六年級六單元倡議書(專業(yè)20篇)

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六年級六單元倡議書(專業(yè)20篇)
時間:2023-11-14 16:50:12     小編:筆塵

總結能夠讓我們更好地借鑒他人的經(jīng)驗與教訓,避免犯相同的錯誤。如何了解歷史并從中吸取教訓呢?總結范文是對不同經(jīng)驗和成果的匯總和提煉,值得我們認真學習和借鑒。

六年級六單元倡議書篇一

尊敬的同學們:

大家好!

節(jié)儉是一種美德,節(jié)儉是一種智慧,節(jié)儉更是一種職責,一種品質?!耙恢嘁伙?,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱?!?/p>

可是,在學校食堂,我們經(jīng)常能夠看到這樣的情形:許多同學將只吃了兩口的饅頭、整碗的飯菜倒掉。不一會兒,泔水桶就倒?jié)M了??粗鴿M桶滿桶的剩菜剩飯,真是令人感到可惜!

誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!浪費糧食就是踐踏農(nóng)民的勞動成果,就是無視我們父母的辛勤汗水。同學們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)儉的優(yōu)良作風,從節(jié)儉每一粒糧食做起,用實際行動為建設禮貌、和諧的.學校作出貢獻!在此,我們向同學們發(fā)出如下倡議:

1、愛惜糧食,避免剩餐,減少浪費,把碗里的飯吃干凈。

2、不偏食,不挑食。以節(jié)儉糧食為榮,,以浪費糧食為恥。

3、就餐時堅持安靜,禮貌就餐,愛護餐具,堅持餐桌衛(wèi)生。

4、進取監(jiān)督身邊的同學和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象。期望同學們進取響應,自覺履行倡議,從我做起,從此刻開始,禮貌就餐,節(jié)儉糧食,養(yǎng)成良好的社會公德。

同學們,我們必須行!

倡議人:

20xx年xx月xx日。

六年級六單元倡議書篇二

尊敬的老師們:

您總是教導我們:眼睛是心靈的窗戶,它可以上我們看到大自然中那些奇妙的事物;可以讓我們通過書籍了解到多方面的知識;可以讓我們尋找未知的答案……總之,眼睛的作用真是太大啦!

正因為如此,我們每天都要做眼保健操,以此來保護我們的眼睛。

為了更好的保護好老師們的眼睛,我倡議:老師們也花上寶貴的五分鐘,和我們一起做做眼保健操吧!這樣做,對你們的眼睛可是有莫大的好處哦!不但可以緩解眼睛的疲勞,同時你們的身體力行對同學們做眼保健操更是倡導和督促哦!由此以來,對保護老師和同學們的視力,抓好同學們的學習也是有很大幫助嘀!

瞧!老師做眼保健操,好處竟是如此之多。為了能更好的帶領我們學習,請愛護你們的眼睛,接受我們的倡議吧。

六年級六單元倡議書篇三

親愛的同學們:

現(xiàn)在生活上都說要“保護環(huán)境,珍惜資源”可又有幾個人,照做了呢?現(xiàn)在社會中,馬路邊,小街中,廣場中,商場中,常常會出現(xiàn)大量的.垃圾,因此讓“桑德環(huán)衛(wèi)”的爺爺奶奶們,常常從早上五點天還沒亮,我們還沒起床時,他們已經(jīng)開始打掃馬路了,可見是多么敬業(yè)呀!

我們都學了《只有一個地球》這篇課文,我們都知道保護地球的重要性,但我們只有先保護環(huán)境,才能保護地球,要不然地球媽媽在就要生病了,我們還要珍惜資源,像樹木、水、土地、生物資源,我們都要珍惜,也不可以濫用化學品。

我們都說“珍惜資源,保護環(huán)境”這不只是一個口號,我們要用實際行動去保護環(huán)境,因此,我要求同學做到以下幾點要求:

1、保護環(huán)境,不亂扔垃圾,珍惜資源。

2、節(jié)約用水,保護樹木,珍惜土地。

3、看到他(她)人亂扔垃圾,不珍惜資源,要及時勸免,做出正確做法。

4、張貼“保護環(huán)境,珍惜資源”的紙張。

5、做出正確示范,讓他(她)懂得。

一份倡議,一種責任,讓我們一起行動起來,“珍惜資源,保護環(huán)境,保護地球”。

倡議人:

