初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃（實(shí)用20篇）

如何克服困難與挑戰(zhàn)是每個(gè)人都要面對(duì)的問題。寫總結(jié)要有簡(jiǎn)明扼要的風(fēng)格，用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)復(fù)雜的問題。以下是小編為大家整理的相關(guān)文獻(xiàn)資料，供大家參考。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇一

游蕩在黑暗的虛空里，空空蕩蕩的黑暗將他包含，接著他用力量撕裂了黑暗，久違的陽(yáng)光扎在眼中，他閉起了眼。

他正站在一座高山上，望著眼前的一座城墻，人來(lái)人往的景象，四周避來(lái)的強(qiáng)勁的壓力，都無(wú)不讓他感到興奮。

長(zhǎng)生界！我離辰又回來(lái)了！十年??！我輪回于人間之中，十年，我又回來(lái)了！

他點(diǎn)一點(diǎn)腳，躍向城墻內(nèi)，到了城門前，抬頭望去，城墻上的匾上還是那熟悉的名字南荒城。

他走進(jìn)城中，接種的繁華景象讓他興奮無(wú)比，斗獸場(chǎng)。鐵匠鋪等等一系列的地方。

忽然，一個(gè)美麗的身影從他的眼前流過(guò)，紅色的衣裝，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，朱顏紅唇，皮膚似桃花一般細(xì)嫩。

離辰望著她，從他身邊一直到她消失在人群中。她散布在空氣中的香似勾魂藥一般，離辰不禁移動(dòng)了腳步，隨著她的腳步走去。

或許是太入迷，離辰正向著馳道跨去；突然，一隊(duì)人馬迅速的向他奔來(lái)，小子讓開！但離辰尚未反應(yīng)過(guò)來(lái)，一輛馬車就已蹦來(lái)。他已經(jīng)來(lái)不及躲了，他將手橫檔在眼前，想擋住馬車。

嘣~，離辰依然是一樣的動(dòng)作，可馬車卻被彈飛數(shù)米。馬車已經(jīng)幾乎粉碎了！

車中走出一中年男子突兀小輩！竟擋我龍爺?shù)穆罚?/p>

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇二

一、分析學(xué)情，研究考情，把握方向：

1、本屆初三年級(jí)共4個(gè)教學(xué)班，學(xué)生整體情況良好，但學(xué)習(xí)主動(dòng)性不高，部分學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的愿望，所以，我們首先要做好學(xué)生的思想工作。

2、正確把握《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

3、閱讀歷年中考題，明確考試方向。

二、復(fù)習(xí)擬定分為三輪：

第一輪：梳理教材，掌握基礎(chǔ)知識(shí)。

要求：以課本為綱，輔以復(fù)習(xí)材料，按照“單元——課題——框題——目題”的順序，掌握教材中最基本的知識(shí)，同時(shí)對(duì)歷史事件之間的聯(lián)系，教材的整體線索有一定的了解。

措施：（1）做好思想工作：分析當(dāng)前形勢(shì)，強(qiáng)調(diào)本次考試的重要性，提高主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，營(yíng)造學(xué)習(xí)的氛圍。

（2）解答學(xué)生提出的學(xué)習(xí)上的問題，找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。

（3）加強(qiáng)落實(shí)，在檢測(cè)和練習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正，不留知識(shí)疑點(diǎn)，對(duì)知識(shí)的把握達(dá)到“準(zhǔn)、全、牢、熟”。

（4）表?yè)P(yáng)先進(jìn)，對(duì)學(xué)習(xí)懶惰和落后者常抓不懈。

第二輪：抓重點(diǎn)、難點(diǎn)，搞專題，提能力。

要求：經(jīng)歷了第一階段的'復(fù)習(xí)，學(xué)生掌握了較多的基礎(chǔ)知識(shí)，但知識(shí)是零碎的、孤立的。本階段，教師引導(dǎo)學(xué)生將零散的知識(shí)，打破教材體系，歸類復(fù)習(xí)，比較對(duì)照，縱橫聯(lián)系，培養(yǎng)能力，從宏觀上把握了歷史特征、歷史線索，由點(diǎn)到線、到面，構(gòu)建起整體歷史知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，獲取規(guī)律性的知識(shí)，做到融會(huì)貫通，形成知識(shí)體系。

在專題復(fù)習(xí)時(shí)還要注意歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系(“歷史問題現(xiàn)實(shí)化”)，更要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、價(jià)值觀的體驗(yàn)。

措施：（1）讓學(xué)生多動(dòng)手、多動(dòng)腦，通過(guò)列表、編寫提綱等多種形式再次鞏固。

（2）注重扶優(yōu)補(bǔ)差，設(shè)法縮小差距。對(duì)“學(xué)困生”，利用課余時(shí)間進(jìn)行分層、個(gè)別補(bǔ)漏。

（3）充分利用手邊資料加以練習(xí)。

（4）每月進(jìn)行全級(jí)統(tǒng)一的“月考”，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行公榜表?yè)P(yáng)，重視宣傳工作。

第三輪：強(qiáng)化訓(xùn)練，查漏補(bǔ)缺，做好考前輔導(dǎo)。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇三

那湛藍(lán)的天空中，輕紗一般的云，悠閑地浮著。

云啊云，你是一位行者。

沾著泥土氣息的露珠，成就了你。你從蒼蒼茫茫的黃土高原走來(lái)，身中隱約回蕩著那曲粗獷豪放、堅(jiān)忍不拔的信天游。

你飄過(guò)那片碧綠的草原，賽一馬的飛沙走石至今仍舊歷歷在目。

你又飄過(guò)天神帝力創(chuàng)造的千仞深淵，鬼斧神工創(chuàng)造的萬(wàn)丈高山。

云啊，這就是你。你的眼中盛滿了美麗的滄桑；不經(jīng)意間，你又在碧空如洗的地方，將它悄然收起。

云啊云，你是多么幸運(yùn)！你絕非太一一似的遙不可及；哦，你只要愿意，就能變成萬(wàn)千雨點(diǎn)，與人們親近親近……那條七色的光帶，是你曾與偉大大地接觸的證明。

云啊云，你曾碰過(guò)多少歷史??！

寄托著人的一切的白云啊，這就是我對(duì)你的贊辭！

云啊云！

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇四

八月的驕陽(yáng)熱烈似火，但在莫干山上卻能感受到一絲涼爽。坐在車內(nèi)，沿著山間小路向山上駛?cè)?。透過(guò)樹葉間的縫隙向遠(yuǎn)處望去，一幅奇異的畫卷展現(xiàn)在我們的眼前：層巒疊嶂漫無(wú)邊際地向遠(yuǎn)處伸展，每一層的輪廓清晰分明。山巒的顏色由黑綠到天藍(lán)，在視線的盡頭，顏色最淺的那一層便融入了萬(wàn)里晴空，云山蒼茫，令人心曠神怡。

走在通往度假村的小道上，一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的縫隙斜射下來(lái)，帶來(lái)一絲絲的暖意，呼吸著清新的空氣，感受著那份難得的幽靜。遠(yuǎn)離了城市的喧鬧，離開了空氣的污染，少了汽車的喇叭聲，享受著這份屬于大自然的氣息。

倚靠在窗邊，望著遠(yuǎn)處的群山，帶給我的是一種不曾體驗(yàn)過(guò)的感覺，少了高樓聳立的現(xiàn)代感，少了一條條寬敞的馬路，少了五彩的霓虹燈的點(diǎn)綴，僅僅是滿目的綠色，但卻讓我沉浸在其中。

第二天，為了看日出，四點(diǎn)就起來(lái)了，等待著朝陽(yáng)的升起。過(guò)了將近有半小時(shí)，東方天際出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地?cái)U(kuò)大，仿佛要淹沒群山似的。它的底層則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白了……一會(huì)兒，那淡紅色加深了，范圍越來(lái)越大，把臨近的云也照得發(fā)亮。這時(shí)，東方的天空發(fā)紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃、最艷，好像正燃燒著大火，而且在蔓延擴(kuò)大。就在這一剎那間，那紅籌帷幕似的天邊拉開了一個(gè)角，出現(xiàn)了太陽(yáng)的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成了一個(gè)半圓形，就像剛剛從鐵爐里夾出來(lái)的燒得通紅熾熱的鐵，而且放著強(qiáng)烈的光，把周圍的紅籌帷幕撕得粉碎。我的眼睛被這強(qiáng)光刺激著，微微感到疼痛。那半圓形不斷上升，越來(lái)越圓，像一個(gè)火球在天邊跳動(dòng)著，最后終于掙脫了地面。

