演講稿需要通過(guò)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和邏輯結(jié)構(gòu)引起聽(tīng)眾的興趣和思考。如何組織清晰的邏輯結(jié)構(gòu),使演講內(nèi)容條理清晰、層次分明?演講稿是一種重要的表達(dá)方式,下面是一系列精選的范文,供你參考。
我和國(guó)旗的故事演講稿篇一
大家好,我是四零一班的戴羽茜。
說(shuō)起來(lái),我與書(shū)結(jié)緣已久。一兩歲時(shí),從寶寶手撕書(shū)開(kāi)始,邊玩邊看;三四歲時(shí),聽(tīng)媽媽講故事,在故事中進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng);五六歲時(shí),自己看繪本圖畫(huà)書(shū)和文字很少的小人書(shū);七八歲上了小學(xué),先看注音讀本,再看淺顯易讀的純文字讀本;現(xiàn)在,我已經(jīng)開(kāi)始看兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)啦!書(shū)香伴我成長(zhǎng),浸潤(rùn)著我稚嫩的心靈。
我愛(ài)讀書(shū),我也要學(xué)著“善讀之”,不僅要認(rèn)真選擇適合我看、對(duì)我有教益的書(shū),還要專注地看,帶著頭腦和心靈讀書(shū),讀中思,思中讀;讀出知識(shí),讀出道理,讀出志向,讀出勇氣,讀出情懷,讀出信念,讀懂所有的美好和智慧。
有書(shū)作伴,我相信:我們的生活會(huì)更加充實(shí),更多姿多彩!
我和國(guó)旗的故事演講稿篇二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是xx班的xxx,我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我健康的成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!我從小就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題,大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō);“你想知道的,書(shū)里面都有,只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字,就會(huì)看很多很多的書(shū),那就什么都知道了!”從那時(shí)起,我隱約懂得了“書(shū)是的老師”的'含義,當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望,好想能馬上看很多很多的書(shū),懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō),在我很小很小的時(shí)候,她就常抱我去圖書(shū)城,她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了,在那里,我可以不用大人陪,獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后,姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城,自己上班或逛街去了,有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次,姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō):“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城?。 惫脣屨f(shuō):“沒(méi)事,她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣,我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師,她常常給我講好玩的故事,常背唐詩(shī)給我聽(tīng),和她生活在一起,耳濡目染,我也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》,從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》,從《淘氣包馬小跳"淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》,從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》,從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次,我去圖書(shū)城練完鋼琴,都要進(jìn)去看一會(huì)兒書(shū);平時(shí)在家我也常常打開(kāi)我的書(shū)柜,拿起一本,津津有味的讀起來(lái);我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書(shū),為了這還不少被大人罵呢!現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡書(shū)了。我喜歡書(shū),因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西;我喜歡書(shū),因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野,豐富我的生活;我喜歡書(shū),因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣?,不斷進(jìn)步;我喜歡書(shū),因?yàn)樗軒Ыo我幸福,帶給我滿足。我喜歡書(shū),因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览?。我希望自己長(zhǎng)大以后,能當(dāng)一個(gè)作家,像冰心一樣,寫(xiě)出膾炙人口的作品,讓許許多多的孩子喜歡,我相信,只要努力,我一定能做到!
同學(xué)們,書(shū)的好處這么多,書(shū)的魅力們這么大,就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧!我的演講完了,謝謝大家!
我和國(guó)旗的故事演講稿篇三
書(shū)是一位知己,時(shí)刻陪伴我,不讓我虛度光陰;書(shū)是一位良師,讓我受益匪淺。是書(shū)伴隨我成長(zhǎng),不斷地充實(shí)著我的生活。有時(shí)候?yàn)榱丝匆槐竞脮?shū),我會(huì)“冒”很大的風(fēng)險(xiǎn)。
一天晚上,媽媽和我出去散步,有人在夜市上擺書(shū)攤。媽媽提議道:“那兒有賣書(shū)的,要不要買幾本書(shū)?”我一聽(tīng),正中下懷,很爽快地答應(yīng)了。到了書(shū)攤前,我立即被《三國(guó)演義》的封面吸引了。在翻閱了幾篇后,我已經(jīng)愛(ài)不釋手了。在征求了媽媽的意見(jiàn)買下了這本書(shū)。到家后,我迫不及待地打開(kāi)書(shū),津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)我看到《過(guò)五關(guān)斬六將》中兩個(gè)將軍密謀殺關(guān)羽的時(shí)候,媽媽說(shuō):“君澤,該上床睡覺(jué)了!”我意猶未盡,央求道:“再看十分鐘吧!”媽媽生氣地說(shuō):“不行!明天還要上學(xué)呢!洗漱!睡覺(jué)!”我無(wú)可奈何地將書(shū)放回書(shū)房是,灰溜溜地洗漱去了。
躺在床上,我翻來(lái)覆去,怎么也睡不著。睜開(kāi)眼,漆黑的天花板上仿佛出現(xiàn)了關(guān)羽中計(jì)被殺的悲慘場(chǎng)面,又仿佛出現(xiàn)關(guān)羽英勇殺敵的雄姿?!鞍ΓP(guān)羽到底中計(jì)沒(méi)有?”我的好奇心越來(lái)越重。突然,我靈機(jī)一動(dòng):可以偷偷地看書(shū)呀!于是我輕輕悄悄地將門打開(kāi)一條縫,探頭探腦地張望了一下,客廳里一片漆黑,只有微弱的月光悄悄地從窗簾的縫隙中穿了進(jìn)來(lái),好像特意為我提供方便。我躡手躡腳地溜進(jìn)了書(shū)房,拿起書(shū)準(zhǔn)備走,突然想到:看書(shū)時(shí)開(kāi)燈?不行,如果媽媽來(lái)看我,想關(guān)都來(lái)不及。那怎么辦?咦!電筒,可以打電筒呀!于是我走到放電筒的抽屜前,可抽屜好像要跟我作對(duì)似的,拉出來(lái)時(shí)“嘎吱”一響!我立即呆住了:糟糕,要被發(fā)現(xiàn)了!我靜靜地呆在原地。過(guò)了好一會(huì)兒,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽房間有聲響,我才回過(guò)神來(lái),拿起電筒迅速回房間了。
我用被子蓋住頭,打開(kāi)電筒津津有味地看了起來(lái)。?。£P(guān)羽不愧是武圣呀!總算沒(méi)中計(jì)。吱——難道是媽媽來(lái)看我了!想到這兒,我手忙腳亂地把“竊讀工具”塞到枕頭下,裝出一副熟睡的樣子。過(guò)了一會(huì)兒,我又聽(tīng)見(jiàn)吱的一聲,原來(lái)是衛(wèi)生間的門在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出的聲音?!昂簟蔽倚闹械氖^終于落了地。
這就是我和書(shū)的“驚險(xiǎn)”故事。也正是因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴,我的每一天都精彩紛呈。
我和國(guó)旗的故事演講稿篇四
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我向大家推薦一個(gè)朋友。它,是開(kāi)啟知識(shí)倉(cāng)庫(kù)的鑰匙;它,是人類進(jìn)步的階梯;它,讓我們從黑暗中尋得光明;它,是人生的導(dǎo)航燈。它,就是——書(shū)!