20xx年1月6日。

六年級六單元倡議書篇四

同學們:

你們知道生命最離不開的是什么嗎?是水!盡管地球上約70%的部分都被水所覆蓋,但真正能飲用的淡水卻是少之又少。水是生命之源,是人類社會發(fā)展的基本物質條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍;有了水,世界才有了盎然的生機。水在國家經(jīng)濟、社會發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。聯(lián)合國政府也意識到了這一點,同時,也采取了宣傳措施。我校非常贊同這種做法,縱使我們不缺水資源,但山區(qū)的人們,缺水國家的人們,還有我們的后代,可就未必了。因此我們提出以下三條建議:

1、一水多用。如刷牙的水可以用來澆花,洗臉的水可以用來擦地,用過的水不要直接倒掉,看看能不能二次利用,如果可以,那么無形之中便節(jié)約了水。

2、控制用水量。我們可以制定一個用水計劃,每次用水之前都先想好要用多少水,能否少用一點水,所謂“聚沙成塔”,今天一點,明天一點,節(jié)約的水越多,堅持得越久,水資源節(jié)省下的也就越多。

3、避免水資源浪費。假設一個水龍頭因為沒有擰緊而漏水,按照1秒兩滴計算,一天大約漏了30升左右,也就是3千克左右。每天類似的浪費就發(fā)生在我們身邊,如果我們能避免這些水資源的浪費,一定可以緩解當今的缺水情形。

4、出門在外,為“節(jié)約用每一滴水”做宣傳,讓大家跟我們一起做,每一戶人家每天節(jié)約用一桶水,一個城市就節(jié)約了幾十噸水。那樣,我們?yōu)樽鎳鞒隽硕啻蟮呢暙I?。?/p>

如今水資源不斷減少,全世界都已進入水資源緊缺狀態(tài)。請同學們從我做起,改掉浪費水資源的壞習慣,不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。

倡議人:xxx。

20xx年xx月xx日。

六年級六單元倡議書篇五

尊敬的同學們:

勤儉節(jié)約、文明禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德,珍惜糧食、尊重勞動成果是社會文明的重要體現(xiàn)。為深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神,將節(jié)約、文明落實到實處,做文明校園的.開拓者、建設者、實踐者,我們向全校同學發(fā)出如下倡議:

一、勤儉節(jié)約,倡導“光盤行動”。一粥一飯當思來之不易,就餐時按實際飯量購買飯菜,珍惜每一粒糧食,杜絕浪費。

二、文明就餐,自覺回收餐具。就餐后自覺收回餐具,清理雜物,方便他人用餐。

三、謙遜禮讓,窗口排隊買飯。在窗口買飯時謙遜禮讓,不擁擠、不吵鬧、不插隊,保持良好秩序。

四、講究舉止,愛護餐廳設施。自覺愛護餐廳公共設施,做到“不蹬踏、不涂刻、不損壞、不丟失”,不將餐具帶出餐廳。

五、禮貌待人,尊重工作人員。體諒工作人員辛勞,不為工作人員增添勞動負擔,文明禮貌,以平和心態(tài)、微笑臉龐面對他人。

濰院是我家,文明靠大家。同學們,“勤儉節(jié)約,文明就餐”不是一個口號,而是一種具體行動。讓我們積極行動起來,切實增強責任意識和主人翁意識,從我做起,從一日三餐做起,勤儉節(jié)約,反對浪費,攜手共建文明、和諧、溫馨的美麗校園。

倡議人:

20xx年xx月xx日。

六年級六單元倡議書篇六

尊敬的同學們:。

“一粥一飯,當思來之不易?!睋?jù)統(tǒng)計,我國人民每年在餐桌上浪費的糧食價值高達2000億元,被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。節(jié)約糧食是我們每個人的`責任。節(jié)約糧食從我做起,從每個人做起。為此,我們向全校同學發(fā)出節(jié)約糧食倡議,讓我們從今天起努力做到以下幾點:。

1、出門吃飯,盡量適當?shù)狞c菜,吃不完的打包帶走。

2、吃飯時,吃多少打多少,不剩菜。

3、在學?;蛟诩依?,展開光盤行動,反對浪費食物,帶動大家珍惜糧食、吃完碗中的食物。

4、看到浪費食物的現(xiàn)象,要勸說并制止。

5、向親友宣傳,杜絕浪費食物。

節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種義務,節(jié)約更是一種承諾。親愛的同學們,讓我們一起行動起來吧!

