通過制定計劃，我們可以有條不紊地進行工作和學習，避免臨時抱佛腳的沖動。要寫一篇完美的計劃，首先需要明確自己的目標和愿景。關于計劃的一些建議
陽光體育計劃總結篇一
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實陽光體育活動，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，積極貫徹“達標爭優(yōu)，強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。
（一）目標。
1、促進學生健康成長，形成健康意識，樹立終身體育鍛煉觀念，確?！斑_標爭優(yōu)，強健體魄”思想落到實處。
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育活動，激發(fā)學生體育運動興趣，發(fā)揮學生的體育鍛煉方面的積極性和潛能。
3、堅決實行大課間體育鍛煉和早操鍛煉，確保每天鍛煉一小時，優(yōu)化大課間的形式、內(nèi)容，使學生樂于參加，掌握鍛煉方法，自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造我運動、我健康、我快樂的良好氛圍。
（二）原則。
1、以人為本，樹立“達標爭優(yōu)，強健體魄”意識。實施體育育人功能，根據(jù)學生的發(fā)展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、關注差異，重視學生個性發(fā)展。張揚學生個性，發(fā)展學生特長，推動素質(zhì)教育。
3、增強體質(zhì)，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關系，確實保證《國家學生體質(zhì)健康標準》有效實施。
4、根據(jù)學生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。增設集體舞，廣場舞、太極拳等，將藝術、體育融為一體。
1、加強領導、健全組織機構。
具體分工如下：
校長：協(xié)調(diào)部署、宏觀調(diào)控。
副校長：制定方案，組織實施，檢查督促。
教導處：落實實施方案，安排比賽活動，考核體育教師工作。班主任：按活動計劃開展工作。
2、認真學習，提高健康意識。
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。
3、全員參與，強化過程管理。
堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領導巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、年級檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。
以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神為依據(jù)，結合我?，F(xiàn)狀，現(xiàn)內(nèi)容安排如下：
1、游戲類：
（1）、跳繩游戲。（單人單跳、雙人單跳、加減跳、童謠跳、雙繩跳等）。
（3）、練習體育課所學廣播操、校園集體舞及其它內(nèi)容。
（5）、球類活動。如籃球運球、足球顛球、排球墊球、乒乓球、羽毛球等。
1、每班班主任必須到本班活動場地，選擇、設計分散活動內(nèi)容，組織安排本班學生站隊和活動。分散活動時以推薦內(nèi)容為主，各班可根據(jù)實際情況操作，盡量做到顧全點面，讓每個學生活動起來，并注意安全。
2、體育老師負責本年級班級的場地安排，并對學生的站隊、廣播操、分散活動進行指導與監(jiān)督。
1、活動必須由班主任到場負責管理，做必要的技術指導。
2、加強安全防范管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。
3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達比賽場地。各班快速、有序地進入比賽場地進行比賽。
4、遇到陰雨天不能進行正常室外活動時，各班由班主任自行在教室進行室內(nèi)游戲(器材自備)。
陽光體育計劃總結篇二
［20xx］6號）及《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)［20xx］7號文件）精神。有效落實我校學生每天一小時的課外體育活動，全面推進我校素質(zhì)教育，充分調(diào)動學生參加體育活動的積極性，達到強身健體的功效，為養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣打下堅實的基礎。
每天鍛煉一小時健康工作五十年快樂生活一輩子。
我運動、我參與、我健康、我快樂。
1．優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結構，使學生樂于參加，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2．根據(jù)學生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進學生五育全面和諧的發(fā)展。
3．優(yōu)化學校體育場地設施設備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其育人效益。
4．全面提高學校師生的體育綜合素質(zhì)。
建立健全組織機構。
組長：xx。
副組長：xxx,xxx。
