每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
明朝那些事兒篇一
學習一門外語是提升自己的有效途徑，對我而言，學習韓文是一種興趣的驅動。一直以來，我對韓國的文化、音樂和電影都非常感興趣，想要更深入地了解和體驗韓國的生活方式。于是，在一次偶然的機會下，我決定開始學習韓文，從此開啟了我與這門美麗語言的緣分。
二、學習韓文的難點與挑戰(zhàn)
學習任何一門外語都會遇到困難和挑戰(zhàn)，韓文也不例外。首先，韓文的語法結構與漢語有很大差異，需要投入更多的時間去適應和掌握。此外，韓文擁有獨特的發(fā)音系統(tǒng)，一些特殊的發(fā)音規(guī)則和發(fā)音輔助符號也需要仔細學習和積累。同時，韓文的詞匯量龐大，很多詞匯和表達方式與漢語完全不同，需要通過不斷的閱讀和聽力訓練來加深理解和記憶。
三、韓文學習的方法與技巧
學習韓文除了堅持課堂學習外，還需要運用一些方法和技巧來提高學習效率。首先，多聽多讀，培養(yǎng)良好的聽力和閱讀能力?？梢酝ㄟ^聽韓語歌曲、看韓劇、閱讀韓文雜志等方式來擴大語言輸入量，提高理解能力。其次，注重口語交流，多參加語言交流活動或找到韓語外教進行口語練習。定期總結和復習所學內容，將學過的語法結構和詞匯進行整理歸納，以鞏固記憶和提高語言運用能力。
四、學習韓文的好處與收獲
學習韓文并不僅僅是為了滿足個人興趣，更是為了拓寬自己的視野和提升競爭力。掌握韓文可以幫助更深入地了解韓國的文化，與韓國人交流時也可以更加自如地表達自己的意思。此外，韓國在經濟、科技、文化等領域都有很強的實力和影響力，學習韓文也能帶來更多的就業(yè)機會和國際交流的機會，為個人的發(fā)展打開更廣闊的門路。
五、韓文學習的建議與展望
學習一門外語需要堅持和耐心，尤其是對于韓文這樣與自己母語相差較大的語言，更需要長期的積累和實踐。因此，我建議學習韓文的人要保持學習的熱情和信心，要有耐心地反復練習和記憶，不斷完善自己的語言能力。此外，可以積極參與到與韓國有關的社群活動中，結識更多可以用韓文交流的朋友，從而提高自己的語言應用能力。希望未來能有更多的機會去韓國深入學習和體驗韓語，將韓文應用到實際生活中，享受這門語言帶來的樂趣與好處。
總結一下，學習韓文是我追求興趣和拓寬自己的一種方式，雖然遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過不懈的努力和積極的學習態(tài)度，我相信我會越來越深入地掌握這門語言，并收獲更多的機會和經驗。
明朝那些事兒篇二
晉陽起兵、東征西討，馬踏江淮兩岸，李唐王朝打遍天下無敵手。國泰民安、四方臣服，唐朝的輝煌空前絕后。那么唐帝國成功的秘訣是什么？唐帝國為什么會如此輝煌呢？唐帝國又有怎樣的悲哀呢？唐帝國的偉大之處又在哪里？讓我們細細品味那一段塵封的歷史，一起感悟唐朝的偉大和滄桑！
從公元618年大唐開國到公元907年節(jié)度使朱溫廢除了大唐最后一位皇帝，唐朝共歷經了290個春秋。唐朝是中國歷史上最輝煌的時期，國運亨通、萬國來朝。唐朝可以說是中國封建王朝的巔峰。
和人類歷史上所有偉大帝國的開頭一樣，唐朝的建立與統(tǒng)一天下并不容易。
第一是良好的國策。對于一個國家來說什么資源最珍貴，人才最珍貴！在安史之亂之前，唐朝的皇帝大都知人善用、虛心納諫，可謂不拘一格降人才。
老百姓經歷了隋末的動蕩和戰(zhàn)亂，生活已經非常艱苦，大多數人之所以犯罪都是為生活所迫，這時如果不寬以待人，非要強加嚴刑峻法的話只會讓百姓與朝廷結下仇怨，到最后很可能會激起民憤，逼著百姓造反，對雙方來說都是兩敗俱傷，有百害而無一利。治亂世，用重典是不得民心的，這樣做可能只會使得亂世更亂。自古以來，得民心者得天下。
