計劃是實現(xiàn)目標(biāo)的第一步，它能夠提供清晰的方向和明確的行動步驟。在制定計劃時，要充分利用現(xiàn)有的資源和條件，避免過度依賴外部因素。制定計劃并不是一件容易的事，但只要掌握好方法和技巧，就能做到游刃有余。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇一
一、指導(dǎo)思想：
以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《小學(xué)德育綱要》的精神，圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)開展忠、孝、雅、誠的德育實踐活動，努力提高德育工作的針對性、實效性，推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。
二、工作要點：
(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè)、健全管理模式。
1.樹立人人都是德育工作者的觀念。
組織教師學(xué)習(xí)《發(fā)展綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《感動中國人物》、《小學(xué)德育綱要》等，使每一位德育工作者具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)。
組織班主任加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)驗介紹，取長補(bǔ)短;加強(qiáng)教師值日、值周制度，督促學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，確保學(xué)校正常、有序的教學(xué)秩序。
3、優(yōu)良班風(fēng)是優(yōu)良校風(fēng)的基礎(chǔ)，抓好班風(fēng)建設(shè)是班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡的義務(wù)。以《文明班級評比》為抓手，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。
各班要制定班紀(jì)、班規(guī)，加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)道德教育和養(yǎng)成教育;班主任對學(xué)生干部要進(jìn)行每月一次的定期培訓(xùn)，不斷提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力。力求做到抓實班級管理，樹立優(yōu)良班風(fēng)。
(二)、推進(jìn)思想道德建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
1、養(yǎng)成教育方面，實現(xiàn)既定目標(biāo)：
紀(jì)律方面做到教學(xué)區(qū)安靜有序，無大聲喧嘩和跑跳現(xiàn)象，杜絕以大欺小、打架的不良風(fēng)氣;培養(yǎng)出講文明、有禮貌的合格學(xué)生，人人講普通話，校園之星起到榜樣示范作用，經(jīng)過一段時間的強(qiáng)化訓(xùn)練提升全校學(xué)生的文明意識，尊老愛幼蔚然成風(fēng);從新學(xué)期開始嚴(yán)抓路隊秩序，利用升旗儀式、班隊會開展交通安全教育，做到站隊快、靜、齊，無交頭接耳和違反交通秩序現(xiàn)象，讓遵守交通秩序行為變成每一名學(xué)生的自覺行為。
2、發(fā)揮少先隊組織職能，繼續(xù)開展忠、孝、雅、誠的主題系列教育活動，培養(yǎng)四有新人。
以愛班級、愛學(xué)校為載體，對學(xué)生進(jìn)行忠于祖國教育;以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容進(jìn)行了孝敬師長教育;從語言文明、舉止高雅入手，進(jìn)行文明禮儀教育;從珍愛同學(xué)友誼，坦誠待人入手，進(jìn)行誠實守信教育。利用重大節(jié)日、班隊會開展教育，讓學(xué)生在活動中感悟德育。
3、加強(qiáng)文化環(huán)境建設(shè)，包括校園文化環(huán)境建設(shè)和班級文化環(huán)境建設(shè)，各班要精心布置教室、美化教室，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。通過這兩大環(huán)境建設(shè)讓學(xué)生置身于優(yōu)美的校園環(huán)境和濃厚的氛圍之中，從而積累深厚的文化底蘊(yùn)、陶冶情操、凈化心靈，使人格和品格在潛移默化中得到提高。
(三)構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)、發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強(qiáng)家校聯(lián)系，提高教育實效：
本學(xué)期要求班主任老師要做好學(xué)生家訪工作，老師要充分利用電話、家訪等方法，主動及時的和家長溝通交流，舉行兩次家庭教育知識講座，讓每個家長成為學(xué)校教育工作的同盟軍，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)校教育與家庭教育和諧發(fā)展的良好氛圍。
2、加強(qiáng)平安創(chuàng)建，保障健康成長：
學(xué)校安全是一個永恒的話題，面臨的形勢依然嚴(yán)峻，對少年兒童的安全教育任重而道遠(yuǎn)。為此，我們要堅持學(xué)校安全工作教育為主預(yù)防為主的方針。要對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，落實每月一次的安全大檢查并及時整改，開展學(xué)校安全教育周活動，實施學(xué)生集體活動責(zé)任追究制、充分發(fā)揮校外法制輔導(dǎo)員、法制副校長的作用開展講座，通過學(xué)校廣播、班主任班會課、櫥窗張貼等途經(jīng)對學(xué)生進(jìn)行傳授安全知識，通過組織學(xué)生觀看《中小學(xué)生安全教育》錄像。努力增強(qiáng)師生的防范意識，提高自護(hù)能力，保障學(xué)生健康成長。
(四)辦好學(xué)前教育、讓雛鷹展翅飛翔。
我校學(xué)前教育工作一直受到了家長和社會的贊譽(yù)，每期的匯報展示活動，家長們看到孩子的成長，滿意的笑容寫在臉上。這學(xué)期，我們將找到一種適合自己的管理模式，并在不斷完善規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，以個性化教育為基礎(chǔ)，尊重教育發(fā)展的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的規(guī)律，打出自己的品牌和特色。我們將不斷提高保教質(zhì)量，讓孩子喜歡在學(xué)校的每一天，讓雛鷹展翅飛翔。
三、具體安排。
1、制定各方面計劃。
2、收心教育、安全教育。
3、組織教師、學(xué)生觀看《感動中國人物》。
1、安全知識測試。
2、學(xué)雷鋒活動。
3、植樹活動。
4、三八感恩教育。
1.祭奠革命烈士、瞻仰革命先烈。
2.首義精神耀千秋主題演講比賽。
3、班主任工作交流。
4、家庭教育知識講座。
5、逃生演練。
1、開展慶祝五一勞動節(jié)教育活動;。
2、學(xué)生座談、問卷調(diào)查。
3、安全考核。
4、慶六一籌備活動。
1、六一國際兒童節(jié)慶?；顒?。
2.總結(jié)表彰。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇二
本學(xué)期學(xué)校德育工作，繼續(xù)堅持童心教育辦學(xué)理念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，按照市、區(qū)教育行政部門20xx年德育工作要點的總體部署，堅持依法治校，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)；堅持以生為本，服務(wù)兒童生命成長。在綠色教育發(fā)展理念下，規(guī)范德育管理，強(qiáng)化德育隊伍，創(chuàng)新德育途徑，增強(qiáng)德育合力，為立德樹人，推動我校全員育人提供有力支撐。
根據(jù)武漢市教育局文件，從“十三五”起，將在全市中小學(xué)實施有效德育評價，星級評價采取校級自評、區(qū)級復(fù)評、市級認(rèn)定的步驟進(jìn)行，力爭有效德育五星學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)到20%。其評價標(biāo)準(zhǔn)之一的德育路徑包括學(xué)科教學(xué)、德育課程、班級建設(shè)、社會實踐、校園文化、心理健康教育、學(xué)校、家庭與社會協(xié)同合力育人等七大方面為學(xué)校德育工作實施的載體。
1、深化研究成果，提高德育實效。
1）課題研究“研之有物，研而有效”。
“十二五”德育課題收官，在教育專家指導(dǎo)下，不斷完善德育課題研究成果，并在實踐中從操作層面進(jìn)行研究與改進(jìn)，力求研之有物，研而有效！
開辟德育研究新思路，著力從“三位一體”式教育網(wǎng)絡(luò)入手，加強(qiáng)家校共育體系研究。
2）課程育德“課中育德，育而有效”。
一是發(fā)揮學(xué)科課堂主渠道作用，積極改進(jìn)體育、品德與生活、品德與社會和綜合實踐課程的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動健身、社會實踐和勞動實踐的體驗?zāi)芰Γㄟ^課堂教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、求實探索精神培養(yǎng)、團(tuán)結(jié)合作等意識的養(yǎng)成。
二是重視專題教育課主陣地作用，加強(qiáng)序列化、系統(tǒng)化、課程化建設(shè)，努力讓專題教育課成為學(xué)生正確“三觀”形成的催化劑。
2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提升全員育德意識。
繼續(xù)堅持“面向全體、突出骨干、傾斜名優(yōu)”的三級培訓(xùn)機(jī)制，提高班主任的獎勵津貼，打造高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍。
（1）名優(yōu)班主任隊伍建設(shè)——擴(kuò)大德育工作領(lǐng)軍隊伍：
以新一屆市區(qū)十佳、百優(yōu)班主任評選工作位契機(jī)，加大名優(yōu)班主任培養(yǎng)力度，努力擴(kuò)大我校優(yōu)秀班主任群體數(shù)量。積極組織參加武昌區(qū)第二屆德育帶頭人評選和首屆德育帶頭人復(fù)核工作，充分發(fā)揮德育帶頭人的示范、引領(lǐng)和輻射作用，組織名優(yōu)班主任德育論壇，推廣典型經(jīng)驗，提升整體德育工作水平。
（2）班主任隊伍建設(shè)——強(qiáng)化德育工作骨干群體：
加強(qiáng)班主任師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范班主任育人行為。通過班主任校本研訓(xùn)工作，提高班主任育人水平。本學(xué)期將分級分層開展普及與強(qiáng)化培訓(xùn)，更有針對性的將班主任校本研訓(xùn)工作安排在前，反思和小結(jié)在后。鼓勵教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
引進(jìn)術(shù)科教師參與德育備課組活動，以充分利用術(shù)科力量，整合育德工作。加強(qiáng)德育團(tuán)隊備課自主性與互動性，提供德育備課菜單，教研組自主選擇備課主題。
嚴(yán)格學(xué)生考勤管理工作，并將之與晨檢機(jī)制緊密結(jié)合。
（3）教師隊伍整體育德能力提升——夯實德育工作基礎(chǔ)隊伍：
作為一名教師，要勝任育人的任務(wù)，就必須樹立以德育為核心的思想和具備育德的能力?？梢哉f，教師的育德能力是由教育的本質(zhì)所決定的，提升育德能力，這是時代發(fā)展的需要。
【教師育德能力】：是指教師不必用特定教材而按照社會現(xiàn)在和未來的`需要，教育和培養(yǎng)新一代思想道德素質(zhì)的能力。
育德能力的內(nèi)涵十分豐富，包括理論聯(lián)系實際的能力，了解、觀察學(xué)生的能力，正確評價學(xué)生的能力，溝通與協(xié)調(diào)的能力，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的能力，指導(dǎo)學(xué)生人際交往的能力，善于發(fā)揮學(xué)科德育功能的能力，課堂組織管理的能力，指導(dǎo)家庭教育的能力，教師“身教”的能力，班主任組織各種教育活動的能力，以及選拔、培養(yǎng)班干部的能力等。提高教師的育德能力，不僅僅是班主任的事，每一位教職員工都應(yīng)把提升育德能力看作是自身的需要，是義不容辭的責(zé)任。
與教導(dǎo)處共同商議，決定整合德育與教學(xué)的學(xué)習(xí)摘抄與反思。讀書分享：40歲以上1篇，40歲以下2篇，教育教學(xué)案例（反思）共4篇（其中至少有一篇德育案例或至少一篇教學(xué)反思），講究質(zhì)量。并將之作為武漢市教育云平臺上傳資料。
副班主任上學(xué)期登記過一周一次的放學(xué)和做清潔時間，請老師們一定按要求落實。本學(xué)期，此項將其作為學(xué)期末獎勵性績效考核評價考核依據(jù)。
1．增強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育的體驗性與自主性。
深化小學(xué)生“十大好行為”培養(yǎng)體系，以校本德育課程教材《童心拉拉勾》為內(nèi)容，以專題教育為主陣地，以一系列主題教育活動為載體，以“童心爭章手冊”為評價依據(jù)，開展全覆蓋、序列化“武漢小學(xué)學(xué)生十大好習(xí)慣”行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，并將其滲透至以下活動之中：
1）“我與文明同行”暨慶祝學(xué)校建校65周年系列活動：
為慶祝建校65周年，學(xué)校將由美術(shù)組、音樂組及語文組教師共同打造“我唱校園歌曲”、“我講校園故事”、“我畫校園生活”等系列活動，增強(qiáng)學(xué)生自信心，充分展示武漢小學(xué)學(xué)生陽光、自信、向上的精神面貌，鼓勵同學(xué)們將自己的愛校情感落實到在生活中的點點滴滴，提供不同學(xué)生和群體個性發(fā)展的展示舞臺，組織好“手拉手”、“植樹節(jié)”（種植體驗）、“電影節(jié)”“讀書節(jié)”和“六一兒童節(jié)”的活動，鼓勵每一個學(xué)生用實際行動為學(xué)校增光添彩，并通過各種形式將這些精彩瞬間呈現(xiàn)出來。積極鼓勵學(xué)生參加“童眼看武昌”優(yōu)秀微視頻征集活動。
2）“我與經(jīng)典同行”暨書香校園建設(shè)系列活動。
整理三樓課程體驗中心、學(xué)生閱覽室和開架閱覽（綜合樓二樓連廊處）書目，引進(jìn)新華書店專業(yè)力量和書源，學(xué)校派專業(yè)人員及學(xué)生、家長志愿者參與管理與服務(wù)，建立“陽光寶貝新華書店”，制定管理和使用規(guī)則，將學(xué)生閱覽修養(yǎng)與閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與之相融合，使之成為“誠信書市”，真正讓學(xué)生盡享閱讀之樂。并為促成班級“千萬字閱讀計劃”做好物質(zhì)準(zhǔn)備。
本學(xué)期的“讀書節(jié)”將書香校園建設(shè)相結(jié)合，通過各種形式分年級展示各班閱讀的成果。原則上要求學(xué)生全員參與，讓每個學(xué)生都上臺展示自己。過一個充實、有特色的“讀書節(jié)”。
班級文化建設(shè)學(xué)年終極評比。在書香校園建設(shè)背景下，各班對室內(nèi)黑板報、軟木板再完善，室外宣傳欄再創(chuàng)新，由語、數(shù)、外、藝體等分學(xué)科負(fù)責(zé)展示學(xué)生風(fēng)采，營造獨特、富有個性的班級文化及以學(xué)生為主體的校園文化氛圍。
2.提高心理健康教育工作的整體性與序列化。
武教基〔20xx〕34號“市教育局關(guān)于加強(qiáng)心理健康教育合格學(xué)校和示范學(xué)校建設(shè)的通知”要求，我校已經(jīng)經(jīng)過武昌區(qū)教育局評審成功申報武漢市首批示范校，3、4月份學(xué)校將接收評審。那么，相關(guān)工作相應(yīng)到位就需要全體德育工作者的共同配合。
完善我校的心理健康網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，完善學(xué)生心理健康輔導(dǎo)個案庫。通過心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，推動我校心理健康教育主渠道、主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)心理健康專兼職教師隊伍的建設(shè)，在德育備課中增加心理健康專職教師的參與度，以便指導(dǎo)教師在工作中運(yùn)用專業(yè)的心理輔導(dǎo)知識和技能。
繼續(xù)與武漢榮格心理咨詢中心建立長期合作關(guān)系，有效發(fā)揮專業(yè)力量，通過qq群、專題講座等平臺，加大廣大教師心理健康教育專題培訓(xùn)，通過團(tuán)隊、個體等多種形式的輔導(dǎo)將出現(xiàn)異常行為、情緒學(xué)生的干預(yù)盡早介入，幫助學(xué)生心理健康成長。
繼續(xù)堅持“陽光志愿者”團(tuán)隊建設(shè)，將其培訓(xùn)品牌化、序列化。
3.增強(qiáng)法制安全教育工作的宣傳意識與重視程度。
充分發(fā)揮法制副校長、城管副校長、一校一警作用，認(rèn)真開展好“交通安全進(jìn)校園”、“消防教育進(jìn)校園”“法制教育進(jìn)校園”主題活動以及禁毒宣傳教育工作，讓每一名學(xué)生都知法、懂法、守法，懂得用法律知識保護(hù)自己。
積極整合交通、消防等地區(qū)單位資源，認(rèn)真開展等活動，規(guī)范開展好新學(xué)期開學(xué)安全教育，結(jié)合“5.12”“6.26”等時間節(jié)點的宣傳教育活動，不斷提升師生防火減災(zāi)、交通安全意識，不斷增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救的能力。做好春季傳染病預(yù)防、食品衛(wèi)生等的宣傳和教育工作。
1．高度重視和引領(lǐng)家庭教育的方向，鼓勵教師多渠道、多方式密切家校聯(lián)系，開展好家長講壇活動，組織開展家庭教育專題講座和分享活動，推動家校形成教育合力。本學(xué)期將組織開展二年級、四年級、五年級和六年級家長學(xué)校，分別就學(xué)生心理發(fā)展、親子閱讀、游泳課程等問題進(jìn)行分享。學(xué)校統(tǒng)一安排一次“家長特色課程”，各班可以根據(jù)情況邀請家長參與和開展班級特色活動。
2.規(guī)范辦學(xué)機(jī)制，改選家長委員會，建立健全家長委員會制度。鼓勵各班開始建立班級家長委員會，出臺班級家長委員會制度，并選派一名家長加入學(xué)校家委會，參與學(xué)校相關(guān)工作。
周邊治理：整合各方資源，共同做好平安校園創(chuàng)建、校園周邊治安綜合治理工作，高度關(guān)注安全防范的細(xì)節(jié)管理，做到“三早”：早發(fā)現(xiàn)、早整改、找落實。凈化我校學(xué)生成長環(huán)境。
