道德講堂教師工作計劃(優(yōu)質(zhì)16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-14 16:18:13
道德講堂教師工作計劃(優(yōu)質(zhì)16篇)
時間:2023-11-14 16:18:13     小編:HT書生

在我們的生活中,制定一個明確的計劃可以幫助我們更好地組織時間和資源。寫一篇較為完美的計劃需要思考全面,考慮到各種因素和可能的情況,確保計劃的全面性和周密性。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧?!?】今天我制定了一份詳細的學習計劃,希望能夠提高自己的學習效率?!?】John是一位非常有計劃性的人,他的成功都得益于他制定的周密計劃?!?】在計劃中,我們需要充分考慮到時間的限制,避免過分拖延?!?】好的計劃不僅需要有明確的目標,還需要有切實可行的步驟?!?】當我完成了計劃中的每一個小目標時,我都會感到無比的滿足和成就感。【6】時間管理是良好計劃的關鍵,我們要合理分配時間,充分利用每一分每一秒。【7】計劃不僅是為了努力達到目標,更是一種提高自我的方式?!?】制定計劃的時候,我們還要考慮到可能出現(xiàn)的困難和挑戰(zhàn),做好充分準備?!?】我喜歡制定計劃,因為它讓我更有條理性,更容易掌控自己的生活。【10】計劃是人們不斷進步的動力,我們應該堅持制定計劃,為自己的未來打下堅實的基礎。

道德講堂教師工作計劃篇一

為扎實推進社會主義核心價值體系建設,在學校建立“道德講堂”,以此搭建新的思想道德建設平臺,使全體師生成為思想道德建設主體,以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式,廣泛普及社會主義核心價值體系,為縱深推進全國文明城市建設,構建和諧校園奠定強大的.思想道德基礎。

2.(—)制定“學校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體計劃,制定活動開展的具體目標。

3.(—)選拔“學校道德講堂”宣講員,宣講員:林曉鳳歐陽軍劉玉國余云愛校團委成員各班主任。

1、(—)學校召開“學校道德講堂”建設動員大會,宣傳“學校道德講堂”建設的意義,提高全體師生對“學校道德講堂”的認識。

2.()“學校道德講堂”設立固定講堂,采取“3+n”工作流程,以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,學唱一首道德歌,聽身邊道德故事,看一部道德短片,講一則道德故事等。日召開啟動儀式并開講,在全校上下形成人人學道德,人人講道德的氛圍。

3.(5月)開展“第二屆十佳班級”評選活動,引導廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范,充分參與“學校道德講堂”建設。

4.(6月-12月)開展“第三屆校園文明之星”評選活動,經(jīng)過推選,全校師生投票,選出20xx年度學?!笆研@文明之星”

1、(7月底)學校對活動開展情況進行階段性總結,在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時,積極學習兄弟學校的先進做法,完善“學校道德講堂”建設,為下一步“學校道德講堂”常態(tài)化運行做好準備。

道德講堂教師工作計劃篇二

一、準備階段:

1.成立“學校道德講堂”建設領導小組,確?;顒咏M織建設。

2制定活動計劃及具體實施內(nèi)容。

3.選拔“學校道德講堂”宣講員,宣講員:校長、主任、團委、大隊輔導員、科組長、級主任、各班主任及學生代表。

二、展開階段:

1.學校召開“學校道德講堂”建設動員大會,宣傳“學校道德講堂”建設的意義,提高全體師生對“學校道德講堂”的認識。

2.規(guī)范道德講堂流程:以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,學唱一首道德歌,聽身邊道德故事,看一部道德短片,講一則道德故事等。召開啟動儀式并開講,在全校上下形成人人學道德,人人講道德的氛圍。

3.開展“每周道德一星”評選活動,引導廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的.道德模范,充分參與“學校道德講堂”建設。

4.開展“校園之星”評選活動,經(jīng)過推選,全校師生投票,選出年度學?!笆训赖履7丁薄?/p>

三、階段總結反饋:

1.學校對活動開展情況進行階段性總結,在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時,積極學習兄弟學校的先進做法,完善“學校道德講堂”建設,為下一步“學校道德講堂”常態(tài)化運行做好準備。

2.通過板報、校園廣播、手抄報、櫥窗、校訊通,加大對前一階段涌現(xiàn)的典型人物的宣傳力度,進一步擴大“學校道德講堂”的影響力。

四、常態(tài)運行階段:

學校針對“學校道德講堂”階段總結反饋情況進一步完善工作機制,把“學校道德講堂”引入常態(tài)運行階段,使“學校道德講堂”成為全校未成年人思想道德建設的重要陣地和精神文明建設的重要載體。

五、總結表彰階段:

學校對“道德講堂”開展情況進行年度總結,表彰優(yōu)秀宣講員、“十佳道德模范”“學校道德講堂”建設、先進班級及個人等。

道德講堂教師工作計劃篇三

新學年我校道德講堂工作,將繼續(xù)深入貫徹落實縣委宣傳部、文明辦的方針政策,針對我校青少年成長狀況和實際需求,結合學?!袄硇赞k學、人文管理、創(chuàng)新發(fā)展、責任育人”辦學理念和“博文約禮、負任擔荷”育人理念,扎實開展道德講堂活動,力求收到顯著的效果,對學校的整體教育教學工作,起到積極的推動作用。為此,特制定本方案:

一、活動目標。

1、培育道德之人。把誠信友愛、樂觀向上、進取創(chuàng)新的品格融入學生的血液之中,以倡導“責任教育、奉獻社會、提升自己”等為主要內(nèi)容,通過對學生的思想道德教育,形成健康向上、樂群向善、立己利人的校園風尚;吸引和帶動學校、家庭、社會成員共同參與道德建設,努力達到“道德講堂”建設覆蓋所有學校以及“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”的目標。

2、健全推進機制。在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設工作,在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的學校“道德講堂”工作機制。

3、加強素質(zhì)提升。進一步加強學生綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)和提升,增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理調(diào)適能力,學會自我表達和情緒管理,提高解決問題的能力,促進青少年全面健康成長。

二、工作原則。

1、實踐性與實效性原則。以青少年親身實踐、參與活動、體驗感悟為主要方式,通過團隊日活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性,針對性和實效性。

2、整合與互補原則。要使學?!暗赖轮v堂”與學校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,整合各校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結合的方式逐步推進。

3、全體性與主體性原則。面向全體青少年,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵青少年主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

三、活動內(nèi)容。

1、講堂布置。講堂外面醒目位置要有“道德講堂”牌子、宣傳欄等。講堂主席臺要有統(tǒng)一背景、宣講臺、橫幅等,背景制作主要由logo標識、雷鋒頭像、“道德講堂”(四個字)、“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃”(經(jīng)典名言)等“基本四要素”組成。臺下要擺放整齊的桌椅板凳,墻上要布置經(jīng)典道德理論的宣傳標語,充分體現(xiàn)“自強、厚德、崇儉、尚義、守信、明禮、報國、盡孝”八個詞條,以圖文并茂的形式襯托講堂,營造濃厚的道德建設氛圍。

2、開講流程。開展“道德講堂”活動時,參照以下“五個一”流程進行,即“唱一首歌曲”:每一次開講前,組織學唱一首道德講堂主題歌曲;“看一部短片”:圍繞主題,組織師生觀看一部道德建設先進人物事跡的短片;“誦一段經(jīng)典”:組織師生誦讀一段中華經(jīng)典語錄、時代理論格言或道德名句;“講一個故事”:講述一個發(fā)生在大家身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例;“作一番點評”:由師生評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界;“背誦一句格言”:組織參加活動所有人員背誦一句格言;“送一份祝福”:組織師生對當天活動先進人物送去祝福,如:祝愿好人一生平安,好人有好報等。“發(fā)善心”:參加活動的人表示做一個講道德的、善良的好人。

道德講堂教師工作計劃篇四

為了貫徹xxx中央xxx《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》,根據(jù)《晉中市推進“道德講堂”建設實施意見》,推進我校未成年人思想道德教育,結合我校實際,制定本實施方案。

一、指導思想與工作目標。

以重要思想和科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,倡導師生“在家中為長輩盡孝心,在學校為同伴送關心,在社會為他人獻愛心”,奉獻社會,提升自己的時代風尚,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”。建設“道德講堂”,主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新需求,搭建師生道德建設新載體,促進所有師生成為道德建設的主體,通過“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”,不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,為教育強校提供思想道德保障。

1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式,通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。

2、整合與互補原則。將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結合的方式逐步推開。

3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位,鼓勵師生主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進師生健康教育整體氛圍的形成。

道德講堂教師工作計劃篇五

1、倡導“在家中為長輩盡孝心,在學校為同學送關心,在社會為他人獻愛心”,奉獻社會,提升師生的道德水平,努力實現(xiàn)“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。

2、在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作,運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。

3、增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力,促進青少年全面健康成長。

1、實踐性與實效性原則。以中學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式,通過道德講堂活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;具有趣味性、針對性和實效性。

2、整合與互補原則。要將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結合的方式逐步推開。

3、全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵青少年主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

三、“學校道德講堂”的組織實施統(tǒng)一認識,切實加強對“學校道德講堂”建設工作的領導。

成立工作領導小組,切實加強領導和管理。

組長:

副組長:

道德講堂教師工作計劃篇六

為全面加強公司精神文明建設,扎實推進社會主義核心價值體系建設,充分發(fā)揮“道德講堂”傳播道德、傳遞文明的重要作用,進一步增強員工思想道德素質(zhì),形成崇德?lián)P善文明和諧的良好風氣,不斷提升公司的文化內(nèi)涵和品牌影響力,結合公司實際,特制定如下活動計劃。

一、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,以建設社會主義核心價值體系為根本,以全公司廣泛開展的“感恩”教育和主題系列活動為依托,大力弘揚雷鋒精神,積極選樹典型,堅持用“身邊人講身邊事、身邊人講自己事,身邊事教身邊人”的形式,宣講道德先進人物優(yōu)秀事跡和崇高品質(zhì),努力形成“好人好報”的社會共識,推動“知行合一”的道德實踐,營造“崇德尚善”的濃厚氛圍,為打造“兩個一流”現(xiàn)代企業(yè)提供強大的精神動力和思想保障。