朝陽(yáng)的升起展開了新一天的畫卷，也重新照亮了那美好的景色，清晨的山峰帶著一絲絲的霧氣，朦朧而又清新。處在山峰之中，接受著微風(fēng)的洗禮，同時(shí)也讓自己的心靈得到了一次釋放。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇五

2.和同學(xué)相處很融洽，對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)。可以看到，這一年半的大學(xué)學(xué)習(xí)中，你的進(jìn)步是很明顯的。

3.能靜能動(dòng)，自制力強(qiáng)，凡事能分輕重緩急，有條不紊的去完成。踏踏實(shí)實(shí)地完成老師交待的每項(xiàng)任務(wù)，一步一個(gè)腳印的進(jìn)步。專業(yè)學(xué)習(xí)非常沉穩(wěn)，學(xué)東西很扎實(shí)。

4.主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)工作，細(xì)致認(rèn)真，一絲不茍，原則性強(qiáng)。勇敢面對(duì)和戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)、工作、生活中的各種困難，人也成熟了許多。與同學(xué)們相處融洽，大家都很喜歡你。

5.聰明，踏實(shí)，總是認(rèn)真努力的完成交給你的每一項(xiàng)任務(wù)，擅長(zhǎng)做耐心細(xì)致的工作，因?yàn)槟闶且粋€(gè)耐心細(xì)致的人。從來(lái)不怕煩瑣的工作，你總會(huì)有條有理的把它做好。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇六

時(shí)光瞬逝，流年抹白了你鬢上的華發(fā)；往事重重，歲月蒼老了你憔悴的面容；真情演繹，時(shí)代鑄就了你這位民族的英雄。

他的人生普通，但卻不平凡，就如他寫的詩(shī)：“黨啊，親愛的母親，在我的身體里流淌的是您的血液，我要為您的事業(yè)而沸騰，為您的目標(biāo)而奮斗……”

郭明義，齊山鐵礦采場(chǎng)公路的一位管理員。二十年如一日，他不但忠于職守，并且積極投身到公益事業(yè)的熱潮中來(lái)。他用誠(chéng)摯高貴的愛心，為不計(jì)其數(shù)的人鋪設(shè)了一條希望之路。

在他度過(guò)的五十余年中，無(wú)償獻(xiàn)血四十余次，累計(jì)獻(xiàn)血6萬(wàn)多毫升，是自己自身血量的10倍！在他無(wú)疆大愛的感召下，很多人參與到無(wú)償獻(xiàn)血的`隊(duì)伍中來(lái)。如今，這支愛心隊(duì)伍已壯大至3000多人。

他的抽屜里鎖著三樣?xùn)|西：53本獻(xiàn)血證，140張匯款單和200封信。

多年來(lái)，郭明義向身邊的人奉獻(xiàn)愛心的執(zhí)著，似三月春暉溫暖著每一個(gè)人的心房。

3月，鞍山遭遇幾十年來(lái)最大的一場(chǎng)雪災(zāi)。郭明義早上4點(diǎn)上山搶修道路，直到晚上九點(diǎn)多才回辦公樓。只穿一雙膠皮雨鞋的他，雙腳又僵又腫。工友見狀，連忙用雪球給他搓腳，揉了20多分鐘才恢復(fù)知覺。他堅(jiān)守的意志，在這嚴(yán)冬，如暖陽(yáng)蒸融了工友們心中的寒意。

數(shù)十年的堅(jiān)守，詮釋著不滅的意志；數(shù)十年的奉獻(xiàn)，綻放著人性的光輝。

環(huán)顧四周，人海茫茫。而在我們身邊，像郭明義這樣普通而不平凡的楷模，很多，很多。

冬日的傍晚，放學(xué)后，夜色已開始降臨。我匆匆地走在這濕滑的地面上，淅淅瀝瀝的雨還在滴落。街邊，只見一位清潔工人還在認(rèn)真地清掃著人行道。她頭頂一個(gè)破舊的草帽，雨滴順著草帽的邊緣滑過(guò)她臉龐，流到她的肩上。這位阿姨，卻顧不上擦擦，仍一絲不茍地清掃著。

雨水將漆黑的天幕撕成了許多小塊，高樓上的明燈煥發(fā)出一片片華光，與輝映在這被寒冷籠罩的天空中。那么美，那么溫暖。

你的堅(jiān)守，如飛蛾撲炎般英勇，洗滌了我心中的污垢，放飛了一個(gè)平凡卻偉大的夢(mèng)！時(shí)過(guò)境遷，仍舊幽香如故。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇七

首先我們要知道，今天機(jī)會(huì)往往一縱即逝。我們應(yīng)采取的態(tài)度是看到機(jī)會(huì)來(lái)臨，迅速判斷他是否在自己的能力范圍之內(nèi)，如果是，立刻抓住。而不是花費(fèi)大量時(shí)間精力去作一些繁瑣的準(zhǔn)備。因?yàn)楫?dāng)一切真正就緒時(shí)，你很可能已經(jīng)沒有對(duì)象去發(fā)揮了。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，有一群魚會(huì)游過(guò)一道兩個(gè)人都想要打到魚，一個(gè)人抄起臉盆大的網(wǎng)兜便俯下身去撈，而另一個(gè)人則拔腿跑到市鎮(zhèn)去買了一只大號(hào)的漁網(wǎng)，心想一定能夠大大提高效率?？傻人氐胶舆叢虐l(fā)現(xiàn)，魚群早已游到了自己的視線之外，而另一人則喜滋滋地看著身邊不多的.幾條魚——起碼有所收獲。另外，我們想，現(xiàn)在的社會(huì)狀態(tài)下，競(jìng)爭(zhēng)是多么激烈，一片林子，一群魚并不是兩個(gè)人在爭(zhēng)，而是千軍萬(wàn)馬在爭(zhēng)奪，哪還會(huì)給你磨刀的時(shí)間？有這個(gè)工夫，偌大的樹林怕都被鈍刀削為平地了。當(dāng)然，我說(shuō)這話并不是反對(duì)“工欲善其事，必先利其器”，我只想說(shuō)，機(jī)會(huì)總成全了有準(zhǔn)備的人。我們是不是一定要等砍柴了才磨刀，大魚了才買網(wǎng)？要時(shí)刻做好準(zhǔn)備。因?yàn)橹挥型耆臏?zhǔn)備才能保證你在機(jī)會(huì)到來(lái)之際能夠迅速抓住，并有足夠的競(jìng)爭(zhēng)力。

記住，提前磨刀，才能不誤砍柴工。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇八

我做什么事都不能堅(jiān)持，做什么事都有懶惰的情緒出現(xiàn)?；孟氲囊磺卸蓟癁榕菽D―除非我立刻客服奴性。

我立刻客服奴性。

對(duì)于奴性，它只會(huì)成為我成功路上的絆腳石，沒有什么好處;對(duì)于奴性，它只會(huì)使我更加的懶惰，并不會(huì)是我走向成功;對(duì)于奴性，它只會(huì)讓我遵循“明日復(fù)明日”的頹廢，不了解時(shí)間的寶貴。奴性像皮鞭和巨石一樣，讓我感到不適合前所未有的壓力，但客服奴性之后，讓我感到輕松，頭頂?shù)囊丫奘畔?，不在壓迫著我?/p>

我立刻客服奴性。

懶惰使我寸步難行，他來(lái)自奴性。奴性時(shí)時(shí)刻刻在人們身邊。自古以來(lái)“頭懸梁，錐刺股”的故事在民間廣為流傳人們紛紛學(xué)習(xí)他們的美好品質(zhì)，以他們?yōu)榘駱?，可誰(shuí)又想過(guò)，如果一個(gè)人沒有奴性，還會(huì)有頭懸梁，錐刺股這一精神品質(zhì)嗎?轉(zhuǎn)眼到現(xiàn)代，為什么要有老師監(jiān)考，因?yàn)閷W(xué)生們只有在老師的壓迫下，才能認(rèn)真答卷，不抄襲，這難道不是一種奴性的表現(xiàn)嗎?可想而知，如果沒有監(jiān)考老師在考場(chǎng)監(jiān)考會(huì)發(fā)生什么事!

