總結(jié)可以幫助我們反思并總結(jié)過去的經(jīng)驗，為以后的發(fā)展提供指導和參考。在寫總結(jié)時，要注意準確表達自己的觀點和思考。經(jīng)過篩選，以下是一些不錯的總結(jié)范文，供大家參考學習。
個人勞動心得感想篇一
因此他們的精神是非常值得我們?nèi)W習的，在向勞?？待R之時，我們要帶著問題去思考，學習勞模如何在本職崗位上做好本質(zhì)工作，學習好他們在處理事情之時的方法是如何的，帶著思考的學習才會有進步，我們才能真正學習到勞模的精神。
另外勞模的閃光點就在于他們把工作當事業(yè)，把付出當追求，在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱。學習勞模精神，首先就要尊敬、尊重勞模，帶著一種深厚的感情去學，帶著真誠地心去學習，學習勞模如何在平凡的'崗位上做出不平凡的業(yè)績。要想學到真本領(lǐng)，腿就要跑勤一點，或許一些不起眼的事情，就在潛移默化中教會我們?nèi)绾翁幚韱栴}，如何將事情做得更好。
在生活中，勞模更像是我們的身邊的一面鏡子，時刻提醒著我們，面對難以決定的事情的時候，要記得拿出來照一照，這樣才能找出差距在哪、在那些地方存在不足之處，讓我們見賢思齊焉也。對照著勞模的這面鏡子，就要認真審視自身存在的問題以及原因是什么，做到知其然也知其所以然，下足功夫嚴格要求自己的行為，不斷地克服虛榮心理，避免因為一點小勝利就忘記初心。其余，要選擇正確的方式，不偏離角度的對照，做到務(wù)實求真，不斷地給自己鼓舞，方能百尺竿頭，更近一層。
學習一種精神就是樹立起一面旗幟，標示出一種導向。學習勞模精神就是在宣告，這種自強不息、持之以恒的精神正是企業(yè)發(fā)展新需要、新呼喚的精神，這種吃苦耐勞，百折不撓的精神不僅過去需要，現(xiàn)在需要，將來更需要。
個人勞動心得感想篇二
一年一度的國際“勞動節(jié)”又來了，但對我來說，是我過的最特別的“五一”。一個”，在這個五一我成了真正的勞動者，知道了勞動的意義。我參加了村里的集體勞動——修路。
原來我們村的路是一條土路，平時崎嶇不平，表面有一層薄薄的灰塵。風一吹，塵土飛揚，人走在路上既不能呼吸，也不能說話，更不能睜眼。人在下雨的時候出行，穿普通的鞋子會被泥卡住，穿雨鞋會走慢，不小心會被泥卡住。汽車和拖拉機在泥濘中打滑，無法移動。自行車再也走不動了，只要一上路就沾滿泥巴，大人還能背，學校的孩子也推不動，扛不動。每個人都羨慕城市里的道路。
力所能及的事情。村長看到孩子們非?；钴S和勤奮，高興地主動給孩子們頒獎。課間休息時，村長搬來一盒冰淇淋，這是我們期待的獎品。你一定很失望吧!雖然很普通，但我一點也不失望。相反，我很開心。今天的冰淇淋嘗起來很甜，因為它是我勞動的成果。我愿意每天參加修路。我希望這條路能盡快修好，這樣我們就可以像城市里的人一樣風雨無阻。
這是我有生以來最有意義的“五”。勞動節(jié)，勞動改變了人們的生活，給我?guī)砹丝鞓?，讓我感受到了這個節(jié)日的真諦。
個人勞動心得感想篇三
五四青年節(jié)的設(shè)立，是為了紀念195月4日爆發(fā)的五四運動，一場以熱血青年為主力軍的偉大運動。想到這些，他不由自主的覺得自己作為當代青年，已然有愧于五四精神的受教，愧于一天天的無所事事而抱怨生活無趣，受到一點點挫折而郁郁寡歡。大學的自由時間如此之多，作為當代大學生還會因課程忙碌而抱怨……總之，就是感覺一切不如意，一切都該抱怨。然而當知道今年是紀念五四運動一百周年的日子時，他心頭一顫。
歷史的長河經(jīng)久不息，青年作為新時代的后備力量，郁郁蔥蔥，在偉大共產(chǎn)主義的領(lǐng)導下，創(chuàng)造出了一番輝煌的事業(yè)，這一百年的歷史證明，沉睡的雄獅日漸清醒，如今已然成為世界舞臺上一股不容小覷的力量，從苦難深重一步步變成世界強國，歷史為證，青年為證!好兒女志在四方，奮斗者青春無悔。一百年前，一批先進青年登上歷史的舞臺，一百年后的青年，也應(yīng)不負眾望，砥礪前行。今天的中國站在了歷史的新起點上，必將接受著更大的歷史挑戰(zhàn)，歷史的車輪滾滾向前，時代的潮流浩浩蕩蕩，百年召喚，需要青年力量奮勇向前。
思緒飄到3月30日，四川涼山發(fā)生火災(zāi)，27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員失聯(lián)，4月1日18時，30名撲火人員犧牲。他強制管住自己顫抖的雙手，打開了犧牲人員名單，里面大部分都是跟他一般年齡的人啊，他致敬這些英雄，向自己發(fā)出深深的反思，以五四青年為榜樣，努力向上，爭做優(yōu)良。
4月6號，學校門口昔日嘈雜的街道變得如此靜穆，沿路整齊劃一的人群和條幅整整等了一天，大家都懷著沉痛的悼念接英雄回家。山火欲焚天，逆火而行的年輕生命，定格在了那個瞬間。烈士的忠誠和熱血，都已經(jīng)化作永恒。歲月靜好，是因為有人負重前行。陽光普照，是因為有人盡忠盡職。
青年不僅僅是社會的主力軍，革命的主力軍，還是那五月的朝陽，他們以五四為先鋒，燃出自己的生命與活力，不負這晨起的太陽!百年的召喚，歷史的使命，梁公之少年強則中國強,回響耳畔，而今肩負百年使命，不負五四晨光，你我，正當行!
此刻的窗外,學子們來來往往。大家肩上的責任沉重，眼里看去滿是希望與熱情。在這百花齊放的春天,新青年渾身散發(fā)著朝氣與活力,仿佛早晨89點鐘的太陽,在百年五四的舞臺上閃耀著最美的青春之光?！拔覀兪俏逶碌幕ê＃们啻簱肀磥怼彼亩戏路鹩猪憦仄疬@首五四之歌，發(fā)聾振聵。
個人勞動心得感想篇四
從目前勞務(wù)輸出的狀況來看，村與村之間仍然存在著對勞務(wù)輸出重要性和必要性認識不足，出現(xiàn)村與村之間勞動力輸出的數(shù)量和質(zhì)量存在很大差距，部分地區(qū)的勞務(wù)輸出仍然是民間自發(fā)的、無序的，缺乏有效的組織領(lǐng)導，致使勞動力輸出效率不高，農(nóng)民工的合法權(quán)益難以得到有效保護，一定程度上打擊了農(nóng)民工的積極性。
(二)求職人員擇業(yè)意識還未轉(zhuǎn)變。
在眾多的求職人員中由于他們受傳統(tǒng)擇業(yè)意識的影響，很難找到工作，在他們心目中，唯有國家機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)是他們擇業(yè)的標準，否則寧愿守在家里，也不愿到集體、私營企業(yè)中去做事，還有既使在國有單位幾十元每月的工資，也不愿到每月幾百元的集體、私營企業(yè)中去，形成有要人的單位找不到人，有人又打不到單位的反差，這樣也嚴重影響了勞務(wù)輸出工作的開展。
四工作下一步的工作打算。
(一)加強培訓，提高我鎮(zhèn)勞動力素質(zhì)。
加大對農(nóng)村人力資源開發(fā)的投入，積極爭取州、縣培訓資金，開展特色培訓和對口培訓，把用工需求與培訓銜接起來，通過就業(yè)指導、技能培訓、考核發(fā)證、推薦上崗等方式，實行先培訓后輸出。這樣既提高了勞動者的綜合素質(zhì)，同時又促使勞務(wù)輸出的穩(wěn)定和提高，為勞務(wù)輸出奠定良好的基礎(chǔ)。
(二)規(guī)范管理，完善服務(wù)，抓好典型，搞好示范。
為保證外出務(wù)工人員的合法權(quán)益得到充分保障，我們將嚴格規(guī)范勞務(wù)輸出秩序，合理引導勞動力流動，杜絕民工盲目外出、積極探索政府引導、加大外出務(wù)工人員致富典型的宣傳力度，用看得見、摸得著的實惠來告訴那些持等待觀望甚至懷疑態(tài)度的人，使他們盡快加入勞務(wù)輸出的行列，早日實現(xiàn)脫貧致富奔小康的夢想。
個人勞動心得感想篇五
休息要好要輕松，勞動節(jié)日不勞動。沐浴春光沐春風，快樂生活樂無窮，思念之情潮水涌，祝福之意別樣濃，祝我所有親人勞動節(jié)愉快。
掬一捧春水，揚一縷春風，采一束鮮花，尋一方新綠。節(jié)日到來之即，愿你心如春水，笑如春風，艷若鮮花，容若翠景。五一快樂!
勞動激發(fā)智慧，勞動創(chuàng)造財富，勞動帶來快樂，勞動裝滿幸福，勞動健康身體，勞動拉近你我，慶祝我們自己的節(jié)日，五一勞動節(jié)!
短信送上祝愿，短信捎去思念，溫情撥動心弦，真情滋潤心田，問候帶去平安，祝福帶走憂煩，愿快樂與你相伴，好運在你身邊。五一將至，預祝你節(jié)日快樂!
動一動你的心思，驅(qū)散你壓力的苦勞;動一動你的身子，趕走你拼搏的疲勞;五一勞動節(jié)，愿你動一動你的腳步，四處走走，八方瞧瞧，讓大自然的美景，卸下你追求的煩勞;祝你勞動節(jié)假期快樂圍繞，輕松美好!
泉水叮咚，唱著歡樂的歌曲;蝶兒翩然，跳著歡快的舞蹈;花兒綻放，傳遞春的氣息;五一時節(jié)，邀你投入大自然。五一勞動節(jié)，祝你有個美麗的假期!
勞動節(jié)假日將至，健康飲食，七多七少：綠多肉少，豆多零少，果多糖少，粗多精少，魚多蛋少，茶多酒少，醋多鹽少。點滴提醒，不管多少，假日快樂，分享就好!
勞動誠可貴，健康價更高。不為名利累，生活樂逍遙。用健康的身體去勞動，能創(chuàng)造價值;用健康的心態(tài)去勞動，能創(chuàng)造快樂!勞動節(jié)快樂!
勞動創(chuàng)造了文明，文明產(chǎn)生了科技，科技發(fā)明了手機，手機承載了信息，信息傳遞了詞語，詞語表達了心跡，心跡肯定了問候：五一快樂。
快樂是紛飛的蝴蝶，刻意去追卻難以捕捉。投入繁忙的工作，享受收獲的喜悅，才發(fā)現(xiàn)快樂正在心里開花結(jié)果。勞動節(jié)祝你愉快勞動、享受快樂!
拉大鋸，扯大鋸，五一節(jié)，要歡聚。煩惱事，都拋去，高聲唱，歡樂曲。天藍藍，風徐徐，福祿喜，全相遇。誠祝你，五一好，幸福感，永延續(xù)!
勞動，創(chuàng)造了價值，創(chuàng)造了未來，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了財富，創(chuàng)造了一切。勞動節(jié)，愿你快樂吉祥，開心歡暢，幸福安康!
