總結(jié)是對過去一段時間所做事情的回顧和總結(jié)，將經(jīng)驗教訓(xùn)記錄下來。寫總結(jié)時，要注意遵循一定的結(jié)構(gòu)和格式，包括引言、正文和結(jié)語等部分。通過閱讀以下參考范文，相信我們可以在寫作中找到一些亮點和突破口，寫出更好的總結(jié)。
志愿者工作部工作總結(jié)篇一
20xx年7月，高唱著"到西部去，到基層去，到祖國和人民最需要的地方去"的口號，帶著"團結(jié)、友愛、互助、進步"的志愿服務(wù)精神，我回到我的家鄉(xiāng)四川省**縣，開始了為期一年的志愿服務(wù)。在這一年的時間里，我嚴格遵守服務(wù)單位的各項規(guī)章制度，認真學習掌握國家大政方針、相關(guān)的政策法規(guī)和最新的科技文化知識。在共青團縣委和服務(wù)單位的領(lǐng)導(dǎo)幫助下，我克服重重困難，順利的完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)?，F(xiàn)將這一年的工作學習和思想情況作如下總結(jié)：
來到這里后，我被安排在**縣住房和城鄉(xiāng)規(guī)劃建設(shè)局辦公室工作，主要負責文件收發(fā)、傳達、歸檔和會議通知布置等相關(guān)工作。辦公室的工作比較繁瑣，需要高度的耐心和責任心?？紤]到我剛來，對單位情況不了解，領(lǐng)導(dǎo)特別安排了一名同事幫助我熟悉工作規(guī)章制度，辦事流程，注意事項等。在同事的幫助下，我迅速熟悉了辦公室工作，并順利完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)。
在工作中，我虛心向同事學習，學習他們好的思想、好的觀點、好的經(jīng)驗，逐步的吸收為自己所用，并應(yīng)用于實踐工程中。不斷地加強自身能力的培養(yǎng)，不斷地學習和汲取新的知識、新的觀念，為順利開展工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
因為我的老家就是，這次回到做志愿服務(wù)，生活方面并不存在適應(yīng)方面的問題。服務(wù)單位為我提供了住宿，平時也時時關(guān)心我，詢問我是否需要任何幫助。我非常感激領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。團委也會定期組織志愿者活動，讓大家在一起交流。
作為一名西部志愿者，我努力提升自己的思想素質(zhì)。平時多看新聞、報紙，了解國家大事小情，認真學習黨的路線、方針、政策，領(lǐng)會重要文件精神。
一年的志愿服務(wù)生活即將結(jié)束，我成長了很多，也收獲了很多。經(jīng)過這段時間的鍛煉，我更加明確努力的方向，堅定了服務(wù)的信心和決心，懂得了人生的目的和意義。在今后的工作中，我要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，努力做好本職工作。還要繼續(xù)地深入到群眾中去，了解群眾的生產(chǎn)生活，用自己的實際行動幫助那些需要幫助的人，為建設(shè)和諧美好的社會出一份力，盡一份心。
志愿者工作部工作總結(jié)篇二
**天后，我們再次相聚，隆重總結(jié)此次春運志愿服務(wù)活動。
**天前，我還擔心自己在服務(wù)的過程中做得不夠好；
**天后，我能站在這里，可以驕傲的說，我做得到了，而且做得很好！
作為一名春運志愿者，能在鐵路春運中為旅客獻出一片愛心、貢獻一份力量，我感到非常榮幸。或許有時候我們會感覺疲憊，但能為旅客解決一個小問題，我們的內(nèi)心也是快樂的。我們有責任，也有能力向社會證明：我們是朝氣蓬勃的一代，是能夠擔當時代重任的一代。
作為鐵路春運青年志愿者，我們要感謝很多人-----
感謝**市團委、**鐵路局團委、**車站能夠提供提供這樣一個平臺，錘煉了我們的人生、豐富了我們的閱歷、拓展了我們的視野，謝謝你們！從發(fā)布招募啟事到現(xiàn)在，你們?yōu)榻M織好此次春運志愿服務(wù)，讓我們的志愿能夠精神飽滿地投入到工作中，不知費了多少心，你們時常關(guān)心我們的飲食和休息情況，多次在工作繁忙之余深入到火車站看望我們大家。我們真的很感動！感謝火車站的工作人員，是你們教會我們?nèi)绾胃玫臑槁每头?wù)，怎樣把車站的溫暖傳遞到每一位旅客心中，是你們陪伴著我們走過了這個特殊的春節(jié)，渡過了這個很有意義的寒假，感謝你們！你們辛苦了！
我還要對所有的志愿者說：我們?yōu)榱斯餐哪繕俗叩揭黄?，我很珍惜和你們并肩作?zhàn)的每一天。我們服務(wù)了旅客，奉獻了春運，也收獲了自我，我們擁有這個寒假同樣的精彩。我相信，不管我們以后在哪里，都不會忘記20xx年春運在**車站這段難忘的經(jīng)歷，都不會忘記我們的友誼，即將開學了，我衷心祝愿大家學業(yè)有成、身體健康、萬事如意！
偉大的時代激揚青春的風采，宏偉的事業(yè)成就青春的理想，我們一定會在中國共青團旗幟指引下，將志愿者精神繼續(xù)發(fā)揚和傳承，弘揚新風正氣，服務(wù)奉獻社會，撒播文明之種，用責任心和愛心奏響一曲嘹亮的青春之歌，也為自己在以后的成長道路上留下一行堅實的足跡。
謝謝！
志愿者工作部工作總結(jié)篇三
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編為大家整理的青年志愿者工作部工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
當被通知要寫工作總結(jié)的時候，我有些驚訝，沒想到一學期的青志工作這么快就到了尾聲。我們工作部還在進行20行動的準備活動，工作部的重頭戲理事會也還沒有正式啟動開展，學期干事活動分數(shù)匯總也沒有結(jié)束，似乎本學期工作部的工作還沒有徹底結(jié)束，全部上下還有一些重要的事要做。
但從開學到現(xiàn)在，我還是很欣慰地看到成立工作部的干事在我們兩位部長的帶領(lǐng)下很好很積極地完成各項任務(wù)，一切工作都在有條不穩(wěn)的展開。在工作部成立的第一年，工作部肩負著全青志的干事、部長考核評優(yōu)工作，聯(lián)合會理事會的籌辦工作，青志會員的注冊通知工作，青志凝聚力提升工作四個方面的任務(wù)在不斷探索中前進著，在大家一起前行的路上，工作部的兩個部長和十六個干事一個都不落地堅持到了最后。
關(guān)于考核評優(yōu)工作，工作部在學期初就制定了部門例會出勤考核表、志愿活動服務(wù)表及部長例會出勤表。各表都已經(jīng)落實到位，青志的考核制度已經(jīng)初步建立。我們已經(jīng)做到了有分必記、有表可依，每一位干事活動得分情況都有可靠的分數(shù)記錄，這將成為干事評選優(yōu)秀志愿者強有力的證明。
但是，在考核制度初步建立的過程中，一些現(xiàn)實的問題隨著實踐的進行不斷地暴露出來。
1、因為例會考核存在著例會參與度無法有效的衡量問題，例會參與度打分在開始幾周后被迫取消，表格僅僅起到了出勤登記的記錄的作用，只給請假、缺席的干事扣分，無加分。工作部負責跟會的每部干事由兩個減少為一個。干事的工作減輕，例會出勤考核表的存在意義卻在漸漸減少消失。原有的表格需要重新制定，新的表格對青志起到什么作用有待工作部進一步思考。
