每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
閱讀句子摘抄篇一
1、讀萬卷書，行萬里路，
2、讀書越多，越感到腹中空虛。
3、讀書而不回想，猶如食物而不消化。
4、讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。
5、讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
6、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
7、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。
8、讀書是學(xué)習(xí)，是整理，寫作是創(chuàng)造，
9、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。
10、讀書務(wù)在循序漸進;一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。
11、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。
12、讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。
13、讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
14、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友;當(dāng)我們再一次讀這本書的'時候，仿佛又和老朋友重逢。
15、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。
閱讀句子摘抄篇二
二、理解關(guān)系：尋找邏輯
在閱讀句子時，我們首先需要搞清楚詞與詞、句與句之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系。句子之間的邏輯關(guān)系具有非常重要的意義，它決定了文章的連貫性和信息的傳遞。我們在閱讀時可以通過尋找關(guān)鍵詞，如因果關(guān)系詞、轉(zhuǎn)折關(guān)系詞、并列關(guān)系詞等，來理解句子之間的邏輯關(guān)系。只有理解了句子之間的邏輯關(guān)系，才能真正讀懂文章的思想。
三、抓住重點：提煉要點
句子作為思想的表達工具，往往表達的是作者的主要觀點和重點信息。在閱讀句子時，我們需要具備識別重點信息的能力。尤其是在密集的文字中，我們應(yīng)該能迅速地篩選出關(guān)鍵句子和重要詞語，將其提煉出來，形成自己的閱讀筆記。通過這種方式，我們能更好地掌握文章的核心內(nèi)容，提高閱讀效果。
四、發(fā)散思維：聯(lián)想拓展
句子作為語言工具，不僅僅通過表達表面的字面意思來傳遞信息，還可以引發(fā)我們的聯(lián)想和思考。在閱讀句子時，我們可以利用聯(lián)想拓展的思維方式，將閱讀對象與自己的經(jīng)驗、知識和思想聯(lián)系起來。這種聯(lián)想拓展的思維方式可以讓我們對句子的理解更為深入，同時也能豐富我們的思維和思考能力。
五、與作者對話：相互交流
閱讀句子不僅僅是單純的自我理解，更應(yīng)該成為與作者對話的過程。我們需要思考作者在句子背后所想表達的信息和意圖，通過思辨和思考與作者進行對話。這種對話的過程可以幫助我們更加深入地理解作者的思想，也可以激發(fā)我們的思考和創(chuàng)造力，從而獲得更多的收獲。
綜上所述，句子閱讀不僅僅是為了了解文章的內(nèi)容，更是為了品味其中的思想和信息。在閱讀句子時，我們需要理解句子之間的邏輯關(guān)系，抓住重點信息，發(fā)散思維并與作者對話。通過這一系列的閱讀策略，我們能夠更好地理解句子，提高閱讀效果，同時也能夠拓寬自己的思維和思考能力。因此，我們應(yīng)該在日常的閱讀中，持之以恒地運用這些策略，不斷提升自己的句子閱讀水平。
閱讀句子摘抄篇三
1、立在樹旁，癡癡的望著紛紛飄落的櫻花， 我的心似乎隨著這些碎花飛舞，最終沉入無盡的死水之中。
2、你走，我不送你。你來，無論多大風(fēng)多大雨，我去接你。
3、潮濕的心情，在彼此遙遙的兩端，將記憶里的寂寞綻放。一生癡悵的流年，只剩下無盡的凄美伴我今生的流離。找不到來去的方向。我抒寫著一世情，漫長得遙不可及，繁華已逝，光陰涼薄無情。一世塵歌，已將自己在歲月中揉碎，曾經(jīng)的往事與記憶，多少痛，多少傷，我為你淚流滿面，卻滿紙蒼涼。我為你輕度流年，卻泣不成聲。
4、相信緣分和宿命吧，一切都于冥冥中早已注定。因此無論你是得到還是失去，都請順其自然，同時懷有一顆感恩的心，感謝他曾走入你的生命，讓你真真實實的愛過一次，正是他，豐富了你人生的記憶。
5、屬于我的，我會一直記得，不屬于我的，我只能學(xué)著若無其事。
6、我祈禱了幾百年的幸福時光在我的面前漸漸顯現(xiàn)，我覺得心里像要哭泣般的幸福。
7、我最害怕最無奈的事情就是等待，無奈而又無望的等待，然而這還不是最苦的最難耐的，最可悲的是我到現(xiàn)在也不能確定自己是不是該放棄這樣的等待，是不是還值得這樣無望的等待。
8、一個今天抵得上兩個明天。撕一張日歷很簡單把握住一天卻不容易。相信別人放棄自己這是許多人失敗人生的開始!在最艱難的時刻更要相信自己手中握有最好的。
9、看明月，話江南，一場落紅盡，留影舊時事，守得一場寂寞，凝眸一份思念，與明月中，伴枕多少夢!與汝偶遇，惜盡花盡時。不曾想，一場紛攏，在歲月中，在距離間，隔成一紙難述的痛。
10、仰望天空那無邊無際的銀河，多希望我們的愛可以像銀河一樣，沒有盡頭。