勞動創(chuàng)造了文明，文明產(chǎn)生了科技，科技發(fā)明了手機，手機承載了信息，信息傳遞了詞語，詞語表達了心跡，心跡肯定了問候：五一快樂!
勞動創(chuàng)造幸福未來，雙手鋪就通達之路，辛勤耕耘百花綻放，汗水澆灌美麗生活，勞動者最最美麗，勞動節(jié)來到了，祝你胸前戴紅花，當一個勞動榜樣，前途無量。
五一勞動節(jié)，送你五個一：一雙勤勞的手能致富，一顆進取的心能做事，一雙踏實的腳能闖蕩，一顆睿智的腦能創(chuàng)造，一條幸福的路能到達!五一勞動節(jié)，你一定快樂!
勞動是鐵，健康是鋼，人不休息憋得慌，
累了，趴會兒再上崗;餓了，就將美味肚中裝。會休息的人才會工作，善待自己的人最快樂。五一將近，祝你愜意!
好朋友，切勿拋棄;好家庭，切莫攀比;好情誼，加倍珍惜;好心境，平衡自己;好機會，不懈爭取;好前程，全靠努力;好短信，祝福你。勞動節(jié)快樂!
喝杯小酒，把不快吐吐;吃盤花生，把郁悶訴訴;泡杯咖啡，把疲憊緩緩;收收短信，把心情舒舒。趕在勞動節(jié)這天，祝愿你笑口常開!
花瓣飄落是想跟風起舞，黃葉飄零是想春風來度，咖啡變濃是因牽掛的苦，流行隕落是因我的'許愿化作祝福。勞動節(jié)了，對你說聲：勞必有獲，你一定會幸福!
今天勞動節(jié)，刪除煩惱，淡化疲倦，回收失意，拉黑淚水;新建幸福，粘貼好運，復制健康，搜索歡樂。五一打包，送你美好!
勞動節(jié)為什么不勞動反而要休息呢?休息了怎么可以叫勞動節(jié)呢?勞動兩個字難道是名詞所以為了慶祝勞動我們才休息呢?哈哈，是否把你繞暈了呢?勞動節(jié)注意多多休息，放松身心，愿你快樂!
五一勞動節(jié)，你真太繁忙，像只小蜜蜂，甜蜜滿你懷，像只小螞蟻，幸福繞你轉(zhuǎn)，像只小笨豬，睡覺真愜意，快樂喊著你，健康粘著你，萬事順著你，五一節(jié)快樂。
勞動最光榮，付出最幸福，奉獻是美德。辛勤是創(chuàng)造幸福美好的源泉，勞動是創(chuàng)造富有的基礎(chǔ)，只有勤奮才有輝煌。五一勞動節(jié)：愿你榮獲勞動模范三連冠。
把工作的勞累卸下，讓快樂的心情揮發(fā)，走進大自然的懷抱，享受田園風光美好，五一勞動節(jié)到，愿你天天開心，幸運伴隨，身體康健，一生平安，祝勞動節(jié)快樂。
您用勤勞的雙手，聰明的智慧，創(chuàng)造了美好生活，平時工作忙碌碌，趁著五一狂購物。兩手不空滿載歸，慰勞自己不能誤。祝勞動節(jié)愉快!
勞動節(jié)不勞動，這件事情很靠譜，快樂星星數(shù)一數(shù)，怎么瀟灑你做主，家中宅宅門不出，外邊逛逛壓馬路，短信發(fā)發(fā)請你讀，勞動佳節(jié)祝愿心情花團錦簇!
這次發(fā)短信有兩個目的：一是鍛煉指法;二是聯(lián)絡(luò)感情?，F(xiàn)在很鄭重的告訴你，今天是勞動節(jié)，送出我的真心話：五一快樂!
五一勞動節(jié)，邀你做勞動：大拇指動起來，小手機拿起來，二拇指點起來，字和句飄起來，小拇指轉(zhuǎn)起來，短信息發(fā)出來。五一動動手，幸福一起走!
勞動苦不苦，只有自己才能清楚;勞動累不累，只有自己才能體會;勞動值不值，只有自己才能認識;勞動厭不厭，只有自己才能分辨;自己的快樂自己做主，五一勞動節(jié)快樂!
五一勞動節(jié)到了，恭喜你獲得了“五個一”祝福工程大獎，獎品為“笑容滿面”，外加“好心情365天”，請你帶上有效證件“輕松愉快”，查看短信領(lǐng)取。祝愿你憂愁“一無所有”，幸福“一應(yīng)俱全”，財運“一夜暴富”，真愛“一生相伴”，人生“一帆風順”圓滿成功!
勞動可以讓你快樂生活，勞動可以讓你擺脫困境;勞動是幸福的來源，勞動是成功的動力。五一勞動節(jié)到來之際，祝你勞動著，快樂著!
風含情水含笑，鳥兒鳴蟲兒叫，春光明媚五一到，小長假憂愁少，請朋邀友多熱鬧，談?wù)剟e情煩惱消，敘敘家常樂逍遙，短信發(fā)，情意繞，幸福延，祝福到，愿您五一心情好!
勞動光榮!勞動萬歲!用自已的雙手創(chuàng)造輝煌，給最親愛的人以幸福!
漫漫無邊;雨后的虹，思念的路。美麗瞬間;空中的云，隨風飄散，心中的舟，以愛為帆;沒見到心中思念!祝勞動節(jié)快樂。
個人勞動心得感想篇六
一進展廳，我就看到琳瑯滿目、大小不一、年代不同的青銅器，有大大小小的樂器，的比最小的要大倍;有用來裝的食物和酒的鼎;還有一些裝飾品，如大象、貓頭鷹、野豬。
商代的古人為什么要制造這些青銅器呢?據(jù)說，古人對鬼怪神靈非常恐懼，他們祭拜神靈，而這些鼎、豆等器物就是用來裝祭拜的食物的。古人用青銅制造出樂器，在巫師施法時可以彈奏音樂來嚇唬妖魔鬼怪。軍隊打仗時也要敲擊青銅樂器，作為進攻和收兵的信號。當然，古人平時的生活也離不開青銅器，用來裝食物、蒸煮食物的。
青銅器上的花紋，分為兩大類，一類是幾何紋，另一類是動物紋。幾何是一種有規(guī)律的圖案，有云雷紋、弘紋、連珠紋、乳丁紋。動物紋有大象、貓頭鷹、龍、鳳鳥、馬、牛等。
馬紋銅簋，是一個圓形的缸，很特別的是這個缸的底部是方形的底座。方形底座的四個角分別有一匹馬，馬頭的上方，元缸的頸部，也有一個馬頭。馬的造型的器具十分少見，而且胎壁較薄，具有湖南本地的特色。
商銅象尊，高22.8厘米，長26.5厘米，它巨大的身體上有許多蛇形的花紋，顯得很繁雜。象的眼睛平視前方，好像發(fā)現(xiàn)了前面有一堆草，準備過去吃。這具象的象牙很短，但鼻子卻很長，一個翹過頭頂，象鼻的頭部有一小部分突起、尖尖的，像小鳥的尖嘴。這座象尊，看上去很逼真，很威猛。
難忘的五一假期，真讓我記憶深刻。
個人勞動心得感想篇七
通過勞動，可以培養(yǎng)全校學生的集體榮譽感和高度的責任感，培養(yǎng)學生熱愛勞動，珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習慣，增強學生學會生存、學會生活、學會學習的實際本領(lǐng)。在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。學校決定通過勞動教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開展校第_屆勞動節(jié)系列活動，具體活動方案如下：
一、勞動衛(wèi)生習慣強化。
(一)勞動衛(wèi)生習慣教育：加強學生勞動衛(wèi)生習慣的教育和培養(yǎng)，貫穿于日常行為的一舉一動中，反復抓，抓反復。做到果皮紙屑不落地、不隨手丟垃圾，不隨地吐痰。人人參與，相互監(jiān)督，積極參加班級、校園勞動實踐活動，保持教室、校園清潔美麗，打造和諧校園。
(二)班級大掃除：開展一次以班級為單位的大掃除活動。清理班級衛(wèi)生死角，做到窗明幾凈，物品擺放整齊。人人動手，參與勞動，清潔班級，美化校園。大隊部組織評選達標班級。
(三)個人衛(wèi)生大檢查：要求每位學生做好個人衛(wèi)生，做到勤剪指甲、勤洗手、勤洗頭、勤洗澡。大隊部將組織人員突擊抽查，以班級為單位匯總。
二、今天我當家——當家小能手評比。
提倡做力所能及的家務(wù)事，開展“今天我當家”攝影作品征集。要求學生將在家做家務(wù)(掃地、煮飯、做菜、制作小點心等)的場景或成果，以照片的形式上報展示，并附照片介紹，評選當家小能手。
三、各級段活動準備及要求：
(一)一年級自理能力比賽:。
1.每位學生在家里練習戴紅領(lǐng)巾、系鞋帶、穿衣服、扣鈕扣。
2.比賽當天每位學生戴上紅領(lǐng)巾、穿有鞋帶的鞋子、帶上有鈕扣的衣服(5個鈕扣以上，比賽時扣5個鈕扣)。
3.要求在最短的時間內(nèi)完成地又快又好。評選優(yōu)勝獎和達標獎。
(二)二年級捏橡皮泥比賽：
1.圍繞“暢想中國夢，童心慶六一”，創(chuàng)作既富有童趣又有新意的橡皮泥作品。
2.比賽當天每位學生帶上橡皮泥、放作品的盤子。作品擺放在盤子里展示。
(三)三、四年級鈕扣比賽:。
1.利用鈕扣釘出“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的圖案，鈕扣數(shù)量顏色不限。
2.比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。
(四)五、六年級剪貼畫比賽:。
1.內(nèi)容形式不限，畫面具有新意，材料不限，力求新穎，有一定的藝術(shù)性。
2.比賽當天每位學生帶上剪貼工具及設(shè)計作品所需的材料，拼剪成以“暢想中國夢，童心慶六一”為主題的作品。
五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，按照上級的指示精神，我校以“做文明、快樂、健康的小學生”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日。
一、組織開展學生硬筆書法比賽。
為了加強學生學習習慣的培養(yǎng)，提高學生的學習興趣和寫字能力，弘揚民族文化，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?月23日下午我校舉行了小學生寫字比賽活動。1—6年級的學生全部參與參賽，采取輪流監(jiān)考、集中評閱的方式進行。
通過這次活動，我們欣喜地看到我校貫徹養(yǎng)成教育的成果。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、養(yǎng)成教育落實到位。
寫字習慣是養(yǎng)成教育中十四種好習慣中的一種，從上學期我校開展“每天下午寫字30分鐘，培養(yǎng)寫字好習慣”的活動以來，學校各班積極響應(yīng)，紛紛開展相關(guān)的活動，每天安排特定的時間讓學生練字。在本次的活動中，學生們能熟練自如的寫字。從中我們能看出各班真正將練字活動落實到位。
2、寫字能力大有提高。
從學生的作品看，學生的寫字能力大有提高?？v觀以往，學生作業(yè)書寫不工整、字跡潦草、錯別字連篇，老師改作業(yè)就頭疼的現(xiàn)象是各班存在。與之相比現(xiàn)在是大有改觀。獲獎學生作品中看不見書寫不工整、寫字不規(guī)范的作品。也極少發(fā)現(xiàn)寫錯別字、有修改痕跡的作品。
3、學生寫字興趣較濃。
本次競賽方式是全部學生參賽，據(jù)調(diào)查是學生們參賽熱情很高，從中我們能看出學生們對寫字的興趣很濃。
在欣喜地同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、學生寫字姿勢不正確依然存在。
從本次活動中，暴露出部分老師重學生寫字的質(zhì)量，而輕學生的寫字姿勢。在賽場上，有相當一部分學生寫字姿勢不正確。這說明我們老師在平時的訓練中，缺少對學生寫字正確姿勢的指導。良好的寫字習慣首先應(yīng)重在培養(yǎng)學生正確的寫字姿勢。這就要求我們老師在平時的寫字訓練中要多加指導與提醒。
當然，舉行本次活動旨在提高認識，促進我校養(yǎng)成教育的開展。提高學生寫字能力并非一日之功，而貴在持之以恒。我們相信有領(lǐng)導的重視，有全校老師不懈的努力。我們的養(yǎng)成教育會取得更出色的成績。
二、組織跳繩比賽。
4月24日上午我校舉行了小學生跳繩比賽。比賽時操場上一片歡騰的景象，只見一根根彩繩飛舞，一個個選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學們課余生活，增進同學之間的默契和團結(jié)合作的能力，讓同學們深刻體會到集體榮譽，更讓同學們在運動中體會到了快樂。“搖繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動的主要健身功效，希望同學比賽過后仍能在課間拿起跳繩：練好個人跳，集體跳。希望全校的同學借此次跳繩比賽的東風，再次掀起我校體育運動的新高潮。
關(guān)心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分。根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶祝“五一”國際勞動節(jié)活動安排，4月15日下午，陶陽礦學校工會以“歡慶五一，構(gòu)建和諧”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工乒乓球單打賽。
4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦。
4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽。
4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結(jié)，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
為認真貫徹落實黨的_大精神，發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，弘揚先進思想和時代精神，充分發(fā)揮教職工在解放思想創(chuàng)新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節(jié)即將來到之際，按照區(qū)教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題,共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發(fā)廣大教職工建設(shè)和諧校園的積極性、創(chuàng)造性，讓教職工過好自己的節(jié)日，現(xiàn)把此次系列array如下：
一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力。
二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養(yǎng)。
三、組織開展教學節(jié)活動，提高教師教學素養(yǎng)。
我校此次在“五一”國際勞動節(jié)來臨之際舉辦的第_屆教學節(jié)活動，不僅是對老師們自身專業(yè)化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)教師的專業(yè)素質(zhì)風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺。
本次教學節(jié)盛況空前，由個人素質(zhì)、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發(fā)展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設(shè).
