無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
勞動最光榮小學生篇一
王璟暄是望湖小學四（7）班小蝴蝶中隊的成員。她勤奮樂學，積極進取，團結同學，誠實守信，樂于助人，時刻以少先隊員的隊章來約束自我，是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的少先隊員。她對待每一項班級工作都認認真真，勤勤懇懇地去完成，時刻準備著為班集體貢獻自己的一份力量。
在今年的暑期中她擔任了班級網上學習小組的組長，每天幫助成績落后的同學，科學引導他們形成良好的學習習慣，毫無保留地分享自己的學習方法，及時解決他們的學習難題。
除了在學習上從不放松外，她還天天堅持鍛煉身體，跳繩，跑步，仰臥起坐。經過努力，終于將體育從弱項變成了強項，在本次體能測試中取得了三項全優(yōu)的好成績。
勞動最光榮小學生篇二
我已經是二年級的小學生了，這個學期以來，我堅持每天提前半小時到學校，把樓道打掃得干干凈凈，受到了老師和同學們的表揚。
今天，學校舉行了隆重的升國旗儀式，我和我們班的王嘉晨、王園還有二七班的韓璐等六名同學當選為光榮的升旗手。
主持人宣讀了我們的旗手事跡，我心里非常激動。當國歌響起，我親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
我想，我要堅持為學校、為班級服務，爭取為大家做更多的好事。
勞動最光榮小學生篇三
今天，我終于實現(xiàn)了我人生中的第一個夢想——成為了一名光榮的少先隊員。學校為我們一年級新生安排了莊嚴神圣的入隊儀式，高年級的少先隊員為我們掛上了鮮艷的紅領巾，我為自己成為一名少先隊員而自豪。
現(xiàn)在我已經是一名真正的少先隊員了，我要更嚴格的要求自己，改正缺點，保持優(yōu)點，要爭取成為一名各方面都表現(xiàn)優(yōu)秀的少先隊員。
今天大伯來到我的.學校，參加我入隊儀式。我就要成為一名少先隊員了。
六年級的姐姐給我戴上了紅領巾，我非常興奮又開心，我覺得當少先隊員特別光榮。我把心愿卡放進了心愿箱里。心愿卡上寫著：我要好好學習，好好勞動，開開心心，做一名優(yōu)秀的少先隊員。儀式非常長，放了好些煙花，都落到我的頭上了。方老師給我們一人發(fā)了一面小紅旗，讓我們在聽歌的時候搖紅旗。
今天我光榮的成為了一名少先隊員！我心里特別的高興，學校組織了隆重的入隊儀式，有很多高年級的哥哥姐姐和我們共同見證這個歷史時刻。
讓我印象最深的是放飛白鴿的時刻，看著一群白鴿帶著我的心愿飛向藍天，我竟有幾分感動，眼淚也快要流出來了，第一次有很強的責任感和使命感。我要珍惜現(xiàn)在的學習機會，向著自己的心愿好好努力，相信六年后我的心愿一定能夠實現(xiàn)!