書(shū)能讓人快樂(lè),讓人感嘆光陰的悠悠逝去。在我的記憶長(zhǎng)河中,總有“書(shū)”在我的腦海里流連,也有“書(shū)”伴著我成長(zhǎng),為我開(kāi)啟一道道智慧的大門。我與書(shū)結(jié)下不解之緣,源自媽媽給我講的一個(gè)故事。一次,媽媽買回來(lái)一本《三國(guó)演義"三國(guó)演義》。本來(lái)無(wú)心讀書(shū)的我,看到這本厚厚的書(shū),心生膽怯,連翻的興趣都沒(méi)有。媽媽見(jiàn)狀,就利用睡前講故事的時(shí)間,給我講《三國(guó)演義》的故事。聽(tīng)媽媽講了幾個(gè)回合,我對(duì)三國(guó)的人物有所了解:劉備仁德布滿天下。曹操名為漢相,實(shí)為漢賊。孫權(quán)有時(shí)糊涂,有時(shí)卻很精明。諸葛亮機(jī)智愛(ài)國(guó),最后卻懷恨而終。我愛(ài)上了聽(tīng)媽媽講三國(guó),也愛(ài)上了看書(shū)。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,這與話說(shuō)得太好了。只有你與書(shū)交上了朋友,你就能體會(huì)到書(shū)帶給你的無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀書(shū)足以怡情,讀書(shū)足以養(yǎng)性。同學(xué)們,朋友們,還等什么!行動(dòng)起來(lái),與書(shū)交朋友,讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)吧!
我的演講完畢,謝謝大家!
我和國(guó)旗的故事演講稿篇五
尊敬的老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》。
很小的時(shí)候,媽媽就給我讀《鋼鐵是怎樣煉成的》中的那段名言。去年寒假,我終于讀到了這本書(shū),我用三天的時(shí)間全部讀完,這本書(shū)令我愛(ài)不釋手,因?yàn)闀?shū)中主人公保爾·柯察金那頑強(qiáng)的精神是那么令人敬佩!我相信任何一個(gè)人讀了這本書(shū),都會(huì)為之感動(dòng),都會(huì)激情燃燒。
保爾的一生十分坎坷,在雙目失明的情況下他還堅(jiān)持寫(xiě)書(shū),對(duì)自己毫不顧惜。書(shū)中寫(xiě)到:他嘔心瀝血寫(xiě)的稿件丟失了,這是多么令他灰心失望的事情啊,但是他重新振作起來(lái),用頑強(qiáng)的毅力終于完成了巨著。當(dāng)讀到這里時(shí),我被保爾的不幸和超人的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)的熱淚盈眶。
對(duì)照保爾,想想自己,感到臉上一陣陣熱辣。記得今年大年初一,家家戶戶沉浸在節(jié)日的氣氛中,我家卻十分冷清。爸爸出國(guó)了,媽媽病了。聽(tīng)著樓下小伙伴們?cè)谕饷娴逆音[聲,我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),片刻眼淚就“簌簌”地落下來(lái)。媽媽見(jiàn)我落淚了,指著床頭的書(shū)說(shuō):“沛橙,那本《鋼鐵是怎樣煉成的》你看完了嗎?”我再次將這本書(shū)翻開(kāi),保爾的形象又浮現(xiàn)在眼前。對(duì),我該做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!我應(yīng)該為家人分憂解難,我決定下廚做飯。媽媽臉上露出了笑容,緊緊拉位我的手說(shuō):“你真是咱們家頂天立地的男子漢!”我指著《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)說(shuō):“是它教會(huì)我的!”
從此以后,每當(dāng)我遇到困難而退縮時(shí),每當(dāng)我受挫折而落淚時(shí),我就會(huì)想起保爾那高大的身影,我也要把自己煉成一塊真正的鋼鐵!
下面我就給大家再朗誦一遍書(shū)中的那段名言:
人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣,在他臨死的時(shí)候就能夠說(shuō):“我已把整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)—為人類的解放而斗爭(zhēng)?!?/p>
我和國(guó)旗的故事演講稿篇六
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
是書(shū)本,為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù),充當(dāng)精神食糧,豐富我們生活,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略喜怒哀樂(lè),也教給了我們?cè)S多道理。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具”。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!备郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上?!?/p>
小時(shí)候我就喜歡看書(shū),那一個(gè)個(gè)方塊字上有著跟帽子一樣的拼音來(lái)幫助我認(rèn)字。以前我的房間除了一張床,其余的都是書(shū)。讀書(shū)就像探索奧秘,一個(gè)奧秘接著一個(gè)。
記得有一次媽媽電話來(lái)家里,告訴我等粥開(kāi)了就把火關(guān)掉。我只好乖乖地去打廚房等。從書(shū)柜上拿了一本《神話傳說(shuō)》,一屁股坐在廚房的地上,讀得全神貫注,津津有味。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,鍋蓋上的煙若隱若現(xiàn)。這時(shí)媽媽回來(lái)了,聽(tīng)滋啦滋啦的響聲就急忙跑過(guò)來(lái),看我沉浸在書(shū)的奇妙世界,就沒(méi)有忍心打斷我。當(dāng)我從書(shū)的世界中回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)眼前粥已經(jīng)沒(méi)有一滴水了,還好沒(méi)有發(fā)生意外。我回頭看了媽媽一眼。不好意思地笑一笑,還好媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。
這就是我和書(shū)的故事,書(shū)的忠實(shí)觀眾。
我和國(guó)旗的故事演講稿篇七
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是四零一班的戴羽茜。
說(shuō)起來(lái),我與書(shū)結(jié)緣已久。一兩歲時(shí),從寶寶手撕書(shū)開(kāi)始,邊玩邊看;三四歲時(shí),聽(tīng)媽媽講故事,在故事中進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng);五六歲時(shí),自己看繪本圖畫(huà)書(shū)和文字很少的小人書(shū);七八歲上了小學(xué),先看注音讀本,再看淺顯易讀的純文字讀本;現(xiàn)在,我已經(jīng)開(kāi)始看兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)啦!書(shū)香伴我成長(zhǎng),浸潤(rùn)著我稚嫩的心靈。
我愛(ài)讀書(shū),我也要學(xué)著“善讀之”,不僅要認(rèn)真選擇適合我看、對(duì)我有教益的書(shū),還要專注地看,帶著頭腦和心靈讀書(shū),讀中思,思中讀;讀出知識(shí),讀出道理,讀出志向,讀出勇氣,讀出情懷,讀出信念,讀懂所有的美好和智慧。
有書(shū)作伴,我相信:我們的生活會(huì)更加充實(shí),更多姿多彩!
