總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的長(zhǎng)處與不足。編寫(xiě)一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴馗爬ê蜌w納我們的經(jīng)歷和收獲。以下是一些團(tuán)隊(duì)合作總結(jié)案例，希望能幫助大家提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和績(jī)效。
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇一
（開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)）。
女：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，男：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：齊：大家好！
男：這是一塊神奇的大地，頑強(qiáng)的炎黃子孫創(chuàng)造了絢麗的文化，閃耀著思想和智慧的光芒；
齊：這就是我們的中華！我們驕傲自豪，胸中激蕩著遠(yuǎn)大的志向。
女：泱泱華夏，歷史厚重輝煌；男：遼遠(yuǎn)神州，文明優(yōu)美璀璨。
女：詩(shī)經(jīng)楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞元曲！篇篇華彩，字字生香。男：屈原宋玉、李白杜甫、蘇軾棄疾！人杰遍地，萬(wàn)古流芳。女：中華經(jīng)典浩瀚絢爛，流連其中，令我們沉醉舒暢，男：它是一片永不枯竭的寶藏，取之不盡，永遠(yuǎn)將我們滋養(yǎng)。齊：讓我們?cè)俅握b讀吟唱，讓中華經(jīng)典的魅力，永遠(yuǎn)傳揚(yáng)！
幾聲清亮的鳥(niǎo)鳴，驚醒了醉睡一冬的大地，春天到底在哪里呢？就讓我們?nèi)?wèn)一問(wèn)高飛的鳥(niǎo)兒，問(wèn)一問(wèn)悄悄萌動(dòng)的柳芽，再問(wèn)一問(wèn)羞澀綻放的花瓣。春天在這里，你看那梨花湖畔垂柳依依，百花山路風(fēng)草萋萋；你聽(tīng)那校園里書(shū)聲朗朗，孩子們吟誦出盎然春意。下面請(qǐng)欣賞由一年級(jí)的小小少先隊(duì)員們帶來(lái)的古詩(shī)新唱《春曉》。
三年級(jí)。
中華經(jīng)典的千年音韻，在我們耳邊回響；中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，在我們心頭蕩漾。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽?。我們走進(jìn)古詩(shī)文的世界與經(jīng)典同行，我們徜徉在古詩(shī)文的長(zhǎng)河中與圣賢為友，《弟子規(guī)》、《唐詩(shī)》給我們開(kāi)啟了中華吟誦經(jīng)典的新篇章。
四年級(jí)。
不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記“最危險(xiǎn)的時(shí)候”戰(zhàn)歌飛旋！中華母親承受的千災(zāi)百難我們沒(méi)齒難忘。當(dāng)看見(jiàn)壯麗的黃河時(shí)我們想起了中華人民的百折不撓，當(dāng)讀起“三國(guó)”、“水滸”時(shí)我們學(xué)會(huì)了正義、豪爽，當(dāng)我們聽(tīng)見(jiàn)女?huà)z、大禹的故事時(shí)我們感受到中華文化的神奇色彩，當(dāng)夢(mèng)見(jiàn)冬子、雷峰的身影時(shí)我們悟出了為人民、祖國(guó)奉獻(xiàn)也是一種快樂(lè)的道理。我們漸漸成長(zhǎng)起來(lái)，這就是中華的少年。歷史的教訓(xùn)，未來(lái)的憧憬如何把著接力棒更好地相傳是我們著一代義不容辭的責(zé)任。
?。∵@就是我的中華！這就是中華的少年！
岳飛在歷史上是位文武雙全，盡忠報(bào)國(guó)的好將領(lǐng)，他率領(lǐng)的岳家軍聲威遠(yuǎn)傳，大敗金國(guó)驍勇戰(zhàn)將兀術(shù)。他在寫(xiě)作《滿江紅》詞時(shí)，正是中原地區(qū)遭受女真奴隸主貴族的鐵騎踐踏和蹂躪的歲月?！稘M江紅》慷慨激昂，豪氣沖天，述說(shuō)了一代名將岳飛誓將金兵趕出中原，洗雪靖康恥辱的豪情壯志，體現(xiàn)了岳飛收復(fù)失地的英雄氣概和高尚氣節(jié)。從古至今，每當(dāng)國(guó)難當(dāng)頭，這首詞不知激起了多少志士仁人前仆后繼的奮勇斗爭(zhēng)。
六年級(jí)。
（結(jié)束語(yǔ)）。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，中華經(jīng)典文化已融入我們的血脈。
男：倡導(dǎo)經(jīng)典誦讀，實(shí)質(zhì)上也是在培養(yǎng)大家的民族精神、增強(qiáng)民族文化底蘊(yùn)。
女：只有時(shí)時(shí)誦讀，多多誦讀，我們才會(huì)更加了解她，更加熱愛(ài)她。男：讓我們努力學(xué)習(xí)，努力奮進(jìn)，讓中華經(jīng)典誦讀的好風(fēng)潮從我們開(kāi)始，傳播向每一位同學(xué)。齊：讓中華文化薪火相傳、傲世永芳！
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二
合：大家好!
男：非常高興能和大家相聚在市直團(tuán)工委主辦的“商業(yè)銀行杯——中華美文朗誦大賽”的決賽現(xiàn)場(chǎng)，我是曲靖電視臺(tái)的節(jié)目主持人左佑。
女：我是曲靖電視臺(tái)的節(jié)目主持人姚泳。首先我們要祝賀各位進(jìn)入決賽的選手，經(jīng)過(guò)你們的精心準(zhǔn)備，希望大家都能賽出好成績(jī)。
男：而我們也期待著能享受到一場(chǎng)美文和朗誦相得益彰、視覺(jué)藝術(shù)和聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)完美結(jié)合的精神盛宴。
女：美文如畫(huà)，誦讀如歌，這是心靈的升華，是生命感悟。
男：讓我們卸去周?chē)膲毫?，洗去一身的疲憊，一起感受美文的魅力，走進(jìn)朗誦藝術(shù)的殿堂。朋友們，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天蒞臨現(xiàn)場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
……
歡迎各位評(píng)委老師。
男：下面我們?yōu)榇蠹医榻B本次朗誦大賽決賽的評(píng)分細(xì)則：首先是內(nèi)容和主題占2分，要求朗誦作品內(nèi)容積極向上，弘揚(yáng)主旋律，突出愛(ài)國(guó)主義情感，具有鮮明的時(shí)代氣息;立意深遠(yuǎn)，文學(xué)性強(qiáng)，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)文化的魅力。
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇三
開(kāi)始語(yǔ)：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：敬愛(ài)的各位老師，男：親愛(ài)的同學(xué)們，合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚在xx小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。
合：xx中心小學(xué)《頌歌獻(xiàn)給黨》紅色經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
女：本次比賽將評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)：
低年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。
中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名。
高年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。
集體獎(jiǎng)：每班兩名選手得分相加即是本班集體得分，低中高各獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)班級(jí)。
讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委。
他們分別是。
女：祖國(guó)呵。
男：為了你。
女：為了你的勇敢的兒女們。
男：為有明天。
女：我要盡情地歌唱。
男：用我的感激。
女：我的悲憤。
男：我的熱淚。
女：歌唱出郁積在心頭上的仇火。
男：歌唱出郁積在心頭上的真愛(ài)。
合：請(qǐng)欣賞五年二班張程閏帶來(lái)的《為祖國(guó)而歌》，請(qǐng)五年一班陳春艷做準(zhǔn)備。
女：祖國(guó)是生養(yǎng)我們，教育我們又不求回報(bào)的慈母，感受著他的溫暖，她的呵護(hù)。
男：感受著她那比海還深的愛(ài)，我們無(wú)法報(bào)達(dá)，只能高喊一聲：“祖國(guó)，我們愛(ài)你”下面請(qǐng)欣賞五年一班陳春艷帶來(lái)的《我們愛(ài)你呀，中國(guó)》。六年二班李宏悅做準(zhǔn)備。
女：五年二班張程閏最后的得分是。
男：九十年歷經(jīng)滄桑，風(fēng)云激蕩。
女：九十年英雄輩出，譜寫(xiě)華章。
男：黨是燈塔，照亮我們前進(jìn)的航程。
女：黨是旗幟，指引我們勝利的方向。
男：請(qǐng)欣賞六年二班李宏悅的《黨旗頌》，五年一班江立權(quán)做準(zhǔn)備。
女：陳春艷的最后得分是黃土高原是我的胸膛。
男：長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂。
女：秦嶺是我站立的腳跟。
男：我擁有大地般的黃色皮膚，寶石般黑色眼睛。我因此而驕傲。
合：我是中國(guó)人。
女：請(qǐng)欣賞五年一班江立權(quán)《我驕傲，我是中國(guó)人》六年二班才耘灃、張新宇做準(zhǔn)備。
男：李宏悅的最后得分。
女：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，你是舉世無(wú)雙的壯舉，像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類(lèi)堅(jiān)定無(wú)畏的象征。
男：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，你是歷史的奇跡，無(wú)數(shù)紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血，為千古生世，寫(xiě)下了不配的詩(shī)篇。下面請(qǐng)欣賞六年二班才耘灃、張新雨帶來(lái)的《七律長(zhǎng)征》。請(qǐng)六年一班宣言做準(zhǔn)備。
女：江立權(quán)的最后得分十月，奏響一曲雄壯嘹亮的頌歌。
男：十月，高揚(yáng)一面理想與信念的旗幟。凝聚億萬(wàn)人民的愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志，指引中華民族沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，走向復(fù)興，邁向新的勝利。
女：請(qǐng)欣賞六年一班《火紅的十月》請(qǐng)五年二班韓相玉做準(zhǔn)備。
男：六年二班才耘灃、張新宇的最后得分。
女：我即是祖國(guó)，祖國(guó)也就是我。
男：祖國(guó)是我的迷惘，我是祖國(guó)的希望;。
女：我是祖國(guó)的眼淚和笑渦，而祖國(guó)正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班韓相玉同學(xué)為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)六年一班張麗麗做準(zhǔn)備。
男：宣言的最后得分。
女：九十年的理想信念。
男：九十年的綱領(lǐng)路線。
女：九十年汗水和淚水。
男：映山了黨旗下的山花爛漫，請(qǐng)欣賞六年一班的詩(shī)朗頌《面對(duì)鮮紅的黨旗》。請(qǐng)四年級(jí)邱欣宇做準(zhǔn)備。
女：韓相玉的最后得分。
男：黨啊，親愛(ài)的黨，你用火焰照亮我們前進(jìn)的征程。請(qǐng)欣賞四年級(jí)邱欣宇帶來(lái)的《黨啊，我們?yōu)槟璩啡昙?jí)李樂(lè)天做準(zhǔn)備。
女：張麗麗最后得分我們偉大的祖國(guó)物產(chǎn)富饒，地大物博，九百六十萬(wàn)的土地上一片生機(jī)勃勃，請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)李樂(lè)天帶來(lái)的《祖國(guó)，祖國(guó)，我愛(ài)您》請(qǐng)三年級(jí)賈明磊做準(zhǔn)備。
男：邱欣宇的最后選得分黨旗，鮮艷的五星紅旗，你指引我們前進(jìn)的航程，請(qǐng)欣賞四年朱明月《黨旗頌》請(qǐng)二年一班秦銘池做準(zhǔn)備。
女：李樂(lè)天最后得分。
男：幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬(wàn)聲呼喚你——母親延安就在這里!請(qǐng)欣賞二年一班秦銘池帶來(lái)的《望延安》請(qǐng)二年二班趙宏圖做準(zhǔn)備。
女：賈明磊得分是。在黨的腳步聲中，我們聽(tīng)到的是堅(jiān)定，聽(tīng)到的是希望，多少熱血男兒扛槍奔赴在黨的身后，前赴后繼，在鮮艷的五星紅旗上添上自己的鮮血。請(qǐng)傾聽(tīng)《梅嶺三章》。請(qǐng)二年一班方海雙做準(zhǔn)備。
男：朱明月的最后得分星空寄于無(wú)限希望，請(qǐng)聽(tīng)方海雙的《望星空》。一年一班耿志鵬做準(zhǔn)備。
女：秦銘池最后得分。黨的話兒記在心，老師的話語(yǔ)記心間。請(qǐng)聽(tīng)耿志鵬的《老師的話語(yǔ)》。一年二班陳冰做準(zhǔn)備。
男：趙宏圖最終得分。三字經(jīng)是國(guó)粹，經(jīng)久不衰。請(qǐng)欣賞陳冰的《三字經(jīng)》。二年二班朱炎楓做準(zhǔn)備。
女：方海雙最后得分。赤潮澎湃，晚霞飛動(dòng)，驚醒了，五千余年的沉夢(mèng)。聽(tīng)請(qǐng)朱炎楓的《赤潮曲》。邱建新做準(zhǔn)備。
男：耿志鵬的最后得分。我驕傲我是中國(guó)人，請(qǐng)聽(tīng)《我是中國(guó)娃》。請(qǐng)一年二班馮赫宇做準(zhǔn)備。
女：陳冰的最后得分。祖國(guó)變化大，多想去祖國(guó)各地去看看。請(qǐng)欣賞《多想看看》。
男：朱炎楓得分邱建新最后得分馮赫宇最后得分。
女：各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)。
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
女：悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
女：愿五千年文化的血脈永久傳承。
合：xx中心小學(xué)“紅色經(jīng)典詩(shī)文誦讀”比賽，到此結(jié)束。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好!
男：今天，我們歡聚在xx民族學(xué)校，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：從未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā)，為展現(xiàn)xx民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的真摯情感。今天，我校迎來(lái)了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最衷心的感謝!
男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)四年級(jí)楊芳芳同學(xué)為我們帶來(lái)毛澤東詩(shī)詞朗誦《沁園春雪》。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩(shī)人的豪情，偉人的風(fēng)采。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)九年級(jí)楊翠萍同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：毛澤東，一個(gè)與偉大永遠(yuǎn)連在一起的人，他改變了中國(guó)的歷史進(jìn)程。他的詩(shī)氣貫長(zhǎng)虹，一瀉千里。下面有請(qǐng)九年級(jí)的楊翠萍同學(xué)為我們帶來(lái)毛澤東詩(shī)詞朗誦。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)五(1)班龍?jiān)粕健詈７纪瑢W(xué)作好準(zhǔn)備!
男：大家再次以熱烈的掌聲感謝楊翠萍同學(xué)為我們帶來(lái)的毛澤東詩(shī)詞朗誦。下面我宣布四年級(jí)楊芳芳同學(xué)的誦讀最后得分：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：。
在海洋之濱在世界的東方，他傲然屹立是那么的偉岸，九百六十萬(wàn)平方公里的身軀，長(zhǎng)江和黃河是他的血脈，泰山和珠峰是他的脊梁。接下來(lái)有請(qǐng)五(1)班龍?jiān)粕健詈７纪瑢W(xué)為我們帶來(lái)《我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：非常感謝五(1)班龍?jiān)粕健詈７纪瑢W(xué)為我們帶來(lái)的精彩朗誦。下面我宣布九年級(jí)楊翠萍同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
我即是祖國(guó)，祖國(guó)也就是我。祖國(guó)是我的迷惘，我是祖國(guó)的希望;我是祖國(guó)的眼淚和笑渦，而祖國(guó)正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》。
請(qǐng)六(1)班歐陽(yáng)秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)作好準(zhǔn)備!
男：歌頌祖國(guó)，這是一個(gè)永恒的主題。《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》道出了我們對(duì)祖國(guó)的滿腔深情。下面我宣布五(1)班龍?jiān)粕健詈７纪瑢W(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
同學(xué)們，我們看到過(guò)各種方陣：奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，廣播操比賽時(shí)的退場(chǎng)，閱兵儀式的進(jìn)行那整齊的動(dòng)作，一致的步調(diào)給人以震撼和美感。接下來(lái)有請(qǐng)六(1)班歐陽(yáng)秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)為我們帶來(lái)《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)六(2)班楊輝瓊等同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：時(shí)光倒轉(zhuǎn)，假如我們現(xiàn)在*廣場(chǎng)，我們吹著小號(hào)，踩著鼓點(diǎn)，我們回憶歷史，想起我們的英勇，讓我們一起在方陣中涌出自豪。下面我宣布五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
接下來(lái)六(2)班楊輝瓊等同學(xué)為我們帶來(lái)《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)八年級(jí)楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：我們的方陣，就像春天的苗圃，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽(yáng)光;生長(zhǎng)著茁壯的童話，描繪著絢麗的風(fēng)光。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學(xué)給我們帶來(lái)的《我們的方陣》。
下面我宣布六(1)班歐陽(yáng)秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地，祖國(guó)啊!我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你!接下來(lái)掌聲有請(qǐng)八年級(jí)楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
請(qǐng)六(2)班陳召靈同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：熱愛(ài)祖國(guó)、歌頌祖國(guó)，不僅是文學(xué)永恒的主題，更是民族振興的精彩傳唱。我們有理由、有信心唱得更響、更亮。非常感謝八年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。
下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
接下來(lái)有請(qǐng)六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來(lái)《隊(duì)旗之歌》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)六(2)班劉燕華同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：非常感謝六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。
下面我宣布八年級(jí)楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
長(zhǎng)征壯舉讓世人驚嘆,長(zhǎng)征精神永世流芳。接下來(lái)有請(qǐng)六(2)班劉燕華同學(xué)為我們帶來(lái)《七律長(zhǎng)征》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：回顧長(zhǎng)征我們感慨萬(wàn)千。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長(zhǎng)征，更重要的是感受長(zhǎng)征帶給我們的力量和啟迪!
下面我宣布六(2)班陳召靈同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
繁星滿天的夜空，點(diǎn)著無(wú)數(shù)街燈的天上街市，牛郎織女的傳說(shuō)。接下來(lái)有請(qǐng)七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)為我們帶來(lái)《天上的街市》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：地上有星一樣的燈，天上有燈一樣的星。無(wú)數(shù)明亮的燈與星將照亮我們美麗的家鄉(xiāng)、強(qiáng)大的祖國(guó)。
下面我宣布六(2)班劉燕華同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
接下來(lái)有請(qǐng)龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來(lái)毛澤東經(jīng)典詩(shī)詞《沁園春雪》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)三年級(jí)楊瀅、楊荷青、江若蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：中華山河壯，一曲雄視千古。非常感謝龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來(lái)的毛澤東經(jīng)典詩(shī)詞《沁園春雪》。
下面我宣布七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情。接下來(lái)有請(qǐng)三年級(jí)楊瀅、楊荷青、江若蘭同學(xué)為我們帶來(lái)《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)五(1)班楊小霞等同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：和媽媽小時(shí)侯相比，我們是幸福的一代。這是祖國(guó)強(qiáng)大、家鄉(xiāng)巨變、人民逐漸富裕帶給我們的幸福生活，今后我們要加倍珍惜。
下面我宣布七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌。接下來(lái)掌聲歡迎五(1)班楊小霞等同學(xué)為我們帶來(lái)《在希望的田野》。
請(qǐng)六(1)班楊華瑞、歐陽(yáng)蘇、江桂蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：我們的家鄉(xiāng)，我們的理想，在希望的田野上。
下面我宣布三年級(jí)楊瀅、楊荷青、江若蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
祖國(guó)幅員遼闊;贊美可愛(ài)的祖國(guó)?；仡欉^(guò)去，驕傲自豪;展望未來(lái)，奮發(fā)開(kāi)拓。接下來(lái)有請(qǐng)六(1)班楊華瑞、歐陽(yáng)蘇、江桂蘭同學(xué)為我們帶來(lái)《我們愛(ài)你，中國(guó)》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)六(1)班歐陽(yáng)蘇同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：山河無(wú)比壯麗，我們愛(ài)你，中國(guó);民族風(fēng)物迷人，我們愛(ài)你，中國(guó);文化古老燦爛，我們愛(ài)你，中國(guó)。
下面我宣布五(1)班楊小霞等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。接下來(lái)有請(qǐng)六(1)班歐陽(yáng)蘇同學(xué)為我們帶來(lái)《沁園春雪》。大家掌聲歡迎!
