每個人都應(yīng)該學(xué)會總結(jié)，它是進步的關(guān)鍵；如何有效管理自己的情緒，保持內(nèi)心的平靜和穩(wěn)定？下面是一些經(jīng)典的寫作范文，希望對大家有所啟發(fā)。
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇一
大家晚上好!
今天的夜空外清新，倒映著我們燦爛的笑臉。
今天的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活。
為了營造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。
今天我們在這里特舉辦“xxx”藝術(shù)節(jié)活動。
在這歡樂美好的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)帶著關(guān)懷與希望，同我們歡聚一堂。
讓我們以最熱烈的掌聲向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來表示歡迎，并向他們致以最誠摯的謝意!
今天是我們歡樂的節(jié)日。
這里是我們展示的舞臺。
讓我們用熱情的歌聲抒發(fā)心中的情感。
讓我們用優(yōu)美的舞蹈表達內(nèi)心的快樂。
放飛希望追求夢想。
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇二
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的各位老師!
乙:親愛的各位同學(xué)!
合:大家上午好!今天在這里我們舉行第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)匯演，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的到來。
甲:四月的陽光溫馨恬靜，四月的微風和煦輕柔，四月的天空白云飄逸，四月的校園熱烈歡騰。
乙:春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園.在這鶯歌燕舞，絢麗多姿的日子里，我校第二十二屆校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。
甲：下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長致開幕詞。
乙:讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，勤奮進取;讓我們歌唱校園，共祝全校師生攜起手來，再創(chuàng)佳績!
合:天虹中心小學(xué)第二十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、歌曲《我相信》。
甲：相信是信任，相信是承諾，相信是肯定，相信是渴望!
乙：相信你我，可以收獲成功;相信你我可以收獲精彩;。
甲：請欣賞四年級同學(xué)的歌曲《我相信》。
乙：大家掌聲歡迎。
2、歌曲：《我的未來不是夢》。
乙：未來如一把跳動的火焰，閃爍著耀眼而迷人的光彩;。
甲：未來似一組優(yōu)美的音符，奏響著動聽而激昂的旋律。
乙：未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞;。
甲：夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期望。
乙：讓我們共同欣賞五年級節(jié)目歌曲：《我的未來不是夢》，大家掌聲歡迎!
3、舞蹈《金龜子暢想》。
甲：我是淘氣的淘氣的金龜子娃娃。
乙：帶著快樂能量出發(fā)，要追尋流星雨快跑的秘密。
甲：請欣賞一年級同學(xué)的舞蹈《金龜子暢想》。大家掌聲歡迎!
4、合唱《風中有朵雨做的云》。
乙：陽光燦爛的時候，你是否會想念那個細雨蒙蒙的日子。
甲：你在雨中漫漫地走，有種失去了方向的迷茫。
乙：請欣賞五年級同學(xué)的合唱《風中有朵雨做的云》，大家掌聲歡迎!
5、舞蹈《左手，右手》。
甲：伸出你們的右手，伸出你們的左手。
乙：讓我們一起拍拍手，這就是我們靈巧的手。
甲：請欣賞三年級同學(xué)的舞蹈《左手，右手》。大家掌聲歡迎!
6、合唱《外婆的澎湖灣》。
乙：我們走過了無憂無慮的童年時代。
甲：而現(xiàn)在我們?nèi)杂浀猛馄拍菑埓认榈哪橗嫛?/p>
乙：讓我們隨著歌聲重溫外婆家的澎湖灣。
甲：下面請欣賞六年級為我們帶來的歌曲《外婆的澎湖灣》。
7、相聲《一吐不快》。
甲：大家掌聲歡迎!
8、手語舞蹈《國家》。
甲：當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。
乙：當?shù)卣鹱寖和剀凹覉@時，是您用愛心援助，
甲：這就是我們的國家，永遠堅強，蓬勃向上。
乙：請欣賞三年級同學(xué)帶來的手語舞蹈《國家》。大家掌聲歡迎!
9、合唱《小螺號滴滴地吹》。
乙：小螺號滴滴滴吹海鷗聽了展翅飛。
甲：小螺號滴滴滴吹浪花聽了笑微微。
乙：小螺號滴滴滴吹我們聽了心歡暢。
甲：請欣賞四年級同學(xué)的合唱《小螺號滴滴地吹》，大家掌聲歡迎!
10、小品《斗?！贰?/p>
乙：接下來請欣賞二年級的小品《斗?！?。
甲：大家掌聲歡迎!
11、舞蹈《我愛洗澡》。
甲：我愛洗澡皮膚好好。
乙：我們都要做一個愛清潔講衛(wèi)生的好孩子。
甲：請欣賞二年級同學(xué)的舞蹈《我愛洗澡》，大家掌聲歡迎!
12、獨唱《五星紅旗》。
乙：我們的祖國，是鮮艷的五星紅旗!
甲：祖國啊!我們?yōu)槟泸湴?，五星紅旗，我們?yōu)槟阕院馈?/p>
乙：讓我們用嘹亮的歌聲來歌唱《五星紅旗》。下面有王老師為大家?guī)硪皇住段逍羌t旗》，大家歡迎!
13、手語舞《愛》。
甲：“把你的心我的心串一串，串一株幸運草串一個同心圓?！?/p>
乙：你是否還記得那熟悉的旋律?下面就讓我們重溫這首經(jīng)典手語舞《愛》，掌聲有請六年級同學(xué)。
14、小合唱《隱形的翅膀》。
乙：每一次都在徘徊孤單中堅強，只因我有一雙隱形的翅膀。
甲：接下來請欣賞由四年級同學(xué)表演的女聲小合唱《隱形的翅膀》。大家掌聲歡迎!
15、舞蹈《qq星》。
乙：小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們在演奏。
甲：請欣賞由一年級同學(xué)表演的qq星成長體操。大家掌聲歡迎!
結(jié)束語：
乙：本次藝術(shù)節(jié)文藝表演到這里就要接近尾聲了。
甲：讓我們的歌聲永遠陪伴您。
乙：讓我們的笑容在這里化為永恒。
甲：希望同學(xué)們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
乙：本次藝術(shù)節(jié)演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見!
甲：再見!