組員：xxx,xxx,xxx,xxx,xx。
1、營造輿論氛圍。利用學校的各種媒體廣泛宣傳開展體育活動的意義和價值，各個年級的班主任要做好家長的工作，支持學校開展這項工作，確?；顒拥靡皂槙抽_展。
2、加強隊伍培訓。體育教師對班主任和相關教師進行體育方面的必要專業(yè)培訓，使學生參加體育活動時，有科學的指導，發(fā)揮群體作用，使體育活動落到實處。
1、時間安排：
1—2年級每周安排1次課外體育活動，3—6年級每周安排2次課外體育活動。（當天沒有體育課的班級）。
2、活動內(nèi)容安排：
各班嚴格按活動安排表組織實施，不得隨意更改活動內(nèi)容。一個月調(diào)整一次活動內(nèi)容，力求活動內(nèi)容豐富多彩。
具體內(nèi)容如下：（每班任選兩項）。
低段（一、二年級）：跳短繩、飛飛盤、呼啦圈、跳房子、丟沙包、板羽球、袋鼠跳、拍皮球、斗雞、青蛙跳等。
中段（三、四年級）：青蛙跳、跳短繩、跳皮筋、羽毛球、乒乓球、小籃球、踢毽子、飛飛盤滾鐵環(huán)、抓石子、打陀螺、跳房子、丟沙包、呼啦圈、悠悠球、斗雞、武術操、軍棋、打三棋等。
高段（五、六年級）：籃球、羽毛球、乒乓球、跳長（短）繩、踢毽子、跳皮筋、滾鐵環(huán)、抓石子、打陀螺、踩高蹺、輪滑、滑板、悠悠球、斗雞、圍棋、五子棋、武術操、呼啦圈等。
3、場地安排：
大操場、教學樓下空地、松樹坪、乒乓球場。
4、遇到下雨天時，各班班主任自行在教室里帶領學生進行室內(nèi)游戲（器材自備）。
1、每學期期末都要組織一次“陽光體育活動”專項評價活動，評選六個優(yōu)秀班級。
2、將該項活動的評定成績納入優(yōu)秀班集體的評價之中。
（1）做好學生的組織工作，活動要有秩序、聽從指揮，上下樓梯不得擁擠，進出活動場地隊伍整齊有序。
（2）如學生自帶器材，班級應統(tǒng)一管理，要珍惜和愛護器材。
（3）活動時一定要注意安全，避免傷到別人。
（4）有特殊體質(zhì)和生病學生可以不參加活動，但必須向班主任請假。
（5）活動結束鈴響時，應馬上停止活動，有秩退還器材。
陽光體育計劃總結篇三
為貫徹落實共青團中央、教育部、國家體育總局全面啟動全國億萬學生陽光體育運動的有關部署，切實提升學生的體育文化素養(yǎng)和身體健康水平，于xxxx年12月7日至xxxx年4月30日期間，我校參加全國億萬學生陽光體育運動冬季長跑活動，為此，我們五(5)班開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現(xiàn)將相關工作總結如下：
高度重視“全國億萬學生陽光體育運動”活動，成立了班級“陽光體育運動”領導小組，負責組織協(xié)調(diào)學生陽光體育運動的開展，按照學校的統(tǒng)一部署，組織本班學生陽光體育運動的實施。同時根據(jù)班級特點，積極推進此項工作，并將責任具體落實到人，扎實有效的開展工作。
指導學生利用宣傳欄、班報宣傳等陣地，廣泛地傳播健康理念，使“健康第一”、“我運動、我健康、我快樂”“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號深入人心，使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。
指導學生統(tǒng)一部署，結合實際，制定活動的具體方案，并認真組織實施，做到師生共同參與。
1、制定了個人和班級陽光體育冬季長跑活動的方案。
2、每天利用早操時間跑步1000米——每周5000米。
地點：環(huán)學校教學樓，負責人：班主任。
3、利用體育課1000米/節(jié)——每周3000米。
地點：學校田徑場，負責人：體育教師。
4、陽光體育課1000米/節(jié)——每周20xx米。
地點：學校田徑場，負責人：任課教師。
5、周六、周日學生自覺跑步——1000米/天。合計：20xx米。
6、以上五項合計約12000米左右/周。
7、寒假學生自覺跑步——20xx米/天。
8、學校利用周一升旗時間組織了啟動儀式，班級進行了準備活動。
9、制定了學生長跑記錄表，每天完成情況有記錄登記。
10、制定了切實可行的安全預案，實行安全工作的責任制，保重落實到位。
通過“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓學生深刻地認識到提高青少年體質(zhì)是一項“長久之計”,對每一名學生來講,參加陽光體育活動,不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動,而是要讓健康和運動的理念深入內(nèi)心,并成為自覺的習慣,為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎,為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄。
陽光體育計劃總結篇四
陽光、健康、積極向上的校園氛圍只靠常規(guī)的教育活動是不能完成的，開展形式多樣的體育特色活動，可以大大地豐富校園文化生活，提高學生運動技能，增強學生的集體榮譽感，展示學生個性特長。我鎮(zhèn)根據(jù)期初制定的工作計劃，經(jīng)常性地組織各種形式的體育活動。
一、成立組織，制定方案。
我校領導十分重視體育特色學校的創(chuàng)建工作，專門召集有關人員召開會議，共同商討創(chuàng)建計劃和活動方案。在總結上學年工作經(jīng)驗的基礎上，進一步完善了各種訓練隊的組建和訓練制度，為訓練做好了充分的準備。
二、積極訓練，飽嘗成果。
1.我校的田徑、乒乓球、柔道等特色隊暑假期間就正常訓練，開學后利用大課間和周六正常訓練。每天上午廣播操后，特色隊員對場地進行打掃，保證訓練場地及環(huán)境衛(wèi)生。