男：看今朝：無(wú)數(shù)風(fēng)流人物，安社稷、富國(guó)民、全面發(fā)展，和諧共贏;看今朝：無(wú)數(shù)風(fēng)流人物，燃燒豪邁激情，續(xù)寫(xiě)輝煌文明。
下面我宣布六(1)班楊華瑞、歐陽(yáng)蘇、江桂蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
六(1)班歐陽(yáng)蘇同學(xué)誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
結(jié)束語(yǔ)。
男：今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。
女：今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
男：我相信，會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀。
女：我相信，美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。
男：老師們，同學(xué)們，xx民族學(xué)校“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
乙：大家好!
甲：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的校園格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲：在我們熱愛(ài)的校園，始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好。今天我們?cè)谶@里特舉辦文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽活動(dòng)。
甲：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情燃燒的歲月，用赤誠(chéng)的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙：今天，我們相約在這舞臺(tái)，聆聽(tīng)國(guó)學(xué)經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)詞韻。
甲：朋友們，讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)吧!
乙：朋友們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!
合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);。
經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
誦讀經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，讓民族文化支撐起我們的脊梁。
請(qǐng)欣賞327班誦讀的一首國(guó)學(xué)經(jīng)典《國(guó)風(fēng)》。
乙：中國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)。
人們常把祖國(guó)比作母親，歌頌祖**親，這是一個(gè)永恒的主題。
這是億萬(wàn)炎黃子孫的共同心聲。
請(qǐng)欣賞323班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
甲：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
少年獨(dú)立、少年自由、少年進(jìn)步，就如那紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。哦!美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年中國(guó)說(shuō)》。
乙：抑或是十里長(zhǎng)亭，折柳相送;抑或是桃花潭畔，踏浪而歌;抑或是默默無(wú)語(yǔ)兩行清淚，抑或是對(duì)酒當(dāng)歌豪情干云。
讓我們一起來(lái)欣賞350班齊誦的《送別》。
甲：三十年斗轉(zhuǎn)星移，三十年大江東去。我們贊美你啊，盛世中國(guó)輝煌的三十年;我們贊美你啊，盛世中國(guó)的奮進(jìn)三十年。
請(qǐng)欣賞330班朗誦的《盛世中國(guó)》。
乙：哦，中國(guó)，我要用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言為你寫(xiě)一首詩(shī)，用心海浩瀚的蔚藍(lán)為你填一首詞，用春天百花的色彩為你畫(huà)一幅畫(huà)，用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌。
請(qǐng)欣賞322班配樂(lè)詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》。
甲：眾所周知，國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)的精華，她沉淀于歷史的長(zhǎng)河，她升華于現(xiàn)代社會(huì)。我們誦讀經(jīng)典，就是在弘揚(yáng)民族氣概，就是在展現(xiàn)自我風(fēng)采。一首長(zhǎng)歌行，仿佛又把我們引上那詩(shī)風(fēng)詞韻繚繞的古老年代。
請(qǐng)欣賞342班表演的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)歌行》。
乙:中國(guó)少年如日出東方，光照環(huán)宇;中國(guó)少年如蛟龍出海，氣撼長(zhǎng)天。
請(qǐng)欣賞326班表演的詩(shī)朗誦《中國(guó)少年》。
甲：祖國(guó)萬(wàn)歲，猶如編鐘響徹天宇，每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷;祖國(guó)萬(wàn)歲，一聲最響亮的贊美，讓我滿眼都是如雨的淚水。讓我們一起高呼----祖國(guó)萬(wàn)歲吧!
請(qǐng)欣賞321班表演的《祖國(guó)萬(wàn)歲》。
乙：明日復(fù)明日，明日何其多。我們不能蹉跎了歲月，我們又豈能為明日所累?我們堅(jiān)信:今天的事情今天做，我們的明天就是一片朗朗晴空。
請(qǐng)欣賞346班誦讀的古詩(shī)《明日歌》。
甲：聽(tīng)吧，盛世中國(guó)告訴你一個(gè)地球的驚喜;聽(tīng)吧，盛世中國(guó)告訴你一個(gè)東方的奇跡。我們?cè)诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正昂首闊步走進(jìn)一個(gè)盛世中國(guó)。
請(qǐng)欣賞316班誦讀的詩(shī)歌《盛世中國(guó)》。
乙：這是一個(gè)流傳久遠(yuǎn)的傳奇，這是一個(gè)家喻戶曉的美麗傳說(shuō)。花木蘭，一個(gè)從古代走進(jìn)了現(xiàn)今社會(huì)的巾幗英雄。
請(qǐng)欣賞347班誦舞的《木蘭辭》。
甲：千里冰封，萬(wàn)里雪飄，在偉人的眼中，秦黃漢武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
請(qǐng)欣賞334班的誦舞表演《長(zhǎng)征》。
乙：眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗想浮動(dòng)月黃昏。梅花是我國(guó)十大名花之一，她冰肌玉骨、獨(dú)步早春、凌寒留香、清逸幽雅，別具神韻的品性歷來(lái)深為人們所鐘愛(ài)。
請(qǐng)欣賞349班表演的誦舞節(jié)目《花魂·梅韻》。
甲：春花秋月什么時(shí)候才了結(jié)?往事你能知多少?雕欄玉砌應(yīng)猶在，問(wèn)您能有多少愁?那愁喲，正像一江春水向東流。一曲《虞美人》，表現(xiàn)了一個(gè)亡國(guó)之君的無(wú)窮的哀怨，給世人留下無(wú)窮的反思。
請(qǐng)欣賞332班給我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《虞美人》。
乙：我們有著一雙寶石般的黑色眼睛，我們有著大地般黃色的皮膚。我驕傲，我是中國(guó)人!我們擁有四大發(fā)明，我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢(mèng)想，我們也有高喊中國(guó)得分的壯志豪情。
請(qǐng)欣賞348班表演的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
甲：當(dāng)五大洲傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克賽場(chǎng)上升起來(lái)的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人!當(dāng)世博會(huì)向全世界人們展示中國(guó)力量的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人!
請(qǐng)欣賞328班表演的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
乙：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。萬(wàn)里長(zhǎng)征是一條紅河流，它流淌的是革命理想;萬(wàn)水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅(jiān)定信仰。多少年過(guò)去了，我依然能看見(jiàn)那滾滾洪流間紅旗招展;多少年過(guò)去了，我依然能聽(tīng)見(jiàn)雪山草地中紅歌嘹亮。
請(qǐng)欣賞352班表演的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》。
甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》。
甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾。
乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的紅色經(jīng)典文化，是歷史長(zhǎng)河中永久的瑰寶，激勵(lì)著一代又一代中華兒女的豪情和斗志。
今天，在這春暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的時(shí)節(jié)，我們來(lái)到紀(jì)念園，與紅色經(jīng)典親近，重溫革命精神。
讓我們用美的詩(shī)篇盡情展現(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)熱情，向偉大的祖國(guó)、偉大的黨獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、為了建設(shè)新中國(guó)，為了我們今天的幸福生活，多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，真可謂“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多。”
請(qǐng)欣賞五年(4)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《梅嶺三章》。
2、有一首詩(shī)詞，每次讀來(lái)都不由地沉醉于那豪放的風(fēng)格、磅礴的氣勢(shì)、廣闊的胸懷。
下面請(qǐng)欣賞五年(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《沁園春雪》。
3、井岡山，這塊紅色的土地，是毛澤東、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，在中國(guó)革命留下了光輝的一頁(yè)。
下面請(qǐng)欣賞五年(2)同學(xué)朗誦的詩(shī)詞《念奴嬌井岡山》。
4、祖國(guó)啊，這是一個(gè)多么動(dòng)人的字眼，想起你，我的心弦就忍不住顫動(dòng)!
請(qǐng)欣賞五年(3)班同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我們愛(ài)您》。
5、仰望鐮刀和錘子，努力去感受，硝煙和隆隆的炮火，洗禮出了一個(gè)嶄新的社會(huì)。在即將迎來(lái)建黨九十周年之際，讓我們深情地仰望黨旗，緬懷革命前輩。
請(qǐng)欣賞四年(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《仰望黨旗》。
6、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。那震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路,煉就了紅軍堅(jiān)如鋼鐵的革命斗志。
下面請(qǐng)欣賞四年(2)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》。
7、憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
下面請(qǐng)欣賞四年(3)班同學(xué)的詩(shī)詞朗誦《沁園春長(zhǎng)沙》。
8、才飲長(zhǎng)沙水，雙食武昌魚(yú)，萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞四年(4)班帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《水調(diào)歌頭游泳》。
千言萬(wàn)語(yǔ)怎能道盡我們對(duì)偉人的敬仰，對(duì)革命前輩的懷念。讓我們珍惜這幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用滿腔的激情和熱血去創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)期!
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇四
a：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同學(xué)：
b：大家好！
答：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照在我們燦爛的笑臉上。
今天的校園格外美麗，我們心中充滿了喜悅。
答：在我們熱愛(ài)的校園里，最活躍的文藝強(qiáng)音一直在跳動(dòng)，給我們的學(xué)習(xí)和生活涂上了時(shí)代的繽紛色彩。
b：為了促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富和活躍學(xué)生的課外文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，今天我們?cè)谶@里舉辦文化藝術(shù)周紅色經(jīng)典詩(shī)詞朗誦總決賽。
答：今天，我們相聚在這個(gè)舞臺(tái)上，回望激情燃燒的歲月，用赤誠(chéng)的心緬懷革命先行者的不朽足跡。
b：今天，我們相聚在這個(gè)舞臺(tái)上，聆聽(tīng)中國(guó)經(jīng)典的溫暖，懷著敬佩的心情感受歷史所蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)和韻。
答：朋友們，讓我們用真情贊美理想，暢想美好未來(lái)！
b：朋友們，請(qǐng)揮動(dòng)你們熱情的雙手，一起奏響我們美麗的青春樂(lè)章！
呵呵：20xx校園文化藝術(shù)周。紅色經(jīng)典詩(shī)詞朗誦決賽現(xiàn)在開(kāi)始！
答：中國(guó)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；
國(guó)學(xué)經(jīng)典，讀下去。
經(jīng)典是古人留給我們的一杯酒，醇厚清澈；經(jīng)典是先賢留給我們的絕唱，溫暖而長(zhǎng)久。
讀經(jīng)典，讓中華精神流淌在我們的血液里，讓民族文化支撐起我們的脊梁。
請(qǐng)欣賞327班朗讀的國(guó)學(xué)名著《郭峰》。
中國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)。
人們常常把祖國(guó)比作母親，贊美祖國(guó)，這是一個(gè)永恒的主題。
這是億萬(wàn)中國(guó)人民的共同愿望。
請(qǐng)欣賞323班為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中國(guó)，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
答：少年的智慧是民族的智慧，少年的財(cái)富是民族的財(cái)富；一個(gè)強(qiáng)壯的男孩是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。
青年獨(dú)立、青年自由、青年進(jìn)步，就像冉冉升起的紅太陽(yáng)，燦爛輝煌；河水流出，海洋泛濫。哦！年輕的中國(guó)人我多美??！我沒(méi)有和天空一起老去！我是中國(guó)少年，祖國(guó)無(wú)國(guó)界！
請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年中國(guó)》。
乙：或十里亭，柳折；或在桃花湖邊，唱透浪花；或無(wú)言兩行清淚，或酒上一片干云。
讓我們一起欣賞350班的告別。
答：三十年變，三十年看《不歸之河》。我們贊美你，繁榮中國(guó)的輝煌三十年；我們贊美你，中國(guó)盛世三十年的努力。
請(qǐng)欣賞330班朗誦的《盛世中國(guó)》。
b：哦，中國(guó)，我要用太陽(yáng)的金色語(yǔ)言為你寫(xiě)一首詩(shī)，在心海的遼闊藍(lán)色里為你填一句話，在春花的顏色里為你畫(huà)一幅畫(huà)，在五星紅旗的照耀下為你唱一首歌。
請(qǐng)欣賞322班配樂(lè)詩(shī)朗誦《少年中國(guó)》。
答：眾所周知，國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)傳統(tǒng)的精髓。它們?cè)跉v史的長(zhǎng)河中沉淀，在現(xiàn)代社會(huì)中升華。我們讀經(jīng)典，是在弘揚(yáng)民族精神，是在彰顯自我風(fēng)采。一長(zhǎng)串的歌仿佛把我們帶到了詩(shī)風(fēng)韻古的時(shí)代。
請(qǐng)欣賞342班表演的詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)歌行》。
b：中國(guó)少年就像東方的朝陽(yáng)，照耀著全世界；中國(guó)的青年，像一條龍，出海，怒撼蒼穹。
請(qǐng)欣賞326班表演的中國(guó)少年詩(shī)歌朗誦。
答：祖國(guó)萬(wàn)歲像鐘聲響徹云霄。每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷。祖國(guó)萬(wàn)歲，最響亮的贊美讓我熱淚盈眶。讓我們一起高呼——祖國(guó)萬(wàn)歲！
請(qǐng)欣賞321班表演的《祖國(guó)萬(wàn)歲》。
乙：后天，有多少個(gè)明天。我們不能浪費(fèi)時(shí)間，怎能厭倦明天？我們堅(jiān)信，如果我們做好今天的事情，我們的明天將是光明和陽(yáng)光燦爛的。
請(qǐng)欣賞346班朗誦的古詩(shī)《明日之歌》。
聽(tīng)著，中國(guó)史圣告訴你一個(gè)地球的驚喜。聽(tīng)著，繁榮的中國(guó)告訴你一個(gè)東方奇跡。在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們正大步走進(jìn)一個(gè)繁榮的中國(guó)。
請(qǐng)欣賞316班朗讀的詩(shī)歌《盛世中華》。
這是一個(gè)歷史悠久的傳說(shuō)。這是一個(gè)廣為人知的美麗傳說(shuō)?；咎m，一個(gè)從古代進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)的女英雄。
請(qǐng)欣賞347班朗誦的《木蘭詞》。
答：千里冰封，萬(wàn)里雪飄。在偉人眼中，秦煌漢武是什么？唐宗宋祖是什么？成吉思汗是什么？幾個(gè)風(fēng)流人物，還要看現(xiàn)在。
請(qǐng)欣賞334班的朗誦舞蹈《長(zhǎng)征》。