而如果以仁德治國就能使雙方都好過，并使統(tǒng)治者受到民眾的愛戴。畢竟自古以來仁術才是最終級的王霸之術。這驗證了一句話：給別人留條路就是給自己留條路。
第二是皇帝良好的性格和個人素質與優(yōu)越的大唐精神。
俗話說：性格決定命運?？v觀整個中國歷史乃至整個世界歷史都充分的應證了這句話。在中國歷史上，不同時期的皇帝都有著不盡相同的性格。以下僅是個人觀點。
秦朝的兩位皇帝都十分嚴苛、殘暴，秦始皇更是中國歷史上著名的暴君。漢朝的皇帝大多仁弱。宋朝的皇帝大多老成、迂腐。明朝的皇帝大多堅韌而偏激。而清朝皇帝則是開明而又閉塞。相比之下，唐朝皇帝的性格可能是最好的。他既不殘暴又不仁弱，既堅韌又不固執(zhí)，既不迂腐又不沒有原則，開明、豁達、包容，既富有冒險精神，不畏艱險又做事勤懇，腳踏實地。這也是大唐精神優(yōu)越的地方。
時過境遷，人們依然可以從一座座斷壁殘垣、一本本古典詩詞中體會和感悟唐朝的滄桑和偉大。
明朝那些事兒篇三
入園第一天，我心情異常激動又有些慌亂。在媽媽的帶領下，我跨進了這個陌生而又充滿期待的世界。一片熙熙攘攘、歡聲笑語的場景映入眼簾，我感到有些不知所措。在老師的幫助下，我很快融入了集體，和其他小朋友們一起玩耍、學習。園長阿姨親切地拍了拍我的肩膀，鼓勵我說：“新生入園是一種新的開始，我們會陪伴你度過每一段難忘的時光?！?/p>
第二段：日常生活的點滴
隨著時間的推移，我逐漸適應了幼兒園的生活。每天早晨，我和爸爸媽媽一起起床，穿上幼兒園統(tǒng)一的校服，整理好書包，準備迎接新的一天?？粗瑢W們個個精神煥發(fā)，我也充滿了能量。在幼兒園里，老師們?yōu)槲覀兊纳畎才诺镁袟l。每天的課程非常有趣，我們一起學唱歌，寫字，聽故事，參加各種小組活動。每當老師親切地和我們交流時，我的心里總是涌起一股無比的溫暖。
第三段：與小伙伴的友誼
在幼兒園里，我結識了許多好朋友。他們來自各個家庭，有的性格活潑開朗，有的溫柔害羞。我們相互扶持、彼此照顧，一起玩耍，分享快樂。每天，都有新的小伙伴加入我們的團隊，也有一些朋友因為各種原因離開了。這讓我明白了：友誼是寶貴的，我們要用心去維系每一段真摯的情誼。
第四段：生活技能的培養(yǎng)
在幼兒園里，我們不僅學習知識，還學習了許多生活技能。我學會了穿脫鞋子，整理書包，洗手，吃飯等基本的自理能力。在老師的引導下，我們還學習了如何和小朋友友好相處，學會了分享和合作。這一切都是為了我們日后更好地適應社會生活，成為有用的人才。
第五段：感恩與成長
從入園的第一天起，我就感受到了老師們對我們無私的關愛與付出。他們像家長一樣，耐心教導我們，關心我們。在他們的呵護下，我們像花朵一樣茁壯成長。在這里，我不僅學到了知識和技能，更重要的是學會了感恩。每逢節(jié)日，我都會用自己的小手制作一份特別的禮物，表達對老師們的感謝之情。回想起幼兒園的點滴經歷，我深深地感受到了成長的快樂和自豪。
總結：
新生入園是每個孩子成長道路上的重要里程碑。在這個過程中，我經歷了慌亂的第一天，適應了日常生活的點滴，結交了新的小伙伴，培養(yǎng)了生活技能，更加感恩并成長了許多?；叵肫疬@段難忘的時光，我深深地明白了入園對于孩子來說是一次寶貴的歷練，是為了我們能夠更好地面對未來而進行的鋪墊。我相信，在這個溫馨的大家庭里，我們一起成長，在友誼與互助中書寫著屬于我們的精彩篇章。
明朝那些事兒篇四
我的故鄉(xiāng)在安徽的一個小村莊，今天我就帶你去那里走走，看看。
城市的早晨是被汽車的喇叭聲驚醒的，鄉(xiāng)下的早晨是被大公雞的鳴叫聲喚醒的。
