公益是社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，我們應(yīng)該積極參與其中。在寫總結(jié)時(shí)，我們需要關(guān)注于事實(shí)和實(shí)質(zhì)，而不是過(guò)多的主觀評(píng)價(jià)。如果對(duì)總結(jié)寫作有困惑的話，不妨參考以下范文，或許會(huì)有所幫助。
一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇一
今天，我讀了《燈光》這一篇課文。這篇課文給了我很多感受，我深深地被郝副營(yíng)長(zhǎng)偉大的獻(xiàn)身精神感動(dòng)了?！稛艄狻愤@篇課文主要講的是“我”對(duì)一件關(guān)于燈光的往事的回憶：年輕的郝副營(yíng)長(zhǎng)為了讓孩子們能夠在電燈下學(xué)習(xí)，自己卻被敵人的機(jī)槍打中的故事。
當(dāng)我讀到“書上有一幅插圖，畫的是一盞吊著的電燈，一個(gè)孩子正在燈下聚精會(huì)神的讀書。他注視著那幅圖，默默的沉思著?！睍r(shí)，我從“默默的沉思”體會(huì)到了郝副營(yíng)長(zhǎng)想讓孩子們都用上電燈的決心，像插圖里的孩子一樣，能在電燈下聚精會(huì)神的讀書。郝副營(yíng)長(zhǎng)當(dāng)時(shí)可能在想：電燈多亮啊!要是孩子們都在這樣明亮的環(huán)境下學(xué)習(xí)，那有多好啊!我感受到了當(dāng)時(shí)生活的艱苦，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，每家每戶都安著電燈，可在原來(lái)，電燈卻是一種奢侈。所以我們應(yīng)該好好珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活。當(dāng)我又看到這一處時(shí)，我的心里已是波濤起伏。
原來(lái)突擊連突圍的時(shí)候，周圍一片漆黑，大家找不到突破口。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，郝副營(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)燃了那本書，為突擊連照亮了前進(jìn)的路。可郝副營(yíng)長(zhǎng)卻被敵人的機(jī)槍打中了。郝副營(yíng)長(zhǎng)那勇于犧牲的精神令我感動(dòng)，是啊，郝副營(yíng)長(zhǎng)年僅22歲，為了讓孩子們能夠在電燈底下學(xué)習(xí)，他奉獻(xiàn)出了自己年輕的生命!郝副營(yíng)長(zhǎng)是多么的無(wú)私奉獻(xiàn)!說(shuō)到這里，我真是慚愧。我就不像郝副營(yíng)長(zhǎng)，別人用了我一點(diǎn)東西，我就斤斤計(jì)較。郝副營(yíng)長(zhǎng)的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，現(xiàn)在家家都有電燈，我們都可以在明亮的燈光下學(xué)習(xí)了!總之，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，才不能辜負(fù)這些革命先烈的付出!
像郝副營(yíng)長(zhǎng)那樣的革命先烈還有很多：黃繼光、邱少云......這些革命先烈都付出了自己寶貴的生命。我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的一切東西，因?yàn)橐磺卸际怯酶锩攘业难馍碥|換來(lái)的。他們那高貴的精神，崇高的品格永遠(yuǎn)牢記在我的心中!