所有芬芳的花朵都抖落出它們獨(dú)特的美麗，占據(jù)了小花園的所有風(fēng)情。影子很薄，水很清很淺，我想在黃昏時(shí)漂浮。梅花是中國(guó)十大名花之一。一直以其冰肌玉骨，春光初現(xiàn)，余香裊裊，優(yōu)雅嫵媚而深受人們的喜愛(ài)。
請(qǐng)欣賞349班的朗誦節(jié)目《花魂梅韻》。
春花秋月什么時(shí)候結(jié)束？你對(duì)過(guò)去能了解多少？你能有多少悲傷？那悲傷就像一條向東流的河流。一曲《于美人》表現(xiàn)了一個(gè)失去國(guó)家的國(guó)王無(wú)盡的悲傷，給世人留下了無(wú)盡的反思。
請(qǐng)欣賞332班為我們帶來(lái)的音樂(lè)詩(shī)《于美人》。
b：我們有一雙寶石般的黑眼睛，我們有像地球一樣的黃皮膚。我驕傲，我是中國(guó)人！我們有四大發(fā)明。我們有孔子，司馬遷，岳飛。我們有飛翔的夢(mèng)想，我們也有喊出中國(guó)分?jǐn)?shù)的雄心。
請(qǐng)欣賞348班表演的詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
答：當(dāng)五大洲聆聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，我為我是中國(guó)人而自豪！當(dāng)五星紅旗在奧林匹克體育場(chǎng)升起，我驕傲，我是中國(guó)人！當(dāng)世博會(huì)向全世界人民展示中國(guó)的強(qiáng)大時(shí)，我驕傲，我是中國(guó)人！
請(qǐng)欣賞328班表演的詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
乙：紅軍不怕遠(yuǎn)征難。萬(wàn)水千山只是閑著。長(zhǎng)征是一條紅色的河流，流淌著革命的理想；萬(wàn)水千山是一條紅色的絲帶，飽含著堅(jiān)定的信念。多少年過(guò)去了，我仍能看到紅旗在滾滾洪流中飄揚(yáng)；許多年過(guò)去了，我依然能聽(tīng)到雪山草地里的紅歌。
請(qǐng)欣賞352班表演的詩(shī)歌《長(zhǎng)征》。
a：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青年活動(dòng)中心表演情景喜劇《歷史的眼淚》。
答：中國(guó)經(jīng)典的永恒魅力仍在我們心中蕩漾。
b：紅色經(jīng)典的鏗鏘韻腳還在我們耳邊回響。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的紅色經(jīng)典文化是歷史長(zhǎng)河中永久的瑰寶，激勵(lì)著一代又一代中華兒女的自豪感和戰(zhàn)斗精神。
今天，在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)，我們來(lái)到紀(jì)念園，近距離接觸紅色經(jīng)典，重溫革命精神。
讓我們用最美的詩(shī)篇來(lái)表達(dá)我們的愛(ài)國(guó)熱情，向偉大的祖國(guó)和偉大的黨獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福！
“讀經(jīng)傳承文明”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！
1。為了建設(shè)新中國(guó)，為了我們今天的幸福生活，多少革命先烈犧牲了頭顱，灑下了熱血？今天砍頭是什么意思？創(chuàng)業(yè)有很多艱辛。"
請(qǐng)欣賞五年級(jí)四班帶來(lái)的《梅嶺三章》詩(shī)歌朗誦。
2。有一首詩(shī)。每次讀來(lái)都忍不住沉迷于它豪邁的風(fēng)格，磅礴的氣勢(shì)，博大的胸懷。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)一班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《沁園春·雪》。
3。井岡山這片紅色的土地，是毛澤東、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，在中國(guó)革命史上留下了光輝的一頁(yè)。
請(qǐng)欣賞五年來(lái)同學(xué)朗誦的詩(shī)歌《念奴嬌·井岡山》（二）。
4。祖國(guó)，這是一個(gè)多么感人的詞。一想到你，我的心弦就忍不住顫抖！
請(qǐng)欣賞五年級(jí)三班的詩(shī)歌朗誦《祖國(guó)，我們愛(ài)你》。
5。抬頭看看鐮刀和錘子，試著感受一下。硝煙和隆隆的炮火洗禮了一個(gè)全新的社會(huì)。在建黨90周年之際，讓我們滿懷深情地仰望黨旗，緬懷革命前輩。
請(qǐng)欣賞四（1）班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《仰望黨旗》。
6?！凹t軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，錘煉了紅軍鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的革命斗志。
請(qǐng)欣賞四年級(jí)二班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《長(zhǎng)征》。
7。回想過(guò)去的歲月，我只是一個(gè)同學(xué)，一個(gè)少年，風(fēng)華正茂。我曾經(jīng)記得，我在中流擊水，海浪攔住了船。
請(qǐng)欣賞四年級(jí)三班的詩(shī)歌朗誦《沁園春·長(zhǎng)沙》。
8、就喝長(zhǎng)沙水，雙吃武昌魚(yú)，過(guò)長(zhǎng)江，盯著楚天舒。
現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞四年級(jí)四班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《水調(diào)歌頭游》。
千言萬(wàn)語(yǔ)如何表達(dá)我們對(duì)偉人的敬仰和對(duì)革命前輩的懷念？讓我們珍惜這快樂(lè)的時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用飽滿的激情和熱血為祖國(guó)創(chuàng)造美好的未來(lái)！
“讀經(jīng)傳承文明”活動(dòng)到此結(jié)束！
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，敬愛(ài)的老師們：
大家上午好！
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我們歡聚一堂，共同迎來(lái)鳩江區(qū)幼兒教師經(jīng)典美文誦讀大賽。本次大賽，是繼承文化傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族精神的盛會(huì)，也是全面提高我區(qū)教師人文素養(yǎng)和誦讀水平的盛舉。今天的會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，光芒耀眼，有來(lái)自區(qū)下屬各幼兒園任勞任怨的園長(zhǎng)，有辛勤耕耘在幼兒教育第一線的精英教師。這其中，最引人矚目的當(dāng)然是參賽的各位選手，讓我們用最熱情的掌聲預(yù)祝她們?cè)诒荣愔谐錾l(fā)揮，勇奪佳績(jī)！
本次大賽，區(qū)教育局高度重視，精心組織，下面我們有請(qǐng)鳩江區(qū)教育局德育科許科長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭！
謝謝許科長(zhǎng)熱情洋溢的致辭！
下面為大家隆重介紹本次大賽的評(píng)委：
1、梅東輝：原鳩江區(qū)教育局教研室主任，現(xiàn)教研室顧問(wèn)；
2、汪賽琴：鳩江區(qū)教育局幼兒教研員；
3、張國(guó)花：鳩江區(qū)教育局小學(xué)語(yǔ)文教研員；
4、曹發(fā)枝：省級(jí)普通話測(cè)試員；
5、程?。菏〖?jí)普通話測(cè)試員、清水小學(xué)教務(wù)主任。
掌聲感謝評(píng)委們辛勤公正的評(píng)判工作！
1、本次比賽采用百分制進(jìn)行評(píng)判。其中儀表10分，要求精神飽滿，衣著得體；內(nèi)容20分，要求思想積極健康，配樂(lè)得當(dāng)優(yōu)美；語(yǔ)言40分，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，語(yǔ)言流暢、感情真摯，富有韻味、起伏有致；技能30分，要求表情大方、自然、聲情并茂，形體語(yǔ)言得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
2、評(píng)分規(guī)則：為了體現(xiàn)本次大賽的公平公正，前三位選手比賽結(jié)束后，評(píng)委們需集中商議評(píng)分尺度。隨后的比賽，評(píng)委在每位選手誦讀完畢后當(dāng)場(chǎng)亮分，去掉最高分和最低分，取其余的平均分為該選手最后得分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。
3、本次比賽我們是按照抽簽的方式來(lái)決定出場(chǎng)順序的，讓我們掌聲有請(qǐng)第一位選手，來(lái)自金搖籃幼兒園的戴敏，她誦讀的美文是《將進(jìn)酒》。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
（溫馨提示：為了比賽選手的正常發(fā)揮，請(qǐng)各位老師保持會(huì)場(chǎng)安靜，將手機(jī)置于靜音或震動(dòng)狀態(tài)，謝謝?。?/p>
2、《將進(jìn)酒》曹雯清水小星星幼兒園
五千年華夏文明，光輝燦爛。在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩(shī)文就像一串璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。請(qǐng)欣賞2號(hào)選手，來(lái)自清水小星星幼兒園的曹雯為大家?guī)?lái)的《將進(jìn)酒》。
3、《卜算子_詠梅》林世鳳清水小星星幼兒園
李白的一曲《將進(jìn)酒》，傾訴了一片赤子情懷。報(bào)效祖國(guó)，從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想，即使個(gè)人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞3號(hào)選手林世風(fēng)的朗誦《卜算子_詠梅》。
前三位選手精彩的誦讀已經(jīng)結(jié)束，我們有請(qǐng)?jiān)u委集中商議，請(qǐng)大家稍事休息。
前三位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)評(píng)出，請(qǐng)記分員亮分。1號(hào)選手最后得分：；
2號(hào)選手最后得分：；3號(hào)選手最后得分：。
4、《次北固山下》夏歡歡清水小星星幼兒園
《次北固山下》是唐代詩(shī)人王灣最著名的作品。時(shí)年冬末春初，詩(shī)人旅行江南，舟泊山下，即景生情，而起鄉(xiāng)愁。“海日生殘夜，江春入舊年”為當(dāng)時(shí)佳句之最，艷麗千秋。有請(qǐng)4號(hào)選手夏歡歡。
5、《水調(diào)歌頭》汪琴泰華幼兒園
在中國(guó)古代詩(shī)歌的星空里，繁星燦爛，名列“三蘇”之首的蘇軾無(wú)疑是一顆耀眼的巨星。詩(shī)詞文賦、書(shū)法、繪畫(huà)，他樣樣皆精，成了宋代文化的代表。接下來(lái)5號(hào)選手汪琴為我們帶來(lái)的這首《水調(diào)歌頭》正是蘇軾最得意的一首詞，歷來(lái)飽受人們推崇。胡仔在《苕溪漁隱叢話》說(shuō)：“中秋詞，自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢?！闭?qǐng)欣賞。
6、《滿江紅》汪慧5720廠幼兒園
有一位英雄，文武雙全，立下精忠報(bào)國(guó)的大志，寫(xiě)下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》。有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭，他就是宋朝名將岳飛。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)，當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí)，就需要我們挺身而上，保家衛(wèi)國(guó)。請(qǐng)欣賞6號(hào)選手汪慧的詩(shī)歌朗誦《滿江紅》。
7、《夢(mèng)江南》劉泉大風(fēng)車(chē)幼兒園
長(zhǎng)江大河，亞洲之東。峨峨昆侖，翼翼長(zhǎng)城，黃帝之胄神明種。風(fēng)虎云龍，萬(wàn)國(guó)來(lái)同。我們腳下這片九百六十萬(wàn)平方公里的土地是如此神奇，如此美麗。杏花春雨江南，白山黑水塞北。讓我們?cè)诠诺湓?shī)詞里去探訪祖國(guó)的名山大川，領(lǐng)略五方風(fēng)情。有請(qǐng)7號(hào)選手劉泉為我們帶來(lái)的《夢(mèng)江南》。
8、《釵頭鳳》竇文靜泰華幼兒園
陸游的《釵頭鳳》，是一篇“風(fēng)流千古”的佳作，兩闋詞浸潤(rùn)著兩個(gè)人的情怨和無(wú)奈，它們共同訴說(shuō)著一個(gè)凄婉的愛(ài)情故事——唐琬與陸游的沈園情夢(mèng)。請(qǐng)欣賞8號(hào)選手竇文靜的誦讀。
9、《短歌行》謝秀芳清水小星星幼兒園
曹操的《短歌行》實(shí)際上就是一曲“求賢歌”，是政治性很強(qiáng)的詩(shī)作，詩(shī)中抒發(fā)渴望招納賢才、建功立業(yè)的宏圖大愿。請(qǐng)欣賞9號(hào)選手謝秀芳的誦讀。
10、《水調(diào)歌頭》袁園5720廠幼兒園
《水調(diào)歌頭》為世人千古傳誦，一直被認(rèn)為是寫(xiě)中秋最好的一首詞。這首詞仿佛是與明月的對(duì)話，在對(duì)話中探討著人生的意義。既有理性，又有情趣，很是耐人尋味。請(qǐng)欣賞10號(hào)選手袁園的誦讀。
11、《木蘭詞》王婧5720廠幼兒園
《木蘭詞》是以女子的口吻控訴男子的薄情，從而表態(tài)與之決絕。這里的擬作是借用漢唐典故而抒發(fā)“閨怨”之情。詞情哀怨凄惋（婉），屈曲纏綿。有請(qǐng)11號(hào)選手王婧。
12、《水調(diào)歌頭》劉琴清水小星星幼兒園
《水調(diào)歌頭》這首詞意境光闊，胸懷樂(lè)觀而曠達(dá)，對(duì)明月的向往之情，對(duì)人間的眷戀之意，以及那浪漫的色彩，瀟灑的風(fēng)格和行云流水一般的語(yǔ)言，至今還能給我們一種美好的享受。有請(qǐng)12號(hào)選手劉琴。
13、《木蘭詩(shī)》吳穎大風(fēng)車(chē)幼兒園
一代巾幗英雄代父從軍的故事，早已讓人耳熟能詳，在無(wú)情的硝煙中彌漫著她剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。今天就讓我們?cè)俅坞S著13號(hào)選手吳穎的誦讀，永遠(yuǎn)銘記這一段千古佳話吧！
14、《水調(diào)歌頭》董瑋得得貝幼兒園
在大自然的景物中，月亮是很有浪漫色彩的，她很容易啟發(fā)人們的藝術(shù)聯(lián)想。在月亮這一意象上集中了人類(lèi)多少美好的憧憬與理想！蘇軾是一位性格豪放、氣質(zhì)浪漫的詩(shī)人，當(dāng)他抬頭遙望中秋明月時(shí)，其思想情感猶如長(zhǎng)上了翅膀，天上人間自由翱翔。請(qǐng)欣賞14號(hào)選手董瑋的《水調(diào)歌頭》。
15、《將進(jìn)酒》王俊君育紅幼兒園電廠分園
《將進(jìn)酒》篇幅雖不算長(zhǎng)，卻五音繁會(huì)，氣象不凡。它筆酣墨飽，情極悲憤而作狂放，語(yǔ)極豪縱而又沉著。請(qǐng)欣賞15號(hào)選手王俊君的誦讀。
16、《木蘭辭》李君泰華幼兒園
木蘭這一不朽的人物形象，既富有傳奇色彩，而又真切動(dòng)人。木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢，淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑，熱愛(ài)親人又報(bào)效國(guó)家，不慕高官厚祿而熱愛(ài)和平生活。一千多年來(lái)，木蘭代父從軍的故事在我國(guó)家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞16號(hào)選手李君為我們帶我們帶來(lái)的《木蘭辭》。
17、《望海潮》李紅梅得得貝幼兒園
《望海潮》詞調(diào)始見(jiàn)于《樂(lè)章集》，為柳永所創(chuàng)的新聲。這首詞寫(xiě)的是杭州的富庶與美麗。在藝術(shù)構(gòu)思上匠心獨(dú)遠(yuǎn)，上片寫(xiě)杭州，下片寫(xiě)西湖，以點(diǎn)帶面，明暗交叉，鋪敘曉暢，形容得體。其寫(xiě)景之壯偉、聲調(diào)之激越，與東坡亦相去不遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞17號(hào)選手的誦讀。
18、《將進(jìn)酒》艾麗清水小星星幼兒園
我們的古詩(shī)文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈，又如個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，啟發(fā)我們?nèi)ド钏肌⑷ヌ剿?。它，就是我們千年的絕唱，一直唱向永恒的未來(lái)。請(qǐng)欣賞18號(hào)選手艾麗為我們帶來(lái)的誦讀《將進(jìn)酒》。
19、《陋室銘》劉慶清水小星星幼兒園
“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！边@千古傳誦的佳句出自唐代大詩(shī)人、文學(xué)家、哲學(xué)家劉禹錫之手，從詞中，我們能清晰品味作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的隱逸情趣。請(qǐng)欣賞19號(hào)選手劉慶帶來(lái)的誦讀《陋室銘》。
20、《水調(diào)歌頭》伍玉榮清水小星星幼兒園
明月照高樓，流光正徘徊。勾起相思，驚醒愁眠；引人遐想，吟月連篇。我寄愁心與明月，愿逐月華流照君。今月曾經(jīng)照古人，人生代代無(wú)窮已。月，寫(xiě)不盡；詩(shī)心，品不完。請(qǐng)欣賞20號(hào)選手伍玉榮的朗誦《水調(diào)歌頭》。
21、《春江花月夜》夏月梅泰華幼兒園
春天，多姿；春夜，迷人。一首張若虛的《春江花月夜》曾為我們留下多少贊嘆與遐想：一個(gè)夜色與鮮花、江水與月光編織的夢(mèng)幻世界。今日當(dāng)我們?cè)俅务雎?tīng)，你是否仍有身臨其境之感？請(qǐng)欣賞由21號(hào)選手夏月梅為我們帶來(lái)這首“千古絕唱”——《春江花月夜》！
22、《春江花月夜》汪瑾育紅幼兒園電廠分園
千百年來(lái)，皎潔寧?kù)o的月亮一直是人們謳歌贊誦的最美麗的主題。無(wú)論是滿月的明媚、半月的迷離，還是高月的皎潔、落月的纏綿，都讓我們?nèi)绱税V醉。在靜謐的夜晚，月亮在松林升起，小舟在日月湖面蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳，如此怡情美景，讓我們一起來(lái)欣賞22號(hào)選手汪瑾的《春江花月夜》。
23、《虞美人》謝曉平得得貝幼兒園
春花秋月本來(lái)是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對(duì)亡國(guó)之恨，反而更加增添了詩(shī)人的許多憂愁。少年不識(shí)愁滋味，細(xì)品詩(shī)人寫(xiě)情愁。請(qǐng)欣賞本場(chǎng)比賽最后一名選手謝曉平的精彩誦讀——《虞美人》。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，詩(shī)歌可以使我們充實(shí)，詩(shī)歌可以使我們明智，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園，頌中華經(jīng)典美文，揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷。讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書(shū)香！鳩江區(qū)幼兒教師經(jīng)典美文誦讀大賽到此結(jié)束，再見(jiàn)！
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇六
合：大家下午好!