我和國(guó)旗的故事演講稿篇八
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家晚上好!今天,我要演講的題目是勵(lì)志成功,成才。
或許我們?cè)?jīng)失敗過(guò),甚至想要放棄!
或許我們一天一天的長(zhǎng)大,我們一天一天地遺忘著我們的夢(mèng)想。
進(jìn)入大學(xué)后我們一天一天的開(kāi)始?jí)櫬淞耍覀冮_(kāi)始逃課,開(kāi)始沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,開(kāi)始吸煙喝酒!
今天我們?cè)谶@里讀書(shū),不是一個(gè)人在這里讀書(shū),我們身上肩負(fù)著多少人的愛(ài)與關(guān)懷!
所以我們要?jiǎng)?lì)志成功成才,來(lái)回報(bào)社會(huì),回報(bào)愛(ài)我們的人。從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!
成功,是我們從識(shí)字開(kāi)始就向往的象牙塔;成才,是當(dāng)今社會(huì)對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生的厚厚期許。如何成功,乃至成才。我相信在座的潛意識(shí)里有個(gè)明確的定義。
每一條河流都有自己的不同的曲線,但是,每一條河流都有自己的夢(mèng)想,那就是奔向大海。我們的生命,有的時(shí)候會(huì)是泥沙,你可能慢慢地就會(huì)向泥沙一樣沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你就不會(huì)為前進(jìn)而努力了。但是,你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以,我們的現(xiàn)在生命不管是怎樣的,一定要有水的意志,信念——像水一樣不斷地積蓄自己的力量,不斷地沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候,把自己的厚度給積累起來(lái)。當(dāng)有一天時(shí)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候,你就能夠奔騰入大海,成就自己的生命!
我始終相信,所有成功的人都具備一種精神,那就是雜草精神。他們成功以前跟大部分人一樣,有著如雜草般的身份和地位。但他們卻能把雜草的韌性發(fā)揮到更好。能積極樂(lè)觀地面對(duì)生活,有著野火燒不盡,春風(fēng)吹又生的頑強(qiáng)生命力。
俞敏洪說(shuō)過(guò)他要像樹(shù)一樣活著,但是他身上如果沒(méi)有雜草精神,又哪來(lái)新東方這顆參天大樹(shù)呢?而他也可能只是一個(gè)平庸的人而已!
從唯心主義來(lái)講的角度來(lái)講,態(tài)度決定一切。只要你勵(lì)志成功成才,哪怕你只是一顆雜草,那么你也能用你散發(fā)出的雜草精神去震撼人們的心靈!
我和國(guó)旗的故事演講稿篇九
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我的記憶長(zhǎng)河里,有好多與書(shū)有關(guān)的故事。
小時(shí)候,媽媽常對(duì)我說(shuō),我還在她肚子里的時(shí)候天天鬧騰,但是一開(kāi)始講故事就會(huì)安靜下來(lái)。20xx年的冬天,我出生了,每天晚上都要聽(tīng)一個(gè)故事才睡。上小學(xué)了,我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了許多漢字,漸漸地可以自己看書(shū)了。
有一次,我正在房間里津津有味地看書(shū),媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō):“寶貝,媽媽的快遞到了,你去幫我拿一下好嗎?”“好!”我回答到,其實(shí)根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去是拿什么東西。我邊走邊想著書(shū)中精彩的片段,到了保安室,我想了想,咦?我是干啥來(lái)的?我空著手跑回家,問(wèn)媽媽是去拿什么。媽媽說(shuō):“去拿一份快遞。哦,還有三本書(shū),朱阿姨剛送來(lái)放門衛(wèi)那,你順便一起拿回來(lái)?!?/p>
我再次出發(fā),邊走邊在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。到了保安室,我又忘了要拿什么。對(duì)了,是書(shū)!我高興地拿著書(shū)就回家了?;氐郊遥瑡寢尶匆?jiàn)我手里只拿著書(shū),搖搖頭說(shuō):“寶貝,你還是去看你的書(shū)吧!看樣子,這快遞得我自己去拿了!”
