觀察是發(fā)現(xiàn)細節(jié)、捕捉信息的重要方式??偨Y(jié)需要有具體的行動計劃和改進建議。激發(fā)創(chuàng)造力和想象力是培養(yǎng)創(chuàng)新思維的關(guān)鍵。
小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇一
同學們、老師們:
環(huán)境衛(wèi)生是社會文明和進步的重要標志。整治衛(wèi)生是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的內(nèi)在需求,也是預防疾病、保障健康的重要措施。為積極響應(yīng)縣委、縣政府關(guān)于開展“清潔家園、宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動號召,縣教育局決定在全縣廣大師生和家長中,開展“小手拉大手、家校齊動手”為主題的清潔校園、家園活動,家校攜手共建美麗校園、美好家園。為此學校特提出如下倡議:
一、自覺行動,做一名校園衛(wèi)生保潔員。全體師生要樹立“學校是我家、潔凈靠大家”的思想,充分利用課前、課間和放學后三個時段,對教室、辦公室、校園等場所進行經(jīng)常性清掃。平時堅持做到“五不”(不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草、不損壞公共設(shè)施),自覺維護校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
二、積極參與,做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。在活動中校長要監(jiān)督教師、教師要監(jiān)督學生、學生要監(jiān)督家長,對亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車輛、亂貼亂畫等不文明行為進行勸阻和制止,對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損壞公共設(shè)施等不文明現(xiàn)象和行為,要敢于監(jiān)督、敢于舉報、敢于制止。
三、從我做起,做一名社會社會衛(wèi)生示范員。在日常生活中要養(yǎng)成文明的生活方式和衛(wèi)生習慣。對校園、教室、辦公室、家庭衛(wèi)生要每天進行一次清掃,每周開展一次大清理,自覺遵守各項衛(wèi)生管理制度,主動參與衛(wèi)生整治活動,共同維護公共場所衛(wèi)生。
四、持之以恒,做一名文明新風宣傳員。要大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識,倡導文明新風,教師要用自己的言行教育學生,學生要用自己的言行引領(lǐng)社會,身體力行,帶動他人,自覺增強衛(wèi)生意識、自覺動手清潔家園、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,讓文明知識家喻戶曉,在全社會形成人人講衛(wèi)生、家家愛整潔的文明新風尚。
“一日清潔并不難,習慣養(yǎng)成才永遠”。讓我們迅速行動起來,從現(xiàn)在做起,從自身做起,養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,用我們的汗水和努力,共同把我們的家園、校園建設(shè)的更加美好,為打造“美麗溫縣”貢獻自己的一份力量。
倡議人:___。
時間:____年__月__日。
小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇二
敬愛的老師、親愛的同學們:
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營造一個和諧美好的家園。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學習、工作時,心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質(zhì),體現(xiàn)整個學校的道德風貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學習進步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌?然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便,真正做到“科院是我家,清潔靠大家”。在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:
1.以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。
2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
3.清除白色污染,隨手拾撿紙屑。
4.不將食物帶進教室,自覺清理教室垃圾。
5.勤儉節(jié)約,愛護公物,。
6.遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。
x年創(chuàng)建“文明和諧校園”,新科院,新氣象——讓我們從現(xiàn)在起,遵守《校園公共環(huán)境管理公約》,樹立保護校園環(huán)境的意識,爭做校園環(huán)境保護“綠色衛(wèi)士”,爭做文明科院人!
倡議人:
時間:x年xx月xx日。
小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇三
親愛的同學們:
是因為個別同學不愛護校園環(huán)境,做了不文明的事!如:隨地丟垃圾、隨地吐痰、到處亂涂亂畫、隨意踐踏花草……所以,我們的校園才會發(fā)生這樣的改變。而這些現(xiàn)象產(chǎn)生后,也會給同學們帶來許多不便,設(shè)想在一個骯臟的環(huán)境中學習,會學好嗎?所以,請讓我們保護校園環(huán)境,做到以下幾點吧:
1、不隨地扔垃圾,使校園地面干凈明亮,更加令人賞心悅目。
2、不踐踏花草樹木,還植物一個美好家園,同時也讓同學們在更好的校園環(huán)境中學習。
3、不破壞公共財物,如:課桌、墻面、勞動工具等。
這是為了以后的學習更加方便。
好了,如果同學們能遵守并做好以上這些,那我們的校園環(huán)境就會更加美好!
倡議人:
20xx年xx月xx日。
小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇四
敬愛的老師、親愛的同學們:
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?
您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?
您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎?
那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營造一個和諧美好的家園。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學習、工作時,心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質(zhì),體現(xiàn)整個學校的道德風貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學習進步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽.
試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌?然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便,真正做到“xx是我家,清潔靠大家”。在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。
2、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
3、清除白色污染,隨手拾撿紙屑。
4、不將食物帶進教室,自覺清理教室垃圾。
5、勤儉節(jié)約,愛護公物。
6、遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。
新,新氣象——讓我們從現(xiàn)在起,遵守校園環(huán)境衛(wèi)生各項管理制度,樹立保護校園環(huán)境的意識,爭做校園環(huán)境保護“綠色衛(wèi)士”,爭做文明xx人!
簽名:
時間:20xx年**月**日。
小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇五
親愛的同學們:
學校是我們學習的樂園,是我們的第二個家,美麗的.環(huán)境需要我們共同去營造,文明的習慣要靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。但是,有些同學卻不愛護校園環(huán)境,垃圾隨便扔。一點兒也不珍惜同學們的勞動成果,風一吹,地上的垃圾都在群魔亂舞了。
長此以往,不僅會影響同學們的學習,還會危害師生的身心健康,所以我們要愛護校園環(huán)境,懂得珍惜,學會謙讓。我相信沒有哪一個老師,同學希望在一個垃圾遍地的環(huán)境中學習、生活。所以我向全體同學發(fā)出以下倡議:
1、愛護校園花草樹木,不隨手摘花。
2、不亂丟果皮紙屑,看到垃圾及時撿起來,養(yǎng)成彎腰撿垃圾的好習慣。
3、看到有同學隨地亂丟垃圾,及時制止,并勸告他以后不能再亂丟垃圾了。
4、不在校園內(nèi)吃口香糖和零食,更不亂扔,吐殘渣廢物。
5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣,做到人走燈滅,人走水斷,節(jié)約糧食,杜絕浪費。
同學們!讓我們從小事做起,從我做起,保護校園環(huán)境,讓我們的校園變得更加美麗、更加溫馨!