一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇二
做完作業(yè)，媽媽讓我看了我的新課外書——《一年級(jí)的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在說(shuō)謊》。內(nèi)容是講小蜜瓜想知道自己是怎么來(lái)的，問(wèn)了家里的爸爸媽媽，爺爺奶奶們都沒(méi)有得出答案。小蜜瓜不相信他們的謊言。小蜜瓜很失望因?yàn)榧胰藢?duì)他撒了謊。
其實(shí)我和小蜜瓜的經(jīng)歷相同，開始我也很好奇我是怎么來(lái)到世界的。雖然家里人沒(méi)有告訴我詳細(xì)的原因。最后在幼兒園老師那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的，都不肯告訴大家實(shí)話。這點(diǎn)不好，家人應(yīng)該坦誠(chéng)，不應(yīng)該說(shuō)謊。
今天我和媽媽到書店買了一本專為一年級(jí)男生量身創(chuàng)作的幼年小說(shuō)《一年級(jí)的小蜜瓜》。
這本書內(nèi)體現(xiàn)了，背著書包上學(xué)的第一天，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗(yàn)……對(duì)于這個(gè)一年級(jí)的男生是如何面對(duì)的。
在這本書中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西。
為了讓奶奶吃東西，小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的，可是奶奶一口也吃不下。一天小蜜瓜想起小布跟他說(shuō)過(guò)，人要是高興了，做什么事情都痛快，為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興?？墒悄棠虒?duì)這些一點(diǎn)都不感興趣。
小蜜瓜又想了一個(gè)辦法，給奶奶換一個(gè)新飯碗吃飯。小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的飯碗給奶奶。奶奶看到后特別的高興，奶奶的病很快就好了。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了，要關(guān)心身邊的每一個(gè)人，用我們的愛(ài)心去幫助每一個(gè)人。
我在假期中讀了一本《狐貍的錢袋》的課外書，我被書中的故事情節(jié)深深的吸引住了。
書中講述的是小狐貍阿南的成長(zhǎng)經(jīng)歷。小狐貍阿南經(jīng)常往忘事，他不能像其他狐貍一樣記住咒語(yǔ)，當(dāng)不了一個(gè)魔法師，幫助不了人類他感到非常苦惱。有一天，他碰到了在森林里迷路的阿旺爺爺，從此以后，阿南就和阿旺爺爺一起賣烏冬面，阿旺爺爺做面，阿南端面，阿旺爺爺為了幫助阿南還給面起了一個(gè)新的名字“阿南烏冬面”，“阿南烏冬面”賣的非常好，但是，阿南還是和以前一樣經(jīng)常忘事，雖然他的錢袋的錢不多，但是看到人們這么喜歡吃烏冬面，他仍然很開心。不知道從什么時(shí)間開始，阿旺爺爺變的經(jīng)常忘事了，為了照顧爺爺，阿南鍛煉自己學(xué)習(xí)做烏冬面，努力讓自己記住爺爺交給自己的東西，克服忘事的習(xí)慣，克服重重困難，最終做成了自己的“阿南烏冬面”，阿南的錢袋鼓鼓的了，但他仍喜歡掛他的舊錢袋，沒(méi)事的時(shí)候就拿出那朵干枯的波斯菊，回憶他和爺爺在一起相依為命快樂(lè)的日子。
通過(guò)這本書我明白了，做任何事情都要勇敢自信，有毅力，遇到困難不能退縮，堅(jiān)定自己的目標(biāo)，要堅(jiān)持不懈的努力。人與人相處要有愛(ài)心，要懂得關(guān)心他人，有兩件東西比金錢更珍貴，那就是回憶和愛(ài)。愛(ài)，讓我們變得更美好。
《西游記》中，我喜歡大鬧蟠桃盛會(huì)、高老莊捉妖、齊聚流沙河、三打白骨精這幾個(gè)故事。
其中，我最喜歡《三打白骨精》，白骨精第一次變成一個(gè)小姑娘，第二次變成老太婆，第三次變成一個(gè)老頭兒來(lái)害唐僧，但都被孫悟空識(shí)破了，他掄起金箍棒就打，前兩回白骨精化作一縷輕煙逃走了，第三回卻被孫悟空一棒打死。唐僧誤以為孫悟空是濫殺無(wú)辜的人，就把他趕走了。后來(lái)，唐僧知道自己冤枉了悟空，師徒二人最終重歸于好。
