心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
呼吸心得體會篇一
呼吸是我們一生中最平凡卻也最重要的行為之一，每一次深呼吸，每一次吐氣，都是我們與生命的對話。然而，并非每個人都了解呼吸的奧秘，更少有人認識到在快節(jié)奏的生活中，正確的呼吸方式對身心健康的影響。在我多年的呼吸實踐和體悟中，我收獲了許多關于呼吸的心得體會。
首先，正確的呼吸方式能夠帶來身體和心靈的平靜。日常生活中，大多數人都是淺呼吸，往往僅僅在胸腔部位呼吸。然而，這種不飽滿的呼吸會導致氧氣供應不足，使得身體和大腦無法得到充分的營養(yǎng)和供氧，從而造成身心疲憊、精神不集中等問題。相反，通過深腹式呼吸，將氣息引入腹部，并盡可能充分地吸入氧氣，可以讓身體得到更多的能量，心靈得到更多的寧靜。
其次，呼吸可以幫助我們集中注意力，提高工作和學習效率。當我們專注于某件事情時，往往會忽略自己的呼吸。然而，當我們花一點時間關注呼吸時，我們會發(fā)現，呼吸是如此美妙而細微的感覺。通過專注于呼吸的過程，我們不僅可以調整自己的狀態(tài)，提高自己的專注力，還可以減少心靈的紛亂和雜念，使我們更容易進入一種“心流”狀態(tài)，從而提高工作和學習效率。
第三，合理的呼吸方式有助于緩解壓力和焦慮。生活中的壓力和焦慮是很常見的，而且對身心健康有很大的負面影響。幸運的是，呼吸可以成為我們應對壓力和焦慮的利器。當我們感到緊張或不安時，可以嘗試進行深呼吸。通過控制呼吸的深度和節(jié)奏，我們可以激活自己的自主神經系統(tǒng)，從而降低心率、舒緩身心，使自己恢復平靜與放松。
第四，呼吸還可以增強身體的免疫力和抵抗力。充足的氧氣供應是維持身體健康的重要條件。通過深呼吸，我們可以大量吸入新鮮空氣，讓氧氣迅速進入血液，為身體各個部位提供充足的能量。此外，深呼吸還可以加快血液循環(huán)，提高新陳代謝，增強身體的免疫力，使我們更抵抗疾病。
最后，呼吸也是我們與世界溝通的方式之一。我們的呼吸與我們的情緒息息相關，呼吸慢而深沉時，我們常常感到平靜和放松；呼吸急促而淺短時，我們往往感到緊張和焦慮。通過調整自己的呼吸方式，我們可以更好地面對自己的情緒和與他人的交流。當我們感到憤怒或焦慮時，可以通過調整呼吸來平復情緒，保持冷靜和理智。
綜上所述，正確的呼吸方式對身體和心靈的健康有著巨大的影響。通過深腹式呼吸，我們能夠獲得身體和心靈的平靜，提高專注力，緩解壓力和焦慮，增強免疫力，以及更好地面對情緒和他人。因此，我們應該充分認識呼吸的重要性，并將其作為日常生活中的重要實踐。無論何時何地，深呼吸對我們都是一種有效而簡單的方式來釋放壓力、放松身心，讓自己更健康、快樂地生活。
呼吸心得體會篇二
這次gps實習包括兩大部分--gps靜態(tài)測量和動態(tài)測量，測繪gps實習總結。其中靜態(tài)測量包括現有資料的收集(包括武大地圖、已知點數據資料等)、實地勘踏選點并進行標記、調度方案的確定、正式外業(yè)數據采集、最后也就是最重要的內業(yè)處理。動態(tài)測量包括利用gps rtk技術進行rtk地形測量用于繪制等高線圖以及利用rtk進行放樣操作。
這次實習，實習成果如本報告第一到第三部分所展示，從整體來說，通過靜態(tài)測量建立了武漢大學一校區(qū)到三校區(qū)的的國家c級gps控制網，而通過動態(tài)rtk地形測量獲得了武漢大學三校區(qū)友誼廣場的等高線圖。其中在靜態(tài)測量的內業(yè)處理中，通過基線解算、獨立環(huán)閉合差檢驗、三維無約束平差、二維約束平差等過程可以很容易的得到重復基線長度較差、無約束和約束平差后各點的大地坐標和空間直角坐標。
實習體會與收獲
在這次實習中，我深刻體會了現代的測繪在空間衛(wèi)星技術下的發(fā)展和gps在各方面的領域的廣泛運用。也深刻的理解了現代社會對內業(yè)處理工作者的高知識水平的要求。
