通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在某個領(lǐng)域的優(yōu)勢，為今后的學習和發(fā)展提供方向和動力。在寫總結(jié)時，要注意語言簡練明了，不要使用過多的行話和術(shù)語。寫好一篇總結(jié)需要我們在實踐中不斷積累經(jīng)驗、汲取他人經(jīng)驗，并進行深入思考和總結(jié)。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié)篇一
經(jīng)過一年多的申報準備，我成功地獲得了文秘教師的副高職稱。在這個過程中，我深受教育和啟發(fā)，并且獲得了重要的經(jīng)驗。以下是我申報副高職稱的工作總結(jié)。
首先，我認真研究了副高職稱的評審標準，仔細了解了自己的崗位職責和工作重點。我對副高職稱所需的專業(yè)和個人素質(zhì)進行了深入分析，確定了自己在申報中需要突出的特點和亮點。
其次，我在工作中重視知識更新和能力提升。我通過參加研討會、培訓班和課程學習，不斷拓展自己的知識體系，增強了自己的'專業(yè)素質(zhì)和教學能力。
另外，我注重積累教學經(jīng)驗，努力把學校的教學質(zhì)量提高到新的水平。我通過精心設計的教學方案、獨特的教學方法和組織管理等多方面的工作，提高了學生的學習興趣和學習成效。
最后，我在申報中充分利用學術(shù)成果和經(jīng)驗，撰寫了近20篇論文和5篇教材，并參與了多項科研項目。同時，我還積極參加各種學術(shù)討論和文化活動，增強了自己的社會影響力和組織領(lǐng)導力。
總之，申報副高職稱是一項艱辛的過程，需要我們付出非常努力的努力。但是，只要我們保持積極的態(tài)度和認真的態(tài)度，我們就會獲得滿意的結(jié)果。在此，我感謝我的同事們和領(lǐng)導們一直以來對我的支持和幫助，讓我感受到了團隊的力量和凝聚力。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié)篇二
一年即將結(jié)束了，在這一年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質(zhì)能力等各方面都進步、提升了很多。一年來，關(guān)心、熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提升自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。下面就從幾方面簡單談談一年來本人在各方面的表現(xiàn)情況。
這一年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己，爭取在思想上、工作上取得進步，得到提升，使自己能順應社會發(fā)展的需要，適應崗位競聘的需要。
一年來，我還積極參加各類學習，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距，寫出心得體會，努力提升自己的政治水平和理論修養(yǎng)。同時，服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。“學海無涯，教無止境”，作為一名教師，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展，知識的更新，也催促著我不斷學習。因此，這一年，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習，提升自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng)，使自己能更好的勝任自己的教師工作。結(jié)合課程改革利用書籍、網(wǎng)絡，認真學習課程改革相關(guān)理論，學習他人在教育教學中好的經(jīng)驗、方法等。通過學習，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向。
在學科教學工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課批改好學生練習、作業(yè)等常規(guī)工作以外，這一年，我還做好以下幾點工作。
3.狠抓課堂常規(guī)的落實和班風學風的建設。在每節(jié)課上課前，我都比較重視學生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒有按我的要求做好課前準備工作，我一般都不急著開始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實好。通過狠抓班風學風的`建設，以不錯的班風學風，推動課堂教學質(zhì)量的進一步提升。
教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，應該盡力去作好本職工作，特別是教學工作。課前，我認真鉆研教材、教參，課程標準，認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中，積極利用遠程教育資源，利用課件，利用多種教學方法，精講精練，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實踐新理念，增多課堂教學的吸引力，加強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數(shù)學教學更具特色，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提升教學質(zhì)量?？傊?，不管在課堂教學中，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力，提升學生的成績與素質(zhì)為目標，力求讓數(shù)學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
反思這一年的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點：
1.對教學的理論學習還不夠深入，需要進行反思，教學水平提升速度緩慢；
3.教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在教學的特色點；
4.工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。
通過以上幾個方面的努力，我所擔任的x年級英語，在學期的期末考試中取得了比較滿意的成績，教學質(zhì)量也達到了學校的基本要求。
在以后的教育教學工作中，我將繼續(xù)以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教；繼續(xù)遵循＂以學生為主體、教師為主導＂的教育教學原則，最大限度地發(fā)揮學生學習的主動性和積極性，利用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提升教育教學的質(zhì)量和效率。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié)篇三