丑小鴨經(jīng)歷過(guò)這么多苦難與折磨，就好比是人生的逆境，遇到的困難與挫折。丑小鴨在小的時(shí)候，常常遭到人家的嘲諷，它也要發(fā)表自已的關(guān)點(diǎn)和看法，可是它在別人的眼里，就像一粒灰塵，小得看不見(jiàn)，臟得沒(méi)人喜歡它，大家跟本不把它放在眼里。
丑小鴨就像是黑暗土地中的最艷麗的花，越是經(jīng)受磨煉，身心就越堅(jiān)強(qiáng)。丑小鴨如果沒(méi)有向往著大自然，也沒(méi)有任何欲望的話，就不會(huì)變成一只白得發(fā)亮，脖頸又長(zhǎng)又柔軟的天鵝。所以一個(gè)人要有欲望，要有理想。
一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇三
我們應(yīng)該用自己的努力和雙手去創(chuàng)造財(cái)富，讓我們主動(dòng)去和生活做交易，我們應(yīng)該去主動(dòng)和生活交流，不要因?yàn)樽约旱臍埲潭艞壛松?，不要靠別人的施舍而活因?yàn)槟侵皇菚簳r(shí)的，要靠自己才是可靠的。
上面的故事讀后意味深長(zhǎng)，因?yàn)樯畈皇强恳蕾噭e人，而是靠自己的創(chuàng)造。
一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇四
開學(xué)后一個(gè)多月的一天下午，正趕上心蘭老師去開會(huì)，心蘭老師在離開教室之前，特意在黑板上留了作業(yè)：寫拼音、寫草算以及背誦古詩(shī)。臨走時(shí)還強(qiáng)調(diào)放學(xué)之前回來(lái)檢查作業(yè)，如果完不成就要挨留了。
正趕上學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)要參加全市的鼓號(hào)隊(duì)比賽，小蜜瓜的鄰居安籽姐姐就在這個(gè)隊(duì)里。小蜜瓜非常羨慕安籽姐姐，因此，樂(lè)器聲響起時(shí)，小蜜瓜的心早就飛了出去，好不容易等到下課，小蜜瓜干脆跑到操場(chǎng)上近距離觀看。排練足足進(jìn)行了一下午，直到心蘭老師回來(lái)，小蜜瓜才想起作業(yè)還沒(méi)寫完，此時(shí)寫已經(jīng)來(lái)不及了。小蜜瓜是全班唯一一個(gè)留下的人。
一開始，小蜜瓜還不以為然，因?yàn)橛兄等丈?，直到值日生走后他才著急了，寫拼音很快就完成了，小算草上有十道題，前八道很順利，到第九道題時(shí)他被卡住了。心蘭老師一眼就看出小蜜瓜的窘境，小蜜瓜羞得滿臉通紅，硬著頭皮向心蘭老師請(qǐng)教，心蘭老師沒(méi)有為難小蜜瓜，而是很耐心的給他講了一遍。
最后是背誦古詩(shī)，小蜜瓜舉著語(yǔ)文書，讀了一遍又一遍，可是他的`注意力不集中，怎么也記不住。天漸漸黑了，小蜜瓜怎么也背不會(huì)，背不會(huì)就回不了家，想到這里，他的眼淚就噼里啪啦的掉下來(lái)。后來(lái)，心蘭老師通融了一下，同意小蜜瓜第二天來(lái)學(xué)校背誦古詩(shī)。
說(shuō)實(shí)話，我也因?yàn)槎嘧煺f(shuō)話，讓老師留過(guò)，現(xiàn)在想想都后悔死了，我想媽媽和老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。我保證同樣的錯(cuò)誤絕不犯第二次！媽媽說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好好子！”
一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇五
暑假里，我讀了一本書叫《我能打敗怪獸》。它是我最喜歡的`一本書。書里面的主人公是卡門、卡梅利多和貝里奧。書中寫的是因?yàn)殡u舍里正在鬧饑荒，小雞們出去找食物，不料碰上了怪獸。小雞們齊心協(xié)力，用智慧打敗了怪獸，找到了食物。
我覺(jué)得這群小雞很團(tuán)結(jié)，很勇敢，還很聰明。
一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇六
《窗邊的小豆豆》這本書讓我印象深刻。
其中，有一個(gè)情節(jié)是“山的味道和海的味道”。在這里，我體會(huì)到了巴學(xué)園的伙食十分奇特，但沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不愛(ài)吃。而且，如果有同學(xué)沒(méi)有“山的味道”或“海的味道”，校長(zhǎng)夫人就會(huì)給她/他補(bǔ)充食物。