我立刻客服奴性。

從科舉制度的建立到八股取士，人們都被當(dāng)官這個(gè)夢(mèng)想緊緊的套住，一心學(xué)習(xí)，只為當(dāng)官，在當(dāng)官的同時(shí)，也被這本書緊緊地束縛住，無(wú)論再怎么掙脫，都是緊緊的`，這使利益成為了主人，而當(dāng)官的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，他們也順理成章的當(dāng)成了奴隸，也意味著在剩下的日子里，將時(shí)時(shí)帶著奴性，而奴性也像影子一樣形影不離。我不要成為學(xué)習(xí)的奴隸，我要成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)是我的工具。

我立刻客服奴性。

夜深人靜時(shí)，我不會(huì)因困倦而休息，直到將我要做事圓滿完成;晨曦降臨之時(shí)，我不會(huì)因他早而賴床，，因?yàn)槲抑溃瑫r(shí)間是寶貴的，我不能因自己一時(shí)的欲望而丟失寶貴的時(shí)間。我不把今天的事情留到明天，因?yàn)槲抑肋@是奴性的驅(qū)使，使我變的懶惰，我要自由，不要被奴性束縛，不要因奴性而喪失自己的本性。

我立刻克服奴性。

我渴望自由，不要被奴性這副手銬緊緊的束縛住，除非我克服奴性，否則我將被囚禁一生，靜靜的等待死亡。

成功并不是坐享其成得來(lái)的，他需要人們克服自身的奴性，加上自身的拼搏幸苦換來(lái)的，如果只想坐享其成，他會(huì)永遠(yuǎn)棄我而去。

此時(shí)，此地，此人。

我立刻客服奴性。

2.寬容與理解。

“人之心胸，多欲則窄，寡欲則寬?！睆墓胖两瘢拼?、寬恕他人是亙古不變的話題。而我認(rèn)為，致使社會(huì)和樂的秘訣就是寬容、理解。

“大肚能容，容天下難容之事;慈顏常笑，笑世間可笑之人。”這就是彌勒佛的處世之道。他的所作所為很好的詮釋了寬容的意義。人世間難以容忍、寬容的事，他都一并裝進(jìn)肚子;所有可笑的人，都被他一笑了之。

但是，他畢竟不是人，說(shuō)到底，人是沒有這樣的氣量的?！笆强扇蹋氩豢扇??！边@也是常見的，即使是再有氣量，再有寬容心的人，遇到不可理喻的人、事，恐怕也很難咽下肚子。所以，社會(huì)的和-諧并非一部分人寬容就可以做到的，需要所有人一齊努力，多寬恕別人，少寬恕自己。這社會(huì)的未來(lái)便是一片其樂融融的景象了。

如果說(shuō)寬容別人是簡(jiǎn)單的，那么，理解別人卻是難的。

每個(gè)人因?yàn)檎J(rèn)識(shí)問題的角度、標(biāo)準(zhǔn)不同，往往以為自己的行為才是正常的、對(duì)的，而別人是錯(cuò)的。其實(shí)，每個(gè)人的行為總有合理成分，單從個(gè)人角度來(lái)看問題，難免出現(xiàn)種種的偏見，進(jìn)而否認(rèn)對(duì)方的合理，造成這種情況的原因就是由于缺少了一種理解的精神。

他人有不同的見地，不同的看法，不同的言語(yǔ)。要細(xì)心聆聽，要有包容他人觀點(diǎn)的胸懷，那才是處世應(yīng)有的素質(zhì)。有父母為了孩子能夠理解自己，就把父母與孩子的角色互換了一段時(shí)間，父母當(dāng)孩子，孩子就充當(dāng)了父母的角色。游戲結(jié)束后，孩子就顯然明白了父母。即使每個(gè)人的心理不同，性格不同。但是，只要說(shuō)話前多轉(zhuǎn)個(gè)彎，摸索一下對(duì)方的想法，好多矛盾都是可以避免的。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇九

思緒像白云，一縷一縷，潔白而曼妙。心情似流水，亦涌亦息，激蕩或平靜。是的，這就是青春，時(shí)而心如止水，時(shí)而熱情似火。

籃球場(chǎng)上，揮汗如雨，毫不吝惜生命的元素。圖書館里，專心致志，暢游在藝術(shù)的國(guó)度，考場(chǎng)上，兵來(lái)將擋、水來(lái)土掩，在小小一張?jiān)嚲砩希l(fā)揮的淋漓盡致。戴上耳機(jī)，聆聽青春之歌，內(nèi)心之喜悅或溢于言表或給予心靈甘露。

登上泰山，身手矯健，汗流浹背只為體驗(yàn)“一覽眾山小”之感。而來(lái)到教室，上課了，美好前程的召喚與心中抱負(fù)的感染，使老師口中那鮮活的文學(xué)人物與變幻莫測(cè)的幾何數(shù)學(xué)無(wú)疑成為你眼中暫時(shí)全部的主角。

青春其實(shí)如初生嬰孩般單純；青春其實(shí)如滿載出發(fā)的航船般任重而道遠(yuǎn)，青春就是如此：火熱的紅色夾雜純凈得天藍(lán)，簡(jiǎn)單和紛繁共存，否則青春那似夏日之沁人心脾的香氣與如創(chuàng)業(yè)之苦盡甘來(lái)之感就不會(huì)顯得那么與眾不同。

時(shí)而路邊枯死的葉片，引得少年詩(shī)人感嘆老之降至，一陣悲涼……。

時(shí)而一段世界杯片斷、一個(gè)球員的技驚四座，卻對(duì)你無(wú)限鼓勵(lì)，好想過(guò)去已不再重要，現(xiàn)在、未來(lái)將隨那好比離弦之箭飛入球門的足球一般勇往直前。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇十

“叮鈴、叮呤……”，我從被窩抽出手去按下床頭柜的卡哇伊鬧鐘。

我的思緒被廚房里傳來(lái)的“乒呤乓啷”聲給擾亂了，這是咋了呢？

我跑到廚房門前，原來(lái)是母親，她正在蒸包子，揭鍋蓋時(shí)，不小心燙到了，鍋蓋一下掉到了地上。我滿臉疑惑的問：“如何忽然想到蒸包子呢？為何不提前蒸好呢？”

“由于他們都說(shuō)吃包子營(yíng)養(yǎng)好，我想你上課辛苦，營(yíng)養(yǎng)總得跟上吧！而且現(xiàn)蒸現(xiàn)吃更新鮮?。『昧?，快去洗漱吧，不然就來(lái)不及上學(xué)了。”說(shuō)著，就走了過(guò)來(lái)，捏一下我的鼻子。

這是我從小就有些最最親昵的小動(dòng)作，唯有大家母女兩有些。

我來(lái)到了廁所，一邊刷牙，一邊想象著母親給我包包子的情形：穿著一件白色的睡衣，坐在桌子前，又搟包子皮，又包包子。就如此，隨著著窗外的雨聲，包到非常晚，非常晚……想到這我的鼻子有點(diǎn)酸酸的，看一眼鏡子，雙眼也有的紅了。

快點(diǎn)深呼吸，迅速來(lái)到了桌子前，兩個(gè)荷包蛋，上面還澆著濃濃的醬油；一碗白米粥，白得仿佛被牛奶泡過(guò)似的；一碟子的包子，包子皮非常厚，非常有嚼勁，包子餡非常有味道，豬肉里加了香菇，這是我最喜歡的。

母親就坐在我的對(duì)面，她看著我笑，微微的，一副滿足的樣子。

“你如何不吃呢？”我拿起個(gè)包子，放到她手里。

她接過(guò)，咬了一大口：“嗯，味道還真是很好，你要喜歡，明天我還早點(diǎn)起來(lái)做。你不知道哦，這是你軒姨教我的。這個(gè)香菇要買干的，拿回來(lái)自己泡發(fā)了，再洗干凈剁碎。這個(gè)豬肉要用里脊肉，嫩，而且沒肥肉，要自己剁好，口味才真真的。我怕吵著你，昨天晚飯前先剁好的……”

你還在叨叨叨的念著你的包子經(jīng)，可是我卻哽咽起來(lái)。為了給我吃口包子，你是有多操心？

這薄薄的粥湯，配上這香香的包子，你看，像不像少不更事的我在你濃情厚意的下，活出最有滋有味的青春！

從此，我稱這包子叫“暖情包”，可好？

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇十一

評(píng)語(yǔ)是教師對(duì)學(xué)生在校各方面總的評(píng)價(jià)。它是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的必要一環(huán),也是教師與學(xué)生家長(zhǎng)橫向溝通的重要手段;下面是有初中三年級(jí)。

歡迎參閱。

1、你是一個(gè)好學(xué)生，老師們喜歡你，喜歡你的品學(xué)兼優(yōu)，喜歡你的全面發(fā)展;同學(xué)們也喜歡你，喜歡你的熱情純樸，喜歡你的落落大方。

2、有決心，有信心，有恒心，有耐心，愿這四顆“心”，永遠(yuǎn)伴隨著你的人生!