二、活動目標。

通過全面建設“道德講堂”,建立組織領導機制,完善活動制度,組建專業(yè)宣講隊伍,利用“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式,傳播道德理念,激發(fā)員工文明意識,引導全體員工積極開展“善小”活動實踐,推動公司文明創(chuàng)建工作不斷向縱深發(fā)展,提高公司的文明程度和水平。

三、講授對象。

公司全體干部員工。

四、時間安排。

原則上每月開展一次“道德講堂”活動。有新員工入職,必須及時組織安排。

五、活動形式及內(nèi)容。

“道德講堂”活動采用“5+n”模式?!?”是指五項規(guī)定動作,即唱一首道德歌曲(開講前,組織職工唱一首“道德講堂”主題歌曲)、看一部道德短片(圍繞主題,組織觀看一部道德建設先進人物事跡短片)、講道德故事(講述發(fā)生在身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德與時代精神的典型事例)、誦一段經(jīng)典(組織干部職工朗誦一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄)、作一番點評(由職工評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界,由主持人作總結提煉式點評)?!皀”是自選動作,在完成規(guī)定動作的基礎上適當添加部分環(huán)節(jié),從而豐富“道德講堂”的教育內(nèi)容。比如組織一次道德講座,演一個道德舞臺劇或小品、朗誦一段道德詩歌、舉辦一次道德知識競賽、開展一次道德美文欣賞。以“我唱、我看、我聽、我誦、我講、我議、我選、我行”為主要模式,與“社企和諧興冀、社區(qū)光明同行”等主題活動有效銜接、充分尊重干部職工意愿,設計多樣化的宣講形式,使群眾易于參與、樂于參與。

六、活動要求。

(一)高度重視,精心組織。要按照中央、省、市、集團公司文明辦、宣傳部的統(tǒng)一部署,做好“道德講堂”的組織工作。各單位要提高認識,按照活動安排,做好參與員工的工作安排,確保在不影響工作的前提下,準時參加活動。

(二)內(nèi)容豐富,以情感人。宣講內(nèi)容要豐富多彩,積極向上,具有典型性和示范性。在注重公司本土先進典型挖掘選樹培養(yǎng)的基礎上,做好全國、省、市等各級道德模范事跡的搜集整理,作為主要宣講教材。宣講時要做到言之有人、講之有情、道之有理。

(三)區(qū)分層次,及時存檔?!暗赖轮v堂”按照活動制度,要因人、因時、因需制宜,精心策劃好每堂課的內(nèi)容和形式,并做好宣講資料、音像圖片的收集歸類保管。

道德講堂教師工作計劃篇七

為進一步貫徹落實xxx中央xxx《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,扎實推進社會主義核心價值體系建設,增強公民思想道德建設的吸引力和感染力,引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動,不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、學校文明程度和文明城市建設水平,促進“和諧學?!惫こ探ㄔO。根據(jù)上級要求,結合我校實際制定如下活動計劃。

一、活動目標1.倡導“在家中為長輩盡孝心,在學校為同學送關心,在社會為他人獻愛心”,奉獻社會,提升自己的時代風尚,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人。2.在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設工作,在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。3.進一步加強和推進我校實施素質(zhì)教育的工作力度,增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力,促進青少年全面健康成長。

二、活動內(nèi)容:

活動內(nèi)容主要包括社會公德建設、職業(yè)道德建設、家庭美德建設、個人品德建設。1.社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心。2.職業(yè)道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心。3.家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以“和睦”為核心。4.個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。

二、活動標準:1.固定一個標準場所。利用學校會議室、多媒體教室等,建立固定專門的“學校道德講堂”場所。同時加強場所的規(guī)范化設計,正面建統(tǒng)一的背景、標識,周圍利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。2.規(guī)范道德講堂流程:開展“五個一加x”活動。

(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。(3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

(4)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

(5)作一點點評:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。(x)圍繞學校特色創(chuàng)新項目進行設計。3.建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物,固定一批專業(yè)道德宣講員,不斷充實有講述愿望的人員,營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

三、保障機制:

組長:

組員:

辦公室:

一、工作指導思想:

在道德建設的新趨勢、新要求下,滿足中小學生參與道德實踐的新熱情、新期盼,創(chuàng)新道德教育方式,在學校開設“道德講堂”(以下簡稱“講堂”),傳播凡人道德故事、展現(xiàn)道德建設成果、彰顯道德榜樣力量,讓社會主義核心價值理念走進學生的生活,滋潤學生的心靈,凈化學生的靈魂。

二、工作目標:

(一)總體目標:

在校委會、黨支部的領導下,以“道德講堂”為切入口,規(guī)范學生行為舉止,培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣,幫助他們養(yǎng)成良好品德,促進他們身心和諧地發(fā)展。突出道德工作的主題意識。加強對年級組道德工作的研究,結合年級特點,開展符合年級實際的德育內(nèi)容。

(二)具體目標。

道德講堂教師工作計劃篇八

為進一步貫徹落實xxx中央xxx《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,深入貫徹落實《公民道德建設實施綱要》,扎實推進社會主義核心價值體系建設,增強公民思想道德建設的吸引力和感染力,引導我校廣大師生積極投身道德實踐活動,不斷提升師生思想道德修養(yǎng)、學校文明程度和文明城市建設水平,促進“和諧學?!惫こ探ㄔO。根據(jù)上級要求,結合我校實際制定如下活動計劃。