我是一年級九班楊騏爾，我在10月12日，周五參加了學校組織的少年先鋒隊建隊的63周年大會，在這天里，大哥哥大姐姐們給我?guī)狭缩r艷的紅領巾，看著就像我心里的夢想一樣，飄動在藍天中。
我還給奶奶帶上了紅領巾，奶奶說：她是一名老隊員了，奶奶也給我們說了關于她小時候的故事，我們聽完奶奶的故事后，看了大姐姐哥哥們的表演，我心里想：我要好好學習，有那么一天，我也要向她們一樣！
我已經是二年級的小學生了，這個學期以來，我堅持每天提前半小時到學校，把樓道打掃得干干凈凈，受到了老師和同學們的表揚。
今天，學校舉行了隆重的升國旗儀式，我和我們班的王嘉晨、王園還有二七班的韓璐等六名同學當選為光榮的升旗手。
主持人宣讀了我們的旗手事跡，我心里非常激動。當國歌響起，我親手升起了一面鮮艷的五星紅旗。
我想，我要堅持為學校、為班級服務，爭取為大家做更多的好事。
勞動最光榮小學生篇四
我是一年級九班楊騏爾，我在10月12日，周五參加了學校組織的少年先鋒隊建隊的63周年大會，在這天里，大哥哥大姐姐們給我?guī)狭缩r艷的紅領巾，看著就像我心里的夢想一樣，飄動在藍天中。
我還給奶奶帶上了紅領巾，奶奶說：她是一名老隊員了，奶奶也給我們說了關于她小時候的故事，我們聽完奶奶的故事后，看了大姐姐哥哥們的表演，我心里想：我要好好學習，有那么一天，我也要向她們一樣！
勞動最光榮小學生篇五
今天微信群里，看見張老師發(fā)的圖片，是孩子光榮榜的照片，里面有孫宗翰的，當時心里很高興的，雖然成績不是很出色，但是孩子自己努力了，也就不錯了。
放學后，我問他：“今天老師貼光榮榜了嗎?”小家伙高興的什么似的，馬上拿起我的手機：“媽，老師是不是發(fā)群里了?有我”
當真的看到照片的時候，高興極了。
我給他說：“上了光榮榜，以后要更要努力哦!要不別人會超過你，光榮榜里就沒有你的名字和照片了哈!”“嗯!馬上期中考試了，我要好好的復習來，老師說讓我們好好的復習，讓大家考一個好的成績!”
這不，一吃過晚飯，沒有等到我說，就趕快寫作業(yè)去了，希望孩子期中考試，能超過以前的成績!
勞動最光榮小學生篇六
小時候，就已經知道了“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”這句話。但我卻一直不理解。每當我吃飯的時候，碗中總會剩下一兩粒飯粒！于就是，奶奶就會在旁邊和藹的對我說：農民伯伯種糧食就是很辛苦的，你要節(jié)約。我微笑的點了點頭。
長大了，秋季的后期總就是爺爺奶奶最忙碌的時候。因為他們要收稻子，而我則會時不時去搭把手。我一直認為這些活都就是十分輕松簡單的！但慢慢的才領悟，原來就是一段很長，很辛苦的過程。有一次，在秋季，那天，我家在收稻子，一袋袋的運往到了家中，很重很重。根本就扛不動！爺爺奶奶到晚上11點鐘才全部弄完，當時已經很黑很黑了。而我卻什么也幫不上。
第二天，曬稻子，看爺爺奶奶又把一袋袋稻子搬出來，再倒在干凈的場地上，然而那里一個器具把它們鋪開，我也不知道那叫什么器具。看著他們吃力的樣子，我不禁感到他們的勞累。在陽光下，爺爺奶奶臉上的汗在一滴滴的灑落。鋪完之后，還要看著稻子，以免被麻雀之類的鳥類偷吃。就這樣，每個晴天都重復這些繁瑣的工作直到等這些稻子曬干為止。
在我兒時的記憶中，爺爺奶奶就就是這樣度過一個個春夏秋冬的?，F(xiàn)在的我長大了，也可以有時幫他們，我也體會了這些步驟。再一次放學回家的傍晚，爺爺有事出去了，我看著奶奶在收稻子，于就是放下書包，來到奶奶聲旁。笑著說道：我也試試吧，我拿著裝稻子的簍把稻子一簍一簍的倒在袋子里面。就就是這一個動作重復了一百多下，起來蹲下，起來蹲下。終于把所有的稻子和奶奶合力裝進所有袋子里，接下來爺爺就把它們一袋袋拿進屋里。那次我體會到了勞動的艱辛，但同時我也感悟到了勞動的快樂。