甲：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
乙：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
甲：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩
乙：它又如春日的百花，閃爍著馥郁的芳香
甲：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明
乙：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩(shī)文，營(yíng)造書(shū)香校園
合：六三中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始
中間串詞：
甲：我們的古詩(shī)文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別是其中的送別詩(shī)，猶如陣陣春雨，滋潤(rùn)著我們的心靈。
乙：送別詩(shī)像一杯酒、一首歌，又像一道風(fēng)景，悠悠流長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞送別詩(shī)連誦。
第一首詩(shī)：《送元二使安西》唐·王維
第二道詩(shī)：《芙蓉樓送辛漸》唐·王昌齡
甲：酒逢知己千杯少，相聚總有離別時(shí)。喝完了酒，老朋友步出酒店，一路相送，千叮嚀、萬(wàn)囑咐，還是難以表達(dá)心中的留戀。
乙：小船啊，請(qǐng)慢點(diǎn)開(kāi)，再慢點(diǎn)，讓我再看一眼我眼中的故人。
第三首詩(shī)：《贈(zèng)汪倫》
乙：x，不僅是一位偉大的政治家、軍事家、思想家，同時(shí)還是一位千古獨(dú)步的偉大詩(shī)人。x詩(shī)詞思想內(nèi)容博大精深，藝術(shù)形式豐富多彩，他的詩(shī)詞是中華民族的一份寶貴的文化遺產(chǎn)。今天，就讓我們一起來(lái)品嘗這永世流芳的精神食糧。首先，請(qǐng)欣賞《沁園春·雪》。
甲：湖南省省會(huì)長(zhǎng)沙是x的故鄉(xiāng)，長(zhǎng)沙對(duì)x來(lái)說(shuō)，具有非常深而親切的政治感情和生活感情。下面請(qǐng)欣賞《沁園春·長(zhǎng)沙》。
結(jié)束語(yǔ)：
甲：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響，
乙：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
甲：讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈，
乙：讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
合：讓我們把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
六·二中隊(duì)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束。
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇七
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：敬愛(ài)的各位老師，合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
男：今天，一千余名師生，歡聚一堂，女：今天，我?！芭c經(jīng)典同行”展示活動(dòng)，隆重開(kāi)幕。
男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“與經(jīng)典同行”系列活動(dòng)。讀經(jīng)。
典美文，學(xué)唱國(guó)粹京劇，學(xué)習(xí)京劇臉譜的制作，讓小小的跳繩在校園飛舞。女：今天，我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上向各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、家長(zhǎng)匯報(bào)我們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)成果。
合：潘村小學(xué)第一屆“與經(jīng)典同行”展示活動(dòng)——現(xiàn)在開(kāi)始。
女：首先請(qǐng)校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭。
校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭。
女：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
男：花樣的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
女：玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義?！度纸?jīng)》教我們?nèi)绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。男：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨?！薄度纸?jīng)》教我們懂得許多做人的道理。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的快板《三字經(jīng)》。
1、一（1）班表演。
男：怡蒙，你會(huì)跳皮筋嗎？
女：跳皮筋？我們女孩子哪個(gè)不會(huì)呢？
男：可是，你欣賞過(guò)跳皮筋誦《弟子規(guī)》嗎？今天，三（3）班的同學(xué)為我們展示跳皮筋誦《弟子規(guī)》，有請(qǐng)三（3）班的同學(xué)表演——跳皮筋誦《弟子規(guī)》。
2、三（3）班表演。
女：三（3）班的同學(xué)真了不起！
男：是呀，她們的精彩表演背后，是老師孜孜不倦的付出。
女：在物質(zhì)文明的今天，古老的東西并不意味著過(guò)時(shí)。因?yàn)橹腔?、真理是永恒的，歷久彌新的。就像太陽(yáng)，雖是古老，但每天常新，她不僅賦予人類(lèi)生命，又帶來(lái)光明和希望。
男：《弟子規(guī)》中的弟子不僅指兒童和學(xué)生，擴(kuò)大講，凡欲學(xué)古圣先賢文化的人，都可稱之為其弟子?！耙?guī)”即是規(guī)范、規(guī)矩?！兜茏右?guī)》是教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范。下面請(qǐng)欣賞三（1）班的《弟子規(guī)》表演唱，他們的唱誦，啟示我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)愛(ài)與感恩。
3、三（1）班的《弟子規(guī)》。
女：新港，你知道什么是國(guó)粹嗎？
男：當(dāng)然知道了，一個(gè)國(guó)家特有的東西才能稱為國(guó)粹呀！京劇就是我們的國(guó)粹呢。女：現(xiàn)在我們的音樂(lè)課本上不就有京劇嗎？歷經(jīng)百年滄桑，我們的京劇藝術(shù),被尊寵為“國(guó)粹藝術(shù)”?！皞鞒袊?guó)粹藝術(shù)”，是每一個(gè)炎黃子孫的責(zé)任。所以，我們潘村小學(xué)把京劇作為音樂(lè)學(xué)科的普及項(xiàng)目，下面請(qǐng)欣賞《智取微虎山》片段《甘灑熱血寫(xiě)春秋》。
4、京劇《甘灑熱血寫(xiě)春秋》。
女：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽；它是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人。
男：不讀詩(shī)、不賞詩(shī)、不愛(ài)詩(shī)的人心靈是荒蕪的，不讀詩(shī)、不賞詩(shī)、不愛(ài)詩(shī)的民族文化是單薄的。下面請(qǐng)欣賞四（2）班的唐詩(shī)連背，他們還將用歌聲和舞蹈演繹古詩(shī)《春曉》。
5、四（2）班唐詩(shī)連背和歌舞《春曉》。
男：抬頭望，仰天長(zhǎng)嘯。
女：莫等閑，白了少年頭，空悲切！
男：讓我們伴隨四（3）班，踏破賀蘭山缺。
女：感受岳家軍的豪邁氣概！
6、四（3）班宋詞連背。
女：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。
男：“溫故而知新，可以為師矣”。我們?cè)谡b讀中，感受歷代圣賢的思想。請(qǐng)欣。
賞四（1）班的論語(yǔ)背誦。
7、四（1）班《論語(yǔ)》連背。
8、五年級(jí)表演的京劇《要學(xué)那泰山頂上一棵松》。
9、二（2）班表演《三字經(jīng)》拍手歌。
10、二（3）班表演《三字經(jīng)》拍手歌。
12、一年級(jí)京劇念白表演。
女：《中華成語(yǔ)千字文》四字一句，讀起來(lái)瑯瑯上口，內(nèi)容包括天文、地理、歷史、人事、修身等各種社會(huì)文化活動(dòng)，是我國(guó)最優(yōu)秀的一篇訓(xùn)蒙教材，用一千個(gè)漢字勾劃出一部完整的中國(guó)文化史的基本輪廓。下面請(qǐng)欣賞六（1）班誦讀《千字文》。
13、六（1）班表演。
男：六（2）班也不示弱，他們還排演了《三顧茅廬》的成語(yǔ)故事呢，今天劉備和諸葛亮都來(lái)了呢，有請(qǐng)六（2）班。
14、六（2）班表演。
15、京劇《都有一顆紅亮的心》。
16、京歌《說(shuō)唱臉譜》。
結(jié)束語(yǔ)：
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：與經(jīng)典同行，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：與經(jīng)典同行，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
潘村小學(xué)“與經(jīng)典同行文化節(jié)”展示節(jié)目到此結(jié)束，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎致閉幕辭。
（致閉幕辭）。
男：讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，做少年君子。
女：與經(jīng)典同行，做愛(ài)國(guó)少年。
男：愿中華五千年文化瑰寶大放異彩，女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
男：潘村小學(xué)“與經(jīng)典同行文化節(jié)”展示活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的光臨！
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇八
吳：雅言傳承文明，王：經(jīng)典浸潤(rùn)人生！
趙：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師何：親愛(ài)的同學(xué)們！合：大家下午好！
吳：今天，我們將登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。
王：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
趙：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
何：今天，我們將采擷古今詩(shī)文中的名篇佳作，以飽含深情的誦讀，為我們做一次心靈的洗禮。
吳：讓我們隨著他們朗朗的讀書(shū)聲，一起去領(lǐng)略中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的俊美與睿智！
王：下面有請(qǐng)蔣校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致詞。大家掌聲歡迎。
吳：謝謝王老師，下面我宣布遵義市第十九中學(xué)第二屆校園藝術(shù)節(jié)“弘揚(yáng)民族精神追逐復(fù)興之夢(mèng)全面提升素質(zhì)做最好的自己”經(jīng)典誦讀大賽（合）現(xiàn)在開(kāi)始。
王：萬(wàn)卷長(zhǎng)歌，萬(wàn)里情；萬(wàn)卷長(zhǎng)歌，赤子心。下面有請(qǐng)八（6）班為大家?guī)?lái)經(jīng)典誦讀《萬(wàn)卷長(zhǎng)歌赤子心》……請(qǐng)八（3）班做準(zhǔn)備。
趙：我有一個(gè)夢(mèng)，希望祖國(guó)富強(qiáng)。我們大家有一個(gè)共同的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！下面有請(qǐng)八（3）班為大家誦讀《我們的中國(guó)夢(mèng)》，請(qǐng)八（12）。
班做準(zhǔn)備。
趙：感謝八（3）班的精彩誦讀。
你知道詩(shī)壇的李杜指的是哪兩位著名的詩(shī)人嗎？
何：當(dāng)然知道啦！李就是指李白，杜，當(dāng)然就是指杜甫咯！這兩位詩(shī)人都是我最喜歡的，特別是李白豪放飄逸的詩(shī)歌風(fēng)格更是讓我為之神往.趙：是嗎？那么接下來(lái)就有請(qǐng)八（12）班為我們演繹李白的那一份豪放和飄逸吧！請(qǐng)欣賞詩(shī)歌《將進(jìn)酒》。請(qǐng)八（4）班做準(zhǔn)備。何：大家掌聲有請(qǐng)。
王：下面有請(qǐng)八（4）班為大家?guī)?lái)誦讀《走向遠(yuǎn)方》。帶我們?nèi)タ纯茨沁h(yuǎn)方的美麗風(fēng)景。請(qǐng)八（1）班做準(zhǔn)備。
吳：下面宣布前三號(hào)選手最后得分……。
吳：王雯絳，你知道我們今天的幸福生活是多么的來(lái)之不易嗎？王：我當(dāng)然知道。我們今天的美好生活是我們的革命先烈用他們的熾熱的鮮血和青春的澆灌換來(lái)的。
吳：啊。我們每個(gè)人都有一顆拳拳的愛(ài)國(guó)之心，聽(tīng)吧~他們的聲音在向我們召喚......有請(qǐng)八（1）班為我們帶來(lái)《長(zhǎng)征》。請(qǐng)八（11）班做準(zhǔn)備。
何：五千年大浪淘沙，多少愛(ài)恨情仇吟詠成千古絕唱。趙：五千年滄海桑田，多少歷史華章沉淀著歲月芳香。何：將歷史的燭火重新點(diǎn)燃，共看那盈盈燭光。
趙：將亙古的詩(shī)行再次喚醒，共吟那中華頌歌。下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)八（11）班為大家深情朗誦《中華頌》。請(qǐng)八（7）班做準(zhǔn)備。
吳：成長(zhǎng)的味道就像一首歌詞，酸酸甜甜。有艱辛，也有快樂(lè)；有眼淚也有微笑。
王：青春讓我們歌頌，讓我們歡呼，讓我們?yōu)樗齾群啊牵合旅嬗姓?qǐng)八（7）班為我們帶來(lái)《青春贊歌》誦讀。請(qǐng)八(5)班做準(zhǔn)備。
何：下面我宣布4----6號(hào)最后得分……。
趙：這巨大的提問(wèn)，絕不是一般意義上的提問(wèn)，不是質(zhì)疑，不是困惑，何：而是一種更深沉的自信，一種內(nèi)在的堅(jiān)定，一種改天換地的使命感。
趙：請(qǐng)欣賞八（5）班帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《沁園春.長(zhǎng)沙》。請(qǐng)八（9）班做準(zhǔn)備。
吳：嗯。八（5）朗誦的確實(shí)不錯(cuò)。但是，我們八（9）班卻是不服氣了。呵呵。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看八（9）班朗誦《沁園春.長(zhǎng)沙》的另一種風(fēng)采。大家掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)八（10）班做準(zhǔn)備。
做準(zhǔn)備。
趙：下面我宣布7---9號(hào)最后得分……。
當(dāng)年，毛澤東飛赴重慶舉行國(guó)共談判時(shí)，發(fā)表了他的《沁園春.雪》，王者之氣震驚世界，王：長(zhǎng)征路上，千軍萬(wàn)馬之前：一個(gè)人，一支筆，一個(gè)聲音，道出了中華民族的必勝信心：（合）：數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！
趙：請(qǐng)欣賞八（2）班帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《沁園春.雪》。請(qǐng)八（8）班做準(zhǔn)備。
吳：今天，一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)讓人讀得光明、讀得酣暢;今天，一個(gè)騰飛的中國(guó)更讓人讀得生動(dòng)、讀得自豪;王：這就是在世界的東方噴薄而出的生機(jī)盎然的中國(guó)，這就是在中國(guó)共-產(chǎn)-黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的我的祖國(guó)。
吳：下面請(qǐng)欣賞由八（8）班帶來(lái)的誦讀《我的祖國(guó)》。
（八年級(jí)完）。
（七年級(jí)）。
何：接下來(lái)將上場(chǎng)的是七年級(jí)的同學(xué)們。
趙：朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候給你送來(lái)溫暖，吳：朋友就像你的精神支柱，在你最頹廢的時(shí)候給你勇氣。在生活中朋友的每一個(gè)細(xì)小的細(xì)節(jié)都會(huì)另人感動(dòng)。
王：在忙碌的生活中，朋友的一個(gè)問(wèn)候的、祝福的短信就會(huì)給你帶來(lái)莫大的感動(dòng)，你就會(huì)在心里默默的說(shuō)這就是朋友這就是友誼??！
趙：下面請(qǐng)我們的七（2）班的同學(xué)來(lái)為我們大家講解。請(qǐng)欣賞七（2）班的經(jīng)典誦讀《伯牙善鼓琴》。請(qǐng)七（1）班做準(zhǔn)備。
趙：下面我宣布八年級(jí)組10---12號(hào)最后得分……。
時(shí)間就這樣靜靜地從我們的指間，從我們的身旁，從我們的對(duì)望中溜走，日起日落，花開(kāi)花謝，四季輪回，我們已由呀呀學(xué)語(yǔ)的孩童長(zhǎng)成了逐夢(mèng)的少年，時(shí)間都去哪了呢？請(qǐng)欣賞七（1）班同學(xué)帶來(lái)的朗誦《匆匆》。請(qǐng)七（12）班做準(zhǔn)備。
何：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。
趙：我們是生活在21世紀(jì)的少年，理應(yīng)擔(dān)負(fù)起國(guó)家的重?fù)?dān)，何：如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，趙：下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)七（12）班朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》.請(qǐng)七（11）班做準(zhǔn)備。
王：今天的莘莘學(xué)子，明朝的建設(shè)棟梁。世界是我們的，更是你們的，同學(xué)們，你們擁有最美的年華，你們懷揣最精彩的希望。數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。請(qǐng)欣賞七（11）班帶來(lái)的《沁園春.雪》請(qǐng)七（6）班做準(zhǔn)備。
吳：下面我宣布七年級(jí)組1---3號(hào)最后得分……。
戎馬關(guān)山報(bào)國(guó)志，魂?duì)繅?mèng)縈女兒情。讓我們走進(jìn)木蘭的世界，看她的替父從軍之旅。一身戎裝透出一股勃發(fā)的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍。請(qǐng)欣賞七（6）班帶來(lái)的《木蘭詩(shī)》請(qǐng)七（3）班做準(zhǔn)備。
趙：這是一首優(yōu)美的抒情詩(shī)，宛如一曲優(yōu)雅的輕音樂(lè)。輕吟漫誦，你將陶醉在那注入純情的意象中，感受他那故地重游、乍逢即別的思緒和欲別不能的纏綿情思。請(qǐng)欣賞七（3）班帶來(lái)的《再別康橋》請(qǐng)七（4）班做準(zhǔn)備。
王：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。如今中國(guó)在東方巋然屹立，我們應(yīng)該延續(xù)希望，成為能夠支撐起責(zé)任的少年，下面請(qǐng)欣賞七（4）班帶來(lái)的《少年中國(guó)說(shuō)》，請(qǐng)七（7）班做準(zhǔn)備。
吳：下面我宣布七年級(jí)組4---6號(hào)最后得分……趙：這座橋，風(fēng)景秀麗，聞名遐邇，吳：這個(gè)人，風(fēng)流倜儻，才華橫溢，這首詩(shī)清新空靈，載譽(yù)中華，讓趙：我們一起來(lái)欣賞七（7）班帶來(lái)的《再別康橋》，請(qǐng)七（5）班做準(zhǔn)備。
王：歷史的車(chē)輪滾滾向前，浩浩蕩蕩，勢(shì)不可擋。我們偉大的祖國(guó)已經(jīng)走過(guò)了五千年的歷程。
吳：在五千年的歷史長(zhǎng)河中，中國(guó)人民以自己的聰明睿智，為人類(lèi)文明做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
王：請(qǐng)欣賞七（5）班帶來(lái)的《我驕傲我是中國(guó)人》：請(qǐng)七（9）班做準(zhǔn)備。
何：高樓獨(dú)上，仰天長(zhǎng)嘯。民族英雄岳飛將軍一曲《滿江紅》詮。
釋了愛(ài)國(guó)主義的真諦。
吳：展讀這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文，一股碧血丹心的豪杰氣息迎面而來(lái)，筆筆有情，字字生輝，一腔忠憤，噴涌而出，何：請(qǐng)欣賞七（9）班帶來(lái)的《滿江紅》請(qǐng)七（8）班做準(zhǔn)備。
吳：下面我宣布七年級(jí)組7---9號(hào)最后得分……。
何：在大自然的景物里，月亮是極富浪漫色彩的，它易激發(fā)人的藝術(shù)聯(lián)想，吳：一勾新月會(huì)讓人想到初生的萌芽事物，一輪滿月，會(huì)讓人聯(lián)想到美好的生活，在月亮身上，文人們寄托了很多憧憬、很多情感，何：那么大文人蘇軾仰望明月，他會(huì)聯(lián)想到什么呢？請(qǐng)欣賞七（8）班帶來(lái)的《水調(diào)歌頭》請(qǐng)七（10）班做準(zhǔn)備。
頒獎(jiǎng)：
王：現(xiàn)在公布七年級(jí)組10---12號(hào)最后得分……。
王：謝謝陳校長(zhǎng)，讓我們用熱烈的掌聲像獲得表彰的同學(xué)表示祝賀，吳：希望同學(xué)們?cè)诮窈罄^續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,積極向上,樂(lè)于助人.趙：首先請(qǐng)我們的“學(xué)雷鋒.美德少年“們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng):大家掌聲歡迎！
何：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為他們頒獎(jiǎng)……。
吳：激動(dòng)人心的時(shí)刻就要到了，現(xiàn)在讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果……請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)派代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。王：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓為他們頒獎(jiǎng)……吳：有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓和他們合影留念。
王：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曄蛩麄儽硎咀ＹR！
結(jié)束語(yǔ)：
吳：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們的血脈中流淌。何：吟詠經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的智慧支撐我們民族的脊梁。趙：愿五千年文化瑰寶，熔鑄在我們的生命里，豐富我們的人生，美化我們的心靈，讓經(jīng)典與我們相伴，讓圣賢與我們同行。王：讓我們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏陶下，學(xué)而修德、思而知恥、行而取慎、成而戒驕。
吳：讓中華美德在我們的心中生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。何：我們堅(jiān)信，只要我們從我做起，踐行道德，弘揚(yáng)真善美，我們的明天將會(huì)更加和諧，更加美好。
王：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情，做一名感情豐富，心靈高尚，會(huì)生活、懂生活、愛(ài)生活的人，吳：愿十九中兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章！何：尊敬的各位老師趙：親愛(ài)的同學(xué)們，王：遵義市第十九中學(xué)第二屆校園藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀比賽（合）到此結(jié)束。
遵義市第十九中學(xué)。
2015.4.3。
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇九
“國(guó)學(xué)經(jīng)典”誦讀比賽主持人開(kāi)場(chǎng)白男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，女：大家好!男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代的社會(huì)，女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：今天，我們相聚在這里，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.男：八年級(jí)二班“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”《勸學(xué)》選段現(xiàn)在開(kāi)始。
男：書(shū)是一扇神秘的門(mén)，他垂青于每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書(shū)是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書(shū)吧!讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;女：讀書(shū)吧!讓博學(xué)和睿智豐富我們;合：讀書(shū)吧!讓歷史和時(shí)間記住我們;男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。女：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。合：讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌!男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。合：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。八年級(jí)二班國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
底蘊(yùn)深厚的古詩(shī)可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘接下來(lái)是七2班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀。
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十
女：各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，男：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：齊：大家好！
齊：這就是我們的中華！我們驕傲自豪，胸中激蕩著遠(yuǎn)大的志向。
女：泱泱華夏，歷史厚重輝煌；男：遼遠(yuǎn)神州，文明優(yōu)美璀璨。
女：詩(shī)經(jīng)楚辭漢賦、唐詩(shī)宋詞元曲！篇篇華彩，字字生香。男：屈原宋玉、李白杜甫、蘇軾棄疾！人杰遍地，萬(wàn)古流芳。
女：中華經(jīng)典浩瀚絢爛，流連其中，令我們沉醉舒暢，男：它是一片永不枯竭的寶藏，取之不盡，永遠(yuǎn)將我們滋養(yǎng)。
女：
1、大家知道嗎？就是夏日中午時(shí)，猛烈的陽(yáng)關(guān)炙烤大地，農(nóng)民卻頭頂烈日，揮汗給禾苗松土、除草。在這我勸告人們，千萬(wàn)要珍惜來(lái)之不易的勞動(dòng)成果。讓我們一起來(lái)欣賞一（1）班小朋友給我們帶來(lái)的《憫農(nóng)》。
男：
2、古詩(shī)是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓。詩(shī)可以言志，好的詩(shī)歌就像美酒，經(jīng)過(guò)歲月的沉淀卻越發(fā)醇香；好的詩(shī)歌就像好茶，細(xì)細(xì)品味，回味無(wú)窮。下面就讓我們走近蘇東波，體會(huì)他心中“大江東去”的快意豪情吧！——請(qǐng)欣賞六（2）班的《念奴嬌赤壁懷古》女：
3、有夢(mèng)的人才能撐起一片蔚藍(lán)的天空；有夢(mèng)的人才有一份前進(jìn)的斗志；有夢(mèng)的人才能對(duì)生活充滿激情。每一個(gè)少年的夢(mèng)，組成中國(guó)的夢(mèng)。少年有夢(mèng)想，祖國(guó)才會(huì)變成一個(gè)有夢(mèng)想，有追求的國(guó)度。下面請(qǐng)欣賞由三（1）班帶來(lái)的《少年夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》。
男：
4、“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。。。。”這首詩(shī)我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，但是歌唱的形式，你很少聽(tīng)過(guò)吧?，F(xiàn)在就請(qǐng)同學(xué)們伴隨著歡樂(lè)的節(jié)奏，優(yōu)美的音樂(lè)，帶著愉悅的心情，一起欣賞一（2）班小朋友為我們帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《詠鵝》。
女：
5、百余年前，東坡居士在琉璃月色下賞月懷古，醉酒當(dāng)歌，創(chuàng)作了文明千古的《水調(diào)歌頭》?！端{(diào)歌頭》，嘗盡了月下獨(dú)酌的無(wú)奈，《水調(diào)歌頭》道盡了人世滄桑的曼妙與玄機(jī)??但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟，更寫(xiě)盡了對(duì)美好生活的向往與追求。讓我們?cè)谇旰材?，沿著文人東坡的足跡，開(kāi)始我們今天的《水調(diào)歌頭》。有請(qǐng)二（2）班。男：
6、文海蒼茫，詩(shī)壇留芳。有一位詩(shī)人，飄逸似仙，卓爾不群。他，就是盛唐氣象的旗幟。酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分笑成劍氣，袖口一吐，就是半個(gè)盛唐。他，就是李白，請(qǐng)聽(tīng)三（2）班的《將進(jìn)酒》！
7、六（1）、女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響。男：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。
合：近代思想家梁?jiǎn)⒊瑩]筆成就經(jīng)典名篇《少年中國(guó)說(shuō)》。男：下面有請(qǐng)六（1)班為我們演繹《少年中國(guó)說(shuō)》。
女：
8、毛澤東，他是一代偉人，也是一個(gè)詩(shī)人，他的詩(shī)詞中彰顯出他的超膽識(shí)和氣魄，今天讓我們一起走進(jìn)他的詩(shī)詞，走進(jìn)他的崇高心靈。下面請(qǐng)欣賞由四（2）班帶來(lái)的《毛澤東詩(shī)詞》。
男：
9、下面請(qǐng)欣賞一（4）班的《黨是太陽(yáng)、我是花》大家歡迎、男：
女：
（1）班帶來(lái)的《沁園春長(zhǎng)沙》，讓我們?cè)谶@首詩(shī)詞中暢游。
男：
12、接下來(lái)讓我們歡迎五（1）班為我們帶來(lái)家喻戶曉的北朝樂(lè)府民歌《木蘭詩(shī)》，這首詩(shī)介紹了花木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，建功受封，辭官還家的經(jīng)過(guò)。開(kāi)創(chuàng)“巾幗不讓須眉”之先河，迸發(fā)“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”之吶喊！下面，就讓我們重溫這個(gè)故事吧。女：
13、這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。這是一位精忠報(bào)國(guó)、流芳百世的英雄。**亭上起陰風(fēng)，一統(tǒng)山河志復(fù)空。千古奇冤誰(shuí)肯信，神州爭(zhēng)唱滿江紅。
下面請(qǐng)欣賞由四（3）班帶來(lái)的詩(shī)朗誦《滿江紅》。
男：
14、二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，一次改變中國(guó)命運(yùn)的征程已在人們的評(píng)說(shuō)中過(guò)去了大半個(gè)世紀(jì)。長(zhǎng)征是人類(lèi)戰(zhàn)爭(zhēng)史上的奇跡，它特有的魅力就像是一部最完美的神話，突破時(shí)代和國(guó)界，在世界上廣為傳揚(yáng)。請(qǐng)聽(tīng)二（3）朗誦《七律.長(zhǎng)征》。
女：
15、提及戴望舒，我們自然想到的是“丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘”，但盧溝橋頭的炮火點(diǎn)燃了民族郁憤，以“雨巷詩(shī)人”之名行世的戴望舒也收起了彷徨“雨巷”中的“油紙傘”，而在開(kāi)始用殘損的手掌，摸索這廣大的土地并放聲歌唱“永恒的中國(guó)”。下面請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)人在侵略者的鐵窗下獻(xiàn)給祖國(guó)的戀歌——《我用殘損的手掌》。由請(qǐng)五（2）班大家歡迎。
男：
16、經(jīng)典像細(xì)雨潤(rùn)物般滋養(yǎng)著我們的靈魂，它不僅能豐富我們的精神世界，更教會(huì)我們?nèi)绾未颂幨拢?qǐng)欣賞一（3）班小朋友為我們帶來(lái)的《古詩(shī)串燒》。
女：
17、少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。明天的祖國(guó)誰(shuí)來(lái)建？試看我有志的中華少年！請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中華少年》，表演者：三（3）中隊(duì)男：
18、中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典，是華夏大地經(jīng)久不衰的文化瑰寶，《三字經(jīng)》便是一本學(xué)習(xí)中華文化不可多得的啟蒙讀物，它短小精悍、朗朗上口，它千百年來(lái)，家喻戶曉。有請(qǐng)二（4）帶來(lái)《三字經(jīng)》。
女：
19、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文筑就了經(jīng)久不衰的民族瑰寶。它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩，它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我向遠(yuǎn)行。讓我們共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉；讓我們共讀經(jīng)典，在回味中享受。請(qǐng)欣賞二（1）班表演《明日歌》。
男：書(shū)是一扇神秘的門(mén)，他垂青于每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：讀書(shū)吧！讓博學(xué)和睿智豐富我們合：讀書(shū)吧！讓歷史和時(shí)間記住我們。
男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。女：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。
合：讀書(shū)吧！讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌！男：中城小學(xué)經(jīng)典誦讀比賽到此結(jié)束。
合：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)！
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，女：大家好!