可以說，以上活動依據(jù)“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設(shè)計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結(jié)動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧校園貢獻力量。
5.1勞動節(jié)活動感想總結(jié)怎樣寫5關(guān)心教職工的生活，滿足教職工的精神文化需求，促進教職工的身心健康，是工會工作的重要組織部分。根據(jù)礦區(qū)教育辦公室通知精神和我校慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)活動安排，4月15日下午，陶陽礦學校工會以“歡慶‘五一’，構(gòu)建和諧”為主題的慶祝活動分別在籃球場和教職工活動中心拉開帷幕，廣大教職工積極參與，分別進行了教職工(男女混合)籃球運球投籃接力賽和教職工乒乓球(男女單打)賽兩項競賽。場面熱鬧，氣氛緊張，情緒熱烈，到處洋溢著歡聲笑語。
一、教工乒乓球單打賽。
4月15日—4月30日期間，通過比賽分別決出男子組和女子組前八名，其中我校副校長張魯秀獲得男子組第一名。此次活動共有70多名教職工參賽，比賽競爭激烈，比賽氛圍友好。通過這種小巧靈活的比賽活動形式，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活，在友好的比賽氣氛中，增加了教師之間的思想交流，凝聚人心;達到了以活動鍛煉身體，愉悅心情，緩解工作壓力的目的。
二、“校園之聲”師生詩朗誦。
4月30日下午2:20，在我校多媒體教師的大力協(xié)助下，首次采用了多媒體投影技術(shù)即舞臺音像數(shù)據(jù)化管理技術(shù)，在燈光控制，音源美化，圖像處理等方面，給廣大師生展示了一個絢麗多姿的光影舞臺，為廣大師生搭建了一個計算機動畫終端技術(shù)的介紹平臺，同時也反映出我校多媒體教師在計算機實用技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域中運用自如的高超技術(shù)。本次活動精彩紛呈，十余生選手朗誦風格各異，有娓娓道來、深情演繹的，有慷慨激昂、一路高歌的。通過這次活動，加深了師生之間的感情，促進了校園和諧。
三、組織迎“五一”教職工籃球運球投籃接力賽。
4月26日—4月30日期間，籃球運球投籃接力賽，是以團隊形式參賽，競爭激烈。通過這種輕強度、趣味性和合作型運動有機結(jié)合在一起的活動形式，有利于帶動中青年教師、男女教師參加比賽的積極性和興趣性，有利于加強學校領(lǐng)導與教師之間、教師與教師之間的思想交流和情感溝通，有利于建設(shè)和諧的組織管理文化和校園忠誠文化，體現(xiàn)合作型社會對新時代教師的素質(zhì)要求，豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。
四、4月20日下午4:10全體教職工參加，由體衛(wèi)藝辦公室、政治教研室和電教室舉辦的“遠離煙害，親近美好生活”健康知識講座。通過這次講座，讓教職工認識到身體是工作的本錢，在平時的教學中，不要忘記了保養(yǎng)自己的身體。
這些活動的開展既豐富了教師業(yè)余文化生活，又活躍了教師的身心發(fā)展，更調(diào)動了廣大教師職工參與的積極性，加強了團結(jié)，增進友誼，增強了學校的凝聚力，體現(xiàn)了和諧校園的理念。使廣大教師能以旺盛的精力和嶄新的精神面貌投入到工作中去。
個人勞動心得感想篇八
暖花開，鳥語花香的五一，爸爸、大姨夫、哥哥和我一起到洪澤湖釣魚。一路上我就像一只快樂的小袋鼠在車子里跳來跳去。
來到湖邊，湖面上銀光閃閃，伸向天邊，只見水和天合璧，蔚為壯觀。我想起了王勃寫的《滕王閣序》其中一句是這樣寫的：秋水共長天一色。
夕陽西下，燦爛的云霞在天邊輕輕地飄蕩，我依依不舍地離開了這里。通過這次釣魚，我明白了：只有堅持不懈才能取得成功。
個人勞動心得感想篇九
發(fā)展好最廣大人民的根本利益，群眾就會把我們放在心上，我們的工作就會獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉，我們的事業(yè)就會生機盎然，在此分享黨員勞動心得感想。下面是本站小編為大家收集整理的黨員勞動心得感想，歡迎大家閱讀。
增強創(chuàng)先爭優(yōu)意識，爭創(chuàng)一流業(yè)績，是共產(chǎn)黨員保持先進性必備的品質(zhì)，是全面建設(shè)小康社會應(yīng)有的作風，能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性。下面談?wù)劚救藢Υ隧椈顒拥摹?/p>
心得體會。
一、充分認識爭先創(chuàng)優(yōu)的重要意義。爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進性，是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。新時期保持共產(chǎn)黨員的先進性就是要堅持理想信念，堅定不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習，扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng);堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實際工作中，就是要做到時刻有改革創(chuàng)新意識，在做好本職工作的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，不斷改進工作方法，創(chuàng)造更好的業(yè)績，以實實在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進性。
爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。爭先創(chuàng)優(yōu)作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段，是非常具有現(xiàn)實意義的。沒有爭先創(chuàng)優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動經(jīng)濟社會的快速發(fā)展。我們每一名黨員都應(yīng)該保持高度的工作激情，干一行、愛一行，鼓足干勁，用淵博的知識和精湛的技術(shù)創(chuàng)造更好的業(yè)績。廣大黨員更應(yīng)該戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，發(fā)揮模范帶頭作用，抓住間隙時間努力學習，不斷提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。在工作中應(yīng)事先做好周密、充分的準備工作，按照計劃把各項工作保質(zhì)保量地完成。遇到困難時應(yīng)具有堅忍不拔的毅力、百折不撓，真正做到愛崗敬業(yè)，同時要相信團結(jié)的力量，時刻保持良好的合作精神，大家齊心協(xié)力，任何困難都是可以克服。
爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧的重要載體。構(gòu)建和諧的目標是由無數(shù)具體工作推動的。這就需要全處人員進一步解放思想，干一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。黨員是平凡的，他需要那份默默無聞的貢獻和寧靜致遠的衣缽，但是黨員也應(yīng)該是優(yōu)秀的，一名合格的黨員應(yīng)該既擁有豐富的學識，又能夠在平凡中幫助別人，影響別人。所以，廣大黨員干部要深入群眾，及時解決群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決工作和生活中遇到的實際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進一步密切干群關(guān)系，為構(gòu)建和諧的目標做出自己最大的努力。
二、以積極向上的姿態(tài)，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。爭先創(chuàng)優(yōu)是以“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標，以培養(yǎng)“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的人事干部隊伍為重點的活動。爭先創(chuàng)優(yōu)是各項事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力。要全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)經(jīng)濟社會跨越發(fā)展，廣大黨員干部必須始終保持先進性，大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神。要開展好爭先創(chuàng)優(yōu)活動，我們要努力做到以下幾點：
首先，要立足自身的實際，真抓實干地工作，不斷提高自身能力，全力推動“爭優(yōu)創(chuàng)先”。只有把工作做好了，才是對單位和社會負責的具體表現(xiàn)。要做好自身的工作要求我們不僅要具備優(yōu)良的政治思想素質(zhì)，還必須要有過硬的專業(yè)知識。我們一方面要加強自身的政治理論學習，不斷提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的信念;另一方面要努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)，要不斷學習新理論、發(fā)現(xiàn)新情況、研究新問題、找出新方案，并將研究方案放到實踐中去檢驗，在實踐中不斷提高。不斷地向領(lǐng)導學習，向同事學習，向社會學習。努力拓寬自己的專業(yè)知識，培養(yǎng)過硬的業(yè)務(wù)能力，并將所學知識有效應(yīng)用到自身的工作中去。
其次，要有新的觀念。觀念是行動的先導，面對新形勢、新任務(wù)，我們應(yīng)該站在全局發(fā)展的戰(zhàn)略高度，使我們的思想觀念與時俱進，緊跟時代前進的步伐。堅持解放思想，實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，時刻嚴格要求自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊的思想觀念，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。具體來說，廣大黨員干部要經(jīng)常積極參加一些思想大討論活動，不斷總結(jié)各階段工作中存在的不足，不斷改進落后的、陳舊的思想觀念。
第三，要有開拓創(chuàng)新的膽略。要勇于創(chuàng)新，不斷增強創(chuàng)新意識，挖掘創(chuàng)新潛能;要勇于面對現(xiàn)實，敢于解決問題，要沖破思想的僵化和墨守成規(guī)的束縛，樹立敢為人先的膽略、開拓創(chuàng)新的意識。廣大黨員干部要不斷解放思想，在自己的崗位上改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，發(fā)揮創(chuàng)新才干，以取得工作的新成果。
第四，要有良好的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)十分重要，有了昂揚向上的精神狀態(tài)，才能突破瓶頸、破解難題。作為一名黨員干部更要激勵自己不滿足現(xiàn)狀，始終保持蓬勃朝氣、自強不息的意識，保持奮發(fā)進取的精神狀態(tài)，保持鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。這樣才能鼓舞人心、帶出好隊伍，才能做出一流的業(yè)績，促進企業(yè)更好的發(fā)展。
爭先創(chuàng)優(yōu)，其實爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁，無論我們現(xiàn)正身居什么樣的崗位都要時刻以飽滿的激情迎接每一天的工作，做到塌實肯干、艱苦奮斗、百折不撓，不斷提高工作水平，爭創(chuàng)一流業(yè)績，在平凡的崗位上做出不平凡的成績!