倡議人:
20xx年xx月xx日。
小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇六
居民朋友們:
衛(wèi)生是人類健康的基本需求,文明是社會進步的不竭動力。配合我區(qū)開展“溫瑞塘河綜合整治”、“市容環(huán)境整治”、“拆違治亂”和“交通秩序整治”等工作,對于改善人居環(huán)境,提升社區(qū)文明程度,塑造鎮(zhèn)南良好形象具有十分重要的意義。為此,鎮(zhèn)南村團總支向您發(fā)出如下倡議:
從今天起,讓我們爭做一名環(huán)衛(wèi)保潔員。我們要培養(yǎng)良好的道德風尚,養(yǎng)成文明健康的生活方式,樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識,認真落實“門前四包”責任制,自覺摒棄不文明、不衛(wèi)生行為,規(guī)范自己的“行”,提升自身的“德”,做文明衛(wèi)生的好公民。
從今天起,讓我們爭做一名環(huán)衛(wèi)監(jiān)督員。我們要積極維護好環(huán)境衛(wèi)生,對損害環(huán)境衛(wèi)生的行為進行勸導、舉報和堅決制止,形成一個人人關(guān)心環(huán)衛(wèi)、人人參與環(huán)衛(wèi)、人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍。
從今天起,讓我們爭做一名環(huán)衛(wèi)宣傳員。我們要積極宣傳安全、文明、衛(wèi)生的行為規(guī)范,讓文明衛(wèi)生知識家喻戶曉、老少皆知。我們要身體力行,從我做起,從身邊小事做起,以自己的模范行為帶動身邊的人,形成人人自覺參與衛(wèi)生整治工作,個個主動維護環(huán)境衛(wèi)生的良好局面。
“鎮(zhèn)南是我家,潔凈靠大家”,“保護塘河,從我做起”,整治衛(wèi)生,人人參與。讓我們迅速行動起來,用我們的熱情和真誠,用我們的辛勤和汗水,把我們共同的家園打扮得更加整潔、更加亮麗。
鎮(zhèn)區(qū)各單位、社會團體、學校、個體工商戶、廣大居民朋友們:
創(chuàng)建全國文明旗、全國衛(wèi)生旗,是我旗落實科學發(fā)展觀,促進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌建設(shè)的重要舉措,環(huán)境衛(wèi)生的好壞,反映了一個地區(qū)的外在形象,同時,也反映了地區(qū)的文明程度。旗環(huán)衛(wèi)局、文明辦、工商局、城市管理執(zhí)法局聯(lián)合向各企業(yè)、個體工商戶、住戶和廣大群眾提出如下倡議:
1、從現(xiàn)在起,立說立行,人人爭當衛(wèi)生保潔員,不隨手丟棄廢棄物、果皮。順手撿起一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。廣大群眾朋友要逐步樹立公共環(huán)境衛(wèi)生意識,規(guī)范自己的“行”,提升自身的“德”,做健康文明的好公民。
2、為保持門前街容整潔,企業(yè)、個體工商戶迎街店鋪和居民區(qū)朋友們要各負其責,搞好店鋪門前,家門前的環(huán)境衛(wèi)生,各戶做好“門前五包”;嚴格禁止亂倒污水、垃圾、亂扔雜物,保持自己門前屋后無任何衛(wèi)生死角;嚴格禁止畜禽在鎮(zhèn)區(qū)散放;生活垃圾要傾倒在指定的垃圾桶,建筑垃圾要傾倒在指定的垃圾填埋場;文明如廁,愛惜公共設(shè)施,不亂扔亂倒,亂貼亂畫。
3、從現(xiàn)在起,義不容辭,爭當環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員,爭當文明行為宣傳員,環(huán)境衛(wèi)生涉及千家萬戶,關(guān)乎廣大群眾的生產(chǎn)生活,需要每一位公民的積極參與,更需要社會各方面的監(jiān)督。每一位公民都要認真履行維護環(huán)境衛(wèi)生,對損害環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施的行為進行勸導,舉報和堅決制止。努力形成人人關(guān)心環(huán)衛(wèi),人人參與環(huán)衛(wèi),人人支持環(huán)衛(wèi)的濃厚氛圍。讓文明衛(wèi)生知識家喻戶曉,老少皆知。
“前旗是我家,潔凈靠大家”,“創(chuàng)城你我他,實惠在大家”。讓我們迅速行動起來,用我們的熱情和真誠,用我們的辛勤和汗水,共同把我們的家園打扮得更加整潔,更加亮麗,為建設(shè)文明鄂前旗打造優(yōu)美的人居環(huán)境貢獻力量。
小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇七
親愛的同學們:
當你走進我們的校園,你能感受到她越來越潔凈和美麗嗎?這主要歸功于全體老師和同學的不辭辛苦,每天早晨、中午、下午堅持打掃和維護。學校是我們的家,環(huán)境靠大家,我們是學校的主人,理應(yīng)保護我們共同的家園??墒墙鼇沓霈F(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象:有的同學上體育課吃泡泡糖;有的同學喝完水了,塑料瓶隨手扔在地上;有的同學從樓上亂扔紙屑,把已打掃干凈的衛(wèi)生區(qū)又弄臟了;有的值日生沒有清理樓內(nèi)死角:樓道上的暖氣片、窗臺、樓梯的豎面沒有打掃干凈;還有的同學把班級打掃后的垃圾倒在樓梯道的垃圾桶里,沒有送到指定的位置——垃圾房。為了使我們美麗的校園多一份清潔,添一份生機,讓廣大師生有一個舒適的學習、生活、工作環(huán)境。校園,是我們學習工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,同時,校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學校文明程度的重要標志,是學校對外形象好壞的直觀影響因素。因此我們要向全校的師生們發(fā)出如下倡議:
1.以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生;。
2.以校為家,愛護公共設(shè)施,不損壞公物;。
3.不隨意亂涂亂畫;。
5.樹立以校為家的意識,碰到垃圾自覺的撿拾起來。
6.提倡“彎腰精神”,開展“你丟我撿”活動,發(fā)現(xiàn)地面上的紙片、塑料瓶等,拾起來扔進垃圾箱里,確保地面的干凈。
7.愛護公共設(shè)施、不亂涂亂畫,不踩踏草坪,不攀折樹枝。
8.值日學生、值日教師要盡職盡責,及時提醒、督促。
各位老師、同學們,愛護校園環(huán)境,應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。讓我們自我約束,相互提醒?!皩W校無垃圾行動”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!相信校園會因為我們共同的努力而更加美麗。
xx縣第一中學團委。
二〇xx年九月二十四日。
小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇八
同學們、老師們:
環(huán)境衛(wèi)生是社會文明和進步的重要標志。整治衛(wèi)生是改善人居環(huán)境、提高生活質(zhì)量的內(nèi)在需求,也是預防疾病、保障健康的重要措施。為積極響應(yīng)縣委、縣政府關(guān)于開展“清潔家園、宜居溫縣”城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治活動號召,縣教育局決定在全縣廣大師生和家長中,開展“小手拉大手、家校齊動手”為主題的清潔校園、家園活動,家校攜手共建美麗校園、美好家園。為此學校特提出如下倡議:
一、自覺行動,做一名校園衛(wèi)生保潔員。全體師生要樹立“學校是我家、潔凈靠大家”的思想,充分利用課前、課間和放學后三個時段,對教室、辦公室、校園等場所進行經(jīng)常性清掃。平時堅持做到“五不”(不亂貼亂畫、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏花草、不損壞公共設(shè)施),自覺維護校園內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。
二、積極參與,做一名環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員。在活動中校長要監(jiān)督教師、教師要監(jiān)督學生、學生要監(jiān)督家長,對亂倒垃圾、亂排污水、亂堆雜物、亂停車輛、亂貼亂畫等不文明行為進行勸阻和制止,對破壞環(huán)境衛(wèi)生、損壞公共設(shè)施等不文明現(xiàn)象和行為,要敢于監(jiān)督、敢于舉報、敢于制止。
三、從我做起,做一名社會社會衛(wèi)生示范員。在日常生活中要養(yǎng)成文明的生活方式和衛(wèi)生習慣。對校園、教室、辦公室、家庭衛(wèi)生要每天進行一次清掃,每周開展一次大清理,自覺遵守各項衛(wèi)生管理制度,主動參與衛(wèi)生整治活動,共同維護公共場所衛(wèi)生。
四、持之以恒,做一名文明新風宣傳員。要大力宣傳環(huán)境衛(wèi)生知識,倡導文明新風,教師要用自己的言行教育學生,學生要用自己的言行引領(lǐng)社會,身體力行,帶動他人,自覺增強衛(wèi)生意識、自覺動手清潔家園、自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,讓文明知識家喻戶曉,在全社會形成人人講衛(wèi)生、家家愛整潔的文明新風尚。
“一日清潔并不難,習慣養(yǎng)成才永遠”。讓我們迅速行動起來,從現(xiàn)在做起,從自身做起,養(yǎng)成衛(wèi)生習慣,用我們的汗水和努力,共同把我們的家園、校園建設(shè)的更加美好,為打造“美麗溫縣”貢獻自己的一份力量。
倡議人:
時間:x年xx月xx日。
小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇九
親愛的同學們:
校園,是我們工作、學習的重要場所。可是最近,在我們校園中存在少數(shù)同學隨手亂扔垃圾,隨口出臟話的不文明現(xiàn)象,如食品包裝袋、果皮紙屑、狂言亂語等,這些不文明行為已經(jīng)影響到我們校園的整體環(huán)境和形象。為了構(gòu)建和諧校園,讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,在此向全校師生提出倡議:
一、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養(yǎng)成將垃圾投入垃圾池內(nèi)的習慣。
二、愛好校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,不亂貼亂畫,不亂刻亂踩。
三、每天做好值日生工作,清除衛(wèi)生死角。
四、不在樓道、教室等場所進行激烈有危險性的活動,不要把腳印、污跡。
印在墻壁上。
五、節(jié)約能源,用水用電一定要記得關(guān)閉,杜絕浪費現(xiàn)象。
六、愛護公共設(shè)施,不攀折花草樹木。
七、倡導文明,不向窗外丟雜物。
八、禮貌待人,不說臟話。
九、取餐排隊,文明就餐。
十、人人自我約束,相互提醒、相互監(jiān)督,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
親愛的同學們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種良好的習慣,收獲人生一世的精彩!當前,全市上下正在爭取“國家級文明城市”。讓我們立即行動起來,從我做起,從小事做起,自覺增強環(huán)境保護意識,做環(huán)境衛(wèi)生的衛(wèi)士,共建和諧文明校園,展示當代學子風采!
倡議人:
時間:x年xx月xx日。
小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十
敬愛的老師、親愛的同學們:
您渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個整潔溫馨的環(huán)境中工作學習嗎?您想擁有一個環(huán)境優(yōu)美、充滿生機的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營造一個和諧美好的家園。
校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學習和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學習、工作時,心情舒暢;優(yōu)美的校園環(huán)境,會讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的校園環(huán)境,彰顯每個人的素質(zhì),體現(xiàn)整個學校的道德風貌;優(yōu)美的校園環(huán)境,為我們學習進步創(chuàng)造良好的條件,有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們謙讓有禮、學會做人;優(yōu)美的校園環(huán)境,讓我們時刻如沐浴在陽光之中,溫馨融洽。試想,每天生活在紙屑紛飛、垃圾遍地的環(huán)境中,我們?nèi)绾我暂p松愉快的心情應(yīng)對一天的忙碌?然而,走在校園里,瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里,遺落在課桌上的垃圾比比皆是……這一切,都與文明校園的形象極不相稱,與我們追求美好環(huán)境的愿望大相徑庭。既然每個人都渴望擁有一個優(yōu)雅舒適的環(huán)境,那么就不要只圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便,真正做到“科院是我家,清潔靠大家”。在此,向全校師生發(fā)出如下倡議:
1.以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的清潔衛(wèi)生。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣,不隨意亂扔果皮紙屑、煙頭,不隨地吐痰。
2.支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用,盡量減少生活垃圾。
3.清除白色污染,隨手拾撿紙屑。
4.不將食物帶進教室,自覺清理教室垃圾。
5.勤儉節(jié)約,愛護公物,。
6.遵守公德,倡導文明,維護公共秩序,愛護公共衛(wèi)生。
___年創(chuàng)建“文明和諧校園”,新科院,新氣象——讓我們從現(xiàn)在起,遵守《校園公共環(huán)境管理公約》,樹立保護校園環(huán)境的意識,爭做校園環(huán)境保護“綠色衛(wèi)士”,爭做文明科院人!
倡議人:___。
時間:____年__月__日。
小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十一
親愛的同學們:
為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機,有一個舒適的學習環(huán)境,我們號召廣大同學們都行動起來,從身邊的小事做起,肩負保護校園環(huán)境的重任,在全校范圍內(nèi)形成環(huán)保氛圍,共創(chuàng)綠色學校!