我懂得了勞動就是光榮的，可以體現(xiàn)自己的價值，我們現(xiàn)在的學生們都應該多勞動。
勞動最光榮小學生篇七
今天是五一勞動節(jié)，我一直想體驗一下勞動的滋味是怎樣的，今天來了一個好機會。
一個美好的清晨過去了，做早飯算是逃過了，可是緊接著中午又到了，可我不會做飯啊，忽然我想到了一個好主意，于是我打算出門去買飯，但可沒有我想象的那么簡單，我剛想出門媽媽就叫住了我，笑著說：“小傻瓜，你忘了嗎？今天是今天可是五一節(jié)??！飯店都放假了哦！”我頓時面如土色，只好自己做了。在一陣“雞飛蛋打”后，我做出了幾道還像樣的菜，我激動得一蹦三尺高。
吃完飯后，我有開始洗碗，先在清潔球上滴幾滴洗潔精，然后沾點水，把每個碗的角角落落都擦一遍，最后用清水把每個碗都沖一遍，累得我滿頭大汗。
這個下午，我還幫媽媽拖了地，洗了衣服，經過這樣的`折騰，我汗流浹背。
今天我體驗到了勞動的滋味，那是一種既快樂，又辛苦的滋味。我愛勞動！勞動最光榮！
勞動最光榮小學生篇八
人們常說：“勞動是艱辛的，而又是光榮的'?！睂@句話以前總是百思不得其解，可有一次勞動讓我明白了其中的含義。
那天午休后，我閑得無聊，正好看見外公背著鋤頭和水桶要出門，當我得知外公要去種菜后，興奮不已，心想：種菜一定很好玩。于是讓外公帶我一起去。外公答應后，我們興高采烈地出發(fā)了。
猛烈的太陽把大地烤得滾燙滾燙，知了在樹上“熱死啦！熱死啦！”地叫著。我越走越累，還沒到地里，我早已汗流浹背，到了種菜的地方，我感覺自己好像在蒸籠里的龍蝦，難受得真想一屁股坐在陰涼的地上，可轉念一想：我來之前已經答應外公，幫他種菜的呀，我不能違背諾言呀！于是便支撐著跑到外公身邊，幫他把鋤頭和水桶拿下來。
開始鋤地了，我爭著要幫外公，讓外公去裝水。我開始時還很快，但后來越來越慢，種的鋤頭如有千斤重，當我累得腰酸背痛，手快要抽筋時，站起來往前一看，我大吃一驚，天哪！我這哪里是在挖地啊，連菜種子都放不下！正當我埋怨這鋤頭時，忽然想起我們學校的園丁在種樹挖坑時，要把鋤頭用力甩到泥土里，然后再把鋤頭帶泥土往外刨，連續(xù)刨幾次，就能得到一個又深又大的坑了。我試著用這種方法鋤地，果然一個個又深又大的坑出現(xiàn)在土地上。我高興極了忙把菜種子放下坑填好，等待著外公打水回來。外公打水回來后，看到我把地都弄好了，樂呵呵地豎起大拇指對我說：“我的孫女真棒！第一次干農活就干的又快又好?！蔽衣犃耍睦锩雷套痰?，那一瞬間，感覺所有的辛苦都是值得的。
通過這次與外公去種菜，我終于明白人們?yōu)槭裁凑f：“勞動是艱辛的，而又是光榮的?！币驗椤耙环指牛环质斋@。”嘛！
勞動最光榮小學生篇九
五.一勞動節(jié)的來臨，神州大地開始勁吹贊揚勞動之風，平時被遺忘的勞動、勞動者字句也牽扯的多起來，似有爭先唯恐后之勢。
然而，我認為，不僅僅是在五月，更應該在每時每刻，都要贊揚工作著的勞動者。
唯有勞動者才能勞動，勞動又分腦力和體力，勞動沒有貧賤之分，只有分工不同。凡是學習過的人都知道，勞動創(chuàng)造了一切，勞動在神州大地的任何角落、任何時候都存在，就如同你身體里的血液，無時無刻不在進行。
勞動是最美的，溫馨的，帶有泥土的香味，帶有收貨的喜悅;
勞動是最真實的，飽含歲月的磨煉，印有過往的痕跡;
勞動是最莊嚴地，神圣的，強大著你的內心，威武著你的尊嚴;
勞動是最智慧的，甄別人世間的善、惡，激勵萬物，博大而包容。
一群孩子攜籃打豬草，奔跑在田間地頭，傳來嬉戲的身影……清晨的保潔員，工人埋頭苦干;街頭巡邏的警察，不分日夜;文藝工作者靜心排練，科研技術攻關……這一切的一切，無不唯有勞動來把它串聯(lián)，凝聚一體。也只有此，方顯現(xiàn)勞動本色。
勞動者在勞動，這就是一首歌，每一個幸福細節(jié)就是一個美麗音符，徜徉在每個人的臉上。勞動是生命中快樂的源泉，在每一天帶著你飛翔，也時時讓你對生活感恩、致敬!