倡議人:

20xx年xx月xx日。

六年級六單元倡議書篇七

大市的叔叔、阿姨們:

多少年來,家鄉(xiāng)的小河一直奔流不息,我們世世代代生活在河邊,繁衍生息,耕種居住。那時的小河是清澈見底的,連河底的小魚和沙石都看得見,和河岸邊繁盛翠綠的花草樹木相照應,遠遠看去就像是一幅美麗的山水畫。

而現(xiàn)在,大家都不再在意這條曾經(jīng)孕育過我們的'河流,開始隨意破壞岸邊的花草樹木,任意往河里扔垃圾,慢慢地,小河變得死氣沉沉、骯臟不堪,無辜的生靈也慢慢的死去。面對這些,我向全村人民發(fā)出“保護家鄉(xiāng)小河”的倡議。讓我們今天從今天起努力做到以下幾點:

1、在小河邊多種樹,防治水土流失。

2、不往河里排放臟水、污水。

3、不把塑料袋、瓶,剩飯剩菜等垃圾扔進河里。

4、如果看到破壞小河的現(xiàn)象,請及時制止。

5、在合適的地點添置一定數(shù)量的垃圾桶。

6、在顯眼的位置放置保護小河的宣傳牌。

7、人人行動,做保護小河的宣傳者。

水是生命之源,生產(chǎn)之要,生態(tài)之資。我們都有責任和義務去保護它——家鄉(xiāng)的小河。大市川的村民們:行動起來吧!讓我們共同呵護這片碧水藍天,共建美好家園!

倡議人:

日期:

六年級六單元倡議書篇八

同學們:

你們知道生命最離不開的是什么嗎?是水!盡管地球上約70%的部分都被水所覆蓋,但真正能飲用的淡水卻是少之又少。水是生命之源,是人類社會發(fā)展的基本物質條件。有了水,我們的星球才有了蔚藍;有了水,世界才有了盎然的生機。水在國家經(jīng)濟、社會發(fā)展和人民生活中起著不可替代的作用。聯(lián)合國政府也意識到了這一點,同時,也采取了宣傳。

措施。

我校非常贊同這種做法,縱使我們不缺水資源,但山區(qū)的人們,缺水國家的人們,還有我們的后代,可就未必了因此我們提出以下三條建議:

1、一水多用。如刷牙的水可以用來澆花,洗臉的水可以用來擦地,用過的水不要直接倒掉,看看能不能二次利用,如果可以,那么無形之中便節(jié)約了水。

2、控制用水量。我們可以制定一個用水計劃,每次用水之前都先想好要用多少水,能否少用一點水,所謂“聚沙成塔”,今天一點,明天一點,節(jié)約的水越多,堅持得越久,水資源節(jié)省下的也就越多。

3、避免水資源浪費。假設一個水龍頭因為沒有擰緊而漏水,按照1秒兩滴計算,一天大約漏了30升左右,也就是3千克左右。每天類似的浪費就發(fā)生在我們身邊,如果我們能避免這些水資源的浪費,一定可以緩解當今的缺水情形。

4、出門在外,為“節(jié)約用每一滴水”做宣傳,讓大家跟我們一起做,每一戶人家每天節(jié)約用一桶水,一個城市就節(jié)約了幾十噸水。那樣,我們?yōu)樽鎳鞒隽硕啻蟮呢暙I啊!

如今水資源不斷減少,全世界都已進入水資源緊缺狀態(tài)。請同學們從我做起,改掉浪費水資源的壞習慣,不要讓世界上最后一滴水成為我們的眼淚。

北侖區(qū)淮河小學教導處宣。

20__年10月29日。

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六年級六單元倡議書篇九

我國是世界上浪費糧食較多的國家。我國一年所浪費的糧食,可以供三個國家吃一年。全世界一年總共浪費的糧食,可供兩億人口吃一年。這是多么大的數(shù)字呀!