校內(nèi)安全：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項制度，定期進(jìn)行安全排查和演練，切實完善學(xué)校突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)急處理機(jī)制。加強(qiáng)校園內(nèi)安全管理，通過行政值勤、教師值勤和家長志愿者值勤三方共同協(xié)作、配合的工作方式，確保學(xué)生安全事故及時處理完成率100%，確保學(xué)校不發(fā)生重大安全事故，共同為學(xué)生架起安全防護(hù)墻。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇三
德育為首，育人為本，注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以落實科學(xué)發(fā)展觀為方向，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，依照《中學(xué)德育大綱》，進(jìn)一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，堅持“德育為首，育人為本”的原則，切實抓好思想教育和常規(guī)管理兩個環(huán)節(jié)。進(jìn)一步拓寬德育空間，提高德育實效，鞏固德育工作特色，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
富多彩的活動之中，努力提高學(xué)政教工作力爭新特色。以德育工作為先導(dǎo)，以愛國主義和集體主義教育為主旋律，以國防教育為特色，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質(zhì)。抓“三結(jié)合”教育形式，規(guī)范約束與心育啟導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。抓過程重落實，抓細(xì)節(jié)突出重點，抓習(xí)慣養(yǎng)成突出道德實踐，抓成人成才，突出典型效應(yīng)，形成守紀(jì)樂學(xué)的校園氣氛，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，鞏固德育工作的特色。
（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提高德育工作水平。
1、明確目標(biāo)，提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
新學(xué)期，我們政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、中小學(xué)心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，明確分工，密切配合，抓好全校的德育工作。擔(dān)子到肩，責(zé)任到人，工作到位，起到龍頭作用。政教干事具體負(fù)責(zé)學(xué)生的思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜，日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜，每人身兼幾項工作。因此，既要有責(zé)任心，又必須能吃苦，在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智，找出最佳的管理辦法，同時還要團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力，才能創(chuàng)造佳績。
2、抓住關(guān)鍵，提升班主任工作能力。
學(xué)校是一個整體，班級是這個整體的基本單位，班主任又是這個基本單位的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生思想品德形成和發(fā)展的指導(dǎo)者，對學(xué)生的思想品德、智力發(fā)展起著決定性作用。因此，我們必須有一支能力強(qiáng)、講奉獻(xiàn)、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
（1）定期召開班主任培訓(xùn)會，以會帶訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，樹立先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)他們的工作。同時，階段性地總結(jié)情況，聽取反饋，布置工作。
（2）幫助班主任分析班級學(xué)生的思想狀況，有的放矢地進(jìn)行教育。指導(dǎo)和幫助青年班主任掌握班級工作策略和方法，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗，走進(jìn)學(xué)生心靈，大力加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
（3）定期召開班主任經(jīng)驗交流會、座談會，研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程，研究探討新的教育方法?；ハ鄬W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
（4）分期分批地組織班主任走出去，到外校參觀考察，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗。
（5）加強(qiáng)對班主任工作的考評和獎懲，完善班主任考核制度，把學(xué)額鞏固率、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率納入考核范圍。
（6）本著從嚴(yán)、從實、從細(xì)的原則，加大反饋力度，增加透明度，使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓(xùn)工作。
本學(xué)期，我們要從班干部工作的主動性、積極性、協(xié)調(diào)性等方面，以及班干部如何處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，如何處理同學(xué)間的關(guān)系等方面進(jìn)行培訓(xùn)。提高學(xué)生干部參與管理的能力和熱情，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)校管理中的積極作用，讓學(xué)生干部在行使權(quán)力的過程中，自覺地約束自己，自覺地影響、帶動周邊的同學(xué)。
4、進(jìn)一步健全社會參與機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用，形成教育合力，共同培養(yǎng)下一代。
（二）進(jìn)一步強(qiáng)化基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。
習(xí)慣形成個性，個性影響命運(yùn)。良好的習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成終身受益。為此，我們要進(jìn)一步狠抓基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，特別重視文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公物的良好品德和責(zé)任意識的教育和培養(yǎng)。在“內(nèi)化”上下功夫，在“養(yǎng)成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環(huán)境。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇四
學(xué)校安全工作事關(guān)師生的生命安全，關(guān)系到千萬個家庭的幸福，關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定。全校教師要從貫徹以人為本的__和構(gòu)建和諧社會的高度，本著對人民利益高度負(fù)責(zé)的精神，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性，要牢固樹立“珍愛生命、安全第一，責(zé)任重于泰山”的思想，以構(gòu)建“和諧校園”為目標(biāo)，扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，確保師生和校園安全。
明確了校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和學(xué)校安全工作的責(zé)任和要求。學(xué)校也與村校、各辦公室、班主任等逐級簽訂學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書，明確學(xué)校安全工作的職責(zé)和要求，每學(xué)年進(jìn)行安全工作專項考核，并將履行安全工作職責(zé)的情況列入教職工年度考核范圍，使學(xué)校各項安全制度、安全措施落到實處。
三、貫徹完善學(xué)校安全管理制度。
學(xué)校根據(jù)上級文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作分析會，嚴(yán)格校門進(jìn)出登記制度，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會穩(wěn)定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時間內(nèi)逐級上報區(qū)教體局。
四、扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動。
以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，繼續(xù)扎實開展“平安校園”創(chuàng)建活動，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學(xué)設(shè)備。學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，特別是梅雨、臺風(fēng)季節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。檢查要有記錄，排除隱患要有“臺帳”。切實加強(qiáng)校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設(shè)施要加強(qiáng)人防、物防和技防，加強(qiáng)校園網(wǎng)、學(xué)校特種設(shè)備的維護(hù)和安全管理。
2、切實加強(qiáng)安全教育和安全防范。全體教師要充分利用教育網(wǎng)上的教育資源，加強(qiáng)對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生交通安全法規(guī)教育，教育學(xué)生自覺遵守交通規(guī)章，嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無證無牌車，在學(xué)生中開展“拒超載”、“文明乘車”等教育。在學(xué)生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護(hù)的基本知識和技能。加強(qiáng)師生自救自護(hù)基礎(chǔ)知識教育和學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做好緊急疏散安全演練。
3、加強(qiáng)消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強(qiáng)火源、通道、消防設(shè)施等方面的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規(guī)定嚴(yán)格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時，加強(qiáng)防火安全教育，進(jìn)行消防安全演練，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現(xiàn)火警，立即向有關(guān)部門報告，嚴(yán)禁組織中小學(xué)生參加火災(zāi)撲救。
4、嚴(yán)格學(xué)生集體外出活動的管理。組織學(xué)生集體外出活動，要制訂切實可行的安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案，確定安全責(zé)任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則，同時加強(qiáng)各個環(huán)節(jié)的安全教育，務(wù)必做到層層落實，責(zé)任到人。執(zhí)行外出活動審批制度，在外出活動前15天將活動方案（其中包括活動時間、活動人數(shù)、活動線路、活動地點、安全保衛(wèi)措施、安全責(zé)任人、應(yīng)急方案等）交校長室報區(qū)教體局審批。
5、食品衛(wèi)生，防疫把關(guān)。
學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等有關(guān)法律和規(guī)章制度，切實加強(qiáng)食品衛(wèi)生，衛(wèi)生防疫的管理，對進(jìn)入學(xué)校的食品進(jìn)行嚴(yán)格控制。建立供應(yīng)索證、定期檢查制度。學(xué)校要積極開展食品衛(wèi)生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛(wèi)生知識提高自我保護(hù)能力。要加強(qiáng)校園飲用水和課間奶的管理。學(xué)校實行因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病病因排查登記制度?；加袀魅拘约膊〉娜藛T堅決不允許上崗。
6、加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和輔導(dǎo)。學(xué)校要積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導(dǎo)，使學(xué)生能正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)自我調(diào)控和承受挫折的能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，要重視和加強(qiáng)對行為偏差學(xué)生的教育、引導(dǎo)和鼓勵，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
五、主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境。
學(xué)校要主動配合，爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長作用，深入開展“警校共建”活動，積極主動與公安、工商、文化、衛(wèi)生、安全監(jiān)管等部門的配合，健全學(xué)校和所在地公安機(jī)關(guān)、家長、社區(qū)的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理，同時要凈化校園文化環(huán)境，營造全社會共同關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍。學(xué)校要重視信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)，及時掌握本校安全穩(wěn)定動態(tài)，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的來信來訪問題，確保學(xué)校穩(wěn)定、師生平安。
六、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作過程管理。
學(xué)校要對照上級部門關(guān)于安全工作要求，認(rèn)真開展自查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，將視情節(jié)輕重給予有關(guān)責(zé)任人以嚴(yán)肅處理。學(xué)校要重視安全工作過程管理和臺帳建設(shè)，規(guī)范學(xué)校安全工作臺帳，對學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單、安全責(zé)任制度、安全管理制度，安全檢查記錄、安全隱患及整改記錄、安全教育記錄、安全會議記錄等學(xué)校安全工作資料要及時收集、整理、歸檔。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇五
1、安全工作不放松，確保本學(xué)期安全責(zé)任事故為零。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)和團(tuán)委學(xué)生會隊伍建設(shè)，整合各種德育力量，提高管理水平。全面提升包括班主任、科任教師、后勤服務(wù)人員在內(nèi)的德育隊伍工作能力和工作水平，務(wù)實、高效地做好工作。推動全體德育工作者向?qū)W習(xí)型、快樂型、合作型、研究型角色的轉(zhuǎn)變。
3、進(jìn)一步打造“班級文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校園文化”。
4、學(xué)習(xí)魏書生等著名教育家的先進(jìn)的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式。
5、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內(nèi)涵。
6、每班級建立自己的博客網(wǎng)站，發(fā)表班級日志、學(xué)生作作品、活動照片等，形成網(wǎng)絡(luò)新風(fēng)景。
1、完善各項制度：堅持并不斷完善班級管理目標(biāo)量化考核制度、德育工作常規(guī)制度、安全責(zé)任層層包干制度、華亭一中學(xué)生違紀(jì)處理暫行規(guī)定等，工作規(guī)范到位，做到各項工作早安排，有內(nèi)容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結(jié)、出實效。
2、加強(qiáng)對班主任隊伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評選工作。本學(xué)期開展班主任星級評比工作，加大考核力度。班主任要認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，堅持做到開學(xué)有計劃，平時工作有落實，期末有總結(jié)。強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。
3、狠抓班級的常規(guī)管理，繼續(xù)實行班級管理量化考核，開展“星級班級”評比活動，每周公布各班文明班級量化考核結(jié)果。得一次流動紅旗，加一星，以此加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識。