還有，在“游泳池”一篇中，所有人都會(huì)脫衣服游泳，因?yàn)檫@樣子，一些孩子就不會(huì)覺(jué)得身體有羞恥感。從這看得出，校長(zhǎng)是一個(gè)十分聰明的`人。
巴學(xué)園的校歌也很奇特，歌詞只有“巴學(xué)園”三個(gè)字，足以證明，小林宗作校長(zhǎng)對(duì)巴學(xué)園的無(wú)比熱愛(ài)之情。
小豆豆，一個(gè)純真、善良的小女孩。如果沒(méi)有她的形象，說(shuō)不定我不會(huì)看這本書。如果沒(méi)有她，說(shuō)不定我不會(huì)刷新對(duì)世界的新認(rèn)識(shí)。
我愛(ài)這本書。
一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇七
讀的過(guò)程中，我也是很好奇：為什么一棵大大的榕樹就能突然變成“鳥的天堂”了呢？不要急，讓我再讀下去。讀完了之后，我才發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)槟谴箝艠?，它非常茂盛，而且還有許多色彩繽紛的.小鳥。那棵大樹一年四季都常青，所以那里的大榕樹是小鳥們的棲息地的選擇。
一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇八
冬天最冷的時(shí)候運(yùn)河結(jié)冰了，小蜜瓜的爸爸給小蜜瓜做了一輛小冰車，這樣一來(lái)，小蜜瓜就可以在沒(méi)事的時(shí)候去滑冰。小蜜瓜非常喜歡小冰車只要想一下就覺(jué)得非常棒。
周六下午，小蜜瓜寫完了家庭作業(yè)，就拉著小冰車來(lái)到運(yùn)河邊上，凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的運(yùn)河里已經(jīng)有很多滑冰車的孩子，也有的滑冰刀、抽冰陀螺的。小蜜瓜站在河邊望了一會(huì)兒，才把冰車放到冰面上。就在這時(shí)，小蜜瓜聽(tīng)到有人喊他的名字，他回過(guò)頭去看，原來(lái)是格本。格本沒(méi)有任何可以在冰上玩的東西，他本來(lái)打算到河邊看看別人是怎么玩的，沒(méi)想到遇見(jiàn)小蜜瓜。小蜜瓜很大方的把冰車借給格本先玩，格本樂(lè)得嘴都合不攏了。
格本坐在冰車上，學(xué)其他孩子那樣，像一條魚一樣在冰面上自由滑行著，小蜜瓜在后面跟著追，冰車滑的太快了，小蜜瓜不得不停下來(lái)歇歇腳，就在歇歇腳的功夫，他看見(jiàn)了像格本一樣來(lái)河邊看看的小布和米露。小蜜瓜很興奮的叫了她倆的名字，邀請(qǐng)她們一起玩。小布和米露當(dāng)然愿意了，小蜜瓜讓格本把冰車讓給女孩子們玩一會(huì)，格本同意了，這樣小布和米露就輪流坐在冰車上。米露滑冰車的技術(shù)還可以，小布就不行了，小蜜瓜看出了小布的心事，”我來(lái)拉你！“他解下自己的.圍巾系在冰車上，這樣小布坐在冰車上了的咯咯咯的笑起來(lái)。
后來(lái)他們玩了好多游戲，一會(huì)兒運(yùn)糧食，一會(huì)兒運(yùn)蔬菜，一直玩到太陽(yáng)落山，他們才依依不舍的分開，小蜜瓜拉著他的冰車走在回家的路上，他這才想起來(lái)，整個(gè)下午自己沒(méi)有滑過(guò)一次冰車，都借給別人玩了！
一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇九
看了《昆蟲記》這本書后，它使我十分著迷，我知道了，原來(lái)昆蟲世界有那么多的奧秘。
第一次讀《昆蟲記》，不知怎么的它就吸引了我，這是一部描述昆蟲的生育，勞作與死亡的科普書。我知道了一些鮮為人知的昆蟲的生活習(xí)性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)……種種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的.奇妙。
昆蟲跟我們?nèi)祟愐粯?，有善良的食草性昆蟲，有殘酷的食肉性昆蟲，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng)，把我?guī)У搅艘粋€(gè)真實(shí)的昆蟲世界。
我們還要向法布爾那種持之以恒的精神學(xué)習(xí)。記得有一次，老師布置回家背課文，媽媽讓我先背一會(huì)兒，然后她抽查，我根本沒(méi)有心思背，結(jié)果背得不是這兒少一個(gè)字，就是那兒多出一個(gè)字。媽媽拿出《昆蟲記》對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使我有信心把這篇課文背熟。