五月，今年的五月，讓我們撕開蒙在勞動身上的枷鎖，讓勞動隨時隨地發(fā)出耀眼的光芒，還勞動者真正的自由，真正的平等。
讓一切見證：勞動最光榮!
勞動最光榮小學生篇十
“五.一”勞動節(jié)的來臨，神州大地開始勁吹贊揚勞動之風，平時被遺忘的“勞動”、“勞動者”字句也牽扯的多起來，似有爭先唯恐后之勢。
然而，我認為，不僅僅是在五月，更應該在每時每刻，都要贊揚工作著的“勞動者”。
唯有勞動者才能勞動，勞動又分腦力和體力，勞動沒有貧賤之分，只有分工不同。凡是學習過的人都知道，勞動創(chuàng)造了一切，勞動在神州大地的任何角落、任何時候都存在，就如同你身體里的血液，無時無刻不在進行。
勞動是最美的，溫馨的，帶有泥土的香味，帶有收貨的喜悅;
勞動是最真實的，飽含歲月的磨煉，印有過往的痕跡;
勞動是最莊嚴地，神圣的，強大著你的內心，威武著你的尊嚴;
勞動是最智慧的，甄別人世間的善、惡，激勵萬物，博大而包容。
一群孩子攜籃打豬草，奔跑在田間地頭，傳來嬉戲的身影……清晨的保潔員，工人埋頭苦干;街頭巡邏的警察，不分日夜;文藝工作者靜心排練，科研技術攻關……這一切的一切，無不唯有“勞動”來把它串聯(lián)，凝聚一體。也只有此，方顯現(xiàn)勞動本色。
勞動者在勞動，這就是一首歌，每一個幸福細節(jié)就是一個美麗音符，徜徉在每個人的臉上。勞動是生命中快樂的源泉，在每一天帶著你飛翔，也時時讓你對生活感恩、致敬!
五月，今年的五月，讓我們撕開蒙在“勞動”身上的枷鎖，讓“勞動”隨時隨地發(fā)出耀眼的光芒，還勞動者真正的自由，真正的平等。
讓一切見證：勞動最光榮!
勞動最光榮小學生篇十一
大人們常說：勞動最光榮。在這個寒假，我才更進一步地融會了這句話的精髓：勞動確實十分辛苦，但卻是苦中帶甜的。
今天，我又開始打掃社區(qū)。今天，我的任務是：去小區(qū)里面撕小廣告。我心想：撕個小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著媽媽給我的.刷子和水桶就走了，誰知道事實和想象是有著這么大的差距。
我先找到一個貼在柱子上的小廣告，這個廣告還真頑固，我拿刷子刷了半天也只刷掉一些“皮毛”，真是豈有此理，我開始焦躁起來，拿著刷子，用盡吃奶的力氣刷，刷到我筋疲力盡，腰酸背痛，可這廣告還是完好無損。
我本來想放棄，然后去刷別的廣告，但是我轉念想到，區(qū)區(qū)刷廣告，怎么能難倒我呢？還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就干脆坐在地上冥思苦想，突然，下雨時的一個場景從我腦海里飄過，記得一次下雨天走在路上的時候，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，我馬上去倒了一桶水，將刷子上面弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果，誰都很興奮，我也不例外，當時心里高興極了的，于是更加滿懷信心，去撕別的小廣告了了！經過我的一番努力之后，被我清除過的地方顯得干干凈凈。
功夫不負有心人，終于，勞動結束了，我手都麻了，但是我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我收獲最大的，勞動真開心！