一、活動目標。

1.倡導“在家中為長輩盡孝心,在學校為同學送關心,在社會為他人獻愛心”,奉獻社會,提升自己的時代風尚,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人。

2.在實踐及活動層面扎實推進我校青少年思想道德建設工作,在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。

3.進一步加強和推進我校實施素質(zhì)教育的工作力度,增強青少年在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力,促進青少年全面健康成長。

二、活動內(nèi)容:。

活動內(nèi)容主要包括社會公德建設、職業(yè)道德建設、家庭美德建設、個人品德建設。

1.社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以“和睦”為核心。

4.個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。

三、活動標準:。

1.規(guī)范道德講堂流程:開展“五個一加_”活動。

(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

(3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

(4)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

(5)作一點點評:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

(_)圍繞學校特色創(chuàng)新項目進行設計。

3.建立一支素質(zhì)過硬的宣講隊伍。選擇一批道德踐行的先進人物,固定一批專業(yè)道德宣講員,不斷充實有講述愿望的人員,營造一種神圣清正、融洽熱烈的環(huán)境氛圍。

四、保障機制:。

組長:王永先。

副組長:徐邦民孟昭群薛朝玉王德民。

核心組員:王麗穎楊波許志花余飛李立華xxx。

組員:全體教職員工。

2、建立考核激勵機制。將道德講堂建設情況與創(chuàng)建“團結、廉潔、開拓”好班子活動結合起來,與全體師生精神文明創(chuàng)建活動結合起來,與和諧校園建設工程結合起來,與創(chuàng)建文明城市“公共文明指數(shù)測評”結合起來。把參與道德講堂的情況作為評先評優(yōu)的重要條件,作為校級先進榮譽的考量內(nèi)容。

道德講堂教師工作計劃篇九

道德講堂年度活動的開展有利于增強公民道德建設的吸引力,彰顯道德模范的感召力,不斷提升居民思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城市建設水平。下面是整理的一些關于道德講堂年度工作計劃的相關資料,供你參考。

道德講堂年度工作計劃(一)為扎實推進社會主義核心價值體系建設,增強公民道德建設的吸引力,彰顯道德模范的感召力,擴大白馬好人的影響力,引導街道干部群眾自覺投身道德實踐活動中,不斷提升居民思想道德修養(yǎng)、社會文明程度和文明城市建設水平。特制定白馬街道20xx年度道德講堂活動計劃。

一、指導思想。

以科學發(fā)展觀為指導,廣泛普及社會主義核心價值理念,結合實際,以暢談身邊的好人好事、講述自己的感人故事、感恩社會的自覺行動等形式,教育、感化我們身邊每個人。在全社會大力開展在社會做一個好公民,在單位做一個好職工,在家庭做一個好成員的三做活動,將開放、誠信、務實、創(chuàng)新蕪湖城市精神融入到居民心中,在潛移默化中不斷提升居民文明素質(zhì),推動形成愛祖國、愛社會主義、愛家鄉(xiāng)的良好社會氛圍,為實現(xiàn)爭創(chuàng)全國文明城市工作目標和構建和諧白馬奠定堅實的思想道德基礎。

二、目標任務。

三、主要內(nèi)容。

道德講堂以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等四德建設為主要內(nèi)容。

一是社會公德建設。以禮儀為核心,包括文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。

二是職業(yè)道德建設。以誠信為核心,包括誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等。

三是家庭美德建設。以和睦為核心,包括夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等。

四是個人品德建設。以友善為核心,包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。

四、形式流程。

道德講堂建設要充分尊重群眾意愿,設計多樣化宣講形式,使群眾易于參與、樂于參與,形成規(guī)范的六個流程,即在每一場講堂實施中:

1、唱歌曲:每一次開講前,組織學唱《三德歌》;。

3、談感悟:由群眾評議身邊好人故事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界;。

4、誦經(jīng)典:組織群眾誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄;。

5、習禮儀:由專業(yè)人士現(xiàn)場教授文明禮儀或觀看禮儀廣告片,規(guī)范群眾的舉止言行;。

6、送吉祥:圍繞主題,向需要幫助的人送出一份愛心和祝福。

五、具體類別。

根據(jù)不同人群的不同特點和不同需求,建設好以下六類道德講堂:

道德講堂教師工作計劃篇十

為進一步貫徹落實中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,深入推進我區(qū)未成年人思想道德教育,結合武進區(qū)委區(qū)政府《關于印發(fā)〈武進區(qū)“道德講堂”建設實施意見〉的通知》(武辦發(fā)〔20__〕154號)要求,結合我校實際特制定如下工作意見。

1、倡導“在家中為長輩盡孝心,在學校為同學送關心,在社會為他人獻愛心”,奉獻社會,提升師生的道德水平,努力實現(xiàn)“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”以及“學校道德講堂”建設覆蓋的目標。

2、在實踐及活動層面扎實推進師德建設和學生思想道德建設工作,運作效果明顯、切實可行的“學校道德講堂”工作機制。

3、增強學生在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的心理適應、自我調(diào)節(jié)、健康成長的能力,促進青少年全面健康成長。