這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十
老師、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是“這些故事感動(dòng)了我。”
“都說(shuō)國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家,一心裝滿國(guó),一手撐起家,家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家……”,從古至今,愛(ài)國(guó)是一個(gè)永恒的主題。中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)百年艱辛歷程,無(wú)數(shù)感人的故事,造就了今日之中國(guó)。
百年征程波瀾壯闊,在革命、建設(shè)、改革各個(gè)歷史時(shí)期,無(wú)數(shù)像李大釗、陳延年、趙一曼這樣的優(yōu)秀共產(chǎn)黨人胸懷堅(jiān)定信仰,沖鋒在前、擔(dān)當(dāng)在前。
百年初心歷久彌堅(jiān),我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記長(zhǎng)征中把自己棉衣給戰(zhàn)士,自己卻在大雪中凍死的軍需處長(zhǎng);不會(huì)忘記焦裕祿、谷文昌、孔繁森等一大批無(wú)私奉獻(xiàn),改變貧窮面貌的黨員干部模范;不會(huì)忘記袁隆平、鐘南山這樣的無(wú)雙國(guó)士。
百年成就披荊斬棘,改革開(kāi)放以來(lái)特別是黨的__大以來(lái),中國(guó)人民賡續(xù)艱苦奮斗的精神血脈,從載人航天、載人深潛、探月工程到高鐵、航母,從天宮、蛟龍、天眼,到悟空號(hào)、墨子號(hào),攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān)。
從小,我的耳邊就時(shí)常想起這些動(dòng)人的故事。爺爺常說(shuō),魯迅先生棄醫(yī)從文,以筆為武器,喚醒沉睡中的中國(guó)人;課堂上,老師講述黃繼光,邱少云寧死不屈、英勇獻(xiàn)身的愛(ài)國(guó)故事;媽媽告訴我,谷文昌同志帶領(lǐng)全縣軍民與惡劣的自然環(huán)境作斗爭(zhēng),成功治理風(fēng)沙災(zāi)害,從根本上改變了東山縣惡劣的自然環(huán)境和貧窮落后的面貌。
時(shí)光的車輪走到了兩個(gè)百年的交匯點(diǎn)。在這個(gè)和平安定的時(shí)期里,平凡的小人物身上,一樣折射著偉大的愛(ài)國(guó)光芒。面對(duì)突如其來(lái)的新冠疫情,成千上萬(wàn)的共產(chǎn)黨員舍小家、為大家,不顧個(gè)人安危,在抗疫一線“沖鋒陷陣”。我的身邊就有一位這樣的老爺爺,他是個(gè)老軍醫(yī),平時(shí)總是身穿白襯衫運(yùn)動(dòng)褲,腳踏一雙灰色平底鞋,背著手,慢慢悠悠地在小區(qū)里晃蕩,和其他老人一起下棋,聊天。在這個(gè)特殊的新春佳節(jié),他義無(wú)反顧地披上紅馬甲,眼神堅(jiān)定剛毅,閃著希望的光,手握體溫槍,挺直了腰桿子,重回“沙場(chǎng)”,在寒風(fēng)中為進(jìn)出的人們量體溫,保證大家的安全。
神舟十二號(hào)上三位航天員滿面笑容地與地面通話時(shí),是實(shí)現(xiàn)了我國(guó)空間技術(shù)發(fā)展又一重大跨越,也是獻(xiàn)給中國(guó)共產(chǎn)黨成立__周年的珍貴禮物。
新時(shí)期人才是國(guó)家的財(cái)富,是復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的希望。我們少年要勇敢地承擔(dān)起時(shí)代的重托,把自己的人生理想與祖國(guó)、時(shí)代、人類命運(yùn)聯(lián)系起來(lái),向千千萬(wàn)萬(wàn)英雄人物學(xué)習(xí),胸懷遠(yuǎn)大理想,勇立時(shí)代潮頭,爭(zhēng)做時(shí)代先鋒,用汗水澆灌成長(zhǎng)之路,用奮進(jìn)譜寫(xiě)人生之歌,在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中書(shū)寫(xiě)人生絢麗篇章!
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十一
如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我健康的成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!我從小就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的問(wèn)題,大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō);“你想知道的,書(shū)里面都有,只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字,就會(huì)看很多很多的書(shū),那就什么都知道了!”從那時(shí)起,我隱約懂得了“書(shū)是的老師”的含義,當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望,好想能馬上看很多很多的書(shū),懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō),在我很小很小的時(shí)候,她就常抱我去圖書(shū)城,她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了,在那里,我可以不用大人陪,獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后,姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城,自己上班或逛街去了,有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次,姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō):“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城啊!”姑媽說(shuō):“沒(méi)事,她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣,我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的'語(yǔ)文老師,她常常給我講好玩的故事,常背唐詩(shī)給我聽(tīng),和她生活在一起,耳濡目染,我也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》,從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》,從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》,從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》,從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
每次,我去圖書(shū)城練完鋼琴,都要進(jìn)去看一會(huì)兒書(shū);平時(shí)在家我也常常打開(kāi)我的書(shū)柜,拿起一本,津津有味的讀起來(lái);我還常在晚上睡覺(jué)前躺著看書(shū),為了這還不少被大人罵呢!現(xiàn)在,我越來(lái)越喜歡書(shū)了。我喜歡書(shū),因?yàn)樵谶@里,我可以學(xué)到課本上沒(méi)有的東西;我喜歡書(shū),因?yàn)樗荛_(kāi)闊我的視野,豐富我的生活;我喜歡書(shū),因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣?,不斷進(jìn)步;我喜歡書(shū),因?yàn)樗軒Ыo我幸福,帶給我滿足。我喜歡書(shū),因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览?。我希望自己長(zhǎng)大以后,能當(dāng)一個(gè)作家,像冰心一樣,寫(xiě)出膾炙人口的作品,讓許許多多的孩子喜歡,我相信,只要努力,我一定能做到!
同學(xué)們,書(shū)的好處這么多,書(shū)的魅力們這么大,就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧!我的演講完了,謝謝大家!
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十二
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在我的記憶長(zhǎng)河里,有好多與書(shū)有關(guān)的故事。
小時(shí)候,媽媽常對(duì)我說(shuō),我還在她肚子里的時(shí)候天天鬧騰,但是一開(kāi)始講故事就會(huì)安靜下來(lái)。的冬天,我出生了,每天晚上都要聽(tīng)一個(gè)故事才睡。上小學(xué)了,我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了許多漢字,漸漸地可以自己看書(shū)了。
有一次,我正在房間里津津有味地看書(shū),媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō):“寶貝,媽媽的快遞到了,你去幫我拿一下好嗎?”“好!”我回答到,其實(shí)根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去是拿什么東西。我邊走邊想著書(shū)中精彩的片段,到了保安室,我想了想,咦?我是干啥來(lái)的?我空著手跑回家,問(wèn)媽媽是去拿什么。媽媽說(shuō):“去拿一份快遞。哦,還有三本書(shū),朱阿姨剛送來(lái)放門衛(wèi)那,你順便一起拿回來(lái)?!?/p>
我再次出發(fā),邊走邊在腦子里繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。到了保安室,我又忘了要拿什么。對(duì)了,是書(shū)!我高興地拿著書(shū)就回家了?;氐郊遥瑡寢尶匆?jiàn)我手里只拿著書(shū),搖搖頭說(shuō):“寶貝,你還是去看你的.書(shū)吧!看樣子,這快遞得我自己去拿了!”