4、創(chuàng)辦德育工作論壇。一方面，學(xué)習(xí)魏書生、李鎮(zhèn)西、朱永興等當(dāng)代著名教育家的先進(jìn)教育理念和工作方法，創(chuàng)建“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式，加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)制度。另一方面，組織校內(nèi)優(yōu)秀班主任工作，推廣經(jīng)驗，以會帶訓(xùn)，不斷提高班主任工作能力和水平。
5、指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級氛圍。充分利用班會內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主的法制觀念和健康的心理。班會要求精心設(shè)計、認(rèn)真組織、主題突出、教育效果顯著。
6、開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動，同時做好各種重大節(jié)日的紀(jì)念和慶?；顒?，充分發(fā)揮宣傳亭、文學(xué)社等社團(tuán)組織功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內(nèi)涵。年級主題德育，高一：三年規(guī)劃，夯實基礎(chǔ)；高二：明禮誠信，防止分化；高三：背水一戰(zhàn)，決勝高考。
8、大力開展團(tuán)委學(xué)生會工作，發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、合作精神、競爭能力。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)工作，營造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境；抓好文明班級的創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建設(shè)為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把班級管理放到網(wǎng)上去，建立一個溫暖的網(wǎng)上班級，便與樹立正面典型，對班級好人好事進(jìn)行大張旗鼓的宣傳和表揚(yáng)，弘揚(yáng)正氣。
9、繼續(xù)開展“千名教。
師幫扶萬名學(xué)生活動”。完善幫扶學(xué)生檔案，進(jìn)行跟蹤幫扶教育?！皩筮M(jìn)生”的轉(zhuǎn)化要做到“三心”：即生活上關(guān)心，引導(dǎo)上耐心，工作上用心；開展“四導(dǎo)”：即思想上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，工作上指導(dǎo)，行為上引導(dǎo)，并認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化記錄。
10、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安校園。層層簽定安全責(zé)任狀，提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、生活老師的'責(zé)任意識，確保安全責(zé)任事故為零。
1、繼續(xù)執(zhí)行值周工作制度，抓好班級管理。
3、抓好政教干事、年級主任、班主任、生活老師四支隊伍；
5、開好晨會、班會、月總結(jié)會、半期總結(jié)會、學(xué)期總結(jié)會。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇六
全面貫徹、落實第六次全國少代會及^v^致少先隊的賀信精神，結(jié)合中國^v^成立xx周年重大契機(jī)，力爭使培育“四好少年”的各項工作和教育活動影響全體少年兒童，小學(xué)政教處工作計劃。本學(xué)期工作重點主要圍繞江蘇省“百萬少年爭戴‘四好少年’獎?wù)隆闭乖u活動來開展。根據(jù)學(xué)校實際情況側(cè)重點放在“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年”上。加強(qiáng)全體隊員優(yōu)良品德習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)“一隊一品”建設(shè)，展示我校少年兒童的時代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。
（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)。
1、班主任隊伍建設(shè)。加強(qiáng)對班主任工作考核，分日考核、月考核、學(xué)期考核。做到凡事有監(jiān)督、有測評，結(jié)果做為評優(yōu)評先的首選條件。詳細(xì)見《班主任工作考核》，做好每月班主任工作例會制度與主題班會的教育活動。
2、中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。輔導(dǎo)員是少年兒童思想道德建設(shè)的引領(lǐng)者，一支思想、作風(fēng)過硬的輔導(dǎo)員隊伍是學(xué)校德育工作的強(qiáng)力支撐。做好每月主題隊會的思想教育活動。
3、少先隊干部隊伍建設(shè)。學(xué)期初開展大、中隊委的培訓(xùn)工作，培養(yǎng)隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感，工作計劃《小學(xué)政教處。組織班隊干部培訓(xùn)，建全隊委學(xué)習(xí)、交流制度。
（二）做好宣傳陣地建設(shè)。
1、做好日常宣傳陣地工作，按時、就事出好宣傳版，至少每月一期，根據(jù)實際情況改變。
2、開展學(xué)生廣播站，在培養(yǎng)小廣播員的同時，也豐富學(xué)生的課余生活，寓教于樂。
3、加大宣傳優(yōu)秀學(xué)生的力度，制作廣告欄，設(shè)立學(xué)生宣傳欄，評選優(yōu)秀學(xué)生，向全校師生宣傳他們的優(yōu)秀事跡，使學(xué)生有榜樣可學(xué)。
（一）加強(qiáng)養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生各方面良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、推廣“德育早餐”，堅持對學(xué)生的德育工作日日做，時時做，而且不斷改變方法、形式，把老知識換上新形式，使“靈巖小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)”和“小學(xué)生守則”深深的扎根學(xué)生心中，行為有據(jù)可依。
2、強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育。認(rèn)真履行常規(guī)檢查制度，特別是佩戴紅領(lǐng)巾、亂丟亂扔、追逐打鬧、踐踏草坪這些細(xì)微的小事。同時劃分動（籃球、田徑場）、靜區(qū)，規(guī)定在靜區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)跑、跳、打鬧、大聲喧嘩。通過評比使學(xué)生養(yǎng)成自覺的良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（二）繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)升旗儀式。
1、保證每周一升旗制度的同時，增加特殊紀(jì)念日的升旗儀式，主要是通過升旗儀式加強(qiáng)隊員對紀(jì)念日認(rèn)識。在原有升旗班的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)選取一批新的隊員作業(yè)升、護(hù)旗手，并做好升旗常規(guī)知識講解、訓(xùn)練、觀看天安門的升旗儀式。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇七
新的學(xué)期已開始，為確保本學(xué)期的開學(xué)及各項工作的順利開展，我校以十八大精神為指導(dǎo)，結(jié)合本校的.實際情況，扎實有效地抓好開學(xué)的各項工作，在新的一年，新的學(xué)期，學(xué)校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學(xué)期現(xiàn)有教職工5人。在校學(xué)生28人，6個教學(xué)班?，F(xiàn)將學(xué)校開學(xué)情況匯報如下：
學(xué)區(qū)正月二十三召開校長會議，安排各項工作、新學(xué)期學(xué)校計劃的擬訂，籌劃開學(xué)工作等。正月二十四我校召開了全體教師會，會議傳達(dá)了上級會議精神并學(xué)習(xí)了學(xué)校計劃，做好開學(xué)動員，并詳細(xì)布置了開學(xué)前各部門、個人的各項開學(xué)準(zhǔn)備工作，做到了開學(xué)安排有條不紊，工作人員職責(zé)分明。保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。當(dāng)日下午，教師的辦公用品、教學(xué)用書、用具都已發(fā)放到位，學(xué)生的免費教科書全部發(fā)放到了學(xué)生的手中，班主任與科任老師通力合作，組建了班委會。教導(dǎo)處在2月25日進(jìn)行第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準(zhǔn)備比較充分，計劃制定詳實、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好!
開學(xué)的有關(guān)籌備工作中，各位教師表現(xiàn)主動積極，特別是全體班主任全天候駐守學(xué)校，不離崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作，以保證學(xué)生一開學(xué)就進(jìn)入學(xué)習(xí)生活中。雖然下雪，路濕滑濘泥，學(xué)生全部按時到校上課。從開學(xué)以來的各項工作表現(xiàn)來看，我校教師工作充滿熱情，學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，使我校的各項教學(xué)工作步入正軌。
教學(xué)過程管理要嚴(yán)謹(jǐn)，教導(dǎo)處要明確教師備課、上課、作業(yè)布置與批改以及考核評價、自習(xí)和課外輔導(dǎo)的具體要求，有學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、自習(xí)、作業(yè)、活動等的要求。教學(xué)質(zhì)量實行目標(biāo)管理。教導(dǎo)處要給各科確立明確的奮斗目標(biāo)，確保各科成績穩(wěn)中有升。大力提高教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量考核成績穩(wěn)步上升。
強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理，不斷優(yōu)化工作作風(fēng)，使管理不斷走上制度化、規(guī)范化、常態(tài)化的軌道。
進(jìn)一步抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作 ，牢固樹立安全壓倒一切的意識，確保師生生命財產(chǎn)安全。
過去的20xx年，我校安全工作零事故，學(xué)校以唐建軍校長為首的政教處同志們功不可沒，今年學(xué)校把安全工作同樣放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，在教職工大會以后，我們就召開全體班主任會議，要求班主任開學(xué)的第一堂課就是安全教育課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險的工作等等。我們還動員家長與學(xué)校聯(lián)合起來抓好對學(xué)生的安全教育和管理工作。此外，我們實行外來人員來校實行登記制度，對安全隱患防患于未然。
同時，我們還加強(qiáng)了安全隱患的排查工作，一開學(xué)，后勤處對學(xué)校的電線電路，水井等進(jìn)行了認(rèn)真的檢查，有問題及時進(jìn)行整改。
1、在上學(xué)期的良好勢頭下，我們進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加大教研力度，在聽課、個人備課、集體備課、教研活動上都作了新的要求，并與考核密切掛鉤。在聽課上實行簽到制，以保證每個教師在同學(xué)科間雙周聽課不少于三課;在集體備課上實行點名制，以加大校長室和教導(dǎo)處的監(jiān)督職能，確保集體備課的質(zhì)量。
2、加強(qiáng)教學(xué)反思，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)中通過不斷反思來提高自己的教學(xué)技能。教師反思分為自我反思和集體交流反思，自我反思可每天一思，每周一悟;集體反思，每周備課組小組活動，每學(xué)期規(guī)定時間進(jìn)行教學(xué)交流活動。
1、加強(qiáng)教職工考勤管理 。按時參加有關(guān)會議和活動，不遲到、 早退和曠課，有事有病須請假。上課期間由教導(dǎo)處考勤。會議期 間由主持人考勤。
2、嚴(yán)格遵守教師道德規(guī)范，維護(hù)教師良好形象，不準(zhǔn)在工作日飲酒，不準(zhǔn)在課堂內(nèi)抽煙，不準(zhǔn)在課堂內(nèi)接打電話，不準(zhǔn)在工作日打牌。不準(zhǔn)穿拖拖鞋，背心，超短裙進(jìn)入課堂，不準(zhǔn)在校內(nèi)說臟話，開低級、庸俗玩笑。
3、抓好班子建設(shè) ，增強(qiáng)管理能力和協(xié)作能力。班子成員要用心謀事，用心想事，主動干事，加強(qiáng)對班子成員管理工作的考核量化 。
4、大力加強(qiáng) 師德師風(fēng)建設(shè) 。全面提高隊伍的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平 。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇八
指導(dǎo)思想：
落實學(xué)校確定的2017年政教工作目標(biāo)，樹立“育人為首，德育先行”的育人理念，開展“我運(yùn)動·我健康·我快樂”及“書香校園”主題教育系列活動，堅持整體優(yōu)化班風(fēng)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)思想建設(shè)，強(qiáng)化小學(xué)生的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，以構(gòu)建平安、和諧、文明校園，提高班級管理水平為目標(biāo)，全面實施素質(zhì)教育。
工作目標(biāo)：
一、更新一個理念：用魏書生的新理念管理班級，探索并改進(jìn)班級管理。
二、樹立兩個意識：1、牢固樹立“生本意識”，形成德育和諧發(fā)展的良好局面。2、牢固樹立“安全意識”，深入開展校園綜治安全工作和衛(wèi)生健康教育工作，確保師生健康與安全。杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。
三、開展六個活動：
1、開展我運(yùn)動·我健康·我快樂及書香校園主題教育系列活動。努力打造“書香校園”。
2、開展紀(jì)念辛亥革命103周年愛國主義讀書教育活動。
3、開展春季體育運(yùn)動會.
4、開展慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等其他活動。
5、繼續(xù)開展“大家唱、大家跳”及“課外訪萬家”活動。
6、繼續(xù)開展地震逃生、消防演練活動。
五、實現(xiàn)五個提高。
1、學(xué)生的良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，特別是學(xué)習(xí)行為習(xí)慣有較大的提高。
2、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)有較大的提高。
3、活動的有效性和實效性有較大的提高。
4、依法治校、依法執(zhí)教的良好風(fēng)氣有較大的提高。
5、班級的科學(xué)化管理及學(xué)生的綜合素質(zhì)有較大的提高。
工作要點：
（一）實施一個發(fā)展。落實一個基地。發(fā)揮德育處的主體作用，不斷完善各項德育工作管理制度。創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，樹立人人都是德育工作者的.工作意識，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生，努力提高教書育人的教育水平。促進(jìn)學(xué)校德育工作全面發(fā)展。、少先隊大隊部在繼續(xù)開展少先隊常規(guī)活動的同時，要組織好各中隊落實一個活動基地，每月一次主題會活動。
（二）搞好兩個工作。安全衛(wèi)生工作：牢固樹立“安全至上、健康第一”的意識，深入開展以學(xué)生“做操、升旗、就餐、放學(xué)、課間”為主陣地、以“食品安全、交通安全、樓道安全、消防安全、汛期安全、活動安全”為重點的安全教育與演練活動。加強(qiáng)學(xué)生在校時間的安全管理，特別是午休或午餐、放學(xué)期間的安全管理，營造“德育處精心組織、全體教師齊抓共管”的良好氛圍。
（三）落實三個學(xué)習(xí)、實施三個節(jié)約。
（1）落實三個學(xué)習(xí)。全面學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)德育大綱》和教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
（2）全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)魏書生班級管理思想，不斷提升班級管理水平和德育管理水平。(3)精心組織教師政治學(xué)習(xí)，努力提高教師政治素質(zhì)。
2、實施三個節(jié)約。加強(qiáng)學(xué)生勤儉節(jié)約品德教育，教育學(xué)生愛護(hù)校園，愛護(hù)
公物，愛護(hù)花草，從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電和節(jié)約一粒糧食做起，做到人走燈滅，人走水關(guān)，不潑灑和倒掉一粒糧食。上午7：30（夏）或上午8：00（冬）鐘前、做課間操及其他班外活動時，教室里不開燈（特殊天氣除外）。對班級浪費水電、不節(jié)約糧食行為及無故損壞公務(wù)現(xiàn)象將在全校通報，并納入班級量化考核管理。
（四）開展四項活動。（1）開展“兩操”活動。開展學(xué)生體育衛(wèi)生活動和健康教育，加強(qiáng)“兩操”活動的督查。（2）開展“四節(jié)”活動。開展“體育節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”師生“陽光體育運(yùn)動”和“我運(yùn)動·我健康·我快樂”主題教育活動。積極參加全市小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)。繼續(xù)開展“文明禮儀、書香童年讀書”活動。努力營造書香氛圍，打造“書香校園”。（3）開展“十星學(xué)生”評價激勵活動。（4）開展四個紀(jì)念慶?；顒?。開展紀(jì)念辛亥革命100周年愛國主義讀書教育活動及慶“三八婦女節(jié)”，慶“五一”，慶“六一”等慶?；顒?。 （五）組織五項值日。（1）精心組織學(xué)生“五值日”巡查：教室樓道值日、校園清潔區(qū)域值日、校門口值日、食堂值日；（2）精心組織教師“五值日”：樓道值日、行政值日、行政值周巡查、食堂值日、午餐送學(xué)生；加強(qiáng)門衛(wèi)工作，努力做好校園封閉管理；成立學(xué)校護(hù)校隊，確保師生校內(nèi)安全；嚴(yán)格實行學(xué)生放學(xué)路隊站隊、護(hù)送制度，確保學(xué)生出校安全；加強(qiáng)中午營養(yǎng)餐學(xué)生的管理，減少意外事故的發(fā)生；關(guān)注食堂、餐廳等的保潔工作，做好廁所的除臭工作；加強(qiáng)安全健康教育，搞好“四個第一”（上好一堂課、寫好一封信、辦好一期?？㈤_好一次家長會）的活動。 活動安排：