3、你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長(zhǎng)寬慰的孩子。美中不足的是上課回答問題不積極，今后在課堂上能經(jīng)常看到你大膽地舉手發(fā)言嗎?希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會(huì)達(dá)到希望的目標(biāo)。

4、你是個(gè)品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，是尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽講，認(rèn)真做好筆記，課后能按時(shí)完成作業(yè)。希望今后改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高到一個(gè)更高的檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績(jī)、更大的進(jìn)步。

5、你誠(chéng)實(shí)、謙虛、純樸、活潑，渴望取得更大進(jìn)步，你已經(jīng)是老師心目中的好孩子。老師期待著，明天的你會(huì)更加出色，老師更期待著你的明天更加燦爛輝煌!

6、懂得珍惜時(shí)間的人，會(huì)擁有不盡的財(cái)富;懂得珍愛生命的人，會(huì)擁有人生無(wú)限的春光!

7、你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，掌握知識(shí)不夠牢固，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。老師真誠(chéng)地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。

8、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的小姑娘。從上課時(shí)用心聽講的神情，讓人感到你的專注、認(rèn)真。你能嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)、表現(xiàn)堪為同學(xué)表率。工作很能干，是班上的小能手。能熱心幫助有困難的同學(xué)。望繼續(xù)努力提高成績(jī)，爭(zhēng)取各方面更上一層樓。

10、你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計(jì)較個(gè)人得失。基本上能夠遵守學(xué)校的。

規(guī)章制度。

學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)掌握知識(shí)不夠牢固但上課不夠認(rèn)真希望你勇于改正自己的缺點(diǎn)打好基礎(chǔ)爭(zhēng)取做一名好學(xué)生。

11、你誠(chéng)實(shí)、純樸，你熱情、大方。你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都看在眼里，喜在心上。只要你繼續(xù)嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，你就會(huì)將心中的藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)!

12、是一個(gè)熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步的好學(xué)生，還要進(jìn)一步學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活。

13、你為人大方，誠(chéng)實(shí)謙虛，待人真誠(chéng)熱情，樂于助人;學(xué)習(xí)上你認(rèn)真刻苦，努力進(jìn)取，給老師們留下了深刻印象。你每次的作業(yè)都認(rèn)真完成，書寫也端正。在這里，我要送你一句話：相信自己，你會(huì)做得更好!

14、誠(chéng)實(shí)純樸的你已經(jīng)揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。只要乘風(fēng)破浪，勇往直前，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸!

15、在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時(shí)，我也得提醒你，一個(gè)人無(wú)論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因?yàn)橹R(shí)是無(wú)窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。

16、你領(lǐng)悟力強(qiáng)，為人誠(chéng)樸，品行端正。你有提高成績(jī)的欲望，但有時(shí)缺乏踏實(shí)具體的行動(dòng)。希望今后要改掉自己的小毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。好好干，你一定行!

17、你是我心目中比較認(rèn)真、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)中有升，對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常?！白屛覛g喜讓我憂”，所幸的是，你早已醒悟，各項(xiàng)工作又能很好地完成。愿你執(zhí)著、上進(jìn)!

18、平時(shí)能積極參加體育鍛煉，樂于和同學(xué)交往。作業(yè)的質(zhì)量有了提高，學(xué)習(xí)比較努力，老師為你感到一些欣慰。但學(xué)習(xí)成績(jī)還不盡人意，需多下功夫，這必將有助于你成績(jī)的提高。愿你拿出勇氣，戰(zhàn)勝自我，力爭(zhēng)更大進(jìn)步!

19、不要滿足已經(jīng)取得的成績(jī)。人生的征途上，會(huì)有許多困難和挫折，要迎難而上，勇往直前!

20、你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。一學(xué)期以來(lái)，你為班級(jí)做了很多工作，辛苦了。擔(dān)任班干部相對(duì)會(huì)累點(diǎn)，我理解你，也感謝你。希望你能再接再厲，力爭(zhēng)更好的成績(jī)。

21、世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好--步步高!今天在學(xué)習(xí)上的付出，將會(huì)在明天的生活和事業(yè)中得到更大的回報(bào)。

22、老師是很喜歡你的，喜歡你的聰明，喜歡你的誠(chéng)實(shí)。你的成績(jī)證明了你的努力、智慧和進(jìn)步。最終，你得到了同學(xué)們的信任和支持。在你成長(zhǎng)的路上，你又明白了一個(gè)道理，以身作則，自信自強(qiáng)，是走向完美人生的必要一步!

23、雖然你已經(jīng)取得了可喜的成績(jī)，但是，你還有很大的潛力。只要你繼續(xù)發(fā)揮自身潛力，向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)奮斗，你就會(huì)擁有光輝燦爛的明天!

24、你是個(gè)文靜內(nèi)向的女孩子，值日生工作，你能夠服從安排，認(rèn)真完成。不過(guò)，。希望你今后能進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績(jī)提高一個(gè)檔次，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中有更大的進(jìn)步。

25、我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。我相信你一定能成功。祝福你，美好的明天屬于不斷進(jìn)取的攀登者!

26、誠(chéng)實(shí)，謙遜，純樸，大方，愛集體，有禮貌，你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生?？吹侥汩_開心心地生活，看到你快樂地成長(zhǎng)，我很欣慰。祝福你，美還的明天在向你招手。

27、老師是喜歡你的，喜歡你的聰明和勤奮，喜歡你的誠(chéng)實(shí)和純樸。你是個(gè)前途無(wú)量的好孩子。希望你能繼續(xù)努力，創(chuàng)造屬于自己、也屬于社會(huì)的美好人生。

28、努力，努力，再努力;優(yōu)秀，優(yōu)秀，更優(yōu)秀!學(xué)習(xí)是快樂的，成長(zhǎng)是快樂的。我相信你能用自己勤勞的雙手和智慧創(chuàng)造更加美好的明天。無(wú)論何時(shí)何地，我都將永遠(yuǎn)為你祝福。

29、一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師高興，也讓家長(zhǎng)感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!

30、你性格活潑開朗，為人大方。課堂上，你總是踴躍發(fā)言，這也證明你在留心聽講、積極思考，不過(guò)你的自我控制能力還有待提高。希望今后要改掉懶散的壞毛病，增強(qiáng)紀(jì)律約束和學(xué)習(xí)自覺性，認(rèn)真學(xué)習(xí)，盡快提高成績(jī)。

1、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當(dāng)時(shí)的我，好激動(dòng)、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。老師喜歡你朝氣蓬勃的樣子。但在學(xué)習(xí)上一定要加強(qiáng)，作業(yè)要認(rèn)真完成，不會(huì)的要多向老師同學(xué)請(qǐng)教，課后也要抓緊些，只要你能做到，相信不久以后你的成績(jī)會(huì)有很大的提高。

2、你是一個(gè)性格開朗、活潑，十分可愛的女孩。課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，字越來(lái)越清秀，老師常常為你生動(dòng)流暢的。

日記。

而感到高興。你有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，和同學(xué)相處時(shí)寬容大度，熱心班上的人和事，積極參加體育鍛煉和其他文體活動(dòng)，有較強(qiáng)的活動(dòng)能力。課間你很活躍，言談常常迸發(fā)出智慧的火花,然而課堂上你的小手卻不常常舉起，這是為什么呢?聰明的孩子,希望你揚(yáng)長(zhǎng)避短，這樣你的天空會(huì)更開闊。

3、你是那么聰穎、可愛，一學(xué)期來(lái)，你總是孜孜不倦地學(xué)習(xí)課內(nèi)、課外知識(shí)，成績(jī)優(yōu)秀，興趣愛好廣泛，你能寫出一手漂亮的字，同學(xué)們好羨慕啊!

黑板報(bào)。

工作老師交給你很放心，希望你練字持之以恒，再接再厲，假如平時(shí)你對(duì)同學(xué)再真誠(chéng)一點(diǎn)，做事再踏實(shí)一點(diǎn)，多與同學(xué)交流合作，那么都相信會(huì)有更多的人喜歡你。

4、你是個(gè)文靜內(nèi)秀的女孩，感情細(xì)膩而豐富。寬容善良、好學(xué)上進(jìn)是你最大的美德。你作業(yè)一絲不茍，也能爭(zhēng)取發(fā)表觀點(diǎn)，積極參加班隊(duì)活動(dòng)，值日工作十分負(fù)責(zé)。你在班隊(duì)活動(dòng)上表現(xiàn)出色，忘不了你精彩的小品表演，忘不了你綠蔭場(chǎng)上的颯爽英姿。雖然你從不炫耀自己，但大家已十分佩服你。張老師希望你再開朗大膽一些，學(xué)習(xí)上學(xué)會(huì)融會(huì)貫通、舉一反三，相信你一定會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想!