同學們,行動起來吧,保護好我們的環(huán)境。因此,我們倡議:
一、不把外買帶入校園。
二、不亂涂亂畫。
三、每位同學從自己做起,以愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的。
清潔衛(wèi)生,做好值日生工作。
四、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學。
五、看到地面上有紙屑等,主動撿起來,放在垃圾桶里。
六、不再把食物帶進教室內(nèi),同時應(yīng)主動清理抽屜里的垃圾。
當我們在清潔、干凈校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們在窗明幾凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學習時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學會愛護;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學習進步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學會謙讓,學會做人。讓我們在優(yōu)美的環(huán)境中沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。讓我們滿懷激情,暢想未來。
環(huán)保宣誓詞:
我宣誓:
我將以實際行動做到——熱愛校園;愛護環(huán)境;遠離不良行為;不亂吐亂扔,不亂涂亂畫,做一個清潔環(huán)保的使者-同心攜手,共建相小美好校園。
__小學大隊委。
小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十二
各位老師、同學們:
校園,是我們工作、學習的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學校文明程度的重要標志,也是影響學校對外形象的直觀因素。
可是我們遺憾的看到,攀折樹枝、刻劃桌凳等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象還時有發(fā)生;樓道內(nèi)的口香糖“黑疤”隨處可見;部分同學在校園、教室內(nèi)還隨手亂扔瓜子殼、塑料袋、飲料瓶。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。
為了讓我們的校園更加整潔優(yōu)美,為了讓我們有個更加舒適的學習生活環(huán)境,在此向全校師生員工提出如下倡議:
一、以構(gòu)建和諧校園,愛護校園環(huán)境為己任,自覺維護校園的環(huán)境整潔。
二、不隨地吐痰,不亂扔垃圾,養(yǎng)成將垃圾投入垃圾桶、垃圾池內(nèi)的好習慣。
三、愛護校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生,不踐踏草坪,不攀折樹木,不亂貼亂畫,不把腳印、污跡印在墻壁上,并主動撿拾、打掃室內(nèi)外的垃圾。
四、不在樓道、教室等公共場所快速跑動或擁擠推搡。
五、吃過的口香糖用紙包起來,自覺投入垃圾箱,防止樓道“黑疤”的產(chǎn)生。
六、節(jié)約能源,用水、用電一定要記得關(guān)閉龍頭、開關(guān),杜絕浪費現(xiàn)象。
七、人人自我約束,相互提醒,相互監(jiān)督,做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士。
把文明裝在心中,就能把美好留在校園。老師們、同學們,優(yōu)美的校園環(huán)境,能反映出我們的知書達禮,舉止文明;優(yōu)美的校園環(huán)境,需要我們?nèi)ビH手創(chuàng)造,珍惜維護。讓我們立即行動起來,自覺增強保護校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的保潔天使,做文明的xx人!
政教處。
二〇xx年三月十一日。
小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十三
校內(nèi)公共區(qū)、教學區(qū)、宿舍區(qū)(含家屬區(qū))。
(一)3月16日——3月20日為宣傳教育和自查自糾階段。加強對校園環(huán)境建設(shè)的宣傳教育,做好相關(guān)教職員工的思想工作。加強領(lǐng)導,落實責任:本周星期四以前上報環(huán)境綜合整治領(lǐng)導小組(全鄉(xiāng)涉及管理人員)到教育局辦公室。高效運轉(zhuǎn),強化督查:城鄉(xiāng)環(huán)境整治堅持周總結(jié),月通報,季考核。本周星期五以前將本周環(huán)境綜合整治情況書面報教育局辦公室。營造氛圍,增強意識,實施“六個一”工程:一次環(huán)境綜合整治動員大會,一節(jié)環(huán)境衛(wèi)生健康課,一幅環(huán)境綜合整治標語,一期環(huán)境綜合整治專欄,一次環(huán)境綜合整治義務(wù)勞動。強化日常工作,落實“五化”工程:綠化、美化、凈化、文化、師生文明化。開設(shè)健康教育課:做到有課本、課時安排、專兼職教師、教案、考核。嚴禁學生吸煙、酗酒鬧事,有制度,責任落實到人。強化食品衛(wèi)生管理,落實除四害工作:有效發(fā)揮好食堂衛(wèi)生管理隊伍,校醫(yī)和兼職衛(wèi)生員的作用。強化安全管理工作:食堂、刀具、幼兒接送、鉆研法律抵御風險。建立長效機制,抓好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作:資料專人負責制作、收集、歸檔,確保資料完善并及時上報。
(二)3月23日——3月31日為集中治理階段。學校繼續(xù)組織開展各種類型的義務(wù)勞動,學校行政對校園的環(huán)境衛(wèi)生狀況進行經(jīng)常性的檢查。細化措施,獎懲逗硬:此項工作納入年終綜合督導評估,校長及分管領(lǐng)導在安全、維穩(wěn)、城鄉(xiāng)環(huán)境整治工作上交保證金到教育局,各校也必須建立相應(yīng)的責任追究制度。
(三)4月1日——以后,為鞏固提高階段。建立長效機制,每周對校園巡檢一次,對發(fā)現(xiàn)的不符合學校要求的行為嚴格按照責任追究制對相關(guān)責任人員進行責任追究,使我校的校園環(huán)境一直處于一個較高的水平。
(一)加強組織領(lǐng)導。學校黨委、行政高度重視此項工作,決定成立校園環(huán)境綜合治理領(lǐng)導小組,加強對該項工作的領(lǐng)導。
鐘昌俊同志對全鄉(xiāng)的校園環(huán)境綜合治理負領(lǐng)導責任。蘇麗英同志對全鄉(xiāng)的校園環(huán)境綜合治理負直接領(lǐng)導責任。
郭良樹同志對中心校的校園環(huán)境綜合治理負直接責任(飲食衛(wèi)生,校門內(nèi)外、廚房、廁所的環(huán)境衛(wèi)生由郭良樹同志負責;幼兒園教室、辦公室的清潔衛(wèi)生和整理由王霞同志負責;公區(qū)由郭占容同志負責;教師辦公室由朱毅同志負責;教室由劉昌濤同志負責;教師形象檢查督促由朱繼芬同志負責)。
樊偉同志對民族基點校的校園環(huán)境綜合治理負直接責任(周曉蓮同志協(xié)助,并承擔相應(yīng)責任);羅明輝同志對楠陽東州春蕾小學校的校園環(huán)境綜合治理負直接責任(陳容同志協(xié)助,并承擔相應(yīng)責任);吳仕榮同志對明英小學校的校園環(huán)境綜合治理負直接責任。
鐘昌俊、蘇麗英同志負責對基點校和村小的檢查督促,由鐘昌俊同志任組長,蘇麗英同志協(xié)助。