丁家營鎮(zhèn)小學(xué)德育處
2017、 2 、10
《丁家營鎮(zhèn)小學(xué)2017年春季政教處工作計劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇九
本學(xué)期品德科組將在區(qū)市教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)認(rèn)真落實小學(xué)品德課程新課標(biāo)實施，探索品德課的教學(xué)規(guī)律，切實提高品德課的教學(xué)效率；與學(xué)校德育工作結(jié)合在一起，真正成為做好學(xué)生德育的有力手段，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。
以基地為平臺，以課題為導(dǎo)航，引領(lǐng)科組建設(shè)。
1、主題研討，殊途同歸。本學(xué)期的科組活動應(yīng)該進(jìn)一步深入品德學(xué)科實質(zhì)，研討品德教學(xué)中具體存在的問題，尋找對策以及理論支撐。各集備組在學(xué)期初確定一個核心主題，擬為“如何創(chuàng)新規(guī)則教育”、“小組學(xué)習(xí)如何更有效”等主題，本學(xué)期的集備活動就圍繞主題進(jìn)行持續(xù)深入的研討，在不斷課堂實踐修正見解，最后得出有一定參考價值的策略。大科組活動時進(jìn)行集備組間的匯報交流，互碰共促。
2、區(qū)市課題，齊頭并驅(qū)。區(qū)一般德育課題《小學(xué)生遵守校園規(guī)則的實踐研究》進(jìn)入實質(zhì)攻堅階段，品德科組將按照此課題的任務(wù)分工，落實規(guī)則主題教材的教學(xué)，提高質(zhì)量，開展研究，收集資源。市德育課題《小學(xué)生遵守校園規(guī)則的實踐研究》著手研究，將在區(qū)一般課題研究的基礎(chǔ)上深化教學(xué)，擴(kuò)充資源。
3、做小課題，腳踏實地。根據(jù)課題的重點任務(wù)，開展第二、三輪教學(xué)研究，撰寫教學(xué)設(shè)計。不斷修正和完善實施方案，舉行課堂教學(xué)示范觀摩，檢測研究效果，進(jìn)行后期問卷調(diào)查。及時進(jìn)行資料的收集、整理和階段小結(jié)。展示課題研究的相關(guān)成果，完成結(jié)題報告，為結(jié)題鑒定作好準(zhǔn)備。5月下旬上研究課《合作的樂趣》，6月中旬完成研究報告及準(zhǔn)備結(jié)題會。
4、基地開放，一舉多得。在吸取第一次基地開放活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，做好第二次品德學(xué)科教研基地開放，主要探討《品德與生活》新課標(biāo)解讀與教學(xué)模式。基地開放，不僅提供給年青老師多一個展示平臺，增加一個讓同行了解我校師生面貌的窗口，而且可以聽到真實的聲音，有贊有彈，促我們改進(jìn)提升，更可以享受一場品德教學(xué)理論的饕餮盛宴。結(jié)合我校3月禮儀教育主題，從一年級《新學(xué)期，你好》二年級《我愛我的班集體》兩大單元中確定公開課主題。
5、一磚一瓦，壘筑資源。將現(xiàn)有的資源進(jìn)行分年級分單元進(jìn)行初步整理，繼續(xù)建設(shè)品德學(xué)科資源庫，鼓勵老師們創(chuàng)作有自己特色的資源，尤其是公開課的教學(xué)設(shè)計、課件、反思、錄像、照片等形成性資源。管好用好資源建設(shè)資金，激勵老師踴躍參與，貢獻(xiàn)一磚一瓦，共筑資源大廈。
6、它山之石，可以攻玉。多組織老師走出去，去培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，觀摩省市區(qū)的優(yōu)秀品德課堂。原則上要求品德骨干老師和研討課例相關(guān)年級的老師以及開展課題研究的老師多參加學(xué)習(xí)，提升理論水平，增強(qiáng)教學(xué)能力。
2月 布置本學(xué)期工作
3月 品德學(xué)科基地開放（一二年級《品德與生活》）
4月 主題研討:如何創(chuàng)新規(guī)則教育？
市德育課題中期檢查會
5月 主題研討:小組學(xué)習(xí)如何更有效？
品德小課題研究課
6月 小課題結(jié)題會
7月 總結(jié)工作
小學(xué)政教處春季工作計劃篇十
新學(xué)期，學(xué)校工作將以__重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹__精神，全面落實__，緊緊圍繞__區(qū)教育局的各項工作部署。以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育品牌”為目標(biāo)，學(xué)習(xí)踐行“師德師風(fēng)”，精心打造“專業(yè)化團(tuán)隊”，從而全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，精心打造辦學(xué)特色，立德樹人，辦人民滿意教育。
一、弘揚(yáng)“德化精神”，注重德育實踐。
1.學(xué)習(xí)實踐德化精神。學(xué)校將認(rèn)真按照教科局要求，組織全體師生積極開展學(xué)習(xí)宣傳“師德師風(fēng)”活動。通過國旗下講話、班隊會、黑板報等途徑，認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)”的內(nèi)容及釋要，深刻理解“崇文尚德、包容善化、傳承創(chuàng)新、敢拼敢贏”的精髓，正確把握其內(nèi)涵、時代意義和實踐要求。積極挖掘、宣傳與“師德師風(fēng)”相符合的典型人物、典型事例，引導(dǎo)全體師生效仿學(xué)習(xí)，積極實踐“師德師風(fēng)”。
2.強(qiáng)化行為習(xí)慣訓(xùn)練。學(xué)校將積極開展以“細(xì)節(jié)文明，從我做起”為主題教育活動，要著重從節(jié)約水電、關(guān)好門窗、保持潔凈、穿戴整齊、愛護(hù)課桌椅、佩戴紅領(lǐng)巾、不吃零食、師生問好等細(xì)節(jié)處抓起，認(rèn)真開展“先進(jìn)班級評比活動”……等。
3.實施德育導(dǎo)師制度。學(xué)校要改變單純的班主任說教，變?yōu)榭迫谓處熑珕T參與的、具體的、有針對性的教育，把班隊會的時效性和連貫性有機(jī)結(jié)合起來，以不斷加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)。要求全體教師要關(guān)注、愛護(hù)學(xué)生，努力做到思想教育與知識傳授相結(jié)合，課堂教育與課外教育相結(jié)合，共性教育與個性教育相結(jié)合，嚴(yán)格管理與言傳身教相結(jié)合。特別要充分發(fā)揮每周一課時的主題班隊會作用，各年段的掛鉤行政人員要深入年級班級檢查指導(dǎo)。學(xué)校還將通過德育工作會、問卷調(diào)查、征文活動、教師形象設(shè)計等活動，引導(dǎo)教師做到：大方端莊、溫文爾雅，為學(xué)生所親近;正氣浩然，愛崗敬業(yè)，為學(xué)生所敬重;拳拳愛心，循循善誘，為學(xué)生所信服。
4.扎實開展實踐活動。一是認(rèn)真開展各類主題教育活動，在婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、青年節(jié)、植樹節(jié)等法定節(jié)假日，積極組織學(xué)生開展主題性教育活動;二是精心組織學(xué)生參加社會實踐活動，組織學(xué)生到到根竹敬老院等開展公益服務(wù)活動，從而讓學(xué)生在活動中增長見識，在實踐中鍛煉成長。
5.加強(qiáng)團(tuán)隊組織建設(shè)。一是健全少先隊組織建設(shè)，加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。二是以特色班級創(chuàng)建為載體，以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手，以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高班級管理的文化品位，建設(shè)優(yōu)良班集體。三是抓好學(xué)校的鼓號隊的訓(xùn)練，展現(xiàn)少先隊員的良好精神風(fēng)貌。
二、探索“學(xué)習(xí)共體”，提升教學(xué)效益。
1.聚力構(gòu)建有效教學(xué)。本學(xué)期重點落實“三個有效”。一是有效備課，在明確教學(xué)目標(biāo)、把握知識的重難點的基礎(chǔ)上，要注重備好課堂練習(xí)、課件制作等;二是有效課堂，繼續(xù)實行當(dāng)堂訓(xùn)練和當(dāng)堂檢測的教學(xué)環(huán)節(jié)，保證每節(jié)課至少有10分鐘的時間進(jìn)行練習(xí)、檢測，同時要引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法，在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫，使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。三是有效訓(xùn)練，加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究，對學(xué)生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價，做到“五有五必”，即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
2.加強(qiáng)校本研訓(xùn)活動。一是校本培訓(xùn)。學(xué)校將積極組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn)，開展“每天讀書1小時”活動，多讀教育雜志、專著，多瀏覽教育網(wǎng)站，多觀摩名師名家的教學(xué)光盤。充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用，總結(jié)、推廣教育教學(xué)經(jīng)驗，并加強(qiáng)新老教師的結(jié)對幫扶工作。二是校本教研。要大力倡導(dǎo)務(wù)實有效的作風(fēng)，把“開展自己的教研，解決自己的問題，發(fā)表自己的見解，改進(jìn)自己的教學(xué)”作為校本教研的根本目的，繼續(xù)開展“每周一研”活動(即校內(nèi)教師公開課)，通過“磨課”形式，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實活躍研究風(fēng)氣，促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。并組織教師積極開展重溫《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、優(yōu)質(zhì)課評選、片斷教學(xué)、有效教學(xué)經(jīng)驗交流、畢業(yè)班工作交流、骨干教師結(jié)對子等活動，努力實現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化。
3.落實綜合學(xué)科教學(xué)。一是加強(qiáng)和改進(jìn)體育、藝術(shù)教育，要通過“體育、藝術(shù)2+1項目”的實施，讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。體育組要認(rèn)真實施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》，在平時應(yīng)注意選拔、培養(yǎng)體育特長生，為以后的運(yùn)動會做好籌備;書畫音樂組應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)研究，在平時注意選拔、訓(xùn)練演唱、舞蹈等特長生，為“六一”兒童節(jié)或校園藝術(shù)節(jié)做好籌備;二是加強(qiáng)英語學(xué)科的教學(xué)與研究，重新調(diào)整兩個英語老師的授課班級，重溫《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神，以《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為陣地，創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果。三是認(rèn)真開展書法教育，要根據(jù)市、區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》要求，做好課時安排、資源配置、教材落實、教學(xué)研究等工作。四是繼續(xù)開展興趣小組活動。學(xué)校要進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各興趣小組的開展時間、地點、參加人員，各指導(dǎo)教師要制訂活動計劃，并認(rèn)真組織實施，以確保興趣小組活動能夠有序、有趣、有效開展。
三、打造“專業(yè)團(tuán)隊”，落實過程管理。
1.打造學(xué)習(xí)型黨組織。一是以爭創(chuàng)“五個好”黨支部為目標(biāo)，要堅持黨日活動制度和黨內(nèi)組織生活制度，認(rèn)真實施黨員年度目標(biāo)管理工作，要求黨員結(jié)合自己實際工作，把制定目標(biāo)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)統(tǒng)一，注重黨員目標(biāo)責(zé)任制的落實。以充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干準(zhǔn)則(試行)》的規(guī)定，經(jīng)常性地開展警示教育，用正反兩方面的典型教育黨員，使黨員從正面典型中得到啟發(fā)，從反面典型中吸取教訓(xùn)，從而增強(qiáng)黨員干部的自律意識。三是開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動。即：爭當(dāng)愛生標(biāo)兵，創(chuàng)幫扶學(xué)生典型，讓學(xué)生滿意，把“愛的教育”作為黨員教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容來抓;爭當(dāng)教學(xué)改革能手，創(chuàng)教學(xué)實績，讓家長滿意，力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學(xué)的領(lǐng)頭羊;爭做敬業(yè)奉獻(xiàn)先鋒，創(chuàng)師德示范崗，讓社會滿意，積極促進(jìn)黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵。
2.打造中層執(zhí)行文化。實踐證明：工作中的成與敗5%靠決策，95%取決于執(zhí)行力。而學(xué)校中層管理者在學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)過程中，處在“兵頭將尾”的位置，要非常明確校內(nèi)中層干部是“被管理者、管理者、教育者、服務(wù)者”等四種角色。除了要履行上傳下達(dá)的管理職能外，還要落實組織計劃，激勵教師執(zhí)行，并在不斷“深化、優(yōu)化、細(xì)化、序化”各項工作流程的基礎(chǔ)上，對工作進(jìn)行規(guī)范化、具體化管理。因此，學(xué)校要求全體的中層管理者要提高對學(xué)校制度、決策、任務(wù)等執(zhí)行力，做到相互信任、相互尊重、相互支持、相互配合、互相溝通，以形成良好的執(zhí)行力文化。
3.打造教師落實文化。求真務(wù)實、真抓實干、協(xié)作共進(jìn)地落實工作已是大家的共識，也是履行教師職責(zé)的職業(yè)底線。因此，要求全體教師要樹立主人翁思想，進(jìn)一步消除“不落實、慢落實、低水平落實，甚至假落實”等不良的工作現(xiàn)象。建立“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”的年段崗位責(zé)任制，從而切實提高管理的實效性，努力打造優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化團(tuán)隊。
4.完善校內(nèi)督責(zé)制度。一是完善隨機(jī)督查為主的過程性管理制度，要充分發(fā)揮行政人員、全校師生、廣大群眾的監(jiān)督作用，并做好督查的登記、統(tǒng)計、公示等環(huán)節(jié)的工作。二是完善約談、告誡制度，對于工作沒思路、工作不落實、工作無成效的中層干部，校長室要繼續(xù)實施約談和告誡制度;對于制度不遵守、職責(zé)沒履行、任務(wù)無完成的教職工，分管副校長要繼續(xù)實施約談、告誡制度，以確保學(xué)校工作有落實、有成效。
5.提高師生幸福指數(shù)。一是努力提高教師的幸福指數(shù)，學(xué)校要積極為教師們搭建服務(wù)平臺，盡力讓他們教有所獲、研有所樂、教有所向。在上級政策允許的條件下，要充分發(fā)揮績效工資的激勵作用，組織教師多外出參觀學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，開展豐富多彩的文化活動。二是努力提高學(xué)生的幸福指數(shù)，要求教師在平時的教學(xué)中注意滲透幸福教育，讓學(xué)生在潛移默化中領(lǐng)會幸福，形成正確的價值取向。全面改革學(xué)生評價模式，在評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的基礎(chǔ)上，還要讓40%以上的學(xué)生評上“__之星”，從而促進(jìn)學(xué)生能夠主動、生動、活潑地全面發(fā)展，真正地展現(xiàn)“為孩子幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨。
四、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)專職教研員的作用。
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)專職教研員應(yīng)根據(jù)工作需要定期開展教科研活動，交流教學(xué)經(jīng)驗，要深入學(xué)校，深入備課組，深入課堂，深入學(xué)生，研究解決教學(xué)中的具體問題，為全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。
2、結(jié)合我鄉(xiāng)實際組織開展小學(xué)生語文高年級寫作和低年級拼音訓(xùn)練、數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練活動。
3、結(jié)合區(qū)教研室活動安排組織教師開展說課、評課比賽。