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家午時好！
今日的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
今日的舞臺格外絢麗，飛揚著我們心頭的喜悅。
為了推動學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營造濃厚的學(xué)校文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對藝術(shù)的興趣和愛好。
今日我們在那里特舉辦“放飛期望”藝術(shù)節(jié)活動。
孫校長致辭。
首先有請孫校長為本屆藝術(shù)節(jié)致辭，掌聲有請。
多謝，多謝孫校長的精彩發(fā)言。
節(jié)目表演。
我們今日的活動分為演講表演、特長表演、歌唱表演和團體操表演。
下頭我們進行第一個篇章——“熱愛祖國”主題演講表演，
第一個演講的是103班梁歡；第二個演講的是107班楊曉宇。
第三個演講的是106班夏優(yōu)優(yōu)；第四個演講的是99班李鑫。
感激各位同學(xué)的精彩演講，這些同學(xué)用堅實有力的話語抒發(fā)了對祖國的熱愛，對班團體的熱愛，窺一斑而見全豹，我們有理由相信在坐的每一位同學(xué)都能成人、成才。
下頭我們進行第二個篇章：特長生節(jié)目表演。
首先有請王晨雨、李暢上場為我們進行電子琴表演。
感激兩位同學(xué)的的表演。
下頭有請李智和安鑫兩位同學(xué)進行拉丁舞表演。
多謝兩位同學(xué)的精彩表演。
下頭我們進行第三部分——紅歌歌唱表演。
紅歌，總能喚起人們對歷史的回憶、對革命的敬仰、對英雄的崇拜和對生活的熱愛！請讓我們重拾紅色記憶，用歌聲向建黨90周年獻禮！請欣賞校合唱隊的表演。
多謝，多謝同學(xué)們的精彩表演。
下頭我們進行第四部分——師生同臺團體操表演。
多謝同學(xué)們的精彩表演。
教師們、同學(xué)們，幸福的時光總是太短暫，完美的記憶總是讓人留戀，賈得一中20xx年學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)到那里就要接近尾聲了。
在本學(xué)期僅有的二十多天時間里，讓我們將藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識的鑰匙開啟夢想之門，祝愿七八年級同學(xué)在期末考試中考出優(yōu)異成績，也期望九年級同學(xué)在僅有的22天時間里，抓緊時間，咬緊牙關(guān)，刻苦努力，教師們將與你們一齊沖刺，祝愿你們在中考中考出優(yōu)異成績。
我宣布：賈得一中20xx年學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)至此結(jié)束！
祝同學(xué)們、教師們，身體健康、萬事如意，我們明年再見！
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇四
合：大家上午好！
丙：伴著花的芳香踏著歌的節(jié)拍。
?。何覀冇瓉砹肆碌臅r光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
丙：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
丁：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日合：“六一”國際兒童節(jié)！
丙：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——。
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
?。航淌依?，操場上，活潑的是我們孩童的天性。
甲：陽光下，綠蔭里，
收集的。
是我們童年的歡笑。
乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！
丙：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
?。罕M管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
乙：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！
丙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
合：“少年夢美麗行”20xx年春季紅花小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始。
一、小時候，我們都很喜歡聽童話故事，在童話的世界里，我們認識了白雪公主、七個小矮人、大拇指；在童話的世界里，我們也認識了什么是真善美、什么是假惡丑。請欣賞由四（1）班帶來的課本劇《丑小鴨》。
三、舞蹈《火苗》。
四、人們都說相聲演員的大腦反應(yīng)靈活、智商高。今天將會有兩名相。
聲演員為我們表演相聲——《智商檢測》，有請二（1）班的兩名小演員。
五、盡管，我們還只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
八、只要心中有夢想，并向著目標去努力，不畏困難，夢想就一定能實現(xiàn)！我們可愛的小朋友們，就用我們手中的風箏帶著我們的夢想，一起放飛在天空中，讓它飛的很高很高！追夢，帶著風箏，插著翅膀，飛的更高，更高！下面請欣賞由一（2）班周雪茜、杜雨薇等小朋友們帶來的少兒舞蹈《追夢》。
十二、望子成龍，盼女成鳳已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。
是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，我一切都是為了你……（拉他）你嘚啵嘚啵些啥呀，還是讓三（3）班的小朋友們給我們表演表演他們的爸爸媽媽是怎樣跟他們嘚啵嘚啵的吧。
十三、我們在一起唱歌，在一起跳舞，在一起學(xué)習(xí)，在一起吃飯，我們天天都快樂。我可喜歡你們了，你們喜歡我嗎？請欣賞一（3）班。
給大家。
帶來的舞蹈《我可喜歡你》。
十四、聽浪花朵朵飛，看沙灘多熱鬧，隨著節(jié)拍，來，一起去踏浪吧，揮灑你的汗水，釋放你的快樂。請聽二（2）班的歌伴舞《踏浪》讓你的心一起嗨！
甲：和諧校園——我們是含苞欲放的花蕾。
乙：金色童年——我們是收獲成長的少年。
丙：我們崇尚自主、心向和諧、追求創(chuàng)新。
丁：我們勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。
丙：今天，我們以紅花小學(xué)為驕傲；
?。好魈欤t花小學(xué)將以我們?yōu)樽院馈?/p>
合：我們?yōu)樽鎳鵂幑?，我們?yōu)樽鎳?wù)。
甲：歡快的歌聲，伴我們度過了這個難忘時刻。
乙：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。
丙、丁：我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！
學(xué)生合：20xx年春季紅花小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。
同學(xué)們再見！
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇五
甲：尊敬的各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師們，親愛的同學(xué)們：
乙：大家上午好！
甲：激昂的旋律，讓青春的熱血澎湃激蕩。
乙：歡快的舞步，讓智慧的心靈展翅飛翔。
甲：浩瀚的星空，閃爍著永恒的青春理想。
乙：遼闊的海洋，演奏著華美的生活樂章。
甲：為了進一步豐富和活躍校園文化生活，陶冶師生的藝術(shù)情操，不斷深化我校的辦學(xué)內(nèi)涵，努力向一流學(xué)校邁進，我校將舉辦。
第三屆。
乙：本屆校園文化藝術(shù)節(jié)得到了學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
和各部門的大力支持，經(jīng)過一個多月的積極籌備，即將拉開序幕。在此，請允許我代表全體師生向為籌備本屆藝術(shù)節(jié)的各位老師表示衷心的感謝！謝謝他們辛勤的付出。
甲：校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校校園文化的濃縮，是學(xué)校辦學(xué)特色的呈現(xiàn)，是學(xué)校輻射社會的一個文化窗口，也是全體師生魅力展現(xiàn)的一個平臺。