我嘆服法布爾為探索大自然的精神，讓我感受到昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，我覺(jué)得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道更多。
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一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇十
《格列佛游記》是英國(guó)作家喬納森斯威夫特的一部著名作品。書中的主人公跟魯濱遜一樣酷愛(ài)航海冒險(xiǎn)，環(huán)游世界，到了很多不可思議的地方，如：大人國(guó)、小人國(guó)、飛島國(guó)以及慧驅(qū)國(guó)等。發(fā)生在他身上那些驚險(xiǎn)、有趣、可笑的故事深深的吸引了我。
我最感興趣的是格列佛在小人國(guó)的遭遇。這里的人個(gè)個(gè)都是像微不足道的麻衣似的小人，在這里，在小人的眼中，格列佛成了頂天立地的龐然大物。他被國(guó)王發(fā)現(xiàn)之后，被一大群小人士兵制服，用蠅子把渾身是針的格列佛捆了起來(lái)。禁壓在一所廢棄的高樓之中。起初，他的生活很好的，都是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)使格列佛的命運(yùn)一落千丈，徹底變成了國(guó)王的戰(zhàn)斗工具幸好他后來(lái)到另一個(gè)小人國(guó)家，贏得國(guó)王和王后的`喜愛(ài)，享受到了榮華富貴。但格列佛還是很思戀自己的親人和家鄉(xiāng)，請(qǐng)求國(guó)王讓他回去。國(guó)王幫他造了一艘小人的航空母艦。最終他回到了家鄉(xiāng)。格列佛的命運(yùn)一波三折，一會(huì)兒處在得意的巔峰，一會(huì)兒跌入失望的萬(wàn)丈深淵，完全被別人控制著。而我也隨著書中的情節(jié)一會(huì)兒心驚膽跳，一會(huì)兒長(zhǎng)嘆一口氣。但不管經(jīng)歷多少磨難，他的信念始終沒(méi)變，一直在千方百計(jì)地尋找重獲自由的希望，哪怕是那么一絲一毫的希望，他也從不放棄，從不迷失方向，最終獲得了成功自由。
這不禁讓我想到了自己。有一段時(shí)間，朋友們都玩起了滑板，我不甘落后，通過(guò)自己的努力，用成績(jī)獲得了一個(gè)滑板。滑板一到手我就和一個(gè)要好的朋友練習(xí)了起來(lái)。但我找不到一點(diǎn)平衡感，總是摔跤，連續(xù)摔了好幾次，但是平衡感一點(diǎn)都沒(méi)找到。我對(duì)自己漸漸沒(méi)有了信心，決定放棄。把滑板收了起來(lái)。直到一個(gè)星期后，我看見(jiàn)和我一起練習(xí)的朋友已經(jīng)玩滑板玩得得心應(yīng)手了，還能玩出不少花樣。我羨慕極了，但也慚愧極了，暗暗下了決心：玩滑板的技術(shù)一定要像那個(gè)朋友一樣!有了決心，我把滑板拿出來(lái)，重新開始了練習(xí)。已經(jīng)記不清摔了多少跤，磕破了皮，也流了不少血，甚至差點(diǎn)骨折，但我沒(méi)有絲毫的懼怕，堅(jiān)持不懈!現(xiàn)在，我也能玩出不少花樣了!從中，我悟出一個(gè)道理：不管做什么事，都要有恒心、有毅力，才會(huì)成功。
是啊，在生活中，我們也要像格列佛一樣，無(wú)論出于怎樣的逆境，始終都要有一個(gè)目標(biāo)，不要輕易放棄，那么成功就會(huì)向你駛來(lái)。
一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇十一
《綠野仙蹤》講述了美麗善良的小姑娘多蘿茜的奇遇。
故事里的多蘿茜跟愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔住在堪薩斯州。有一天，他和小狗托托正在玩耍時(shí)，龍卷風(fēng)來(lái)了，將房子卷到了另一個(gè)國(guó)度。多蘿茜很想回到自己的家鄉(xiāng)——堪薩斯州。她一路上遇見(jiàn)了沒(méi)長(zhǎng)腦子的稻草人、生了繡的鐵皮人和膽小的獅子。