(二)加大宣傳力度。要緊緊圍繞“創(chuàng)建潔凈環(huán)境,構(gòu)建和諧校園”這一主題,利用多種宣傳形式召開部門會議,加強校園環(huán)境綜合治理的宣傳工作,努力形成全校教職員工共同關(guān)心、共同維護校園環(huán)境的良好氛圍。
(三)嚴格責任追究。實行一把手負責制。積極督促教職員工。
小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十四
一年來,在創(chuàng)建環(huán)保校園的活動中,我們學校認真加強環(huán)保宣傳和。
教育。
工作力度,成立了環(huán)保教育領(lǐng)導小組,加大了資金的投入,努力創(chuàng)建綠化、美化、凈化的校園環(huán)境。我們主要做好以下幾項工作:
一、宣傳環(huán)保知識,加強環(huán)保教育。
加強環(huán)境保護工作,必須提高全民族的環(huán)境意識、憂患意識和參與環(huán)保的自覺性,必須動員全社會的力量參與。學校為了增強全校師生環(huán)保意識,提高大家的環(huán)保知識水平,使師生有效的參與環(huán)保工作,采取了多種多樣的形式,開展環(huán)保的宣傳和教育活動。
1、堅持利用學校的升旗活動,團總支的學習會和共青團園地等進行環(huán)保宣傳教育,并針對學校環(huán)境衛(wèi)生存在的問題,進行具體的教育活動,使大家養(yǎng)成良好的學校衛(wèi)生習慣,愛護學校的綠化地和樹木。
2、積極開展環(huán)保專題講座,在每學期舉行二到三次的環(huán)保知識教育課,讓學生寫學習體會。選派學生參加有關(guān)環(huán)保的征文活動,并對獲獎學生進行表彰。
3、組織全體學生參加環(huán)保知識的考試,對成績突出的給予肯定和表揚,并將試卷作為資料積累下來。
4、利用。
植樹節(jié)。
世界環(huán)境日。
地球日為紀念專日,舉辦宣傳站,開辟宣傳欄,懸掛有關(guān)宣傳。
標語。
進行廣泛的宣傳教育活動。
二、組織開展環(huán)保實踐活動。
我們結(jié)合學校實際,開展實踐活動,使學校環(huán)保工作搞得有聲有色,有效地推動了創(chuàng)建“綠色學?!惫ぷ?。
1、每學期一開學,學校將廢電池收集工作開展起來。學生們把家里的廢舊電池交到學校,收集后統(tǒng)一處理。老師還對學生進行教育,使他們明白廢電池亂丟給社會造成的危害。
2、學校的“環(huán)保小衛(wèi)士”也積極行動,在校園打掃衛(wèi)生,給樹木修枝,向校內(nèi)外的牛皮癬開刀。有的還到主要路口了解交通情況,研究機動車的排氣現(xiàn)狀,寫出了小調(diào)查。
報告。
種植。
了一批樹木,開辟了一片綠化地,平整了操場,疏通了校門外的排水溝,對學校進行了一次全面的環(huán)境檢查,確保學校的綠化、美化和凈化。
環(huán)保工作,關(guān)乎全局;環(huán)境保護,關(guān)乎世界。我們要堅持不懈地進行環(huán)保的宣傳和教育,扎扎實實地開展實踐活動,使環(huán)保工作更上一個臺階。
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小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十五
今后,我們將繼續(xù)加強環(huán)境宣傳教育工作和環(huán)境保護工作,大力開展“綠色學?!钡母鞣N活動,把學校環(huán)境建設(shè)得更加美好。
在環(huán)境知識獲得的基礎(chǔ)上,引導學生從思想上、情感上重視環(huán)境、關(guān)心環(huán)境、愛護環(huán)境,進而形成對待環(huán)境的正確態(tài)度。在校環(huán)保隊成立之初,我們對校環(huán)保隊員進行環(huán)境意識調(diào)查,從調(diào)查結(jié)果顯示,學生對環(huán)境的認識是模糊的,環(huán)境意識是淡薄的,他們只是被動地接受別人的觀點。經(jīng)過實踐,學生的環(huán)境意識增強了。我們對學生進行環(huán)境意識現(xiàn)狀調(diào)查,了解我校環(huán)境教育實踐的`成效。從調(diào)查表中顯示,環(huán)境知識掌握有了較大的提高。
通過環(huán)境教育,使學生認識到環(huán)境保護是個長期行為,只有每個人的積極參與,我們生存的環(huán)境才有可能得到有效的保護。引導學生參與校內(nèi)外環(huán)境活動,學生用自己的行為去證明自己是環(huán)保小衛(wèi)士,做到全員參與、全程參與,養(yǎng)成不隨地丟紙屑的好習慣。
通過全校師生的共同努力,目前我們已做到了“環(huán)境教育在學校,環(huán)境意識進家庭,環(huán)境行動到社會”。我們認為,孩子們既是“綠色教育”的受教育者,也是向成人進行“綠色教育”的“小老師”,很多孩子回家成了建設(shè)“綠色家庭”的生力軍。創(chuàng)建“綠色學?!笔窍蛉鐣茝V環(huán)境教育的一條捷徑,我們完全可以通過一個孩子,帶動一個家庭,影響一個社區(qū)。
小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十六
1、根據(jù)學校建設(shè)的標準化要求和學校整體規(guī)劃,有計劃地分步實施。努力凈化、綠化、美化校園,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,促使學生在優(yōu)良的環(huán)境中健康成長。
2、按班級劃分清潔區(qū),落實后勤人員衛(wèi)生包干表,抓好班級值日生工作,堅持經(jīng)常性的清潔衛(wèi)生工作,保證校園風無長的雜草、墻壁無涂劃、無球印、無腳印、無懸灰,地面上無紙屑、無煙蒂、無果皮、無雜物、無痰跡、垃圾箱內(nèi)及時清除,屋角屋頂無蛛網(wǎng)灰塵,桌面無新刻刀痕,學校內(nèi)無衛(wèi)生死角。
3、校園內(nèi)環(huán)境布置簡樸、美觀、大方,教室、辦公室以及其它各室的門窗玻璃齊全,室內(nèi)窗明幾凈,光線充足,桌椅排列放置整齊,各種物品放置有序,樓梯、走廊及校內(nèi)道路、操場清潔整齊。
4、廁所每天要打掃,定期沖刷,使用廁所要講文明,講衛(wèi)生,保持廁所的整潔,減少臭味,消滅蛆蠅。
5、黑板報、畫廊、宣傳櫥窗的布置要落實專人負責,1個月不少于1期,保持美觀整潔,內(nèi)容健康,適合兒童趣味,富有教育意義,開工生動活潑。要定期更換版面,并注意正確使用簡化字,注意字體工整,文體規(guī)范。
6、綠化、美化校園要有計劃,逐年分期實施,校園內(nèi)要做到一年四季都能見到常綠植物,對已有的花草樹木要指定專人養(yǎng)護管理,全校師生要人人做到愛護校園的一草一木。
7、學校各類用房應(yīng)每月全面檢查一次,發(fā)現(xiàn)不安全因素,應(yīng)及時上報中心學校,采取措施進行維修。校園內(nèi)墻壁、物品要定期粉刷油漆。
8、學校要有健全的校園衛(wèi)生制度。由大隊部組織檢查小組和學校值日管理隊伍每天對全校各室、各清潔衛(wèi)生區(qū)進行檢查評比。
9、教育全校師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,在醫(yī)生配合下,加強衛(wèi)生知識宣傳,提高自我保護意識。學校要逐步添置衛(wèi)生設(shè)備,完善學生的'衛(wèi)生保健檔案。
小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十七
承擔綠色責任、營造綠色環(huán)境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明。
“美化校園我行動,愛綠護綠我能行!”