本人__x，男，2004年大學本科畢業(yè)，畢業(yè)后在__x醫(yī)院工作，2007年起一直從事神經(jīng)內(nèi)科臨床工作，2013年5月被評為主治醫(yī)師職稱，現(xiàn)任神經(jīng)內(nèi)科一區(qū)主任，擅長腦血管造影、腰椎穿刺及氣管插管等技術(shù)，是我院腦血管造影創(chuàng)始人及技術(shù)帶頭人，并擅長腦血管病、神經(jīng)-肌肉接頭疾病、周圍性神經(jīng)病、脊髓疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染、運動障礙疾病、頭痛、癡呆和一些疑難癥的治療，2013年在__醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院進修學習，因工作成績突出，于2010年、2012年、2015年、2016年被我院先后評選為“醫(yī)德醫(yī)風考核先進個人”和“三個文明建設先進個人”，下面就從專業(yè)技術(shù)角度，對我這10多年來的工作做一次全面總結(jié)：
一、政治思想方面。
在政治方面，始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和---。
牢記八榮八恥始終堅持全心全意為人民服務的主導思想堅持改革、發(fā)展和進步不斷提高自己的政治理論水平和政治覺悟。積極參加各項政治活動、維護領(lǐng)導、團結(jié)同志具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神工作任勞任怨得到領(lǐng)導、同事及患者的認可。工作中堅持黨和國家的路線方針遵守國家政策及法律法規(guī)認真貫徹執(zhí)行黨的各項方針政策熱愛衛(wèi)生事業(yè)從不參加任何非法組織不違法亂紀。思想上講究道德品質(zhì)尊重領(lǐng)導、團結(jié)同志熱愛集體、不損害公共財物、不整人害人從不沾染壞習慣、壞作風、壞思想。講究醫(yī)風醫(yī)德：我從參加工作到此為止就把醫(yī)德、醫(yī)風看得十分重要對病人如親人不分男女老幼、不分生人熟人、不分親人外人、不分富人窮人、不分官大官小、不分工人農(nóng)民都一視同仁。從未向病人索取紅包和接受病人的賄賂。對待病人不分病種、不分輕重、不分就診早晚。不分白晝都一視同仁。從不給病人開搭車藥盡量給病人開經(jīng)濟實用的藥。從不拖延病人的病情。一切為病人著想。深受群眾好評多次被評為三個文明建設先進個人。
二、學習專業(yè)知識，提高崗位技能。
從參加工作以來，努力學習本專業(yè)的理論知識和專業(yè)技能，重視不斷提高自己的業(yè)務水平，作為一名醫(yī)務工作者，要把學習立為終身之志，只有不斷學習專業(yè)知識，才能使自己不斷壯大，使自己的專業(yè)水平不斷提高，才能服務好每個患者。大學畢業(yè)參加工作后，常常在臨床上遇到好多難題，辯證治療起來，非常棘手，深感自己的知識匱乏，為了把專業(yè)知識盡快提高起來，經(jīng)常把學習與工作有機結(jié)合，做到學習工作化、工作學習化，兩者相互促進，共同提高。平時一有機會就積極參加醫(yī)院組織的各種業(yè)務學習活動，并通過閱讀大量業(yè)務雜志及書刊，積極參加國內(nèi)各種醫(yī)學學術(shù)會議、講座，學習有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識，極大地開闊了視野，擴大了知識面。不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的不斷提高，對照先進找差距，查問題，找不足。為了提高自己的診療水平，曾先后于2014年至2018年間多次到北京、西安、玉林、南寧、柳州和北海等地參加腦卒中篩查與防治技術(shù)學習班，神經(jīng)性梅毒預防及診療培訓班和醫(yī)療質(zhì)量評價與改進論壇等講座。并于2013年6月至2014年3月到__醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科進修學習神經(jīng)介入，在__醫(yī)科大學第一附屬醫(yī)院學習期間，刻苦系統(tǒng)學習了所設各項課程，特別認真學習了腦血管造影術(shù)，使自己理論知識及技能又上一個臺階。學習畢業(yè)回到本醫(yī)院后在無任何人指導的情況下，通過自己的努力，從精心挑選造影使用導管等器材，到順利完成第一例腦血管造影，再到現(xiàn)在已經(jīng)為眾多患者安全行腦血管造影，極大的提高了我科對這些疾病的診斷和治療能力，避免了以前遇到此類疾病時只能憑經(jīng)驗診斷和治療，而患者最終因為診斷不明確，治療效果不確切，不得不忍受轉(zhuǎn)上級醫(yī)院之苦，還要承受轉(zhuǎn)院后重復檢查、費用報銷比例低，手續(xù)繁雜之痛。如今，患者不出縣就能享受城里同等的醫(yī)療服務待遇，還能更加全面的接受腦血管疾病方面的個體化健康知識教育。而且，康復后期的藥物治療及預防也更加個體化。極大的促進了患者的康復，減輕殘障程度，提高了患者的生活質(zhì)量，減少了疾病的復發(fā)率，特別是重大疾病的發(fā)病率。通過多年自身努力，使自己醫(yī)學知識日新月異，積累了豐富臨床經(jīng)驗，打下堅實基礎。
三、業(yè)務能力方面。
1、全面掌握技術(shù)日常工作中堅持學習專業(yè)知識，不斷更新知識。積極應用于實踐。全面熟練掌握神經(jīng)內(nèi)科腦梗死、短暫性腦缺血發(fā)作、腦出血、腦炎、癲癇、眩暈、帕金森病、癡呆等常見病多發(fā)病的常規(guī)診療，并能參考指南對患者進行個體化診療。深入學習掌握多發(fā)性硬化、重癥肌無力、als、副腫瘤性周圍神經(jīng)病的少見疑難疾病以及神經(jīng)系統(tǒng)遺傳性疾病的診療方法。作為急性缺血性腦血管病超急性期治療小組成員，積極開展缺血性腦血管病超急性期靜脈溶栓治療。獨立完成腦血管造影檢查。能夠獨立進行神經(jīng)系統(tǒng)重癥患者的監(jiān)護、治療，盡可能的縮短患者監(jiān)護室滯留時間及住院時間。能夠充分利用影像學手段進行疾病的診斷。全面掌握神經(jīng)系統(tǒng)疾病診治的基礎上，把神經(jīng)系統(tǒng)免疫性疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)感染性疾病作為個人業(yè)務發(fā)展的重點，積極推動神經(jīng)系統(tǒng)免疫性疾病的規(guī)范化治療的推廣普及，多次對住院醫(yī)生進行講授培訓。在熟練進行軀體疾病的治療的同時關(guān)注研究患者的心理健康，使患者的生活質(zhì)量的到全面提高。