2、活動記錄表在實施幾周后，增添了干事所屬部門一欄，在實踐中得到了改善。但表格的記錄者對活動參與者的熟悉情況不一卻使得活動記錄中存在著不公平的問題。活動記錄表反而成了簽到表；有人簽到了不做事也有高分；有人做了很多事但分數(shù)上無法體現(xiàn)他的活動奉獻程度；表格漸漸流于形式，經(jīng)常出現(xiàn)事后記錄簽到情況；活動負責人對本部門的參與干事給高分，其他部門的干事給低分等等的問題都需要好好思考并加以解決。
3、部長考核僅有一張部長例會簽到表，并無實際意義。主席團和部長之間的關(guān)系僅僅是建立在舊有感情基礎(chǔ)上，并無考核與被考核的制度聯(lián)系。
4、評優(yōu)工作還沒有展開，但僅僅以例會及活動兩張表格所記錄的分數(shù)體現(xiàn)不出公平性。所以，只能在總評中占個比重，還需加上部長推薦意見，才能最終確定。
關(guān)于理事會方面，在校團委的大力支持，在主席、部長和干事的共同努力下理事會籌建工作很順利的逐步推進。本學期將在各學院學生會初步建立起志愿者工作部，作為理事會成員，并將召開首次理事會會議。下學期將進行全校范圍內(nèi)的志愿者注冊工作，屆時理事會將正式在青志的活動開展中起到作用。工作部在理事會的籌建過程中起草了理事會章程，志愿者注冊流程，志愿者注冊表等一系列必要的文件并交至主席、團委老師審批修改，經(jīng)幾次修改后最終定稿。工作部的干事在部長的組織下也參與到了建議撰寫工作，無論是思考問題的方式，還是對青志全局的把握都得到了鍛煉。理事會的籌建是工作部的共同智慧的結(jié)果，工作部所有人都為此付出了努力。
但在這個過程中我們也有著許多問題需要考慮。理事會是全青志的理事會，不是工作部的理事會。理事會建立起來的意義是將校青志由一個志愿者活動的組織者向全校志愿者的管理者的角色轉(zhuǎn)換。被轉(zhuǎn)換的不僅僅是工作部一個部門，青志的其他部門如何面對即將成立的理事會，如何面對下學期全校范圍內(nèi)注冊的所有志愿者，如何拓展自己的活動范圍，接納更多志愿者，或者如何管理好各學院志愿者管理機構(gòu)開展活動等等都需要考慮。正部和我有意識得讓干事理解理事會的.意義，不希望真正明白理事會的僅僅是主席、工作部部長，而其他部長，其他部的干事對此都所知甚少。另外，關(guān)于將融膺、sunny、營管院青志、環(huán)協(xié)等社團作為分會的考慮也需要進一步落實談判。和環(huán)協(xié)同做20行動也是出于理事會的考慮，我們想看看未來青志與院分會的關(guān)系將如何處理，如何扮演好各自的角色，實現(xiàn)雙贏。理事會開了個好頭，但接下去的路依舊會很難走。
關(guān)于會員的注冊考核工作。工作部已經(jīng)好了各部的會員的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，各部活動如有需要，工作部可以立即通知青志的所有會員。在支教、手語培訓(xùn)、參觀演出等活動中都能見到會員的身影。
不過，因為理事會和未來統(tǒng)一注冊志愿者的關(guān)系，青志會員制度可能將漸漸取消。青志活動大多數(shù)可以自己消化，各部對會員的需求不高，通知活動的局限性使得青志會員的積極性不高。會員已無法達到學期初想象的參與程度。僅有個別會員對青志還留有很好的印象。而關(guān)于會員的考核因為人數(shù)關(guān)系可能也無法落實下來。會員一事，也許會隨著問題由大化小，小事化了。未來的注冊志愿者將代替會員制度進入工作部工作范圍。我們會未雨綢繆，盡力做好準備工作，迎接全校范圍內(nèi)的志愿者注冊管理工作。
關(guān)于青志凝聚力方面。首先是工作部內(nèi)部的內(nèi)部關(guān)系處理，從開始準備招新時，正部和我就在思考著如何讓干事在青志找到屬于自己的東西，如何讓他們真正地在青志里成長，青志擁有什么不一樣的東西能讓他們在學生會、校科協(xié)、班級職務(wù)及其他社團中優(yōu)先考慮我們校青志。正部以為是一份感情，我以為是一個組織團隊的文化精神。我們主動關(guān)心干事，了解他們的想法，在每次例會上讓每個人分享自己的一周所得，我們有意識的告訴他們一些做人做事的道理，我們希望營造出來一個溫馨和諧，相互理解的團隊氛圍。就目前看來，我們的努力是值得的，工作部是唯一一個沒有出現(xiàn)退會的部門，十六個干事一個不少的留在了工作部，工作部的干事在各項活動中展現(xiàn)出來的積極性得到了許多部長的認可。其次全青志的凝聚力方面，在學期初，全青志82個人參加的素質(zhì)拓展非常成功，這是大家第一次集體活動，在活動中青志各部干事之間有了非常深刻的了解溝通。在后來的各項活動中不同的部門之間的干事互相認識，互相合作，一定程度上增強了青志凝聚力。
志愿者工作部工作總結(jié)篇四
站在世紀邊緣，透視過去一年，工作的風風雨時時在眼前隱現(xiàn)，回眸望去過去的一幕慕在不知不覺中打濕眼瞼，學生工作部(處)工作總結(jié)。
似乎年初的記憶依然就在心頭展現(xiàn)!自跨世紀的喪敲響的那一瞬起，我就已深深地感覺到新一年的工作重擔已向我無情地壓來，企業(yè)的不斷擴建與化驗室規(guī)模不變的沖突已無形中為化驗人員上緊了一根弦!本已繃緊的神經(jīng)再一次被重重地牽動了!為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我只能在過去的基礎(chǔ)上對化驗的相關(guān)知識進行重學習，加深認識。
使之更加系統(tǒng)化，從而融會貫通，便化驗專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。
有了新起點，下一步就是怎樣在實踐具體發(fā)輝作用，在崗位人員嚴重吃緊，工作量與日俱增的前提下，要想不被壓跨，唯一的解決。
辦法。
只有兩個，一是加強崗位練兵，增加自已對實驗各個環(huán)節(jié)的熟練程度，從而提高工作效率，一是加強內(nèi)部各人員間的團結(jié)合作，互相緊密配合，充分挖掘集體的潛力，工作總結(jié)《學生工作部(處)工作總結(jié)》。
在此基礎(chǔ)上，我顧不上去管夜黑樓高，也沒時間去看月暗天陰，風狂雨急，不顧一切，只管一人獨自前行，取樣化驗，日夜不停。
雖不見工作有什么碩果呈現(xiàn)眼前，卻只覺汗水一次次濕透衣服，眼角的皺紋多了一層又一層，手上的皮膚退了一次又一次，辛酸的眼淚咽下一回又一回!曾幾何時，我從夢里一回回驚醒，卻以為自已仍在工作中，也許象我們這樣的人真應(yīng)該叫做工作狂才對，但我們卻必須面對現(xiàn)實，不僅僅要能夠工作埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節(jié)進行檢查核對，對工作的經(jīng)驗進行總結(jié)分析，從怎樣節(jié)約時間，如何提高效率，盡量使工作程序化，系統(tǒng)化，條理化，流水化!從而在百尺桿頭，更進一步，達到新層次，進入新境界，創(chuàng)開新篇章!經(jīng)過這樣緊張有序的煅練，我感覺自已工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了過去只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象。
就這樣，我從無限繁忙中走進這一年，又從無輕松中走出這一年，當xx年來到我面前，我只想說，來吧，我已從工作中長大!