他們歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦，來(lái)到了翡翠城，見(jiàn)到了偉大的奧芝。奧芝答應(yīng)他們只有殺死西方女巫，才能實(shí)現(xiàn)他們各自的愿望。聰明勇敢的多蘿茜殺死了邪惡的西方女巫，救出了獅子，修好了她的朋友稻草人和鐵皮人。偉大的'奧芝實(shí)現(xiàn)了他們的愿望，稻草人有了聰明的腦子，鐵皮人有了一顆善良的心，膽小的獅子有了膽量，這些都是偉大的奧芝幫助他們實(shí)現(xiàn)的。而多蘿茜和小狗托托在南方女巫和北方的女巫幫助下，終于回到了她的家鄉(xiāng)——堪薩斯州，見(jiàn)到了親愛(ài)的愛(ài)姆嬸嬸和亨利叔叔。
這個(gè)故事贊揚(yáng)善良勇敢的品質(zhì)和友愛(ài)互助、為理想不懈奮斗的精神。在故事中，其實(shí)稻草人在情況緊急的時(shí)候腦子比誰(shuí)轉(zhuǎn)得都快；而鐵皮人很有愛(ài)“心”，時(shí)時(shí)助人為樂(lè)；膽小的獅子在危險(xiǎn)的時(shí)候也會(huì)大膽起來(lái)，勇敢與怪獸奮力搏斗……我們也要學(xué)習(xí)多蘿茜，為自已的理想而努力奮斗，從來(lái)都沒(méi)有放棄。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要努力發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)，給自己以信心和希望，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇十二
西游記我相信大家都看過(guò)西游記，西游記里面主要人物有五個(gè)人唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚和白龍馬。
唐僧是一個(gè)把慈悲為懷而且不貪財(cái)又不好色。
孫悟空是一個(gè)勇敢又敢當(dāng)?shù)娜恕?/p>
豬八戒是一個(gè)貪財(cái)又好色而且還小氣的人。
沙和尚是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。
白龍馬是一個(gè)膽小的人。最后他們修成正果。唐僧成為了旃檀功德佛、孫悟空成為了斗戰(zhàn)勝佛、豬八戒成為了凈壇使者、沙和尚成為了金身羅漢、白龍馬成為了八部天龍馬。
其中我最喜歡齊天大圣——孫悟空，別名孫行者。每次降妖除魔都是他第一個(gè)去。他也很講義氣，假如唐僧死了，他的.眼淚就像斷了線的珍珠一樣哭個(gè)不停。
我希望大家不要學(xué)豬八戒那樣懶惰、好色、貪財(cái)，也不要學(xué)白龍馬那樣膽小。
我們要學(xué)孫悟空那樣勇敢，要學(xué)唐僧那樣以慈悲為懷，要學(xué)沙和尚那樣誠(chéng)實(shí)。
一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇十三
今天，我讀了《神奇校車》系列之《穿越颶風(fēng)》這本書。
這本書的作者是喬安娜和布魯斯。
這本書講的'是卷毛老師帶著同學(xué)們穿越颶惘然，途中，阿諾掉隊(duì)了，沒(méi)有搭上飛機(jī)掉進(jìn)了大海里，阿諾被一艘漁船救起向陸地開去;正在這時(shí)，阿諾在一棟房子里和他們揮手時(shí)，飛機(jī)已經(jīng)燃油耗盡，幸好阿諾及時(shí)登上飛機(jī)。不一會(huì)兒，他們就砰的一下撞到了地面，平安返回。
我好想有一位象卷毛老師一樣的老師。
一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇十四
本學(xué)期，我的教學(xué)專業(yè)水平和個(gè)人素質(zhì)都有了很大的提高，感謝讀書，讓我在實(shí)踐中體會(huì)到了知識(shí)的份量；感謝讀書，讓我能夠用智慧的大腦去澆灌含苞待放的花朵，用博愛(ài)的心靈給每一個(gè)孩子足夠的信心與勇氣；感謝讀書，讓我變得更加聰明，讓我的工作干得更加輕松，生活更充實(shí)。
給我留下深刻印象的是周大淇老師寫的一本書《我行你也行》。讀完后，其中有一個(gè)問(wèn)題使我想了很久，那就是怎樣才能和孩子很好地進(jìn)行交流呢？帶著這個(gè)問(wèn)題，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一是要多和孩子接觸。正如書中所說(shuō)的大人有大人的事，孩子有孩子的事。因此在大人的眼里，孩子們的.許多行為舉止、愛(ài)好動(dòng)作往往幼稚可愛(ài)，但卻是孩子眼中最美好的世界，是他們的天堂和樂(lè)園。要想破譯孩子的秘密，就必須和孩子多接觸，走近他們的世界，成為他們的朋友，孩子才會(huì)把小秘密告訴你們。
