演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓，斷句、斷詞要準(zhǔn)確，還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng)，要有快有慢，有張有弛。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我的初三我的青春演講稿篇一
有人說(shuō)：“青春就是一面受傷，一面堅(jiān)強(qiáng)?！闭\(chéng)然，沒(méi)有微笑的青春是不快樂(lè)的，沒(méi)有眼淚的青春是不完整的。如今我站在青春的尾巴上，向大家細(xì)說(shuō)我的青春時(shí)光!
20xx年8月12日，我收到了我遲來(lái)的錄取通知書(shū)，我望著通知書(shū)上的六個(gè)字，“太原師范學(xué)院”，我的感覺(jué)只是陌生。
20xx年9月15日，老爸老媽帶著我坐了24小時(shí)的火車來(lái)到這座陌生的城市-太原。下車時(shí)，太原下著小雨，我望著雨中狼狽的老爸老媽，再看著臟兮兮的自己。我懊惱，我悔恨，我為什么讓父母跟著自己受這樣的苦，在火車上熬了一夜沒(méi)睡，早上又來(lái)到這里淋雨!
20xx年9月17日，老爸老媽就要走了，臨別時(shí)，媽媽拿著毛巾捂住了臉，小聲的啜泣，我的老爸生活的磨難從不曾讓他低頭悲傷?？蛇@時(shí)他也紅了眼眶，我望著老爸老媽，真的很想哭，但是我知道我不能，因?yàn)槲铱拗粫?huì)讓他們更放心不下我，我咬牙微笑地跟他們說(shuō)：“沒(méi)事，爸媽，我會(huì)照顧好自己!”老爸老媽不舍得轉(zhuǎn)身離去，我才抑制不住放聲大哭起來(lái)，流盡了我對(duì)他們不舍得眼淚。
如今，開(kāi)學(xué)已經(jīng)59天了，今天站在這里，我不僅想對(duì)那在青春路上奮斗的我，說(shuō)聲真好，更想對(duì)我的父母說(shuō)：“爸媽，請(qǐng)相信女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)再辜負(fù)你們的期望了?！?/p>
青春本是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，幸運(yùn)的是有愛(ài)你的人一直在你身邊陪著你，是他們用愛(ài)溫暖了我孤獨(dú)的青春!
我的初三我的青春演講稿篇二
各位評(píng)委各位同學(xué)：
大家中午好、我叫xx是x系x班的。
首先呢、我先和大家分享一下自己一路走來(lái)的青春、
大家可能也有過(guò)這樣的感覺(jué)、青春的我們有過(guò)迷茫、有過(guò)傷心、也有過(guò)改變…
請(qǐng)大家用你們響亮的聲音告訴我你們給的答案嗎？倘若你的回答是肯定的、那么恭喜你、因?yàn)槟愠蔀榱艘粋€(gè)真正的年輕人。從另一個(gè)方面上說(shuō)、我們誰(shuí)都解釋不了青春、因?yàn)榍啻河袝r(shí)會(huì)很深?yuàn)W、它不是一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)應(yīng)用題、為什么這么說(shuō)呢、因?yàn)檎幱谇啻旱奈覀儗?duì)待事情似懂非懂、朦朦朧朧、成熟中帶著幼稚、你敢說(shuō)你談這場(chǎng)戀愛(ài)是對(duì)的嗎？你敢說(shuō)你的這種改變是對(duì)的嗎？青春沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)、因?yàn)榍啻罕旧砭褪莻€(gè)中立的話題、我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知未來(lái)。有得必有失。
這也許就是所謂的生命。不過(guò)這不等于我間接否定了青春需要信心、需要勇氣哦。要知道年輕沒(méi)有失敗、因?yàn)槲覀兡贻p、這就是本錢、青春美而短暫、所以我們要用心去對(duì)待青春、正如我、我愛(ài)青春、我愛(ài)生命、我的青春我做主。我的自立格言、做一個(gè)女人、堅(jiān)強(qiáng)才是王道。
謝謝大家。
我的初三我的青春演講稿篇三
青春如畫(huà)冊(cè)一樣絢麗，青春如流星一樣珍貴，青春是我們的見(jiàn)證，唯獨(dú)只有青春才能陪伴我們走過(guò)盛齡時(shí)期!