5、你是一個(gè)聰明機(jī)靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不何菲你是一個(gè)敏感細(xì)膩的孩子，平時(shí)嚴(yán)守紀(jì)律，與人為善。和你接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，越覺得你是比較聰慧的，但是你深藏不露，又缺乏了一點(diǎn)自信，所以使自己的潛力沒有好好發(fā)揮出來(lái)。還想回味你的佳作在網(wǎng)上發(fā)表的喜悅嗎?希望你積極參與課堂討論，練好鋼筆字。張老師相信只要你開朗大膽再踏實(shí)細(xì)心些，一定會(huì)比現(xiàn)在更出色!

6、你是一個(gè)漂亮大方的小姑娘，口頭表達(dá)能力較強(qiáng)。小牛頓把制作好的風(fēng)車擺在同學(xué)們面前時(shí)，不是由于講不出風(fēng)車?yán)锩娴脑矶瑯釉獾酵瑢W(xué)們的奚落嗎你有一顆渴求知識(shí)和進(jìn)步的心，又怎能因小小的挫折而放棄努力呢要知道，你只是在學(xué)習(xí)上缺乏持之以恒的精神，對(duì)自己的信心不足而已，所以一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)的東西反倒打敗了你。聰明的姑娘，還記得“鐵棒磨成針”的典故嗎只要下苦功并再細(xì)心一點(diǎn)，你的心愿一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，老師期待著這一天的早日到來(lái)。

7、還記得那次班會(huì)嗎?你大大方方地站在臺(tái)前，給大家唱了一首歌。真是悅耳動(dòng)聽，你通過(guò)自己的努力贏得了大家的掌聲!孩子，這一學(xué)期，你有了很大的進(jìn)步，書越讀越有感情了，字也很清秀，課堂發(fā)言越來(lái)越積極，而且你說(shuō)得真好，讓大家對(duì)你刮目相看，你在大家的眼中不再是一個(gè)嬌氣任性的女孩了老師真為你自豪。爭(zhēng)取下個(gè)學(xué)期你有更出色的表現(xiàn)，老師送你一句話：有志者，事竟成!

8、你是一個(gè)聰明、文靜的好學(xué)生，你自覺遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)友愛、熱愛勞動(dòng)，常常為班級(jí)默默地做事，為此，老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習(xí)上你能認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，但總少點(diǎn)鉆勁，少份細(xì)心。老師認(rèn)為如果你能更嚴(yán)格要求自己，你可以做得非常出色。

9、常能看到的是你略帶害羞的笑臉，常能感受到的是你一顆好學(xué)上進(jìn)的心，你的熱情有禮，友善助人，你的認(rèn)真學(xué)習(xí)，都給大家留下了很好的印象。如果在課堂上也是這般熱情，活躍并且勇敢。我想，笑容將會(huì)更加燦爛。

10、你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實(shí)無(wú)華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級(jí)工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。

1、有一定的組織協(xié)調(diào)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。上課能認(rèn)真聽講，及時(shí)完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，但較少主動(dòng)發(fā)言，學(xué)習(xí)成績(jī)較入學(xué)時(shí)還有很大距離，班主任相信你有這個(gè)能力奪回本該屬于自己的位置，關(guān)健是要認(rèn)真分析原因，針對(duì)性地解決問題。學(xué)?；虬嗉?jí)的有些規(guī)定可能不太符合你的意愿，但對(duì)你及全體同學(xué)有益，希望你還是要不折不扣地執(zhí)行。

2、善良、平和、認(rèn)真、積極。能為他人著想，凡事自己努力克服困難，積極樂觀的面對(duì)生活，面對(duì)學(xué)習(xí)中的各種困難。通過(guò)自己的不懈努力，不斷的有進(jìn)步。

3、快樂的學(xué)習(xí)，快樂的生活，做出決定之前能廣泛的聽取意見，深入思考后才做決定，一旦做出決定就會(huì)很投入，很認(rèn)真的去努力，本學(xué)期對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)真進(jìn)一步加深，專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。

4、文靜，認(rèn)真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的適應(yīng)了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學(xué)們相處融洽。學(xué)習(xí)上很踏實(shí)，專業(yè)素質(zhì)有明顯提高。

5、思維活躍，常有新的創(chuàng)造性的想法，不拘泥于常規(guī)，對(duì)生活，對(duì)未來(lái)有自己的計(jì)劃，有積極的人生觀，常常是一副躍躍欲試的樣子，青春而有活力。擁有快樂而豐富的大學(xué)生活。

6、安靜穩(wěn)重成熟。凡事三思而后行，做決定之前都經(jīng)過(guò)自己的思考，在努力的過(guò)程中，不在乎困難，能夠堅(jiān)持自己的選擇。興趣廣泛，體育方面有特長(zhǎng)。

7、熱情大方，笑意總是寫在臉上，同學(xué)關(guān)系融洽，尊敬師長(zhǎng)，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)。元旦晚會(huì)上你與同學(xué)們的精彩表演給老師和同學(xué)們留下了深刻的印象;學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，上課認(rèn)真聽講，及時(shí)完成作業(yè)，期中考試進(jìn)步幅度較大，望在今后的學(xué)習(xí)中分析失誤原因，針對(duì)性地學(xué)習(xí)，使各科成績(jī)齊頭并進(jìn)，在高考中立于不敗之地。

8、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩。總是嚴(yán)格要求自己。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!

9、服從命令聽指揮，對(duì)于上級(jí)交辦的事情總是積極努力去完成，事后還能主動(dòng)匯報(bào)結(jié)果，也許只是簡(jiǎn)單的幾句話，但良好的職業(yè)修養(yǎng)就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)中培養(yǎng)起來(lái)的，肯定會(huì)成為一個(gè)好的下屬。如果要成為一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者，你還需要提升自己發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。

10、文靜的你總是面帶微笑，與人交往總是那么善解人意，因此羸得了廣大老師和同學(xué)們的喜愛，具有較好的組織協(xié)調(diào)能力和認(rèn)真的工作態(tài)度，對(duì)于學(xué)習(xí)：不驕不躁是你的優(yōu)點(diǎn)，因此無(wú)論出現(xiàn)什么困難與挫折，老師都堅(jiān)信：你是最終的強(qiáng)者!

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇十二

學(xué)生以

學(xué)習(xí)

一、瞄準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)定信念。給自己確立一個(gè)明確的目標(biāo)，不過(guò)高也不過(guò)底，讓自己的努力更有方向。

二、刻苦學(xué)習(xí)，分秒必爭(zhēng)。上課不分神，課后不分心，作業(yè)不抄襲，考試不作弊，不打被動(dòng)戰(zhàn)，不放棄任何一個(gè)疑難知識(shí)點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課、每一次考試與練習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)的效率與效果。

四、考場(chǎng)上沉著思考，認(rèn)真答題，先易后難，力爭(zhēng)不丟“一兵一卒。

五、勞逸結(jié)合，精力充沛。確保午睡、晚就寢睡眠質(zhì)量，不打疲勞戰(zhàn)，不低效學(xué)習(xí)，保證良好的身體素質(zhì)，保持旺盛的學(xué)習(xí)精力。

六、調(diào)整心態(tài)，心如止水。能坦然面對(duì)過(guò)程中的成功與失敗，勝不驕，敗不餒，只為中考的最后勝利。

我一定會(huì)以最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，勤奮苦讀，

珍惜

中考，我們來(lái)了。因?yàn)槲覀儓?jiān)信，只要有希望，就會(huì)有奇跡。

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們邁入初三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對(duì)初三，我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)定，初一、初二我們并沒有虛擲青春，我們已為初三的長(zhǎng)跑、沖刺作足了準(zhǔn)備。我們自信，因?yàn)槲覀兣?，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對(duì)的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的9年的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全縣考生一爭(zhēng)勝負(fù)。為了中考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。 多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接2011年6月16—18日，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來(lái)。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無(wú)不勝的

勇氣

中考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！

在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想！

我們承諾：

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對(duì)

生活

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們邁入初三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對(duì)初三，我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)定，初一、初二我們并沒有虛擲青春，我們已為初三的長(zhǎng)跑、沖刺作足了準(zhǔn)備。我們自信，因?yàn)槲覀兣Γ环指?、一分收獲，兩者雖不是成絕對(duì)的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的9年的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全縣考生一爭(zhēng)勝負(fù)。為了中考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。 多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接2011年6月16—18日，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來(lái)。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無(wú)不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花！握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。

中考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！

在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的.厚望，不負(fù)青春的理想！

我們承諾：

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在初三的學(xué)習(xí)生活中我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒！