2.每天上午大課間，各班按照各自的特色隊列進行訓練，保證每天的訓練時間。
3.每天下午課外活動時間，各運動隊在輔導老師的指導下進行專項訓練。
4.每天的周三下午兩節(jié)課后，為柔道隊的訓練時間，隊員們在輔導老師的帶領下進行柔道訓練。
5.學校撥出專用資金，為各訓練隊提供充足的體育用品。
三、陽光體育活動開展得轟轟烈烈、異彩紛呈。
1.每月一次的田徑運動會，從報名到各項比賽，都是學生自己組織，各班報名積極，參與面廣。比賽項目有：短跑、中長跑、跳遠、跳高、實心球、壘球、拔河等。
2.學校還組織了年級間的乒乓球比賽，各年級的比賽都設有團體獎、體育道德風尚獎、個人名次獎。
3.每天中午十二點，準時打開“校園廣播站”，播放《陽光體育之歌》，并倡導全體學生參加課間操評比活動，規(guī)范課間操評比內(nèi)容，在評比中不斷提高。
4.針對天氣炎熱的情況，每天上午大課間，學校安排了陰雨天氣，進行室內(nèi)操比賽。
四、措施得力，安全保障。
每天訓練，學校為各隊都準備了專門的訓練服裝和器材，保證訓練的正常進行。學校與各隊教練員、體育老師、家長以及運動員都簽訂了安全協(xié)議，學校每天還為各運動隊提供專項經(jīng)費，確保了訓練的安全。
五、業(yè)務檢查，公正評價。
學校十分重視常規(guī)的抽查工作。除了期中、期末各進行一次全面性的檢查之外，平時對部分隊員的訓練情況進行抽查。每次抽查情況，我們都及時進行總結反饋，并在教師量化考核中予以體現(xiàn)。
六、存在不足：
1.田徑隊、乒乓球隊、柔道隊以及新組建的羽毛球隊的管理還不夠完善，要向老隊員學習，提高訓練效率。
2.訓練水平還需進一步提高，爭取在今后多參加比賽中取得好的成績。
3.特色學校建設硬件到位，還需充分發(fā)揮全體學生和教師的主觀能動性，將陽光體育活動引向深入。
陽光體育，陽光校園，它以全新的理念，特殊的魅力，給我們帶來了無限生機和希望，讓我們共同攜手，努力譜寫我校陽光體育事業(yè)新的篇章！
陽光體育計劃總結篇五
“陽光體育”活動在我校啟動后，學校整體活動發(fā)生了變化，課間活動也顯得生機勃勃。到課外活動的時間了，校園內(nèi)一下子熱鬧起來，同學們像歡快的小鳥一樣跳躍著，操場上頓時熱鬧起來：拔河、投沙包、打籃球、踢足球……同學們盡情地玩樂，滿頭大汗。
二、開展“陽光體育活動”以來，我校收獲頗豐。
1.開展“陽光體育活動”以來，我校學生不僅在體質(zhì)和健康知識方面有了明顯的提高，而且意志品格方面也有了很大的改善。學生變得意志堅強，勇敢向上，不怕困難，不拍挫折。
2.開展“陽光體育活動”以來，我校學生的行為習慣也有了很大的改觀。許多學生變得有禮貌，關心他人，熱愛集體，尊敬師長。
3.開展“陽光體育活動”以來，我校學生的集體榮譽感大大增強，互相幫助，互相鼓勵，團結協(xié)作。
4.開展“陽光體育活動”以來，我校學生的交往能力大大提高。他們能夠與老師同學和諧相處，友好交往，團體協(xié)作。
5.開展“陽光體育活動”以來，我校學生的親子關系、師生關系都得到了很大程度的改善。
1.精選項目。不是所有的體育項目都可以鍛煉學生的身體素質(zhì)，只有那些簡單、易學，有鍛煉欲望的項目才是我們的首選。通過分析研究，我們選擇了跳繩、拔河、長跑、籃球四個項目作為我校開展陽光體育活動的項目。
2.定期培訓。為了使體育活動開展的有聲有色，我校對體育教師和各班班主任進行了兩次專題培訓。這次培訓對于陽光體育活動的開展起到了很重要的作用。
3.設立課外活動小組。學校成立了田徑隊、籃球隊、乒乓球隊、象棋組等課外活動小組，通過課外活動小組的訓練，使學生的特長得到發(fā)展，使學生的體質(zhì)得到增強。
4.定時、定點、定內(nèi)容。學校根據(jù)學生的年級、年齡特點，學校的實際情況，確定了活動的時間、地點、內(nèi)容，使陽光體育活動得以順利的開展。
5.活動形式多樣化。學校的陽光體育活動在形式上力求活潑新穎，做到“五定”、“五化”?！拔宥ā奔炊〞r間、定地點、定內(nèi)容、定好在課外活動中的具體位置、定好活動的時間?！拔寤奔椿顒觾?nèi)容游戲化、活動形式多樣化、活動過程教育化、活動目標發(fā)展化、活動成果個性化。
6.保證活動時間。學校規(guī)定每天上午的大課間活動時間為陽光體育活動時間，此外，還保證學生每天有一小時的體育活動時間。
7.制定活動方案。為使陽光體育活動落到實處，學校制定了陽光體育活動方案。
四、活動成果。
通過開展陽光體育活動，我校取得了可喜的成績：在鎮(zhèn)組織的田徑比賽中，我校獲得了團體總分第二名的好成績。在參加鎮(zhèn)教職工乒乓球比賽中，我校獲得男子團體第一名，女子團體第一名的好成績。在參加__市教職工乒乓球比賽中，我校獲得男子團體第四名，女子團體第四名的好成績。在參加__市教職工籃球比賽中，我校獲得男子組第六名，女子組第六名的好成績。
成績只能代表過去，奮斗才能迎來未來。我們將繼續(xù)以“健康第一”為指導思想，進一步搞好陽光體育活動，抓好學校的陽光體育工作。
陽光體育計劃總結篇六
陽光體育，是指以陽光為標準，通過激發(fā)學生的運動熱情，以快樂為核心的一種體育教育理念。在我國，這一問題已經(jīng)引起了教育部門和家長的關注。本篇總結將就陽光體育這一話題進行討論。
二、文獻綜述。
近年來，隨著社會的發(fā)展和人們健康意識的提高，陽光體育逐漸成為了學校體育教育的重要組成部分。相關研究表明，陽光體育可以提高學生的身體素質(zhì)，增強學生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生的團隊合作精神，促進學生全面發(fā)展。此外，陽光體育還可以改善學生的精神狀態(tài)，增強學生的自信心，讓學生更加積極地面對學習和生活。