2.任現(xiàn)職期間,按照醫(yī)療質(zhì)量標準、克服困難、高質(zhì)量完成各項醫(yī)療工作，帶教工作。加大醫(yī)療安全管理措施，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，準備好緊急預案，以應對突發(fā)事件。醫(yī)療安全是醫(yī)療管理的重點，醫(yī)療安全工作長抓不懈，做到宏觀管理與微觀管理相結(jié)合，各司其職，層層把關(guān)，切實做好醫(yī)療安全管理工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患，保障病人就醫(yī)安全。定期或不定期對醫(yī)務人員進行考核，通過目標管理促使醫(yī)務人員觀念轉(zhuǎn)變，增強奉獻意識，主動服務意識，質(zhì)量意識，安全意識，從而促使醫(yī)療質(zhì)量提高。完成實習、進修、輪轉(zhuǎn)醫(yī)生帶教工作。做好傳、幫、代。自任職以來，積極指導下一級醫(yī)師的工作，每年帶教住院醫(yī)師及進修醫(yī)師10多名，院內(nèi)講座3次以上，提高了住院醫(yī)師的工作能力，真正發(fā)揮了業(yè)務骨干作用。
3.任現(xiàn)職期間積極配合醫(yī)院工作，參與下鄉(xiāng)義診，支農(nóng)，對口支援，到各村各戶辦理殘疾證等。特別是于2016年7月1日至12日31日在__鎮(zhèn)對口支援期間，由于基層醫(yī)療工作的特殊性，不僅要看內(nèi)科、兒科，還要接診外科、婦產(chǎn)科、中醫(yī)等方面的病人，而且基層的病人大多數(shù)患的是常見病、多發(fā)病、地方性疾病和季節(jié)性疾病，加上基層醫(yī)院人員少，工作多，需要的技術(shù)更全面，因此我不斷將學到的知識進行綜合研究利用，積極探求好的治療方法，特別是對某些慢性頑固性疾病，采用獨特的手法，取得了很好的效果。通過自己的漸漸摸索和查閱文獻學習，我熟練掌握了內(nèi)兒科各系統(tǒng)的常見病、多發(fā)病的診治技術(shù)，同時也能對各系統(tǒng)常見病、急危重癥、疑難病癥等進行處理。做好疾病的預防知識的宣傳普及。任現(xiàn)職以來工作成績得到領(lǐng)導的肯定。
四、繼續(xù)教育學習方面。
多參加學術(shù)交流會，各科尤其是專科專病短期培訓班講座等，繼續(xù)教育不能松懈。一般而言，一個交流會往往直接針對一個主題，面廣而且有深度，可以在短期內(nèi)拓寬自己知識領(lǐng)域。
五、專業(yè)科技成果和論文方面。
自從事本專業(yè)以來，辛勤耕耘，科教并舉，一邊扎實開展臨床工作，一邊對臨床工作中發(fā)現(xiàn)新方法、經(jīng)驗進行總結(jié)，通過科研論證，使自己多年臨床經(jīng)驗或理論水平得到升華。做好科研工作，除有扎實臨床知識外，還需查詢大量文獻資料，總之這是一個很好總結(jié)自己，發(fā)現(xiàn)不足提高臨床水平的一個途徑。近期已經(jīng)完成三篇論文，分別是：1.多巴胺受體激動劑在帕金森病治療中的劑量與療效分析，2.甲基強的松龍聯(lián)合神經(jīng)節(jié)苷脂治療急性脊髓炎患者的臨床效果分析，3.腦卒中康復治療技術(shù)的運用及其研究進展分析。現(xiàn)正準備發(fā)表。
綜上所述，本人從政治表現(xiàn)、任職年限、業(yè)務技術(shù)、科研能力等方面已經(jīng)具備了晉升神經(jīng)內(nèi)科副主任醫(yī)師資格，希望自己能通過這次晉升評審，使自己的業(yè)務工作更上一層樓，做一個優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科醫(yī)生。能夠爭取職稱晉升，是上級主管部門及院、科領(lǐng)導的肯定，同時也是鞭策鼓勵，在今后的工作中爭取更廣闊的發(fā)展空間，更好的為病人服務。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié)篇四
申報歷史教師副高職稱，是一項需要嚴肅認真，注重各方面能力和素質(zhì)的工作。經(jīng)過半年的申報，我成功的獲得了副高職稱，并且在這一過程中獲得了新的知識和寶貴的經(jīng)驗。以下是我總結(jié)的申報副高職稱的經(jīng)驗和心得。
首先，我仔細研究了副高評定標準和情形，確定了自己在崗位職責和工作重點方面的優(yōu)勢。然后，根據(jù)自己的業(yè)務特點和學習成果研究出一套適合自己的申報方案。
其次，我注重增加對學科領(lǐng)域的認識，不斷提高自己的教學素質(zhì)和專業(yè)知識。例如，我參加過多次歷史研討會和學術(shù)論壇，并主持和參與多項研究和教育科研項目，為教師隊伍的建設和發(fā)展做出了重要貢獻和支持。
然后，我還積極開展學術(shù)研究和教學實踐，通過多種方式實現(xiàn)課程質(zhì)量的提升。例如，加強課程內(nèi)容，注重學生的思維拓展，充分發(fā)揮學生的主觀能動性，形成了具有自我特色的'綜合性的歷史課堂。
總之，申報副高職稱是一項充滿挑戰(zhàn)和機遇的工作，需要申報者在專業(yè)技能、學術(shù)創(chuàng)新和工作績效方面努力提高并適當突出自己的特色。在未來的學習、教學和研究中，我將不斷努力，持續(xù)提升自己的教育能力和學術(shù)水平，為學科和學校的發(fā)展做出更大的貢獻和努力。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié)篇五
我是嵩明縣小街鎮(zhèn)邊遠山區(qū)匡郎小學教師史紹錄，男，現(xiàn)年50歲。于1987年7月畢業(yè)于曲靖師范，分配到自己的家鄉(xiāng)小街鎮(zhèn)學校工作，于20xx年9月考入云南師范大學在職進修，20xx年10月畢業(yè)，從教30多年，一直擔任班主任和小學語文教育教學工作兼少先隊大隊輔導員。近10年來一直在山區(qū)教苗族。我認真履行崗位職責，注重自身品德修養(yǎng)，工作勤勤懇懇，任勞任怨，務實求實，取得了一定的成績，得到老師和領(lǐng)導們的好評。幾年來我辛苦工作，因材施教，循循善誘，始終年年堅持一年級語文兼班主任的教育教學工作，為學校培養(yǎng)了一批又一批合格的一年級學生，對小學生活和生存習慣學習觀等養(yǎng)成教育多方面的培養(yǎng)做出了很多的貢獻。我的具體做法是：
近幾年因從事小學語文教學，我深知自己的教學可直接影響學生的后半生，責任重大，因此我經(jīng)常訂閱《安徒生童話》、《伊索寓言》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系，進行教學研究;每年還要到昆明市、縣進修學校和外地參加教研活動，豐富自己的知識內(nèi)涵，提高自己的執(zhí)教水平。