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們邁入初三的大門，等待我們的是責(zé)任、是辛苦、是緊張。面對(duì)初三，我們自信，因?yàn)槲覀冩?zhèn)定，初一、初二我們并沒有虛擲青春，我們已為初三的長(zhǎng)跑、沖刺作足了準(zhǔn)備。我們自信，因?yàn)槲覀兣?，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對(duì)的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的9年的磨煉，我們就是為了在不久之后的中考與全縣考生一爭(zhēng)勝負(fù)。為了中考，我們堅(jiān)守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。 多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會(huì)自信地迎接2011年6月16—18日，那個(gè)收獲果實(shí)的季節(jié)到來(lái)。因?yàn)閯倮撵浩鞂?huì)由我們高高舉起，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)無(wú)不勝的勇氣和決心。同學(xué)之間的互相幫助是前進(jìn)中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標(biāo)，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花！握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進(jìn)路上的坎坷，我們卻義無(wú)反顧。

中考的成功是我們的目標(biāo)，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，腳踏實(shí)地，凌云舍我其誰(shuí)！

在這神圣的時(shí)刻，我們以青春的名義宣誓：

不負(fù)父母的期盼，不負(fù)老師的厚望，不負(fù)青春的理想！

我們承諾：

我將用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚(yáng)起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，我從容不迫；面對(duì)生活中的挫折，我勇往直前；在初三的學(xué)習(xí)生活中我將做到：敢于拼搏，用不懈爭(zhēng)取進(jìn)步；自強(qiáng)不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。讓青春綻放最美麗的光芒！

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇十三

悔呀，悔呀……――奶奶，對(duì)不起，我錯(cuò)了得在二年級(jí)的時(shí)候，奶奶住在我們家里，那時(shí)她已經(jīng)50多歲了，滿頭的銀發(fā)，而且體弱多病，她一日三餐準(zhǔn)點(diǎn)做飯給我們吃，從來(lái)都不辭辛苦。當(dāng)我還不懂事時(shí)，覺得奶奶總愛嘮叨，非常討厭，有一次我讓奶奶傷心的哭了……有一天中午，奶奶在家?guī)臀易鲲?，一進(jìn)屋，奶奶就喊：“dd，回來(lái)拉！來(lái)，快來(lái)，把飯乘熱吃了！”可是我冷淡地說(shuō)：“好咯！”然后小聲嘀咕到：“真是的，老是嘮叨，每次回來(lái)都是！”奶奶好像到了什么，沒有再說(shuō)話了。吃飯時(shí)，她又不時(shí)往我碗里夾著菜，說(shuō)：“吃吧，多吃點(diǎn)，吃好了長(zhǎng)身體！”我卻毫不領(lǐng)情，反到：“你老是夾菜，什么菜都往我碗里夾，你當(dāng)我沒手呀！”她的臉色沉下了好多，我一甩筷子就去房間了。大約過(guò)了不到半個(gè)小時(shí)，奶奶又一個(gè)勁兒叫我睡午覺，我終于沉不住氣了，大叫：“你想干嗎干嗎去，用得著你來(lái)管嗎？”說(shuō)完，我背著書包沖出門去了，而且還故意使勁關(guān)了門，傳出刺耳的響聲，奶奶一定在屋里頭哭吧！我走在寧?kù)o的馬路上，耳邊不?；仨懼鴦倓偝臭[的聲音，我默默地哭了，眼淚不由自主地往外流，我知道，這一切都是因?yàn)槲?，我開始懊惱，開始后悔了，后悔自己的暴躁，后悔自己的任性，我想補(bǔ)償，可這時(shí)候，我卻什么都不趕做。那是我最后悔的一件事，也是我最難忘的'一件事。我仿佛在那一刻長(zhǎng)大了，因?yàn)槲抑?，必須好好?duì)待奶奶，讓她老人家盡情享受親情，用行動(dòng)彌補(bǔ)自己的過(guò)失?，F(xiàn)在我想，如果我有一顆后悔藥，我一定會(huì)吃下去，會(huì)到那一天，乖乖地吃菜、睡覺、然后親一親奶奶，那多好呀！可是世界上哪兒來(lái)的后悔藥呢？只有從現(xiàn)在開始，認(rèn)真做好每一件事，愛護(hù)每一個(gè)人，努力再努力，加油再加油，爭(zhēng)取以后不留下遺憾，，把以前的過(guò)錯(cuò)彌補(bǔ)過(guò)來(lái)，這才是好孩子呀！悔呀，悔呀……作文650字。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇十四

傍晚，我坐在書桌前，靜靜地凝視夕陽(yáng)遺留在我書桌上的剪影，細(xì)細(xì)地品味手機(jī)中傳出來(lái)的悅耳的歌聲，不禁感嘆時(shí)光是無(wú)情的小偷，趁人不備就偷走了初中三年的時(shí)光?；蛟S有人會(huì)慶幸三年難熬的學(xué)習(xí)生活終于過(guò)去了，但對(duì)我來(lái)講，初中，真的就是一首難忘的.歌。

不光是老師們的關(guān)愛，整個(gè)初中也都洋溢著同學(xué)們的伴隨??！

無(wú)聲無(wú)息的，這間小小的教室已然承載了這樣多的溫馨和歡聲笑語(yǔ)，大家?guī)熒鷥叭灰涯Y(jié)成了一個(gè)開心的大伙庭。

“青春好似奔流的江河，一去不回，來(lái)不及道別。”這句歌詞在我的耳畔被不斷放大，心中有根琴弦好像也馬上繃斷。我不禁潸然淚下了。

在我的心中，那初中的苦樂，永遠(yuǎn)是一首難忘的歌，久久地唱響著……。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇十五

親愛的朋友請(qǐng)不要難過(guò)，離別以后要彼此珍重。

綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢(mèng)。

親愛的朋友請(qǐng)握一握手，從此以后要各奔西東。

柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

我的朋友們，我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話，我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。

你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

動(dòng)身的時(shí)刻到了，讓我們走吧!不必惋惜，也無(wú)需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!

相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開端。

面對(duì)著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說(shuō)的愛戀與不舍，都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。

終于你要走了，說(shuō)是到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，去讀一本關(guān)于很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的書。我并不驚訝，因?yàn)槟惚驹撊绱恕?/p>

你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。

你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的`歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇十六

近連續(xù)不斷的霧霾天，使我開始重視環(huán)境。恰巧最近讀了阿城三王之一的《樹王》，我心中波瀾起伏。

《樹王》講述的是樹王肖疙瘩保護(hù)一顆巨樹的故事，但巨樹最后還是被砍掉了，肖疙瘩也隨之而去，不久就病死了。巨樹是肖疙瘩的根，肖疙瘩對(duì)樹有一種特殊的情結(jié)，這種情結(jié)叫知己。

這些樹難道非得砍掉嗎？非得中上所謂的`“有用的樹”嗎？我想不是的，原始森林的價(jià)值遠(yuǎn)超過(guò)了，只是當(dāng)時(shí)的人沒有理解這一點(diǎn)而已，但肖疙瘩理解于是，他與巨樹之情，就打上了馮不開的結(jié)，分不開的感情。他不是樹王，而是樹人！

人類已從自然中索取了大多，而留給自然的只有濃濃的廢氣，渾濁的污水，不可降解的垃圾和致命的化學(xué)物品。人類如此的破壞環(huán)境，已經(jīng)遭到了大自然一封又一封的抗議信，直到有了報(bào)應(yīng)，才恍然大悟，開始有所保護(hù)。但有人保護(hù)就總有人破壞，哪些破壞者也只顧自己享受，真是千古的罪人，這樣的罪人遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于了保護(hù)者，自然仍在不斷地破壞中，要想自己的家園不被毀滅，人類就都應(yīng)珍惜自然。

我相信，只要我們身邊有越來(lái)越多的樹王，自然必會(huì)回報(bào)人類，我們的家園就會(huì)長(zhǎng)久地存在下去！

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇十七

今天一大早醒來(lái)就開通了gprs20元套餐上了上qq。洗完臉就把手機(jī)中要升級(jí)的大概全部都升級(jí)了，手機(jī)和以前一樣了。里面的全部軟件都是全新的。雖然寒假已經(jīng)過(guò)了一大半，但是自己卻一事無(wú)成真是悲哀。我想從今起就該有個(gè)好計(jì)劃了。也該學(xué)學(xué)英語(yǔ)，多看看書，在日記本上寫寫日記，做做筆記，在學(xué)習(xí)機(jī)上多花花功夫。為了不辜負(fù)家人對(duì)自己的希望。為了自己的將來(lái)，是時(shí)候努力了。還有媽媽也因該去北京照顧阿爸扎郭的女兒回來(lái)了吧！

