讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或觀看一部電影后，根據(jù)自己的理解與感受，對作品內(nèi)容進行個人評述和概括的一種文章形式，它可以幫助我們更好地理解作品內(nèi)涵，啟發(fā)我們的思考。我最近讀了一本好書，想分享一下我的讀后感。讀后感是我在讀完這本書后，對其中的故事情節(jié)、人物塑造以及作者的表達方式有了更深入的理解和思考，讓我對生活產(chǎn)生了一些新的認知。讀后感是一種學(xué)習(xí)和思考的過程，幫助我們更好地理解和欣賞作品之余，也能夠從中獲得一些啟示和教益。讀后感的寫作要點包括對書中的情節(jié)、人物、語言以及背后的意義進行深入思考。小編整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
初一讀后感遇見讀后感篇一
《遇見火星女孩》就像一首優(yōu)美的薩克斯曲，打動人的心弦。這本書真是非常感人，令人過目不忘。這本書既穿插了回憶又增添了現(xiàn)實，我想伍美珍姐姐真是厲害，有這么厲害的寫作功底，真是令人佩服、佩服。故事內(nèi)容是這樣的：
外號叫小撒旦的女生，有著假小子的外表和性格。她從小就和鄰居女孩親如姐妹。鄰居女孩瑪莎有著奇妙的身世。她在某個星星唱歌的夜晚，降臨在養(yǎng)母的門口。美麗而且善解人意的瑪莎，不僅得到小撒旦的喜歡和依戀，還得到了養(yǎng)母和哥哥大郭的喜愛，可是她卻在一個流星雨之夜消失了，從此杳無音信。
就在瑪莎離去一年之后，小撒旦的班里轉(zhuǎn)來了一個女孩，她自稱為火星女孩，火星女孩在很多地方都與瑪莎相似，是不尋常還是巧合？這引起了小撒旦和大郭的注意，可是火星女孩最終離他們而去，只留下同學(xué)們對她的無限思念。
大郭當上宇航員后，在火星看到了奇妙的景象……。
初一讀后感遇見讀后感篇二
當你關(guān)心一個人意圖后面的需要和感受，你看見他了。
透過你的心看見另一顆心，這是一個生命看見另一個生命。
初中階段是青少年開始認識自己的時期，他們需要明白自己是誰，接受并欣賞自己。他們自主、平等和關(guān)注切身利益的意識日漸強烈，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)慈愛的大人們開始變得“面目猙獰”。于是，對抗，冷漠甚至沖突，青春期pk更年期的硝煙，讓他們與大人之間的關(guān)系疏遠或緊張，也讓他們在無人的夜晚倍感惆悵。
這個時期的青少年內(nèi)心充滿了矛盾和痛苦。如何順利地度過掙扎期呢?《遇見青春》這本書選取的就是像這樣的初中生成長過程中常見的現(xiàn)象，通過一個個案例的分析與比較，更加貼近初中生的真實生活，通過提供一些有效實用的方法代替喋喋不休的說教，更能讓初中生能得心應(yīng)手地處理各種沖突。
雖說這本書從初中生的角度給了他們合理的解釋和建議，但是從另一個角度來看，卻是可以給初中的老師敲響警鐘，它更是能讓老師反思自己的一言一行，如何與敏感的初中生交往互動，這是一門學(xué)問。比如書中有一篇《老師為什么不叫我回答》，講的是很多學(xué)習(xí)很努力，但是成績處于中游水平的學(xué)生，希望老師能在課上提問自己，關(guān)注到自己，但是這個不過分的愿望屢屢落空，讓他覺得“老師不關(guān)心自己”，自己心里就很失落和苦惱。那么通過這個現(xiàn)象來看，為什么學(xué)生會有這樣的反應(yīng)，從老師的角度來想，其實就是沒有關(guān)注到全體學(xué)生。想想自己平時上課時，總是不由自主地就讓前排的一些舉手的同學(xué)回答問題，要不然就是叫那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)起來回答來達到警示的作用，而那些坐在位子上安安靜靜地聽課的同學(xué)，似乎就是會被我忽視了，好像課堂上沒有參與感?？戳诉@一篇，我才知道，他們也是需要被關(guān)注，被看到的，所以作為老師，要看到這些學(xué)生眼睛里的需求，主動出擊，給他們展示的機會，主動和他們溝通，多對他們身上的閃光點和進步點進行表揚強化，慢慢的讓他們放下心中的顧慮，勇敢的參與課堂。
劉倩老師。
閱讀這本書，讓我看見了初中生的成長過程，看見了學(xué)生身上老師和父母的影子，更能看見自己?？匆娮约?，認識自己，反思自己，完善自我，從而成為更優(yōu)秀的自己。
初一讀后感遇見讀后感篇三