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，女：國(guó)學(xué)經(jīng)典，誦讀不衰。
男：國(guó)學(xué)是中華傳統(tǒng)文化的精華，它沉淀于歷史的長(zhǎng)河，又升華于現(xiàn)代的社會(huì)，女：它既是延續(xù)傳統(tǒng)的紐帶，又是開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的階梯。男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽?。男：今天，我們相聚在這里，女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，彰顯華夏文明，男：弘揚(yáng)民族氣概，展示自我風(fēng)采。
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。.男：八年級(jí)二班“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”《勸學(xué)》選段現(xiàn)在開(kāi)始。
男：書(shū)是一扇神秘的門(mén)，他垂青于每一位敲門(mén)者。敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書(shū)是一扇清新的窗，她激勵(lì)著每一個(gè)尋夢(mèng)者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：智慧充盈，笑迎黃河?xùn)|入海，我們的聲音渾厚而有力。女：品味書(shū)香，坐看云卷云舒時(shí)，我們的神情從容而淡定。合：讀書(shū)吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書(shū)香、一生輝煌!男：城關(guān)鎮(zhèn)一中“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽到此結(jié)束。合：老師們，同學(xué)們，再見(jiàn)!。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家下午好!今天，我們誦讀千古美文，傳承華夏文明。
今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。它猶如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，打造精彩人生底色。八年級(jí)二班國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。
底蘊(yùn)深厚的古詩(shī)可吟讀，可朗誦，能從耳朵鉆入心中，如同一股泉水涓涓流淌。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩，悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘接下來(lái)是七2班的同學(xué)們古詩(shī)誦讀。
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十二
開(kāi)始語(yǔ)：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：敬愛(ài)的各位老師，
男：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚在xx小學(xué)，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)古詩(shī)書(shū)韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘。
女：誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。
女：本次比賽將評(píng)出個(gè)人獎(jiǎng)：
低年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。
中年級(jí)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名。
高年級(jí)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。
集體獎(jiǎng)：每班兩名選手得分相加即是本班集體得分，低中高各獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)班級(jí)。
讓我們用熱烈的掌聲，預(yù)祝同學(xué)們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績(jī)。
男：首先請(qǐng)?jiān)试S我給大家介紹今天的評(píng)委。
他們分別是。
女：祖國(guó)呵。
男：為了你。
女：為了你的勇敢的兒女們。
男：為有明天。
女：我要盡情地歌唱。
男：用我的感激。
女：我的悲憤。
男：我的熱淚。
女：歌唱出郁積在心頭上的仇火。
男：歌唱出郁積在心頭上的真愛(ài)。
合：請(qǐng)欣賞五年二班張程閏帶來(lái)的《為祖國(guó)而歌》，請(qǐng)五年一班陳春艷做準(zhǔn)備。
女：祖國(guó)是生養(yǎng)我們，教育我們又不求回報(bào)的慈母，感受著他的溫暖，她的呵護(hù)。
男：感受著她那比海還深的愛(ài)，我們無(wú)法報(bào)達(dá)，只能高喊一聲：“祖國(guó)，我們愛(ài)你”下面請(qǐng)欣賞五年一班陳春艷帶來(lái)的《我們愛(ài)你呀，中國(guó)》。六年二班李宏悅做準(zhǔn)備。
女：五年二班張程閏最后的得分是。
男：九十年歷經(jīng)滄桑，風(fēng)云激蕩。
女：九十年英雄輩出，譜寫(xiě)華章。
男：黨是燈塔，照亮我們前進(jìn)的航程。
女：黨是旗幟，指引我們勝利的方向。
男：請(qǐng)欣賞六年二班李宏悅的《黨旗頌》，五年一班江立權(quán)做準(zhǔn)備。
女：陳春艷的最后得分是黃土高原是我的胸膛。
男：長(zhǎng)城是我揚(yáng)起的手臂。
女：秦嶺是我站立的腳跟。
男：我擁有大地般的黃色皮膚，寶石般黑色眼睛。我因此而驕傲。
合：我是中國(guó)人。
女：請(qǐng)欣賞五年一班江立權(quán)《我驕傲，我是中國(guó)人》六年二班才耘灃、張新宇做準(zhǔn)備。
男：李宏悅的最后得分。
女：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，你是舉世無(wú)雙的壯舉，像一條永遠(yuǎn)銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類(lèi)堅(jiān)定無(wú)畏的象征。
男：二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，你是歷史的奇跡，無(wú)數(shù)紅軍戰(zhàn)士用年輕的生命與滾燙的鮮血，為千古生世，寫(xiě)下了不配的詩(shī)篇。下面請(qǐng)欣賞六年二班才耘灃、張新雨帶來(lái)的《七律長(zhǎng)征》。請(qǐng)六年一班宣言做準(zhǔn)備。
女：江立權(quán)的最后得分十月，奏響一曲雄壯嘹亮的頌歌。
男：十月，高揚(yáng)一面理想與信念的旗幟。凝聚億萬(wàn)人民的愛(ài)國(guó)之心，報(bào)國(guó)之志，指引中華民族沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，走向復(fù)興，邁向新的勝利。
女：請(qǐng)欣賞六年一班《火紅的十月》請(qǐng)五年二班韓相玉做準(zhǔn)備。
男：六年二班才耘灃、張新宇的最后得分。
女：我即是祖國(guó)，祖國(guó)也就是我。
男：祖國(guó)是我的迷惘，我是祖國(guó)的希望;。
女：我是祖國(guó)的眼淚和笑渦，而祖國(guó)正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班韓相玉同學(xué)為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》。請(qǐng)六年一班張麗麗做準(zhǔn)備。
男：宣言的最后得分。
女：九十年的理想信念。
男：九十年的綱領(lǐng)路線。
女：九十年汗水和淚水。
男：映山了黨旗下的山花爛漫，請(qǐng)欣賞六年一班的詩(shī)朗頌《面對(duì)鮮紅的黨旗》。請(qǐng)四年級(jí)邱欣宇做準(zhǔn)備。
女：韓相玉的最后得分。
男：黨啊，親愛(ài)的黨，你用火焰照亮我們前進(jìn)的征程。請(qǐng)欣賞四年級(jí)邱欣宇帶來(lái)的《黨啊，我們?yōu)槟璩啡昙?jí)李樂(lè)天做準(zhǔn)備。
女：張麗麗最后得分我們偉大的祖國(guó)物產(chǎn)富饒，地大物博，九百六十萬(wàn)的土地上一片生機(jī)勃勃，請(qǐng)聽(tīng)三年級(jí)李樂(lè)天帶來(lái)的《祖國(guó)，祖國(guó)，我愛(ài)您》請(qǐng)三年級(jí)賈明磊做準(zhǔn)備。
男：邱欣宇的最后選得分黨旗，鮮艷的五星紅旗，你指引我們前進(jìn)的航程，請(qǐng)欣賞四年朱明月《黨旗頌》請(qǐng)二年一班秦銘池做準(zhǔn)備。
女：李樂(lè)天最后得分。
男：幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬(wàn)聲呼喚你——母親延安就在這里!請(qǐng)欣賞二年一班秦銘池帶來(lái)的《望延安》請(qǐng)二年二班趙宏圖做準(zhǔn)備。
女：賈明磊得分是。在黨的腳步聲中，我們聽(tīng)到的是堅(jiān)定，聽(tīng)到的是希望，多少熱血男兒扛槍奔赴在黨的身后，前赴后繼，在鮮艷的五星紅旗上添上自己的鮮血。請(qǐng)傾聽(tīng)《梅嶺三章》。請(qǐng)二年一班方海雙做準(zhǔn)備。
男：朱明月的最后得分星空寄于無(wú)限希望，請(qǐng)聽(tīng)方海雙的《望星空》。一年一班耿志鵬做準(zhǔn)備。
女：秦銘池最后得分。黨的話兒記在心，老師的話語(yǔ)記心間。請(qǐng)聽(tīng)耿志鵬的《老師的話語(yǔ)》。一年二班陳冰做準(zhǔn)備。
男：趙宏圖最終得分。
三字經(jīng)。
是國(guó)粹，經(jīng)久不衰。請(qǐng)欣賞陳冰的《三字經(jīng)》。二年二班朱炎楓做準(zhǔn)備。
女：方海雙最后得分。赤潮澎湃，晚霞飛動(dòng)，驚醒了，五千余年的沉夢(mèng)。聽(tīng)請(qǐng)朱炎楓的《赤潮曲》。邱建新做準(zhǔn)備。
男：耿志鵬的最后得分。我驕傲我是中國(guó)人，請(qǐng)聽(tīng)《我是中國(guó)娃》。請(qǐng)一年二班馮赫宇做準(zhǔn)備。
女：陳冰的最后得分。祖國(guó)變化大，多想去祖國(guó)各地去看看。請(qǐng)欣賞《多想看看》。
男：朱炎楓得分邱建新最后得分馮赫宇最后得分。
女：各位老師、同學(xué)們，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績(jī)已經(jīng)排定，請(qǐng)楊校長(zhǎng)為我們揭曉獲獎(jiǎng)名單并頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)。
男：金色的童年，陽(yáng)光燦爛，童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典。
女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀中華經(jīng)典。
男：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
女：悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
男：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
女：愿五千年文化的血脈永久傳承。
男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
女：謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛(ài)的同學(xué)們。大家上午好!
男：今天，我們歡聚在民族學(xué)校，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)。
詩(shī)詞。
書(shū)韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。
男：從未成年人思想道德建設(shè)實(shí)際出發(fā)，為展現(xiàn)民族學(xué)校中小學(xué)生的精神風(fēng)貌和良好素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活的真摯情感。今天，我校迎來(lái)了“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽。
女：下面請(qǐng)?jiān)试S我為大家隆重介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師表示最衷心的感謝!
男：下面我宣布“傳誦經(jīng)典紅色經(jīng)典”誦讀大賽現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)四年級(jí)楊芳芳同學(xué)為我們帶來(lái)毛澤東詩(shī)詞朗誦《沁園春雪》。讓我們一起領(lǐng)略毛澤東詩(shī)人的豪情，偉人的風(fēng)采。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)九年級(jí)楊翠萍同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：毛澤東，一個(gè)與偉大永遠(yuǎn)連在一起的人，他改變了中國(guó)的歷史進(jìn)程。他的詩(shī)氣貫長(zhǎng)虹，一瀉千里。下面有請(qǐng)九年級(jí)的楊翠萍同學(xué)為我們帶來(lái)毛澤東詩(shī)詞朗誦。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：大家再次以熱烈的掌聲感謝楊翠萍同學(xué)為我們帶來(lái)的毛澤東詩(shī)詞朗誦。下面我宣布四年級(jí)楊芳芳同學(xué)的誦讀最后得分：去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：。
在海洋之濱在世界的東方，他傲然屹立是那么的偉岸，九百六十萬(wàn)平方公里的身軀，長(zhǎng)江和黃河是他的血脈，泰山和珠峰是他的脊梁。接下來(lái)有請(qǐng)五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)為我們帶來(lái)《我們有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：非常感謝五(1)班龍?jiān)粕健詈７纪瑢W(xué)為我們帶來(lái)的精彩朗誦。下面我宣布九年級(jí)楊翠萍同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
我即是祖國(guó)，祖國(guó)也就是我。祖國(guó)是我的迷惘，我是祖國(guó)的希望;我是祖國(guó)的眼淚和笑渦，而祖國(guó)正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。大家掌聲歡迎五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊我親愛(ài)的祖國(guó)》。
請(qǐng)六(1)班歐陽(yáng)秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)作好準(zhǔn)備!
男：歌頌祖國(guó)，這是一個(gè)永恒的主題?！蹲鎳?guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》道出了我們對(duì)祖國(guó)的滿腔深情。下面我宣布五(1)班龍?jiān)粕?、楊海芳同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
同學(xué)們，我們看到過(guò)各種方陣：奧運(yùn)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，廣播操比賽時(shí)的退場(chǎng)，閱兵儀式的進(jìn)行那整齊的動(dòng)作，一致的步調(diào)給人以震撼和美感。接下來(lái)有請(qǐng)六(1)班歐陽(yáng)秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)為我們帶來(lái)《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)六(2)班楊輝瓊等同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：時(shí)光倒轉(zhuǎn)，假如我們現(xiàn)在*廣場(chǎng)，我們吹著小號(hào)，踩著鼓點(diǎn)，我們回憶歷史，想起我們的英勇，讓我們一起在方陣中涌出自豪。下面我宣布五(2)班楊榮美、楊小紅同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
接下來(lái)六(2)班楊輝瓊等同學(xué)為我們帶來(lái)《我們的方陣》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)八年級(jí)楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：我們的方陣，就像春天的苗圃，滋潤(rùn)雨露，沐浴陽(yáng)光;生長(zhǎng)著茁壯的童話，描繪著絢麗的風(fēng)光。非常感謝六(2)班楊輝瓊等同學(xué)給我們帶來(lái)的《我們的方陣》。
下面我宣布六(1)班歐陽(yáng)秀帆、楊桂蓮?fù)瑢W(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
生我是這塊土地，養(yǎng)我是這塊土地，祖國(guó)啊!我永遠(yuǎn)熱愛(ài)你!接下來(lái)掌聲有請(qǐng)八年級(jí)楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)為我們帶來(lái)《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
請(qǐng)六(2)班陳召靈同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：熱愛(ài)祖國(guó)、歌頌祖國(guó)，不僅是文學(xué)永恒的主題，更是民族振興的精彩傳唱。我們有理由、有信心唱得更響、更亮。非常感謝八年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。
下面我宣布六(2)班楊輝瓊等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
接下來(lái)有請(qǐng)六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來(lái)《隊(duì)旗之歌》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)六(2)班劉燕華同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：非常感謝六(2)班陳召靈同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩表演。
下面我宣布八年級(jí)楊燕松、楊凌、楊玉青同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
長(zhǎng)征壯舉讓世人驚嘆,長(zhǎng)征精神永世流芳。接下來(lái)有請(qǐng)六(2)班劉燕華同學(xué)為我們帶來(lái)《七律長(zhǎng)征》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：回顧長(zhǎng)征我們感慨萬(wàn)千。今天我們坐在這里決不僅僅是誦讀長(zhǎng)征，更重要的是感受長(zhǎng)征帶給我們的力量和啟迪!