吃完早飯自己騎自行車去送藥去了，順便看了看書店。一回到家不過(guò)多久爺爺也回來(lái)了，聽到好消息說(shuō)姐姐從娘家回來(lái)了。自然家里的氣氛也就自然而然地好起來(lái)了。奶奶臉上沒有了哀愁，爺爺?shù)哪_步更加輕盈，我們老少四人的心情也自然就晴空萬(wàn)里了。真舒服！再加上準(zhǔn)備吃晚飯時(shí)，遠(yuǎn)在北京的阿爸扎郭給爺爺打來(lái)電話說(shuō)；“沒有明天的火車票，只好讓媽媽乘坐后天的飛機(jī)，大概中午一點(diǎn)能到西寧……”

現(xiàn)在也不早了，今天就此結(jié)束。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇十八

《程門立雪》是一個(gè)成語(yǔ)小故事，可是有兩個(gè)意義，相當(dāng)于小故事大道理。

在宋朝，有個(gè)叫楊時(shí)的人，考取進(jìn)士后，立志研究學(xué)問，到了河南來(lái)拜師，拜為師，一直到程顥去世。年以四十的楊時(shí)，不想就那么算了，于是找到了，拜其為師。在大雪紛飛的一天，楊時(shí)和同學(xué)游酢在中午向老師請(qǐng)教，可老師在午覺，他們就在門口等成了雪人。

雖然故事很小，可給我的啟發(fā)很大，它提醒我要尊重老師，見到老師要問好，上課認(rèn)真聽講，做老師的幫手。第二個(gè)啟發(fā)，一個(gè)四十多的人了，還那么好學(xué)，用孔子的：“‘其為人也，發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至’云爾?！边@句話來(lái)形容楊時(shí)在好不過(guò)了。魯迅讀書時(shí)吃米糕，發(fā)現(xiàn)自己把墨水當(dāng)糖蘸著吃，還說(shuō)嫌自己肚子里的“墨水”不夠多，這一點(diǎn)還嫌太少了；有人學(xué)習(xí)時(shí)，家里沒有燈光，就鑿開別人家的墻壁用射出的光照著書學(xué)習(xí)；有人怕晚上學(xué)習(xí)時(shí)睡著就頭發(fā)掛在房梁上，用錐刺自己的大腿來(lái)提神……以前很多人對(duì)學(xué)習(xí)那么癡迷，到了現(xiàn)在，知識(shí)是我們一生中最重要的一部分，我們不要想著家里有父母撐著，如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，父母死后那你怎么辦？趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，將來(lái)你就能報(bào)答父母了。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇十九

昨天一天開窗，我驚奇地發(fā)現(xiàn)外面下雨了，暑假里炎熱的天氣，被突如其來(lái)的雨打破了，早已消夫得不見蹤影。

早晨的空氣清爽極了，涼爽的氣息一下子貫徹了全身。

我伸了伸慵懶的懶腰，洗洗臉?biāo)⑺⒀辣阃獬隽耍c往日不一樣的是，今天我沒坐老爸的汽車，今每天氣那樣涼爽，坐車上學(xué)還有哪些意思呀！如此的天氣就該騎電瓶車。

坐在電瓶車的后座上，迎面的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，非常舒服，風(fēng)里混雜著幾滴雨水，輕輕地拍在臉上，冰冰涼涼的，清爽宜人，仿佛置身于叢林深處。

“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒”雨水仿佛富有生命一般，有力地拍打著地面，步伐時(shí)快時(shí)慢，濃縮著許很多多喜恕哀樂的情緒，生動(dòng)形象，抑揚(yáng)頓挫。

我靜靜賞析著美妙動(dòng)聽的來(lái)自大自然的音樂會(huì)，億萬(wàn)個(gè)水精靈在空中翩翩起舞，像是早己彩排過(guò)的一樣，它們隨風(fēng)搖擺，整齊極了。

水精靈最后還要落入水中，像跳水運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)撲通撲通地跳下水，落入水中，沒多余飛濺的水花，姿勢(shì)優(yōu)美，動(dòng)作堪稱完美。

雨日漸小了，到最后都不下，雨下過(guò)后，天亮起來(lái)了，一束陽(yáng)光透過(guò)潔白的云朵兒斜射了下來(lái)。

雨雖然停了，但地面上的積水還未退去，電瓶車從中間開過(guò)去，水立馬往兩邊散開，濺起一道道水花，就像平靜的海平面上開過(guò)一艘輪船，水花也一朵朵地拍打著“兩岸”場(chǎng)面非常壯觀。

在去學(xué)校的路上，周圍雨中雨后的所有都那樣漂亮，大自然的所有都那樣令我驚嘆，仿佛上演著一出精彩的電影。

時(shí)間過(guò)得真快，一下子就到了學(xué)校，我還意猶未盡呢，樹上新發(fā)芽的嫩葉上，沾著晶瑩透亮的露珠，在陽(yáng)光的照射下閃出耀眼的光茫。

初中年級(jí)組三年工作規(guī)劃篇二十

曾經(jīng)逃避是我的本性，推脫是我的習(xí)慣?？墒悄悄昴窃履莻€(gè)老人用他的慈愛，感化了我。教我學(xué)會(huì)逃得了一時(shí)，逃不了一世；逃得了應(yīng)負(fù)的責(zé)任，逃不了良心的譴責(zé)。而我對(duì)這件事的記憶猶新也正因?yàn)榇恕?/p>

故事要從一年前說(shuō)，那時(shí)我最大的愛好就是騎著自行車在院子橫沖直撞，這自然會(huì)引起周圍居民的怨聲載道。居委會(huì)迫于壓力把我驅(qū)逐出院。我自然不會(huì)放棄這個(gè)不怎么樣愛好，于是周圍的小區(qū)成了我的新天地。空間開闊了，騎車速度也就加快了，常行把自行車騎得像脫韁的野馬，在本來(lái)就不寬的小路上縱情狂奔。

也許太囂張，也許太狂妄，意外還是發(fā)生了。一天陽(yáng)光明媚的下午，我照例在小路上飛奔著，望著身后揚(yáng)起的陣陣沙土，滿意的笑了笑，然后把速度加的更快。路人對(duì)此早已司空見慣，很快把路讓開。但是突然一個(gè)老人出現(xiàn)在我前面或許是有些老眼昏花，竟沒有看見我。這下糟了，離他只不過(guò)幾米，雖然及時(shí)的煞了車，但是慣性還是讓我狠狠撞上了他，我也摔了出去，根據(jù)我的判斷撞這一下我都受不了，更何況是個(gè)年老體衰的老人。頓時(shí)我的心慌了，腦子里只有一個(gè)字”逃”，于是我以最寬的速度逃離了“作案現(xiàn)場(chǎng)”。

時(shí)間一天天的過(guò)去了，我本以為自己會(huì)漸漸淡忘，但事實(shí)上，我的負(fù)罪感卻越來(lái)越深。最終瀕臨崩潰的我來(lái)到了小區(qū)門口，看看那位爺爺?shù)?傷重不重?？墒菦]想到，那位爺爺居然在我后方出現(xiàn)，頓時(shí)把我嚇了一跳。心里也在盤算著他的反應(yīng)，是當(dāng)街唾罵還是告訴我父母，越想我越不寒而栗…與此同時(shí)，我心里也不聽得修改著狡辯的話?？勺罱K它只是說(shuō)了一句：“以后騎車小心點(diǎn)，別摔著。”聽到后，我登時(shí)感覺像遭到了五雷轟頂，悔充滿了我的心頭。

從此街頭再?zèng)]有我飛奔的身影了。

每當(dāng)看見媽媽那黑顏色的皮包，我的心就一次又一次的發(fā)顫，仿佛過(guò)電一般。

小時(shí)候，我有偷拿家里錢的毛病，一看見媽媽包了有錢就想拿。一開始，我只拿幾角，買些小零食，父母一直沒有發(fā)現(xiàn)。一次，我把媽媽包里的五元錢拿去，買了一大堆貼紙，媽媽發(fā)現(xiàn)后及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了教育。

從此，我知道了小孩子不該隨便拿家里的錢。養(yǎng)成見錢就拿的壞習(xí)慣，發(fā)展下去就可能變成令人憎恨的小偷。

“再也不拿了！”我暗暗地下定了決心。

今年四月的一天，媽媽叫我去買饅頭，并隨手遞給我了那只黑色的皮包，要我拿錢，我先拿出了買饅頭的錢，心想：我何不趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，再拿一點(diǎn)錢，留著買那只漂亮的夜光小熊鑰匙掛呢？對(duì)，就這樣做。我又不由自主地拿出了十元錢，準(zhǔn)備放在自己的口袋里，突然我又想起了媽媽的話，不能拿！我把錢放回了包里，但那只鑰匙掛實(shí)在吸引人，終于那錢落在了我的口袋里。