志愿者工作部工作總結(jié)篇五
“服務(wù)地鐵，回報社會”地鐵志愿者工作總結(jié) 今年，我們西安財經(jīng)學院行知學院團工委舉辦了“服務(wù)地鐵，回報社會”的支援者活動，我身為校團工委委員同時又是一個地地道道的西安人，生在西安長在西安，對我們這個作為十三朝古都的國際化大都市有著難以分割的情誼，所以我覺得我有責任和義務(wù)參加這次的活動，這不僅僅是一次有意義的志愿者活動，同時也是對我自己提供一次很好的社會實踐機會。
我有幸的成為了志愿者服務(wù)隊第八組的組長，這意味著我肩負著比一般隊員還要多的責任，我主要負責大家的調(diào)配，同時一直流動的在每一個工作崗位，做到第一時間處理問題并且代替那些需要休息的隊員。我們組在五月一日勞動節(jié)這一天正式到崗，第一次的志愿者服務(wù)就要面臨節(jié)假日的超高人流，大家要為過往乘客提供正確的信息咨詢、應(yīng)急服務(wù)等志愿服務(wù)，還要積極的與地鐵站的服務(wù)相配合，詳細的介紹地鐵搭乘路線和相應(yīng)所到站點的選擇，熱情、耐心回答游客的詢問，為旅客指路、解疑。除此以外，我們還需要熱情地幫助小朋友、幫助帶很多行李的乘客、老年人、殘疾人還有外國友人買票。這些艱巨的任務(wù)擺在大家面前，但是我們的組員缺沒有臨陣退縮，而是大膽的走進擁擠的人潮，很快的投入到工作之中，這也是我作為組長需要感謝大家的地方，如果沒有大家的支持和幫助，我們八組就不能完成接下來兩個月的任務(wù)，在這里也對我們八組的其余隊員說聲大家辛苦了，謝謝大家！
我在人員分配上，一般情況主要是在地下兩線各安排一名同學，他們的工作主要是疏導(dǎo)乘客上下車，由于我們在鐘樓站，人流量可以說是全線最多的，我們的志愿者必須時刻警惕，高度的注意力在乘客的上下車上，尤其是在列車關(guān)門的瞬間害怕夾住一些乘客，這些都是十分不安全的，所以對于我們的支援者是要求很高的。這些工作還遠遠不夠，我記得在一次服務(wù)中，一位母親還來不及孩子上車列車就開動了，小朋友在地鐵站口大聲的哭喊，我們的隊員杜彪彪看到后，及時過去安慰小朋友，并且第一時間向值班站長匯報 ，在與孩子的母親取得聯(lián)系之后，將小朋友送到了永寧門站，幫助乘客解決了困難。也同時受到了周圍乘客的表揚，并且一一詢問我們來自哪一所大學，這無疑不是在為我們學校做很好的宣傳。
在出站口abcd口各安排一名志愿者進行人員的疏導(dǎo)，由于出站的刷卡機經(jīng)常把卡卡住，或者是卡滿了工作人員沒有及時更換，我們的支援者也成為了刷卡機的保姆，大家都學會了簡單的維修工作，對有故障的刷卡機及時的維修，這樣既幫助地鐵站工作人員的工作量，同時可以第一時間的解決問題，使人流可以很快的通過，為疏導(dǎo)起了很大的作用，有的時候我走過他們時都為他們加油大氣，在那里多站一會兒幫助他們的工作。
隊員態(tài)度堅定的告訴他一定到，他便會笑容滿面；地鐵票有時會是無效的，這時就需要找站上的工作人員問問為什么會這樣，然后幫助乘客解決問題；有時又會因為票價余額不夠讓乘客出不來，有時地鐵卡會刷不出，有時候乘客將單程票放進去以后自己卻沒有出來，導(dǎo)致自己一臉茫然的看著進出的人群卻不知所措，這時候帶著他去補票，幫助他去服務(wù)臺查找原因或者從綠色通道放他出來，當問題解決時每一個乘客都不會忘記說上一句謝謝。這樣大家再苦在累，換來一句謝謝也是心里甜滋滋的。但是有時候也會面對一些乘客的無理要求，他們還要細心耐心的對他們進行勸導(dǎo)，甚至有時候還會受到乘客的埋怨，但是大家都忍下心中的委屈，還是一次次出色的完成任務(wù)。
我們這一組的服務(wù)時間是每周日的下午三點到八點，大家每次都要在晚上結(jié)束后結(jié)伴回到白鹿原上，本來就帶著一身疲憊，在回學校的路途中有時候可能還要站一路，大家都是很不容易。但即便志愿者活動很辛苦，大家還是堅持了下來。沒有一個人抱怨，沒有一個人輕言放棄，大家都微笑著互相鼓勵著，因為我們身上穿的是志愿者專門的紅馬甲，我們不能辜負它！
兩個月的服務(wù)已經(jīng)結(jié)束了，但是大家從原來的陌生變成了熟悉，走在校園里，依舊會開開心心的見面打招呼，然后自豪的告訴身邊的同學，那個人是我們地鐵志愿者八組的組員，大家都引以為榮。
通過這一次的志愿者活動，讓我受益匪淺。志愿者，一個光榮的稱號?；蛟S很多人都會說我們做志愿者很傻，傻傻的站在那里，想一個雕像一樣，沒有自由，沒有報酬。但是一旦你真正去做了，才會發(fā)現(xiàn)其實做志愿者會給我們帶來很大的好處。其中不僅有見識的人多了，與社會的接觸多了。更給我?guī)砹艘淮五憻捵约旱臋C會，使自己的能力及信心有了很大的提高。就像是邁開了走向成功的第一步。而我作為一個組長，我也鍛煉了我自己的組織能力，和組員友好相處，處理一些棘手的問題。
兩個月里我們互學習，互努力，共付出，共奉獻，原本沒有的經(jīng)驗，現(xiàn)在都已裝得滿滿的。所以我覺得志愿者不止是奉獻者，也是受益者。工作鍛煉了我們的思維，更磨練我們的意志。使我們更有能力，去實現(xiàn)人生的價值，從而回報于社會，而這也就是我通過這次的地鐵志愿者活動感觸最深的，也許，這就是一個志愿者的靈魂吧！
詩人舒婷曾說：“我簡單而豐富，所以我深刻，我簡單而豐富，所以不簡單，保持簡單的心，走不簡單的路?！敝驹刚吆芷椒?，平凡的面容，平凡的身份，但是志愿者卻又顯得不平凡，不平凡的態(tài)度，不平凡的品格，志愿者是快樂的平凡人，我們是平凡的快樂者也是一名志愿者。我為我是一名來自西財行知的志愿者而感到驕傲、自豪！
志愿者工作部工作總結(jié)篇六
關(guān)于會員的注冊考核工作。工作部已經(jīng)好了各部的會員的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，各部活動如有需要，工作部可以立即通知青志的所有會員。在支教、手語培訓(xùn)、參觀演出等活動中都能見到會員的身影。