1、培養(yǎng)學生興趣。俗話說興趣是最好的老師。大部分苗族學生對學習語文都有心理障礙，又懶得花費時間去背誦思考,導致有的學生基礎知識掌握不錯,但又得不到高分,使學習語文的積極性受挫。通過這種狀況，經(jīng)常給學生做與課內(nèi)容相關(guān)的小故事為開場白來導入新課;充分分析語文對人生活密不可分、生活離不開語文等教育來喚醒苗族學生對語文的關(guān)注;在課堂上，多用幽默語言、態(tài)勢語，充分把語文與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)語文知識迷人的魅力，增強學生的興趣;經(jīng)常研究利用生字詞趣味教學法和多媒體課件進行教學;還通過鼓勵表揚、課下談心等方式，激發(fā)學生學習語文的熱情。
2、認真?zhèn)湔n。備好課是講好課的前提。在備課時針對本班學生的實際，采取相應的方法，因材施教;翻閱大量參考資料，做相關(guān)的課件，研究教學大綱、《小學生形象教學法》等權(quán)威性資料，真正做到對本節(jié)課的知識要求、能力要求、重點、難點的突破方法、學生將會出現(xiàn)的問題、配備什么樣的練習來鞏固知識等，心中有數(shù)，有備而來。其實，尊敬民族，了解家長，關(guān)愛學生，接觸家庭也是一種備課。
3、注重基礎，培養(yǎng)能力工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)在對近幾年的研究得知，基礎知識是提高成績的前提和關(guān)鍵，而學生又往往忽視基礎知識，語文學科的特點也使學生勤于看書，思考，面對這種情況，我更加耐心疏導，加強課堂40分鐘的效率，精講精練,爭取當堂知識當堂掌握，并配備各種練習，鞏固基礎知識。能力的考查與提高是我們現(xiàn)行教育的根本所在，因此在教學中，在注重基礎的同時，時刻不忘能力的培養(yǎng)，在課堂教學中，對漢語拼音、字的筆順筆畫從不同的角度提出問題，引發(fā)學生思考，對易混、難懂問題，鼓勵學生課堂討論，各抒己見;平時鼓勵學生敢于否定答案，勇于提出創(chuàng)新見解。并隨時糾正苗族學生對漢語發(fā)音不準等問題，努力找到學生快速學會漢字的絕經(jīng)。經(jīng)過艱苦的努力，使學生的能力水平有了很大提高。
特別是山區(qū)苗族學生，一定要講求教法?，F(xiàn)在我們實行的是新的課程標準，新的課程體系，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W方法、教學模式，因此教改勢在必行。在教學內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化、形象化、直觀化，便于學生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”、“填鴨式”，而是師生之間形成互動、和諧的教學關(guān)系，形成一個“知識共同體”。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者，而是學生學習知識的引導者、促進者，教師要引導學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題，師生平等，互動互惠。采用“自學輔導法”、“誘思探究法”等多種新的教學方法，變學生“要我學為我要學”。
在班主任工作中，我做到了有愛心、有恒心，腿勤、眼勤、嘴勤、手勤，及時了解學生的思想動態(tài)，針對學生的心理特點采取科學有效的方法，使全體學生在思想覺悟、道德觀念、個性品質(zhì)、團隊精神等方面得到提高。學海無涯，教無止境。過去自己雖做了一定的工作，取得一些成績，但只能說明過去，今后我會百尺竿頭，更進一步。五、整體優(yōu)化，帶動個別。
從事七年的大隊輔導員工作，保平安、搞衛(wèi)生，抓紀律，促文明，督學習、搞活動。我組織一批大隊委員，每天輪流對學校各班進行紀律、衛(wèi)生、學習、行為等多項檢查打分，每天早中晚檢查三次，并對違紀隊員給予批評。長期堅持，對校規(guī)校紀及學生行為規(guī)范起到了監(jiān)督作用，利于學生好習慣的培養(yǎng)。并在周一升旗儀式上舉行“國旗下的演講”活動，并利用校園廣播及時公告本周內(nèi)發(fā)生的大事，對隊員提出新的要求，及時獎懲。學校已經(jīng)形成了一個好的校風和學風。我們還讓學生從各種活動中快樂地學會學習、學會做人、知好歹、識大體。讓個別調(diào)皮學生受到集體大流中美的熏陶，一個個做得更好。我指導的學校鼓號隊多次獲獎。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié)篇六
時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)教小學多年了。在這個過程中，我不斷地學習、積累，不斷地提高著自己的能力和素質(zhì)。最近，我成功申報了小學副高職稱，以下是我的申報工作總結(jié)。
申報副高職稱是一項重要的個人工作，需要我們認真研讀職稱管理規(guī)定，了解各級人事部門發(fā)布的申報標準和流程，以便專心致志地開展申報工作。在此基礎上，我查閱了大量的資料，了解了申報副高職稱的條件和要求，使我更加明確了自己目標的方向。
在申報過程中，我充分認識到了評審者所評價的`是我們的職業(yè)水平和實績。我認真分析自己的職業(yè)水平，圍繞“教育教學工作、科研工作、教育教學管理工作、社會服務工作等方面開展了一系列有效的工作，為申報副高職稱提供了充分的保障。
古語有云：“謀事在人，成事在天?！鄙陥蟾备呗毞Q也是如此，我們需要抓住機遇，努力創(chuàng)新，不斷提高自己的素質(zhì)和能力，才能更好地完成棘手問題和任務。我在教育教學工作、教育教學管理工作和科研工作等方面做了不少探索實踐，提出了很多有思想性和實效性的建議，這些為本次申報提供了很好的素材和案例。
在緊湊有序的申報工作中，我始終自強不息，樂觀向上，堅定信念，最終順利通過了申報副高職稱。這不僅是對我個人能力和職業(yè)水平的肯定和認可，也是對所在學校和社會各界的支持和鼓勵。在今后的工作中，我將始終保持鉆研、勤奮、敬業(yè)的態(tài)度，不斷努力，一如既往地為教育事業(yè)奉獻自己的力量。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié)篇七
申報副高職稱，是我一直以來的夢想。這不是一天兩天就可以完成的，需要多年的積累和學習，需要堅持不懈、披荊斬棘。我一步步地走來，順利地申報成功，現(xiàn)在已經(jīng)享受到了副高職稱帶來的便利和榮譽。以下是我參加小學教師職稱評審的經(jīng)驗總結(jié)。
申報副高職稱首先需要了解教育局的職稱評審標準和評審要求。要根據(jù)個人的實際水平和評審標準，找到自己存在的問題，分析自己的職業(yè)水平，進一步明確自己需要得到什么樣的'別人的評價。同時要通過一些調(diào)查了解自己的特長，梳理出自己在教學實踐中取得的優(yōu)異成績，以便更好地展示自己的職業(yè)水平。