本來如果我們?nèi)匀徽湎ЪZ食,不浪費糧食,那么就不會有這么大的數(shù)據(jù)。但是人們顯然沒有注意,他們依舊吃不了,浪費,吃不了,浪費?!耙恢嘁伙垼斔紒硖幉灰?半絲半縷,恒念物力維艱?!毕容厒儌飨聛淼脑?,難道都忘了嗎?你們甘心讓農(nóng)民伯伯辛苦種出的飯菜就這樣被浪費,被丟進垃圾桶里嗎?或許很多人會說:“我不會浪費了?!钡沁@些人真的做到了嗎?光說不做的人更可恥。

為什么會變成這樣呢?新一代的年輕人,包括我們,沒有經(jīng)歷過新中國剛成立之際的艱難,沒嘗過那段艱苦歲月的心酸,沒有想過要學習那一代人的簡樸,而如今隨著時代變化科技發(fā)達,吃的穿的哪樣會少?現(xiàn)在的美好歲月使我們的內(nèi)心也發(fā)生了變化——變得奢華了。

因為這些原因,造成的后果才會如前面所說,如此嚴重!很多人也沒有想過可能萬里之遙,可能幾里之差的地方,還有許多人吃不飽穿不暖,他們有多么渴望吃上一頓有飯有菜的佳肴呀!

所以,我向全校同學發(fā)出號召,讓我們努力做到以下幾點:

1、飯菜要打到自己剛好能吃飽的量,這樣不會浪費。

2、制作珍惜糧食的標簽并張貼。

3、看到有人浪費,必須加以阻止。

“君不知,白花稻米勤勞種,滴滴汗水禾下土?!奔Z中有良,食中有良,皆有良,人必用良食糧。讓我們珍惜糧食,共同努力——行動起來吧!

少先隊員林淙皓。

2020年11月2日。

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六年級六單元倡議書篇十

網(wǎng)友們:

你們好!今天我要倡議的內(nèi)容是“制止網(wǎng)絡暴力”,你們肯定會問我:“為什么呢?”現(xiàn)在我就來講講原因吧!

“網(wǎng)絡暴力”是一種危害嚴重、影響惡劣的暴力形式,它是一種在網(wǎng)上發(fā)表具有誹謗、污蔑、侵犯名譽的語言。使用文字、圖片、視頻等形式在網(wǎng)絡上針對他人進行人身攻擊,人們稱之為“網(wǎng)絡暴力”。網(wǎng)絡暴力能對當事人造成名譽損害,而且它已經(jīng)打破了道德底線,往往也伴隨著侵權行為和違法犯罪行為,網(wǎng)絡暴力是網(wǎng)民在網(wǎng)絡上的暴力行為,是社會暴力在網(wǎng)絡上的延伸。

為什么我要說它的嚴重性呢?因為現(xiàn)在是信息時代,有網(wǎng)絡,能在網(wǎng)上和人交流談論,也就導致有很多思想不正的人,會對別人造。

成語。

言攻擊,不了解的人心里不會有太多觸動,也理會不到它的嚴重性。如果嚴重的話會讓人有抑郁癥和不想活在世上的想法,這是多么恐怖啊!我認為它和人身攻擊是一樣的,都是不可饒恕的罪行。

從現(xiàn)在起我要制止“網(wǎng)絡暴力”!不能讓他在我們的生活中飄來飄去了!它不聲不響地就可以帶走一個人的生命,人的生命是脆弱的,我要讓它消失在我們的生活里。各位網(wǎng)友們讓我們一起來制止吧:

1、學會文明用語,不對他人進行“語言攻擊”或“網(wǎng)絡暴力”。喜歡就表達,不喜歡就不要進行傷害。

2、我們應該多在網(wǎng)絡上發(fā)些正能量能溫暖人心的話語,而不是發(fā)寫毫無營養(yǎng)對人造成精神傷害、心理傷害的話。

3、每個人都有喜歡的偶像,他是光芒萬丈的,是優(yōu)秀的,是世界上最好的。可也不能因為和偶像產(chǎn)生矛盾、鬧不和的其他人進行“網(wǎng)絡暴力”,因為他也有愛自己的粉絲啊!我們應該理智啊!要時刻保持頭腦的清醒,不能因為自己的幾句話,而讓人受到不該有的傷害。

這是我的倡議,這是我的承諾,這是我們應有的責任。親愛的各位網(wǎng)友們,讓我們一起制止“網(wǎng)絡暴力”吧!