1.幫助學生知道樹木與人類生存的關(guān)系,培養(yǎng)學生從小學會愛護植物,熱愛大自然的情感。
2.培養(yǎng)學生的勞動技能,了解種樹的益處。知道更多有關(guān)植物的知識、增強觀察能力、分析能力,環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。
主持人:親愛的同學們,你們知道3月12日是什么節(jié)日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月,我們又迎來了一年一度的植樹節(jié)。
你們看!小樹發(fā)芽了,花兒馬上要開了,又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望,沒有綠色,就沒有我們?nèi)祟悺N覀円獝圩o每一片綠葉,愛護每一株幼苗。綠化家園,從我做起,從身邊做起。
但是自開學以來,我們發(fā)現(xiàn)了一些與愛護綠化不相吻合的行為。
請學生一一列舉不文明現(xiàn)象。
主持人小結(jié):有的同學為了貪圖方便,從草坪中直接穿跑,并在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規(guī)范中極不和諧的一幕。為此,在植樹節(jié)來臨之際,我們向全校同學發(fā)出倡議:積極行動起來,人人爭做護綠小使者。
學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。
小學校園環(huán)境衛(wèi)生倡議書篇十八
親
愛
的同學
們:快樂的笑臉令多少人羨慕;美麗的花季令多少人向往。同學們,我們的
童年
生活
是那樣幸福
,我們的生命是那樣美好!珍愛生命是我們每一個人的神圣責任。為樹立校園
安全
文明新風,保障每一個同學健康成長,學校少先隊大隊部向全體同學提出以下倡議:一、校園走路輕聲慢步,上下樓梯靠右行走;
二、課間做有益的活動,不追逐打鬧,不沖撞小同學;
三、不攀爬欄桿和護欄,不往樓下扔雜物,不在沙池玩沙石;
五、到功能場室活動遵守秩序,排好隊伍,準時到場,活動過程聽從指揮;
六、放學路上不貪玩,按時回家,讓爸爸媽媽早放心;
七、自覺遵守交通規(guī)則,過馬路走人行橫道,綠燈亮了再前行;
八、不滿12周歲不騎單車上路,不在公路、鐵路、碼頭玩耍和打鬧;
九、風暴季節(jié)多留意氣象預報,學會自救自護;
十、注意飲食衛(wèi)生,不購買街頭小攤販商品;
十一、上健康網(wǎng)絡(luò),文明使用網(wǎng)絡(luò),不上黑色網(wǎng)吧和游戲廳;
十二、到公共場所自覺遵守秩序,自覺謙讓弱小,照顧老弱病殘;
十三、正確使用公共健身設(shè)施,不在健身場所推推搡搡,自覺遵守活動規(guī)則;
十四、外出參加社會實踐活動要懂得安全自護,避免意外傷害。
尊敬的各位來賓、各位家長、老師們:
孩子是我們最美的牽掛,孩子是我們美好的童話,孩子是我們民族的未來,我們希望每一個孩子的童年都更加燦爛、更加陽光!
目前,隨著我國工業(yè)化、城市化進程的推進,出現(xiàn)了中青年剩余勞動力大量轉(zhuǎn)移,在我們的校園里出現(xiàn)了一個新的特殊群體——留守兒童;隨著工作節(jié)奏的加快,家長工作忙碌,無瑕照顧孩子,在我們的校園里出現(xiàn)了一部分放學后暫時無人照管的學生。為了幫助和解決孩子們放學后
學習
和生活中遇到的實際困難和問題,解決家長后顧之憂;為了給予他們更多一點的關(guān)愛,促進他們的健康快樂成長。值此,我校向全區(qū)的教師、家長、社區(qū)工作者、大學生提出以下倡議:1、爭做“留守兒童”的愛心者。為了孩子,希望大家能積極主動地參與到“愛在校園——教育志愿者在行動”中來,讓我們心手相牽,共同為全區(qū)的教育事業(yè)增添一抹綠色。
2、爭做“留守兒童”的踐行者。關(guān)愛沒有厚薄,奉獻沒有大小,愿大家能夠真誠付出一份熱情與關(guān)愛,用我們的一點微薄之力去幫助孩子們及家長的實際困難。
3、爭做“留守兒童”的守護者。讓志愿服務(wù)成為一種生活方式,放慢腳步,用我們的愛心與耐心,駐足孩子們的身旁,只為了孩子們能夠開心,家長們能夠放心!