認真地匯總自己所收集整理的材料，需要考慮哪些材料可以最充分地體現(xiàn)出自己的職業(yè)水平。在申報過程中，還需要填寫好資格復審表、申報材料匯總表、教育教學工作簡歷、科研工作簡歷以及社會服務簡歷。在給資料編排時要規(guī)范光盤、照片的格式和填寫內(nèi)容，確保資料的完整性和準確性。
申報教師職稱不僅是個人的事，更涉及到整個學校和所在團隊的利益和形象。在申報中，我們應該適時地發(fā)揮團隊力量，主動與所在單位、相關(guān)部門&職稱評審委員會及前任領(lǐng)導進行溝通和交流，認真聽取各方面的意見和建議，及時調(diào)整工作方向和步驟。同時，要十分重視數(shù)據(jù)庫的建設，組建一個全面有效的職稱評定與檔案管理系統(tǒng)，以提高各種數(shù)據(jù)的質(zhì)量和數(shù)據(jù)安全管控。
總之，申報副高職稱需要我們的認真學習和準備，還要有耐心和細致、有創(chuàng)新意識和勇氣，才能讓自己在教育教學工作中不斷提升和進步，也能讓自己更好地為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié)篇八
我是一名中學語文教師，已經(jīng)在這個崗位上工作了多年。最近，我成功地獲得了語文副高職稱，我向您分享我的申報經(jīng)驗和總結(jié)。
首先，我認真研究了副高評定標準，并了解了崗位職責和工作重點。通過這一步，我確定了自己在申報中需要突出的特點和優(yōu)勢，如課程設計、教學創(chuàng)新和學科領(lǐng)域內(nèi)的工作成果。
然后，我注重教育新知識和新技能，參加了許多針對語文教學的專業(yè)研討會和交流活動，并積極參與全國性的學術(shù)交流。通過這一步，我不斷提高了教學能力和教育素質(zhì)，形成了自己的創(chuàng)新性教育理念和方法，推動了校園文化的'不斷發(fā)展。
另外，我還充分利用教學經(jīng)驗和成果，積極開展語文課題研究和實踐工作。例如，我設計了典型的課程教學，深入挖掘?qū)W生的思維和創(chuàng)造力，充分展示教育的實效性和實用性。同時，我還在語文教學領(lǐng)域獲得了多項重要的成果，并在多個發(fā)表論文中，發(fā)表了自己的看法和建議。
總之，語文教師的申報副高職稱是一項艱苦的過程，但它也是一項重要的機會。在這個過程中，我不斷提高了自己的能力和素質(zhì)，增強了自己的人際關(guān)系和組織領(lǐng)導力。同時，我也感到自己的工作受到了領(lǐng)導和同事們的尊重和認可，這是非常鼓舞人心的一步。因此，我鼓勵每一個教師積極參與本專業(yè)的申報過程，提高自己的能力和素質(zhì)。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié)篇九
我是一名物理教師，在高中物理課程上工作已經(jīng)有10多年的時間。近日我成功獲得了副高職稱，這給我?guī)砹撕艽蟮臉s譽和實際效益。以下是我的申報總結(jié)。
首先，我認真研究了副高評定標準，并了解了自己的工作職責和擔負。通過對副高評定標準進行深入研究，我確定了自己需要優(yōu)化和改進的方面，如教學規(guī)范、課程與學科研究成果和在創(chuàng)新方面的貢獻等。
然后，我積極參加各種針對物理教師的培訓和研討會，不斷更新批判性的思維和物理知識領(lǐng)域的新進展。然后，我嘗試將新的物理教育理念和方法應用到課堂實踐中，開發(fā)了一些面向?qū)W生的多媒體教材，力求有更多的'方法鼓勵學生自我學習。
是的，我的工作還包括物理課程的科研和創(chuàng)新，我積極尋求科學研究來源，積極尋找物理教學的重要領(lǐng)域，涉及云計算、機器學習和復合材料等方向，為物理學科做出了很多有價值的貢獻。
最后，我還提交了多篇學術(shù)論文，有關(guān)優(yōu)秀的物理學科和教育探索研究領(lǐng)域。這些論文涉及高能物理、光電材料和生物醫(yī)學等還有其他方向領(lǐng)域，吹拍魅力無限?？傊陥蟾备呗毞Q的是一個比較刻苦的過程，但是這也是從一名優(yōu)秀的物理教師發(fā)展的不二之選，大大提高了自己的教育能力和志愿，也為自己的教師職業(yè)生涯帶來了新的機遇。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié)篇十
緊張而又忙碌的20xx年即將過去，在辭舊迎新之際，現(xiàn)將二00四年的工作在此進行全面總結(jié)。
二00四年，我主要負責辦理銀行與證券公司間的資金劃轉(zhuǎn)業(yè)務。由于業(yè)務的需要，我被外派到證券公司現(xiàn)場辦理銀證劃轉(zhuǎn)業(yè)務，目前主要是辦理手工轉(zhuǎn)賬業(yè)務。
作為一個儲蓄臨柜人員，我首先在思想上嚴格要求自己，端正態(tài)度，雖然不在行里辦公，但我依然堅持按照儲蓄規(guī)范和條例要求自己，認真辦理業(yè)務，堅持文明優(yōu)質(zhì)服務。在辦理業(yè)務時，仔細核對風險點，杜絕辦業(yè)務馬虎、敷衍的行為，避免了錯帳、差帳的現(xiàn)象，保證轉(zhuǎn)賬業(yè)務的順利進行。由于股市低迷，有的股民比較急躁，碰到這種情況時，能不急不躁、換位思考，認真聽取客戶意見和建議，做好解釋和宣傳工作，使客戶滿意而歸。
對待老客戶，本著作朋友的態(tài)度，我仍然堅持跟蹤服務，長期和他們保持聯(lián)系，不時根據(jù)我行推出的新業(yè)務結(jié)合客戶自身情況明確提出建議，為客戶提供個性化服務，在成功營銷的同時也使他們成為我行的忠實客戶。在辦理手工劃帳業(yè)務的時，積極宣傳和辦理銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務，與儲蓄科的同事在領(lǐng)導帶領(lǐng)下利用節(jié)假日等大量業(yè)余的時間深入到股市活動中，派發(fā)大量宣傳單，耐心講解操作方法，細心提醒注意事項，豐富了我行業(yè)務手段，吸引了更多的新老客戶，樹立了我行不錯的形象，使銀證自動轉(zhuǎn)賬業(yè)務成為股民辦理劃款業(yè)務的主要方式之一。但由于線路等其他原因，我行銀證自動轉(zhuǎn)賬系統(tǒng)很容易出現(xiàn)銀行和證券公司間往來帳不能配平即單邊帳現(xiàn)象，既影響客戶辦理業(yè)務又影響我行形象。
針對這一問題，我每天仔細核對往來帳，發(fā)現(xiàn)問題及時與證券公司溝通，同時與客戶積極聯(lián)系并詳細解釋，替客戶想辦法，爭取在最短時間內(nèi)解決問題，將客戶的損失降低到了最小范圍內(nèi)。隨著時代的進步，銀行新業(yè)務不斷增多，我不斷地學習新知識、新業(yè)務，充實和健全自己，同時學以致用在工作中積極宣傳匯聚寶、基金等新業(yè)務，保證了新業(yè)務的開展。
今年下半年，面臨儲蓄存款大幅下降的嚴峻形勢，積極響應領(lǐng)導號召，大力吸收儲蓄存款，主動動員身邊的'親戚和朋友來我行存款，想盡辦法發(fā)展客戶到我行辦理各項儲蓄業(yè)務，積淀資金，提前超額完成了領(lǐng)導下發(fā)的儲蓄任務。而在業(yè)務繁忙時，能主動協(xié)助其他需要幫忙的同事辦理現(xiàn)金收付等業(yè)務，真正溶入到中行儲蓄科這個大家庭中。