六年級六單元倡議書篇十一

尊敬的的老師、同學們:

大家好!

有一種美德始終溫暖著億萬國人的心,那就是“節(jié)約”;有一個行動強力感召了幾乎所有人的參與,那就是節(jié)約糧食。勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,在此,我們向全校師生發(fā)出倡議,重拾勤儉節(jié)約傳統(tǒng),杜絕餐桌上的浪費,積極投入到光榮的節(jié)約糧食行動中來!

雖然在學校食堂的`醒目位置上懸掛了“請節(jié)約糧食”的提示語,但是浪費糧食的現(xiàn)象依然很嚴重。在我們學校食堂中,您是否有過將僅僅才吃了幾口的饅頭扔到餐桌上的行為?是否有過將還沒吃完的飯菜隨手就倒掉的習慣?我們發(fā)現(xiàn),平均每3位同學中就有1位要倒掉1/3碗的飯菜。因此我們發(fā)現(xiàn),只是在食堂就餐時段的一小會兒功夫,泔水桶就裝滿了??粗煌耙煌暗氖2耸o?,實在令我們感到可惜與遺憾。

社會糧食狀況令人心痛,節(jié)約糧食值得我們深思。我們號召全校師生從現(xiàn)在做起,以實際行動愛惜糧食,節(jié)約糧食。在此,我們提出如下倡議:

1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,盡努力減少餐桌上的浪費;

2、不攀比,不顯闊,以節(jié)約為榮,浪費為恥;

3、就餐時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜;

4、看到同學們有浪費現(xiàn)象要及時提醒;

6、不偏食,不挑食;

7、到飯店吃飯時,點飯點菜要適量;若有剩余的要帶回家。

老師們、同學們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質,節(jié)約是責任。讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風尚的傳播者、實踐者和示范者。讓勤儉節(jié)約之風成為新時尚!

倡議人:

20xx年xx月xx日。

六年級六單元倡議書篇十二

尊敬的領導們:

你們好!

我是浙江省杭州市浙大附小的學生,我已經(jīng)六年級了,開始對環(huán)保有了行動了。

以前走在大街上,地上總能看見許許多多垃圾,口香糖隨意粘在墻上,地上到處都是,而且清潔工忙碌的身影讓我覺得十分揪心。不僅大街上有可惡的垃圾。我們美麗的西湖上還有討厭的“白色污染”,西湖上雖然有勤勞的水上清潔工,可是這西湖5。593平方公里的面積,光靠他們是遠遠不夠的。所以讓我們行動起來一起讓我們這位和藹的祖國母親的笑容更加甜美吧!

今天我就教大家怎樣節(jié)約用水!

1、淘米水洗菜,再用清水清洗,不僅節(jié)約了水,還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。

2、家庭澆花,宜用淘米水,茶水洗衣水等。

3、沖廁所:如果您使用節(jié)水型設備,每次可節(jié)水4到5千克。

4、洗菜:一盆一盆地洗,不要開著水龍頭沖,一餐飯可節(jié)約60千克。

讓我們一起行動起來吧,從你,我,他開始一起節(jié)約起來,中國就會有美好的明天。讓我們的祖國的天更加藍,讓我們的祖國的草更加綠,讓我們的祖國的水更加清澈,讓我們的祖國的森林更加多吧!