不過，因為理事會和未來統(tǒng)一注冊志愿者的關(guān)系，青志會員制度可能將漸漸取消。青志活動大多數(shù)可以自己消化，各部對會員的需求不高，通知活動的局限性使得青志會員的積極性不高。會員已無法達到學期初想象的參與程度。僅有個別會員對青志還留有很好的印象。而關(guān)于會員的考核因為人數(shù)關(guān)系可能也無法落實下來。會員一事，也許會隨著問題由大化小，小事化了。未來的注冊志愿者將代替會員制度進入工作部工作范圍。我們會未雨綢繆，盡力做好準備工作，迎接全校范圍內(nèi)的'志愿者注冊管理工作。
關(guān)于青志凝聚力方面。首先是工作部內(nèi)部的內(nèi)部關(guān)系處理，從開始準備招新時，正部和我就在思考著如何讓干事在青志找到屬于自己的東西，如何讓他們真正地在青志里成長，青志擁有什么不一樣的東西能讓他們在學生會、校科協(xié)、班級職務(wù)及其他社團中優(yōu)先考慮我們校青志。正部以為是一份感情，我以為是一個組織團隊的文化精神。我們主動關(guān)心干事，了解他們的想法，在每次例會上讓每個人分享自己的一周所得，我們有意識的告訴他們一些做人做事的道理，我們希望營造出來一個溫馨和諧，相互理解的團隊氛圍。就目前看來，我們的努力是值得的，工作部是唯一一個沒有出現(xiàn)退會的部門，十六個干事一個不少的留在了工作部，工作部的干事在各項活動中展現(xiàn)出來的積極性得到了許多部長的認可。其次全青志的凝聚力方面，在學期初，全青志82個人參加的素質(zhì)拓展非常成功，這是大家第一次集體活動，在活動中青志各部干事之間有了非常深刻的了解溝通。在后來的各項活動中不同的部門之間的干事互相認識，互相合作，一定程度上增強了青志凝聚力。
但做素拓游戲的激情在后來的活動進程中隨著個別干事的陸續(xù)退會漸漸平淡了許多。用什么留住不同性格的干事，用什么留住長久熱情的激情，我想這應(yīng)該是所有部長都改思考的問題。這也是青志發(fā)展壯大必須所解決的問題。青志的文化精神需要建立，需要弘揚，需要凝聚更多的人。未來理事會的成功拓展需要這股精神。這些都需要我們進一步地思考解決。而明年的校青志十周年慶典也將是青志史上的里程碑。
工作部成立的第一個學期，我們帶著熱情、堅持和對未來的信心上路，路上遇到的困難我們十八個人一起解決，一起度過。工作部的四個任務(wù)是可以有機融合在一起，成為全青志的績效考核。我認為用文化凝聚力凝聚更多的人參與到志愿服務(wù)中來；用文化凝聚力融入考核制度中，使之真實有效，真正起到約束激勵的作用；用文化凝聚力通過理事會提升青志的校園影響力，成為名副其實的擁有自己特色的校級學生組織，而這就是青志的蓬勃發(fā)展源泉所在。
因為時間關(guān)系，我個人關(guān)于工作部的學期總結(jié)就先寫到這里。其中的很多問題，我會在以后的時間里好好思考，尋找相應(yīng)的資料，和正部一起討論提出切實可行的改進措施，充分利用寒假的時間在下學期前的工作策劃中展現(xiàn)出來。青志的發(fā)展不是一朝一夕，工作部的路還會繼續(xù)堅定地走下去。
志愿者工作部工作總結(jié)篇七
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間一周過去了，一周的校園服務(wù)歷程已接近尾聲，回想本周工作，收獲頗豐。
隨著夏季的來臨，氣溫一步步增高，火災(zāi)的發(fā)生幾率也隨之增高，本隊成員李曉慶、李建行、姜召三人利用周一時間提前到校，對東教學樓、西教學樓、辦公樓、科技樓四處的消防栓進行了檢查，并把檢查記錄詳細記錄。此四處均為人員較為密集的區(qū)域，加上經(jīng)過一年，消防栓存在一些問題，希望學校給予關(guān)注。
在本周期間，我校為參與縣中學生運動會而充分準備，于11日參加開幕式表演，本隊部分隊員積極參與活動，為實高演出服務(wù)補缺，為演出的圓滿成功貢獻了自己的一份力量。
由于本隊隊員深知校園服務(wù)工作的難度，并悟其真諦，故將會影響其日后生活，本隊隊員定當會以身作則，將一個和諧、美麗的校園呈現(xiàn)給大家，竭力與不文明現(xiàn)象斗爭到底。
每次督導(dǎo)我都有一定的感觸，我發(fā)現(xiàn)其實生活中的每一個人都不容易。就我這個群體來說吧，每天早上看別人吃飯，自己挨餓，來去匆匆，沒人能理解我們的難言之隱。每當記錄別人的不文明現(xiàn)象時，可能還會遭別人的怨恨。我們?nèi)鄙賱e人的體諒，真想對他們說一聲：“對不起，這是我的責任！”
通過一些渠道讓同學們理解我們工作的不容易，讓他們換位思考，從而理解我們工作的不易，尊重別人、體諒別人。我想這樣比單純的管理效果會好一些。
志愿者工作部工作總結(jié)篇八
20xx年3月31日中醫(yī)系20xx級第一青年志愿者服務(wù)隊的志愿者在樓門口舉行了大型募捐活動。志愿者們?yōu)榛顒痈冻隽司薮蟮木?，不敢有一絲懈怠。我們希望通過我們的努力能減輕可萌同學的經(jīng)濟生活負擔。課間，不斷有同學向捐款箱走來，伸出他們的援助之手。那一刻，我有一種說不出的感動，眼含感動與欣慰的淚水，我深深地體會到了愛的含義;愛，猶如一株青草上閃亮的露珠，雖微小比，卻足以滋潤嫩芽;愛，猶如抗日戰(zhàn)爭中的星星之火，雖光微色暗，卻足以發(fā)展為燎原之勢;愛，更像一汪深遂寬廣的大海，用自己的乳汁和營養(yǎng)喂養(yǎng)著天真爛漫的魚兒。一元、五元、十元、一百等等面值不等的人民幣跳著純真的舞蹈歡快地進入了募捐箱，等待著發(fā)揮自己的作用。當看見有的同學因身上臨時沒帶著錢而回宿舍拿時，我的心猶如遇到了一股強大的電流，刺激著我一定要為此次活動盡自己最大的努力。
那一刻，好多同學掉下了淚水。為了小可萌吃的苦，也為了她的堅強和執(zhí)著。她是一個能讓人感到欣慰的女孩，也是一個能讓人奮發(fā)向上的女孩。了解了她的情況，我覺得我們所吃過的苦都是微不足道的。我們能順利的步入大學殿堂，我們能在國家和父母的關(guān)愛下長大，這就是人生最大的幸福。人生很多的遺憾都是不懂得珍惜造成的。我們一定要珍惜這些機會，讓青春綻放美麗的光彩，做對社會有用的棟梁之材。
我們用勤工儉學的錢滋潤饑渴的幼芽，用節(jié)衣縮食省下來的錢精心為她挑選精美的禮物。也許這些對于她的學費和生活費來說微不足道，但這代表著我們團支部每個人的一份心意，當她滿含熱淚接受這些禮物時，我們也不能抑制內(nèi)心的感動與激情，也許這份濃重的愛才是生命中不能承受之重吧!