4、出版“小學(xué)生作文”?？?/p>
5、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，對泗民學(xué)校開展常規(guī)視導(dǎo)工作。
6、加大對課題研究的組織和指導(dǎo)工作。
五、不斷改善辦學(xué)條件，扎實推進(jìn)現(xiàn)代教育裝備達(dá)標(biāo)活動。
抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，明確要求，落實責(zé)任，保障教學(xué)設(shè)施的最大化利用。
在關(guān)注學(xué)校資金投入、硬件建設(shè)的同時，還要把關(guān)注點放在提升自己的“軟實力”。本學(xué)年重點是充分借助“薄改”計劃，不斷完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，進(jìn)一步提高師生運(yùn)用信息技術(shù)的能力和水平。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合;進(jìn)一步推行無紙化辦公，做好電子白板的運(yùn)用推廣工作。
六、共建“溫暖之家”，促進(jìn)和諧發(fā)展。
1.加強(qiáng)財務(wù)后勤工作。一規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，要嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度，集中到區(qū)核算中心進(jìn)行報賬，將有限的經(jīng)費真正用于教育。二是認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作，在期初認(rèn)真做好課本、教輔用書等教學(xué)用具分發(fā)、調(diào)劑工作，在日常要認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、飲水機(jī)、電腦、投影機(jī)等管理與維護(hù)工作，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。三是加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，做到固定資產(chǎn)及時入賬，保證學(xué)校資產(chǎn)賬、表、物相符，并組織做好圖書室、儀器室、實驗室、體育器材室等專用教室的管理與使用工作。
2.加強(qiáng)綜治創(chuàng)安工作。一以“平安校園”建設(shè)為抓手，不折不扣地落實區(qū)教科局的安全工作部署，切實加強(qiáng)學(xué)校教師值班、保衛(wèi)干部履行職責(zé)。二是加強(qiáng)與綜治、公安等部門的配合，切實做好學(xué)校與周邊環(huán)境整治、安全隱患排查等工作。三是邀請綜治副校長、交通輔導(dǎo)員、市地震局開設(shè)專題講座，并加強(qiáng)師生安全應(yīng)急演練，強(qiáng)化安全意識，提高防護(hù)避險能力，并積極爭取家長的配合，加強(qiáng)家庭監(jiān)護(hù)，共同做好學(xué)生安全教育。四是結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日(周)”、“安全教育活動月”開展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震等專題性教育活動。
3.聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞區(qū)教育工會的工作要求，進(jìn)一步加強(qiáng)工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè)，帶領(lǐng)會員積極參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督，以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)校各項改革之中去。二是由工會組織牽頭開展“教工之家”共建活動，突出教職工群眾在建家活動中的主體地位，要在婦女節(jié)、勞動節(jié)等積極開展文體活動，把工會組織建設(shè)成教職工充分信賴的“家”。三是大力開展“送溫暖”活動，對因病住院、家庭困難等教師進(jìn)行走訪慰問，為他們排憂解難。
4.推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)工作。一是通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會、民主評議，設(shè)立舉報電報和監(jiān)督信箱，接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督和評議，及時解決群眾反映教育的一些熱點、難點問題，大力促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、依法執(zhí)教。二是加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生道德行為、心理健康等問題，要求班主任對全班學(xué)生每學(xué)期家訪一次，科任老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的半數(shù)以上，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。
5.規(guī)范運(yùn)作校務(wù)公開。堅持“一月一公開”制度，不但要做好校務(wù)公開欄的公開工作，確保廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，達(dá)到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標(biāo)。
我們始終堅信，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，機(jī)遇蘊(yùn)含精彩;困難與希望同在，希望成就輝煌。在20__年前進(jìn)的道路上，只要我們?nèi)w教師滿懷理想與激情，進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識、危機(jī)意識、競爭意識和責(zé)任意識，凝心聚力、扎實工作、奮發(fā)有為，根竹鄉(xiāng)中心小學(xué)就一定能夠乘勢而進(jìn)，實現(xiàn)新突破。
1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備及督促各小學(xué)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、組織人員對各小學(xué)校舍等進(jìn)行安全檢查。
3、召開“三會”，教導(dǎo)處組織各年級教師進(jìn)行教材培訓(xùn)。
5、做好開學(xué)前的教師培訓(xùn)工作(政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí))。
6、做好開學(xué)典禮及學(xué)生注冊等工作。
7、組織學(xué)生出第一期板報。
1、召開20__年秋季期期末檢測質(zhì)量分析會。
2、組織教師參加優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。
3、組織開展學(xué)習(xí)雷鋒和慶?！叭恕眿D女節(jié)活動。
4、利用植樹節(jié)組織校園綠化、美化工作。
5、開展“安全活動月”活動。
6、組織開展班級文化建設(shè)活動。
7、開展鄉(xiāng)中心教研活動。
1、結(jié)合清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育。
2、加強(qiáng)校際聯(lián)系，加大對教師的培訓(xùn)力度(到結(jié)對子學(xué)校跟班學(xué)習(xí))。
3、組織期中檢測。
5、開展鄉(xiāng)中心教研活動(教師說課評課活動)。
1、召開20__年春季期期中檢測質(zhì)量分析會。
2、開展“平安學(xué)校”創(chuàng)建活動。
3、召開學(xué)生家長會。
4、開展20__年上半年教師資格認(rèn)定工作。
5、開展鄉(xiāng)中心教研活動(數(shù)學(xué)口算、語文拼音作文比賽)。
1、舉行慶“六一”活動。
2、組織春季期末學(xué)校安全衛(wèi)生檢查。
3、組織期末檢測及小學(xué)畢業(yè)會考。
4、指導(dǎo)開展期末工作。
5、組織期末散學(xué)典禮。
6、放假。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇十一
本學(xué)期，政教處將根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，貫徹“師生成功，學(xué)校發(fā)展，社會滿意”的辦學(xué)理念，以“成功”和“發(fā)展”為目標(biāo)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學(xué)習(xí)有動力。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新，在安全管理上花氣力，在細(xì)節(jié)品位上做文章，進(jìn)一步拓展德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
1、安全工作不放松，確保本學(xué)期安全責(zé)任事故為零；
3、進(jìn)一步打造“班級文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校園文化”；
4、學(xué)習(xí)魏書生等著名教育家的先進(jìn)的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式。
5、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內(nèi)涵。
1、完善各項制度：堅持并不斷完善班級管理目標(biāo)量化考核制度、德育工作常規(guī)制度、安全責(zé)任層層包干制度、華亭一中學(xué)生違紀(jì)處理暫行規(guī)定等，工作規(guī)范到位，做到各項工作早安排，有內(nèi)容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結(jié)、出實效。
2、加強(qiáng)對班主任隊伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評選工作。本學(xué)期開展班主任星級評比工作，加大考核力度。班主任要認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，堅持做到開學(xué)有計劃，平時工作有落實，期末有總結(jié)。強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。
3、狠抓班級的常規(guī)管理，繼續(xù)實行班級管理量化考核，開展“星級班級”評比活動，每周公布各班文明班級量化考核結(jié)果。得一次流動紅旗，加一星，以此加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識。
4、創(chuàng)辦德育工作論壇。一方面，學(xué)習(xí)魏書生、李鎮(zhèn)西、朱永興等當(dāng)代著名教育家的先進(jìn)教育理念和工作方法，創(chuàng)建“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式，加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)制度。另一方面，組織校內(nèi)優(yōu)秀班主任工作，推廣經(jīng)驗，以會帶訓(xùn)，不斷提高班主任工作能力和水平。
5、指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級氛圍。充分利用班會內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設(shè)計、認(rèn)真組織、主題突出、教育效果顯著。
6、開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動，同時做好各種重大節(jié)日的紀(jì)念和慶?；顒樱浞职l(fā)揮宣傳亭、文學(xué)社等社團(tuán)組織功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內(nèi)涵。年級主題德育，高一：三年規(guī)劃，夯實基礎(chǔ)；高二：明禮誠信，防止分化；高三：背水一戰(zhàn)，決勝高考。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇十二
在開發(fā)區(qū)教育體育局審時度勢，大膽確定20xx年為質(zhì)量提升年的工作背景下，農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育如何發(fā)揮資源優(yōu)勢，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作，如何在質(zhì)量提升年里得到發(fā)展，促進(jìn)課堂質(zhì)量的不斷提高；根據(jù)《紅寺堡開發(fā)區(qū)20xx年遠(yuǎn)程教育工作計劃》（紅教體發(fā)[20xx]16號）文件精神，為進(jìn)一步發(fā)揮設(shè)備使用效益，提高應(yīng)用質(zhì)量，特制定本計劃。
以科學(xué)規(guī)范的管理，通過制度創(chuàng)新、搭建平臺、整合資源等策略，提高遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用水平，積極將遠(yuǎn)程教育課程資源作為學(xué)校教育改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，實施質(zhì)量工程的突破口，積極樹立以質(zhì)量為中心的應(yīng)用理念，不斷加強(qiáng)資源應(yīng)用研究工作，切實提高教育學(xué)質(zhì)量。
通過完善的考核機(jī)制，規(guī)范的制度管理，在保證ip資源全面普及應(yīng)用的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索光盤資源應(yīng)用的有效策略，嘗試開展網(wǎng)絡(luò)教研工作，積極建設(shè)學(xué)校資源庫，大膽整合學(xué)科資源，不斷提高教師資源應(yīng)用水平和課堂教學(xué)水平，以此實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
（一）、管理工作
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)化分工，進(jìn)一步完善遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用考核細(xì)則，實施月度考核上報制度；完善各種規(guī)章制度、工作職責(zé)，做到分工明確、責(zé)任到人。進(jìn)一步加強(qiáng)教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的考核力度，將考核情況同教師評優(yōu)選先、年終考核、績效工資等內(nèi)容緊密掛鉤，建立規(guī)范完善的考核檔案。
2、加強(qiáng)設(shè)備管理，優(yōu)化設(shè)備性能。提高服務(wù)水平，提升反應(yīng)速度。項目學(xué)校管理教師應(yīng)高度重視接收設(shè)備、下載設(shè)備、顯示設(shè)備的管護(hù)和維修，注意設(shè)備的防塵、散熱，硬件設(shè)備或系統(tǒng)的安全，關(guān)注避雷針的堅固穩(wěn)定，以主人翁的精神投入到設(shè)備的管理與性能的優(yōu)化工作當(dāng)中。嚴(yán)禁安裝與教學(xué)無關(guān)的游戲軟件！同時，中心學(xué)校將積極發(fā)揮技術(shù)服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組的優(yōu)勢，確保實現(xiàn)“軟件故障不過天，硬件故障不過周”的目標(biāo)。項目學(xué)校管理教師也要高度重視自身業(yè)務(wù)能力的不斷提高，積極主動地學(xué)習(xí)、實踐遠(yuǎn)程教育設(shè)備一般故障的排除知識，學(xué)習(xí)一般網(wǎng)絡(luò)故障的排除方法，帶頭學(xué)習(xí)flash等軟件制作多媒體課件。
（二）資源建設(shè)
1、確保ip資源準(zhǔn)時、全面接收，主動利用er瀏覽器、internet explorer瀏覽器對資源主頁進(jìn)行鏈接瀏覽，方便資源的查閱、下載和調(diào)用，及時打印資源公布目錄，繼續(xù)進(jìn)行資源分類公布。對新建的資源庫，更需要通過各種形式公布給教師，提高建設(shè)資源的使用率。
2、積極建設(shè)學(xué)校資源庫，充實資源數(shù)據(jù)。管理教師必須把資源的建設(shè)作為遠(yuǎn)程教育工作的頭等大事，以建設(shè)可以持續(xù)、循環(huán)使用的資源為中心，對學(xué)科教師經(jīng)過整合后的課件資源，各種檢測的試題資源，開展三課活動的課例資源，接收到的小班課堂實錄資源，有益的網(wǎng)絡(luò)資源均可以刻錄、下載保存，作為學(xué)校資源庫。
3、有條件的學(xué)校，應(yīng)不斷加強(qiáng)硬件設(shè)備的投入，積極購置容易損壞的光驅(qū)、dvd、音響、vga分配器、打印機(jī)等，確保設(shè)備的正常使用，同時應(yīng)添置至少80g的移動硬盤，刻錄光盤等耗材，提高設(shè)備服務(wù)教學(xué)工作的能力。
（三）、網(wǎng)絡(luò)教研
1、對于已接入互聯(lián)網(wǎng)的回小、中心、七小、光彩、朝陽等學(xué)校，應(yīng)主動開展以教師個人博客為載體，以校園博客圈為平臺的網(wǎng)絡(luò)教研工作，通過設(shè)置學(xué)科圈、教師專業(yè)成長圈、遠(yuǎn)程教育圈、學(xué)困生轉(zhuǎn)化交流圈等類別，集中校內(nèi)外教師的群體智慧，解決制約教育教學(xué)中存在的突出問題，實現(xiàn)質(zhì)量的不斷提高。
2、教師個人博客的建設(shè)和發(fā)展，要重視專業(yè)成長、教學(xué)反思、教育故事、教學(xué)隨筆、學(xué)生成長、課堂得失、家校聯(lián)系等方面內(nèi)容的積累，謹(jǐn)防轉(zhuǎn)載一些沒有閱讀價值的文章、圖片作為博客內(nèi)容。切實將個人博客建設(shè)成為讓自己滿意、喜愛，讓別人受益、稱贊的“專業(yè)成長記錄袋”。
3、加強(qiáng)博客圈的管理與引領(lǐng)，不斷提高圈內(nèi)教研水平。教師的精彩博文是建設(shè)博客圈的重要支柱，因此，要加強(qiáng)對教師博文的點評與回復(fù)，增強(qiáng)教師撰寫高質(zhì)量博文的信心。同時圈主還要做好必需的引領(lǐng)，發(fā)揮導(dǎo)向作用，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研向健康、科學(xué)的道路發(fā)展。博客圈還可以是校務(wù)公開的平臺，重要方案、制度的討論平臺，教師相互交流的平臺。提倡學(xué)校將重要的表彰決定、工作計劃等發(fā)往博客圈，提高教師瀏覽學(xué)校圈子的次數(shù)，提升教師的信息化素養(yǎng)。