倡議人:xx

20xx年xx月xx日

六年級六單元倡議書篇十三

親愛的全體市民們:

在新世紀里,大家渴望漂亮的地球,綠色的家園,湛藍的天空,清爽的空氣。但是,因為人類的肆意破壞、污染、浪費,是漂亮的地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。

人類受到了大自然的懲罰,漸漸意識到保護壞境的重要程度。我的家鄉(xiāng)南山,一條河江貫穿縣城。聽老人說,以前這條河清澈見底,而目前,這條河變成了“排污河”。

大家應該吸取教訓,好好保護環(huán)境,清洗環(huán)境、美化環(huán)境,從我做起,從目前做起!為了地球,為了人類的將來,也為了大家永遠擁有一個美好的存活環(huán)境,特提出以下建議:

1、一同建設“節(jié)省型社會”,節(jié)省每一滴水,節(jié)省每一度電,節(jié)省每一張紙。節(jié)省用水,

用完水后準時擰緊水龍頭,少大開水龍頭,倡導用臉盆洗手、洗臉:節(jié)省用電,電器不用時,應準時關閉電源;節(jié)省用紙,多用手絹、抹布。

2、為降低空氣污染,節(jié)省能源,盡可能乘公共汽車、自行車或步行。

3、為保護森林,礦產(chǎn)等自然資源,盡可能購買用再生材料制造的,多可長期用的產(chǎn)品,降低一次性紙杯、一次性木筷和餐具等。

4、降低用塑料袋,它是白色污染的元兇。

5、進步經(jīng)濟不可以以破壞環(huán)境為價,要把進步與保護環(huán)境放在同等的地方。

6、自覺保護生態(tài)環(huán)境,積極參與綠化美化活動。

地球只有一個,她的生命是脆弱的,大家不可以為眼前的進步和微小的利益,以放肆的行為無“度”的獲得,使原本已經(jīng)脆弱的軀體愈加脆弱!

記住,保護地球,就是保護大家自己!

20xx年x月x日。

六年級六單元倡議書篇十四

親愛的同學們:

一、美化環(huán)境,清潔過節(jié)。自覺維護文明烏海形象,講究公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,愛護公共設施,車輛不亂停亂放,維護公共秩序。

二、移風易俗,文明過節(jié)。在城區(qū)范圍內(nèi)少放、不放煙花爆竹,減少空氣污染;倡導文明娛樂,不酗酒、不賭博、不搞封建迷信,不通宵達旦玩樂擾民;提倡文明祭掃,用鮮花祭祀、網(wǎng)上祭祀等科學環(huán)保的方式緬懷先人。

三、文明用餐,節(jié)儉過節(jié)。弘揚勤儉節(jié)約中華美德,自覺參與“文明餐桌”行動,倡導文明理性消費,自覺抵制大辦酒席、鋪張浪費等不良風氣,拒絕“舌尖上的浪費”。

四、文明出行,平安過節(jié)。開文明車,行文明路,慢行禮讓,有序通行,不闖紅燈,不逆行,不亂穿馬路,不翻越護欄,不酒后駕駛,不超員超載,不車窗拋物,自覺遵守交通法規(guī)。

五、關愛互助,愛心過節(jié)。大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,積極參與對孤寡老人、殘疾人、困難家庭、留守兒童等“送溫暖、獻愛心”活動,做尊老之事、樹孝敬之風,做睦鄰之事、樹和諧之風,做助人之事,樹慈善之風。

文明生活貴在行動,難在堅持。讓我們從小事做起、從自己做起、從現(xiàn)在做起,持之以恒除陋習、齊心協(xié)力樹新風,為爭做文明有禮烏海人而共同努力!

恭祝同學們文明修身、闔家幸福,萬事如意、節(jié)日快樂!

六年級六單元倡議書篇十五

朋友們:

水,是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚囊徊糠郑恍┤瞬患庸?jié)制的用水,使江河湖水這些珍貴的水資源急劇的減少,甚至漸漸消失了。由于水資源貧缺,我國已經(jīng)被列入世界貧水國家的名單,水是生命之源,所以我給大家提出一個倡議,節(jié)約用水,為滋潤地球獻一份微薄之力。

一、用完水后要擰緊水龍頭俗話說,積少成多,如果沒擰緊,一滴滴水珠就會從水龍頭中漏出來,滴水成河,就會浪費很多水。

二、可以將水循環(huán)利用,淘米水富有營養(yǎng),用來澆花,可以讓花兒長得更茁壯。淘米水也可以用來清洗蔬菜瓜果,更能有效的清洗掉蔬菜瓜果上殘留的農(nóng)藥;洗臉,洗手,洗衣服用過的水也可以用來沖廁所,這樣利用水資源,一天可以節(jié)約很多水。

