shí)，內(nèi)容包括：
(1)本班組的安全生產(chǎn)制度，崗位安全職責(zé)，勞動(dòng)紀(jì)律。
(2)本班組的安全生產(chǎn)狀況，生產(chǎn)特點(diǎn)、作業(yè)環(huán)境、設(shè)備狀況、消防設(shè)施、危險(xiǎn)部位及其安全防護(hù)要求，崗位間工作銜接配合的安全事項(xiàng)，隱患報(bào)告方法。
(3)班組特別是本崗位生產(chǎn)中的危害因素及相應(yīng)的安全防護(hù)措施，個(gè)人防護(hù)用品的性能及正確使用方法，崗位操作安全要求，作業(yè)場(chǎng)所安全要求。
2、變換工種或離崗后復(fù)工的安全教育
員工變換工種調(diào)到新崗位工作，對(duì)新崗位而言還是新工人，并不了解新崗位有什么危害因素和安全操作要求，所以在上崗前還要接受安全教育，車間內(nèi)跨班組調(diào)崗的要進(jìn)行班組安全教育，時(shí)間不得少于10學(xué)時(shí);跨車間調(diào)崗還要進(jìn)行車間安全教育時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí))和班組安全教育時(shí)間不得少于10學(xué)時(shí));離崗病假、產(chǎn)假等)時(shí)間較長(zhǎng)，對(duì)原工作已生疏，復(fù)工前要進(jìn)行班組安全教育，時(shí)間不得少于10學(xué)時(shí)。
3、特種作業(yè)人員安全教育
公司的特種作業(yè)人員主要有起重工、加氯工、電焊工、電工等等，這些人員都是經(jīng)過(guò)專門培訓(xùn)并取得特種作業(yè)資格的。但是仍需不斷地通過(guò)安全教育來(lái)增強(qiáng)特種作業(yè)人員的安全意識(shí)和提高他們的安全技術(shù)水平。
4、企業(yè)負(fù)責(zé)人和企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員的安全教育
企業(yè)負(fù)責(zé)人是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的決策者、組織者，也是企業(yè)安全生產(chǎn)的責(zé)任人，安全管理人員具體負(fù)責(zé)企業(yè)安全生產(chǎn)的各項(xiàng)管理工作。對(duì)此類人員每年至少要進(jìn)行一次安全知識(shí)教育和考核工作，時(shí)間不得少于16學(xué)時(shí)。
5、企業(yè)其它職能管理部門的安全教育
根據(jù)“管生產(chǎn)必須管安全，誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，職能部門和生產(chǎn)車間的負(fù)責(zé)人和班組長(zhǎng)是本部門的安全生產(chǎn)責(zé)任人，所以他們都應(yīng)接受包括安全生產(chǎn)法規(guī)、企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度及本部門本崗位安全生產(chǎn)職責(zé)、安全管理和職業(yè)安全衛(wèi)生知識(shí)、事故應(yīng)急救援措施及有關(guān)事故案例在內(nèi)的安全教育。對(duì)他們的安全教育由公司負(fù)責(zé)實(shí)施，每年學(xué)習(xí)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。
(1)新車間員工進(jìn)公司上崗前必須經(jīng)過(guò)三級(jí)安全教育。廠級(jí)安全教育考核合格后分配到車間后進(jìn)行車間安全教育，再次合格后進(jìn)行班組安全教育。只有廠級(jí)、車間級(jí)和班組級(jí)安全教育考核都合格后才能上崗。
(2)變換工種或離崗后復(fù)工的員工同樣要考核合格后才能重新上崗。
(3)特種作業(yè)人員須取得特種作業(yè)操作證方能上崗。
在搞好上述教育的同時(shí)，做好事故案例、現(xiàn)場(chǎng)和經(jīng)常性的安全教育工作，不斷豐富安全技術(shù)知識(shí)，提高操作技術(shù)水平和處理事故的應(yīng)變能力，員工每年的'安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。