我們要深刻領(lǐng)會黨的先進性要求，并將其轉(zhuǎn)化到自己的工作實際中去，以實際行動切實增強共產(chǎn)黨員先鋒模范作用和帶頭示范作用。努力通過這次教育，提高自己保持黨員先進性的自覺性，在自己的崗位上不斷解放思想、努力學習，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，不斷提高為黨工作、為人民服務(wù)的能力和水平，為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的宏偉目標而不懈奮斗。
中國共產(chǎn)黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造與建設(shè)年代以及近二十年來的改革開放的年代，涌現(xiàn)出無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先進性。在建設(shè)有中國特色社會主義的今天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：堅持黨的優(yōu)良的傳統(tǒng)作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執(zhí)政黨?！?，執(zhí)政黨也不是很容易當?shù)?。?zhí)了政，黨的責任就加重了，共產(chǎn)黨員的責任就加重了，我們領(lǐng)導干部的責任就加重了。因此我們共產(chǎn)黨員都要根植于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。
首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，特別是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產(chǎn)階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務(wù)的思想。
其次，要腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個共產(chǎn)黨員的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的責任和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實。
再次，要善于學習，掌握工作的本領(lǐng)。我們從事的工作，是在社會主義市場經(jīng)濟條件下，面臨許多新問題，新矛盾，新內(nèi)容，沒有雄厚的文化知識，管理知識，現(xiàn)代科技知識，盡管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何時候都必須不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領(lǐng)，善于在工作中開拓創(chuàng)新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結(jié)合起來，實現(xiàn)動機與效果的統(tǒng)一。
共產(chǎn)黨員只有通過努力學習文化，學習科學技術(shù)，才能具備建設(shè)社會主義的業(yè)務(wù)能力;只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，具備卓越的領(lǐng)導能力，防腐拒變的能力。
只有不斷地加強學習，才能在政治上保持清醒的頭腦。我國的改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進入了攻堅階段，我們面臨著復雜的形勢，要適應(yīng)新形勢，完成新任務(wù)，必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，遵守政治紀律，提高政治鑒別力、政治敏感性，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝思想是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，也就不可能有高度自覺的政治意識、堅強的黨性和共產(chǎn)黨人的浩然正氣。我們要聯(lián)系實際工作和思想實際，認真學習今后，我們要戰(zhàn)勝各種困難和風險，不斷取得建設(shè)有中國特色的社會主義事業(yè)的新勝利，仍然要靠鄧小平理論的指導，仍然要靠全黨全國人民深入學習、認真實踐這一科學理論。我們要按照黨的xx大的要求，掀起學習的新高潮。
只有不斷的學習，才能在思想上保持高尚的境界。人總是要有點精神的，但精神境界不是天生的，而是在學習和實踐中培養(yǎng)和塑造的。講正氣，必須養(yǎng)正氣，這就要不斷的學習和讀書，知識多了，本領(lǐng)就會增大，精神境界就會提高。
按照省委、省政府和省公安廳黨委的安排，近期，我在參加省“兩會”期間，再一次認真學習了秦光榮同志在省第九次黨代會上所作的。
工作報告。
深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)。
黨的發(fā)展歷程告訴我們，密切聯(lián)系群眾是我們黨最大的政治優(yōu)勢，把人民利益放在第一位，實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民的根本利益，讓我們的工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎(chǔ)?？梢哉f，群眾觀點、群眾路線、群眾利益、群眾工作在不同時代承載著不同的內(nèi)涵外延，但都關(guān)系到我們黨的事業(yè)成敗，來自人民、植根人民、服務(wù)人民，是我們黨成立以來始終立于不敗之地的根本。xx大以來，為了順應(yīng)人民群眾的新期待，我們黨以更加鮮明的群眾觀點，更加堅定的群眾立場，切實維護群眾利益，扎實開展群眾工作，從群眾中獲得執(zhí)政興國的力量源泉。但是在世情、國情、黨情、社情發(fā)生深刻變化的環(huán)境中，面對著執(zhí)政興國考驗、改革開放考驗、市場經(jīng)濟考驗、外部環(huán)境考驗，少數(shù)黨員干部的群眾觀念發(fā)生偏差，脫離、疏遠群眾，甚至和群眾對立的現(xiàn)象時有發(fā)生，直接損害黨與群眾的血肉聯(lián)系。胡在建黨90周年的講話中指出：“脫離群眾是我們黨執(zhí)政后的最大危險”。因此，秦書記在報告中指出，要實現(xiàn)云南科學發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越式發(fā)展，其基礎(chǔ)和根本在于做好“四群”工作，意義深遠，也至關(guān)重要。
我認為，要做好“四群”工作必須注意：
一是堅定共產(chǎn)黨員的理想信念。當前，我國正處在社會轉(zhuǎn)型期，這個階段既是發(fā)展的機遇期，也是社會矛盾的凸顯期。社會利益訴求的多樣化、必然在社會中引發(fā)各種各樣的矛盾，而這些矛盾大都是屬人民內(nèi)部的矛盾，只能從社會內(nèi)部化解緩解。要解開人民群眾心中的結(jié)，這要求我們黨員干部必須要堅定共產(chǎn)黨員的理想信念。為什么做群眾工作要先堅定自己的理想信念呢?從一定意義上說，群眾觀點和群眾立場是共產(chǎn)黨人必須具備的政治信仰、責任意識和精神追求。黨員干部只有樹立了這種觀點和立場，才能夠堅定社會主義和共產(chǎn)主義的理想信念，才能踐行正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀;就會心中裝著人民群眾，自覺為黨和國家的事業(yè)無私奉獻;就會經(jīng)受住各種環(huán)境和風險的考驗，在艱難困苦面前百折不撓、勇往直前。此外，要做好新時期的群眾工作，必須牢固樹立群眾觀點，端正對人民群眾的態(tài)度，堅持思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾，將對黨負責與對人民負責統(tǒng)一起來，把全心全意為人民服務(wù)的宗旨落實到關(guān)心群眾生產(chǎn)生活的實際工作中去。自己堅定了信念，就能夠用社會主義價值體系引導人民群眾的價值取向，讓群眾能夠正確對待個體和集體利益，處理好當前和長遠利益，激發(fā)引導群眾建設(shè)中國特色社會主義的斗志，調(diào)動人民群眾干事創(chuàng)業(yè)的積極性。
二是堅持深入細致的宣傳引導。小到一個班組，大到一級政府，如果不能統(tǒng)一思想認識，每個人的想法都不同，就不能明確發(fā)展的思路和方向，要加快發(fā)展、科學發(fā)展更是無從談起。我們在做一件事前，都要進行動員，由領(lǐng)導反復強調(diào)工作的重要性和必要性，實際上就是為了引起工作人員的認可與支持，讓你全心溶入工作中，獲取工作的最佳效果。今天我們做“四群”工作同樣如此。群眾是通理的，也是講理的，但任何人對事物的認知都需要一個過程。對于群眾來說，法律、發(fā)展、改革這些概念，不是畫在紙上的餅，而是與其生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，要讓群眾從內(nèi)心里面明了自己的權(quán)利義務(wù)，知曉現(xiàn)階段黨的方針政策，與我們同心，這就需要我們用合適的方法，正確的引導宣傳。這些年來，雖然通訊發(fā)達、信息暢通，但人與人的交流溝通卻越來越少。這種情形下，很多人獲得信息靠道聽途說，傳來傳去的多，不完整的多，甚至是某些個體為自身利益而謠傳。謠言傳的多了，就會越來越真。我常年在公安基層實戰(zhàn)單位工作，公安機關(guān)是紀律部隊，因此我們安排部署工作時，經(jīng)常采用電視電話會議，最大限度地將會議精神和安排部署傳達到每一位基層民警，盡量避免級級安排、層層轉(zhuǎn)達，會議傳達會議，文件落實文件的情況。實踐證明，安排部署工作如果能做到面對面、點對點，其收效一定是比通過會議層層部署、領(lǐng)導級級安排好得多。為此，我認為，我們還是要拾起傳統(tǒng)的一些工作方法，要能夠離開位子、低下身子、拉開面子，多到基層，與群眾在一起，宣傳好法律法規(guī)、方針政策，傳達給他們真實的信息，我們的工作就一定能夠最大限度地得到群眾的理解與支持。
三是堅持用真心暖人心。社會是由不同階層構(gòu)成的、不同階層的人必定有著不同的利益訴求，追求利益過程中，人的本心最容易被利欲熏蒙，有時僅僅只是一絲蠅頭小利或是一點小事，都會使人利令智昏，或者誘發(fā)社會矛盾，所以佛教里面才會將“貪”稱為“三毒之首”。一般情況，群眾之間發(fā)生的糾紛大多數(shù)是因林地、土地及鄰里、家庭之間的利益之爭，在我們看來也許是小事一樁，是雞毛蒜皮的事，但只要是群眾找到了政府部門，找到單位、找到領(lǐng)導的話，其訴求已經(jīng)不僅僅是利益，往往是需要爭一份尊嚴，爭一口氣，對一個家庭來說，就是一件大事，事關(guān)尊嚴的大事。因此，我們的黨員干部在與群眾打交道過程中，由于我們面對的群眾素質(zhì)不盡相同，無論群眾在反映時顯得多么瑣碎，還是有理無理，我們都要保持善心，尊重他，用包容的心寬容一切事，像彌勒佛一樣，大肚容難容之事，笑臉待天下百姓，把每個群眾都當作親人，耐心聽，細致地予以解釋，用心待之，用心與之溝通，喚起每個人心里天生具有的那份親情，用感情換感情，用真心暖人心，世間就一定會少許多紛爭，增添許多快樂和友誼。
四是堅決把實事辦實、好事做好。政之所興在得人心，政之所廢在逆民意。我們黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，人民群眾的利益包括經(jīng)濟利益、政治利益、文化利益各個方面，而且不同階層對利益的實質(zhì)要求也不盡相同。在這些眾多利益中，經(jīng)濟利益最是基本的，但決不是群眾的唯一利益。群眾不僅要經(jīng)濟上的富裕，還要政治上、精神文化上的利益。社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展過程中，各地區(qū)、部門、單位的特殊利益日益凸現(xiàn)出來，特別是地方利益與大局利益,長遠利益和短期利益矛盾日益凸現(xiàn)。工作中不可避免地會遇到這樣的問題，怎么處理好本位利益和大局利益，群眾的現(xiàn)實利益與根本利益的關(guān)系問題，關(guān)鍵在于我們的作風要實，立身要正。我們的群眾是實在的，他們只相信眼見的事實，任何虛無飄渺、海市蜃樓式的空中樓閣，他們是不會相信的。這就需要我們站在廣大人民群眾的立場上想問題、做事情，在發(fā)展經(jīng)濟的同時，要進一步推進社會建設(shè)，創(chuàng)新工作方式，用心與群眾溝通，了解群眾的想法，弄懂群眾的心思，盡心盡責地為民解憂釋惑。特別是為群眾辦事情不能推，不能拖，更不能騙，即便是一件小事，也要做到言必行，行必果，以扎實行動贏得人民群眾的信任;遇到一時辦不了的事情，要耐心向群眾解釋清楚，以感情換感情，爭取他們心的諒解，讓他們從心中認可和追隨你，從而贏得民心的支持，重塑黨和政府的公信力。
總之，群眾觀點和群眾立場關(guān)系人心向背，關(guān)系黨的存亡，關(guān)系國家的興衰。只要我們每一個共產(chǎn)黨員都把人民放在心中最高位置，尊重人民主體地位，尊重人民首創(chuàng)精神，把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為制定各項方針政策的出發(fā)點和落腳點，堅持同廣大人民群眾心連心、同呼吸、共命運，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，群眾就會把我們放在心上，我們的工作就會獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉，我們的事業(yè)就會生機盎然。
個人勞動心得感想篇十
年的五一，跟往年截然不同：以往比較熱鬧、開心、有趣?？山衲旰眉拍?，無聊、乏味…最明顯的差別是，往年放假一周，我們可以和父母親在一起，和同學、親戚串門游玩。今年放假才一天，加星期六、日，也才只算三天。
當時媽媽問我要不要回官陂老家，我猶豫了一下，回答：不用了。過一會兒，那邊的電話就掛了。星期四的下午，放學了，與我住在一起的伙伴們都像小鳥一樣，歡呼躍雀，回家嘍，回家嘍!他們匆匆收拾東西，然后去車站乘車，家里只剩下我，妹妹震鋆和嘉浩。此時，我才覺得有點孤單了。傍晚，我們幾個一起去踢球，在玩耍的時候，看到去車站等車的幾個伙伴返回來了，原來他們在車站等不到往山區(qū)的客車，我又高興起來，他們回不去了，我們還是可以好好玩玩的，但伯伯的一個表哥開車來縣城辦事，在晚上七點左右把他們捎帶回去了。
夜晚，他們走了，又剩下我們四個，喧鬧的場面頓時冷清了，唉，玩什么好呢?好寂寞啊!