在雞鳴聲中醒來，繁忙的一天開始了。清晨，農民們荷鋤背筐去田里干農活。來到菜園子，舉起鋤頭，在田地上不停地翻土，之后撒上種子，澆點水，農民的任務才算完成了。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。在鄉(xiāng)下，春天是不容怠慢的，稍微偷點懶，莊稼長勢就會慢很多。一直到夕陽西下，他們才會再荷鋤背筐地回家。這就是真正的鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)村的孩子們平時也在上學?？墒牵坏椒偶?，就野了。他們最愛夏天，因為可以抓知了。這個時候，短袖穿起來了，身子活泛了，“知了”也來湊熱鬧了，孩子的樂趣就在這里。清晨，孩子們抱著自己珍藏已久的小盒子，提著小袋子，胳膊上架著小竹竿來抓知了。孩子們一棵棵樹仔細找著，不知哪里吆喝一聲：找到了，找到了！他們趕緊沖了過去，看到樹上有一只知了，不停地發(fā)出“織、織、織，”的聲音，仔細一看，旁邊還有一個知了殼。一個小孩子低聲說道：“看我的吧！”他慢慢地往上爬，跳到一棵粗細適中的樹干上，拿起手中的盒子，慢慢地向前移動，打開盒子一套就抓住了。大家看著盒子里的.知了，心中歡喜的很。之后又找到幾個知了殼，拿到了對面中藥店里去賣，賣來的錢都是用來買小孩子最愛吃的冰棒。這就是真正的鄉(xiāng)下。
這就是真正的鄉(xiāng)下，大人忙碌勤勉，小孩天真質樸。我喜歡鄉(xiāng)下的田園生活。
明朝那些事兒篇五
軍訓——單調、煩躁、艱苦……想起軍訓那些事，我真是欲哭無淚。
軍訓既是一種苦，也是一種甜。炎熱的夏季，熱鬧的開學季，一如既往，我們要開始軍訓了。本以為那是最輕松、最過家家的軍訓，然而，幾天過來，我忽然從天堂墜入了地獄。一開始，我們在那忽晴忽陰的天氣下站軍姿?！疤ь^、挺胸，兩眼目視前方——”在教官將她已經重復了幾遍的軍姿要領又重復了一遍時，看得出來，教官已經在崩潰邊緣了，但是，因為那莫名其妙的天氣打造出了我們那令人捉摸不定的心情，所以，我們無動于衷。不夠，當我們在那寬廣的操場上，在大步向前飛奔的同時，接受著陽光熱情的愛撫，有已軍姿站立時，我慶幸，幸好我們只是那么站著，沒有老是轉來轉去；但是當那咸咸的汗水像蟲子一樣扭來扭去地在我身上“爬”過，當身體快要進入石化狀態(tài)，而又不能動一動時，我又開始羨慕旁邊休息的同學了。
陰天站軍姿，對我們生活一種挑戰(zhàn)，陽光下做著分解動作更是對我們毅力的挑戰(zhàn)。比如：站軍姿時，手要緊貼褲縫，抬頭挺胸，兩眼目視前方。要做到這些對我來說確實很困難，因為我從小就好動，總是這摸摸，那動動，閑不下來。站軍姿對我來說無疑是滅頂之災，但是憑借堅強的毅力，我終于堅持到了最后一刻！
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明朝那些事兒篇六
班主任是學校管理團隊中的重要角色，他們承擔著諸多責任，不僅是對學生的學習和生活進行管理，還要準確把握學生的心理狀態(tài)和行為動向。作為一個班主任多年來，在與學生和家長的接觸中，我深深感受到自己的成長和收獲。在這篇文章中，我將分享幾點班主任的心得體會。
第一段：關愛是班主任的基本功
作為班主任，關愛是我最重要的工作之一。每天我會花時間和學生們進行交流，并積極關注他們的生活和學習。我會耐心傾聽他們的困擾和煩惱，并給予適當的建議和幫助。對一些心理上有問題的學生，我會及時介入，和家長一起尋找解決的方法。通過關心和支持，我發(fā)現學生們的心理健康會有所改善，他們也更愿意向我敞開心扉，尋求幫助和指導。
第二段：班級管理需要嚴謹和公正
班主任的另一個重要任務是班級管理。我認為，班級管理需要嚴謹和公正。我會制定一套嚴格的班規(guī)班紀，督促學生遵守，并加強與學生家長的溝通，共同把好學生的行為底線。當有違反規(guī)定的情況發(fā)生時，我會采取適當的懲戒和教育措施，讓學生明白所有行為都有相應的后果。同時，我也會公正地對待學生，不出現因偏袒某個學生而引起其他學生的不滿和抵觸心理。