在內業(yè)處理過程中，經過自動化的基線解算和平差，通過刪減衛(wèi)星調整基線來提高精度讓我懂得了如何去"精益求精"。在現代社會科技發(fā)展過程中，空間衛(wèi)星技術和其他的測繪技術將更加長遠發(fā)展，那么就對我們現在還未走入社會的測繪人要求更多而且要求更高，數學計算和協調能力是測繪的顯性要求，而編程能力和英語能力將是測繪的隱性要求而且將會越來越突出，值得一提的是，在靜態(tài)測量實習過程中由于其中一臺gps接收機因為電源耗盡無法正常開機而使我們第二天的數據采集不能按照計劃的調度方案執(zhí)行。因而需要臨時調整調度方案，這對我們而言是個非常好的鍛煉機會。一開始各組長和隊長都有點慌，因為這樣會導致我們原先的計劃全被打亂，而且要重新安排調度計劃。一方面我們需要按照國家c級網的要求進行觀測(每個點得觀測至少2個時段，每個時段至少觀測60分鐘)，但另一方面由于接收機數量上會減少一臺，加上電池的工作時間有限，以及老師要求我們每個時段得觀測一個半小時左右。這樣便出現了一個問題，對于剩下的任務我們如果依然按照規(guī)范和老師的硬性要求去做一天絕對完成不了任務。最后請教老師，發(fā)現老師很快的對剩下的任務進行了規(guī)劃，也就是說，只要觀測網能夠反應大致的區(qū)域，可以讓部分點只觀測一個時段，這樣就能在一天內順利的完成任務。從最后內業(yè)處理的結果來看，老師的布局還是比較不錯的。我想可能是我們所觀測的基線不長(平均就幾百米的樣子)，因而基線處理的結果基本上是固定解。這次突發(fā)事件對于我們隊來說是彌足珍貴的，這樣的一次外業(yè)數據采集不僅鍛煉了我們的團隊精神，而且從這樣一個比較小的突發(fā)事件中也讓我們學到了很多的東西。
建議與意見
我感覺本次實習內容的安排大體上是不錯的，老師們的指導和講解也是盡心盡力;但感覺內業(yè)數據處理部分老師應該講得更詳細一點，這樣更有助于同學對軟件的熟悉與對書本知識的消化。其次，感覺這次外業(yè)數據采集同學們還是比較空閑，所以建議學院在今后gps實習中可以增加適當的項目，比如專門花一兩天來學習接收機的電子手簿，或者是能夠交換儀器進行實習操作，使大家既能掌握天寶接收機的操作也能掌握萊卡接收機的操作，這樣我們才能夠從中學到更多的知識。所以希望學院對gps實習更加重視一些，能給學生更多的實習和鍛煉的機會。
呼吸心得體會篇三
呼吸囊是一種常見的輔助呼吸設備，用于患有呼吸系統(tǒng)疾病的病人或需要進行復蘇的患者。它能夠提供氧氣并幫助病人進行有效的呼吸。在長時間的使用過程中，我對呼吸囊有著深刻的體會和心得。以下是我對呼吸囊的感受和體會。
首先，呼吸囊為呼吸系統(tǒng)疾病患者提供了寶貴的幫助。呼吸囊能夠通過給予氧氣和輔助呼吸的方式，緩解病人的呼吸困難，并提供穩(wěn)定的氧氣供給。我曾經接觸過一位患有嚴重氣道疾病的患者，每次呼吸都非常吃力，呼吸囊的使用讓他能夠更輕松地呼吸，減輕了他的痛苦。呼吸囊的作用超乎想象，它不僅提供了呼吸所需的氧氣，還可以幫助病人恢復呼吸功能，增強肺部活力。
其次，呼吸囊在急救中扮演著重要的角色。在緊急情況下，患者由于突發(fā)狀況導致呼吸停止，呼吸囊的使用可以幫助恢復患者的呼吸功能。這在心臟驟停等病情下尤為重要，及時的復蘇操作可以大大提高患者的生存率。呼吸囊具有簡單易用的特點，即使沒有專業(yè)醫(yī)護人員的指導，一般人也可以通過簡單的訓練來使用它。在緊急情況下，呼吸囊為普通人提供了有力的援助，使得我們對緊急情況的應對能力得到了很大提高。