1、實踐性與實效性原則。以中學生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式,通過道德講堂活動及開設活動課、實踐課、專題講座等多種渠道開展工作;具有趣味性、針對性和實效性。

2、整合與互補原則。要將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結合的方式逐步推開。

3、全體性與主體性原則。面向全體青少年開展活動,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位,鼓勵青少年主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進青少年健康教育整體氛圍的形成。

成立工作領導小組,切實加強領導和管理。

組長:

副組長:

組員:

四、“學校道德講堂”的工作要求。

(一)圍繞四項主要內(nèi)容,開展“學校道德講堂”建設。

四項主要內(nèi)容是指:社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德。

1、社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心。

2、職業(yè)道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心。

3、家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以“和睦”為核心。

4、個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。

(二)對照標準,按照“五個一”規(guī)范“學校道德講堂”的建設。

對照道德講堂建設的標準,具體要求做到“五個一”。

1、固定一個標準場所。利用學校會議教室,建立一個固定專門的“學校道德講堂”場所。場所正面固定有背景、logo標識,兩側利用文字、圖片等形式營造出濃厚的道德建設氛圍。

2、形成一本道德故事匯編。根據(jù)道德講堂的主題內(nèi)容,選擇一批主題鮮明、情真意切的故事,分學生篇和教師篇分別匯編成冊。

3、規(guī)范道德講堂流程:開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。

(1)唱一首歌曲:每次道德講堂開講前,要唱一首道德講堂主題歌曲。

(2)誦一段經(jīng)典:組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語錄或公民道德“三字經(jīng)”。

(3)看一部短片:圍繞主題,組織觀看一部道德建設先進人物事跡的短片。

(4)講一個故事:講述一個發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的典型事例。

(5)作一點點評:評議身邊好人好事,講述心中感受,品悟道德力量,升華自身境界。

道德講堂教師工作計劃篇十一

認真貫徹落實黨的精神,深入推進社會主義核心價值觀教育,繼續(xù)發(fā)揚“道德講堂”在弘揚文明新風、傳播道德力量等方面的重要作用,增強員工思想道德建設的吸引力和親和力,提升企業(yè)的文明境域,結合公司實際,特制定如下活動計劃。

一、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹落實黨的精神,大力學習宣傳企業(yè)內(nèi)外道德模范、先進人物的道德故事和感動事跡,營造崇尚道德的良好氛圍,使廣大干部職工自覺遵守社會公道、弘揚家庭美德、恪守職業(yè)道德,注重個人品德,不斷提升公司文明單位創(chuàng)建水平。

二、活動目標。

以社會主義核心價值觀教育為核心,以傳播文明、傳承道德為主線,以學習宣傳道德模范、身邊典型為途徑,凸顯“善、誠、孝、強”,不斷加強員工社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設,引導員工常懷善心,常行善舉;以誠立身,誠摯待人;勤儉持家,孝儉養(yǎng)德;自強不息,追求卓越,為公司科學發(fā)展示范型礦井建設攀升新的境域提供精神動力和智力支持。

三、講授對象。

堅持“新工為先,黨干為主,全員覆蓋”的原則,分層次,分期次逐步實現(xiàn)全員教育。

四、時間安排。

原則上每月至少開展一次“道德講堂”活動。有新工入礦,根據(jù)實際情況組織安排。

五、活動形式及內(nèi)容。

為提升“道德講堂”的內(nèi)涵,在原有唱歌曲、學模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥固有的五個環(huán)節(jié)基礎上,根據(jù)實際情況適時增加先模評選、形勢分析、“品賞讀”等活動,形成作用突出、獨具特色的“5+n”活動模式。

六、活動要求。

(一)高度重視,精心組織。要按照中央、省、市、集團公司文明辦、宣傳部的統(tǒng)一部署,做好“道德講堂”的組織工作。各單位要提高認識,按照活動安排,做好參與員工的工作安排,確保在不影響工作的前提下,準時參加活動。

(二)內(nèi)容豐富,以情感人。宣講內(nèi)容要豐富多彩,積極向上,具有典型性和示范性。在注重公司本土先進典型挖掘選樹培養(yǎng)的基礎上,做好全國、省、市等各級道德模范事跡的搜集整理,作為主要宣講教材。宣講時要做到言之有人、講之有情、道之有理。

(三)區(qū)分層次,及時存檔。“道德講堂”按照活動制度,要因人、因時、因需制宜,精心策劃好每堂課的內(nèi)容和形式,并做好宣講資料、音像圖片的收集歸類保管。

道德講堂教師工作計劃篇十二

1、成立“學校道德講堂”建設領導小組,確保活動組織建設。

“學校道德講堂”組長:張麗鈞。

副組長:張增凱張宜年張際松張朝輝。

成員:郝玲君謝愛琴彭體華陳玉龍李志強。

制定“學校道德講堂”的實施方案和活動開展的具體計劃,制定活動開展的具體目標。

2、選拔“學校道德講堂”宣講員,宣講員:各處室宣講員各班主任。

1、學校召開“學校道德講堂”建設動員大會,宣傳“學校道德講堂”建設的意義,提高全體師生對“學校道德講堂”的認識。

2.“學校道德講堂”設立固定講堂,采取“5+n”授課模式,以“我唱、我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,學唱一首道德歌,聽身邊道德故事,看一部道德短片,講一則道德故事等召開啟動儀式并開講,在全校上下形成人人學道德,人人講道德的氛圍。