第三段：班主任需要不斷學習和提高
作為一個班主任，我始終堅信自己需要不斷學習和提高。教育的發(fā)展日新月異，我們面臨的學生和家長也存在多樣化的需求。因此，我不斷參加各種培訓和學習班，了解最新的教育理念和方法，學習如何更好地與學生溝通和交流。除此之外，我也會經常反思自己的工作，總結經驗和教訓，不斷優(yōu)化和完善自己的教學和管理方式。
第四段：班主任應具備耐心和智慧
作為班主任，我們經常會遇到各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。有時候學生家長的期望與我們的工作有所出入，有時候學生的行為依然讓人詫異和無奈。在這些時刻中，我們需要具備耐心和智慧。耐心是我們應對復雜局面的基石，我們需要給予學生和家長足夠的時間和機會，讓他們慢慢理解和接受我們的工作。而智慧，則體現在我們對問題的深入思考和創(chuàng)造性解決方案的探索中。
第五段：班主任的工作是充滿樂趣和意義的
盡管班主任的工作常常伴隨著壓力和困惑，但它也是充滿樂趣和意義的。當我們看到學生在學習上取得進步、生活上變得更加獨立和自信，我們內心也會感到滿足和驕傲。與學生們相處的點滴回憶，成為我們生活中寶貴的財富。而且，作為班主任，我們可以被他們的成長所打動和感染，不斷激勵自己更好地工作和提高。
總結：
班主任的工作責任重大，但也帶給我們巨大的成就感。通過關愛學生、嚴謹管理和不斷學習提高，我們能夠實現自己的職業(yè)價值，同時也成為學生成長道路上的引路人。班主任的工作是辛苦的，但也是充滿挑戰(zhàn)和樂趣的。相信通過自己的努力和付出，我們一定能夠成為更好的班主任，為學生們帶來更多的收獲和幫助。
明朝那些事兒篇七
過年那些事兒
《萬物簡史》這本書向我們展示了生命的奧秘，在這一段段令人咋舌的文字的背后，是無數個科學家們?yōu)樽非笞匀徽胬淼母冻?。在閱讀的過程中，我仿佛隨著作者，一同在萬物歷史的長河中遨游著。
書中回溯了科學史上那些偉大與奇妙的時刻，引用了近年來發(fā)現的最新科學史料，幾乎每一個被作者描述的事件都奇特而且驚人：宇宙起源于一個要用顯微鏡才能看得見的奇點；全球氣候變暖可能會使北美洲和歐洲北部地區(qū)變得更加寒冷；1815年印度尼西亞松巴哇島坦博士拉火山噴發(fā)，噴涌而出的熔巖以及相伴而來的海嘯奪走了10萬人的生命；美國黃石國家公園是“世界上最大的活火山”……而那些沉迷于科學的科學家們也是千奇百怪：達爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴；牛頓將一根大針眼縫針插進眼窩，為的只是看看會有什么事情發(fā)生；富蘭克林不顧生命危險在大雷雨里放風箏；卡文迪許在自己身上做電擊強度實驗，竟然到了失去知覺的地步……
在此之前，我也讀過許多科普名著，但是它們都比不上這一本書，我認為《萬物簡史》才能稱得上是真正的科普類曠世巨著。作者比爾·布萊森用幽默風趣的寫作手法，寫下了一段段精彩的文字，在閱讀的過程中，我們不像是在枯燥乏味地瀏覽書中的故事，而像是在與作者對話，加入了“比爾·布萊森旅行團”跟著導游乘坐時光機，目睹了歷史上偉大的一幕幕，進行了一次別樣的穿越旅行。文章描寫細膩，把每一位科學家的外貌，動作描寫得格外細致，把每一個偉大的瞬間都用慢鏡頭的形式呈現在讀者的眼前，讓我讀得流連忘返，最后使大家不禁發(fā)問：“我是誰，我從哪里來，我要到哪里去？”我想，這應該就是作者的初衷吧！
正如作者所說：“一個星球，一次試驗?！笔篱g萬物大概都是造物者的杰作吧，讀了這本書，我好像置身在歷史的長河中，去領略這引人入勝的試驗。
明朝那些事兒篇八
白紙黑字里，不是單一，是從中成長的色彩。