魔力不僅在魔術(shù)里有，書本里也有，在“穿越時空遇見你”這本書里，就有魔力。書中的故事，將帶你見識一個前所未聞的神奇人物，那就是圖書馴服師。
圖書馴服師，把放錯地方的書，一本、一本的放回原來的地方，還把書折角壓平……。
雖然，我做不到馴服書，但是，我知道，我應(yīng)該更加愛護、保護好學(xué)過的每一本書。
初一讀后感遇見讀后感篇四
已經(jīng)遇見的，正在遇見的，將來會遇見的，都是一種自然的相遇，一首自然的詩。
情景真，情感真，文字美，才能打動讀者。
我喜歡《遇見》的自然。喜歡自然的美好，喜歡源于心的真！
這也是我喜歡丁子嫻同學(xué)的《遇見》的原因，自然想問：作者懂茶？
我覺得懂的。作者說：“去泡一壺茶，去聽一次花開的聲音，淡若清風，任世事?lián)u曳，始終簡靜自持，寧靜修遠?！?/p>
變隨意為理性，變無序為有序，展示自己的寫作才能。她在寫《遇見》，也是遇到一次發(fā)揮才氣的機會。
也許她會想：夏日，你走進一條小巷，會有什么樣的心緒？如果是不經(jīng)意間走進了一條幽深的巷子，又有了最美的相遇，一定會綻放燦爛的笑容，由此生發(fā)出感慨：“?。∪松?，原來是和那些事那些人相遇的過程?！?/p>
海子說：“從明天起，做一個幸福的人?！闭垊e刻意等待一種相遇，也別夢著一種經(jīng)歷。誰也不知道自己到了明天會是怎么樣的一個人，又會過著什么樣的一種生活。《遇見》，一揮而就千字文，就是在那些不經(jīng)意間，把讀者引向她所向往的生活。說真話，我好渴望她所說的那些遇見。因為遇見，溫瀾潮生的情調(diào)。
初一讀后感遇見讀后感篇五
初次拿到這本書，看到“天使”會想到很多美好的事物，再看到“父母”會想到自己的父母。翻來序言就如張滬寧所說:“生命就像一場旅行。有了孩子之后，我們的旅程就多了一份愛，一份責任，一份深深的憧憬。在這場旅行中，我們往往意外起程，沒來得及看攻略，沒時間買裝備，就和孩子一起上路了。一路上，有時風和日麗，有時狂風暴雨，有時甚至迷失了前行的空間?！本拖瘳F(xiàn)在我們無論是孩子、成年人、中年人、老年人，因時間、工作等繁瑣事件讓我們忘卻了我們之間是需要相互陪伴，相互平靜下來去傾聽。
這本書告訴我們，遇到孩子的這些問題，該如何處理：感恩——遇見了天使般的孩子，就是遇見了更好的自己。情緒——那些哭聲告訴事。感官——如何喚醒孩子心中沉睡的巨人，給他一個成長的舞臺。接納——“不”小孩，正視自己的缺點。陪伴——陪伴孩子的正確打開方式。時間規(guī)劃——規(guī)劃孩子和你的時間。爸爸角色——爸爸，你有多重要！媽媽，該放手時就放手。
雖然現(xiàn)在我還不是孩子的父母，但是生活中我有我的爸爸媽媽，工作中我有我的“孩子們”，一群可愛的“天使”，從一年級的“懵懂”到現(xiàn)在三年級的“獨立”，這本書也給我了不一樣的感悟，感恩、情緒、接納、傾聽、陪伴。
文中歐陽暉給出建議:。
一、孩子的想法也是想法，以尊重的態(tài)度去了解他們的想法、感受和需求，唯有如此，信任才能建立，安全感才能營造，孩子才能敞開心扉傾訴。
二、不要做討人嫌的“說教機器”，對于孩子來說也會厭倦喋喋不休，我們應(yīng)該停止，忍住沖動，尋找更好的解決辦法。
三、不要被現(xiàn)象蒙住雙眼，學(xué)會深入查找現(xiàn)象背后的原因，找到問題解決的方法。
四、建立傾聽和諧的親子關(guān)系，學(xué)會傾聽，多聽聽孩子的心里話，真正了解自己的孩子。
在這本書中集合了七位作者從七個方面講述了養(yǎng)育的問題和解決方案，不止不止有理論更重要的是實際案例和成長的心路歷程。我想為大家推薦這本書，已為父母或初為父母它能告訴你陪孩子慢慢長大，是一件多么幸福的事，作為父母，遇見我們的天使，我們學(xué)會無條件愛他。
初一讀后感遇見讀后感篇六
這本書給了我很好的解答。
楊照是一個睿智、溫柔的作家，具有良好的涵養(yǎng)與眼界，以及對世界的耐心、對女兒的愛。
每每讀完一篇，都會反觀自己，感動于其叡的成長，楊照對她的尊重、愛，唏噓與自己未能擁有如她般的成長環(huán)境，受過良好教育的父母。但是，卻也沒有抱怨，有的更多的是，感動。
感動于，楊照娓娓道來的他與女兒一起的成長經(jīng)歷，感動于他對熱情的熱愛，感動于他對女兒的尊重，感動于他對于瑣事的思考。
他堅信，書本和窗戶，都是窗口。
他說：“我總覺得，站在窗邊眺望的背影最迷人。”
我何其幸運，我是我，我愛我，我愛很多人，我愛這個世界。
初一讀后感遇見讀后感篇七