第三，呼吸囊的使用也對使用者有一定的要求。呼吸囊需要通過一定的技巧來正確使用，如果使用不當，會產生一系列的不良反應。例如，如果給予氧氣過多，可能導致氧中毒；而給予氧氣過少，又無法滿足患者的需求。此外，呼吸囊需要進行定期的清潔和消毒，以防止交叉感染的發(fā)生。使用呼吸囊需要一定的專業(yè)知識和技巧，我們應該在專業(yè)人員的指導下進行操作，以確保使用的效果和安全性。
第四，呼吸囊的使用需要與其他治療方式相結合。呼吸囊并不是萬能的，它只能起到一定的輔助作用。針對不同的疾病和病情，醫(yī)生還會根據需要開展其他治療。例如，在支氣管炎等疾病中，合理的藥物治療和物理治療同樣重要，呼吸囊作為一個輔助手段與其他治療方法相結合，能夠取得更好的效果。因此，在使用呼吸囊的同時，我們也應該遵循醫(yī)生的建議，進行全面的治療。
最后，呼吸囊對患者的心理狀態(tài)有一定的影響。對于患有呼吸系統(tǒng)疾病的人來說，呼吸囊是一個長期伴隨的裝置。它會給患者帶來一種依賴感，但同時也會加重他們對疾病的認知。因此，我們也應該注重與患者的交流和心理疏導，幫助他們建立積極的心態(tài)，增強對治療的信心。呼吸囊的使用不僅是技術問題，更是體現關懷和溫暖的重要手段。
總之，呼吸囊作為一種輔助呼吸設備，在疾病治療和急救中扮演著重要的角色。它為患有呼吸系統(tǒng)疾病的病人提供了寶貴的幫助，也為普通人在緊急情況下提供了重要的援助。但同時，使用呼吸囊也需要注意安全和正確操作的問題。我們應該繼續(xù)加強對呼吸囊的研究和了解，以提高其在臨床應用中的效果和安全性。同時，我們也應該加強與病人的交流和關懷，使呼吸囊的使用更能給予他們溫暖和撫慰。
呼吸心得體會篇四
通過這次實訓，我收獲了很多，一方面學習到了許多以前沒學過的專業(yè)知識與知識的應用，另一方面還提高了自己動手做項目的能力。本次實訓，是對我能力的進一步鍛煉，也是一種考驗。從中獲得的諸多收獲，也是很可貴的，是非常有意義的。
在實訓中我學到了許多新的知識。是一個讓我把書本上的理論知識運用于實踐中的好機會，原來，學的時候感嘆學的內容太難懂，現在想來，有些其實并不難，關鍵在于理解。
在這次實訓中還鍛煉了我其他方面的能力，提高了我的綜合素質。首先，它鍛煉了我做項目的能力，提高了獨立思考問題、自己動手操作的能力，在工作的過程中，復習了以前學習過的知識，并掌握了一些應用知識的技巧等。其次，實訓中的項目作業(yè)也使我更加有團隊精神。
一、從那里，我學會了下面幾點找工作的心態(tài)
1、繼續(xù)學習，不斷提升理論涵養(yǎng)。
2、在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業(yè)進步的動力。作為一名青年學子更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后，我會積極響應單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、努力實踐，自覺進行角色轉化
只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉換。
三、提高工作積極性和主動性
1、實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績，繼續(xù)創(chuàng)造更多的價值。
2、我認為大學生實習難，就業(yè)難，除非你有關系，能給你輕松找到工作，否則就難逃市場選擇的厄運。我在該公司實習總結了五個攻略，只能智勇雙全，才能在這個社會中出人頭地。
3、宜主動出擊：找實習崗位和找工作一樣，要講究方法。公司一般不會對外公布實習機會，可以主動和其人力資源部門聯系，主動爭取實習機會?？商貏e留意正在招聘人選的公司，說明其正缺乏人手，在沒有招到合適的員工的情況下，很有可能會暫時選擇實習生替代。