乙：繼去年我校成功地舉辦了。
第二屆。
“校園文化藝術(shù)節(jié)”，我們相信，有了成功的經(jīng)驗，有了全體師生的熱心參與和澎湃激情，本屆校園文化藝術(shù)節(jié)一定會是更精彩，更難忘，更成功的一屆。
甲：下面，讓我們聽聽來自同學(xué)的心聲。
乙：感謝我們學(xué)生代表的發(fā)言，相信此時此刻我們的同學(xué)已經(jīng)按捺不住激動的心情。看，他們來了。請欣賞由初一（3）班吳莉莉同學(xué)帶來的歌曲《proudofyou》。掌聲歡迎！
甲：欣賞完動人的歌曲，讓我們欣賞一段動感的舞蹈。下面，我們有請高三（2）班的同學(xué)為我們帶來的舞蹈《movelikejagger》。
乙：動感的舞蹈過后，讓我們平復(fù)下心情，有請我們的婁書記為本次校園文化藝術(shù)節(jié)致開幕詞。大家掌聲歡迎！
甲：感謝婁書記的。
講話。
青春是一首永不言敗的歌。
乙：青春是一條永不停息的河流。
甲：青春是一本讀不厭的書。
乙：青春是一杯品不盡的茶。
甲：青春是一座屹立在民族之林的高峰。
乙：最后，我們有請婁書記宣布上海第二工業(yè)大學(xué)附屬龔路中學(xué)。
第三屆。
（婁書記宣布開幕）。
甲：上海第二工業(yè)大學(xué)附屬龔路中學(xué)。
第三屆。
校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式到此結(jié)束。退場。
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇六
合：大家晚上好！
男：青春就像一多鮮艷的花兒，婀娜多姿；
女：青春就像那藍天上的白云，天真無邪；
男：在青春的舞臺上，萊蕪一中第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)激情上演。
女：在我們熱愛的校園，最活躍的文藝強音始終跳動。
男：近一個多月的校園文化藝術(shù)節(jié)已接近尾聲，我們感受過藝術(shù)部演出的藝術(shù)震撼，我們體會過大合唱的強大氣勢，我們見識過辯論賽上辯手的機智善辯。
女：我們欣賞過一幅幅美好的書畫攝影作品，我們也為課本劇心理劇的演出喝彩過，宿舍文化節(jié)活動更是讓我們使宿舍真正成為“溫馨家園”，成為我們的家。
男：一中是一片綠色的沃土，沐浴著冬日的暖陽，生生不息。
女：藝術(shù)是一顆神奇的種子，吸吮著沃土的滋養(yǎng)，生根開會。
男：在這片沃土之上，我們高揚智慧的風帆，放射理想的光芒。
女：在青春的舞臺上，歌聲悠揚，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動。
男：讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺激蕩。
女：在正式演出之前，請允許我榮幸的向大家介紹，觀看此次演出的領(lǐng)導(dǎo)有。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：下面有請xx致詞，大家掌聲歡迎！
男：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝精彩的講話。
男：本次演出將會選出除《誘惑.親情》、大合唱節(jié)目之外的優(yōu)秀節(jié)目一等獎2個，二等獎4個，三等獎7個。
女：評委團由藝術(shù)部老師、教育處老師組成，最終結(jié)果將于演出結(jié)束后揭曉。
男：下面我宣布xx一中第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報演出。
合：正式開始！
串詞。
男：愛的定義廣闊，涵蓋了人際間所有的愛的情感。在西城男孩的那首情歌《mylove》的mv中，展現(xiàn)了對祖國對家鄉(xiāng)對歌迷的愛。
女：打開心門，讓愛進駐。愛身邊的人，愛這個世界。請欣賞歌曲《mylove》，演唱者白付偉、欒貽浩等。
男：家是漂泊靈魂永遠的港灣，家是飽含親情的恒久牽掛，停泊在這港灣里，不管風雨有多大，不怕，不怕，因為我們有個溫馨的家。
女：家是心靈深處最溫柔的感覺，寒鴉歸巢仿佛遠處冉冉炊煙，你我都渴望擁有它，不管旅途有多艱辛，不苦，不苦，只要我們擁有溫暖的家男：走在回家的路上柔情溢滿懷，總有一種聲音時時召喚，回家，回家，那里才有真正等待和愛你的人。
女：請欣賞薩克斯獨奏《回家》，表演者xx。
男：亞運會剛剛結(jié)束，199金我們遙遙領(lǐng)先。對此我們都非常自豪。
女：自豪什么呀，有評論說我國國民體質(zhì)連降10年，青少年運動能力輸日韓呢。
男：輸不輸可不是口頭上說說的，我們得看實力。接下來請欣賞陳嘉儀等帶來的《跆拳道》與《雙截棍》，看看到底差不差。
男：看完了這個節(jié)目，大家說，我們的運動能力會輸給日韓嗎？
男：說到夢話，我們就得好好看看下面這個節(jié)目了，掌聲歡迎張嘯、羅世文上場，為大家表演二人相聲《做夢》。
男：你是人類智慧的起源，點燃文明的星火。
女：你是昂首高歌的雄雞，喚醒拂曉的沉默。
男：你是沖天騰飛的巨龍，叱咤時代的風云。
女：你是威風凜凜的雄獅，舞動神州的雄風。
男：我們祝福祖國，歌頌祖國更加美好，請欣賞詩朗誦《祝福你祖國》，朗誦者：xx等。
女：鋼琴變奏曲《夜鶯》主題旋律是米哈伊爾·格林卡根據(jù)俄羅斯民間音調(diào)寫成，樸素生動。四個變奏中，主題旋律以不同面目在不同聲部出現(xiàn)，伴奏織體逐漸加密，整個樂曲情緒明朗歡快，是典型的俄羅斯抒情浪漫曲。請欣賞胡庚新帶來的鋼琴獨奏《夜鶯》，聆聽夜鶯的吟唱。
男：一段安寧的音樂欣賞完了，再讓我們領(lǐng)略青春的激情，請欣賞街舞表演《canyoufeelit》，表演者尹延辰、夏昆等。
女：清水無香，真愛不言。母愛是世間道不完的話題，它猶如一道陽光，照亮了孩子們的內(nèi)心世界，它猶如一座燈塔，為孩子的人生之路指明了方向！在當今這個信息爆炸的時代，一個陷落網(wǎng)絡(luò)游戲無法自拔的孩子，是如何在母愛的感召下，回歸自我呢？下面請欣賞課本劇、心理劇比賽第一名作品《誘惑、親情》。
男：感謝等帶來的精彩演出，下面請欣賞歌曲聯(lián)唱。
女：雨過天青云破處，這般顏色做將來。炊煙裊裊升起，隔江千萬里。周杰倫的《青花瓷》曲調(diào)溫柔婉轉(zhuǎn)、淡雅脫俗，讓我們一起領(lǐng)略煙雨江南的畫面，請欣賞劉凱倫、王彥彬等帶來的二胡古箏演奏《青花瓷》。
女：下面請欣賞新疆舞《西域風情》，表演者xx。
男：你走來，他走來，我們走到一起來。在這繽紛的世界里，心潮澎湃。
女：你走來，他走來，大家走到一起來。在這繽紛的世界里，有無限的愛。
男：下面公布優(yōu)秀節(jié)目名單。
獲得三等獎的節(jié)目有：
請獲獎節(jié)目學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎。
女：請評委老師上臺為他們頒獎，大家歡迎！
男：（照相的過程中）讓我們對他們的精彩演繹表示感謝！
女：獲得二等獎的’節(jié)目有。
請獲獎節(jié)目學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎！
男：掌聲有請上臺為他們頒獎！
女：（照相的過程中）讓我們對他們給我們帶來的歡樂表示感謝！
男：獲得一等獎的節(jié)目有。
請獲獎節(jié)目學(xué)生代表上臺領(lǐng)獎！
女：掌聲有請上臺為他們頒獎1。
男：（照相的過程中）讓我們對他們的精彩演繹表示感謝！
結(jié)束語：
男：一夜高風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
女：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。
男：告別今天，我們將站在新的起點，
女：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。
男：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴每一束期待的目光。
合：展翅高歌，飛向未來。
男：萊蕪一中第20xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨匯報演出。
合：到此結(jié)束！感謝大家的到來！再見！
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇七
3：各位老師。
4：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好!