媽媽說我的好朋友都藏在書里，沒錯，這幾日我又在《小豆包遇見童話書》這本書內(nèi)交了一位新朋友——小豆包！他是一個有智慧、愛閱讀、喜歡思考、敢于實踐、做事認真執(zhí)著的小朋友。
小豆包走出圖書館時，正思考著心中的疑問，忽然童話書里的阿狼從書里穿越出來跑到小豆包的身邊，它對故事里自己總演壞蛋角色也不滿意，在圖書館時，他聽到了小豆包的疑問，想請小豆包跟它一起走進童話故事里，改變它們總是扮演壞蛋的命運。征得小豆包同意后，阿狼便帶著小豆包穿越回童話書里。（小豆包被阿狼帶進童話故事書里，太刺激了，會發(fā)生什么事呢？小豆包能幫助它們改變扮演壞蛋的命運嘛？）。
阿狼先后把小豆包帶到了童話狼、童話狐貍、童話老鼠三個劇場，它讓小豆包做導(dǎo)演，前后改編了《三只小豬》、《狐貍與烏鴉》、《貓和老鼠》三個故事，讓原本在故事里演壞蛋的狼、狐貍、老鼠扮演好人，讓扮演好人的小豬、烏鴉、貓咪在故事里改演壞人。可是，盡管小豆包費了九牛二虎之力，也沒能改編成功一個故事，因為狼、狐貍、老鼠它們沒辦法改變自己兇狠、狡猾、愛偷盜的天性，所以它們無法扮演好人。而且，因為小豬、烏鴉、貓咪它們天生就憨厚、善良、溫順，也沒有膽量和智慧在狼、狐貍、老鼠面前扮演壞人，所以，三個故事都沒能改編成功。雖然沒有成功，但還是感謝小豆包冒著生命危險到狼、狐貍的童話世界幫我去探秘，帶我去解密動物天性，讓我明白童話故事里各個動物的好、壞角色都是根據(jù)動物們的天性來安排的，都是有道理和原因的。
《小豆包遇見童話書》這本書讀完后感覺意猶未盡，小豆包真是一位可愛又有趣的朋友，我喜歡他愛閱讀、愛思考的性格，更喜歡他為了找尋問題答案去探索和努力嘗試的精神，特別值得我學(xué)習(xí)。謝謝《小豆包遇見童話書》這本書讓我認識了小豆包這個朋友，我想把其它幾本小豆包系列的書接著讀完，讓我了解小豆包更多一些，讓他帶給我更多的知識和改變。
初一讀后感遇見讀后感篇八
前不久，我剛剛讀完一本叫《遇見火星女孩》的書。書的作者是陽光姐姐伍美珍的作品。這本書給我留下了很深的印象！
故事描述的是外號叫小撒旦的女生，有著假小子的外表和性格，她自小和鄰居女孩瑪莎感情深厚，而瑪莎有著奇特的身世，她在星星唱歌的夜晚，降臨在養(yǎng)母的門口，美麗乖巧而善解人意的瑪莎，不僅得到小撒旦的喜歡和依戀，而且深受養(yǎng)母及哥哥的寵愛。可惜瑪莎在一個流星雨之夜忽然消失了。
火星女孩和瑪莎都很善良。一旦沾上人間煙火，便是她們要離去之時！
初一讀后感遇見讀后感篇九
"生命就是條熱狗，你要它變成什么樣，它就成什么樣。"這是我從最近讀的《遇見靈熊》讀到的一句話。
我被這本書深深地吸引住了，它講的是一個關(guān)于愛與治愈的故事：一個從小缺少愛的憤怒暴力少年，因為搶劫并把同學(xué)打成重傷，而與"環(huán)形正義"達成約定，被流放到一座島上，開始了荒島求生之旅。在島上，他遇見了靈熊，讓他的心靈得到了治愈，懂得了原諒，學(xué)會了控制情緒。他獲得了重生。
可更讓我驚奇的是，我似乎從這個少年的身上找到了我自己的影子，有時，我不就那個憤怒地少年嗎？我也會因為小事而憤怒，因為自己犯的一點錯誤而自責。
更神奇的是，少年治愈了自己，也好像治愈了我。是呀，就如少年所說的那樣：老想著憤怒的人總是憤怒，而想著快樂的人一直是快樂的；憤怒是一直存在的，但把注意力集中到了快樂的事物上，憤怒就會慢慢消失。
有一次，我和朋友發(fā)生了爭執(zhí)。我們各自有各自的想法，可誰都說服不了誰，我又氣又急，跟朋友大吼大叫，便生氣地離開。在路上，我想起了這個少年，我決定試試他轉(zhuǎn)移注意力的方法來消除心中的怒火。我開始看天上的云朵，花園中的樹木，街上的行人。慢慢地，我的心情變好了，我也想到了有些地方自己也做的不對。于是我回頭向朋友道歉，承認了我一時沖動，冒犯了他。而他也原諒了我。
自己掌握自己，才能遇見最好的自己！
初一讀后感遇見讀后感篇十
外號叫"小撒旦"的的女生，有著假小子的外表和性格。
她自小和領(lǐng)居女孩瑪莎感情深厚，而瑪莎有著奇特的身世。她在某個星星唱歌的夜晚，降臨在養(yǎng)母的家門口。乖巧的小瑪莎得到了小撒旦和哥哥大郭的寵愛。然而，她在一個流星雨之夜悄然離去，從此杳無音訊。
在瑪莎離去一年之后，小撒旦的班里突然來了一個同學(xué)。她自稱"火星女孩".她在很多方面都和瑪莎十分相似，這也引起了小撒旦和大郭的注意。
火星女孩最終也離大家而去，只留下同學(xué)們對她的無限的懷念和綢帳……。
數(shù)年之后，兔子（小撒旦的同學(xué)）成了一名占星師，他告訴小撒旦，火星女孩來自于火星，她是在流星雨之夜在彗星中誕生的生命種子，也就是說，失蹤的瑪莎就是火星女孩，小撒旦終于明白了。