今年在各種文藝活動中，我利用業(yè)余的時間廣泛搜集資料，同時大力動員員工積極參加表演活動，發(fā)揮自己的特長、出謀劃策，盡心盡力地主持了省行機關(guān)、營業(yè)處以及儲蓄科的各項文藝活動，使每次活動都達到了最佳效果，既豐富了大家的業(yè)余生活同時也帶動了大家的工作熱情，既為我行精神文明建設做出了應有的貢獻又促使我行儲蓄科各項工作順利進行。
縱觀過去的一年，雖有很多的收獲和成績，同時我也意識到自己的不足。由于在證券公司工作，因此和行里同事聯(lián)系較少，不是很利于工作的廣泛開展，在今后我一定加強和同事溝通，更加積極熱心的幫助同事工作；雖然今年我在平時積極練功，但是由于考試時心理素質(zhì)差未能達到滿意效果，在今后我一定刻苦練習基本功、克服懼怕心理，各項儲蓄測評考試達到晉級水平；在營銷方面，更好的學習各種中間業(yè)務的銷售技巧，動員客戶回儲蓄大廳咨詢、辦理各項代銷業(yè)務。
在今后，中國銀行面臨整體上市的有利時機，我會更加努力工作、更好的學習各項金融知識，順應股改的進程，更積極地健全自己，同時希望各位領(lǐng)導和同事們多多指正批評，爭取在新的一年里有更大的進步。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié)篇十一
作為英語教育崗位的從事者，我一直在思考如何提高自我素質(zhì)和專業(yè)技能，提高學生的素質(zhì)和教育能力。最近，我成功地申報獲得了副高職稱，讓我感到非常開心和滿足。以下是我的申報總結(jié)。
首先，我注重提高自己的教育素質(zhì)和教學能力，扎實掌握英語語言基礎和語言學理論知識。我通過學習英文文化與語言發(fā)展的研究，擴展我的教育和學術(shù)視野，增強了自己的創(chuàng)新能力，并得到廣泛的認可和贊譽。
其次，我不斷改進英語教育教學現(xiàn)代化和多元化理念的教學法和方法，注重學生視覺和聽覺體驗，拓展了學生的思維想象和創(chuàng)意能力，增強了他們的能動性和積極性，推進了學生的'全面發(fā)展和情感共鳴領(lǐng)域的交互學習。
另外，在申報中，我還積極參與校園活動和學術(shù)交流，熟練掌握英語學科領(lǐng)域的研究方向和成果，嘗試各種新型教學課程通過多種媒體手段進行教學與學習。
總之，申報副高職稱不僅是一種榮譽，還是一種對自己、對學科和對教育事業(yè)的一種肯定和鼓勵。在未來的學習和實踐中，我將繼續(xù)努力提升自己的能力和素質(zhì)，不斷探索和推進英語教育的創(chuàng)新發(fā)展，同時堅定踐行為人民服務，以更加務實、創(chuàng)新的精神迎接更高的學術(shù)要求和更高的能力要求。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié)篇十二
本在實際的教育中，積極轉(zhuǎn)變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業(yè)教育的飛躍發(fā)展，作為職業(yè)教育的教師，要與時俱進，要培養(yǎng)學生適應社會，適應經(jīng)濟發(fā)展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現(xiàn)代科學知識的學習環(huán)境，把獲得知識結(jié)合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態(tài)度價值觀等方面都充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質(zhì)水平差異很大，給職業(yè)教育帶來很高的難度，我根據(jù)學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，在教學中還注重創(chuàng)設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學生，激發(fā)學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經(jīng)常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任、關(guān)心、愛護每一個學生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài)，建立起新型的師生之間平等、民主關(guān)系，把學生引導到統(tǒng)一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
經(jīng)過多番努力，終于取得一定的成就，在各項技能比賽中體現(xiàn)出來。20xx年學校舉行的技能比賽中，我指導的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉(zhuǎn)一等獎和二等獎;指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。20xx年指導077班盧樹全普車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得普通車床加工優(yōu)秀獎;指導077班張煥健數(shù)車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車加工優(yōu)秀獎。20xx年指導xx1班莫大騰數(shù)車實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽獲得數(shù)控車床加工優(yōu)秀獎;指導078班覃京理、xx4班廖輝龍數(shù)銑實操訓練，參加自治區(qū)中職技能大賽分別獲得數(shù)控車床加工一等獎和三等獎，指導xx2班謝正模、李金沙普車實操訓練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優(yōu)秀獎。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié)篇十三
一年來，在醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理部和口腔科領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，忠實履行住院總醫(yī)師職責，努力提高自身業(yè)務和綜合素質(zhì)，在臨床、教學和科研等方面取得了一定成績，現(xiàn)報告如下：
患者安全和醫(yī)療安全是醫(yī)院生存的生命線，是患者和醫(yī)生追求的最終目標。如何保證患者安全，是每一個醫(yī)務工作者和每一個醫(yī)院管理者共同關(guān)心的話題。對患者安全進行管理，在一定程度上保證患者安全，也是實施普通住院制度的預期目標。歸根結(jié)底，保障患者安全，靠的是制度建設。我院口腔醫(yī)學院剛剛成立，很多制度有待完善。在我擔任住院總醫(yī)師期間，我協(xié)助部門領(lǐng)導制定了以下各項制度：