3.開展“每周道德一星”評選活動,引導廣大師生發(fā)現(xiàn)身邊的道德模范,充分參與“學校道德講堂”建設。

4.開展“十佳感動開一人物”評選活動,經(jīng)過推選,全校師生投票,選出20xx年度學校“十佳感動開一人物”。

1、學校對活動開展情況進行階段性總結,在發(fā)揚自身優(yōu)勢的同時,積極學習兄弟學校的先進做法,完善“學校道德講堂”建設,為下一步“學校道德講堂”常態(tài)化運行做好準備。

道德講堂教師工作計劃篇十三

2016年4月8日下午,東勝區(qū)交通運輸組織開展“誠實守信、無私奉獻”為主題的道德講堂活動。我局70多人參加了此次道德講堂,首先我局全體干部職工70多人自我反省:我的心誠不誠、我愛不愛現(xiàn)在工作、我有沒有做好本職工作,其次齊唱《公民道德歌》,共同觀看了影片《楊善洲》、聆聽了我市志愿服務先進工作者---李琳田老同志講述的志愿服務點滴小事,并通過頌經(jīng)典陶冶自身情操和干部職工代表談感受提高認識,最后在悠揚的輕音樂中進行了發(fā)善心和送吉祥活動。

通過此次“道德講堂”活動,我局干部職工進一步理解了“鞠躬盡卒、死而后已”的道德經(jīng)典,廣泛傳播中華傳統(tǒng)美德;通過看《楊善洲》的故事弘揚道德模范的崇高精神,引導我局職工省身修德、自我提升,實現(xiàn)職工道德素質(zhì)的大提升;通過李老師聲情并茂的演講,從而形成“積小德為大德、積小善為大善”的意識,推進了干部職工隊伍道德建設,持續(xù)提升了干部職工思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)。最終通過學習,激發(fā)人們的責任之心,讓我們把人性中的光輝都無私地呈現(xiàn)出來,用美麗人生服務社會。會后廣大干部職工暢談感悟,紛紛表示今后還要不斷學習身邊的好榜樣,身體力行,自覺成為道德的傳播者和踐行者。

道德講堂教師工作計劃篇十四

為貫徹落實縣文明委和教育局文件精神,以學?!暗赖轮v堂”作為新形勢下加強公民思想道德建設的有效載體,扎實推進社會主義核心價值體系建設,進一步增強公民思想道德建設的吸引力和凝聚力,現(xiàn)結合我校實際,制定以下活動計劃:

以貼近實際、貼近生活、貼近師生為基本原則,通過建立內(nèi)容豐富、形式活潑、參與性強、覆蓋面廣的“道德講堂”,傳播道德故事,推動道德實踐,匯聚道德力量,形成道德風尚,進一步提高社會文明程度和公民道德素質(zhì),著力營造文明和諧的社會文化環(huán)境。

“道德講堂”要堅持以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”這一要求,以師生為對象,以“禮儀”、“誠信”、“和睦”、“友善”為核心,以誠實守信、遵章守紀、助人為樂、鄰里友好、孝老愛親、家庭和睦、移風易俗、文明禮貌、講究衛(wèi)生等為內(nèi)容,廣泛深入開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育,在學校營造團結友愛、扶貧濟困、融洽和諧的好風尚,努力創(chuàng)造良好社會輿論氛圍和道德導向。

活動主題為“弘揚社會主義道德文化,構建和諧校園”。具體要突出“四個圍繞”,即圍繞“禮儀”主題,推進社會公德建設;圍繞“誠信”主題,推進職業(yè)道德建設;圍繞“和睦”主題,推進家庭美德建設;圍繞“友善”主題,推進個人品德建設,開展四個方面的道德教育:

(一)社會公德教育。以“禮儀”為核心開展道德知識普及,積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等,引導師生親身參與道德實踐,創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。

(二)職業(yè)道德教育。以“誠信”為核心開展職業(yè)道德知識普及,崇尚誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會的高尚品質(zhì)。

(三)家庭美德教育。以“和睦”為核心開展家庭美德知識普及,大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內(nèi)容的家庭美德教育,開展多種形式的家庭文化活動,引導老師講述身邊的感人故事,身體力行,自覺成為道德的傳播者和踐行者。

(四)個人品德教育。以“友善”為核心開展個人品德知識普及,提倡友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立的高貴品質(zhì),倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。

(一)成立一支宣講隊伍。以“自身素養(yǎng)強、道德素質(zhì)高、文化修養(yǎng)好”為標準,成立一支學校道德宣講隊,并逐步嘗試讓學生成為“道德講堂”的主人。