三、研究方法。
本研究采用問卷調(diào)查和實地觀察相結合的方法，對某地區(qū)的陽光體育進行了調(diào)查和分析。問卷調(diào)查主要針對學生和體育教師，實地觀察則主要針對陽光體育的開展情況。
四、結果與分析。
1.學生的參與情況。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，陽光體育在一定程度上激發(fā)了學生對體育的興趣，參與率較之前有明顯提高。其中，男生更傾向于運動強度較大的項目，如足球、籃球等；女生則更喜歡運動強度適中的項目，如瑜伽、舞蹈等。
2.教師的指導情況。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，陽光體育對教師的素質(zhì)和能力提出了更高的要求。體育教師需要不斷學習和提高自己的專業(yè)水平，以更好地指導學生進行體育鍛煉。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，陽光體育的開展存在一些問題，如場地不足、設施不完善等。此外，陽光體育的教學內(nèi)容和方法也需要進一步改進，以更好地滿足學生的需求。
五、結論。
陽光體育作為一種新型的體育教育理念，在一定程度上提高了學生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，促進了學生的全面發(fā)展。但是，陽光體育在實際開展過程中還存在一些問題，需要進一步改進和完善。
陽光體育計劃總結篇七
陽光體育活動開展已經(jīng)有一段時間了，它以班級為單位，全校學生全員參與，以全面鍛煉學生身體、增進身心健康為核心，把“享受陽光、快樂運動”作為活動主題?，F(xiàn)就活動開展情況總結如下：
一、領導重視，精心組織。
首先，學校領導對陽光體育活動進行了專題研究，制訂了陽光體育活動方案，成立了以校長為組長的陽光體育活動領導小組，明確了各職能部門的工作職責。活動在全校范圍內(nèi)開展，由校長室、教導處、總務處、體育組、美術組等部門共同參與，相互配合，確保了活動的順利進行。
二、全員參與，競賽激烈。
活動從策劃開始，就強調(diào)全員參與，要求每個班級都要參加，全校共組成了24個方陣，其中，初一年級組12個，初二年級組12個。方陣的排列，既要注意不能發(fā)生重復，又要能體現(xiàn)出學校的特點。全校24個方陣，共1000余人參與此次活動，規(guī)模是空前的，效果也是顯著的。
本次陽光體育活動內(nèi)容豐富，形式多樣，既有體現(xiàn)學生體質(zhì)的田徑項目，又有體現(xiàn)學生運動技能技巧的各項體育項目，特別是趣味運動項目，極大地調(diào)動了全體學生的參與熱情，為他們展示自己的才華提供了舞臺。
三、團結協(xié)作，成績喜人。
經(jīng)過激烈角逐，本次陽光體育活動，各班級都取得了優(yōu)異的成績。其中，初二年級的“鯉魚跳龍門”項目表現(xiàn)出色，榮獲集體項目第一名；初一年級的中長跑項目也表現(xiàn)出色，榮獲集體項目第二名。另外，本次陽光體育活動，各班學生的運動技能也得到了很大程度的提高。
陽光體育計劃總結篇八
為確保學生每天一小時的體育活動時間，根據(jù)長沙市“學生陽光體育運動”實施計劃的要求，結合我校的實際，制定本計劃。
一、指導思想。
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才。堅持“健康第一的指導思想”，牢固樹立終身體育的新課程理念，把開展大課間活動作為作為重要途徑之一，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)學生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學生主動參與體育活動，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣和終身體育意識。提倡自制器材和開發(fā)利用體育資源，在大課間活動中體現(xiàn)出合作、民主、探究的教學理念，以大課間為輻射點，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新。
二、活動的目的。
1、為豐富校園活動，讓每個學生都能找到自己喜歡的運動項目，激發(fā)學生參與激情，培養(yǎng)學生興趣特長，增強學生的凝聚力。體現(xiàn)文化：我喜歡，我參與，我快樂。通過豐富多彩的課間活動把學生吸引到各項體育活動中，變要我參與為我要加與，在快樂中練，在練習中快樂。
2、通過體育課向?qū)W生傳授各種基本技術、基本知識，使學生學會鍛煉，并找到自己特別喜愛的1-2個項目，在體育活動中加以強化、提高，變成學生自身的技術能力，最終成為終生參與的項目。
3、使學生感受到鍛煉帶來的好處，從理論上認識到健身的重要性，從而使真、善、美成為學生終身體育的意識，養(yǎng)成終生體育的習慣。
4、通過鍛煉，增強體質(zhì)、健全心理，集中精力進行學習。
三、活動時間和活動內(nèi)容。
活動時間為：星期二至星期四下午課間操后二十分鐘。球類包括籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球。健身運動包括呼拉圈、跳皮筋、長繩、短繩、踢毽子等。
四、組織要求。
1、各班要充分利用學校的活動場地，因地制開展多種多樣的體育活動(各項活動場地安排見附一表)，使學生的活動空間得到擴展，鼓勵各班加大體育的宣傳力度，張貼、懸掛健身格言，如：“每天鍛煉一小時，健康快樂一輩子”、“我運動、我快樂”，舉行健康講座等。