1、恢復危重病人后期查房和床邊交接班制度。
2、堅持月、周總結(jié)匯報制度。
3、每周主任主題查房制度。
4。建立口腔癌患者隨訪登記制度。
這些制度的建立規(guī)范了各級醫(yī)生的職責，使每個人都有章可循，規(guī)范了工作，消除了許多醫(yī)療隱患，更好地保證了醫(yī)療安全?？谇活M面外科病房全年無醫(yī)療事故和失誤。
熱愛口腔醫(yī)學，積極參與我院口腔醫(yī)學的各種里程碑事件，如：成立口腔醫(yī)學院、口腔醫(yī)學碩士學位評定、申請博士學位、承擔xxx口腔醫(yī)師技能考試等。在碩士學位評定中，通宵加班寫文章，協(xié)助整理資料，聯(lián)系評委等具體瑣碎工作；在牙科從業(yè)人員技能考試中，我擔任考官，嚴格執(zhí)行考試標準，順利完成考試任務。我院口腔科剛成立一年，很多同事還是不了解。口腔醫(yī)學的分支越來越精細，口腔醫(yī)學臨床科室的分工越來越專業(yè)化?？谇会t(yī)學各個分支的知識都需要普及。住院永遠是連接各科室的橋梁，是各科室的宣傳者。平時積極寫稿，及時總結(jié)我部的新技術(shù)新業(yè)務，在《xx簡報》和《x簡報》發(fā)布了幾次簡報。
室的住院總一樣，遇到急會診，我總是及時到達，與相關(guān)科室醫(yī)師一道積極處理病人，參與危重病人的急救。有許多許多忙碌的夜晚，有許多病人轉(zhuǎn)危為安的時刻，有許多許多可以回憶的驚心動魄，許多許多的歷歷在目，正是這種辛勤勞動為住院總贏得了榮譽，為病人挽回了生命。同時，去相關(guān)科室會診及和各位住院總的合作使我拓展了知識，開闊了視野。
我科承擔有全?？谇豢茖W及口腔系的各項專業(yè)課程的教學任務，同時我科有許多實習醫(yī)生、輪訓制醫(yī)生及新參加工作的醫(yī)生需要培訓。我參與了口腔頜面外科的臨床帶教及教學工作，如為x級預防醫(yī)學系講授口腔頜面部感染；為x大學的口腔本科實習醫(yī)師講解病歷書寫規(guī)范及醫(yī)療核心制度；多次為住院醫(yī)師及護士講解口腔頜面外科診療常規(guī)及基礎理論知識；參與制定口腔醫(yī)學系口腔頜面外科的臨床課程計劃制定工作。在x年度的口腔醫(yī)學系的本科教學中擔任口腔頜面外科的教學秘書工作，承擔了大量的理論課及實踐課的教學工作，協(xié)調(diào)來自xx醫(yī)科大學各附屬醫(yī)院的口腔外科教員，共同高質(zhì)量地完成了口外的教學工作。在本年度末口腔醫(yī)學院的教學總結(jié)評比中，獲得“第一名”的好成績。
從x年7月份起，我開始擔任口腔科第三屆質(zhì)控員，參加質(zhì)控員崗前培訓，參與質(zhì)量管理科各種有關(guān)質(zhì)控員會議，承擔起口腔頜面外科病。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié)篇十四
在教育教學中，教師需要有深厚的學科知識和教學方法。但是，教育教學對教師的素質(zhì)和精神境界要求更高。教師的師德加長了“教書育人”的重點，要在教育教學中發(fā)揮好帶頭作用，為學生的德育教育樹立好示范。在這里，我談一下自己的教育教學實踐中，如何發(fā)揮自己的師德師風和做好教育教學工作。
教育教學工作是教師工作的重心，恰恰是在教育教學的實踐中，教師的師德師風會獲得極高評價?？佳泄芾硪?guī)范、多元課程設計、恰善恰美的行為方式、掌握成長規(guī)律理解每一個學生，既是教育教學的.方向，又是突出師德師風的重點。
1.建立優(yōu)良師生關(guān)系體系。
優(yōu)秀教師不僅注重培養(yǎng)學生的學科能力，更注重培養(yǎng)學生的健康心態(tài)和個性特長。教育教學中，教師要進行個性化教育，注重與學生在課堂以外（或戶外）的溝通和交流。同時，優(yōu)良的師生關(guān)系對于學生的學習效果和學習興趣培養(yǎng)有著巨大的影響。
2.親和力的展示。
教學過程中，教師要具備親和力，讓學生看到師生之間親近的關(guān)系。同時，教師要對學生進行先進的生涯指導，承載學生個人成長的計劃，讓學生有一個健康清晰的人生規(guī)劃方向。教育教學中，教師的身心健康也是關(guān)鍵因素。要保持健康樂觀的心態(tài)，保持積極向上的情感狀態(tài)，讓學生樹立優(yōu)良的心態(tài)框架和世界觀。
3.教育教學一體式管理。
教育教學工作中，科學的管理也是非常重要的方面。教育教學管理涉及規(guī)劃、監(jiān)測、防范風險、管理課表、管理計劃、管理線上線下教育資源，保障教育教學工作的質(zhì)量和成長。同時，教育教學工作也需要與家長、學生之間進行溝通，將家校、新舊、理論與實踐聯(lián)系起來，提升教育教學的深度。
在教育教學工作中，教師要全方位提高師德師風。在這里，我談一下自己以及身邊的教師，如何提升自己的師德師風以及教學手段。
1.教師團隊建設。
教師的師德一定要在教師群體中培養(yǎng)起來，這需要優(yōu)秀的教師團隊建設。建立教師之間的學習互助平臺、開展交流，建立參與式的教育教學獎勵機制，實現(xiàn)以學生為主體的教育教學目標。
2.課程內(nèi)容的優(yōu)化。
優(yōu)秀的課程體系有助于拓展學生的知識面，提高他們的學習能力，同時幫助教師了解學生對于信息傳輸?shù)男枨?。因此，對于課程體系、教學方法、教學資源等方方面面的優(yōu)化，不斷提高課程實效，填塞與學生之間的教育教學問題，提高教師的師德師風，給學生帶來更好的教育教學效果。
3.傳統(tǒng)文化的傳播。
在教育工作中，應該讓學生從小愛上學的各種文化元素，如經(jīng)典、文化、體育、科學等，讓學生的響應能力提高，并愿望學習各種文化。傳遞引導這些課程的同時，也向?qū)W生傳遞和弘揚優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使其具有類比、比較和分析問題的能力，以及具有更高的智慧和創(chuàng)造力。
在教育教學中發(fā)揮好師德師風，提高自身師德師風教育素質(zhì)，關(guān)鍵是自己對待學生的態(tài)度和行為，學習新知識，獲取新的教學方法。最后，只有不斷提升教育教學的質(zhì)量，才能更好地推動學校的快速發(fā)展，為學生的全面成長打造精品化教育。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié)篇十五
在本學期的教學工作即將結(jié)束的時候，回顧這一學期，我感覺異常充實。這一學期讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇、扎扎實實地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領(lǐng)導交給我的任務，虛心向優(yōu)秀教師學習，并注意不斷充實自我，閱讀有關(guān)教育教學理念和實踐的書籍。