勞動最光榮小學生篇十二
魏明錯了，因為他不想勞動，可又想得到老師的表揚，就花錢雇李冬替自己做值日。李冬把教師打掃得非常干凈整齊，魏明就得到了老師的表揚。
我作為一名旁聽者，認為魏明和李冬都有錯。魏明的智謀沒有用在正地方，勞動可以鍛煉身體。如果當時我在場，我一定要舉發(fā)這種不良行為，樣這種不良行為不再有，并且讓魏明和李冬承認自己的錯誤，讓他們知道誠實比金子還貴，讓他們知道不誠實的羞恥。李冬不能為了錢就什么都去做，魏明是個四肢健全的人，值日是每天每人都要去做的責任。這一點小事都要用錢雇別人，讓別人替你做的話，那你就不是一位合格的小學生。
勞動最光榮，不勞動最可恥。在我們四年級學了一篇文章：《為了他的尊嚴》。里面說的是：有一位婦女的家門口有一堆磚，有一個乞丐他斷了一只手臂。他以為那位婦女會對他很好，可沒想到婦女讓他把磚搬到屋后，她才給那位乞丐。乞丐只還用他的一只手臂搬去屋后，乞丐用了整整兩個小時才把磚搬完。婦女就給了乞丐20元錢，乞丐就走了。這篇文章告訴我們金錢是用汗水換來的。
魏明的錯也錯在了他把錢用錯了地方。他不應該把錢花在這方面，自己做的勞動不但可以受到老師的表揚還可以省下錢來。有錢并不是萬能的，有的時候并不用錢就可以解決問題。
所以，我希望不管是誰，都要把每天的任務完成，這樣才是一名合格的小學生。記?。簞趧幼罟鈽s。
勞動最光榮小學生篇十三
媽媽常常告誡我“嘴頭的空話連篇，不如去勞動實踐?！边@不，這個“五一”勞動節(jié)，我雖宅在家里，但也天天參加家務勞動實踐。
看著爸爸心碌的身影，我想：我也是家庭的一分子，我也應該為這個家出點力，幫點忙。那就從我力所能及的小事做起吧！
在這五天里，我學會了包餛飩、擦桌子、拖地、整理鞋柜、煎牛排等。不過我印象最深刻的是煎牛排。
5月2號這一天，爸爸去麗水開會，說是晚上很遲回來。那晚上的點心怎么辦呢？哈！有了，我自己煎牛排吧！媽媽搖搖頭反對說：“不行，小孩子家，自己煎牛排，太危險了！”我拍拍胸脯說：“沒事的，上次看過爸爸煎牛排，我已經記住所以的流程了，就讓我試試吧！”媽媽經不住我的軟磨硬泡，勉強同意了！
經過一小時的解凍，煎牛排就可以正式開工了。我打開油煙機，再打開煤氣灶，調成小火，放入牛排專用油，等油完全融化之后，就迫不及待地把牛排放進鍋里。聽著鍋里“嗞嗞嗞”的聲音，我不由得躲得遠了點，遠遠地看著它，等到牛排的顏色變得金黃，我就打算給它“翻個身”。還時不時地幫它轉動身子，過了一會兒，我看到它的四周變得金黃，就覺得差不多熟了。然后我費了九牛二虎之力，終于把牛排起鍋了。
最后，灑上番茄醬，一份自制牛排就煎成功了！我割下一小塊，嘗了嘗，油而不膩，又香又脆，咬起來松松的！
通過實踐，我深深地體會到：只有自己親自去實踐，才能嘗到不一樣的甜美！
勞動最光榮小學生篇十四
“媽媽，我去洗碗的了！”“好的，寶貝。你可真懂事了！”今天是五一勞動節(jié)，所以我要幫助我的.媽媽做家務。
我把所有的大碗和小碗一起放到了水池中，卷了卷袖子。就開始不停的刷碗了。
不停的擦呀擦。終於又擦干凈了。
勞動非常的辛苦，不過是最光榮的。
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