這就是我,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我。
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十三
尊敬的`老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
是書(shū)本,為我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù),充當(dāng)精神食糧,豐富我們生活,帶領(lǐng)我們領(lǐng)略喜怒哀樂(lè),也教給了我們?cè)S多道理。
雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是造就靈魂的工具”。顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲?!备郀柣?jīng)說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上。”
小時(shí)候我就喜歡看書(shū),那一個(gè)個(gè)方塊字上有著跟帽子一樣的拼音來(lái)幫助我認(rèn)字。以前我的房間除了一張床,其余的都是書(shū)。讀書(shū)就像探索奧秘,一個(gè)奧秘接著一個(gè)。
記得有一次媽媽電話來(lái)家里,告訴我等粥開(kāi)了就把火關(guān)掉。我只好乖乖地去打廚房等。從書(shū)柜上拿了一本《神話傳說(shuō)》,一屁股坐在廚房的地上,讀得全神貫注,津津有味。時(shí)間一分一秒地過(guò)去,鍋蓋上的煙若隱若現(xiàn)。這時(shí)媽媽回來(lái)了,聽(tīng)滋啦滋啦的響聲就急忙跑過(guò)來(lái),看我沉浸在書(shū)的奇妙世界,就沒(méi)有忍心打斷我。當(dāng)我從書(shū)的世界中回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)眼前粥已經(jīng)沒(méi)有一滴水了,還好沒(méi)有發(fā)生意外。我回頭看了媽媽一眼。不好意思地笑一笑,還好媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我講話的主題是《為中華之崛起而讀書(shū)》
又一次聆聽(tīng)國(guó)歌在耳邊奏響,看五星紅旗獵獵飛揚(yáng),我心中激動(dòng)且自豪。
正如艾青在詩(shī)中所說(shuō),“為什么我的眼里飽含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”。
五千年漫漫征程,一路風(fēng)雨一路前行。
如今,流年暗偷換,我們迎來(lái)了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年,也即將迎來(lái)祖國(guó)母親66周年華誕!
66年前,毛澤東同志在天安門城樓上莊嚴(yán)的宣布:“中華人民共和國(guó)從此站起來(lái)了!”此后六十六年時(shí)間里,祖國(guó)的天:“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間”;祖國(guó)的地:“紅雨隨心翻作浪,青山著意化為橋”;祖國(guó)的兒女:“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕陽(yáng)”。
66年的勵(lì)精圖治,66年的上下求索,66年的眾志成城,66年的風(fēng)雨兼程,改變了近代中國(guó),積貧積弱,飽受欺凌的局面,而今的祖國(guó),科技騰飛,國(guó)力凝聚,安定昌盛!
但我們不會(huì)忘記曾經(jīng)的傷痛,不會(huì)忘記曾經(jīng)的恥辱,更不會(huì)忘記我們現(xiàn)在稚嫩的肩頭上要承擔(dān)起未來(lái)的重?fù)?dān),要挺起中國(guó)的脊梁!我們青春煥發(fā),我們熱血沸騰,我們要做那高傲的海燕,搏擊長(zhǎng)空,展翅翱翔!要做那勇敢的`弄潮兒,到中流擊水,浪遏飛舟!
少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!未來(lái)的江山要由我們指點(diǎn),未來(lái)的中國(guó),要由我們?nèi)?fù)興,“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。
”這是我們無(wú)悔的選擇!“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。
”這是我們奮斗的姿態(tài)!學(xué)習(xí)吧!同學(xué)們!“為中華之崛起而讀書(shū)”的錚錚誓言,猶在耳畔。
不要抱怨學(xué)習(xí)并非易事,正如蘇軾所言:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。
”不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也;只有登上山頂才能看到最美的風(fēng)光。
“問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。
”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志刻苦學(xué)習(xí),苦練本領(lǐng),以優(yōu)異的成績(jī)和最大的進(jìn)步向祖國(guó)母親66周年生日獻(xiàn)禮!
我的講話到此結(jié)束!謝謝大家!
老師們,同學(xué)們:早上好!
今天我講話的題目是《成功在于堅(jiān)持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事:這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。
開(kāi)學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō):“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。
每人把胳膊盡量往前甩。
”說(shuō)著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開(kāi)始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡(jiǎn)單的事,有什么做不到的!過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。
又過(guò)了一個(gè)月,蘇格拉底又問(wèn),這回,堅(jiān)持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。
一年后,蘇格拉底再一次問(wèn)大家:“請(qǐng)告訴我,最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。
這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的。
法國(guó)偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天才就是長(zhǎng)期的堅(jiān)持不懈。
”我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說(shuō):“做學(xué)問(wèn),做研究工作,必須持之以恒。
”的確,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外,有多少這樣的例子不用枚舉,只說(shuō)說(shuō)同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。
劉翔八歲開(kāi)始優(yōu)育運(yùn)動(dòng)生涯,開(kāi)始練跳高,后來(lái)轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目。
在十幾年的刻苦訓(xùn)練中,每天面對(duì)的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。
日復(fù)一日,年復(fù)一年,這對(duì)于熱愛(ài)音樂(lè)、電腦的十幾歲的少年劉翔來(lái)說(shuō),是何等的枯燥、乏味!但是,劉翔堅(jiān)持下來(lái)了,十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練,成就了劉翔,雅典奧運(yùn)會(huì)上,一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世,劉翔帶給全中國(guó)人民的是何等的榮耀和自豪。
我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。
說(shuō)它容易,是因?yàn)橹灰敢庾觯巳四茏龅?,說(shuō)它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降?,終究只是少數(shù)人。
成功在于堅(jiān)持,這是一個(gè)并不神秘的秘訣。
同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候,不要退縮,不要放棄,一定要堅(jiān)持下去,因?yàn)橹挥袌?jiān)持不懈,才能通向成功!
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我是211班的李雅楠,今天,我演講的題目是《挑戰(zhàn)自我 永不言敗》。
有人說(shuō):微笑著面對(duì)失敗,不要抱怨生活給予你太多的磨難;不必抱怨學(xué)習(xí)給予你太多的曲折。
大海如果失去巨浪的翻滾,就會(huì)失去雄渾;沙漠如果失去飛沙的狂舞,就會(huì)失去壯觀。
人生如果僅求兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順,生命也就失去了存在的魅力。
微笑著面對(duì)失敗,一次次挑戰(zhàn)自我,把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試,不去自卑;把每一次的成功都想成一種幸運(yùn),不去自傲。
就這樣,微笑著面對(duì)挫折,去迎接挑戰(zhàn),我們永不言敗。
我們都熟悉奧運(yùn)冠軍劉翔,在萬(wàn)眾矚目的北京奧運(yùn)會(huì)上,他卻因腳傷而不得不退出比賽。
但他不甘愿落后,經(jīng)過(guò)一年的修整,在不久前剛剛閉幕的全運(yùn)會(huì)上,他不斷突破自我,不斷挑戰(zhàn)自我,獲得了三連冠的好成績(jī)。
面對(duì)挫折,他永不言敗,我們深信:他一定會(huì)趕超向前,重新奪回冠軍的稱號(hào)!
挑戰(zhàn)自我,永不言敗。
把“人”字寫(xiě)直寫(xiě)大,活出一種尊嚴(yán),活出一種力量。
把塵封的心胸敞開(kāi),讓狹隘自私淡去,把自由的心靈放飛,讓寬容和豁達(dá)回歸。
不要把每一次考試成敗看得那么重要;不要把每一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)看得那么自私;不要只看狹小的一面,放眼世界,樂(lè)觀些;不必計(jì)較一個(gè)小小的挫折。
我們要永不言敗,微笑著面對(duì)。
身處逆境,要從絕望中尋找希望,生活終將美麗,我們追求卓越,挑戰(zhàn)極限!