11、別對一個人太好，因為你終有一天會發(fā)現(xiàn)，對一個人好，時間久了，那個人會把這一切看作是理所應(yīng)當(dāng)。很多人不是不夠好，而是對別人太好，卻不知你越對別人好，在他眼里就越?jīng)]價值。其實本來是能蠢到不計代價不顧回報的，但現(xiàn)實總是讓人寒了心。其實你明知道，最卑賤不過感情，最涼不過人心。
12、在這個無謂的年華，無論別人多么高高不可攀比，但我還是選擇，做一個適應(yīng)自己的人。
13、當(dāng)我們穿過一段蒼老的年華，就被染了時光的滄桑。那些純粹的明媚，單純的笑聲，那些花開花落，春去秋來的時日，那些如行云流水般透明的日子，究竟是怎樣穿越了我們最美的年華，一去不返。
14、以前我愛你，你說什么是什么；現(xiàn)在我不愛你了，你說你是什么。
15、有些感情就像廢紙簍里的文件，不想看到，不忍清空。你愿意與我為友嗎？哪怕我不善言辭，不茍言笑，無利可圖。
16、歲月難留，人心易變，人心不能算，一算就錯，太多的海誓山盟天長地久被歲月蒸發(fā)，此時的不離不棄相濡以沫也有可能是日后的相忘于江湖。
17、生活，總會不經(jīng)意的，經(jīng)歷著那一刻，情緒化激發(fā)的沖動，讓人束手不及，糾結(jié)著，心神難安。
18、一個承諾在最需要的時候沒有兌現(xiàn)，那就是出賣，以后再兌現(xiàn)，已經(jīng)沒什麼意思了。
19、眷念，墜落一地的荒涼，在寂寞中疼痛，流離失所，慢慢的在塵埃中失意，絕望，終老，死去!
20、只顧著追求天空絢爛的煙花，忘了煙花再美也只是剎那，只停留在過去，定格于回憶。
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閱讀句子摘抄篇四
閱讀是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡囊徊糠?，通過閱讀，我們可以獲得知識，增長見識，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。在閱讀的過程中，經(jīng)常會遇到一些讓人難以忘懷的句子，這些句子會引起我們深思和感悟，下面就讓我們一起深入探討一下這些句子所帶給我們的閱讀心得體會吧。
第一段：感悟句子的美妙
閱讀中有些句子酣暢淋漓，讓人回味無窮，如《紅樓夢》中的“得之我幸，失之我命”，這句文言文雖然簡短，但在其中卻蘊含了深刻的哲理，讓人對生命的無常有一種深刻的體驗。還有《西游記》中的“三生石上功名塵，相見時難別亦難”，這句話短小精悍，但是卻表達了人生的無常，讓人在閱讀中深深地感受到了生命的無常。
第二段：句子帶給我們的思考
一些句子往往能夠在我們的思想中產(chǎn)生重大的影響，如《紅樓夢》中的“夫人之相，乃男女之大事也，豈可棄之隨燕赴雪”，這是作者對個人婚姻觀的一種體現(xiàn)，通過閱讀這句話，人們會思考到婚姻和家庭的重要性。另一個例子是《魯濱遜漂流記》中的“孤獨并不可怕，只要心中充滿希望與夢想”，這句句子讓人們思考到人類對未來的信念和信仰。
第三段：句子帶給我們的啟示
一些句子往往能夠給予我們很多啟示，如《孫子兵法》中的：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”，這是告訴我們在戰(zhàn)爭中認識對方，才能夠找到對方的破綻，從而取得勝利。還有一句經(jīng)典的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這是表達“舍我其誰”的主題，告訴我們在國家興亡的時刻，每個人都有責(zé)任做出一份貢獻。
第四段：句子帶給我們的感動
一些句子往往能夠激發(fā)我們深深地感動，如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的“鋼鐵的艱苦，是任何藝術(shù)不能比擬的”，這句話表達了對工業(yè)文明的崇敬和對勞動者的贊美，讓我們感受到了鋼鐵工業(yè)所帶來的偉大。還有《小王子》中的“皇帝的玫瑰是孤獨的，為什么？”這是使人感受到玫瑰之美的同時，也給人一種獨立自主的思想感受。
第五段：結(jié)語
句子是一本書中最能夠引起讀者共鳴的部分，一些簡短而有力的句子往往能夠給人帶來很多的思考，啟示和感動。在閱讀中，我們要學(xué)會善于借助句子的力量，去深入思考和領(lǐng)悟，從而在人生的道路上走得更加成熟、完善。
閱讀句子摘抄篇五
讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。小編收集了關(guān)于閱讀的句子，歡迎閱讀。
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1、 了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。
2、 書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。
3、 一本新書象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的`生活海洋。、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。
4、 讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。
5、 書籍是豈立在時間的汪洋大海中的燈塔。
6、 如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。
7、 讀書越多，越感到腹中空虛。
8、 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。
9、 任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。
10、 讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。