個人勞動心得感想篇十一
今天是五一勞動節(jié)，人們都放下手中的工作去休閑娛樂，緩解工作的勞累。我和媽媽則一起去凈月潭散步。
在明媚的陽光下，我們走入公園大門。我們在說笑間來到了荷花垂柳園，一些不該有的垃圾映入我的眼簾。草地上的垃圾星羅棋布，磚地上的果皮紙屑也東一塊西一塊，天空中飛舞的食品包裝袋嘩嘩作響，給我的好心情潑了一盆冷水。
“唉呀!”就當我向遠處眺望時，天空中飛來了一個垃圾袋，要不是我躲閃及時，準會變成“包裝人”!我氣憤地想：現(xiàn)在的人亂扔垃圾，真沒教養(yǎng)!
走到潭邊，潭水蕩漾起伏著，但飄來的塑料瓶又打破了一切的美好。這些塑料瓶在水波中一起一伏，若隱若現(xiàn)。隨塑料瓶而來的還有塑料袋、雪糕包裝等白色垃圾?！绑@濤拍岸，卷來塑料袋!”我不禁感嘆道，“這些垃圾會污染多少干凈的水，會害死多少魚呀!”亂丟垃圾真不好!
“兒子，你知道亂丟垃圾的壞處嗎?”媽媽問。我點點頭說：“當然知道。亂扔垃圾會污染水、泥土。塑料袋不易被腐蝕，動物吃了會停止呼吸直至死亡。還有，隨隨便便地扔垃圾會讓清潔工人增加勞動量!”“說得對，這樣做還會被別人恥笑。同時會讓凈月潭在人們心中的位置大打折扣?！眿寢屨Z重心長地說：“所以我們要用正確的處理方法感染周圍的人?！?/p>
現(xiàn)在的環(huán)境已被無知的人們污染得很嚴重了，再不挽救后果不堪設(shè)想!所以讓我們從自己做起，從身邊人開始，不亂扔垃圾，還自己一片藍天，還自己一片凈土!
一大早，我們就起了床，趕坐第一班公交車。出發(fā)之前，我們準備了兩個大袋子，用于裝垃圾。
天沒亮就起來的感覺十分的妙：大街上與平日可不是一個樣，偶爾有一些車輛來往，平常擁擠的馬路上竟然空無一人!街道兩邊的小吃店有的才開始開灶，有的正擺出冒著熱氣的第一籠饅頭包子。
我的肚子不只怎么，竟響了起來，胃口從來沒有過的這么得好，很想吃點什么。我走在馬路中央，看著前面彎彎曲曲的馬路，我心里十分驕傲!因為路上沒有一個小朋友，我是最早的一個。
“五一”節(jié)一大早起來爬紫金山的人還挺多，但大多數(shù)都是老人。開始干活了!我拿起一個大袋子，一邊走，一邊欣賞路邊的風景，并尋找路邊的垃圾。在不知不覺中就來到了山頂。我失落地問：“媽媽，我一路找來，什么垃圾也沒有嗎?”媽媽笑了笑，說：“說明大家都愛護環(huán)境、保護環(huán)境。不像以前，這里一眼望去，都成了垃圾的‘舞臺’!而現(xiàn)在，垃圾少了，綠色又回來了!”
“太陽出來羅喂，喜洋洋了﹍﹍”，在下山的時候，傳來一陣陣的歌聲，原來是老人們組辦的小合唱樂隊，他們每天來這里一起唱歌。
這樣，他們即登山鍛煉了身體，又唱歌陶冶了情操，同時也給別的登山者帶來了美好的享受!不信你看，有許多的登山者駐足傾聽，還有許多人登山回來，干脆加入他們的行列，和他們一起放聲歌唱。這真是登山途中一道亮麗的風景線!
這次登山，我?guī)サ膬蓚€大袋子雖空著而回，但我收獲到的，是意外的驚喜，是欣慰，是對明天更美好的信心!人們保護環(huán)境愛護環(huán)境的意識，要比我想象的更強。
在大家的愛護下，紫金山的環(huán)境更美了，每天吸引許多的人來這里觀光，健身。看，當我到山下時，成群結(jié)隊的人正向這兒涌來。
哦!“五一”節(jié)真是個踏青的好時候啊!
俗話說：“五一勞動節(jié)”勞動才光榮，今天，我就的嘗試一下勞動的滋味，勞動的快樂。
我來到西門菜場賣豆制品的地方，那里面積不大，但人流如潮。我好不容易擠到阿姨的攤位上，絮絮叨叨費了好多口舌，才讓我經(jīng)營一下午。我先放下“行李”那出我的寶貝——擴音機，因為我的嗓子小再加上里面的噪音又大，呵呵!掏出!
開始經(jīng)營了，我對著擴音機大叫道：“豆腐一塊錢4個!”我這么一叫，其他攤主都用詫異的眼光盯著我，讓我一個靦腆的小姑娘羞紅了臉。因為在第一個攤位，所以人流量比較多，讓我忙的不可開交，以位拿著一張單子的叔叔走了進來，他先探著身子，伸長脖子，昂著腦袋，看了好半天才來到我的面前，我聽到他的喃喃自語，這么小的小朋友，就在街上做生意，真不可思議，然后他拿起一摞白干左看看，右看看，過來好一會兒才問話“這東西多少錢一斤?”“3塊。”我很爽快，他似乎很驚訝的樣子說：“這么貴便宜點兒?！彼粫次倚。朊晌野?，不行，就3塊，一分也不可以少，我有些生氣。來20斤，沒聽錯吧!我嚇了一跳：“20斤，這么多。難道是飯店里要的?”我前前后后用我這個“纖纖小玉手”抓了大概有20多次，然后在電子稱上稱了一下，按上6、0兩個鍵。告訴你，因為阿姨在營業(yè)時，我老是看著，所以才這么熟練的哦!我把白干一一裝起來，叔叔問：“多少錢?”我拿起計算機，用我的“小蘭花指”算了一下60元。他從皮夾子里掏出60元，給了我。我接過錢的時候還在想：真是太棒了!我胡佳文真厲害，不愧是“領(lǐng)頭人”。
做完一筆生意，別說我還真有些快了。我不但賺到了錢，而且還在勞動中獲得了快樂。
又來一波人，讓我手忙腳亂，一會兒要這個，一會兒要那個，真令人累啊。有時熱了，都不敢去擦一下汗，就怕生意跑掉嘛!我累但不怪任何人，因為我快樂。
一下午就這樣過去了，雖然感覺很累，但是我很開心，也感到五一不同的快樂，更讓我受益匪淺，明白“勞動才快樂”!
只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間!
今天是五一小長假的第一天，我寫完作業(yè)后，就和媽媽一起出來散步，當我們走到平陽路親賢街口時，看見這里有許多人圍觀，我?guī)走M人群中，看到了這樣的一幕：在路旁有兩位青年賣藝，其中，一位青年的左腿殘廢了，一位是盲人。他們拉著二胡，傳來了美妙的聲音。他們是一男一女，好像是一對夫妻。
再看馬路的對面，也有一位乞討的人，他的身旁放著一個牌子，上面寫著：為重病的父親捐款。他差不多四十歲左右，身體很強壯，他跪在地上，時不時的大聲喊著謝謝，謝謝……可是，他這樣并沒有人給他籌錢。相比之下，人們還是給二位賣藝的青年的籌款多，可能是他們的二胡聲很好聽，打動了周圍的人們。更重要的是，大家認為他們雖然身體殘疾了，但并沒有靠自己的殘疾來換取大家的同情心，而是依靠自己的才藝來賺錢。我把口袋里的兩元錢掏了出來，放在了他們的身邊。一位老爺爺看見我的舉動后，也毫不猶豫地拿出了零錢，也放到了他們的身邊。大家看到我和老爺爺?shù)男袆雍?，紛紛效仿，捐起來款。我的心里很高興，因為我用行動帶動了別人。
他們身殘志不殘，雖然身體殘疾了，但是，他們的琴聲很美。當我們遇到有困難的人需要幫助時，我們應(yīng)該伸出援助之手。因為，只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間!
說起“五一”勞動節(jié)最大的特點，便是街道上那些琳瑯滿目的商品了!那些商品小到精美掛件，大到家用電器，真可謂是一應(yīng)俱全啊!許多有名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“節(jié)日商品大甩賣”等十分誘人的廣告，從而吸引消費者的眼球。小地攤也不甘落后。要論排場，小地攤顯然是比不過大商店了，但是商品的價格可以便宜一些啊!于是不少小地攤都打出了“買一增一”、“低價出售”的廣告。雖然賣的都是一些雜七雜八的小物件，但卻十分美觀。單憑這一點，那些小商品已經(jīng)很受游客們的青睞了，再加上實惠的價格，就是使得普通的小地攤能在節(jié)日的盛會上經(jīng)久不衰的原因。
除了商品上的不同種類外，參加經(jīng)營的人也是各式各樣的。有外地來的打工者、有本地的固定商家、有在校的大學生、……這里就充分證明了人們的精營意識和經(jīng)營理念正在逐漸提高?？纯唇值郎蠐頂D的人群，才發(fā)現(xiàn)買的人要比賣的人多。這其中，有精明能干的家庭主婦、有年過半百的老人、有時尚前衛(wèi)的都市青年、還有天真活潑的兒童……瞧，人們精心挑選著自己心儀的商品，不時拿起一件來向商家詢問價格。
五月一日——熱鬧非凡的一天!仿佛那嬌艷美麗的花兒是為今天而開，仿佛那暖融融的春風是為今天而吹，仿佛那迎風招展的彩旗是為今天而飄……大地上的一切事物都好似事先約好了似的，共同歡聚在五月一日這天!
看看人潮涌動的廣場上，更是充滿了節(jié)日的氣氛!人們笑容滿面、神采飛揚，共同用微笑來歡慶勞動人民自己的節(jié)日。
個人勞動心得感想篇十二
一節(jié)，我們?nèi)夜?4人相約去天目湖度假，我可高興了!
當“天目湖度假村歡迎您”幾個大字出現(xiàn)在眼前時，一種美麗與寧靜也出現(xiàn)在眼前。這里的確很美：天目湖自然飄逸、寧靜秀美;南山竹海，剛直的竹子層巒疊翠……真是度假休閑的好地方!