三、用淋浴洗澡時,時間不要太長,洗的時間過長,一是怕洗手間里空氣供應不足而出現(xiàn)安全事故,二是同時也會浪費很多水源。

四、無論是在學校、家里、還是公共場所,都要注意用水,杜絕浪費養(yǎng)成良好節(jié)水習慣,禁止在自來水龍頭邊上打水仗,教室灑水要適量。

五、做節(jié)約用水的宣傳者,號召人,告訴身邊的人節(jié)約用水的重要性,并引導他們該如何節(jié)約用水,一起行動。

朋友們,節(jié)約用水,造福人類,利在當今,功在千秋,我們應該共同攜手做到節(jié)約每一滴水,不要讓水滴獨自流淚。

xx年xx月xx日。

六年級六單元倡議書篇十六

大家所生活的這個世界看似漂亮,實則危機四伏??茨銈兊闹車桑喊咨S處可見、有毒液體到處都有、蚊蟻毒蟲隨風飛翔。而這部分都是人類自己造成的惡果。

地球過去是多么美好??!花草樹木成行滿畦,植物成長茂密。大家一片歡歌笑語。在一年四季中度過美好的日子。

春季,柳樹在微微的風下翩翩起舞,大家在樹下喝酒、下棋、聊天、探索生活。夏季,池塘里荷葉遍地開,荷花蕩漾,宛若一個小女孩。秋季,果子熟了。大家把它打落下來,在小涼亭下品嘗、說笑。冬季,大雪紛飛,小孩們打雪仗,堆雪人,賞風花雪月。

但現(xiàn)在的地球,已是滿身疤痕。為了防止地球再一次被破壞,我向大伙鄭重地提幾條建議:

1、不亂砍亂伐;

2、不亂扔垃圾;

3、盡可能不用一次性物品;

4、保護一草一木,不傷害小動物;

5、了解收購使用;

6、節(jié)省用水,看到水龍頭沒關要準時關上;

7、從小樹立起保護環(huán)境的意識。

作為21世紀的小學生,我相信只須大家努力,地球肯定能回歸它的本來面貌,最后我建議大伙呼吁大家一塊保護地球,由于每人有責。

六年級六單元倡議書篇十七

親愛的同學們:

在生活中,有很多人不珍惜資源,導致環(huán)境破壞的發(fā)生。如:不節(jié)約用水,亂扔垃圾,浪費本子,破壞花草樹木等等。這些都是在校園中常發(fā)生的事。為此,我提出以下幾點倡議:(開頭交待了寫這封倡議書的背景和目的。

一、節(jié)約用水

地球上的水資源僅十分之三是淡水,如果我們不節(jié)約用水,浪費水資源,過不了多久,生物將慢慢滅絕,美麗的地球將成為一片廢墟,最后就算有水,也是人類的眼淚。因此我們要做到:洗完手關水龍頭,拖地不要用太多的水,拖完地的水還可以用來沖廁所。

二、愛護公物

我們是校園的主人,校園是我們成長的家園。可是,有很多同學隨意踐踏草坪,玩耍時弄壞東西,有些同學還在書桌上亂涂亂畫,更嚴重的是有些同學上課時無聊在桌板上挖了一個洞……同學們,你們知道嗎?學校是我們學習的地方,不是我們玩耍的地方,我們應該愛護校園的一草一木。如果發(fā)現(xiàn)有人破壞公物,應該立即阻止并告訴老師。

三、節(jié)約用紙

地球上的森林資源正在以每年1600萬公頃的速度消失,人類年年說保護森林人人有責,但森林仍然在一年一年地消失,我們用去的每一張紙,無不是毀滅森林的殺手。有些人用紙寫了一點點就扔掉了,這樣很浪費。我建議沒用完的紙不要扔,可以訂成草稿本,這樣又環(huán)保又不會浪費。

地球是我們的家園,是人類生活的地方,我們應該行動起來,為珍惜資源,保護環(huán)境,共創(chuàng)美好家園盡一份力。

xxx

20xx年10月24日

六年級六單元倡議書篇十八

敬愛的市長:

您好!

今天寫這封倡議書給您,是想給您提幾個小建議,希望能讓城市變得更加美麗,望予聽??!