坐在床頭，認(rèn)真的反省自己已經(jīng)逝去的了多少的青春，這些逝去的青春又為我們見(jiàn)證了些什么?這些已逝的青春對(duì)我們的未來(lái)，意義又是什么?!我，認(rèn)真而又深刻的反省了自己的過(guò)去，一幕幕曾經(jīng)的生活鏡頭在腦海中又一次清晰的放映。也許，我應(yīng)該對(duì)曾經(jīng)感到驕傲;也許，我應(yīng)該對(duì)曾經(jīng)......感到深深的自責(zé)和無(wú)比的悲哀!究竟，以前的我是有多么的聰明，還是有多么的愚昧......我，只有一次享受青春的機(jī)會(huì)，只是想讓我的'青春充滿了意義和快樂(lè)，可是，我卻做了些什么......
青春的腳步離我越來(lái)越遠(yuǎn)，我想要用青春的旋律跳完一只完美的舞蹈;我想要用青春的呼喚來(lái)個(gè)喚醒我沉睡已久的大腦......我的青春只屬于我自己，把握好自己的青春才能把握好自己的未來(lái)人生。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)自己，學(xué)會(huì)和另一個(gè)不一樣的自己交朋友，相信，那完美的青春才會(huì)回到自己的身邊，屬于自己的青春才會(huì)更完美!不要留戀過(guò)去，告訴自己：“曾經(jīng)的青春一文不值，未來(lái)才是最珍貴的，一切都要向前看”。
我的青春只是屬于我的，容不得別人踐踏，更容不得它毫無(wú)意義的逝去...
聽(tīng)我清春，做完美自己，我的青春我做主!
我的初三我的青春演講稿篇四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
青春是什么樣的呢我已經(jīng)開(kāi)始充滿了無(wú)限的遐想和向往，我明白青春會(huì)留下很多的`故事，就像媽媽的青春故事一樣美麗，喚醒逝去的童心。
媽媽給我講了一個(gè)她學(xué)生時(shí)代，青春期的故事：
那時(shí)，媽媽讀高中，她坐在第一排。最終一排有一個(gè)男生老是喜歡欺負(fù)媽媽。上課時(shí)，只要教師一轉(zhuǎn)身，他就拿小紙團(tuán)砸媽媽。可怎能讓他老是得逞媽媽也不是好惹的，砸一個(gè)，就放一個(gè)在講臺(tái)上，等教師回頭，講臺(tái)上已有一堆的小紙團(tuán)。教師生氣了：“是誰(shuí)!”“是后面砸來(lái)的?！薄白罱K一排的人站起來(lái)，誰(shuí)扔的!”
后果可想而知。但復(fù)仇計(jì)劃仍未結(jié)束……
媽媽跟同桌商量好，在晚自習(xí)時(shí)搞破壞。(因?yàn)?，那個(gè)男生是走讀生，不上晚自習(xí)。媽媽是住校生，就有了作案的時(shí)間和條件。)
晚自習(xí)時(shí)間，媽媽和同桌跑到最終一排，把那個(gè)男生的坐凳腿給下了，又支好，再把書(shū)給他一頁(yè)一頁(yè)地折起來(lái)，成為了一個(gè)大三角。
第二天早讀課，媽媽坐在前面看書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)后面男生蜂擁而進(jìn)。“撲通!”“哎呦，是誰(shuí)把我的凳子弄壞了”“我的書(shū)怎樣成這樣了”當(dāng)然，媽媽和她的同桌笑扒了。
當(dāng)媽媽講時(shí)，臉上仿佛變得青春了，美麗極了，青春是美麗的，我的青春也快點(diǎn)來(lái)吧!