我讀完這本書，我覺得最后的結(jié)局對火星女孩不公平，你說呢？
初一讀后感遇見讀后感篇十一
正在讀一本華語世界第一部身心靈小說——《遇見未知的自己》。
剛剛開始接觸這本書的時候感覺它很深奧，很難懂。但是看在它是以小說的形式來向人們講解和詮釋一個個耐人尋味又貼近生活的道理，感覺又很吸引人又很特別。就像是有些人一樣，第一眼看見覺得不怎么樣，但是以后越看越順眼，越看越好看。當我細細慢慢體會的時候，忽然發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)在慢慢的進化著我的心靈，悲觀和欲望。
在這一個個的生活小故事中，最能引起我的共鳴的是這樣一件事。她說；那一天業(yè)績考核出來了，每次都得第一的她，突然被擠了下來，她的內(nèi)心非常難受。早上她上班，發(fā)現(xiàn)同事們正用不同的眼光注視著她，有同情、鼓勵的，有幸災(zāi)樂禍的。在接下了和老板的談話中得知，在老板的一再要求下原本就工作出色的她終于得到了總經(jīng)理的認可，得到了一個并列第一。她喜出望外，回答哦啊座位上，她想起了剛進辦公室時同事的眼光?？墒牵F(xiàn)在的她覺得同事們的眼光和平時沒有什么兩樣的呀。我們在生活中也經(jīng)常會有類似的感覺，當你獲得一些與往常有不同的生活經(jīng)歷，當自己的想法改變的時候，總覺得周圍的人看自己的眼光也會和以前不一樣了。他們的眼睛里充滿著自己主觀臆想出來的內(nèi)容。就像故事中提到的有些同事“同情、鼓勵”，有些同事“幸災(zāi)樂禍”，都是她的大腦自己去篩選、過濾、定位出來的，并不是事實。這樣的想法，其實都是自己根據(jù)自己當時的情況虛構(gòu)、假想出來的。換句話說是一種假象，是在自己的主觀想法作用下杜撰出來的。
這不禁讓我想起了一則故事，說是在古時候，有個砍柴的人發(fā)現(xiàn)自己的斧頭不見了。他一直認為是他的鄰居偷的。他每次看到那個鄰居都覺得他就是那個偷斧頭的人，而且越看越像。有一天，他帶著新買的斧頭上山去砍柴，突然在他曾今砍柴過的地方發(fā)現(xiàn)了一把已經(jīng)生了銹的斧頭。當他再一次看到他的鄰居時，他發(fā)現(xiàn)他的鄰居怎么看都不像是會偷斧頭的人。
是呀，周圍的人、事、景、物常常會在我們不同的想法下產(chǎn)生著不同的變化。其實不是他們在變，而是看的人在變。所以我們在遇到事情的時候不能憑借著主觀想法去臆斷，要追根溯源，多想想藏在這個想法背后的原因。就像書中的老人所說的：所有發(fā)生在我們身上的事情都是一個經(jīng)過仔細包裝的禮物。只要我們愿意面對它有時有點丑惡的包裝，帶著耐心和勇氣一點一點地拆開包裝的話，我們會驚喜地看到里面珍藏的禮物。
初一讀后感遇見讀后感篇十二
在這個假期里我讀了這本有趣的書，里面的主人公各有特點，可我最喜歡的就是"小撒旦"了，因為她雖然是女生卻有著男生的外表和性格。
故事的經(jīng)過是這樣的：外號叫"小撒旦"的女生，有著假小子的外表和性格。她自小和鄰居女孩瑪莎感情深厚，而瑪莎有著奇特的身世。她在某個星星唱歌的夜晚，降臨在養(yǎng)母的門口。美麗、乖巧又善解人意的瑪莎，不僅得到了小撒旦的喜歡和依戀，而且深受養(yǎng)母及哥哥大郭的寵愛。可惜，瑪莎在一個流星雨之夜忽然消失，從此毫無音信。
這本書中，充滿了神奇、夢幻的場景，我愛讀這本書。
初一讀后感遇見讀后感篇十三
這本書的主人公是超級健忘的默默，默默的代理家長是墨水瓶姑姑和陽光自信的包子臉曲奇妹。
我最喜歡的就是包子臉曲奇妹了，她擅長尋找四葉草，熱衷交朋友，有很多死黨。也就是這一點，讓我喜歡上了她，因為我和她一樣都很自信。不過她的一種精神卻是我所不具備的，她為了完成一份孤獨的學(xué)期作業(yè)而故意去接近默默。又由于默默健忘的.原因，曲奇妹一次次被打擊和疏遠，卻依舊做了默默怎么甩也甩不掉的小尾巴。并且每次默默遇到困難時，曲奇妹就會掏出她收集四葉草的小本子，拿出其中一個送給默默，讓默默也像幸運草和自己一樣幸運。
默默的代理家長墨水瓶姑姑很聰明，是響當當?shù)奈膶W(xué)博士，不過一直找不到男朋友，她常常為了約會而小小的忽視默默，不過默默一點也不在乎。
默默這個男孩超級健忘，不愛說話，沒什么朋友，不過一個叫木木的叔叔是他的忘年交朋友，一大一小經(jīng)常在湖邊釣魚。木木叔叔被曲奇妹稱為水星人。最后，醫(yī)生查出默默腦部有淤血，然后動了個不大不小的手術(shù)，讓超級健忘的默默恢復(fù)了正常人。