11、 舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。
12、 讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲;而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。
13、 讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
14、 讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。
15、 讀書務(wù)在循序漸進;一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。
16、 我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。
17、 讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。
18、 良書即益友，今明永如斯。
19、 書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。
20、 讀書而不思考，等于吃飯而不消化。
21、 生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。
22、 書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多;但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。
23、 要學(xué)會讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。
24、 誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。
25、 看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。
26、 好的書籍是最貴重的珍寶。
27、 讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。
28、 我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。
29、 讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。
30、 當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友;當(dāng)我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。
31、 讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。
32、 讀書而不回想，猶如食物而不消化。
33、 讀萬卷書，行萬里路。
34、 書籍是巨大的力量。
35、 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
36、 書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
37、 在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔(dān)過重和會把自己誘離要點的一切。
閱讀句子摘抄篇六
1、在科學(xué)著作中，最好讀最新的書；在文學(xué)著作中，最好讀最老的書。古典文學(xué)作品永遠不會衰老。
2、一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個優(yōu)婉的安慰者。
3、讀書務(wù)在循序漸進；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。
4、書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！
5、書籍使一些人博學(xué)多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。
6、我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。
7、古來學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
8、任何時候我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。
9、讀書就像一根強心劑，注入我的體內(nèi)，帶給我巨大的力量，在讀書中授予我做人的道理，教會我處事的原則，傳授我無盡的知識。
10、木落水盡千崖枯，迥然吾亦見真吾。坐對韋編燈動壁，高歌夜半雪壓廬。地爐茶鼎烹活火，一清足稱讀書者。讀書之樂何處尋？數(shù)點梅花天地心。
11、讀書患不多，思義患不明?；甲慵翰粚W(xué)，既學(xué)患不行。
12、讀書如樹木，不可求驟長。植諸空山中，日來而月往。露葉既暢茂，煙打漸蒼莽。
13、讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。
14、喜歡讀書，心境不好時，讀書得以改變心境。心境好時，心境可以改變書的意境。當(dāng)所有的渴望都離我遠去時，只要手中還有書在，那希望就沒有離去。
15、讀書是一種馳騁，在風(fēng)云變幻改朝換代的輪回中，讀書人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數(shù)千年的歷險情節(jié)一起，馳騁與一片朔風(fēng)疆場，找到了一具粗獷而強悍的生命原形，上面刻著“人生真諦”。