4、宜知己知彼：求職信和求職電話要穩(wěn)、準、狠，即穩(wěn)當地了解公司所處的行業(yè)大背景及所申請崗位的要求，準確地闡述自己的競爭力，自信自己就是對方要找的人;同時很誠懇地表現出低姿態(tài)，表示實習的熱望和決心。此外，規(guī)范的簡歷，良好的面試技巧都有助于提高實習成功率。
5、宜避熱趨冷：尋找實習單位時，宜避開熱門的實習單位和實習發(fā)布網站，勇于找冷門公司，回避熱點信息和實習高峰期，實習成功的可能性反而更大。
6、忌免費午餐：實習生與實習單位之間是雙贏關系，主動跟對方說我不要錢來干活是很糟糕的開始，說明自己缺乏自信。有價值的付出一定要有價值的回報，不存在施舍性的實習崗位，能夠為雇主創(chuàng)造價值的實習生才是對方所需，而理性考慮到實習生價值的單位會給予實習生更多的鍛煉機會。
7、忌盲目實習：未來求職拼的是專業(yè)度而不是態(tài)度。謀職實習不應是簡單的勞動經驗積累和態(tài)度培養(yǎng)，比如端盤子一類的工作，可能會增加挫折體驗;與專業(yè)不對口的實習在未來求職競爭時含金量很低，從找工作的角度，這樣的實習弊大于利。
8、實際上，實習只是接觸社會的一個過程，大學生實習的目的應該是為了自己日后的發(fā)展，而不僅僅是累計工作經驗，然后幫助找到一個薪水較高的工作而已。
9、在實習中，我嚴格按照實習規(guī)程進行操作。做為一名初出茅廬的普通大學生，我不會放松對自己的要求，我希望用自己一開始的學習熱情來對待日后的每一項任務工作。在這次畢業(yè)實習期間，雖然經常感到很苦，很累，但苦中有樂，累中有趣，也都表現的非常地積極努力認真。
這次實習內容主要就是機器維修工作，但我獲益不淺，感慨良多。我感受最深的，有如下幾點：
1、實習是個人綜合能力的檢驗。要想優(yōu)秀完成工作，除了辦公室基礎知識功底深厚外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力，還要對辦公室中常用軟件都能熟練操作。作為一名工作人員，還要求有較強的表達能力，同時還要善于引導自己思考、調節(jié)與人相處的氛圍等。另外，還必須有較強的應變能力、組織管理能力和堅強的毅力。
2、此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說：要給學生一碗水，自己就得有一桶水。我對此話深有感觸。以往覺得很容易操作的office，但我的要求我完成某次產品統(tǒng)計的數據與記錄時，我卻一頭霧水，感覺和平時計算機課堂中學的完全不一樣，這也讓我感到巨大的慚愧。因為以前的自己總以為這些東西學不學得好與專業(yè)沒有多大聯系，殊不知工作不是專攻一個方面，而是考察我們的綜合知識水平。
可以說這次實訓不僅使我學到了知識，豐富了經驗。也幫助我縮小了實踐和理論的差距，使我對系統(tǒng)編程有了進一步了解。這次實訓將會有利于我更好的適應以后的工作。我會把握和珍惜實訓的機會，在未來的工作中我會把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中，為實現理想而努力。最后，我要感謝學院組織的這次十分有意義的實訓，使我們學到了很多，也領悟了很多。同時，也要感謝為這次實訓默默付出的老師，是她辛苦的汗水使這次實訓得以完美結束。
呼吸心得體會篇五
正文：
第一段：引言和背景介紹
呼吸是生命的基本活動之一，呼吸操是一種通過有意識地調整呼吸方式來改變身心狀態(tài)的健康方法。在現代社會，人們經常面臨工作壓力、生活壓力等多種壓力，呼吸操成為舒緩壓力、恢復身心健康的有效手段。我自己也是對呼吸操非常感興趣，而且長時間堅持練習，得到了一些體會和收獲。
第二段：學習呼吸操的初衷及初期體會
我開始學習呼吸操是出于對身心健康的關注和對壓力的解決迫切需求。剛開始時，我發(fā)現調整呼吸，特別是有意識地放慢呼吸節(jié)奏，能讓我感到身心放松，慢慢擺脫焦慮、煩躁等不良情緒。隨著練習的深入，我逐漸領悟到呼吸操的深層次意義，它不僅是一種身心健康的方法，更是一種調整自己心態(tài)，提高自身能力的修煉。