沒幾天就是媽媽的生日，借著這個節(jié)日，借著這里的湖光山色，我和爸爸經(jīng)過精心策劃，把全家人邀請到這里來，放松一下心情，并在著名的望湖樓上為媽媽慶祝五十歲生日。望湖樓很著名：她的地理位置獨特，可以鳥瞰天目湖，將天目湖盡收眼底。
平日忙于工作和學習的家人，登上望湖樓，一眼望去，山青水秀，個個情不自禁地感嘆大自然的魅力，陶醉和愜意的心情油然而生，一張全家福的合影就在這美麗的時刻被幸福地留下了，所有的人都在這里獲得了快樂。
媽媽的生日宴會就在這濃濃的快樂氣氛中開始了，媽媽親自揭下了砂鍋魚頭上的封條，品嘗了一口乳白色的湯汁，啊!湯汁還未下肚，媽媽的`心就沉醉在香醇和歡樂之中了，燦爛的燈火在一剎那間變成了寂靜的夜空，還沒等大家回過神來，微微閃動的燭光點亮了寂靜的夜空，生日快樂歌伴隨著點點燭光在空氣中舞蹈，接著，一個巨大的生日蛋糕擺在媽媽的眼前讓媽媽切……那香味撲鼻而來牽著我的鼻子，我使勁嗅了嗅，那香味卻讓我垂涎三尺，好容易挨到了吃蛋糕的時間，我盡量使自己一點點的吃，細細的品味著蛋糕的滋味……最后，生日宴會被歡樂和幸福推向了高潮!
啊，這個五一節(jié)可真快樂啊!
五一節(jié)，我們?nèi)夜?4人相約去天目湖度假，我可高興了!
個人勞動心得感想篇十三
今天，真是太高興了，不僅瘋玩了一天，晚上媽媽告訴我要到北京漢麗軒吃飯。
聽說吃自助餐我馬上熱血沸騰起來，因為自助餐非常好吃，你能吃到過種各樣的菜，如燒烤、火鍋、炒菜、點心壽司、水果蛋糕，簡直多得吃不完。還有飲品可以放開肚皮喝，桃汁、可樂、雪碧、牛奶、咖啡奶茶、綠茶應(yīng)有盡有。我提著褲子，不管三七二十一，只管吃，見到什么都往嘴里塞，不多吃會要吃虧的，所以干嘛不吃呢。
吃!吃!吃!
印象中，我好像吃了三大盤子食物，八種飲品，吃到最后，肚子也成球了?；丶視r，我只覺得肚子往下墜，不托著還真不行，這樣走路多累呀，剛走出大門，我就一點兒也走不動了，汗麗軒的東西真好吃，下次還要光臨!
個人勞動心得感想篇十四
今年的五一國際勞動節(jié)就要來到了。在五一勞動節(jié)即將來臨之際，站在鮮艷的五星紅旗下，我要贊美勞動。5月1日是國際勞動節(jié)，這是全世界勞動人民自己的節(jié)日。1886年的5月1日，美國的資產(chǎn)階級政府出動大批軍隊和警察，殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。為了紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布把五月一日定為國際勞動節(jié)，就是旨在動員并團結(jié)全世界無產(chǎn)階級及勞動人民，為爭取自身的自由、解放，為最終實現(xiàn)當家作主的權(quán)利而不懈斗爭。記得上小學時，我聽過一首歌，歌名叫《勞動最光榮》，我最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創(chuàng)造”。但那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”。多年以后，我長大了，成為中學生的一員，才深深地體會到生活的多味，勞動的艱辛。勞動是汗水，是歡笑;是苦澀，是甜蜜;是給予，更是幸福。有一分勞動，就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘，生活就會回報你多少果實，你就會擁有多少快樂與幸福。
雙手是用來勞動的，勞動幫我們創(chuàng)造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創(chuàng)造，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的地位，他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福，甚至還要充實，因為幸福不僅僅只與物質(zhì)有關(guān)!
作為一名中學生，從小就應(yīng)該樹立主人翁的意識，關(guān)心國家大事，熱愛自己的家園，樹立遠大的志向，把自己的前途同祖國的命運結(jié)合起來，使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質(zhì)的人。我們要培養(yǎng)勞動感情，養(yǎng)成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，扎實掌握一技之長，為將來把我國建設(shè)繁榮富強打下良好的基礎(chǔ)!這才是對“五一”國際勞動節(jié)的的紀念。
在這里我呼吁同學們，請你熱愛勞動吧，以為勞動者是光榮的，勞動者是幸福的!
個人勞動心得感想篇十五
這次系評選勞動教育先進班級，很榮幸我們會審1班被系里評選為先進班級。其實勞動教育這一形式對于現(xiàn)在的我們是很有必要的。也許在開始開展這一活動時我們不理解其意義而有一些抱怨，但是現(xiàn)在，我們深刻理解了勞動教育的意義并感謝學校開展這一活動。它不僅鍛煉了我們自主動手能力，養(yǎng)成了熱愛勞動的習慣，培養(yǎng)了保持潔凈的作風，更重要的是它加強了班級的凝聚力，強化了班級的班風班貌建設(shè)。對于這一點我們深有認識。
勞動教育成績的取得，并不是一個人的事情也不是一個人所能做到的。它是全體同學共同勞動的成果。我們班的清潔區(qū)情況較為復雜，不僅有圍繞二號教學樓一周的草坪，而且還有成功大道及二號樓前的路面，其中也包含后面的桐樹及周圍的欄桿、路標及名人像等需要擦洗的物件。面對復雜的清潔區(qū)，我們班勞動教育小組的劃分也不是一帆風順的，在分組上進行了多次調(diào)整，在吸收前次失敗教訓的基礎(chǔ)上進行了新的劃分?，F(xiàn)在我們班級分為7組。1組有5人負責室外勞動區(qū)域所有需要擦洗的物件，2組6人負責管理系大樓正門前路面、草坪及樹坑。3組7人負責管理系大樓北側(cè)苗圃，4組11人負責管理系大樓南側(cè)苗圃，5組5人負責管理系大樓東側(cè)苗圃，6組9人負責管理系大樓南側(cè)成功大道及人行道，7組7人負責主教室。這些名單的確立也是征求全體同學的意見，根據(jù)勞動組長全威楠學姐給我們的建議而制定的。當然，這些組的劃分及成員不是一成不變的，我們會根據(jù)天氣及一些特殊事件的變化做出相應(yīng)變化。在輔導員老師的關(guān)懷指導下，我們知道了在做任何事的時候都要有人情味，我們的勞動教育都盡量照顧到了每一位同學，我們大家一起努力才能完成任務(wù)。
清潔區(qū)在打掃后并不是所有人都會離開，我們會按學號依次確定每天留下同學等待打分組的成員。也正因為這些留下同學的付出，才會有今天成績的取得。如果沒有他們的付出，今天會審1班不會站在這里。無論是否下雨，他們都會在大部分同學走后依然留守在那里。如果有樹葉被風吹落，他們會前去拾起。正因為他們的付出，因為勞動教育這一活動，大大提高了班級的凝聚力。
勞動教育作為一門課程，需要每一個同學的努力。是信念將我們緊緊聯(lián)系在一起。預備黨員發(fā)揮黨員先進性帶頭工作，面對惡劣的天氣也從不退縮。由于幾天的連綿陰雨，雨過天晴的一次勞動教育充滿了艱辛，她不顧樹葉堆的臟亂，一點點用手挖出樹葉，并且留到最后。而她卻沒有絲毫怨言。他就是我們班預備黨員李丹陽同學。正是黨員的光榮不斷指引她前進，時常幫助其他同學進行勞動。這些義務(wù)勞動讓預備黨員和入黨積極分子覺得無尚光榮。成功大道兩邊的楓樹在秋風中紛紛飄落下來，是他們不顧秋風凌烈，把勞動教育看成一種樂趣。他們的帶頭作用不斷激勵著會審1班的每一個人。
__同學作為勞動教育小組長，從開始勞動教育直至現(xiàn)在一直勤勤懇懇，認真完成自己的任務(wù)，并認真檢查本組衛(wèi)生。以身作則，堅持不懈地使負責區(qū)域保持整潔，并且其負責區(qū)域從來未出現(xiàn)問題。她帶領(lǐng)著她們組的組員每天最早開始，最晚離開。負責我們班級最重要的區(qū)域，是她帶領(lǐng)著她們組員的辛勤勞動，為我們班的勞動者做出了巨大貢獻。對勞動教育中不足的地方她自己不斷完善。
__同學身為國旗班的一員，本來不需要參加勞動教育，但她在辛苦的訓練之余，仍主動幫助同學打掃衛(wèi)生，是一種利于助人的表現(xiàn)。并且她在進行勞動教育時，不怕臟、不怕累，準時到勞動區(qū)域認真完成自己的工作。付敬敬同學在發(fā)燒期間仍未請假，堅持勞動教育，完成自的任務(wù)之后仍幫助其組同學共同打掃完才回到宿舍休息。
__同學每天在認真完成自己的工作之后還幫助其他同學，不管是掃地、撿樹葉、擦路燈，還是其它工作，只要哪里有需要哪里就會出現(xiàn)她得身影。任勞任怨，從不抱怨。有一次。下雨學校要求勞動教育，她在完成自己組任務(wù)后又幫助其他組的同學打掃落葉。由于地上有水，落葉難掃，她就用手撿。將傘放在一邊，冒著大雨撿樹葉。當我們看到這一幕都非常感動。雨在嘩嘩地下，而她就像雨中的精靈一樣，她得周圍充滿了溫暖。
他們把勞動教育當作一門重要的課程來修，態(tài)度認真、耐心，是我們教育的楷模，是她們的付出才有今天的收獲。
在從開學到現(xiàn)在這一段時間的勞動教育，在失敗的基礎(chǔ)上不斷總結(jié)，我們得到以下經(jīng)驗，在這里介紹給你們，希望對你們以后的勞動教育有一些幫助。
1、首先，要充分了解你們勞動教育的場地形式以及打掃標準。嚴格要求自己，認真打掃，把自己的任務(wù)圓滿完成。
2、要將勞動任務(wù)分配到各組，由各組分配到個人，明確每個人的勞動區(qū)域，有明確的負責人，使每個人都有自己的任務(wù)，這樣才能使大家有充足的勞動積極性。
3、在勞動教育的時候我們要特別注意細節(jié)。勞動范圍內(nèi)的打掃任務(wù)要從細節(jié)入手，但要顧全大局。
4、要注意效率。不僅要速度快，而且要打掃質(zhì)量好。
5、要求各組組長先檢查一遍本區(qū)域，在確認后讓勞動委員再檢查一次。檢查確認無誤后，勞動委員方可讓各組組員離開。
6、打掃勞動區(qū)域時要注意不能破壞他人的勞動成果，并保證本組勞動區(qū)域打掃符合學校標準。
勞動成績的取得是全班同學一起努力的結(jié)果，他們按時參加勞動，在勞動進程中不怕臟、不怕累、肯吃苦、團結(jié)一心，大大提高了我們班的凝聚力。
近日，中共中央國務(wù)院出臺了《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》(以下簡稱《意見》)，《意見》要求根據(jù)各學段特點，在大中小學設(shè)立勞動教育必修課程，系統(tǒng)加強勞動教育。中小學勞動教育課每周不少于1課時，學校要對學生每天課外校外勞動時間作出規(guī)定，《意見》同時提出把勞動素養(yǎng)評價結(jié)果作為衡量學生全面發(fā)展情況的重要內(nèi)容，作為評優(yōu)評先的重要參考和畢業(yè)依據(jù)，作為高一級學校錄取的重要參考或依據(jù)。
“立德樹人，勞動為先”，勞動是道德臻于完善的源泉。熱愛勞動、尊崇勞動、勤奮勞動自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。“人生在勤，勤則不匱”，崇尚勞動、辛勤勞動是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，綿延至今。勞動是人類的本質(zhì)活動，生活靠勞動創(chuàng)造，美好人生也靠勞動創(chuàng)造。加強學生勞動教育，就是要以勞樹德，讓學生通過勞動切身感受美好的生活需要雙手來創(chuàng)造，自覺形成感恩國家、感恩父母、感恩老師、感恩社會、感恩勞動的思想，培養(yǎng)愛勞動、懂感恩、重節(jié)儉、勤奮斗、講團結(jié)、樂奉獻的良好行為習慣，不斷錘煉其道德品質(zhì)和人格魅力。
但不知從何時起，勞動教育漸漸被弱化，學生勞動能力差在我國已經(jīng)成為常態(tài)。不少學生在德智體美勞的發(fā)展上長短不齊，有的學生缺乏基本的自理能力，有的學生甚至看不起勞動者，不珍惜勞動成果，有的學生遇到挫折和失敗后往往一蹶不振。缺少勞動的教育已經(jīng)嚴重影響到青少年的健康成長，加強青少年勞動教育刻不容緩。
《意見》的印發(fā)，從充分認識新時代培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人對加強勞動教育的新要求;全面構(gòu)建體現(xiàn)時代特征的勞動教育體系;廣泛開展勞動教育實踐活動;著力提升勞動教育支撐保障能力;切實加強勞動教育的組織實施等五個方面入手，為切實保障勞動教育提出了具體意見和措施。明確了家庭、學校、社會的不同分工和責任，明確了三者協(xié)調(diào)共抓對于勞動教育的重要意義。明確要求各地區(qū)積極拓展實踐場所，多舉措加強人才隊伍建設(shè)，健全經(jīng)費投入機制，多方面強化安全保障。同時指出，重視勞動教育不是要追求什么時尚，而是學生成長的必備素質(zhì)，要防止勞動教育中的娛樂化、形式化、懲戒化等問題。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。勞動不僅創(chuàng)造了歷史，勞動更是成就了教育。勞動教育對一個國家、一個民族的發(fā)展至關(guān)重要。在民族復興的新時代征程中，讓學生、孩子在勞動教育中感悟勞動精神，爭做奮斗者，才能不斷積累知識和才干，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，才能夠更好地實現(xiàn)出彩人生，為民族復興提供澎湃動力。