1：金風送爽，秋意滿校園。在這個收獲的季節(jié)里，八中顯得格外的美麗。
2：喜氣洋洋，師生聚廣常在這個歡慶的日子里，八中顯得格外的喜氣。
3：此時此刻，我們無比的激動。
4：此時此刻，我們無比的自豪。
合：因為我們即將迎來第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
1：多年來，xx中學(xué)在校黨委和校領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，一年登上一個新臺階，不斷地向前發(fā)展，取得了驕人成績。
2：xx中學(xué)始終本著培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的教育原則，全面推行素質(zhì)教育，而今碩果累累。
3：本屆藝術(shù)節(jié)分書畫作品展和文藝演出兩個部分。參加文藝演出的節(jié)目有90多個，經(jīng)過篩選，我們選出了19個節(jié)目奉獻給大家。
4：今天，是我們回饋藝術(shù)的一次激情上演。是對素質(zhì)教育的一次光榮檢閱。
1：我們將用器樂敲擊青春的節(jié)奏，
2：我們將用歌聲吟唱歲月的甜美;。
3：我們將用曲藝演繹校園的多彩，
4：我們將用舞步旋轉(zhuǎn)生活的歡欣。
1：今天屬于藝術(shù)。
2：今天屬于夢想。
3：今天屬于輝煌。
4：今天屬于你、我、他。
合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開始(在主席臺兩邊放禮花、氣球)。
一、請全體起立，奏中華人民共和國國歌。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)、來賓、評委。
三、接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎唐校長致辭，有請!
四、演出開始。
1、甲：謝謝唐校長熱情洋溢的致辭，唐校長的講話對我們?nèi)w師生是個巨大的鼓舞，也對我們提出了新的希望。再次感謝他。
乙：看，在舞臺的旁邊，已經(jīng)齊聚了一群盛裝可愛的吉祥鳥，他們將為我們帶來一個精彩的苗族集體舞《吉祥鳥》，請欣賞!
2、甲：剛才，八(1)班的同學(xué)們向我們展演了一出盛裝歡快的苗族舞蹈《吉祥鳥》，誰知道苗族的吉祥鳥是什么嗎?是錦雞。每到節(jié)日喜慶的日子，村民們都會把自己打扮得象一只只美麗的錦雞。模仿錦雞的樣子，以輕快的腳步跳起歡快的舞蹈來慶祝節(jié)日的喜慶氣氛。
乙：十月，是收獲的季節(jié)，表達喜悅的方式很多，七(20)班的同學(xué)張箐繗就為我們帶來了一曲小提琴獨奏《豐收漁歌》，掌聲有請張箐繗同學(xué)。
3、甲：現(xiàn)代小提琴的出現(xiàn)已有300多年的歷史，是現(xiàn)代管弦樂隊弦樂組中最主要的樂器。是現(xiàn)代交響樂隊的支柱，小提琴音色優(yōu)美，接近人聲，音域?qū)拸V，表現(xiàn)力強，如果說鋼琴是“樂器之王”，那么小提琴就是樂器的“王后”了。
4、甲：這是什么舞蹈，對啦。爵士舞，爵士舞是一種急促又富動感的節(jié)奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴帶到美國本土，而在美國逐漸演進形成本土化，大眾化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活潑、有生氣的一種舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那種完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一種規(guī)律的存在。
5甲：、青春季節(jié)，夢想飛翔是再自然不過的事情了，可是，練就好一身的本領(lǐng)，才能飛得更遠、更高。感謝二位同學(xué)的演唱。
6、甲：既是體育鍛煉，也是藝術(shù)表演，七(14)班的同學(xué)用歡快、活潑的形式向我們詮釋了原來體育鍛煉也是可以這樣搞的。改天我也向他們請教一下來鍛煉鍛煉身體，不知道他們收不收我這么老的學(xué)生。
乙：我想，只要你有這種精神，他們會的。在欣賞完現(xiàn)代而又動感的啦啦操之后，我們來欣賞一曲傳統(tǒng)的樂曲，古箏合奏《梁祝》，有請七(19)班的李向化雨等3位同學(xué)。
7、甲：我們比較熟悉的是小提琴協(xié)奏曲《梁祝》，這3位同學(xué)古箏演奏的《梁?！罚謩e有一番風味。哎，你知道古箏起源于什么時候嗎?春秋戰(zhàn)國時期就比較盛行了。那么，梁祝的這個傳說起源于什么時候呢?東晉。
乙：剛才我們欣賞的是一個很傳統(tǒng)的樂曲，接下來我們將欣賞一個外國風味的舞蹈，由八(1)班的同學(xué)為我們表演拉丁舞，有請。
8、甲：老師，經(jīng)常聽人們說什么國標舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他們有什么區(qū)別啊?國際標準交誼舞，簡稱國標舞，來源于各國的民間舞蹈,是在古老的民間舞的基礎(chǔ)上發(fā)展演變而成。它是一個大概念，它分摩登舞和拉丁舞兩種，其中，拉丁舞又包括倫巴、恰洽牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
9，甲：謝謝三位老師的激情演唱，有國才有家，愛我們的祖國并為之努力奮斗，我們才會迎來更加美好的明天。
10、甲：小品小品是“笑”的藝術(shù)，讓人在笑聲中受到啟發(fā)，得到教益。它透過表面現(xiàn)象，諷刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于樂。
乙：接下來讓我們欣賞八(8)班的同學(xué)帶來的爵士舞，有請。
乙：笛子獨奏《塔塔爾族舞曲》，由七(4)班的王子衿同學(xué)為我們演奏。
乙：謝謝老師給我們介紹的這些知識。讓我們把目光又投向現(xiàn)代吧，請欣賞現(xiàn)代舞《自由風格》，有請八(3)班的同學(xué)。
13、甲：現(xiàn)代舞是20世紀初在西方興起的一種與古典芭蕾相對立的舞蹈派別。主張擺脫古典芭蕾舞過于僵化的動作程式的束縛，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由地抒發(fā)人的真實情感，強調(diào)舞蹈藝術(shù)要反映現(xiàn)代社會生活。八(3)班的舞蹈《自由風格》很好的詮釋了這一理念。
乙：童年固然令人懷想，但是，我們還是要面對現(xiàn)實，把握好今天，接下來讓我們欣賞由八(4)班的同學(xué)帶來的街舞表演《breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀90年代的產(chǎn)物，后來在美國逐漸成熟起來。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來?？匆妱偛磐瑢W(xué)們跳的街舞，使我想起我們學(xué)校畢業(yè)的一個叫彭訓(xùn)的學(xué)生，這個同學(xué)前年被北大的法律系錄取，他在貴陽讀高中期間，還利用課余時間去學(xué)街舞，后來《貴州都市報》在報道他的時候，用的標題就是《街舞男孩彭訓(xùn)》，他學(xué)習(xí)娛樂兩不誤，很值得我們大家學(xué)習(xí)。
16、甲：看九(1)班的同學(xué)充滿激情、充滿活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同學(xué)們，在歌舞青春的同時，也要注意珍惜青春，讓青春閃現(xiàn)出無盡的魅力，成為人生最美好的回憶。
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思嗎?香格里拉一詞，意為心中的日月?！跋愀窭锢币辉~早在一千多年以前藏文獻資料中就有記載?！跋愀窭锢边@一詞匯被小說《失去的地平線》介紹引用后成為一個特有地名。它還成了一種永恒、和平、寧靜的象征。
18、舞蹈《喜水》給我們一種溫馨、寧靜的美感，那么，接下來讓我們欣賞一曲歡快而動感的現(xiàn)代舞《boys》，由八(3)班的劉維、劉穎同學(xué)表演。
1：今天是如此的令人難忘，今天的歡歌笑語將永遠留在你我的心中。
2：今天，我們八中人意氣風發(fā)、豪情滿懷。
3：千言萬語說不完我們對藝術(shù)的無限向往與追求。
4：千歌萬曲唱不盡我們對學(xué)校的無限感激和熱愛。
1：寒來暑往，花開花落，每一天我們都在這里澆灌著藝術(shù)的花朵。
2：風霜雨雪，春去秋來，每一天我們都在這里收獲著智慧的果實。
3：斗轉(zhuǎn)星移，八中哺育著我們變大。
4：日月輪轉(zhuǎn)，八中見證著我們成長。
1、2合：讓我們共同祝愿，八中的明天更美好!