第三段：呼吸操對于身心健康的積極影響
通過長期練習呼吸操，我發(fā)現它對我的身心健康有著積極而深遠的影響。首先，呼吸操能夠有效地調整我的呼吸節(jié)奏，并幫助我進入深度放松狀態(tài)。這種深度放松有助于放松心理緊張和身體疲勞，提高睡眠質量，使得我在面對各種壓力時能夠更加從容和積極地應對。其次，呼吸操還能促進身體的新陳代謝，增強免疫力，使我更加健康。最重要的是，呼吸操對于心態(tài)的調整非常有幫助。它能夠幫助我減少消極情緒的滋生，保持平靜和樂觀的心態(tài)，提高自我調節(jié)能力。
第四段：堅持呼吸操的體驗和人際關系改善
呼吸操是一種需要長期堅持的修煉，而我發(fā)現只有堅持不懈地練習，才能獲得更好的效果。堅持練習呼吸操的過程中，我不僅身心健康得到了改善，對人際關系也帶來了積極影響。因為我能夠更好地掌控自己的情緒，不再輕易地發(fā)脾氣，對他人更加寬容和理解，與他人之間的交流變得更加和諧。同時，通過呼吸操，我也可以更好地調整自己的心態(tài)，處理好各種人際關系。
第五段：結尾和總結
練習呼吸操的這段時間，我深刻地體會到了呼吸對身心健康的重要性。呼吸操不僅是一種方法，更是一種生活態(tài)度。通過調整呼吸方式，我們能夠更好地控制自己的情緒、緩解壓力和提高生活質量。我會繼續(xù)堅持練習呼吸操，享受其中的平靜與放松，同時也希望更多的人能夠了解并嘗試這種簡單而有效的健康方法，共同追求身心健康的生活。
呼吸心得體會篇六
在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等，仔細寫好護理記錄，同時觀看病人的病容，協作老師的指導，了解抗生素對各種消化系統(tǒng)的基本應用。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度，仔細履行護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與勸慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，削減不必要的誤會或過激行為的發(fā)生。
心內科以高血壓并心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本把握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監(jiān)測生命體征并規(guī)范記錄;正確采集血、尿標本;樂觀協作醫(yī)生治療;嚴格執(zhí)行三查七對;仔細執(zhí)行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的仔細學習和總結閱歷，能勤于、擅長觀看患者病情，從而準時地把握病情變化，作出精確推斷。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了許多以前不了解的?？茖W問和技能，重新撿起了許多操作技術，例如無菌原則，氧氣的應用，以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了許多，雖然我還只是同學，或許我的力量有限，但是我用我的努力充實我的學問與技能，盼望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成。這只是實習之初，是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇。我肯定要把學到的學問應用到下一實習科室，并牢記老師的教導，不斷地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很協作的.讓我做治療，俗話說，病人就是老師。盼望下一站，一切順當。