親愛(ài)的同學(xué)們,在我們的學(xué)習(xí)生活中,需要的正是這種“挑戰(zhàn)自我,永不言敗”的探索精神,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。
我們?cè)谔魬?zhàn)中成長(zhǎng),在不言敗中收獲。
讓我們一同掛起乘風(fēng)破浪的帆,在未來(lái)的路上遠(yuǎn)航!
謝謝大家,我的演講完畢!
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是2班的xxx,我演講的題目是《我與書(shū)的故事》。
如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我健康的成長(zhǎng);如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我,讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)!我從小就愛(ài)讀書(shū)。小時(shí)候我常會(huì)問(wèn)些稀奇古怪的`問(wèn)題,大人也常答不上來(lái)。姑媽說(shuō);“你想知道的,書(shū)里面都有,只要你上了學(xué)認(rèn)了很多字,就會(huì)看很多很多的書(shū),那就什么都知道了!”從那時(shí)起,我隱約懂得了“書(shū)是最好的老師”的含義,當(dāng)時(shí)我就有了對(duì)書(shū)的強(qiáng)烈渴望,好想能馬上看很多很多的書(shū),懂得很多很多的知識(shí)。聽(tīng)姑媽說(shuō),在我很小很小的時(shí)候,她就常抱我去圖書(shū)城,她把我放在地上后就看她自己的書(shū)去了,在那里,我可以不用大人陪,獨(dú)自一人呆上整整半天。這以后,姑媽常把我一個(gè)人扔在圖書(shū)城,自己上班或逛街去了,有時(shí)候姑媽有事情就叫她的朋友或同事去接我。有一次,姑媽的一個(gè)朋友接我回去后就對(duì)姑媽說(shuō):“你怎么放心把這么小的孩子扔在圖書(shū)城啊!”姑媽說(shuō):“沒(méi)事,她不會(huì)跟陌生人走的”就這樣,我慢慢地學(xué)會(huì)了看書(shū)。
隨著時(shí)光的流逝,我一天一天地長(zhǎng)大了。姑媽是一中的語(yǔ)文老師,她常常給我講好玩的故事,常背唐詩(shī)給我聽(tīng),和她生活在一起,耳濡目染,我也就越來(lái)越喜歡書(shū)了。從《腦筋急轉(zhuǎn)彎》到《成語(yǔ)詞典》,從《安徒生童話》到《珠穆朗瑪峰大冒險(xiǎn)》,從《淘氣包馬小跳》到《皮魯魯外傳》,從《古詩(shī)三百首》到《快樂(lè)語(yǔ)文》,從《上下五千年》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》,它們都能讓我流連忘返。
現(xiàn)在,書(shū)已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分了。
我喜歡書(shū),因?yàn)樗軒椭也粩嗵岣?,不斷進(jìn)步;我喜歡書(shū),因?yàn)樗軒Ыo我幸福,帶給我滿足。我喜歡書(shū),因?yàn)樗刮叶米鋈说牡览怼N蚁M约洪L(zhǎng)大以后,能當(dāng)一個(gè)作家,像冰心一樣,寫(xiě)出膾炙人口的作品,讓許許多多的孩子喜歡,我相信,只要努力,我一定能做到!
同學(xué)們,書(shū)的好處這么多,書(shū)的魅力們這么大,就讓我們一起愛(ài)書(shū)一起愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!讓我們一起在書(shū)中快樂(lè)地渡過(guò)每一天吧!我的演講完了,謝謝大家!
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十六
同學(xué)們:
我是xxx,我今天代表我們的班級(jí),來(lái)敘述一下我與書(shū)的不解之緣。我明白學(xué)習(xí)要多看書(shū),多讀書(shū),多交流。而要多讀課內(nèi)書(shū),但是更要多讀一些世界名著。而讀書(shū)重要的是興趣與堅(jiān)持的精神,否則最后將一事無(wú)成,后悔莫及。
我對(duì)書(shū)的興趣先是由《三國(guó)演義》開(kāi)始的,記得那時(shí)非常喜歡《三國(guó)演義》中的人物。像趙云,他舍身救主的品格讓人敬佩;關(guān)羽的傳奇,例如《刮骨療傷》、《單刀赴會(huì)》、《水淹七軍》、《過(guò)五關(guān)斬六將》、《千里走單騎》、《溫酒斬華雄》等事跡讓人百讀不厭;而諸葛亮用自己的智慧創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)神話,他的智慧是多少人苦修多少年也無(wú)法匹及的高度。
我的第二本書(shū)是高爾基的《童年》,這是本好書(shū),我卻讀了幾天不讀了,過(guò)了十幾天再讀完了,這是我的興趣全無(wú)??傻胶髞?lái)我又認(rèn)真的讀了一遍,讓我發(fā)現(xiàn)任何好書(shū)如果不認(rèn)真的讀,會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書(shū)自身的價(jià)值。
而后我讀了《世界著名童話經(jīng)典故事》,那是把各國(guó)的著名的童話寫(xiě)在一本書(shū)中。我因此在一本書(shū)中得到了許許多多,豐富的知識(shí)。這是我對(duì)書(shū)中的知識(shí)有了求知的欲望。而后我迫切的想要讀書(shū)。
終于我讓姐姐買了那一本書(shū)后,我和書(shū)的感情就己緊緊地結(jié)合了。那一本書(shū)就是由著名的動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪所著的《狼王夢(mèng)》,我很喜歡這本書(shū)。這本書(shū)的出現(xiàn)無(wú)疑是我通往書(shū)的道路的一個(gè)推動(dòng)器了?!独峭鯄?mèng)》結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜,淺顯易懂,其文章引人入勝,我很愛(ài)它,以至于其他的書(shū)已經(jīng)積了許多灰,而《狼王夢(mèng)》卻一塵不染。
我在讀完《狼王夢(mèng)》之后,我開(kāi)始讀一些網(wǎng)上的玄幻小說(shuō),因?yàn)槲以谙胂笠环矫娌惶?,所以我在讀妖月夜的《不死武尊》,可能是和《狼王夢(mèng)》引人入勝的特點(diǎn)相似吧!才會(huì)對(duì)《不死武尊》癡迷。
不管讀什么書(shū),只要有興趣,就要好好的讀。一定不要隔好幾天再去讀,不要留下遺憾哦。
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十七
同學(xué)們:
書(shū),是一幅藏寶圖,讓你擁有無(wú)限財(cái)富;書(shū)是一位向?qū)В瑸槟阒敢较颉?/p>
幼年時(shí),我很討厭書(shū),因?yàn)樗鼣r下了我快樂(lè)的童年時(shí)光。面對(duì)密密麻麻的文字,我心煩意亂,恨不得立刻把書(shū)撕爛,然后和朋友們一起度過(guò)這本屬于游戲的時(shí)光。
到后來(lái)步入小學(xué)后,我聞到了靜靜地躺在課桌上的課本,竟然散發(fā)出誘人的油墨香氣,這種迷人的味道我至今難忘,我聽(tīng)到了同桌翻開(kāi)書(shū)時(shí)發(fā)出的清脆動(dòng)人的聲音,那是治愈我心靈的聲音。
各種各樣的期刊是我的最愛(ài)。每到周五便是我的“讀書(shū)日”,每周的這個(gè)時(shí)候,我總會(huì)去書(shū)店買一本《意林》。到家后,我總會(huì)先翻開(kāi)書(shū),然后慢慢的讀起來(lái)。自動(dòng)屏蔽所有聲音,連媽媽的催促聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。期刊的內(nèi)容并不多,可我翻來(lái)翻去,不肯撒手,生怕錯(cuò)過(guò)了什么細(xì)節(jié)。時(shí)針慢慢向11靠近,對(duì)面的燈在慢慢變少,可我依然沉浸在書(shū)中。
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)?!边@是一句至理名言。有人說(shuō):書(shū),是一盞明燈,照亮我們前行的道路。我覺(jué)得,書(shū),更像是精神食糧,滿足了精神,也充實(shí)了生活。
在這里,我想說(shuō),我愛(ài)書(shū),也似饑餓的人撲在面包上,我從不覺(jué)得空虛,因?yàn)闀?shū)就是我的精神食糧。
謝謝大家,我的演講完畢!