3、4合：xx中學(xué)第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝演出。
總合:到此結(jié)束。
合:再見!
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇八
合:大家晚上好!
男;歡。
迎大家。
來到校園文化秘書節(jié)的晚會現(xiàn)場。
女a(chǎn):我是主持人女a(chǎn)。
男;今天，我們相約這舞臺，回望激情歲月，用心感受真誠。
女a(chǎn):今天，我們相約在繽紛的四月，真情謳歌這激情歲月，用心感受真誠。
女b:朋友們讓我們一起播撒希望和歡笑期盼豐收的碩果，
男:今夜，讓我們用跳動的音符標記處精彩的樂章。
女a(chǎn):今夜，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。
女b:朋友們請揮舞激情的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧!
合:20xx年xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
第四屆。
校園文化秘書節(jié)晚會現(xiàn)在開始。
男:首先讓我。
為大家。
介紹今天到場的。
領(lǐng)導(dǎo)。
嘉賓，他們是:。
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位。
領(lǐng)導(dǎo)。
老師的到來，
女a(chǎn):下面讓我們再以熱烈的掌聲歡迎會計系黎主任為本次晚會致辭。
男:本次活動得到了學(xué)校。
領(lǐng)導(dǎo)。
的親切關(guān)懷各位老師的高度關(guān)注，也得到了同學(xué)們的大力支持，謝謝大家!
男:’好啦，現(xiàn)在我們就不多說了，直接進入主題，下面請欣賞文秘1001班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙斫徽x舞，掌聲有請，請下一個節(jié)目楊x、柳x做好準備。
節(jié)目二。
女b:學(xué)長看了他們的表演感覺如何啊。
女a(chǎn):當然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對了，陳男哪里去了?
女b:學(xué)姐她也準備節(jié)目去了啊，等下她有精彩的表演。
女a(chǎn):恩，好下面請欣賞歌曲串燒，《錯的人》《普通朋友》《我愛的人》。
節(jié)目三。
男:謝謝大家的掌聲。
下面，讓我們看看下一個節(jié)目會有怎樣的驚喜呢?
女a(chǎn):感恩使我們生活中永恒的“主旋律”之一，我們感恩生活，感恩老師，感恩朋友，感恩大自然，我們常懷一顆感恩的心。
男:下面請欣賞文秘0901班同學(xué)們帶來《感恩的心》。
節(jié)目四。
女b:我想我仿佛進入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面請欣賞帶有異域風情的民族歌舞《天竺少女》。
節(jié)目五。
女a(chǎn):帶點精彩帶點幽默，很精彩吧?在我們現(xiàn)實生活中或許有些人認為秘書工作很繁瑣很無趣的，其實不然，從事每一行業(yè)必然會有許多的樂趣所在，比如:在秘書節(jié)的當天，你有可能會收到老板送給你的祝福或者小禮物哦。
女b:真的嗎?那是一件非常給力的事情哦，
節(jié)目六。
男:終于等到這一環(huán)節(jié)了，我們馬上要進行我們的幸福大派送。
節(jié)目七。
節(jié)目八。
節(jié)目九。
十節(jié)目。
女a(chǎn)::同學(xué)們，節(jié)目已進行到了一半的時間，看到的都是同學(xué)們的身影，我們的老師也有參與節(jié)目哦，是誰在全國的朗誦大賽上獲得團體比賽一等獎個人三等獎，這位老師是誰呢?請同學(xué)們大聲告訴我?(譚澤媛老師)掌聲有請我們親愛的譚老師。
節(jié)目十一。
女b:我想我仿佛進入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺的盛宴，我愿意一直陶醉在其中。
下面有請我們異韻的名族歌舞《天竺少女》。
結(jié)束語:。
男:火紅的五月，向我們健步走來，絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅。
充滿希望的五月，承載著多少的歡樂與期待。
女a(chǎn)::精彩的節(jié)目。
為大家。
奉上了，不知是否意猶未盡呢?美好的時光總是稍縱即逝。
女b:晚會的時間雖然有限約，但藝術(shù)的空間都是無限的，讓我們將參加音樂會的熱情化為學(xué)習(xí)的動力，讓知識開啟理想之門，用智慧塑造藝術(shù)人生。
男:謝謝所有的精彩演出，感謝大家的辛勤付出，感謝所有的嘉賓、朋友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今天擁抱明天，共同唱響《明天會更好》。
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇九
（乙）親愛的同學(xué)們：
（合）大家早上好！
（甲）剪下天邊的彩霞，讓它們飄飛在我們胸前；
（乙）采集太陽的火種，把星星點亮，把火炬點燃；
（甲）敲一聲隊鼓，一敲就敲出新時代的召喚；
（乙）揮一枝彩筆，讓我們描繪向往的明天。
（甲）在五月這個多情的季節(jié)里，
（乙）在真善美的召喚下，
（合）我們雙喜臨門。
（甲）藝術(shù)節(jié)彰顯著我們蓬勃的才氣。
（乙）兒童節(jié)放飛我們花季的夢想。
（合）今天，我們?nèi)熒鷼g聚一起，為即將到來的“六一”獻上一首前奏曲。
（甲）現(xiàn)在，請允許我們宣布：
（合）****分校第六屆藝術(shù)節(jié)開幕式暨本周升旗儀式現(xiàn)在開始。
（乙）本周的光榮升旗班由我們?nèi)?）班擔任！
（甲）我們?nèi)?）班，又名陽光博愛班。()全班同學(xué)本著“博愛自主勤勉健康”的班訓(xùn)，形成了“文明守紀、團結(jié)友善、和諧穩(wěn)定、樂觀進取”的班級新貌。我們的口號是：［“彼此相愛、自信自律、勤奮好學(xué)、積極向上”］。
（乙）一年來，在四位教育小組老師的辛勤教導(dǎo)下，在全體同學(xué)的共同努力下，先后六次獲校流動紅旗；在各項活動中，多次分獲一二等獎的好成績。
（合）今后，我們將戒驕戒躁、繼續(xù)奮進。
（甲）擔任本次升旗的旗手是刻苦努力的李婉婷，
（乙）護旗手是勤奮好學(xué)的韓旻希和小書法家李嘉駿。
（甲）升旗手是活潑聰慧、樂學(xué)上進、工作積極的班長葛蕊嘉。
（乙）團結(jié)同學(xué)、踏實穩(wěn)健、責任心極強的中隊長洪雪怡。
（合）升旗儀式現(xiàn)在開始。
（甲）全體立正，出旗（等旗手把旗幟掛好）。