本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與急躁帶教下，仔細學習《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，通過學習使我意識到，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對醫(yī)療護理服務提出更高、更新的需求，理論水平與實踐水平有了肯定提高，在實習過程中，本人嚴格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務優(yōu)質化，基礎護理敏捷化，愛心活動常?；?，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有方案，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，急躁”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應優(yōu)質服務，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風。
在各科室的實習工作中，能規(guī)范書寫各類護理文書，準時完成交接—班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發(fā)病的護理工作，仔細執(zhí)行無菌操作規(guī)程，能做好術前預備指導，并完成術中，術后護理及觀看，在工作中，發(fā)覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進行內，外，婦兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作(記上詳細操作)，嚴格執(zhí)行三查七對，同時，本人樂觀參與各類病例爭論和學術講座，不斷豐富自己的業(yè)務學問，通過學習，對整體護理技術與病房管理學問有了更全面的熟悉和了解。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將連續(xù)努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業(yè)務學習，全面提高自身綜合水平，為患者供應優(yōu)質服務。
呼吸心得體會篇七
呼吸是人類生存的基本需求之一，沒有呼吸，生命就無法存在。然而，我們平日里并不常意識到呼吸的重要性，并且在忙碌的生活中往往忽略了正確呼吸的重要性。然而，當我們意識到呼吸是身心健康的關鍵時，呼吸法就成了一種重要的實踐方法。我曾經學習并實踐了一段時間的呼吸法，下面將分享我對呼吸法的體悟和心得體會。
首先，通過呼吸法，我學會了如何放松自己。在現代社會，壓力是無處不在的，繁忙的工作和生活節(jié)奏使得人們容易焦慮和緊張。而通過呼吸法，我學會了調整自己的呼吸方式，深吸一口氣，然后緩慢地將其呼出。這種緩慢而深度的呼吸可以幫助我放松身體，平靜心神。時間久了，我發(fā)現自己在面對繁忙和挑戰(zhàn)時，變得更加從容和冷靜，不再輕易被外界的壓力干擾。
其次，呼吸法使我更加專注和集中。在日常生活中，由于忙碌和各種干擾，我們很難集中精力去做一件事情，思緒常常會跑神。通過呼吸法，我把注意力集中在了呼吸上，將每一次呼吸都當作是一次冥想的機會。在呼吸過程中，我學會了舍棄雜念，將思緒集中在當下，這讓我在工作和學習中更加專注和高效。