2、希望全體師生都參與到陽光體育活動中去，各任課教師也可以加入所教班學生一起活動。
(1)、體育老師落實好活動器械，由班主任按排學生負責認領，按學校安排的活動內(nèi)容進行，保證按要求達到人人有活動，按學校分工的活動場所(見活動安排表)開展活動;每天值班老師對各班開展的大課間活動進行檢查督促;每次活動都有老師帶領，確?；顒影踩?。
(2)、體育教師要在體育課上對學生進行大課間陽光活動項目的學習，讓學生明白活動項目的具體要求。
陽光體育計劃總結篇九
學校的陽光體育活動得到了學校領導的高度重視。在整個活動期間，學校領導深入到各班場地進行組織指導。結合學校實際情況，因地制宜制定了整個活動方案，并成立了以校長為組長的領導小組。在整個活動期間，全校師生充分認識“陽光體育活動”的重要意義，大力宣傳，廣泛動員，全校所有班級學生全部參與，做到了學生參與率100%。
二、建立制度，形成機制。
1.建立“陽光體育活動”常規(guī)機制。學校將陽光體育活動納入學校日常教育教學工作計劃，并形成了常規(guī)機制。學校每天統(tǒng)一安排25-30分鐘的課外體育活動時間，由校團委負責安排組織。學校還根據(jù)實際情況，安排課間操為課外體育活動。這樣，就形成了參與率100%的課外體育活動機制。
2.建立課外體育活動安全機制。學校在開展陽光體育活動前，對學生進行了安全教育，制定了安全預案，并進行了安全檢查，確?；顒影踩?。
3.建立課外體育活動評估機制。學校制定了陽光體育活動實施方案，建立了課外體育活動評估機制。學校將課外體育活動納入學校日常教育教學工作管理，并制定了相應的評估機制。
三、活動內(nèi)容豐富多彩。
1.開展形式多樣的活動。學校開展了豐富多彩的陽光體育活動。如：集體舞、韻律操、武術操、眼保健操、田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳、輪滑、踢毽子、跳繩、拔河、跳皮筋、唱歌、繪畫、書法、征文等。
2.開展課外體育活動。學校組織學生開展了課外體育活動，如：田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳、輪滑、踢毽子、跳繩、拔河、跳皮筋、唱歌、繪畫、書法、征文等。
四、活動效果顯著。
1.陽光體育活動，使學生的身心得到了鍛煉，增強了師生的身體素質(zhì)。整個活動中，全校師生表現(xiàn)出了良好的精神風貌，并顯示出了較高的體育競技水平。
2.陽光體育活動，豐富了學生的課余生活，培養(yǎng)了他們的體育興趣，增強了他們的集體榮譽感和團隊精神，提高了他們的交往能力。
3.陽光體育活動，營造了濃厚的體育氛圍，提高了學校的知名度。
五、存在問題和改進方向。
在總結“陽光體育活動”經(jīng)驗與成果的過程中，我們也發(fā)現(xiàn)存在一些問題。例如：
1.學生的體育技能和技巧還需加強。今后，我們將加強對學生的體育技能和技巧培訓，提高他們的體育競技水平。
2.學校的體育設施還有待進一步完善。今后，我們將進一步加強學校體育設施建設，為學生的體育鍛煉提供更好的條件。
總之，“陽光體育活動”是學校體育教育的重要組成部分，也是學生進行體育鍛煉的重要機會。我們將一如既往地重視和加強學校體育工作，努力提高體育教育質(zhì)量，為學生的健康成長做出更大的貢獻。
陽光體育計劃總結篇十
健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提，是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要貫徹“一切為了學生，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念，切實加強體育工作，讓每一個學生都能感受到運動的快樂，從而豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發(fā)展。
為貫徹《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，落實“生命—和諧”教育理念和陽光體育行動，全面實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的人才，積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》、大力推進體育大課間活動為重點，蓬勃開展“陽光體育活動”。將加強學校體育課程建設與提高德育工作實效、促進和諧校園緊密結合，養(yǎng)成學生積極主動的體育鍛煉習慣，提高學生的思想道德素質(zhì)、文明禮儀素質(zhì)和身體健康素質(zhì)，進一步推進校園體育文化建設。
（一）目標。
1、促進學生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦帯?/p>
2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發(fā)學生的運動興趣，發(fā)揮學生的`學習積極性和潛能。
3、改革學校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結構，使學生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進師生間、生生間的和諧關系，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。
（二）原則。