我們不知道小可萌以后的求學生涯中還會遇到什么困難，也不知道她一個人會怎樣面對社會上的風風雨雨，她可能還不懂以后道路的艱辛，但我們?yōu)樗龘?，我們憂慮，我們彷徨，我們更期待社會上會出現(xiàn)更多更優(yōu)秀的志愿者為她的成長給予一絲關(guān)懷，一份幫助。
這次活動不僅把我們的愛心體現(xiàn)的淋漓盡致，更重要的是它激起了那些被隱藏的善良之情，讓那些麻木的心靈得到了愛的洗禮。愛，猶如快樂，會感染，會傳遞，更會使那些失望的、甚至絕望的人走出困境，在愛的陽光下快樂成長。同時，這次活動也激勵了我們堅強的斗志，我們會更加勇敢地面對生活中的困難與挫折，更加珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福。
抓緊時間愛身邊的每一個人吧!在社會這個大家庭中，每個成員都是我們的親人，每個人都是值得我們用心關(guān)懷的。
志愿者工作部工作總結(jié)篇九
自20__年__月__日抵雅加達，乘飛機到麻里巴板正式開始志愿者教學工作，屈指算算已經(jīng)六個月了。這里暫將這段時間里工作和生活上的一些所感所想，如實匯報。
一、教學工作。
由于簽證問題本應(yīng)七月份來到印度尼西亞的我們十一月份才到，在我們沒來之前的華語課堂是由當?shù)厝A語老師替我們上的，這中間有的老師這節(jié)有課不能過來，有的老師那節(jié)沒課可以過來，這就造成了學生接受華語知識感知的機會不均等，同樣的，水平和興趣也都或多或少地有了落差。據(jù)學校要求，從中國來的華語老師，語音面貌好，所以由我來負責整個高一年級，即一共八個班的課程。開始上課我才知道，并不是每個班每個人都有華語課本的，但上課的時候兩個人看一本基本也可以跟得上教學進度。但是一年五班和一年八班，整個班級都沒有一本書，一邊督促學生買書的同時一邊我就必須把所學的內(nèi)容用筆抄寫在黑板上讓學生記在筆記本上，一來一去耽擱了不少時間，進度緩慢，而且沒有華語課本另外一個難題就是，留作業(yè)的時候特別不方便。假如我留抄寫生詞一個寫五遍，但是學生抄在本子上的字并不可能完全如我所寫的標準，小小的誤差并沒有關(guān)系，但是寫到后來不經(jīng)心地夸大，就變成一個錯字了，這是其一。其二就是寫在黑板上的內(nèi)容不能夠過多，因為過多學生看著多就起厭學情緒，必須讓他們感覺到自己學得還不錯，可以看得到學習的效果他們才會起勁學，感覺到學習華語的樂趣，不會再看到漢字就頭疼。相應(yīng)的問題就出來了，有的學生抄寫過程中并不是按照老師寫在黑板上的順序，而老師本身寫在黑板上板書的內(nèi)容一節(jié)課下來也都是兩次三次，讓學生準確理解作業(yè)的范圍也成了一個小難題，每次我都是一個個指著學生的作業(yè)本給他們劃定范圍，如果你不這樣做，學生有了借口，作業(yè)就寫得很亂。兩個沒有書的班級里五班的情況又特殊一些，在我沒來之前這個班只上了一節(jié)華語課，別的班都學完了第三課準備學習第四課了，而這個班卻還在預(yù)備課打轉(zhuǎn)，連拼音都沒有學全。國立學校的華語課是每個星期才只有一大節(jié)即一個半小時的華語課，我來給這個班的學生上了兩次課就期中考試了，考試范圍是從第一課到第四課，于是幾乎整個班的華語分數(shù)都淪陷了。09年新學期開始，每次上這個班的課我都相應(yīng)地降低難度，再盡量趕齊和其他班教學進度差距的同時，將預(yù)備課以及前幾課的內(nèi)容分成小模塊一點點地加進來，化整為零。在四月初的期中考試里，五班成績終于提上來了，全班都及格了，倍感欣慰。
雖然我教的都是高中學生，年齡上也沒差幾歲，但仍然覺得他們是孩子，好勝、自尊、敏感、渴望被關(guān)注，回答問題正確了，一個“好”字就可以讓他們?nèi)杠S半天，小小的獎勵哪怕只是一小盒餅干也高興得手舞足蹈，簡簡單單的快樂也溫暖著我。一個班級四十多名學生，水平不能一概而論，經(jīng)常下課之后我都會留在教室里給稍差的同學補習，力爭讓學生能夠做到當堂課的內(nèi)容當堂課消化。課堂教學中，我發(fā)現(xiàn)三種教學法非常實用，一是提問法。教學實踐中，提問法的使用是貫穿始終的。剛一上課學生可能還處于課下放松的氣氛中回味不已，這時適當?shù)奶釂柧涂梢宰尨蠹一貜?fù)到上課的狀態(tài)，提問內(nèi)容是上節(jié)課學過的東西，正好做一個復(fù)習回顧，用以了解學生對于所學內(nèi)容掌握的真實情況，如果感覺哪個地方學生學得不夠好就再用別的方法讓學生吸收，重新講解一遍，然后再進行提問檢查。開始新課，將整堂課教學的內(nèi)容分成一個個的小模塊，進行模塊教學。完成一個模塊的教學內(nèi)容后立馬進行提問檢查，確定內(nèi)容學生掌握之后再時行下一個模塊。課堂結(jié)束要提前幾分鐘針對所學模塊內(nèi)容進行總的提問復(fù)習，讓所學內(nèi)容在學生腦海中過兩遍這樣才便于學生記憶。提問法的使用也需要注意以下幾點：
(一)、提問對象的選取。
一般先是讓全班回答問題，這樣給所有學生一個準備的機會。然后再單獨叫學生來回答，有重點的抽查。針對學生不同的心理，有些學生學得不是特別好，信心不太足那就盡量選取簡單的問題給學生來回答，增強信心讓他們更有興趣。學得很棒的同學就提難度大一些的問題，也讓其它同學通過他的回答了解更多功能知識。同時，對一些相對簡單的小問題也可以先叫一個同學來回答，提起大家對這個問題的注意力，再過渡到新的知識。但要注意一點是選取的提問對象應(yīng)該是能夠做答的，如果第一個學生回答不出來后面的學生可能就會有畏難心理，再加上從眾心理作用，提問就很難進行下去了。
(二)、提問中及時反饋。
學生回答問題要及時給予反饋，回答正確的學生一定要給予肯定，簡簡單單兩個字“對了”，或者用手勢在空中打一個對號，還有點頭微笑示意都可。有的學生回答不出來也一定不要橫眉怒目，那樣只會讓剛接觸華語的學生產(chǎn)生抵觸心理。有三種方法，一是再問一遍，提醒并鼓勵學生自己改正。二是請學生再說一遍，學生自然明白剛才是說錯了，再說一遍就會說對了。三是由老師領(lǐng)著學生大家把正確的句子說一遍，跟說是全班的集體活動，這樣不會使個別學生緊張。在這個過程中要注意自己的態(tài)度，微笑引導(dǎo)他說出正確的答案。除此之外，還可以讓學生尋求外援。回答正確的學生要給予肯定，尤其是回答得相當出色地要給予表揚，這樣會最大程度激發(fā)起他們學習的熱情。
(三)、提問時點面結(jié)合。
記憶是一個從無到有的過程，需要通過反復(fù)不斷的操練達到理解運用的程度。個別學生回答問題，如果回答對了，要記得讓全班跟著他一起再說一遍。這樣回答問題的學生有當小老師的感覺，洋洋得意之余對華語興趣提升了，自己印象也更深了，同時其他沒被提問到的同學也通過這樣的方式參與了進來。如果回答錯了，老師引導(dǎo)或者其他同學提醒，讓他自己再重復(fù)一遍，然后全班一起重復(fù)一遍。這其中強調(diào)的是所有學生的參與，最大程度的集中所有學生的注意力，提高課堂教學效率。
(四)、提問內(nèi)容由淺入深。