(二)樹立一批先進典型。選樹一批身邊好人和道德模范,利用宣傳欄、圖片、視頻等形式大力宣傳其先進事跡,集中展示道德典型的光輝形象,形成典型示范的良好效應。

(三)每月舉辦一次“道德講座”。通過舉辦道德專題講座,統(tǒng)一使用學?!暗赖轮v堂”標識,邀請道德先進人物和上級分管領導,與師生交流、研討,使師生在參與中認知、感悟、接受、提高。

道德力量是國家安定、社會和諧、人民幸福的重要因素?!暗赖轮v堂”是加強思想道德建設的創(chuàng)新舉措,是中央文明辦測評城市文明程度的重要內(nèi)容,務必要高度重視,精心組織,創(chuàng)新形式,強化宣傳,扎實推進。讓傳統(tǒng)道德觀與現(xiàn)代價值觀相結合。

道德講堂教師工作計劃篇十五

為了貫徹中共中央國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《公民道德建設實施綱要》,根據(jù)《晉中市推進“道德講堂”建設實施意見》,推進我校未成年人思想道德教育,結合我校實際,制定本實施方案。

一、指導思想與工作目標。

以重要思想和科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹《公民道德建設實施綱要》,倡導師生“在家中為長輩盡孝心,在學校為同伴送關心,在社會為他人獻愛心”,奉獻社會,提升自己的時代風尚,努力達到“教育一代人,引導兩代人,影響三代人”。建設“道德講堂”,主動適應經(jīng)濟社會發(fā)展新需求,搭建師生道德建設新載體,促進所有師生成為道德建設的主體,通過“身邊人講身邊事,身邊人講自己事,身邊事教身邊人”,不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度,為教育強校提供思想道德保障。

1、實踐性與實效性原則。以師生親身實踐、參與活動、體驗學習為主要方式,通過宣講活動及開設活動課、專題講座等多種渠道開展工作;活動要具有趣味性、針對性和實效性。

2、整合與互補原則。將“學校道德講堂”與學校各類教育活動相互補充,與家庭、社會教育共同完善,整合學校長期開展實踐教育、體驗教育活動的工作經(jīng)驗,綜合利用各類已有陣地,以整合和新建相結合的方式逐步推開。

3、全體性與主體性原則。面向全校師生開展活動,培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位,鼓勵師生主動參與、獨立思考,自助自立自強,促進師生健康教育整體氛圍的形成。

三、目標任務。

建設“學校道德講堂”的主要目標是:以提升學生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心,以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為重點,強化宣傳教育,引導中學生“積小善為大善”、“積小德為大德”,自覺成為道德的傳播者和踐行者。

建設“學校道德講堂”的具體目標為:形成“好人好報”的社會共識,推動“知行合一”的道德實踐。把促進轉化作為建設“學校道德講堂”的首要目的,將先進的道德理念內(nèi)化為群體意識,在行為上由“他律”轉向“自律”,引導學生在實踐中完善自我,提升素質(zhì)。營造“崇德尚善”的濃厚氛圍。把對學校重點人群的教育引導作為突破口,以點帶面,使學生在參與中認知、感悟、接受、提高,人人爭做道德建設的參與者和先行者,使“講道德、做好人”蔚然成風。

“道德講堂”以加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德等“四德”建設為主要內(nèi)容。

1.社會公德建設主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心。

2.職業(yè)道德建設主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心。

3.家庭美德建設主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以“和睦”為核心。

4.個人品德建設主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。

五、方式及途徑。

1.隊伍要豐富化。要組建專兼職結合的宣講隊伍,一是要發(fā)揮學校骨干老師、優(yōu)秀班主任、學科教師的帶頭示范作用;二是要整合家庭、社區(qū)資源,邀請其中的優(yōu)秀代表參與學校教育,形成育人合力;三是要特別重視發(fā)動各級美德少年、五好少年、優(yōu)秀少先隊員、三好學生作為宣講員,發(fā)揮身邊好人的作用,邀請他們現(xiàn)身說法,以點帶面。

2.形式要多樣化。以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式,設計多樣化宣講形式,使廣大學生易于參與,樂于參與。一是“我聽”:以培訓報告、巡回講演等形式,聽道德故事,悟優(yōu)秀品質(zhì);二是“我看”:以演繹展示、學習發(fā)現(xiàn)等形式,把典型事跡和品質(zhì)形象化、具體化,使之更加可親可敬可信可學;三是“我講”:以自我推薦、自我宣講等形式,講學生自己和身邊的道德故事;四是“我議”:以辯論討論、評議總結等形式,評議身邊的好人故事,挖掘精神實質(zhì),不斷升華自身道德境界;五是“我選”:以學生評選、菜單式宣講等形式,由學生評選先進人物,由學生選擇每一次宣講的人物、主題和時間等;六是“我行”:以實踐轉化、提升素質(zhì)為目標,引導學生在認知、接受先進人物的優(yōu)秀品質(zhì)后,見賢思齊,轉化行為。

3.時間要經(jīng)?;?。要定期不定期地進行宣講,利用國旗下講話進行集中宣講,結合民族精神月建設統(tǒng)一開展活動;要將“道德講堂”作為今后一個時期學生道德教育的重要內(nèi)容。