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十八
同學(xué)們:
書(shū),是照亮人類文明的一盞明燈;書(shū),是通往智慧廣場(chǎng)的階梯;書(shū),是人類千百年來(lái)亙古不變的“精神食糧”。書(shū),就是給我們?nèi)松鷨⒚傻拿麕?,而我就是被啟蒙者之一?/p>
要說(shuō)我和這位“名師”的結(jié)緣啊,可真是奇妙,我和書(shū)是這樣相識(shí)的。在小時(shí)候,買次當(dāng)我生病,哭哭啼啼,不肯乖乖吃藥的時(shí)候。只要把一本書(shū)擺在我眼前,我立即就像一只小羊羔一樣乖巧地把藥吃下去。還在上幼兒園的時(shí)候,整個(gè)班里也許只有我對(duì)五花八門的游戲無(wú)動(dòng)于衷,卻對(duì)架子上的書(shū)一見(jiàn)鐘情。當(dāng)時(shí)我的腦海里并沒(méi)有“讀書(shū)能使我進(jìn)步”的意識(shí),我只是單純地喜歡用手指笨拙地翻開(kāi)書(shū)籍,趴在地毯上靜靜閱讀;單純地喜歡把鼻翼貼近書(shū)籍,輕輕地嗅那濃濃的墨香,并沉醉其中;單純地喜歡圖書(shū)看精彩的內(nèi)容和插圖,僅此而已。盡管當(dāng)時(shí)我的知識(shí)還很匱乏,不能充分理解作者的心境和所要表達(dá)的感情。但是那時(shí),我還是把喜歡讀書(shū)的這個(gè)信念緊緊嵌入了我的心靈,成為我生命中不可缺少的一部分。隨著年齡的不斷增長(zhǎng),我從書(shū)籍中找出難以理解的詞語(yǔ)句子,進(jìn)行查閱、標(biāo)注等。再漸漸的,我學(xué)會(huì)了積累和運(yùn)用。
在我開(kāi)始讀五年級(jí)的時(shí)候,平時(shí)在閱讀時(shí)牢牢銘記在腦海中的名言佳句在寫(xiě)作時(shí)派上了極大的用場(chǎng)。從幾次的作文中就能看出,我的作文本上被老師畫(huà)滿了紅紅的圈圈。每次寫(xiě)完作文,老師的細(xì)心批改對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一個(gè)新的促進(jìn)。我會(huì)根據(jù)老師或者家長(zhǎng)的指點(diǎn)完善這篇文章,過(guò)一段時(shí)間,拿出來(lái)再改一下,每次都有新的收獲。這都是小時(shí)候閱讀對(duì)我的饋贈(zèng),書(shū)是我的良師益友,老師也經(jīng)常會(huì)夸獎(jiǎng)、講評(píng)我的作文,我心里也美滋滋的,在這樣的激勵(lì)下,我更加努力地閱讀了。
我越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了,幾乎到了寸步不離的地步。我閱讀的范圍很廣泛,有文學(xué)、詩(shī)歌、雜志、歷史、科學(xué)等方面,我最喜歡的是詩(shī)歌和文學(xué)。我喜歡讀著那朗朗上口的韻句,讀著那寫(xiě)得無(wú)可挑剔的優(yōu)美句子,心里細(xì)細(xì)品味著作者的心境,默默地思考著我的感悟和問(wèn)題。我會(huì)把不同顏色的筆分成批注的不同標(biāo)準(zhǔn),如,紅色的劃出好詞佳句,藍(lán)色的標(biāo)注自己的感想,黑色的積累詞語(yǔ)的意思等等。只要是我看過(guò)的書(shū),書(shū)頁(yè)上必定會(huì)留下密密麻麻的批注。雖說(shuō)密密麻麻,但又不會(huì)眼花繚亂,可以容易地分出哪一塊是哪一段的標(biāo)注,便于自己再一次閱讀時(shí)鞏固和體會(huì)。其實(shí)我也喜歡讀其他方面的書(shū),但由于知識(shí)的缺乏,大多都是囫圇吞棗,遇到自己不太感興趣的故事就草草略過(guò),這也是我想要改進(jìn)的一個(gè)缺點(diǎn)。
在知識(shí)的海洋里,書(shū)是一艘承載我前進(jìn)的航船,我必須努力劃槳,才能乘風(fēng)破浪;稍不努力,就會(huì)墜入漩渦。我和像我一樣喜愛(ài)讀書(shū)的朋友們,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí),打牢基礎(chǔ),一定會(huì)駛向成功的彼岸。
謝謝大家!