1、以人為本，樹立“健康第一”、“終身體育”的意識。實施體育育人功能，根據(jù)學生的發(fā)展需求，有效地設置和開展各項活動，以達到對學生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、關注差異，重視學生個性發(fā)展。張揚學生個性，發(fā)展學生特長，推動素質(zhì)教育。
3、增強體質(zhì)，全面實施《國家學生體質(zhì)健康標準》。營造人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍，創(chuàng)造良好的體育鍛煉條件，促進師生間、生生間的和諧關系，確實保證《國家學生體質(zhì)健康標準》有效實施。
4、根據(jù)學生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點，以及學校的實際情況，因地制宜，科學合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。增設集體舞、踏步操等，將藝術、體育融為一體。
1、時間安排。
上午7：50—8：05，中午9：35——10：05，任何老師不得擠占陽光體育活動時間。
2、活動保障。
1）加強領導健全組織機構。
具體分工如下：
校長室：宏觀調(diào)控，并隨時督查。
教導處：制定具體實施方案，指導和組織全?！瓣柟忮憻捯恍r”活動。
2）認真學習提高健康意識。
以貫徹新課程理念為主旨，組織老師認真學習《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》，認真理解“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。
3）全員參與強化過程管理。
堅持學生全員參與，學校領導緊密配合，教職工全員協(xié)作，建立領導區(qū)域推磨巡查、體育教師安排指導、班主任組織實施、年級部檢查評比等機制。以保證陽光體育活動的有效開展。
以《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神為依據(jù)，結合我校現(xiàn)狀，現(xiàn)內(nèi)容安排如下：
午別。
項目。
內(nèi)容。
時間（分鐘）。
備注。
上午晨間活動。
聽音樂節(jié)奏踏步進場5。
兒童廣播體操6。
冬季改為跑操。
聽音樂節(jié)奏踏步退場2。
下午大課間活動。
聽音樂節(jié)奏踏步進場2。
兒童廣播體操4。
校園集體舞2。
班級特色項目活動10。
整隊、放松、退場2。
一、二年級：操場北區(qū)。
三、四年級：操場南區(qū)。
五年級：升旗臺以北。
六年級：升旗臺以南。
具體位置由體育老師安排，做好標記。
陽光體育計劃總結篇十一
全面貫徹教育方針，落實《中央國務院關于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的“健康第一”的.指導思想，全面增強學生的綜合素質(zhì)。
注重對每一個學生的健康教育，使學生在思想上正確認識到健康的重要性，培養(yǎng)他們自覺參加體育鍛煉的意識。是在學校形成濃郁的校園體育鍛煉氛圍和全員參與的群眾性體育鍛煉風氣，提高學生的體質(zhì)健康水平。共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，大家一起動起來吧！
四年級全體學生。
看護教師：班主任。
活動內(nèi)容：每天利用大課間做好課間操，每天做好兩次眼保健操，給自己定一個運動目標：
1：跳繩。
2：轉(zhuǎn)呼啦圈。
3:踢毽子。
4、拍皮球。
1、加強宣傳營造陽光體育運動的良好輿論氛圍。充分利用板報、宣傳欄等各種宣傳手段，開設專題欄目，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心，喚起孩子們對健康的關注。
2、以體育課教學為基本平臺，與課外活動有機結合。更加注重對學生進行健康知識教育和科學健身理念的培養(yǎng)，把課外活動納入教育教學計劃，不得挪用或擠占課外活動時間。
3、堅持教育與趣味性相結合，提高學生的興趣，符合學生的身心特點，寓學于樂，寓練于樂。
4、堅持大課間和課外活動相結合，積極開展中小學快樂體育活動，不斷豐富學生課外體育活動的形式和內(nèi)容。加強安全教育和安全管理，防止意外體育安全事故。
開展陽光體育活動，就是希望同學們能夠積極參加體育鍛煉，逐漸養(yǎng)成終身體育的習慣，希望在這股力量的推動下，在大家的共同努力下，共同實現(xiàn)“每天鍛煉一小時、健康工作五十年、幸福生活一輩子”的目標，大家一起動起來吧！
相信我們能通過這些陽光體育活動，我們能大大提高體質(zhì)健康水平。
1、一、二周，班級隊列隊形訓練。
2、第三、四周，跳繩比賽。（個人晉級）。
1、一、二周，常規(guī)游戲活動。（丟手絹、打沙包、等）。
2、三、四周，常規(guī)運動活動。（蛙跳、單腿跳、立定跳遠等）五月份：
1、一、二周，踢毽子比賽。（小組晉級）。
2、三、四周，跳皮筋比賽。（小組晉級）。
1、一、二周，乒乓球。
2、三、四周，拍皮球。
陽光體育計劃總結篇十二
幼兒園大操場。
通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
1.通知爸、媽來園參加親子活動。
2.準備游戲需要的材料。
3.布置活動場地。
4.獎品。
(一)活動流程：
1、運動員入場儀式。
放《運動員進行曲》。
2、主持人致歡迎詞。
3、領導講話。
4、主持人講注意事項。
(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。
(3)、在活動中請勿擁擠。
(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦!