16、書讀得多而不加思考，你就會覺得你知道的很多?？墒?，當(dāng)你讀書而思考得很多的時候，你就會清楚地看到你知道的還很少。
17、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
18、物變極萬殊，心通才一曲。讀書謂已多，撫事知不足。
19、書，如細雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃昏，用眼睛讀書，用心讀書。讀不盡精彩豐富的書。
20、尹家在皋橋，喧闐井市區(qū)。何以掩市聲，充樓古今書。左陳四五冊，右傾三兩壺。
21、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
22、我在書海中尋找著，我相信書中的知識將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
23、有書堆數(shù)仞，不如讀盈寸。讀書雖可喜，何如躬踐履。
24、書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛；書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游；書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
25、讀書不覺春已深，一寸光陰一寸金。不是道人來引笑，周情孔思正追尋。
26、書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見別人思想反應(yīng)出來的事物的朦朧影象。
27、要學(xué)會讀書，必須首先讀的'非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。
28、當(dāng)怒讀則喜，當(dāng)病讀則痊。恃此用為命，縱橫堆滿前。
29、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
30、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。
31、無論在什么時候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本。書本總和藹可親地歡迎你。
32、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。
33、讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。
34、有創(chuàng)見的書籍傳播在黑暗的時代里，有如太陽照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們是憑著它們的原則，向種種新的發(fā)現(xiàn)邁進。
35、看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問的一種方法。
36、有些人為思想而讀書-罕見；有些人為寫作而讀書-常見；有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數(shù)。
37、一本新書象一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活海洋。、欲速是讀書第一大病，功夫中在綿密不間斷，不在不速也。
38、人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書，胸臆無佳想。一月不讀書，耳目失清爽。
39、孟夏草木長，繞屋樹扶疏。眾鳥欣有托，吾亦愛吾廬。既耕亦已種，時還讀我書。窮巷隔深轍，頗回故人車。歡言酌春酒，摘我園中蔬。微雨從東來，好風(fēng)與之俱。泛覽周王傳，流觀山海圖。俯仰終宇宙，不樂復(fù)何如！
40、誰都不會死讀一本書。每個人都從書中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。
41、力學(xué)如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。
42、一個渾身有幾何，學(xué)書不就學(xué)兵戈。南思北想無安著，明鏡催人白發(fā)多。
43、讀書需要一種心境，不是什么時候都可以讀的。只有靜下心來的時候，才適合閱讀。心無旁騖，把注意力都集中在書卷上，唯有此時才能體會到讀書的樂趣。
44、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
45、在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負擔(dān)過重和會把自己誘離要點的一切。
46、木之就規(guī)矩，在梓匠輪輿。人之能為人，由腹有詩書。詩書勤乃有，不勤腹空虛。
47、我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做“一勤天下無難事”。唐代大文學(xué)家韓愈也曾說過：“業(yè)精于勤”。這就是說學(xué)業(yè)的精深來源于勤奮。。
48、讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。
49、少小多才學(xué)，平生志氣高。別人懷寶劍，我有筆如刀。
50、如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我去跨越。每跨越一步臺階，將得到不可估量的財富，而下一步臺階，又將帶我步入一個新的境界，獲取新的知識。