我和國(guó)旗的故事演講稿篇十九
同學(xué)們:
大家好!我是四零一班的戴羽茜。
說(shuō)起來(lái),我與書(shū)結(jié)緣已久。一兩歲時(shí),從寶寶手撕書(shū)開(kāi)始,邊玩邊看;三四歲時(shí),聽(tīng)媽媽講故事,在故事中進(jìn)入甜美夢(mèng)鄉(xiāng);五六歲時(shí),自己看繪本圖畫(huà)書(shū)和文字很少的小人書(shū);七八歲上了小學(xué),先看注音讀本,再看淺顯易讀的純文字讀本;現(xiàn)在,我已經(jīng)開(kāi)始看兒童長(zhǎng)篇小說(shuō)啦!書(shū)香伴我成長(zhǎng),浸潤(rùn)著我稚嫩的心靈。
我愛(ài)讀書(shū),我也要學(xué)著“善讀之”,不僅要認(rèn)真選擇適合我看、對(duì)我有教益的書(shū),還要專注地看,帶著頭腦和心靈讀書(shū),讀中思,思中讀;讀出知識(shí),讀出道理,讀出志向,讀出勇氣,讀出情懷,讀出信念,讀懂所有的美好和智慧。
有書(shū)作伴,我相信:我們的生活會(huì)更加充實(shí),更多姿多彩!
我和國(guó)旗的故事演講稿篇二十
同學(xué)們:
書(shū)是一位知己,時(shí)刻陪伴我,不讓我虛度光陰;書(shū)是一位良師,讓我受益匪淺。是書(shū)伴隨我成長(zhǎng),不斷地充實(shí)著我的生活。有時(shí)候?yàn)榱丝匆槐竞脮?shū),我會(huì)“冒”很大的風(fēng)險(xiǎn)。
一天晚上,媽媽和我出去散步,有人在夜市上擺書(shū)攤。媽媽提議道:“那兒有賣書(shū)的,要不要買幾本書(shū)?”我一聽(tīng),正中下懷,很爽快地答應(yīng)了。到了書(shū)攤前,我立即被《三國(guó)演義》的封面吸引了。在翻閱了幾篇后,我已經(jīng)愛(ài)不釋手了。在征求了媽媽的意見(jiàn)買下了這本書(shū)。到家后,我迫不及待地打開(kāi)書(shū),津津有味地看了起來(lái)。正當(dāng)我看到《過(guò)五關(guān)斬六將》中兩個(gè)將軍密謀殺關(guān)羽的時(shí)候,媽媽說(shuō):“君澤,該上床睡覺(jué)了!”我意猶未盡,央求道:“再看十分鐘吧!”媽媽生氣地說(shuō):“不行!明天還要上學(xué)呢!洗漱!睡覺(jué)!”我無(wú)可奈何地將書(shū)放回書(shū)房是,灰溜溜地洗漱去了。
躺在床上,我翻來(lái)覆去,怎么也睡不著。睜開(kāi)眼,漆黑的天花板上仿佛出現(xiàn)了關(guān)羽中計(jì)被殺的悲慘場(chǎng)面,又仿佛出現(xiàn)關(guān)羽英勇殺敵的雄姿?!鞍?,關(guān)羽到底中計(jì)沒(méi)有?”我的好奇心越來(lái)越重。突然,我靈機(jī)一動(dòng):可以偷偷地看書(shū)呀!于是我輕輕悄悄地將門打開(kāi)一條縫,探頭探腦地張望了一下,客廳里一片漆黑,只有微弱的月光悄悄地從窗簾的縫隙中穿了進(jìn)來(lái),好像特意為我提供方便。我躡手躡腳地溜進(jìn)了書(shū)房,拿起書(shū)準(zhǔn)備走,突然想到:看書(shū)時(shí)開(kāi)燈?不行,如果媽媽來(lái)看我,想關(guān)都來(lái)不及。那怎么辦?咦!電筒,可以打電筒呀!于是我走到放電筒的抽屜前,可抽屜好像要跟我作對(duì)似的,拉出來(lái)時(shí)“嘎吱”一響!我立即呆住了:糟糕,要被發(fā)現(xiàn)了!我靜靜地呆在原地。過(guò)了好一會(huì)兒,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽房間有聲響,我才回過(guò)神來(lái),拿起電筒迅速回房間了。
我用被子蓋住頭,打開(kāi)電筒津津有味地看了起來(lái)。??!關(guān)羽不愧是武圣呀!總算沒(méi)中計(jì)。吱——難道是媽媽來(lái)看我了!想到這兒,我手忙腳亂地把“竊讀工具”塞到枕頭下,裝出一副熟睡的樣子。過(guò)了一會(huì)兒,我又聽(tīng)見(jiàn)吱的一聲,原來(lái)是衛(wèi)生間的門在風(fēng)的吹動(dòng)下發(fā)出的聲音?!昂簟蔽倚闹械氖^終于落了地。
這就是我和書(shū)的“驚險(xiǎn)”故事。也正是因?yàn)橛辛藭?shū)的陪伴,我的每一天都精彩紛呈。
我和國(guó)旗的故事演講稿篇二十一
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天,我向大家推薦一個(gè)朋友。它,是開(kāi)啟知識(shí)倉(cāng)庫(kù)的鑰匙;它,是人類進(jìn)步的階梯;它,讓我們從黑暗中尋得光明;它,是人生oooooo的導(dǎo)航燈它,就是——書(shū)!
書(shū)能讓人快樂(lè),讓人感嘆光陰的悠悠逝去。在我的記憶長(zhǎng)河中,總有“書(shū)”在我的腦海里流連,也有“書(shū)”伴著我成長(zhǎng),為我開(kāi)啟一道道智慧的大門。我與書(shū)結(jié)下不解之緣,源自媽媽給我講的一個(gè)故事。一次,媽媽買回來(lái)一本《三國(guó)演義》。本來(lái)無(wú)心讀書(shū)的我,看到這本厚厚的書(shū),心生膽怯,連翻的興趣都沒(méi)有。媽媽見(jiàn)狀,就利用睡前講故事的時(shí)間,給我講《三國(guó)演義》的故事。聽(tīng)媽媽講了幾個(gè)回合,我對(duì)三國(guó)的人物有所了解:劉備仁德布滿天下。曹操名為漢相,實(shí)為漢賊。孫權(quán)有時(shí)糊涂,有時(shí)卻很精明。諸葛亮機(jī)智愛(ài)國(guó),最后卻懷恨而終。我愛(ài)上了聽(tīng)媽媽講三國(guó),也愛(ài)上了看書(shū)。
to“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,這與話說(shuō)得太好只有你與書(shū)交上了朋友,你就能體會(huì)到書(shū)帶給你的無(wú)窮的樂(lè)趣。
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