我的初三我的青春演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
你只看到我們年少輕狂，卻沒(méi)有看到我們熱情友好;你有你的看法，我有我的理由。你嘲笑我還未看清現(xiàn)實(shí)，我可憐你青春已逝;你輕視我們的不懈拼搏，我們會(huì)證明這是屬于夢(mèng)想的時(shí)代。青春注定是曲折的旅程，途中少不了爭(zhēng)議和挑戰(zhàn)，但那又怎樣，即使?jié)M是傷痕，也要贏得漂亮。我是90后，我為青春代言。
當(dāng)我迎接那個(gè)屬于我的青春歲月，我在歡呼……而當(dāng)我離開(kāi)時(shí)，我在思索……
有的人將青春的輝煌進(jìn)行到底，有的人將青春揮霍一空。而我，卻依然過(guò)著屬于自己的日子，只是，那段日子有個(gè)只屬于他的名字——青春。
青春，是手中旋轉(zhuǎn)的筆，是口中融化的冰，是喊完口號(hào)會(huì)岔氣的笑，是對(duì)老師無(wú)形的恐懼，是愚人失敗后的“自怨自艾……”
盡管作業(yè)本上又多了幾個(gè)紅叉，校服上又沾了幾滴果醬，愚人節(jié)那天穿沒(méi)有鞋帶的鞋，但這些，我們都不在意，因?yàn)榍啻?，因?yàn)榍啻河心?。若干年后，在一處灑滿陽(yáng)光的街角與你們相遇，不需多言，一句“原來(lái)你也在這里”，便已經(jīng)足矣。
上課和同桌斗嘴，被老師點(diǎn)名起來(lái)回答問(wèn)題，答不出來(lái)時(shí)無(wú)奈的吐吐舌頭;會(huì)因?yàn)橐坏李}的答案不一樣和同學(xué)爭(zhēng)論個(gè)你死我活;總是在一起互相抱怨食堂的飯菜有多難吃和多恐怖，然后又以最快的速度沖向食堂;喜歡講一些故事給膽小的同學(xué)聽(tīng)，在他們的尖叫聲中放肆大笑;在擦黑板的時(shí)候給同學(xué)抹一臉的粉筆灰，然后認(rèn)真地對(duì)她說(shuō)可以美白皮膚……這一切都屬于我們的單純美好，屬于我們單純美好的青春歲月。
是什么樣的追尋，什么樣的彷徨，什么樣的夢(mèng)想，什么樣的執(zhí)著，什么樣的放棄，什么樣褪色的希望，什么樣的心情，什么樣的故事，又想要對(duì)誰(shuí)講;這便是所謂的青春了。
在18歲的青春年華里，我把最華麗的詞藻，最動(dòng)人的詞句全都送給你，為終將逝去的青春留下一點(diǎn)點(diǎn)永不褪色的記憶。
我的初三我的青春演講稿篇六
青春，我不喜歡用秀美的詞藻來(lái)修飾他，團(tuán)，我也不想說(shuō)做了多少團(tuán)的工作，我只知道，抓住了青春的本質(zhì)，把握住積極進(jìn)取的意義，我們就可以是一名優(yōu)秀的團(tuán)員，或許這些理論只是愚見(jiàn)，但是我認(rèn)為成功做好另一個(gè)身份的前提是做好自己。如果自己都沒(méi)有做好，青春的意義都沒(méi)有抓住的話，何談做好一個(gè)團(tuán)員。
青春則應(yīng)該是瓦，并不是說(shuō)青春很廉價(jià)，只因那片片的瓦歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮，更加的厚重，具有了一種別具的美。
韶華易逝，青春難留，我們大把大把的浪費(fèi)著我們寶貴的青春，浪費(fèi)著我們寶貴的生命，有些人窮其一生，也沒(méi)有跨出幾步，滯留在原地，給未來(lái)留下深深的悔，哀哀的怨，當(dāng)日子如風(fēng)般飄遠(yuǎn)，細(xì)密的皺紋堆滿眼角，腳步由輕快變得深沉?xí)r，我們回首自己的往事那又是怎樣的惆悵呢。