托爾斯泰說:花朵以芬芳熏香了空氣,但他最終的任務(wù),是把自己獻上給你。志愿者,就是那些花朵,奉獻自己,熏香他人。讓我們伸出雙手,奉獻我們的愛,去呵護那些幼小的
心靈
,陪伴孩子們一起成長!濟南市長清區(qū)實驗小學
親愛的同學們:
三月,總有一種熾熱的情愫在彌漫,總有一種深切的懷念在升騰。轉(zhuǎn)瞬之間,“向雷鋒同志學習”這一偉大題詞公開發(fā)表已經(jīng)整整四十七年了,離開雷鋒的日子里,我們沒有忘記雷鋒,更沒有忘記雷鋒精神。今天,在新的歷史條件下,尤其是在我們開展快樂體驗志愿者活動中,讓我們將學習雷鋒精神與我校的文明建設(shè)以及自身的價值體現(xiàn)結(jié)合起來,讓我們伸出自己溫暖 的手,撒出一片赤誠,用我們的愛心喚醒孤獨,用我們的真誠幫助他人走出困境,用我們的熱情讓三月的空氣溫暖 起來。
沿著雷鋒的足跡,秉承雷鋒的精神,我代表五乙班班會向全校同學發(fā)出如下倡議:
一、學習雷鋒助人為樂,勇于奉獻的精神。熱心幫助身邊有困難的同學,學會感恩,尊重他人,為營造和諧的社會氛圍努力貢獻自己的一份力量。
二、發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神,奮進求實,發(fā)奮學習科學文化知識,努力培養(yǎng)自己各方面的能力。
三、弘揚雷鋒勤儉節(jié)約、熱愛集體的精神。積極響應(yīng)“節(jié)約資源四個一”活動,節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米。愛護公物,在日常生活中適度合理消費,同學間不進行物質(zhì)條件的攀比,以實際行動響應(yīng)國家“共建節(jié)約型社會”的號召。
四、繼承雷鋒嚴于律己的精神。立足校園,做好份內(nèi)的衛(wèi)生工作,自覺做到不亂扔果皮紙屑、不隨地吐痰;主動揀拾別人廢棄的垃圾并投入垃圾箱中;不亂采花草和踐踏綠化帶;自覺抵制在學校的墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為,保護校園環(huán)境衛(wèi)生,爭做文明小公民。
紀念雷鋒的日子里,不能缺少你的參與;企盼愛心的目光里,不能缺少你的幫助。讓我們行動起來吧!在實踐中加深對雷鋒精神的認識,在校園中掀起自覺實踐雷鋒精神的熱潮,使雷鋒精神在藍天發(fā)揚光大,傳承不息。
小學國旗下講話:校園安全倡議書
親愛的老師,親愛的同學,大家早上好!
校園安全與我們每個同學密切相關(guān),它關(guān)系到我們能否健康地成長,能否順利地完成學業(yè)。為營造學校安全環(huán)境,創(chuàng)建一小平安校園,我們作為六年級學生代表向全校同學提出如下倡議:
注意在樓道、課室里的安全。上下樓梯有序緩慢右行,不在樓道內(nèi)擁擠和起哄,避免沖撞引起倒地踏傷壓傷事故;不在教室里打鬧,不翻越門窗;不在走廊上追逐嬉戲;打掃室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生時,都不要從窗口向外探身,不要將身體探出陽臺或者窗外,謹防不慎墜樓。
體育運動注意安全。體育課上,因身體等原因不適于參加的活動項目,要事先告訴老師;體育活動之前,要做好準備活動,使身體適應(yīng)比賽,防止肌肉拉傷和關(guān)節(jié)扭傷;進行體育活動前不可吃得過飽或者過多飲水;比賽結(jié)束后,不要立即停下來休息,要堅持做好放松活動,使心臟逐漸恢復平靜。
注意用電安全。不要用濕手和濕布觸摸電器外殼;發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關(guān)、插座要及時報告,千萬不要莽撞亂動;發(fā)現(xiàn)有人觸電時,要迅速切斷電源,并立即報告老師,千萬不要自己直接救人。
“安全無小事,生命重如山” 老師們,同學們,為了自己和他人的安全,讓我們每一個人都行動起來,從自我做起,從現(xiàn)在做起,自覺學習安全保護常識,牢固樹立安全意識,人人爭當安全衛(wèi)士,真正做到珍愛生命,關(guān)注安全!讓我們的校園更和諧,讓我們的生命更精彩!
請大家跟我們一起來讀:安全無小事,生命重如山!既要自己安全,也要他人安全!人人行動,從我做起!珍愛生命,保障安全!珍愛生命,保障安全?。?/p>
謝謝大家!
親愛的同學們:
目前,在全社會已經(jīng)開始形成尊廉、崇廉、愛廉的良好氛圍。我們希望,通過學校開展的一系列“廉政文化進校園”活動,使大家在長期的學習、活動中增強學生干凈做人、規(guī)范做事、遵紀守法的自覺性,并在我們少先隊員的思想中播下“誠實守信、勤儉節(jié)約、自律自強”的廉潔品質(zhì)的種子;更希望由我們來帶動家長們的廉政文化教育,以達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社會”的目的。
今天,在這里鄭重地向大家發(fā)出如下倡議:
一、真誠待人,誠實守信
現(xiàn)代社會,競爭時代呼喚高素質(zhì)的人才,更渴望德才兼?zhèn)?、誠實守信的人才。讓我們從身邊做起,在學習中,踏踏實實掌握科學知識和科學方法,決不投機取巧,弄虛作假;在生活中,待人真誠、為人坦蕩,不瞞事實真-相,不違文明公約;在小事中不斷提升道德境界,長守誠信之道。
二、知書達禮,律己向善
新時代的學生應(yīng)當具有“知書達禮”的素質(zhì)涵養(yǎng),在學習中自覺接受傳統(tǒng)文化的耳濡目染,在生活中傳承中華民族的優(yōu)良品德。學會與人相處,理解和尊重不同個性,待人寬和謙恭;學會關(guān)心他人,尊老愛幼、維護公德、扶貧濟困,培養(yǎng)自己向善之心;在生活的點點滴滴之中弘揚中華民族優(yōu)秀的道德文化,展示文明古國禮儀之邦的深刻內(nèi)涵。
三、敬廉崇潔,堂正為人
從小學做人,學做堂堂正正的人,學做清清白白的人。讓我們從敬重有操守、重清廉的人開始;從崇敬有正氣、重氣節(jié)的人開始;從正確對待財物、對待朋友開始。從點滴做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成尊重規(guī)則、正直無私、抵制誘惑、自律自強等良好的道德品質(zhì)和行為習慣,確立正確的價值觀念,自覺抵御不良社會風氣的侵蝕,使廉潔意識真正深入到我們思想中,體現(xiàn)在我們的行為上。