本學期我任教二、五年級的美術(shù)課每周共計14節(jié)課。在日常教學中，我堅持課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動，課堂氣氛活躍，發(fā)揮學生的主動性。課后仔細批改學生作業(yè)，不一樣類型的課，采用不一樣的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗?，F(xiàn)就這一學期的教學工作做一個簡單的總結(jié)。
美術(shù)課是孩子們喜歡的課程。我就讓孩子們在歡樂的氛圍中，在游戲的形式中學習知識、鍛煉本事。所以在《好吃的水果》教學設計中首先要關(guān)注學生的感受。所以在導入時，為了引起學生的學習興趣，我用圖形變水果導入新課。在小游戲中讓學生主動的去體驗和感受。整個教學過程在一種簡便活潑的氛圍中進行，讓學生充分體會學習的歡樂。
在愉快的氛圍中，更多的學生愿意表現(xiàn)自我的思維與個性。我就讓他們盡情的說，盡情的表演?？吹绞裁淳彤嬍裁?，想怎樣畫就怎樣畫。只要是能張揚自我的個性，畫出自我獨特的東西。甚至有一些是不貼合邏輯和規(guī)則的?？墒侵灰獙W生仔細的觀察，用心的想象，所有的無規(guī)則的東西都是趣味味的。比如，之后有的學生說要畫香蕉月亮、蘋果房子等等。這些都是他們對事物的完美想象，說明他們能的思考。我鼓勵他們按照自我的想法繪畫，還請他們講自我畫里的故事，給他們充分的展示自我的機會，讓美術(shù)課變得更簡便趣味。
在其他方面，我參與聽課、研討活動，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。協(xié)助學校、班級做好美術(shù)宣傳工作。還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教學工作。一份耕耘、一份收獲。教學工作苦樂相伴，在新的學期里，我會更加關(guān)注全體學生，營造美術(shù)藝術(shù)氣氛，使自我在美術(shù)教學中能上一個更高的臺階。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié)篇十六
xx年x月x日至x月x日，我在xx小學進行了為期近兩個月的實習。實習的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學、班主任工作。在原任指導老師x老師和班主任x老師的耐心指導、幫助下，我較好地完成了教育實習任務。
實習期間我的主要工作是聽課、講課、判作業(yè)等。
通過這次實習，不僅使我掌握了基本的教學技能，也提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗。這次實習令我感受頗多。我深深地體會到：成為一名優(yōu)秀的教師，不單單是出色的完成每節(jié)課四十分鐘的教學那么簡單，同時在課余時間還要付出相當多的辛勤勞動。此次的實習我深深地體會到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的——當好一名老師真不容易啊！
試教工作開始以后，我每天的工作就是聽優(yōu)秀教師的課——寫教案——試教——修改——試教，這樣反復練習，完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣，在我第一次深入課堂時，我還是遇到了許多學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。
我深感不能以自己的思維來揣度學生的思維，自己認為很簡單的問題，對于剛剛涉及這一知識的學生來說很可能就會是一個無法理解的地方，所以，如何將問題簡單化，是一個至關(guān)重要的教學難點。實習中，我也發(fā)現(xiàn)自己仍存在一些不足，主要是有時上課還有點緊張的現(xiàn)象，授課過程中，聲音不夠洪亮等情況。
在當實習班主任工作中，我能快速準確記住學生的名字，了解他們的一些性格特點，熟悉全班的情況，工作積極主動。不過，這批學生比較調(diào)皮活潑，經(jīng)常出現(xiàn)有些同學的課堂紀律差，有的還經(jīng)常遲到，不交作業(yè)等問題。
在整個實習生涯中，我本著對學生負責的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。自己在實踐活動中得到了極大的提升，學到了許多書本上根本學不到的東西，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學經(jīng)驗。
小學教師申報副高職稱工作總結(jié)篇十七
歲月如梭，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間x年工作又接近尾聲，回顧這一年來的工作，在公司領(lǐng)導及各位同事的大力支持與幫助下，在思想意識、業(yè)務能力等各方面都取得了一定的成績，在這里表示感謝。為了更好地做好自己今后的工作、總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，現(xiàn)將x年的工作情況總結(jié)如下：
今年承接新工程有：略。
其它工程有：略。
雖然有的工程項目價格低且有的項目我公司因為種種原因沒有承接下來，但是“麻雀雖小，五臟俱全”每個工程項目都需要做好前期的預算和成本核算。工作量巨大。即使這樣，我也要求自己認真對待每個工程，細心作好每個預算，杜絕少算漏算。
本年度有三個工程x公司采用招投標的方式進行選擇施工單位，這也是x公司第一次面臨對外投標，在這方面x經(jīng)驗不足，但是又勢在必得，因為一旦沒有中標將意味著x將失去好多xx公司的裝修項目，所以我們要通過自己的努力公平地競爭這項工程，也想通過投標讓我們有了一定的經(jīng)驗去更好地走出去，去承接外面的工程。因此在投標之前我也做了很多工作，包括對圖紙的了解，對工程量的核對，對材料的詢價，對招標文件的分析，甚至是對對方幾家投標單位的了解。最綜我們都以最低價贏得了這幾項工程，在高興的同時我們也在思考，我們?yōu)槭裁磿葘Ψ綀髢r低很多，這些差額也是我們的利潤，如何在今后的報價中能夠避免這些，既能中標又使我方的報價與對方差額較小。因此在每投結(jié)束一個工程，我都會把我方的報價與對方幾家單位的報價進行對比分析，找出自己與別人的差距，是自己沒考慮周全還在對方報價太高，后怎樣避免等等。經(jīng)過吸取個工程的經(jīng)驗教訓，在對x樣板房裝修項目的投標上，最終我x以低于x價xx元，承接了該項目。
在經(jīng)過這幾次的投標工作，我認識到提高自身的專業(yè)知識的重要性，雖然每年的工作量很大，但是在來年的工作中，我將要求自己除了做好自己的本職工作的同時，在業(yè)余時間多學習專業(yè)方面的知識，提高自己的專業(yè)技能。為x的明天添磚加瓦。
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