這本書真是太好了，我覺得我們大家都要向曲奇妹學(xué)習(xí)，陽光自信，多說話，多交朋友，也要學(xué)習(xí)她助人為樂的精神，在別人遇到困難時，伸出援助之手來幫助他，這樣大家就會人見人愛了。
初一讀后感遇見讀后感篇十四
《遇見我的未來》是作者常新港的一本神奇的小說，也是我最喜歡的小說。這本書中，有的是一個又一個的神奇的故事，寫的是人世間最神奇的情感。這本書告訴了我們?nèi)绾稳タ创患虑?。以及去選擇，抉擇。
例如在《英國皮鞋》那一章中，文中的“我”在做廣告的爸爸的眼中，因為經(jīng)常見到自己，所以認為“我”就是一個非常平常的人。可是在一次聚會上，那名專門做廣告的阿姨的眼中，“我”是一個具有極其多廣告天賦的奇才。同樣的一個人，也就只是用一雙不同的眼睛來看待一個人，竟然會產(chǎn)生的是一個如此大的反差。
在文章《遇見我的未來》中，里面發(fā)生的事情果真是太神奇了，簡直讓我有點不太敢相信。但是呢，這篇文章也告訴了我：真相，也是要從多角度來分析，不要以為看到的就是真的，聽到的就更不一定了，不然相信了，就等于是道聽途說了。不用猜都知道，為什么王樹會接到了“俄羅斯豬”爸爸的電話。一定是“俄羅斯豬”只跟爸爸說了自己受到了冷落，被同桌誣陷了。這種心態(tài)，是正常人都會有的，而“俄羅斯豬”的爸爸一定是信了兒子的話，因為世界上的所有爸爸都是為自己兒子感想的。
在這本書中，我學(xué)會了多角度的思考。也許從一個方面看這個東西是平凡的，可是也許換一個角度，它就是神奇的。
初一讀后感遇見讀后感篇十五
世界上最有魔力的地方，就在書本里。這本書將帶你見識一種前所未聞的神奇人物——圖書馴服師！主人公酷愛讀書的張?zhí)祜w翔和古靈精怪的表妹歐陽小鳥。在意池古老荷花的圖書館里發(fā)現(xiàn)了一本從來沒有人發(fā)現(xiàn)并借閱過的一本書，書名《誰來馴服不聽話的書》。
并開始尋找圖書馴服師和給作者葉西奇發(fā)郵件。慢慢喝葉西奇開始qq聊天對話，追問她是怎樣得而來的靈感。葉西奇告訴他們說：我是一個失敗的作家，一本書都沒出售過的失敗作家，但出圖書館里得到靈感寫了這本《誰來馴服不聽話的書》。
最后一天，小鳥和葉西奇在朗詩的荷花池夜市里賣自己寫的書或自己畫的涂鴉，自己做的果醬一起賣。賣完后，四人并一起出現(xiàn)在朗詩的房子里。當知道朗詩是圖書馴服師時，朗詩告訴葉西奇讓她寫出更好的書，他在書的某一頁等他。說完，朗詩就消失在荷花池里。
作者介紹辮子姐姐郁雨君，《少女》雜志主編，兒童文學(xué)專業(yè)碩士，著名兒童文學(xué)家作家，國內(nèi)第一個青春文學(xué)組合“花農(nóng)賞”的“辮子姐姐”出版了“辮子姐姐夢工場系列’《十三歲女孩》。等小說，散文作品三十余部。
這個故事，讓我明白了，最有魔力的地方就在書本里，我以后一定會多讀書，發(fā)現(xiàn)書中的魔力，希望圖書馴服師也在書的某一頁等著我，讓我愛上讀書。
初一讀后感遇見讀后感篇十六
生命中，不能沒有愛。
生活中，遲早要與法律打交道。
愛與法律相遇，會發(fā)生怎樣的故事？
文學(xué)偉大的杰作之一、已流芳四百年的《李爾王》，滿載莎士比亞對這個問題的思考。
耶魯法學(xué)院教授paulkahn解讀其中的密碼。
法律是文明社會的產(chǎn)物，生活中，總是有形無形地與法律接觸，它可以維護社會的秩序，讓我們不去碰觸到它的邊緣。這樣看來，法律不失為一種美好的東西。都說：法律是最底線的道德，道德是最高標準的法律。的確法律眼中的人是一個中人，這個人可以不做好事，但是不能做壞事；這個人可以在法律的范圍內(nèi)隨心所欲，但是不能超越法律為所欲為；這個人不需要有多么高尚的情操，只要行為符合法律規(guī)定就行。這就是法律對人的基本要求。
在剛開始看時，我還在幻想，法律無聊愛時，大概會更公正，公平些吧，畢竟愛是這世間最美好的東西。但當看到第一章“以愛為名的審判”時，兩者之間的弊端就顯現(xiàn)出來了。李爾王讓他的三個女兒在庭審現(xiàn)場公開表達她們對父親的愛，說出的愛越深，便可得到越多的領(lǐng)土。聽到這些，人的私欲便被勾了出來，大女兒，二女兒都說出了自己對李爾王的愛，得到了大量的國土。等到李爾王最鐘愛的小女兒時，她遲疑了，她不明白，愛為何要嘴上說出來才更真實，違背了父親的意愿。當然，她便沒有了封土。領(lǐng)土的分封，也即代表了權(quán)力的分割，就這樣，李爾王被兩個不孝女趕出家門。當李爾王被趕出時，才明白單憑一個人的言語是無法了解和證明愛的真相的，但已悔之晚矣。