提問的時候提問內(nèi)容要由淺入深，先是相對簡單的生詞、短語，再到句型的問答?？梢詫⒄n文里的句型提出來，打亂順序提問，最大限度開動學生的腦筋。然后還可以寫幾個關(guān)鍵的生詞在黑板上，引導(dǎo)學生一起背誦課文，再進行提問檢查。
(五)、提問方式靈活。
相同的內(nèi)容，不同的語速語調(diào)就會帶給學生不同的聽覺沖激。所以在提問的時候要經(jīng)常變化自己的語速語調(diào)來引起學生的注意，特別在對新學內(nèi)容的檢查提問中語速和語調(diào)的變化就更為重要。剛開始語速略慢，慢慢加快，再多加一些語調(diào)的變化。同一個句子也可以做一下處理，或短或長，來詢問學生，讓他們理解這些都是可以表達類似的意思。比如說，課本上有這樣一個句子：“請問，現(xiàn)在幾點了?”，我們可以這樣提問，也可以將句子直接縮短成“現(xiàn)在幾點了?”，甚至直接問“幾點了”。
二是翻譯法。雖然在對外漢語教學法中翻譯法算是元老級的古董了，但是事實證明教學活動中適當運用翻譯法還是很有必要的。教生詞的時候，每個新生詞的右邊都會有相應(yīng)的印尼語翻譯，但是如果你不強調(diào)的話，學生跟讀的時候也只是跟著你的讀音，對于這個生詞是什么意思，許多學生根本無瑕顧及。結(jié)果讀了許多遍學生似乎也讀得挺不錯，但是完全不知所云，成為了沒有絲毫意義的語音片斷。對此，我常采取的一個辦法就是領(lǐng)讀齊讀學生個別讀之后，開始由我來說華語然后讓學生來說印尼語，最開始的時候是按照生詞的順序來由學生集體翻譯，慢慢開始變換順序，并獎勵第一個回答正確的學生。幾遍下來讓學生至少有一個初步的印象，再讓學生齊讀生詞，加上右手邊的翻譯。再步入課文教學的過程中，當學生能夠齊讀甚至齊背課文之后，讓學生按照自己的理解將課文翻譯成印尼文。這樣可以復(fù)習剛剛所學的生詞以及課文中包含著的已學過的生詞，加深對課文內(nèi)容的理解。就拿第四課《你家住在哪兒》第一篇短文為例，其中有兩個重點句型，分別是“你家住在哪兒?”“你家有幾口人”及其回答，只有讓學生在理解的基礎(chǔ)上自己翻譯轉(zhuǎn)換成自己語言系統(tǒng)里所能夠消化吸收的東西你才能夠讓學生根據(jù)自己的實際情況作答，“我家住在balikapapan”,“我家有九口人”等。再拿第七課《你們?nèi)ツ睦铩返谝黄涛臑槔?，其中有兩個句子，“我的華語課本呢”“在你的書包里嗎?”，我在讓學生翻譯的過程中就發(fā)現(xiàn)很多學生并不能夠理解這兩句話的意思，學生并不知道第一句話是領(lǐng)略了“在哪里”這三人字，顯得很困惑，順帶也就不理解下面的句子是作何解，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這對于他們而言是能力的提升，同時也增強了學習華語的自信心。
另外，情景教學法也是非常有效的。還拿第七課《你們?nèi)ツ睦铩返谝黄涛臑槔袃蓚€學生上來分別扮演王云龍和哈山，要求能夠流利說出對話并做出相應(yīng)的動作。先準備好道具——華語課本和書包，然后要選擇地叫兩組學生上來表演。在這之前要確保全班同學都能將這個對話流利背誦，還有選取的教學對象能夠配合你來進行表演，如果扭扭捍捍磨磨蹭蹭就會起反作用了。我是在八班首先進行這個會話表演的，第一組上來的兩個學生其中一個是殘疾人，他沒有手，嘴也有缺陷，說話有時候會吐字不太清楚，但是每次他都會很認真地大聲跟讀，每次他大聲回答問題并且答對了的時候就表揚他，。上來表演的時候他不知道是緊張還是什么原因，在說最后一個句子“哦，真的在我的書包里”這個句子時不知道配合動作，底下的同學們就一起告訴他要拿一下書包，在同學們的幫助下他順利完成了這個情景對話的表演。同時底下的同學也參與其中，大家都把“書包”這個生詞和實物聯(lián)系了起來。這種到講臺前面來做會話的教學對象選取很重要，一個班一節(jié)課上一般也只就選兩到三組學生來進行此類練習，次數(shù)太多學生也會感覺到無味。其實還有很多方式來讓學生扮演角色，將全班分成兩個大組，每一大組的學生說相應(yīng)角色的句子，兩大組合起來就是一整篇短文。然后再從兩大組中每組隨機選取一個學生站在各自的座位上進行對話，或者由組員推薦進行口語比賽皆可。
志愿者工作部工作總結(jié)篇十
時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間兩年的時間已經(jīng)過去了?；叵胛襾淼絰縣，來到x鄉(xiāng)衛(wèi)生院，在這里做了一名光榮的支援貧困縣計劃的志愿者，仿佛就是昨天的事情。在這兩年的時間里，我時刻不忘自己是一名志愿者，是一名大學生。時刻踐行志愿精神，把奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神牢記在心。在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在縣團委和院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，認真完成每項工作。使工作能力、思想素質(zhì)等方面都有了更進一步的提高?，F(xiàn)將我這兩年的工作情況總結(jié)如下：
作為一名志愿者，去年七月來到x縣x鄉(xiāng)衛(wèi)生院后，就投入到了緊張的工作之中，為了更好，更細致的做好志愿者服務(wù)工作，我在工作之余迅速了解、熟悉醫(yī)院的規(guī)章制度、操作規(guī)程，掌握正確的、詢問病史、病歷的程序，熟悉西醫(yī)的視觸叩聽與中醫(yī)的望聞問切等檢查步驟與方法。通過一段時間的臨床工作，我親身經(jīng)歷了貧困地區(qū)的人民因病所困的痛苦和因病返貧的無奈，體驗了貧困地區(qū)的人民缺醫(yī)少藥的無助，這一切都深深刺痛了我的心，使我久久不能平靜，以前對貧困地區(qū)的認識只是概念性的，現(xiàn)在確觸目驚心，令我震驚。
這一切更堅定了我從事醫(yī)療工作的信心和決心，我時刻提醒自己，作為當代大學生，志愿者我要把全部的熱情和有限的精力，投入到志愿者服務(wù)之中，為廣大人民的健康生活貢獻一份微薄之力。
在服務(wù)工作中，我始終把救死扶傷，實行人道主義的職業(yè)道德銘記在心，并結(jié)合貧困地區(qū)的實際情況，時刻提醒自己要用真情感動大家，一切從患者的利益出發(fā)，全心全意為患者服務(wù)。貧困地區(qū)的人民經(jīng)濟條件差，患病后經(jīng)濟條件惡化，往往心理負擔重，思想包袱大，給治療和康復(fù)都帶來了很大的不便，考慮到這一點，我就堅持在保證醫(yī)療效果的前提下，盡可能的降低費用的醫(yī)療準側(cè)，為貧困地區(qū)的人民降低醫(yī)療費用的支出。
為此，我在工作之余，堅持學習和鉆研中醫(yī)針灸療法和功能鍛煉療法等傳統(tǒng)的醫(yī)療方式，并應(yīng)用到臨床中，取到了良好的'治療效果和社會效益。記得當時一名四十多歲高血壓突發(fā)偏癱的男患者家里上有老下有小，家庭經(jīng)濟困難，心理負擔比較重，再病情惡化的情況下，不接受治療，堅持要出院。對此，我熱情主動，耐心細致的給他以及家人做思想工作，消除他們的思想包袱，穩(wěn)定病人的情緒，并考慮到患者的經(jīng)濟情況，免費堅持給患者做針灸和康復(fù)鍛煉，取得了良好的效果并節(jié)省了開支，贏得了他們的信任。