一、更新觀念，進行勞動意義教育。
目前少數(shù)家長對子女過分溺愛，嬌生慣養(yǎng)。有的子女飯來張口，衣來伸手，在學校勞動時怕苦怕累，偷懶取巧，甚至有害怕勞動、厭惡勞動的偏異心理。這其實是學生對勞動創(chuàng)造歷史，勞動創(chuàng)造一切的意義認識不明確的表現(xiàn)之一，怎樣才能糾正學生對勞動的偏異心理呢?只有幫助學生更新觀念，對他們進行勞動意義教育，這是上好勞技課的首要任務(wù)。因此，在上勞技課時我采用擺事實、講道理的正面教育。如：告訴學生我國祖先的四大發(fā)明;講人造衛(wèi)星上天;講金字塔的建造來源，講愛迪生發(fā)明電燈的事跡等。用這些從所周知的事實告訴學生：“是勞動創(chuàng)造了歷史?！睆亩箤W生形成勞動創(chuàng)造歷史，勞動光榮，不勞動可恥的道德觀念，有效糾正學生厭惡勞動，害怕勞動的不良心理。
二、讓學生在實踐中發(fā)展。
皮亞杰指出“學生只有自發(fā)地、具體地參與各種實際活動，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實才能獲得真實的知識，才能發(fā)展思維。”勞動課是以一門實踐性、綜合性很強的學科。只有讓學生積極的投入實踐勞動，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握、自理能力的提高、勞動習慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。
(1)在實踐操作中豐富想象力。想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出：“想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。”要創(chuàng)新就必須會想象，因此，在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路，讓學生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學生和發(fā)展學生創(chuàng)新意識的必要手段。例如，在紙工課上，學生折出的東西非常多，有的連老師都沒想到，這時，我就適時表揚那些學生，對其作品給予鼓勵和肯定，這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。
(2)在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。發(fā)散性思維就是在對問題的解答或者對于解決問題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導。在教學中設(shè)計開放性的問題，引導學生打破原有的思維定勢，通過嘗試和探索，對原有的制作方法進行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實踐操作是整個課堂教學非常重要重要，在整個課堂教學占較大的比例，在這一過程中要不斷積累學生點點滴滴具有創(chuàng)新意識的閃光點。
(3)在實踐操作中強化合作意識。在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作。小組之間開展競爭，使每一名學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標，以合作學習小組為運行載體，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向，激發(fā)競爭活力，強化合作意識。
(4)在實踐操作中體驗成功的快樂有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在學生的精神世界里這種需要特別強烈?！懊總€學生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見，讓學生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的。教師應(yīng)盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發(fā)學生內(nèi)在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。例如，在勞動課上，不管學生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學生的作品，總是能肯定學生為作品付出的一切勞動。教師還應(yīng)當眾表揚一些成績平平的學生，他將終生受益。英國教育學家斯賓基說過：”求知如果能給學生帶來精神上的滿足快樂，及時無人督促，也能自學不輳“創(chuàng)新是知識經(jīng)濟的源頭，”是一個民族進步的靈魂?！皠趧蛹夹g(shù)教育與其他學科一樣，都擔負看傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨持的要求，就是學生必須學習有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動的知識、技術(shù)原理和在智力、能力諸方面培養(yǎng)學生觀察力、注意力、想象力和思維力，在此基礎(chǔ)上培養(yǎng)學生的創(chuàng)造意識。
總結(jié)一年的工作，我們堅信，只要勞技教師意識到學生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學生的創(chuàng)造欲望，堅持”教、學、做合一“，積極創(chuàng)造條件，勞動課教學將使無數(shù)學生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。
勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀大學生，有著較高的文大學生勞動心得體會化素質(zhì)，應(yīng)當進取參加勞動。__曾在八榮八恥中明確提出：以辛勤勞動為榮，以服務(wù)人民為榮。
張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”勞動改造人。經(jīng)過這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)當是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自我。勞動中，我明白了許多自我的不足之處。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而團體公益勞動，使我體會到了團體的力量、團體的溫暖和自我的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自我。而此刻，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情景下，學校有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧樱瑢τ诘种埔磺邢蝈X看的思想腐蝕能夠起到必須的作用。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們構(gòu)成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，并且我們都努力的去做了。我們做了將近半天的活，包括拖地、掃地、擦窗等。最終當事情全部完成的時候，我們松了一口氣，嘴角露出一絲笑意。剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一齊吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，僅有自我不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自我的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”
僅有自我體驗了才會明白。自我付出了多少，就得到多少回報。僅有認真做了，才能有所得。認真學習了，會有好成績;認真工作了，會有成果。經(jīng)過自我的努力付出，不管結(jié)果如何，那個過程自我肯定是受益的。這次勞動并不是很難，想想父母每一天都要工作，辛苦掙錢供我們讀書，而我們只要坐在教室里學習，沒有負擔，我們沒有理由不認真學習。
我們應(yīng)當珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了?；蛟S賺錢這么辛苦，甚至比這樣更辛苦。一想到父母，我真的覺得好愧疚。所以，我在心底暗暗的下決心，以后必須要讓父母過上幸福歡樂的日子。讓父母以我為驕傲。
從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)當尊重和珍惜他人的勞動成果。這樣的一次勞動對我的身心都起到了進取的作用，我想不管以后從事什么樣的工作都得認真負責，以主人翁的態(tài)度來對待，這樣所得到的和所收獲的經(jīng)驗和價值是值得學習和珍藏一輩子的。
踏著晨曦去勞動，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動，不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動課，來也匆匆，去也匆匆。苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動創(chuàng)造了美，它是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟教學樓里里外外煥然一新――從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我，是一個飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。初上勞動課，感到新鮮。上完一天，腰酸背疼。第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時間，造成惡性循環(huán)。經(jīng)過幾天的磨練，我已有所改變了，變得不怕臟，不怕累，儼然一個勞動者了。
勞動使我們認識到“團結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”。這次勞動課，我和三個女生負責打掃教學區(qū)的清潔衛(wèi)生，可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負其責、配合默契、互幫互助，逐漸縮短勞動時間，提高勞動效率，提高勞動質(zhì)量。
勞動啟示我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。勞動如此，學習如此，工作也如此只有認定目標，腳踏實地，才能“繩鋸木斷，水滴石穿”。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。
勞動培養(yǎng)了我們的社會實踐能力，它使我認識到：課本知識是不夠的，應(yīng)積極投身于社會實踐，經(jīng)風雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)，為社會主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。它使我們認識到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的社會主義新人。
一周的勞動如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，我將會在漫漫人生路上勇挑重擔，銳意進取，不畏艱險，奮發(fā)有為!