愛遭遇放逐，李爾王的不堪下場在他的臣子身上也有同樣的局面。葛洛斯忒有兩個兒子，一個是私生子，沒有地位，嫉妒他的哥哥，并欺騙他的父親說他的哥哥想殺葛洛斯忒。這位臣子和李爾一樣，沒有思考，頓生大氣，認為這是逆子，便將其放逐。卻不曾想自己的私生子才是逆子。兩人都是將權(quán)力和愛即法律與愛混在一起。沒有讓愛發(fā)揮它真正的作用。
李爾王和葛洛斯忒的行為值得我們思考。當法律與愛相遇是否會有更好的產(chǎn)物呢。我們無從得知，正如愛是一種天性，而法律是為了抑制壞的天性。二者就像冰與火一樣。
當法律遇見愛，這是一個新的角度去思考法律。法治是西方文明的核心成果，奉行法律，無往不利，真的嗎？其實，法律的領(lǐng)悟之外，另有一片愛的天空。愛，作為一種強大的力量，始終挑戰(zhàn)著法律的王道。
初一讀后感遇見讀后感篇十七
今天，我讀了森林報。我對里面的《小偷遇見小偷》感興趣，它主要講了長耳鸮的故事。長耳鸮主要是以偷竊為生，而且它的耳朵再細的聲音它都能聽見，它的眼睛無論在多黑的夜里都能看見。長耳鸮喜歡把死老鼠搬到自己洞里，自己不吃也不讓別人吃。一直到冬天找不到食物時在吃這些里死老鼠。長耳鸮白天在看守著自己的'食物，晚上去撲食獵物。中間，他還很多次飛回自己的樹洞看食物有沒有少。可是有一天，長耳鸮覺得食物好像少了。它雖然不會數(shù)數(shù)，但是它可以大概估出食物的數(shù)量。長耳鸮晚上就出去“打獵”了。等他回來發(fā)現(xiàn)老鼠一只也沒有了，只剩下一只像老鼠的小野獸在慢慢移動。長耳鸮勃然大怒，他要抓住那只小野獸問一問是不是這只小野獸吃掉了它要將盡要吃一個冬天的存糧。可是，那只小野獸飛快地逃跑了。長耳鸮緊追不舍，馬上就要追上時，可是長耳鸮仔細一看這個小偷竟然是兇猛的伶鼬所以長耳鸮一看到這個小偷就放棄了與小偷爭奪老鼠的想法。因為如果長耳鸮被伶鼬咬住胸脯，長耳鸮就不可能在逃脫了。
通過《小偷遇見小偷》這個故事，我知道了小偷絕對沒有好下場，就像故事里的長耳鸮一樣。
初一讀后感遇見讀后感篇十八
尤金·彼得森就曾說過：“做父母的一個主要任務(wù)就是暴露自己的懦弱，用自己的一言一行向世人展示長大成人的實質(zhì)—豐滿、有血有肉的人生?！迸橙跛坪跏歉改?、特別是有信仰的父母的大敵，因為在常人眼里，做父母的“理應(yīng)是”強壯的人，有自制力，凡事都在自己掌控之中?？墒乾F(xiàn)實中我們是什么樣的人呢？一句話，這些品質(zhì)我們并不具備。只要是人，就都是懦弱的，即便是那些在旁人眼里堅強、虔誠、有自制力的家長們。其實大家跟我一樣，心里都明白，我們都是懦弱的人，逞強是行不通的，這也是孩子渴望從父母身上得到的。
徹底剝奪自由，取消自主權(quán)，對成長的孩子是沒有好處的；家長應(yīng)該做的，是讓孩子順利步入成年。家長都會在必要的時候，把自由和責任逐步交還給孩子，一次一點點，同時靜觀其變。如果孩子的責任感加強了，下一步就給他們更多一點自由，這樣循序漸進地交還，不可一蹴而就。萬一（或者說假如）孩子又搞砸了，父母可以把先前的過程重復(fù)一次，一直到他們真正懂事為止。有些孩子懂事早一些，有些孩子懂事晚一些，所以等待的過程往往是比較困難的`，有時甚至是痛苦的。
3歲孩童有3歲孩童的思維能力，青少年的大腦也有它的局限性，做父母的應(yīng)該在了解孩子的發(fā)育情況和發(fā)展水平以后，調(diào)整自己對孩子的期望值，不要拿成年人的準則去要求，盡量現(xiàn)實一點兒。
初一讀后感遇見讀后感篇十九
《遇見你，真好》這個故事特別感人。一開始霸王龍想吃棘龍寶寶，霸王龍咬斷了紅果樹時，地震了，這個島分成了兩半，他們在一半小島上一直漂著，霸王龍說：“我要吃掉你”?！皠e吃我，別吃我，我可是捕魚高手?！奔垖殞氄f完就一頭扎進了海里，很快，他就叼著一條魚回來。霸王龍別提多開心了。第二天，棘龍寶寶要去捕魚，霸王龍說：“今天不吃魚了”。
霸王龍摘了許多果子，給棘龍寶寶分著吃。棘龍寶寶開心的說：“叔叔，你太棒了”。幾天后棘龍寶寶想起了媽媽，就哭了起來。霸王龍什么都沒說，緊緊擁抱了他。他們起來之后，看到另一半的島很近了，遠看已經(jīng)挨到了一起。霸王龍抱著棘龍寶寶跳了過去，他們成功了。這時，霸王龍又獨自跳回了之前的島上，咔啪咔啪把紅果子樹咬斷了，因為紅果子樹能治好棘龍媽媽的`病。這一次霸王龍回來的時候沒有跳過來，他用力把紅果樹拋給了棘龍寶寶。他自己慢慢沉到海里淹死了。一開始看著霸王龍很霸道，最后發(fā)現(xiàn)霸王龍是最善良的龍，干什么事情都想著別人，我想學(xué)霸王龍的善良，我不希望霸王龍死掉。