5、主持人介紹幾種游戲的名稱。
大班游戲：《釣瓶子》(5—6歲)。
培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調(diào)配合能力。
飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”
用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。
中一班：
1、游戲名稱：兩人三足走。
2、游戲準備：繩子、小紅旗。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。
中二班：
1、游戲名稱：小小領路人。
2、游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物。
3、參加人員：幼兒和家長。
4、游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。
5、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。
大班：找媽媽：
讓幼兒和家長的關系更密切。
家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。
活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。
陽光體育計劃總結篇十三
活動意圖：
全面貫徹綱要精神，全面實施幼兒啟蒙教育，加強體育鍛煉，促進幼兒健康成長。讓幼兒在愛的陽光下，啟心智之門，雅童年之趣;讓孩子們在教師慈母般的關懷下、愛護、引導下，各方面的能力有較大提高，行為習慣明顯改觀，性格變得更加活潑，舉止變得端莊大方，讓幼兒園成為孩子放飛希望的綠草地。
活動口號：
我運動，我健康，我快樂!
活動目標：
1.培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運動的快樂，競爭的`樂趣。
2.培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運動潛能;樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。
3.培養(yǎng)幼兒初步的團隊和競爭意識，體現(xiàn)團結協(xié)作的競賽風格。
活動過程：
1.幼兒整隊進場，各班幼兒在指定位置坐下。
2.主持人致辭。
1.跳圈高手(每班18人參加，6人/隊，2隊/三輪進行)。
準備：塑料圈6個。
游戲玩法：幼兒站成一條縱隊，第一名幼兒跳過六個圈跑到終點，再跑回拍第二個幼兒手，第二名幼兒接力，最先完成任務的小隊勝利。
2.車輪滾滾(每班24個人參加，6人/隊，4隊/三輪進行)。
準備：大車輪(牛奶盒制作)。
游戲玩法：幼兒用手扶住車輪向前滾動，到達終點向后轉(zhuǎn)身將車輪滾回，第二名幼兒接力，以先完成游戲的班為勝。
陽光體育計劃總結篇十四
我班共有學生49人，班里男生較多，都是一些活潑好動的孩子，非常喜歡活動，因此我班以教育改革為契機，深入貫徹新的《義務教育法》，保證學生每天鍛煉時間不少于１小時陽光體育活動。豐富學生課間活動，培養(yǎng)和熏陶學生積極、健康、和諧、合作、團結、友善和文明、高雅的藝術素質(zhì)，提高課間活動的鍛煉效果，有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發(fā)生。制定科學的陽光體育實施計劃，引導學生積極參與，學會鍛煉，強健體魄。
保證學生每天室外活動1小時（體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動課40分鐘）
學校操場和籃球場
1、體育大課間：
（1）做操。學生在操場做廣播體操。
（2）自由活動。做操后在指定的地點開展。
2、體育活動課。每周三和周五下午課外活動時間教師組織活動、安排學生開展各項活動。
1、陽光體育活動形式多種多樣：
（1）集體跑步。安排學生進行運動量適度的集體跑步。
（2）分組活動。在班主任老師的組織和參與下，以小組為單位，充分發(fā)揮班體委和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習等活動。
（3）自選項目活動。學生根據(jù)自己特點與愛好，自主進行活動，如：打羽毛球、乒乓球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳框框、呼拉圈等。
2、與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、在課外體育活動過程中，保證學生每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生陽光體育活動成績納入班級考核成績中。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號班喻戶曉，深入人心。
5、建立體育活動的長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。建立評比表彰制度，表彰在陽光體育活動中涌現(xiàn)出的 “陽光少年”，把陽光體育活動真正地搞下去。
陽光體育計劃總結篇十五
健康的體魄是少年兒童為祖國和人民服務的基本前提，也是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)。學校教育要貫徹一切為了學生全面發(fā)展，健康第一的可持續(xù)發(fā)展的理念。切實加強體育工作，讓每一名學生都感受到運動發(fā)展的快樂，豐富校園生活，促進學生身心健康和諧發(fā)展，共同打造和諧平安的校園，特制定本計劃：
貫徹落實國家、省、市指示精神和區(qū)教育局工作要求，培養(yǎng)學生積極主動的體育鍛煉習慣，全面實施《學生體質(zhì)健康標準》，以陽光2+1為重點，加強大課間的管理與運行，提高學生的身體素質(zhì)和體育文化素質(zhì)，推進校園文化建設，積極貫徹每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念。