在做好服務(wù)單位的工作的同時，我還積極參與其他方面的工作和活動。
為響應(yīng)國家實行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，解決廣大農(nóng)民看病難，看病貴的問題，我和同事利用節(jié)假日走到農(nóng)村講解農(nóng)村合作醫(yī)療制度，動員廣大農(nóng)民積極參與并組織醫(yī)療隊深入農(nóng)村、敬老院開診義診活動，為老百姓講解高血壓、糖尿病及常見病的健康保健常識取得了良好的社會效益，用自己的實際行動踐行了大學生志愿者的宗旨。
工作之余，我還抽出一定的時間刻苦研究理論知識，遇到同事們請教中醫(yī)知識，我會非常樂意的講給他們聽。另外還組織了中西醫(yī)知識討論會，共同摸索出了幾種常見病的特色療法，多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚，我也因此豐富了知識，增長了經(jīng)驗，收獲甚多。此外，經(jīng)過自己的努力，二零零八年九月，我順利的通過了執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試。
一年的志愿服務(wù)生活，使我感受到了人生的價值所在。每個人都有自己的人生目標和價值，要擺正位置，認準角色定位，面對現(xiàn)實，一步一個腳印，并不斷提高自身的素質(zhì)和能力，將人生目標遠景規(guī)劃，結(jié)合自身實際，一步一步努力去實現(xiàn)，將自己變成一個對社會有用的人，體現(xiàn)出自己的價值所在。
總之，這些志愿服務(wù)生活經(jīng)歷，使我實現(xiàn)了從學校到社會，從學生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變，履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進步和成績，鍛煉了上進拼搏、吃苦耐勞的精神，更大限度的學會了如何去做好一件事。志愿服務(wù)工作也成為我人生的一段重要經(jīng)歷。在領(lǐng)導(dǎo)、同事和志愿者朋友們的關(guān)心幫助下，使我增長了見識、開拓了視野。
以上是我在x縣x鄉(xiāng)衛(wèi)生院這兩年的服務(wù)工作中的心得和體會，現(xiàn)向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，不足之處，請懇請領(lǐng)導(dǎo)批評指正，以便在今后的學習和工作中不斷提高，爭取早日成為一名合格的醫(yī)療工作者，回報社會，為和諧社會的建設(shè)貢獻一份力量。
志愿者工作部工作總結(jié)篇十一
時光荏苒，歲月變遷，作為一名自愿者已經(jīng)幾個月了，這幾個月的工作中，可以說是有苦有甜，有酸有辣。但是，如今回首去看，卻有另一番滋味在心間。值得回憶的東西太多，學到的東西太多，片言難語。青年自愿者協(xié)會又快度過不平凡的一學期，本學期我系以“團結(jié)，奉獻，友愛，互助，進步”為服務(wù)精神，以散播愛心，傳播文明，奉獻社會，完善自我“為口號，在回報社會，回報學院的同時，并不斷開拓創(chuàng)新，使蘭州工業(yè)學院青年自愿者協(xié)會的工作在原有的基礎(chǔ)上有了更好地發(fā)展，無論在校外還是校內(nèi)都取得了良好的效果。在系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及青年自愿者的大力配合下，我系將自身專業(yè)與青年自愿者工作完美結(jié)合，真正地展現(xiàn)了當代大學生的風采，體現(xiàn)了當代大學生服務(wù)學校，服務(wù)社會的自愿精神。
蘭州工業(yè)學院里社團活動蓬勃日上，真的有點勢不可擋的架勢大學生的校園文化生活得到了極大的提高。作為大學生社團里的一分子，在這個即將告別20xx迎來20xx的年際交替的日子，我們很有必要對過去的日子做一個總結(jié):一方面總結(jié)過去的經(jīng)驗，另一方面我們要展望未來.
總結(jié)過去，展望未來。為更好的發(fā)展建設(shè)好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現(xiàn)在對本學期我社的工作做一份總結(jié)。希望能在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，更好的發(fā)展未來。
從開學以來，本協(xié)會在校領(lǐng)導(dǎo)和校團委社團部支持與配合各委員的努力下，認真的開展每一項活動。
在我們會長組的努力下，我們的團體參與了市青年志愿者協(xié)會，并且在他們的安排下我社團在得到了更好地發(fā)展。
1、幫助新生讓他們感受到大學的熱情，志愿者的愛心；新學期開始時，我團組織了新志愿者報名注冊活動。在我社每年舉行的會員代表大會上，我社都要宣讀《青年志愿者協(xié)會章程》，目的是讓我社全體會員能夠很好的學習章程，了解我社，共同建設(shè)我社。為我社注入新的后備力量，為召集機構(gòu)成員作準備。經(jīng)過第一輪面試的機構(gòu)成員都要在全社及相關(guān)部門進行兩次以上關(guān)于章程和內(nèi)部管理條例的學習。
2、社團內(nèi)部思想和組織生活的`建設(shè)上。
通過各位機構(gòu)成員的工作表現(xiàn)，選取副部長代理及部長代理，以提高工作激情和積極性。
在今后的工作中，我部青年志愿者活動將繼續(xù)用“真情暖人間，獻愛心與社會”的宗旨繼續(xù)以踏實的工作作風，發(fā)揮優(yōu)良的志愿者傳統(tǒng)，努力使我們的工作更上一層樓，為此，我們將努力做好以下幾點:。
1、健全機制，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，在服務(wù)深度上更上一個臺階。
2、強化領(lǐng)導(dǎo)，落實責任，確保各項工作的順利開展。
3、加強管理，力創(chuàng)良好的工作環(huán)境。
4、歸納總結(jié)，及時總結(jié)經(jīng)驗，探索新思路，樹立創(chuàng)新意識。
5、加大宣傳力度，形成良好的氛圍。
總之，我部青年志愿者服務(wù)行動，在加強自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，注重結(jié)合實際情況與社會發(fā)展的需要，充分調(diào)動志愿者的積極性，在團組織教育和引導(dǎo)青年方面發(fā)揮了重要的作用.在今后的工作當中，我們將本著腳踏實地，勤奮創(chuàng)新的態(tài)度，譜寫青年志愿者行動的新篇章!