我用買饅頭的機(jī)會(huì)，連用鑰匙掛一起買了回來(lái)。雖然買到了鑰匙掛，但是我的心里有一種說(shuō)不出的感覺，酸酸的。

媽媽也在不久后發(fā)現(xiàn)了，那天她哭了。我還是頭一回看見媽媽流淚。我知道媽媽不是心疼那錢，她是在擔(dān)心我的將來(lái)。

媽媽哽噎地對(duì)我說(shuō)：“你怎么不聽話呢？這樣下去可怎么辦？”我不敢抬頭看媽媽，因?yàn)槲抑厘e(cuò)了。

我從口袋里掏出鑰匙掛，朝窗口扔去，然后向洗手間跑去，擰開水龍頭……。

我后悔，我多么希望這水能夠洗清我的過(guò)去……。

從此，我改掉了那個(gè)壞習(xí)慣，但是在我的心靈深處卻永遠(yuǎn)的留下了一道深深的疤痕。

有一件事，使我至今都記憶猶新。

記得那是上小學(xué)的時(shí)候，記不真切是哪一天，我剛剛寫完語(yǔ)文作業(yè)，要拿數(shù)學(xué)書和練習(xí)本寫數(shù)學(xué)作業(yè)，可是找了半天也沒找到，此時(shí)我心里的怒火已經(jīng)燒得很大了，便找到爸爸，朝他大吼：“你又把我的數(shù)學(xué)書放到哪兒去了，不知道人家還要寫作業(yè)嗎？真討厭，又浪費(fèi)了人家?guī)追昼姷臅r(shí)間?！蔽?guī)е荒蜔┑目跉庹f(shuō)。因?yàn)槠綍r(shí)在家里，凡是放在桌子上或床上的東西，爸爸都會(huì)放進(jìn)抽屜或柜子里，爸爸是個(gè)很愛干凈和整齊的人。沒想到我話音剛落，爸爸的眼圈就紅了，沒有再說(shuō)什么。不一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，她得知此事后對(duì)我說(shuō)：“你這次可真的冤枉你爸爸了，爸爸知道你要寫作業(yè)，沒有把你的書本放進(jìn)抽屜里。他現(xiàn)在一定很傷心，你爸爸養(yǎng)了你十幾年，你現(xiàn)在卻這樣冤枉你爸爸，你趕緊去向爸爸道歉。”語(yǔ)畢，無(wú)奈地離去。

我覺得媽媽說(shuō)的有理，便趕忙去向爸爸道歉。不一會(huì)兒，弟弟站出來(lái)道明原委，原來(lái)是他把我的書本藏了起來(lái)，只是為了得到爸爸的表?yè)P(yáng)。這一切，使我感到哭笑不得。沒有再怪他。

沒弄清楚事情原因就隨便冤枉人，差點(diǎn)傷害了父女感情，使我很后悔，也很后怕。透過(guò)這件事，我想我最大的收獲，便是明白了“認(rèn)真”的重要性。

“外面是誰(shuí)？快進(jìn)來(lái)喝口水。”溫和的聲音從小屋里傳出。我們?nèi)齻€(gè)不再猶豫了，跨進(jìn)這個(gè)簡(jiǎn)陋的小屋。

他是一位慈祥的老人。他把我們迎進(jìn)屋，找了幾個(gè)杯子。洗了又洗，又從抽屜里找出一個(gè)小紙包，小心地把里面的白糖放進(jìn)裝滿水的壺里，然后給我們每人倒了一杯?！翱旌劝?，這是涼開水?！蔽覀冾^也不抬的喝著，嘖，真甜！

窗外，一片葵花林，向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽(yáng)光?！盃敔?，這葵花子能吃么？”“不能?！崩蠣敔斆盍_的頭，“到秋天才成熟哩。那時(shí)候你們?cè)賮?lái)，我炒給你們吃?！薄昂冒?！”我們高興的直拍手。

我們無(wú)拘無(wú)束的交談、嬉笑，老爺爺高興的幾根長(zhǎng)眉翹起來(lái)，一動(dòng)一動(dòng)的。他說(shuō)：“我看著園林已經(jīng)五十年了，從來(lái)沒有像今天這樣快樂過(guò)?！卑勒f(shuō)：“老爺爺，你真好！以后我們每個(gè)星期六都來(lái)看您！”老爺爺聽了，不住的說(shuō)：“好，好！”眼角里留下了晶瑩的淚珠。

回去后，我們誰(shuí)也沒再去過(guò)那里。我們已經(jīng)忘了這位忘年交，忘掉了那小屋里還有一顆誠(chéng)摯的心在等待著我們。

到了遍地金黃的秋天，我們收到一個(gè)大郵包和一封信：

一個(gè)星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我吃完中餐后就高高興興地去學(xué)唱歌。出門時(shí)媽媽千囑咐，萬(wàn)囑咐，要我不要把手機(jī)放在口袋里，可我呢？左耳朵進(jìn)右耳朵出，沒把它當(dāng)成一回事，當(dāng)成了耳邊風(fēng)。還想：我都10半了！還不會(huì)自己小心？帶小看我了把？我一邊想一邊哼著小曲出了門。

坐上“122”（一種公共汽車）后，我突然想看幾點(diǎn)鐘了。于是我從袋子里拿出手機(jī)看，哈！才1點(diǎn)鐘，早得很呢！看完后就隨手把手機(jī)放在不深的口袋里，沒去管它了。到站后，我頭也不回的下了公共汽車。到了湖南省歌舞團(tuán)后，一摸口袋，呀！手機(jī)呢？我明明放在口袋里的，怎么不見了呢？現(xiàn)在的我成了熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，“叮叮?！鄙险n了，可我的心還是沒有回到課堂上來(lái)，腦子里總出現(xiàn)開始媽媽對(duì)我說(shuō)的話。

就這樣，我糊里糊涂地上完了課?；氐郊伊?，我鼓起勇氣，把這個(gè)事情告訴了爸爸媽媽。讓我想不到的是爸爸媽媽并沒有怪我，只是教育我，不要這樣粗心了。我對(duì)這件事真悔恨！

今天放學(xué)后，我和同學(xué)沈麗放學(xué)回家。路過(guò)摸獎(jiǎng)攤，心想：我摸一次試試。

我來(lái)到小攤前，看了看口袋里的錢：十元五角就拿了五角摸了一次。唉，她給了我一張明信片。我不想摸了，就來(lái)到附近的“小明超市”買了兩個(gè)蛋糕，五角錢。再次來(lái)到小攤前，又想：“還剩九元五角，五角再摸一次也無(wú)所謂！”

于是我拿著五角錢，來(lái)到小攤前，問：“怎樣才能摸到三十元呢？”攤主見我又來(lái)了，笑吟吟地說(shuō)：“只要摸到黑色的彈珠就能拿到三十元?！薄昂?！我再摸一次?！闭f(shuō)著我便把手伸進(jìn)了黑色的口袋里，拿了一顆，唉！黃色的，又是一張明信片。

我剛想走，那位阿姨又叫住了我們：“哎，小妹妹，來(lái)，過(guò)來(lái)！”我們走了過(guò)去。“來(lái)，看，就剩七八粒，試試看！我給你們優(yōu)惠，兩元摸五顆?！蔽要q豫了一下，但隨即把一張二元的票子遞給了阿姨，心想：我就不信，我摸不到黑色的！

但摸好了一看，啊，五顆中沒有一顆是黑色的。我有點(diǎn)后悔了。這時(shí)，那位阿姨又說(shuō)：“再試試看！”我伸出手摸了五顆，一看，哈哈，有一顆是黑的。于是我又下了決心再二元，但還是一樣，沒有摸到。

這回我真的不想摸了。這時(shí)，沈麗說(shuō)：“快，我借你一元，你也出一元，再試一下?！蔽要q豫不決，“快呀！”沈麗催到。我狠了狠心，決定摸最后一次。

于是，我把五元遞給了她，她說(shuō)摸六個(gè)好了。我以為她說(shuō)二元摸六個(gè)，就“嗯”了一聲?？珊髞?lái)，她卻只找給我二元。我說(shuō)不對(duì)，她卻理直氣壯地說(shuō)：“每人一次，多了一顆，兩人就多了兩顆，理所當(dāng)然多了一元！”

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