51、我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。
52、讀律看書四十年，烏紗頭上有青天。男兒欲畫凌煙閣，第一功名不愛錢。
53、對喜歡閱讀的人來說，看書是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態(tài)。
54、我讀書！讀書讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書讓我知道了怎么為人處事？讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。
55、生活在我們這個世界里，不讀書就完全不可能了解人。
56、開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。
57、如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。
58、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。
59、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
60、書籍是人類知識的總結(jié)。書籍是全世界的營養(yǎng)品。
61、讀書是我唯一的娛樂。我不把時間浪費于酒店、或任何一種惡劣的游戲；而我對于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。
62、當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候，我們仿佛覺得找到了一個朋友；當(dāng)我們再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。
63、對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態(tài)。書鄉(xiāng)浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質(zhì)高雅，此書卷氣也。
64、舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。他日名宦恐不免，今日棲遲那可追。
65、讀書切戒在慌忙，涵泳工夫興味長。未曉不妨權(quán)放過，切身須要急思量。
66、細雨無塵駕小車，廠橋東畔晚行徐。奚童悄向輿夫語，莫典春衣又買書？
67、喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。
68、書是我的精神食糧，讀書是我的興趣喜好，讀好書則是我做人的行動指南。讀書，就是這么快樂的事情，讓我不斷地汲取知識，不斷地獲取財富，不斷地完善自我，而我也在讀書的歷程中慢慢長大了。
69、人讀等身書，如將兵十萬。兵多行慮嘩，書多語愁蔓。何以節(jié)宣之？一心制眾亂。不見陸士衡，才富轉(zhuǎn)為患。亦有淮陰侯，多多乃益辦。要以我用書，勿為書所絆。
71、昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。向來枉費推移力，此日中流自在行。
72、少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
73、書，是一位知識淵博的老師，它帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露，澆灌了我求知的心田。
74、讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
75、讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突?！白x書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識。
76、書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。
閱讀句子摘抄篇七
古人云：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！痹谌缃襁@個信息快速發(fā)展的時代，讀書更是重要。我們應(yīng)該重視閱讀，多讀好書。在閱讀過程中，我們會在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一些好的句子，這些句子也成為我們閱讀的啟示與收獲。
第二段：精讀于心
每次閱讀好書時，我總會在腦海里把一些經(jīng)典的句子反復(fù)推敲。我會思考它們里面隱藏的意義，體味它們流露出來的韻味。這些名言警句，都是對生活、對人性的深刻思考和總結(jié)。比如，《紅樓夢》里的“若非自有清歡，何事東風(fēng)夢斷”，這句話樸素而深刻，讓人回味無窮。還有一句“不怕路長，只怕你心慌”，來自一位中國知名勵志演講者的勵志名言，這一句話讓我更加堅定了自己的前行之路。
第三段：用句句成誦
好的句子言簡意賅，字字珠璣。常常在外出途中，我會將喜歡的句子背下來，當(dāng)成口頭禪來使用。有一句來自朱自清的名言：“生命在于折騰”，這句話既簡短又有力，讓我更加努力去嘗試新鮮的事物，嘗試折騰自己。還有一句出自于莊子的名言：“大道廢，有仁義；智慧出，有大偽”，這句話讓我更加明白了自己該如何做人，如何活在這個世界上。
第四段：掌握語言魅力
讀書閱讀還可以提高我們的語言修養(yǎng)，讓我們具備說服力和表達能力。讀完一篇好的文章，我們會在其中發(fā)現(xiàn)一些獨特而巧妙的表述方式，這些表達可以讓我們在寫作時更加得心應(yīng)手。例如，九龍寨的梅長蘇在《鳳囚凰》中說到“她是雨，她來時躁動，她去時蕭索”，這種形象生動的語言方式，可以把讀者的情感逐漸投入到文字當(dāng)中去。這讓我們更加感受到了閱讀的美好和力量。