(1)公司各個(gè)科室部門負(fù)責(zé)人要認(rèn)真督促和開(kāi)展安全教育工作，對(duì)不落實(shí)安全教育工作的相關(guān)負(fù)責(zé)人處100元罰款，并處其所在部門200元罰款。
(2)對(duì)無(wú)故不參加安全教育學(xué)習(xí)及考試不合格人員處100員罰款。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇十四
一、新工人入場(chǎng)必須進(jìn)行公司、項(xiàng)目部、班組三級(jí)教育，填制三級(jí)安全教育記錄卡，經(jīng)考試合格后方能上崗，嚴(yán)把新工人安全生產(chǎn)素質(zhì)關(guān)。
１、公司級(jí)教育：由勞動(dòng)力管理員組織，安全部門配合實(shí)施。安全生產(chǎn)方面的教育主要包括黨和國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定及公司的安全生產(chǎn)管理制度；本企業(yè)安全生產(chǎn)形勢(shì)及歷史上發(fā)生的重大事故教訓(xùn)；發(fā)生事故后如何搶救、排險(xiǎn)、保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)和及時(shí)報(bào)告等。
２、項(xiàng)目部級(jí)教育：由生產(chǎn)負(fù)責(zé)人組織，技術(shù)、安全管理人員實(shí)施安全生產(chǎn)教育。教育的主要內(nèi)容包括本項(xiàng)目生產(chǎn)特點(diǎn)、設(shè)備特點(diǎn)、安全基本知識(shí)、預(yù)防事故的方法及本項(xiàng)目部安全生產(chǎn)制度、規(guī)定、安全注意事項(xiàng)，本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程，防護(hù)用具使用基本知識(shí)等。
３、班組級(jí)教育：由班組長(zhǎng)或班組安全員進(jìn)行。教育的主要內(nèi)容包括本班組作業(yè)特點(diǎn)、安全操作規(guī)程及崗位責(zé)任，班組安全活動(dòng)及紀(jì)律，愛(ài)護(hù)及正確使用安全防護(hù)設(shè)施及個(gè)人勞保防護(hù)用品，易發(fā)生事故的不安全因素及其防范對(duì)策等。
包括電工、焊工、司爐工、起重機(jī)械司機(jī)、廠內(nèi)機(jī)動(dòng)車駕駛員等，必須經(jīng)有關(guān)主管部門培訓(xùn)考核，取得崗位資格證后并再接受有針對(duì)性的安全培訓(xùn)方可上崗作業(yè)。
換崗前，批準(zhǔn)換崗的有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)換崗工人進(jìn)行新崗工種的操作規(guī)程等方面的教育，未經(jīng)教育不準(zhǔn)上崗。
制造新產(chǎn)品時(shí)必須由采用新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、制造新產(chǎn)品的有關(guān)單位和部門，按照新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備、新產(chǎn)品的安全技術(shù)規(guī)定（程）進(jìn)行安全教育，考試合格后方準(zhǔn)上崗。
針對(duì)班組的施工生產(chǎn)場(chǎng)所、工作內(nèi)容、工具設(shè)備、操作方法等注意事項(xiàng)，對(duì)全組職工進(jìn)行教育，防止事故發(fā)生。
總結(jié)一個(gè)月來(lái)的安全生產(chǎn)情況，抓住安全生產(chǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，消除事故隱患，預(yù)防事故的發(fā)生，針對(duì)工程具體情況，制定下月安全生產(chǎn)計(jì)劃，并做好會(huì)議記錄。
即：工程突出趕任務(wù)，往往忽視安全，要抓緊教育；工程接近收尾時(shí)，容易放松安全，要抓緊教育；施工條件好時(shí)，思想麻痹，要抓緊教育；季節(jié)氣候變化，作業(yè)環(huán)境不安全因素多，要抓緊教育；節(jié)假日，心情不穩(wěn)定，要抓緊教育。