年輕的時(shí)候我們揮霍著，卻不知道青春是多少人想要得到卻有永遠(yuǎn)不會(huì)再次擁有的珍寶，我們擁有時(shí)如果不珍惜，難道要等到自己失去的那一刻才后悔嗎？前人的借鑒還不夠喚醒我們的覺(jué)悟嗎？同時(shí)，我認(rèn)為青春是波濤洶涌的大海而不是平靜的小溪，生命在于前進(jìn)，在于開(kāi)拓，活在安逸當(dāng)中的生命中只會(huì)不斷的縮水，我們只有不斷去接觸新事物創(chuàng)造新事物，生命才會(huì)變得飽滿，變得有價(jià)值，所以，展開(kāi)我們的視角，關(guān)注我們的生活，讓我們?nèi)谌肷钪卸皇菃螁蔚娜谌胱约旱膫€(gè)人空間里。
其實(shí)我覺(jué)得做一名好的團(tuán)員不難，繼承充滿著進(jìn)取色彩的五四精神，做好自己，把握好自己的.青春，讓自己的人生散發(fā)出積極的色彩，那就是做好了團(tuán)員的工作，團(tuán)其實(shí)離我們不遠(yuǎn)，只是我們自己沒(méi)有好好的去發(fā)現(xiàn)去體會(huì)罷了。
我的初三我的青春演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我為大家演講的題目是《我的青春夢(mèng)》。
人不能沒(méi)有夢(mèng)想，夢(mèng)想是美好的，夢(mèng)想，對(duì)奮發(fā)的人，是一種動(dòng)力；對(duì)迷茫的人，是一個(gè)指路標(biāo)；對(duì)失敗的人，是一種鞭策。喜歡關(guān)于xxx的書(shū)。是因?yàn)槲蚁矚g周總理那偉大的人格，光明磊落的一生，他沒(méi)有自己的榮辱得失，他對(duì)國(guó)家，歡讀關(guān)于張海迪和張海迪寫(xiě)的書(shū)，從這些書(shū)的字里行間，我總能找到兩個(gè)字——堅(jiān)強(qiáng)。張海迪的一生是不幸的，但又是幸運(yùn)的。不幸的是她從小身患重病，幸運(yùn)的是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)。正因?yàn)樗男遗c不幸，再加上她的堅(jiān)強(qiáng)，才成就了日后的她。他們正是因?yàn)橛袎?mèng)想，有志向，才有了閃亮的人生。是的，張海迪是一個(gè)崇高的普通人。我也曾經(jīng)想做一個(gè)成功的普通人，通過(guò)堅(jiān)強(qiáng)，通過(guò)奮斗，打造一個(gè)不平凡的自己，開(kāi)創(chuàng)一片出于自己的天地。
作為當(dāng)代的一名大學(xué)生，我們的青春，背負(fù)著一種責(zé)任，一種寄托，一種祖國(guó)對(duì)我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬(wàn)千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮斗。有人曾說(shuō)過(guò)“人生就像一張有去無(wú)回的單程車票，沒(méi)有彩排，每一場(chǎng)都是現(xiàn)場(chǎng)直播。把握好每次演出便是對(duì)人生最好的珍惜?！碑?dāng)我們?cè)俅位厥淄聲r(shí)，可以很自豪地說(shuō)：當(dāng)我們年輕時(shí)，我們?yōu)閴?mèng)想奮斗過(guò)，盡情燃燒過(guò)。可以無(wú)悔地面對(duì)自己，面對(duì)未來(lái)，不曾有過(guò)遺憾。
理想對(duì)一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的的作用。囊螢夜讀的車胤若是沒(méi)有理想終也就不會(huì)成為一代思想家；被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦](méi)有理想，也就不會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今；越王勾踐若是沒(méi)有理想不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國(guó)”的傳奇?？梢?jiàn)，一代偉人們的成就，源自于他們的理想，他們用理想譜寫(xiě)了人生的輝煌，用理想點(diǎn)亮了他們的人生！