下面我宣布六(2)班陳召靈同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
繁星滿天的夜空，點(diǎn)著無(wú)數(shù)街燈的天上街市，牛郎織女的傳說(shuō)。接下來(lái)有請(qǐng)七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)為我們帶來(lái)《天上的街市》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：地上有星一樣的燈，天上有燈一樣的星。無(wú)數(shù)明亮的燈與星將照亮我們美麗的家鄉(xiāng)、強(qiáng)大的祖國(guó)。
下面我宣布六(2)班劉燕華同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
接下來(lái)有請(qǐng)龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來(lái)毛澤東經(jīng)典詩(shī)詞《沁園春雪》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)三年級(jí)楊瀅、楊荷青、江若蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：中華山河壯，一曲雄視千古。非常感謝龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)為我們帶來(lái)的毛澤東經(jīng)典詩(shī)詞《沁園春雪》。
下面我宣布七(2)班陳先芝、龍琴同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來(lái)一陣陣快樂(lè)的歌聲，我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情。接下來(lái)有請(qǐng)三年級(jí)楊瀅、楊荷青、江若蘭同學(xué)為我們帶來(lái)《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)五(1)班楊小霞等同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：和媽媽小時(shí)侯相比，我們是幸福的一代。這是祖國(guó)強(qiáng)大、家鄉(xiāng)巨變、人民逐漸富裕帶給我們的幸福生活，今后我們要加倍珍惜。
下面我宣布七(1)班龍桂錄、楊琪蓉同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
我們的家鄉(xiāng)在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌。接下來(lái)掌聲歡迎五(1)班楊小霞等同學(xué)為我們帶來(lái)《在希望的田野》。
請(qǐng)六(1)班楊華瑞、歐陽(yáng)蘇、江桂蘭同學(xué)作好準(zhǔn)備!
男：我們的家鄉(xiāng)，我們的理想，在希望的田野上。
下面我宣布三年級(jí)楊瀅、楊荷青、江若蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
祖國(guó)幅員遼闊;贊美可愛(ài)的祖國(guó)?；仡欉^(guò)去，驕傲自豪;展望未來(lái)，奮發(fā)開(kāi)拓。接下來(lái)有請(qǐng)六(1)班楊華瑞、歐陽(yáng)蘇、江桂蘭同學(xué)為我們帶來(lái)《我們愛(ài)你，中國(guó)》。大家掌聲歡迎!
請(qǐng)六(1)班歐陽(yáng)蘇同學(xué)作好準(zhǔn)備!
女：山河無(wú)比壯麗，我們愛(ài)你，中國(guó);民族風(fēng)物迷人，我們愛(ài)你，中國(guó);文化古老燦爛，我們愛(ài)你，中國(guó)。
下面我宣布五(1)班楊小霞等同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。接下來(lái)有請(qǐng)六(1)班歐陽(yáng)蘇同學(xué)為我們帶來(lái)《沁園春雪》。大家掌聲歡迎!
男：看今朝：無(wú)數(shù)風(fēng)流人物，安社稷、富國(guó)民、全面發(fā)展，和諧共贏;看今朝：無(wú)數(shù)風(fēng)流人物，燃燒豪邁激情，續(xù)寫(xiě)輝煌文明。
下面我宣布六(1)班楊華瑞、歐陽(yáng)蘇、江桂蘭同學(xué)的誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
六(1)班歐陽(yáng)蘇同學(xué)誦讀最后得分：(去掉一個(gè)分：去掉一個(gè)最底分：最后得分：)。
結(jié)束語(yǔ)。
男：今天是一個(gè)歡快的日子，我們齊聚一堂，共同學(xué)習(xí)。
女：今天是一個(gè)收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。
男：我相信，會(huì)有更多的人喜歡上美文誦讀。
女：我相信，美文誦讀會(huì)帶給我們更多的欣喜。
男：老師們，同學(xué)們，民族學(xué)?！皞髡b經(jīng)典紅色經(jīng)典”朗誦大賽到這里就結(jié)束了。
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
乙：大家好!
甲：今天的陽(yáng)光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉。
乙：今天的校園格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
甲：在我們熱愛(ài)的校園，始終跳動(dòng)著最活躍的文藝強(qiáng)音，為我們的學(xué)習(xí)生活涂抹上濃艷的時(shí)代色彩。
乙：為了推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，豐富活躍同學(xué)們的課余文化生活，營(yíng)造濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍，激發(fā)同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好。今天我們?cè)谶@里特舉辦文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽活動(dòng)。
甲：今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情燃燒的歲月，用赤誠(chéng)的心曲緬懷革命先驅(qū)不朽的足跡。
乙：今天，我們相約在這舞臺(tái)，聆聽(tīng)。
國(guó)學(xué)。
經(jīng)典的溫馨，用仰慕的情懷感受歷史蘊(yùn)含的詩(shī)風(fēng)詞韻。
甲：朋友們，讓我們一起用真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)吧!
乙：朋友們，請(qǐng)揮舞激情的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!
合：20xx年校園文化文化藝術(shù)周·紅色經(jīng)典詩(shī)詞誦讀決賽現(xiàn)在開(kāi)始!
甲：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);。
經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
誦讀經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，讓民族文化支撐起我們的脊梁。
請(qǐng)欣賞327班誦讀的一首國(guó)學(xué)經(jīng)典《國(guó)風(fēng)》。
乙：中國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)。
人們常把祖國(guó)比作母親，歌頌祖國(guó)母親，這是一個(gè)永恒的主題。
這是億萬(wàn)炎黃子孫的共同心聲。
請(qǐng)欣賞323班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《中國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》。
甲：少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
少年獨(dú)立、少年自由、少年進(jìn)步，就如那紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。哦!美哉我少年中國(guó)，與天不老!壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆!
請(qǐng)欣賞338班朗誦的《少年中國(guó)說(shuō)》。
乙：抑或是十里長(zhǎng)亭，折柳相送;抑或是桃花潭畔，踏浪而歌;抑或是默默無(wú)語(yǔ)兩行清淚，抑或是對(duì)酒當(dāng)歌豪情干云。
讓我們一起來(lái)欣賞350班齊誦的《送別》。
甲：三十年斗轉(zhuǎn)星移，三十年大江東去。我們贊美你啊，盛世中國(guó)輝煌的三十年;我們贊美你啊，盛世中國(guó)的奮進(jìn)三十年。
請(qǐng)欣賞330班朗誦的《盛世中國(guó)》。
乙：哦，中國(guó)，我要用太陽(yáng)金色的語(yǔ)言為你寫(xiě)一首詩(shī)，用心海浩瀚的蔚藍(lán)為你填一首詞，用春天百花的色彩為你畫(huà)一幅畫(huà)，用五星紅旗的煜煜光芒為你唱一首歌。
請(qǐng)欣賞322班配樂(lè)詩(shī)朗誦《青春中國(guó)》。
甲：眾所周知，國(guó)學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)的精華，她沉淀于歷史的長(zhǎng)河，她升華于現(xiàn)代社會(huì)。我們誦讀經(jīng)典，就是在弘揚(yáng)民族氣概，就是在展現(xiàn)自我風(fēng)采。一首長(zhǎng)歌行，仿佛又把我們引上那詩(shī)風(fēng)詞韻繚繞的古老年代。
請(qǐng)欣賞342班表演的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)歌行》。
乙:中國(guó)少年如日出東方，光照環(huán)宇;中國(guó)少年如蛟龍出海，氣撼長(zhǎng)天。
請(qǐng)欣賞326班表演的詩(shī)朗誦《中國(guó)少年》。
甲：祖國(guó)萬(wàn)歲，猶如編鐘響徹天宇，每一個(gè)音符都是驚心動(dòng)魄的春雷;祖國(guó)萬(wàn)歲，一聲最響亮的贊美，讓我滿眼都是如雨的淚水。讓我們一起高呼----祖國(guó)萬(wàn)歲吧!
請(qǐng)欣賞321班表演的《祖國(guó)萬(wàn)歲》。
乙：明日復(fù)明日，明日何其多。我們不能蹉跎了歲月，我們又豈能為明日所累?我們堅(jiān)信:今天的事情今天做，我們的明天就是一片朗朗晴空。
請(qǐng)欣賞346班誦讀的古詩(shī)《明日歌》。
甲：聽(tīng)吧，盛世中國(guó)告訴你一個(gè)地球的驚喜;聽(tīng)吧，盛世中國(guó)告訴你一個(gè)東方的奇跡。我們?cè)诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，正昂首闊步走進(jìn)一個(gè)盛世中國(guó)。
請(qǐng)欣賞316班誦讀的詩(shī)歌《盛世中國(guó)》。
乙：這是一個(gè)流傳久遠(yuǎn)的傳奇，這是一個(gè)家喻戶曉的美麗傳說(shuō)?；咎m，一個(gè)從古代走進(jìn)了現(xiàn)今社會(huì)的巾幗英雄。
請(qǐng)欣賞347班誦舞的《木蘭辭》。
甲：千里冰封，萬(wàn)里雪飄，在偉人的眼中，秦黃漢武算什么?唐宗宋祖算什么?成吉思汗算什么?數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
請(qǐng)欣賞334班的誦舞表演《長(zhǎng)征》。
乙：眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。疏影橫斜水清淺，暗想浮動(dòng)月黃昏。梅花是我國(guó)十大名花之一，她冰肌玉骨、獨(dú)步早春、凌寒留香、清逸幽雅，別具神韻的品性歷來(lái)深為人們所鐘愛(ài)。
請(qǐng)欣賞349班表演的誦舞節(jié)目《花魂·梅韻》。
甲：春花秋月什么時(shí)候才了結(jié)?往事你能知多少?雕欄玉砌應(yīng)猶在，問(wèn)您能有多少愁?那愁喲，正像一江春水向東流。一曲《虞美人》，表現(xiàn)了一個(gè)亡國(guó)之君的無(wú)窮的哀怨，給世人留下無(wú)窮的反思。
請(qǐng)欣賞332班給我們帶來(lái)的配樂(lè)詩(shī)朗誦《虞美人》。
乙：我們有著一雙寶石般的黑色眼睛，我們有著大地般黃色的皮膚。我驕傲，我是中國(guó)人!我們擁有四大發(fā)明，我們擁有孔夫子、司馬遷和岳飛。我們有飛天的夢(mèng)想，我們也有高喊中國(guó)得分的壯志豪情。
請(qǐng)欣賞348班表演的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
甲：當(dāng)五大洲傾聽(tīng)東方聲音的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人!當(dāng)五星紅旗在奧林匹克賽場(chǎng)上升起來(lái)的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人!當(dāng)世博會(huì)向全世界人們展示中國(guó)力量的時(shí)候，我驕傲，我是中國(guó)人!
請(qǐng)欣賞328班表演的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
乙：紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。萬(wàn)里長(zhǎng)征是一條紅河流，它流淌的是革命理想;萬(wàn)水千山是一條紅飄帶，它浸染的是堅(jiān)定信仰。多少年過(guò)去了，我依然能看見(jiàn)那滾滾洪流間紅旗招展;多少年過(guò)去了，我依然能聽(tīng)見(jiàn)雪山草地中紅歌嘹亮。
請(qǐng)欣賞352班表演的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》。
甲：最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎青少年活動(dòng)中心為我們表演情景劇《歷史的眼淚》。
甲：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們的心頭蕩漾。
乙：紅色經(jīng)典鏗鏘音韻還在我們的耳邊回響。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的紅色經(jīng)典文化，是歷史長(zhǎng)河中永久的瑰寶，激勵(lì)著一代又一代中華兒女的豪情和斗志。
今天，在這春暖花開(kāi)、生機(jī)盎然的時(shí)節(jié)，我們來(lái)到紀(jì)念園，與紅色經(jīng)典親近，重溫革命精神。
讓我們用美的詩(shī)篇盡情展現(xiàn)我們的愛(ài)國(guó)熱情，向偉大的祖國(guó)、偉大的黨獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福!
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
1、為了建設(shè)新中國(guó)，為了我們今天的幸福生活，多少革命先烈拋頭顱、灑熱血，真可謂“斷頭今日意如何?創(chuàng)業(yè)艱難百戰(zhàn)多?！?/p>
請(qǐng)欣賞五年(4)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《梅嶺三章》。
2、有一首詩(shī)詞，每次讀來(lái)都不由地沉醉于那豪放的風(fēng)格、磅礴的氣勢(shì)、廣闊的胸懷。
下面請(qǐng)欣賞五年(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《沁園春雪》。
3、井岡山，這塊紅色的土地，是毛澤東、朱德等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家創(chuàng)建的第一個(gè)農(nóng)村革命根據(jù)地，在中國(guó)革命留下了光輝的一頁(yè)。
下面請(qǐng)欣賞五年(2)同學(xué)朗誦的詩(shī)詞《念奴嬌井岡山》。
4、祖國(guó)啊，這是一個(gè)多么動(dòng)人的字眼，想起你，我的心弦就忍不住顫動(dòng)!
請(qǐng)欣賞五年(3)班同學(xué)表演的詩(shī)朗誦《祖國(guó)啊，我們愛(ài)您》。
5、仰望鐮刀和錘子，努力去感受，硝煙和隆隆的炮火，洗禮出了一個(gè)嶄新的社會(huì)。在即將迎來(lái)建黨九十周年之際，讓我們深情地仰望黨旗，緬懷革命前輩。
請(qǐng)欣賞四年(1)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《仰望黨旗》。
6、“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑”。那震驚世界的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征路,煉就了紅軍堅(jiān)如鋼鐵的革命斗志。
下面請(qǐng)欣賞四年(2)班同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)征》。
7、憶往昔崢嶸歲月稠，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
下面請(qǐng)欣賞四年(3)班同學(xué)的詩(shī)詞朗誦《沁園春長(zhǎng)沙》。
8、才飲長(zhǎng)沙水，雙食武昌魚(yú)，萬(wàn)里長(zhǎng)江橫渡，極目楚天舒。
現(xiàn)在請(qǐng)欣賞四年(4)班帶來(lái)的詩(shī)詞朗誦《水調(diào)歌頭游泳》。
千言萬(wàn)語(yǔ)怎能道盡我們對(duì)偉人的敬仰，對(duì)革命前輩的懷念。讓我們珍惜這幸福時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，用滿腔的激情和熱血去創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)期!
“誦讀經(jīng)典、傳承文明”活動(dòng)到此結(jié)束!
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十三
老師們、同學(xué)們，大家下午好!
學(xué)國(guó)學(xué)以傳承文明，誦經(jīng)典而潤(rùn)染心田!羨先賢之博大胸懷，暢詩(shī)文之優(yōu)美情懷!中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶。
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”這是炎黃子孫懵懂求知的咿呀學(xué)語(yǔ)。“弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝弟，次謹(jǐn)信。”這是回蕩在華夏大地上空誦讀經(jīng)典的.成長(zhǎng)之聲?，F(xiàn)在我宣布：鹽城市第八中學(xué)初一年級(jí)“誦讀中華經(jīng)典美文，爭(zhēng)做華夏文明少年”——誦讀《弟子規(guī)》主題活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天到場(chǎng)的校領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委老師們。
這次活動(dòng)，我們得到初一年級(jí)各班的積極響應(yīng)，各班班主任、語(yǔ)文老師認(rèn)真組織指導(dǎo)，同學(xué)們參與的積極性非常高，各班級(jí)精心準(zhǔn)備，接下來(lái)，我們有請(qǐng)初一年級(jí)全體同學(xué)為我們展示一下一個(gè)多月以來(lái)的辛勤勞動(dòng)成果。
接下來(lái)，我們將以班級(jí)為單位的進(jìn)行弟子規(guī)誦讀比賽。我先宣布下比賽方法和比賽評(píng)分細(xì)則：
比賽順序從一年級(jí)一班開(kāi)始，依次進(jìn)行。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、內(nèi)容及參與：圍繞《弟子規(guī)》原文，全員參與。(20分)。
2、誦讀：聲音響亮，字音準(zhǔn)確，吐字清晰，語(yǔ)調(diào)把握好，富有感情，節(jié)奏韻律明顯。(20分)。
3、表情：形體語(yǔ)言得當(dāng)，表情自然大方，誦讀形式有創(chuàng)意。(20分)。
4、精神：精神飽滿，衣著得體。(20分)。
5、有序：隊(duì)形整齊、疏密有致，上、下場(chǎng)整齊有序。(20分)最后的得分是去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分的平均分。比賽結(jié)束，我們將設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名。
下面比賽開(kāi)始，請(qǐng)初一(1)班學(xué)生隆重登場(chǎng)。
接下來(lái)，有請(qǐng)學(xué)校顧校長(zhǎng)為我們這次活動(dòng)作總結(jié)講話，大家鼓掌歡迎。
那么，這次獲得鹽城市第八中學(xué)“誦讀中華經(jīng)典美文，爭(zhēng)做華夏文明少年”——誦讀《弟子規(guī)》主題活動(dòng)一等獎(jiǎng)的班級(jí)是，獲得二等獎(jiǎng)的是。讓我們一起用掌聲為獲獎(jiǎng)班機(jī),也為自己加油、祝賀。
《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫(xiě)而成，教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊?guī)范，讓我們牢記弟子規(guī)，踐行弟子規(guī)，孩子的心，就像春天的泥土，播什么種，就發(fā)什么芽，讓我們一起努力做到與經(jīng)典同行為友吧。
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十四
男：上下五千年，中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
女：縱橫幾萬(wàn)里，千古遺韻響徹神州。
男：誦讀經(jīng)典詩(shī)文，營(yíng)造書(shū)香校園。
女：弘揚(yáng)民族文化，傳承華夏文明。
合：xx小學(xué)，"雅言傳文明，經(jīng)典潤(rùn)人生"國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀匯演，現(xiàn)在開(kāi)始。
男：首先，請(qǐng)xx小學(xué)xx校長(zhǎng)為本次經(jīng)典誦讀匯演致辭。
男：絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。
女：悠悠書(shū)聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。
男：蒙學(xué)基石《三字經(jīng)》是中國(guó)古代歷史文化的寶貴遺產(chǎn)，千百年來(lái)，家喻戶曉，廣為吟誦。讓我們也一起吟詠這部經(jīng)典，記住古人的諄諄教誨。
女：請(qǐng)全體起立!"中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng);國(guó)學(xué)經(jīng)典，道德文章"，預(yù)備開(kāi)始!