（甲）升國旗，奏國歌，敬禮！
（乙）禮畢，唱國歌（有請指揮：王涵儀）。
（甲）全體立正、稍息，請班主任張老師做國旗下講話。
（乙）下面公布上周檢查情況，獲得流動紅旗的班級是：
（甲）嗅著清爽，品味馨香，
（乙）小鳥放開歌喉與我們歡樂共享。
（甲）揚起笑臉，打開心房，
（乙）太陽遍灑金光，與我們一同，把今天的魅力欣賞。
（甲）扎起彩綢，搭起舞臺。
（乙）：讓我們在這鮮花鋪就的地方，盡情地把內(nèi)心張揚。
（甲）揮動小手，敲響鼓點，
（合）讓我們抖擻英姿在真善美的小世界里，把藝術(shù)節(jié)的快樂，遍撒四方。
（全校集體舞）。
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇十
合：大家晚上好！
女：又是一年春華秋實、盤點收獲的歲尾
男：又是一個歡天喜地、群情激蕩的時刻
女：又是一度高朋滿座、歡聚一堂的相逢
男：又是一場歌聲飛揚、傳遞夢想的盛會
女：下面，我宣布資源學(xué)院第三屆《金秋藝術(shù)節(jié)》匯報演出
合：正式開始！
男：歡迎各位的到來！首先請允許我向大家介紹出席本次活動的各位嘉賓，他們分別是：xx讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
女：今晚群賢匯聚
男：今夜熱情無限
女：讓我們放飛夢想
男：讓我們乘著激情，馳騁千里
女：首先掌聲有請焦晶淼為我們帶來歌武《龍拳》
男：掌聲有請
男：感謝他們的精彩表演，
女：孔雀東南飛，五里一徘徊
男：《孔雀東南飛》里的主人公以其對愛情的堅貞不渝而贏得千古文人墨客的贊嘆，
女：是啊，它寄托了人民群眾追求戀愛自由、幸福生活的強烈愿望。
男：接下來就有幾位才子佳人要為我們演繹這段凄美的愛情故事
女：讓我們一同來欣賞他們的表演
男：掌聲有請
女：感謝他們的精彩表演，纖纖手姿曲線柔 顫顫頸移神情美
男：你說的這是維吾爾族舞蹈吧？
女：是啊，維吾爾族舞蹈含蓄、優(yōu)美。女性姿態(tài)柔軟、舒展。男子則奔放、矯健。
男：其實不僅舞姿優(yōu)美，服飾也是我國少數(shù)民族舞蹈服裝中最為華麗，最能體現(xiàn)民族特性的服裝之一。
女：那趕緊讓我們一起來欣賞吧。
男：掌聲有請
女：感謝他們的精彩的表演，這古人說啊，緩歌慢舞凝絲竹，盡日君王看不足。
男：埃~我這還有一句，我歌月徘徊，我舞影零亂
女：就是嘛，這有舞蹈沒歌曲可不行啊，
男：別著急，馬上就為您呈現(xiàn)。
女：請欣賞由何春燦等人為我們帶來的歌曲串燒
男：掌聲有請
女：感謝各位才子佳人的精彩演唱，劉楊，你知道唐伯虎是誰嗎？
女：好了好了，那你知道佟湘玉是誰嗎？
男：她不就是大型古裝情景劇《武林外傳》的女一號嘛
女：不錯不錯，那么當唐伯虎遇上佟湘玉會發(fā)生什么呢？
男：埃~這倒有點意思
女：掌聲有請馮旭東等為我們表演話劇《唐伯虎邂逅佟湘玉》
男：有請
男：感謝他們的精彩表演，每個人的前面，都有一條通向遠方的路，崎嶇但充滿希望。
女：生活是一望無際的大海，人便是大海上的一葉小舟。大海沒有風平浪靜的`時候，所以，人也總是有許多憂愁。
男：但是我們一定要相信不屈不撓的努力
女：相信戰(zhàn)勝死亡的年輕
男：下面掌聲有請李政男、梁宏偉為我們帶來詩朗誦《相信未來》
女：掌聲有請
男：感謝他們的精彩朗誦。
男：曾經(jīng)海誓山盟，終究人去樓空，
女：有些感情，只屬于青春，不屬于一生，
男：曾攜手共度的時光不再復(fù)返，我依舊期許與你相見，
女：我不知十年過后你我是否各自尋得幸福，只知明年今日我會走過熟悉的街頭
合：只為遇見你
女：有請資源學(xué)院當紅小生龍剛，為大家獻上歌曲《明年今日》，
女：感謝龍剛的深情演唱，謝謝。她，不畏惡霸地主的淫威，
男：她，不懼封建制度的壓迫
女：毅然反抗，將斗爭進行到底
男：封建剝削制度“使人變成鬼”
女：勞動人民作主的新社會“使鬼變成人”
男：下面，有請趙斌xx等人，為大家傾情表演《白毛女新編》
女：掌聲有請
男：風在舞動滿天星都亮起來，我知道那是你涉萬水跨千山的來。
女：你這不是奧運歌曲《點燃激情，傳遞夢想》中的歌詞嗎？為什么不唱啊。
男：今天，來了幾位高手，我可不敢獻丑啊
女：那趕緊讓幾位高手上臺吧。
男：掌聲有請張倩等人為我們演唱歌曲《點燃激情，傳遞夢想》
女：有請
男：至此，我們資源學(xué)院第三屆《金秋藝術(shù)節(jié)》已經(jīng)接近尾聲了，
女：那么經(jīng)過我們的初賽和復(fù)賽的比拼，涌現(xiàn)出了大量的文藝人才，
男：今天我們就要為這些資源的文藝人才們頒發(fā)獎狀，
女：讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀！
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)（音樂起）
男：熟shu悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：金秋十月，我們迎來了璀璨星愿
男：收獲季節(jié)，我們放飛著青春夢想
女：告別今天，我們將站在新的起點
男：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫卷
女：資源學(xué)院第三屆“金秋藝術(shù)節(jié)”匯報演出
合：到此結(jié)束（音樂漸高）
男：再次感謝大家的到來
合：祝大家晚安（音樂最高）
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
現(xiàn)在這里舉行的是由xx鎮(zhèn)文化站主辦的xx鎮(zhèn)第六屆社區(qū)居民文化節(jié)文藝匯演。此次文化節(jié)的主題是“xxxx”，舉辦目的就是為了進一步傳播先進文化，活躍居民生活，增強社區(qū)的凝聚力。既然是社區(qū)文化節(jié)，今天參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有老人，也有可愛的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平不比專業(yè)遜色，一定會使大家一飽眼福。在節(jié)目開始前，先來介紹下今天到場的領(lǐng)導(dǎo)，他們是xxx。
1、洋山觀海，天水茫茫，大洋小洋，寂寥悵望；從茫茫大海的一個無名小島，奇跡般的變身現(xiàn)代化東方大港，震驚世人?，F(xiàn)在由圣港社區(qū)表演的（盛世洋山），請欣賞。
2、謝謝xx社區(qū)的精彩表演，接下來請——領(lǐng)導(dǎo)致詞。
3、感謝x領(lǐng)導(dǎo)的致詞，鼓掌。夢想是人生之路的導(dǎo)航，如何實現(xiàn)夢想和超越夢想，一直是我們洋山人追尋的答案。接下來請欣賞舞蹈（超越夢想）由城東社區(qū)演出。
4、超越夢想，需要不斷思考；完善自我。
超越夢想，需要持續(xù)的努力；堅定信念。
超越夢想，需要堅強的毅力；拼搏精神。