二是要有耐心，在和孩子談話交流的時(shí)候，最重要的是要耐住性子認(rèn)真聽(tīng)。孩子小，語(yǔ)言邏輯性差，再加上想像力豐富，常常說(shuō)上半天也說(shuō)不出所以然，既沒(méi)有主題，又詞不達(dá)意，但卻滔滔不決，一本正經(jīng)，兩只眼睛噔的圓圓的。但在這個(gè)時(shí)候，最希望家長(zhǎng)做的就是靜靜地聽(tīng)，即使不明白說(shuō)的是什么意思，也不要打斷他們的話。孩子就會(huì)覺(jué)得只要有人聽(tīng)，他們就會(huì)講得越有趣，這就是訓(xùn)練孩子自我表達(dá)能力的最好機(jī)會(huì)。
一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇十五
在我不大的情況下，就據(jù)說(shuō)過(guò)《孟子》這本書，它是一本能文化教育大家怎樣做人的書，另外也是一位亦師亦友。說(shuō)白了聞名不如見(jiàn)面，今日，我也榮幸讀來(lái)到這本能反應(yīng)使我們終生獲益的書。
有關(guān)教大家怎樣做人的書讀了的很少，但也涉足過(guò)一些，例如《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等。但這本書一件事危害較為大。這本書關(guān)鍵寫了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代一位杰出的教育家、教育學(xué)家孔子身旁產(chǎn)生的一些小故事，我讀后獲益匪淺。
在這本書里幾個(gè)小故事深深記在我的腦海中里，在其中有一個(gè)故事稱為《師友之道》。這個(gè)故事關(guān)鍵講的是交朋友要保證“人以群分，物以類聚”。孟子說(shuō)過(guò)“父子倆有親，臣子有義，夫婦有別，長(zhǎng)幼有序，盆友有愿”，這“仁、義、禮、智、信"五常之道則是解決人際交往的基礎(chǔ)規(guī)律，為政冶應(yīng)以身作則，以身作則，才可以保持社會(huì)發(fā)展的平穩(wěn)和人際交往的和睦。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我根據(jù)讀《孟子》這本書，使我真實(shí)的明白了人生道理。我喜歡這本書，我不想忘掉它的。
一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇十六
今天是8月10日。太陽(yáng)像火球，很熱。阿姨帶我去天河購(gòu)書中心買了一本《學(xué)生安全自救手冊(cè)》，內(nèi)容豐富，包括家庭文章；校園文章；戶外文章等等。其中一篇是請(qǐng)不要打擾我的講座，書是關(guān)于課堂，如果一個(gè)學(xué)生讓你和他一起玩，你應(yīng)該果斷拒絕他，用眼睛，手勢(shì)提醒他注意聽(tīng)，在老師講座中，無(wú)論什么原因不能隨意交談，也不能在課堂上與學(xué)生爭(zhēng)吵，這將影響其他學(xué)生。
我慢慢地讀了這本書，學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了自己保護(hù)，以及防火、地震自救的方法。如果學(xué)生們感興趣，我可以借給你看看！
一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇十七
作為馬嘶中學(xué)班主任之一，深感身上擔(dān)子不輕，為了做好班主任工作，我每天抽空閱讀了《中小學(xué)班主任工作指南》一書，受益匪淺。下面是本人一點(diǎn)不足道的體會(huì)。
我們面對(duì)的教育對(duì)象是6——16歲的少年兒童，他們自我約束力差，由其是低年級(jí)兒童，他們大部分都不懂什么是紀(jì)律，什么是權(quán)威，什么是尊重，什么是民主，就需要老師在自己在心里做好充分的思想準(zhǔn)備，反復(fù)告誡自己：要對(duì)學(xué)生始終有耐心、愛(ài)心、恒心、細(xì)心和熱心，五心并舉，才能教好孩子們！愛(ài)心，是打開學(xué)生心靈之窗的金鑰匙。它可以拉近師生間的距離，從而使其“親其師而信其道”。但愛(ài)，是教育的前提，卻遠(yuǎn)不是教育的全部。面對(duì)一個(gè)個(gè)活潑好動(dòng)、天真可愛(ài)、無(wú)拘無(wú)束、自由散漫的孩子們，各種壓力逼得你光靠這五心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