人們常說，勞動是偉大的，是光榮的，沒有勞動就沒有這個豐富多彩的世界。也就是說，只要是勞動，不論是什么勞動，都是光榮偉大的。11月22號在年級辦教師的組織下，我們黨校學員義務(wù)給機關(guān)樓的人事處的三個辦公室進行了清掃。風忽忽的刮，學員們還是熱情飽滿的認真工作著，頂著寒冷的天氣，不怕冷不怕辛苦，將辦公室的地面，桌椅和窗戶都擦的干干凈凈。
這次義務(wù)勞動的實踐，經(jīng)過小組為單位的勞動，啟發(fā)了我們在義務(wù)勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私鈩趧拥膬r值。我們小組的同學毫不嫌臟，仔細地打掃著辦公室，看著桌上，地面，窗臺的明凈，看著自我辛勤勞動的成果我們都會心的笑了，都不因天氣寒冷而退縮，是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動是忘我的勞動，也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動的光榮感，塑造自我完美的心靈。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的團體義務(wù)勞動，使我們體會到了團體的力量、團體的溫暖，也讓我親身體會到了勞動的光榮感。教師有意識地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動，讓我們對勞動有一個更深入的認識，讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動的光榮，讓我們重視勞動，重視自我的勞動成果。義務(wù)勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫忙我們樹立正確的人生觀、價值觀。學校這次組織的義務(wù)勞動讓我們了解勞動的光榮和價值。
這次的義務(wù)勞動讓我們明白了學會勞動的重要意義。在競爭如此激烈的今日，對于我們這些在校的大學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今日，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的'問題。對于此刻的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。我們應(yīng)當做我們力所能及的事情，從小事做起、從我做起，不辜負黨組織對我們的要求。
我校以學校環(huán)境為實踐場所，在學生中展開了勞動周活動，為學生供給了一個實踐鍛煉的平臺，使學生在勞動過程中，不僅僅懂得了勞動人民的辛苦，更懂得了在團體中如何相互配合，加強了同學們的團體感，還使同學們得到了身體和精神上的提升。
偏偏在這個多雨又纏綿得秋九月，在悲涼的小雨中迎來了渴望已久的勞動周。和同學們散落在花園里，揀各處的垃圾，有說有笑，讓我仿佛回到小時候，無憂無慮，嘻嘻哈哈。原先，是自然，讓我們與心的距離貼的更近，讓我們返璞歸真，融到自然之中，重拾那份純真。
一個禮拜以后，看到因為我們的勞動而更顯整潔的學校，心里的高興不是能以言表的，就仿佛一個藝術(shù)家看到自我完成的作品一樣。因為，我們都親自參與其中，所以我們每一個人都有權(quán)利為學校的清潔而自豪，因為我們勞動了，也從勞動中收獲了開心，得到了成長，更學會了對人生的思考。
人類起源于勞動。勞動是人類最基本的實踐活動，它不僅創(chuàng)造了人類本身，而且創(chuàng)造了精神財富和物質(zhì)財富，保證了人類的延續(xù)和發(fā)展。鄧小平同志指出:“學校要給學生參加勞動的機會，勞動是教學，是政治思想課……”值周勞動班是學校對學生進行思想道德教育、勞動教育、紀律教育、責任意識教育、提高學生綜合素質(zhì)的一項重要實踐活動。每個班級每學年至少要承擔一周的勞動值周工作。
目前，學生中不愛勞動、不會勞動的現(xiàn)象有所抬頭，貪圖享受、奢侈浪費的現(xiàn)象也比較嚴重。原因是多方面的，其中忽視勞動素質(zhì)教育是一個重要原因。通過在勞動中進行思想政治和品德教育是我國教育的優(yōu)良傳統(tǒng)。在勞動過程中逐步滲透德育，具有行知合一的最佳效果，與陶行知先生所提倡的“人之成德乃在于力行”的主張相符。毫無疑問，將思想政治品德教育融入勞動教育是培養(yǎng)一代新人的一條重要途徑?？梢?，勞動課必須滲透德育教育，作為教師，應(yīng)該充分認識這種獨特而全面的功效，有意識給以強化。
一、以德育為主題，樹立健康的勞動觀。
勞動課中的德育目標是樹立學生正確的勞動觀，包括勞動觀點、勞動態(tài)度和勞動習慣的培養(yǎng)。讓學生在勞動過程中獲得勞動的成就感，讓學生懂得勞動的重要性，體會到勞動的艱辛，產(chǎn)生熱愛勞動的思想感情。在這個教育過程中要傾注自己的情感，寓勞動教育與德育一體，從而達到教書育人的目的。在勞動中，讓學生感受到保持環(huán)境的整潔需要靠我們的辛勤付出，勞動并不可恥，只有通過自己的勞動才能換來別人的賞識，服務(wù)別人，快樂自己。只有體現(xiàn)到勞動的辛苦后，才能在以后的日子里養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習慣。一系列的德育活動，可以促進學生養(yǎng)成正確的勞動態(tài)度和習慣，促進學生養(yǎng)成堅強的勞動意志，提高學生的勞動素質(zhì)，樹立熱愛勞動的思想觀念。而實踐證明在勞動課中，恰如其分的對學生進行熱愛勞動的教育，還可以激勵學生刻苦學習，讓學生明白，學習是辛苦的，可是勞動更要付出汗水與艱辛。
二、培養(yǎng)勤勞儉樸、節(jié)約利廢的優(yōu)良品質(zhì)。
隨著生活水平的提高，許多的家長正在代替或剝奪孩子的勞動權(quán)利，“蜜罐中長大的一代”享受著衣來伸手、飯來張口的小皇帝待遇，養(yǎng)成了吃要口味、穿要名牌的不良習慣。作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一的勤勞儉樸，他們感受較少。時下，校園中對糧食、衣物和學習用具隨意浪費丟棄、不會洗衣服、花錢無節(jié)制的現(xiàn)象比比皆是，正是這一社會現(xiàn)狀的體現(xiàn)。甚至有的學生厭學，覺得即使外出打工也比在學校學習要自由、舒服得多。如何改變學生的這種認識?通過勞動課來進行教育不失為一個好方法。勞動課可以使學生體會到勞動的辛苦，從而感受到父母的艱辛和自己幸福生活的來之不易，讓學生在思想上認識勞動的可貴，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。
三、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。
人處于群體之中，學習、工作、生活的過程都是與人合作的過程，正如歌中所唱:“人字是相互支撐的”。教師注重培養(yǎng)學生的合作能力、協(xié)作精神、主動團結(jié)意識能使學生在自主的基礎(chǔ)上正常發(fā)展，在勞動課中，由于實際需要經(jīng)常要開展分組勞動，在勞動中會遇到需要分工的情況，這正是培養(yǎng)學生合作精神的最佳時機。在勞動過程中作為老師一要創(chuàng)設(shè)條件，造成生生互助的氛圍，分組便于學生相互學習，相互交談，相互評論，相互協(xié)作，二要善于發(fā)現(xiàn)那些不畏辛苦和善于謙讓、寬容別人的同學，及時總結(jié)，予以表揚，引導學生向互相合作的方向發(fā)展，有助于學生及早認識個人在集體中的正確地位，對于將來適應(yīng)社會工作，協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系有很大的潛在價值。
充分發(fā)揮勞動課的德育功能，可以克服目前普遍存在的德育教育空洞說教、被動灌輸?shù)膯栴}，讓學生在自主活動中體驗、感悟道德境界，提高分析判斷能力，主動遵從道德規(guī)范。同時，要增強教師的德育意識，注意德育工作的客觀性、真實性和參與性，充分發(fā)揮勞動課的德育功能，將德育教育融入勞動課中。
勞動，是可以讓我們?nèi)ュ憻捪律眢w，可以讓我們都體會到勞動的一個辛苦，更加懂得去珍惜別人的勞動相關(guān)成果，而這次一個暑假，我也是跟隨家里去參與了一些勞動，在勞動之中，我也是有了一些收獲和感觸。
勞動一天下來，整個人仿佛都不是自己的了，全身上下都是酸痛的，我以前從來沒有這種的體會，在勞動的時候我雖然也是累，但是也是興奮的，結(jié)果回到家里之后也會特別的累特別的痛苦，而第二天都不想起來了，這種感覺讓我也是體會到別人勞動是天天在重復，那么其實是更累的，而我一天就有些承受不了，也是讓我知道我們平時所吃的東西。
所用的東西都是別人辛苦勞動而得來的，更是要懂得去珍惜，勞動的果實并不容易獲得，我還只是一天的勞動，更何況比這更累的事情，我也是聽父母說過，我們的學習自己都是感覺辛苦，但是父母確是也經(jīng)歷過，告訴我學習其實并不是那么的辛苦，長大后就會發(fā)現(xiàn)還有更多辛苦的事情，只是我現(xiàn)在還不是那么的懂得，不過也是知道，勞動的確是不容易，而自己也是以后無論做什么事情，別人給予的，付出的，自己都是要想到這一天的。勞動，要去珍惜。
同時勞動也是可以鍛煉我們的身體，雖然很累，但是過了幾天之后我恢復了，卻是發(fā)現(xiàn)自己的身體更好了，其實也是完全要多去勞動，在家的時候，我也是會幫父母做一些家庭的勞動，并沒有那么的辛苦，但是也是可以減少他們的負擔，自己還得到鍛煉，更加的懂得生活是怎么樣的，而不是埋頭去讀書，那樣對于生活也是有很多的不了解。
而勞動卻是讓我對家里有了更多的了解，清楚做好一個衛(wèi)生的工作就不是那么容易的，而父母每天去上班，回來之后還要給我去做飯，打掃一個衛(wèi)生，他們辛苦，以前我是感覺不那么的深刻，但是此次自己參與了就發(fā)現(xiàn)，真的不容易。
看到自己收拾干凈一新的房子，我也是感到有成就感，勞動是會讓人感覺到有快樂和滿足的，而自己去動手去做的，更是讓我是感觸到，其實平時自己學習完了，也還是要去多幫助父母做一些勞動，去減少負擔的同時，自己也是可以去收獲到快樂。勞動同時也是告訴我們?nèi)プ鲆粋€事情，不能是半途而廢，像打掃屋子，如果只打掃了一半累了，就不干了，其實和沒打掃沒有太多的區(qū)別，但是堅持了下去，一個房間一個房間的去打掃干凈了也是可以看到自己的一個勞動成果，也是會得到肯定的。
通過勞動，也是讓我養(yǎng)成了一個好的習慣，懂得做一些事情，不但是要去堅持，同時也是一種責任，一種義務(wù)，而勞動自己也是要經(jīng)常的去做，不但鍛煉了自己，也是讓自己得到成長有了收獲。好的習慣是可以讓我們終身受益的，很多的事情，做起來其實都是很辛苦不容易的，但是只有自己愿意堅持下來，那么才會有更多的收獲。
自20__年__月來到__這個大家庭，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年多的時光了。在__的每一天，老師和學生們每時每刻都在踐行勞動教育，漸漸地，我們的勞動教育引起了區(qū)上，市里，甚至是全國各地學校的關(guān)注。然而，若你問我，__的勞動教育到底是什么?我一時還真有點答不上來。
因此，我很感謝學校安排的這次培訓，這次培訓讓我對我校的勞動教育有了一個系統(tǒng)全面的認識。通過這次培訓，我深入了解了我校的五農(nóng)課程，了解了五農(nóng)課程的背景、目標、內(nèi)容、路徑、成果以及評價方式。之后，又通過金老師、鐘老師等幾位老師的案例分享，強化了我對勞動教育內(nèi)涵及意義的理解。
在我看來，真正的勞動教育，一定不是教師講授，而是讓孩子去做，親身體驗勞動帶來的快樂。例如：在班級學會掃地，擦窗臺，擦黑板等班務(wù)勞動后，在家里同樣也能找到力所能及的家務(wù)活，例如整理自己的衣服，整理自己的書包、會洗衣服、倒垃圾等。
勞動教育與其他學科一樣，都擔負著傳授知識、培養(yǎng)技能和發(fā)展能力的任務(wù)。但它有獨特的要求，就是學生必須學習有關(guān)的生活和生產(chǎn)勞動的知識，教師應(yīng)盡力滿足學生的成就需要，幫助學生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂，在勞動教學過程中總是能保持濃厚的學習興趣，激發(fā)學生內(nèi)在的學習需求，促使每一個學生學會學習，達到愿學、樂學、會學、善學。
個人勞動心得感想篇十六
今天，我們?nèi)胰ツ详柾?。這里人山人海車水馬龍，熱鬧極了。
出了動物園我們來到游樂場，那里有摩天輪、瘋狂老鼠、碰碰車……等很多有趣的游樂設(shè)施。剛上瘋狂老鼠的時候我有些害怕不敢上，媽媽說：“男子漢要勇敢”，我就坐上了瘋狂老鼠，這時瘋狂老鼠慢慢的啟動了，速度越來越快我閉上了眼睛，媽媽還在我耳邊鼓勵我，我睜開眼睛，看著瘋狂老鼠飛快的向前沖覺得既瘋狂又刺激我的恐懼感瞬間就消失的無影無蹤了。
今天是多么快樂的一天啊!天色漸晚我們?nèi)腋吒吲d興回家去了。
個人勞動心得感想篇十七
已經(jīng)快過半學期了，每一個人至少勞動過兩次了。
經(jīng)過這幾次的勞動，我認為我們?nèi)狈Φ氖菆F隊合作，每次四個人都不能配合得很好，以至于要勞動半個小時。我認為掃地同學應(yīng)該要掃得快一些，才能讓拖地的同學及時完成工作，而擦黑板的同學就應(yīng)該快速勞動，不能因為自己勞動工作簡單，能迅速完成就先玩起來，然后再勞動。這樣只能拖延勞動時間。只要四個人合作，并且迅速完成自己的工作，我想勞動時間就可以從半個小時變成十五分鐘，甚至是十分鐘。很明顯，每個人的勞動效率提高了，整體的效率也就會隨之提高了。除了勞動，我對勞動委員也很有一些建議：每個人的能力有限，我們也要考慮一下其他同學，每次寫建議是不是每個人都會認真寫，是不是每個同學每次都有不同的內(nèi)容可以寫。雖然，寫勞動建議可以幫助我們認識自己不足的.地方，但是字數(shù)太多，是不是就會讓每個同學都越來越討厭勞動了呢？本來大家對勞動的積極性就不高，如果還一直這樣的話，有些同學就會想：勞動怎么這么麻煩，都打掃好衛(wèi)生了，還要寫勞動建議、總結(jié)，以后我不勞動，我就沒內(nèi)容寫了，我就可以不用寫了。
在此，我希望勞動委員對此采取正當?shù)拇胧?/p>
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