女：與經(jīng)典同行，與圣人為伍。
男：今天讓我們重讀《論語(yǔ)》、《孟子》一起感受這國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深，
女：今天讓我們重新認(rèn)識(shí)李白、杜甫、范仲淹，領(lǐng)略歷史名人偉大的人格魅力。
男：下面請(qǐng)欣賞344、345班精彩的國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦。
男：他是一個(gè)農(nóng)民的兒子，少年時(shí)代便有了："埋骨何須桑梓地，人生無(wú)處不青山!"的宏偉大志。
女：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香伴我們一路遠(yuǎn)行。
男：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，好書(shū)養(yǎng)育我們的靈魂。
女：讓我們共讀經(jīng)典，在書(shū)海中徜徉。
男：讓校園充滿人文氣息，在書(shū)香中感受人生的樂(lè)趣。
合：下面請(qǐng)欣賞由356班朗誦的《勸學(xué)》。
男：李白，中國(guó)詩(shī)壇上最為輝煌的一座雕像。他的浪漫主義情懷在他五彩繽紛的山水詩(shī)中始終閃爍著奇異的靈光。
女：他以驚動(dòng)千古的氣勢(shì)唱出了"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的時(shí)代最強(qiáng)音。
男：正是這個(gè)超級(jí)巨人，把盛唐精神推上了照耀千古的最高峰。
女：下面請(qǐng)欣賞342班為我們帶來(lái)的《蜀道難》、《行路難》。
女：萬(wàn)山紅遍，一派壯麗秋景;。
男：風(fēng)華正茂，一段崢嶸歲月;。
女：中流擊水，一腔拿云心事。
男：下面讓我們跟隨351班朗誦的《沁園春·長(zhǎng)沙》，再一次去追尋偉人閃光的足跡，探問(wèn)偉人崇高的心靈。
男：白居易的《琵琶行》彈奏了一千多年，成為奉獻(xiàn)千秋萬(wàn)代的藝術(shù)精品。
女：一曲天籟之音，淹沒(méi)了多少人間冷暖，半壺濁酒，是否忘卻生靈疾苦。
合：下面請(qǐng)欣賞349班朗誦的《琵琶行》。
男：唐朝的詩(shī)書(shū)，精魂萬(wàn)卷，卷卷永恒;。
女：唐朝的詩(shī)句，字字珠璣，筆筆生花。
男：浪漫詩(shī)人李白的詩(shī)，奔放豪邁，縱橫馳騁，一氣呵成，以氣奪人。
女：請(qǐng)欣賞348班朗誦的`《李白詩(shī)兩首》。
女：流水東逝，在雄渾中激情回蕩。
男：黃花淡酒，在婉約中百結(jié)愁腸;。
女：340、341班為我們帶來(lái)了兩種不同風(fēng)格的宋詞：
男：《赤壁懷古》和《聲聲慢》，請(qǐng)欣賞。
男："滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄"，那是長(zhǎng)江的悲歌。
女：然而，歷史的激流掩蓋不了美麗的智慧，紛亂的世情稀釋不了書(shū)香的底蘊(yùn)。
男：接下來(lái)有請(qǐng)343班同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)詞聯(lián)誦?！抖谈栊小?、《定**》、《望海潮》。
女：上下五千年，思天地之悠悠，念華夏之久遠(yuǎn)。
男：多少先輩志士，青史留功績(jī)，凝重的歷史豐碑，高聳著民族的氣節(jié)。
女：下面請(qǐng)欣賞由354、355班帶來(lái)的《滿江紅》。
女：少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!男：少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!
合：少年雄于地球，則國(guó)雄于地球!
男：請(qǐng)欣賞352、353班班同學(xué)的朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。
男：穿竹打葉，雨落草長(zhǎng)，一席蓑衣平生無(wú)妨。
蘇軾無(wú)疑是一位搏擊風(fēng)雨、笑傲人生的智者。
下面請(qǐng)欣賞350班朗誦的《蘇軾詞四首》。
男：穿越華夏文明，那里寫(xiě)滿了愛(ài)國(guó)的豪情;。
女：走進(jìn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，那里澎湃著建功的壯志。
男：作為中華兒女，我們應(yīng)該去了解它，繼承它，發(fā)展它。
女：作為青春少年，我們應(yīng)該傳承精神，把夢(mèng)想與祖國(guó)緊緊相聯(lián)。
合：請(qǐng)欣賞346、347班朗誦的愛(ài)國(guó)建功組詩(shī)。
宣布比賽結(jié)果，請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)頒獎(jiǎng)。
結(jié)束語(yǔ)：
合：讓我們?cè)俅伟褵崃业恼坡曀徒o我們的老師，送給我們自己。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻，還在我們耳邊回響。
男：中華經(jīng)典的萬(wàn)世情懷，還在我們心頭蕩漾。
女：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。
男：吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
女：愿中華詩(shī)文藝術(shù)之花永遠(yuǎn)芬芳。
男：愿中華五千年經(jīng)典文化永久傳唱。
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新樂(lè)章。
男：xx小學(xué)，"雅言傳文明，經(jīng)典潤(rùn)人生"，經(jīng)典誦讀匯報(bào)演出到此結(jié)束。
女：謝謝同學(xué)們的精彩表演。
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十五
合：大家下午好！
男：詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)
女：詩(shī)歌是無(wú)邊的天，仰望它，可找尋飛鳥(niǎo)的痕跡
男：把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之都
女：把詩(shī)歌植于校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的塵世桃源
男：今天，我們歡聚一堂，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀中華經(jīng)典，聆聽(tīng)詩(shī)詞書(shū)韻。
男：為繼承和弘揚(yáng)浩瀚的民族文化；營(yíng)造富有激情、富有文化氣息的校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)；展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采，提高中學(xué)生的人文素質(zhì)和道德情操，今天，我們玉潭中學(xué)初中部迎來(lái)了“誦讀詩(shī)文，傳承文明”專(zhuān)題朗誦比賽。
女：接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我，給大家隆重介紹本次比賽的的評(píng)委：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委表示最衷心的感謝。
合：預(yù)祝本次比賽取得圓滿成功。比賽正式開(kāi)始！
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委，敬愛(ài)的老師們：
大家上午好！
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的好日子，我們歡聚一堂，共同迎來(lái)xxx幼兒教師經(jīng)典美文誦讀大賽。本次大賽，是繼承文化傳統(tǒng)、弘揚(yáng)民族精神的盛會(huì)，也是全面提高我區(qū)教師人文素養(yǎng)和誦讀水平的盛舉。今天的會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈，光芒耀眼，有來(lái)自區(qū)下屬各幼兒園任勞任怨的園長(zhǎng)，有辛勤耕耘在幼兒教育第一線的精英教師。這其中，最引人矚目的當(dāng)然是參賽的各位選手，讓我們用最熱情的掌聲預(yù)祝她們?cè)诒荣愔谐錾l(fā)揮，勇奪佳績(jī)！
本次大賽，區(qū)教育局高度重視，精心組織，下面我們有請(qǐng)xxx教育局德育科許科長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭！
謝謝許科長(zhǎng)熱情洋溢的致辭！
下面為大家隆重介紹本次大賽的評(píng)委：
1、xxx：原xxx教育局教研室主任，現(xiàn)教研室顧問(wèn)；
2、xxx：xxx教育局幼兒教研員；
3、xxx：xxx教育局小學(xué)語(yǔ)文教研員；
4、xxx：省級(jí)普通話測(cè)試員；
5、xxx：省級(jí)普通話測(cè)試員、清水小學(xué)教務(wù)主任。
掌聲感謝評(píng)委們辛勤公正的評(píng)判工作！
1、本次比賽采用百分制進(jìn)行評(píng)判。其中儀表10分，要求精神飽滿，衣著得體；內(nèi)容20分，要求思想積極健康，配樂(lè)得當(dāng)優(yōu)美；語(yǔ)言40分，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，語(yǔ)言流暢、感情真摯，富有韻味、起伏有致；技能30分，要求表情大方、自然、聲情并茂，形體語(yǔ)言得當(dāng)，富有表現(xiàn)力。
2、評(píng)分規(guī)則：為了體現(xiàn)本次大賽的公平公正，前三位選手比賽結(jié)束后，評(píng)委們需集中商議評(píng)分尺度。隨后的比賽，評(píng)委在每位選手誦讀完畢后當(dāng)場(chǎng)亮分，去掉最高分和最低分，取其余的平均分為該選手最后得分（保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位）。
3、本次比賽我們是按照抽簽的方式來(lái)決定出場(chǎng)順序的，讓我們掌聲有請(qǐng)第一位選手，來(lái)自金搖籃幼兒園的戴敏，她誦讀的美文是《將進(jìn)酒》。請(qǐng)2號(hào)選手做準(zhǔn)備。
（溫馨提示：為了比賽選手的正常發(fā)揮，請(qǐng)各位老師保持會(huì)場(chǎng)安靜，將手機(jī)置于靜音或震動(dòng)狀態(tài)，謝謝?。?/p>
2、《將進(jìn)酒》xxx水小星星幼兒園。
五千年華夏文明，光輝燦爛。在浩浩五千年的時(shí)空里，古詩(shī)文就像一串璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝。又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊上彌漫、繚繞。請(qǐng)欣賞2號(hào)選手，來(lái)自清水小星星幼兒園的曹雯為大家?guī)?lái)的《將進(jìn)酒》。
3、《卜算子_詠梅》xxx清水小星星幼兒園。
李白的一曲《將進(jìn)酒》，傾訴了一片赤子情懷。報(bào)效祖國(guó)，從來(lái)就是每個(gè)人心中最偉大的理想，即使個(gè)人不幸失意落魄，也不放棄心中的夢(mèng)想，請(qǐng)欣賞3號(hào)選手林世風(fēng)的朗誦《卜算子_詠梅》。
前三位選手精彩的誦讀已經(jīng)結(jié)束，我們有請(qǐng)?jiān)u委集中商議，請(qǐng)大家稍事休息。
前三位選手的分?jǐn)?shù)已經(jīng)評(píng)出，請(qǐng)記分員亮分。1號(hào)選手最后得分：；
2號(hào)選手最后得分：；3號(hào)選手最后得分：。
4、《次北固山下》xxx清水小星星幼兒園。
《次北固山下》是唐代詩(shī)人王灣最著名的作品。時(shí)年冬末春初，詩(shī)人旅行江南，舟泊山下，即景生情，而起鄉(xiāng)愁?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年”為當(dāng)時(shí)佳句之最，艷麗千秋。有請(qǐng)4號(hào)選手夏歡歡。
5、《水調(diào)歌頭》xxx幼兒園。
在中國(guó)古代詩(shī)歌的星空里，繁星燦爛，名列“三蘇”之首的蘇軾無(wú)疑是一顆耀眼的巨星。詩(shī)詞文賦、書(shū)法、繪畫(huà)，他樣樣皆精，成了宋代文化的代表。接下來(lái)5號(hào)選手汪琴為我們帶來(lái)的這首《水調(diào)歌頭》正是蘇軾最得意的一首詞，歷來(lái)飽受人們推崇。胡仔在《苕溪漁隱叢話》說(shuō)：“中秋詞，自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞盡廢?！闭?qǐng)欣賞。
6、《滿江紅》xxx5720廠幼兒園。
有一位英雄，文武雙全，立下精忠報(bào)國(guó)的大志，寫(xiě)下了膾炙人口的千古名篇《滿江紅》。有一位英雄，忠心耿耿，誓死保衛(wèi)大宋邊疆，卻以莫須有的罪名魂斷風(fēng)波亭，他就是宋朝名將岳飛。國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，當(dāng)戰(zhàn)鼓咚咚敲響時(shí)，當(dāng)祖國(guó)陷于危難之時(shí)，就需要我們挺身而上，保家衛(wèi)國(guó)。請(qǐng)欣賞6號(hào)選手汪慧的詩(shī)歌朗誦《滿江紅》。
7、《夢(mèng)江南》xxx大風(fēng)車(chē)幼兒園。
長(zhǎng)江大河，亞洲之東。峨峨昆侖，翼翼長(zhǎng)城，黃帝之胄神明種。風(fēng)虎云龍，萬(wàn)國(guó)來(lái)同。我們腳下這片九百六十萬(wàn)平方公里的土地是如此神奇，如此美麗。杏花春雨江南，白山黑水塞北。讓我們?cè)诠诺湓?shī)詞里去探訪祖國(guó)的名山大川，領(lǐng)略五方風(fēng)情。有請(qǐng)7號(hào)選手劉泉為我們帶來(lái)的《夢(mèng)江南》。
8、《釵頭鳳》xxx泰華幼兒園。
陸游的《釵頭鳳》，是一篇“風(fēng)流千古”的佳作，兩闋詞浸潤(rùn)著兩個(gè)人的情怨和無(wú)奈，它們共同訴說(shuō)著一個(gè)凄婉的愛(ài)情故事——唐琬與陸游的沈園情夢(mèng)。請(qǐng)欣賞8號(hào)選手竇文靜的誦讀。
9、《短歌行》xxx清水小星星幼兒園。
曹操的《短歌行》實(shí)際上就是一曲“求賢歌”，是政治性很強(qiáng)的詩(shī)作，詩(shī)中抒發(fā)渴望招納賢才、建功立業(yè)的宏圖大愿。請(qǐng)欣賞9號(hào)選手謝秀芳的誦讀。
10、《水調(diào)歌頭》xxx5720廠幼兒園。
《水調(diào)歌頭》為世人千古傳誦，一直被認(rèn)為是寫(xiě)中秋最好的一首詞。這首詞仿佛是與明月的對(duì)話，在對(duì)話中探討著人生的意義。既有理性，又有情趣，很是耐人尋味。請(qǐng)欣賞10號(hào)選手袁園的誦讀。
11、《木蘭詞》xxx5720廠幼兒園。
《木蘭詞》是以女子的口吻控訴男子的薄情，從而表態(tài)與之決絕。這里的擬作是借用漢唐典故而抒發(fā)“閨怨”之情。詞情哀怨凄惋（婉），屈曲纏綿。有請(qǐng)11號(hào)選手王婧。
12、《水調(diào)歌頭》xxx清水小星星幼兒園。
《水調(diào)歌頭》這首詞意境光闊，胸懷樂(lè)觀而曠達(dá)，對(duì)明月的向往之情，對(duì)人間的眷戀之意，以及那浪漫的色彩，瀟灑的風(fēng)格和行云流水一般的語(yǔ)言，至今還能給我們一種美好的享受。有請(qǐng)12號(hào)選手劉琴。
13、《木蘭詩(shī)》xxx大風(fēng)車(chē)幼兒園。
一代巾幗英雄代父從軍的故事，早已讓人耳熟能詳，在無(wú)情的硝煙中彌漫著她剛毅、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。今天就讓我們?cè)俅坞S著13號(hào)選手吳穎的誦讀，永遠(yuǎn)銘記這一段千古佳話吧！
14、《水調(diào)歌頭》xxx得貝幼兒園。
在大自然的景物中，月亮是很有浪漫色彩的，她很容易啟發(fā)人們的藝術(shù)聯(lián)想。在月亮這一意象上集中了人類(lèi)多少美好的憧憬與理想！蘇軾是一位性格豪放、氣質(zhì)浪漫的詩(shī)人，當(dāng)他抬頭遙望中秋明月時(shí)，其思想情感猶如長(zhǎng)上了翅膀，天上人間自由翱翔。請(qǐng)欣賞14號(hào)選手董瑋的《水調(diào)歌頭》。
15、《將進(jìn)酒》xxx育紅幼兒園電廠分園。
《將進(jìn)酒》篇幅雖不算長(zhǎng)，卻五音繁會(huì)，氣象不凡。它筆酣墨飽，情極悲憤而作狂放，語(yǔ)極豪縱而又沉著。請(qǐng)欣賞15號(hào)選手王俊君的誦讀。
16、《木蘭辭》xxx泰華幼兒園。
木蘭這一不朽的'人物形象，既富有傳奇色彩，而又真切動(dòng)人。木蘭既是奇女子又是普通人，既是巾幗英雄又是平民少女，既是矯健的勇士又是嬌美的女兒。她勤勞善良又堅(jiān)毅勇敢，淳厚質(zhì)樸又機(jī)敏活潑，熱愛(ài)親人又報(bào)效國(guó)家，不慕高官厚祿而熱愛(ài)和平生活。一千多年來(lái)，木蘭代父從軍的故事在我國(guó)家喻戶曉，木蘭的形象一直深受人們喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞16號(hào)選手李君為我們帶我們帶來(lái)的《木蘭辭》。
17、《望海潮》xxx得貝幼兒園。
《望海潮》詞調(diào)始見(jiàn)于《樂(lè)章集》，為柳永所創(chuàng)的新聲。這首詞寫(xiě)的是杭州的富庶與美麗。在藝術(shù)構(gòu)思上匠心獨(dú)遠(yuǎn)，上片寫(xiě)杭州，下片寫(xiě)西湖，以點(diǎn)帶面，明暗交叉，鋪敘曉暢，形容得體。其寫(xiě)景之壯偉、聲調(diào)之激越，與東坡亦相去不遠(yuǎn)。請(qǐng)欣賞17號(hào)選手的誦讀。
18、《將進(jìn)酒》xxx小星星幼兒園。
我們的古詩(shī)文，形式多樣，內(nèi)容豐富，特別其中的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈，又如個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，啟發(fā)我們?nèi)ド钏?、去探索。它，就是我們千年的絕唱，一直唱向永恒的未來(lái)。請(qǐng)欣賞18號(hào)選手艾麗為我們帶來(lái)的誦讀《將進(jìn)酒》。
19、《陋室銘》xxx小星星幼兒園。
“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈?！边@千古傳誦的佳句出自唐代大詩(shī)人、文學(xué)家、哲學(xué)家劉禹錫之手，從詞中，我們能清晰品味作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的隱逸情趣。請(qǐng)欣賞19號(hào)選手劉慶帶來(lái)的誦讀《陋室銘》。
20、《水調(diào)歌頭》xxx清水小星星幼兒園。
明月照高樓，流光正徘徊。勾起相思，驚醒愁眠；引人遐想，吟月連篇。我寄愁心與明月，愿逐月華流照君。今月曾經(jīng)照古人，人生代代無(wú)窮已。月，寫(xiě)不盡；詩(shī)心，品不完。請(qǐng)欣賞20號(hào)選手伍玉榮的朗誦《水調(diào)歌頭》。
21、《春江花月夜》xxx泰華幼兒園。
春天，多姿；春夜，迷人。一首張若虛的《春江花月夜》曾為我們留下多少贊嘆與遐想：一個(gè)夜色與鮮花、江水與月光編織的夢(mèng)幻世界。今日當(dāng)我們?cè)俅务雎?tīng)，你是否仍有身臨其境之感？請(qǐng)欣賞由21號(hào)選手夏月梅為我們帶來(lái)這首“千古絕唱”——《春江花月夜》！
22、《春江花月夜》xxx幼兒園電廠分園。
千百年來(lái)，皎潔寧?kù)o的月亮一直是人們謳歌贊誦的最美麗的主題。無(wú)論是滿月的明媚、半月的迷離，還是高月的皎潔、落月的纏綿，都讓我們?nèi)绱税V醉。在靜謐的夜晚，月亮在松林升起，小舟在日月湖面蕩漾，花影在水畔輕輕搖曳，如此怡情美景，讓我們一起來(lái)欣賞22號(hào)選手汪瑾的《春江花月夜》。
23、《虞美人》xxx貝幼兒園。
春花秋月本來(lái)是一年當(dāng)中最美好的景色，可是面對(duì)亡國(guó)之恨，反而更加增添了詩(shī)人的許多憂愁。少年不識(shí)愁滋味，細(xì)品詩(shī)人寫(xiě)情愁。請(qǐng)欣賞本場(chǎng)比賽最后一名選手謝曉平的精彩誦讀——《虞美人》。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，詩(shī)歌可以使我們充實(shí)，詩(shī)歌可以使我們明智，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩(shī)文的樂(lè)園，頌中華經(jīng)典美文，揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義情懷。讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書(shū)香！xxx幼兒教師經(jīng)典美文誦讀大賽到此結(jié)束，再見(jiàn)！
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十七
合：大家下午好!