理想的實(shí)現(xiàn)需要我們付出很多努力、艱辛。古語(yǔ)云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，它告訴我們?nèi)艘幸环N積極進(jìn)取、永不放棄的精神。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己；我們改變不了過(guò)去，但可以改變現(xiàn)在；我們不能預(yù)知明天，但可以把握今天。
青春是一首永不言敗的詩(shī)，青春是一篇樸素自然的歌。雖然自己要走的路還很長(zhǎng)，我都會(huì)一如既往不顧艱難險(xiǎn)阻的去實(shí)現(xiàn)自己的青春夢(mèng)，哪怕身心俱疲，但求使自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。
我要說(shuō)，勵(lì)志照亮人生， 刻苦改變命運(yùn)。努力吧，同學(xué)們！
我的初三我的青春演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我終于長(zhǎng)大了，成為了一個(gè)沉著穩(wěn)重，又時(shí)而活蹦亂跳的大姑娘，坐自己喜歡做的事，但又時(shí)而孤寂無(wú)依，落魄的樣子令自己都心疼，我是怎么了，不再那么活潑，來(lái)到這個(gè)陌生的城市，我害怕、擔(dān)心、思戀，我想回家。
但是我要活出自己的世界，活出自己的精彩，不會(huì)讓身邊的人瞧不起。我愛(ài)好音樂(lè)，更向往那種舞臺(tái)上的絢麗，我向往那種快樂(lè)又自由的世界，那才是真正的我;我不會(huì)放棄自己的學(xué)業(yè)，因?yàn)槟鞘俏覊?mèng)想的基礎(chǔ)，我要學(xué)習(xí)，更要參加學(xué)校里的所有文藝活動(dòng)，我愛(ài)跳愛(ài)鬧，不失自我，盡管我已經(jīng)長(zhǎng)大，在沒(méi)有家長(zhǎng)的監(jiān)督下，我依然那么懶惰，那么調(diào)皮;盡管我長(zhǎng)那么大，也已經(jīng)成人，說(shuō)話卻也不顧他人感受，只要自己想要表達(dá)出來(lái)，因?yàn)槲以敢庹f(shuō);我的學(xué)習(xí)的心不是很強(qiáng)，確不會(huì)耽誤自己的學(xué)習(xí)。如今我們后知后覺(jué)，來(lái)到這個(gè)陌生的城市才覺(jué)得家才是我們自始至終的溫馨港灣，我們擁有我們的青春，但是自己的父母曾經(jīng)也有自己的青春世界，回首，他們的青春是由不得自己做主的，所以才會(huì)無(wú)學(xué)識(shí)。
我擁有一個(gè)自己的世界，擁有自己的青春，擁有這個(gè)生命，全都是誰(shuí)給我的，全是父母給我的啊!他們用自己的青春換來(lái)了我的生命，擁有自己的世界，而他們卻年老衰弱了，即使擁有夢(mèng)想也不能實(shí)現(xiàn)了，所以，我不能只是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還要問(wèn)問(wèn)父母的夢(mèng)想是什么他們年輕時(shí)候想要干什么在我的世界里不能留下任何遺憾，我要做一個(gè)真正的自己，實(shí)現(xiàn)一個(gè)全新的自己。
在我看來(lái)，在所有人看來(lái)，青春是自己的，青春更是陽(yáng)光的，我們要擁有一個(gè)無(wú)悔的青春，做自己青春路上的主人，青春路上的花團(tuán)錦簇中的一朵，努力的為自己的繁華綻放，為自己凋零前的時(shí)光鋪上一條無(wú)悔之路。
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