還記得這周六上午我去小溪邊散步,看著兩岸翠流的楊柳,偶爾間清風拂面,讓我如沐云端,好不舒服!可當我低頭朝小溪一望時,發(fā)現(xiàn)了小溪中隱約漂浮著塑料袋、塑料瓶。這一現(xiàn)象讓我緊皺眉頭,我真心希望人們能不要亂扔垃圾!再向前走,我還發(fā)現(xiàn)了原本清如明鏡的溪水居然變了!顏色變得青紫,面目變得猙獰!再仔細一看,上面還浮有幾條魚兒的尸體!還有些地方存在類似現(xiàn)象吧!我希望人們能別污染水源,他可是萬物生命之源啊!

您想想,如果因為人們?yōu)榱藞D一時方便而向水中投了一瓶未喝完的可樂,從而使水母親受到了生命威脅,那不是很痛心嗎?而且這類事情還發(fā)生過不少呢!那到底有多少水會被污染呢?我為此憂心忡忡。

為了讓水不再被污染,我提出了一些小小的建議,望您考慮采納行嗎?不勝感激!

1、出行時,把垃圾扔入垃圾桶。

2、讓公民制制作“保護水母親”的標簽并張貼。

3、當看見污染水源的人,應下令及時制止。

4、在空閑時間,倡導人們清理水中垃圾,最好每月一次。

5、定時向水中排入干凈的水,保持水干凈清澈。

“只有服從大自然,才能戰(zhàn)勝大自然!”我希望您能采納我的小建議,因為我想為城市做點好事,身為公民,我義不容辭!我在此祝福城市,望城市越來越好,也在此向您道謝!謝謝您!敬愛的市長!

六年級六單元倡議書篇十九

親愛的同學們:

作為心理最脆弱的青少年,當有人惡語相向或使用暴力時,都會給他們純潔的心靈蒙上陰影。

然而,最近校園欺凌現(xiàn)象直線上升,給眾多小學生留下了陰影。這不僅是身體上的傷害,更是心靈上的創(chuàng)傷,導致他們的心理素質極不健康。

為了減少這類事情的發(fā)生,作為本校學子,我們應該嚴禁校園欺凌看,對暴力說“不”,對惡語說“不”,在此,我向廣大同學們發(fā)起如下倡議:

(1)如果陌生人要把你拽到一個地方時,你要盡量掙脫,然后跑到人多,密集的地方。

(2)如果掙脫不了,要大聲呼救,引起周圍同學或老師的注意。

(3)如果到人多、密集的地方,他們還追你時,你要往離你最近的教室或有老師的地方跑。

(4)如果跑不了,周圍也沒人,那么先服從他們的要求,保護好自身安全,事后要向老師或家長報告。

(5)如果自身已經(jīng)受到傷害,心理也有創(chuàng)傷,那么就撥打“110”報警,并讓專業(yè)的心理疏導師為你治療心理問題。

同學們,我們正直青春年少,應該做好自我心理保護,嚴禁校園欺凌事件發(fā)生,讓我們的心靈保持純潔,讓大家看到最陽光的一代少年。

周子涵

9月18日

六年級六單元倡議書篇二十

同學們:

我們的城市正在創(chuàng)建“國家文明城市”,這一光榮的稱號離不開我們每一個人的努力,現(xiàn)在我向大家發(fā)出倡議,讓我們行動起來,一起遵守“文明公約”,做一個文明小公民。

1、文明用語嘴邊掛?!澳谩?、“請”、“打擾了”……恰當?shù)厥褂枚Y貌用語能夠拉近人與人之間的距離。當我們打擾到別人,就要說“對不起”“很抱歉”;當別人幫助了我們,我們要說“謝謝”。

2、文明出行顯禮儀。上下樓梯靠右走,不在公共場合大聲喧嘩,不追逐打鬧。

3、文明乘車揚新風。在車上主動讓座給有需要的人,不大聲喧嘩,不車窗拋物,不隨地丟垃圾。

4、文明使用共享單車,不亂停亂放,未滿12周歲的同學不能騎行上路。

5、文明用餐,光盤行動在你我。

同學們,讓我們共同營造我們美好的家園,一起努力吧。

倡議人:xx

xx年xx月xx日

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