超越夢想，需要認真的品格，夢圓洋山。
超越夢想更需要您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范，對我們精心的培育，那就是我們的教育守望者，請欣賞洋山學(xué)校的詩歌朗誦（海島教育的幸福守望者）。
5、如果說教育守望者培養(yǎng)著祖國的棟梁，那么在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日子越過越好，越過越甜，越過越紅火，那就是支撐起下一代的脊梁，城東社區(qū)要用他們獨特方式來感謝我們的黨，我們的政府。請欣賞歌曲聯(lián)唱（紅太陽海上照）。
6、聽了城東社區(qū)的（紅太陽海上照），我也想吼幾聲，開封有個包青天，鐵面無私辨忠奸，江湖豪杰來相助，王朝和馬漢在身邊?，F(xiàn)在有請濱海社區(qū)表演小品（包公審案）。
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇十二
乙：各位老師。
丙：親愛的同學(xué)們。
丁：大家。
合：晚上好。
甲：這里歌聲嘹亮，青春就是快樂的樂章。
乙：這里舞姿翩遷，夢想化作浪漫的海洋。
丙：年輕在這里恣意的飛揚。
丁：笑聲在這里放縱的回響。
甲：在這個美麗多姿的日子里，我們迎來了我校第××屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們揚起了智慧的風帆，丙：有科學(xué)的探索，有思想的翱翔，
丁：有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，
甲：這充分展現(xiàn)了二中學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風采。
乙：今天晚上，參加市文化藝術(shù)節(jié)和校園文化藝術(shù)節(jié)的獲獎節(jié)目將在這里集中匯演。
丙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出圓滿成功。
?。菏紫日埿蕾p有校管樂隊帶來的器樂合奏《五聲神韻》，有請指揮。
……………舞蹈《歡天喜地》316班。
……………舞蹈《紅旗頌》306班。
心相隨，夢相依，紅旗啊紅旗熱愛你！情相系，
……………舞蹈《黃河大海》318班。
……………舞蹈《校園記憶》。
……………舞蹈《軍訓(xùn)風采》。
軍訓(xùn)是高中生涯的第一課，它讓我們懂得了紀律和責任，增強了集體的觀念。也使我們學(xué)會了堅持和堅強，學(xué)會了如何的去戰(zhàn)勝困難。
忘不了軍訓(xùn)時那一聲“立正”，明白了做人要挺直那脊梁。
……………是什么讓歌聲如此嘹亮。
是什么讓舞姿如此奔放。
是什么讓心情如此爽朗。
是什么讓笑容如此歡暢。
再創(chuàng)佳績再鑄輝煌。
校園文化藝術(shù)節(jié)文藝展示到此結(jié)束謝謝大家。
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇十三
合：下午好!
男2：本次社團文化活動以“繁榮校園文化，建立和諧校園”為主題，囊括全校四十幾個社團的優(yōu)秀活動，綜合競賽、學(xué)術(shù)講座、作品展示、文體、社會理論、愛心宣傳等活動形式，為同學(xué)們提供一個施展才能的舞臺，使社團充分發(fā)揮它在校園文明建立中的作用，共同建造一個安康和諧的校園氣氛。
女2：下面我宣布本次社團文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“靚麗青春”形象設(shè)計大賽決賽如今。
合：開場!
男2：下面有請為開幕式。
女1：播種、耕耘、收獲，社團的成長蘊涵了一代代社團人編織的夢想;女2：團結(jié)、務(wù)實、奮斗，不斷的超越又將鑄就社團明日的輝煌!
女1：讓我們攜起手來，共同努力，用真誠和智慧建立一個更加美妙的水院，一個更溫暖的家。
男1：親愛的朋友們，我們的“社團文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨靚麗青春形象設(shè)計大賽決賽”到此就圓滿完畢了。
女2：再次感謝各位指導(dǎo)教師的光臨，感謝同學(xué)們的熱情參與，親愛的朋友們。
合：再見!
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇十四
乙：敬愛的老師們。
甲：親愛的同學(xué)們。
合：大家好！
甲：在這綠意浸透的季節(jié)，我們聽到了花開的聲音，我們敞開心扉，用多情的歌聲裝扮這美麗的童年。
乙：在這綠水青山的季節(jié)，我們嗅到了柳綠的.芬芳，我們滿懷豪情，用舞動的旋律表達喜悅的心聲。
甲：花開的季節(jié)，我們在美麗的校園中愉快學(xué)習(xí)，享受童年的快樂。
乙：花開的日子，我們在藝術(shù)的花園中翩翩起舞，放飛童年的夢想。
甲：在十幾億華夏兒女熱烈慶祝中國共產(chǎn)黨建黨的前夕。
乙：在這個熱鬧的時候。
甲：首先讓我們祝愿偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安！
乙：祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂、健康成長！
乙：同時也讓我們向辛勤培育我們的老師們說聲“老師，您辛苦了！”
甲：xx學(xué)校第20xx屆校園藝術(shù)節(jié)文藝匯報演出。
合：現(xiàn)在開始！
甲：首先，請欣賞大合唱。
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇十五
合：大家下午好!
男：春風賀喜無言語，花枝招展?jié)M校園。在這鶯歌燕舞、絢麗多姿的日子里，我校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。女：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風范，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有詩意的飛揚。
男:這一切，充分展現(xiàn)了鹽高職校學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年的精神風采。
女：這一切，也充分表達了學(xué)校對校園文化建立的重視，見證著我校施行素質(zhì)教育的累累碩果。
男：今年是我們偉大母親——中華人民共和國建國60周年，讓我們歌唱祖國，共祝祖國欣欣向榮、繁榮興盛;讓我們歌唱人民，共祝人民團結(jié)一心、昂首屹立。
女：今年是五四運動90周年，讓我們歌唱友誼，共祝同學(xué)學(xué)業(yè)有成、勤奮進取;讓我們歌唱校園，共祝鹽高職校師生攜手、再創(chuàng)佳績!