初一讀后感遇見讀后感篇二十
暑假里閑來無事，翻了翻這本書，一本言情小說，勝過千言萬語，更勝過許許多多的人生經(jīng)歷。
丁立梅是這本書的作者，丁立梅筆名梅子，喜歡用音樂煮文字，而《萬萬人中遇見你》在今年的三月首次印刷。
書講述了36個相遇而又錯過的故事，書的前半部分講的是現(xiàn)代的少女少年青澀的愛情故事，有些結(jié)局明確，愛卻不能在一起，有些開放式結(jié)局，給大家一絲絲的希望，卻又大多是絕望。后半部分寫的奶奶爺爺輩人們的`愛情故事，往往是因為烽煙戰(zhàn)火而分別兩地，最后再不相見，往往到了老時，再相見時，卻各有著自己的家庭，各背負著自己的責任。
不知多少個故事，是在一個個意外中錯過。不知多少個故事，是因為彼此過于羞澀而錯過。不知多少個故事，是因為中間有人插手而錯過。人生如此多的相遇，如此多的錯過，如此多的路過。
作者曾說過愛情能如軟風撫平你愁苦的每一絲褶皺，也能像一把利刃，戳破你的心。你一旦與它相逢，就是前世今生。你為它茶飯不思。你為它形容消瘦。你為它癡。為它狂。為它笑。為它哭。為它輾轉(zhuǎn)反側(cè)。為它披肝瀝膽。為它關(guān)山望遍，恨不得化成一塊守望的巖石。我覺得亦是，有時的相遇，錯過便是萬水千山。
愿所有的相遇，都有一個美好的開始。愿所有的緣分，都得以善終。
初一讀后感遇見讀后感篇二十一
當我以為我開始逐漸讀懂了這本書感到有絲欣喜的時候，猛然發(fā)現(xiàn)，這本書什么時候開始從愛自己，愛孩子，不打擾，不阻止，開始變成了去認同，從教你放手到教你回應(yīng)，我急忙放下那絲欣喜，重新跟上作者的步伐，還好還沒被落太遠。
書中說不同回應(yīng)，帶來不一樣的人生，給孩子生命最好的滋潤，是確認孩子的感受。我想這就是常說的共情吧，“我嘗試站在你的角度，感受你的感受，做出對你而言最貼切的回應(yīng)?！钡俏蚁?，共情感受能力也是分等級的，就像老師在讀書會上說的，如果有一個能完全感受到你的感受的人，那你一定要珍惜他，因為他將是你最好的靈魂伴侶。原來看《看見》這本書柴靜曾經(jīng)說過“只有同樣經(jīng)歷過無邊黑暗的，才有資格說，我理解你”我想這句話的意思應(yīng)該叫做感同身受，應(yīng)該是共情能力的最高等級吧。
既然學(xué)習(xí)了，我也試著去運用，發(fā)現(xiàn)效果貌似還不錯，當然可能也偶爾體會錯了對方的感受，弄出笑話，但是在彼此的關(guān)系上更進了一步，因為他同樣也感受到，我開始去理解他了。我想我阿姨家的弟弟就是一個很好的例子，他好像天生叛逆，愛自由，有愛冒險，有天馬行空的想象，也有遠大的抱負，但是他早已過了不惑之年的父母，實在難以理解他的年少輕狂，但是我可以，我可以感受到他的目標，可以體會到他的熱血，所以我們之間有很好的溝通，他也愿意多聽我說幾句話，當時只覺著很神奇，以為是我們同樣年輕，現(xiàn)在看到書才知道，是因為我確認了他的感受，他覺著他的感受，他的熱血有好好的被認同，被尊重。
共情力真的很重要，當然有過親身體驗之后的共情力更珍貴，比如現(xiàn)在的我在時間允許的情況下，已經(jīng)不會再去催促商家的上菜速度，打包速度，不再會那么的不耐煩，也不會再認為任何事情都是理所應(yīng)當，因為高三畢業(yè)之后，我當了兩個多月的暑假工，一開始因為不熟練耽誤了顧客和外賣小哥的許多時間，我現(xiàn)在依然感到愧疚，但我更能體會一個前臺有多忙碌，以至于當我現(xiàn)在在看到有像我當時一樣手忙腳亂的前臺時會努力保持微笑然后我告訴他，不急可以等。
我一直認為有共情力是一個人懂得愛的表現(xiàn)，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)共情力也是一個人懂得溝通的表現(xiàn)，雖然書中是在說家長與孩子的關(guān)系，但是在對短時間內(nèi)還用不上母嬰關(guān)系的我來說，這同樣是人與人之間的關(guān)系。
初一讀后感遇見讀后感篇二十二
歷史對于人們來說是非常重要的，所謂以史為鏡可以知興替，當然了學(xué)習(xí)歷史可以知道更多的知識，可以讓人們了解更多，并且可以傳承下去。但是學(xué)習(xí)歷史有的時候是一件很枯燥的事情，并不是人們想象的那么簡單，那么輕松愉悅，所以一本好的書籍對于學(xué)習(xí)了解歷史也是相當重要的。