第三，呼吸法讓我更加與內心連接。在忙碌的生活中，我們很容易迷失自我，忽略內心的需求和情感。而通過呼吸法，我漸漸地學會了聆聽內心的聲音。每一次深呼吸，我都能夠感受到身體的變化和內心的情緒，從而更好地理解自己，并且更加客觀地觀察自己的情緒起伏。作為一個理性的思考者，我深感與內心的連接對于心理健康的重要性。
第四，呼吸法幫助我調整情緒。作為一個人，情緒是我們生活中不可或缺的一部分。當情緒無法控制時，會給我們的生活帶來諸多困擾。而通過呼吸法，我學會了如何通過調整呼吸來調節(jié)自己的情緒。在憤怒、焦慮或者悲傷的時候，我會盡力調整呼吸，深吸一口氣，然后緩慢地將其呼出。每一次呼吸過程中，我都能感受到情緒的平靜，從而減少負面情緒對我的影響。
最后，呼吸法幫助我提升身心健康。通過呼吸法的實踐，我漸漸地感受到了身心健康的重要性。不僅在身體上，我發(fā)現自己的胸腔容量變得更大，呼吸更加暢快；在心理上，我感受到平靜與安寧。呼吸法不僅幫助我調整情緒、增強集中力，同時也有助于改善免疫系統(tǒng)功能，促進血液循環(huán)，提高睡眠質量等。綜上所述，通過呼吸法的實踐，我得以全面提升身心健康。
在我學習呼吸法的過程中，我深刻地體悟到呼吸對我們的健康特別重要。通過放松自己、專注自己、與內心連接、調整情緒和提升身心健康等方面的實踐，呼吸法帶給了我很大的益處。它不僅讓我在繁忙的工作和生活中變得更加從容，同時也讓我更好地理解自己和他人，從而更好地與世界相處。因此，我會繼續(xù)堅持呼吸法的實踐，并將它作為提升身心健康的有效工具。
呼吸心得體會篇八
“八月十一日晨交班，病區(qū)總人數……”
八月十一日，是我們在呼吸科1區(qū)實習最后一周的周一了，不知道為什么，晨交班聽到這個日期的時候，有種莫名的悵然，望著眼前麻利不失節(jié)奏的熟悉身影，鼻尖卻襲來一絲酸楚。
對于一個剛進臨床的實習生來說，第一個科室的學習對于他將來的實習生活起著不言而喻的重要作用，我很慶幸，我的第一個科室是充滿責任與幸福感的呼吸科。這里的帶教老師從第一次接觸到最后一周給我的印象都是一絲不茍和極具親和力的，這使得我的實習氛圍非常的嚴謹但又不失溫暖。每天上班，所有的護士都相互幫助，再多的事情也處理的迅速，再亂的工作，分工明確也處理的井井有條，這使得護士原本繁瑣的工作都變得容易解決，大家團結一心，所有的勁兒都往一處使，關系處的都十分的融洽，每天工作在這樣的團隊我真心覺得很幸福。
在實習短短的兩個月時間里，帶教老師給了我們太多的感動，她們從來不會嫌棄我們笨手笨腳，總是鼓勵我們一次次的嘗試；為了顧及我們的面子，從來不會在病人面前直接指出我們的錯誤（非大原則性的），總在事后給我們敲響警鐘；她們總耐心細心的給我們講解疾病以及藥物知識，無論我們再怎么重復詢問，沒有任何一個帶教老師會拒絕，反而耐心回答。正是老師帶教的盡心盡責，推動著我們更加努力的學習。使得我從開始什么都不敢碰不敢上手的“同學”到了現在幾乎可以獨自做各項操作的“小孫”。每天重復的工作，我?guī)缀醺杏X不到我的成長，但當我在從容的接患者到抽完血，輸完液合上病歷夾的那一刻，我才發(fā)現，我已經不是以前那個我了，我切實的感覺到了我的進步，我想，這也是我們能做到讓老師感到欣慰的事了吧！
時間都去哪兒了，還記得入科第二周參加的呼吸科表演的詩朗誦吧。甜甜的微笑，袒露你火熱的心腸，你用生命的愛，實踐著南丁格爾的諾言。時間都去哪兒了，還沒好好回報呼吸科老師的付出就要走了；用心承諾實習期，絕對成為讓每個科室都稱贊的呼吸科走出的孩子。
“123…”“茄子”一張單薄的集體留影照片，卻承載著我們與呼吸1區(qū)護士站所有帶教老師之間滿滿的愛與深深的緣分，隨著時間的推移，那張照片會蒙上一層淡淡的黃色，但是那張照片上每個人的笑臉一定會折射出一束光，那束光叫做，幸福。
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