（四）、教師培訓(xùn)
根據(jù)中心學(xué)校工作計劃的有關(guān)安排，本學(xué)期旨在開展flash軟件應(yīng)用培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用交流培訓(xùn)。
1、開展基于應(yīng)用flash軟件制作較高質(zhì)量的多媒體課件的培訓(xùn)。熟悉并運(yùn)用flash軟件，就能夠懂得如何打開 .swf，flv等格式的視頻材料，就能夠整合、加工、修改部分flash文件，就能夠在歷屆多媒體課件制作競賽中取得優(yōu)異的成績，就能夠更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。各項目學(xué)校管理教師要高度重視應(yīng)用flash軟件的培訓(xùn)工作，切實將一般的方法和工具教授給其他教師。做到培訓(xùn)定時間、定內(nèi)容，定任務(wù)，有安排、有檢查、有落實。
2、實施遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用交流培訓(xùn)活動。主要是在紅鎮(zhèn)范圍內(nèi)，就光盤資源應(yīng)用、資源庫建設(shè)、ip資源應(yīng)用、多媒體課堂教學(xué)研究等方面的先進(jìn)經(jīng)驗進(jìn)行交流分享，此項活動將緊密結(jié)合優(yōu)質(zhì)課評比等課堂活動開展。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇十三
本學(xué)期，我校少先隊工作以踐行社會主義核心價值觀為核心內(nèi)容，以八禮四儀實施綱要為指導(dǎo)，以“培養(yǎng)良好習(xí)慣成就美好人生”為主線，以體驗教育為基本途徑，以少先隊活動為載體，緊緊圍繞市教育局，關(guān)工委和團(tuán)市委少先隊工作的有關(guān)文件精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實工作，開拓創(chuàng)新、把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
1．求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。
2．求實：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。
3．求真：抓好班隊和晨會及其它課的主渠道育人途徑，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。
4．求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。
業(yè)務(wù)素質(zhì)的高低直接影響著工作開展的成效，因此，抓好少先隊工作的'兩支隊伍建設(shè)，將是本學(xué)期少先隊工作的一個重點。
1.注重輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。
本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真實施《少先隊輔導(dǎo)員工作綱要》，校本培訓(xùn)和校外培訓(xùn)相結(jié)合，推薦優(yōu)秀的中隊輔導(dǎo)員參加市級培訓(xùn)，新輔導(dǎo)員要拜有經(jīng)驗的輔導(dǎo)員為師，培養(yǎng)一批熱愛少先隊事業(yè)、刻苦鉆研業(yè)務(wù)、無私奉獻(xiàn)、勇于開拓的中隊輔導(dǎo)員。
2.注重少先隊干部建設(shè)。
本學(xué)期我們將加強(qiáng)隊干部的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)工作，努力提高他們參與管理的水平，健全大隊委學(xué)習(xí)、交流制度，培養(yǎng)他們的主人翁意識以及熱愛少先隊的情感。
1.發(fā)揮陣地建設(shè)作用。
充分發(fā)揮校內(nèi)外德育基地功能，大隊櫥窗、黑板報、評比欄、圖書角、隊室、閱覽室、興趣小組、烈士陵園、工廠企業(yè)等基地活動要做到經(jīng)?；?、序列化、規(guī)范化，做好活動的研究工作，推動實踐活動的縱深發(fā)展。
2.規(guī)范升旗示范效應(yīng)。
每周一全體師生集中學(xué)校大操場，肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。
“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”成員認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，及時匯報，對班主任工作進(jìn)行月考核，期末計入“文明班級”和“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”考核依據(jù)。
本學(xué)期，我們將繼續(xù)聘請社會各界人士為校外輔導(dǎo)員，積極挖掘社會資源，開拓孩子們學(xué)習(xí)、活動的空間，讓隊員在社會這座大舞臺上鍛煉自己，展示自我，增強(qiáng)體驗和實踐能力。
1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。
充分利用紀(jì)念日、重大事件等，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。三月份，結(jié)合“學(xué)雷鋒日”、植樹節(jié)、安全教育日開展生命教育系列活動；四月份，圍繞“清明節(jié)”開展“學(xué)八禮四儀，做文明清小少年”主題活動。五月份，開展勞動衛(wèi)生教育系列活動；六月份，舉行六年級畢業(yè)典禮，開展“六.一”兒童節(jié)慶?；顒拥?。
2.做亮做響學(xué)校特色，開展“紅鈴鐺”課堂。
圍繞團(tuán)市委“紅鈴鐺”課堂工作部署，結(jié)合學(xué)校實際情況，扎實開展好“紅鈴鐺”課堂相關(guān)活動，把關(guān)愛幫扶流動留守兒童工作落到實處。讓“紅鈴鐺”課堂成為我校少先隊工作的一面鮮亮特色旗幟。
1.各中隊擬定本學(xué)期工作計劃，選拔中、小隊干部。
2.組織“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”大隊委員培訓(xùn)。
3.各中隊文化布置評比。（黑板報主題：植樹節(jié)）。
4.寒假讀書征文活動。
1.開展“生命教育”主題系列活動。
3.開展“小小雷鋒在行動”綠化、美化清掃校園行動。
4.組織隊干部培訓(xùn)活動。
5.第一期星級中隊評比。
1.組織清明祭掃活動。
2.黑板報評比。（主題：繼承先烈遺志爭當(dāng)四好少年）。
3.組織社會實踐活動。
4.“學(xué)八禮四儀，做文明清小少年”主題活動。
5.第二期星級中隊評比。
1.開展“紅鈴鐺課堂”相關(guān)活動。
2.黑板報評比(以“藝術(shù)點亮生活”為主題)。
3.慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，開展“勞動之星”評比活動。
4．第三期星級中隊評比。
1.開展“慶祝六一”活動。
2.三四年級成長儀式。
3.評選校級文明中隊，
4．舉行畢業(yè)典禮。
5.少先隊工作總結(jié)。
6.做好資料歸檔工作，布置暑期工作。
xx市xx小學(xué)大隊部。
20xx、02。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇十四
四__班有__名學(xué)生，經(jīng)過一年的英語學(xué)習(xí)，每個學(xué)生的英語底子各不相同。一年的英語學(xué)習(xí)，學(xué)的好的學(xué)生掌握的很好，有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，能很扎實的掌握聽、說、認(rèn)讀和書寫。但班級里很多學(xué)生已經(jīng)兩極分化明顯，很多插班生明顯較弱。
二、內(nèi)容與目標(biāo)。
1、能聽說讀寫__個單詞或短語以及__組句子和__個單句。要求能在真實語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。
2、能聽說認(rèn)讀__個單詞。
3、能學(xué)會__個手工制作。
4、能聽懂會唱__首歌曲。
5、能聽懂會吟唱__首歌謠。
6、能完成__個自我評價活動。
7、能理解__個幽默小故事。
8、能了解__項簡單的中西方文化知識。
三、教學(xué)目的。
1、對于有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生要求進(jìn)一步提高，加強(qiáng)兒童對英語的感性知識，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)能力，使學(xué)生敢于大膽開口說英語，在理解的基礎(chǔ)上表演英語。
2、打下較好的語音，語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。
3、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，根據(jù)單詞的拼寫和發(fā)音規(guī)則認(rèn)讀和拼寫單詞。
四、重點難點。
1、“四會”單詞的教學(xué)。
2、每一課的會話的掌握。
3、四會單詞的拼寫。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇十五
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞提高文明素質(zhì)和行業(yè)文明程度，以社會主義核心價值體系建設(shè)為根本，深化和諧建設(shè)、群眾性精神文明創(chuàng)建活動，強(qiáng)化思想道德建設(shè)、文化建設(shè)，為勞動保障事業(yè)又好又快發(fā)展提供精神動力和思想保證。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立精神文明建設(shè)委員會，由“一把手”任主任，黨委其他成員任副主任，各部室負(fù)責(zé)人為成員。委員會下設(shè)辦公室，設(shè)在黨委辦公室，堅持一級抓一級，層層抓落實的工作責(zé)任制。把精神文明建設(shè)工作責(zé)任落實到每個人的頭上，形成各部門、各支行以及全行人員共同抓的工作格局。
三、目標(biāo)任務(wù)。
全面落實市委確定的精神文明的目標(biāo)和主要任務(wù)，以實現(xiàn)“跨越趕超”為目標(biāo)，以“五個一”創(chuàng)建活動為抓手，和諧創(chuàng)建與文明創(chuàng)建有機(jī)結(jié)合，引導(dǎo)干部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德，為標(biāo)準(zhǔn)化事業(yè)的跨越式發(fā)展提供可靠的思想保障和強(qiáng)大的精神動力。今年的主要目標(biāo)：繼續(xù)保持省行文明單位榮譽(yù)稱號，積極創(chuàng)建省級文明單位。
四、工作舉措。
(一)加強(qiáng)干部職工思想道德建設(shè)。
一是開展理想信念教育。通過形勢報告、專題講座、知識競賽等形式，全面學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)干部職工牢固樹立中國特色社會主義共同理想。
二是弘揚(yáng)民族精神和時代精神。結(jié)合重大活動和重大節(jié)慶日，組織干部職工參加形式多樣、特色鮮明的愛國主義宣傳教育活動，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神。
三是深化榮辱觀教育實踐活動。深入開展普及金融知識、普及法律法規(guī)知識的“雙普”活動。開展廉政教育、國防教育、禁毒教育、反邪教警示教育，大力弘揚(yáng)見義勇為精神，樹立社會正氣。
(二)廣泛開展創(chuàng)建活動，著力提升干部職工文明程度。
積極開展文明單位創(chuàng)建工作，力爭20xx年繼續(xù)保持省行文明單位，積極創(chuàng)建省級文明單位。按照文明單位標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生，保持良好的局容局貌，創(chuàng)建優(yōu)美、有序、文明的單位環(huán)境。堅持每周六學(xué)習(xí)和每月黨員學(xué)習(xí)日制度，提高干部職工素質(zhì)。同時，開展與社區(qū)共建互動、優(yōu)勢互補(bǔ)活動，深入開展扶貧幫困、助殘助學(xué)等社會公益活動。結(jié)合工作特點，組織開展健康有益的文化活動，豐富群眾生活，提高群眾勞動保障意識。
(三)注重抓好基礎(chǔ)文明建設(shè)。
一是拓寬民主管理渠道，增進(jìn)民主管理意識，通過職代會、政務(wù)公開欄、經(jīng)管網(wǎng)等多種形式，使廣大干部職工參與討論、制定涉及全行事業(yè)發(fā)展和干部職工切身利益的重大決策，進(jìn)一步推進(jìn)民主管理進(jìn)程。二是是加大精神文明的陣地建設(shè)，針對自身辦公條件的限制，在餐廳設(shè)文化活動中心，使全行干部職工有了自己的文化活動平臺。三是繼續(xù)抓好計劃生育工作，加強(qiáng)安全生產(chǎn)、綜合治理、勞動保障信訪工作，及時解決矛盾糾紛，建設(shè)和諧機(jī)關(guān)。
(四)結(jié)合工作實際，開展富有特色的創(chuàng)建活動。
一是積極組織開展勞動競賽，努力提高員工隊伍素質(zhì)。針對業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，開展企業(yè)文化“提升年”活動，組織企業(yè)文化文化演講比賽、網(wǎng)點文明標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)禮儀大賽，以及客戶經(jīng)理法律知識、三農(nóng)業(yè)務(wù)知識、電子銀行知識競賽。同時，強(qiáng)化人才檔案管理，建立工會會員《會員登記表》、《紙質(zhì)登記簿》、《電子版檔案》，統(tǒng)計書法、美術(shù)、攝影、戲劇和收藏專業(yè)人員情況，建立員工才藝專業(yè)人才庫。
二是積極開展“送溫暖”活動，著力構(gòu)建和諧勞動關(guān)系。動員員工參與民主管理、民主決策、民主監(jiān)督，維護(hù)員工的知情權(quán)、參與權(quán)。及時掌握困難員工的情況，建立困難員工檔案。通過生日祝福、健康查體、勞模政策落實以及特困員工慰問等形式，維護(hù)和諧的勞動關(guān)系。同時，積極為社會奉獻(xiàn)愛心，組織“慈心一日捐”，積極投身社會公益事業(yè)。
三是開展多種文體活動，深入開展“職工之家”建設(shè)活動。開展主題的攝影作品征集活動，組織羽毛球愛好者俱樂部，組織開展“職工運(yùn)動會”、“羽毛球比賽”、“送金融知識下鄉(xiāng)”、“業(yè)務(wù)技術(shù)比賽”、“助學(xué)捐款”等多種豐富多彩的活動。加大員工帶薪休假、健康查體等“六件實事”的落實力度，深入開展“職工之家”建設(shè)工作，進(jìn)一步維護(hù)職工隊伍的穩(wěn)定和健康發(fā)展。
四是開展移風(fēng)易俗，崇尚科學(xué)的宣傳教育活動。加強(qiáng)計劃生育管理，鼓勵樹立文明科學(xué)的婚育觀，倡導(dǎo)艱苦樸素的生活作風(fēng)，杜絕參與封建迷信活動。堅決杜絕“黃、賭、毒”事件發(fā)生。
五是扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動。以xx屆全會和習(xí)近平總書記系列講話精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以為民務(wù)實清廉為主題，深入落實中央八項規(guī)定、厲行節(jié)約反對浪費條例、上級行改進(jìn)工作作風(fēng)若干規(guī)定，著力解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，使黨員、干部思想認(rèn)識進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實。
五、保障機(jī)制。
加強(qiáng)對精神文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到科學(xué)安排，精心組織，周密部署，確保我局精神文明建設(shè)順利實施。
(一)強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，通過學(xué)習(xí)，聯(lián)系實際，進(jìn)一步明確工作目標(biāo)，狠抓落實，推進(jìn)各項工作的順利開展。
(二)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織。成立精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由行長任組長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)、黨委辦公室具體負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)日常創(chuàng)建的協(xié)調(diào)工作。在行長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各科、室齊抓共管，形成合力。各部室要負(fù)責(zé)指導(dǎo)本單位的精神文明創(chuàng)建工作，動員全體干部職工積極主動地投入到精神文明建設(shè)工作中去。
(三)明確責(zé)任，加強(qiáng)督查。將精神文明建設(shè)納入到科室目標(biāo)責(zé)任書中，作為干部任免獎懲的重要依據(jù)，形成精神文明建設(shè)齊抓共管的格局。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇十六
1.完善安全工作“一崗雙責(zé)”要求，落實安全責(zé)任制。
2.按制度定期召開學(xué)校安全工作會議，調(diào)度安全工作情況，部署工作任務(wù)。學(xué)校每個月至少召開一次安全工作專題會議。
二、加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)。
1.開足上好安全教育課。督促各中小學(xué)嚴(yán)格按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求和省教育廳的統(tǒng)一規(guī)定，認(rèn)真征訂安全教育課本，明確任課教師，開足安全教育課時，并不斷提高開課質(zhì)量。組織開展“安全教育日”、“安全教育月”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“交通安全宣傳日”等活動。充分利用班會、國旗下講話、手抄報、黑板報、安全教育圖片展覽等形式，積極開展安全知識教育。
2.加強(qiáng)平安校園文化建設(shè)。加大安全工作宣傳力度，充分發(fā)揮學(xué)校宣傳陣地、媒體作用，提高全體師生的安全意識和安全素質(zhì)，營造全員抓安全的良好氛圍。組織一次全市“我與安全”作文(論文)比賽，在市直中小學(xué)開展一次安全知識競賽活動。
3.組織開展安全管理培訓(xùn)。春季對各區(qū)縣分管局長、安全科長和市直學(xué)校分管校長、安全科長進(jìn)行一次安全管理知識培訓(xùn)，提高管理水平。暑假對參加暑期培訓(xùn)的學(xué)校校長和教師開展安全知識全員培訓(xùn)。