學(xué)習(xí)歷史并不只是成人的事情，孩子們也應(yīng)該從小就學(xué)習(xí)歷史，這樣可以開闊眼界，開發(fā)孩子們的思維，同時掌握更多知識，這些對于孩子的成長也都是大有裨益的。但是孩子們學(xué)習(xí)也是要有相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，他們由于各種原因的影響，不可能像大人那樣可以隨意的閱讀，他們的知識水平有限，而且缺乏耐性，所以適合他們閱讀的書籍要針對他們的年齡特點而設(shè)計，繪本就成為了當代孩子們學(xué)習(xí)的.一個重要手段。
把歷史也變成繪本的形式進行講述，那么孩子們也是更加容易理解和接受。最近就和孩子一起閱讀了一本這種類型的作品，這本書的書名叫做《遇見古希臘人》，相信這樣的書名會讓很多的讀者都感興趣。首先古希臘就是一個充滿了神秘色彩的世界，從小到大相信很多人都聽過很多關(guān)于古希臘的美麗傳說，但是由于歷史文化的原因，可能我們不能全面的了解這些，只是只言片語，道聽途說的知道了一些，但是想要全面系統(tǒng)的了解還需要一些專業(yè)的歷史書籍，但是那樣的書籍對于大部分人來說，閱讀起來如同嚼蠟一般，根本就讀不下去。但是這樣的繪本就不一樣了，里面通過有趣的圖畫和幽默簡潔的語言，把一些重要的故事輕松的傳遞給我們，便于我們理解。也讓孩子們對于學(xué)習(xí)歷史有了濃厚的興趣。
《遇見古希臘人》確實是一本非常有趣的繪本，里面有著生動的圖畫，所有的人物鮮活的呈現(xiàn)在讀者面前。并且采用簡潔幽默的語言來表述，與現(xiàn)在打印字體不同的是，本書是采用手寫的字體，這樣更加具有親和力，更能吸引讀者的注意力。書中講述內(nèi)容也是包羅萬象，雖然都不是深入，但是還是比較系統(tǒng)全面的介紹了古希臘的一切，讓我們對于古希臘有了一個大致的了解，這就非常不錯了。尤其是對于理解能力還不是很強的孩子們，也更加適合。
《遇見古希臘人》是一本非常不錯的兒童繪本，里面講述的古希臘故事是非常有趣的，受到了孩子們的喜歡。本書也可以家長和孩子們一起閱讀，不僅可以幫助孩子們加深理解，也促進了親子交流。很不錯的一本書。
初一讀后感遇見讀后感篇二十三
心里的一朵美麗的花已緩緩展開，陣陣清香已渲染心房，花瓣鮮艷，《遇見一朵花》讓我知道了種子的力量，聽到了稻草人的笑聲。《遇見一朵花》這本書帶給我的，不止止這些感受。
翻開這本書，映入眼簾的便是一個個文字，大大小小，排列整齊。全部都是和我年齡相近的孩子們寫的，優(yōu)美的文字勾勒出故事的情節(jié)，各種句型描繪出故事的美麗，有詩歌，有文章。這本書給我的感受很真實，很貼近，有寫景的，有想象的有寫詩的，題材無一不點，每個文章都很值得讓人回味，都令人想要在看一遍。我很喜歡這本書，因為這本書有很多好詞好句，沒有過長的文章，很容易讓人理解，詩歌也很新穎，耐人尋味，別有一番風味，每個故事后面都有點評，每個文章的好詞都恰到好處，沒有太花哨，也沒有太簡單。這本書，收集了好多文章，值得我們學(xué)習(xí)。文章內(nèi)容單純，唯美，沒有過多的內(nèi)容，名字也很好聽如：天上的星星，雨中樹林，將愛照近鏡子，秋天，跳最后一只舞，我的夢是藍色等等。看完一本書，心里想是充實了許多，心中的土壤豐富起來，開出了一朵美麗的花。
從文字到故事，從故事到畫面，從畫面到聯(lián)想，從聯(lián)想到現(xiàn)實，文章如詩如畫，心情多樣別致，那一粒粒文字，意義重大。
這本書里有小作者抒發(fā)自己情感的種種文章，都寫得很好，在生活中，我也會經(jīng)常用到寫抒發(fā)情感的文章，在這本書里，有太多讓我們學(xué)習(xí)的例子了，遇見一朵花，主要是情感，有小作者們的文章里的情感，整本書才那么美，這讓我們知道，文章要有自己的情感，要投入進去寫一篇文章，才能寫好，這本書，在我們寫作的時候幫助是很多很多的，我們可以一開始借鑒，模仿，之后能自己寫出好文章了。因為都是小學(xué)生寫的，我們可以與他們比較，比較那里他們好，那里我們好，這樣也可以得到進步。我們寫好景的文章，也可以借鑒或?qū)W習(xí)。
想要在往事中尋找夢想，要在煙雨姑蘇里感受鄉(xiāng)村的美，在黃昏里看到美麗的，如詩如畫的夕陽，春天在哪里？在蝴蝶的翅膀上。讀文章讓我感覺是一種享受，如身臨其境，似夢里仙境，黃昏落下帷幕，蝴蝶落在花瓣上，天空映照著五彩斑斕的顏色。
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