書描繪了純凈美好的世界，展現了知識海洋的樂趣，總是用那詩意靈動的色彩書寫出奇妙的故事。書是我最好的伙伴，清新的書香構成獨具一格的風韻，無論是誰寫得文章，總是他們自己思想的閃光點。
一縷縷清幽的墨香，使我的童年生活泛起了漣漪，不得不說，書陪伴我的日子已經太久了，床柜邊總是會安靜地躺著兩三本書，從《安徒生童話》到郁雨君的小說，偶爾幾本《意林》的雜志，跨進中學以來，似乎不再那么的幼稚了，因此，各種名著占據了那個位置。這么說起來，這床柜和書還是我成長的回憶呢！
后來有一本了不起的書走進了我的世界，是《居里夫人自傳》。居里夫人雖然擁有盛名，卻依然過著簡樸的生活，因為她只是單一的為科學而奉獻，別無所求，她那淡泊名利的精神，是最值得我們尊敬的。
為了節(jié)省費用，居里夫人與她的丈夫在一座破木屋里做研究和提煉鐳，冬天寒，夏天熱，下雨時的屋頂漏雨，仍是堅持不懈，這簡陋的環(huán)境，絲毫沒有使她的決心動搖過。歲月在居里夫人身上日益顯露，她變得蒼老，當她成功的提煉出鐳時，是收獲的喜悅，是成功的見證。
居里夫人的人格美使她取得了巨大的成就，對科學的興趣與熱情，甘于寧靜與簡單的渴望，堅韌不拔的品格與堅強的信心，這些就是他成功的所在之處。
這是一個偉大的女人，是一個只沉醉于科學的女人，她所擁有的偉大的人格魅力，總是在字里行間透露，黑白色彩的紙張，被這種精神所豐富。若回過頭來翻閱一遍，也許會從這真誠質樸的語言中發(fā)現更多深刻的蘊涵。細細品味，書似茶，總是那么有韻味，哪怕抿一小口也總會品出不一樣的感覺。
明朝那些事兒篇九
作為一名班主任，我有幸能夠參與學生的成長和發(fā)展。在這個崗位上，我不僅負責教學，還需要關心學生的生活、心理和行為習慣等方方面面。多年來，我積累了一些關于班主任工作的心得體會，希望通過這篇文章與大家分享。
首先，作為班主任，最重要的是了解每個學生的個性和需要。每個學生都是獨特的，有著不同的性格、家庭背景和學習能力。為了更好地管理班級，我會花時間與每個學生交談、傾聽他們的想法和困惑。有些學生可能需要額外的幫助和關懷，而有些學生則需要一些挑戰(zhàn)和激勵，只有了解他們的需求，才能更好地滿足他們的學習與成長。
其次，與學生的溝通和建立良好的關系是班主任工作的關鍵。良好的溝通是班級管理的基礎，是建立信任和理解的橋梁。我會嘗試與學生保持緊密的聯(lián)系，定期與他們交流，了解他們的近況和學習情況。同時，我也鼓勵學生們之間相互支持和幫助，創(chuàng)造一個團結友愛的班級氛圍。通過與學生的緊密互動，我能夠更好地洞察他們的需求，并為他們提供合適的幫助和指導。
再次，班主任的工作往往要面對學生的問題和矛盾。在這個過程中，我學會了如何冷靜應對各種情況，理性引導學生。當學生出現糾紛或者問題時，我會先聽取雙方意見，了解事情的來龍去脈。在解決問題時，我不僅要公正客觀，還要注重培養(yǎng)學生的自主解決問題的能力。通過與學生的交流和解決問題的過程，學生們也會逐漸成長和進步。
最后，班主任的工作需要不斷學習和提升。教育是一個變化不斷的領域，每一年都有新的知識和理論涌現。作為班主任，我要不斷學習新的教育理念和方法，幫助學生更好地學習和成長。同時，我也要關注學生的心理健康，學習一些心理輔導的知識和技巧，為學生提供更好的幫助和支持。
總結來說，班主任的工作是一項既有挑戰(zhàn)性又有成就感的工作。我通過多年的實踐和體驗，逐漸明白了班主任工作的重要性和特點。了解學生的需求、建立良好的關系、處理問題和不斷學習提升是我在這個崗位上的心得體會。我將繼續(xù)努力，為學生們提供更好的教育和關心，成為一個優(yōu)秀的班主任。
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