20xx年9月——20xx年6月
保證學生每天至少一小時的體育活動時間，力爭學生體質(zhì)健康標準合格，在各項體育運動競賽上取得好成績。
“我運動、我健康、我快樂”。生命不息，運動不止，走向操場，走進自然，走到陽光下，每天鍛煉一小時。
1、每天：“上午大課間”聽到下課鈴聲響，所有班主任組織學生快速站兩路縱隊，再有體育委員帶隊快速“跑入”操場；體育教師總指揮：整隊要要求學生做到“靜、快、齊；步伐統(tǒng)一，口令統(tǒng)一”，組織學生上30分鐘乒乓球操或七彩陽光操；（附：最近兩周體育教師盡量在課前以隊形隊列為主，特別是行進間跑）
2、下午大課間：凡是沒有體育課當天，學校組織學生參加一小時課外體育活動，我校具體安排每周一—周五第七節(jié)時間作為健美操、花式跳繩、自由活動、自編操、、呼啦圈、武術、籃球、踢毽子、羽毛球等；擲實心球、立定跳遠、短跑、中長跑等各種達標活動，以及開展多種形式的群體競賽及“陽光體育活動”；全校全生參與（每課時40分鐘）。班主任隨班，并執(zhí)行上學期下午所組織的大課間內(nèi)容。全體體育教師輔導！
3、眼保健操：學校每天下午第一節(jié)課后，組織學生做好1次眼保健操（每次10分鐘）。
4、負責人：1—5年級所有班主任
陽光體育計劃總結篇十六
我班共有學生49人，班里男生較多，都是一些活潑好動的孩子，非常喜歡活動，因此我班以教育改革為契機，深入貫徹新的《義務教育法》，保證學生每天鍛煉時間不少于１小時陽光體育活動。豐富學生課間活動，培養(yǎng)和熏陶學生積極、健康、和諧、合作、團結、友善和文明、高雅的藝術素質(zhì)，提高課間活動的鍛煉效果，有效控制和減少課間追逐打鬧不安全事故的發(fā)生。制定科學的陽光體育實施計劃，引導學生積極參與，學會鍛煉，強健體魄。
保證學生每天室外活動1小時（體育大課間30分鐘、體育課40分鐘、活動課40分鐘）。
學校操場和籃球場。
1、體育大課間：（1）做操。學生在操場做廣播體操。
（2）自由活動。做操后在指定的地點開展。
2、體育活動課。每周三和周五下午課外活動時間教師組織活動、安排學生開展各項活動。
（1）集體跑步。安排學生進行運動量適度的集體跑步。
（2）分組活動。在班主任老師的組織和參與下，以小組為單位，充分發(fā)揮班體委和學生骨干的作用，進行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習等活動。
（3）自選項目活動。學生根據(jù)自己特點與愛好，自主進行活動，如：打羽毛球、乒乓球、跳繩、跳皮筋、踢毽子、丟沙包、跳框框、呼拉圈等。
2、與體育課教學相結合，通過體育教學，教育、引導學生積極參加陽光體育運動，增強學校體育工作的活力和吸引力。
3、在課外體育活動過程中，保證學生每天能到室外去，保證能有一小時的體育鍛煉時間，將學生陽光體育活動成績納入班級考核成績中。
4、營造良好的輿論氛圍。通過多種形式，大力宣傳陽光體育運動，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達標爭優(yōu)、強健體魄”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等口號班喻戶曉，深入人心。
5、建立體育活動的'長效機制，營造人人參與、個個爭先的氛圍，形成促進青少年健康成長的良好育人環(huán)境。建立評比表彰制度，表彰在陽光體育活動中涌現(xiàn)出的“陽光少年”，把陽光體育活動真正地搞下去。
陽光體育計劃總結篇十七
為保證學生每天有一小時的體育活動時間,教師每天鍛煉時間不少于30分鐘;力爭使95%的學生在本學年學生體質(zhì)健康標準測試中達到及格以上，35%的學生達到優(yōu)秀。
"健康第一"、"每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子"的現(xiàn)代健康理念。
遵循課外體育鍛煉的.自覺性原則、全面性原則、適量性原則、漸進性原則、經(jīng)常性原則、針對性原則，根據(jù)《學校體育工作條例》第三章規(guī)定，保證學生每天在校1小時的體育鍛煉時間，養(yǎng)成健康的生活方式。
2、全校師生進行感恩手式舞的學習。
3、各班利用音樂課、活動課對感恩舞的學習。由音樂老師和班主任組織學習，少總部檢查。
4、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
11月份上旬：
1、利用體育課和活動課，各班進行體操訓練及隊形隊列。
2、以班級為單位進行第三套廣播體操的比賽。
3、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
11月份中旬：
1、下午的課外活動時間，在本時間段內(nèi)由各班班主任及跟班教師進行活動指導和管理。由各班班主任組織鍛煉，根據(jù)活動內(nèi)容合理科學地自行安排。
2、各班主任指派本班學生統(tǒng)一到體育器材室向體育教師領取，請各班主任明確器材名稱及器材數(shù)量，及時做好登記和歸還工作。
3、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
11月份下旬：
1、四至六級跳竹竿舞。由班主任配合少總輔導員、音樂老師、體育組織跳竹竿舞。
2、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
1、全體教師學習跳竹竿舞。
1、四至六年級以班級為單位進行竹竿舞的比賽。
2、每天早上做完早操后，全體學生接著做感恩手式舞。
學生的活動必須由班主任或帶班教師領隊，并負責組織指導和維持學生活動的秩序。少總部監(jiān)督。
1、如遇雨天，請各位班主任組織學生在各班的連廊、及教室進行小范圍活動(以練習做操和游戲為主)。
2、各班主任在保證學生每天1小時課外鍛煉的基礎上，根據(jù)學生鍛煉需求，可自行調(diào)節(jié)學生的活動時間。
3、踢毽子、呼啦圈、短繩、乒乓球(拍)、羽毛球(拍)請老師提前要求學生自備。
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