在校內(nèi)開展“廉潔做人”的系列教育活動。這是一項功在長遠的啟蒙教育,把“誠實守信、勤儉節(jié)約、自律自強”的系列廉政文化內(nèi)容納入學校教育,是你們從小養(yǎng)成廉潔自律良好品德的需要,是學校營造以廉為榮,以貪為恥的校園廉政文化氛圍的需要,是極其現(xiàn)實意義和歷史意義的。
同學們,著名作家、教育家葉圣陶告誡我們,好習慣要從小養(yǎng)成。你們小學生是祖國的未來,更要學會廉潔。我們期望著廉潔的清風吹遍校園的每一個角落,希望大家誠信守法同在,與崇廉倡儉同行。從自己做起,考試不作弊,言行一致,不貪小便宜,遠離不良誘惑,潔身自愛,做一個誠信守法的人。
重任在前,“言勝于行”。從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,領(lǐng)風氣之先,展學子風采,愿大家都能成為“誠信知禮、敬廉崇潔”的優(yōu)秀小公民,讓“廉潔做人”在我們的校園蔚然成風。
東萊小學少先隊大隊部
2015年3月
尊敬的老師,親愛的同學們:
相信每一個人都知道,煙草的危害是當今世界最嚴重的公共衛(wèi)生問題之一,是人類健康所面臨的最大的危險因素.目前全球煙民的.總量已突破13億人。為此,我國于2011年1月起,內(nèi)地所有室內(nèi)公共場所、室內(nèi)工作場所、公共交通工具和其它可能的室外工作場所完全禁止吸煙,目的在于警醒世人吸煙有害健康,呼吁人們放棄煙草,為人類自己創(chuàng)造一個健康的生存環(huán)境。
既然煙草有如此可怕的危害,為
什么
有眾多的人吸煙呢?分析其原因主要有兩個:一是煙草中所含的尼古丁令人上癮,使人對它產(chǎn)生依賴,不容易戒掉;另一個原因是大多數(shù)人還沒有把吸煙看成是一個丑陋的,既害人又害己的惡習.相反,認為這是一件很有派頭,很瀟灑的事情.因此,吸煙的人群像滾雪球一樣越滾越大。為此,我國政府提出了在今后25年中,將我國的煙民總數(shù)減少1.1億的總體目標。為了積極響應(yīng)政府的號召,更為了我們自己的健康,我們倡議:1、自覺遠離香煙,倡導文明健康的生活習慣;
2、主動參與禁煙,給身邊的人創(chuàng)造一個健康的學習、生活和工作環(huán)境;
4、如果看到他人吸煙,為了自己和大家的健康,請對其進行友好的提醒和勸誡;
5、積極參與宣傳吸煙的危害,讓家人和朋友明白吸煙的危害,讓更多的人遠離香煙。
畢竟,香煙對我們有害無益;畢竟,沒有煙霧的空氣會更加清新,沒有煙草的生命會更加絢爛!
東風小學德育處
2015年2月
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老師們、同學們:
和諧校園是我們的心愿。作為一名人民教師和學生,我們學校的主人,應(yīng)該在構(gòu)建和諧校園的建立過程貢獻自己的一份力量,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,是優(yōu)秀的教師,做一個文明學生,共創(chuàng)和諧校園。因此,我的學校的所有的老師和學生的積極性。
1、樹行風義從我做起。教師作為教育工作環(huán)境部門的天使,是學生增長知識和思想進步指南和門徒、教師和學生的高度的模式,注重教育的愛,愛生活如兒子,關(guān)注學生的發(fā)展;熱愛他們的工作,冥想篤行、教學相長。他的動作會傳播種子的文明,開車在他周圍的人,良好的成員在家里做文明,好老師在學校做文明、文明社會的好公民,樹立xugugou小學教師的師德風范,展示我們的學校教育好行風。
二、遵循規(guī)則學科從我做起。學校的孩子們的心靈是培養(yǎng)學生良好肥沃的土壤、遵循規(guī)則紀律是我們每個教師和學生的責任。我們所做的和所說的,一點一滴都反映個人的素質(zhì)修養(yǎng),顯示我們的校園精神的風格。因此,每一個教師和學生應(yīng)該原諒,完成本職工作,認真遵循教育教學規(guī)律,嚴格遵守規(guī)章制度和原則,他的精神和抗破壞形象的學?;顒?做文明的老師和學生的好評。
三、文明形式從我做起?!斑@是一個勿以惡小而不為。/善良》,一所學校,一把椅子,一張桌子一草一木,我們每個人都應(yīng)該自覺維護教師、學生、學校有一天,我們都應(yīng)該經(jīng)常在常規(guī)。我們要從身邊的每一點小事做起,與文明的行為傳染給
其他
人,小學創(chuàng)建和諧校園倡議書影響他人,教育別人,努力營造溫馨、和諧、文明的校園環(huán)境。四、告別的壞習慣從我做起。壞習慣不改變,環(huán)境難做,管理她的嘴,不說粗話臟話,不隨地吐痰,管好自己的手,不損壞公物,不亂扔垃圾,不亂倒垃圾、不雕琢與濫用,不是作戰(zhàn);管理她的腿,不亂串教室里,而不是在草坪上,不會很擁擠很多人追,不進了網(wǎng)吧,要養(yǎng)成良好的學習習慣和風俗,使學校更加優(yōu)美的環(huán)境整潔。
五、團結(jié)友好的從我做起。社會叫愛情,每個人都需要愛小學創(chuàng)建和諧校園倡議書。幫助別人,幸福;關(guān)心別人,收獲快樂,送人玫瑰,手有余香。我們的老師和學生之間,學生們應(yīng)該被愛情和尊重對方,互相幫助,互相激勵,和諧的參考。讓愛和善良,真誠,真的與我們同在,共同營造一個和諧的師生關(guān)系,良好的同學們,建設(shè)和諧校園文明的好,讓我們更關(guān)心人的情感、更具包容性的時代精神的要求。
6,所有在場的人都從我做起。說再見的壞行為,爭做文明的教師和學生,強調(diào)人人參與。走進文明校園,爭做文明老師和學生的好評。我們將以高度的責任感、榮譽感,每個人都伸出雙手,傾注全部熱情和參與和諧校園的建設(shè)文明,以自己的實際行動來保護我們共同的校園,顯示xugugou小學教育的良好形象。
老師、學生、文明校園,我們所有的師生共同努力建設(shè);小學創(chuàng)建和諧校園倡議書學校的形象,我們所有的教師和學生共同創(chuàng)造;文明的學生,我們?nèi)w教職工由許多和發(fā)展。創(chuàng)造一個和諧校園是一個長期的工程,需要我們所有人的共同努力,讓我們積極的行動,做先進的和諧校園、通信、監(jiān)事,共同譜寫文明的和諧校園,新音樂!
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