一年級(jí)學(xué)生的讀書心得篇十八
定學(xué)齡段的學(xué)生才有用，而對(duì)于自律性還不強(qiáng)，情感價(jià)值觀還比較低的低年級(jí)的學(xué)生，還是要和他們保持一定的距離，才能在他們面前樹立威信，才能使教學(xué)效率提高和班級(jí)管理更有效。
當(dāng)然嚴(yán)教并不是說(shuō)我們不愛(ài)學(xué)生了，只不過(guò)是我們把這種愛(ài)用不同方式表現(xiàn)出來(lái)了，是對(duì)學(xué)生更深層和更理智的“大愛(ài)”。用嚴(yán)格來(lái)促使其人格的逐步定性，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。
班主任必須要提高管理方面的能力素質(zhì)：
1、現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)以人為本，班級(jí)管理要重視民主科學(xué)。營(yíng)造民主科學(xué)的氛圍，可以通過(guò)思想教育和集體活動(dòng)（如班會(huì)、文藝活動(dòng)、勞動(dòng)、比賽等），充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，做班級(jí)的主人，樹立“人人為我，我為人人”的思想意識(shí)。
2、制定班級(jí)目標(biāo)、健全班級(jí)管理制度（班規(guī)），建立班級(jí)獎(jiǎng)懲細(xì)則。以規(guī)矩定方圓。
3、培養(yǎng)素質(zhì)較硬、威信較高的班干部隊(duì)伍。班主任要有一雙慧眼，物色班干部。這就需要平時(shí)對(duì)學(xué)生多觀察，多了解。人選定之后，要引導(dǎo)他們當(dāng)班干部的職責(zé)，教給他們?yōu)槿颂幨碌姆椒?，管理班?jí)的技巧等。
4、建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)及各種活動(dòng)、班隊(duì)會(huì)、競(jìng)賽、合作等培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素質(zhì)，形成“團(tuán)結(jié)勤奮、熱愛(ài)集體、求實(shí)進(jìn)取、樂(lè)觀自信”的`良好學(xué)風(fēng)，營(yíng)造積極的班級(jí)輿論。明確學(xué)習(xí)目的，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)風(fēng)。塑造良好班級(jí)形象。
另外，要關(guān)注個(gè)別特殊學(xué)生，因材施教，注重攻心。幫助問(wèn)題學(xué)生樹立正確自我觀念，在嚴(yán)格要求學(xué)生的同時(shí)，用愛(ài)心去叩開學(xué)生的心靈之窗，用愛(ài)的力量去感化他們，喚起他們積極向上的內(nèi)部動(dòng)力，使之不斷的向好的方向轉(zhuǎn)化，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
蘇聯(lián)著名教育家馬可連柯說(shuō)“孩子的第一任老師是父母。”家庭教育的缺失或不當(dāng)直接影響孩子的健康成長(zhǎng)。班主任要充分發(fā)揮在溝通學(xué)校教育和家庭教育的橋梁和紐帶作用，多和家長(zhǎng)溝通交流觀點(diǎn)和看法，共同為孩子健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
總之，班主任是學(xué)生教育工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，班級(jí)管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則，持之以恒，講究方法，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)貫穿于班級(jí)管理的每時(shí)每刻。通過(guò)對(duì)這本書的學(xué)習(xí)，讓我了解到了一些新的教育理論知識(shí)，從中學(xué)到了不少管理班級(jí)、教育學(xué)生的具體方法，我會(huì)在今后的工作中勤思、活用，做一個(gè)人民滿意的班主任。
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