男：中華文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，
男：國(guó)學(xué)經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。
女：國(guó)學(xué)經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠(yuǎn)。
男：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
女：誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
合：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽(tīng)古人的教誨，吟誦圣人的篇章。
男：雅言傳承文明，
合：南關(guān)小學(xué)“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎敬愛(ài)的劉校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致辭。
(校長(zhǎng)講話)。
男：這是先賢用文字雕刻的燈盞，那亙古不息的光芒穿越歷史的煙塵，無(wú)聲的照亮了我們內(nèi)心的黑暗;讓我們一起聆聽(tīng)圣賢的真言。請(qǐng)聽(tīng)《增廣賢文》節(jié)選朗誦：閆安。
女：漢樂(lè)府指由漢代時(shí)樂(lè)府機(jī)關(guān)所采制的詩(shī)歌。是繼《詩(shī)經(jīng)》之后，我國(guó)古代民歌的又一次大匯集，漢樂(lè)府中，很多詩(shī)歌廣為流傳。請(qǐng)聽(tīng)《長(zhǎng)歌行》朗誦：李想。
男：苔痕綠，草色青，調(diào)素琴，閱金經(jīng)。好一個(gè)雅趣陋室，好一個(gè)陋室主人。請(qǐng)聽(tīng)《陋室銘》朗誦：張洪濤。
女：看!雨中飛舞的長(zhǎng)槍?zhuān)瑝?mèng)回千年的宋朝，將軍憑欄而吊，滿腔的憤怒與豪情，化作這綿綿細(xì)雨。聽(tīng)!那是將軍無(wú)法釋?xiě)训娜f(wàn)千愁腸……念!那是英雄壯闊的無(wú)限思量。請(qǐng)聽(tīng)《滿江紅》朗誦：董宗澤。
女：這是先哲用思想編織的風(fēng)帆，那擺渡靈魂的槳櫓劃過(guò)歲月的風(fēng)霜，無(wú)言地把我們載向美好的彼岸，讓我們一起接受先哲的教誨。請(qǐng)聽(tīng)《增廣賢文》朗誦：高子恒。
朗誦：蔡欣如聶強(qiáng)。
女：滾滾長(zhǎng)江東逝水，淘盡了多少英雄。羽扇綸巾不在，雄姿英發(fā)猶存，古今多少事，都付笑談中。請(qǐng)聽(tīng)《念奴嬌·赤壁懷古》朗誦：楊文靖。
女：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟。中華古詩(shī)音韻和諧，朗朗上口，很多流傳佳作成為了我們的吟誦首選。請(qǐng)聽(tīng)《古詩(shī)三首》，朗誦：馮文靜婷。
女：功蓋三分國(guó)，名成八陣圖。羽扇輕搖，御敵于千里之外。這就是傳奇軍師諸葛亮。公元220xx年冬，諸葛亮獲悉魏軍攻吳兵敗，關(guān)中虛弱，于是上《后出師表》決心再次北伐。此表對(duì)仗工整;音節(jié)鏗鏘，感情真摯，酣暢平易。請(qǐng)欣賞由李丹彤朗誦的《后出師表》。
男：當(dāng)我們遙望夜空，看見(jiàn)朗朗明月之時(shí)，心中總是引起無(wú)限遐想。我們自然會(huì)想到“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，請(qǐng)聽(tīng)《水調(diào)歌頭》，朗誦：王雪。
女：禮貌風(fēng)流美，文明大雅存，恭聽(tīng)父母言，謹(jǐn)行子女道。請(qǐng)聽(tīng)《弟子規(guī)》節(jié)選，朗誦：一年級(jí)全體同學(xué)。
男：時(shí)光流逝，如江河入海一去無(wú)回;人生苦短，看朝暮間青絲變白雪。悲而能壯，哀而不傷。請(qǐng)欣賞李白的《將進(jìn)酒》，朗誦：五年級(jí)全體同學(xué)。
女：我是雛鷹，展翅高飛在藍(lán)天;我是雪蓮，裝點(diǎn)巍峨的玉龍雪山，我是中華少年，心系壯大祖國(guó)的信念。請(qǐng)聽(tīng)《中華少年》，朗誦：六年級(jí)全體同學(xué)。
女：嬉戲見(jiàn)本心，承歡顯真情。泰山曾做礪，滄海幾揚(yáng)塵。典雅的詩(shī)句，唯美的音律，展現(xiàn)著漢語(yǔ)的神奇。請(qǐng)聽(tīng)《笠翁對(duì)韻》，朗誦：三年級(jí)全體同學(xué)。
男：透過(guò)歷史的眼眸，我們站在歲月的肩膀上遠(yuǎn)眺。
女：面對(duì)這個(gè)承前啟后、日新月異、繼往開(kāi)來(lái)的時(shí)代，
合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來(lái)。
男：請(qǐng)聽(tīng)《少年中國(guó)說(shuō)》，朗誦：四年級(jí)全體同學(xué)。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：今天,暢游在詩(shī)文的海洋,我們的胸懷變得更加壯闊;。
女：今天，站立在詩(shī)文的山巔，我們的視野變得更加高遠(yuǎn)。
男：我們?cè)诨匚吨邢硎茉?shī)情畫(huà)意!
女：我們?cè)谡b讀中感受美文經(jīng)典!
合：愿五千年文化瑰寶大放異彩，愿華夏兒女豪情滿懷，再譜新樂(lè)章。
男：南關(guān)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽到此結(jié)束。
合：祝老師們身體健康、工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)，再見(jiàn)。
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十八
合：親愛(ài)的.同學(xué)們，大家好！
男：同學(xué)們，本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開(kāi)展了“多讀書(shū)、讀好書(shū)”活動(dòng)。
女：努力營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
合：今天，在這里舉行中華古詩(shī)文級(jí)對(duì)抗賽。
女：本次比賽將評(píng)出級(jí)優(yōu)勝獎(jiǎng)各名，讓我們用掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诮裉斓谋荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)。
男：下面我公布：xx小學(xué)“中華古詩(shī)文誦讀比賽”現(xiàn)在開(kāi)始。
（級(jí)之間對(duì)抗比賽）。
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：愿五千文化瑰寶大放異彩，
女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂(lè)章。
男：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。
女：腹有詩(shī)書(shū)氣自華，在書(shū)香中感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
男：讓我們的學(xué)生在記憶力的時(shí)期，感受古典詩(shī)文之美。
女：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲勝班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
合：xx小學(xué)“中華經(jīng)典古詩(shī)文對(duì)抗”一次比賽到此結(jié)束。
男：下周五同一時(shí)間我們?cè)僖?jiàn)。謝謝。
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位參賽班級(jí),親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家下午好!
本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)(班級(jí)為單位)，領(lǐng)誦人三名。
本次比賽設(shè)評(píng)委席和記分席。擔(dān)任本次比賽的評(píng)委是：崔艷麗校長(zhǎng)，王清妃副校長(zhǎng)，周蘭君主任、李瑾主任。
首先請(qǐng)同學(xué)們以最飽滿的背《聲律啟蒙》一東，非常不錯(cuò)，相信接下來(lái)的比賽你們也能取得理想的成績(jī)。
現(xiàn)在我宣布：華岳實(shí)驗(yàn)小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開(kāi)始。有請(qǐng)……。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師的辛苦工作，你們辛苦了，謝謝。尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，我們期待下次再見(jiàn)!
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二十
合：大家下午好！
張千云：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
滕澤軒：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明如長(zhǎng)江黃河流淌千年，生生不息；
高原：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。
劉燦民：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。
張千云：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。
滕澤軒：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
高原：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)知書(shū)達(dá)理的人；
劉燦民：誦讀中華經(jīng)典，會(huì)使我們成為一個(gè)洞察世事的人。
張千云：今天，就讓我們相聚在這里，傳承千古文明。
滕澤軒：今天，就讓我們相聚在這里，享受詩(shī)意人生。
合：白銀區(qū)第四小學(xué)五年級(jí)三班中華經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
高原：首先，請(qǐng)大家欣賞《道德經(jīng)》第一章，第九章，第十章，由五年級(jí)三班全體同學(xué)給我們帶來(lái)。
劉燦民：落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)一曲感人的樂(lè)章，
張千云：那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩；
高原：白云在天上飄蕩，繪畫(huà)一幅動(dòng)人的畫(huà)面，
滕澤軒：那是白云對(duì)藍(lán)天的感恩；
劉燦民：我們沐浴著父愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大；
高原：我們滋潤(rùn)著母親的真情成長(zhǎng)；
合：今天，就讓我們用自己的心聲，感恩我們親愛(ài)的父母；
請(qǐng)欣賞：由王岳雯包玉剛張桐沈蕊狄琪薇李海濤秦竹周欣蕓朗誦的《游子吟》冰心《繁星》選段和倪瑞璿的詩(shī)《憶母》。
《游子吟》【唐】孟郊。
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
全班齊：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
周欣蕓：母親！母親??！天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里，全班：鳥(niǎo)兒躲到他的巢里，
周欣蕓：心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
全班：我只躲到你的懷里。
滕澤軒：是父母讓我們體驗(yàn)了生命；
張千云：是他們讓我們茁壯地成長(zhǎng)；
劉燦民：父愛(ài)是天下最廣闊、最博大、最真誠(chéng)的愛(ài)；
高原：母愛(ài)是人間最圣潔、最崇高、最無(wú)私的愛(ài)；
劉燦民：白居易《燕詩(shī)示劉叟》選。
全班齊：思爾為雛日，高飛背母時(shí)。
當(dāng)時(shí)父母念，今日爾應(yīng)知。
高原：春天是多情的，它用葉的濃清，花的嬌艷和風(fēng)的纏綿為我們編織著迷人的夢(mèng)境；春天是溫馨的，艷陽(yáng)燦爛，和風(fēng)如織，春雨如乳。它在人們的內(nèi)心深處播撒下希望的種子，醞釀著美麗的芬芳。
滕澤軒：秋天，美麗的季節(jié)，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)，同百花盛開(kāi)的春天一樣令人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪飄飄的冬天一樣迷人。
張千云：高原你知道描寫(xiě)夏天的詩(shī)嗎？
高原：當(dāng)然，這難不倒我，聽(tīng)著，《小池》唐楊萬(wàn)里泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
張千云：不錯(cuò)嗎，我來(lái)一個(gè)描寫(xiě)冬天的詩(shī)：柳宗元的《江雪》千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
張千云：中秋節(jié)，在這個(gè)人們喻為最有人情味、詩(shī)情畫(huà)意的一個(gè)節(jié)日；都說(shuō)每逢佳節(jié)倍思親，中秋節(jié)的這一份思念當(dāng)然會(huì)更深切,在一輪皎皎明月高掛的時(shí)刻。人們寄托那份對(duì)親人的相思。
張千云：好唯美的詩(shī)，好動(dòng)情的朗誦。京劇是國(guó)粹，戲曲是民族之根。那一張張美輪美奐的臉譜曾上演過(guò)多少生動(dòng)、離奇的故事。中華文化又是何等的博大精深？請(qǐng)欣賞京劇《唱臉譜》演唱者：周欣蕓，仝一凡，李智睿，張揚(yáng)。
劉燦民：我國(guó)的古典文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),如《三字經(jīng)》《*規(guī)》等都是世界文化寶庫(kù)中的奇芭,雖歷經(jīng)滄桑,然精氣不變。
張千云：每一首詩(shī)，似乎都成為了一次事件，一段歲月，一種激情；高原：每一首詩(shī)，似乎都是一面旗幟，一道風(fēng)景。
滕澤軒：今天的校園，詩(shī)情激蕩；
張千云：今天的光華，激情飛揚(yáng)。
劉燦民：青春是畫(huà)，讓空靈的意境永留我們的心房；
高原：青春是舞，讓婆娑的舞姿伴我們進(jìn)步成長(zhǎng)。
張千云：同樣的土壤，同樣的天空，我們可以播下不同的種子；
滕澤軒：同樣的季節(jié)，同樣的時(shí)間，我們將會(huì)有不同的收獲。
劉燦民：請(qǐng)同學(xué)們勇敢地踏上新的起跑線，邁開(kāi)你矯健的步伐，
高原：勇敢地追求夢(mèng)想，大膽地放飛理想，展翅高歌飛向未來(lái)。
合：我們同快樂(lè)！我們共追求！讓我們記住今天，青春的詩(shī)歌誦不盡，青春的旋律唱不完，讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天下午的朗誦會(huì)。最后，再次衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友的光臨，謝謝大家！
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二十一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師!
女：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：大家上(下)午好!
甲：伴隨著冬日的暖陽(yáng)，我們迎來(lái)了~~小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀演講比賽的開(kāi)幕，首先、請(qǐng)?jiān)试S我代表~~小學(xué)的老師和同學(xué)們對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
甲：經(jīng)典浸潤(rùn)童年。
乙：智慧點(diǎn)亮人生。
甲：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀。
乙：經(jīng)典與我們同在，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改稀?/p>
甲：經(jīng)典誦讀，讓傳統(tǒng)文化的種子撒播在我們的心里，生長(zhǎng)在我們?nèi)松穆飞?，讓我們一生受用?/p>
乙：今天在這里，我們誦讀經(jīng)典美文，傳承華夏文明。
甲：今天在這里，讓我們登上這多彩的舞臺(tái)，共讀經(jīng)典，聆聽(tīng)書(shū)韻!讓我們用熱烈的掌聲預(yù)祝同學(xué)們?cè)诒荣愔腥〉脙?yōu)異的成績(jī)，同時(shí)對(duì)各位評(píng)委老師即將付出的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝!
甲：下面我宣布~~小學(xué)“中華經(jīng)典詩(shī)文”誦讀演講比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
1.我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田;
2.你是蠟燭，燃燒自己照亮別人;
3.我的祖國(guó)、高山巍峨;
我的祖國(guó)、地大物博，我們的祖國(guó)不僅有燦爛的文學(xué)精華，還有著悠久的歷史文化!下面請(qǐng)欣賞集體配樂(lè)詩(shī)朗誦《我的祖國(guó)》。表演者四年級(jí)胡雪瑩、毛璐熠、端康利等十七名同學(xué)。
4.接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞集體誦讀《太陽(yáng)是大家的》有請(qǐng)三年級(jí)的劉藝娟等十三位同學(xué)。
5.看到哥哥姐姐們這么精彩的表演，低年級(jí)的小朋友也迫不及待、躍躍欲試了，有請(qǐng)二年級(jí)毛凱旋、雷磊張?jiān)娡硌荨缎⌒〉奈摇贰?/p>
8.接下來(lái)繼續(xù)欣賞個(gè)人朗誦，有請(qǐng)一一班的丁妙妙為大家朗誦《星星和花》
10.象翩翩歸來(lái)的燕子，在追尋昔日的春光;
11.我們是中國(guó)人，我們自豪;
13.接下來(lái)再請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)李錦錦為大家表演詩(shī)朗誦《我想》。
14.有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生李慧麗我大家表演詩(shī)朗誦《斗笠》。
15.春回大地，東風(fēng)駘(dai)蘇，碧傾原野，綠滿眼眶，這就是人間的四月天。
請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《你是人間四月天》，表演者四年級(jí)學(xué)生，毛璐熠，有請(qǐng)
16.風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到，正是懸崖百丈冰，猶有花枝俏，請(qǐng)欣賞《卜算子?詠梅》，表演者三年級(jí)毛凱盟。
18.請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我看見(jiàn)了風(fēng)》，表演者一二班胡家瑤同學(xué)。
有請(qǐng)
19.冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?有請(qǐng)一一班端紫瓊同學(xué)為我們朗誦《傾聽(tīng)春天》。
20.五十六個(gè)民族構(gòu)成了燦爛輝煌的中華民族，五千年的文化，滋養(yǎng)著世界文明!長(zhǎng)江、黃河，萬(wàn)里長(zhǎng)城，在我心中重千斤!我自豪，我驕傲，因?yàn)椋沂侵袊?guó)人!最后請(qǐng)大家欣賞《我驕傲，我是中國(guó)人》表演者，六年級(jí)梁佳會(huì)同學(xué)。
女：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，好書(shū)伴我們一路遠(yuǎn)行。
男：讓我們?cè)谟洃浟ψ詈玫臅r(shí)候感受古今詩(shī)文之美。
女：讓我們學(xué)詩(shī)，用詩(shī)，賞詩(shī)、寫(xiě)詩(shī)。
男：讓我們生活有詩(shī)意，心中有詩(shī)情。會(huì)生活，懂生活，愛(ài)生活。
女：讓我們
合：把經(jīng)典詩(shī)文誦讀融入生活的每一天，讓我們展翅高歌飛向未來(lái)。
~~小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀到此結(jié)束，謝謝大家的觀賞!
經(jīng)典誦讀比賽主持詞開(kāi)場(chǎng)白篇二十二
11月28日下午，學(xué)校舉行了一年級(jí)“美文誦讀”比賽。本次活動(dòng)，能按照活動(dòng)的具體部署和要求，精心組織，周密安排，取得了圓滿成功。這次活動(dòng)，共有18位選手參加了比賽，最后評(píng)出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)9人。
本次活動(dòng)好的方面：
一、學(xué)生全員參與。
本次比賽的目的是以活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生誦讀的興趣，促進(jìn)學(xué)生誦讀能力的整體提高。因此，我校要求所有的一年級(jí)學(xué)生全員參與。每班舉行美文誦讀比賽后，選出2—3名優(yōu)勝者參加年級(jí)比賽。從參與情況來(lái)看，學(xué)生的積極性很高，很踴躍。
二、誦讀水平較高。
參賽選手雖然是剛?cè)雽W(xué)不到一學(xué)期的一年級(jí)學(xué)生，但在老師的精心指導(dǎo)下，選手經(jīng)過(guò)刻苦訓(xùn)練，達(dá)到了較高的誦讀水平。
一是語(yǔ)音比較準(zhǔn)確，語(yǔ)調(diào)豐富，變化得當(dāng)，符合語(yǔ)文情感的變化；
二是注重了背景音樂(lè)的選用，烘托了氣氛；
三是表情、動(dòng)作自然大方。
三、獎(jiǎng)勵(lì)面寬。
本次比賽，采取個(gè)人比賽的形式，對(duì)個(gè)人進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。個(gè)人按20%、30%、50%設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，這就是說(shuō)，所有參加決賽的'選手人人都能獲獎(jiǎng)。
四、存在問(wèn)題。
1、一些選手較為注重對(duì)詩(shī)文感情的處理，卻忽略了語(yǔ)音的準(zhǔn)確。作為誦讀的要求來(lái)說(shuō)，首先必須保證語(yǔ)音的標(biāo)準(zhǔn)，在這個(gè)基礎(chǔ)上，進(jìn)一步講究停頓合理、語(yǔ)速適合、語(yǔ)調(diào)豐富、表意準(zhǔn)確、富有感染力。
2、關(guān)于背景音樂(lè)的使用。作為背景，本身就是起到烘托、渲染的作用。但有的選手使用不當(dāng)，不能夠起到錦上添花的作用。
3、個(gè)別選手顯得緊張，放不開(kāi)，不夠自信。
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