三、加強(qiáng)學(xué)校安全管理。
1.按照市委、市政府開展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)年”活動的要求，組織開展全市教育系統(tǒng)的“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)年”活動，深入落實學(xué)校安全生產(chǎn)和部門監(jiān)管兩個主體責(zé)任，繼續(xù)抓好“齊抓共管、劃塊負(fù)責(zé)”管理模式的落實，做好抓基層、打基礎(chǔ)的文章。
2.進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作制度，在全市推行安全制度上墻，推動學(xué)校安全管理規(guī)范化、制度化。
3.繼續(xù)開展隱患排查治理活動。進(jìn)一步完善隱患整改臺帳，實行整改銷號制度。對學(xué)校無力解決的提出整改意見，落實相關(guān)防范措施，并報當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門備案。
4、開展學(xué)校及周邊治安秩序綜合治理活動。組織兩次綜合檢查，重點治理整頓學(xué)校周邊治安秩序、接送學(xué)生車輛、清查不健康書籍、清理非法流動攤點等。
5.深入開展學(xué)校安全大檢查。重點檢查管理上的漏洞、安全設(shè)施配備、教育教學(xué)設(shè)施存在的重大隱患等。定期組織開展對消防、安全保衛(wèi)、“千分制”落實情況的專項檢查。
四、加強(qiáng)應(yīng)急體系建設(shè)。
1.完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加大安全投入，不斷完善人防、物防、技防建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)校園警務(wù)室或報警點建設(shè)，對學(xué)校重點部位、重點區(qū)域嚴(yán)密監(jiān)控，嚴(yán)防各類破壞活動。
2.切實做好重大活動和節(jié)假日期間的值班工作，堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班制度，健全組織網(wǎng)絡(luò)，確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
3.不斷完善應(yīng)急預(yù)案，組織學(xué)校開展防震、防汛、防火、防突發(fā)事件等應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處理能力。組織一次較大規(guī)模的防震或滅火演練活動。
4.落實汛期學(xué)校安全防范工作，及時做好強(qiáng)降雨、臺風(fēng)等災(zāi)害性天氣預(yù)警工作，確保安全度汛。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇十七
在新學(xué)期，學(xué)校政教處工作將在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，以“文明禮儀教育”為主線，以“學(xué)生德育主題活動”為載體，以“建設(shè)學(xué)校特色，打造特色學(xué)?！睘槟繕?biāo)，進(jìn)一步提升學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校德育工作發(fā)展。
1、主題班會系列化，安全教育課時具體化。根據(jù)不同年級，學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成，人生理想和人生觀、世界觀初步形成，制定主題班會。每期禁毒教育4課時，消防教育4課時，法治教育4課時，交通安全教育1課時。
(1)上好安全第一節(jié)課，學(xué)年初與家長簽定安全責(zé)任書。
大安保人員培訓(xùn)，創(chuàng)新安全教育模式和內(nèi)容。實施政教每周例會、學(xué)生午休、防溺水及晚自習(xí)安全巡查、學(xué)生校牌制度。
(3)班主任例會制。星期天第一節(jié)晚自習(xí)由年級管委會組織班主任例會，上周值周組長參加例會并總結(jié)值周情況。
2、控輟保學(xué)工作。嚴(yán)格實行“三項工作制度”，開學(xué)初組織班主任及任課教師對未到校的學(xué)生進(jìn)行家訪勸返工作；嚴(yán)格監(jiān)控在校學(xué)生動向，積極采取措施防止學(xué)生非正常流失，確保學(xué)校輟學(xué)率不得高于1%。
3、執(zhí)行“岑鞏縣第三中學(xué)班級量化細(xì)則”。狠抓班級管理，班級量化考核每周小結(jié)一次，月底匯總，期末結(jié)分，作為班主任、教師考核依據(jù)。加強(qiáng)學(xué)生自習(xí)課堂建設(shè)。
4、加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，發(fā)揮家長學(xué)校應(yīng)有作用，把家長學(xué)校當(dāng)成學(xué)校德育工作有力幫手。
5、大力開展治理亂扔垃圾等現(xiàn)象活動。繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個習(xí)慣的養(yǎng)成，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。政教處和團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會，加強(qiáng)監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜、美”，每周對各班衛(wèi)生紀(jì)律進(jìn)行檢查考評，不斷激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明意識。
6、做好學(xué)生青春期教育、反邪教等法制教育、交通安全教育及禁毒、消防、溺水、氣象災(zāi)害、反傳銷等專項教育。
7、加強(qiáng)政教常規(guī)工作，規(guī)范學(xué)生儀表，強(qiáng)化行為規(guī)范。開展班主任培訓(xùn)和研討，提高班級管理水平，制止違規(guī)違法教育教學(xué)行為。
8、扎實做好教育精準(zhǔn)扶貧工作，建立完善留守兒童結(jié)隊幫扶、立卡建檔制度。要為每位學(xué)生落實幫扶責(zé)任教師，對重點幫扶的學(xué)生由校領(lǐng)導(dǎo)同教師共同幫扶，幫扶教師每月至少一次同學(xué)生及監(jiān)護(hù)人交流、溝通，掌握留守兒童思想、生活和學(xué)習(xí)情況。幫扶教師通過短信、電話、視頻等多種形式幫助他們與父母聯(lián)系，做好扶貧記錄。
9、提升和創(chuàng)新住校生管理水平，保證住校學(xué)生有安全、舒適、營養(yǎng)、健康、快樂的校園生活。
10、大力宣傳新“三好”學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)，激勵學(xué)生人人爭當(dāng)新“三好”模范生。
1、安全教育是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，關(guān)注生命、關(guān)愛生命也是我們?nèi)w教育工作者的職責(zé)。強(qiáng)化校園安全，開展交通、飲食、消防、人身、溺水等安全宣傳教育，狠抓學(xué)校重點部位、薄弱環(huán)節(jié)和重點時段安全防范措施的落實。加大隱患排查力度，消除各類安全隱患，完善安全防范的設(shè)施設(shè)備的各種應(yīng)急預(yù)案，開展防震、防踩踏、防火等方面應(yīng)急疏散演練。嚴(yán)查學(xué)生管制刀具進(jìn)校園，加大安保人員培訓(xùn)，創(chuàng)新安全教育模式和內(nèi)容。實施政教每周例會、部門值日、學(xué)生午休、防溺水及晚自習(xí)安全巡查、學(xué)生校牌制度。加強(qiáng)校迅通管理。政教處將利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播、家校平臺、主題班會、觀看錄像、國旗下講話和手抄報等形式向全體學(xué)生宣傳、貫徹“安全第一，生命至上”的觀點。
2、抓好班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化班主任工作考核，狠抓班級管理。班級常規(guī)考核進(jìn)行“一周一公布，一月一考核”制度，邀請年級管委會全程參與，考評結(jié)果存檔，年終作為評選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的主要參考依據(jù)；加強(qiáng)學(xué)生課堂管理，確保課堂上學(xué)生做到入靜、入定、入神。發(fā)揮老班主任的引領(lǐng)示范作用，開展班主任“以老帶新”結(jié)對活動：在新老班主任自愿的基礎(chǔ)上，確立“對子”關(guān)系，使新班主任在老班主任的指導(dǎo)下盡快成長。
3、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生，發(fā)揮環(huán)境育人作用。做好教室、區(qū)域的衛(wèi)生打掃和保潔工作，充分運(yùn)用文明監(jiān)督崗的職能，落實好衛(wèi)生保潔和檢查制度。各班務(wù)必做到一日三掃，全天保潔，教育好學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。每周五進(jìn)行一次全校衛(wèi)生大掃除，政教處檢查，通報。
4、充分發(fā)揮心理咨詢室的作用，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。推動心理咨詢工作制度化，正常化，班主任要幫助他們更早地適應(yīng)新環(huán)境，處理好與新同學(xué)的關(guān)系等。
5、控輟保學(xué)工作。嚴(yán)格實行“三項工作制度”，開學(xué)初組織班主任及任課教師對未到校的學(xué)生進(jìn)行家訪勸校，動員無效的，造冊登記上報教育局和新興管委；嚴(yán)格監(jiān)控在校學(xué)生動向，積極采取措施防止學(xué)生非正常流失，確保學(xué)校輟學(xué)率不得高于1%。
6、構(gòu)建多元化學(xué)生評價體系。扎實開展“星”級學(xué)生評選工作，如學(xué)習(xí)之星、勞動之星、文明之星、管理之星、助人之星、環(huán)衛(wèi)之星、孝順之星、體藝之星、守紀(jì)之星、三好學(xué)生等評選的組織和宣傳。完善養(yǎng)成教育糾偏機(jī)制（如舉辦家長培訓(xùn)班，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合；各年級管委會定期對違紀(jì)學(xué)生舉辦德育學(xué)習(xí)班等）。讓學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、價值觀、人生觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。真正將新“三好”學(xué)生工作，宣傳到位，落實到位。
7、強(qiáng)化德育工作的實效性，充分利用學(xué)校德育資源，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育。以主題班會、團(tuán)課、國旗下講話、道德講堂為載體，抓好“三生四愛五心五好”及“祖國好家鄉(xiāng)美”等主題活動，用好校本教材《學(xué)生德育讀本》，繼續(xù)做好《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典誦讀，體、衛(wèi)、藝和國防教育和社會主義核心價值觀教育，深化養(yǎng)成教育內(nèi)涵，開展一次以學(xué)生行為養(yǎng)成教育為主題的大型活動。
8、培養(yǎng)學(xué)校德育工作隊伍，辦好家長學(xué)校，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來。加強(qiáng)家長學(xué)校建設(shè)，本學(xué)期要加強(qiáng)與不同類型學(xué)生家長的聯(lián)系，發(fā)揮家長學(xué)校的應(yīng)有作用，把家長學(xué)校當(dāng)成學(xué)校德育工作有力的抓手。召開好本期的家長會。
9、繼續(xù)狠抓學(xué)生兩個習(xí)慣的養(yǎng)成，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。政教處和團(tuán)委指導(dǎo)學(xué)生會，加強(qiáng)監(jiān)督，環(huán)境衛(wèi)生突出:“靚、靜、美”，每周對各班衛(wèi)生紀(jì)律進(jìn)行檢查考評，為獲得優(yōu)秀的班級和寢室頒發(fā)流動紅旗，不斷激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明意識。
10、做好學(xué)生青春期教育、健康教育、反邪教等法制教育、交通安全教育及禁毒、消防、溺水、氣象災(zāi)害、反傳銷等專項教育。
11、加強(qiáng)政教常規(guī)工作，規(guī)范學(xué)生儀表，強(qiáng)化行為規(guī)范。開展班主任培訓(xùn)和研討，提高班級管理水平，制止違規(guī)違法教育教學(xué)行為。
12、扎實做好教育精準(zhǔn)扶貧工作，建立完善留守兒童結(jié)隊幫扶、立卡建檔制度。
13、廣泛開展國歌奏唱禮儀規(guī)范實踐活動，充分利用多種課外活動，主題班會等加強(qiáng)國歌奏唱禮儀規(guī)范教育，開展以班為單位的合唱國歌比賽。
14、提升和創(chuàng)新住校生管理水平，保證住校學(xué)生有安全、舒適、營養(yǎng)、健康、快樂的校園生活。
15、成立各年級家長委員會，共同搞好學(xué)生教育工作。
總之，本學(xué)期政教處的工作將做到“有布置、有落實;多檢查、多溝通;勤通報、勤服務(wù)”，使政教工作上個新臺階。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇十八
一、指導(dǎo)思想：
我校以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點，以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點：
1、組織骨干教師參加新課程學(xué)科語文、數(shù)學(xué)備課會，不斷增強(qiáng)培訓(xùn)活動的針對性和實效性。
2、圍繞課程、課堂、課外，加強(qiáng)課程建設(shè)，聚焦課堂教學(xué)，活躍課外生活，加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究，強(qiáng)化課型創(chuàng)新，力求體現(xiàn)“扎實、有效、簡潔、靈動”的特色。
3、針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點、熱點問題，開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。
4、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實踐活動課程”的開設(shè)與實施工作。結(jié)合實際課程，更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、加強(qiáng)、深化校本教研工作。以改變教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口，改變教研活動的形式，強(qiáng)化教師的參與意識，進(jìn)一步提高校本教研的實效性。
三、重在教學(xué)常規(guī)管理。
1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評測、參加規(guī)范活動等方面達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)會撰寫教學(xué)案例論文、敘事和反思，提高教師的專業(yè)水平。
2、進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查，并予以具體化、數(shù)字化。
3、學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范，開足開齊課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、加強(qiáng)對教師的過程評價和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高，每位教師要編擬試卷一份。
5、加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn)，造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。
6、加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。
7、大力推進(jìn)教師“教育博客”建設(shè)，創(chuàng)建個人工作室。
四、做好師資提升文章，重在素質(zhì)培訓(xùn)。
1、讀書活動。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動，每位教師每年閱讀不低于3本名著，每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感。
2、博客開設(shè)。學(xué)校鼓勵教師建立個人博客網(wǎng)頁，積極撰寫教學(xué)日志，將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計、課堂實錄、讀書心得等寫進(jìn)教育博客，教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。
3、校本培訓(xùn)。組織校本培訓(xùn)，每位教師培訓(xùn)時間不少于20學(xué)時。
4、校本教研。學(xué)校教研組備課組至少每兩周開展一次定時間、定地點、定專題、定人員的教研活動。教研組組長要及時記錄教研活動情況。
5、中老年教師基本功升級。我們要對中老年教師基本功進(jìn)行培訓(xùn)，注重過程的真實性和實效性。
6、骨干示范。鼓勵中青年教師不但舉辦大課堂，還努力上示范課，充分發(fā)揮了骨干作用。每學(xué)期至少要上兩節(jié)示范課。
五、做好校本教研文章，重在教研組建設(shè)。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理，開展靈活多樣、講求實效的教學(xué)研究活動。
設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合等教研組，周二下午(語文)、周四下午(數(shù)學(xué))、周三下午(英語)、周三上午(英語)為半日教研活動時間。根據(jù)各教研組、教師取得成績參加教研組和教研組長以及課改先進(jìn)教師的評選。
2、組織利用教學(xué)開放周或開放日，上好常態(tài)課、研究課、示范課，促進(jìn)教研活動百科齊放、百師爭鳴，讓每個教師都有展示的舞臺。
3、繼續(xù)開展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動，不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上，促進(jìn)學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。