4、開展“五個一”活動(原則上每月開展一次)。

(1)“唱一首歌曲”(唱歌曲):開場時同唱《公民道德歌》,使大家靜心。

(2)“講一個故事”或“看一部短片”(學模范):觀看道德模范視頻短片,講述一段道德模范事跡或身邊好人的善行,引發(fā)大家深思??裳埍镜氐赖履7?、身邊好人前來“道德講堂”講述事跡,也可組織本單位的優(yōu)秀員工講述自己的事跡。短片可選擇一些反映道德建設、宣傳道德模范的影視片、專題片播放。

(3)“誦一段經(jīng)典”(誦經(jīng)典):誦讀一段中華傳統(tǒng)道德經(jīng)典篇章,啟發(fā)道德心。

(4)“作一個承諾”(發(fā)善心):全體或個體根據(jù)自身情況主動作出道德承諾或善舉。如:“做一個勤勞人,做一個善良的人”?!按婧眯?、做好事、當好人、有好報”。

(5)“送一份吉祥”(送吉祥):故事主人公和宣講員向大家送出寓意吉祥的小紀念品。

活動中形成一套內(nèi)容詳實、規(guī)范有序的資料(包括電子資料及紙質(zhì)資料)。體現(xiàn)每次活動要有計劃、有方案、有活動記載、有總結,活動中注意收集照片、錄像等影像資料,體現(xiàn)活動成效。

道德講堂教師工作計劃篇十六

二、組織機構。

為更好地開展此項活動,院成立“道德講堂”建設領導小組,書記劉兆君、院長王維武任組長,副院長李喬、孫強,紀檢組長、政治部主任張美蓉,副院長王寧任副組長,各庭室負責人為成員。

三、活動內(nèi)容。

(一)社會公德建設教育。開展公民道德知識普及,建設以“禮儀”為核心的社會公德建設,積極提倡文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等。引導全院干警親身參與道德實踐,創(chuàng)建崇德尚善的學習和工作環(huán)境。主要包括:文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等,以“禮儀”為核心。

(二)職業(yè)道德建設教育。針對法院工作特點,把群眾的滿意度作為衡量全院干警的服務水平的重要依據(jù)。主要包括:誠實守信、愛崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務、奉獻社會等,以“誠信”為核心。

(三)家庭美德建設教育。大力倡導以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”為主要內(nèi)容的家庭美德建設,正確對待和處理家庭問題。開展多種形式的家庭文化活動,創(chuàng)建學習型家庭,促使干警文明素質(zhì)的不斷提高,通過“我聽、我看、我講、我議、我選”的方式,讓全院干警來講述身邊的感人故事,身體力行,自覺成為道德的傳播者和踐行者。主要包括:夫妻和睦、孝敬長輩、關愛孩子、鄰里團結、勤儉持家等,以“和睦”為核心。

(四)個人品德建設教育。重視和加強個人道德修養(yǎng)和品德建設,以“友善”為核心,友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立,倡導和樹立關愛、善待、寬厚和包容的理念。教育全院干警將朋友同事的幫助之情、師長的教育之恩、組織的培養(yǎng)之德,轉換為對他人、對社會、對環(huán)境的關愛之心。在社會交往中寬以待人,為人處事多為他人著想,熱心公益事業(yè),積極參加社會志愿服務活動。主要包括:友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等,以“友善”為核心。

四、時間安排及分工。

為確?!暗赖轮v堂”建設工作取得實效,我院將根據(jù)上級指示,并結合單位實際,開展“道德講堂”建設活動,大力弘揚社會主義道德新風尚。

1、家庭美德座談會。

時間:20xx年3月7日下午;。

授課對象:中層干部及全體女干警;。

主要內(nèi)容:結合慶“三·八”座談聯(lián)誼會,全院中層以上干部及女干警進行座談交流家庭美德。

2、觀看北京師范大學于丹教授的電視講座:《感悟人生》。

時間:20xx年3月23日下午;。

授課對象:全院干警;。

主要內(nèi)容:組織觀看北京師范大學于丹教授電視道德講座:感悟人生。

3、思想道德座談會。

時間:20xx年4月13日下午;。

授課人:劉兆君;。

授課對象:青年干警;。

主要內(nèi)容:圍繞“如何把學到的知識付諸于實踐,在工作崗位上建功立業(yè)?”為主要內(nèi)容進行座談交流。

4、職業(yè)道德知識競賽。

時間:20xx年6月8日下午;。

授課對象:全院干警;。

主要內(nèi)容:組織以《法官職業(yè)道德基本準則》、《法官行為規(guī)范》、《人民法院文明用語基本規(guī)范》為主要內(nèi)容的知識競賽。

5、職業(yè)道德教育。

時間:20xx年8月10日下午;。

授課人:王維武;。

授課對象:青年干警;。

五、活動要求。

1、加強組織領導。領導小組要切實加強對全院道德講堂建設工作的領導,確?;顒佑行蜷_展。

2、扎實有效推進?!暗赖轮v堂”建設是推進我院精神文明建設的重要內(nèi)容,號召全院干警都能自覺參與,積極投入;要創(chuàng)新觀念,搭建平臺,豐富活動方式,確?;顒尤〉贸尚?。

3、注重宣傳報道。要加強對活動開展意義和活動情況的宣傳報道,加強對先進典型人物和事跡的宣傳,努力營造濃厚的活動氛圍。

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