志愿者工作部工作總結(jié)篇十二
為期三天的亞科志愿者身份終于卸下了，很累過，很開心過，很失落過，很高興過……但時間就是這樣殘酷，無論你愿不愿意，它還是按照它原來的速度運轉(zhuǎn)；但時間也就是那么的公平，無論是苦惱還是興奮，它還是根據(jù)它的設(shè)定而更替。時間過去了，亞科志愿者工作總結(jié)可以什么也不留下。人老了，記憶開始變得不可靠，于是我寫下了以下的這些的文字，好讓我日后有所追憶，有所懷愐。
震驚了！我的名字，又被寫錯了，不過這次錯得更加有藝術(shù)，“如”成了“和”。我被河蟹了。這些小細節(jié)，其實算不上什么大統(tǒng)籌大計劃，只是某些人的多檢查一次的份內(nèi)事而已，但偏偏有些人就要偷這個懶。名字錯了，可是可大可小的事情。若是這種情況出現(xiàn)在亞運正式比賽時，恐怕，我連進場的機會都沒有了。
10月10日正式開始到會場工作。原本把我分配到安檢組，但是由于安排上的問題，最后我還是去了茶歇組。但實際上，這個“組”是沒有明確定義的，是我為了方便敘述才使用的字眼，因為在那天，大家的崗位其實都相當機動，事前也沒有什么明確的安排。沒有安排其實不重要，因為做得事情都是體力活，不需要動腦的，只是在特定時間里，醒目一點就可以了。我認為當天最大的問題在于組隊時，時常把原本同組的志愿者打散，看似一個不經(jīng)意的決定，貽害卻甚大。培訓(xùn)和前期的接待，均按組進行，組員間都有了一定的默契和了解，但突然把他們打散，必然會影響他們的工作效率和工作情緒。當天很累，大概是站得太久，和體力勞動太多?；丶液?，我甚至失去了說話的力氣。洗頭后，我讓媽媽幫我吹頭，她邊吹邊問我當天的經(jīng)歷，但我已經(jīng)沉沉睡了。
志愿者工作部工作總結(jié)篇十三
普法工作在水利局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照上級黨委文件精神，緊緊圍繞我單位中心工作，積極開展形式多樣、主題突出的法制宣傳教育活動，取得了較好效果。
1、圍繞工作重點，結(jié)合實際情況，廣泛深入地開展法制宣傳教育工作。一是積極探索干部學法的信息化管理新形式。新時期，為創(chuàng)新普法形式，規(guī)范管理，減少干部學法的工學矛盾，適應(yīng)信息時代發(fā)展的'要求。分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了周五學習日制度。二鞏固普法陣地，創(chuàng)新宣傳載體，著力提高普法工作的實效性。進一步加強各類法制宣傳陣地建設(shè)，努力創(chuàng)建新的普法平臺，通過制作橫幅、宣傳單、宣傳標語等，真正使大家從心靈深處接受法制教育，養(yǎng)成自覺學法、用法、知法、守法的良好習慣。
2、充實領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和強化隊伍建設(shè)，確?！拔逦濉逼辗üぷ鹘M織有力。為切實加強對單位“五五”普法工作的協(xié)調(diào)、監(jiān)督和指導(dǎo)，健全普法領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，建立協(xié)調(diào)配合的法制宣傳教育工作機制，充分發(fā)揮普法領(lǐng)導(dǎo)小組各成員的職能作用，形成各司其責、相互配合、齊抓共管的局面。
3、精心組織召開建管處普法工作會議，全面啟動“五五”普法工作。4月5日，組織召開普法工作專題會議，傳達貫徹落實水利黨委文件精神，并就如何貫徹落實普法教育，推進“五五”普法工作順利開展進行了廣泛深入地討論。為全面貫徹落實好上級普法工作會議精神，打下了堅實的基礎(chǔ)。
4、認真制定“五五”普法規(guī)劃和年度普法工作要點，明確目標任務(wù)，加強指導(dǎo)監(jiān)督。三月份，我局根據(jù)水利局黨委關(guān)于深入開展“五五”普法教育的有關(guān)精神，并結(jié)合建管處實際情況，在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了中葛根水庫建管處第五個五年法制宣傳教育實施方案。同時，高度重視“五五”普法工作，及時將“五五”普法工作納入年度工作的總體部署和重要議程，并結(jié)合實際，將目標任務(wù)分解為具體的項目和要求，提出完成的時限，研究制定了切實可行的規(guī)劃、計劃和工作方案。
1、法制宣傳教育的手段還比較傳統(tǒng)落后，工作的針對性和實效性有待進一步加強。
2、普法工作發(fā)展不夠平衡。有的同志對普法工作的重要性、必要性和長期性認識不足，對普法工作不夠重視。
1、普法工作必須注重與法治實踐相結(jié)合。法制宣傳教育的最終目的是運用法律參與社會實踐。所以，要引導(dǎo)干部、職工積極參學法、用法活動，領(lǐng)悟法律的本意；要依法從嚴，把執(zhí)法的和調(diào)節(jié)矛盾糾紛的過程作為普及法律知識、增強法律意識的過程。
2、普法工作必須突出重點，注重實效。抓好學法主體和重點人群的普法教育，是搞好普法工作的關(guān)鍵。在整體推進中突出重點，帶動全體人員法律素質(zhì)的普遍提高，是法制宣傳教育的一條成功經(jīng)驗。
3、普法工作必須結(jié)合實際，勇于創(chuàng)新。與時俱進，開拓創(chuàng)新，是保持普法工作持續(xù)發(fā)展的不竭動力。新時期，普法工作要正確處理好繼承、創(chuàng)新和發(fā)展的關(guān)系。要在繼承一切有效傳統(tǒng)形式的同時，適應(yīng)社會發(fā)展和科技進步的趨勢，不斷創(chuàng)新載體、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，努力使法制宣傳教育更好地體現(xiàn)時代特點，滿足人民群眾的法律需求，普法工作才能有長足地發(fā)展。
4、普法工作必須圍繞縣委縣政府中心工作來開展。只有緊緊圍繞社會發(fā)展穩(wěn)定大局，緊扣全縣工作中心，法制宣傳教育工作才能抓住主線，取得成效。
志愿者工作部工作總結(jié)篇十四
20_年是蔓延曲折而又充滿希望的一年。我跨出學校的大門，來到__單位，這是我走出校園立足社會的第一個落腳點。回首全年的學習、工作，有兢兢業(yè)業(yè)的充實，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時的惆悵。在領(lǐng)導(dǎo)的堅強領(lǐng)導(dǎo)和精心教導(dǎo)下，在同事的關(guān)心和幫助下，我不斷加強自身鍛煉，并有所收獲。現(xiàn)將一年以來學習、工作情況總結(jié)如下：
一、虛心學習、堅定理念。
一年以來，我不斷強化認識，短時間內(nèi)做到了由學生到上班族的角色轉(zhuǎn)變。一是自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，積累工作經(jīng)驗;二是注重以工作任務(wù)為牽引，通過業(yè)務(wù)實踐來鍛煉，依托工作崗位學習提高。在工作中求學習，在困惑中求鍛煉,把“學習”從校園的課堂轉(zhuǎn)入社會的實踐里。同時，在工作中更不敢有麻痹和懈怠，從做好本職工作出發(fā)，以努力提高自身綜合素質(zhì)為目標，樹立堅定的學習型服務(wù)工作理念。
二、服從管理，扎實工作。
辦事，堅決服從單位領(lǐng)導(dǎo)安排，克期完成工作任務(wù)。一是做好辦公室收發(fā)文工作。深入學習電子政務(wù)辦公系統(tǒng)，掌握公文知識，認真閱讀和處理文件，以及接聽辦公室電話，傳達來電內(nèi)容，竭力做到信息無丟失，事情不延誤、無遺漏。二是做好文件及相關(guān)工作痕跡材料的收集、保管工作，努力做到了資料的安全完整。三是配合單位開展《中共__縣委執(zhí)政紀要(20_)》的編撰工作。立足崗位職責，參與了《執(zhí)政紀要》從起草方案、資料征集和編輯到出版發(fā)行的全程，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下，謹學便用，努力提高，服務(wù)《執(zhí)政紀要》圓滿出版。工作中，雖有美中不足，卻也盡責盡力，雖有凌厲風霜，卻頗得收獲。
三、立足現(xiàn)實，放眼前方。
提升人格，努力用更堅強的臂膀、更睿智的大腦、更高尚的品德服務(wù)單位、服務(wù)__。
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