5、舉辦1至2期較大規(guī)模，上檔次的學(xué)科教學(xué)研究活動，擴(kuò)大我校的影響力和知名度。
六、做好“各項評比”制度，重在提高師生素養(yǎng)。
1、繼續(xù)組織教師參與優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動，提倡誠信教研，嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象，不斷增強(qiáng)實效意識和精品意識。
2、認(rèn)真做好二、四年級學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、小學(xué)生英文書寫比賽、小學(xué)生科學(xué)實驗技能操作設(shè)計比賽，促進(jìn)學(xué)生書寫水平和實踐能力的提高，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。
小學(xué)政教處春季工作計劃篇十九
本學(xué)期，我們在“尊重生命，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念基礎(chǔ)上，繼續(xù)堅持“播種好習(xí)慣，微笑迎未來”的教育訴求，以實施“一二三四”辦學(xué)工程為重點，與我們的老師、學(xué)生、家長一道，實現(xiàn)“八個發(fā)展”，共同構(gòu)建我們的生命家園，為學(xué)生的幸福人生奠基。
關(guān)鍵詞：服務(wù)、民主
1、組建核心團(tuán)隊，提高工作效能
根據(jù)市局的安排，依據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要，？整學(xué)校中層上以領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)分工，加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè)，立足于服務(wù)，提高領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的執(zhí)行能力。
加強(qiáng)中層以上領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷更新教育理念，提高管理水平，深入課堂，提高學(xué)習(xí)效率。本學(xué)習(xí)中層以上領(lǐng)導(dǎo)每人聽30節(jié)隨堂課，執(zhí)教一節(jié)有效教學(xué)研究課，可進(jìn)行一次有效教學(xué)專題講座，寫一篇解決學(xué)校教學(xué)實際問題的論文或調(diào)研報告。每一位中層以上領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)當(dāng)主動成為教育教學(xué)的研究者、參與者和合 加強(qiáng)教導(dǎo)、教務(wù)、科研、培訓(xùn)、德育、大隊部及總務(wù)等學(xué)校執(zhí)能部門的聯(lián)系和溝通，形成同心圓，切實提高各部分的執(zhí)行力。
2、完善管？制度，實現(xiàn)精細(xì)化管理
民主、科學(xué)是一所學(xué)校成熟的標(biāo)志，民主產(chǎn)生智慧，科學(xué)創(chuàng)造質(zhì)量。以德立校，依法治校是學(xué)校管理的真諦。沒有規(guī)矩不成方圓，為實現(xiàn)學(xué)校、學(xué)生和老師的共同發(fā)展，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理制度的制定和完善，以精心的管理規(guī)范學(xué)校的發(fā)展。
3、強(qiáng)化人本管理，享受教育幸福
制度規(guī)范人，情感激勵人。學(xué)校在優(yōu)化管理系統(tǒng)，完善管理制度的同時，應(yīng)努力創(chuàng)造具有親和力的人文生態(tài)環(huán)境，激發(fā)師生生命發(fā)展的原動力，使師生真切的感受到做人的尊嚴(yán)和幸福，形成比較完善的人文管理文化。為此，本學(xué)期，學(xué)校要精心？造節(jié)日文化，讓每一個節(jié)日都在老師的心里留下美好的記憶，以豐富的文體活動，緩解老師的心理壓力，削除老師的職業(yè)惓怠，為老師營造和諧寬松的工作環(huán)境。
關(guān)鍵詞：互助自主
師在源頭活水中升成教育的智慧。提升教師的職業(yè)生活的樂趣、尊嚴(yán)和幸福感。
1、成立學(xué)科工作室。分別成立語文教學(xué)工作室、數(shù)學(xué)教學(xué)工作室、英語教學(xué)工作室和科任教學(xué)工作室。在工作室核心成員的指導(dǎo)下，每位成員每月做一次研究課，要針對講課開研討會，工作室核心成員要點評，要根據(jù)研討進(jìn)行修改后，再上課。
2、青年教？成長學(xué)校的工作。創(chuàng)造多種形式和內(nèi)容的活動促進(jìn)青年教師快速成長。包括：模仿名師或經(jīng)典課例進(jìn)行上課、聽課、評課活動。走進(jìn)異域，感受共通，跨學(xué)科聽課評課。選優(yōu)秀教師全校觀摩，進(jìn)行青年教師論壇，圍繞主題，談教學(xué)智慧。
3、開展教師讀書活動。首先，在全校老師中廣泛開展交互式的“三個一”讀書活動，即每學(xué)期讀一本教育專著，結(jié)合教學(xué)實踐撰寫一篇讀書心得，在每月一期讀書沙龍中作一回發(fā)言人。同時，學(xué)校再購置一些中外教育名著，給每位教師一年買三本教育專著，鼓勵教師讀進(jìn)去，跳出來，跨越時空，用心靈與教育專家對話，感悟？育家的每一個觀點，切實提高自己的教育理念素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
4、實施“一三五十”青藍(lán)工程，即一年適應(yīng)，三年合格，五年骨干，十年名師的目標(biāo)要求，把謀求教師的全面發(fā)展當(dāng)做教師管理的終極目標(biāo)，關(guān)注教師的生命成長，將教師的發(fā)展目標(biāo)同工作層次提升到生命層次。通過“超越經(jīng)驗、注重反思、提升智慧”活動，推進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長。
1、抓好教學(xué)常規(guī)。落實“六抓”。即抓備課、抓上課、抓批改、抓秩序、抓成績、抓規(guī)范。努力使常規(guī)檢查與評價成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵，增強(qiáng)工作的針對性和實效性。
發(fā)展、全面發(fā)展提供平臺，以期達(dá)到“喚醒沉睡的潛能，激活封存的記憶，開啟幽閉的心智，放飛囚禁的情愫”之目的。
3、挖掘課程資源，探索校本課程。學(xué)校結(jié)合本地實際和學(xué)校實際以及我校教師的實際，挖掘各種資源，開展以小主持人、舞蹈、繪畫、國旗護(hù)衛(wèi)隊、足球、籃球為特色的校本課程，力求課程體系的精品化，形成特色七小。
關(guān)鍵詞：微笑習(xí)慣
播種好習(xí)慣，微笑迎未來是我們對學(xué)生的教育述求。陽光的心態(tài)，良好的習(xí)慣是學(xué)生一生的財富。因此，學(xué)校要充分發(fā)揮下政教處、大隊部、心理咨詢室、家庭、社區(qū)的德育功能，加強(qiáng)環(huán)境教育，人際關(guān)愛教育，生態(tài)道德體驗教育，通過與課程開發(fā)、少先隊活動、環(huán)境建設(shè)、行規(guī)教育、家庭教育、深入自然相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的情感品質(zhì)、思想道德和行為習(xí)慣，從而煥發(fā)德育的魅力，從中提升師生的道德境界。讓師生在校園里能夠切切實實地獲得幸福。
1、開展每日常規(guī)訓(xùn)練活動，切實做好學(xué)生的養(yǎng)成教育（細(xì)則另定）
2、開展主題體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。學(xué)校設(shè)立禮儀學(xué)生、護(hù)旗隊員、廣播員、走廊監(jiān)督員、衛(wèi)生保潔員、安全大使、護(hù)綠志愿者、活動主持人、老師小助手等崗位，讓每位學(xué)生擔(dān)當(dāng)一個角色，體驗活動帶給他們的感受，形成責(zé)任意識。（大隊部負(fù)責(zé)）
3、開展節(jié)日主題活動，提升德育實效。利用教師節(jié)、國慶節(jié)、十一三建隊日、新年等節(jié)日開展主題活動，讓學(xué)生接受感恩教育，愛祖國教育，激發(fā)學(xué)生立志為祖國、為人類做貢獻(xiàn)的激情。（大隊部負(fù)責(zé)）
4、開展家?；踊顒?，切實挖掘家庭教育在學(xué)生成長中的重要作用。建立家庭教育的長效培訓(xùn)機(jī)制，如，每個學(xué)期末聘請教育專家為全校家長做教育講座。開發(fā)以博客，家校手冊為主的溝通渠道，繼續(xù)開展家訪活動，學(xué)生展示匯報活動，形成有效的互動機(jī)制，增加溝通的實效性。
關(guān)鍵詞：美麗和諧
藝術(shù)特色是我校的傳統(tǒng)，學(xué)校要以組構(gòu)小黃鸝校藝術(shù)團(tuán)為契機(jī)，組織辦好合唱隊、舞蹈隊、樂隊、美術(shù)班、科技組、韻律操等，讓學(xué)生在豐富多彩的活動中感受美。藝術(shù)教育要在學(xué)校統(tǒng)一指導(dǎo)、統(tǒng)一活動的前提下，爭?。啃Ｐ缘闹苤苡谢顒?，月月有比賽。藝術(shù)課也要適當(dāng)?shù)木帉懸恍┬１窘滩?。讓藝術(shù)教育貫穿學(xué)校的各項活動之中。我們教師要追述教育教學(xué)藝術(shù)、語言藝術(shù)、形象藝術(shù)、活動藝術(shù)、校園文化藝術(shù)等藝術(shù)工作更完善，更充滿生命的活力。
關(guān)鍵詞：責(zé)任擔(dān)當(dāng)
生命高于一切。保障師生生命的健康和安全是學(xué)校義不容辭
的責(zé)任。學(xué)校的安全工作要堅持以人為本，樹立健康第一，安全第一，預(yù)防為主的思想，在學(xué)校進(jìn)行教學(xué)樓擴(kuò)建中，每位教師都要時刻把安全放在首位，學(xué)校要緊緊圍繞平安校園的工作目標(biāo)，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，強(qiáng)化工作措施，落實各項制度，加強(qiáng)環(huán)境整治，創(chuàng)新載體，抓好學(xué)校常規(guī)安全教育，深入開展道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全等專項教育活動，建立健全安全管理長效機(jī)制，為全體師生創(chuàng)設(shè)良好的校園安全環(huán)境，努力保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展。
與此同時，學(xué)校要全面實施小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高體育課和課外活動的質(zhì)量，不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)，切實加強(qiáng)學(xué)生的健康衛(wèi)生工作，切實做好加強(qiáng)常見病、傳染病的宣傳教育，配合衛(wèi)生防疫部門做好防疫工作。
1、組建校園監(jiān)控系統(tǒng)？為學(xué)校安全安裝千里眼。
2、嚴(yán)格制定了各班學(xué)生出操、集會的上下課行走路線，保證學(xué)生安全、有序、快速地到達(dá)操場。
3、加強(qiáng)值周檢查力度，強(qiáng)化上、放學(xué)秩序，增派責(zé)任心強(qiáng)的教師充實德育處，實施了日查月總結(jié)制度。
4、學(xué)校通過有線廣播、主題班隊會、宣傳板、手抄報、宣傳圖、主題報告會、電子屏幕等載體對全校師生開展安全教育。
5、進(jìn)行防火專題講座、特種設(shè)備安全講座、交通安全知識講座、食品安全講座。
6、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴(yán)格控制校門口的人員出入。
關(guān)鍵詞：細(xì)心、規(guī)范
學(xué)校人事工作要樹立以人為本的理念，以建設(shè)與管理教師隊伍，服務(wù)于提高教育教學(xué)質(zhì)量為統(tǒng)領(lǐng)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)的方針、政策。努力做好人事制度宣傳、職稱評定、工資改革、評先、定級、職工聘用工作，科學(xué)規(guī)范檔案的收集、整理、歸類、裝訂、存檔工作，積極促進(jìn)學(xué)校的安定和事業(yè)的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：服務(wù)、精細(xì)
小學(xué)政教處春季工作計劃篇二十
本學(xué)期，政教處將根據(jù)學(xué)校工作的指導(dǎo)思想，貫徹“師生成功，學(xué)校發(fā)展，社會滿意”的辦學(xué)理念，以“成功”和“發(fā)展”為目標(biāo)，開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的德育活動，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣。做到文明禮貌、誠信做人、胸中有理想、學(xué)習(xí)有動力。繼續(xù)在德育形式和方法上求創(chuàng)新，在安全管理上花氣力，在細(xì)節(jié)品位上做文章，進(jìn)一步拓展德育工作空間，提高德育工作實效，鞏固德育工作特色，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
1、安全工作不放松，確保本學(xué)期安全責(zé)任事故為零；
3、進(jìn)一步打造“班級文化”、“寢室文化”，以形成良好的“校園文化”；
4、學(xué)習(xí)魏書生等著名教育家的先進(jìn)的教育理念和工作方法，建立“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式。
5、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內(nèi)涵。
1、完善各項制度：堅持并不斷完善班級管理目標(biāo)量化考核制度、德育工作常規(guī)制度、安全責(zé)任層層包干制度、華亭一中學(xué)生違紀(jì)處理暫行規(guī)定等，工作規(guī)范到位，做到各項工作早安排，有內(nèi)容，工作過程有記錄、有檢查、有評比，各項活動有總結(jié)、出實效。
2、加強(qiáng)對班主任隊伍的聘任、培訓(xùn)、考核、評選工作。本學(xué)期開展班主任星級評比工作，加大考核力度。班主任要認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》，堅持做到開學(xué)有計劃，平時工作有落實，期末有總結(jié)。強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。
3、狠抓班級的常規(guī)管理，繼續(xù)實行班級管理量化考核，開展“星級班級”評比活動，每周公布各班文明班級量化考核結(jié)果。得一次流動紅旗，加一星，以此加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，集體榮譽(yù)感和責(zé)任意識。
4、創(chuàng)辦德育工作論壇。一方面，學(xué)習(xí)魏書生、李鎮(zhèn)西、朱永興等當(dāng)代著名教育家的先進(jìn)教育理念和工作方法，創(chuàng)建“民主、合作、科學(xué)”的班集體管理模式，加強(qiáng)班主任學(xué)習(xí)制度。另一方面，組織校內(nèi)優(yōu)秀班主任工作，推廣經(jīng)驗，以會帶訓(xùn)，不斷提高班主任工作能力和水平。
5、指導(dǎo)和幫助班主任開好主題班會，開展班級活動，搞好班級文化建設(shè)，以此增強(qiáng)班級凝聚力，形成有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的班級氛圍。充分利用班會內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育、心理健康教育等。培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操、理想信念、健全的人格、社會公德意識、民主法制觀念和健康的心理。班會要求精心設(shè)計、認(rèn)真組織、主題突出、教育效果顯著。
6、開展內(nèi)容豐富、形式多樣、師生喜聞樂見的文體活動，同時做好各種重大節(jié)日的紀(jì)念和慶?；顒?，充分發(fā)揮宣傳亭、文學(xué)社等社團(tuán)組織功能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
7、開展“年級主題德育”活動，挖掘主題教育內(nèi)涵。年級主題德育，高一：三年規(guī)劃，夯實基礎(chǔ)；高二：明禮誠信，防止分化；高三：背水一戰(zhàn)，決勝高考。
8、大力開展團(tuán)委學(xué)生會工作，發(fā)揮學(xué)生干部模范帶頭作用。充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識、合作精神、競爭能力。抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)工作，營造和諧愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境；抓好文明班級的創(chuàng)建工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣；以寢室衛(wèi)生和環(huán)境建設(shè)為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。把班級管理放到網(wǎng)上去，建立一個溫暖的網(wǎng)上班級，便與樹立正面典型，對班級好人好事進(jìn)行大張旗鼓的宣傳和表揚(yáng)，弘揚(yáng)正氣。
9、繼續(xù)開展“千名教師幫扶萬名學(xué)生活動”。完善幫扶學(xué)生檔案，進(jìn)行跟蹤幫扶教育?！皩筮M(jìn)生”的轉(zhuǎn)化要做到“三心”：即生活上關(guān)心，引導(dǎo)上耐心，工作上用心；開展“四導(dǎo)”：即思想上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，工作上指導(dǎo)，行為上引導(dǎo)，并認(rèn)真做好轉(zhuǎn)化記錄。
10、加強(qiáng)綜合治理，創(chuàng)建平安校園。層層簽定安全責(zé)任狀，提高領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任教師、生活老師的責(zé)任意識，確保安全責(zé)任事故為零。
1、繼續(xù)執(zhí)行值周工作制度，抓好班級管理
3、抓好政教干事、年級主任、班主任、生活老師四支隊伍；
4、抓好“問題生”不出事，抓好“后進(jìn)生”不落后；創(chuàng)優(yōu)秀班級，領(lǐng)好路，樹優(yōu)秀班主任，帶好頭。
5、開好晨會、班會、月總結(jié)會、半期總結(jié)會、學(xué)期總結(jié)會。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/12010580.html】