如：安全知識(shí)講座、報(bào)告會(huì)、智力競(jìng)賽、典型事故、圖片展覽、電視片、黑板報(bào)、墻報(bào)、簡(jiǎn)報(bào)等等。安全教育要講究實(shí)效，并要堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化。
安全教育培訓(xùn)演講稿篇十五
通過(guò)對(duì)安全知識(shí)體系的學(xué)習(xí)，我對(duì)安全工作有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，提高了安全工作的基礎(chǔ)理論知識(shí)。在這方面，我的工地安全教育培訓(xùn)心得體會(huì)主要有以下幾點(diǎn)：
一，安全工作應(yīng)該是安全第一，預(yù)防為主，安全應(yīng)該是重中之重。不安全事故產(chǎn)生的傷害，大家都懂，但在平時(shí)工作上卻因此輕視，被不警覺(jué)，心存僥幸替代，因此要等產(chǎn)生了安全事故，導(dǎo)致了損害，人們才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警覺(jué)。這是因?yàn)闆](méi)有把安全工作放在第一位。做好預(yù)防工作的關(guān)鍵在于加大對(duì)這項(xiàng)工作的重視。在維修工作中，要以安全規(guī)章制度為保證，嚴(yán)格執(zhí)行，杜絕工作中的習(xí)慣性違章行為。
二、提升安全常識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升安全意識(shí)。不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害，也個(gè)別要求每個(gè)員工提高安全意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全法律法規(guī)，保證設(shè)備和技術(shù)人員的安全，還要準(zhǔn)確把握項(xiàng)目安全生產(chǎn)管理中的重點(diǎn)。生產(chǎn)安全管理者也應(yīng)把安全重于泰山，每時(shí)每刻放在心里，塑造安不忘危的危機(jī)意識(shí)，把安全提及講政治的高度來(lái)了解。一線員工和管理人員都應(yīng)充分了解其崗位和部門可能涉及的風(fēng)險(xiǎn)因素。無(wú)論是高風(fēng)險(xiǎn)職位工作人員還是別的工作人員，都就應(yīng)每季度了解有關(guān)安全教育培訓(xùn)。
三、安全生產(chǎn)工作要保證3個(gè)抓，不以安全隱患留間隙。首先要抓重中之重。對(duì)重特大安全作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)性較高的安全作業(yè)要制訂安全措施，提升當(dāng)場(chǎng)監(jiān)管，確保對(duì)策的貫徹。提升過(guò)程管理，除在工作中前開(kāi)展安全交底外，也要常常開(kāi)展查驗(yàn)，發(fā)覺(jué)安全隱患立即整頓。其次要抓薄弱點(diǎn)。認(rèn)真進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析。應(yīng)該更多地關(guān)注一些工作量較少的簡(jiǎn)單工作，克服粗心的想法，并且認(rèn)為簡(jiǎn)單的工作對(duì)安全沒(méi)有好處。加強(qiáng)對(duì)臨時(shí)工的教育和管理，因他們的安全知識(shí)和技能相對(duì)較差，確保安全管理落實(shí)到每個(gè)角落。
最后把握細(xì)節(jié)。千里之堤，潰于蟻穴。我們應(yīng)該從一個(gè)小地方開(kāi)始。細(xì)節(jié)不容易引起注意，如不合格的工期。但基本上全部的重大安全事故全是因?yàn)樽畛醯牟恢匾暋⒉涣粜脑斐傻?，這種隨便被忽視的關(guān)鍵點(diǎn)很隨便變成小安全事故的放大器。
簡(jiǎn)而言之，我們必須牢固樹(shù)立安全第一的觀念。從心底里認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。沒(méi)有生產(chǎn)安全，所追求的效益都將成為泡影。只能時(shí)刻惦記著安全性，工作中事事處處安全提示，銘記安全意識(shí)，才能夠構(gòu)建妥泰和睦的氣氛。
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