第五段：結(jié)語
在閱讀過程中，我們會被許許多多深有啟發(fā)的句子深深打動。這些句子會讓我們對生活、對人性產(chǎn)生深刻的思考。無論是生活中的規(guī)勸，還是博愛的勸勉，每句話都是一幅生動的畫面，讓我們每一個人都會被感染。珍愛你手中的好書，讓里面的經(jīng)典之“句”，陪伴你一路前行。
閱讀句子摘抄篇八
作為一種語言藝術(shù)形式，優(yōu)美的句子具有獨特的魅力和影響力。在我們的日常閱讀中，不難發(fā)現(xiàn)一些讓人流連忘返的句子，這些句子往往能夠觸動人心、引發(fā)人們的共鳴。在長期的閱讀中，我對于優(yōu)美句子有了一些自己的體會和感悟。
首先，優(yōu)美句子能夠喚起我內(nèi)心深處的情感。每次讀到那些句子，我仿佛能夠看到作者的心靈在跳動、感受到他們的情感在流淌。例如，法國作家普魯斯特在《追憶似水年華》中寫道：“沉睡的時間，是你們未平息的問題的最好答案?！边@句話以簡潔而有力的方式表達了時間的無常與人生的短暫，讓我仿佛感受到時間在一刻一刻不停地流逝。這樣的句子讓我思考人生的意義，對自己的生活充滿了更多的思考和感悟。
其次，優(yōu)美句子能夠開拓我的思維和視野。優(yōu)美的句子往往是用獨特的語言和精美的比喻表達出深邃的思想。例如，“風(fēng)箏放高了，才覺得風(fēng)的力量；帆船放大了，才覺得海的浩瀚?！边@句話用簡潔的詞語將風(fēng)和海的力量與人們的成長和發(fā)展進行了巧妙的比喻，讓我有了對世界更深入的認識。這樣的句子激勵我不斷學(xué)習(xí)和追求進步，希望自己能夠在廣闊的世界中有所建樹。
再次，優(yōu)美句子能夠給我心靈以安慰和慰藉。在生活中，總會遇到種種困難和挫折。這時，優(yōu)美的句子能夠像一種靈魂的呼喚，給予我鼓勵和支持。例如，美國作家海明威曾說過：“人生的一切所遇到的困難都是好事?！边@句話在表面上似乎很難接受，但如果我們仔細思考，就會明白困難是成長和進步的機會。這樣的句子讓我對于困境和挫折有了新的認識，讓我變得更加堅強和勇敢地面對生活的挑戰(zhàn)。
最后，優(yōu)美句子使我對語言的魅力有了更深刻的理解。優(yōu)美句子的形成離不開語言的運用和藝術(shù)。一位句子能夠在有限的字詞中表達思想和情感，就好像是一幅繪畫中的每一筆都恰到好處一樣。通過閱讀優(yōu)美句子，我不僅對詞匯和句法有了更深入的理解，也對于文學(xué)創(chuàng)作和表達方式有了更全面的認識。這樣的體會讓我更加熱愛語言藝術(shù)，也更加珍惜每一次閱讀的機會。
總體而言，優(yōu)美句子閱讀給予我的是一種心靈的悅動和精神的滋養(yǎng)。通過這些句子的感召，我看到了生活的美好和無窮的可能性。同時，優(yōu)美句子也喚醒了我對于語言的熱愛和追求。我相信，通過不斷地閱讀和欣賞優(yōu)美句子，我會在靈感的滋潤下不斷進步，不斷探索，用心靈的火花創(chuàng)造出更多的美麗句子。
閱讀句子摘抄篇九
句子迷經(jīng)典語錄名句經(jīng)典語句欣賞1但凡肉體凡胎，人生千百種遺憾，諸多種種大抵都可歸于這六個字“對不起，我害怕” 2有一種輪回，叫做名偵探。篇一句子迷 對生命而言，接納才是最好的溫柔，無論是接納一個人的出現(xiàn)，還是接納一個人的從此不見 有苦有樂的人生是充實的人生中困難總是那么。
閱讀句子摘抄篇十
閱讀是一種非常重要的活動，它不僅讓我們獲得信息和知識，同時也能激發(fā)我們的文化素養(yǎng)。然而，僅僅是閱讀還不夠，我們也需要花時間思考和領(lǐng)悟所閱讀的內(nèi)容。在閱讀中，句子是非常重要的語言單位，因為句子不僅是表達意思的基本單元，同時也能夠展示作者的思想和感情。因此，我從我的一些閱讀體驗中，總結(jié)出了一些閱讀心得體會句子。
第一段：句子能夠體現(xiàn)作者的用心
在一些優(yōu)秀的作品中，句子往往是作者用心構(gòu)思的結(jié)果。作者通過自己的語言和表述方式，讓讀者體會到他們的感受和思想，理解他們的意圖。例如，尤瓦爾·赫拉利的《人類簡史》一書，書中的句子簡潔明了，凝練有力，語言生動活潑，讓讀者不僅了解了人類的歷史，同時也感受到了作者本人對于歷史的審視和思考。
第二段：句子是思維和情感的載體
句子往往能夠表達作者的思維和情感，并喚起讀者的共鳴和感受。例如，在杜拉斯的《情人》中，她用悠揚的語調(diào)和簡潔的句子來描述男女主人公之間的情感，讓讀者深深地感受到他們之間的愛情是非常美好而又深刻的。
第三段：句子能夠啟發(fā)我們的內(nèi)心思考
在閱讀中，有些句子能夠啟發(fā)我們?nèi)ニ伎家恍┲匾膯栴}，例如：存在意義、人生價值、人類文明等等。這些問題雖然可能不是那么容易被回答，但是對于我們的成長和人生都是非常重要的。例如，弗蘭克·安德森的小說《1984》中，主人公溫斯頓·史密斯在審判前夕，思考了很多重要的問題，例如：何為真理？何為自由？由此，他激發(fā)起了讀者的思考和探索。
第四段：句子能夠激發(fā)我們的情感共鳴
閱讀是一種情感體驗，而句子則是激發(fā)我們情感共鳴的重要手段。讀者往往能夠通過優(yōu)美的句子和意境，感受到作品中的情感、人物的性格特點以及作者的思想和感受。例如，余華的小說《活著》中，那句“我們才是真正的活著，舒展著自己孱弱的四肢，游戲于生命的海洋中”讓人感受到了活著的重要性和珍貴性，喚起了人們的深思。
第五段：結(jié)論
在閱讀中，句子是非常重要的語言單位，它能夠體現(xiàn)作者的用心，是思維和情感的載體，同時也能夠啟發(fā)我們的內(nèi)心思考，激發(fā)我們的情感共鳴，因此我們在閱讀中應(yīng)該重視句子的作用，理解其中的意義和價值，挖掘出更多意味深長的內(nèi)涵。
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