合：鹽城市高級職業(yè)學(xué)校第xx屆校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式暨“祖國頌”大合唱歌詠比賽如今開場!
男:下面請大家以熱烈的掌聲歡迎胥校長致開幕詞。
男:鹽城市高級職業(yè)學(xué)校走過了30個春秋，滄桑巨變。三十年，風雨歷程;三十年，披荊斬棘;三十年，人才輩出!
女：鹽城市高級職業(yè)學(xué)校展望將來，激情滿懷。新的起點，新的征程，新的使命，為實現(xiàn)學(xué)?？缭绞介_展的目的，快馬加鞭!男：新的方向，帶給我們新的憧憬，女：新的方向，描繪我們新的前程。男：把榮耀綴滿胸口，女：讓忠誠撒滿心扉。
男：追求永無止境，女：奮斗更無窮期。
男：用飛翔的翅膀丈量藍天，女：用奔騰的足跡鋪展生命。男：繼往開來，步步展壯麗，女：與時俱進，永遠跟黨走。
男：辭別今天，我們將站在新的起點，女：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!男：鹽城市高級職業(yè)學(xué)校"祖國頌"大合唱比賽到此完畢。女：讓我們歡迎指導(dǎo)佳賓退席男：教師們，同學(xué)們，再見!
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇十六
各位來賓、同志們：
下午好!
在這荷香四溢、激情飛揚的日子里，我們在此隆重集會，攜手拉開了公司第_屆職工文化藝術(shù)節(jié)的序幕!首先我代表職工文化藝術(shù)節(jié)組委會向出席本屆藝術(shù)節(jié)開幕式的各位來賓和同志們表示熱烈的歡迎!
文化與藝術(shù)，交融在一起，充實了我們的生活;文化與藝術(shù)交融在一起，裝飾了我們的生活。公司的快速發(fā)展，越來越迫切的需要大力加強企業(yè)文化建設(shè)。舉辦職工文化藝術(shù)節(jié)是我公司企業(yè)文化建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要組成部分。
下面，請本屆藝術(shù)節(jié)組委會主任致開幕詞。
下面有請本屆藝術(shù)節(jié)組委會副主任宣讀舉辦公司第_屆職工文化藝術(shù)節(jié)的通知。
讓我們以熱烈的掌聲有請公司總經(jīng)理宣布藝術(shù)節(jié)開幕。
同志們，職工文化藝術(shù)節(jié)是我們共同的節(jié)日，希望同志們以飽滿的精神，萬分熱情投身到公司的企業(yè)文化建設(shè)這一盛事中來，在文化藝術(shù)節(jié)上盡情的展示廣大職工的風采，共同譜奏和諧動人的韻律。公司第二屆職工文化藝術(shù)節(jié)開幕式至此結(jié)束。祝本屆藝術(shù)節(jié)圓滿成功!預(yù)祝今天的“頌歌獻給黨”職工歌詠比賽圓滿成功!
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇十七
個人的聰慧才智是從哪里來的？是生而有之，還是學(xué)而有之？歷史已經(jīng)明白無誤地告知我們，學(xué)問都是從人們的社會實踐中來的，從來沒有什么先知先覺，惟實踐能夠出真知。講故事，語文實踐的好方法，親愛的隊員們，故事把我們帶入了布滿美妙愿望、絢麗夢想的世界。她給你士氣、才智與抱負。在首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的日子里，今日，我們師生團聚一堂，聽著隊員惟妙惟肖的故事。想想吧，還有多少比這更令人開心的事！若干年后，當你長成一個真正精彩的成年人時，你肯定會懷著無限深情，回憶起校園生活，回憶起今日的競賽。由于，講故事競賽，她不僅為你的童年增加了無限樂趣，陶冶了你的情操，更助你綻開了想象的翅膀。愿講故事成為隊員們的好朋友，更愿隊員們每天歡樂村前小學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節(jié)講故事專場競賽現(xiàn)在開頭！
男：誠懇守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當今社會需要大力弘揚的道德標準。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。
女：只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的敬重和信任，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的進展之中。
男：由此可見，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著非常重要的意義。
男：在這個碩果累累的金秋，我們迎來了華南師大附小美的學(xué)校少先隊大隊部“知誠信，講誠信”故事大賽。
女：下面我宣布，“知誠信，講誠信”講故事競賽正式開頭！
下面我為大家介紹一下今日競賽的規(guī)章，本次競賽為10分制，緊扣“知誠信，講誠信”的主題，體裁標準、內(nèi)容積極（4分），使用一般話，語言流暢，節(jié)奏明快（2分）。精神飽滿、感情真摯，表演得體（2分）。衣著樸實，舉止大方（1分）。時間不超過5分鐘（1分）。
男：本次競賽分低、中、高三個年級進展評獎，低年級評獎比例為2：3：3，中年級評獎比例為3：3：4，高年級評獎比例為4：5：5。
女；競賽由評委現(xiàn)場打分，記分方法為：去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余分數(shù)的平均值即為該選手的最終得分，下一位選手演講完畢時公布上一位選手的`得分。男：擔當此次競賽記分工作的是周紅梅教師、張紅友教師。男：下面我們有請第一位選手上場演講…………第一位選手演講完畢，請評委為第一位選手打分、亮分，主持人唱分，記分員記錄，請第一位選手退場，有請其次位選手。
女：讓我們用掌聲再次感謝卜校長，同時讓我們用熱鬧的掌聲向辛勤工作的評委及記分員教師表示誠心的感謝！
男：競賽的結(jié)果已經(jīng)拿在我的手上了，同學(xué)們，你們想不想知道結(jié)果？
男：下面由我來為大家公布此次競賽的結(jié)果：宣讀獲獎名單。
女：人與人之間，要擁有一份真正的、堅固的感情，就必需以心相交，以誠相待。
男：播種什么，收獲什么，付出什么，回報什么。
女：讓我們都行動起來，做一個“知誠信，講誠信”的小學(xué)生吧！
男：下面我宣布，華南師大附小美的學(xué)校少先隊的大隊部“知誠信，講誠信”講故事競賽圓滿完畢！請各班級聽體育教師指揮，按挨次回班級！
金秋藝術(shù)節(jié)主持稿篇十八
雪：遼闊的`海洋，演奏著華美的青春樂章。
楊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
彭：各位來賓。
雪：親愛的老師們，同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
楊：歡迎來到文化藝術(shù)節(jié)開幕式晚會現(xiàn)場。我是主持人xx。
彭：我是主持人xx。
雪：我是主持人xx。
彭：首先，請允許我介紹一下蒞臨本次晚會的嘉賓，他們是xxxxx。
雪：下面我宣布文化藝術(shù)節(jié)開幕式。
合：正式開始！
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